Inf घंटा 24 अक्टूबर संयुक्त राष्ट्र का अंतर्राष्ट्रीय दिवस है। विभिन्न देशों में संयुक्त राष्ट्र दिवस का उत्सव
24 अक्टूबर संयुक्त राष्ट्र का अंतर्राष्ट्रीय दिवस है। यह संगठनमें प्रमुख खिलाड़ी है अंतरराष्ट्रीय क्षेत्रऔर गंभीर हल करता है राजनीतिक उद्देश्यकानून और नियमों का पालन करने का प्रयास करते हुए अंतरराष्ट्रीय कानून, और संयुक्त राष्ट्र के सदस्यों की व्यक्तिगत महत्वाकांक्षा नहीं। हालाँकि, ऐसी विश्व व्यवस्था हमेशा नहीं थी। ऐसे क्षण थे जब दुनिया रसातल की कगार पर खड़ी थी और एक गलत कदम अपूरणीय और अपरिवर्तनीय नुकसान. इसीलिए 24 अक्टूबर, संयुक्त राष्ट्र दिवस कई देशों के लिए सार्वजनिक अवकाश है।
द्वितीय विश्व युद्ध की पूर्व संध्या पर दुनिया
तत्कालीन मौजूदा राष्ट्र संघ संयुक्त राष्ट्र का अग्रदूत था। प्रथम विश्व युद्ध के अंत में बनाई गई संरचना की कार्रवाई का उद्देश्य सामान्य निरस्त्रीकरण और विसैन्यीकरण था। हालाँकि, एक्सिस देशों (जर्मनी, इटली, जापान) की आक्रामकता के सामने राष्ट्र संघ परीक्षण पास नहीं कर सका। , जिन्होंने तीस के दशक में अपने पड़ोसियों के खिलाफ सक्रिय शत्रुता शुरू की, कुछ लोगों द्वारा दूसरों के अधिकारों के उल्लंघन के बारे में राजनीतिक नारों के पीछे छिप गए।
और फिर वह क्षण आया जब यह स्पष्ट हो गया कि राष्ट्र संघ ने अपने कार्यों का सामना नहीं किया। 1941 में, पूरे यूरोप पर जर्मनी का कब्जा था, पूर्व, अफ्रीका, प्रशांत और में सक्रिय सैन्य अभियान चलाए गए अटलांटिक महासागर. के सबसेयूरोपीय क्षेत्र सोवियत संघखंडहर में पड़ा था, और जर्मन सेना सोवियत संघ की राजधानी - मास्को के पास आ रही थी। यह दुनिया के लिए एक काला दिन है। संयुक्त राष्ट्र (यह केवल विचार के बारे में था, संगठन नहीं) बस जरूरी था।
संयुक्त राष्ट्र का इतिहास
फरवरी 1942 में, मुख्य सदस्यों ने संयुक्त राष्ट्र की घोषणा पर हस्ताक्षर किए, जिसमें उन्होंने एक्सिस देशों (जर्मनी, इटली, जापान) के साथ कटु अंत तक लड़ने का संकल्प लिया। उसके बाद, और लाल सेना के सैनिकों के अविश्वसनीय प्रयासों के लिए भी धन्यवाद, युद्ध का रास्ता बदल गया। दुनिया के खिलाफ एकजुट आम दुश्मन. अविश्वसनीय की कीमत पर खूनी, खनन मानव हताहतजीत एक के बाद एक आई।
1945 में, जर्मनी के आत्मसमर्पण के बाद, अमेरिकी शहरपहले संयुक्त राष्ट्र सम्मेलन के लिए 50 राज्यों के प्रतिनिधि सैन फ्रांसिस्को में एकत्रित हुए। इसका उद्देश्य एक चार्टर बनाना और स्थापित करना था नया संगठनसंयुक्त राष्ट्र। इस काम में मुख्य योगदान यूएसए, यूएसएसआर, चीन और ग्रेट ब्रिटेन के प्रतिनिधियों द्वारा किया गया था। चार्टर 26 जून, 1945 को सभी प्रतिनिधियों द्वारा तैयार और हस्ताक्षरित किया गया था। हालांकि, छुट्टी 24 अक्टूबर को मनाई जाती है। इस दिन अंतर्राष्ट्रीय संयुक्त राष्ट्र दिवस मनाया जाता है, क्योंकि 24 अक्टूबर, 1945 को यूएसएसआर, ग्रेट ब्रिटेन, फ्रांस, यूएसए, चीन और कई अन्य देशों की सरकारों द्वारा इस चार्टर की पुष्टि की गई थी।
संयुक्त राष्ट्र के मुख्य कार्य
दुनिया युद्धों से थक चुकी है। प्रथम और द्वितीय विश्व युद्धों ने लगभग 100 मिलियन लोगों के जीवन का दावा किया। प्रतिभाशाली और प्रतिभाशाली लोगों की पूरी पीढ़ियां नष्ट हो गईं। दुनिया को ऐसी गलतियां दोबारा नहीं करनी चाहिए। स्वाभाविक रूप से, संयुक्त राष्ट्र का मुख्य कार्य वर्तमान विश्व व्यवस्था को बनाए रखना है, राजनयिक वार्ताओं के माध्यम से राज्यों के बीच बाहरी संघर्षों को सुलझाना, कानून का शासन और अराजकता और अशिष्टता पर वैधता सुनिश्चित करना भुजबल. कुल शर्तों के तहत परमाणु हथियारये कार्य पृथ्वी पर जीवन को बनाए रखने के लिए महत्वपूर्ण हैं।
पिछले 70 वर्षों में, लगभग 150 राज्य संयुक्त राष्ट्र में शामिल हुए हैं। हर कोई समझता है कि केवल एक साथ मिलकर दुनिया को नए विनाशकारी युद्धों से बचाया जा सकता है। इसीलिए कई देशों में UN दिवस मनाया जाता है।
संयुक्त राष्ट्र संरचना
संगठन के सामने निर्धारित कार्य वैश्विक हैं। तंत्र और प्रभाव के साधन अंतरराष्ट्रीय राजनीतिसंगठन के अस्तित्व के 70 वर्षों के दौरान बनाया गया। इसलिए, आज संयुक्त राष्ट्र अपनी संरचना में एक बहुत ही जटिल, लेकिन सुचारू रूप से काम करने वाला तंत्र जैसा दिखता है। संस्थानों के चार मुख्य समूह हैं जो संगठन की संरचना बनाते हैं:
- मुख्य समूह - छह अंग होते हैं;
- सहायक समूह - ऐसे संगठन जो इसका हिस्सा नहीं हैं मुख्य समूह, जो मुख्य समूह के अंगों के बीच समन्वय में सुधार के लिए बनाए गए हैं;
- संयुक्त राष्ट्र के साथ एक या दूसरे तरीके से सहयोग करने वाले स्वायत्त अंतर्राष्ट्रीय निकाय;
- गहन विश्लेषण और कुछ समस्याओं के समाधान के लिए बनाई गई विशेष संस्थाएं और संगठन।
मुख्य समूह में शामिल हैं:
- सामान्य सभा;
- सुरक्षा - परिषद;
- न्यासियों का बोर्ड;
- सचिवालय;
- आर्थिक और सामाजिक परिषद।
संयुक्त राष्ट्र अंतर्राष्ट्रीय दिवस
यह अवकाश 1948 से लंबे समय से मनाया जाता रहा है। एक प्रतीक है कि पृथ्वी पर शांति बनी रहेगी, और तर्क और कानून की जीत होगी वैश्विक हथियारऔर विनाशकारी युद्धों की लालसा। इसलिए, 1971 से, कई देशों में संयुक्त राष्ट्र दिवस को सार्वजनिक अवकाश के रूप में मनाया जाता है।
पूर्व सोवियत संघ के देशों में, यह दिन सार्वजनिक अवकाश नहीं है, हालांकि यह उन पर है कि दोनों विश्व युद्धों में मुख्य मानव नुकसान होता है। लेकिन यह यूएसएसआर और वे देश थे जिन्होंने बाद में इसे छोड़ दिया जिसने संयुक्त राष्ट्र के प्रभाव के ढांचे और विस्तार के विकास में बहुत बड़ा योगदान दिया।
विभिन्न देशों में संयुक्त राष्ट्र दिवस का उत्सव
कुछ देशों में, संयुक्त राष्ट्र दिवस को अन्य छुट्टियों के साथ जोड़ दिया जाता है, जिन्हें समान पैमाने पर मनाया जाता है। इसलिए, उदाहरण के लिए, स्कैंडिनेवियाई देशों (फिनलैंड, डेनमार्क, स्वीडन) में झंडा दिवस मनाया जाता है। संयुक्त राष्ट्र के कई सदस्य देशों में इस दिन प्रथम व्यक्ति विश्व समुदाय को संबोधित करते हैं। उदाहरण के लिए, संयुक्त राज्य अमेरिका में, इस दिन उनके राष्ट्रपति के संबोधन का पाठ प्रतिवर्ष प्रकाशित किया जाता है।
छुट्टी और संयुक्त राष्ट्र के पहले व्यक्तियों से दूर न रहें। हर साल 24 अक्टूबर को संयुक्त राष्ट्र दिवस एक अपील द्वारा चिह्नित किया जाता है
यह अपील मानवता के लिए निर्धारित कार्यों को संयुक्त रूप से हल करने के लिए संपूर्ण विश्व समुदाय के मुख्य कार्यों और इच्छाओं का वर्णन करती है।
मानवता के लिए मुख्य आधुनिक चुनौतियाँ और उनके समाधान में संयुक्त राष्ट्र की भूमिका
विश्व समुदाय से पहले है भारी संख्या मेऐसे कार्य जिन्हें प्रयासों के समेकन के बिना हल नहीं किया जा सकता है। भूख की समस्या, पानी की कमी, बड़ी संख्या में प्रवासियों के कारण स्थानीय संघर्ष, वैकल्पिक ऊर्जा मुद्दे, कमी की समस्याएं प्राकृतिक संसाधनग्रह, मानवाधिकार मुद्दों में चयनित देशों- यह सब किसी भी तरह से उन समस्याओं की पूरी सूची नहीं है जिनके समाधान के लिए संयुक्त राष्ट्र जैसे अंतर्राष्ट्रीय संगठन मौजूद हैं। ये समस्याएं आज तक ही सीमित नहीं हैं।
संयुक्त राष्ट्र वह संगठन है जो हितों को नहीं होने देगा व्यक्तिगत राज्योंसभी मानव जाति के हितों को वश में करना। आखिरकार, कोई केवल आज के लिए नहीं रह सकता है, लेकिन भविष्य की पीढ़ी के बारे में सोचना और उन्हें कई समस्याओं के साथ कई युद्धों से जली हुई भूमि नहीं, बल्कि एक समृद्ध और सभ्य दुनिया के लिए छोड़ना आवश्यक है।
संयुक्त राष्ट्र, संयुक्त राष्ट्र- बनाए रखने और मजबूत करने के लिए बनाया गया एक अंतरराष्ट्रीय संगठन अंतरराष्ट्रीय शांतिऔर सुरक्षा, राज्यों के बीच सहयोग का विकास। द्वितीय विश्व युद्ध के दौरान हिटलर विरोधी गठबंधन के प्रमुख सदस्यों द्वारा इसकी गतिविधि और संरचना की नींव विकसित की गई थी। द्वितीय विश्व युद्ध के दौरान फासीवाद के खिलाफ लड़ाई में राज्यों के संयुक्त प्रयासों के परिणामस्वरूप संयुक्त राष्ट्र का निर्माण संभव हुआ।
संयुक्त राष्ट्र का अग्रदूत राष्ट्र संघ था, जिसे प्रथम विश्व युद्ध के बाद बनाया गया था, हालाँकि इसने अपने लक्ष्यों की घोषणा की थी वर्साय की संधि"लोगों के बीच सहयोग का विकास और शांति और सुरक्षा सुनिश्चित करना", लेकिन उनके कार्यान्वयन में एक प्रभावी उपकरण नहीं बन पाया और द्वितीय विश्व युद्ध के प्रकोप को रोक नहीं सका। "संयुक्त राष्ट्र" नाम अमेरिकी राष्ट्रपति फ्रैंकलिन डी। रूजवेल्ट द्वारा प्रस्तावित किया गया था और पहली बार 1 जनवरी, 1942 को संयुक्त राष्ट्र की घोषणा में इसका इस्तेमाल किया गया था।
संयुक्त राष्ट्र चार्टर का अंतिम पाठ अप्रैल से जून 1945 तक आयोजित सैन फ्रांसिस्को में एक सम्मेलन में अपनाया गया था, और 26 जून, 1945 को 50 राज्यों के प्रतिनिधियों द्वारा हस्ताक्षर किए गए, 24 अक्टूबर, 1945 को लागू हुए। चार्टर के बल को संयुक्त राष्ट्र दिवस के रूप में मनाया जाता है। संयुक्त राष्ट्र चार्टर के लागू होने की वर्षगांठ, 24 अक्टूबर, 1945, को 1948 से संयुक्त राष्ट्र दिवस के रूप में मनाया जाता है। 1945 में इसी दिन दुनिया के सबसे प्रभावशाली संगठनों में से एक, संयुक्त राष्ट्र का चार्टर लागू हुआ था। परंपरागत रूप से, यह दुनिया में संगठन की उपलब्धियों और लक्ष्यों को समर्पित बैठकों, चर्चाओं और प्रदर्शनियों के माध्यम से मनाया जाता है। 1971 में, महासभा ने सिफारिश की कि सभी सदस्य राज्य इसे सार्वजनिक अवकाश के रूप में मनाएं।
संयुक्त राष्ट्र विश्व मंच पर सबसे प्रभावशाली संगठनों में से एक है, जो कई वैश्विक मुद्दों को हल करता है। यह, बदले में, न केवल राजनीतिक, बल्कि भी प्रभावित करता है आर्थिक प्रक्रियाएँराज्यों। यह संरचनाशांति और सुरक्षा बनाए रखता है, बीच सहयोग के विकास में सहायता करता है विभिन्न देशोंमें विभिन्न क्षेत्रोंगतिविधियाँ। यह अंतर्राष्ट्रीय अवकाश उस संगठन को समर्पित है जो शांतिपूर्ण तरीकों से संघर्षों को सुलझाता है, दुनिया के लोगों को मैत्रीपूर्ण संबंधों को विकसित करने और समाप्त करने के लिए प्रेरित करता है, अपनी गतिविधियों को शांति के खतरों को रोकने और समाप्त करने के लिए निर्देशित करता है।
जब वे मनाते हैं
संयुक्त राष्ट्र दिवस 1948 से प्रतिवर्ष 24 अक्टूबर को मनाया जाता है। 2019 में यह तिथि 72वीं बार मनाई जा रही है। 31 अक्टूबर, 1947 को संयुक्त राष्ट्र महासभा ने संकल्प संख्या ए / आरईएस / 168 द्वारा, आयोजन के वार्षिक उत्सव का निर्णय लिया। और 1971 में, 26 वें सत्र में, संकल्प संख्या A / RES / 2782 द्वारा, उन्होंने इस अवकाश को अंतर्राष्ट्रीय घोषित किया। रूस, संयुक्त राष्ट्र का सदस्य होने के नाते, घटनाओं में भाग लेता है।
कौन मना रहा है
संयुक्त राष्ट्र दिवस 193 संयुक्त राष्ट्र सदस्य देशों के लोगों के साथ-साथ इस संरचना और इसके कर्मचारियों द्वारा मनाया जाता है। विशेष एजेंसियां: UNESCO, WHO, IAEA, FAO, IMF, ILO, UNIDO और अन्य।
छुट्टी का इतिहास और परंपराएं
सैन्य, राजनीतिक, आर्थिक और कई अन्य कारकों ने संयुक्त राष्ट्र के गठन को प्रोत्साहन दिया। यह 1945 में हुआ था। उस समय तक, कई देशों ने एक ऐसे संगठन का सपना देखा था जो मानव जाति के लिए शांति और शांति लाएगा, लोगों के शांतिपूर्ण अस्तित्व को सुनिश्चित करेगा और राज्यों के विकास में सहायता करेगा। ऐसा बनाने का विचार अंतरराष्ट्रीय संरचनापहली बार 1941 में पेश किया गया था।
एक लंबे और श्रमसाध्य कार्य के बाद, 25 अप्रैल, 1945 को संयुक्त राष्ट्र चार्टर पर विभिन्न घोषणाओं पर हस्ताक्षर किए गए, और 26 जून, 1945 को संयुक्त राष्ट्र चार्टर पर हस्ताक्षर किए गए। भाग लेने वाले देशों को इसके लागू होने के लिए अनुसमर्थित पत्र सौंपने थे। 24 अक्टूबर, 1945 को अंतिम दस्तावेज़ प्रदान किया गया था। इसी दिन से संयुक्त राष्ट्र के अस्तित्व की उलटी गिनती शुरू हो गई थी।
छुट्टी के सम्मान में कार्यक्रम पूरे सप्ताह आयोजित किए जाते हैं। रूस में इस दिन शीर्ष राजनीतिक हस्तियों के प्रदर्शन का आयोजन किया जाता है।
संयुक्त राष्ट्र ने 6 को मंजूरी दी आधिकारिक भाषायेंजिनमें से एक रूसी है। अन्य हैं: अंग्रेजी, फ्रेंच, स्पेनिश, अरबी, चीनी। सभी मुख्य दस्तावेज़ और संकल्प, रिपोर्ट और प्रतिलेख इन भाषाओं में प्रकाशित किए जाते हैं, और बैठकों के दौरान वक्ताओं के भाषण सुने जाते हैं।
1945 में, बेलारूसी एसएसआर और यूक्रेनी एसएसआर संप्रभु राज्यों के रूप में संयुक्त राष्ट्र का हिस्सा बन गए, हालांकि उस समय वे यूएसएसआर का हिस्सा थे। शुरुआत में, वे सोवियत संघ के सभी 16 संघ गणराज्यों को संगठन में शामिल करना चाहते थे, लेकिन आई.वी. के निर्णय से। स्टालिन केवल 2 रिकॉर्ड किए गए थे।
संयुक्त राष्ट्र के बजट की गणना और गठन भाग लेने वाले देशों की सदस्यता शुल्क के आधार पर किया जाता है। इसलिए, उदाहरण के लिए, 2000 में यह राज्य के बजट के 22% से अधिक के बराबर नहीं था। एक देश वोट देने का अधिकार खो देता है यदि उस पर कर्ज है जो पिछले 2 के लिए योगदान की राशि के बराबर या उससे अधिक है पूरे साल. 12 जनवरी 2015 तक ऐसे 13 प्रतिभागी थे।
लक्ष्य और उद्देश्य:
संज्ञानात्मक:छात्रों को "मानव अधिकारों की सार्वभौमिक घोषणा, संयुक्त राष्ट्र, इतिहास और संयुक्त राष्ट्र के कामकाज, कार्यों, मौलिक मानवाधिकारों और समाज में स्वतंत्रता" की अवधारणाओं से परिचित कराने के लिए।
विकसित होना:
- एक कानूनी संस्कृति और नागरिक चेतना बनाने के लिए, देश के भविष्य के लिए व्यक्तिगत जिम्मेदारी की समझ;
- सोच, ध्यान, भाषण, स्मृति का तर्क विकसित करें।
शिक्षक:मातृभूमि, कानूनों, लोगों और उनके अधिकारों, सम्मान और सम्मान के लिए प्यार और सम्मान की भावना।
सामाजिक:
- जीवन में अपने अधिकारों का उपयोग करना सिखाना, आपसी सहायता में अपने ज्ञान को लागू करना;
- परिवार, दोस्तों, समाज के लोगों के बीच कानूनी समर्थन के प्रति जन चेतना विकसित करना।
आचरण प्रपत्र:न्यू जेनरेशन क्लब की बैठक (समूहों में, शिक्षक और बच्चों द्वारा पहली कक्षा से रुचि, इच्छा और बुद्धि के अनुसार अग्रिम रूप से पूरा किया गया)आईसीटी का उपयोग करते हुए नाट्य और खेल कार्यशालाओं के तत्वों के साथ।
उपकरण:कंप्यूटर, विषय पर प्रस्तुति, संविधान के साथ ब्रोशर, सम्मेलन, शिक्षा पर कानून, मानवाधिकारों की सार्वभौमिक घोषणा, संगीत डिजाइन के लिए एक टेप रिकॉर्डर, नाटकीय लघुचित्रों के अभिनेताओं के लिए कपड़े, बोर्ड पर टीमों की सफलता की तालिका आकर्षित करने के लिए, समूहों के लिए कार्ड या कार्यों के साथ प्रत्येक, दुनिया के सभी देशों के झंडे वाला एक पोस्टर, चार रंगों के झंडे (एक रंग की प्रत्येक टीम के लिए)।
पाठ परिदृश्य (35 मि.)
I. परिचय (8 मि.)
1) आयोजन का समय. (3 मि.)
शिक्षक: दोस्तों, आज हमारे पास मेहमान हैं, मैं आपसे उनका सामना करने के लिए कहता हूं, अपने हाथों को उनकी ओर बढ़ाएं - हथेलियां ऊपर करें, सूर्य की प्रकाश, अच्छाई, खुशी, शांति और आनंद की किरणों को फैलाएं, बस एक-दूसरे को मुस्कुराएं। (बच्चे : करते हैं)
तो एक व्यक्ति अपने आप में अच्छा बनाता है।
एक-दूसरे को शुभकामनाएं दें।
मैं आपसे नौकरी लेने के लिए कहता हूं, हम आज "भविष्य की खुफिया" का शीर्षक प्राप्त करने के लिए, हमेशा की तरह, आत्म-नियंत्रण पत्रक के अनुसार, समूहों और गिनती बिंदुओं में फलदायी रूप से काम करना जारी रखते हैं। हम सूची के अनुसार आदेशों के बदले उत्तर सुनते हैं।
(बोर्ड पर एक टेबल "चेकलिस्ट" है, जहां शिक्षक रास्ते में बनाता है कक्षा का घंटाउत्तर या कार्य के प्रकार के लिए अंक, और प्रत्येक बच्चा विजेता को देखता है)
प्रत्येक टीम के लिए सितारों के रंग के अनुसार समूहों का नाम | मूल परिभाषा एक कक्षा घंटे या पाठ का प्रतिलेख है | थियेटर 1, 2, 3 जीआर। (घर। शिक्षक का कार्य)
उत्तर 4 जीआर है। |
शिक्षक द्वारा संक्षेपण के बाद पूरा किया गया | |||
लाल | ||||||
पीला | ||||||
नीला | ||||||
पीला |
हम अपने पाठ को क्लब आवर के रूप में संचालित करेंगे। और मेहमानों को यह स्पष्ट करने के लिए, हम उन्हें संक्षेप में हमारे क्लब, हमारे नियमों और कानूनों के बारे में बताएंगे। (क्लब प्रस्तुति देखें)
मुलाकात बहस क्लब"नई पीढ़ी"।
हमारे सिद्धांत:"मैं पितृभूमि के लिए उपयोगी बनने के लिए जीवन में सब कुछ करने में सक्षम होने के लिए सब कुछ जानना चाहता हूं!"
हमारे क्लब के कानून:
असहमत - विरोध! आप आपत्ति करते हैं - प्रस्ताव! सुझाव दें - करें! साहसपूर्वक व्यवसाय में उतरें!
हमारे क्लब के सुनहरे नियम:
1. एक बोलता है - सब सुनते हैं।
2. दूसरे लोगों की राय का सम्मान करें।
क्लब में व्यर्थ की बातें मत करो
विदेशी तोते की तरह।
दूसरों को चुप रहना मत सिखाओ
और खुद चुप रहो।
बातचीत के दिल में उतरना
जो शब्द आप सुन रहे हैं, उन्हें सुनें...
हमारे देश में नवीनतम घटनाएं हमारे ध्यान और चर्चा के बिना नहीं रह सकतीं। हमारे मेहमान, भविष्य के शिक्षकों के रूप में, दुनिया में, स्कूल में, घर पर होने वाली हर चीज के प्रति आपके दृष्टिकोण को सुनने में रुचि रखते हैं। मानव जीवन का सार यही है! आखिर शिक्षक देश का भविष्य तैयार करता है।
सबसे पहले, मेहमानों को कबूल करें कि हर पाठ आपके लिए है? (या कक्षा का समय?)
(समूह के 4 छात्र प्रतिनिधियों के उत्तर शब्दों के साथ हैं और बोर्ड पर मैग्नेट के साथ संलग्न हैं):
समूहों से बच्चे:
1 - हमारे लिए, कक्षा का एक घंटा है
MIRACLE या MIRACLE, लेकिन हमने इसे इस तरह समझा: अद्भुत कार्यों और खोजों का एक घंटा।
2 - देखें - दिलचस्प चीजों के लिए समय।
3 - पीई - अत्यंत उपयोगी।
4 - पानी - (प्रकृति में जल मानव जीवन का प्रतीक है)कार्यकर्ताओं के सामान्य मामलों का समय।
5 - "क्लास" या क्लासिस - पूर्ण आत्म-सुधार और आत्म-साक्षात्कार की सामूहिक पैंतरेबाज़ी (माता-पिता - पूर्व शिक्षकों ने मदद की).
(के लिए अंक मूल नामशिक्षक को बोर्ड पर एक टेबल पर रखता है, आप मेहमानों को शामिल कर सकते हैं)
2) चयनित विषय का वास्तविकीकरण (5 मिनट)
शिक्षक: आज हमारा पाठ है (या कक्षा)हम एक गंभीर विषय को समर्पित करेंगे, जो आपके लिए इस क्षण तक एक रहस्य था! यह विषय सीधे तौर पर 24 अक्टूबर की तारीख से जुड़ा है। यह विषय अक्सर हर देश में, हर घर में, हर व्यक्ति और यहाँ तक कि एक बच्चे के द्वारा भी देखा और चर्चा किया जाता है!
लेकिन विषय को स्वयं परिभाषित करने का प्रयास करें, आप स्वयं सब कुछ करना पसंद करते हैं!
मैं नाट्य लघुचित्र प्रस्तुत करता हूं।
आप पात्रों की बातचीत, उनके शब्दों को ध्यान से सुनें, कलाकारों के आचरण पर ध्यान दें ... और हमारे पाठ (या कक्षा घंटे) का विषय सामने आ जाएगा!
मैं पहले सहायक अभिनेताओं को आमंत्रित करता हूं। मत भूलो, जितना अधिक विश्वसनीय आप खेलेंगे, आपकी टीम के लिए स्कोर उतना ही अधिक होगा।
एच आई टी एल पर: आपका ध्यान प्रदान किया जाता है:
1 दृश्य "ऐतिहासिक"।(2 छात्रों से पहले से तैयार किया जा सकता है विभिन्न समूह 1 अभिनेता प्रत्येक या कक्षा 5 परामर्शदाताओं को आकर्षित करें)
बच्चे: तलवार के साथ दो "प्रशिक्षु मस्किटियर" (आप लकड़ी के खिलौने वाली तलवारें इस्तेमाल कर सकते हैं)मिलते हैं, एक दूसरे के पैरों के नीचे एक चमड़े का दस्ताना फेंकता है, एक खिलौना तलवार निकालता है और कहता है:
1 - सर, मैं आपको चुनौती देता हूँ! आपके पास अधिकारअपने सम्मान और सम्मान की रक्षा करें!
2 - मैं इसे स्वीकार करता हूँ! अपनी रक्षा कीजिये! और, ईश्वर साक्षी है, वह दुष्टों को दण्ड और दण्ड देगा!
क्रॉस तलवारें।
टीचर: इस सीन में थीम के शब्द तो पहले ही सुने जा चुके हैं, अगर किसी को अंदाजा हो गया हो तो अगले के बाद अपने विचारों की पुष्टि कर लो।
शिक्षक: स्टेज 2 "आधुनिक" है। (विभिन्न समूहों के 3 लोग अपनी टीम के लिए एक अंक प्राप्त करने के लिए)
फिर से, पात्रों की बातचीत, उनके शब्दों को ध्यान से सुनें, कलाकारों के आचरण पर ध्यान दें, ... और हमारे पाठ का विषय (या कक्षा का समय)दिख देंगे!
बच्चे: तीन छात्र एक वन उपवन में एक व्यक्ति पर हमला करने के दृश्य का अभिनय करते हैं। बड़े पौधों को बड़े बर्तनों में रखें, जिसके पीछे दो "छात्र डाकू" काले मास्क के साथ छिपेंगे, जिनके सिर पर आंखों के लिए स्लिट्स होंगे (आप एक काला कचरा बैग ले सकते हैं, उसमें आंखों के लिए छेद कर सकते हैं).
1 - छात्र-लेखक: प्रतिबिंब और दु: ख के एक क्षण में, वास्या को निकटतम वन ग्रोव में घूमना पसंद था। वह चुपचाप, सिर नीचे करके, गिरी हुई पत्तियों के बीच घूमता रहा (उन्होंने गिरे हुए पत्तों को इकट्ठा किया, उन्हें अखबार के माध्यम से चिकना किया, और वे पूरे वर्ष एक सुंदर, शुष्क रूप रखेंगे, जो चलने वाले छात्र वास्या के पैरों के नीचे बिखरे हुए हैं), उनका मूड शरद ऋतु के मौसम के अनुरूप था ... और अचानक, अप्रत्याशित रूप से ... (चुपचाप वे एक पौधे के पीछे से भागते हैं - एक झाड़ी और दो डाकू एक चलने वाले छात्र पर पीछे से हमला करते हैं, एक पीछे से उसके मुंह पर दुपट्टा या पट्टी फेंकता है, वास्या को 2-3 बार लपेटता है (अर्थात् उसका मुंह), और दूसरा भागता है एक हथियार के साथ आगे (उसके हाथों में एक खिलौना बंदूक)शब्दों के साथ:
2 - चुप रहने का हक़ सिर्फ आपका है...
शिक्षक: 3 खेल दृश्य।
बच्चे: समूह 1 - यदि आप हमारे साथ खेलने के लिए सहमत नहीं हैं, तो हम आपको कमरे से बाहर नहीं जाने देंगे ... (तीन में से एक ने धमकी भरी चेतावनी दी).
आपको कोई अधिकार नहीं है! मैं तुम्हारे लिए क्या हूँ, एक सर्फ़ या कुछ और! मैं चाहता हूँ - मैं खेलता हूँ, मैं चाहता हूँ - नहीं!
शिक्षक: हाँ, रुस्लान, अगर अर्टिओम और कोस्त्या एक कुलीन परिवार से होते, तो तुम्हें, रुस्लान को, जब वे चाहते, खेलना पड़ता, क्योंकि वे तुम्हारे स्वामी हैं। यह इन दिनों बिल्कुल अलग है!
किसने अनुमान लगाया कि आज हम क्लब में किस बारे में बात करेंगे?
(छात्रों के उत्तर)
शिक्षक: तुम बहुत होशियार और चौकस हो!
हमारे अधिकारों के बारे में। समाज में मानवाधिकारों पर।
पर आधुनिक समाजप्रत्येक व्यक्ति को समान अधिकार हैं। वे व्यक्तिगत रूप से जन्म से सभी के हैं और उन्हें दूर नहीं किया जा सकता है।
(यदि कक्षा के विकास के स्तर ने अनुमान लगाने की अनुमति नहीं दी, तो कलाकारों के साथ शिक्षक दृश्यों से प्रमुख शब्दों को याद करता है और दोहराता है, और बच्चे तुरंत विषय का नाम देंगे)।
1 - आपको अपने सम्मान और प्रतिष्ठा की रक्षा करने का अधिकार है!
2 - चुप रहने का हक़ सिर्फ आपका है...
3 - आपका कोई अधिकार नहीं है! मैं चाहता हूँ - मैं खेलूँ, मैं चाहता हूँ - नहीं!)
(विषय निर्धारण के लिए अंक शिक्षक द्वारा बोर्ड पर तालिका में रखे गए हैं, आप मेहमानों को शामिल कर सकते हैं)
द्वितीय। मुख्य हिस्सा। मानव अधिकार। (5 मिनट)
और फिर भी, लघुचित्रों के रंगमंच के बारे में बातचीत जारी रखते हुए, आइए याद करें कि उन्होंने हमें किन अधिकारों की याद दिलाई?
बच्चे: (उदाहरण बच्चों के उत्तर)
1 ऐतिहासिक दृश्य - जीवन का अधिकार, सम्मान और प्रतिष्ठा की रक्षा का अधिकार;
2 - आधुनिक - जीवन का अधिकार, स्वतंत्रता का अधिकार और व्यक्ति की सुरक्षा, अभिव्यक्ति की स्वतंत्रता का अधिकार;
3 - खेल - कार्यों की पसंद की स्वतंत्रता का अधिकार।
शिक्षक:
आइए याद करें कि एक व्यक्ति के पास और क्या अधिकार हैं?
छात्रों के साथ बातचीत के दौरान, शिक्षक को पता चलता है कि वे उनके द्वारा नामित प्रत्येक अधिकार को कैसे समझते हैं।
जीवन का अधिकार, घर की अनुल्लंघनीयता, पत्राचार की गोपनीयता।
जन्म के समय एक नाम का अधिकार।
चिकित्सा देखभाल का अधिकार।
शिक्षा का अधिकार।
आराम और अवकाश का अधिकार।
संपत्ति रखने का अधिकार (उपहार के रूप में या विरासत में प्राप्त, साथ ही बच्चे की कीमत पर प्राप्त)।
स्वतंत्र रूप से अपने विचार व्यक्त करने का अधिकार।
मुक्त आवाजाही का अधिकार।
माता-पिता का सही प्यार और देखभाल।
अधिकार व्यापक विकासऔर मानवीय गरिमा के लिए सम्मान (किसी भी बच्चे को दुर्व्यवहार, हिंसा या दुर्व्यवहार का शिकार नहीं होना चाहिए)।
उनके अधिकारों और माता-पिता के वैध हितों की रक्षा करने का अधिकार।
अन्य। (स्लाइड शो "मानवाधिकार")
शिक्षक: - मुझे बताओ, जो सबसे पहले आपकी चिंता करता है, आपको मुसीबतों से बचाने की कोशिश करता है, आपके विकास के लिए आवश्यक सभी शर्तें बनाता है, आपके हितों और अधिकारों की रक्षा करता है?
बच्चे:
(बेशक, हमारे माता-पिता, परिवार)।
शिक्षक:
स्कूल में कौन आपके हितों की रक्षा करता है?
बच्चे:
(सामाजिक कार्यकर्ता, समाजशास्त्री शिक्षक, कक्षा शिक्षक...)।
शिक्षक:
उनका कार्यालय कहाँ स्थित है?
बच्चे:
(पहली मंजिल पर, कमरा 108)
शिक्षक:
याद है!
अपने अधिकारों की रक्षा करना, मत भूलना - दूसरों के पास बिल्कुल वैसा ही है! आधुनिक समाज में, प्रत्येक व्यक्ति को समान अधिकार हैं!
शिक्षक: बहुत से अधिकार जिन्हें हम पहले से जानते हैं और प्रयोग करते हैं। क्या साहित्यिक पात्रों के अधिकार हैं?
तृतीय। व्यावहारिक भागकक्षा का घंटा। (10 मिनटों।)
1. परियों की कहानियों के प्रश्नों और अंशों के साथ स्लाइड शो (3 मि.)
प्रश्नोत्तरी “अधिकार साहित्यिक नायकों”.
1) किस परी कथा में व्यक्तिगत सत्यनिष्ठा, जीवन और स्वतंत्रता के अधिकार का उल्लंघन किया गया है? ("द ग्रे नेक", "लिटिल रेड राइडिंग हूड", "थम्बेलिना", "द टेल ऑफ़ द फिशरमैन एंड द फिश")।
2) कौन से साहित्यिक नायक शिकायत कर सकते हैं कि उनके घर की अनुल्लंघनीयता के उनके अधिकार का उल्लंघन किया गया है? ("तीन छोटे सूअर", रूसी लोक कथा "द आइस हट" से एक बनी।)
3) किन परियों की कहानियों की नायिकाओं ने मुक्त आवागमन और निवास के चुनाव के अधिकार का प्रयोग किया? ("मेंढक यात्री")।
4) किस परी कथा में नायिका ने शरण लेने और दूसरे देशों में उत्पीड़न से सुरक्षा पाने के अधिकार का उपयोग किया? ("थम्बेलिना।")
5) किस परी कथा में किसी व्यक्ति के अपनी संपत्ति के अधिकार का उल्लंघन किया जाता है? ("द गोल्डन की, या द एडवेंचर्स ऑफ पिनोचियो।")
6) किन साहित्यिक पात्रों ने शांतिपूर्ण सभा की स्वतंत्रता के अधिकार का प्रयोग किया है? ("द ब्रेमेन टाउन संगीतकार", "चौकड़ी", "स्नो व्हाइट एंड द सेवेन ड्वार्फ्स।")
7) किस प्रसिद्ध साहित्यिक नायक ने काम करने के अधिकार का इस्तेमाल किया, और खुद को और दूसरों को काम का स्वतंत्र विकल्प और उचित काम करने की स्थिति प्रदान की? (टॉम सॉयर।)
8) कौन सी परी कथा एक कर्मचारी के उचित पारिश्रमिक के अधिकार की पुष्टि करती है? ("मोरोज़ इवानोविच", "श्रीमती मेटेलिट्सा", "द टेल ऑफ़ द प्रीस्ट एंड हिज़ वर्कर बलदा")।
9) किस प्रसिद्ध परी-कथा नायिका के पास आराम करने और आराम करने का अधिकार है, कार्य दिवस के एक उचित प्रतिबंध का उल्लंघन किया गया है? (सिंडरेला।)
प्रत्येक टीम के लिए तालिका में परिणाम इस स्तर पर कार्य के लिए रखे गए हैं। कौन बेहतर है - अधिक अंक.
2. अधिकार गीत प्रतियोगिता (3 मि.)
प्रत्येक टीम के लिए एक गीत गाया जाता है। खिलाड़ियों को कहना चाहिए कि यह किस अधिकार को संदर्भित करता है
1)"ब्रेमेन टाउन संगीतकारों का गीत" (आंदोलन की स्वतंत्रता का अधिकार, शांतिपूर्ण सभा)।
2)”स्कूल में क्या पढ़ाया जाता है” (शिक्षा का अधिकार)।
3)कार्टून "द एडवेंचर्स ऑफ लियोपोल्ड द कैट" से "खड़ी तट पर" (आराम करने का अधिकार)।
4) "मैं धूप में पड़ा हूँ ..." (आराम करने का अधिकार)
इस प्रतियोगिता के लिए तालिका में दिए गए उत्तरों के अंक।
शिक्षक:
प्रत्येक देश के किन महत्वपूर्ण दस्तावेजों में मानव अधिकार दर्ज हैं? या शायद किसी को पता है कि सार्वजनिक और अंतरराष्ट्रीय संगठनों के अन्य दस्तावेजों में हमारे अधिकार सूचीबद्ध हैं? (शिक्षक बच्चों द्वारा नामित सभी दस्तावेज दिखाता है)
बच्चे: (रूस का संविधान, बाल अधिकारों पर कन्वेंशन, मानवाधिकारों की सार्वभौमिक घोषणा, हमारे स्कूल का चार्टर ...)
शिक्षक:
सभी मानवाधिकार कहाँ दर्ज हैं? मुख्य दस्तावेज़ क्या है? इसे क्या कहते हैं? (यदि घोषणा के बारे में कोई नहीं कहता है, तो शिक्षक रिपोर्ट करता है और 30 लेखों की एक मुद्रित घोषणा वितरित करता है, बच्चों के साथ पता करता है कि यह किस प्रकार का दस्तावेज़ है)
अब आप उसे देखेंगे।
बच्चे: (मानव अधिकारों का सार्वजनिक घोषणापत्र)
छात्रों के पास उनके डेस्क पर घोषणा का पाठ है। वे दस्तावेज़ को दृश्य रूप से देखते हैं और उससे परिचित होते हैं।
3. घोषणापत्र के पाठ के साथ अभ्यास (3 मि.)
1. और खेल "किताबों के नायकों का अधिकार है।"
सभी 4 टीमें खेल में भाग लेती हैं। प्रत्येक टीम को पुस्तकों का एक सेट प्राप्त होता है। प्रस्तुतकर्ता घोषणा के लेख को पढ़ता है, खेल में भाग लेने वाले पुस्तक दिखाते हैं, जिसके नायक को लेख में घोषित समस्या का सामना करना पड़ता है। बोर्ड पर परिणामों को सारांशित करें।
बुक सेट:
- एंडरसन, एच.-के। "थम्बेलिना"।
- गारशिन, वी.एम. "ट्रैवलिंग फ्रॉग"।
- क्रायलोव, आई। ए। "बंदर और चश्मा"।
- Mamin-Sibiryak, D. N. "ग्रे नेक"।
- मार्शक, एस. वाई. "सामान"।
- मिखालकोव, एस.वी. "थ्री लिटिल पिग्स"।
- नोसोव, एन.एन. "द एडवेंचर्स ऑफ डन्नो एंड हिज फ्रेंड्स"।
- पेरौल्ट, सी. "लिटिल रेड राइडिंग हूड", "सिंड्रेला"।
- पुश्किन, ए.एस. "द टेल ऑफ़ द फिशरमैन एंड द फिश"।
- रास्पे, आर.ई. "द एडवेंचर्स ऑफ़ बैरन मुंचुसेन।"
- रूसी लोक कथा. "शलजम"।
- ट्वेन, एम। "द एडवेंचर्स ऑफ़ टॉम सॉयर।"
- टॉल्स्टॉय, ए.एन. "द गोल्डन की, या द एडवेंचर्स ऑफ़ पिनोचियो"।
- चुकोवस्की, के। "आइबोलिट"।
इस प्रतियोगिता के परिणामों को तालिका में सारांशित करें। जिसकी टीम ने अधिक सही उत्तर दिए, उसने अधिक अंक प्राप्त किए।
PHYS C U L T M I N U T K A - स्वास्थ्य का अधिकार (1 मिनट)
(फ़िज़ोर्ग क्लास आयोजित करता है)
चतुर्थ। संयुक्त राष्ट्र का परिचय (7 मि.)
1. एक नया खोलना (3 मि।)
टीचर: दोस्तों, कौन जानता है?
मानवता के लिए इस महत्वपूर्ण दस्तावेज़, मानव अधिकारों की सार्वभौम घोषणा को किसने बनाया?
पूरी दुनिया में यह अंतरराष्ट्रीय संगठन लोगों के हितों और अधिकारों की रक्षा करता है, यह मानव अधिकारों की रक्षा करने में मदद करता है। आज इस अंतरराष्ट्रीय संगठन का दिन है। क्या कोई जानता है कि यह कौन सा अंतरराष्ट्रीय संगठन है? (बच्चों के उत्तर)
यदि बच्चे संयुक्त राष्ट्र का नाम नहीं ले सकते तो शिक्षक स्वयं संदेश जारी रखता है:
सैन्य संघर्ष, आतंकवादी हमले अभी भी कहीं होते हैं, अपराध होते हैं, दुर्घटनाएं और आपदाएं होती हैं ...
Tskhinval में हाल की सैन्य घटनाओं के आलोक में, कई बच्चों और वयस्कों की मृत्यु हो गई, पूरे शहर को जॉर्जियाई आतंकवादियों द्वारा नष्ट कर दिया गया और पृथ्वी के चेहरे को मिटा दिया गया।
किस तरह के अंतरराष्ट्रीय संगठन किसी भी शहर, किसी भी व्यक्ति की रक्षा के लिए आते हैं। (आप कक्षा 5 के परामर्शदाता तैयार कर सकते हैं और वे संयुक्त राष्ट्र के इतिहास से बताएंगे)।
यह 1945 में द्वितीय विश्व युद्ध के बाद उत्पन्न हुआ, जिसे फैलाया गया था नाज़ी जर्मनीऔर इसके परिणामस्वरूप 50 मिलियन से अधिक लोगों की मृत्यु हुई। कई शहर, कस्बे और गांव नष्ट हो गए। दुनिया भर के लोगों ने महसूस किया है कि मानवाधिकारों के उल्लंघन के क्या परिणाम हो सकते हैं, अर्थात् सबसे महत्वपूर्ण अधिकार - जीवन का अधिकार, कि युद्ध विवादों और समस्याओं को हल करने का सबसे बुरा तरीका है। आज मानवता हो गई है शक्तिशाली हथियारवह तीसरा विश्व युध्दयह न केवल सभी समस्याओं का समाधान नहीं करेगा, बल्कि साथ ही यह पूरी मानवता को नष्ट कर देगा। एक वैश्विक तबाही को रोकने के लिए, राष्ट्र के लोग एक विश्व संगठन - संयुक्त राष्ट्र में एकजुट हुए हैं, जिसने दुनिया भर में मानवाधिकारों को सुनिश्चित करने के लिए अपना मुख्य कार्य निर्धारित किया है।
संयुक्त राष्ट्र न्यूयॉर्क के मुख्यालय में स्थित है। हालांकि यह एक अमेरिकी शहर है, जिस भूमि पर संयुक्त राष्ट्र की इमारतें खड़ी हैं, वह संयुक्त राज्य की नहीं है - यह है अंतरराष्ट्रीय क्षेत्र. इसके प्रवेश द्वार के सामने ग्रह के सभी राज्यों के झंडे लहराते हैं।
(ग्लोब पर और न्यूयॉर्क के मानचित्र पर दिखाएं। दुनिया के सभी देशों के झंडों वाले पोस्टर को दिखाएं और उस पर ध्यान दें!)
संयुक्त राष्ट्र में शासन
मानवता संयुक्त राष्ट्र के अंतर्राष्ट्रीय संगठन द्वारा एकजुट है। उसका जन्मदिन 24 अक्टूबर, 1945 है, जब चार्टर को मंजूरी दी गई थी।
रचना में 51 राज्य शामिल थे
मुख्य शासी निकाय
सामान्य सभा
(मुख्य बैठक)
5 राज्यों के स्थायी प्रतिनिधि
यूके, चीन, रूस, यूएसए, फ्रांस
185 राज्यों में से प्रत्येक से 1 प्रतिनिधि
विशेष बैठकें, परिषदें, समितियां आयोजित करें
शिक्षक: संयुक्त राष्ट्र के अपने प्रतीक हैं (स्लाइड शो या झंडे, मुख्यालय, संयुक्त राष्ट्र सुरक्षा परिषद के साथ चित्र देखें)
इन प्रतीकों का क्या मतलब है? (क्रम में स्लाइड शो)
(बच्चों के उत्तर या उत्तर स्लाइड शो).
1. संयुक्त राष्ट्र के झंडे पर छवि का अर्थ है "नीले साफ आसमान के खिलाफ ग्रह के सभी महाद्वीप विश्व शांति के लिए लड़ रहे हैं।"
2. महासभा भवन के सामने बंधी थूथन वाली बंदूक का अर्थ है: "युद्ध के लिए नहीं!" - यानी संयुक्त राष्ट्र के कार्यों में से एक युद्धों की रोकथाम है।
3. गोल मेज़सुरक्षा परिषद हॉल में, राज्यों और ग्रह पर सभी लोगों के बीच समानता की स्थापना का प्रतीक: "गोल मेज पर, बैठक में सभी प्रतिभागी एक-दूसरे को देख सकते हैं और बाकी के सापेक्ष समान स्थिति में हैं।"
संयुक्त राष्ट्र के कार्य:
1. ग्रह पर शांति का संरक्षण और राज्यों का शांतिपूर्ण सहयोग, जरूरतमंद राज्यों को सहायता प्रदान करना।
2. पृथ्वी के प्रत्येक निवासी के समान अधिकारों की रक्षा करना।
2. वर्कशॉप "यूएन के लिए काम" (4 मिनट)
टास्क 1: तस्वीरों के नीचे कैप्शन बनाएं कि यूएन युद्ध को रोकने के लिए क्या कर रहा है।
(प्रत्येक समूह को चादरें या 1 शीट वितरित करें) (प्रस्तुति। स्लाइड)
2 कार्य:समस्या का समाधान।
1. एक निश्चित राज्य "ए" के शासकों ने एक छोटे से देश "बी" पर कब्जा कर लिया। द्वारा एकल निर्णयसंयुक्त राष्ट्र सुरक्षा परिषद के राज्य "ए" को एक आक्रमणकारी के रूप में मान्यता दी गई थी, और कई राज्यों की संयुक्त सेना ने सेना "ए" को हराया और देश "बी" को मुक्त कर दिया। अंतरराष्ट्रीय कानूनों का उल्लंघन कौन करता है?
दोषी राज्य पर क्या दंड लगाया जा सकता है?
बच्चे: कलह में भाग लेने वालों की सहमति से ही शांति सैनिकों को आवंटित किया जा सकता है। वे उनके बीच खड़े होकर शांति और व्यवस्था सुनिश्चित करेंगे। "यूएन" शिलालेख के साथ नीले हेलमेट में सैनिक और अधिकारी (संयुक्त राष्ट्र)संयुक्त राष्ट्र के झंडे के नीचे सड़कों, पुलों, शहरों पर कब्जा कर लिया जाएगा जहां लड़ाई हुई थी।
इस बीच, विरोधी बातचीत की मेज पर बैठेंगे और विवाद का शांतिपूर्ण समाधान तलाशेंगे। दोषी राज्य पर विभिन्न दंड लगाए जा सकते हैं: वे व्यापार बंद कर देंगे, संवाद करेंगे, मदद करेंगे और खेल प्रतियोगिताओं में भाग लेने की अनुमति भी नहीं देंगे।
प्रत्येक टीम के लिए तालिका में परिणाम इस स्तर पर कार्य के लिए रखे गए हैं।
V. क्लब की बैठक का परिणाम। (दो मिनट।)
शिक्षक: हमारा पाठ (कक्षा का समय) समाप्त हो गया है। प्रत्येक समूह के कार्य का सारांश दें।
जिसके साथ महत्वपूर्ण दस्तावेजक्या तुम मिले?
इसे किस संस्था द्वारा अपनाया गया है?
- स्कूल में अपने डेस्क पर बैठकर अब आप किस अधिकार का उपयोग करते हैं?
सामान्य:यह अधिकार है - शिक्षा का अधिकार - जिसने आपको समाज में मानवाधिकारों के बारे में जागरूक किया है। और किताबें आपको उन्हें बेहतर ढंग से समझने में मदद करेंगी। किताबें पढ़ो, उनमें तुम पाओगे मददगार सलाह, अपने अधिकारों की रक्षा कैसे करें सहित!
आज सबसे अच्छा समूहकाम में और विषय की चर्चा 1,2,3,4 समूह था (परिणामों के आधार पर)
प्रत्येक के लिए ध्वज के रंग द्वारा समूह का नाम | कक्षा घंटे का मूल प्रतिलेख | थिएटर (घर। शिक्षक का कार्य) उत्तर विषय है |
वी आई के टी ओ आर आई एन ए "साहित्यिक नायकों के अधिकार" |
अधिकारों के बारे में गीतों के पारखी लोगों की प्रतियोगिता | घोषणा के पाठ के साथ अभ्यास | संपूर्ण परिणाम |
लाल | 1 | 1 | 4 | 1 | 2 | 9 |
पीला | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 8 |
नीला | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 8 |
पीला | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 7 |
विजेताओं को "भविष्य की बुद्धि" शीर्षक से सम्मानित किया जाता है।
आर ई एल ए एक्स ए टी आई ओ :जो कोई भी मानता है कि उसने आज ज्ञान का एक नया भंडार प्राप्त किया है और क्लब की बैठक में दिलचस्पी रखता है, मैं आपसे यूएन शब्द के आगे अपना झंडा लगाने के लिए कहता हूं, जिसने ज्ञान की खुशी का अनुभव नहीं किया - घोषणा शब्द के बगल में। अगर कोई अपना रवैया व्यक्त नहीं करना चाहता है - तो आप बॉक्स को अपने ऊपर छोड़ सकते हैं!
मैं 1 समूह, 2,3,4 मांगता हूं। उन्हें एक-एक करके रोपें और इस तथ्य पर ध्यान दें कि मूल रूप से सभी को अपने लिए कुछ नया खोजने का लाभ और आनंद प्राप्त हुआ! के लिए धन्यवाद की सराहना की! क्लब में मिलते हैं!
संयुक्त राष्ट्र का अग्रदूत राष्ट्र संघ है। संगठन की स्थापना 1919 में वर्साय की संधि के अनुसार "लोगों के बीच सहयोग को बढ़ावा देने और उनकी शांति और सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए की गई थी।" अमेरिकी राष्ट्रपति फ्रैंकलिन रूजवेल्ट द्वारा प्रस्तावित "संयुक्त राष्ट्र" नाम का पहली बार 1 जनवरी, 1942 को संयुक्त राष्ट्र की घोषणा में उपयोग किया गया था।
एक अंतरराष्ट्रीय सुरक्षा संगठन के निर्माण की दिशा में एक महत्वपूर्ण कदम 1 जनवरी, 1942 को यूएसएसआर, यूएसए, ग्रेट ब्रिटेन, चीन और संयुक्त राष्ट्र के 22 अन्य राज्यों के प्रतिनिधियों द्वारा संयुक्त राष्ट्र घोषणा के खिलाफ लड़ाई में संयुक्त प्रयासों पर हस्ताक्षर करना था। हमलावरों। लेकिन अधिक विशेष रूप से, "संभावित रूप से एक संस्था की आवश्यकता" पर लघु अवधिअंतर्राष्ट्रीय शांति और सुरक्षा के रखरखाव के लिए सामान्य अंतर्राष्ट्रीय संगठन" यूएसए, ग्रेट ब्रिटेन, सोवियत संघ और चीन की घोषणा में कहा गया था, जिसे 30 अक्टूबर, 1943 को यूएसएसआर के विदेश मामलों के मंत्रियों के मास्को सम्मेलन में अपनाया गया था। संयुक्त राज्य अमेरिका और ग्रेट ब्रिटेन।
30 मई, 1944 को, एक अंतरराष्ट्रीय सुरक्षा संगठन के निर्माण पर मास्को में हुए समझौते के अनुसार, अमेरिकी विदेश मंत्री कर्नल हल ने USSR और ग्रेट ब्रिटेन के राजदूतों A.A. Gromyko और E. हैलिफ़ैक्स को सूचित किया कि संयुक्त राज्य अमेरिका तैयार था ऐसे संगठन के चार्टर को विकसित करना शुरू करना। 21 अगस्त से 28 सितंबर, 1944 तक, तीनों शक्तियों के प्रतिनिधियों की बैठक वाशिंगटन में आयोजित भविष्य के चार्टर के विकास पर एक सम्मेलन में हुई। सोवियत प्रतिनिधिमंडल का नेतृत्व अमरीका में राजदूत ए. ग्रोमीको ने किया। तब सभी मुद्दों पर सहमति नहीं बनी थी।
इस प्रकार, सुरक्षा परिषद में मतदान की प्रक्रिया पर निर्णय, अर्थात पाँचों की एकमतता का प्रश्न स्थायी सदस्यशांति और सुरक्षा के रखरखाव पर, केवल "बिग थ्री" के क्रीमियन (याल्टा) सम्मेलन में हासिल किया गया था, फिर भी, "इस सम्मेलन में सुरक्षा के नौ-दसवें हिस्से को पूर्ण एकमत की भावना से हल किया गया था।" क्रीमियन सम्मेलन ने यह भी निर्णय लिया कि शांति और सुरक्षा के रखरखाव के लिए एक अंतरराष्ट्रीय संगठन स्थापित करने के लिए संयुक्त राष्ट्र का संस्थापक सम्मेलन 25 अप्रैल, 1945 को सैन फ्रांसिस्को में खुलेगा।
संस्थापक सम्मेलन का कार्य उत्कृष्ट सफलताओं के साथ हुआ मित्र देशों की सेनाएंमोर्चों पर और ले रहा है सोवियत सेनाबर्लिन, जिसका अर्थ था यूरोप में युद्ध का अंत। सम्मेलन स्थापित करने का निर्णय लिया अंतरराष्ट्रीय संगठन"संयुक्त राष्ट्र" नाम के तहत, संयुक्त राष्ट्र चार्टर और अंतर्राष्ट्रीय न्यायालय की क़ानून को मंजूरी देने के साथ-साथ तैयारी आयोग पर समझौता, जिसे संयुक्त राष्ट्र निकायों के गठन पर पहला संगठनात्मक कार्य करने के लिए कहा गया था। यूएसएसआर की ओर से संयुक्त राष्ट्र चार्टर पर 26 जून, 1945 को ए। ग्रोमीको द्वारा हस्ताक्षर किए गए थे, जो पहले बने स्थायी प्रतिनिधियूएसएसआर को यूएन। चार्टर की प्रस्तावना में संयुक्त राष्ट्र के लोगों के "युद्ध की विभीषिका से आने वाली पीढ़ियों को बचाने" के दृढ़ संकल्प की बात की गई थी।
संयुक्त राष्ट्र के उद्देश्य, इसके चार्टर में निहित हैं, अंतर्राष्ट्रीय शांति और सुरक्षा का रखरखाव, शांति के लिए खतरों की रोकथाम और उन्मूलन और आक्रामकता के कृत्यों का दमन, शांतिपूर्ण तरीकों से समाधान या संकल्प अंतरराष्ट्रीय विवादसमान अधिकारों और लोगों के आत्मनिर्णय के सिद्धांत के सम्मान के आधार पर राष्ट्रों के बीच मैत्रीपूर्ण संबंधों का विकास; कार्यान्वयन अंतरराष्ट्रीय सहयोगआर्थिक, सामाजिक, सांस्कृतिक और में मानवीय क्षेत्रोंनस्ल, लिंग, भाषा या धर्म के भेदभाव के बिना सभी के लिए मानवाधिकारों और मौलिक स्वतंत्रता के लिए सम्मान का प्रचार और विकास। संयुक्त राष्ट्र के सदस्य इसके अनुसार कार्य करने के लिए प्रतिबद्ध हैं निम्नलिखित सिद्धांत: राज्यों की संप्रभु समानता; शांतिपूर्ण तरीकों से अंतरराष्ट्रीय विवादों का निपटारा; से इंकार अंतरराष्ट्रीय संबंधक्षेत्रीय अखंडता के खिलाफ धमकी या बल के उपयोग से या राजनीतिक स्वतंत्रताकोई भी राज्य।
24 अक्टूबर, 1945 को संयुक्त राष्ट्र चार्टर की पुष्टि करने वाले राज्यों की संख्या 29 तक पहुंच गई। इस प्रकार, आवश्यक बहुमत प्राप्त किया गया और संयुक्त राष्ट्र चार्टर लागू हुआ। तब से, 24 अक्टूबर को प्रतिवर्ष संयुक्त राष्ट्र दिवस के रूप में मनाया जाता है। पिछले 60 वर्षों में, संयुक्त राष्ट्र का काफी विकास हुआ है और अब इसमें 191 राज्य शामिल हैं। संयुक्त राष्ट्र के प्रमुख अंग: सामान्य सभा, सुरक्षा परिषद, आर्थिक और सामाजिक परिषद(ईसीओएसओसी), अंतरराष्ट्रीय न्यायालय. संयुक्त राष्ट्र की अपनी कई विशिष्ट एजेंसियां हैं - आर्थिक, सामाजिक और मानवीय मुद्दों के लिए अंतर्राष्ट्रीय अंतर सरकारी संगठन (यूनेस्को, डब्ल्यूएचओ, एफएओ, आईएमएफ, आईएलओ, यूनिडो और अन्य)। पर सामान्य प्रणालीसंयुक्त राष्ट्र में विश्व जैसे स्वायत्त संगठन भी शामिल हैं व्यापार संगठन(डब्ल्यूटीओ) और अंतर्राष्ट्रीय एजेंसीपर परमाणु ऊर्जा(आईएईए)।
प्रवेश करने के बाद अमेरिकी सैनिकसंयुक्त राष्ट्र सुरक्षा परिषद के प्रतिबंधों के बिना इराक के क्षेत्र में, संगठन की गतिविधियों में संकट आ गया है। संयुक्त राष्ट्र की स्थापना के बाद से, इसमें कभी भी सुधार नहीं किया गया है। विश्लेषकों का मानना है कि इसके लिए लीग ऑफ नेशंस के भाग्य को नुकसान नहीं पहुंचाने के लिए, संयुक्त राष्ट्र को तत्काल पुनर्गठित किया जाना चाहिए। अब संयुक्त राष्ट्र अपने अस्तित्व के सभी वर्षों में सबसे कट्टरपंथी सुधारों पर विचार कर रहा है। पिछले समय में, संगठन ने साबित कर दिया है कि यह शांति बनाए रखने और लोगों की सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए एक विश्वसनीय उपकरण बन सकता है। जानकार मानते हैं कि मौजूदा समय में यूएन ही बचा हुआ है अंतरराष्ट्रीय निकायसुरक्षा और विकास के क्षेत्र में राज्यों और संगठनों की एक विस्तृत श्रृंखला को एकजुट करने में सक्षम। इसे किसी भी क्षेत्रीय संगठन द्वारा प्रतिस्थापित नहीं किया जा सकता है।