Jurnalul meteo al elevului. Observarea vremii și ținerea unui jurnal meteo
În acest jurnal vei înregistra observațiile tale despre natură. Pentru a face acest lucru, trebuie să cunoașteți convențiile cu care puteți înregistra aceste observații.
Urmăriți vremea pe tot parcursul anului. Folosind semne convenționale, notați rezultatele observațiilor în tabele.
Septembrie
În timpul observațiilor din 11 până în 17 septembrie au fost 2 zile înnorate, 4 zile înnorate și 1 zi senină. Precipitații sub formă de ploaie au fost observate timp de două zile. Temperatura aerului a fost de la +16°С la +26°С. Aceasta este mult mai mare decât temperatura medie a aerului în septembrie (+12,5°С — valoarea medie pentru ultimii 10 ani). Se poate concluziona că în această săptămână din septembrie la Moscova a fost destul de înnorat, dar foarte cald.
octombrie
În timpul observațiilor din 16 până în 22 octombrie au fost 4 zile înnorate, 2 zile înnorate și 1 zi senină. Precipitații sub formă de ploaie au fost observate pe parcursul unei zile. Temperatura aerului a fost de la +2°С la +14°С. Potrivit statisticilor, temperatura medie a aerului la Moscova în octombrie este de +5,7°С. Se pare că 5 zile au fost mai calde decât în mod normal, iar două zile au fost mai reci. Concluzie: luna octombrie a acestui an este destul de caldă și uscată, dar înnorată.
noiembrie
În timpul observațiilor din 20 până în 26 noiembrie au fost 6 zile înnorate, 1 zi înnorată și nicio zi senină. Precipitații sub formă de zăpadă au fost observate timp de trei zile. Temperatura aerului a fost de la -5°С la +2°С. Potrivit statisticilor, temperatura medie a aerului la Moscova în noiembrie este de +1°C. Se pare că 6 zile au fost mult mai reci decât în mod normal, iar o zi a fost mai caldă. Concluzie: noiembrie anul acesta a fost foarte rece și înnorat.
decembrie
În timpul observațiilor din 18 până în 24 decembrie, toate cele 7 zile au fost înnorate. Precipitații sub formă de zăpadă au fost observate timp de două zile. Temperatura aerului a fost de la -3°С la +1°С. Potrivit statisticilor, temperatura medie a aerului la Moscova în decembrie este de -3,5°С. Adică toate cele 7 zile au fost mult mai calde decât în mod normal. Concluzie: decembrie a fost mult mai cald decât de obicei și foarte înnorat.
ianuarie
În timpul observațiilor din 15 până în 21 ianuarie, au fost 5 zile înnorate și 2 zile înnorate. Precipitații sub formă de zăpadă au fost observate timp de 4 zile. Temperatura aerului a fost de la -8°С la -2°С. Potrivit statisticilor, temperatura medie a aerului la Moscova în luna ianuarie este de -8°С. Aceasta înseamnă că timp de 3 zile temperatura a corespuns cu norma climatică, iar timp de 4 zile a fost puțin peste medie. Concluzie: în ianuarie vremea a fost puțin mai caldă decât de obicei, dar, în general, ianuarie a fost destul de normal pentru Moscova.
februarie
În timpul observațiilor din 12 până în 18 februarie, au fost 3 zile înnorate, 2 înnorate și 2 senine. Precipitații sub formă de zăpadă au fost observate timp de 2 zile. Temperatura aerului a fost de la -7°С la -3°С. Potrivit statisticilor, temperatura medie a aerului la Moscova în februarie este de -5,2°C. Putem spune că temperatura a diferit puțin de valorile medii: 3 zile a fost puțin sub normă și 4 zile puțin mai sus. Concluzie: în februarie, vremea a corespuns pe deplin cu norma climatică a Moscovei.
Martie
În timpul observațiilor din 19 până în 25 martie, au fost 3 zile înnorate și 4 senine. Nu s-au observat deloc precipitații. Temperatura aerului a fost de la 0°С la +6°С. Potrivit statisticilor, temperatura medie a aerului la Moscova în luna martie este de -0,3°C. Aceasta înseamnă că temperatura aerului în această săptămână a lunii martie a fost semnificativ peste norma pentru toate cele șapte zile. Concluzie: luna martie la Moscova a fost foarte caldă și absolut lipsită de ploaie.
Aprilie
În timpul observațiilor din 16 până în 22 martie au fost 4 zile înnorate, 1 noros și 2 zile senine. Nu s-au observat deloc precipitații. Temperatura aerului a fost de la +2°С la +20°С. Potrivit statisticilor, temperatura medie a aerului la Moscova în aprilie este de +7°C, adică 6 din 7 zile au fost semnificativ mai calde decât norma climatică. Concluzie: în aprilie vremea a fost mult mai caldă decât valorile medii ale temperaturii aerului obținute în ultimii 10 ani de observații.
Mai
În timpul observațiilor din 14 martie până în 20 martie, au fost 4 zile înnorate și 3 zile înnorate. Precipitații sub formă de ploaie au fost observate timp de două zile. Temperatura aerului a fost de la +8°С la +22°С. Potrivit statisticilor, temperatura medie a aerului la Moscova în aprilie este de +14,3°С. Deci timp de 3 zile temperatura aerului a fost sub normal și timp de 4 zile a fost peste normal. Concluzie: luna mai la Moscova a corespuns aproximativ cu valorile medii ale observațiilor pe termen lung.
Analizați vremea fiecărei săptămâni a lunii și trageți o concluzie. Scrie pe hartie.
Privind rezultatele, puteți vedea că:
- septembrie - mai cald decât norma climatică;
- octombrie - mai cald decât norma climatică;
- noiembrie - mai rece decât norma climatică;
- decembrie - mai cald decât norma climatică;
- ianuarie - mai cald decât norma climatică;
- februarie - în cadrul normei climatice;
- martie - mai cald decât norma climatică;
- aprilie - mai cald decât norma climatică;
- mai - în limitele normei climatice.
Concluzie: din 9 luni ale anului universitar, 6 luni au fost mai calde decât norma climatică, 1 lună a fost mai rece și 2 luni corespundeau mediei.
La prima vedere, s-ar putea spune că vremea în acest an a fost mult mai caldă decât de obicei, dar pentru o concluzie sigură este necesar să se evalueze datele observaționale pentru fiecare zi a perioadei estimate, deoarece nu se pot trage concluzii fiabile pe baza datelor. de la doar o săptămână din fiecare lună.
Comentariu: Datele meteo precise în locația dorită pentru orice dată pot fi găsite pe Internet. De exemplu, pe site-ul https://www.gismeteo.ru/diary/4368/2018/4/ sau pe alte site-uri similare. Temperaturile medii pot fi vizualizate, de exemplu, pe Wikipedia pe pagina orașului sau satului tău.
Întrebări la jurnalul de observații
1. Privește cerul înstelat noaptea târziu. Găsiți constelația Ursa Minor și în ea - Steaua Polară. Folosiți-l pentru a defini părțile laterale ale orizontului.
2. Găsiți hărți fizice și politice în atlas. Compara-le. Găsiți asemănări și diferențe.
Asemănări:
- ambele tipuri de hărți prezintă diverse obiecte geografice: continente, oceane, mări, râuri, insule, golfuri, strâmtori, peninsule etc.;
- hărțile de ambele tipuri sunt desenate la scară, pot determina oricând dimensiunea obiectelor și distanța, de exemplu, între orașe;
- ambele tipuri de hărți pot afișa fie întreaga lume (harta lumii), fie continente sau continente individuale (de exemplu, o hartă a Europei sau o hartă a Asiei), fie anumite zone ale suprafeței planetei (de exemplu, o hartă a Peninsula Scandinavă).
Diferențe:
- aceste tipuri de hărți sunt realizate în scopuri diferite: o hartă fizică prezintă peisaje naturale: munți, câmpii, dealuri, podișuri, depresiuni marine etc., iar o hartă politică arată teritoriul statelor și granițele acestora, capitalele, orașele principale, principalele căi de comunicație etc.;
- pentru aceste tipuri de hărți se adoptă diferite standarde de desemnare a culorilor: pe o hartă fizică culorile arată înălțimea suprafeței deasupra nivelului mării sau adâncimea fundului mării (de la verde deschis la maro închis înălțimea și de la albastru deschis la albastru închis). adâncime), iar pe harta politică arată statele individuale în diferite culori contrastante;
- hărțile politice se pot schimba destul de des (de exemplu, la schimbarea granițelor unui stat sau la unirea statelor), iar hărțile fizice sunt mai constante, deoarece insule și munți noi apar foarte rar.
3. Învață să arăți caracteristicile geografice pe o hartă de perete.
Finalizați singur sarcina
4. Găsiți în literatura suplimentară cum sunt indicate numerele de la 21 la 100 în numerație romană. Arată în clasă cum sunt scrise aceste numere.
Numărul 21 este scris XXI.
Numărul 100 se scrie C.
5. Alegeți un sit al Patrimoniului Mondial. Pregătește o prezentare despre asta.
Centrul istoric al Sankt Petersburgului și complexele de monumente aferente
Sankt Petersburg este unul dintre cele mai frumoase orașe din Rusia. Combină în mod surprinzător monumentele epocii Petrine, capodopere ale arhitecturii sovietice și clădiri și cartiere moderne.
Sankt Petersburg a fost inclus în Patrimoniul Mondial UNESCO în 1990. A fost un caz unic când aproape întreg orașul a devenit obiect de patrimoniu, și nu clădiri individuale sau ansamblu arhitectural, dar Sankt Petersburg îl merită!
Palatul de Iarnă și Piața Palatului, Nevsky Prospekt și Catedrala Kazansky, clădirile Academiei de Arte și ale celor Douăsprezece Colegii, Călărețul de Bronz și Catedrala Sf. Isaac, străzile Konyushennye, New Holland, Amiraalitatea și Bursa de Valori - lista de monumentele de renume mondial din Sankt Petersburg pot fi foarte lungi. Dar există și multe comori de cultură în jurul orașului: Palatul Catherine, Alexandria, Oranienbaum, Peterhof, Pavlovsk și multe alte complexe de palate, parcuri și zone naturale.
Incredibil, pe lângă siturile istorice și colțurile naturale unice ale Sankt-Petersburgului, UNESCO a inclus în lista patrimoniului obiective puțin cunoscute: vechea fortăreață rusă Orekhovskaya de pe Ladoga, fabrica de arme din Sestroretsk, crâng Lindulovskaya și altele..
6. Folosiți o hartă fizică pentru a spune despre principalele zăcăminte minerale din Rusia.
Pe hartă puteți vedea că Rusia este bogată într-o mare varietate de minerale. Cele mai mari stocuri sunt:
- petrol (triunghi negru mare) - pe Sahalin, în Siberia de Vest, în nordul și sudul Munților Urali, în regiunea Volga, pe coasta de nord-vest a Mării Caspice;
- gaze naturale (triunghi alb mare) - în Siberia de Vest, în Urali, în regiunea Volga, în Teritoriul Stavropol;
- cărbune (pătrat negru) - în Orientul Îndepărtat, Kamchatka, Siberia de Est, Altai, în nordul Munților Urali, în Murmansk, pe Don;
- aur (cerc pe jumătate) - în Siberia de Est, în sudul Uralilor;
- diamante (stea verde) - în Siberia de Est.
7. Du-te cu parintii la o plimbare in cel mai apropiat parc, padure. Stabiliți ce copaci sunt mai des întâlniți. Ce fel de păduri sunt în zona dumneavoastră?
Când am mers cu părinții mei și cu mine în pădure să culegem ciuperci, am văzut o varietate de copaci, erau pini, molizi, stejari, mesteacăni și aspeni. Ne-am întâlnit cu desișuri de arbuști și fructe de pădure. Uneori ieșeam în poieni verzi însorite, iar uneori ne găseam în desișuri mohorâte. Tata a numit această pădure mixtă pentru că în ea creșteau atât conifere, cât și foioase. Astfel de păduri sunt foarte caracteristice zonei în care locuiesc.
8. Alegeți o rezervație în orice zonă naturală. Pregătește o prezentare despre asta.
Rezervația naturală Zhiguli
Rezervația naturală Zhigulevsky este situată pe malul marelui râu Volga, în chiar inima regiunii Samara. Acest loc se numește Samarskaya Luka, deoarece Volga într-o buclă largă (îndoire, arc, așa cum au spus mai înainte) ocolește vechii munți Zhiguli. Acesta este un loc incredibil de frumos, în cea mai mare parte păstrat în forma sa originală.
În interiorul Samarskaya Luka, mărginit aproape pe toate părțile de apele Volgăi, s-au păstrat plante și animale unice. De exemplu, aici mai cresc plante reprezentative ale Epocii de Gheață: ursișul obișnuit și nurca cu două frunze, precum și alte plante din epoci străvechi: măduva pestrită, măduva pestrită, teresken gri și altele. De asemenea, în rezervație s-au păstrat adevărate păduri rusești: plantații de stejar și mesteacăn, păduri de pini, păduri de arin și molid.
Câteva sute de specii de animale trăiesc în păduri: elani, căprioare, mistreți, lupi, râși, bursuci, hermine, nevăstuici, dihori de pădure, vulpi și multe altele. Numărul lor este atent monitorizat și încearcă să creeze condiții pentru o viață mai confortabilă în rezervă. De exemplu, a fost posibilă creșterea numărului de elani, iepuri de câmp și stoare.
Peste 150 de specii de păsări cuibăresc în zonele joase ale râului și pe numeroase insulițe: bufnițe vultur, bufnițe, cocoș de munte, cocoș negru, ciocănitoare, țâțe, țâțe, țâțe, pițioi, cuci, pikas, cocoși de alun, precum și vulturi cu coadă albă. , lebede mute, stârci cenușii, sterni comune, albinei de aur și multe altele.
9. Notează ce tipuri de relief ai observat în zona ta.
Locuiesc în centrul Rusiei și aici există în mare parte relief plat. Deci orașul nostru este situat într-o vale a râului și este înconjurat de mici dealuri. Când cu părinții mei mergem la dacha, ne plimbăm uneori prin pajiștile și pădurile din jur. Sunt mici râpe, depresiuni și mici movile care nici măcar nu pot fi numite dealuri. Râurile mici curg uneori în râpe, iar mlaștini se formează în depresiuni. Și de multe ori vreau să numesc dealurile munți, aici sunt destul de mari, ajungând la 300 de metri. Dar după ce am mers spre sud și am văzut Munții Caucaz, mi-am dat seama că dealurile noastre cu siguranță nu sunt munți, ele încă „cresc și cresc” înaintea munților.
10. Culturile și animalele cresc în zona dumneavoastră? Dacă da, atunci amintiți-vă ce plante cultivate și ce animale sunt cultivate. De ce sunt cultivate și crescute aceste specii? Ce caracteristici naturale permit oamenilor să se implice în aceste activități?
Pe teritoriul regiunii mele sunt multe câmpuri, râuri, lacuri și poieni de apă. Aceasta este o zonă foarte favorabilă pentru dezvoltarea agriculturii. Pe câmp se cultivă porumb, grâu, secară, hrișcă și orz, precum și floarea soarelui, cartofi, varză, morcovi, țelină, căpșuni și multe alte legume și fructe de pădure. Unele sate au livezi mari în care cresc meri, pere și cireșe.
În ceea ce privește creșterea animalelor, avem ferme de păsări foarte bune, mai multe ferme de porci și ferme de vite care cresc vaci pentru carne și lapte. Ferma de struți nu departe de orașul nostru este construită mai mult pentru distracție turistică decât pentru activități agricole, dar pe ea se produc și câteva ouă, carne și pene.
Efectuăm observații meteorologice independente.
Partea 1: Jurnal de vreme.
Malahov O. - 14.09.2008
O sarcină importantă cu care se confruntă un meteorolog începător este să studieze regimul vremii în locația sa geografică prin efectuarea de observații meteorologice regulate. Pentru a face acest lucru, nu este deloc necesar să achiziționați o stație meteo, dar este suficient să aveți un termometru obișnuit în afara ferestrei și un barometru în cameră.
Autorul acestor rânduri a făcut observații regulate ale vremii din Moscova și împrejurimile sale din 1991 până în 2001. Observațiile au fost făcute în patru perioade: prima - de la 7 la 10 ora Moscovei, a doua - de la 13 la 15 ora Moscovei, a treia - de la 17.30 la 19 ora Moscovei și, în cele din urmă, a patra - de la 21 la 23 ora Moscovei. În fiecare dintre perioadele lor, s-au notat valoarea temperaturii, presiunii atmosferice, forței și direcției, precum și natura vântului, natura norilor, prezența precipitațiilor și fenomene speciale. Un exemplu de pagini ale jurnalului de observații al autorului poate fi văzut.
Valoarea temperaturii a fost determinată de un termometru în afara ferestrei, presiunea atmosferică în mm Hg. Artă. - cu barometru. Puterea vântului a fost determinată de scara Beaufort (în puncte), direcția vântului a fost determinată de fumul din coșuri și/sau de mișcarea norilor de cotă joasă. S-a remarcat și natura vântului: lină sau rafală.
În coloana „Înnorozitate” s-au înregistrat informații despre nori (tipul sau aspectul nebulozității observate, prezența golurilor). În lipsa norilor, s-a pus o liniuță. Coloana „Precipitații” a înregistrat natura și faza precipitațiilor. În absența precipitațiilor, s-a pus o liniuță. Coloana „Fenomene speciale” conținea informații despre fenomene precum furtunile, ceața, ceața, grindina, fenomenele optice și alte fenomene sau caracteristici meteorologice care l-au interesat pe observator. În lipsa unor fenomene deosebite sau comentarii cu privire la vremea actuală, a fost pusă o liniuță.
Informațiile despre vremea observată între perioade au fost introduse în partea de jos a paginii sub tabelul parametrilor meteorologici ai perioadelor principale sub formă de înregistrări obișnuite.
Pentru fiecare zi s-a determinat temperatura medie (suma temperaturilor observate a fost împărțită la numărul de termeni), s-a înregistrat natura nebulozității zilei: noros, înnorat cu luminișuri, variabil, senin (ușor înnorat).
Este de remarcat faptul că termometrul din afara ferestrei ar trebui să fie întotdeauna la umbră și razele soarelui nu ar trebui să cadă pe el. Desigur, acest lucru este dificil pentru acei observatori ale căror termometre sunt instalate în partea de sud. Li se recomandă să protejeze împotriva razelor directe ale soarelui. În caz contrar, valoarea temperaturii obținută va fi temperatura termometrului încălzit de soare, și nu aerul ambiant, ceea ce, desigur, nu are niciun sens din punct de vedere al observațiilor meteorologice.
Uneori, pentru a umple golurile în observații sau pentru a clarifica datele, se recomandă utilizarea datelor de la cea mai apropiată stație meteo (astfel de date pot fi obținute pe internet sau din mesaje de la televizor și radio). Dar nu este recomandat să abuzezi de această abordare, deoarece. scopul nostru principal este să învățăm cum să observăm vremea noi înșine și să observăm caracteristicile modificărilor parametrilor meteorologici atunci când aceasta se schimbă într-o anumită zonă geografică.
Observațiile meteorologice de amatori, de regulă, nu prezintă interes științific. Cu toate acestea, autorul este convins că înregistrările meteorologice regulate, precise și precise în acele puncte geografice în care nu există stații meteorologice în apropiere (să zicem, la o distanță de 40-50 km) pot fi de interes pentru studierea condițiilor microclimatice ale unei anumite zone geografice. zonă. Informațiile despre fenomenele meteorologice periculoase, cum ar fi furtunile, grindina și tornadele sunt, de asemenea, foarte importante. Și dacă informațiile despre centrele de furtună sunt determinate cu ajutorul datelor de la sateliții meteorologici, atunci informațiile despre furtunile de grindină și tornade, precum și amplificările vântului care duc la distrugere pot fi obținute în principal cu ajutorul observațiilor vizuale. Acest lucru se datorează rețelei rare de stații meteorologice din Rusia modernă și țările CSI, precum și dimensiunii reduse a fenomenelor enumerate și perioadei scurte de existență a acestora.
Fiecare dintre voi își poate dezvolta propriul jurnal meteo, precum și poate decide sub ce formă va fi: hârtie sau electronic. Din punctul de vedere al proiectului nostru, ar fi interesant să publicăm jurnalele meteo pe paginile site-ului nostru, precum și să oferim asistență informativă pasionaților de vreme începători. Principalul lucru este afișarea regulată a tuturor celor mai importanți parametri meteorologici în diferite momente ale zilei. Adevărat, unii dintre voi vă puteți concentra pe observarea celor mai izbitoare și interesante procese meteorologice. Pentru a face acest lucru, este important să oferiți o descriere detaliată a vremii pe parcursul întregului proces meteorologic observat (de exemplu, formarea unei furtuni, trecerea unui front atmosferic etc.). Dar astfel de observații episodice nu vor oferi o imagine completă a proceselor meteorologice din zona dvs. geografică și a variabilității lor inter-sezoniere, precum și interanuale.
Și, bineînțeles, nu se poate să nu menționăm următoarele: astăzi, accesul la Internet devine larg răspândit. Punctele de acces apar (sau sunt planificate să apară) chiar și în zonele rurale. Este posibil să accesați internetul folosind un telefon mobil. Astfel, pentru meteorologii începători, este posibil să studieze hărțile meteo zilnice. Vă recomandăm insistent să comparați observațiile dvs. cu astfel de hărți. Acest lucru va contribui la o înțelegere mai clară a relației dintre parametrii meteorologici observați și schimbările în curs în câmpul baric din regiunea dumneavoastră, precum și cu masele de aer predominante. De asemenea, poate fi util să se investigheze abaterile vremii reale față de vremea prognozată, în încercarea de a oferi o explicație sinoptică pentru aceste abateri.
Le dorim tuturor meteorologilor începători observații interesante și vreme foarte diferită, care să arate toată versatilitatea și unicitatea proceselor meteorologice, la care fiecare dintre noi asistăm aproape în fiecare zi!
Resurse utile Meteoweb:
- Capitolul
În procesul de studiere a disciplinei „Mediu”, elevii din ciclul primar și gimnazial nu se pot lipsi de un jurnal de vreme. În ea, școlarii nu numai că înregistrează date obiective despre schimbările meteorologice, ci învață și să analizeze și să compare indicatorii. Copilul trebuie să se refere la un astfel de manual în fiecare zi, așa că este extrem de important ca acesta să fie proiectat corect și interesant.
Scopul jurnalului meteo
Un jurnal meteo ajută copilul să navigheze mai bine în caracteristicile mediului.
Un jurnal de vreme este un calendar în care factorii care determină schimbările în lume sunt enumerați pe zi:
- temperatura aerului;
- puterea și direcția vântului;
- umiditate;
- tulburare;
- Presiunea atmosferică.
Păstrarea unui jurnal meteo nu numai că dezvoltă abilitățile de observare, ci și:
- dezvoltă la copil simțul responsabilității;
- învață să fie atent;
- antrenează atenția.
Pe baza unor astfel de observații, bebelușul va putea prezice schimbările din mediu, iar aceasta este deja etapa inițială a lucrărilor de cercetare.
Calendarul meteo poate fi realizat într-un caiet, un album sau pe un computer. Cu toate acestea, ultima opțiune este cea mai puțin preferată, deoarece nu permite o abordare creativă să se manifeste în design. Este vorba despre jurnalul de vreme realizat manual despre care se va discuta mai departe.
Cum se face
Pe site-ul gismeteo.ru puteți găsi nu numai versiunea electronică a jurnalului, ci și alegeți cea mai convenabilă formă de observare pentru dvs.
Pentru a face jurnalul frumos, îngrijit și ușor de navigat, munca ar trebui să fie organizată corespunzător. Pentru aceasta vei avea nevoie de:
- pixuri de diferite culori;
- pixuri cu pâslă sau pixuri cu gel;
- creion simplu;
- rigla.
Există două moduri cele mai convenabile de a lucra cu un jurnal de observație:
- Pagina este împărțită în 5 coloane verticale. Indicatorii de observare (temperatura aerului, umiditatea etc.) sunt introduși în ele. În continuare, împărțim câmpul în 7 linii orizontale în funcție de numărul de zile ale săptămânii. În partea de sus semnăm luna și intervalul de date.
- Pagina este împărțită în 6 coloane, prima fiind data, iar restul sunt date meteo.
Exemple de referință în fotografie
Jurnal de observație în ghidul de studiu Proverbe și zicători despre vreme Pagina Jurnal de observație cu desene
Un copil își poate arăta creativitatea în designul copertei unui astfel de caiet. Pe el puteți desena mici poze ale naturii în diferite perioade ale anului, făcând un fel de colaj, sau să desenați schematic vreme bună (soare, lipsă de nori, vânt ușor etc.). Și poți face aplicații voluminoase pe copertă. Doar nu lipiți elemente prea mari: nu uitați că, în primul rând, jurnalul este destinat înregistrării datelor importante și nu pentru a vă exersa abilitățile creative. Un calendar va arăta foarte original, în care începutul fiecărui anotimp este precedat de o imagine care înfățișează vremea în acea perioadă a anului.
Coperta jurnalului de vreme, desigur, ar trebui să fie neobișnuită și diferită de alte caiete.
Și, bineînțeles, nu uitați să semnați jurnalul de vreme. O altă nuanță necesară: prima pagină a jurnalului ar trebui să fie dedicată descifrării simbolurilor care vor fi folosite în calendar. De exemplu, „soare” pentru vreme senină, un număr scris cu pastă albastră pentru temperaturi negative, roșu pentru pozitiv, „nor” pentru a indica înnorarea și „soarele acoperit de nori” pentru a desemna parțial înnorat.
Dispozitive pentru măsurarea indicatorilor
Puteți alege un termometru neobișnuit de exterior sub formă de animal - astfel încât copilul va fi mult mai interesat să-l contacteze
Pentru a menține un calendar meteo, sunt necesare dispozitive speciale pentru a obține date obiective:
- termometru de exterior;
- busolă;
- barometru aneroid (acest dispozitiv arată nu numai presiunea atmosferică, ci și umiditatea aerului);
- giroueta (pentru a determina direcția vântului);
- pluviometru.
Dacă cu primele trei dispozitive este mai mult sau mai puțin clar că sunt aproape în fiecare casă, atunci pot apărea unele dificultăți cu ultimul cuplu. Pentru a nu cumpăra o giruetă, poți folosi vechea metodă dovedită: ne îndreptăm spre nord, ne udăm degetul și îl ridicăm în sus - în ce parte degetul se usucă mai repede - în acea direcție și bate vântul. Și dacă aveți o șină subțire ușoară și o bandă de tablă, atunci puteți face o giruetă cu propriile mâini atașând o săgeată de tablă pe șină.
Ca indicator de precipitații, folosim o găleată mică, care este umplută cu apă de ploaie sau zăpadă pe zi. După aceea, turnați lichidul într-un vas de măsurare și împărțiți indicatorul cu 10 - aceasta este cantitatea de precipitații în milimetri a stratului de apă.
Cum poate un student să ia notițe?
Elevii de nivel mediu pot primi sarcini suplimentare în jurnalul meteo. De exemplu, pentru a face o prognoză grafică a presiunii atmosferice pentru orice perioadă
Condiția principală pentru ținerea unui jurnal de vreme este înregistrarea indicatorilor în același timp.În același timp, nu ar trebui să vă bazați pe memorie și să „acumulați” date: este mai bine să introduceți valorile imediat după măsurare, de exemplu, zilnic la ora 13.00.
- Este mai bine să începeți cu temperatura aerului. Asigurați-vă că termometrul este atârnat la umbră, altfel citirea va fi greșită.
- Se înregistrează apoi umiditatea și presiunea.
- După aceea, ne uităm pe fereastră și determinăm nebulozitatea.
- Înregistrați direcția vântului și precipitațiile într-un jurnal.
Dacă nu există date (de exemplu, precipitații), atunci punem o liniuță în coloană. Pentru a completa informațiile lipsă, puteți completa prognoza meteo pe internet.
Pentru copiii mai mari, calendarul meteo ar trebui să fie puțin mai complicat. Pentru a face acest lucru, indicatorii sunt măsurați de trei ori pe zi (dimineața, după-amiaza și seara) și apoi adăugați, împărțiți la trei și mediați.
Calendarul de observare a vremii poate fi începutul călătoriei copilului tău în marea știință. Acest tip de lucru disciplinează și ajută la construirea strategiilor potrivite pentru analiza materialului. În plus, elevul tău învață să fie atent la lumea din jurul lui. În ceea ce privește designul calendarului meteo, aici copilul va putea da dovadă de creativitate și va putea decora jurnalul după bunul său plac.
proiect creativ
„Jurnal de vreme.
Septembrie".
Manager de proiect:
profesor de geografie
Kopteva Victoria Viktorovna
Proiect finalizat:
elevi din clasa a 6-a „A”.
Kozlova Maria,
Ozdoeva Maria,
Safronova Maria
MBOU „Școala secundară Shuyachskaya
lor. V.F. Alyoshin"
Shumyachi
Scopurile si obiectivele proiectului
Obiectivele proiectului:
1. Învățați să observați și să analizați modificările elementelor meteorologice (temperatura aerului, precipitații, înnorarea, direcția vântului).
2. Învață să stabilești relații cauzale între fenomene.
Obiectivele proiectului:
1. Prelucrați rezultatele observațiilor meteorologice sub formă de grafice, diagrame, „Trandafiri de vânt”, concluzii.
2. Dobândirea de experiență în utilizarea informațiilor meteo în viața umană.
Plan de muncă
1. Observarea vremii și a fenomenelor naturale în luna septembrie.
2. Descrierea elementelor meteorologice.
2.1. Temperatura aerului.
A) desenați un grafic al cursului temperaturii;
B) trageți o concluzie despre cursul temperaturii, determinați amplitudinea temperaturilor,
Calculați temperatura medie lunară.
2.2. Vânt.
A) construiește o trandafiră a vânturilor;
B) trageți o concluzie despre vântul dominant în timpul lunii.
2.3. Precipitare.
A) desenați o diagramă circulară (afișați în mod condiționat numărul de zile de atunci
precipitatii si fara precipitatii).
2.4. Noros.
A) construiți o diagramă cu bare a nebunului (1 cm - 1 zi, lățime
stâlp - 2cm);
B) o concluzie despre numărul de zile înnorate, senine și variabile.
2.5. tipul vremii.
A) construiți o diagramă cu bare „Tipul vremii”;
B) o concluzie despre numărul de zile cu diferite tipuri de vreme.
2.6. Concluzie generală despre vremea în septembrie și motivele formării acesteia.
3. Descrieți fenomenele atmosferice și schimbările sezoniere ale vieții sălbatice sau ale naturii neînsuflețite. Ce semne despre vremea în septembrie au coincis. Barometre vii.
4. Descrieți impactul condițiilor meteorologice asupra vieții și sănătății oamenilor.
Diagrama cloud
senin - înnorat -
Parțial noros - înnorat -
Concluzie: analizând graficul „Înnorozitate”, vedem că în septembrie au predominat zilele parțial înnorate și înnorate și a fost o zi senină.
Diagrama precipitațiilor
zile cu precipitatii - - 6 zile
zile fără precipitații - - 24 de zile
Concluzie: conform diagramei „Precipitații”, putem determina câte zile au fost observate cu precipitații și câte zile au fost fără precipitații. Putem observa că zilele fără precipitații au prevalat în septembrie.
Graficul lunar al temperaturii aerului
pentru septembrie în satul Shumyachi pentru 2016
Concluzie: conform graficului de temperatură pentru septembrie, puteți determina cum s-a schimbat temperatura în timpul lunii. Temperatura medie a aerului pentru luna septembrie a fost de 15 C.
(21+ 21++17+16+21+21+17+17+20+23+25+19+16+13+16+12+12+10+10+9+8+9+
11+11++13+12+9+10+21) ÷ 30 = 15,37 ْ C.
Putem concluziona că septembrie a fost destul de cald, cea mai ridicată temperatură a aerului a fost observată pe 12 septembrie (+25 ْ C), iar cea mai scăzută pe 22 septembrie (+8 ْ C).
Аtْ = 25 ْ С - 8 ْ С = 17 ْ С
Conform graficului de temperatură pentru septembrie, vedem că până pe 13 septembrie, temperatura aerului a fost ridicată (+17 - 25 ° C),
din 14 până în 29 septembrie temperatura aerului a scăzut (+8 - 13 °C), iar până la sfârșitul lunii septembrie temperatura aerului a crescut din nou (+22 °C).
Diagrama „Tipul de vreme”
Vreme caldă -
Vreme caldă -
Vreme moderat caldă
Vreme rece -
Vreme rece -
tipul vremii | Cantitatea de zile |
moderat spre cald | |
rece | |
rece |
Concluzie: conform graficului cu bare „Tipul vremii”, vedem că vremea moderat caldă a predominat în septembrie, au fost și multe zile reci, vremea caldă a fost observată doar 2 zile. Septembrie a fost rece, cu doar câteva zile de vreme rece și caldă.
Toamna în picturile marilor artiști
Victoria Belova. "Toamnă"
I. Şişkin. "Toamna de aur"
Isaac Levitan. "Toamna de aur"
Mihail Ivanenko. „Melodia de toamnă”
Fenomene naturale toamna
Fenomene de toamnă în natură
Toamna, zilele însorite sunt înlocuite treptat de zile lungi și înnorate, cu ploaie și o scădere treptată a temperaturii. Toamna, natura înzestrează fenomene precum ploaia, ceața, căderea frunzelor, iar mai aproape de iarnă, gerul și prima zăpadă.
Ceaţă
Ceața apare cel mai adesea când temperatura scade noaptea, seara și dimineața. La umiditate ridicată a aerului, de exemplu, după ploaie sau în timpul anotimpurilor umede și răcoroase, aerul răcit se transformă în mici picături de apă. Aceste picături sunt microscopice și ușoare, nu cad pe pământ și rămân în aer, formând o ceață apoasă opaca - ceață. Cel mai adesea, ceața se observă la sfârșitul toamnei în noiembrie.
Îngheţ
Toamna, când temperaturile din timpul zilei sunt peste zero grade și cele din timpul nopții scad sub zero, pământul se răcește. Se poate forma îngheț, iar bălțile sunt acoperite cu o peliculă subțire de gheață. În timpul înghețurilor, temperatura aerului din noapte răcește pământul, iarba, copacii. Vaporii din aer, formați din picături de apă, atinge suprafețele răcite și se depun, transformându-se într-o peliculă subțire de gheață. Dacă temperatura pământului este sub zero - se formează îngheț, dacă este mai mare - rouă.
căderea frunzelor,
Pe măsură ce plantele și copacii trec prin ciclul lor pe tot parcursul anului, ei își vărsă frunzele toamna, expunându-și scoarța și ramurile, pregătindu-se pentru hibernare. Chiar înainte de căderea frunzelor, frunzele copacilor se usucă, capătă un aspect galben sau roșu și, treptat, vântul cade frunzele pe pământ, formând un dans rotund - căderea frunzelor .. Frunzele căzute sunt necesare de natură pentru viitor. creştere. Așadar, primăvara, frunzele vechi formează humus, care este atât de necesar pentru sol pentru o nouă perioadă de plantă.
Concluzie generală despre vremea în septembrie și motivele formării acesteia
Analizând vremea, trebuie menționat că toamna noastră este timpurie și lungă, adesea înnorată și ploioasă. Vremea caldă durează de obicei până la jumătatea lunii septembrie, frunzele îngălbenite, ploile și vremea rece de la mijlocul lunii, indică debutul toamnei. Septembrie ploios și rece a fost anul acesta, deși acest lucru nu este tipic pentru septembrie. Pe baza analizei observațiilor, suntem convinși de corectitudinea poziției teoretice că presiunea aerului se modifică odată cu temperatura. Temperatura scade, presiunea crește și invers, temperatura crește, presiunea scade. Pe măsură ce presiunea crește, se instalează vremea uscată și senină.
Am identificat relația dintre elementele meteorologice pentru zilele observate:
Vânturile de vest, sud-vest, sudic aduc precipitații; Vânturile de est, vânturile de nord scad temperatura aerului.
Temperatura aerului scade și vremea senină se instalează. Cu predominarea vântului de vest, vremea înnorată și înnorată predomină.
Impactul vremii asupra sănătății umane.
Ce vina este? Nu numai presiunea atmosferică notorie afectează viața noastră - diferența de mișcare a maselor de aer impresionante, ci și alte fenomene meteorologice; modificări ale umidității aerului, vitezei vântului, fluctuațiilor de temperatură și, în final, cauzate de activitatea solară, furtunilor magnetice. Nu degeaba sunt desemnați și prin termenul „Vremea spațială”, deoarece amploarea influenței acestor furtuni asupra unei persoane este cu adevărat cosmică.
Impactul complex asupra unei persoane al tuturor factorilor enumerați mai sus poate face propriile ajustări în viața sa. Cel mai inofensiv lucru pe care îl poate da acest efect este reducerea temporară a capacității de lucru, aranjarea unei schimbări bruște a dispoziției. Problemele de sănătate semnificative și chiar crizele hipertensive bruște – care apar pe neașteptate, afecțiunile de scurtă durată care aduc simptome noi sau agravează simptomele bolilor vechi pot deveni și ele consecințe grave ale expunerii la condițiile meteorologice.
Fenomenele atmosferice și schimbările sezoniere ale naturii vie sau nelivie.
Odată cu debutul toamnei în natură, are loc o pușcă de frig. Există modificări ale naturii neînsuflețite asociate cu vremea: înnorarea, precipitațiile, temperatura devine mai scăzută (chiar și înghețurile). Prin urmare, oamenii poartă haine mai calde. Animalele se pregătesc activ pentru iarnă: acumulează grăsime, se aprovizionează cu hrană... Copacii își schimbă culoarea frunzelor și le elimină... Multe plante dau fructe, multe au semințe... Insectele se ascund, păsările zboară spre sud, haideți. aminteste-ti poezia:
A venit toamna
flori uscate,
Și uită-te cu tristețe la tufișuri goale.
Iarba se ofilește și se îngălbenește în pajiști.
Doar iarna devine verde pe câmpuri...
Ce semne despre vremea în septembrie au fost confirmate?
Condițiile meteorologice ne afectează adesea bunăstarea. Fie că va fi o ploaie torenţială sau o ploaie mult aşteptată - starea de spirit a unei persoane se schimbă în consecinţă. Din cele mai vechi timpuri, oamenii au crezut în prevestiri populare cu privire la condițiile meteorologice. Strămoșii noștri asociau adesea condițiile meteorologice cu zeii care își trimiteau mânia sau mila pe pământ. Toamna este momentul recoltării. Ce semănăm, culegem la începutul toamnei. Prin urmare, semnele populare despre vremea lunii septembrie i-au îngrijorat pe oameni, mult mai mult decât toate celelalte preocupări lumești. Se observă că septembrie uscat și cald anunță sosirea târzie a iernii. Și dacă tunetul izbucnește brusc în septembrie - la o toamnă caldă și o iarnă cu zăpadă. Căderea frunzelor care se termină rapid promite o iarnă aspră. După mesteacăn, se poate judeca sosirea primăverii: dacă frunzele mesteacănului se îngălbenesc din partea de sus, va fi primăvara devreme, iar dacă din jos, până la sfârșitul primăverii. Și dacă frunzele devin galbene, dar nu cad, atunci pregătiți-vă pentru o iarnă rece. O iarnă rece este prefigurată de o frunză care a căzut pe partea din față și invers, care a căzut pe partea greșită a foii - la o iarnă caldă. Conurile de pom de Crăciun cresc de jos - vor veni înghețuri timpurii, de jos - înghețurile vor întârzia. Dacă stejarul are o mulțime de ghinde în septembrie - la o iarnă aprigă cu multă zăpadă.
Dacă în septembrie au apărut o mulțime de țânțari, asta înseamnă sosirea unei ierni blânde. Prin zborul macaralelor, puteți determina cum va fi toamna următoare: dacă păsările zboară sus pe cer, înseamnă că va fi o toamnă caldă și blândă. Web-ul determină, de asemenea, cum vor fi toamna și iarna: dacă există multă rețea în septembrie, atunci va fi o toamnă însorită și o iarnă aspră.
Barometre vii
La urma urmei, există creaturi pe pământ care prezic cu adevărat în ce direcție se va mișca ciclonul, ținând cont de toate anomaliile și prezic acest lucru fără niciun calcul. Oamenii de știință numesc acum aproximativ 600 de specii de animale și 400 de specii de plante care pot acționa ca barometre, indicatori de umiditate și temperatură, predictori de furtuni, furtuni sau vreme bună fără nori. Să urcăm pe scara ființelor simțitoare și să vedem cine este capabil de ce.
În rezervoarele noastre de apă dulce, racii se târăsc pe mal înainte de ploaie. O imagine similară poate fi văzută în mare. Dacă crabii mici, crabii pustnici, amfipodele au coborât pe țărm, atunci va fi o furtună.
Chiar și cu un cer senin, furnicile închid rapid toate intrările în furnicar. Albinele nu mai zboară pentru nectar la flori, stau într-un stup și bâzâie. Încercați să vă adăpostiți înainte de o furtună și să prindeți fluturi. Daca nu se vad deasupra florilor inseamna ca in cateva ore va incepe sa ploua.
Zborul libelulelor poate spune multe despre starea vremii. Dacă o libelulă zboară lin deasupra tufișurilor, oprindu-se, uneori pe loc, poți fi calm - vremea va fi bună. Să aruncăm o privire la barometru, săgeata arată „clear”. Și acum nu libelule solitare zboară lângă același tufiș, ci stoluri mici, ele zboară nervoase, în sărituri. Acul barometrului s-a oprit la inscripția „variabilă”. Cerul este aproape senin, iar stolurile de libelule au crescut, aripile lor foșnesc puternic în timpul zborului, zboară foarte jos. Nici măcar nu trebuie să te uiți la barometru – o să plouă în curând. Și chiar începe într-o oră sau două.
Lăcustele pot raporta vreme bună. Dacă ciripesc puternic seara, dimineața va fi însorită.
Acvariu, zvârcolindu-se ca o panglică - în curând norii vor acoperi cerul. Chiar înainte de ploaie, el se repezi în sus și în jos în apă.
Influența condițiilor meteorologice asupra vieții și sănătății oamenilor.
Pe parcursul lunii, monitorizăm vremea. Subliniem motivele originalității sale. Folosind cunoștințele acumulate, datele culese, materialele generalizate, am dezvoltat proiectul „Impactul condițiilor meteorologice asupra sănătății umane”
Procesele care au loc în atmosferă preocupă toată lumea. Vremea este judecată nu numai după cărțile și manualele citite, ci și după propria experiență - după modul în care le afectează sănătatea, bunăstarea și performanța. Judecățile oamenilor despre vreme reflectă în mare măsură caracteristicile individuale ale reacției unei persoane la starea mediului extern și sunt adesea subiective. Aproape pe toți suntem interesați de vreme, cel puțin din când în când, este un subiect constant de conversație, dar nu știm totul despre ea. Numeroase date statistice privind studiul sănătăţii umane arată că sănătatea depinde de combinarea şi interrelaţionarea următorilor factori: stilul de viaţă, ereditatea, mediul înconjurător, sistemul de îngrijire a sănătăţii.
Cu câteva decenii în urmă, nimănui nu i-a trecut prin cap să-și conecteze performanța, starea emoțională și bunăstarea cu activitatea Soarelui, cu fazele Lunii, cu furtunile magnetice și cu alte fenomene cosmice.
Clima are un impact grav asupra bunăstării unei persoane, influențându-l prin factori meteorologici. Condițiile meteorologice includ un complex de condiții fizice: presiunea atmosferică, umiditatea, mișcarea aerului, concentrația de oxigen, gradul de perturbare a câmpului magnetic al Pământului, nivelul de poluare atmosferică.
Odată cu o schimbare bruscă a vremii, performanța fizică și psihică scade, bolile se agravează, crește numărul de erori, accidente și chiar decese.
Este bine cunoscut faptul că în apropierea apei care curge rapid, aerul este răcoritor și revigorant. Conține mulți ioni negativi. Din același motiv, ni se pare un aer curat și răcoritor după o furtună.
Dimpotrivă, aerul din încăperile înghesuite cu o abundență de diferite tipuri de dispozitive electromagnetice este saturat cu ioni pozitivi. Chiar și o ședere relativ scurtă într-o astfel de cameră duce la letargie, somnolență, amețeli și dureri de cap. O imagine similară se observă în vremea vântului, în zilele prăfuite și umede. Experții în domeniul medicinii mediului consideră că ionii negativi au un efect pozitiv asupra sănătății, în timp ce ionii pozitivi au un efect negativ.
Schimbările de vreme nu afectează în mod egal bunăstarea diferitelor persoane. La o persoană sănătoasă, când vremea se schimbă, are loc o ajustare în timp util, ca urmare, o reacție de protecție crește, iar oamenii sănătoși practic nu simt efectele negative ale vremii.