24 अक्टूबर संयुक्त राष्ट्र दिवस है। विभिन्न देशों में संयुक्त राष्ट्र दिवस मनाया गया
लक्ष्य और उद्देश्य:
संज्ञानात्मक:छात्रों को "मानव अधिकारों की सार्वभौमिक घोषणा, संयुक्त राष्ट्र, संयुक्त राष्ट्र का इतिहास और कार्यप्रणाली, कार्य, मौलिक मानवाधिकार और समाज में स्वतंत्रता" की अवधारणाओं से परिचित कराना।
विकसित होना:
- एक कानूनी संस्कृति और नागरिक चेतना का निर्माण करना, देश के भविष्य के लिए व्यक्तिगत जिम्मेदारी की समझ;
- सोच, ध्यान, भाषण, स्मृति का तर्क विकसित करें।
शिक्षक:मातृभूमि, कानूनों, लोगों और उनके अधिकारों, सम्मान और गरिमा के प्रति प्रेम और सम्मान की भावना।
सामाजिक:
- जीवन में अपने अधिकारों का उपयोग करना सिखाना, अपने ज्ञान को पारस्परिक सहायता में लागू करना;
- परिवार, दोस्तों, समाज के लोगों के बीच कानूनी समर्थन के प्रति सार्वजनिक जागरूकता विकसित करना।
आचरण प्रपत्र:न्यू जनरेशन क्लब की बैठक (समूहों में, पहली कक्षा से रुचि, इच्छा और बुद्धि के अनुसार शिक्षक और बच्चों द्वारा पहले से पूरा किया गया)आईसीटी का उपयोग करते हुए नाटकीय और खेल कार्यशालाओं के तत्वों के साथ।
उपकरण:कंप्यूटर, विषय पर प्रस्तुति, संविधान के साथ ब्रोशर, कन्वेंशन, शिक्षा पर कानून, मानव अधिकारों की सार्वभौमिक घोषणा, संगीत डिजाइन के लिए एक टेप रिकॉर्डर, नाटकीय लघुचित्रों के अभिनेताओं के लिए कपड़े, बोर्ड पर टीमों की सफलता की एक तालिका चित्र बनाने के लिए, समूहों के लिए कार्ड या प्रत्येक कार्य के साथ, दुनिया के सभी देशों के झंडे वाला एक पोस्टर, चार रंगों के झंडे (एक रंग की प्रत्येक टीम के लिए)।
पाठ परिदृश्य (35 मिनट)
I. परिचय (8 मिनट)
1) आयोजन का समय. (3 मि.)
शिक्षक: दोस्तों, आज हमारे पास मेहमान हैं, मैं आपसे उनका सामना करने के लिए कहता हूं, अपने हाथ उनकी ओर बढ़ाएं - हथेलियां ऊपर करें, प्रकाश, अच्छाई, खुशी, शांति और आनंद की सूरज की किरणों को फैलाएं, बस एक-दूसरे को देखकर मुस्कुराएं। (बच्चे: करो)
तो एक व्यक्ति अपने आप में अच्छाई पैदा करता है।
एक दूसरे को शुभकामनाएं दें.
मैं आपसे नौकरियां लेने के लिए कहता हूं, हम आज "भविष्य की खुफिया" की उपाधि प्राप्त करने के लिए, हमेशा की तरह, आत्म-नियंत्रण शीट के अनुसार, समूहों में फलदायी रूप से काम करना और अंक गिनना जारी रखते हैं। हम सूची के अनुसार आदेशों के क्रम में उत्तर सुनते हैं।
(बोर्ड पर एक टेबल "चेकलिस्ट" है, जहां शिक्षक रास्ते में प्रवेश करता है कक्षा का समयउत्तर या कार्य के प्रकार के लिए अंक, और प्रत्येक बच्चा विजेता को देखता है)
प्रत्येक टीम के सितारों के रंग के अनुसार समूहों के नाम | मूल परिभाषा एक कक्षा घंटे या पाठ की प्रतिलेख है | थिएटर 1, 2, 3 जीआर। (घर। शिक्षक का कार्य)
उत्तर है 4gr. |
शिक्षक द्वारा संक्षेपण के बाद पूर्ण किया गया | |||
लाल | ||||||
पीला | ||||||
नीला | ||||||
पीला |
हम अपना पाठ क्लब घंटे के रूप में संचालित करेंगे। और मेहमानों को यह स्पष्ट करने के लिए, हम उन्हें हमारे क्लब, हमारे नियमों और कानूनों के बारे में संक्षेप में बताएंगे। (क्लब प्रस्तुति देखें)
बैठक वाद-विवाद क्लब"नई पीढ़ी"।
हमारे आदर्श वाक्य:"मैं सब कुछ जानना चाहता हूं, पितृभूमि के लिए उपयोगी बनने के लिए जीवन में सब कुछ करने में सक्षम होना चाहता हूं!"
हमारे क्लब के कानून:
असहमत - असहमत! आप आपत्ति करें - प्रस्ताव! सुझाव - यह करो! साहसपूर्वक व्यवसाय में उतरें!
हमारे क्लब के सुनहरे नियम:
1. एक बोलता है - हर कोई सुनता है।
2. दूसरे लोगों की राय का सम्मान करें.
क्लब में व्यर्थ की बातें मत करो
विदेशी तोते की तरह.
दूसरों को चुप रहना मत सिखाओ
और खुद चुप रहो.
बातचीत के मर्म तक पहुँचना
जो शब्द आप सुनते हैं, उन्हें सुनें...
हमारे देश की नवीनतम घटनाएँ हमारे ध्यान और चर्चा के बिना नहीं रह सकतीं। हमारे मेहमान, भावी शिक्षकों के रूप में, दुनिया में, स्कूल में, घर पर होने वाली हर चीज़ के प्रति आपका दृष्टिकोण सुनने में रुचि रखते हैं। यही तो है मानव जीवन! आखिर शिक्षक ही देश का भविष्य तैयार करता है।
सबसे पहले, मेहमानों के सामने कबूल करें कि हर पाठ आपके लिए है? (या कक्षा का समय?)
(समूह के 4 छात्र प्रतिनिधियों के उत्तर शब्दों के साथ और बोर्ड पर चुम्बक से जुड़े हुए हैं):
समूहों से बच्चे:
1 - हमारे लिए, एक कक्षा का समय है
चमत्कार या चमत्कार, लेकिन हमने इसे इस तरह समझा: अद्भुत कार्यों और खोजों का एक घंटा।
2 - देखें - दिलचस्प चीजों का समय।
3 - पीई - अत्यंत उपयोगी.
4 - पानी - (प्रकृति में जल मानव जीवन का प्रतीक है)कार्यकर्ताओं के सामान्य मामलों का समय।
5 - "क्लास" या क्लासीस - पूर्ण आत्म-सुधार और आत्म-प्राप्ति की सामूहिक पैंतरेबाज़ी (माता-पिता - पूर्व शिक्षकों ने मदद की).
(के लिए अंक मूल नामशिक्षक को बोर्ड पर एक टेबल पर रखता है, आप मेहमानों को शामिल कर सकते हैं)
2) चयनित विषय का वास्तविकीकरण (5 मिनट)
अध्यापक: आज हमारा पाठ है (या कक्षा)हम एक गंभीर विषय पर चर्चा करेंगे जो अब तक आपके लिए एक रहस्य था! इस विषय का सीधा संबंध 24 अक्टूबर की तारीख से है. यह विषय अक्सर हर देश में, हर घर में, हर व्यक्ति और यहाँ तक कि एक बच्चे द्वारा भी देखा और चर्चा किया जाता है!
लेकिन विषय को स्वयं परिभाषित करने का प्रयास करें, आप सब कुछ स्वयं करना पसंद करते हैं!
मैं नाट्य लघुचित्र प्रस्तुत करता हूँ।
आप पात्रों की बातचीत, उनकी बातों को ध्यान से सुनें, कलाकारों के आचरण पर ध्यान दें... और हमारे पाठ (या कक्षा समय) का विषय सामने आ जाएगा!
मैं पहले सहायक अभिनेताओं को आमंत्रित करता हूं। मत भूलिए, आप जितना अधिक विश्वसनीय खेलेंगे, आपकी टीम के लिए स्कोर उतना ही अधिक होगा।
इस समय: आपका ध्यान प्रदान किया जाता है:
1 दृश्य "ऐतिहासिक"।(2 छात्रों को पहले से तैयार किया जा सकता है विभिन्न समूह 1 अभिनेता प्रत्येक या कक्षा 5 परामर्शदाताओं को आकर्षित करें)
बच्चे: तलवारों के साथ दो "प्रशिक्षु बंदूकधारी"। (आप लकड़ी की खिलौना तलवारों का उपयोग कर सकते हैं)मिलते हैं, एक दूसरे पर चमड़े का दस्ताना फेंकता है, एक खिलौना तलवार निकालता है और कहता है:
1 - सर, मैं आपको चुनौती देता हूं! आपके पास सहीअपने सम्मान और प्रतिष्ठा की रक्षा करें!
2 - मैं इसे स्वीकार करता हूँ! आप अपने आपको सुरक्षित करें! और, परमेश्वर साक्षी है, वह दुष्टों को दण्ड देगा और दण्ड देगा!
क्रॉस तलवारें.
शिक्षक: इस दृश्य में विषय के शब्द पहले ही सुने जा चुके हैं, यदि किसी ने अनुमान लगा लिया हो तो अगले दृश्य के बाद अपने विचारों की पुष्टि करें।
अध्यापक: स्टेज 2 "आधुनिक" है। (अपनी टीम के लिए एक अंक प्राप्त करने के लिए विभिन्न समूहों के 3 लोग)
फिर से, पात्रों की बातचीत, उनके शब्दों को ध्यान से सुनें, कलाकारों के आचरण पर ध्यान दें, ... और हमारे पाठ का विषय (या कक्षा का समय)दिख देंगे!
बच्चे: तीन छात्र जंगल के उपवन में एक व्यक्ति पर हमला करने के दृश्य का अभिनय करते हैं। बड़े गमलों में बड़े पौधे लगाएं, जिसके पीछे दो "छात्र डाकू" अपने सिर पर आंखों पर छेद वाला काला मुखौटा लगाकर छिपेंगे। (आप एक काला कचरा बैग ले सकते हैं, उसमें आंखों के लिए छेद कर सकते हैं).
1 - छात्र-लेखक: चिंतन और दुःख के क्षण में, वास्या को निकटतम वन उपवन में घूमना पसंद आया। वह चुपचाप, सिर झुकाए, गिरी हुई पत्तियों के बीच घूमता रहा (उन्होंने गिरे हुए पत्तों को इकट्ठा किया, उन्हें अखबार के माध्यम से चिकना किया, और वे पूरे वर्ष एक सुंदर, सूखी उपस्थिति बनाए रखेंगे, जो चलते हुए छात्र वास्या के पैरों के नीचे बिखरे हुए थे), उसका मूड शरद ऋतु के मौसम से मेल खाता था ... और अचानक, अप्रत्याशित रूप से ... (वे चुपचाप एक पौधे के पीछे से भागते हैं - एक झाड़ी और दो डाकू पीछे से एक पैदल चल रहे छात्र पर हमला करते हैं, एक पीछे से उसके मुंह पर दुपट्टा या पट्टी फेंकता है, वास्या को 2-3 बार लपेटता है (अर्थात् उसका मुंह), और दूसरा भागता है एक हथियार के साथ आगे बढ़ें (हाथ में एक खिलौना बंदूक))शब्दों के साथ:
2- तुम्हें सिर्फ चुप रहने का अधिकार है...
अध्यापक: 3 खेल दृश्य.
बच्चे: समूह 1 - यदि आप हमारे साथ खेलने के लिए सहमत नहीं हैं, तो हम आपको कमरे से बाहर नहीं जाने देंगे... (तीन में से एक ने धमकी भरी चेतावनी दी).
आपको कोई अधिकार नहीं है! मैं आपके लिए क्या हूँ, एक दास या कुछ और! मैं चाहता हूँ - मैं खेलता हूँ, मैं चाहता हूँ - नहीं!
शिक्षक: हाँ, रुस्लान, यदि अर्टोम और कोस्त्या एक कुलीन परिवार से होते, तो तुम्हें, रुस्लान, जब वे चाहें तब खेलना होता, क्योंकि वे तुम्हारे स्वामी हैं। इन दिनों यह बिल्कुल अलग है!
किसने अनुमान लगाया कि आज हम क्लब में किस बारे में बात करेंगे?
(छात्रों के उत्तर)
शिक्षक: तुम बहुत होशियार और चौकस हो!
हमारे अधिकारों के बारे में. समाज में मानवाधिकारों पर.
में आधुनिक समाजहर व्यक्ति को समान अधिकार हैं. वे जन्म से ही व्यक्तिगत रूप से सभी के हैं और उन्हें छीना नहीं जा सकता।
(यदि कक्षा के विकास के स्तर ने अनुमान लगाने की अनुमति नहीं दी, तो कलाकारों के साथ शिक्षक दृश्यों से मुख्य शब्दों को याद करते हैं और दोहराते हैं, और बच्चे तुरंत विषय का नाम बता देंगे)।
1-आपको अपने मान-सम्मान की रक्षा करने का अधिकार है!
2- तुम्हें सिर्फ चुप रहने का अधिकार है...
3-तुम्हारा कोई अधिकार नहीं है! मैं चाहता हूँ - मैं खेलता हूँ, मैं चाहता हूँ - नहीं!)
(विषय निर्धारित करने के लिए अंक शिक्षक द्वारा बोर्ड पर तालिका में रखे गए हैं, आप मेहमानों को शामिल कर सकते हैं)
द्वितीय. मुख्य हिस्सा। मानव अधिकार। (5 मिनट)
और फिर भी, लघुचित्रों के रंगमंच के बारे में बातचीत जारी रखते हुए, आइए याद रखें कि उन्होंने हमें किन अधिकारों की याद दिलाई?
बच्चे: (उदाहरण बच्चों के उत्तर)
1 ऐतिहासिक दृश्य - जीवन का अधिकार, सम्मान और गरिमा की रक्षा का अधिकार;
2 - आधुनिक - जीवन का अधिकार, व्यक्ति की स्वतंत्रता और सुरक्षा का अधिकार, बोलने की स्वतंत्रता का अधिकार;
3 - खेल - कार्यों के चुनाव की स्वतंत्रता का अधिकार।
अध्यापक:
आइए याद रखें कि किसी व्यक्ति के पास और क्या अधिकार हैं?
छात्रों से बातचीत के दौरान शिक्षक यह पता लगाते हैं कि वे अपने द्वारा बताए गए प्रत्येक अधिकार को कैसे समझते हैं।
जीवन का अधिकार, घर की अनुल्लंघनीयता, पत्राचार की गोपनीयता।
जन्म के समय नाम रखने का अधिकार.
चिकित्सा देखभाल का अधिकार.
शिक्षा का अधिकार.
आराम और अवकाश का अधिकार.
संपत्ति रखने का अधिकार (उपहार के रूप में या विरासत द्वारा प्राप्त, साथ ही बच्चे की कीमत पर अर्जित)।
अपने विचारों को स्वतंत्र रूप से व्यक्त करने का अधिकार।
स्वतंत्र आवाजाही का अधिकार.
माता-पिता का सही प्यार और देखभाल।
अधिकार व्यापक विकासऔर मानवीय गरिमा का सम्मान (किसी भी बच्चे के साथ दुर्व्यवहार, हिंसा या दुर्व्यवहार नहीं किया जाना चाहिए)।
माता-पिता के अधिकारों और वैध हितों की रक्षा का अधिकार।
और दूसरे। (स्लाइड शो "मानवाधिकार")
शिक्षक:- बताओ, सबसे पहले कौन आपकी चिंता करता है, आपको परेशानियों से बचाने की कोशिश करता है, आपके विकास के लिए आवश्यक सभी स्थितियाँ बनाता है, आपके हितों और अधिकारों की रक्षा करता है?
बच्चे:
(बेशक, हमारे माता-पिता, परिवार)।
अध्यापक:
स्कूल में आपके हितों की रक्षा कौन करता है?
बच्चे:
(सामाजिक कार्यकर्ता, समाजशास्त्री शिक्षक, कक्षा शिक्षक…)।
अध्यापक:
उनका कार्यालय कहाँ स्थित है?
बच्चे:
(पहली मंजिल पर, कमरा 108)
अध्यापक:
याद करना!
अपने अधिकारों की रक्षा करना, मत भूलिए - दूसरों के पास भी बिल्कुल वैसा ही है! आधुनिक समाज में प्रत्येक व्यक्ति को समान अधिकार प्राप्त हैं!
शिक्षक: हम पहले से ही कई अधिकारों को जानते हैं और उनका उपयोग करते हैं। क्या साहित्यिक पात्रों के अधिकार हैं?
तृतीय. व्यावहारिक भागकक्षा का समय. (दस मिनट।)
1. प्रश्नों और परियों की कहानियों के अंशों के साथ स्लाइड शो (3 मिनट)
प्रश्नोत्तरी "अधिकार साहित्यिक नायक”.
1) किस परी कथा में व्यक्तिगत अखंडता, जीवन और स्वतंत्रता के अधिकार का उल्लंघन किया गया है? ("द ग्रे नेक", "लिटिल रेड राइडिंग हूड", "थम्बेलिना", "द टेल ऑफ़ द फिशरमैन एंड द फिश"।)
2) कौन से साहित्यिक नायक शिकायत कर सकते हैं कि उनके घर की हिंसा के अधिकार का उल्लंघन किया गया है? ("थ्री लिटिल पिग्स", रूसी लोक कथा "द आइस हट" से एक बन्नी।)
3) किन परियों की कहानियों की नायिकाओं ने स्वतंत्र आवाजाही और निवास के चुनाव के अधिकार का इस्तेमाल किया? ("मेंढक यात्री")
4) किस परी कथा में नायिका ने दूसरे देशों में शरण लेने और उत्पीड़न से सुरक्षा पाने के अधिकार का उपयोग किया? ("थम्बेलिना.")
5) किस परी कथा में किसी व्यक्ति के अपनी संपत्ति के स्वामित्व के अधिकार का उल्लंघन किया गया है? ("द गोल्डन की, या द एडवेंचर्स ऑफ पिनोच्चियो।")
6) किन साहित्यिक पात्रों ने शांतिपूर्ण सभा की स्वतंत्रता के अधिकार का प्रयोग किया है? ("द ब्रेमेन टाउन म्यूज़िशियन्स", "क्वार्टेट", "स्नो व्हाइट एंड द सेवेन ड्वार्फ्स।")
7) किस प्रसिद्ध साहित्यिक नायक ने काम करने के अधिकार का उपयोग किया, और खुद को और दूसरों को काम का स्वतंत्र विकल्प और उचित कामकाजी परिस्थितियाँ प्रदान कीं? (टॉम सॉयर।)
8) कौन सी परी कथा एक श्रमिक के उचित पारिश्रमिक के अधिकार की पुष्टि करती है? ("मोरोज़ इवानोविच", "मिसेज मेटेलिट्सा", "द टेल ऑफ़ द प्रीस्ट एंड हिज़ वर्कर बाल्डा"।)
9) किस प्रसिद्ध परी-कथा नायिका के आराम और अवकाश के अधिकार, कार्य दिवस के उचित प्रतिबंध का उल्लंघन किया गया है? (सिंडरेला।)
इस स्तर पर प्रत्येक टीम को काम के लिए प्रस्तुत करने हेतु तालिका में परिणाम दिए गए हैं। कौन बेहतर है - अधिक अंक.
2. अधिकार गीत प्रतियोगिता (3 मिनट)
प्रत्येक टीम के लिए एक गीत गाया जाता है। खिलाड़ियों को बताना होगा कि यह किस अधिकार को संदर्भित करता है
1) “ब्रेमेन टाउन संगीतकारों का गीत” (आंदोलन की स्वतंत्रता, शांतिपूर्ण सभा का अधिकार)।
2) “स्कूल में क्या पढ़ाया जाता है” (शिक्षा का अधिकार).
3) कार्टून "द एडवेंचर्स ऑफ लियोपोल्ड द कैट" से "खड़ी तट पर" (आराम करने का अधिकार).
4) "मैं धूप में लेटा हूँ..." (आराम करने का अधिकार)
इस प्रतियोगिता के लिए उत्तरों के अंक तालिका में रखे गए हैं।
अध्यापक:
प्रत्येक देश के किन महत्वपूर्ण दस्तावेज़ों में मानवाधिकार दर्ज हैं? या हो सकता है कि किसी को पता हो कि सार्वजनिक और अंतर्राष्ट्रीय संगठनों के अन्य दस्तावेज़ों में हमारे अधिकार सूचीबद्ध हैं? (शिक्षक बच्चों द्वारा बताए गए सभी दस्तावेज़ दिखाता है)
बच्चे: (रूस का संविधान, बाल अधिकारों पर कन्वेंशन, मानव अधिकारों की सार्वभौम घोषणा, हमारे स्कूल का चार्टर...)
अध्यापक:
सभी मानवाधिकार कहाँ दर्ज हैं? मुख्य दस्तावेज़ क्या है? इसे क्या कहते हैं? (यदि कोई घोषणा के बारे में नहीं कहता है, तो शिक्षक रिपोर्ट करता है और 30 लेखों की एक मुद्रित घोषणा वितरित करता है, बच्चों से पता लगाता है कि यह किस प्रकार का दस्तावेज़ है)
अब तुम उसे देखोगे.
बच्चे: (मानव अधिकारों का सार्वजनिक घोषणापत्र)
छात्रों के डेस्क पर घोषणा का पाठ है। वे दस्तावेज़ को दृष्टिगत रूप से देखते हैं और उससे परिचित होते हैं।
3. घोषणा के पाठ के साथ अभ्यास (3 मिनट)
1. और खेल "किताबों के नायकों का अधिकार है।"
खेल में सभी 4 टीमें भाग लेती हैं। प्रत्येक टीम को पुस्तकों का एक सेट मिलता है। प्रस्तुतकर्ता घोषणा के लेख को पढ़ता है, खेल के प्रतिभागी पुस्तक दिखाते हैं, जिसके नायक को लेख में घोषित समस्या का सामना करना पड़ता है। बोर्ड पर परिणामों का सारांश प्रस्तुत करें।
पुस्तक सेट:
- एंडरसन, एच.-के. "थम्बेलिना"।
- गारशिन, वी.एम. "ट्रैवलिंग फ्रॉग"।
- क्रायलोव, आई. ए. "बंदर और चश्मा"।
- मामिन-सिबिर्यक, डी.एन. "ग्रे नेक"।
- मार्शाक, एस. हां. "बैगेज"।
- मिखाल्कोव, एस. वी. "थ्री लिटिल पिग्स"।
- नोसोव, एन.एन. "द एडवेंचर्स ऑफ डन्नो एंड हिज फ्रेंड्स"।
- पेरौल्ट, सी. "लिटिल रेड राइडिंग हूड", "सिंड्रेला"।
- पुश्किन, ए.एस. "द टेल ऑफ़ द फिशरमैन एंड द फिश"।
- रास्पे, आर.ई. "द एडवेंचर्स ऑफ़ बैरन मुनचौसेन।"
- रूसी लोक कथा. "शलजम"।
- ट्वेन, एम. "द एडवेंचर्स ऑफ़ टॉम सॉयर।"
- टॉल्स्टॉय, ए.एन. "द गोल्डन की, या द एडवेंचर्स ऑफ़ पिनोचियो"।
- चुकोवस्की, के. "आइबोलिट"।
इस प्रतियोगिता के परिणामों को तालिका में संक्षेपित करें। जिसकी टीम ने अधिक सही उत्तर दिए, उसे अधिक अंक प्राप्त हुए।
PHYS C U L T M I N U T K A - स्वास्थ्य का अधिकार (1 मिनट)
(फिजॉर्ग क्लास संचालित करता है)
चतुर्थ. संयुक्त राष्ट्र का परिचय (7 मिनट)
1. एक नया खोलना (3 मिनट)
शिक्षक: दोस्तों, कौन जानता है?
मानवता के लिए यह महत्वपूर्ण दस्तावेज़, मानवाधिकारों की सार्वभौम घोषणा, किसने बनाई?
पूरी दुनिया में ये अंतरराष्ट्रीय संगठन लोगों के हितों और अधिकारों की रक्षा करता है, यह मानव अधिकारों की रक्षा करने में मदद करता है। आज इस अंतरराष्ट्रीय संगठन का दिन है. क्या किसी को पता है कि यह कौन सा अंतर्राष्ट्रीय संगठन है? (बच्चों के उत्तर)
यदि बच्चे संयुक्त राष्ट्र का नाम नहीं बता सकते तो शिक्षक स्वयं संदेश जारी रखते हैं:
सैन्य संघर्ष, आतंकवादी हमले अभी भी कहीं न कहीं होते हैं, अपराध होते हैं, दुर्घटनाएँ और आपदाएँ होती हैं...
त्सखिनवल में हाल की सैन्य घटनाओं के आलोक में, कई बच्चों और वयस्कों की मृत्यु हो गई, जॉर्जियाई आतंकवादी पूरे शहर को नष्ट कर देना चाहते थे और पृथ्वी से मिटा देना चाहते थे।
किसी भी शहर, किसी भी व्यक्ति की रक्षा के लिए किस प्रकार के अंतर्राष्ट्रीय संगठन आते हैं। (आप कक्षा 5 के परामर्शदाता तैयार कर सकते हैं और वे संयुक्त राष्ट्र के इतिहास से बताएंगे)।
इसका उदय 1945 में द्वितीय विश्व युद्ध के बाद हुआ, जो फैलाया गया था नाज़ी जर्मनीऔर इसके परिणामस्वरूप 50 मिलियन से अधिक लोगों की मृत्यु हो गई। कई शहर, कस्बे और गाँव नष्ट हो गए। दुनिया भर में लोगों ने महसूस किया है कि मानवाधिकारों के उल्लंघन के क्या परिणाम हो सकते हैं, अर्थात् सबसे महत्वपूर्ण अधिकार - जीवन का अधिकार, कि युद्ध विवादों और समस्याओं को हल करने का सबसे खराब तरीका है। आज मानवता है शक्तिशाली हथियारवह तीसरा विश्व युध्दन केवल यह सभी समस्याओं का समाधान नहीं करेगा, बल्कि साथ ही यह पूरी मानवता को भी नष्ट कर देगा। एक वैश्विक आपदा को रोकने के लिए, देश के लोग एक विश्व संगठन - संयुक्त राष्ट्र में एकजुट हुए हैं, जिसने दुनिया भर में मानवाधिकारों को सुनिश्चित करना अपना मुख्य कार्य निर्धारित किया है।
संयुक्त राष्ट्र का मुख्यालय न्यूयॉर्क में स्थित है। हालाँकि यह एक अमेरिकी शहर है, लेकिन जिस ज़मीन पर संयुक्त राष्ट्र की इमारतें खड़ी हैं वह संयुक्त राज्य अमेरिका की नहीं है - वह है अंतर्राष्ट्रीय क्षेत्र. इसके प्रवेश द्वार के सामने ग्रह के सभी राज्यों के झंडे लहराते हैं।
(ग्लोब पर और न्यूयॉर्क के मानचित्र पर दिखाएं। दुनिया के सभी देशों के झंडों वाले पोस्टर को दिखाएं और ध्यान दें!)
संयुक्त राष्ट्र में शासन
संयुक्त राष्ट्र के अंतर्राष्ट्रीय संगठन द्वारा मानवता एकजुट है। उनका जन्मदिन 24 अक्टूबर, 1945 है, जब चार्टर को मंजूरी दी गई थी।
रचना में 51 राज्य शामिल थे
मुख्य शासी निकाय
साधारण सभा
(मुख्य बैठक)
5 राज्यों के स्थायी प्रतिनिधि
यूके, चीन, रूस, अमेरिका, फ्रांस
185 राज्यों में से प्रत्येक से 1 प्रतिनिधि
विशेष बैठकें, परिषदें, समितियाँ आयोजित करें
शिक्षक: संयुक्त राष्ट्र के अपने प्रतीक हैं (स्लाइड शो या ध्वज, मुख्यालय, संयुक्त राष्ट्र सुरक्षा परिषद के साथ चित्र ढूंढें)
इन प्रतीकों का क्या मतलब है? (क्रमानुसार स्लाइड शो)
(बच्चों के उत्तर या उत्तर स्लाइड शो).
1. संयुक्त राष्ट्र ध्वज पर छवि का अर्थ है "नीले स्पष्ट आकाश के खिलाफ ग्रह के सभी महाद्वीप विश्व शांति के लिए लड़ रहे हैं।"
2. महासभा भवन के सामने बंधी हुई थूथन वाली बंदूक का अर्थ है: "युद्ध के लिए नहीं!" - यानी संयुक्त राष्ट्र का एक कार्य युद्धों की रोकथाम है।
3. गोल मेज़सुरक्षा परिषद हॉल में, राज्यों और ग्रह पर सभी लोगों के बीच समानता की स्थापना का प्रतीक: "गोल मेज पर, बैठक में सभी प्रतिभागी एक-दूसरे को देख सकते हैं और बाकी के सापेक्ष समान स्थिति में हैं।"
संयुक्त राष्ट्र के कार्य:
1. ग्रह पर शांति का संरक्षण और राज्यों का शांतिपूर्ण सहयोग, जरूरतमंद राज्यों को सहायता प्रदान करना।
2. पृथ्वी के प्रत्येक निवासी के समान अधिकारों की सुरक्षा।
2. कार्यशाला "संयुक्त राष्ट्र के लिए कार्य" (4 मिनट)
कार्य 1: चित्रों के नीचे कैप्शन बनाएं कि संयुक्त राष्ट्र युद्ध को रोकने के लिए क्या कर रहा है।
(प्रत्येक को शीट या एक समूह को 1 शीट वितरित करें) (प्रस्तुति.स्लाइड)
2 कार्य:समस्या का समाधान करो।
1. एक निश्चित राज्य "ए" के शासकों ने एक छोटे से देश "बी" पर कब्जा कर लिया। द्वारा एकल निर्णयसंयुक्त राष्ट्र सुरक्षा परिषद राज्य "ए" को एक आक्रमणकारी के रूप में मान्यता दी गई थी, और कई राज्यों की संयुक्त सेना ने सेना "ए" को हराया और देश "बी" को मुक्त कर दिया। अंतर्राष्ट्रीय कानूनों का उल्लंघन कौन करता है?
दोषी राज्य पर क्या दंड लगाया जा सकता है?
बच्चे: शांति सेना को केवल कलह में भाग लेने वालों की सहमति से ही आवंटित किया जा सकता है। वे उनके बीच खड़े होंगे और शांति एवं व्यवस्था सुनिश्चित करेंगे. "संयुक्त राष्ट्र" लिखे नीले हेलमेट पहने सैनिक और अधिकारी (संयुक्त राष्ट्र)संयुक्त राष्ट्र के झंडे के नीचे सड़कों, पुलों, शहरों पर कब्जा कर लिया जाएगा जहां लड़ाई हुई थी।
इस बीच विरोधी बातचीत की मेज पर बैठेंगे और विवाद का शांतिपूर्ण समाधान तलाशेंगे। दोषी राज्य पर विभिन्न दंड लगाए जा सकते हैं: वे व्यापार करना, संवाद करना, मदद करना बंद कर देंगे और उन्हें खेल प्रतियोगिताओं में भाग लेने की भी अनुमति नहीं दी जाएगी।
इस स्तर पर प्रत्येक टीम को काम के लिए प्रस्तुत करने हेतु तालिका में परिणाम दिए गए हैं।
वी. क्लब की बैठक का परिणाम. (दो मिनट।)
शिक्षक: हमारा पाठ (कक्षा समय) समाप्त हो गया है। प्रत्येक समूह के कार्य का सारांश प्रस्तुत करें।
जिसके साथ महत्वपूर्ण दस्तावेजक्या आप मिले?
इसे किस संगठन द्वारा अपनाया गया है?
- अब आप स्कूल में अपने डेस्क पर बैठकर किस अधिकार का प्रयोग करते हैं?
सामान्य:यह अधिकार है - शिक्षा का अधिकार - जिसने आपको समाज में मानवाधिकारों के बारे में जागरूक किया है। और किताबें आपको उन्हें बेहतर ढंग से समझने में मदद करेंगी। किताबें पढ़ो, उनमें तुम पाओगे उपयोगी टिप्स, जिसमें आपके अधिकारों की रक्षा कैसे करें शामिल है!
आज सबसे अच्छा समूहविषय के कार्य एवं चर्चा में 1,2,3,4 समूह था (परिणामों के अनुसार)
प्रत्येक के लिए ध्वज के रंग के अनुसार समूह का नाम | कक्षा घंटे की मूल प्रतिलेख | थिएटर (घर। शिक्षक का कार्य) उत्तर विषय है |
वी आई के टी ओ आर आई एन ए "साहित्यिक नायकों के अधिकार" |
अधिकारों के बारे में गीतों के पारखी लोगों की प्रतियोगिता | घोषणा के पाठ के साथ अभ्यास | संपूर्ण परिणाम |
लाल | 1 | 1 | 4 | 1 | 2 | 9 |
पीला | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 8 |
नीला | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 8 |
पीला | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 7 |
विजेताओं को "भविष्य की बुद्धि" की उपाधि से सम्मानित किया जाता है।
आर ई एल ए एक्स ए टी आई ओ :जो कोई भी यह मानता है कि उसे आज ज्ञान का एक नया भंडार प्राप्त हुआ है और वह क्लब की बैठक में रुचि रखता है, मैं आपसे यूएन शब्द के बगल में अपना झंडा लगाने के लिए कहता हूं, जिसने ज्ञान की खुशी का अनुभव नहीं किया है - घोषणा शब्द के बगल में। यदि कोई अपना दृष्टिकोण व्यक्त नहीं करना चाहता - तो आप बॉक्स को अपने ऊपर छोड़ सकते हैं!
मैं 1 समूह, 2,3,4 मांगता हूं। उन्हें एक-एक करके रोपें और इस तथ्य पर ध्यान दें कि मूल रूप से हर किसी को अपने लिए कुछ नया खोजने का लाभ और खुशी मिले! के लिए धन्यवाद की सराहना की! क्लब में मिलते हैं!
24 अक्टूबर संयुक्त राष्ट्र का अंतर्राष्ट्रीय दिवस है। यह संगठनमें एक प्रमुख खिलाड़ी है अंतरराष्ट्रीय क्षेत्रऔर गंभीर समाधान करता है राजनीतिक उद्देश्यकानून और विनियमों का अनुपालन करने का प्रयास करते हुए अंतरराष्ट्रीय कानून, न कि संयुक्त राष्ट्र के सदस्यों की व्यक्तिगत महत्वाकांक्षाएँ। हालाँकि, ऐसी विश्व व्यवस्था हमेशा नहीं थी। ऐसे क्षण थे जब दुनिया रसातल के कगार पर खड़ी थी और एक गलत कदम अपूरणीय और विनाशकारी हो सकता था अपूरणीय क्षति. इसीलिए 24 अक्टूबर, संयुक्त राष्ट्र दिवस, कई देशों के लिए सार्वजनिक अवकाश है।
द्वितीय विश्व युद्ध की पूर्व संध्या पर विश्व
तत्कालीन राष्ट्र संघ संयुक्त राष्ट्र का अग्रदूत था। प्रथम विश्व युद्ध के अंत में बनाई गई संरचना की कार्रवाई का उद्देश्य सामान्य निरस्त्रीकरण और विसैन्यीकरण था। हालाँकि, राष्ट्र संघ धुरी देशों (जर्मनी, इटली, जापान) की आक्रामकता के सामने परीक्षा पास नहीं कर सका। , जिसने तीस के दशक में दूसरों द्वारा कुछ लोगों के अधिकारों के उल्लंघन के बारे में राजनीतिक नारों के पीछे छिपकर अपने पड़ोसियों के खिलाफ सक्रिय शत्रुता शुरू की।
और फिर वह क्षण आया जब यह स्पष्ट हो गया कि राष्ट्र संघ ने अपने कार्यों का सामना नहीं किया है। 1941 में, पूरे यूरोप पर जर्मनी का कब्ज़ा हो गया, पूर्व, अफ्रीका, प्रशांत और प्रशांत महासागर में सक्रिय सैन्य अभियान चलाए गए। अटलांटिक महासागर. के सबसेयूरोपीय क्षेत्र सोवियत संघखंडहर हो गया था, और जर्मन सैनिक सोवियत संघ की राजधानी - मास्को की ओर आ रहे थे। यह दुनिया के लिए एक काला दिन है।' संयुक्त राष्ट्र (यह केवल विचार के बारे में था, संगठन के बारे में नहीं) बस आवश्यक था।
संयुक्त राष्ट्र का इतिहास
फरवरी 1942 में, मुख्य सदस्यों ने संयुक्त राष्ट्र की घोषणा पर हस्ताक्षर किये, जिसमें उन्होंने धुरी देशों (जर्मनी, इटली, जापान) के साथ कटु अंत तक लड़ने की प्रतिज्ञा की। उसके बाद, और लाल सेना के सैनिकों के अविश्वसनीय प्रयासों के कारण, युद्ध का रुख बदल गया। दुनिया इसके खिलाफ एकजुट हुई आम दुश्मन. खूनी, अविश्वसनीय कीमत पर खनन किया गया मानव हताहतएक के बाद एक जीतें आती गईं।
1945 में जर्मनी के आत्मसमर्पण के बाद, अमेरिकी शहरपहले संयुक्त राष्ट्र सम्मेलन के लिए 50 राज्यों के प्रतिनिधि सैन फ्रांसिस्को में एकत्र हुए। इसका उद्देश्य एक चार्टर बनाना और स्थापित करना था नया संगठनसंयुक्त राष्ट्र। इस कार्य में मुख्य योगदान संयुक्त राज्य अमेरिका, यूएसएसआर, चीन और ग्रेट ब्रिटेन के प्रतिनिधियों द्वारा किया गया था। चार्टर 26 जून, 1945 को तैयार हो गया और सभी प्रतिनिधियों ने इस पर हस्ताक्षर कर दिये। हालाँकि, छुट्टी 24 अक्टूबर को मनाई जाती है। इस दिन अंतर्राष्ट्रीय संयुक्त राष्ट्र दिवस मनाया जाता है, क्योंकि 24 अक्टूबर, 1945 को इस चार्टर को यूएसएसआर, ग्रेट ब्रिटेन, फ्रांस, अमेरिका, चीन और कई अन्य देशों की सरकारों द्वारा अनुमोदित किया गया था।
संयुक्त राष्ट्र के मुख्य कार्य
दुनिया युद्धों से थक चुकी है. प्रथम और द्वितीय विश्व युद्ध ने लगभग 100 मिलियन लोगों की जान ले ली। प्रतिभाशाली और प्रतिभाशाली लोगों की पूरी पीढ़ियाँ नष्ट हो गईं। दुनिया को दोबारा ऐसी गलतियां नहीं करनी चाहिए.' स्वाभाविक रूप से, संयुक्त राष्ट्र का मुख्य कार्य वर्तमान विश्व व्यवस्था को बनाए रखना, राजनयिक वार्ता के माध्यम से राज्यों के बीच बाहरी संघर्षों को सुलझाना, अराजकता और असभ्यता पर कानून और वैधता का शासन सुनिश्चित करना है। शारीरिक बल. कुल की शर्तों के तहत परमाणु हथियारये कार्य पृथ्वी पर जीवन को बनाए रखने के लिए महत्वपूर्ण हैं।
पिछले 70 वर्षों में, लगभग 150 राज्य संयुक्त राष्ट्र में शामिल हुए हैं। हर कोई समझता है कि मिलकर ही दुनिया को नए विनाशकारी युद्धों से बचाया जा सकता है। इसीलिए कई देशों में संयुक्त राष्ट्र दिवस मनाया जाता है।
संयुक्त राष्ट्र संरचना
संगठन के समक्ष निर्धारित कार्य वैश्विक हैं। प्रभाव के तंत्र और उपकरण अंतरराष्ट्रीय राजनीतिसंगठन के अस्तित्व के 70 वर्षों के दौरान बनाया गया। इसलिए, आज संयुक्त राष्ट्र अपनी संरचना में एक बहुत ही जटिल, लेकिन सुचारू रूप से काम करने वाली व्यवस्था जैसा दिखता है। संस्थानों के चार मुख्य समूह हैं जो संगठन की संरचना बनाते हैं:
- मुख्य समूह - छह अंगों से मिलकर बना है;
- सहायक समूह - ऐसे संगठन जो इसका हिस्सा नहीं हैं मुख्य समूह, जो मुख्य समूह के अंगों के बीच समन्वय को बेहतर बनाने के लिए बनाए गए हैं;
- स्वायत्त अंतर्राष्ट्रीय निकायसंयुक्त राष्ट्र के साथ किसी न किसी रूप में सहयोग करना;
- कुछ समस्याओं के गहन विश्लेषण और समाधान के लिए बनाए गए विशेष संस्थान और संगठन।
मुख्य समूह में निम्न शामिल हैं:
- साधारण सभा;
- सुरक्षा - परिषद;
- न्यासियों का बोर्ड;
- सचिवालय;
- आर्थिक एवं सामाजिक परिषद.
संयुक्त राष्ट्र अंतर्राष्ट्रीय दिवस
यह अवकाश 1948 से लंबे समय से मनाया जाता रहा है। यह इस बात का प्रतीक है कि पृथ्वी पर शांति कायम रहेगी और तर्क एवं कानून प्रबल होंगे वैश्विक हथियारऔर विनाशकारी युद्धों की लालसा। इसलिए, 1971 से संयुक्त राष्ट्र दिवस को कई देशों में सार्वजनिक अवकाश के रूप में मनाया जाता है।
पूर्व सोवियत संघ के देशों में, इस दिन सार्वजनिक अवकाश नहीं होता है, हालाँकि दोनों विश्व युद्धों में मुख्य मानवीय क्षति उन्हीं पर होती है। लेकिन यह यूएसएसआर और बाद में इसे छोड़ने वाले देशों ने ही संयुक्त राष्ट्र की संरचना के विकास और प्रभाव के विस्तार में बहुत बड़ा योगदान दिया।
विभिन्न देशों में संयुक्त राष्ट्र दिवस मनाया गया
कुछ देशों में, संयुक्त राष्ट्र दिवस को अन्य छुट्टियों के साथ जोड़ा जाता है, जिन्हें समान पैमाने पर मनाया जाता है। इसलिए, उदाहरण के लिए, स्कैंडिनेवियाई देशों (फिनलैंड, डेनमार्क, स्वीडन) में झंडा दिवस मनाया जाता है। संयुक्त राष्ट्र के कई सदस्य देशों में इस दिन राष्ट्रों के प्रथम व्यक्ति विश्व समुदाय को संबोधित करते हैं। उदाहरण के लिए, संयुक्त राज्य अमेरिका में, उनके राष्ट्रपति के संबोधन का पाठ प्रतिवर्ष इसी दिन प्रकाशित किया जाता है।
संयुक्त राष्ट्र की छुट्टियों और प्रथम व्यक्तियों से दूर न रहें। हर साल 24 अक्टूबर को संयुक्त राष्ट्र दिवस एक अपील द्वारा मनाया जाता है
यह अपील मानवता के लिए निर्धारित कार्यों को संयुक्त रूप से हल करने के लिए संपूर्ण विश्व समुदाय के मुख्य कार्यों और इच्छाओं का वर्णन करती है।
मानवता के समक्ष मुख्य आधुनिक चुनौतियाँ और उनके समाधान में संयुक्त राष्ट्र की भूमिका
विश्व समुदाय से पहले है एक बड़ी संख्या कीऐसे कार्य जो प्रयासों के समेकन के बिना हल नहीं किए जा सकते। भूख की समस्या, पानी की कमी, बड़ी संख्या में प्रवासियों के कारण स्थानीय संघर्ष, वैकल्पिक ऊर्जा मुद्दे, कमी की समस्याएँ प्राकृतिक संसाधनग्रह, मानवाधिकार मुद्दे व्यक्तिगत देश- यह सब किसी भी तरह से उन समस्याओं की पूरी सूची नहीं है जिनके समाधान के लिए संयुक्त राष्ट्र जैसे अंतर्राष्ट्रीय संगठन मौजूद हैं। ये समस्याएँ आज तक ही सीमित नहीं हैं।
संयुक्त राष्ट्र एक ऐसी संस्था है जो हितों को नहीं चलने देगी व्यक्तिगत राज्यसमस्त मानवजाति के हितों को अपने वश में करना। आख़िरकार, कोई केवल आज के लिए नहीं जी सकता, बल्कि आने वाली पीढ़ी के बारे में भी सोचना ज़रूरी है और उनके लिए अनेक युद्धों से जली हुई भूमि नहीं, बल्कि अनेक समस्याओं वाली एक समृद्ध और सभ्य दुनिया छोड़ना ज़रूरी है।
संयुक्त राष्ट्र, संयुक्त राष्ट्र- बनाए रखने और मजबूत करने के लिए बनाया गया एक अंतरराष्ट्रीय संगठन अंतरराष्ट्रीय शांतिऔर सुरक्षा, राज्यों के बीच सहयोग का विकास। इसकी गतिविधियों और संरचना की नींव द्वितीय विश्व युद्ध के दौरान हिटलर-विरोधी गठबंधन के प्रमुख सदस्यों द्वारा विकसित की गई थी। द्वितीय विश्व युद्ध के दौरान फासीवाद के खिलाफ लड़ाई में राज्यों के संयुक्त प्रयासों के परिणामस्वरूप संयुक्त राष्ट्र का निर्माण संभव हुआ।
संयुक्त राष्ट्र का अग्रदूत राष्ट्र संघ था, जिसे प्रथम विश्व युद्ध के बाद बनाया गया था, जिसने, हालांकि, इसके अनुसार अपने लक्ष्यों की घोषणा की थी वर्साय की संधि"लोगों के बीच सहयोग का विकास और शांति और सुरक्षा सुनिश्चित करना", लेकिन उनके कार्यान्वयन में एक प्रभावी उपकरण नहीं बन सका और द्वितीय विश्व युद्ध के फैलने को नहीं रोक सका। "संयुक्त राष्ट्र" नाम अमेरिकी राष्ट्रपति फ्रैंकलिन डी. रूजवेल्ट द्वारा प्रस्तावित किया गया था और पहली बार 1 जनवरी, 1942 को हस्ताक्षरित संयुक्त राष्ट्र की घोषणा में इसका इस्तेमाल किया गया था।
संयुक्त राष्ट्र चार्टर का अंतिम पाठ सैन फ्रांसिस्को में अप्रैल से जून 1945 तक आयोजित एक सम्मेलन में अपनाया गया था, और 26 जून, 1945 को 50 राज्यों के प्रतिनिधियों द्वारा हस्ताक्षरित किया गया था, जो 24 अक्टूबर, 1945 को लागू हुआ। चार्टर के बल को संयुक्त राष्ट्र दिवस के रूप में मनाया जाता है। संयुक्त राष्ट्र के चार्टर के लागू होने की वर्षगांठ, 24 अक्टूबर, 1945 को 1948 से संयुक्त राष्ट्र दिवस के रूप में मनाया जाता है। 1945 में इसी दिन दुनिया के सबसे प्रभावशाली संगठनों में से एक, संयुक्त राष्ट्र का चार्टर लागू हुआ था। परंपरा के अनुसार, इसे संगठन की उपलब्धियों और लक्ष्यों को समर्पित बैठकों, चर्चाओं और प्रदर्शनियों के माध्यम से दुनिया भर में मनाया जाता है। 1971 में, महासभा ने सिफारिश की कि सभी सदस्य देश इसे सार्वजनिक अवकाश के रूप में मनाएँ।
संयुक्त राष्ट्र दिवस प्रतिवर्ष 24 अक्टूबर को मनाया जाता है। अवकाश स्थापित करने का निर्णय 1948 में संयुक्त राष्ट्र महासभा के दूसरे सत्र में किया गया था। उत्सव की तारीख उस दिन से मेल खाने के लिए तय की गई थी जिस दिन 1945 में अपनाया गया संयुक्त राष्ट्र चार्टर लागू हुआ था।
1971 में संयुक्त राष्ट्र दिवस घोषित किया गया अंतर्राष्ट्रीय अवकाशतब से, संगठन के सदस्य देशों में यह अवकाश सार्वजनिक अवकाश की श्रेणी में आता है। अलग-अलग राज्यों में इसे मनाने की अपनी-अपनी परंपराएं हैं यादगार तारीख. उदाहरण के लिए, डेनमार्क और फ़िनलैंड में इसे झंडा दिवस के रूप में मनाया जाता है।
सैन्य संघर्षों को रोकने और मानवाधिकारों के संघर्ष में संयुक्त राष्ट्र के महत्व को कम करके आंकना मुश्किल है। हर साल 24 अक्टूबर को महासचिवसंयुक्त राष्ट्र एक विशेष संदेश तैयार करता है और उसे विश्व समुदाय को संबोधित करता है।
संयुक्त राष्ट्र दिवस की शुभकामनाएँ! और आज़ादी दो
लोग हमेशा रहेंगे
आसमान में सूरज चमक रहा है
युद्ध, संघर्ष नहीं होंगे!
संयुक्त राष्ट्र को हमारी मदद करने दीजिये
विश्व में शांति रक्षा करती है
सभी कर्मचारियों को - जयकार!
खुशी, आनंद, दया!
छुट्टी अब बहुत बढ़िया है,
आख़िरकार, आज संयुक्त राष्ट्र दिवस है.
और मैं चाहता हूं कि यह आये
आप केवल आध्यात्मिक उत्थान हैं।
ताकि सभी अधिकार, स्वतंत्रता,
कानून द्वारा हमें क्या दिया गया है
स्पष्ट रूप से कार्यान्वित किया गया है
और हर चीज़ में उनका अवलोकन किया जाता है।
कुलीन के प्रति आभार
सभी संयुक्त राष्ट्र कार्यकर्ताओं के लिए.
राष्ट्रव्यापी आपका आवश्यक श्रम
इसका प्रतिफल मिले.
आज, संयुक्त राष्ट्र दिवस पर, मैं लोगों से पूछता हूं
अच्छे पड़ोसियों की तरह रहने पर सहमति,
आख़िरकार, हम सब प्रकृति माँ की संतान हैं,
और हम सभी एक ही ग्रह पर रहते हैं।
संयुक्त राष्ट्र -
पृथ्वी की शांति और शांति की रक्षा करना,
और हम सभी को एक साथ हाथ मिलाने की जरूरत है,
शांति के उद्देश्य में योगदान देना।
आइए संयुक्त राष्ट्र के साथ मिलकर शांति बनाए रखें,
आत्मा में, सभी को शांतिदूत बनने दो,
ताकि हम बच्चे दे सकें
एक ऐसा ग्रह जहां लोग युद्ध नहीं जानते.
संयुक्त राष्ट्र
किसी भी संघर्ष को हमेशा रोका जाएगा
और लोगों के हक के लिए लड़ेंगे
और निःसंदेह, हर कोई रक्षा करेगा!
आज हम संयुक्त राष्ट्र को बधाई देने की जल्दी में हैं,
उनकी कड़ी मेहनत के लिए धन्यवाद
उनके लक्ष्य प्राप्त करने योग्य हों
धरती पर शांति और शांति आये.
संयुक्त राष्ट्र दिवस एक शक्तिशाली अवसर है
अपनी आत्मा में उत्थान महसूस करें
शांति, मित्रता, इच्छाशक्ति का बवंडर
इसे बारी-बारी से घूमने दें।
उन्हें अथक रूप से देखने दें
सभी अधिकार, हमारी स्वतंत्रता,
और संयुक्त राष्ट्र हमेशा खड़ा है
कानून का राज पहरे पर है.
हम हर तरफ से सुनते हैं
संयुक्त राष्ट्र के बारे में दैनिक!
संयुक्त राष्ट्र में आज छुट्टी है
हम आप सभी को शुभकामनाएँ देते हैं!
इस दिन वो सभी मिलते हैं
कुछ भी आपको दुखी न करे.
हम सब आज़ाद होंगे
ताकि सफलता उधार न मिले!
संयुक्त राष्ट्र दिवस की शुभकामनाएँ
एक अच्छी छुट्टी.
सैन्य संघर्ष होने दो
पृथ्वी परेशान नहीं है.
विधानसभा ने अधिकार दिये
हमारी रक्षा करता है
आज़ादी, समानता के लिए
साहसपूर्वक कार्य करता है।
इस दिन, मैं केवल शांति और प्रकाश की कामना करता हूं,
और आपके सभी मामलों में बड़ी सफलता मिलेगी।
दुनिया में हमेशा समझ बनी रहे,
अब से सभी लोग एक-दूसरे के प्रति दयालु रहें।
आज मैं हृदय से बधाई देता हूं
संयुक्त राष्ट्र दिवस की शुभकामनाएँ, दोस्तों।
दुनिया में ऐसी संरचना के बिना
अफ़सोस, शांति से जीना असंभव है!
आइए शांतिरक्षकों को शुभकामनाएं दें
अच्छे काम करें
आइए जीवन भर दोस्त बनें
सभी लोग निष्पक्ष रहें!
मेरे मित्र, आपको संयुक्त राष्ट्र दिवस की शुभकामनाएँ
साहस के बारे में मत भूलना
वफादार दोस्त बनें
उन्हें किसी भी परेशानी से हमेशा बचाएं.
मेहनती और ईमानदार रहें
दूसरों के लिए उदाहरण बनें
मैं आपके सुख, शांति की कामना करता हूं,
हर चीज़ में अपूरणीय बनें!
बधाई हो: 25 श्लोक में।
संयुक्त राष्ट्र विश्व मंच पर सबसे प्रभावशाली संगठनों में से एक है, जो कई वैश्विक मुद्दों का समाधान करता है। यह, बदले में, न केवल राजनीतिक, बल्कि राजनीतिक भी प्रभावित करता है आर्थिक प्रक्रियाएँराज्य. यह संरचनाशांति और सुरक्षा बनाए रखता है, बीच सहयोग के विकास में सहायता करता है विभिन्न देशवी अलग - अलग क्षेत्रगतिविधियाँ। यह अंतर्राष्ट्रीय अवकाश उस संगठन को समर्पित है जो शांतिपूर्ण तरीकों से संघर्षों को सुलझाता है, दुनिया के लोगों को मैत्रीपूर्ण संबंध विकसित करने और समाप्त करने के लिए प्रेरित करता है, शांति के लिए खतरों को रोकने और खत्म करने के लिए अपनी गतिविधियों को निर्देशित करता है।
जब वे जश्न मनाते हैं
संयुक्त राष्ट्र दिवस 1948 से प्रतिवर्ष 24 अक्टूबर को मनाया जाता है। 2019 में यह तिथि 72वीं बार मनाई गई। 31 अक्टूबर, 1947 को संयुक्त राष्ट्र महासभा ने संकल्प संख्या ए/आरईएस/168 द्वारा इस कार्यक्रम के वार्षिक उत्सव का निर्णय लिया। और 1971 में, 26वें सत्र में, संकल्प संख्या ए/आरईएस/2782 द्वारा, उन्होंने इस अवकाश को अंतर्राष्ट्रीय घोषित किया। रूस, संयुक्त राष्ट्र का सदस्य होने के नाते, आयोजनों में भाग लेता है।
कौन जश्न मना रहा है
संयुक्त राष्ट्र दिवस 193 संयुक्त राष्ट्र सदस्य देशों के लोगों के साथ-साथ इस संरचना और इसके कर्मचारियों द्वारा मनाया जाता है विशेष एजेंसियां: यूनेस्को, डब्ल्यूएचओ, आईएईए, एफएओ, आईएमएफ, आईएलओ, यूनिडो और अन्य।
छुट्टी का इतिहास और परंपराएँ
सैन्य, राजनीतिक, आर्थिक और कई अन्य कारकों ने संयुक्त राष्ट्र के गठन को गति दी। यह 1945 में हुआ था। उस समय तक, कई देशों ने एक ऐसे संगठन का सपना देखा था जो मानव जाति के लिए शांति और शांति लाएगा, लोगों के शांतिपूर्ण अस्तित्व को सुनिश्चित करेगा और राज्यों के विकास में सहायता करेगा। ऐसा बनाने का विचार अंतर्राष्ट्रीय संरचनापहली बार 1941 में सामने रखा गया था।
लंबे और श्रमसाध्य कार्य, विभिन्न घोषणाओं पर हस्ताक्षर के बाद 25 अप्रैल, 1945 को संयुक्त राष्ट्र चार्टर तैयार हुआ और 26 जून, 1945 को संयुक्त राष्ट्र चार्टर पर हस्ताक्षर किये गये। इसके लागू होने के लिए भाग लेने वाले देशों को अनुसमर्थित पत्र सौंपना पड़ा। 24 अक्टूबर, 1945 को अंतिम दस्तावेज़ प्रदान किया गया। इसी दिन से संयुक्त राष्ट्र के अस्तित्व की उल्टी गिनती शुरू हुई थी।
छुट्टी के सम्मान में पूरे सप्ताह कार्यक्रम आयोजित किये जाते हैं। रूस में इस दिन शीर्ष राजनीतिक हस्तियों के प्रदर्शन का आयोजन किया जाता है।
संयुक्त राष्ट्र ने दी मंजूरी 6 आधिकारिक भाषायें, जिनमें से एक रूसी है। अन्य हैं: अंग्रेजी, फ्रेंच, स्पेनिश, अरबी, चीनी। सभी मुख्य दस्तावेज़ और संकल्प, रिपोर्ट और प्रतिलेख इन भाषाओं में प्रकाशित किए जाते हैं, और बैठकों के दौरान वक्ताओं के भाषण सुने जाते हैं।
1945 में, बेलारूसी एसएसआर और यूक्रेनी एसएसआर संप्रभु राज्यों के रूप में संयुक्त राष्ट्र के सदस्य बन गए, हालांकि उस समय वे यूएसएसआर का हिस्सा थे। शुरुआत में, वे सोवियत संघ के सभी 16 संघ गणराज्यों को संगठन में शामिल करना चाहते थे, लेकिन आई.वी. के निर्णय से। स्टालिन को केवल 2 दर्ज किया गया था।
संयुक्त राष्ट्र के बजट की गणना और गठन भाग लेने वाले देशों की सदस्यता शुल्क के आधार पर किया जाता है। इसलिए, उदाहरण के लिए, 2000 में यह राज्य के बजट के 22% से अधिक के बराबर नहीं था। यदि किसी देश पर पिछले 2 वर्षों के योगदान की राशि के बराबर या उससे अधिक का ऋण है तो वह वोट देने का अधिकार खो देता है। पूरे साल. 12 जनवरी 2015 तक, ऐसे 13 प्रतिभागी थे।