वाणी में संज्ञाओं का सही प्रयोग। ऑर्थोएपिक मानदंड
1. मात्रा बताने के लिए इनका मुख्य रूप से उपयोग किया जाता है मात्रात्मकअंकों (उदाहरण के लिए, पाँच कमरे, दस काले हैं, आदि)।कुछ मामलों में, कार्डिनल संख्याओं के साथ-साथ मात्रा को इंगित करने के लिए, सामूहिक (दो, तीन, चार, पांच, छह, सात).
सामूहिक संख्याएँउपयोग किया जाता है:
ए) पुल्लिंग और सामान्य संज्ञाओं के साथ पुरुषों का नामकरण: दो दोस्त, तीन अनाथ;
बी) उन संज्ञाओं के साथ जिनमें केवल बहुवचन रूप होते हैं : दो कैंची, तीन दिन;
ग) संज्ञा के साथ बच्चे, लड़के, लोग, व्यक्ति ("व्यक्ति" के अर्थ में): दो बच्चे, तीन अपरिचित चेहरे;
जी)व्यक्तिगत सर्वनाम के साथ हम, आप, वे: हम दो हैं, वे पाँच हैं;
इ)व्यक्तियों को सूचित करने वाले प्रमाणित अंकों और विशेषणों के साथ : दो सिपाही दाखिल हुए; तीन मरीज.
निर्जीव संज्ञाओं के साथ अप्रत्यक्ष मामलों में, कार्डिनल संख्याओं का उपयोग किया जाता है: तीन दिन से अधिक.
यह याद रखना चाहिए कि सामूहिक संख्याएँ महिलाओं को दर्शाने वाले संज्ञाओं के साथ संयोजित नहीं होती हैं (कोई यह नहीं कह सकता: तीन छात्र, चार दोस्त)।वे जानवरों को सूचित करने वाले पुल्लिंग संज्ञाओं के साथ भी नहीं जुड़ते (कोई नहीं कह सकता)। : तीन भेड़िये).
2. सामूहिक अंक दोनों का प्रयोग करते समय अप्रत्यक्ष मामलों में स्त्रीवाचक संज्ञा के साथ संयोजन में दोनों, दोनों, दोनों आदि रूपों का उपयोग किया जाता है। इन अंकों का उपयोग उन संज्ञाओं के साथ नहीं किया जाता है जिनका एकवचन रूप नहीं होता है, क्योंकि उनमें लिंग की कोई श्रेणी नहीं होती है। कह नहीं सकता : दोनों गेटों पर, कर सकना : दोनों गेटों पर.
3. में मिश्रित कार्डिनल संख्याएँउन्हें बनाने वाले सभी शब्द झुके हुए हैं, और गणनीय वस्तुओं को दर्शाने वाली संज्ञाएं, सभी मामलों में, नामवाचक और कर्मवाचक को छोड़कर, मामले में अंकों से सहमत हैं। उदाहरण के लिए: तीन सौ सड़सठ चित्रों वाली मैनुअल की एक श्रृंखला। परंतु: मैनुअल में तीन सौ सड़सठ चित्र हैं।
4. मिश्रित संख्या के साथ, संज्ञा भिन्न द्वारा शासित होती है और इसका उपयोग एकवचन के संबंधकारक मामले में किया जाता है: एक मीटर का पांच और तीन-पांचवां हिस्सा, लेकिन: पांच मीटर; सात और दो-तिहाई किलोग्राम, लेकिन: सात किलोग्राम।
5. अंक डेढ़ और डेढ़ सौ के केवल दो रूप हैं: नाममात्र और अभियोगात्मक मामलों के लिए और बाकी सभी के लिए (डेढ़, डेढ़ सौ और डेढ़, डेढ़ सौ)।दिन शब्द के साथ मिलकर डेढ़ अंक का रूप बनता है डेढ़ दिनपहले पर जोर देते हुए हे.
विशेषण के प्रयोग के नियम
1. नामवाचक मामले में यौगिक विधेय के रूप में प्रयुक्त विशेषण के पूर्ण रूप के साथ, एक नियम के रूप में, शब्दों को नियंत्रित नहीं किया जा सकता है, लेकिन संक्षिप्त रूप के साथ वे कर सकते हैं। उदाहरण के लिए: वह गले में खराश से बीमार था, वह संगीत में सक्षम है (लेकिन यह नहीं कहा जा सकता - वह गले में खराश से बीमार था, वह संगीत में सक्षम है)।
2. अंत में आने वाले विशेषणों का संक्षिप्त रूप -नी, पर आधारित है - एन(और चालू नहीं enen): विनाशकारी - विनाशकारी, अर्थहीन - निरर्थक, निष्क्रिय - निष्क्रिय, आधारहीन - आधारहीन, अनगिनत - अनगिनत, राजसी - राजसी, युद्धप्रिय - उग्रवादी, अस्पष्ट - अस्पष्ट, अज्ञानी - अज्ञानी, आदि।
3. प्रपत्रों का उपयोग नहीं किया जाता है : बेहतर, बदतर, कम सुंदर, कम स्मार्टआदि, चूंकि दूसरा शब्द पहले से ही तुलनात्मक डिग्री का अर्थ व्यक्त करता है।
4. साहित्यिक भाषा में तुलनात्मक डिग्री के ऐसे रूप स्वीकार किये जाते हैं
विशेषण: होशियार, जोर से, होशियार, मीठा, काटने वाला (और होशियार नहीं, जोर से, होशियार, मीठा, अधिक चाबुक मारने वाला)।
5. वाक्य के सजातीय सदस्यों के रूप में प्रयोग नहीं किया गया आधा-
नय और विशेषण के संक्षिप्त रूप। आप यह नहीं कह सकते: घर पत्थर का है और बहुत टिकाऊ है।करने की जरूरत है : घर पत्थर का है और बहुत टिकाऊ है।
अर्थ संबंधी विशेषताओं, व्याकरणिक गुणों और उपयोग की प्रकृति के अनुसार, अंकों की निम्नलिखित श्रेणियां प्रतिष्ठित हैं: 1) मात्रात्मक: तीन, दस, तेरह, हजार, मिलियनआदि, 2) सामूहिक : दो तीन चारआदि, 3) भिन्नात्मक: तीन चौथाई, एक पूरा पाँच सातवाँ, एक आठवाँआदि,4) अनिश्चित काल तक मात्रात्मक: बहुत, थोड़ा, बहुत, थोड़ाआदि, 5) क्रमसूचक: पाँचवाँ, एक सौ तेईसवाँवगैरह।
जाति श्रेणीअंक हैं: एक- श्री।, एक- महिला, एक- सीएफ.; दो- श्री। और सी.एफ., दो- महिला; दोनों- श्री। और सी.एफ., दोनों- महिला; डेढ़- श्री। और सी.एफ.आर . डेढ़- महिला; हज़ार- महिला; मिलियन, बिलियन, ट्रिलियन- श्री।
सभी संज्ञाओं में अंक होते हैं केस श्रेणी.
अभाज्य संख्याओं की गिरावट
एक
श्री। बुध झ.र. बहुवचन
और। एक एक एक एक
आर।एक एक एक एक
डी।एक एक एक एक
में। एक,एक एक, एक एक एक एक एक
टी। एक एक एक एक
पी। (के बारे में) एक (के बारे में) एक (के बारे में) एक (के बारे में) एक
दो तीन चार
और. दो दो तीन चार
आर। दो तीन चार
डी। दो तीन चार
में।जैसे I. या R. जैसे I. या R. जैसे I. या R.
टी। दो तीन चार
पी। (ओ) दो (ओ) तीन (ओ) चार
अंकों 5...29, 30 3 विभक्ति संज्ञाओं की तरह बदलें। से अंकों में 50 पहले 80 और से 200 पहले 900 दोनों पक्ष झुकते हैं.
और।पाँच बावन सौ नौ सौ
आर।पाँच बावन सौ नौ सौ
डी।पाँच बावन सौ नौ सौ
में।पाँच बावन सौ नौ सौ
टी।पाँच बावन सौ नौ सौ
पी।पाँच पचास (लगभग) दो सौ (लगभग) नौ सौ
अंकों 40 , 90 , 100 परोक्ष मामलों में अंत होता है -ए.
उनतालीस निन्यानवे सौ
और।चालीस नब्बे सौ
आर।चालीस नब्बे सौ
डी।चालीस नब्बे सौ
में।उनतालीस निन्यानवे सौ
टी।चालीस नब्बे सौ
पी।चालीस नब्बे सौ
पर घटकअंकों को उनके सभी घटक शब्दों द्वारा अस्वीकार कर दिया जाता है।
और। चार सौ अड़सठ
आर। चार सौ अड़सठ
डी। चार सौ अड़सठ
में। चार सौ अड़सठ
टी। चार सौ अड़सठ/आठ
पी। लगभग चार सौ (लगभग) अड़सठ
क्रमवाचकगिरावट में, केवल अंतिम भाग, अंतिम शब्द बदलता है; अंत विशेषण की तरह हैं। उदाहरण के लिए:
टी।पच्चीस हजारवाँ, एक हजार नौ सौ तैंतालीसवाँ
पी।लगभग पच्चीस हजारवां, लगभग एक हजार नौ सौ तैंतालीसवां
आंशिकअंक, पहला भाग एक साधारण अंक के रूप में अस्वीकार कर दिया गया है, दूसरा - बहुवचन में विशेषण के रूप में।
और।चार सातवें (फ़ील्ड - आर.पी. एकवचन)
आर।चार सातवें
डी।चार सातवाँ
में।चार सातवें
टी।चार सातवें
पी।लगभग चार सातवां
सामूहिकबहुवचन विशेषणों की तरह अंकों को भी अस्वीकार कर दिया जाता है। दोनों -मी., बुध. जीनस (और एम.आई.एफ.: दोनों वे पति-पत्नी हैं...); दोनों- और। जीनस.
और। चार; दोनों, दोनों
आर। चार; दोनों, दोनों
डी। चार; दोनों, दोनों
में। =आई.पी. (निर्जीव); = आर.पी. (फव्वारा)
टी। चार; दोनों, दोनों
पी। लगभग चार; दोनों के बारे में, दोनों
अंकों हज़ार, दस लाख, अरबवगैरह। संज्ञा की तरह अस्वीकृत कर दिए जाते हैं।
इकाई बहुवचन
और।हजार हजार
आर।हजार हजार
डी।हजार हजार
में।हजार हजार
टी।हजार/हजार हजार
पी।(ओह) हजार (ओह) हजार
टिप्पणी:टी.वी.पी. में इस अंक के दो प्रकार हैं. दोनों मानक हैं, हालाँकि, ऐसे मामलों में जहां इस अंक का उपयोग संज्ञा के अर्थ में किया जाता है, पहला विकल्प (एक हजार से) बेहतर होता है, उदाहरण के लिए: अपनी जेब में एक हजार लेकर चले गए, एक हजार छोटी चीजें नामक एक दुकान खोली.
विभिन्न प्रकार के अंकों के उपयोग के मानदंड
भाषण के अन्य भागों की तुलना में, आधुनिक रूसी में अंकों को शब्दों के एक सीमित समूह द्वारा दर्शाया जाता है। हालाँकि, छोटी संख्या के बावजूद, अंकों का उपयोग कुछ कठिनाइयों का कारण बनता है।
1. सरल और जटिल अंकों और उनके साथ संयोजन के वाद्य मामले के विभिन्न रूप हैं:
मानक बोलचाल
आठ आठ
अस्सी अस्सी
समान
साठ साठ
Tp में अंक आठ सौ के विकल्प हैं: आठ सौऔर आठ सौ।ये दोनों विकल्प मानक हैं.
2. अंकों डेढ़, डेढ़ सौइसके केवल दो रूप हैं: नाममात्र और अभियोगात्मक मामलों में - डेढ़(एम. और बुध. आर.), डेढ़(महिला), एक सौ पचास; अप्रत्यक्ष मामलों में - ज़मीन परटोरस, फर्श पर torasta.
3. अंत में समाप्त होने वाली किसी यौगिक संख्या को संयोजित करते समय दो तीन चार(22, 23, 24 ...102, 193 आदि), जिन संज्ञाओं में केवल बहुवचन रूप होते हैं ( दिन, बेपहियों की गाड़ी, कैंची), वाक्यात्मक असंगति है।
4. प्रामाणिक भाषण में, शब्दों के प्रयोग को सख्ती से अलग किया जाता है दोनोंऔर दोनोंसभी मामलों में: दोनों भाई–दोनों बहनें.मौखिक भाषण में भी इस नियम का उल्लंघन अवांछनीय है।
5. संयोजनों में दो (तीन चार) और अधिकनियंत्रित संज्ञा को जनन एकवचन में रखा जाता है। संख्याएँ: दो या अधिक विकल्प, तीन या अधिक कठिन रूप।
6. शब्द दो तीन चार, चेतन संज्ञाओं के साथ प्रयोग किया जाता है, इसका जननवाचक के समान एक कारक रूप होता है: मिले दो दोस्तऔर तीन गर्लफ्रेंड्स, चार छात्रों को सलाह दी।
7. निर्माण सही हैं. 35.5 प्रतिशत ए (नहीं: प्रतिशत), 12,6 किलोमीटर(नहीं: किलोमीटर), अर्थात, मिश्रित संख्या के साथ, संज्ञा एक अंश द्वारा शासित होती है, पूर्णांक से नहीं। भी: 45.0 (पैंतालीस और शून्य दसवां) सेकंड, 6 7/8 मीटर।
8. सामूहिक संख्याएँ दो तीन चार(इस प्रकार के अन्य अंक शायद ही कभी उपयोग किए जाते हैं) संयुक्त हैं:
क) संज्ञा पति के साथ। और सामान्य जीनस, नामकरण व्यक्तियों: दो दोस्त, तीन अनाथ;
बी) युग्मित वस्तुओं को दर्शाने वाले संज्ञाओं के साथ और केवल बहुवचन रूप में उपयोग किया जाता है। संख्याएँ: दो स्लेज, तीन चिमटे;
ग) संज्ञा के साथ बच्चे, बच्चे, लोग, एक संज्ञा के साथ चेहरा"आदमी" के अर्थ में: दो बच्चे, तीन लड़के, चार अजनबी;
घ) प्रमाणित अंकों के साथ: दो प्रविष्ट हुए, सात एक की प्रतीक्षा नहीं करते;
ई) व्यक्तिगत सर्वनाम के साथ हम तुम वो: हम दो हैं, तुम तीन, वे पाँच थे;
च) शिशु जानवरों को दर्शाने वाले संज्ञाओं के साथ: सात बच्चे, चार बिल्ली के बच्चे.
9 . प्रकार के मात्रात्मक और सामूहिक अंकों के साथ निर्माण के पर्यायवाची के साथ दो दोस्त दो दोस्तआप विकल्पों में से एक चुन सकते हैं. सामूहिक संख्याओं के उपयोग को प्राथमिकता दी जाती है:
क) पुष्ट पुल्लिंग विशेषणों के साथ: दो राहगीर, तीन बीमार, सात खेल रहे हैं;
बी) पुल्लिंग संज्ञाओं के साथ - ए: दो आदमी, तीन बुजुर्ग।
दूसरी ओर, कार्डिनल संख्या का उपयोग करना बेहतर है:
क) कुछ संज्ञाओं के साथ m.r., पेशे, व्यवसाय, स्थिति आदि के आधार पर व्यक्तियों का नामकरण: तीन प्रोफेसर, छह प्रमुख;
बी) तिरछे मामलों में निर्जीव संज्ञाओं के साथ: दो स्लेज तक, लगभग तीन दिन।
हालाँकि, घड़ी शब्द के संयोजन में, सामूहिक या मात्रात्मक अंक का चुनाव सार्थक है: छह घंटे लापता - छह घंटे लापता।
नियंत्रण हेतु प्रश्न
1. मात्रात्मक, क्रमसूचक, भिन्नात्मक और समूहवाचक संज्ञाओं की विभक्ति की विशेषताएं क्या हैं?
2. संज्ञाओं के साथ अंकों के संयोजन की क्या विशेषताएं हैं?
थीम पर कार्य
अभ्यास 1।गिरावट संख्या:
4652; 1941; 688; 795; एक हजार नौ सौ उनहत्तर; दो आदमी; तीन दिन; डेढ़ किलोग्राम संतरे; एक दशमलव चौबीस सौवाँ भाग; 105 मीटर 53 सेंटीमीटर.
कार्य 2.सामूहिक और कार्डिनल संख्याओं, गणनीय संज्ञाओं के उपयोग पर ध्यान दें। पाठ में परिवर्तनों को उचित ठहराते हुए वाक्यों को संपादित करें।
1. हमारे समूह की पाँच लड़कियों ने गर्मियों में निर्माण टीम में काम किया। 2. इतने सारे पत्रकार, पर्यटक, मेहमान चैंपियनशिप की राजधानी में प्रवेश कर चुके हैं कि इसकी आबादी कुछ हज़ार बढ़ जाएगी। 3. हमारे समूह के छात्रों में से चार उत्कृष्ट छात्र थे। 4. बर्फ़ीला तूफ़ान तीन दिनों तक कम नहीं हुआ। 5. खलिहान में दो भेड़ियों को गोली मार दी गई। 6. स्पोर्ट्स क्लब एक दर्जन वर्षों से प्रमुख लीगों में सबसे आगे रहा है। 7. तीन लड़कों और तीन लड़कियों ने सुंदर नृत्य प्रस्तुत किया। 8. शिकारियों ने चार खरगोश और दो लोमड़ियाँ पकड़ीं। 9. परफॉर्मेंस में दो नई हीरोइनें शामिल हैं. 10. डिप्लोमा आई.ए. को प्रस्तुत किया गया। इवानोवा: वह आठ दस साल की हो गई है। 11. गांव स्टेशन से डेढ़ किलोमीटर की दूरी पर स्थित है. 12. छुट्टियाँ आने में अभी करीब डेढ़ महीना बाकी है. 12. वॉलपेपर विद्यार्थियों को छात्रवृत्ति प्राप्त हुई। 13. हम इस तरह रहते हैं: एक कमरे में सात लोग।
कार्य 3. अंकों के समानांतर रूपों के बीच अर्थ संबंधी या शैलीगत अंतर खोजें। अंकों के प्रयोग के नियमों के उल्लंघन से कौन से वाक्यांश जुड़े हैं?
तीन सैनिक - तीन सैनिक, चार लड़कियाँ - चार लड़कियाँ, दो प्रोफेसर - दो प्रोफेसर, दोनों दोस्तों को - दो दोस्तों को, लगभग एक हजार छोटी चीजें - लगभग एक हजार छोटी चीजें, एक हजार सैनिकों के साथ - एक हजार सैनिकों के साथ, एक और डेढ़ सौ मीटर - डेढ़ सौ मीटर।
कार्य 4. संख्याओं को सही स्थिति में रखकर वाक्य पढ़ें। याद रखें: अंक वक्ता की सामान्य भाषण संस्कृति का कॉलिंग कार्ड हैं।
1. नेपोलियन की सेना में 587 बंदूकों के साथ लगभग 134 हजार सैनिक और अधिकारी शामिल थे। 2. शहर में लगभग 120 हजार लोग रहते थे, जो 572 एकड़ कृषि योग्य भूमि, 257 - घास, 735 - जंगल, 528 - पानी का प्रबंधन करते थे। 3. 1917 में, रूसी सेना को 1850 सेनानियों से भरने की आवश्यकता थी। 4. दुनिया में सबसे विकसित ट्राम नेटवर्क सेंट पीटर्सबर्ग है, जिसमें 20,402 कारें और 64 रूट हैं। 5. लंदन की 4,803 बसों में से 4,120 डबल डेकर हैं। 6. हर्मिटेज के 350 से अधिक कमरों में कला के लगभग 3 मिलियन कार्य संग्रहीत हैं। 7. भारत में लगभग 845 भाषाएँ और बोलियाँ बोली जाती हैं।
कार्य 5.दिए गए डेटा का उपयोग करके, सर्वेक्षण के विषयों पर पाठ (या वाक्य) लिखें। उपयोग पूर्वसर्ग: से, से, ऊपर, ऊपर, के बारे में; संज्ञा: मात्रा, संख्या, हिस्सा; क्रियाएं: पहुंचें (क्या?), गणना करें (किससे?), बराबर करें (क्या?), पार करें (क्या?), बनाएं (कितना?).
नमूना: संख्यानागरिक जो अपराध के खिलाफ लड़ाई को सर्वोच्च प्राथमिकता मानते हैं, हैइक्यासी प्रतिशत से अधिक.
रूसी नागरिकों का सर्वेक्षण
सवाल:
आपके अनुसार हमारे शहर में रहने की स्थिति में सुधार के लिए विशेष रूप से क्या करने की आवश्यकता है? सबसे पहले किन समस्याओं पर ध्यान देने की आवश्यकता है?
उत्तर:
- पुलिसिंग, अपराध से लड़ना - 81%
- व्यापार का संगठन - 38%
- सार्वजनिक परिवहन संचालन -31%
- बुजुर्गों, बच्चों, विकलांगों, कम आय वाले लोगों को सहायता - 31%
- पारिस्थितिकी - 30%
- शहर का सुधार - 29%
- चिकित्सा देखभाल की स्थिति - 29%
- आवास संबंधी समस्याएं - 21%
– स्कूली शिक्षा – 12%
- पूर्वस्कूली संस्थानों का काम - 8%
- सांस्कृतिक संस्थानों की गतिविधियाँ - 7%
1. वेदवेन्स्काया एल.ए.रूसी भाषा। कार्यशाला: पाठ्यपुस्तक। भत्ता / एल.ए. वेदवेन्स्काया, एम.यू. सेमेनोव। - एम.: नोरस, रोस्तोव एन/डॉन: नौका-प्रेस, 2006।
2. ग्रौडिना एल.के.रूसी भाषण की व्याकरणिक शुद्धता। वैरिएंट्स का स्टाइलिस्टिक डिक्शनरी / इंस्टीट्यूट ऑफ रस। लैंग. उन्हें। वी.वी. विनोग्रादोव आरएएस; ठीक है। ग्राउडिना, वी.ए. इत्सकोविच, एल.पी. कैटलिंस्काया। - तीसरा संस्करण, मिटाया गया। - एम.: एस्ट्रेल पब्लिशिंग हाउस एलएलसी: एएसटी पब्लिशिंग हाउस एलएलसी, 2004।
3. एक व्यवसायी व्यक्ति के मौखिक और लिखित भाषण की संस्कृति: एक पुस्तिका। कार्यशाला. - छठा संस्करण। - एम.: फ्लिंटा: विज्ञान, 2001।
4. रोसेन्थल डी.ई.रूसी भाषा पर संदर्भ पुस्तक। व्यावहारिक शैली / डी.ई. रोसेंथल. - एम.: प्रकाशन गृह "ओनिक्स 21वीं सदी": विश्व और शिक्षा, 2001।
5. रूसी भाषा और भाषण की संस्कृति: पाठ्यपुस्तक। विश्वविद्यालयों के लिए / ए.आई. डुनेव, एम.वाई.ए. डायमार्स्की, ए.यू. कोज़ेवनिकोव और अन्य; ईडी। वी.डी. चेर्न्याक। - एम.: उच्चतर. विद्यालय; एस.-पीबी.: रूसी राज्य शैक्षणिक विश्वविद्यालय का प्रकाशन गृह। ए.आई. हर्ज़ेन, 2002.
अंक क्या हैं?
मात्रात्मक अंकों- वास्तविक मात्रा या संख्या को इंगित करें: एक, दो, पांच, पंद्रह, तीस, सत्तर, दो सौ, बावन, आदि।
सामूहिक अंक - मात्रा को एक सेट के रूप में दर्शाते हैं: दो, तीन, छह, दोनों, दोनों, आदि।
क्रमवाचक अंक (गणनीय विशेषण)- गणनीय क्रमिक मान वाले अंक: पाँचवाँ, छठा, बीसवाँ, पचहत्तरवाँ, बत्तीसवाँ।
कार्डिनल संख्याएँ निश्चित और अनिश्चित हो सकती हैं (cf.: पाँच और अनेक); उनकी संरचना में - सरल (एक मूल के साथ: पाँच, नौ), जटिल (आधार के साथ दो भाग होते हैं: पचास, पाँच सौ, नब्बे, नौ सौ) और यौगिक (कई शब्दों से मिलकर: पच्चीस, छियानवे) ).
समूहवाचक संज्ञा का प्रयोग कब किया जाता है?
सामूहिक संख्याओं का उपयोग किया जाता है:
1) पुल्लिंग और सामान्य संज्ञाओं के संयोजन में जो व्यक्तियों का नाम बताते हैं: पांच दोस्त, पांच दोस्त मिले; सड़क पर सात दर्शक थे। ऐसे निर्माणों में, कार्डिनल संख्याओं के उपयोग की भी अनुमति है: पाँच मित्र, पाँच मित्र; सात दर्शक;
2) संज्ञा बच्चों, लड़कों, लोगों, व्यक्तियों के अर्थ में संयोजन में "लोग":मारिया निकोलायेवना में पाँच बच्चे, तीन लोगों से मिले, नाटक में छह कलाकार हैं।मात्रात्मक संख्याओं के उपयोग की भी अनुमति है: पांच बच्चे, तीन लोगों से मुलाकात, छह अभिनेता;
3) प्रमाणित अंकों की भूमिका में और व्यक्तिगत सर्वनामों के संयोजन में: ग्रे ओवरकोट में पांच, हम में से पांच;
4) निर्जीव संज्ञा बहुवचन टैंटम के संयोजन में (अर्थात्, केवल बहुवचन रूप में प्रयुक्त) और युग्मित वस्तुओं के नाम के साथ: पाँच कैंची, पाँच चिमटे, दो मोज़े। अप्रत्यक्ष मामलों में, एक मात्रात्मक अंक का उपयोग किया जाता है: पाँच कैंची, पाँच चिमटे, दो मोज़े।
संख्या कैसे कम करें?
कार्डिनल और सामूहिक संख्याओं को संज्ञा या विशेषण की तरह अस्वीकार कर दिया जाता है।
तीसरी विभक्ति संज्ञाओं के बाद प्रतिरूपित ( रात की छाया) प्रवृत्त:
अंकों पांच, छह, सात, आठ, नौ:
-दस में अंक: पचास, साठ, आदि:
और। पी। पचास, साठ | वी पी। पचास, साठ |
आर। पी। पचास, साठ | आदि पचास, साठ (पचास नहीं, साठ) |
डी.पी. पचास, साठ | पी.पी. लगभग पचास, लगभग साठ |
लेकिन: आदि - अस्सी और अस्सी।
अंक दो सौ, तीन सौ, चार सौ और -सौ (पांच सौ, छह सौ) पर सभी अंकों की एक विशेष गिरावट है:
और। पी। तीन सौ, पांच सौ | वी पी। तीन सौ, पांच सौ |
आर। एन. तीन सौ, पांच सौ (तीन सौ नहीं, पांच सौ) | आदि तीन सौ, पांच सौ (तीन सौ नहीं, पांच सौ) |
डी.पी. तीन सौ, पांच सौ (तीन सौ नहीं) | पी.पी. लगभग तीन सौ, लगभग पाँच सौ |
आपको याद रखना होगा:
संख्या चालीस, नब्बेऔर एक सौइसके केवल दो रूप हैं: चालीस, नब्बे, एक सौ (in.p., v.p.) और चालीस, नब्बे, एक सौ (अन्य सभी मामलों में)। इसलिए, यह सही है: नब्बे रूबल के साथ, लगभग चालीस शिष्य, सौ समस्याओं के साथऔर नहीं * नब्बे रूबल के साथ, लगभग चालीस छात्रों के साथ, सौ समस्याओं के साथ।
अंक डेढ़ में नामवाचक मामले के दो रूप हैं - डेढ़ (एम. पी. और एस. पी.) और डेढ़ (एफ. पी.): डेढ़ लीटर, डेढ़ लट्ठे, डेढ़ जीवन. सभी अप्रत्यक्ष मामलों (अभियोगात्मक को छोड़कर) का रूप डेढ़ है। यह सही है: लगभग डेढ़ दिन, न कि *लगभग डेढ़ दिन, * डेढ़ दिन।
अंक दो, तीन, चार, साथ ही सामूहिक अंक, शब्द दोनों, दोनों, कितना, कितना, कितना, कितना विशेषण के मॉडल के अनुसार अस्वीकार कर दिए जाते हैं:
सही: सीके तकहे अनेकक्या लाइब्रेरी काम करती है? वह बहुतों के लिए काम करती है, नहीं* कितनी देरइतना तक.
यह याद रखना चाहिए कि मिश्रित कार्डिनल संख्याओं के लिए, उनमें शामिल प्रत्येक शब्द को अस्वीकार कर दिया गया है। यह सही है: एक हजार दो सौ बावन पाठ्यपुस्तकें गायब हैं; एक हजार दो सौ बावन गायब पाठ्यपुस्तकों के बारे में बात करें।
मिश्रित क्रमसूचक संख्याओं के लिए, केवल अंतिम शब्द का झुकाव होता है: वर्ष दो हजार चौदह, मई के तेईसवें वर्ष की ओर।
प्रशन
"पचास" और "साठ" शब्दों में आप "पांच" और "छह" की जड़ें देख सकते हैं। वे "चालीस" क्यों कहते हैं न कि "चालीस"?
इसकी उत्पत्ति से, चालीस शब्द गिलहरी और सेबल की खाल को चालीस (एक निश्चित मात्रा के बैग, इसलिए शर्ट - मूल रूप से "बैग") में गिनने के पुराने रूसी उपाय से जुड़ा है: छह चालीस सेबल। चालीस शब्द को शिकारियों के भाषण में खाते की इकाई का मूल्य प्राप्त हुआ, जिसने इस संख्या के अधिक प्राचीन पदनाम - चालीस को विस्थापित कर दिया।)
"डेढ़ दिन" या "डेढ़ दिन"?
व्याकरणिक रूप से, डेढ़ दिन का संयोजन निर्दोष नहीं है: नाममात्र मामले में, मात्रात्मक अंक डेढ़ एकवचन में संज्ञा को नियंत्रित करता है (डेढ़ मीटर, डेढ़ घंटे)। लेकिन साहित्यिक भाषा में डेढ़ दिन (लेकिन डेढ़ दिन नहीं) की अभिव्यक्ति मौजूद है। चूंकि दिन शब्द का एकवचन रूप नहीं है, इसलिए दिए गए अर्थ को वर्णनात्मक रूप से व्यक्त करने की अनुशंसा की जाती है, उदाहरण के लिए: डेढ़ दिन के भीतर, डेढ़ दिन (यदि दिन शब्द का सटीक अर्थ महत्वपूर्ण नहीं है)। जिन संज्ञाओं का एकवचन रूप न हो, उनमें डेढ़ शब्द का प्रयोग करना चाहिए: डेढ़ दिन भी नहीं बीता। प्रतीक्षा का समय पहले से ही डेढ़ दिन के करीब पहुंच रहा है। सब कुछ डेढ़ दिन में सिमट गया. क्या इन डेढ़ दिनों के बारे में इतनी बात करना उचित है?
वैसे, डेढ़, आधे और दूसरे शब्दों का मेल है - "डेढ़", "दूसरे का आधा"। कम एलवीटी के नुकसान के बाद इसे लेफ्टिनेंट में सरलीकृत किया गया।
यदि "दो मेज़" कहना सही है, तो "पाँच मेज़" क्यों नहीं कहते?
नाममात्र मामले में अंक दो, तीन, चार (साथ ही दो, तीन, चार में समाप्त होने वाली यौगिक संख्याएं, उदाहरण के लिए बाईस) को जनन मामले और एकवचन के रूप में एक संज्ञा के साथ जोड़ा जाता है, उदाहरण के लिए: बाईस मेजें, तैंतीस दुर्भाग्य, चौवन व्यक्ति। अंक पाँच, छह, सात, आठ, नौ, आदि और पाँच, छह, सात, आठ, आदि में समाप्त होने वाली यौगिक संख्याएँ जनन बहुवचन संज्ञा से सहमत हैं, उदाहरण के लिए: अड़तालीस अपराधी। हालाँकि, अप्रत्यक्ष मामलों में, समझौता समतल है: पी। पी. - दो टेबल, पांच टेबल, डी. पी. - दो टेबल, पांच टेबल।
अंकों की सहमति में ऐसा अंतर रूसी भाषा के इतिहास से जुड़ा है। संख्या 5-9 के नाम स्त्रीलिंग संज्ञा थे और उदाहरण के लिए, हड्डी शब्द के रूप में अस्वीकार कर दिए गए थे। संज्ञा होने के नाते, ये नाम संज्ञाओं के संबंधकारक मामले को नियंत्रित करते थे, जिनका उपयोग, निश्चित रूप से, बहुवचन रूप में किया जाता था। इसलिए पाँच गाय, छह टेबल (संज्ञा के साथ संयोजन: टेबल पैर, गाय के खुर), आदि जैसे संयोजन।
संख्या 2-4 के नामों के साथ स्थिति अधिक जटिल थी, जो गणनीय विशेषण थे और संज्ञाओं के साथ लिंग, संख्या और मामले में सहमत थे: तीन टेबल, चार दीवारें, तीन पत्थर (सीएफ: सुंदर टेबल, ऊंची दीवारें)। उसी समय, संख्या 2 का नाम संज्ञाओं के साथ दोहरे अंक के एक विशेष रूप में मेल खाता था (एकवचन और बहुवचन नहीं; इस रूप का उपयोग दो वस्तुओं को संदर्भित करने के लिए किया गया था): दो दीवारें, दो टेबल, दो चाकू (नहीं) दो टेबल, दो चाकू)। 16वीं शताब्दी तक, रूसी भाषा में दोहरी संख्या की श्रेणी नष्ट हो रही थी, और दो तालिकाओं जैसे रूपों को एकवचन के संबंधकारक मामले के रूप में माना जाने लगा। संख्या 2, 3 और 4 (संभवतः, शब्दों के एक ही वर्ग से संबंधित व्याकरणिक) के विशेष सहसंबंध ने तीनों संख्यात्मक नामों के विभक्ति रूपों के संरेखण को प्रभावित किया।
दिलचस्प बात यह है कि इस तरह की विभक्ति एक विशेष रूप से महान रूसी विशेषता है जो रूसी भाषा को अन्य पूर्वी स्लाव भाषाओं से विरोध करती है। वैज्ञानिकों का अनुमान है कि शुरू में ऐसे संयोजन पूर्वोत्तर बोली की एक विशेषता के रूप में बने थे।
क्या केवल पतलून के बारे में "पतलून की एक जोड़ी" कहना ठीक है?
पतलून का जोड़ा मुहावरा आम बोलचाल की भाषा में है। यह कहा जाना चाहिए: एक पतलून (एक वस्तु के बारे में) या दो पतलून, पतलून के दो टुकड़े (दो वस्तुओं के बारे में)। आम बोलचाल में, पतलून की एक जोड़ी की अभिव्यक्ति अक्सर आम पतलून की जगह ले लेती है। यह सामान्य वाक्यांशों के साथ समानता के कारण है, जैसे कि जूते की एक जोड़ी, मोजे की एक जोड़ी, दस्ताने की एक जोड़ी - एक जोड़ी के रूप में उपयोग की जाने वाली लगभग दो वस्तुएं। पतलून की जोड़ी वाक्यांश का उपयोग इस तथ्य के कारण भी अवांछनीय है कि इस वाक्यांश को वार्ताकारों द्वारा अलग-अलग तरीके से समझा जा सकता है (कोई यह मान लेगा कि हम एक विषय के बारे में बात कर रहे हैं, दूसरा - कि यह दो विषयों के बारे में बात कर रहा है)।
शब्द का प्रयोग जोड़ागिनती की भूमिका में शब्द मानक है, केवल जब यह युग्मित वस्तुओं की बात आती है ( जूतों की एक जोड़ी, दस्ताने की एक जोड़ी, चप्पू की एक जोड़ीऔर इसी तरह।)। शब्द का प्रयोग जोड़ा"अनेक" के अर्थ में ( कुछ वर्षों से एक परियोजना पर काम कर रहे हैं, यहां से स्टेशन तक कुछ किलोमीटर की दूरी है, कुछ कार्य पूरे करें, कुछ मिनटों के लिए बाहर जाएं, कुछ छोटी-मोटी बातें) या "बिना जोड़े किसी चीज़ के दो टुकड़े" ( सेब के एक जोड़े कुछ बैग) को रूसी भाषा के शब्दकोशों में बोलचाल की भाषा के रूप में जाना जाता है।
"हजार श्रमिक" या "हजार श्रमिक"?
आइए इसे जानने का प्रयास करें। प्रश्न यह है कि हजार शब्द क्या है - संज्ञा या अंक?
यदि एक हजार एक संज्ञा है, तो इसे संज्ञा के जनन मामले को नियंत्रित करना चाहिए कार्यकर्ता(होना चाहिए: एक हजार मजदूर, एक हजार मजदूर, एक हजार मजदूर;तुलना करना: इतिहास के विरोधाभास, इतिहास के विरोधाभास, इतिहास के विरोधाभासवगैरह। – नियंत्रित संज्ञा का रूप सभी संयोजनों में संरक्षित है)।
यदि एक हजार एक अंक है, तो इसे परोक्ष मामलों में "श्रमिकों" से सहमत होना चाहिए। दूसरे शब्दों में, अप्रत्यक्ष मामलों के रूपों में, सभी कार्डिनल संख्याओं का उपयोग समान मामले रूपों में संज्ञाओं के साथ किया जाना चाहिए: पचास कार्यकर्ता, लगभग छह घर, पांच भाई।
तो एक हज़ार क्या है - एक अंक या एक संज्ञा?
एस. आई. ओज़ेगोव और एन. यू. श्वेदोवा द्वारा लिखित "रूसी भाषा का व्याख्यात्मक शब्दकोश" हजार शब्द को सभी अर्थों में ("संख्या और संख्या 1,000" के अर्थ सहित) एक संज्ञा मानता है।
"रूसी भाषा का शब्दकोश" 4 खंडों में, संस्करण। ए.पी. एवगेनिवा ("लघु अकादमिक शब्दकोश") और "रूसी भाषा का बड़ा व्याख्यात्मक शब्दकोश", एड। एस. ए. कुज़नेत्सोवा इतने स्पष्टवादी नहीं हैं। इन शब्दकोशों के अनुसार, हजार शब्द केवल "एक बड़ी रकम, बहुत" और "बहुत सारा पैसा, एक भाग्य" के अर्थ में एक संज्ञा है। और "संख्या 1000" और "संख्या 1000" के अर्थ में एक हजार एक कार्डिनल संख्या है।
1980 का अकादमिक "रूसी व्याकरण" बताता है: संज्ञाएं, जो किसी की संख्या या मात्रा को शाब्दिक रूप से दर्शाती हैं, सभी मामलों में एक संज्ञा को नियंत्रित करती हैं जो गिनी हुई वस्तुओं का नाम बताती हैं: एक हजार लोग, एक हजार (और एक हजार) लोग (और लोग), एक हजार (और हजार) रूबल (और रूबल); लगभग एक हजार लोग; एक लाख किताबें, एक लाख किताबें.
समस्या सुलझती नजर आ रही है: शब्द हज़ारनिम्नलिखित संज्ञा को नियंत्रित करता है। लेकिन रूसी व्याकरण में रूप कहाँ से आता है? हज़ारलोग और हजार रूबल?हम आगे पढ़ते हैं: इस घटना में कि वाद्य मामले के रूप में हजार शब्द की इसके साथ कोई परिभाषा नहीं है, यह एक अंक की तरह, उस मामले में एक संज्ञा के साथ सहमत हो सकता है जो उस पर निर्भर करता है: एक हजार रूबल के साथ और रूबल (लेकिन केवल: हर हजार रूबल के साथ)। इसलिए, समझौते को केवल वाद्य रूप के लिए अनुमति दी गई है हज़ार(नहीं एक हजार!).
स्कूली पाठ्यक्रम में रूसी भाषा पाठ्यक्रम भाषण के सभी आधिकारिक और महत्वपूर्ण भागों के अध्ययन के लिए प्रदान करता है। उनमें से प्रत्येक का अध्ययन करने के लिए भाषा का एक अनुभाग होता है, जिसे एक निश्चित समय दिया जाता है। बड़े-बड़े विषयों में से एक है "अंक"। इसमें कई अनुभाग शामिल हैं। यह भाषण के इस भाग की संरचना है, जिसमें मात्रात्मक, क्रमसूचक, पूर्णांक, भिन्नात्मक और सामूहिक संख्याएँ होती हैं। साथ ही एक वाक्य में संख्याओं को दर्शाने वाले शब्दों का उपयोग करने के तरीके, लिंग के अनुसार उनका परिवर्तन और मामलों के अनुसार गिरावट।
परिभाषा
अनुभाग का अध्ययन तीसरी कक्षा से शुरू होता है और पूरे स्कूल पाठ्यक्रम के दौरान जारी रहता है। रूसी भाषा पर एक पाठ्यपुस्तक में, परिभाषा कुछ इस तरह लगती है: यह भाषण का एक स्वतंत्र हिस्सा है, जो शब्दों के एक अधूरे समूह से बनता है जो वस्तुओं की संख्या और संख्या के साथ-साथ गिनती और उत्तर देते समय उनकी क्रम संख्या को दर्शाता है। प्रशन कौन सा? और कितने?अंक का प्रारंभिक रूप नामवाचक मामला है।
अंक के रूपात्मक लक्षण
अन्य नामों की तरह, अंक में परिवर्तनशील और स्थिर विशेषताएं होती हैं। पूर्व में लिंग, संख्या और केस फॉर्म शामिल हैं, जबकि अन्य में अंक नामकरण प्रणाली में श्रेणी और प्रकार शामिल हैं। यह ये रूपात्मक विशेषताएं हैं जो भाषण के इस हिस्से को स्वतंत्र के रूप में पहचानने का आधार हैं।
संख्या अंक
मान के अनुसार, सभी अंकों को दो श्रेणियों में विभाजित किया गया है:
- मात्रात्मक. एक नियम के रूप में, इस श्रेणी से संबंधित शब्द वस्तुओं की संख्या और संख्या को दर्शाते हैं। कार्डिनल संख्याएँ तीन प्रकार की होती हैं: पूर्णांक ( पाँच, आठ, बीस), भिन्नात्मक ( एक पाँचवाँ, तीन चौथाई) और सामूहिक ( दो, दोनों, पाँच). यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि कुछ प्रकार की कार्डिनल संख्याओं का उपयोग एक साथ किया जा सकता है, जिससे मिश्रित संख्याएँ बनती हैं। उदाहरण के लिए: दो पूर्ण और तीन चौथाई, एक पूर्ण और एक सेकंड।सामूहिक और भिन्नात्मक संख्याओं का एक साथ उपयोग नहीं किया जा सकता।
- साधारण. इस श्रेणी से संबंधित शब्द गिनती करते समय किसी वस्तु या व्यक्ति की क्रम संख्या दर्शाते हैं। उदाहरण के लिए: पाँचवाँ, सातवाँ, तैंतीसवाँ, एक सौ अट्ठावनवाँ. जैसा कि उदाहरण से देखा जा सकता है, ऐसे अंकों में एक शब्द या कई शब्द शामिल हो सकते हैं।
रचना के अनुसार अंकों की संरचना
इस पर निर्भर करते हुए कि अंक में कितने शब्द हैं, यह सरल हो सकता है ( एक, चालीस), जटिल ( साठ सत्तर) और समग्र ( पच्चीस दो तिहाई). यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि वे अंक जो सरल अंकों के आधार पर बनाए गए हैं, जटिल हैं, उदाहरण के लिए, पाँच और दस - पचास।
सामूहिक अंक और उनके चिह्न
सामूहिक अंक शब्दों का एक विशेष समूह है जो वस्तुओं या व्यक्तियों के समूह को इंगित करता है। अक्सर, स्कूली बच्चे साधारण अंकों को सामूहिक अंकों के साथ भ्रमित कर देते हैं। ऐसा होने से रोकने के लिए, उन्हें अंतर करना सीखना होगा। उदाहरण के लिए: दो मछुआरे- सरल अंक; दो मछुआरे- सामूहिक संज्ञा। यह रूप एक कार्डिनल संख्या के आधार पर एक प्रत्यय जोड़कर बनाया जाता है -ओ- या -एर-और अंत -ई या -ओ. उदाहरण के लिए: दो है दो, तीन है तीन, चार है चार, पांच है पांच, छह है छह, सात है सात, आठ है आठ, नौ है नौ, दस है दस.
अंकों की गिरावट
जैसा कि पहले ही उल्लेख किया गया है, भाषण के इस भाग के अस्थिर संकेतों में से एक मामलों में बदलाव है। इस विषय पर महारत हासिल करना काफी कठिन है, और कई लोग गलती करते हैं जब मामलों की संख्या में गिरावट आती है, यहां तक कि वयस्कों के रूप में भी। और इसका कारण कुछ शब्दों के विशेष रूप हैं। प्रत्येक प्रकार के अंकों को कुछ नियमों के अनुसार अस्वीकार किया जाता है:
- सामूहिक संख्याओं का उच्चारण उसी प्रकार किया जाता है जैसे बहुवचन में विशेषणों के मामले में किया जाता है।
- भिन्नात्मक संख्या के मामले के रूप को बदलते समय, पहला भाग एक साधारण पूर्णांक के रूप में अस्वीकार कर दिया जाता है, और दूसरा - एक क्रमिक के रूप में, बहुवचन में खड़ा होता है।
- गिरावट में कार्डिनल संख्याओं की अपनी विशेषताएं होती हैं: संख्या "एक" को सर्वनाम "यह" की तरह अस्वीकार कर दिया जाता है, और बाकी संख्याओं को उदाहरण के तौर पर माना जाना चाहिए। यह भी ध्यान देने योग्य है कि गिरावट आने पर संख्या के सभी भागों में गिरावट आती है।
अवनति उदाहरण
कतार्कारक | संबंधकारक | संप्रदान कारक | कर्म कारक | सहायक | संबंधबोधक पूर्वसर्ग-संबंधी |
कौन? क्या? | किसको? क्या? | किसके लिए? क्या? | किसको? क्या? | किसके द्वारा? कैसे? | जिसके बारे में? किस बारे मेँ? |
दो | दो | दो | दो दो | दो | लगभग दो |
एक | एक | अकेला | एक एक | एक | एक के बारे में |
पांच सौ बीस | पांच सौ बीस | पांच सौ बीस | पांच सौ बीस | पांच सौ बीस | लगभग पांच सौ बीस |
चालीस | अधेला | अधेला | चालीस | अधेला | लगभग चालीस |
हजार चार | हजार चार | हजार चार | हजार चार | हजार चार | लगभग एक हजार चार |
तीन सौ तीन | तीन सौ तीन | तीन सौ तीन | तीन सौ तीन | तीन सौ तीन | लगभग तीन सौ तीन |
चार | चार | चार | चार, चार | चार | लगभग चार |
यह भी ध्यान देने योग्य है कि मात्रात्मक संख्याएँ जैसे थोड़ा, बहुतकेवल कर्तावाचक और परंतु शब्दों में ही प्रयोग किया जा सकता है थोड़ा, बहुत, कुछऔर कितनेजब इनका उपयोग किया जाता है, तो उनका अंत बहुवचन विशेषणों के समान हो जाता है।
अंक की वाक्यात्मक अनुकूलता
अंक अनुभाग में एक अन्य महत्वपूर्ण विषय भाषण के इस भाग का उपयोग है। रोजमर्रा की जिंदगी में अक्सर आपको सामूहिक संख्याओं से निपटना पड़ता है, और इसलिए आपको पता होना चाहिए कि उन्हें सही ढंग से कैसे उच्चारण और लिखना है। और गलतियों से बचने के लिए, किसी को न केवल मामलों के आधार पर अंकों की गिरावट का अध्ययन करना चाहिए, बल्कि एक ऐसे विषय का भी अध्ययन करना चाहिए जो यह बताता हो कि सामूहिक अंक को किसके साथ जोड़ा जा सकता है। वाक्यात्मक अनुकूलता की दृष्टि से संज्ञा अंक का मुख्य साथी है। और ऐसी बहुत सी विशेषताएं हैं जो हर शिक्षित व्यक्ति को पता होनी चाहिए।
कार्डिनल पूर्णांकों और क्रमसूचक संख्याओं का उपयोग
यदि वाक्य में अंक का प्रयोग नामवाचक और कर्मवाचक मामलों में किया जाता है, तो संज्ञा को जननकारक मामले में होना चाहिए। उदाहरण के लिए: डी नौ नोटबुक, बीस गुलाब, पाँच लोग।
यह भी ध्यान दिया जाना चाहिए कि संख्याएँ जैसे डेढ़, चार, तीनऔर दो,केवल एकवचन में संज्ञाओं के साथ संयुक्त, और बाकी सभी - बहुवचन में। उदाहरण के लिए: दो नोटबुक, तीन गुलाब, चार लोग।
ऊपर चर्चा किए गए उदाहरण वाक्यात्मक अनुकूलता दर्शाते हैं, जिसे नियंत्रण कहा जाता है, क्योंकि संज्ञा का मामला अंक पर निर्भर करता है।
एक अन्य प्रकार की अनुकूलता सहमति है, जब भाषण के एक और दूसरे दोनों भागों का उपयोग एक ही मामले में किया जाता है। इस मामले में एकमात्र अपवाद शब्द है एक, जो सभी मामलों में संज्ञा से सहमत है।
जब क्रमसूचक संख्याएँ किसी संज्ञा से सहमत होती हैं, तो वे विशेषण की तरह ही व्यवहार करती हैं। उदाहरण के लिए: आठवां सप्ताह, दसवां दिन, चौथा दिन. ऐसे अंकों को मामलों के अनुसार घटाते समय यह ध्यान में रखना चाहिए कि केवल अंतिम शब्द का अंत बदलता है। उदाहरण के लिए: एक सौ पचपनवाँ पैराग्राफ.
समूहवाचक संज्ञा का प्रयोग
सामूहिक संख्याओं को केवल जननात्मक मामले में संज्ञाओं के साथ जोड़ा जाता है। अपवाद शब्द है दोनों, जिसमें साथी के पास केवल उदाहरण के लिए होना चाहिए: सात बिल्ली के बच्चेऔर दोनों दोस्त.
अंकभाषण का एक स्वतंत्र हिस्सा है जो वस्तुओं की संख्या को दर्शाता है ( पांच, बीस) या गिनती करते समय वस्तुओं का क्रम ( पाँचवाँ, बीसवाँ) स्वयं वस्तुओं की परवाह किए बिना। इसलिए, भाषण में उनका उपयोग संज्ञाओं के साथ संयोजन में किया जाता है ( दो छात्र, तीसरी मंजिल). वाक्यों में, अंकों का प्रयोग आमतौर पर संज्ञा से पहले किया जाता है ( तीस किलोमीटर). शब्द क्रम बदलना ( तीस किलोमीटर) एक अनुमानित राशि का मूल्य देता है। अंकों में एक जटिल गिरावट प्रणाली होती है। यह निर्भर करता है: 1) अंक किस श्रेणी का है; 2) रचना (संरचना) में अंक क्या है?
सभी अंकों को उनके अर्थ और व्याकरणिक विशेषताओं के अनुसार विभाजित किया गया है मात्रात्मक और क्रमवाचक .
कार्डिनल संख्याप्रश्न का उत्तर दें कितना? और वस्तुओं की संख्या को निरूपित करें ( तीनफ़िल्म) या एक संख्या ( नब्बे, एक सौ एक). मात्रात्मक संख्याओं को कहा जा सकता है:
ए) पूर्णांक ( छहमामलों , बारहमहीने);
बी) भिन्नात्मक संख्याएँ ( दो तिहाईकथानक, दो दशमलव छहहेक्टेयर) है भिन्नात्मक संख्याएँ ;
ग) समग्र रूप से दो से दस वस्तुओं की संख्या (चार सहकर्मी, सात बोल्ड) - यह सामूहिक संख्याएँ .
यह याद रखना चाहिए कि सामूहिक संख्याएँ संयोजित नहीं होती हैं:
1) महिलाओं को सूचित करने वाले संज्ञाओं के साथ;
2) संज्ञाओं के साथ, जानवरों के नाम को दर्शाते हैं, जिनमें युवा भी शामिल हैं।
समूहवाचक संज्ञाओं का सर्वाधिक प्रयोग होता है:
1) पुल्लिंग और सामान्य संज्ञाओं के साथ जो पुरुषों का नाम बताते हैं: दो दोस्त, तीन अनाथ;
2) उन संज्ञाओं के साथ जिनमें केवल बहुवचन रूप होते हैं: दो घंटे, तीन स्लेज, चार दिन;
3) संज्ञा के साथ दोस्तों, बच्चे, लोग;
4) व्यक्तिगत सर्वनाम के साथ: हम तुम वो: हम दो हैं, उनमें से पांच हैं.
क्रमसूचक संख्याएँ किस प्रश्न का उत्तर देती हैं? और एक गणनीय क्रमिक मान है ( तीसरा, 76 वें, चार सौ तैंतालीस).
रचना (संरचना) के अनुसार, मात्रात्मक और क्रमिक संख्याएँ हो सकती हैं:
1) सरल , यानी, एक जड़ से मिलकर ( छह, एक सौ, एक हजार);
2) जटिल , यानी, दो आधारों से मिलकर ( सत्तर, सात सौ);
3) घटक , यानी, कई शब्दों से मिलकर ( तैंतीस, एक सौ उनतीस, एक हजार दो सौ छप्पन)
अंकों की गिरावट की विशेषताएं
1. अंक एकलिंग और संख्या के अनुसार भिन्न होता है, और इसलिए इसे विशेषणों के प्रकार के अनुसार अस्वीकृत किया जाता है, केवल नामवाचक और कर्मवाचक मामलों में इसके संज्ञा अंत होते हैं:
मैं. एक, एक ए, एक हे, एक और
आर. एक बहुत खूब, एक आहा, एक बहुत खूब, एक उनकावगैरह।
2. अंक दो (दो), तीन, चारकेस के अंत की एक विशेष प्रणाली है
आर. डी.वी बहुत खूब, ट्र पूर्व, चार पूर्व
डी. डी.वी दिमाग, ट्र खाओ, चार खाओवगैरह।
3. 5 से 20 और 30 तक की सरल मात्रात्मक संख्याओं को तीसरी घोषणा की संज्ञा के रूप में अस्वीकार कर दिया जाता है, अर्थात संबंधकारक, मूल, पूर्वसर्गीय मामलों में उनका अंत होता है -और: सात तक औरघंटे, सात बजे तक औरघंटे, इस बारे में औरघंटे।
4. अंक 40, 90, 100 के दो रूप हैं:
आई., वी. - चालीस, नब्बे हे, अनुसूचित जनजाति हे
आर., डी., टी., पी. - चालीस ए, नब्बे ए, अनुसूचित जनजाति ए
5. 50 से 80 तक तथा 200 से 900 तक अंक संयुक्त शब्द हैं और इनके घटने पर दोनों भाग बदल जाते हैं।
50 – 80
और। एड़ी बीदस
आर। एड़ी औरदस
डी। एड़ी औरदस
में। एड़ी बीदस
टी। एड़ी ईवदस
पी। (ओ) एड़ी औरदस
200 – 400
और। दो सौ और
आर। डीवी बहुत खूबमधुकोश
डी। डीवी दिमागस्टैम
में। दो सौ और
टी। दो मुझे stami
पी। (ओ)डीवी बहुत खूबडर
500 – 900
और। एड़ी बीमधुकोश
आर। एड़ी औरमधुकोश
डी। एड़ी औरस्टैम
में। एड़ी बीमधुकोश
टी। एड़ी ईव stami
पी। (ओ) एड़ी औरडर
यह याद रखना चाहिए कि 50 से 80 तक पूर्ण दहाई और 500 से 900 तक पूर्णांकों को दर्शाने वाले अंकों के लिए, नामवाचक और अभियोगात्मक मामलों में, पहले मूल के बाद एक नरम चिह्न लिखा जाता है।
6. पूर्णांकों को दर्शाने वाली मिश्रित कार्डिनल संख्याओं के लिए, वे सभी शब्द, जिनसे वे बने हैं, अस्वीकृत कर दिए जाते हैं
और। सात सौ अड़सठ
आर। सेम औरछत्ते का खंभा औरदस आठ और वगैरह।
7. भिन्नात्मक संख्याओं को कम करते समय, दोनों भाग बदल जाते हैं: पहला भाग एक पूर्णांक को दर्शाने वाले अंक के रूप में अस्वीकार कर दिया जाता है, दूसरा - बहुवचन में विशेषण के रूप में: tr के लिए खाओएड़ी वां (डी. पी.), ट्रे के साथ मुझेएड़ी एम आई (टी.पी.).
यदि एक भिन्नात्मक संख्या वस्तुओं की संख्या को दर्शाती है, तो उसके साथ संज्ञा हमेशा जनन मामले में होती है: एक दूसरा हेक्टेयर(आई.पी.), एक हेक्टेयर के एक सेकंड तक(डी.पी.).
भिन्नात्मक संख्याएँ डेढ़ (डेढ़)और एक सौ पचासझुकने पर उनके दो रूप होते हैं:
आई., वी. - डेढ़, डेढ़, डेढ़ सौ
आर., डी., टी., पी. - डेढ़, डेढ़
8. अप्रत्यक्ष मामलों में सामूहिक संख्याओं का अंत बहुवचन विशेषणों के समान होता है:
और। चार शावक
आर। गुरुवार एसशावक
डी। गुरुवार वांशावक
तिरछे मामलों में पुल्लिंग और नपुंसक लिंग दोनों में सामूहिक अंकों में एक तना होता है -ओब-, और महिला में -दोनों-. बुध: के साथ के बारे में हेवे लड़के, लेकिन: के साथ के बारे में इवे लड़कियाँ. स्त्रीवाचक संज्ञा के साथ केवल अंक का ही संयोजन होता है दोनों: दोनों दोस्त, दोनों डेस्क.
9. विशेषणों के प्रकार के अनुसार क्रमवाचक संख्याओं को अस्वीकार किया जाता है, क्योंकि वे लिंग, संख्याओं और मामलों के अनुसार भी बदलते हैं। बुध:
और। चौथी वां- नया वां
आर। चौथी बहुत खूब- नया बहुत खूब
मिश्रित क्रमसूचक संख्याओं में, अवनति के दौरान केवल अंतिम शब्द बदलता है:
और। वां वर्ष
आर। एक हजार नौ सौ निन्यानबे बहुत खूब साल का
यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि क्रमसूचक संख्याएँ -सौवां, ‑हजारवाँ, ‑लाखवाँ, ‑अरबवाँसन्निहित रूप से लिखे गए हैं: छह सौवाँ किलोमीटर, दो हज़ारवाँ प्रति.