Pădurea este exact un turn pictat grup pregătitor de aplicații. Pădure abstractă din cap, ca un turn pictat
Iurcenko Nadejda Mihailovna
Poziţie: educator
Instituție educațională: GRĂDINIȚA MBDOU №20
Localitate: Regiunea Krasnodar. districtul Krymsky
Nume material: Dezvoltare metodică
Temă:în tehnica de aplicare „Pădurea, ca un turn pictat”
Data publicării: 07.11.2017
Capitol: educatie prescolara
Instituție de învățământ preșcolar bugetar municipal
grădinița nr. 20 din satul Varenikovskaya
formațiune municipală districtul Krymsky
Abstract
educational
Activități
tehnică
aplicatii
Pădurea, ca un turn pictat
senior
grup
pentru copii
grădină
comunicativ
salvatoare de sănătate
(minutul de educație fizică,
deget
gimnastică)
tehnologii
Educator:
Nadejda Mihailovna Iurcenko
Abstract
educational
Activități
tehnică
aplicatii
Pădurea, ca un turn pictat
senior
grup
pentru copii
grădină
folosind informații
comunicativ
salvatoare de sănătate
(minutul de educație fizică,
deget
gimnastică)
tehnologii
Ţintă: Să generalizeze și să sistematizeze cunoștințele copiilor despre fenomenele toamnei în
Sarcini:
Pentru a-i învăța pe copii să creeze imagini cu diferiți copaci, tufișuri și machiaj
le compoziţia colectivă „Pădurea de toamnă”, culegând frumos
combinatii de culori.
Încurajați căutarea unor modalități originale de a crea o coroană de copac
(aplicatie de rupere si deasupra capului, prelungire, decor bulet).
Pentru a forma abilități de compoziție (a plasa decupat
elemente în niveluri începând din fundal).
Încurajați copiii să-și exprime ideile în formă de artă
idei, experiențe, sentimente.
Muncă preliminară. Crearea bazei pentru compoziția parcelei (fișa
hârtie de format mare cu o linie conturată 1 a orizontului: 2/3 - sol și 1/3
- cer). Convorbiri despre toamna. Observarea schimbărilor, a fenomenelor de toamnă
în natură. Luarea în considerare a ilustrațiilor, picturilor naturii de toamnă.
Materiale, unelte, echipamente. Seturi de culoare și textură
hârtie, foarfece, lipici, perii de lipici, șervețele de hârtie și
pânză; reproduceri ale picturilor de peisagişti ruşi; indemnizație „căderea frunzelor”
(opțiuni de culoare).
Progresul cursului.
1 parte. Introductiv.
Educator: Băieți, știu că vă place să vă plimbați prin pădure, dar vreți
mergi în fabuloasa pădure de toamnă?
Raspunsurile copiilor: Da.
Educator: Băieți, ce frumoasă este pădurea în sezonul de toamnă! Ce furie
predomină culorile! Profesorul le citește copiilor pe cei mai faimoși
extras din poezia lui I. Bunin „Frunze care cad”.
Pădurea, ca un turn pictat,
Violet, auriu, purpuriu,
Perete vesel, colorat
Stă ca o pajiște strălucitoare.
Mesteacăni cu sculptură galbenă
Strălucește în azur albastru,
Ca niște turnuri, pomii de Crăciun se întunecă,
Și între arțari devin albaștri
Ici și colo în frunziș prin
Spații libere pe cer, ferestrele alea.
Pădurea miroase a stejar și pin,
Vara s-a uscat de la soare...
Educator: El întreabă: „Băieți, de ce credeți că poetul Ivan
Alekseevici Bunin compară pădurea de toamnă cu un turn pictat?
Raspunsurile copiilor: că pădurea toamna este la fel de modelată, multicoloră,
destept, frumos, ca un turn de basm, pe care l-au vazut in pozele din
Educator: Da, așa e, pădurea de toamnă este foarte frumoasă și poți
compara cu un basm.
2 parte. Introducere în peisaje.
Educator: Să aruncăm o privire asupra acestor peisaje. îngrijitor
expune mai multe peisaje pe un șevalet. Oferă copii
admira.
Educator: Conduce o scurtă conversație despre numele artiștilor,
picteaza astfel de poze?
Raspunsurile copiilor: pictori peisagişti.
Educator: Da, așa este, peisagiştilor.
Educator: Unde poți vedea peisaje ale unor artiști celebri?
Raspunsurile copiilor:În muzee, expoziții, vernisaje, artă
albume, cărți poștale etc.
Educator: Invită copiii să ia în considerare coroanele ajurate ale copacilor,
decupat din hârtie colorată și texturată.
Educator: Profesorul le reamintește copiilor că în grupa mai mare
copiii au desenat deja schițe de copaci, au sculptat frunze și le-au transformat în
copaci. (Afișarea selectivă a lucrărilor copiilor).
3 părți. "Jocul cu degetele"
Educator:În curând se va încheia toamna și va veni iarna și un basm de toamnă,
va lăsa loc unui basm de iarnă. Să lăsăm frumusețea pădurii de toamnă
în grupul nostru. Îți sugerez să faci singur pădurea de toamnă. Dar înainte
ne vom începe munca, ne vom apăsa și ne vom întinde degetele.
"Toamnă"
Vântul zbura prin pădure
Frunzele vântului numărate:
(mișcări fine în formă de undă ale palmelor).
Aici este stejar
Aici este arțar
Iată un rowan sculptat,
Aici dintr-un mesteacăn - auriu,
(îndoiți un deget pe ambele mâini).
Iată ultima frunză din aspen
Vântul a aruncat pe potecă.
(asezati calm palmele pe masa).
Educator: Astăzi, tot ceea ce am învățat și ceea ce am învățat, noi
veni la îndemână, pentru că vom crea o pădure fabuloasă care arată ca o pictură
turn. Tăiați copacii și tufișurile din hârtie colorată, lipiți-le
fundal colorat.
Profesorul arată două dreptunghiuri de hârtie - mari și
mic - și întreabă cum să tăiați cel mai bine copacii și tufișurile. Amintește
aplicație de bandă. Atrage atenția copiilor să fie pregătiți
materiale pre-art și întreabă cum altfel să decorezi
copaci sau cum să-i suplimenteze. Dacă copiilor le este greu să răspundă, întrebați
întrebări principale: ce se poate face cu pixurile sau pastelurile? (
Desenați frunze sau un model pe coroane).
Fizkultminutka.
Vântul scutură bradul de Crăciun,
Se înclină spre dreapta, spre stânga.
Vântul ne bate în față
Copacul se legăna.
Vântul este mai liniștit, mai liniștit.
Copacul devine din ce în ce mai sus.
Bine, oameni buni, să ne continuăm treaba.
Copiii decupează sau creează o aplicare ruptă a coroanelor copacilor și
tufișuri. În timpul lucrului, profesorul reamintește modalitățile de decorare
imagine, complicație a formei coroanei, oferă asistență individuală etc.
Invită copiii să facă o pădure din copaci individuali - „Terem pictat”.
4 părți. Reflecţie
îngrijitor:
Bravo baieti, uite ce poza frumoasa a padurii a iesit.
Care a fost cel mai greu lucru?
Care a fost cel mai simplu?
Foaia de revocare
deschis
Evenimente
aplicatii
Pădurea, exact.
turn pictat
folosind informații
comunicativ
salvatoare de sănătate
(minutul de educație fizică,
deget
gimnastică)
tehnologii
Locul de muncă: grădinița MBDOU Nr.20
Post: educator
Cine scrie recenzia: profesoară MBDOU grădinița Nr 9 Abertas E.V.
vizitat
imediat
educational
activitate
(aplicație).
eveniment
folosit
informaţii şi
comunicativ
(f iz c u l t m și n u t k a,
deget
gimnastică)
tehnologii.
Explicat de Nadejda Mihailovna
disponibil.
a controla
miscarile
a guverna
Aplicabil
vizual,
verbal
practic,
activitatea creativă a copiilor pe toată durata evenimentului și,
prin urmare, îndepliniți toate sarcinile atribuite.
Abertas E.V.
Foaia de revocare
deschis
Evenimente
aplicatii
Pădure, doar un turn
pictat
folosind informații
comunicativ
salvatoare de sănătate
(minutul de educație fizică,
deget
gimnastică)
tehnologii
Data: 14.10.2015
NUMELE COMPLET. profesor Iurcenko Nadejda Mihailovna
Locul de muncă MBDOU grădinița numărul 20.
Post: educator
Cine scrie recenzia: învățătoarea MBDOU grădinița nr 20 Zabiyaka O.N.
Nadezhda Mikhailovna la un eveniment cu aplicații
folosit
informatie si comunicare
ECONOMIREA SĂNĂTĂȚII
(minutul de educație fizică,
deget
gimnastică)
tehnologii.
îngrijitor
i-a învățat pe copii să creeze o muncă colectivă în colaborare cu un profesor.
Ea a făcut o prezentare interesantă și informativă la evenimentul său.
Copiii au învățat să observe munca creativă a profesorului și să acționeze conform
Evenimentul a stârnit dorința de a crea ceva neobișnuit și sunt în asta
a participat. Eram curios ce se va întâmpla cu mine.
plăcere
efectuat
profesor.
Prezentat
activitate
redă
rodnic
psihologic
sănătate
promovează
senzorial
dezvoltare
preșcolarii mai tineri. Această activitate a dezvoltat abilitățile motorii fine.
mâinile, simțul culorii și curiozitatea.
educational
Activități
observat
interes educațional ridicat.
Zabiyaka O.N.
Olga Pankratova
Rezumatul lecției despre aplicații pe hârtie „Pădurea, ca un turn pictat...”
Sarcini
1. Să formeze capacitatea copiilor de a crea imagini cu diferiți copaci, tufișuri și de a face o compoziție colectivă din ei „Pădurea de toamnă” alegand combinatii frumoase de culori.
2. Încurajați căutarea unor modalități originale de a crea o coroană de copac.
3. Formați abilități compoziționale (așezați elementele decupate în niveluri începând de la fundal).
4. Încurajați copiii să își întruchipeze ideile, experiențele, sentimentele într-o formă artistică.
5. Să dezvolte la copii simțul culorii, capacitatea de a compune o compoziție, de a transmite culoarea copacilor de toamnă.
6. Să-și dezvolte abilitățile și abilitățile de lucru în echipă, să-și facă partea lor de muncă în conformitate cu planul general.
7. Să-și formeze capacitatea de a observa neajunsurile muncii lor și de a corecta lor: faceți completări pentru a obține o mai mare expresivitate a imaginii create.
8. A educa o atitudine estetică și morală față de natură.
mutare lectii.
Profesorul le citește copiilor cel mai cunoscut fragment din poezia lui I. Bunin „Căderea frunzelor”:
Pădure, turn pictat cu precizie,
Violet, auriu, purpuriu,
Perete vesel, colorat
Stă deasupra unei poieni strălucitoare.
Mesteacăni cu sculptură galbenă
Strălucește în azur albastru,
Ca niște turnuri, pomii de Crăciun se întunecă,
Și între arțari devin albaștri
Ici și colo în frunziș prin
Spații libere pe cer, ferestrele alea.
Pădurea miroase a stejar și pin,
Vara s-a uscat de la soare...
întreabă: „Băieți, de ce credeți că poetul Ivan Alekseevici Bunin compară pădurea cu turn pictat? (Răspunsurile copiilor că pădurea toamna este la fel de modelată, multicoloră, elegantă, frumoasă, ca un basm turn, pe care le-au văzut în imaginile din cărți). Invită copiii să ia în considerare coroanele ajurate ale copacilor, decupate din colorate și texturate hârtie.
Profesorul pune mai multe peisaje pe șevalet. Invită copiii să se bucure. Conduce o scurtă conversație despre numele picturilor care înfățișează natura (peisaje, cum se numesc artiștii care pictează astfel de picturi (pictori peisagistici, unde puteți vedea peisaje ale artiștilor celebri) (în muzee, expoziții, albume de artă etc.).
Profesorul le reamintește copiilor că în grupa mai mare copiii deja au desenat schițe de copaci, au sculptat frunze și le-au transformat în copaci. (Afișare selectată a lucrărilor copiilor).
Astăzi, tot ceea ce am învățat și ceea ce am învățat ne va fi de folos, pentru că vom crea o pădure de zâne asemănătoare cu turn pictat. decupat din culoare copaci și tufișuri de hârtie, lipiți-le pe un fundal colorat.
Profesorul arată două hârtie dreptunghi - mare și mic - întreabă cum să tăiați cel mai bine copacii și tufișurile. Atrage atenția copiilor asupra materialelor de artă pregătite în prealabil și întreabă cum să mai împodobească copacii sau cum să îi completeze. Dacă copiilor le este greu să răspundă, întreabă conducând întrebări: ce se poate face cu pixurile sau pastelurile? (Desenați frunze sau un model pe coroane). Copiii taie coroane de copaci și tufișuri. În timpul muncii, educatorul reamintește modalități de a decora imaginea, de a complica forma coroanei, de a oferi asistență individuală etc. Invită copiii să facă o pădure din copaci individuali - « Terem pictat» .
Publicații conexe:
Orice aplicație din hârtie poate fi făcută voluminoasă, așa că devine neobișnuită și deosebit de atractivă. De asemenea, este excelent.
Scop: 1. Îmbogățiți ideile copiilor despre natură. Pentru a forma cunoștințe specifice despre fenomenele sezoniere (răcire, schimbarea culorii frunzelor,.
Copiii mei merg la școală anul acesta. Au trecut trei ani, păcat să plec! Împreună am împărtășit bucurii și necazuri, împreună am participat.
Mă bucur mult de rezultatele obținute la sfârșitul anului școlar. Vreau să-mi spun: „Bravo!”. Ce le doresc tuturor! Lucru.
Consultație pentru părinți „Cerere hârtie ondulată” Introducerea unui copil în lumea frumuseții deschide în fața lui bogăția și frumusețea vieții din jurul lui, contribuie la dezvoltarea nevoilor nu numai.
Natalia Kosterina
Ţintă: Pentru a dezvolta capacitatea copiilor de a crea imagini cu diferiți copaci.
Sarcini:Încurajați copiii să caute modalități originale de a crea copaci, de a forma abilități de compoziție, de a dezvolta abilitățile motorii fine ale mâinilor.
Material: hartie prenuantata, servetele albe, pensule de lipici, lipici PVA, vopsele, pensule Nr 3 pentru colorarea copacilor.
Progresul cursului.
Educator:
Pădurea este cu siguranță un turn pictat,
Violet, auriu, purpuriu,
Perete vesel, colorat
Stă deasupra unei poieni strălucitoare.
Mesteacăni cu sculptură galbenă
Strălucește în azur albastru,
Ca niște turnuri, pomii de Crăciun se întunecă,
Și între arțari devin albaștri
Ici și colo în frunziș prin
Spații libere pe cer, ferestrele alea.
Pădurea miroase a stejar și pin,
Vara s-a uscat de la soare...
Băieți, de ce credeți că poetul Ivan Alekseevich Bunin compară pădurea de toamnă cu un turn pictat?
(Răspunsurile copiilor).
Da, așa e, pădurea de toamnă este foarte frumoasă și poate fi comparată cu un turn de basm.
Să aruncăm o privire asupra acestor peisaje.
(Profesorul pune o poză pe șevalet
Cum se numesc artiștii care pictează natura?
(Răspunsurile copiilor).
Așa e, peisagişti.
Și unde puteți vedea picturile acestor pictori peisagisti?
(Răspunsurile copiilor: în muzee, la expoziții,.)
Astăzi ne vom transforma și în pictori de peisaj și ne vom crea propriile picturi. Și vom face copaci din șervețele. Ciupim bucăți mici, le rulăm în mâini și creăm copaci.
(Copiii încep să lucreze).
Și acum să ne odihnim.
Joc cu degetele (conform profesorului)
Toată lumea din pădure este surprinsă
Diferiți copaci cresc:
Aici este până la cer
Tot pin rășinos.
Ramuri dizolvate-împletituri
mesteacăn alb.
Ca un fir de iarbă pe un câmp,
Aspen în creștere subțire.
Stejarul și-a întins ramurile,
Și nu se teme de vânt.
Teiul a înflorit,
Albinele invitate în vizită.
Ace de molid pufoase
Și ciupercile au închis totul.
Copacii își foșnesc frunzele,
De parcă ar avea o conversație
Ramurile mâinilor s-au dizolvat,
Păsările te așteaptă.
(După ce copiii au realizat copacii, îi vopsesc în culori diferite în funcție de ce copac au făcut).
La sfârșitul lecției, toate lucrările trebuie colectate și revizuite.
Publicații conexe:
Buna seara, dragi colegi, astazi cu copiii din grupa noastra am realizat un mestesug de grup - Padurea este ca un turn pictat!Arborele nostru a constat.
Rezumat al GCD pe desenul „Pădurea este exact un turn pictat” Rezumatul lecției de arte plastice (Art. gr.) Tema: „Pădurea, ca un turn pictat” Elaborat de: Durneva Irina Nikolaevna educatoare.
Rezumat al unei lecții despre aplicații în tehnici netradiționale la un grup de copii cu dizabilități „Călătorie de iarnă într-o pădure de zâne” Tema: „Călătorie de iarnă în Pădurea Zânelor”. SARCINI ALE GCD: 1. Educațional: Continuați să învățați copiii cum să aplice hârtie absorbantă, Continuați.
Rezumat al lecției de aplicare în grupul pregătitor „Prietenele” Sarcini: -să-i învețe pe copii să decupeze mai multe obiecte simetrice din hârtie împăturită în acordeon și din nou în jumătate. - dezvolta controlul vizual.
Rezumat al lecției de aplicare în grupa pregătitoare. "Skullcap" Rezumat al lecției de aplicare în grupa pregătitoare. Skullcap Scop: Crearea condițiilor pentru dezvoltarea abilităților de cooperare ale copiilor.
Rezumatul lecției despre aplicația „Pădurea de iarnă” în grupa pregătitoare pentru copiii cu deficiențe de vedere Scopuri și obiective: - continuarea dezvoltării percepției vizuale la copii; - invata sa tai forme simetrice (trunchi de copac cu crengi) din hartie.
Rezumatul lecției despre FEMP în grupul pregătitor „Terem-Teremok, care locuiește în terem” Obiective: educaționale. Mergem la un basm, dar ghiciți pe care îl puteți ghici „Undeva pe câmp stă, Fum zboară de pe horn.
Grupa pregătitoare „Pădurea, ca un turn pictat!”. Obiective: Îmbunătățirea și diversificarea tehnicii de aplicare (decuparea imaginilor simetrice din hârtie îndoită în jumătate). Cultivați o atitudine estetică și dragoste pentru natură. Lucrări preliminare: Hârtie de desen tonifiată. Dați copiilor hârtie colorată. Descrierea operei de artă: Copiii desenează contururile copacilor pe hârtie colorată împăturită în jumătate, decupată. Desenați trunchiul și ramurile cu un creion. Apoi lipit pe hârtie Whatman. „Pădurea este ca un turn pictat, Liliac, auriu, purpuriu, Un zid vesel, pestriț Stă deasupra unei poieni strălucitoare!”.
Poza 13 din prezentarea „Lucrarea în echipă la grădiniță”Dimensiuni: 431 x 574 pixeli, format: jpg. Pentru a descărca gratuit o imagine pentru o lecție de pedagogie, faceți clic dreapta pe imagine și faceți clic pe „Salvează imaginea ca...”. Pentru a afișa imagini în lecție, puteți descărca gratuit și prezentarea „Lucrarea colectivă la grădiniță.ppt” în întregime cu toate pozele într-o arhivă zip. Dimensiunea arhivei - 872 KB.
„Pădurea de toamnă” - Creioane colorate. „Pădurea de toamnă”. Edgar Degas „Blue Dancers” Pastel. 1897-1899 ani. Moscova. maestru pastel. Muzeul Pușkin. Arborele genealogic de culori și culori. Posibilitățile expresive ale materialelor grafice. Markere. Pastel. pictor, grafician și sculptor francez. reprezentant al impresionismului.
„Test despre păduri” – Silvostepă. Folosind hărțile atlasului și manualul, completați tabelul: Zone naturale ale Rusiei. Test. Semi-desert. Stepă. Forest-stepe, stepe și semi-deșerturi.
„Foc în pădure” - nu-mi amintesc cum au luptat atunci... Un incendiu în pădure este un iad. Caracteristicile tipurilor de incendii forestiere. Pentru a stinge astfel de incendii, este necesară recunoașterea preliminară. De bază. Grajd. Fluent. O zonă de incendiu este un spațiu în care are loc un incendiu. Apare la vânt puternic. Cal. Principalele cauze ale incendiilor forestiere.
„Păduri” - Natura zonelor forestiere. Utilizarea resurselor lemnoase. Păduri mixte și de foioase. Păduri de conifere.
„Forest Life Grade 4” - Râmă. Russula. Boletus. Vier. Viața de pădure. boletus. gândac de scoarță Vole. O vulpe. Veveriţă. Porcini. Plante de pădure. Elan. molid. Lup. Ciocănitoare. Șoarecele de pădure. Pădurea este o comunitate naturală. Urs. Ciuperci. Stejar. Păsări. „Pardoseli” forestiere. Cuc. Pin. Ciuperci cu miere. Grangur. Animale din pădure. Sturz.
Și-a întins spinii ascuțit.
Spinii lui sunt ca ace.
Dar nu vom strânge spini de la el,
Vom culege fructe utile pentru farmacie.
Măceșul este o plantă medicinală. Există multe plante medicinale în regiunea noastră. Acesta este un trandafir sălbatic, păducel , catina si altele.
În ce stare suntem?
- Ce arbuști cunoașteți?
Postați ilustrații cu arbuști.
Butalar kanday payda äkeledi? Care sunt beneficiile arbuștilor?
Ascultă cu atenție cine trăiește în următoarea stare.
Ea moare toamna.
Și revine la viață primăvara.
Un ac verde va ieși la lumină,
Crește și înflorește toată vara.
Vacile au probleme fără ea:
Ea este hrana lor principală.
Ce-i asta?
Și așa ne-am găsit în tărâmul ierburilor. Vă amintiți ce lucrare a lui Vitaly Bianchi citim? Ce iarbă este menționată în această poveste?
-Kanday shöpter bilesinder? Ce plante erbacee cunoasteti?
Cine are nevoie de ierburi?
Iată următoarea stare.
Un picior, dar multe brațe.
De unde ai știut că este un copac?
Acum imaginați-vă că sunteți locuitorii împărăției copacilor.
Fizminutka .
Vom deveni copaci
Puternic, mare.
Picioarele sunt rădăcini
Să le răspândim mai larg.
Pentru a păstra copacul, nu l-au lăsat să cadă.
Din adâncurile îndepărtatului
Au primit apă.
Corpul nostru este un trunchi puternic,
Se clătinește puțin
Și cu vârful ei ascuțit
Ajunge la cer.
Mâinile noastre sunt ramuri
Coroana împreună formează.
În coroană nu le este deloc frică,
Când vânturile bat puternic.
-Қayda kөp aғashtar kөruge bolada? Unde poți vedea mulți copaci?
Pentru a intra în pădure, trebuie să finalizați sarcina, să răspundeți la întrebările mele.
Cum se numește pădurea mică?
Cum se numește planta care crește în pădure?
Cum se numește profesia unei persoane care are grijă de pădure?
Creatură de basm care păzește pădurea.
Cum se numește mașina care transportă lemne?
Iată-ne în pădure. Dar unde sunt copacii? Uite, există o notă.
"Dragi baieti. Ajutor. Pădurea noastră a fost vrăjită de o vrăjitoare rea și toți copacii au dispărut. Ajută, te rog, întoarce-ți copacii.
Putem ajuta să aducem copacii înapoi în pădure?
Cum putem face asta?
Vă sugerez să faceți copaci cu propriile mâini. Și cum, îți voi explica.
Numiți părțile unui copac?
Ce fel de frunze vom avea pe copaci?
Nege? De ce?
De ce se întâmplă asta copacilor?
Va propun sa faceti copaci din servetele si cu ajutorul cerealelor. Gândește-te la ce vrei să-ți faci copacul. Cine vrea de la șervețele, așează-te la această masă. Și din cereale - pentru aceasta.
Din șervețele: Mai întâi trebuie să faci un portbagaj.
Pentru a face acest lucru, iau hârtie colorată de culoarea dorită (hârtie cu crestături). Rulez hârtia, apoi rulez crengile. Asta am făcut. Am un trunchi cu ramuri în centrul foii. Aplic lipici cu o pensulă, îl aplic pe foaia de album, îl aplici cu un șervețel. Daca este un mesteacan cu pix, termin dungile. Și acum mototolesc bucăți de șervețele colorate, apoi aplic lipici lângă ramură și lipic bulgări de șervețele. Acestea sunt frunze. Treci la treabă.
Din cereale: Ai doar un trunchi cu crengi.
Trunchiul și frunzele pe care le veți avea din cereale. Ce fel de nisip veți lipi pe portbagaj? La coroană? Trebuie să aplicați lipici pe o zonă mică, să puneți o mână de cereale deasupra și să o apăsați. Expoziție de lucrări pe șevalet.
Ajutor individual.
Ce pădure frumoasă este asta.
Pădurea, ca un turn pictat,
Violet, auriu, purpuriu,
Perete vesel, colorat
Stă deasupra unei poieni strălucitoare.
Aici lesovicii și toți locuitorii pădurii vor fi încântați de această pădure. Iată-ne în pădure. Pădurea se ascunde și așteaptă cu ce am ajuns la ea. Vom țipa, vom sparge ramurile copacilor? Cum o să ne comportăm?
Frumos în pădurea de toamnă. Uită-te la mesteacănii colorați. Cum se numește pământul nostru? De ce crezi? Aici cresc nu numai mesteacănii, ci și mulți alți copaci.
Aici și sfârșitul basmului, și care a ascultat bine făcut.
Să ne ținem de mână, prieteni
Și de-a lungul potecii forestiere
Să mergem la noi acasă. Grupului nostru.