प्राकृतिक क्षेत्र प्राणी जगत। पृथ्वी के प्राकृतिक क्षेत्र
लक्ष्य:
- "महान रूसी लेखक" खंड में बच्चों के ज्ञान का सारांश प्रस्तुत करें।
- पुस्तकों के प्रति, पढ़ने के प्रति रुचि और प्रेम पैदा करना।
- स्मृति, वाणी, सोच का विकास करें।
- सौहार्द की भावना और एक टीम में काम करने की क्षमता विकसित करें।
उपकरण: एल.एन. टॉल्स्टॉय, ए.एस. पुश्किन, एम.यू. लेर्मोंटोव, आई.ए. क्रायलोव के चित्र, पढ़ने के कार्यों, परीक्षणों, पदकों, प्रमाणपत्रों के लिए बच्चों के चित्र।
प्रारंभिक कार्य:
1. टीमों में विभाजन.
2. एक टीम का नाम, टीम लोगो के साथ आना।
3. लियो टॉल्स्टॉय की कहानियों पर आधारित चित्र बनाना।
4. आई.ए. क्रायलोव की दंतकथाओं में से एक का नाटकीयकरण।
कक्षाओं के दौरान
I. वर्ग संगठन।
द्वितीय. पाठ का विषय.
दोस्तों, उस अनुभाग का नाम क्या है जिसका अध्ययन हमने पूरा कर लिया है?
आज हम केवीएन के रूप में एक पाठ आयोजित करेंगे, जो महान रूसी लेखकों के काम को समर्पित होगा। और क्या? (मैं लेखकों के चित्रों की ओर इशारा करता हूं, बच्चे उनके अंतिम नाम, प्रथम नाम, संरक्षक शब्द पुकारते हैं)
आप पहले से ही टीमों में विभाजित हैं। मैं आपके सामने जूरी प्रस्तुत करता हूं - ये आपकी माताएं, मूल समिति के सदस्य हैं)।
तो, हम केवीएन शुरू करते हैं। (संगीत "हम केवीएन शुरू करते हैं" लगता है)
तृतीय. प्रतियोगिताओं का कोर्स.
(प्रत्येक प्रतियोगिता के बाद, जूरी परिणामों की घोषणा करती है)।
1. टीमों और उनके प्रतीकों का प्रतिनिधित्व।
2. वार्म अप(लेखकों की जीवनियों पर प्रश्न, प्रत्येक सही उत्तर के लिए टीम को एक अंक मिलता है)।
* उनका जन्म किस शहर में हुआ था? (मास्को में)
* ए.एस. पुश्किन के जन्मदिन पर पूरे रूस में घंटियाँ क्यों बजती थीं? (सम्राट पॉल प्रथम की पोती के जन्म के सम्मान में)।
*पुश्किन के परिवार में कौन सी भाषा बोली जाती थी? (फ्रेंच में)
* पुश्किन की उम्र कितनी थी जब उन्हें पहली बार ज़खारोवो एस्टेट में उनकी दादी के पास लाया गया था? (छह)
*छोटी साशा को रूसी में लिखना किसने सिखाया? (दादी मा)
*उनकी दाई का नाम क्या था? (अरीना रोडियोनोव्ना)
* ए.एस. पुश्किन ने अपनी नानी को कौन सी कविता समर्पित की? ("शीतकालीन शाम")
* क्रायलोव का नाम क्या था? (इवान एंड्रीविच)
*आई.ए. क्रायलोव ने क्या लिखा? (कथाएँ)
*आई.ए. क्रायलोव की दंतकथाएँ किसका मज़ाक उड़ाती हैं? (लोगों की बुराइयाँ: लालच, मूर्खता, ढीठ आत्मविश्वास)
*उसने कहाँ काम किया? (सेंट पीटर्सबर्ग पब्लिक लाइब्रेरी में)
*आई.ए. क्रायलोव ने सेंट पीटर्सबर्ग पब्लिक लाइब्रेरी में कितने वर्षों तक काम किया? (30 वर्ष से अधिक)
* क्रायलोव ने शिक्षकों की सहायता के बिना कौन सी विदेशी भाषाएँ सीखीं? (फ्रेंच और इतालवी)
*परिवार में छोटे एम.यू. लेर्मोंटोव का क्या नाम था? (मिशेल द्वारा)
*मिशेल का पालन-पोषण किसने किया? (दादी मा)
*लेर्मोंटोव ने कहाँ अध्ययन किया? (मास्को में)
* पुश्किन की मृत्यु के बारे में उन्होंने जो कविताएँ लिखीं उनका क्या नाम था? ("कवि की मृत्यु पर")
* एम.यू. लेर्मोंटोव कितने वर्ष जीवित रहे? (27)
*लियो टॉल्स्टॉय का जन्म कहाँ हुआ था? (यास्नाया पोलियाना गांव में)
*लियो टॉल्स्टॉय के परिवार में कितने बच्चे थे? (पाँच)
*टॉल्स्टॉय कौन थे? (गिनती करना)
* आपको लियो टॉल्स्टॉय की कौन सी कहानियाँ याद हैं?
3. कविता की पुनर्स्थापना.
प्रत्येक टीम को ए.एस. पुश्किन की कविता "विंटर मॉर्निंग" का एक विकृत अंश दिया जाता है। कविता को पंक्तियों में काटा गया है, बच्चों को उन्हें सही ढंग से व्यवस्थित करना चाहिए।
नीले आसमान के नीचे
शानदार कालीन,
धूप में चमकती बर्फ़ पड़ी है;
पारदर्शी जंगल अकेला काला हो जाता है,
और स्प्रूस ठंढ से हरा हो जाता है,
और बर्फ के नीचे नदी चमकती है।
4. कप्तानों की प्रतियोगिता.
(गीत "कैप्टन्स" बजता है। टीमों के कप्तान लेर्मोंटोव या पुश्किन की कविताओं को दिल से पढ़ते हैं (बच्चों की पसंद पर)।
5. आई.ए. क्रायलोव की दंतकथाओं पर प्रश्नोत्तरी।
यह कौन सी कल्पित कहानी है?
*दुनिया में ऐसे कई उदाहरण हैं:
व्यंग्य में कोई भी खुद को पहचानना पसंद नहीं करता.
मैंने इसे कल भी देखा:
कि क्लिमिच हाथ में अशुद्ध है, यह सब जानते हैं;
उन्होंने क्लिमिच को रिश्वत के बारे में पढ़ा,
और उसने चुपके से पीटर की ओर सिर हिलाया। ("द मिरर एंड द मंकी")
*दुर्भाग्य से, लोगों के साथ भी यही होता है:
कोई भी चीज़ कितनी भी उपयोगी क्यों न हो, बिना कीमत जाने
अपनी ही समझ से अंजान
हर चीज़ सबसे ख़राब हो जाती है;
और यदि अज्ञानी अधिक ज्ञानी हो,
और फिर वह उसका पीछा करता है। ("बंदर और चश्मा"
*कितनी बार उन्होंने दुनिया को बताया है,
वह चापलूसी नीच है, हानिकारक है;
लेकिन सब कुछ भविष्य के लिए नहीं है,
और दिल में चापलूस को हमेशा एक कोना मिल ही जाता है। ("एक कौआ और एक लोमड़ी")
6. प्रतियोगिता "होमवर्क"।
आई.ए. क्रायलोव द्वारा दंतकथाओं का मंचन।
7. लियो टॉल्स्टॉय की कहानियों और जीवनी पर परीक्षण(प्रत्येक टीम को परीक्षण के साथ एक शीट दी जाती है, जो टीम सभी प्रश्नों का तेजी से और अधिक सही ढंग से उत्तर देती है वह जीत जाती है)
लियो टॉल्स्टॉय ने कौन सी रचना लिखी?
शार्क"
बी) "क्लिफ"
सी) "सर्दियों की सुबह"
डी) "मिरर एंड मंकी"
किस कहानी के नायक की टोपी बंदर की चाल के कारण खो गई?
क) "समुद्र का पानी कहाँ जाता है?"
बी) "शेर और कुत्ता"
बी) "शार्क"
डी) "कूदो"
जानवरों के बीच दोस्ती के बारे में कौन सी कहानी है?
बिल्ली का बच्चा"
बी) "शार्क"
बी) कूदो
डी) "शेर और कुत्ता"
ये पंक्तियाँ किस रचना की हैं?
"एक गोली चली, और हमने देखा कि तोपची तोप के पास गिर गया और उसने अपना चेहरा अपने हाथों से ढक लिया"
ए) कूदो
बी) "शेर और कुत्ता"
बी) "शार्क"
डी) "घास पर किस प्रकार की ओस है?"
बेजोड़ टुकड़ा ढूंढें.
शार्क"
बी) "घास पर किस प्रकार की ओस है?"
बी) कूदो
डी) "शीतकालीन शाम"
निम्नलिखित में से किस कार्य को वैज्ञानिक एवं शैक्षिक कहा जा सकता है?
ए) "उस वर्ष शरद ऋतु का मौसम..."
बी) "जंगली उत्तर में"
ग) "समुद्र का पानी कहाँ जाता है?"
डी) "पर्वत चोटियाँ"
लियो टॉल्स्टॉय के कितने भाई-बहन थे?
a) दो भाई और दो बहनें
बी) एक भाई और एक बहन
ग) तीन भाई और एक बहन
D) 4 बहनें और एक भाई
जब छोटे टॉल्स्टॉय की माँ की मृत्यु हुई तब उनकी आयु कितनी थी?
ए) पांच साल
बी) डेढ़ साल
दस वर्षों में
डी) तीन साल
कीवर्ड से काम का पता लगाएं.
जहाज़, अफ़्रीका, कप्तान, लड़के, नाविक, गनर, समुद्री राक्षस।
उस घटना का क्या नाम है जिसके बारे में लियो टॉल्स्टॉय ने लिखा है?
ए) ऋतु परिवर्तन
बी) पृथ्वी का अपनी धुरी पर घूमना
बी) सूर्य के चारों ओर पृथ्वी का घूमना
डी) प्रकृति में जल चक्र
8. कलाकारों की प्रतियोगिता.
चतुर्थ. जूरी का सारांश।
वी. डिप्लोमा की प्रस्तुति, ग्रेडिंग।
VI. पाठ का सारांश.
आपको कौन से काम सबसे ज्यादा याद हैं? क्यों?
रूस हमेशा से पढ़ने वाला देश रहा है। सोवियत काल में - सबसे अधिक पढ़ा जाने वाला। हमारे देश में मन के शासक लेखक थे। दार्शनिक नहीं, राजनेता नहीं, कलाकार नहीं, कलाकार नहीं, बल्कि लेखक-कवि, गद्यकार, प्रचारक।
लगभग हर व्यक्ति का अपना पसंदीदा लेखक होता है, जिसके कार्यों से परिचित होना उसके जीवन की मुख्य घटनाओं में से एक बन गया है, जिसने सौंदर्य संबंधी प्राथमिकताओं और नैतिक दिशानिर्देशों का आधार बनाया है।
बचपन में मैंने पहली बार लेर्मोंटोव की कविता "अकेला पाल सफेद हो जाता है" सुनी थी और तब से मुझे पता है कि कविता, सौंदर्य, मजबूत भावनाओं का खेल क्या हैं। मैंने कविता पढ़ी ही नहीं, मैं कविता में ही जीता हूं। पुश्किन, लेर्मोंटोव, टुटेचेव, बुत, ब्लोक, नेक्रासोव, मायाकोवस्की, यसिनिन, बुनिन, ज़ाबोलॉटस्की की कविताओं में। पुश्किन, लेर्मोंटोव, गोगोल, लियो टॉल्स्टॉय, बुल्गाकोव, एलेक्सी टॉल्स्टॉय, बुनिन, शोलोखोव, शुक्शिन, वैलेन्टिन रासपुतिन के गद्य में रहते थे।
और ऐसा प्रत्येक जीवन अपने उतार-चढ़ाव, ग्रहण, अंतर्दृष्टि के साथ वास्तविक जीवन के लगभग बराबर था।
मैंने केवल रूसी लेखकों को ही क्यों चुना? क्योंकि, जैसा कि एक उल्लेखनीय कवि ने कहा था: “और फिर, कविता नीले धुएं से उभरती है। यह सदैव अनूदित है, अपनी मूल भाषा के प्रति सच्चा है। यहां तक कि सबसे शानदार अनुवाद भी मूल के सभी गुणों को व्यक्त नहीं करता है। और यदि आप कोई भाषा सीखते हैं और किसी विदेशी की रचनाएँ मूल भाषा में पढ़ते हैं, तब भी यह केवल पाठ से परिचित होना ही होगा। किसी साहित्यिक पाठ की गहराई में जाने के लिए, व्यक्ति को उस भाषा के तत्वों में विकसित होना होगा जिसमें वह लिखा गया है। और हम, जो रूसी भाषा के तत्वों में पले-बढ़े हैं, रूसी लेखकों की कृतियों को रूसी में पढ़ते हैं।
तो, उस लेखक का नाम बताइए जिसके कार्यों का आप पर सबसे अधिक प्रभाव पड़ा है। यदि कोई ऐसा नाम है जिसे मैंने सर्वेक्षण में शामिल नहीं किया है, तो कृपया उसे टिप्पणियों में शामिल करें। दुर्भाग्य से, अधिक नाम दर्ज करने का कोई तरीका नहीं है: प्रश्नावली में 20 पंक्तियाँ हैं
साहित्यिक अवकाश
("महान रूसी लेखक" विषय पर सामान्यीकरण पाठ)
तीसरा ग्रेड
पाठ के उद्देश्य: अनुभाग में बच्चों के ज्ञान को संक्षेप में प्रस्तुत करना; किताबें पढ़ने के प्रति प्रेम और रुचि पैदा करना।
छुट्टी का दौर
I. क्लिप (पढ़ने के बारे में)
द्वितीय. - आज हम अपना पाठ-अवकाश महान रूसी लेखकों और संगीतकारों को समर्पित करते हैं। आइए याद करें कि पाठन पाठ में आप किन रूसी लेखकों से मिले थे।
मुझे बताओ, किस कवि की पसंदीदा नानी थी?
(ए.एस. पुश्किन)
किस रूसी कवि ने मॉस्को विश्वविद्यालय में अध्ययन किया, सेंट पीटर्सबर्ग स्कूल ऑफ गार्ड्स एनसाइन्स एंड कैवेलरी जंकर्स से स्नातक किया?
(एम.यू. लेर्मोंटोव)
इस फ़बुलिस्ट ने कविता और गद्य का अनुवाद किया, साहित्य को पूरी तरह से जानता था और थिएटर में रुचि रखता था।
(आई.ए. क्रायलोव)
उनकी कई कहानियाँ और दंतकथाएँ उनकी पुस्तक "एबीसी" में शामिल थीं।
(एल.एन. टॉल्स्टॉय)
(शिक्षक लेखकों और संगीतकारों के बारे में है)।
तृतीय. – पाठन पाठ में पढ़ी गई लियो टॉल्स्टॉय की कौन सी रचनाएँ आपको याद हैं? वह संगीत सुनें जो टॉल्स्टॉय के काम के लिए लिखा गया था।
चतुर्थ. आई.ए. द्वारा कल्पित प्रश्नोत्तरी क्रायलोवा
अध्यापक: ...ओह! दंतकथाएँ मेरी मृत्यु!
शेरों का शाश्वत उपहास! उकाबों के ऊपर!
जो कोई कहता है:
हालाँकि जानवर, लेकिन फिर भी राजा!
(ए.एस. ग्रिबॉयडोव। "बुद्धि से शोक")
किस कल्पित कहानी में ऐसी नैतिकता थी?
- “कितनी बार उन्होंने दुनिया को बताया है
वह चापलूसी दुखद है, हानिकारक है, लेकिन यह भविष्य के लिए नहीं है,
और दिल में चापलूस को हमेशा एक कोना मिल ही जाता है।
("एक कौवा और एक लोमड़ी")
- "जब साथियों के बीच कोई सहमति नहीं होती,
उनका व्यवसाय अच्छा नहीं चलेगा,
और उसमें से कुछ भी नहीं निकलेगा, सिर्फ आटा निकलेगा।
(हंस, पाइक और कर्क।)
- दुनिया में ऐसे कई उदाहरण हैं:
व्यंग्य में कोई भी खुद को पहचानना पसंद नहीं करता.
मैंने इसे कल भी देखा:
कि क्लिमिच हाथ में अशुद्ध है, यह सब जानते हैं;
उन्होंने क्लिमिच को रिश्वत के बारे में पढ़ा।
और उसने चुपके से पीटर की ओर सिर हिलाया।
- दुर्भाग्य से, लोगों के साथ भी यही होता है:
कोई भी चीज़ कितनी भी उपयोगी क्यों न हो, बिना कीमत जाने
उसके बारे में अज्ञानता उसकी सारी समझ को ख़राब कर देती है;
और यदि अज्ञानी अधिक ज्ञानी हो,
इसलिए वह अब भी उसका पीछा करता है।
- (आई.ए. क्रायलोव की कहानी "द क्रो एंड द फॉक्स" का मंचन)
- (शिक्षक - क्रायलोव के कार्यों पर आधारित संगीतकार)
- (शिक्षक लेर्मोंटोव की कृतियों "माउंटेन पीक्स", "इन द वाइल्ड नॉर्थ" के संगीतकार हैं। कार्यों का विश्लेषण।)
- फ़िज़मिनुत्का "एक परी कथा का दौरा।"
- - परियों की कहानियां बचपन से ही सभी लोगों के लिए सबसे प्रिय रहती हैं।
तस्वीर से जानें कहानी. (स्लाइड पर "द टेल ऑफ़" के लिए 3 तस्वीरें हैं
ज़ार साल्टन)।
"द टेल ऑफ़ ज़ार साल्टन..." में आपको क्या याद है? क्यों?
संगीतकार निकोलाई एंड्रीविच रिमस्की-कोर्साकोव ने इस कहानी के लिए संगीत लिखा। संगीत साहित्यिक कृतियों को दूसरा जीवन देता है, उन्हें उज्ज्वल, बहुआयामी बनाता है, उन्हें समृद्ध करता है। अब आप सभी कहानी अच्छी तरह से जानते हैं। रानी और राजकुमार ग्विडॉन दुष्ट ईर्ष्या के शिकार निकले: वे ज़ार साल्टन से अलग हो गए। ग्वीडॉन अपने पिता के लिए तरस रहा था, वह वास्तव में उसे देखना चाहता था। बताओ क्या वह अपनी इच्छा पूरी कर पाया? इसमें उसकी मदद किसने की? अब आप एन. ए. रिमस्की-कोर्साकोव का संगीत "द फ़्लाइट ऑफ़ द बम्बलबी" सुनेंगे। यह किस प्रकार का संगीत है? आपको इसमें विशेष रूप से क्या पसंद आया? (संगीत गूंज रहा है, भौंरा।)
यह विनीत लगता है, इसमें उल्लास है, आनंद है। क्यों?
3. पढ़ने वाला अध्यापक।
पुश्किन की कविताओं में भौंरे की उड़ान के बारे में एक अंश कैसा लगता है7 पढ़ें।
गाइडन के तीन चमत्कार क्या थे? प्रत्येक के बारे में पढ़ें. आपने क्या नोटिस किया? (आपको अलग ढंग से पढ़ने की जरूरत है।)
4. संगीत शिक्षक.
अब इन अंशों के लिए रिमस्की-कोर्साकोव का संगीत सुनें। "स्क्विरल्स", "थर्टी-थ्री हीरोज", "द स्वान प्रिंसेस" के संगीत की प्रकृति निर्धारित करें।
तीन चमत्कारों के बारे में संगीत और कविताओं में क्या समानता है?
- आइए एक छोटी सी प्रश्नोत्तरी करें।
ज़ार साल्टन की कहानी से गिलहरी के पसंदीदा गीत का नाम बताइए। ("बगीचे में, बगीचे में ...")।
परी कथा में भौंरे ने किसकी नाक पर डंक मारा था? (बबरीखा)
प्रिंस ग्विडॉन का जन्म कब हुआ था? (सितंबर के अंत में).
मेवे का हिसाब कौन रखता है? (डायक)।
दूल्हे का नाम क्या था? (बबरीखा)।
एक कीड़ा जो बदला लेने का हथियार बन गया है. (मच्छर)।
गाइडन की मौसी कौन थीं? (बुनकर और रसोइया।)
राजकुमारी हंस के कितने भाई हैं? (33 नायक)
सभी सुंदर युवा
दिग्गज चले गए
चयन के मामले में हर कोई समान है,
उनके साथ चाचा... (चेर्नोमोर।)
मेहमान चौकी पर पहुंचे।
(राजा) ग्वीडॉन उन्हें आने के लिए आमंत्रित करेंगे।
(गिलहरी) गीत गाती है
हाँ, यह पागल हो जाता है।
(हवा) समुद्र पर चलती है
और नाव धक्का दे रही है.
- सामूहिक कार्य।
- और अब इस पाठ को दोबारा बनाते हुए स्वयं कविताएँ लिखने का प्रयास करें। (इसे अर्थ में पुनर्स्थापित करें, और फिर इसे कविताओं में बदलें।)
और भोर के साथ गाँव की ओर;
खेतों की ओर, सुनसान बगीचे की ओर;
रात को आँधी चली;
पहली बर्फ गिरी.
(बच्चे कविताएँ लिखते हैं। उदाहरण के लिए:
रात भर तूफ़ान चला,
और गाँव में भोर के साथ,
खेतों की ओर, वीरान बगीचे की ओर
पहली बर्फ गिरी।)
- साहित्यिक कृतियों के नाम, उन्हें लिखने वाले लेखकों के नाम और उन संगीतकारों के नाम, जिन्होंने इन कृतियों के आधार पर संगीत लिखा, को तीरों से जोड़ें।
आठवीं. छुट्टियों का सारांश
आपको सबसे ज़्यादा क्या याद है जिसने आज आपको प्रभावित किया?
आइए अपने अतीत के लेखकों को एक पत्र लिखें। आप उनके प्रति आभारी होने के लिए क्या कहना चाहेंगे?
और भोर के साथ
गांव ना खेत,
रेगिस्तान पर
रात में बगीचे में हलचल मच गई,
तूफ़ान उड़ गया है.
पहली बर्फ
नॉलेज बेस में अपना अच्छा काम भेजना आसान है। नीचे दिए गए फॉर्म का उपयोग करें
छात्र, स्नातक छात्र, युवा वैज्ञानिक जो अपने अध्ययन और कार्य में ज्ञान आधार का उपयोग करते हैं, आपके बहुत आभारी होंगे।
प्रकाशित किया गया http://www.allbest.ru/
पाठ का उद्देश्य
बच्चों को बच्चों के शास्त्रीय साहित्य के कार्यों से परिचित कराना जारी रखें;
सुसंगत भाषण कौशल, रचनात्मक कल्पना, कल्पनाशील सोच विकसित करना;
आगे की रचनात्मक गतिविधि विकसित करना;
· छात्रों की नागरिक और नैतिक स्थिति, आसपास की वास्तविकता के प्रति व्यक्तिगत दृष्टिकोण बनाना।
पाठ मकसद
· प्राथमिक विद्यालय के लिए विषय में राज्य सामाजिक मानक की आवश्यकताओं के अनुसार सचेत, सही, अभिव्यंजक, धाराप्रवाह पढ़ने के कौशल का निर्माण करना;
किसी साहित्यिक कार्य के प्रति छात्रों की धारणा के स्तर को बढ़ाना;
अध्ययन किए गए कार्य के लेखक के बारे में जीवनी संबंधी जानकारी से परिचित होना;
आलोचनात्मक सोच, सुसंगत मौखिक और लिखित भाषण, रचनात्मक कल्पना, दृश्य स्मृति विकसित करना;
· मानसिक कार्य की संस्कृति, अपने साथियों की राय सुनने और उनका सम्मान करने की क्षमता विकसित करना।
उपकरण:पावरपॉइंट में बनाए गए टास्क कार्ड, कंप्यूटर स्लाइड।
1. पाठ की शुरुआत का संगठन.
यू. आज पाठ में हम रूसी लेखकों के कार्यों से अपना परिचय जारी रखेंगे, हम पढ़ेंगे, तुलना करेंगे, खुलकर बोलेंगे, चर्चा करेंगे और तर्क करेंगे, सोचेंगे, अपनी राय व्यक्त करेंगे और किसी और की सुनेंगे, बहस करना सीखेंगे।
उन शब्दों को पढ़ें जिन्हें मैं आपको पाठ के पुरालेख के रूप में लेने का सुझाव देता हूँ। स्लाइड 1
"जो व्यक्ति प्रकृति को समझता है वह अधिक महान और पवित्र होता है।" एल. लियोनोव
आपको क्या लगता है आज का पाठ किस बारे में होगा?
पाठ के अंत में, हम इन शब्दों पर लौटेंगे और निर्णय लेंगे कि क्या वे पाठ का एक पुरालेख हो सकते हैं।
2. प्रेरणा और लक्ष्य निर्धारण.सामूहिक कार्य। खेल "याद रखें और नाम दें"
कार्यों के अंश पढ़ें, लेखक का नाम और इस कार्य का शीर्षक बताएं।
(बच्चे बेतरतीब ढंग से टेक्स्ट वाला कार्ड चुनते हैं)
ए.पी. चेखव "श्वेत-भूरे"
"आखिरकार, पिल्ला थक गया और कर्कश हो गया; यह देखकर कि वे उससे डरते नहीं थे और उस पर ध्यान भी नहीं देते थे, वह डरपोक होने लगा, कभी झुककर, कभी कूदकर, भेड़िये के शावकों के पास गया। अब, दिन के उजाले में, यह था उसके सफेद माथे को देखना पहले से ही आसान था, उसका माथा बड़ा था, और माथे पर एक उभार था, जो बहुत बेवकूफ कुत्तों में होता है, आंखें छोटी, नीली, सुस्त थीं, और पूरे थूथन की अभिव्यक्ति बेहद बेवकूफी भरी थी: "
एल.एन. टॉल्स्टॉय "हंस"
हंस पानी पर उतरा और अपने पंख मोड़ लिये। समुद्र उसके नीचे हिल उठा और उसे हिलाकर रख दिया। उज्ज्वल आकाश में हंसों का झुंड एक सफेद रेखा के रूप में मुश्किल से दिखाई दे रहा था। और सन्नाटे में यह बमुश्किल सुनाई दे रहा था कि उनके पंखों की फड़फड़ाहट कैसे हुई। जब वे पूरी तरह से दृष्टि से ओझल हो गए, तो हंस ने अपनी गर्दन पीछे झुका ली और अपनी आँखें बंद कर लीं। वह नहीं हिला, और केवल समुद्र, एक चौड़ी पट्टी में उठता और गिरता, उसे उठाता और नीचे गिराता था।
आई.एस. तुर्गनेव "बटेर"
मैं बटेर के करीब चला गया। वह अपने पिता की हथेली में निश्चल पड़ी थी, अपना सिर लटका रही थी और अपनी भूरी आँखों से मुझे देख रही थी। और अचानक मुझे उसके लिए बहुत अफ़सोस हुआ! मुझे ऐसा लग रहा था कि वह मुझे देख रही है और सोच रही है कि मैं क्यों मर जाऊं? किस लिए? आख़िरकार, मैंने अपना कर्तव्य निभाया; मैंने छोटे बच्चों को बचाने, कुत्ते को दूर ले जाने की कोशिश की - और अब मुझे यह मिल गया!
इन लेखकों को क्या एकजुट करता है? (उन्होंने बच्चों के लिए प्रकृति, जानवरों के बारे में लिखा)
आज हम एक रूसी लेखक के दूसरे काम से परिचित होंगे जिन्होंने प्रकृति के बारे में, जानवरों के बारे में लिखा।
आप कैसे अनुमान लगा सकते हैं कि स्लाइड पर किसका चित्र दिखाया गया है? (लेखक का नाम प्रकट होता है)
दिमित्री नार्किसोविच मामिन - सिबिर्याक - रूसी लेखक जिनका जन्म 1852 में उरल्स में श्रमिकों की बस्तियों में से एक में हुआ था। अपने कार्यों में, और उनमें से उन्होंने 150 से अधिक लिखे, उन्होंने आम लोगों और यूराल प्रकृति की सुंदरता का प्यार से वर्णन किया। उन्होंने अपनी पहली कहानियों पर दिमित्री सिबिर्यक नाम से हस्ताक्षर किए - यह उनका छद्म नाम है - एक साहित्यिक नाम, कई लेखकों ने ऐसा किया और किया, और फिर लेखक मामिन का असली नाम उनके साथ जुड़ गया। मामिन परिवार अच्छी तरह से नहीं रहता था, लेकिन उनके घर में हमेशा बहुत सारी किताबें होती थीं, इसलिए पढ़ने और साहित्य का प्यार बचपन में ही प्रकट हो गया था।
इस कार्य का नाम पढ़ें. (बच्चों को नाम पढ़ने के लिए एल्गोरिदम को हल करना होगा) स्लाइड 4
4. नई सामग्री की धारणा के लिए तैयारी।
उ. इस कार्य का नाम क्या है? (अपनाया गया) स्लाइड 5
यू. आपके अनुसार इस शब्द का क्या अर्थ है? (एक अनाथ जिसे अजनबियों ने पकड़ लिया था)
उ. यह शब्द आपमें क्या भावनाएँ जगाता है? (दया, सहानुभूति, दया, दया, प्रेम)
यू. दोस्तों, क्या आप शीर्षक से यह निर्धारित कर सकते हैं कि इस कार्य में किस पर चर्चा की जाएगी?
उ. आइए देखें कि क्या आपकी धारणाएँ सही हैं?
यू. इस कार्य को पढ़ते समय, आपको कठिन और नए शब्द और अभिव्यक्तियाँ मिलेंगी।
5. शब्दावली कार्य. (पाठ पढ़ते समय बच्चों के ज्ञान को ध्यान में रखा जाता है) स्लाइड 6
बीन, अलग, मुरझाना, एक साथ मिलना, दिवास्वप्न, वे कहते हैं, उड़ान पर, भगवान का एक पक्षी, बैकवाटर, सीन, लाइव, ड्रिल, वॉचडॉग कॉल)
6. शिक्षक और पढ़े-लिखे छात्रों द्वारा कार्य का प्राथमिक वाचन भागों में
क) भाग 1 (शिक्षक द्वारा पढ़ा गया)।
1. कहानी किसके चेहरे से कही जा रही है? (लेखक)
2. कार्य में वर्णित घटनाएँ कहाँ घटित होती हैं; (उरल्स में, लाइट लेक पर)
3. आप इस भाग का शीर्षक क्या रखेंगे? (लाइट लेक पर)
बी) भाग 2 (छात्र पढ़ता है)।
1. उन नायकों के नाम बताइए जिनसे हम इस भाग में मिले; (तारास, हंस, कुत्ता सोबोल्को)
2. आप इस भाग को क्या कहेंगे? (पालक, हंस)
ग) भाग 3 पढ़ें
1. इस भाग को पढ़ते समय आपकी मनोदशा क्या थी?
2. आपने तारास के जीवन के बारे में क्या सीखा? (अकेले रहते थे, प्रकृति से बहुत प्यार करते थे, समझते थे)
3. कौन सा शीर्षक इस भाग में फिट होगा? (हंस और सोबोल्को, दोस्ती)
7. भविष्यवाणी
यू. आपको क्या लगता है कहानी का अंत कैसा होगा?
क्या आपका अनुमान पाठ से मेल खाता है?
8. भौतिक मिनट.(संगीत, पंख)
9. पढ़े गए पाठ की प्राथमिक धारणा।
यू. क्या आपको यह काम पसंद आया?
उ. इस कहानी से आपको कैसा लगा?
यू. क्या शीर्षक इसकी सामग्री से मेल खाता है?
डब्ल्यू. क्यों?
उ. क्या आपकी धारणाएँ सही थीं?
10. कार्य की शैली और विषय पर काम करें।
हम इस कार्य को किस शैली में वर्गीकृत करते हैं? (कहानी) क्यों?
इसका विषय क्या है? (जानवरों के बारे में)
इस कहानी का कवर डिज़ाइन करें. (मॉडल के हिस्सों के खाली हिस्से डेस्क पर पड़े हैं, जोड़ियों में काम करें, विश्लेषण करें और आवश्यक हिस्सों का चयन करें)
हम स्लाइड 7 पर जांच करते हैं
जांचें कि क्या आपने कार्य सही ढंग से पूरा किया है?
आयत भूरा क्यों है?
11. कहानी के पाठ पर काम करें.
क्या आपको याद है कहानी में मुख्य पात्र कौन हैं? (तारा और हंस)
हमें बताएं कि हंस तारास तक कैसे पहुंचा?
(शिकारियों ने एक हंस को गोली मार दी, और वह नरकट में छिप गया, तारास ने जाल बिछाया और पालक को पकड़ लिया)
यू. आप लोग क्या सोचते हैं, क्या तारास ने सही काम किया?
अधिक सही क्या होगा: स्लाइड 8
और आप उसकी जगह क्या करेंगे? बोर्ड को देखें और वह उत्तर चुनें जो आपके सबसे करीब हो।
(पक्षी को आज़ादी चाहिए)
12. प्राप्त ज्ञान का सामान्यीकरण।
आपके सामने तस्वीरें हैं, अब आपको ऑपरेटर यानी ऑपरेटर बनना है. एक फ्रेम इकट्ठा करें - कहानी से एक एपिसोड, फिर बताएं कि आपने किस तरह का एपिसोड शूट किया और इसे फिल्म में सही जगह पर डालें। (बोर्ड पर फ्रेम की छवियों वाला एक टेप है)
13. प्रतिबिम्ब
इस पाठ में आपने क्या नया सीखा?
हम किस लेखक के काम से मिले?
हम जो कहानी पढ़ते हैं उसका नाम क्या है?
कहानी का मुख्य विचार क्या है?
यह कहानी हमें क्या सिखाती है?
आपको जानवरों के साथ कैसा व्यवहार करना चाहिए?
क्या जिन शब्दों को हमने पुरालेख के रूप में लिया है वे पाठ में फिट बैठते हैं? स्लाइड 1
14. गृहकार्य की जानकारी. निशान लगाना.
1. घर पर, आप अपने द्वारा संकलित परिदृश्य के अनुसार एक रीटेलिंग तैयार करेंगे;
2. और कहानी की निरंतरता के साथ आएं, इस प्रश्न का उत्तर देने का प्रयास करें "क्या हंस वसंत ऋतु में तारास में लौट आएगा?"
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...समान दस्तावेज़
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मैं इस बारे में बात करके संक्षेप में उत्तर देने का प्रयास कर सकता हूं कि फ्योडोर मिखाइलोविच दोस्तोवस्की ने अपनी सबसे प्रसिद्ध रचनाएँ कैसे लिखीं।
किसी कारण से, मेरा पहला उत्तर गायब हो गया, इसलिए मैं जितना संभव हो उतना विशिष्ट रहूंगा, और इस मुद्दे पर मेरी टिप्पणी संक्षिप्त और लापरवाहीपूर्ण है। इसलिए, यदि आप एफ.एम. की जीवनी पढ़ते हैं, तो आप समझेंगे कि उनका जीवन कैसा था, इसे कहें तो हल्के ढंग से, चीनी नहीं: अपने समय के साहित्यिक अधिकारियों के समकालीनों की निरंतर आलोचना, आलोचकों द्वारा उनके कार्यों की गलतफहमी, पारिवारिक और व्यक्तिगत जीवन में समस्याएं और स्थायी वित्तीय ऋण (उन्होंने कार्यों के लिए बहुत कम भुगतान किया, लेकिन उन्हें खुद के लिए, अपने लिए प्रदान करना पड़ा) भाई का परिवार, सौतेला बेटा और उनका परिवार; टेप माप के साथ असफल कहानियाँ, आदि)। और ऐसी परिस्थितियों में रचनाकार ने अपनी रचनाएँ लिखीं (आप बाद में समझेंगे कि शर्तों के बारे में क्यों कहा गया था)। मैं विशिष्ट रूप से कहूंगा: "गरीब लोग", जिन्होंने लेखक को आरंभिक लोकप्रियता दिलाई, उन पर लिखा गया, इसलिए बोलने के लिए, एक मसौदा जिसमें केवल काम का विचार, शैली, मुख्य पात्र, कथानक का नमक और अंत, और केवल बेलिंस्की की मंजूरी के बाद उन्होंने आदर्श अंतिम संस्करण की तलाश में पूरे एक साल तक पत्र-व्यवहार किया। बाकी काम, जैसे "द इडियट" और "द ब्रदर्स करमाज़ोव", धन की कमी और कर्ज चुकाने की जरूरत के कारण अपने आप को चाय के अलावा कम से कम कुछ और खिलाएं, वे भागों में लिखे गए थे और भागों में बेचे भी गए थे। नोट किया गया था, क्योंकि, शायद, एफ.एम. का सबसे प्रसिद्ध काम। "क्राइम एंड पनिशमेंट", जिसे भागों में भी प्रकाशित किया गया था, समय सीमा के साथ नहीं रहा और एक सुलेखक और अंशकालिक प्रचारक की भावी पत्नी अन्ना ग्रिगोरिएवना की मदद से लिखा गया, जिन्होंने उपन्यास के बारे में विचार और कुछ विचार प्रस्तुत करने में उनकी मदद की ( उदाहरण के लिए, सोनेचका मार्मेलडोवा की छवि को उसकी मदद के कारण ही अंतिम रूप दिया गया था)।
कार्यों की पूर्व-तैयार योजना ("गरीब लोगों" पर लागू नहीं होती) के बारे में प्रश्न का उत्तर देते हुए, मैं इस तरह उत्तर दे सकता हूं: लेखक अपने कार्यों के विचारों को जीवन भर अपने साथ रखता था; कई कथानकों पर विचार किया गया और सोचा गया अग्रिम में, और समय के साथ वे या तो महान उपन्यासों में गिर गए, या, करमाज़ोव की कुछ शाखाओं की तरह, समय और पर्यावरण द्वारा परीक्षण किए जाने वाले छोटे स्वतंत्र कार्यों के रूप में सामने आए। शब्द के सभी अर्थों में, कार्यों के नायक (के लिए) एफ.एम. के कार्यों के लगभग सभी नायक या तो उसके आंतरिक चक्र (पिता, नानी, दोस्त, अपराधी, आदि) हैं, या स्वयं (उदाहरण के लिए, "नोट्स फ्रॉम द हाउस ऑफ द डेड" से रईस चरित्र और कई अन्य नायक) स्वयं रचनाकार की सामूहिक छवियाँ थीं)।
अंत में, मैं यह नोट करना चाहूंगा कि फेडर मिखाइलोविच ने अपनी रचनाएँ लिखीं, यह पहले से जानते हुए कि यह या वह कहानी कैसे चलेगी, लेकिन साथ ही उन्होंने सख्त सेंसरशिप के प्रभाव के कारण कार्यों को लगातार सुधार और समायोजन के अधीन किया, या कार्यों को पूर्णता तक लाने के उसके उन्माद के कारण।
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मुझे आशा है कि मैं थोड़ी मदद कर सकूंगा :3