वरिष्ठ समूह में सर्दियों में जानवरों का मनोरंजन। खेल - मनोरंजन: पुराने समूहों के लिए "विभिन्न देशों के जंगली जानवर"
शैक्षिक संस्था: MBDOU "ज़ेलेनोगोर्स्क किंडरगार्टन नंबर 6" स्माइल ""
नौकरी का संक्षिप्त विवरण:
प्रकाशन तिथि: 2018-01-12 विषय पर वरिष्ठ समूह में भाषण के विकास पर खुला प्रदर्शन: "सर्दियों में जंगली जानवर" मुसाटोवा नताल्या युरेविना यह पाठ कुजबास के जंगली जानवरों की समझ का विस्तार करता है, देशी प्रकृति के प्रति सावधान रवैया रखता है, बच्चों की स्मृति, सोच और सुसंगत भाषण विकसित करता है।
प्रकाशन प्रमाणपत्र देखें
विषय पर वरिष्ठ समूह में भाषण के विकास पर खुला प्रदर्शन: "सर्दियों में जंगली जानवर"
लक्ष्य:
सर्दी की अवधारणा और जंगली जानवरों के जीवन को समृद्ध करनाहमारा जंगल।
कार्य:
सुसंगत भाषण, स्मृति, तार्किक सोच, सामान्य और ठीक मोटर कौशल विकसित करें;
बच्चों की शब्दावली को समृद्ध करने के लिए चित्र-ग्राफिक योजना के अनुसार कहानी लिखने की क्षमता को मजबूत करने के लिए;
प्रकृति और आसपास की हर चीज के प्रति देखभाल करने वाला रवैया अपनाने के लिए;
शैक्षिक क्षेत्र:
ज्ञान संबंधी विकास (पारिस्थितिकी)
जंगली जानवरों, उनकी उपस्थिति, सर्दियों में जीवनशैली, आदतों, आवास के बारे में बच्चों के विचार को मजबूत करने के लिए;
- पेशे "वनपाल" का परिचय दें;
- जंगली जानवरों के निशानों की पहचान करें;
- स्पर्श संवेदना विकसित करें;
शारीरिक विकास (शारीरिक व्यायाम, फिंगर जिम्नास्टिक, श्वास व्यायाम);
- बच्चों की मोटर गतिविधि विकसित करने के लिए, दोनों हाथों की सामान्य और ठीक मोटर कौशल;
कलात्मक और सौंदर्य विकास (संगीत संगत का उपयोग, भेड़िये की आवाज, सर्दियों के जंगल की छवियों के साथ चित्र।
सर्दियों के परिदृश्य के चित्रों के आधार पर सुंदरता की भावना विकसित करें;
भाषण विकास
बच्चों की शब्दावली समृद्ध करें
- सुसंगत, व्याकरणिक रूप से सही भाषण विकसित करें,
- चित्र के कथानक के अनुसार विशेषण, क्रिया, पूर्वसर्ग का उपयोग करना सीखें,
- चित्र-ग्राफिक योजना के आधार पर वर्णनात्मक प्रकृति की कहानी बनाने की क्षमता बनाने के लिए;
बच्चों की बोली में जंगली जानवरों के नाम ठीक करें।
सामाजिक और संचारी विकास
— प्रकृति के प्रति प्रेम और सम्मान पैदा करें।
- आपसी समझ और सद्भावना के कौशल का विकास करना।
उपकरण:जंगली जानवरों के चित्रों के 2 सेट, जंगली जानवरों के बारे में एक कहानी का आरेख, सर्दियों के जंगल की तस्वीरें, एक बर्फ़ का टुकड़ा, जानवरों के निशान, एक बर्फीली घास का मैदान, एक वनपाल का घर, चुंबकीय बोर्ड, एक वनपाल की तस्वीर, 2 लिफाफे, अफ्रीका से एक पत्र, संगीतमय संगत: एक भेड़िये की आवाज, जंगल में पक्षियों का गायन, एक स्क्रीन, प्रत्येक बच्चे के लिए सरल पेंसिल, प्रत्येक बच्चे के लिए "कहाँ किसका घर है", एक हरे की पूंछ।
प्रारंभिक तैयारी : हमारे जंगलों के जंगली जानवरों और उनके शावकों को दर्शाती स्लाइड्स देखना; सर्दियों में जंगली जानवरों के जीवन के बारे में बात करें। फिंगर जिम्नास्टिक सीखना "जानवर सर्दियों की तैयारी कर रहे थे।"
एल। टॉल्स्टॉय की परी कथा "द गिलहरी एंड द वुल्फ" पढ़ना, ई। चारुशिन की कहानी "फॉक्स"। जंगली जानवरों के बारे में पहेलियां सीखना। जानवर के विवरण की योजना के साथ परिचित।सर्दियों के बारे में बातचीत, चित्रों और दृष्टांतों को देखना, कविताएँ और कहावतें पढ़ना, चलते समय मौसम का अवलोकन करना।
आघात:
(शिक्षक वाले बच्चे समूह में शामिल हैं)
आइए अपने मेहमानों को नमस्ते कहें।
- नमस्ते!
जब आप जा रहे थे, डाकिया हमारे लिए एक पत्र लाया। (पढ़ रहे है)
खेल : बालवाड़ी में "स्माइल" - बड़े समूह के बच्चों के लिए।
- यह हमारे लिए है!
(शिक्षक लिफाफा खोलता है, फोटो दिखाता है और पढ़ता है)
हमें भेजे गए फोटो और पत्र को देखें। मुझे आश्चर्य है कि किससे?
"नमस्ते!
अफ्रीका के लड़के आपको लिख रहे हैं!
हम एक ऐसे देश में रहते हैं जहां साल भर गर्मी रहती है। और हम वास्तव में जानना चाहते हैं कि सर्दी क्या है? आपके पास किस तरह के जंगली जानवर हैं और वे सर्दी के ठंडे मौसम में कैसे जीवित रहते हैं?
Vosp।: - दोस्तों, हमें किसने लिखा? (अफ्रीका के बच्चे)
वे हमसे क्या माँग रहे हैं?
हम बच्चों को जंगली जानवरों के बारे में बताएंगे और उनकी फोटो भी भेजेंगे।
(शिक्षक एक खाली लिफाफा लेता है)
-जंगली जानवर कहां हैं?
- हम वहां कैसे पहुंचे? (उत्तर)
हम किस परिवहन का उपयोग करेंगे?
मैं ट्रेन लेने का सुझाव देता हूं।
(बच्चे एक के बाद एक खड़े होते हैं, उनकी पीठ से चिपक जाते हैं)
- सबसे पहले, आइए जंगल में आचरण के नियमों को याद करें। (चुपचाप बोलो, पेड़ों को मत तोड़ो, आग मत लगाओ, पशु-पक्षियों के आवास के पास मत जाओ)
(हम प्रकृति के संगीत की ओर बढ़ते हैं। हम सर्दियों के जंगल के चित्रण के साथ बोर्ड तक जाते हैं। बच्चे कुर्सियों पर बैठते हैं)
- चलो स्टंप पर बैठो।
पूर्व .: सर्दियों में जादूगरनी
मंत्रमुग्ध, जंगल खड़ा है,
और बर्फीले किनारे के नीचे
गतिहीन, गूंगा
वह एक अद्भुत जीवन से चमकता है!
- यह कविता किस बारे में है?
- यह साल का कैसा समय है?
- क्या आपको जंगल पसंद है?
खेल "प्रकृति की सुंदरता का वर्णन करें"
मेरे हाथों में एक बर्फ का टुकड़ा है। जिसके हाथों में बर्फ का टुकड़ा होगा वह एक सुंदर शब्द कहेगा। शीतकालीन वन कैसा दिखता है, यह कैसा है? उदाहरण के लिए: जंगल जादुई है। (रहस्यमय, बर्फीली, सफेद, भुलक्कड़, बर्फ से ढकी, सुंदर, बड़ी, मोटी)
- जंगल में कौन रहता है? (भालू, लोमड़ी, चूहे, लिनेक्स, हाथी, खरगोश, आदि)
एक शब्द में इन जानवरों का नाम क्या है? (जंगली)
उन्हें ऐसा क्यों कहा जाता है? (वे अपना भोजन स्वयं प्राप्त करते हैं, अपना स्वयं का निर्माण करते हैंआवास, युवा खिलाओ)।
- हमारे जंगल में कौन से जानवर छिपे हुए हैं? (तस्वीर देखें, जवाब दें)
खेल इसलिए उन्होंने अफ्रीकी बच्चों को हमारी सर्दी के बारे में बताया। एक लिफाफे में शीतकालीन वन का फोटो लगाएं।
- ओह, यह क्या है? (खरगोश की पूंछ फर्श पर पड़ी है)
- वह यहाँ कैसे आया? (बच्चे विकल्पों के साथ आते हैं)
खरगोश की पूंछ का वर्णन।
- क्या आप छूना चाहते हैं? खरगोश का फर क्या होता है?
(बच्चों को हरे फर के बारे में छूने और बात करने के लिए आमंत्रित किया जाता है)
चलो उसे यहीं छोड़ देते हैं ताकि जब हम निकलें तो बन्नी अपनी पूंछ ले सके।
संपादित करें: हमने खुद को एक वन समाशोधन में पाया।
- तुम यहाँ क्या देखते हो? (हम पशु ट्रैक देखते हैं)
हां, जब हम जंगल को निहार रहे थे, तब जानवर यहां से भागे।
चर्चा "ये किसके पैरों के निशान हैं?"
माइक्रोग्रुप्स में काम करें। 2 बच्चे - 1 कार्ड।
दोस्तों, आपके सामने पैरों के निशान हैं, सोचें कि वे किसके हैं और एक जानवर की तस्वीर उठाकर उसके बगल में रख दें। प्रत्येक समूह अपना उत्तर देता है, यदि यह कठिन होता है, तो अन्य बच्चे मदद करते हैं। एक कार्ड अतिरिक्त है - गाय एक पालतू जानवर है।
- यहाँ एक खरगोश कूद कर रह गया खरगोश के पैरों के निशान.
- यहाँ से एक लोमड़ी दौड़ी, उसने एक चूहा पकड़ा - चूहा। लोमड़ी के पैरों के निशान हैं. - एक एल्क ने अपनी लंबी टांगों पर अपना रास्ता बनाया और चला गया मूस पैरों के निशान.
- भेड़िया जंगल में घूमता रहा और भेड़ियों के निशान छोड़ गया।
- एक गिलहरी कूद गई और गिलहरी का निशान छोड़ गई।
वोस्प।: चतुर, उन्होंने जंगल की समस्या के साथ बहुत अच्छा काम किया। आप पशु ट्रैक में बहुत अच्छे हैं।
क्या हम बच्चों को ये पदचिन्ह दिखाएँ? आइए हमारे साथ एक फोटो लें। (शिक्षक एक लिफाफे में डालता है)
(भेड़िया पैक की दूर की आवाजें सुनाई देती हैं)।
संपादित करें: क्या आपने वह भी सुना? ये आवाज किसकी है? वे किस बारे में बात कर रहे हैं, आप क्या सोचते हैं?
सही। भेड़िये जंगल के जंगली जानवरों को संभावित खतरे से आगाह करते हैं और सभी को छिपने के लिए कहते हैं।
जंगली जानवर से मिलने पर आचरण के नियमों के बारे में बातचीत
- मेरे पास आओ, ढेर में खड़े हो जाओ।
— आप जंगली जानवरों से मिलते समय व्यवहार करना जानते हैं।
घबराएं नहीं या अचानक हरकत न करें। इसलिए कोशिश करें कि जगह-जगह जमने की कोशिश करें। और फिर धीरे-धीरे पीछे हटें, बिना अचानक हरकत किए।
लेकिन आपको पता है। जंगली जानवर बहुत शांत स्वभाव के होते हैं। और वे हमें नुकसान नहीं पहुंचाना चाहते। और कभी-कभी वे अकेले यात्रियों की मदद भी करते हैं।
(फॉरेस्टर के घर की फोटो स्क्रीन पर चिपकाई गई है)
खेल ओह, हम जंगल के बीचोबीच किसी के लॉज में आ गए। जो यहाँ रहता है? (उत्तर)
- चलो खटखटाओ। कोई नहीं, चलो। बैठो, चलो गर्म हो जाओ।
एक नियम है कि वनपाल के घर में गर्म होने और आराम करने के लिए कोई भी प्रवेश कर सकता है। घर बंद नहीं है।
क्या आप जानते हैं कि वनपाल क्या है? (चुंबकीय बोर्ड पर जानवरों के साथ वनपाल की तस्वीर है।) (बच्चों के उत्तर)
- एक वनपाल या एक शिकारी एक ऐसे व्यक्ति का पेशा है जो जानवरों को देखता है। चोट लगने पर उन्हें ठीक करता है, उन्हें गंभीर ठंढों में खिलाता है।
यह वनपाल क्या कर रहा है? वह जानवरों को क्या खिलाने जा रहा है?
वनपाल कैसा होना चाहिए? (दयालु, देखभाल करने वाला, स्मार्ट, विचारशील)
आप में से कौन वनपाल बनना चाहता है? शाबाश, बड़े होकर बनो।
— मुझे मेज के नीचे एक टोकरी दिखाई देती है। इस मे कया है (धक्कों)
वनपाल ने उन्हें किसके लिए तैयार किया? (गिलहरी के लिए)
चलो उनके साथ खेलते हैं। (बच्चे टोकरी से कोन निकालते हैं)
शंकु के साथ फिंगर जिम्नास्टिक
लड़कों को मिला दूरी में देखो, माथे पर हाथ
लड़कियों को वही मिला
खुरदरी गांठें हथेलियों में लुढ़क जाती हैं
भूखी गिलहरी के लिए भी वही
एक्सचेंज किए गए टक्कर एक दूसरे को पास करते हैं
एक्सचेंज की गई लड़कियां वापस गुजरती हैं
और एक डिब्बे में तब्दील हो गया, एक टोकरी में तब्दील हो गया
वे उन्हें गिलहरी के पास ले गए।शिक्षक टोकरी को मेज के नीचे रख देता है।
- देखिए, क्या दिलचस्प क्यूब है, इस पर जंगली जानवरों की तस्वीरें हैं।
- आइए खेलते हैं। हम घन को पलट देंगे, कौन सा जानवर गिर जाएगा, और योजना के अनुसार हम इसके बारे में एक कहानी लिखेंगे।
योजना के अनुसार पशु का विवरण। 3-4 बच्चे।
उदाहरण के लिए:
1. भालू एक जंगली जानवर है।
2. भालू का शरीर, सिर, कान, पंजे और एक छोटी पूंछ होती है।
3. शरीर घने बालों से ढका होता है और भूरे रंग का होता है।
4. भालू लोगों से दूर जंगल में रहता है।
5. वह सब कुछ खाता है: जामुन, घास, मछली, मांस।
6. लोगों के लिए उसका फर महत्वपूर्ण है।
आइए बच्चों के लिए वनपाल की तस्वीर लें।
Vosp।: हर कोई गर्म हो गया, यह घर जाने का समय है, पहले से ही अंधेरा हो रहा है।
- हम दरवाजे बंद कर देंगे।
Fizminutka
सर्दियों के दिन, एक वन पथ, वे एक घेरे में जाते हैं
जंगली जानवर एक दूसरे का पीछा करते थे।
एक मूस बछड़ा अपनी माँ के पीछे पेट भरता है, एक मूस बछड़ा, वे जाते हैं, जोर से पेट भरते हैं।
माँ के पीछे एक लोमड़ी का बच्चा रेंगता है - एक लोमड़ी। वे चुपके से चले जाते हैं।
हेजहोग माँ के पीछे लुढ़का - हेजहोग। पैर की उंगलियों पर दौड़ें, छाती के सामने हाथ।
एक भालू शावक ने माँ भालू का पीछा किया। वे कंधे से कंधा मिलाकर चलते हैं।
माँ के लिए - गिलहरी, गिलहरी सरपट दौड़ी। कूद
मां के पीछे - एक खरगोश - तिरछा खरगोश। वे कूदते हैं, उनके सिर के ऊपर "कान" बनाते हैं।
शी-भेड़िया ने शावकों का नेतृत्व किया। वे चारों पैरों पर चलते हैं।
सभी माताएं और बच्चे टहलना चाहते हैं। रुकना।
यहाँ हम बालवाड़ी में हैं।
“देखो, जानवरों ने हमारे लिए एक सरप्राइज तैयार किया है। जंगली जानवरों के आवास के साथ चित्र। आइए उन्हें उनके घर तक पहुंचाने में मदद करें।
(बच्चे खड़े होकर जानवरों से उनके घरों तक रेखाएँ खींचते हैं)
उत्पादक गतिविधि।
- बच्चे, चित्र देखें: अनुमान करें कि ये आवास किस जानवर के हैं और इन्हें क्या कहा जाता है?
- यह एक बिल है। इसमें एक लोमड़ी रहती है।
- यह एक मांद है। इसमें एक भालू रहता है।
- यह खोखला है। इसमें एक गिलहरी रहती है।
- यह एक झाड़ी है। इसके नीचे एक खरगोश छिपा है।
- यह एक मांद है। इसमें एक भेड़िया रहता है।
- शाबाश, आप बहुत चौकस और चौकस हैं।
(बच्चे पेंसिल निकालते हैं, अपना काम शिक्षक के पास लाते हैं)
हम ये तस्वीरें अपने दोस्तों को भी भेजेंगे।
प्रतिबिंब।
खेल : — क्या आपने हमारे चलने का आनंद लिया?
- आज आपने क्या नया सीखा?
क्या आप अपने प्रियजनों को घर पर अपनी यात्रा के बारे में बताएंगे?
- आइए याद करें कि हम कौन सी तस्वीरें भेजेंगे? (चित्रण प्रदर्शन)
— मैं घर जाकर अफ्रीकी बच्चों को यह पत्र भेजूंगा।
- हमारे पास एक और आश्चर्य है, एक स्नोड्रिफ्ट में कुछ है। एक डिब्बे में मेवे हैं। अपने आप को बच्चों और मेहमानों की मदद करें। जंगल से एक गिलहरी का उपहार।
- बहुत-बहुत धन्यवाद! अलविदा!
(शैक्षणिक क्षेत्र: संज्ञानात्मक विकास)
मास्को के मास्को राज्य बजटीय शैक्षणिक संस्थान का शिक्षा विभाग "स्कूल नंबर 2051"
द्वारा तैयार और संचालित: शिक्षक कनीज़वा डारिया पेत्रोव्ना मास्को 2018
शैक्षिक क्षेत्रों का एकीकरण: "ज्ञान संबंधी विकास" , "सामाजिक और संचार विकास" , "शारीरिक विकास" .
उद्देश्य: विभिन्न देशों के जानवरों के बारे में बच्चों के विचारों के विस्तार के लिए परिस्थितियाँ बनाना।
कार्य:
- विभिन्न देशों के जानवरों के बारे में बच्चों के विचार स्पष्ट करें: उपस्थिति, आवास, विशिष्ट विशेषताएं।
- भाषण के एकालाप और संवाद रूप में सुधार करें।
- प्रकृति के प्रति सम्मान, जानवरों के प्रति प्रेम पैदा करें।
सामग्री और उपकरण: मल्टीमीडिया उपकरण, दृश्य सामग्री विषय, ग्लोब पर एक प्रस्तुति के रूप में प्रस्तुत की जाती है।
प्रगति:
- परिचयात्मक भाग।
- स्लाइड परिचय "गोलार्द्धों का भौतिक मानचित्र"
दरवाज़े पर दस्तक दें। जानवर अंदर आते हैं (भालू)
एम: नमस्कार दोस्तों! और हमें कहाँ मिला?
बच्चे: बाल विहार के लिए
M: ओह, ओह, हम खो गए! अब हमें क्या करना है? हमारा घर कैसे खोजा जाए?
शिक्षक: दोस्तों, आइए अपने मेहमानों की घर वापसी में मदद करें?
बच्चे: चलो!
शिक्षक: तो मेरा सुझाव है कि आप एक यात्रा पर जाएं और हमारे ग्रह के जानवर को जानें। और कौन जानता है कि हम किस ग्रह पर रहते हैं?
बच्चे: पृथ्वी।
कई शताब्दियों के लिए, प्रसिद्ध वैज्ञानिक, यात्री, हमारी पृथ्वी का नक्शा बनाने के लिए दुनिया भर में घूमे।
और न केवल इसकी सतह, बल्कि इसके आकार की कल्पना करने के लिए, वैज्ञानिकों ने पृथ्वी-ग्लोब मॉडल का आविष्कार किया।
और अपने मेहमानों की मदद करने के लिए हमें एक ग्लोब की जरूरत है।
आइए ग्लोब पर करीब से नज़र डालें। हम आपके साथ क्या देख सकते हैं? कौन सा रंग सबसे ज्यादा है?
बच्चे: नीला।
शिक्षक: ठीक है। आपको क्या लगता है ग्लोब पर नीले रंग का क्या मतलब हो सकता है?
बच्चे: पानी।
शिक्षक: हमारे ग्रह में पानी और जमीन है। और कौन से रंग?
बच्चे: पीला, हरा।
जल नदियाँ हैं, झीलें हैं, समुद्र हैं, महासागर हैं ...
भूमि जंगल है, खेत हैं, घास के मैदान हैं, सीढ़ियाँ हैं, रेगिस्तान हैं ...
हमारे ग्रह पर 6 महाद्वीप हैं (अफ्रीका, उत्तरी अमेरिका, दक्षिण अमेरिका, यूरेशिया, ऑस्ट्रेलिया, अंटार्कटिका)और विभिन्न जानवर सभी महाद्वीपों पर रहते हैं। भूमि का एक और हिस्सा है जो मुख्य भूमि नहीं है, लेकिन महाद्वीपों जितना ही महत्वपूर्ण है। इसे आर्कटिक कहा जाता है। वहीं उत्तरी ध्रुव है।
ग्लोब को खोलना, हम इसे उंगली के आंदोलन से रोकते हैं। और अब हम खुद को ढूंढ लेंगे... इसके लिए हम एक खेल खेलेंगे। हमें अपनी आंखें बंद करने की जरूरत है और जो मैं आपको बताता हूं उसे करने की जरूरत है। "चारों ओर घूमो, चक्कर लगाओ और अपने आप को उत्तरी ध्रुव पर पाओ" . और अब उन्होंने अपनी आंखें खोली हैं।
2. मुख्य शरीर
स्लाइड #1 "उत्तरी ध्रुव"
प्रश्न: दोस्तों, क्या किसी ने अनुमान लगाया कि हम कहाँ पहुँचे? (उत्तरी ध्रुव)यहाँ कौन से जानवर रहते हैं?
उत्तर के जानवरों के साथ स्लाइड करें (ध्रुवीय भालू, बारहसिंगा, सील, वालरस).
सिरिल ने उत्तरी ध्रुव के निवासियों में से एक के बारे में एक कहानी तैयार की। (ध्रुवीय भालू).
ग्लोब को खोलना, हम इसे उंगली के आंदोलन से रोकते हैं। और अब हम खुद को अफ्रीका में पाएंगे, अपनी आंखें बंद कर लें "चारों ओर घूमो, चक्कर लगाओ और अपने आप को अफ्रीका में पाओ" . और अब उन्होंने अपनी आंखें खोली हैं।
स्लाइड #2 "अफ्रीका"
क्यू: दोस्तों, तस्वीर को देखो, हम कहाँ हैं?
स्लाइड नंबर 3। डिडक्टिक गेम "गलती ढूंढो"
हाथी (तना), जिराफ़ (सिर गर्दन), गैंडा (हॉर्न), ज़ेबरा (सिर).
दोस्तों, मार्गारीटा भी आपको एक ऐसे जानवर के बारे में बताना चाहती है जिसे वो जानती है (जिराफ़).
ग्लोब को खोलना, हम इसे उंगली के आंदोलन से रोकते हैं। और अब हम खुद को ... में पाएंगे, अपनी आंखें बंद कर लें "चारों ओर घूमो, चक्कर लगाओ और अपने आप को टैगा में पाओ" . उन्होंने अपनी आँखें खोलीं।
स्लाइड #4 "टैगा"
प्रश्न: दोस्तों, आपको क्या लगता है कि हम कहाँ पहुँचे हैं? (जंगल में पक्षियों की चहचहाहट). हम किन जंगलों को जानते हैं?
स्लाइड नंबर 5। जंगली जानवरों के साथ जंगली जंगल।
जानवरों (भेड़िया, लोमड़ी, खरगोश, गिलहरी, भूरा भालू)
गोल नृत्य खेल "जानवरों में परिवर्तन" (कम गतिशीलता)
खेल के नियम: "चारों ओर मुड़ें, घेरा और जानवर में (लोमड़ी, खरगोश, भालू, भेड़िया)मोड़" .
3. प्रतिबिंब:
स्लाइड नंबर 6। डिडक्टिक गेम "खोया हुआ जानवर"
दोस्तों, कृपया स्क्रीन को देखें और मुझे बताएं कि हम अपने खोए हुए जानवरों को कहाँ भेजेंगे?
क्या आपको पता चला कि वे कहाँ रहते हैं? बच्चों के उत्तर।
दोस्तों, हमारी यात्रा समाप्त हो गई है। आपके लिए इसके बारे में सबसे कठिन हिस्सा क्या था?
कार्यक्रम सामग्रीकार्य
शिक्षात्मक
सर्दियों में वन जानवरों (गिलहरी, खरगोश, भेड़िया, भालू, एल्क, हेजहोग) की जीवन शैली के बारे में बच्चों के विचारों को स्पष्ट और विस्तारित करें।
शिक्षात्मक
ध्यान विकसित करना जारी रखें
- सर्दियों में जानवरों की विशिष्ट आदतों, दुश्मनों से खुद को बचाने के तरीके, भोजन प्राप्त करने के बारे में बच्चों के ज्ञान को सारांशित करें
शैक्षिक:
प्रकृति और उसके निवासियों के प्रति सम्मान को प्रोत्साहित करें
प्रारंभिक काम:जंगली और घरेलू जानवरों के चित्रण की परीक्षा, बातचीत
सामग्री और उपकरण
जानवरों की छवियों वाले कार्ड (गिलहरी, खरगोश, भेड़िया। पशु पोषण की छवियां (पेड़ों की छाल, शाखाएं, मशरूम, जंगली और घरेलू जानवरों की छवियों वाले कार्ड)
क्रियाविधि
चरण सामग्री नोट
परिचय
शिक्षक:दोस्तों, क्या आप सुन रहे हैं? कोई दस्तक दे रहा है
दोस्तों, देखिए, डन्नो हमसे मिलने आया।
शिक्षक:चलिए दोस्तों नमस्कार करते हैं
बच्चे:नमस्ते पता नहीं
पता नहीं:हैलो दोस्तों
दरवाजे पर दस्तक, पता नहीं अंदर आता है
मुख्य हिस्सा
शिक्षक:पता नहीं, तुम्हारे हाथ में क्या है?
पता नहीं:जानवरों की तस्वीरें
पता नहीं। ये जानवर जंगल में रहते हैं, लेकिन अब बहुत ठंड है - सर्दी। शायद, वे भी ठंडे हैं, भूखे हैं, इसलिए मैंने उन्हें घर ले जाने का फैसला किया: मैं उनकी देखभाल करूंगा, उन्हें खिलाऊंगा।
शिक्षक:बच्चों, क्या इन जानवरों को घर ले जाना संभव है?
बच्चे। नहीं, तुम नहीं कर सकते। उन्हें स्वतंत्रता की आवश्यकता है, और वर्ष के किसी भी समय वे अपने लिए भोजन ढूंढते हैं और जमते नहीं हैं।
शिक्षक:दोस्तों, आपने इतनी अच्छी और तेज़ी से बात की कि पता नहीं क्यों जंगल में जानवर बेहतर हैं। आइए कुर्सियों पर बैठें और उसे सब कुछ बताएं, सब कुछ कि जानवर कैसे हाइबरनेट करते हैं।
रहस्य:
चूहा नहीं, पक्षी नहीं
जंगल में मस्ती करना,
पेड़ों पर रहता है
और मेवे चबाते हैं।
पता नहीं। मैं इस जानवर को जानता हूं। मैंने इसे गर्मियों में जंगल में कई बार देखा है। सर्दियों में, आखिरकार, उसके लिए कोई भोजन नहीं है, आपको उसकी देखभाल करने, उसे घर ले जाने और उसे खिलाने की ज़रूरत है, और उसे वसंत तक बिस्तर पर रखना बेहतर है।
शिक्षक:क्या गिलहरी के साथ ऐसा करना संभव है?
बच्चे:नहीं।
शिक्षक:गिलहरी कहाँ रहती है?
बच्चे:डुप्ले में
शिक्षक:यह सही है, गिलहरी एक पेड़ से दूसरे पेड़ पर कूदती है, एक खोखला ढूंढती है, उसे अलग करती है, उसमें रहती है।
वो क्या खाता है?
बच्चे:शरद ऋतु से वह नट, मशरूम का स्टॉक कर रहा है
शत्रुओं से कैसे बचें?
बच्चे वह जानती है कि कैसे जल्दी से एक पेड़ से दूसरे पेड़ पर जाना है - यह उसे बचाता है
पता नहीं। ठीक है, मैं गिलहरी को जंगल में छोड़ दूँगा। लेकिन मैं इस छोटे से जानवर को घर जरूर ले जाऊंगा: यह इतना छोटा है, कोई भी उसे नाराज कर देगा।
शिक्षक:दोस्तों पहेली को सुनें और अनुमान लगाएं
रहस्य।
सर्दियों में सफेद
गर्मियों में ग्रे।
बच्चे:खरगोश
शिक्षक:यह सही है, यह एक खरगोश है।
सर्दियों के लिए खरगोश कैसे तैयार होता है?
बच्चे:कोट, रंग, शेडिंग बदलता है।
खरगोश क्या खाता है?
बच्चे:पेड़ की छाल, शाखाएँ
क्या खरगोश के दुश्मन होते हैं? WHO?
बच्चे:हाँ फॉक्स, भेड़िया,
शिक्षक:वह उनसे कैसे बचता है?
बच्चे:तेजी से पैर बचाओ, कोट का रंग।
पता नहीं। ठीक है, मैं सब कुछ समझ गया और मैं बन्नी को भी जंगल में छोड़ दूँगा, मैं इसे घर नहीं ले जाऊँगा। और कौन छाल खाता है
शिक्षक:दोस्तों, आप थक गए होंगे, चलो आराम करते हैं
Fizminutka "हिरण का एक बड़ा घर है"
हिरण का एक बड़ा घर है,
(आपके सिर के ऊपर हाथ - हम घर की छत का प्रतिनिधित्व करते हैं।
वह बैठता है और खिड़की से बाहर देखता है।
दाहिनी मुट्ठी से हम गाल को सहारा देते हैं, बाएँ हाथ से हम दाएँ को सहारा देते हैं।
बनी पूरे मैदान में दौड़ रही है
जगह में भागो।
उसके दरवाजे पर दस्तक होती है:
पदचाप, बेल्ट पर हाथ।
"नॉक नॉक, दरवाजा खोलो,
प्रत्येक हाथ से बारी-बारी से दरवाजे पर दस्तक देने की नकल।
जंगल में एक दुष्ट शिकारी है।"
बेल्ट पर हाथ, दाएं और बाएं मुड़ें।
"बनी, बनी, भागो!
हाथ आंदोलन का निमंत्रण।
मुझे एक पंजा दो।"
खुली हथेली से हाथ फैलाना)
शिक्षक:क्या आपको चार्जर पसंद आया?
बच्चे:हाँ
पता नहीं। दोस्तों, जंगल में और कौन से जानवर रहते हैं?
बच्चे:भालू, लोमड़ी, भेड़िया, तिल
शिक्षक:ठीक है, लेकिन मुझे कौन बताएगा कि खरगोश सर्दियों के लिए कैसे तैयार होता है?
बच्चे:ग्रे से सफेद में बदलें
शिक्षक:और भालू?
बच्चे:भालू हाइबरनेशन में चला जाता है और वसंत तक सोता है
शिक्षक:शाबाश दोस्तों, क्या आप जानते हैं कि लोमड़ी सर्दियों के लिए कैसे तैयारी करती है?
लोमड़ी पहले से ही अपने लोमड़ियों को शरद ऋतु तक उगा चुकी है, इसलिए वह एक छेद में नहीं बैठती है। लेकिन अगर खतरा होता है, तो लोमड़ी अपने घर भाग जाती है और छिप जाती है। लोमड़ी का बिल एक पहाड़ी पर जंगल के किनारे पर है, ताकि लोमड़ी जंगल को चारों तरफ से देख सके। लोमड़ी बहुत चालाक होती है, वह कभी भी सीधे छेद की ओर नहीं दौड़ती, पहले वह अपनी पटरियों को भ्रमित करने के लिए एक लूप बनाती है, और फिर वह छेद में छिप जाती है।
लोमड़ी एक शिकारी है, यह सर्दियों में नहीं सोती है और भेड़िये की तरह सर्दियों के लिए भंडार नहीं बनाती है।
लेकिन अब लोमड़ी और भेड़िया दोनों ही सर्दियों के लिए फर कोट तैयार कर रहे हैं। उनके बाल, सभी जानवरों की तरह, बढ़ते हैं और बहुत गर्म और भुलक्कड़ हो जाते हैं ताकि सर्दियों में यह ठंडा न हो।
शिक्षक:अच्छा किया, अब पता नहीं कौन से जानवर जंगल में रहते हैं
जंगल में रहने वाले जानवरों का क्या नाम है?
बच्चे:जंगली जानवर
शिक्षक:दोस्तों, मेरा सुझाव है कि आप "द फोर्थ एक्स्ट्रा" गेम खेलें
मैं तुम्हें जानवर दिखाऊंगा, और तुम्हें मुझे बताना होगा कि कौन सा जानवर जंगली है या घरेलू।
(भेड़िया, खरगोश, गाय, मुर्गी, हंस, लोमड़ी, गिलहरी, भालू, बिल्ली, कुत्ता, सुअर, तिल)
शिक्षक:अच्छा किया दोस्तों, तुमने किया। आप इस खेल को पसंद आया?
बच्चे:हाँ
चित्र देख रहे बच्चे
(गिलहरी, खरगोश, भेड़िया, भालू, एल्क, हाथी)।
बच्चे कुर्सियों पर बैठते हैं
मैं एक पहेली बनाता हूँ
मैं एक खोखले के बगल में एक सर्दियों के जंगल में एक गिलहरी की तस्वीर दिखाता हूं
मैं बच्चों के साथ बात करता हूं
प्रश्नों के दौरान, मैं छवियों को दिखाता हूं
जवाब
मैं एक पहेली बनाता हूँ
मैं एक पेड़ की छाल खाने वाले खरगोश की तस्वीर दिखाता हूं
मैं बच्चों के साथ बात करता हूं
मैं एक शारीरिक शिक्षा सत्र बिताता हूं
कविता के दौरान, बच्चे आंदोलनों का अनुकरण करते हैं
मैं बच्चों के साथ बात करता हूं
मैं बच्चों को जंगली और घरेलू जानवरों की तस्वीरें दिखाता हूँ, बच्चे तय करते हैं कि वे किस समूह के हैं।
अंतिम भाग
पता नहीं:दोस्तों, अब मैं समझ गया हूं कि जंगली जानवर जंगल में रहते हैं और आप उन्हें घर नहीं ले जा सकते।
इस तथ्य के लिए कि आपने मुझे यह पता लगाने में मदद की, मैं आपको जानवरों के साथ ये रंगीन पृष्ठ देना चाहता हूं।
और अब मेरे घर जाने का समय हो गया है। अलविदा दोस्तों, जल्द ही मिलते हैं
बच्चे:अलविदा अजनबी
पता नहीं धन्यवाद बच्चों और रंग पेज देता है
बच्चे दुन्नो को अलविदा कहते हैं
वरिष्ठ समूह "सर्दियों में पशु" के बच्चों की पर्यावरण शिक्षा पर पाठ का सार
वरिष्ठ समूह में
लक्ष्य: सर्दियों में जानवरों के जीवन के बारे में बच्चों के विचारों को स्पष्ट और व्यवस्थित करना: वे क्या खाते हैं, कैसे खुद की रक्षा करते हैं और सर्दियों के लिए कैसे तैयार होते हैं। बच्चों को पूरे उत्तर के साथ प्रश्नों का उत्तर देना, सुसंगत और लगातार बताना सिखाएं।
बच्चों को पहेलियां बनाना सिखाने का काम जारी रखें।
आत्मविश्वास, ढीलापन पैदा करें।
शब्दावली कार्य: चूहे, हाइबरनेट, शिक्षित, बचाव, शिकार।
प्रारंभिक काम: वी। ब्लैंका की पुस्तक "वन समाचार पत्र", "आप कौन हैं?" ए मिनचाकोवस्की।
"रंग जानवरों की रक्षा कैसे करता है?", "वनवासी"। कविताएँ सीखना, जंगली जानवरों के बारे में पहेलियाँ। चित्रों की जांच
सामग्री: जंगली जानवरों को दर्शाने वाले चित्र। डिडक्टिक गेम "2 गिलहरी"। छवि के साथ चित्र: बलूत, शंकु, मशरूम, जामुन, केले, गेंद, हॉकी स्टिक, सेब, घोंसला, जैकेट, गुड़िया, टोपी एक। 2 गिलहरी, चिप्स के लिए मास्क।
पाठ प्रगति
कृपया मुझे बताओ, यह जंगल किसका घर है? (बच्चों के उत्तर)।
जी हां, और आज हम जंगल में सर्दियों में जंगली जानवरों के जीवन के बारे में बात करेंगे। क्या आप उन्हें मेरे लिए नाम दे सकते हैं?
चलो लोमड़ी की बात करते हैं, ठीक है। लोमड़ी सर्दियों की तैयारी कब शुरू करती है और इसके लिए वह क्या करती है? (बच्चों के उत्तर)
वह अपना कोट कैसे बदलती है? कौन बताएगा?
अच्छा। यहां हम बात करेंगे कि लोमड़ी सर्दियों के लिए कैसे तैयारी करती है। अब बताओ, सर्दियों में लोमड़ी कैसे रहती है?
वह खरगोश, चूहे (माउस) पकड़ती है। खाने के लिए उसे कितने चूहे पकड़ने होंगे? (15-20)।
मुझे बताओ कि वह यह कैसे करती है? (बच्चों के उत्तर)।
लोमड़ी सर्दियों में कहाँ सोती है? (बच्चों के उत्तर)।
क्या आप जानते हैं कि भीषण ठंढ में, लोमड़ी अपनी नाक को अपनी शराबी पूंछ से ढँक लेती है ताकि वह जम न जाए।
लोमड़ी एक बहुत ही चतुर, चालाक जानवर है। लोमड़ी अकेले हाइबरनेट करती है, लेकिन भेड़िये। आप उनके बारे में क्या बता सकते हैं (बच्चों के उत्तर)।
वे क्या खाते हैं?
भेड़ियों को जंगल का अर्दली कहा जाता है क्योंकि वे कमजोर, बीमार जानवरों को नष्ट कर देते हैं।
लेकिन भेड़िये एक लंबी, कठोर, कड़ाके की ठंड के लिए कैसे तैयार होते हैं? (बच्चों के उत्तर)।
अगर भेड़ियों को अपना शिकार नहीं मिल पाता है तो वे क्या करते हैं? (बच्चों के उत्तर)।
भेड़िये कहाँ सोते हैं? (बच्चों के उत्तर)।
देखो, एक भेड़िया एक कुत्ते के समान है, और मैं इसे अलग नहीं बता सकता, है ना? (बच्चों के उत्तर)।
मैं आपको बताना चाहता हूं कि अगर आप गर्मियों में जंगल में भेड़िये से मिलते हैं, तो डरो मत, भेड़िया आपको नहीं छुएगा। लेकिन भालू, जितनी जल्दी हो सके दौड़ो।
आपको क्या लगता है? (बच्चों के उत्तर)।
और आप सर्दियों के जंगल में टहलना नहीं चाहते। अच्छा तो चलते हैं।
शारीरिक शिक्षा मिनट
"विंटर फ़ॉरेस्ट वॉक"
"हम सर्दियों के जंगल में आए,
यहां कितने चमत्कार हैं।
फर कोट में एक बर्च दाईं ओर खड़ा है,
बाईं ओर एक पेड़ हमें देख रहा है।
बर्फ के टुकड़े आसमान में घूम रहे हैं
वे जमीन पर अच्छे से लेट गए।
तो बन्नी कूद गया
वह लोमड़ी से दूर भाग गया।
यह एक ग्रे भेड़िया घूम रहा है
वह शिकार की तलाश में है।
हम सब अब छिपते हैं
तब वह हमें नहीं मिलेगा।
केवल भालू मांद में सोता है
तो यह पूरी सर्दी सोता है।
हिममानव उड़ रहे हैं
वे कितने सुंदर हैं!
जंगल में शांति और सुंदरता
यह हमारे घर जाने का समय है!"
खैर, हम जंगल गए। और यह कौन है?
गिलहरी एक सुंदर, कोमल जानवर है और गर्मियों में सर्दियों की तैयारी शुरू कर देती है।
हमें बताएं कि गिलहरी सर्दियों के लिए कैसे तैयार होती है (बच्चों के उत्तर)।
शरद ऋतु में गिलहरी अपना कोट बदलती है। क्या रंग बदलता है? (बच्चों के उत्तर)।
सभी जानवरों की तरह गिलहरी के भी दुश्मन होते हैं। वह उनसे खुद को कैसे बचाती है? (बच्चों के उत्तर)
अच्छा किया, यह एक बहुत ही रोचक कहानी है।
और अब मेरा सुझाव है कि आप "दो गिलहरी" खेल खेलें। (मेज पर हेजहोग की विभिन्न वस्तुओं को चित्रित करने वाली तस्वीरें)।
खेल प्रगति:
2 गिलहरी चुनी जाती हैं, बाकी टेबल पर आती हैं, प्रत्येक 1 तस्वीर लेती हैं। आदेश पर "सर्दी आ रही है, यह स्टॉक करने का समय है," गिलहरी भोजन की तस्वीरें चुनती हैं। आपको अधिक से अधिक चित्र एकत्र करने की आवश्यकता है।
एक बाकी है। मैंने तुम्हारे लिए ऐसी पहेलियां तैयार की हैं जिनका तुम्हारे साथी तुम्हारे लिए अनुमान लगाएंगे।
1. शंकु की शाखा पर किसने कुतर कर नीचे फेंका?
कौन चतुराई से शाखाओं के साथ कूदता है और ओक तक उड़ जाता है?
जो खोखली में नट छुपाता है,
सर्दियों के लिए सूखे मशरूम।
2. चालाक धोखा, लाल सिर,
शराबी पूंछ सुंदर है!
और उसका नाम है...
3. जंगल का मालिक वसंत ऋतु में जागता है
और सर्दियों में, एक बर्फानी तूफान के तहत,
बर्फ की झोपड़ी में सो रहा है।
4. पेड़ों के पीछे, झाड़ियाँ
लौ की तरह भड़क गया
टिमटिमाया, भागा
कोई धुआं या आग नहीं है।
(आयरत एच।)
5. जंगल में सबसे बड़ा कौन है?
कौन अमीर है जो फर पहनता है?
वसंत तक मांद में कौन है
दिन रात सपने देखना?
शायद हम पहेलियों के साथ आ सकते हैं। आओ कोशिश करते हैं।
आज हमने जंगली जानवरों के जीवन के बारे में बात की, सर्दियों में उनका जीवित रहना कितना मुश्किल होता है, वे एक दूसरे के लिए कितने आवश्यक होते हैं।
और अब गिनते हैं कि आपने पाठ में कितने चिप्स अर्जित किए और पता करें: सबसे अधिक सक्रिय कौन था।
शिक्षक चेस्नोकोवा ई. यू.
लक्ष्य:पालतू जानवरों के बारे में बच्चों के ज्ञान को मजबूत करने के लिए, बच्चों को पालतू जानवरों के प्रति लोगों के विशेष रवैये का एहसास कराने में मदद करना। बच्चों की शब्दावली को सक्रिय और विस्तारित करें।
मनोरंजन प्रगति:
बच्चे हंसमुख संगीत के लिए समूह में प्रवेश करते हैं। शिक्षक एक बड़ा सुंदर लिफाफा लाता है।
शिक्षक:
आज हमारे पास एक मजेदार "पेट डे" मनोरंजन है और देखें कि मेल में हमारे पास कौन सा लिफाफा आया है।
आइए पत्र खोलें और पढ़ें।
शिक्षक लिफाफा खोलता है।
देखिए, यहां कई पालतू जानवरों की तस्वीरें हैं (मेज पर रखता है)और भी रहस्य हैं। मैं पहेली पढ़ूंगा, और आपका काम तस्वीरों में से सही को चुनना है, जिसके बारे में पहेली होगी और इसे चित्रफलक पर रखें।
तो चलिए शुरू करते हैं:
1. वह खलिहान में, पिंजरे में रहता है,
मीठी गाजर कुतरना
ओह, और तेज दांत
वह हमेशा एक शराबी कोट में रहता है,
लोप-कान, एक शून्य की तरह पूंछ,
सभी को पता चला - यह है ... ... (खरगोश)
2. यार्ड के बीच में एक पोछा है,
पिचकारी के आगे और झाड़ू के पीछे...... (गाय)
शिक्षक: बच्चों, क्या आप और मैं गाय के बारे में एक छोटा सा गाना जानते हैं, चलो गाते हैं? (बच्चे डोब्रोन्रावोव द्वारा "सुदूर, दूर" गीत गाते हैं, पखमुटोवा द्वारा संगीत)।
शिक्षक: निम्नलिखित पहेलियाँ:
3. इंसान का सच्चा दोस्त,
संवेदनशील रूप से हर आवाज सुनता है,
उसे गंध की बड़ी समझ है
गहरी आंख और उत्सुक सुनवाई ...... (कुत्ते)।
4. उसके पास एक गुल्लक है,
दो पेनकेक्स और प्रेट्ज़ेल
उसके जूतों पर लेस नहीं है
और एक ब्रिस्टल सूट …… (सुअर)
5. तेज दौड़ने में चैंपियन,
मैं कभी-कभी ठेले चलाता हूं।
मामा दूल्हा मुझे ले आए
पानी, घास और जई…….(घोड़ा)
6. कोट चिकना होता है, पंजे में खरोंच होती है,
दिन में सोता है, "मुर-आर" कहता है,
और रात में - शिकार करता है… .. (बिल्ली)
शिक्षक: शाबाश, दोस्तों, उन्होंने सभी पहेलियों का सही अनुमान लगाया और देखें कि हमें पालतू जानवरों की कितनी खूबसूरत फोटो गैलरी मिली है।
शिक्षक: अब हमारे ब्लिट्ज टूर्नामेंट में आपके ज्ञान का परीक्षण करते हैं। प्रत्येक सही उत्तर के लिए - एक चिप
- किस जानवर को घर का चौकीदार कहा जाता है? (कुत्ता)
- एक घरेलू बड़े सींग वाले जानवर (गाय) का नाम बताइए
- किस प्रकार के जानवर की नाक थूथन जैसी होती है? (सुअर)।
- किस तरह के पालतू जानवर को "निशाचर शिकारी" (बिल्ली) कहा जाता है।
- कौन सा जानवर हमें ऊन देता है? (बकरी, राम)।
- उन जानवरों के नाम बताओ जो हमें दूध देते हैं? (गाय, बकरी)
(शिक्षक खेल के दौरान चिप्स वितरित करता है, ब्लिट्ज के अंत में, चिप्स गिने जाते हैं, जिसके पास अधिक है वह ब्लिट्ज जीतता है)
शिक्षक: अब चलो एक मंडली में खड़े होकर खेलते हैं
पहला गेम "नाम द शावक"
(बच्चे एक घेरे में हो जाते हैं, शिक्षक, बच्चे को गेंद फेंकते हुए, जानवर, बच्चे को बुलाता है गेंद को वापस लौटाता है, शावक को बुलाता है, उदाहरण के लिए, गाय-बछड़ा).
दूसरा खेल "कौन क्या कहता है" (शिक्षक, गेंद फेंकते हुए, जानवर को बुलाता है, बच्चा बुलाता है, क्रिया, उदाहरण के लिए, एक कुत्ता .... भौंकता है, एक गाय ... ऊँघता है)
और तीसरा ध्यान खेल "इसे याद मत करो" (शिक्षक घरेलू और जंगली जानवरों का नाम लेते हैं, अगर यह घरेलू जानवर है तो बच्चों को ताली बजानी चाहिए और अगर यह जंगली है तो पेट भरना चाहिए)
शिक्षक: प्रत्येक पालतू जानवर का अपना घर होता है - एक स्थिर, एक बूथ, एक खलिहान। मेरा सुझाव है कि आप मोबाइल गेम खेलें "अपना घर न खोएं"
(हुप्स- "घर" जानवरों की संख्या के अनुसार रखे गए हैं, संगीत के अनुसार, जानवरों की टोपी में बच्चे एक घेरे में दौड़ते हैं, जैसे ही संगीत बंद हो जाता है, जानवर एक खाली घेरा लेने की कोशिश करते हैं। प्रत्येक पुनरावृत्ति के साथ खेल, हुप्स की संख्या घट जाती है, कौन सा जानवर देर से आया, वह छोड़ देता है)
शिक्षक: मैंने आपको रंग भरने के लिए जानवरों की तस्वीरें खरीदीं, लेकिन वे रास्ते में दो हिस्सों में टूट गईं। जानवरों को सही ढंग से इकट्ठा करने में मेरी मदद करें।
खेल आयोजित किया जाता है: "एक पालतू जानवर लीजिए"
(फर्श पर चादरें हैं, जिन पर आधे जानवर को दर्शाया गया है,
बच्चों का कार्य पूरे को दो हिस्सों से सही ढंग से इकट्ठा करना है)
शिक्षक: शाबाश दोस्तों। आइए एक राउंड डांस आउटडोर गेम "वास्का वॉक ग्रे" के साथ अपना मनोरंजन समाप्त करें
(एक बच्चे को बिल्ली के रूप में चुना जाता है, 3-4 बच्चे चूहे होते हैं। बिल्ली का काम सभी चूहों को पकड़ना है।)
सभी बच्चे एक घेरे में चलते हैं, हाथ पकड़ते हैं, शब्द कहते हैं:
"वास्का ग्रे चलता है,
शराबी सफेद पूंछ
वास्का बिल्ली चल रही है।
घर चुपचाप घूमेगा
वास्का बिल्ली दुबक जाती है,
ग्रे चूहे इंतजार कर रहे हैं।
चूहे, चूहे, यही मुसीबत है
कहीं मत जाओ।
बिल्ली सबको पकड़ लेगी!
बच्चे अपने अकड़े हुए हाथों को ऊपर उठाते हैं,« चूहे» भाग जाओ« बिल्ली» कैच
खेल 2-3 बार दोहराया जाता है।
शिक्षक: शाबाश दोस्तों! हम सबने अच्छा खेला, हमारा मनोरंजन खत्म।