नोड मशरूम। मशरूम के बारे में बच्चों के साथ वरिष्ठ बातचीत

शैक्षिक क्षेत्रों का एकीकरण: "संज्ञानात्मक विकास", "सामाजिक और संचार विकास", "कलात्मक और सौंदर्य विकास"

लक्ष्य: पौधों की दुनिया की विविधता के बारे में बच्चों के विचारों का गठन, संज्ञानात्मक रुचि का विकास, कलात्मक रचनात्मकता में कौशल।

कार्य

शैक्षिक:मशरूम, उनके विकास के स्थान, संरचनात्मक विशेषताओं के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार करें; वस्तुओं (खाद्य और अखाद्य मशरूम) की तुलना और व्यवस्थित करना सीखें।

शैक्षिक:जंगल में व्यवहार के नियमों का समेकित ज्ञान; प्रकृति के प्रति प्रेम पैदा करना; मित्रता विकसित करें, एक टीम में काम करने की क्षमता; संयुक्त गतिविधियों के लिए बच्चों में भावनात्मक रूप से सकारात्मक प्रतिक्रिया बनाने के लिए।

विकसित होना:बच्चों की एक सक्रिय शब्दावली विकसित करें (मशरूम के नाम); अपरंपरागत और पारंपरिक कलात्मक उपकरणों के साथ काम करने के कौशल में सुधार - फोम "पोकिंग" और ब्रश; रचनात्मक कौशल बनाने के लिए, छवि के कुछ हिस्सों को सही जगह पर व्यवस्थित करने की क्षमता; रचनात्मक कल्पना, कल्पना विकसित करें।

प्रारंभिक काम: कविताओं को पढ़ना और मशरूम के बारे में पहेलियों का अनुमान लगाना, मशरूम को दर्शाने वाले चित्रों को देखना, उनकी डमी की जांच करना, एक सपाट सतह पर भागों से मशरूम की छवि बनाना।

सामग्री और उपकरण: एक मल्टीमीडिया प्रस्तुति, एक प्रोजेक्टर, "मशरूम पिकर" के लिए एक टोपी, खाद्य (पोर्सिनी मशरूम, चेंटरेल, हनी मशरूम, बोलेटस) और अखाद्य (फ्लाई एगारिक) मशरूम को चित्रित करने वाले चित्रों का एक सेट - प्रत्येक बच्चे के लिए 1 सेट; कागज की चादरें, साधारण पेंसिल, पेंट, ब्रश, फोम रबर "पॉक्स" - बच्चों की संख्या के अनुसार; चित्र के लिए खड़े हो जाओ।

जीसीडी प्रगति

मैं। परिचय

आयोजन का समय

(बच्चे शिक्षक के साथ कमरे के बीच में खड़े होते हैं, स्क्रीन पर 1 स्लाइड करें)

टीचर: हेलो दोस्तों! आज टहलने के लिए कितना बढ़िया दिन है, और मेरा सुझाव है कि आप जंगल में जंगल में चले जाएँ! चाहना?

बच्चे: हाँ!

शिक्षक: - बच्चों, क्या आप वयस्कों के बिना स्वयं जंगल जा सकते हैं?

बच्चे:- नहीं।

शिक्षक: - आप सही कह रहे हैं, हम अकेले नहीं जा सकते, इसलिए आज एक शानदार गाइड हमारे साथ चलेगा। और यहाँ वह है (स्क्रीन की ओर इशारा करता है, संगीत बजता है, शिक्षक एक कविता पढ़ता है)।

(क्लिक करें - जंगल की आवाजें सुनाई देती हैं, लेसोविचोक स्क्रीन पर दिखाई देता है, क्लिक करें - ध्वनि कम हो जाती है)

कविता "द ओल्ड मैन-फॉरेस्टर"

जंगल के किनारे

एक छोटी सी झोपड़ी में

बूढ़ा रहता है

ओल्ड मैन-फॉरेस्टर।

बूढ़े को बहुत कुछ करना है

ओल्ड लेसोविचका।

वह दिन-ब-दिन व्यस्त रहता है,

जंगल सुंदर होना चाहता है।

अगर बच्चे जंगल में जाते हैं,

हमारा बूढ़ा आदमी यहीं है:

जंगल में सब कुछ दिखाएगा

सब कुछ बता देंगे।

शिक्षक: - अब हम लेसोविचोक के साथ जंगल में जाने के लिए तैयार हैं।

(संगीत लगता है, शिक्षक के साथ बच्चे कमरे के चारों ओर एक घेरा बनाते हैं और एक घेरे में कालीन पर बैठते हैं।)

द्वितीय। मुख्य हिस्सा।

1. वार्तालाप "मशरूम क्या हैं"

शिक्षक: - दोस्तों, देखो कि एक सुंदर समाशोधन लेसोविचोक हमें किस ओर ले आया।

(स्लाइड 2)

शिक्षक: - देखिए, इस समाशोधन में क्या बढ़ता है?

(क्लिक करें - मशरूम दिखाई देते हैं)

बच्चे: ये मशरूम हैं।

शिक्षक: - यह सही है, हमने आपके साथ एक मशरूम समाशोधन पाया। कितने मशरूम हैं?

बच्चे: - बहुत कुछ!

शिक्षक: - आइए देखें कि जंगल में किस तरह के मशरूम उगते हैं।

(स्लाइड 3)

शिक्षक:

सफेद मशरूम पेड़ के नीचे उगता है,

सड़ी हुई सुइयों को प्यार करता है।

पेड़ के नीचे साहसपूर्वक देखें -

वहां एक सफेद मशरूम उगता है!

- दोस्तों, देखो, यहाँ यह है - सफेद मशरूम। यह एक खाद्य मशरूम है, यह बहुत स्वादिष्ट है, यह कुछ भी नहीं है कि इसे मशरूम का राजा कहा जाता है। मशरूम में एक पैर और एक टोपी होती है (स्लाइड पर दिखाया गया है)। पोर्सिनी मशरूम की टोपी किस रंग की होती है? (भूरा) और पैर? (सफेद)। देखो वह कितनी मजबूत और मोटी है।

(स्लाइड 4)

"यहाँ एक और खाद्य मशरूम है। इसे लोमड़ी इसलिए कहा जाता है क्योंकि यह लोमड़ी की तरह दिखती है। आपको क्या लगता है? (समान रंग)

(स्लाइड 5)

- कोई मशरूम नहीं है, इनसे अधिक मित्रवत,

वयस्क और बच्चे जानते हैं।

वे जंगल में स्टंप पर उगते हैं,

आपकी नाक पर झाई की तरह!

इन मशरूम को क्या कहते हैं? यह मशरूम है। वे आकार में छोटे होते हैं और हमेशा एक दोस्ताना परिवार में स्टंप पर बढ़ते हैं। उनके पैर क्या हैं? (पतला) और टोपियाँ किस रंग की हैं? (भूरा)

(स्लाइड 6)

- इन मशरूमों में कितनी सुंदर बहुरंगी टोपियाँ हैं! ये रसूला हैं, खाने योग्य और स्वादिष्ट मशरूम भी।

(स्लाइड 7)

- और ये मशरूम हमेशा एक पेड़ के नीचे उगते हैं - एस्पेन, इसलिए उन्हें बोलेटस कहा जाता है। इन मशरूम को प्यारी छोटी लाल टोपी और मजबूत पैरों के साथ देखें।

(क्लिक करें)

- एक मशरूम भी है - एक बोलेटस। आपको क्या लगता है कि यह किस पेड़ के बगल में बढ़ता है? यह सही है, बर्च के पेड़ के नीचे बोलेटस बढ़ता है।

शिक्षक: - दोस्तों, आपको क्या लगता है कि इन मशरूमों को खाने योग्य क्यों कहा जाता है?

बच्चे:- क्योंकि तुम इन्हें खा सकते हो, इनसे तरह-तरह के व्यंजन बनाओ।

(स्लाइड 8)

शिक्षक: - यह सही है, खाद्य मशरूम सूखे, तले हुए, नमकीन, सूप और अन्य स्वादिष्ट व्यंजन तैयार किए जाते हैं।

2. आउटडोर खेल "हमने मशरूम उठाया"

(स्लाइड 9)

शिक्षक: - बच्चे, ओल्ड मैन-लेसोविचोक, हमें खेलने के लिए आमंत्रित करते हैं।

एक गिनती तुकबंदी की मदद से, शिक्षक एक मशरूम बीनने वाला चुनता है और उसे एक टोपी देता है - एक विशिष्ट संकेत।

यहाँ एक वन समाशोधन है

यहां खाने योग्य मशरूम हैं।

मैं सभी को खेल के लिए आमंत्रित करता हूं

हम खेलते हैं, तुम ड्राइव करो!

(संगीत क्लिक पर शुरू होता है, खेल के दौरान आपको ध्वनि को तेज या शांत करने की आवश्यकता होती है। क्लिक करें - अगली स्लाइड पर जाएं)

3. अखाद्य मशरूम से परिचित होना।

शिक्षक: - दोस्तों, खाने के अलावा और कौन से मशरूम हैं, क्या आप जानते हैं? (बच्चों के उत्तर)

- यह सही है, अभी भी ऐसे मशरूम हैं जिन्हें आपको कभी नहीं खाना चाहिए! उन्हें अखाद्य मशरूम कहा जाता है। आइए जानें कि वे कैसी दिखती हैं।

(स्लाइड 10)

- ये फ्लाई एगारिक मशरूम हैं। फ्लाई एगारिक की टोपी किस रंग की होती है? (लाल, सफेद बिंदुओं के साथ) और पैर? देखो यह कितना चमकीला और सुंदर है, इसे दूर से ही जंगल में देखा जा सकता है। लेकिन इसे स्पर्श करें, और इससे भी ज्यादा इसे खाएं, किसी भी मामले में नहीं! फ्लाई एगारिक एक जहरीला मशरूम है, यह बहुत जहरीला और गंभीर रूप से बीमार हो सकता है।

(स्लाइड 11)

- और यह एक मशरूम है - टॉडस्टूल। उसका एक नाम भी है जो कहता है कि वह बुरा और अखाद्य है, और बहुत जहरीला भी है।

- ऐसे जहरीले मशरूम होते हैं जो खाने योग्य के समान होते हैं, जैसे - झूठे मशरूम।

(स्लाइड 12)

(क्लिक करें)

- देखिए, क्या वे असली मशरूम की तरह दिखते हैं? कैसे? (इसी तरह, वे पतले पैरों के साथ स्टंप पर भी बढ़ते हैं)। केवल अनुभवी मशरूम बीनने वाले ही जानते हैं कि एक खाद्य मशरूम को एक अखाद्य से कैसे अलग किया जाए। इसलिए, बच्चों, मशरूम को स्वयं एकत्र नहीं किया जा सकता है और यहां तक ​​\u200b\u200bकि हाथों से छुआ भी नहीं जा सकता है, अन्यथा आप बहुत बीमार हो सकते हैं!

(स्लाइड 13)

4. खेल "कौन सा मशरूम ज़रूरत से ज़्यादा है"

(स्लाइड 14)

शिक्षक: - दोस्तों, आपके सामने चित्र हैं, उन पर मशरूम खींचे गए हैं। देखिए, यहां कौन सा मशरूम अतिश्योक्तिपूर्ण है? (फ्लाई एगारिक) आप ऐसा क्यों सोचते हैं? (यह अखाद्य और विषैला होता है)। आइए इसे दूर ले जाएं और इसके स्थान पर एक अच्छा खाद्य मशरूम लगाएं। (क्लिक करें)

हम यहां किस तरह का मशरूम लगा सकते हैं? (क्लिक करें) जांचें कि क्या आपके सभी मशरूम अब खाने योग्य हैं? बहुत बढ़िया!

5. "अमनिता" गाना सुनना

शिक्षक: - हालांकि फ्लाई एगारिक एक अखाद्य मशरूम है, लेकिन इसके बारे में एक बहुत ही मजेदार गाना है, आइए इसे सुनते हैं।

(स्लाइड 15)

6. जंगल में फ्लाई एगारिक खींचना।

शिक्षक: - बच्चों, चलो, बेहतर याद रखने के लिए कि फ्लाई एगारिक को कभी भी अपने हाथों से नहीं छूना चाहिए, हम इसे आपके साथ खींचेंगे। और सबसे पहले, अपनी उंगलियाँ फैलाएँ।

(स्लाइड 16)

फिंगर जिम्नास्टिक

एक दो तीन चार पांच

प्रत्येक अंगुली को मोड़ें।

हम मशरूम की तलाश करने जा रहे हैं

दाहिने हाथ की तर्जनी और मध्य उंगलियां बाईं हथेली के साथ "चलती हैं"।

यह अंगुली वन में चली गई

यह फिंगर मशरूम मिला

यह उंगली साफ होने लगी

यह उंगली सब कुछ खा गई

प्रत्येक अंगुली को मोड़ें

उसी से वह मोटा हो गया।

अंगूठा दिखाओ।

शिक्षक: - आइए याद करें कि फ्लाई एगारिक मशरूम में कौन से हिस्से होते हैं (टोपी और पैर)। फ्लाई एगारिक की टोपी किस रंग की होती है? (लाल, सफेद डॉट्स के साथ)। हम आपके साथ एक टेम्पलेट का उपयोग करके एक फ्लाई एगारिक तैयार करेंगे, पहले एक साधारण पेंसिल के साथ इसके चारों ओर एक समोच्च बनाएं, और फिर इसे फोम रबर पोक के साथ रंग दें। हम पैर को किस रंग से रंगेंगे? (सफेद से) और टोपी? (लाल)। और आप टोपी पर सफेद बिंदु कैसे लगा सकते हैं? – तालिका को देखें, इसके लिए क्या उपयुक्त है? - यह सही है, ब्रश। और आपको घास खींचने की भी जरूरत है - आखिरकार, वन समाशोधन में फ्लाई एगारिक बढ़ता है।

(शिक्षक शो के साथ शब्दों के साथ आता है)

बच्चों की व्यावहारिक गतिविधि।

बच्चों के काम के दौरान, शिक्षक यह देखता है कि बच्चे कैसे आकर्षित करते हैं, यह नियंत्रित करता है कि बच्चे फोम रबर के "पॉक्स" पर बहुत अधिक पेंट नहीं उठाते हैं, तो प्रिंट में हवा के रंग की सतह होगी।

7. सारांशित करना।

शिक्षक: - आपके पास क्या सुंदर मशरूम हैं! आपने उन्हें कैसे खींचा? (पेंट, पोक, ब्रश)। आइए फिर से कहें कि उन्हें क्या कहा जाता है। (मक्खी कुकुरमुत्ता)। अगर हम जंगल में ऐसे मशरूम से मिलें तो क्या उन्हें अपने हाथों से लेना संभव है? क्यों?

- और अब आपके अद्भुत चित्रों को स्टैंड पर रखें ताकि हमारे मेहमान भी उनकी प्रशंसा कर सकें। और हम लेसोविचोक को अलविदा कहेंगे, मशरूम घास के मैदान में एक दिलचस्प सैर के लिए धन्यवाद!

बच्चे: अलविदा, धन्यवाद!

उद्देश्य: मशरूम और जामुन, उपस्थिति सुविधाओं, विकास के स्थानों के बारे में ज्ञान को समेकित करना। विषय पर शब्दावली सक्रिय करें। ध्यान, सोच, दृश्य धारणा विकसित करें। सामान्य और ठीक मोटर कौशल का विकास, आंदोलन के साथ भाषण का समन्वय। पर्यावरण के प्रति सम्मान पैदा करें। जिज्ञासा विकसित करें।

सहलाना:

1. सीमित क्षण:

दोस्तों आप जानते हैं कि हम जिस धरती पर रहते हैं वह गोल है। पृथ्वी सूर्य के चारों ओर घूमती है और इसलिए ऋतुओं का अपना क्रम होता है। शीत ऋतु के बाद वसंत, फिर ग्रीष्म, फिर पतझड़ आता है।

खेल "पूरे साल" खेला जा रहा है। बच्चे एक मंडली में खड़े होते हैं, बारी-बारी से ऋतुओं के नामों को थप्पड़ मारते हैं।

2. विषय पोस्ट करें:

आज हम जंगल जा रहे हैं।

हम जंगल में चले गए, चले गए, समाशोधन पर आ गए।

हेलो घना जंगल, परियों की कहानियों और चमत्कारों से भरा...

मशरूम और जामुन की एक टोकरी के साथ लेसोविचोक मिलते हैं।

मशरूम असामान्य पौधे हैं, उनकी न शाखाएँ होती हैं, न पत्तियाँ, न फूल। (तस्वीर देख रहे हैं)। मशरूम में क्या होता है? पैर, टोपी, मशरूम की जड़ें। कवक बीजाणुओं द्वारा प्रजनन करते हैं। बीजाणु छोटे कण होते हैं जो मशरूम की टोपी में छिपे रहते हैं। जब मशरूम परिपक्व हो जाते हैं, बीजाणु जमीन पर गिर जाते हैं। युवा मशरूम बीजाणुओं से बढ़ते हैं। मशरूम को जमीन से पानी और पोषक तत्व जड़ों-तारों के जरिए मिलते हैं। जो लोग मशरूम के लिए जंगल में जाते हैं उन्हें मशरूम पिकर कहा जाता है। खाने योग्य मशरूम बहुत ही स्वादिष्ट और स्वास्थ्यवर्धक होते हैं। उन्हें उबला हुआ, तला हुआ, मसालेदार, सुखाया जा सकता है।

3. "कौन कहाँ बढ़ता है"

प्रत्येक मशरूम का अपना घर होता है जहाँ वह बढ़ता है। बोलेटस मशरूम चीड़ और स्प्रूस के जंगलों में उगता है। वे परिवारों में बड़े होते हैं। चीड़ के जंगल में ऑइलर्स उगते हैं, बटर डिश की टोपी फिसलन भरी होती है, मानो तेल से सना हुआ हो। ऐस्पन के नीचे हमें कौन सा मशरूम मिला? बर्च के नीचे कौन सा है? लेकिन मोटी घास में चेंटरलैस - लाल चेंटरेल्स उग आए। अरे, यह कैसा चमत्कार है - एक स्टंप? सभी मशरूम के साथ बिखरे हुए। ये मशरूम हैं, बड़े परिवारों में स्टंप पर उगते हैं।

समाशोधन में हमने एक सुंदर मशरूम देखा: सफेद धब्बों वाला लाल। यह फ्लाई एगारिक है। जब फ्लाई एगारिक बूढ़ा हो जाता है, तो इसकी टोपी के किनारे ऊपर की ओर मुड़ जाते हैं और तश्तरी में बदल जाते हैं। बारिश होगी, तश्तरी में पानी होगा। साधारण नहीं - विषैला। एक मक्खी इस पानी को पी लेगी और मर जाएगी। इसलिए वे इसे मुखो-मोर कहते हैं।

4. फिंगर जिम्नास्टिक "मशरूम के लिए"

शीर्ष शीर्ष। पाँच कदम, बॉक्स में पाँच मशरूम हैं।

अमनिता मस्कारिया एक खतरनाक मशरूम है।

और दूसरी लोमड़ी, लाल बालों वाली बहन है

तीसरा मशरूम एक लहर, एक गुलाबी कान है।

और चौथा मशरूम नैतिक है, दाढ़ी वाला मोटा आदमी।

पांचवां मशरूम सफेद है, इसे बेझिझक खाएं।

5. "पहेलियों-पहेलियों"

लेसोविचोक फलालैनग्राफ पर मशरूम के चित्रों की व्यवस्था करता है।

मेरी पहेलियों को सुनो और अनुमान लगाने के बजाय नाम।

यह मशरूम अपनी विशाल छाया के नीचे स्प्रूस के नीचे रहता है।

बुद्धिमान दाढ़ी वाला बूढ़ा, जंगल का निवासी - ... (बोलेटस)

मैं ऐस्पन जड़ों के बीच एक लाल टोपी में बढ़ रहा हूं।

आप मुझे एक मील दूर देखेंगे - मुझे बुलाया जाता है - ... (बोलेटस)

भाई स्टंप पर बैठे हैं। सभी - धब्बेदार बदमाश।

इन मिलनसार लोगों को कहा जाता है ... (शहद मशरूम)

जंगल में, लोगों की खुशी के लिए, युवा पाइंस के बीच,

चमकदार अंधेरे टोपी में एक कवक बढ़ता है ... (तेल कर सकते हैं)

किनारे पर पतली पोशाक में, गर्लफ्रेंड एक गोल नृत्य करती है।

कपड़े - धारीदार रेशम: लाल, सफेद, गुलाबी, साटन।

जंगल के किनारे एक शरद ऋतु के दिन, आप कितने सुंदर हैं ... (लहरें)

वे लाल बालों वाली बेरी पहनते हैं, वे गर्मियों में जंगल में शरद ऋतु लाते हैं।

बहुत मिलनसार बहनें - सुनहरी ... (चेंटरलेस)

किनारे पर जंगल के पास, अंधेरे जंगल सजाते हुए,

मोटली, अजमोद की तरह, जहरीला ... (मक्खी उड़ना)

देखिए, दोस्तों: यहाँ चेंटरलेस हैं, मशरूम हैं

खैर, ये समाशोधन में जहरीले होते हैं ... (टोडस्टूल)

6. फ़िज़मिनुटका "रास्पबेरी"

और अब मैं आपको रसभरी के लिए आमंत्रित करता हूं। (संगीत के लिए, बच्चे एक मंडली में खड़े होते हैं, एक गीत गाते हैं और गीत के पाठ के अनुसार गति करते हैं)

7. जामुन झाड़ियों और शाकीय पौधों के छोटे रसीले फल होते हैं। (जामुन के चित्र फ्लैनेलोग्राफ पर रखे गए हैं)। जामुन के पास क्या है? जड़, तना, पत्तियाँ और फल। स्ट्रॉबेरी को बहुत अधिक प्रकाश पसंद है, इसलिए वे धूप की सफाई में पाए जा सकते हैं। लिंगोनबेरी को सूखे दलदली हुमों पर काटा जाता है। क्रैनबेरी दलदल में उगते हैं।

प्रत्येक शाखा पर पत्ते के नीचे छोटे-छोटे बच्चे बैठते हैं।

जो बच्चों को इकट्ठा करेगा वह अपने हाथ और मुंह पर धब्बा लगाएगा। (ब्लूबेरी)

हम डब्बों को भरने के लिए जमीन पर झुक जाते हैं।

हम तने को अलग करते हैं - हम रोशनी इकट्ठा करते हैं। (स्ट्रॉबेरी)

मैं लाल और खट्टा हूँ, मैं दलदल में बड़ा हुआ।

बर्फ के नीचे पका हुआ, खैर, मुझे कौन जानता है? (क्रैनबेरी)

लाल मोती लटकते हैं, वे हमें झाड़ियों से देखते हैं।

इन बच्चों, मधुमक्खियों और भालू को मोतियों का बहुत शौक होता है। (रसभरी) ।

8. निचला रेखा। सामान्यीकरण।

तो हमारी जंगल की यात्रा समाप्त हो गई। मैं तुम्हें अपना बक्सा देता हूं। हमने यहां बहुत सारे बेरीज और मशरूम एकत्र किए। आओ जंगल का भ्रमण करें। लेकिन जामुन और मशरूम चुनने के सरल नियमों को याद रखें।

मत तोड़ो, जहरीले मशरूम पर मत रौंदो - वनवासियों को उनकी जरूरत है।

मशरूम को सावधानी से काटें ताकि माइसेलियम को नुकसान न पहुंचे।

जामुन की झाड़ियों को बाहर न निकालें।

केवल परिचित बेरीज और मशरूम लीजिए।

अलविदा, दोस्तों।

सप्ताह का विषय "जंगल में शरद ऋतु" है। मशरूम"।

जीसीडी थीम: "मशरूम इकट्ठा करना।"

क्षेत्रों का एकीकरण: "अनुभूति", "संचार", "पढ़ना

कथा", "सुरक्षा"।

सामग्री और उपकरण: डमी, विषय चित्र के साथ

मशरूम, पहेलियों का चित्रण।

कार्यक्रम सामग्री:

मशरूम के बारे में बच्चों के विचारों को समेकित करने के लिए। "ज्ञान"।

बच्चों को सबसे सरल कारण और प्रभाव संबंध स्थापित करने की क्षमता में व्यायाम करें। "ज्ञान"।

विषय पर शब्दकोश को सक्रिय करें। "संचार"।

मशरूम चुनने के नियम बनाएं। "संचार"।

खाद्य और अखाद्य मशरूम के बीच अंतर करना सीखें। "सुरक्षा"।

बच्चों को पहेलियां हल करना सिखाते रहें। "पढ़ना

कहानी"।

आयोजन का समय।

पहेली बूझो:

जो मजबूत पैर पर बैठता है

रास्ते में भूरे पत्तों में?

घास से बनी टोपी मिली -

टोपी के नीचे कोई सिर नहीं है। (मशरूम)।

आज हम मशरूम के बारे में बात करेंगे। दुनिया में उनमें से बहुत सारे हैं। 100 हजार प्रजातियां। आप कौन से मशरूम जानते हैं?

मशरूम की बात करें।

बहुत से लोग सोचते हैं कि मशरूम अपने आप उगता है। यह सच नहीं है। जमीन के नीचे एक मायसेलियम होता है, और लंबे पतले धागे उसमें से मशरूम तक खिंचते हैं। इसका मतलब है कि मशरूम अकेले नहीं उगते हैं। क्या आप इसके बारे में पहले से जानते थे? तो मशरूम अकेले क्यों नहीं उगते?

सफेद मशरूम, जिसे बोलेटस भी कहा जाता है, सड़कों के पास, शंकुधारी जंगलों में, समाशोधन में बढ़ता है; तुम उसे जंगल में न पाओगे। उनकी टोपी मांसल, लोचदार, हल्के भूरे, पीले या भूरे रंग की होती है। टोपी का निचला भाग स्पंज की तरह होता है - स्पंजी, एक युवा मशरूम में यह सफेद होता है, एक परिपक्व में यह थोड़ा हरा-भरा होता है। और मशरूम ही वास्तव में, एक विराम पर, सफेद है।

आइए योजना के अनुसार एक साथ पोर्सिनी मशरूम के बारे में एक कहानी बनाते हैं: यह कैसा दिखता है, यह कहाँ बढ़ता है, इसका स्वाद कैसा होता है। (प्रमुख प्रश्नों पर बच्चे सफेद मशरूम का वर्णन करते हैं।)

लेकिन हमारे जंगलों में अखाद्य, जहरीले मशरूम भी उगते हैं; पेल ग्रीब और फ्लाई एगारिक। जहरीले मशरूम में सबसे खतरनाक है पेल ग्रीबे। उसकी टोपी केंद्र में एक गेंद की तरह है, किनारों पर सपाट, रेशमी, हल्के हरे या भूरे-हरे रंग की है। पैर सफेद, लंबे पतले शीर्ष पर एक अंगूठी और आधार पर एक रिम है। यह गर्मियों और शरद ऋतु में बढ़ता है, आमतौर पर पर्णपाती जंगलों में, कम अक्सर शंकुधारी जंगलों में। ठीक है, आप फ्लाई एगारिक को किसी भी चीज़ के साथ भ्रमित नहीं करेंगे; उसके पास एक टोपी है ... (सफेद छींटों के साथ चमकदार लाल), पैर में एक मिनी स्कर्ट की तरह एक अंगूठी है। फ्लाई एगारिक - मशरूम इतना आसान नहीं है। लोग इसे नहीं खा सकते, लेकिन कई वनवासी इसके बिना नहीं रह सकते: उनका स्वाद हमारे स्वाद से मेल नहीं खाता। अमनिता तिरस्कार नहीं करते, उदाहरण के लिए, मैगपाई और गिलहरी। और मूस उन्हें पूरा निगल जाता है, कभी-कभी एक बार में कई। किस लिए? मूस के लिए फ्लाई एगारिक एक दवा है।

फ्लाई एगारिक और पेल ग्रीबे के बीच क्या आम है?

जब आप जंगल में एक फ्लाई एगारिक देखते हैं तो आप क्या करेंगे: क्या आप पास से गुजरेंगे या आप इसे अपने पैर से मारेंगे?

क्या आप जानते हैं कि कवक की आयु कम होती है, कुछ दिन और बस इतना ही। लेकिन मायसेलियम - जीवित भूमिगत धागे, जिनके पिंड मशरूम में बदल जाते हैं - 100 साल तक जीवित रहते हैं। अब एक तार्किक समस्या का समाधान करें: वे ऐसा क्यों कहते हैं कि एक छोटा और पुराना मशरूम चुनना पाप है? (छोटा बड़ा हो जाना चाहिए, लेकिन बूढ़ा अभी भी खाने के लिए अच्छा नहीं है - वनवासियों को उनमें लिप्त होने दें।)

पहेलियाँ।

धरती खोदी,

डिब्बा छोड़ दिया

स्वयं जगत में आया

टोपी से ढका हुआ। (मशरूम)

वह जंगल में खड़ा हो गया

उसे कोई नहीं ले गया

फैशनेबल लाल टोपी में

कहीं नहीं के लिए अच्छा है। (अमनिता)

इसे गहराई से छुपाया गया था।

एक-दो-तीन - और बाहर चला गया,

और वह सीधी दृष्टि में है।

सफेद, मैं तुम्हें पा लूंगा! (बोरोविक)

वे लाल रंग की टोपियां पहनते हैं

शरद ऋतु को गर्मियों में जंगल में लाया जाता है।

बहुत मिलनसार बहनें

गोल्डन ... (चेंटरलेस)।

मैं बहस नहीं करता - सफेद नहीं, कोई मशरूम इनसे अधिक मित्रवत नहीं है -

मैं, भाइयों, सरल हैं। वयस्क और बच्चे जानते हैं

मैं आमतौर पर जंगल में उगने वाले स्टंप पर उगता हूं,

एक बर्च ग्रोव में। आपकी नाक पर झाई की तरह।

(बोलेटस) ये मिलनसार लोग

उन्हें कहा जाता है ... (शहद मशरूम)

मैं लाल टोपी में पला-बढ़ा हूं

ऐस्पन जड़ों के बीच।

आप मुझे एक मील दूर देखेंगे -

मेरा नाम है ... (बोलेटस)

पहेलियां किस बारे में थीं?

मोबाइल गेम "मशरूम के लिए"।

सभी छोटे जानवर किनारे पर हैं (बच्चे एक गोल नृत्य में जाते हैं)।

वे दूध मशरूम और लहरों की तलाश में हैं।

गिलहरियाँ कूद रही थीं (एक स्क्वाट में कूद रही थीं, गिलहरियों का चित्रण कर रही थीं),

मछलियां देख रही थीं।

लोमड़ी दौड़ी (भागी),

एकत्रित चंटरलेस।

बन्नी कूद गए (खड़े होकर कूदें),

वे कीड़े ढूंढ रहे थे।

भालू गुजरा (वे चलते हैं, एक भालू का चित्रण करते हैं),

फ्लाई एगारिक कुचल।

शब्द का खेल।

"मशरूम" शब्द के साथ कहें: बारिश (मशरूम बारिश), भरना, पाई, जगह, सूप, गंध, पैर, टोपी, जड़ें,

मशरूम वर्षा क्या है?

मशरूम किन जगहों को कहा जाता है?

मशरूम की जड़ों को क्या कहते हैं?

मशरूम को कौन नुकसान पहुंचाता है?

संगीत का खेल "भालू"।

लड़कों में से एक भालू होने का नाटक करता है और जमीन पर लेट जाता है। बाकी खिलाड़ी उसके चारों ओर चलते हैं, जामुन और मशरूम लेने का नाटक करते हैं और गाते हैं:

जंगल में भालू पर

मशरूम, मैं जामुन चुनता हूं,

भालू सोता नहीं है

हर कोई हमें देख रहा है!

लुकोशको पलट गया,

भालू हमारे पीछे है!

गाने के अंत में, "भालू" उछलता है और भागते हुए लोगों को पकड़ लेता है। वह जो भी पहले पकड़ता है वह नया "भालू" बन जाता है, खेल दोहराया जाता है।

मशरूम इकट्ठा करने के नियम बनाना।

अब आइए मिलकर मशरूम लेने के नियम बनाते हैं। आप केवल उन मशरूमों को इकट्ठा कर सकते हैं जिन्हें आप निश्चित रूप से जानते हैं, और केवल वयस्कों के साथ। माइसेलियम को नुकसान न पहुंचाने के लिए, मशरूम को चाकू से सावधानी से काटा जाना चाहिए। ज़हरीले मशरूम से बचना सबसे अच्छा है: वे लोगों के लिए खतरनाक हैं, और जानवर काम आ सकते हैं। और एक बात और: पेड़ और मशरूम एक दूसरे के दोस्त हैं। मायसेलियम के पतले, सफेद, कोबवे जैसे धागे पेड़ों की जड़ों तक खिंचते हैं, उनके साथ बढ़ते हैं और पेड़ को पानी भेजते हैं जिसमें खनिज लवण घुल जाते हैं।

एक असली मशरूम बीनने वाले के लिए, मशरूम के लिए एक यात्रा जंगल के साथ एक सुखद बैठक है, इसकी सुंदरता, इसके रहस्यों का परिचय। वह ध्यान से प्रत्येक मशरूम को काटता है, और यहां तक ​​​​कि उसकी प्रशंसा भी करता है, और उसके बाद ही उसे एक टोकरी में रखता है। अपरिचित और अखाद्य मशरूम को छुआ नहीं जाएगा। सूखे पत्ते और काई नहीं पलटेंगे, बिखरेंगे नहीं। जंगल एक असली मशरूम बीनने वाले के साथ एक दोस्त के रूप में आनन्दित होता है और उसके लिए मशरूम नहीं छोड़ेगा। मशरूम के लिए जा रहे हैं, चलो इसके बारे में मत भूलना।

डिडक्टिक गेम "व्हाट ए मशरूम।"

बच्चे "मशरूम" शब्द के लिए परिभाषा के शब्दों का चयन करते हैं।

संक्षेप।

आज हमने किस बारे में बात की?

आपने मशरूम के बारे में क्या सीखा?

भूरे रंग की टोपी वाले मशरूम को लाल, नारंगी और पीले रंग के साथ नाम दें।

स्वेतलाना गुडिवा
वरिष्ठ समूह "मशरूम" में जीसीडी

"मशरूम"

लक्ष्य:

बच्चों का परिचय दें मशरूम;

जंगल के विचार और जंगल में उगने वाले पौधों को समेकित करने के लिए;

बच्चों को खाने योग्य और जहरीले के बीच अंतर करना सिखाएं मशरूम;

बच्चों को प्रकृति के प्रति सावधान, गैर-उपभोक्ता रवैया सिखाने के लिए;

एकत्र करते समय प्रकृति में व्यवहार के नियमों से परिचित हों मशरूम.

कार्य:

जहरीले के बारे में ज्ञान को समेकित करें मशरूम.

ध्यान, स्मृति, संज्ञानात्मक रुचियों का विकास करें।

भेद करने की क्षमता को मजबूत करें मशरूमपहेलियों और शिक्षक की व्याख्याओं में दिए गए चित्रों और संकेतों के अनुसार।

उपकरण:

तस्वीरें और तस्वीरें मशरूम, सिल्हूट चित्र मशरूमखाने योग्य और जहरीला।

1. पहेली:

जो मजबूत पैर पर बैठता है

रास्ते में भूरे पत्तों में

घास से बनी टोपी मिली -

क्या टोपी के नीचे कोई सिर है? (मशरूम)

डी: यह है मशरूम.

वी: यह सही है, शाबाश!

पर।: मशरूम- ये असामान्य पौधे हैं, इनकी न शाखाएँ हैं, न पत्तियाँ हैं, न फूल हैं। (बोर्ड पर एक तस्वीर पोस्ट की गई है - एक आरेख मशरूम) . तुम्हारे पास क्या है मशरूम? (बच्चे जवाब देते हैं कि एक पैर और एक टोपी है।)वह सही है, पैर, टोपी, जड़ें - माईसीलियम. मशरूमबीजाणुओं द्वारा पुनरुत्पादन। बीजाणु छोटे कण होते हैं जो टोपियों में छिप जाते हैं। मशरूम. कब मशरूम पकते हैं, बीजाणु जमीन पर गिर जाते हैं। छोटे बीजाणुओं से बढ़ते हैं मशरूम. जड़ों के माध्यम से मशरूमपृथ्वी से पानी और पोषक तत्व प्राप्त करें। जो लोग जंगल जाते हैं मशरूम, बुलाया मशरूम बीनने वाले. असली मशरूम बीनने वालेजंगल की रक्षा करो और कभी खींचो मत जड़ों के साथ जमीन से मशरूमतो यह नुकसान पहुंचा सकता है माईसीलियम, तो इस जगह पर छोटे नहीं उगेंगे मशरूम. मशरूमचाकू से सावधानीपूर्वक काटा जाना चाहिए।

2. बातचीत: « मशरूम और उसका घर» .

(शिक्षक, के बारे में बात कर रहे हैं मशरूम, अपनी छवि के साथ एक तस्वीर को उजागर करता है।)

वी: हर कोई मशरूम का अपना घर होता हैयह कहाँ बढ़ता है। सफेद मशरूम- बोलेटस पाइन और स्प्रूस वन में बढ़ता है। उनकी टोपी मांसल, लोचदार, हल्के भूरे या भूरे रंग की होती है। पैर मोटा - सफेद है। सफेद सूखे मशरूमऔर फिर इनका सूप बना लें। देवदार के जंगल में तितलियाँ उगती हैं। आप ऐसा क्यों सोचते हैं मशरूम कहलाते हैं? (बच्चों के उत्तर।)हां, उनकी टोपी फिसलन भरी है, मानो तेल से सना हुआ हो। फिर कौन सा मशरूम हमने ऐस्पन के तहत पाया?

डी।: ऐस्पन के तहत, उन्हें एक बोलेटस मिला।

वी।: ठीक है, लेकिन सन्टी के नीचे?

डी।: हमें बर्च के नीचे एक बोलेटस मिला।

वी: शाबाश! बोलेटस और बोलेटस में एक लंबा तना और एक भूरी या लाल रंग की टोपी होती है। (गिरे हुए पतझड़ के पत्तों की तरह जिसमें मशरूम छुपा रहे हैं) . लेकिन मोटी घास में चेंटरलेल्स उग आए - लाल, एक जंगल के जानवर की तरह - एक लोमड़ी। अरे, यह चमत्कारी स्टंप क्या है? सब बिखरा हुआ मशरूम. ये मशरूम मित्रवत लोग हैं, वे बड़े परिवारों में स्टंप पर उगते हैं। हमने खाद्य के बारे में बात की मशरूम. उन्हें उबला हुआ, तला हुआ, मसालेदार, सुखाया जा सकता है। लेकिन समाशोधन में हमने एक सुंदर देखा मशरूम: स्कर्ट के साथ पतली सफेद टांग, सफेद धब्बों वाली लाल टोपी। अनुमान लगाओ कि यह क्या है मशरूम?

D: यह एक फ्लाई एगारिक है!

डब्ल्यू.: हाँ। जब फ्लाई एगारिक बूढ़ा होना, उसकी टोपी के किनारे झुक जाएंगे और वह तश्तरी में बदल जाएगा। बारिश होगी, तश्तरी में पानी होगा। साधारण नहीं - विषैला। एक मक्खी इस पानी को पी लेगी और मर जाएगी। इसलिए वे उन्हें अमनिता कहते हैं। और क्या जहरीला है? मशरूम तुमतुम लोग जानते हो? (बच्चों के उत्तर।)यह सही है, पीला टॉडस्टूल। यह मशरूमलंबे पतले तने और हल्के भूरे रंग की टोपी। उसके पास एक अप्रिय गंध है।

अब आप जानते हैं क्या मशरूम - खाने योग्यऔर कौन से जहरीले हैं।

3. आंखों के लिए शारीरिक शिक्षा और जिम्नास्टिक "बारिश".

वी।: उठो, दोस्तों, मेरे पास आओ, हाथ पकड़ो और जंगल में एक घुमावदार रास्ते के साथ एक श्रृंखला में चलो।

मुझे याद दिलाएं कि जंगल में कैसे व्यवहार करना है?

डी .: (माना जाता है जवाब: आप जंगल में शोर नहीं कर सकते, पेड़ की शाखाओं को तोड़ दें, ध्यान से अपने पैरों के नीचे देखें ताकि आगे न बढ़ें मशरूम, एंथिल को नुकसान न पहुंचाएं।)

(बच्चे कुर्सियों से कालीन तक शिक्षक के पीछे सांप की तरह चलते हैं।

कसरत "बारिश"

पहली बूँद गिरी - बूँद!

और दूसरा भाग गया!

(प्रक्षेपवक्र ऊपर से एक उंगली से दिखाया गया है

आंदोलनों को छोड़ें और टकटकी का पता लगाएं)

हमने आसमान की तरफ देखा:

(ऊपर देखो)

बूंदें "ड्रिप-ड्रिप"गाया।

गीले चेहरे, हमने उन्हें मिटा दिया।

(हाथों से चेहरा पोंछें)

जूते - देखो - गीले हो गए।

(हाथ नीचे करें और पैरों को देखें)

हम अपने कंधों को एक साथ आगे बढ़ाएंगे,

बूंदों को हिलाओ।

(कंधों को एक तरफ से दूसरी तरफ ले जाएं, हाथों को बेल्ट पर रखें)

हम बारिश से दूर भागेंगे

(वे एक दूसरे के चारों ओर एक घेरे में दौड़ते हैं)

चलो एक झाड़ी के नीचे बैठो।

(स्क्वाट)

4. व्यवहारिक खेल "हम टोकरी में क्या लेते हैं?"

शिक्षक बुलाता है मशरूमजीसीडी के दौरान उल्लेख किया गया था। खाने योग्य हो तो बच्चे ताली बजाएं (टोकरी में रखें, जहरीली हो तो ताली न बजाएं।

5. संग्रह मशरूम कहलाते हैं"शांत शिकार". आपको क्या लगता है? (बच्चों के उत्तर). हम वन के स्वामी नहीं, अतिथि हैं। और अगर आप पहले से ही घूमने आए हैं - मेजबानों का सम्मान करें जंगलों: पौधे और पशु वन लोग। जंगल में कैसे व्यवहार करें? (बच्चों के उत्तर). शोर मत करो, गंदगी मत करो, रौंदो मत, फाड़ो मत जड़ों के साथ मशरूम. साधारण शिकार पर वे बंदूक लेकर चलते हैं, और आगे भी मशरूम का शिकार - चाकुओं से. तुम क्यों जानते हो? (बच्चों के उत्तर). मशरूम नहीं चुनना चाहिए, लेकिन काटो। और किस लिए? (बच्चों के उत्तर). ताकि उल्टी न हो mycelium - मशरूम की जड़ें. के बग़ैर myceliums नए मशरूम में नहीं होता है.

6. फिंगर जिम्नास्टिक « मशरूम»

एक दो तीन चार पांच! "कदम"मेज पर उंगलियां।

हम चल रहे हैं मशरूम की तलाश करें.

यह उंगली जंगल में गई, वे एक बार में एक उंगली झुकाते हैं,

यह उंगली मशरूम मिलाछोटी उंगली से शुरू।

यह उंगली साफ होने लगी,

यह उंगली तलने लगी,

यह अंगुली ही खा गई

इसलिए वह मोटा हो गया।

7. संग्रह नियम मशरूम:

1. मशरूमकेवल उन वयस्कों के साथ एकत्र किया जा सकता है जो जंगल को अच्छी तरह जानते हैं;

2. मत फाड़ो, जहरीला मत रौंदो मशरूम- उन्हें जंगल के कई निवासियों की जरूरत है;

3. छड़ी से खुदाई न करें मशरूम - यह सूख सकता है, पर्णसमूह से आच्छादित नहीं;

4. संग्रह न करें सड़क पर मशरूम;

5. केवल ज्ञात लीजिए मशरूम;

6. उठाओ मत पुराने और बहुत छोटे मशरूम.

7. काटो मशरूम सावधानी से चाकू से, और उन्हें मत तोड़ो - आप नुकसान पहुंचा सकते हैं माईसीलियम.

8. खेल "क्या चला गया?"

वी।: - मैंने मेज पर 4 रख दिए मशरूम. उन्हें देखो और याद करो। अब तुम अपनी आंखें बंद करो, मैं एक हटा दूंगा, और तुम कहोगे कि क्या गया।

9. पहेलियों के बारे में मशरूम:

शायद आप मुझ पर विश्वास नहीं करेंगे

लेकिन मैंने देखा देवदार के पेड़ पर मशरूम.

है पेड़ों पर मशरूम उगते हैं?

यहां कुछ बहुत ही अजीब...

शाखाओं पर तेल से सना हुआ, शहद मशरूम ...

सर्दियों के लिए उन्हें कौन सुखाता है, दोस्तों? (गिलहरी)

टॉर्टिला के लायक

एक पैर पर।

कौन पास नहीं होगा

सब झुक जाते हैं। (मशरूम)

सभी एंटोस्का -

टोपी और पैर।

बारिश होगी -

वह बड़ा होगा। (मशरूम)

वह गहरे में छिपा हुआ था

एक, दो, तीन और बाहर

और वह सीधी दृष्टि में है।

सफेद, मैं तुम्हें ढूंढ लूंगा। (बोरोविक)

मैं बहस नहीं करता - सफेद नहीं,

मैं, भाइयों, सरल हैं।

मैं आमतौर पर बढ़ता हूं

एक बर्च ग्रोव में। (बोलेटस)

जिसका एक पैर हो

और बिना जूते वाला? (उ मशरूम)

मैं लाल टोपी में पला-बढ़ा हूं

ऐस्पन जड़ों के बीच।

आप मुझे एक मील दूर देखेंगे -

क्या मुझे बुलाया गया है? (बोलेटस)

धरती खोदी,

डिब्बा छोड़ दिया

स्वयं जगत में आया

टोपी से ढका हुआ। (मशरूम)

नहीं मशरूम मित्रवत हैंइनसे -

वयस्क और बच्चे जानते हैं

वे जंगल में स्टंप पर उगते हैं,

आपकी नाक पर झाई की तरह। (शहद मशरूम)

वह जंगल में खड़ा हो गया

उसे कोई नहीं ले गया

फैशनेबल लाल टोपी में

कहीं नहीं के लिए अच्छा है। (अमनिता)

9. खेल क्या मशरूम"

लक्ष्य: मौखिक विशेषण बनाना सीखें।

यदि मशरूम पकानातो वे करेंगे। उबला हुआ;

क्या हो अगर मशरूम भूनेंतो वे करेंगे। तला हुआ;

अगर नमकीन है, तो वे करेंगे। नमकीन;

अगर मैरीनेट किया जाता है, तो वे करेंगे। मसालेदार;

अगर सूख गया, सूख गया।

10. शारीरिक शिक्षा "प्रति मशरूम»

किनारे पर सभी छोटे जानवर हाथ पकड़कर एक घेरे में चलते हैं।

वे दूध मशरूम और लहरों की तलाश में हैं।

गिलहरियाँ कूद गईं, वे बैठ गईं,

रेज़िक ने प्लक किया। चुराना « मशरूम» .

चंटरले भागे, भागो, इकट्ठा करो « मशरूम» .

एकत्रित चंटरलेस।

बन्नी कूद रहे थे, कूद रहे थे, फाड़ रहे थे « मशरूम»

वे कीड़े ढूंढ रहे थे।

भालू गुजरा, वे डगमगाए,

फ्लाई एगारिक कुचल। वे अपने दाहिने पैर से पेट भरते हैं।

11. खेल "गिनती"

लक्ष्य: संज्ञा के साथ अंकों का समझौता

1 मशरूम,. 3. , 5.

1 चैंटरेल, 3. , 5.

1 शहद एगारिक, 3. , 5.

नतीजा:

वी।: - आप सभी महान साथी हैं, आपने सभी कार्यों को पूरा किया है!

क्या आपने यात्रा का आनंद लिया?

आप अपने माता-पिता को उसके बारे में क्या बताते हैं, आपने उसके बारे में क्या सीखा, आपने क्या किया? बच्चों के उत्तर।

सारांश

शिक्षक और बच्चों की संयुक्त गतिविधियाँ (OOD)

इस विषय पर "एक टोकरी में मशरूम »

आयु वर्ग: 5-6 साल

गतिविधि का प्रकार:

मोटर,

संज्ञानात्मक - अनुसंधान;

संचारी;

सचित्र;

कल्पना और लोककथाओं की धारणा।

एलएलसी: "कलात्मक और सौंदर्य विकास"(कहानी चित्र)

बच्चों की एकीकृत गतिविधियों का प्रकार (किस्में):

संचारी गतिविधि;

संज्ञानात्मक गतिविधि;

गेमिंग गतिविधि;

श्रम गतिविधि।

मशरूम की संरचना: पैर, टोपी;

ब्रश पकड़ने की क्षमता;

ब्रश के साथ अलग-अलग तरीकों से आकर्षित करने की क्षमता (पूरे ढेर और ब्रश के अंत ("स्पेक") के साथ;

रचना की पूर्णता की अवधारणा।

एकीकृत रूप: शानदार (जादुई) यात्रा।

शैक्षिक कार्य

1. ज्ञान

प्लॉट ड्राइंग के बारे में बच्चों के विचार बनाने के लिए;

प्लॉट ड्राइंग में रचना की विशेषताओं के बारे में बच्चों के विचार बनाने के लिए;

2. संबंध

ड्राइंग में बच्चों की रुचि विकसित करें;

अपने स्वयं के और सामान्य कार्य के परिणाम की धारणा से बच्चों में भावनात्मक जवाबदेही विकसित करना;

बच्चों में आसपास की वस्तुओं में रुचि पैदा करना;

3. क्रिया

बच्चों में एक ड्राइंग में वस्तुओं की छवियों को संप्रेषित करने की क्षमता बनाने के लिए;

बच्चों में पूरी शीट पर चित्र लगाने की क्षमता विकसित करना

सामग्री और उपकरण।

1. प्रोत्साहन सामग्री:

मशरूम की चित्रमय तस्वीरें: बोलेटस, बोलेटस, बोलेटस, हनी मशरूम, रसूला, चेंटरेल, मशरूम, वोलनुष्का, ब्रेस्ट, तंबाकू, फ्लाई एगारिक, ग्रीबे, मोरेल।

मशरूम के मॉडल;

2. बच्चों की गतिविधियों के लिए सामग्री:

1) कार्यों और गतिविधियों के परिणामों की प्रस्तुति के लिए सामग्री:

- एक ड्राइंग पेपर के साथ एक चित्रफलक, जिस पर एक टोकरी को दर्शाया गया है।

2) बच्चों की गतिविधियों के लिए भौतिक साधन:

गौचे पेंट्स;

पेंट ब्रश;

ड्राइंग के लिए एल्बम शीट;

पानी के गिलास;

ब्लोटिंग ब्रश के लिए नैपकिन।

1. उपदेशात्मक सामग्री:

मशरूम के प्रकार की छवियों के साथ चित्र।

4. बच्चों की गतिविधियों के लिए उपकरण (तकनीकी सहायता)।:

- चित्रफलक;

- संवादात्मक सफेद पटल;

- संगीत केंद्र;

- लैपटॉप;

- मल्टीमीडिया प्रोजेक्टर।

शिक्षक और बच्चों की संयुक्त गतिविधियों के निर्माता

अवस्था

शिक्षक गतिविधि

बच्चों की गतिविधियाँ

प्रेरक लक्ष्य

लेसोविचोक बच्चों को एक टोकरी में वनवासियों के लिए मशरूम इकट्ठा करने में मदद करने के लिए कहता है।

लेसोविचोक बच्चों के लिए मशरूम के बारे में पहेलियां बनाता है और बच्चों को उनका अनुमान लगाने के लिए कहता है।

लेसोविचोक अनुमानित पहेलियों के लिए अनुमानित मशरूम के साथ बच्चों की तस्वीरें दिखाता है।

लेसोविचोक बच्चों को मशरूम की संरचना, रंग और आकार के बारे में बात करने के लिए आमंत्रित करता है।

बच्चे पहेलियों को हल करते हैं।

चित्रो की ओर देखें।

वे बताते है। मशरूम की संरचना, रंग और आकार के बारे में।

लेसोविचोक बच्चों को मशरूम इकट्ठा करने के लिए "जंगल" जाने के लिए आमंत्रित करता है।

लेसोविचोक बच्चों की पेशकश करता है

मशरूम बनाने के लिए उनके द्वारा प्रस्तावित सामग्रियों पर विचार करें;

याद रखें कि पेंट और ब्रश का उपयोग कैसे करें: ब्रश पर पेंट कैसे करें; इसे कागज की शीट पर कैसे रखा जाए; पेंटिंग के बाद ब्रश को नैपकिन पर कैसे धोएं और ब्लॉट करें;

इस बारे में सोचें कि शीट पर मशरूम कहाँ स्थित होगा (शीट के केंद्र में या कागज के निचले किनारे पर);

मेज पर बैठो और प्रत्येक बच्चे को वह कवक बनाओ जो उसे सबसे ज्यादा पसंद आया।

लेसोविचोक बच्चों को चित्रित मशरूम को व्हामैन पेपर पर खींची गई टोकरी में संलग्न करने के लिए आमंत्रित करता है, जो चित्रफलक से जुड़ा होता है।

एक टोकरी में मशरूम लीजिए।

ड्राइंग के लिए उन्हें दी जाने वाली सामग्रियों पर विचार करें।

पेंट और ब्रश का उपयोग करना सीखें।

दिखाएँ कि मशरूम पत्ती के किस भाग पर स्थित होगा।

पेंट के साथ मशरूम ड्रा करें।

चित्रफलक पर लकड़हारे की चित्रित टोकरी में मशरूम संलग्न करें।

मूल्यांकन-प्रतिवर्त

लेसोविचोक बच्चों को यह याद रखने के लिए आमंत्रित करता है कि उन्होंने आज क्या किया।

लेसोविचोक ने बच्चों को अपने मशरूम के बारे में बात करने के लिए आमंत्रित किया, जिसे उन्होंने चित्रित किया।

वे मशरूम के बारे में पहेलियों का अनुमान लगाने के बारे में बात करते हैं, कैसे और किस तरह के मशरूम एकत्र किए, मशरूम खींचने के बारे में।

प्रत्येक बच्चा अपने मशरूम के बारे में बात करता है, जिसे उसने लकड़हारे के लिए बनाया था।

तरीके और तकनीक:

1. तरीकेउत्तेजना और गतिविधि की प्रेरणा:

- परिचयात्मक बातचीत, पहेलियों का अनुमान लगाना:

यह मशरूम आपको वसंत ऋतु में मिल जाएगा

जंगल के किनारे।

सभी झुर्रीदार बूढ़े

एक अजीब नाम के साथ ... (मोरल)

वह एक सन्टी जंगल में बड़ा हुआ।

पैर में टोपी पहनता है।

ऊपर से एक पत्ता उससे चिपक गया,

क्या तुम्हें पता था? यह है ... (मशरूम)

चीड़ के पेड़ के नीचे बसा हुआ

यह मशरूम जंगल के राजा की तरह है।

अपना मशरूम बीनने वाला पाकर खुश हूं।

यह सफेद है ... (बोलेटस)

मैं लाल टोपी में पला-बढ़ा हूं

ऐस्पन की जड़ों के बीच,

आप मुझे एक मील दूर से पहचान लेंगे

मेरा नाम है ... (बोलेटस)

मैं बहस नहीं करता - मैं गोरा नहीं हूँ

मैं, भाइयों, सरल हैं।

मैं आमतौर पर बढ़ता हूं

एक बर्च ग्रोव में।

कौन ऊंचा है, कौन नीचा है

एक स्टंप पर, लाल बालों वाले लोग।

तैंतीस मीरा भाइयों।

उनके नाम क्या हैं? (शहद मशरूम)

यह प्यारा सा कवक

मैंने एक शांत जगह चुनी।

इसे चाकू से काट लें

आखिरकार, यह खाने योग्य है ... (रसुला)

यदि वे जंगल में पाए जाते हैं,

तुरंत लोमड़ी को याद करो।

लाल बालों वाली बहनों

उन्हें कहा जाता है ... (चेंटरलेस)

वह पेड़ों के नीचे रहता है

उनकी सुइयों से छिपा हुआ।

उसके कई भाई हैं।

लाल मशरूम कहा जाता है ... (अदरक)

अनुमान लगाओ दोस्तों:

उसकी टोपी फरी है।

मशरूम, गुलाबी कान की तरह।

उसका नाम क्या है? (वोलनुष्का)

एक पैर पर एक छोटी सी सफेद टोपी में

रास्ते में एक मशरूम उग आया।

और अब टोकरी में चलो

खाने योग्य लेट जाएगा ... (स्तन)

मशरूम को उबाला नहीं जाता, खाया नहीं जाता।

उनके आउटफिट में स्पॉट हुईं।

नीचे - फीता पैटर्न।

यह लाल है ... (एगरिक फ्लाई)

वह मशरूम से नाराज है

और गुस्से से जहरीला।

यहाँ एक वन गुंडे है!

यह पीला है ... (टोडस्टूल)

- एक समस्याग्रस्त स्थिति बनाना;

2. तरीकेसंगठन और गतिविधियों का कार्यान्वयन:

खेल (एक लकड़हारे का आगमन)

- मौखिक (बातचीत, पहेलियों का अनुमान लगाना);

- दृश्य (मशरूम की तस्वीरें: बोलेटस, बोलेटस, बोलेटस, हनी मशरूम, रसूला, चेंटरेल, मशरूम, वेव, ब्रेस्ट, तंबाकू, फ्लाई एगारिक, ग्रीबे, मोरेल।)

3. तरीकेनियंत्रण और आत्म-नियंत्रण:

- कार्यों के परिणामों का मौखिक मूल्यांकन,

- समूह समीक्षा

- गतिविधि प्रतिबिंब।

साहित्य:

1. लाइकोवा आईए 2-7 वर्ष की आयु के बच्चों की कलात्मक शिक्षा, प्रशिक्षण और विकास का कार्यक्रम। - एम: "रंगीन दुनिया", 2014.- 144 पी।

2. लाइकोवा I.A. बालवाड़ी में ललित कला। - एम: पब्लिशिंग हाउस "कारापुज़", 2008. - 192 पी।

टेरेमोक एक बच्चों का पोर्टल है। http://www.teremoc.ru/zagadki/zagadk_grib.htm

कुलेबाकिना नतालिया अनातोलिवना