सड़कों पर स्थिति बच्चों के लिए यातायात नियम। आइए याद रखें पूर्वस्कूली बच्चों और स्कूली बच्चों के लिए सड़क के नियम
हर दिन सड़कों पर वाहनों की आवाजाही बढ़ती जा रही है। ऐसे में माता-पिता के लिए यह जरूरी है कि वे अपने बच्चों को सड़क के नियम (एसडीए) सिखाएं, क्योंकि बच्चे के स्वास्थ्य और जीवन, उसकी सुरक्षा से ज्यादा महत्वपूर्ण कुछ नहीं हो सकता। छोटे पैदल चलने वालों को यातायात नियमों पर ज्ञान हस्तांतरित करने का सबसे अच्छा तरीका क्या है? बेशक, एक खेल के रूप में, क्योंकि यह प्रीस्कूलर को पढ़ाने का मुख्य साधन है। प्रीस्कूलर, उनके प्रकार और अर्थ के लिए यातायात नियमों के खेल के बारे में हमारा लेख पढ़ें।
सड़क के नियमों को सीखना
बच्चों को बचपन से ही ट्रैफिक नियम सिखाए जाने चाहिए।
बच्चों को बचपन से ही ट्रैफिक नियम क्यों सिखाए जाने चाहिए? आंकड़े बताते हैं कि सड़क हादसों (आरटीए) का सबसे ज्यादा कारण खुद बच्चे ही होते हैं। यह इस तथ्य के कारण है कि बच्चे सड़क पर व्यवहार के सबसे प्राथमिक नियमों से परिचित नहीं हैं, साथ ही यह तथ्य भी है कि वयस्क सड़क पर बच्चों के व्यवहार के प्रति उदासीन हैं। छोटे बच्चों के पास अभी तक सड़क पर अपने व्यवहार को नियंत्रित करने का अनुभव नहीं है, अक्सर उनकी क्षमताओं को कम करके आंका जाता है। उनका मानना है कि वे जल्दी से सड़क पार करने या साइकिल पर उस पर दौड़ने के लिए काफी फुर्तीले हैं। बच्चे अचानक तेज रफ्तार कार के सामने सड़क पर आ सकते हैं, या सड़क पर एक मजेदार खेल भी शुरू कर सकते हैं। इस संबंध में, खतरनाक स्थितियाँ उत्पन्न होती हैं, जिससे अक्सर दुर्घटनाएँ और बच्चे घायल हो जाते हैं।
किंडरगार्टन में, बच्चे जीवन के तीसरे वर्ष में यातायात नियमों को सीखना शुरू कर देते हैं।
बचपन से ही बच्चों को यातायात नियमों की सही शिक्षा और शिक्षा देकर आप सड़क पर होने वाले खतरों से बच सकते हैं।
"किंडरगार्टन में, बच्चे जीवन के तीसरे वर्ष में यातायात नियमों को सीखना शुरू करते हैं, व्यवहार की संस्कृति की नींव रखना शुरू करते हैं। माता-पिता इस तरह के पालन-पोषण को बच्चों के शैक्षणिक संस्थान में प्रवेश करने से पहले ही घर पर शुरू कर सकते हैं, यातायात नियमों को पढ़ाने के लिए आयु-उपयुक्त तरीकों का चयन कर सकते हैं।
यह बहुत महत्वपूर्ण है कि पूर्वस्कूली बच्चे न केवल बालवाड़ी में पैदल चलने वालों के लिए उपयोगी ज्ञान प्राप्त करें, बल्कि यह भी कि माता-पिता इस मुद्दे पर पर्याप्त ध्यान दें।
प्रीस्कूलरों को सड़क वर्णमाला सिखाने का उद्देश्य- यह शैक्षणिक परिस्थितियों का निर्माण है जो सड़क के नियमों में प्रीस्कूलरों के प्रशिक्षण को बेहतर ढंग से सुनिश्चित करेगा और उनमें आवश्यक कौशल और क्षमताओं के निर्माण में योगदान देगा, कैरिजवे के पास सुरक्षित व्यवहार की लगातार आदतों का विकास और पर रास्ता।
कार्य:
- पूर्वस्कूली यातायात नियमों को पढ़ाने की समस्या पर बच्चे के माता-पिता का ध्यान सक्रिय करना
- सड़क पर सही व्यवहार की समस्या के महत्व के बारे में बच्चे की जागरूकता
- शहरी यातायात की विभिन्न स्थितियों में बच्चों के व्यवहार के व्यावहारिक कौशल का गठन, एक उपयुक्त व्यवहार मॉडल का विकास
यातायात नियमों पर ज्ञान की मात्रा जो एक प्रीस्कूलर को सीखनी चाहिए:
- सड़क यातायात के विषय (पैदल यात्री, वाहन)
- सड़क के घटक (कैरिजवे, फुटपाथ, सड़क के किनारे, चौराहा, पैदल यात्री क्रॉसिंग)
- परिवहन के मुख्य साधन (कार - यात्री कार और ट्रक, बस, ट्रॉलीबस, ट्राम, मोटरसाइकिल, साइकिल)
- यातायात को कैसे नियंत्रित किया जाता है (यातायात नियंत्रक, यातायात रोशनी)
- लाल, पीली, हरी ट्रैफिक लाइट और उनका अर्थ
- सड़क के किनारे और फुटपाथ पर आचरण के नियम
- सड़क पार करने के नियम
- सार्वजनिक परिवहन में बोर्डिंग / उतरना और व्यवहार
और मुख्य नियम: "आप वयस्कों के बिना सड़क पर नहीं जा सकते।"
बच्चे को सड़क के नियमों से परिचित कराने के लिए, हम अनुशंसा करते हैं कि आप निम्नलिखित पर विचार करें:
- शिक्षण सामग्री बच्चे की उम्र और रुचियों के लिए उपयुक्त होनी चाहिए
- नियमों को सुलभ रूप में प्रस्तुत किया जाना चाहिए
- प्रशिक्षण "सरल से जटिल तक" के सिद्धांत के अनुसार किया जाना चाहिए।
पूर्वस्कूली यातायात नियमों को पढ़ाने के रूप और तरीके
प्रीस्कूलर के लिए यातायात नियमों को पढ़ाने के सबसे प्रभावी रूपों में से एक खेल है।
प्रीस्कूलर यातायात नियम सिखाने का सबसे अच्छा तरीका क्या है? यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि पूर्वस्कूली को सिखाने के लिए गतिविधियाँ सड़क के नियम कई दिशाओं में किए जाते हैं:
- किंडरगार्टन के शिक्षण स्टाफ के साथ काम करना(शिक्षक परिषद, परामर्श, पूछताछ, कक्षाओं का संगठन, शैक्षिक गतिविधियों की प्रभावशीलता की निगरानी)।
- बच्चों के साथ काम करें(खेल, गतिविधियाँ, गतिविधियाँ, सैर और भ्रमण, निदान)।
- माता-पिता के साथ काम करना(प्रश्नावली, यातायात नियमों के बारे में बच्चों को पढ़ाने पर माता-पिता की शिक्षा, माता-पिता और बच्चों की संयुक्त गतिविधियों का संगठन, माता-पिता की बैठकें, सीखने की जगह के संगठन में माता-पिता की भागीदारी)।
- सरकारी संस्थानों के साथ सहयोगसंयुक्त शैक्षिक गतिविधियों का आयोजन करना।
"एक बच्चे को पढ़ाते समय, एक वयस्क को स्पष्ट रूप से यह समझना चाहिए कि कैसे और क्या पढ़ाना है, साथ ही इसे सबसे प्रभावी तरीके से कैसे करना है।"
के बीच तरीके और प्रौद्योगिकियांपूर्वस्कूली को पढ़ाने के लिए यातायात नियमों को प्रतिष्ठित किया जा सकता है:
- इंटरैक्टिव विधि
- यातायात स्थितियों का अनुकरण
- खेल सीखना
- अवलोकन
- बातचीत।
प्रीस्कूलर को यातायात नियमों के नियम सिखाने के सबसे प्रभावी रूपों में से एक है खेल. एक खेल के रूप में, यातायात नियमों पर प्रशिक्षण, परीक्षण और ज्ञान का समेकन किया जाता है।
खेलों के प्रकार और उनके अर्थ
यातायात नियमों पर खेल का उद्देश्य ज्ञान और कौशल में महारत हासिल करना है जो सड़क पर बच्चे के सुरक्षित व्यवहार के निर्माण में योगदान करना चाहिए।
खेल सड़क व्यवहार के नियमों को आत्मसात करने सहित, बच्चे के लिए गतिविधि के सबसे स्वीकार्य, सुलभ, दिलचस्प रूपों में से एक है। यातायात नियमों पर खेल का उद्देश्य ज्ञान और कौशल में महारत हासिल करना है जो सड़क पर बच्चे के सुरक्षित व्यवहार के निर्माण में योगदान करना चाहिए।
यातायात नियमों के अनुसार खेलों के प्रकार:
- डेस्कटॉप विषय।
- डेस्कटॉप मुद्रित।
- जंगम।
- प्रशिक्षण खेल।
- भूमिका निभाना।
- उपदेशात्मक।
- विकसित होना।
- शैक्षिक।
- नाट्य।
- आधुनिक तकनीकों (इंटरैक्टिव, कंप्यूटर, मल्टीमीडिया) पर आधारित खेल।
बच्चों के आयु-उपयुक्त खेल उनकी मदद करेंगे:
- वाहनों और पैदल चलने वालों की आवाजाही में रुचि जगाना
- एक सुलभ और रोमांचक तरीके से यातायात नियमों पर उपयोगी ज्ञान प्राप्त करें
- सड़क पर उचित आचरण के कौशल और आदतों को स्थापित और समेकित करना
- ड्राइवरों और यातायात पुलिस अधिकारियों के काम के प्रति सम्मानजनक रवैया बनाने के लिए।
वीडियो देखें, जो किंडरगार्टन में यातायात नियमों पर एक इंटरैक्टिव शैक्षिक खेल का एक उदाहरण दिखाता है
यातायात नियमों के अनुसार इस या उस खेल में भाग लेते हुए, प्रीस्कूलर स्थिति के अनुसार कार्य करना सीखते हैं और न केवल अपने बारे में, बल्कि अपने आसपास के लोगों के बारे में भी सोचते हुए, मौजूदा परिस्थितियों में तेजी से प्रतिक्रिया करते हैं।
डिडक्टिक और आउटडोर गेम्स
माता-पिता घर पर यातायात नियमों के अनुसार आसानी से विभिन्न प्रकार के बोर्ड, डिडक्टिक और कंप्यूटर गेम खेल सकते हैं। ट्रैफिक नियमों पर डिडक्टिक गेम्स के कुछ उदाहरण यहां दिए गए हैं।
यातायात नियमों के अनुसार विभिन्न प्रकार के खेल न केवल किंडरगार्टन में, बल्कि घर पर भी खेले जा सकते हैं।
डिडक्टिक गेम्स
1. खेल "ट्रैफिक लाइट"- छोटे और मध्यम प्रीस्कूलर के लिए।
उपदेशात्मक सामग्री:लाल, हरे और पीले कार्डबोर्ड सर्कल, ट्रैफिक लाइट मॉकअप।
खेल प्रगति:एक वयस्क बच्चे को ट्रैफिक लाइट का उद्देश्य समझाता है, ट्रैफिक लाइट के रंग की भूमिका, बच्चे के विभिन्न संकेतों के विचार को पुष्ट करता है
2. खेल "एक सड़क चिन्ह लगाएं"- पुराने प्रीस्कूलर के लिए।
उपदेशात्मक सामग्री:रोड साइन कार्ड।
खेल प्रगति:एक वयस्क बच्चे को संकेतों के उद्देश्य के बारे में बताता है, और फिर यादृच्छिक रूप से कार्ड दिखाकर या "क्या संकेत लगता है?" प्रश्नोत्तरी आयोजित करके ज्ञान की जांच करता है। आप अपने बच्चे से यह भी पूछ सकते हैं कि कौन से चिन्ह पैदल चलने वालों के लिए हैं और कौन से वाहन चालकों के लिए।
3. खेल "छोटा पैदल यात्री"- मध्य और वरिष्ठ प्रीस्कूलर के लिए।
उपदेशात्मक सामग्री: 1) सड़क पर विभिन्न स्थितियों को दर्शाने वाले पर्याप्त रूप से बड़े आकार के कार्ड - प्रत्येक कार्ड पर 6 स्थितियाँ; 2) सड़क के संकेतों और दूसरी तरफ यातायात नियमों के साथ छोटे कार्ड; 3) सफेद कार्ड तिरछे पार किए गए।
खेल प्रगति: 6 से अधिक बच्चे भाग नहीं लेते हैं, जिन्हें शिक्षक बड़े कार्ड (प्रत्येक बच्चे के लिए एक) वितरित करता है, और फिर एक रोड साइन वाला कार्ड दिखाता है और सड़क पर या परिवहन में आचरण के नियमों में से एक को पढ़ता है। बच्चा कार्ड को देखता है, उपयुक्त स्थिति का पता लगाता है और उस पर रोड साइन या सफेद कार्ड के साथ एक छोटा कार्ड डालता है (यदि छवि गलत व्यवहार दिखाती है)। विजेता वह है जो पहले अपने कार्ड पर सभी 6 स्थितियों को बंद करता है।
4. खेल "लाल और हरा"- छोटे प्रीस्कूलर के लिए।
उपदेशात्मक सामग्री: 2 मग - हरा और लाल, खिलौना कार।
खेल प्रगति:खेल 1 बच्चे के साथ खेला जाता है। शिक्षक लाल और हरे मग लेता है, बच्चे को कार लेने के लिए कहता है और कहता है: “तुम ड्राइवर हो, तुम गाड़ी चलाओगे। जब आप हरे घेरे को देखते हैं, तो कार आगे बढ़ सकती है (दिखाएं कि कैसे)। जब मैं लाल घेरा दिखाता हूं, तो मशीन बंद हो जानी चाहिए। इसके बाद, खेल और अधिक जटिल हो सकता है: यह बच्चों के एक उपसमूह के साथ खेला जाता है, जिसमें परिवहन, सड़कों, इमारतों के चित्र प्रदर्शित होते हैं।
घर के बाहर खेले जाने वाले खेल
यातायात नियमों के अनुसार आउटडोर खेल वास्तविक परिस्थितियों का अनुकरण करते हैं
- छोटे प्रीस्कूलर "रंगीन कारों" के लिए खेल।
बच्चों को उनके हाथों में रंगीन हलकों के साथ साइट की परिधि के साथ व्यवस्थित करें - "पतवार"। शिक्षक केंद्र में है, रंगीन झंडे पकड़े हुए है। वह किसी रंग का झंडा फहराता है। जिन बच्चों के पास एक ही रंग का एक चक्र होता है, वे किसी भी दिशा में खेल के मैदान पर दौड़ना शुरू कर देते हैं, स्टीयरिंग व्हील की तरह सर्कल को घुमाते हैं। जब शिक्षक झंडा उतारे, तो सभी को अपनी सीटों पर लौट जाना चाहिए। फिर शिक्षक एक अलग रंग का झंडा फहराता है, और दूसरे बच्चे दौड़ने लगते हैं। और यदि आप एक ही समय में दो या तीन झंडे उठाते हैं, तो इस मामले में सभी "कारें" "छोड़ देंगी"।
- छोटे प्रीस्कूलर "कार" के लिए खेल।
प्रत्येक बच्चे के हाथों में एक घेरा होता है। शिक्षक के आदेश पर, बच्चे दौड़ना शुरू करते हैं, हुप्स ("पतवार") को दाएं और बाएं घुमाते हैं, एक दूसरे से न टकराने की कोशिश करते हैं। अगले आदेश पर, रुकें।
- मध्य और वरिष्ठ प्रीस्कूलर "ट्रैफिक लाइट" के लिए खेल।
दो टीमें (प्रत्येक में 7-10 बच्चे) एक अर्धवृत्त में पंक्तिबद्ध होती हैं: एक शिक्षक के बाईं ओर और दूसरी शिक्षक के दाईं ओर। उसके हाथ में एक ट्रैफिक लाइट है - दो कार्डबोर्ड सर्कल, जिनमें से एक तरफ पीला है, और दूसरी तरफ लाल या हरा है।
शिक्षक बच्चों को याद दिलाता है कि यातायात नियमों का पालन करना कितना महत्वपूर्ण है, केवल इसके लिए इच्छित स्थानों पर सड़क पार करना, जहाँ एक शिलालेख या "क्रॉसिंग" चिन्ह है, पहले यह सुनिश्चित करने के लिए बाईं ओर देखें कि वहाँ हैं पास में कोई कार नहीं है, और फिर दाईं ओर, और जहां ट्रैफिक लाइट है, ध्यान से उसके संकेतों का पालन करें। शिक्षक सर्गेई मिखाल्कोव की कविताओं को पढ़ता है, और बच्चे कोरस में लापता शब्दों का संकेत देते हैं:
अगर रोशनी लाल हो जाती है
तो, हटो ... .. (खतरनाक)।
हरी बत्ती कहती है:
“चलो, रास्ता……(खुला)।”
पीली रोशनी - चेतावनी -
.... (आंदोलन) के संकेत की प्रतीक्षा करें।
उसके बाद, शिक्षक बच्चों को खेल के नियमों से परिचित कराता है: "जब आप एक हरे रंग की ट्रैफिक लाइट देखते हैं, तो आपको मार्च करने की आवश्यकता होती है, स्थिर खड़े रहना (अपने बाएं पैर से शुरू करना), जब पीला - ताली बजाना, और जब लाल - खड़े रहो और हिलो मत। जो कोई भी सिग्नल को भ्रमित करता है उसे एक कदम पीछे हटना चाहिए। शिक्षक अलग-अलग अंतराल पर अचानक ट्रैफिक लाइट का रंग बदलता है। विजेता वह टीम है जिसके पास खेल के अंत में सबसे अधिक खिलाड़ी शेष हैं।
यातायात नियमों के अनुसार कंप्यूटर गेम
सीखने के परिणामों पर शोध से पता चलता है कि यातायात शिक्षा के सबसे प्रभावी रूपों में से एक कंप्यूटर गेम है। हालांकि, इस तरह के खेल अक्सर स्कूल में पहले से ही उपयोग किए जाते हैं।
बच्चों को यातायात नियमों को पढ़ाने में कंप्यूटर तकनीकों का उपयोग निम्न के रूप में किया जाता है:
- कंप्यूटर सीखने के खेल - कंप्यूटर, टैबलेट, स्मार्टफोन ("सिम्युलेटर") के लिए
- कंप्यूटर प्रशिक्षण प्रस्तुतियाँ
- यातायात नियमों के ज्ञान का परीक्षण करने के उद्देश्य से परीक्षण कार्यक्रम
एक शैक्षिक कंप्यूटर गेम, जो शिक्षा का एक गैर-मानक रूप है, बच्चे की गतिविधि को उत्तेजित करता है और उच्च स्तर की प्रेरणा प्रदान करता है (रुचि बनाता है)।
उदाहरण के लिए, शैक्षिक कंप्यूटर गेम "बच्चों के लिए सड़क के नियम" बच्चों को विभिन्न प्रकार के परिवहन, यातायात संकेत और सड़क पर आचरण के नियमों से परिचित कराते हैं।
उपयोगी होने के लिए, एक पीपीडी कंप्यूटर गेम:
- सही मूल्य अभिविन्यास (दया, लोगों के लिए प्यार, मानव जीवन का मूल्य, आदि) रखना चाहिए।
- विश्वसनीय और उपयोगी जानकारी (सुरक्षित व्यवहार के नियम) से भरा होना चाहिए, जो चित्र, ग्रंथों, कार्यों में निहित है
- बच्चे के लिए प्रासंगिक और सार्थक जानकारी का स्रोत बनें
- बच्चे की उम्र से मेल खाना
- मानसिक रूप से सुरक्षित रहें
- उज्ज्वल और आकर्षक हो।
2015 में, आंतरिक मामलों के मंत्रालय, शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के साथ, सीखने की प्रक्रिया में एक अभिनव परियोजना को विकसित करने और लागू करने की योजना बना रहा है - यातायात नियमों के नियमों के अनुसार स्मार्टफोन और टैबलेट के लिए एक आवेदन।
बालवाड़ी में सड़क के नियमों के अनुसार गतिविधियाँ
यातायात नियमों पर गतिविधियाँ एक व्यक्ति, एक नागरिक और एक चौकस पैदल यात्री के रूप में बच्चे के विकास में महत्वपूर्ण योगदान देती हैं।
पारंपरिक रूप से किंडरगार्टन में आयोजित की जाने वाली गतिविधियाँ सड़क पर बच्चों की चोटों की रोकथाम के लिए बहुत शैक्षिक महत्व रखती हैं। ऐसी विषयगत कक्षाओं का कार्य सड़क पर सुरक्षित व्यवहार और अंतरिक्ष में शिक्षण अभिविन्यास के नियमों से व्यवस्थित परिचित होना है। यातायात नियमों के अनुसार कक्षाएं और मनोरंजन एक व्यक्ति, एक नागरिक और एक चौकस पैदल यात्री के रूप में बच्चे के विकास में महत्वपूर्ण योगदान देते हैं। यातायात नियमों के लिए गतिविधियाँ पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान की कार्यक्रम आवश्यकताओं के आधार पर संकलित की जाती हैं।
आइए देखते हैं, बालवाड़ी में क्या किया जा सकता है:
- प्रश्नोत्तरी "सड़क के संकेत हमारे दोस्त हैं"
- रिले रेस "ट्रैफिक लाइट का दौरा"
- नाटकीय अवकाश "यातायात नियमों के राज्य की यात्रा"
- माता-पिता और बच्चों के लिए प्रतियोगिता-खेल "सड़क वर्णमाला"।
- रोल-प्लेइंग गेम "ट्रैफिक लाइट पर दुर्घटना"
- नाट्य शो "हरी बत्ती का जन्मदिन"
- प्रतियोगिता कार्यक्रम "एसडीए - हमारे सहायक"।
याद रखें कि यातायात नियमों के अनुसार सही ढंग से चयनित, रोमांचक और सूचनात्मक खेलों की मदद से बच्चा सड़क के नियमों को समझता है। यह मत भूलो कि वयस्कों को देखकर, वह उनसे एक उदाहरण लेता है। इसलिए उनके लिए सड़क पर अनुशासित व्यवहार का मॉडल होना जरूरी है। बच्चों का ख्याल रखें और उन्हें अच्छी शिक्षा दें।
पूर्वस्कूली बच्चों को सड़क के नियमों को पढ़ाना उनके पालन-पोषण का एक अभिन्न अंग है, जिसे पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में युवा माता-पिता और शिक्षकों दोनों को विशेष ध्यान देना चाहिए। एक छोटे बच्चे को कम उम्र से ही इन नियमों का पालन करने के महत्व को समझना चाहिए, क्योंकि उसके जीवन और स्वास्थ्य की सुरक्षा इस पर निर्भर करती है।
फिर भी, एक बच्चे के लिए यह समझाना बहुत मुश्किल हो सकता है कि सड़क पर चलते और चलते समय क्या करने की अनुशंसा नहीं की जाती है, और सड़क पर उसके इंतजार में क्या खतरे हो सकते हैं। इस लेख में, हम पूर्वस्कूली बच्चों के लिए सड़क के बुनियादी नियमों को एक सरल, सुलभ और समझने योग्य रूप में प्रस्तुत करेंगे।
एक बच्चे को सड़क के नियमों की व्याख्या कैसे करें?एक छोटे बच्चे को उसके लिए सुलभ रूप में सड़क के मुख्य नियमों से अवगत कराने के लिए, आप निम्नलिखित स्पष्टीकरणों का उपयोग कर सकते हैं:
- किसी भी आंदोलन को केवल दाईं ओर ही किया जाना चाहिए। यह न केवल कारों और परिवहन के अन्य सभी साधनों पर लागू होता है, बल्कि पैदल चलने वालों पर भी लागू होता है जो फुटपाथ पर चलते हैं।
- जहां फुटपाथ नहीं हैं, आपको सड़क के किनारे, यातायात के प्रवाह की ओर बहुत सावधानी से चलने की जरूरत है।
- कारों की आवाजाही के क्षेत्र को केवल एक पैदल यात्री क्रॉसिंग पर पार करना संभव है, जिसे विशेष रूप से इसके लिए डिज़ाइन किया गया है, जिसे "ज़ेबरा" के साथ चिह्नित किया गया है, या उन जगहों पर हरी बत्ती पर जहां ट्रैफिक लाइट है। इसके अलावा, यदि सड़क पर एक अनियंत्रित पैदल यात्री क्रॉसिंग है, तो आपको पहले स्पष्ट रूप से यह सुनिश्चित करना चाहिए कि आपका आगामी युद्धाभ्यास सुरक्षित है और कोई चलती कार और अन्य वाहन नहीं हैं, भले ही ऐसी स्थिति में ड्राइवरों को लोगों को जाने देना आवश्यक हो। सभी मामलों में, यह समझा जाना चाहिए कि पहिया के पीछे बैठे व्यक्ति को बस एक बच्चे या वयस्क को सड़क पार करते हुए नहीं देखा जा सकता है, और कार को रुकने के लिए समय चाहिए।
- लाल और पीली बत्ती पर, पैदल चलने वालों और किसी भी वाहन के लिए यातायात निषिद्ध है।
- ट्रॉलीबस, बस या ट्राम से बाहर निकलते समय, आपको वाहन को दरकिनार करते हुए तुरंत सड़क पार नहीं करनी चाहिए। उस क्षण की प्रतीक्षा करना बेहतर है जब बड़े आकार का परिवहन स्टॉप छोड़ देता है, और यह सुनिश्चित करने के बाद कि यह सुरक्षित है, शांति से अपना युद्धाभ्यास पूरा करें।
- एक वयस्क के साथ सड़क पार करते समय, उसके हाथ को कसकर पकड़ना सुनिश्चित करें और जब तक कैरिजवे का क्रॉसिंग पूरा नहीं हो जाता, तब तक उसे हर समय जाने न दें।
- किसी भी परिस्थिति में आपको चलते वाहन के सामने सड़क पर नहीं कूदना चाहिए।
- कार चलाते समय, आपको हमेशा इसके लिए विशेष रूप से डिज़ाइन की गई सीट पर बैठना चाहिए और गाड़ी चलाते समय अपनी सीट बेल्ट कभी भी नहीं खोलनी चाहिए।
- रोलरब्लाडिंग, स्केटबोर्डिंग या स्केटबोर्डिंग करते समय विशेष ध्यान रखा जाना चाहिए।
« पूर्वस्कूली बच्चों को सड़क के नियम सिखाना"
बच्चों का स्वास्थ्य सुनिश्चित करना एक सभ्य समाज का मुख्य लक्ष्य, मुख्य कार्य है। किंडरगार्टन में सड़क के नियमों को पढ़ाना एक महत्वपूर्ण आवश्यकता है, इसलिए पूर्वस्कूली शिक्षण संस्थानों में विभिन्न यातायात नियम हमेशा प्रासंगिक होते हैं। बालवाड़ी में, बच्चे को यातायात व्यवस्था की बुनियादी अवधारणाओं को सीखना चाहिए और सड़क पर व्यवहार के सबसे महत्वपूर्ण नियमों को सीखना चाहिए। किंडरगार्टन में यातायात नियम ज्ञान का एक बड़ा समूह है जिसे शिक्षक बच्चों को बताने की कोशिश करते हैं, क्योंकि सड़क पर उनकी सुरक्षा इस पर निर्भर करती है।
पूर्वस्कूली संस्थानों के अभ्यास में अब बच्चों के लिए जीवन सुरक्षा की मूल बातें (OBZh) पर कार्यक्रम शामिल हैं, जिसका उद्देश्य गैर-मानक, और कभी-कभी सड़कों और परिवहन में खतरनाक स्थितियों में बच्चे के सही व्यवहार के कौशल को विकसित करना है।
हमारे देश के शहरों और कस्बों की सड़कों पर कारों की संख्या में वृद्धि, उनकी आवाजाही की गति में वृद्धि, यातायात प्रवाह का घनत्व, सड़कों पर बढ़ता ट्रैफिक जाम यातायात दुर्घटनाओं के कारणों में से एक है। सड़क दुर्घटनाओं के बारे में निराशाजनक रिपोर्टों से कोई भी उदासीन नहीं रहता है, जहां पीड़ित, दुर्भाग्य से, बच्चे भी हैं। इसलिए, सड़क पर यातायात सुरक्षा सुनिश्चित करना राज्य का एक महत्वपूर्ण कार्य बनता जा रहा है। इस समस्या को हल करने में एक महत्वपूर्ण भूमिका पूर्वस्कूली संस्थानों में बाल सड़क यातायात की चोटों को रोकने के लिए काम के संगठन द्वारा निभाई जाती है।
हमारे देश में, बच्चों की सड़क यातायात चोटों की स्थिति बहुत ही चिंताजनक रही है और बनी हुई है। रूस में, प्रति 100,000 लोगों पर प्रभावित बच्चों की संख्या फ्रांस और जर्मनी की तुलना में 2 गुना अधिक है, और इटली की तुलना में 3 गुना अधिक है। प्रति 10 हजार वाहनों पर 14 वर्ष से कम उम्र के बच्चों के साथ होने वाली यातायात दुर्घटनाओं की संख्या इंग्लैंड की तुलना में 10 गुना अधिक है, इटली की तुलना में 30 गुना अधिक है। (डी.वी. 2007 नंबर 7, पी। 122।)
हमारे देश में बच्चों की चोटें अन्य देशों की तुलना में दसियों और सैकड़ों गुना अधिक हैं, सड़कों पर एक बच्चे के सुरक्षित व्यवहार के शिक्षण को माध्यमिक विषय के रूप में मानना बंद करना आवश्यक है। हम आश्वस्त हैं कि बच्चों को किंडरगार्टन में रहते हुए सड़कों पर सुरक्षित व्यवहार के नियम सिखाने से गंभीर परिणाम और दुर्घटना होने की संभावना कम हो सकती है। केवल एक चीज जो सड़क पर एक बच्चे को बचा सकती है, वह है लाल रंग के निषेधात्मक गुणों में विश्वास। केवल वही जो उसे इस बात के लिए मना सकता है वह एक वयस्क है। और एकमात्र तरीका उदाहरण के द्वारा है।
सड़क यातायात में मानव सुरक्षा की समस्या पहिया, घोड़ों द्वारा खींची जाने वाली गाड़ी और गाड़ी के आगमन के साथ उत्पन्न हुई। इन वाहनों के चालकों और पैदल चलने वालों के साथ चालकों का संबंध हमेशा राज्य द्वारा नियंत्रित किया गया है, जो उनकी सुरक्षा सुनिश्चित करता है, अर्थात। जीवन और स्वास्थ्य की सुरक्षा।
नारा "बच्चे की देखभाल करें", जिसके तहत 1764 में कैथरीन 11 ने एक बच्चे की मौत के दोषी कोचमैन या कैब ड्राइवर को मौत की सजा के आवेदन पर एक डिक्री जारी की, आज कई संगठनों के लिए कार्रवाई के लिए एक मार्गदर्शक बनना चाहिए। और देश, विशेष रूप से पूर्वस्कूली शिक्षकों के लिए।
पैदल यात्री कार दुर्घटनाओं में सबसे अधिक भागीदार होते हैं। कम उम्र के पैदल चलने वालों की लापरवाही के कारण होने वाली सड़क दुर्घटनाओं का मुख्य कारण अनिर्दिष्ट स्थान पर सड़क पार करना, विनियमन संकेतों की अवहेलना करना और कैरिजवे के पास खेलना है। एक तिहाई से अधिक सड़क हादसों में बाल यात्री घायल होते हैं, और उनके माता-पिता, रिश्तेदारों या परिचितों की कारों में पीड़ित बच्चों की संख्या लगातार बढ़ रही है। सड़कों और सड़कों पर बच्चों की सुरक्षा सुनिश्चित करना, बाल सड़क यातायात चोटों की रोकथाम सबसे जरूरी कार्यों में से मुख्य हैं जिनके लिए तत्काल समाधान की आवश्यकता होती है।
1. प्रीस्कूलर को सड़क के नियमों को पढ़ाने के क्षेत्र में समस्या का अनुसंधान।
बच्चा सड़कों पर सड़क वर्णमाला और सुरक्षा नियमों से बहुत जल्दी परिचित हो जाता है - जैसे ही वह सड़कों पर अपने माता-पिता के बगल में अपने पैर पटकना शुरू कर देता है, जहां वह हाल ही में एक घुमक्कड़ में सो रहा था।
सड़क पर सुरक्षित व्यवहार कौशल विकसित करने के लिए एक बच्चे के साथ घर से किंडरगार्टन और वापस यात्रा करना एक आदर्श क्षण है। बच्चे से पहले, माता-पिता द्वारा बिना किसी अपवाद के सभी यातायात नियमों के अनुपालन का एक व्यक्तिगत उदाहरण हमेशा होना चाहिए।
आज, पूर्वस्कूली बच्चों को शहर की सड़कों पर सुरक्षित व्यवहार के कौशल में शिक्षित करने की समस्या बहुत प्रासंगिक है। घरेलू शैक्षणिक अभ्यास में, एन.एन. अवदीवा, आर.बी. स्टरकिना, एन.एल. द्वारा प्रीस्कूलरों को सड़कों पर सुरक्षित व्यवहार सिखाने में पर्याप्त अनुभव जमा किया गया है। कनीज़ेवा, ए.वी. गोस्ट्युशिन, एन.आई. क्लोचानोव, एम.एम. कोटिक, ओ.ए. स्कोरोलुपोवा, टी.ए.शोर्यगियो और अन्य।
इस समस्या का समाधान सौलीना टी.एफ. ने किया, जिन्होंने शिक्षकों और अभिभावकों के लिए "तीन ट्रैफिक लाइट" के लिए एक मैनुअल विकसित किया। मैनुअल 3-7 साल के प्रीस्कूलर को सड़क के नियमों, कक्षाओं और मनोरंजन के सार, खेल, साहित्यिक और अन्य अतिरिक्त सामग्री से परिचित कराने के लिए काम के मुख्य क्षेत्रों को प्रस्तुत करता है। पुस्तक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के शिक्षकों, पूर्वस्कूली शिक्षा में पद्धतिविदों के साथ-साथ माता-पिता को भी संबोधित है।
ट्रैफिक लाइट कार्यक्रम विकसित करने वाले डैनिलोवा टी.आई. ने भी इस समस्या का अध्ययन किया। पूर्वस्कूली बच्चों को यातायात नियम पढ़ाना। पूर्वस्कूली बच्चों को सड़क के नियम सिखाने की प्रासंगिकता और महत्वपूर्ण आवश्यकता निस्संदेह महत्वपूर्ण है। इस मैनुअल का उद्देश्य प्रीस्कूलर में सड़कों पर सुरक्षित व्यवहार के कौशल का विकास करना है। मैनुअल संज्ञानात्मक चक्र, भ्रमण, लक्षित सैर की कक्षाओं की एक प्रणाली प्रस्तुत करता है।
वर्तमान समय में किंडरगार्टन में इस क्षेत्र में अनुसंधान जारी है।
कई शिक्षक बच्चों को सड़क के नियम सिखाने के लिए कार्यक्रम और परियोजनाएँ विकसित करते हैं। बाल सड़क यातायात चोटों की समस्या अभी भी प्रासंगिक बनी हुई है। और पूर्वस्कूली उम्र में पहले से ही सड़क के नियमों के बारे में बच्चों को पहली जानकारी लाने की आवश्यकता जीवन से ही तय होती है। बाल यातायात चोटों की रोकथाम में सबसे महत्वपूर्ण भूमिका पूर्वस्कूली शिक्षण संस्थानों की है। शिक्षकों, शिक्षकों, माता-पिता को विभिन्न रूपों में गतिविधियों का संचालन करके यातायात नियमों का कड़ाई से पालन करते हुए, बच्चे को अनुशासित पैदल यात्री बनने में मदद करनी चाहिए।
2. पूर्वस्कूली बच्चों के लिए सड़क के नियमों को पढ़ाने के तरीके।
आधुनिक पद्धति संबंधी साहित्य के विश्लेषण से पता चला है कि जब बच्चों को सड़कों और सड़कों पर व्यवहार के नियम सिखाते हैं, तो व्याख्यात्मक और दृष्टांत के तरीकों का सबसे व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है: बातचीत, उपदेशात्मक खेल, कहानियाँ, कला के पढ़ने के काम, साथ ही शैक्षिक में व्यावहारिक। क्षेत्र "कलात्मक रचनात्मकता" - यह ड्राइंग, मॉडलिंग, एप्लिकेशन है। बच्चों के साथ काम के अधिक से अधिक विविध रूपों की आवश्यकता है। इसके अलावा, उनमें से अधिकांश को सचित्र, नाटकीय, संगीतमय, चंचल होना चाहिए। मौजूदा शैक्षिक कार्यक्रम कुछ हद तक प्रीस्कूलर के लिए सुरक्षित जीवन की नींव स्थापित करने की समस्या को हल करते हैं। वे कम से कम संभव समय में बड़ी मात्रा में जानकारी व्यक्त करने, प्रीस्कूलर के लिए समस्याएं खड़ी करने और उन्हें हल करने के तरीकों को इंगित करने, उनके दिमाग में ज्वलंत चित्र और यातायात की स्थिति पैदा करने, स्मृति और भावनाओं को सक्रिय करने की अनुमति देते हैं। उनमें शिक्षा की सामग्री सड़क के वर्तमान नियमों द्वारा निर्धारित की जाती है।
प्रशिक्षण यातायात नियमों के ढांचे के भीतर काम की कार्यप्रणाली को एक एकीकृत दृष्टिकोण को ध्यान में रखते हुए बनाया जाना चाहिए। प्रदर्शन कार्य, पूर्वस्कूली बच्चे अवलोकन करते हैं, अन्वेषण करते हैं, आकर्षित करते हैं, डिजाइन करते हैं, मॉडल करते हैं, संगीत सुनते हैं, आदि। उनके पास एक बहुत अच्छी तरह से विकसित रचनात्मक कल्पना है, जो बच्चों के दिमाग में उज्ज्वल क्षण छोड़ती है, अभ्यास में अर्जित ज्ञान को मजबूत करने में मदद करती है। , उन्हें अपने स्वयं के रचनात्मक कार्यों में शामिल करना। कोई भी बच्चा यातायात नियमों को जल्दी से समझेगा और सीखेगा, न केवल एक सामान्य बातचीत में, बल्कि बच्चों के करीब एक सड़क कहानी में, एक प्रश्नोत्तरी, एक खेल, लेकिन कलात्मक काम करना - ड्राइंग, रचनाएं, अनुप्रयोग, मिट्टी से शिल्प बनाना, प्लास्टिसिन, आदि न केवल सैद्धांतिक रूप से, बल्कि व्यावहारिक रूप से भी, बच्चों को यातायात नियमों का अध्ययन करने में निस्संदेह सफलता प्राप्त होगी।
ज्ञान, धैर्य और चतुराई से संयुक्त प्रयासों से ही यह संभव है:
सड़कों पर सुरक्षित व्यवहार के नियमों के बारे में बच्चों के विचारों का विस्तार करना।
और शहर की सड़कों, सार्वजनिक और व्यक्तिगत परिवहन में अनुभूति के सक्रिय रूपों के माध्यम से: डिजाइन, निर्माण, मॉडलिंग, कलात्मक और रचनात्मक गतिविधि - ड्राइंग, मॉडलिंग, अनुप्रयोग;
बच्चों को ड्राइंग में यातायात नियमों के बारे में ज्ञान और विचारों को प्रतिबिंबित करना और अपने अनुभव को दूसरों के साथ साझा करना सिखाना;
यातायात नियमों के ज्ञान में भावनात्मक रुचि जगाना, किसी दिए गए विषय पर बच्चों के डिजाइन, मॉडल, संयोजन, ड्रा, मूर्तिकला, रचनात्मक रचनाएं बनाने के कौशल में सुधार करना;
यातायात नियमों के ज्ञान में रुचि बढ़ाना, बौद्धिक और रचनात्मक क्षमता दिखाने की इच्छा विकसित करना, हमारे बच्चों को एक सुरक्षित छवि को व्यवस्थित करने का कौशल सिखाना, ध्यान, अवलोकन, सरलता, पहल को सक्रिय करना
सड़क के नियमों की शिक्षा, सड़क पर व्यवहार की संस्कृति की शिक्षा पूरी शैक्षिक प्रक्रिया के परिसर में कार्यक्रम की आवश्यकताओं के कार्यान्वयन के अनुसार की जानी चाहिए, अनावश्यक जानकारी वाले बच्चों को ओवरलोड करने से बचना चाहिए और राज्य को ध्यान में रखना चाहिए। बच्चों के स्वास्थ्य और मनोदशा के बारे में। इस तरह के काम के लिए शिक्षक को आवश्यक दृश्य और खेल सामग्री का स्पष्ट रूप से चयन करने की आवश्यकता होती है।
बच्चों के सफल शिक्षण के लिए सड़कों पर सुरक्षित व्यवहार के नियम एक उपयुक्त सामग्री आधार और एक विकासशील वातावरण का निर्माण है। एक समूह में सड़क सुरक्षा की मूल बातें सिखाने के लिए विकासशील वातावरण में शहर की सड़कों, परिवहन के लेआउट शामिल हैं सेट, सड़क के संकेत, ट्रैफिक लाइट, भूमिका निभाने वाले खेलों के लिए विशेषताएँ, उपदेशात्मक खेल। प्रीस्कूलर के लिए सड़क के नियमों का अध्ययन करने के लिए कार्य प्रणाली का निर्माण करते समय, शहर की परिवहन व्यवस्था के साथ बातचीत के तीन पहलुओं को ध्यान में रखा जाना चाहिए:
बच्चा एक पैदल यात्री है;
बच्चा सार्वजनिक परिवहन में एक यात्री है;
बच्चा बच्चों के वाहनों (साइकिल, स्नो स्कूटर, स्लेज, रोलर स्केट्स, आदि) का चालक है।
इस संबंध में, सड़कों पर बच्चों के सुरक्षित व्यवहार के कौशल को शिक्षित करने का कार्य किसी भी तरह से एकमुश्त कार्रवाई नहीं होनी चाहिए। इसे नियोजित, व्यवस्थित रूप से, लगातार किया जाना चाहिए। इसमें सभी प्रकार की गतिविधियों को शामिल किया जाना चाहिए ताकि बच्चा उत्पादक गतिविधियों के माध्यम से प्राप्त ज्ञान को पारित कर सके और फिर इसे किंडरगार्टन के बाहर खेलों और रोजमर्रा की जिंदगी में लागू कर सके। इस काम को एक स्वतंत्र खंड के रूप में नहीं, बल्कि किंडरगार्टन शिक्षा कार्यक्रम के सभी वर्गों और दिशाओं में शामिल किया जाना चाहिए।
कक्षा में सीखने के संगठित रूप,
एक वयस्क और एक बच्चे की संयुक्त गतिविधियाँ,
बच्चे की स्वतंत्र गतिविधि
व्यवहार कौशल की शिक्षा,
पर्यावरण को जानना
भाषण विकास,
उपन्यास,
निर्माण,
कला,
खेल।
एक पूर्वस्कूली संस्थान में विधायी कार्य एक विशेष भूमिका निभाता है। मुख्य भूमिका कार्यप्रणाली कार्यालय द्वारा निभाई जाती है, जिसे बच्चों और माता-पिता के साथ काम करने में शिक्षकों को दैनिक और लक्षित पद्धति सहायता प्रदान करने के लिए बनाया जा रहा है, जिसमें बाल सड़क यातायात चोटों की रोकथाम भी शामिल है। सामान्यीकृत सामग्री हैं, अपने स्वयं के अनुभव के साथ, शहर में अन्य किंडरगार्टन का अनुभव प्रस्तुत किया जाता है। सभी सामग्रियों को उनके आवेदन और उपयोग के लिए संक्षिप्त अनुशंसाओं के साथ एनोटेट किया गया है।
कार्यप्रणाली कार्यालय में विभिन्न आयु समूहों के लिए दृश्य शिक्षण सहायक सामग्री होनी चाहिए - प्रदर्शन चित्र, पोस्टर, हैंडआउट डिडक्टिक सामग्री, सड़क लेआउट, आरेख, विभिन्न खिलौने: विशेष वाहन (कार, ट्रक, एम्बुलेंस, अग्निशामक और अन्य); यातायात नियंत्रकों के रूप में तैयार कठपुतली; यातायात नियंत्रण के लिए आवश्यक गुण - छड़ी, ट्रैफिक लाइट, आदि; व्यवस्थित कथा, दिल से पढ़ने और सीखने के लिए साहित्यिक सामग्री; छुट्टियों और मनोरंजन के लिए परिदृश्य। बच्चों के सड़क यातायात की चोटों की रोकथाम के क्षेत्र में शिक्षकों के व्यावसायिक विकास के मुद्दों पर बहुत ध्यान दिया जाता है।
बच्चों के चित्र, मैनुअल, उपदेशात्मक खेलों की प्रदर्शनियाँ आयोजित की जाती हैं; यातायात नियमों पर काम करने वाले सर्वश्रेष्ठ समूह के लिए समीक्षा; माता-पिता के साथ काम करने के लिए सामग्री (प्रश्नावली, परीक्षण और अन्य सामग्री) विकसित की जा रही है।
एन.एन. अवदीवा बताते हैं कि शैक्षिक प्रक्रिया को पूरा करने की सिफारिश की जाती है:
लक्षित चलने के दौरान सड़क के वातावरण की प्रत्यक्ष धारणा के माध्यम से, जहां बच्चे वाहनों और पैदल चलने वालों की आवाजाही, सड़क के संकेत, ट्रैफिक लाइट, पैदल यात्री क्रॉसिंग आदि का निरीक्षण करते हैं;
सड़क विषयों पर विशेष विकास और प्रशिक्षण सत्र की प्रक्रिया में
इस तरह के कौशल और आदतों को अपने और अन्य लोगों के कार्यों के प्रति जागरूक दृष्टिकोण के रूप में विकसित करना विशेष रूप से महत्वपूर्ण है, यानी बच्चे की समझ कि क्या सही है या गलत। अपने आवेगों और इच्छाओं को नियंत्रित करने के लिए एक प्रीस्कूलर में आदत का गठन भी बहुत महत्वपूर्ण है (उदाहरण के लिए, खतरनाक होने पर दौड़ने के लिए, आदि)।
इस उम्र में, बच्चे विशेष रूप से सुझाव के लिए अतिसंवेदनशील होते हैं। उन्हें यह सिखाने की जरूरत है कि किंडरगार्टन के बाहर अकेले जाना असंभव है। सड़क पर आप केवल एक वयस्क के साथ हो सकते हैं और उसका हाथ पकड़ना सुनिश्चित करें। बच्चों को लगातार शिक्षित किया जाना चाहिए: खेल की प्रक्रिया में, चलना, मोटर कौशल विकसित करने वाले विशेष अभ्यास, जब सड़क विषयों पर ड्राइंग, ट्रेसिंग, शेडिंग, डिजाइनिंग, एप्लिकेशन बनाने आदि के लिए एल्बमों में कार्यों को पूरा करते हुए, भाषण विकसित करने के लिए कक्षाओं में सड़क शब्दावली, खतरनाक और सुरक्षित यातायात स्थितियों का विश्लेषण करते समय
दृश्यता का सिद्धांत विशेष रूप से महत्वपूर्ण है, जो पारंपरिक रूप से प्रीस्कूलर के साथ काम करने में उपयोग किया जाता है, जब उन्हें स्वयं सब कुछ देखना, सुनना, छूना चाहिए और इस तरह ज्ञान की इच्छा का एहसास होता है।
इस प्रकार, शिक्षाप्रद कक्षाओं के पालन-पोषण और संचालन का उद्देश्य प्रीस्कूलरों को सीधे सड़क के नियमों को पढ़ाने के उद्देश्य से नहीं है (वैसे, शिक्षक को स्वयं उन्हें अच्छी तरह से जानना चाहिए), लेकिन उनके कौशल और सकारात्मक स्थायी आदतों को बनाने और विकसित करने के लिए। सड़क पर सुरक्षित व्यवहार की।
ए.वी. गोस्ट्युशिन का मानना है कि हमें यह नहीं भूलना चाहिए कि किंडरगार्टन के प्रत्येक समूह में प्रीस्कूलर हैं जो "जोखिम समूह" में शामिल हैं। ये अत्यधिक मोबाइल बच्चे हो सकते हैं या, इसके विपरीत, बहुत बाधित भी हो सकते हैं। उनके साथ, शिक्षक उनकी व्यक्तिगत विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए कक्षाएं संचालित करता है और बिना किसी असफलता के अपने माता-पिता के साथ काम का आयोजन करता है।
खतरनाक और सुरक्षित सड़क स्थितियों का अनुकरण;
एल्बम या विशेष रूप से डिज़ाइन की गई नोटबुक बनाने में स्वतंत्र कार्य, जो बच्चों की संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं का निर्माण और विकास करता है;
इंटरएक्टिव सर्वेक्षण;
सड़क के वातावरण में सड़क, खतरे और सुरक्षा के नियमों के अध्ययन, समझ और जागरूकता में बच्चों की सामूहिक गतिविधि।
छोटे पूर्वस्कूली उम्र, धीरे-धीरे प्रीस्कूलर के ज्ञान को इस तरह से बढ़ाना कि जब तक वे स्कूल जाते हैं तब तक वे पहले से ही सड़क पर नेविगेट कर सकते हैं और सड़क के नियमों को स्पष्ट रूप से जान सकते हैं।
इस प्रकार, अध्ययन के विषय पर वैज्ञानिक साहित्य के विश्लेषण ने निम्नलिखित निष्कर्ष निकालना संभव बना दिया।
शिक्षा और उपदेशात्मक कक्षाओं का कार्यक्रम प्रीस्कूलरों को सीधे सड़क के नियमों को पढ़ाने के उद्देश्य से नहीं है, बल्कि उनके कौशल और सड़क पर सुरक्षित व्यवहार की सकारात्मक स्थायी आदतों को बनाने और विकसित करने के लिए है।
उसी समय, निम्नलिखित नियमितता को ध्यान में रखना आवश्यक है: सड़क पर सुरक्षित व्यवहार के अधिक उपयोगी कौशल और आदतें प्रीस्कूलर में बनती हैं, उसके लिए सामान्य रूप से सड़क विषयों पर ज्ञान प्राप्त करना आसान होगा शिक्षा संस्था।
2. सड़क के नियमों के साथ पूर्वस्कूली बच्चों को पढ़ाने के प्रभावी रूप और तरीके।
बच्चों को सड़क सुरक्षा की मूल बातें सिखाने पर शैक्षिक कार्य का मुख्य लक्ष्य बच्चों में आवश्यक कौशल और क्षमताओं का विकास करना, सड़क पर सुरक्षित व्यवहार की सकारात्मक, स्थायी आदतें विकसित करना होना चाहिए। शैक्षिक प्रक्रिया को पूरा करने की सिफारिश की जाती है:
1. लक्षित चलने के दौरान सड़क के वातावरण की प्रत्यक्ष धारणा के माध्यम से, जहां बच्चे वाहनों और पैदल चलने वालों की आवाजाही, सड़क के संकेत, ट्रैफिक लाइट, पैदल यात्री क्रॉसिंग आदि का निरीक्षण करते हैं;
2. सड़क विषयों पर विशेष विकास और प्रशिक्षण सत्र की प्रक्रिया में। इस तरह के कौशल और आदतों को अपने और अन्य लोगों के कार्यों के प्रति जागरूक दृष्टिकोण के रूप में विकसित करना विशेष रूप से महत्वपूर्ण है, यानी बच्चे की समझ कि क्या सही है या गलत। अपने आवेगों और इच्छाओं को नियंत्रित करने के लिए एक प्रीस्कूलर में आदत का गठन भी बहुत महत्वपूर्ण है (उदाहरण के लिए, खतरनाक होने पर दौड़ने के लिए, आदि)।
प्रीस्कूलर को शिक्षित करते समय, शिक्षक सुझाव, अनुनय, उदाहरण, व्यायाम, प्रोत्साहन जैसे तरीकों का उपयोग करता है। इस उम्र में, बच्चे विशेष रूप से सुझाव के लिए अतिसंवेदनशील होते हैं। उन्हें यह सिखाने की जरूरत है कि किंडरगार्टन के बाहर अकेले जाना असंभव है। सड़क पर आप केवल एक वयस्क के साथ हो सकते हैं और उसका हाथ पकड़ना सुनिश्चित करें। बच्चों को लगातार शिक्षित किया जाना चाहिए: खेल की प्रक्रिया में, चलना, मोटर कौशल विकसित करने वाले विशेष अभ्यास, जब सड़क विषयों पर ड्राइंग, ट्रेसिंग, शेडिंग, डिजाइनिंग, एप्लिकेशन बनाने आदि के लिए एल्बमों में कार्यों को पूरा करते हुए, भाषण विकसित करने के लिए कक्षाओं में सड़क शब्दावली, खतरनाक और सुरक्षित यातायात स्थितियों का विश्लेषण करते समय। दृश्यता का सिद्धांत विशेष रूप से महत्वपूर्ण है, जो पारंपरिक रूप से प्रीस्कूलर के साथ काम करने में उपयोग किया जाता है, जब उन्हें स्वयं सब कुछ देखना, सुनना, छूना चाहिए और इस तरह ज्ञान की इच्छा का एहसास होता है।
इस प्रकार, शिक्षा और उपदेशात्मक कक्षाओं का कार्यक्रम प्रीस्कूलरों को सीधे सड़क के नियमों को पढ़ाने के उद्देश्य से नहीं है, बल्कि उनके कौशल और सड़क पर सुरक्षित व्यवहार की सकारात्मक स्थायी आदतों को बनाने और विकसित करने के लिए है।
हमें यह नहीं भूलना चाहिए कि किंडरगार्टन के प्रत्येक समूह में प्रीस्कूलर होते हैं जो "जोखिम समूह" में शामिल होते हैं। ये अत्यधिक मोबाइल बच्चे हो सकते हैं या, इसके विपरीत, बहुत बाधित भी हो सकते हैं। उनके साथ, शिक्षक उनकी व्यक्तिगत विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए कक्षाएं संचालित करता है और बिना किसी असफलता के अपने माता-पिता के साथ काम का आयोजन करता है।
संवाद में बच्चों को सक्रिय रूप से शामिल करने के उद्देश्य से एक इंटरैक्टिव शिक्षण पद्धति का उपयोग विशेष रूप से प्रभावी है। इस पद्धति का उपयोग करके, शिक्षक बच्चों को वाहनों और पैदल चलने वालों की आवाजाही की कल्पना करने, विशिष्ट स्थितियों में खतरनाक और सुरक्षित कार्यों को समझने, दृश्य जानकारी को देखने, तुलना करने, विश्लेषण करने, सामान्य बनाने और अंततः इसे वास्तविक सड़क स्थितियों में स्थानांतरित करने की क्षमता विकसित करने में मदद कर सकता है।
प्रारंभिक पूर्वस्कूली उम्र से पहले से ही प्रशिक्षण शुरू करना आवश्यक है, धीरे-धीरे प्रीस्कूलर के ज्ञान को इस तरह से बढ़ाना कि वे पहले से ही स्कूल से सड़क पर नेविगेट कर सकें और सड़क के नियमों को स्पष्ट रूप से जान सकें।
छोटे समूह में, चलने पर (बेहतर दृश्यता के लिए) कक्षाएं सबसे अच्छी होती हैं। शिक्षक के लिए बच्चों को यह समझाना महत्वपूर्ण है कि असली कारों की तुलना उन खिलौनों से की जाती है जिन्हें वे जानते हैं।
समूह कक्षाओं में, यातायात स्थितियों के दृश्य मॉडलिंग का सहारा लेना उपयोगी होता है। सबसे अच्छा तरीका यह है कि प्रीस्कूलर को कारों के साथ खेलने के लिए प्रोत्साहित किया जाए, जिसके दौरान वे प्रत्येक क्रिया को जोर से कहेंगे (कार घूमी, उलटी, बढ़ी हुई गति, आदि)।
अंतरिक्ष में बच्चों के सही अभिविन्यास को विकसित करने के लिए, उन्हें वस्तुओं (दाईं ओर, बाईं ओर, आगे, पीछे, ऊपर, नीचे), उनके आकार का पता लगाना और उन्हें वस्तुओं की तुलना करना भी सिखाना आवश्यक है। इन मापदंडों के लिए। ऐसी गतिविधियों के परिणामस्वरूप, प्रीस्कूलर ट्रैफिक लाइट, परिवहन, सड़क के बारे में ज्ञान प्राप्त करते हैं। उन्हें सड़क पर होने की आदत हो जाती है, वे एक वयस्क का हाथ पकड़ते हैं।
सड़क विषयों पर डिडक्टिक कक्षाओं को एल्बमों में या विशेष नोटबुक में छायांकन, अनुरेखण, हाथों के ठीक मोटर कौशल विकसित करने वाली वस्तुओं को चित्रित करने के कार्यों के साथ किया जा सकता है। मध्य पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के साथ चलने पर, आपको सीखना शुरू करना होगा कि क्षेत्र में कैसे उन्मुख होना है, अर्थात् किंडरगार्टन के क्षेत्र में। साथ ही, शिक्षक को निश्चित रूप से यह समझाना चाहिए कि अपने दम पर इससे आगे जाना असंभव है।
पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के क्षेत्र के बाहर चलने पर, वाहनों, उनके प्रकार और डिजाइन सुविधाओं के बारे में प्रीस्कूलरों के ज्ञान का विस्तार करना आवश्यक है। शिक्षक बच्चों को सड़क के उन हिस्सों को दिखाता है जहाँ पैदल यात्री सुरक्षित हैं: फुटपाथ, पैदल यात्री क्रॉसिंग, जिसके साथ, एक वयस्क को हाथ से पकड़कर, आप सड़क पार कर सकते हैं। सड़क पर, आंख और परिधीय दृष्टि के विकास के लिए व्यायाम करना उपयोगी होता है।
इस प्रकार, बच्चे सड़क के वातावरण में छिपे खतरे को महसूस करने और पहचानने की क्षमता विकसित करते हैं।
कक्षा में, शिक्षक यातायात की स्थिति के बारे में कहानी लिखने का कार्य दे सकता है। उसी समय, शिक्षक विनीत रूप से प्रीस्कूलरों की समझ को पुष्ट करता है कि सड़क पर कौन से स्थान खतरनाक हैं, और यह भी पता चलता है कि बच्चे सड़क शब्दावली को कितनी अच्छी तरह जानते हैं।
स्पष्टीकरण में, उदाहरण सामग्री का उपयोग करना उपयोगी होता है: खतरनाक स्थितियों को दर्शाने वाली किताबें और पोस्टर, उदाहरण के लिए: यार्ड में, साथ ही सड़क के पास व्यवहार के लिए विभिन्न निर्देश।
इस प्रकार, पांच साल की उम्र तक, सड़क पर सुरक्षित व्यवहार के नियमों के बारे में बच्चों के विचारों का विस्तार हो रहा है, और सड़क के वातावरण में जो हो रहा है उसे देखने का कौशल बन रहा है।
एक पूर्वस्कूली संस्थान के क्षेत्र के बाहर चलने पर, प्रीस्कूलरों का ध्यान अन्य पैदल चलने वालों के सही और गलत कार्यों की ओर आकर्षित करने की सिफारिश की जाती है। साथ ही, शिक्षक को यह देखने की जरूरत है कि क्या बच्चे स्वयं बता सकते हैं कि वास्तव में कुछ पैदल यात्री क्या गलत करते हैं, उनके कार्य खतरनाक क्यों हैं, और सुरक्षित रहने के लिए क्या करने की आवश्यकता है। पैदल और समूह कक्षाओं में (चित्रण सामग्री की मदद से), प्रीस्कूलर को बड़े और छोटे वाहनों की आवाजाही की विशेषताओं पर ध्यान देने की आवश्यकता है। शिक्षक बताते हैं कि "बंद समीक्षा" क्या है।
काम का एक दिलचस्प और प्रभावी रूप रोल-प्लेइंग गेम्स का संगठन होगा जिसमें बच्चे सड़क पर सुरक्षित व्यवहार के कौशल को स्वचालितता में लाएंगे।
यदि किंडरगार्टन में किंडरगार्टन के क्षेत्र से सटे सड़कों के साथ एक माइक्रोडिस्ट्रिक्ट का एक मॉडल है, तो शिक्षक, बच्चों को मॉडल के चारों ओर रखकर, उन्हें शहर, सड़कों, ट्रैफिक लाइट: परिवहन और पैदल यात्री क्रॉसिंग आदि के बारे में बता सकता है। पैदल चलने वालों और वाहनों के आंकड़े स्पष्ट रूप से दिखाते हैं कि यदि आप सड़क के नियमों का उल्लंघन करते हैं तो क्या हो सकता है। और यह भी समझाएं कि सड़कों और सड़कों पर सही ढंग से कैसे व्यवहार करें, चौराहों पर परिवहन के खतरनाक मोड़ दिखाएं आदि।
इस प्रकार, पुराने समूह में, सड़क पर सुरक्षित व्यवहार के नियमों के बारे में विचारों का विस्तार हो रहा है, और खतरनाक और सुरक्षित कार्यों के बारे में प्रीस्कूलरों की जागरूकता और समझ की जाँच की जाती है।
तैयारी समूह के बच्चों पर विशेष ध्यान दिया जाना चाहिए, क्योंकि वे भविष्य के स्कूली बच्चे हैं जिन्हें जल्द ही अपने दम पर सड़क पार करनी होगी, एक पैदल यात्री और एक यात्री के कर्तव्यों का पालन करना होगा। उनके साथ, संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं के विकास पर कक्षाएं जारी हैं: ध्यान, धारणा, कल्पना, सोच, स्मृति, भाषण। इस आयु वर्ग के प्रीस्कूलरों को क्षमता विकसित करने की आवश्यकता है
स्थानिक खंडों और स्थानिक अभिविन्यास की धारणा।
उन्हें सड़क पर खतरे का अनुमान लगाने के लिए ड्राइवर, पैदल यात्री और यात्री के कार्यों का स्वतंत्र रूप से आकलन करने में सक्षम होना चाहिए।
इसलिए, पहले जूनियर ग्रुप के प्लेइंग कॉर्नर में होना चाहिए:
1. वाहनों का सेट
2. वाहनों को दर्शाने वाले चित्र
3. लाल और हरे रंग के सर्कल, पैदल यात्री ट्रैफिक लाइट का एक मॉडल।
4. रोल-प्लेइंग गेम "ट्रांसपोर्ट" (बहु-रंगीन स्टीयरिंग व्हील, विभिन्न प्रकार की कारों के कैप, बैज, एक विशेष प्रकार के परिवहन की छवि के साथ निहित) के लिए विशेषताएँ।
5. डिडक्टिक गेम्स "एक कार लीजिए" (4 भागों से), "कार को गैरेज में रखें", "ट्रैफिक लाइट"।
दूसरे छोटे समूह में, बच्चे काम करना जारी रखते हैं। इसलिए, आपको जोड़ना चाहिए:
1. परिवहन के साधनों के वर्गीकरण पर खेल के लिए चित्र "यात्री क्या सवारी करते हैं", "वही चित्र खोजें।"
2. सड़क का सबसे सरल मॉडल (अधिमानतः बड़ा), जहां फुटपाथ और सड़क मार्ग का संकेत दिया गया है।
3. ट्रांसपोर्ट ट्रैफिक लाइट (प्लानर) का लेआउट।
सड़क सुरक्षा के कोने में मध्य समूह के बच्चों के लिए होना चाहिए:
1. एक बैटरी से चलने वाले स्विचिंग सिग्नल के साथ ट्रैफिक लाइट का मॉडल।
2. डिडक्टिक गेम्स "अपना रंग खोजें", "ट्रैफिक लाइट लीजिए"
3. सड़क के मॉडल पर पैदल यात्री क्रॉसिंग बनाना आवश्यक है।
सड़क सुरक्षा के कोने में वरिष्ठ समूह में दिखाई देना चाहिए:
4. चौराहे का लेआउट, जिसकी मदद से लोग सड़क सुरक्षा पर जटिल तार्किक समस्याओं को हल करने में सक्षम होंगे, चौराहे पर सड़क मार्ग को सुरक्षित रूप से पार करने के कौशल का अभ्यास करेंगे। यह वांछनीय है कि यह मॉडल हटाने योग्य वस्तुओं के साथ हो, तब बच्चे स्वयं सड़क का मॉडल बनाने में सक्षम होंगे।
5. इसके अलावा, सड़क संकेतों के एक सेट की आवश्यकता होती है, जिसमें आवश्यक रूप से ऐसे सड़क संकेत शामिल होते हैं जैसे: सूचनात्मक और सांकेतिक - "पैदल यात्री क्रॉसिंग", "भूमिगत पैदल यात्री क्रॉसिंग", "बस और (या) ट्रॉली बस स्टॉप"; चेतावनी के संकेत - "बच्चे"; निषेध संकेत - "पैदल यात्री यातायात निषिद्ध है", "साइकिल यातायात निषिद्ध है"; निर्देशात्मक संकेत - "पैदल यात्री पथ", "साइकिल पथ";
प्राथमिकता के संकेत - "मुख्य सड़क", "रास्ता दें"; सेवा संकेत - "अस्पताल", "टेलीफोन", "खाद्य बिंदु"। लेआउट कार्य के लिए स्टैंड पर छोटे चिह्न और रचनात्मक भूमिका निभाने के लिए स्टैंड पर बड़े चिह्न होना अच्छा है।
6. उपदेशात्मक खेल: "संकेत क्या कहते हैं?", "संकेत का अनुमान लगाएं", "चिह्न कहाँ छिपा है?", "चौराहा", "हमारी गली"
7. इसके अलावा, बड़े समूह के बच्चों के लिए, उन्हें एक यातायात नियंत्रक के काम से परिचित कराया जाता है। इसका मतलब यह है कि ट्रैफिक पुलिस के कोने में ट्रैफिक कंट्रोलर के इशारों के चित्र होने चाहिए, एक डिडक्टिक गेम "बैटन क्या कहता है?", ट्रैफिक पुलिस इंस्पेक्टर के गुण: बैटन, कैप।
तैयारी समूह में, लोग सड़कों पर समस्याग्रस्त स्थितियों (तथाकथित सड़क "जाल") से मिलते हैं, सड़क के नियमों के बारे में बच्चों का ज्ञान पहले से ही व्यवस्थित है। कोने की सामग्री अधिक जटिल है:
1. "खतरनाक स्थितियों" का एक कार्ड इंडेक्स इकट्ठा किया जा रहा है (आप उन्हें दिखाने के लिए एक टीवी या कंप्यूटर बना सकते हैं)
2. यातायात नियमों पर परीक्षा उत्तीर्ण करने वालों को ड्राइविंग लाइसेंस जारी करने के लिए एक विंडो आयोजित की जा रही है।
सभी समूहों में, सड़क पर मॉडलिंग स्थितियों के साथ-साथ विभिन्न विषयों पर पारदर्शिता के एक सेट के लिए एक फलालैनोग्राफ होना अच्छा है।
शिक्षकों को यह याद रखना चाहिए कि बच्चों को सड़क के नियम सिखाने की प्रक्रिया में मौखिक स्पष्टीकरण तक सीमित नहीं रहना चाहिए। शिक्षा के व्यावहारिक रूपों को एक महत्वपूर्ण स्थान दिया जाना चाहिए: अवलोकन, भ्रमण, लक्षित सैर, जिसके दौरान बच्चे अभ्यास में पैदल चलने वालों के नियमों को सीख सकते हैं, यातायात का निरीक्षण कर सकते हैं, सड़क पर सही व्यवहार पर पहले से अर्जित ज्ञान को समेकित कर सकते हैं। बच्चों की सड़क यातायात चोटों की रोकथाम का एक बहुत ही दिलचस्प रूप है किंडरगार्टन छात्रों के साथ लक्षित सैर।
लक्षित चलने का उद्देश्य प्रीस्कूलर द्वारा समूहों में यातायात नियमों पर कक्षाओं में प्राप्त ज्ञान को समेकित करना है। प्रत्येक आयु समूह में, बच्चे को यातायात स्थितियों में सही व्यवहार सिखाने के लिए लक्षित सैर उनके अपने कार्यों, विषयों और आवृत्ति के लिए प्रदान करते हैं।
आप सामग्री और रूप में विभिन्न प्रकार की बच्चों की गतिविधियों के संयोजन का उपयोग कर सकते हैं:
अवलोकन, भ्रमण;
खेल, प्रतियोगिताएं, मोबाइल, उपदेशात्मक, भूमिका निभाने वाला ("परिवार", "चौराहा", "अस्पताल"), नाट्य;
कोलाज बनाना;
दी गई स्थितियों का मॉडलिंग और विश्लेषण;
कहानियाँ लिखना और उन्हें किताबों में बनाना;
बातचीत, उपन्यास पढ़ना।
शैक्षिक प्रश्नोत्तरी जहां बच्चे अपना ज्ञान दिखाते हैं;
सुरक्षा के मिनट;
सबसे बढ़कर, बच्चे कार्टून और खेल कार्यक्रम देखना पसंद करते हैं, और वे शैक्षिक वीडियो देखने का भी आनंद लेते हैं: "सतर्क दास्तां"।
माता-पिता के साथ काम करने पर बहुत ध्यान देना चाहिए। बैठकों और बातचीत में, दृश्य प्रचार की मदद से, वयस्कों के साथ निहित नैतिक जिम्मेदारी पर जोर दें। बिना शर्त सड़क अनुशासन की आवश्यकताओं का पालन करते हुए, माता-पिता को अपने बच्चों के लिए एक उदाहरण स्थापित करना चाहिए, क्योंकि प्रीस्कूलर व्यवहार के नियमों को तोड़ना सीखते हैं, सबसे पहले, वयस्कों से। इसलिए, पूर्वस्कूली शिक्षकों को न केवल बच्चों, बल्कि उनके माता-पिता को भी जानकारी देने का कार्य इस तरह से करना पड़ता है कि वे सड़क के नियमों का पालन करने की एक महत्वपूर्ण आदत विकसित करते हैं और अपने बच्चों को भी ऐसा करना सिखाते हैं। केवल किंडरगार्टन और परिवार के बीच घनिष्ठ सहयोग में ही बच्चे सड़क पर सांस्कृतिक व्यवहार के ठोस कौशल विकसित कर सकते हैं, वह अनुशासन जो उन्हें आदेश का पालन करने के लिए प्रोत्साहित करता है। तब सड़क पर सही ढंग से चलने की आदत बच्चों के व्यवहार का आदर्श बन जाएगी।
1. शहर में सड़क यातायात की चोटों की स्थिति के बारे में जानकारी;
2. बच्चों से जुड़े यातायात दुर्घटनाओं के कारण;
4. बच्चों में सड़क के नियमों के पहले से मौजूद ज्ञान को मजबूत करने के उद्देश्य से खेलों की एक सूची और विवरण;
5. बालवाड़ी जाते समय और अपने माता-पिता के साथ वापस जाते समय सड़क पर उनके व्यवहार के बारे में बच्चों की कहानियाँ।
इस प्रकार, बच्चों को सड़क सुरक्षा के नियमों को पढ़ाना एक व्यवस्थित और उद्देश्यपूर्ण प्रक्रिया है, जिसके दौरान छात्र सुरक्षित आवागमन के लिए आवश्यक ज्ञान, कौशल और क्षमता प्राप्त करते हैं।
3. बच्चों को सड़क के नियम सिखाने में माता-पिता की भूमिका
माता-पिता बच्चों को सड़क के नियम सिखाने में मदद करते हैं सड़क पर एक बच्चे का वास्तविक अनुभव उसके माता-पिता के रहने, परिवहन के किस साधन का उपयोग करता है, घर से उसका किंडरगार्टन कितना दूर है और वह इसे कैसे प्राप्त करता है, से संबंधित है।
बच्चों का व्यवहार बड़ों के व्यवहार से प्रभावित होता है। चूंकि अक्सर वह अपने माता-पिता के साथ सड़क पार करता है, शिक्षा के मामलों में परिवार के साथ बालवाड़ी की बातचीत, परिवहन के लिए एक विवेकपूर्ण रवैया सर्वोपरि है।
माता-पिता को यह समझाना महत्वपूर्ण है कि बच्चे को न केवल घायल होने या कारों से डरने का डर होना चाहिए, बल्कि यह समझना चाहिए कि दुर्घटनाएं और अन्य लोग उसकी गलती से पीड़ित हो सकते हैं। वयस्कों को, सड़क पर किसी बच्चे के साथ संवाद करते समय, सड़क पार करते समय, व्यक्तिगत और सार्वजनिक परिवहन का उपयोग करते समय अपने व्यवहार को लगातार स्पष्ट करना चाहिए।
कारों, ट्रेनों, गुड़िया, सड़क की योजना आदि के साथ स्थितियों को खेलना। बच्चे पूर्वस्कूली उम्र में पहले से ही समझ सकते हैं कि सड़क उपयोगकर्ताओं की बातचीत के नियमों की व्यवस्था कैसे की जाती है। वाहन चालक, स्केटिंग, रोलरब्लाडिंग, स्कीइंग, स्लेजिंग, स्कूटरिंग, बाइकिंग की दृष्टि से लोगों को चलते और खड़े देखना, बच्चों को अलग-अलग गति से चलने का अनुभव मिल सकता है, महसूस करें कि तेज गति से एक बाधा से टकराने का क्या मतलब है .
यह सब माता-पिता को भी पता होना चाहिए।
माता-पिता के साथ काम करना कई रूप ले सकता है:
संयुक्त मनोरंजन और अवकाश: "सबको सड़कों की एबीसी पता होना चाहिए", "सक्षम पैदल यात्री"।
शिक्षक की सलाह: "बच्चों को सड़क पर सुरक्षित व्यवहार सिखाने में वयस्कों की भूमिका", "सड़क पर पूर्वस्कूली बच्चों के व्यवहार की विशेषताएं।"
सड़क विषयों पर मेमो, स्क्रीन का निर्माण: "ध्यान दें - हम सड़क पार कर रहे हैं", "माता-पिता के लिए - ड्राइवर", "सार्वजनिक परिवहन में कैसे सवारी करें", "क्या आपको याद है?"
पूछताछ।
प्रदर्शन कक्षाएं।
यातायात पुलिस निरीक्षक के साथ बैठक। वीडियो देखना: "बच्चों के प्रति असावधानी का क्या कारण है।"
विषयगत बातचीत, गोलमेज बैठकें: "लेकिन हमारे परिवार में ऐसा ही है" - अनुभव का आदान-प्रदान।
प्रतियोगिताएं: चित्र: "मेरी सड़क", "बच्चों की आंखों के माध्यम से सड़क", "आवश्यक संकेत"; लेआउट, ट्रैफिक लाइट।
सड़क के नियमों का अध्ययन करने के लिए माता-पिता के लिए कोनों का रखरखाव
सड़क सुरक्षा कोना बनाने का मुख्य उद्देश्य माता-पिता को यह समझाना है कि वे बच्चों को सड़क के नियम सिखाने में मुख्य कड़ी हैं। यह उनके कार्यों से है कि यह निर्भर करता है कि बच्चा सड़क पर सुरक्षित व्यवहार के कौशल में कितनी मजबूती से महारत हासिल करेगा। यह उनका व्यवहार है जो निर्णायक होता है जब कोई बच्चा सड़क पार करने की "अपनी शैली" चुनता है।
इस तरह के एक कोने को बनाते हुए, शिक्षक को बच्चों को सड़कों की जटिल वर्णमाला सिखाने में माता-पिता को अपना मुख्य सहयोगी बनाना चाहिए। यहां माता-पिता को समस्या की गंभीरता को दिखाना महत्वपूर्ण है, उन स्थितियों की पहचान करना जो अक्सर त्रासदी की ओर ले जाती हैं, यह समझाने के लिए कि किन मामलों में और बच्चे सड़क पर असहज महसूस करते हैं।
कोने को इस तरह डिजाइन किया जा सकता है:
एक एकल स्टैंड (आयाम खाली स्थान की उपलब्धता और रखी गई जानकारी की मात्रा पर निर्भर करता है, लेकिन 30 * 65 सेमी से कम नहीं)।
घटकों का एक सेट, जिनमें से प्रत्येक को अलग-अलग जानकारी रखने के लिए डिज़ाइन किया गया है
तह किताब
एक कोने को सजाते समय माता-पिता का ध्यान आकर्षित करने के लिए, उज्ज्वल, आकर्षक नारों का उपयोग करने की सिफारिश की जाती है, उदाहरण के लिए:
"जल्दबाजी की कीमत है आपके बच्चे की जान"
"ध्यान दें - हम आपके बच्चे हैं!"
"बच्चे को जीने का अधिकार है!"
"बच्चे की जान की कीमत पर अपना समय बचाना बेवकूफी है"
बच्चों को सड़क के नियम सिखाने में माता-पिता की महत्वपूर्ण भूमिका को देखते हुए, माता-पिता के लिए एक कोना होना चाहिए:
शहर में सड़क यातायात चोटों की स्थिति के बारे में जानकारी
बच्चों से जुड़े सड़क यातायात दुर्घटनाओं के कारण
सड़क के नियमों के बच्चों के मौजूदा ज्ञान को मजबूत करने के उद्देश्य से खेलों की सूची और विवरण
बालवाड़ी जाते समय और अपने माता-पिता के साथ वापस जाते समय सड़क पर उनके व्यवहार के बारे में बच्चों की कहानियाँ।
स्कूल वर्ष के दौरान, माता-पिता-शिक्षक बैठकों में, माता-पिता के लिए पाठ्यक्रम को उस हिस्से में लाना आवश्यक है जो सड़क पर, यार्ड में बच्चों की चोटों को रोकने के उपायों का प्रावधान करता है। माता-पिता का ध्यान यार्ड में, सड़क पर विशेष रूप से खतरनाक क्षेत्रों की ओर आकर्षित करें, और बच्चों के खेलने के लिए स्थानों की भी सिफारिश करें।
विशेष रूप से युवा माता-पिता को खतरनाक स्थानों को इंगित करने वाले यार्ड का आरेख तैयार करने की सलाह देते हैं। यह बच्चों को तेजी से नेविगेट करने और दुर्घटनाओं से बचने में मदद करता है। इन योजनाओं का उपयोग करके, आप बच्चों को यह बताने के लिए आमंत्रित कर सकते हैं कि वे यार्ड में कैसे खेलेंगे: जहां बाइक चलाना, गेंद खेलना, बैडमिंटन और अन्य खेल खेलना सुरक्षित है। इसके विपरीत, बच्चों को बताना चाहिए कि उन्हें कहाँ खेलने की अनुमति नहीं है; ये पार्किंग स्थल, गैरेज, कूड़ेदान, विभिन्न भवन हैं। यह सब बच्चों को अनुशासित करता है, वे जल्दी से समझ जाते हैं कि क्या किया जा सकता है और क्या नहीं। माता-पिता के साथ दैनिक कार्य के दौरान, उन्हें इस बारे में सूचित करें कि बच्चा समूह में चलने पर कैसा व्यवहार करता है, और उन्हें आवश्यक सिफारिशें दें, उदाहरण के लिए: एक कविता पढ़ें; एक बच्चा खरीदें (या उसके साथ मिलकर बनाएं) खिलौना कार, ट्रैफिक लाइट, गार्ड के आंकड़े और विभिन्न स्थितियों के साथ एक खेल का आयोजन करें जिसमें बच्चे सड़क पर आ सकें।
अब, जब कई माता-पिता के पास वीडियो उपकरण, कंप्यूटर उपकरण हैं, तो उनका उपयोग बच्चे को सड़क के नियम और सड़कों और सड़कों पर सुरक्षित व्यवहार सिखाने के लिए किया जा सकता है।
ट्रैफिक लाइट के काम का निरीक्षण करें, ट्रैफिक लाइट पर रंगों और कारों और पैदल चलने वालों की आवाजाही के बीच संबंधों पर बच्चे का ध्यान आकर्षित करें;
यातायात संकेत दिखाएं, उनके उद्देश्य और पैदल चलने वालों और ड्राइवरों के लिए प्रक्रिया के बारे में बात करें।
बच्चा सड़क के नियमों को सबसे पहले वयस्कों के उदाहरण से सीखता है। बड़ों का उदाहरण बच्चे में सड़क के नियमों के अनुसार व्यवहार करने की आदत के विकास में योगदान देना चाहिए। सड़क पर अनुशासित व्यवहार की शिक्षा में यह मुख्य कारक है। कार्यक्रम सामग्री को समेकित करने के लिए, बच्चों को होमवर्क असाइनमेंट दिए जाते हैं जो उन्होंने अपने माता-पिता के मार्गदर्शन में किए।
निष्कर्ष
बच्चों के साथ सड़क के नियमों को पढ़ाने, प्रभावी, आधुनिक तरीकों और तकनीकों के उपयोग, उम्र की विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए व्यवस्थित कार्य सकारात्मक परिणाम देते हैं। सड़क के नियमों और सुरक्षित व्यवहार पर ज्ञान का निदान निम्नलिखित परिणाम दिखाता है: कि सभी बच्चों ने सड़क के संकेतों को अच्छी तरह से महारत हासिल कर लिया है, ट्रैफिक लाइट के साथ और बिना सड़क पार करने के नियमों को जानते हैं, वे यात्री व्यवहार के नियमों को अच्छी तरह जानते हैं .पूर्वस्कूली को सड़क के नियमों से परिचित कराने में शिक्षकों और माता-पिता के लिए मुख्य बात बच्चों को इस मुद्दे पर अर्थ, ज्ञान और कौशल की आवश्यकता से अवगत कराना है। और यह हमेशा याद रखना आवश्यक है कि बच्चा सड़क के नियमों को सीखता है, परिवार के सदस्यों और अन्य वयस्कों से एक उदाहरण लेता है। आखिरकार, केवल बच्चे को पढ़ना, बताना, सिखाना पर्याप्त नहीं है, आपको यह दिखाने की ज़रूरत है कि सड़क पर कैसे व्यवहार किया जाए। अन्यथा, कोई भी उद्देश्यपूर्ण प्रशिक्षण अपना अर्थ खो देता है।
और अंत में, मैं यह कहना चाहूंगा कि प्रत्येक शिक्षक जिसे बच्चों की परवरिश का जिम्मा सौंपा गया है, उसे ट्रैफिक पुलिस अधिकारियों के व्यावहारिक अनुभव और सिफारिशों के आधार पर आधुनिक वैज्ञानिक और शैक्षणिक ज्ञान में महारत हासिल करने की जरूरत है। तभी बच्चों से जुड़े सड़क यातायात दुर्घटनाओं की संख्या में काफी कमी आएगी। सड़क सुरक्षा की समस्या को समझना और प्रीस्कूलर के बीच शहर की सड़कों और सड़कों पर सुरक्षित व्यवहार की मूल बातें बनाने के लिए व्यवस्थित और उद्देश्यपूर्ण कार्य करना, हम मान सकते हैं कि प्राप्त ज्ञान भविष्य में विद्यार्थियों और प्रीस्कूलर के माता-पिता के लिए उपयोगी होगा। और न केवल स्वास्थ्य, बल्कि जीवन भी बचाएगा।
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लेख शिक्षकों और माता-पिता के लिए अभिप्रेत है, क्योंकि यह उन पर है कि सड़क पर और जीवन में बच्चों की सुरक्षा निर्भर करती है।
प्रासंगिकता:सड़क पर मानव सुरक्षा सुनिश्चित करने का मुद्दा कारों के आगमन के साथ-साथ उत्पन्न हुआ, और फिर मोटर वाहन उद्योग के विकास के साथ बिगड़ना शुरू हो गया। नाबालिग बच्चों से जुड़े हादसों की निराशाजनक खबरें किसी को भी उदासीन नहीं छोड़ती हैं।
आंकड़े बताते हैं कि सड़क हादसों का कारण अक्सर खुद बच्चे ही होते हैं। एक बच्चा छोटे कद का वयस्क नहीं है, उसका शरीर वृद्धि और विकास की स्थिति में है, और मानस के सभी कार्य जो दुनिया में अनुकूलन के लिए आवश्यक हैं, पूरी तरह से नहीं बनते हैं। बच्चे गतिशील, उत्साही और एक ही समय में बिखरे हुए हैं, वे खतरे की भविष्यवाणी करने में सक्षम नहीं हैं, एक चलती कार की वास्तविक दूरी, उसकी गति, साथ ही साथ उनकी क्षमताओं का आकलन करते हैं। इसलिए इस समस्या की ओर जनता, मीडिया, परिवहन संगठनों के कर्मचारियों, अभिभावकों का ध्यान आकर्षित करना आवश्यक है। यही कारण राज्य स्तर पर सड़क पर यातायात सुरक्षा में वृद्धि सुनिश्चित करने की आवश्यकता की व्याख्या करता है।
किंडरगार्टन के छोटे और पुराने प्रीस्कूलरों को सड़क के नियमों (एसडीए) को पढ़ाना और सड़कों पर बच्चों की चोटों की रोकथाम पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में शैक्षिक प्रक्रिया का एक अनिवार्य हिस्सा है। बच्चों को पढ़ाने के लिए शैक्षिक कार्यक्रम में निर्धारित आवश्यकताएं बच्चों की उम्र के आधार पर सड़क वर्णमाला को और अधिक जटिल बना देना चाहिए।
हर साल, हमारा प्रीस्कूल संस्थान सड़क यातायात चोटों की रोकथाम और रोकथाम के उद्देश्य से गतिविधियों का आयोजन और संचालन करता है:
सड़क दुर्घटनाओं की रोकथाम के लिए एक नियामक और कानूनी ढांचा विकसित किया गया है;
- प्रत्येक समूह में, बच्चों की उम्र और कार्यक्रम की आवश्यकताओं के अनुसार, सड़क सुरक्षा कोनों, दृष्टांत सामग्री, साथ ही सड़क यातायात चोटों की रोकथाम पर माता-पिता के लिए सिफारिशें हैं;
- शिक्षक उपदेशात्मक सामग्री एकत्र करते हैं, विभिन्न प्रकार के शैक्षिक खेल बनाते हैं, संयुक्त गतिविधियों का आयोजन करते हैं (मनोरंजन जिसमें बच्चे और माता-पिता भाग लेते हैं, भ्रमण, विषयगत बातचीत)।
अपने काम में, हम विभिन्न तकनीकों और विधियों का परिचय देते हैं। बच्चों के लिए व्यवहार के प्राथमिक नियमों को सड़क पर लाने का सबसे प्रभावी तरीका एक ऐसा खेल है जिसमें वे भाग लेते हैं। खेल के दौरान, बच्चे बुनियादी नियमों और आवश्यकताओं को सीखते हैं, समझते हैं कि पैदल यात्री, चालक और यातायात नियंत्रक कौन हैं।
यातायात नियमों के कोनों में, बच्चे खेलते हैं, और साथ ही उन्हें ज्ञान प्राप्त होता है कि सड़कों पर घर हैं, बड़े और छोटे, फुटपाथ, एक गली। कारों के साथ खेलते समय, वे देखते हैं कि कार और ट्रक हैं, वे परिवहन में व्यवहार के नियम सीखते हैं, सड़क पार करते समय, फुटपाथ पर, वे ट्रैफिक लाइट से परिचित होते हैं।
साथ ही, यातायात नियमों के कोने में, बच्चे एक चौराहा देखते हैं, "ज़ेबरा", "विभाजन रेखा" चिह्नों से परिचित होते हैं, एक तरफ़ा और दो-तरफ़ा यातायात की अवधारणाओं को सीखते हैं।
खेलने की प्रक्रिया में बच्चे कैरिजवे को सही तरीके से पार करना सीखते हैं, सीखते हैं कि सड़कों पर ऐसे संकेत हैं जो ड्राइवरों और पैदल चलने वालों को चेतावनी देते हैं कि उन्हें आगे क्या इंतजार है।
प्रीस्कूलरों को सड़क के नियम सिखाने का अधिकांश काम वरिष्ठ और प्रारंभिक समूहों में होता है। इस उम्र में बच्चों को पहले से ही सड़क, ड्राइवरों, पैदल चलने वालों और यात्रियों के बारे में कुछ ज्ञान और विचार हैं।
इसलिए, इन समूहों में, सामग्री की सामग्री अधिक जटिल है: यातायात नियमों के कोनों में चिह्नों, फुटपाथों, विभिन्न प्रकार के संकेतों, परिवहन स्टॉप आदि के साथ विभिन्न प्रकार के चौराहे हैं। बच्चे सड़क पर यातायात को विनियमित करने के साधनों के साथ "बहु-लेन यातायात", "सुरक्षा द्वीप" की अवधारणा से परिचित होते हैं। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि "संचार", "अनुभूति", "स्वास्थ्य", "संगीत" के क्षेत्रों में शैक्षिक गतिविधियों के संचालन में, विद्यार्थियों और शिक्षकों की विभिन्न प्रकार की संयुक्त गतिविधियों में यातायात नियमों का प्रशिक्षण होता है।
भूमिका निभाने वाले खेलों के आयोजन में, एक विषय-विकासशील वातावरण का निर्माण बहुत महत्व रखता है। ऐसा करने के लिए, पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में एक चौराहे के साथ एक सड़क का एक मॉडल, पैदल चलने वालों के लिए संकेत, घरों के मॉडल हैं। यहां, बच्चे न केवल खेल सकते हैं, बल्कि एक सुसंस्कृत चालक और पैदल यात्री, सड़क के संकेतों के व्यवहार के नियमों के बारे में अपने ज्ञान को मजबूत और समेकित कर सकते हैं, और शिक्षक के साथ मिलकर वे सड़क सुरक्षा के लिए स्थितिजन्य कार्यों का विश्लेषण करते हैं।
यातायात नियमों में बच्चों के प्रशिक्षण को व्यवस्थित करने में शिक्षकों की मदद करने के लिए, एक शैक्षिक और पद्धतिगत परिसर है: प्रदर्शन और उपदेशात्मक सामग्री, खेल की कार्ड फाइलें, कक्षाओं के नोट्स, पहेलियों, कविताओं, बच्चों को नियमों से परिचित कराने के लिए दीर्घकालिक योजनाएं। बच्चों की उम्र के अनुसार सड़क।
सुरक्षित आंदोलन के नियमों के विद्यार्थियों द्वारा आत्मसात करने पर पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान का काम माता-पिता के साथ मिलकर काम करने पर ही प्रभावी परिणाम दे सकता है।
इस सहयोग का आयोजन करते समय, यह याद रखना चाहिए कि यह घोषणात्मक नहीं होना चाहिए। माता-पिता और बच्चों के लिए सड़क वर्णमाला में रुचि दिखाने के लिए, हम विभिन्न गतिविधियों का आयोजन करते हैं: प्रतियोगिता, प्रश्नोत्तरी, छुट्टियां।
"सड़क सुरक्षा पर सर्वश्रेष्ठ ड्राइंग के लिए" प्रतियोगिता आयोजित करने के लिए स्कूल वर्ष की शुरुआत में एक अच्छी परंपरा है। इस प्रतियोगिता में एक अनिवार्य आवश्यकता है - माता-पिता की भागीदारी।
इस तरह के आयोजन महत्वपूर्ण हैं, क्योंकि बच्चे और माता-पिता, उनमें भाग लेते समय, एक टीम के रूप में कार्य करते हैं, और कभी-कभी बच्चे अपने माता-पिता के शिक्षक बन जाते हैं। आखिरकार, कई माता-पिता अभी भी सड़क पर बच्चों की सुरक्षा की समस्या के बारे में नहीं सोचते हैं।
केवल सावधानी के बारे में तर्क करके सड़क पर सुरक्षित व्यवहार का कौशल पैदा करना असंभव है। सड़क के नियम और सड़क पर सुरक्षित व्यवहार बच्चे को उसी क्षण से सिखाया जाना चाहिए जब से वह अपने आप चलना शुरू करता है।
इसलिए, बच्चों को "यात्रा साक्षरता" की मूल बातें सिखाना, हमारे पूर्वस्कूली संस्थान के शिक्षण कर्मचारी नियमों का पालन करते हैं:
- सड़क पर व्यवहार की संस्कृति के साथ प्रीस्कूलर को शिक्षित करने के लिए, और बच्चों के साथ यातायात नियमों को यांत्रिक रूप से याद नहीं करना;
- नियमों के अध्ययन और समन्वय के विकास, बच्चों में ध्यान, अवलोकन;
- सभी उपलब्ध तरीकों और काम के रूपों को लागू करें: खेल, बातचीत, उत्पादक गतिविधियाँ, प्रश्नोत्तरी, व्यावहारिक अभ्यास, किताबें पढ़ना, वीडियो दिखाना, भ्रमण।
यह सब बच्चों में सड़क पर सुरक्षित व्यवहार की आदत बनाने और समेकित करने के लिए आवश्यक है।
छोटे प्रीस्कूलर के माता-पिता:
- आप व्यवहार के एक मॉडल हैं और अपने बच्चे के लिए प्यार और अनुकरण की वस्तु हैं। इसे ध्यान में रखें जब आप अपने बच्चे के साथ सड़क पर कदम रखें।
- ताकि बच्चा मुसीबत में न पड़े, आपको उसे हर दिन, विनीत और धैर्य के साथ सड़क के नियमों के संबंध में शिक्षित करने की आवश्यकता है।
- एक बच्चे को केवल वयस्कों की देखरेख में यार्ड में खेलना चाहिए और पता होना चाहिए: आप सड़क पर नहीं जा सकते!
- आपको संभावित परिस्थितियों से बच्चे को डराना नहीं चाहिए, लेकिन आपको उसके साथ सड़क पर, यार्ड में, सड़क पर स्थितियों का निरीक्षण करने की आवश्यकता है, यह बताएं कि पैदल चलने वालों और वाहनों के साथ क्या हो रहा है।
- अपने बच्चे को पैदल चलने वालों के नियमों और वाहनों के नियमों से परिचित कराएं।
- अपने बच्चे का ध्यान, दृश्य स्मृति विकसित करें। इस घर के लिए खेल की स्थितियां बनाएं। चित्र में आप जो देखते हैं उसके छापों को ठीक करें। अपने बच्चे को आपको बालवाड़ी में और शाम को घर लाने का अवसर दें।
इस उम्र में बच्चे को पता होना चाहिए:
- आप सड़क पर नहीं जा सकते।
- आप केवल एक वयस्क का हाथ पकड़कर सड़क पार कर सकते हैं।
- आप बाहर नहीं निकल सकते।
- आप केवल पैदल यात्री क्रॉसिंग पर शांत गति से ही सड़क पार कर सकते हैं।
- पैदल चलने वाले वे लोग हैं जो सड़क पर चलते हैं।
- ताकि सड़क पर आदेश हो, कोई दुर्घटना न हो, ताकि एक पैदल यात्री कार की चपेट में न आए, सभी को ट्रैफिक लाइट का पालन करना चाहिए: लाल बत्ती - कोई हलचल नहीं है, और हरा कहता है: "आगे बढ़ो , रास्ता खुला है।"
- कारें अलग हैं, यह परिवहन है। कारों को चालक (चालक) चलाते हैं। कारें (परिवहन) सड़क (राजमार्ग, फुटपाथ) के साथ चलती हैं।
- जब हम ट्रॉलीबस या बस में सवारी करते हैं, तो हम यात्री होते हैं।
- जब हम परिवहन में सवारी करते हैं, तो हम खिड़की से बाहर नहीं झुक सकते, हमें माँ, पिताजी या रेलिंग का हाथ पकड़ना होता है।
पुराने प्रीस्कूलर के माता-पिता:
- आपका बच्चा बड़ा हो गया है, वह अधिक जिज्ञासु हो गया है, उसका जीवन अनुभव समृद्ध हो गया है, वह और अधिक स्वतंत्र हो गया है। लेकिन आपका अधिकार बिल्कुल कम नहीं हुआ है। आप अभी भी सड़क पर और सार्वजनिक परिवहन में सांस्कृतिक व्यवहार की शिक्षा में उनके लिए एक वफादार सहायक बने हुए हैं।
- अपने बच्चे की व्यक्तिगत विशेषताओं (स्वभाव, बुद्धि, तंत्रिका तंत्र, आदि) को जानने के बाद, उसे सड़क के लिए सम्मान के विज्ञान में महारत हासिल करने में मदद करना जारी रखें: घुसपैठ नहीं, बल्कि लगातार, धैर्यपूर्वक, व्यवस्थित रूप से।
- अपने बच्चे में सड़क पर चौकस, विवेकपूर्ण और सावधान रहने की आदत डालें।
- किंडरगार्टन के रास्ते में, घर, टहलने के लिए, पहले प्राप्त ज्ञान को समेकित करना जारी रखें, समस्याग्रस्त प्रश्न पूछें, अपने कार्यों पर ध्यान दें, आप पैदल यात्री क्रॉसिंग के सामने क्यों रुके, आप सड़क के सामने क्यों रुके और सही यहाँ, आदि
इस उम्र में, बच्चे को निम्नलिखित नियमों को जानना और उनका पालन करना चाहिए:
- फुटपाथ पर दाईं ओर चलें।
- सड़क पार करने से पहले, आपको यह सुनिश्चित करने की ज़रूरत है कि बाएँ और दाएँ देखकर कोई कार न हो, उसके बाद आप दोनों दिशाओं में फिर से देखने के बाद आगे बढ़ सकते हैं।
- सड़क को केवल एक कदम पर पार किया जाना चाहिए।
- आपको ट्रैफिक लाइट का पालन करना होगा।
- परिवहन में, आपको शांति से व्यवहार करना चाहिए, धीमी आवाज में बोलना चाहिए, किसी वयस्क या रेलिंग का हाथ पकड़ना चाहिए, ताकि गिर न जाए।
- आप अपने हाथों को बस या ट्रॉलीबस की खिड़की से बाहर नहीं निकाल सकते।
- आप तभी प्रवेश कर सकते हैं और बाहर निकल सकते हैं जब परिवहन खड़ा हो।
- आप केवल यार्ड में खेल सकते हैं।
अपने बच्चे के साथ सड़क पर, यार्ड में, पैदल चलने वालों के लिए स्थितियों का निरीक्षण करें, जो आप अपने बच्चे के साथ देखते हैं उस पर चर्चा करें। अपने बच्चे को कला का एक उपयुक्त शिक्षाप्रद कार्य पढ़ें, और फिर उन्हें जो कुछ वे पढ़ते हैं, उसके बारे में बात करने के लिए आमंत्रित करें, आप एक उपयुक्त चित्र बना सकते हैं।
माता-पिता के लिए सड़क सुरक्षा सबक
बच्चा गोद में है।सावधान और सावधान रहें - बच्चा, अपनी बाहों में, सड़क के बारे में आपका दृष्टिकोण बंद कर देता है।
स्लेज में एक बच्चा।याद रखें कि स्लेज टिप आसानी से खत्म हो जाती है। इसकी अनुमति न तो सड़क मार्ग पर और न ही उसके आस-पास होनी चाहिए। बच्चे को अधिक बार देखें। "आइकल्स" से दूर, फुटपाथ के बीच में चलने की कोशिश करें।
सार्वजनिक परिवहन से बाहर निकलें।वयस्कों को हमेशा पहले बाहर आने दें, बच्चे को लेकर, जैसा कि वह बाहर निकल सकता है, सड़क पर बाहर भागो। एक वयस्क के लिए डिज़ाइन किए गए कदमों पर चलते समय, एक बच्चा गिर सकता है। जब आप जाने या प्रवेश करने वाले यात्रियों में अंतिम होते हैं तो अत्यधिक सावधानी बरतने की आवश्यकता होती है। ड्राइवर को सीढ़ियों पर खड़े बच्चे को नोटिस नहीं किया जा सकता है, जिसे आप बाहर निकलने पर लेने की तैयारी कर रहे थे, मान लें कि लैंडिंग खत्म हो गई है, दरवाजा बंद करें और आगे बढ़ें। इसलिए, आपको जाने के लिए अंतिम नहीं होना चाहिए, या तो बच्चे को अपनी बाहों में लेना चाहिए, या जाने से पहले ड्राइवर को चेतावनी देना चाहिए।
सार्वजनिक परिवहन से यात्रा करें।ट्रॉलीबस, बस या ट्राम में ड्राइविंग करते समय, आपको एक स्थिर स्थिति लेने की आवश्यकता होती है, आपको ड्राइवर की कैब के पास और बाहर निकलने की तैयारी करते समय विशेष रूप से सावधान रहने की आवश्यकता होती है।
एक बच्चे के हाथ में हाथ डाले।सड़क पर और उसके पास, हमेशा याद रखें कि एक बच्चा मुक्त हो सकता है। यह स्थिति अक्सर होती है और यातायात दुर्घटनाओं की ओर ले जाती है। यदि बच्चा अपने किसी प्रिय मित्र, सम्बन्धी आदि के दूसरी ओर देखता है तो वह भागने का प्रयास कर सकता है।
निरीक्षण करना सीखें।जबकि बच्चा आपके बगल में सड़क पर है, यह 2 से 6 साल की अवधि के दौरान है, चलने के दौरान, किंडरगार्टन और वापस जाने के रास्ते पर, ऊपर बताए गए कौशल को उसमें स्थापित करना सबसे अच्छा और सुविधाजनक है! उपलब्ध अवसर का उपयोग करें जब आप सड़क पर अपने बच्चे के बगल में हों, तो उसे सड़क "जाल" का निरीक्षण करना, पहचानना सिखाने के लिए। उसे, सड़क पार करते समय, निरीक्षण करें, प्रतिबिंबित करें, और न केवल आप पर भरोसा करें। नहीं तो उसे बिना देखे सड़क पर निकलने की आदत हो जाएगी।
जनक उदाहरण।बच्चे के सामने या उसके साथ माता-पिता की एक गलत कार्रवाई शब्दों में सौ सही निर्देशों को पार कर सकती है। इसलिए सड़क पर बच्चे के साथ कभी भी जल्दबाजी न करें, बस में जल्दबाजी में सड़क पार न करें, सड़क पार करते समय बाहरी चीजों की बात न करें। लाल बत्ती पर, तिरछे या क्रॉसिंग के किनारे सड़क पार न करें। केवल इस तरह से आप अपने बच्चे के लिए सड़क पर अधिकतम सुरक्षा सुनिश्चित करेंगे।
अगर बच्चा चश्मा पहनता है।सड़क पर, "पार्श्व दृष्टि" एक बहुत ही महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है, क्योंकि पैदल यात्री सड़क को पार करता है, परिवहन के लिए बग़ल में होता है। चूंकि चश्मे में "परिधीय दृष्टि" कमजोर हो जाती है, इसलिए बच्चे को "बंद दृष्टि" की स्थितियों को पहचानने के लिए, दुगुनी देखभाल के साथ निरीक्षण करना सिखाना आवश्यक है। और भी अधिक सावधानी से बच्चे को आने वाले परिवहन की गति का आकलन करना सिखाएं।
तो, केवल माता-पिता के व्यवहार की संस्कृति, यातायात नियमों का सख्त पालन, आपके बच्चे के जीवन और स्वास्थ्य के लिए धैर्य और जिम्मेदारी हमें एक साथ शिक्षित करने और उसे सड़क पर सुरक्षित व्यवहार की आदतों और कौशल को सिखाने में मदद करेगी!
ग्रन्थसूची
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सड़क सुरक्षा की प्रासंगिकता बढ़ रही है, और यह सड़कों पर कारों की संख्या में वृद्धि के कारण है। ऐसी स्थितियों में, सड़क उपयोगकर्ताओं की सबसे असुरक्षित श्रेणी के बच्चों के लिए यातायात नियमों का कार्यान्वयन बहुत महत्वपूर्ण है। सड़कों पर बच्चों के साथ होने वाली दुर्घटनाएँ अक्सर निम्न कारणों से होती हैं: सड़क मार्ग को किसी अज्ञात स्थान पर पास के वाहन के सामने छोड़ देना या बस, ट्रॉलीबस या अन्य बाधा के कारण; सड़क पर खेलना; सड़क मार्ग पर चलना। सड़क पर उसे खतरा पैदा करने वाले वास्तविक खतरे का आकलन करने में असमर्थता के कारण बच्चा इन कार्यों को करता है। इसलिए, पूर्वस्कूली बच्चों और स्कूली बच्चों के लिए सड़क के नियमों का उनके जीवन और स्वास्थ्य के संरक्षण के लिए बहुत महत्व है, और माता-पिता को अपने बच्चों को नियमों और जागरूकता के संबंध में शिक्षित करना चाहिए कि उनका सख्त पालन अनिवार्य है।
यातायात की स्थिति में होने के कारण, नियमों पर बच्चों का ध्यान केंद्रित करना बहुत उपयोगी है, जहाँ आप बच्चे को सड़क पर स्थिति का आकलन और नेविगेट करना सिखा सकते हैं। माता-पिता को इस तथ्य पर भरोसा नहीं करना चाहिए कि बच्चे को सिखाया जाएगा कि सड़क पर, बालवाड़ी या स्कूल में कैसे व्यवहार किया जाए। वे स्वयं बच्चों में आसपास के सड़क यातायात वातावरण में सही व्यवहार के कौशल को बनाने और विकसित करने के लिए हर अवसर का उपयोग करने के लिए बाध्य हैं। इस संदर्भ में, वयस्कों का सकारात्मक उदाहरण बहुत महत्वपूर्ण है, क्योंकि यह इस पर है कि बच्चों की सड़क के नियमों की धारणा आधारित है। और यदि माता-पिता स्वयं अनिर्दिष्ट स्थान पर सड़क पार करते हैं या बच्चे की उपस्थिति में ट्रैफिक लाइट की उपेक्षा करते हैं, तो यह आशा करना भोला है कि बच्चा स्वयं इन नियमों का पालन करेगा। इसलिए, बच्चे को अथक रूप से सड़क पर ध्यान और सावधानी सिखाना चाहिए; सड़क उपयोगकर्ताओं की गलतियों को इंगित करना; पुस्तकों, कविताओं को पढ़कर सुरक्षित व्यवहार के बारे में प्राप्त ज्ञान को समेकित करें और निश्चित रूप से, सड़क पर सही व्यवहार में बच्चे की सकारात्मक आदतों को प्रोत्साहित करना न भूलें। यह याद रखना चाहिए कि बाल सुरक्षा के मामलों में कोई छोटी-मोटी बातें नहीं हैं, और मुसीबत को दूर करना हमेशा आसान होता है।
शरारती पैदल यात्री
सड़क जंगल से होकर गुजरती है
ट्रैफिक लाइट चमक रही है।
हर कोई पार करने की जल्दी में है।
चूहे से चूहे तक।
कभी-कभी सड़क के पार
बहुत सारे पैदल यात्री
कूदता है, चलता है, उड़ता है,
दौड़ता है, रेंगता है।
माँ ने एक हाथी सिखाया
माँ ने उंगली से धमकाया:
"नियम याद रखें, बेबी!"
अगर बत्ती लाल है - रुको!
यदि यह पीला है, तो प्रतीक्षा करें
हरे पर - चलो!
शरारती पैदल यात्री
इसके विपरीत किया!
हाथी जल्दी में था
और एक गेंद में लुढ़क गया
सीधे लाल बत्ती पर!
क्या ऐसा संभव है? बिलकूल नही!
ब्रेक चिल्लाया
और उसने अपनी आँखें बंद कर लीं।
पुराना मोटा डंप ट्रक
बीपिंग, गुर्राना:
- मैं बस रुक गया
लगभग सड़क से गिर गया!
क्या, आप नियम नहीं जानते?!
चलो, जल्दी से झाड़ियों में मार्च करो!
मैं आपको हाथी की सलाह दूंगा:
लाल बत्ती मत चलाओ!
हेजहोग ने धीरे से फुसफुसाया:
- क्षमा करें, मेरा मतलब यह नहीं था।
ट्रैफिक लाइट ने हमें बताया:
तब से हेजहोग में सुधार हुआ है।
आदेश को सबसे अच्छा जानता है
कुछ नहीं तोड़ता!
बच्चों के लिए सड़क के नियम।
पैदल चलने वालों के लिए सड़क के नियम। पैदल चलने वालों को फुटपाथों या फुटपाथों पर चलना चाहिए, और उनकी अनुपस्थिति में, सड़क के किनारे। फुटपाथों, फुटपाथों या सड़कों की अनुपस्थिति में, साथ ही साथ उनके साथ चलने की असंभवता के मामले में, पैदल यात्री साइकिल पथ के साथ आगे बढ़ सकते हैं या कैरिजवे के किनारे पर एक पंक्ति में चल सकते हैं (एक विभाजन पट्टी वाली सड़कों पर - साथ में) कैरिजवे के बाहरी किनारे)। कैरिजवे के किनारे गाड़ी चलाते समय, पैदल चलने वालों को वाहनों की आवाजाही की ओर चलना चाहिए। रात में या अपर्याप्त दृश्यता की स्थिति में सड़क के किनारे या कैरिजवे के किनारे पर गाड़ी चलाते समय, पैदल चलने वालों को सलाह दी जाती है कि वे रेट्रोरिफ्लेक्टिव तत्वों के साथ वस्तुओं को ले जाएं और वाहन चालकों द्वारा इन वस्तुओं की दृश्यता सुनिश्चित करें। बच्चों के समूहों को केवल फुटपाथों और फुटपाथों पर, और उनकी अनुपस्थिति में - सड़क के किनारे, लेकिन केवल दिन के उजाले के घंटों के दौरान और केवल वयस्कों के साथ चलने की अनुमति है। पैदल चलने वालों को पैदल यात्री क्रॉसिंग पर भूमिगत और सतह क्रॉसिंग सहित, और उनकी अनुपस्थिति में - फुटपाथों या सड़कों की रेखा के साथ चौराहों पर कैरिजवे को पार करना चाहिए। यदि दृश्यता क्षेत्र में कोई क्रॉसिंग या चौराहा नहीं है, तो इसे एक विभाजन पट्टी और बाड़ के बिना क्षेत्रों में कैरिजवे के किनारे पर एक समकोण पर सड़क पार करने की अनुमति है जहां यह दोनों दिशाओं में स्पष्ट रूप से दिखाई देता है। उन जगहों पर जहां यातायात को नियंत्रित किया जाता है, पैदल चलने वालों को यातायात नियंत्रक या पैदल यात्री यातायात प्रकाश के संकेतों द्वारा निर्देशित किया जाना चाहिए, और इसकी अनुपस्थिति में, परिवहन यातायात प्रकाश। अनियंत्रित पैदल यात्री क्रॉसिंग पर, पैदल यात्री आने वाले वाहनों की दूरी, उनकी गति का अनुमान लगाने के बाद कैरिजवे में प्रवेश कर सकते हैं और यह सुनिश्चित कर सकते हैं कि क्रॉसिंग उनके लिए सुरक्षित होगी। पैदल यात्री क्रॉसिंग के बाहर कैरिजवे को पार करते समय, पैदल चलने वालों को वाहनों की आवाजाही में हस्तक्षेप नहीं करना चाहिए और खड़े वाहन या अन्य बाधा के पीछे से बाहर निकलना चाहिए जो यह सुनिश्चित किए बिना दृश्यता को सीमित करता है कि कोई वाहन नहीं आ रहा है। कैरिजवे में प्रवेश करने के बाद, पैदल चलने वालों को रुकना या रुकना नहीं चाहिए यदि यह यातायात सुरक्षा सुनिश्चित करने से संबंधित नहीं है। पैदल चलने वालों के पास संक्रमण को पूरा करने का समय नहीं है, उन्हें विपरीत दिशाओं के यातायात प्रवाह को अलग करने वाली लाइन पर रुकना चाहिए। आप यह सुनिश्चित करने के बाद ही संक्रमण जारी रख सकते हैं कि आगे की आवाजाही सुरक्षित है और ट्रैफिक लाइट सिग्नल (यातायात नियंत्रक) को ध्यान में रखते हुए।
नियम एक. पार करने के लिए एक सुरक्षित जगह चुनें। यदि आस-पास कोई पैदल यात्री या ट्रैफिक लाइट क्रॉसिंग नहीं है, तो ऐसा स्थान चुनें जहाँ आप सभी दिशाओं में सड़क को स्पष्ट रूप से देख सकें। खड़ी कारों के बीच सड़क पर उतरने की कोशिश न करें। यह महत्वपूर्ण है कि न केवल आपके पास सड़क का अच्छा दृश्य हो, बल्कि यह भी कि आप किसी भी चालक को स्पष्ट रूप से दिखाई दे रहे हों। संक्रमण के लिए उपयुक्त जगह चुनने के बाद, रुको, चारों ओर देखो। नियम दो. सड़क पार करने से पहले, सड़क पर कदम रखने से पहले रुकना सुनिश्चित करें और ध्यान से सड़क का निरीक्षण करें। आपको फुटपाथ के किनारे पर खड़े होने की जरूरत है, अंकुश से थोड़ा पीछे हटें - ताकि आप कारों के दृष्टिकोण को देख सकें। नियम तीन. चारों ओर देखो और सुनो। कार अप्रत्याशित रूप से निकल सकती है। लेकिन अगर आप सावधान हैं, "अपने कान ऊपर रखें", तो आप कार के सामने आने से पहले ही उसे देख सकते हैं। नियम चार. यदि कोई कार आ रही है, तो उसे जाने दें, फिर चारों ओर देखें और आस-पास की अन्य कारों को सुनें। जब कार गुजरती है, तो आपको फिर से चारों ओर देखने की जरूरत है। पहले सेकंड में, वह उस कार को अस्पष्ट कर सकती है जो उसकी ओर चला रही है। इसे देखे बिना, आप "जाल" में पड़ सकते हैं। नियम पांच. सड़क पर तब तक प्रवेश न करें जब तक आप सुनिश्चित न हों कि आपके पास पार करने के लिए पर्याप्त समय है। यह सुनिश्चित करने के बाद ही कि यह पूरी तरह से सुरक्षित है, धीरे-धीरे सड़क पार करें। इसे केवल समकोण पर ही पार करें। नियम छह. सड़क पार करते समय, समय पर स्थिति में बदलाव को नोटिस करने के लिए सड़क पर नजर रखें। सड़क पर स्थिति तेजी से बदल रही है: खड़ी कारें जा सकती हैं, सीधे ड्राइविंग - मोड़; नई कारें एक गली से, एक यार्ड से, या एक कोने से निकल सकती हैं। नियम सात. यदि संक्रमण के दौरान अचानक देखने में बाधा आती है (उदाहरण के लिए, कार खराबी के कारण रुक गई), तो ध्यान से पीछे से देखें, बाकी रास्ते का निरीक्षण करें। यदि आवश्यक हो, रुकें और ड्राइवर को अपने पास से जाने दें।
साइकिल चालकों के लिए यातायात नियम
सड़कों पर वाहन चलाते समय साइकिल चलाने की अनुमति 14 वर्ष से कम उम्र के व्यक्तियों के लिए नहीं है, और मोपेड - 16 वर्ष से कम उम्र के व्यक्तियों के लिए नहीं है। साइकिल, मोपेड को केवल एक पंक्ति में सबसे दाहिनी ओर ले जाना चाहिए, संभवतः दाईं ओर। सड़क के किनारे ड्राइविंग की अनुमति है अगर यह पैदल चलने वालों के साथ हस्तक्षेप नहीं करता है। साइकिल चालकों के स्तंभों को 10 साइकिल चालकों के समूहों में विभाजित किया जाना चाहिए। ओवरटेकिंग की सुविधा के लिए, समूहों के बीच की दूरी 80 - 100 मीटर होनी चाहिए। साइकिल और मोपेड सवारों के लिए निषिद्ध है: कम से कम एक हाथ से स्टीयरिंग व्हील को पकड़े बिना सवारी करना; यात्रियों को ले जाना, 7 वर्ष से कम उम्र के बच्चे को छोड़कर, विश्वसनीय फुटरेस्ट से सुसज्जित अतिरिक्त सीट पर; परिवहन कार्गो जो आयामों से परे लंबाई या चौड़ाई में 0.5 मीटर से अधिक फैलता है, या कार्गो जो नियंत्रण में हस्तक्षेप करता है; अगर पास में बाइक का रास्ता है तो सड़क पर चलें; ट्राम यातायात वाली सड़कों पर बाएं मुड़ें या किसी दिशा में यातायात के लिए एक से अधिक लेन वाली सड़कों पर मुड़ें। साइकिल या मोपेड के साथ उपयोग करने के लिए डिज़ाइन किए गए साइकिल ट्रेलर को टो करना मना है। चौराहे के बाहर स्थित एक सड़क के साथ एक साइकिल पथ के अनियंत्रित चौराहे पर, साइकिल और मोपेड के चालकों को इस सड़क पर चलने वाले वाहनों को रास्ता देना चाहिए।
हम वयस्कों को इस तथ्य को ध्यान में रखना चाहिए कि हर तीसरा बच्चा,
एक यातायात दुर्घटना का शिकार एक यात्री के रूप में कार में था।
यह साबित करता है कि निम्नलिखित नियमों का पालन करना कितना महत्वपूर्ण है:
1. अपने आप को जकड़ें और अपने बच्चे को हर समय सीट बेल्ट से बांधें! जिसमें किसी और की कार शामिल है, और जब कम दूरी की गाड़ी चलाते हैं। यदि वयस्कों द्वारा इस नियम का स्वचालित रूप से पालन किया जाता है, तो यह आसानी से एक बच्चे में एक स्थायी आदत बन जाएगी।
2. यदि संभव हो, तो बच्चों को कार में सबसे सुरक्षित स्थान लेना चाहिए: पीछे की सीट के बीच या दाईं ओर, क्योंकि यह सुरक्षित रूप से सीधे फुटपाथ पर निकल सकती है।
3. एक ड्राइवर या यात्री के रूप में, आप एक निरंतर रोल मॉडल भी हैं। अन्य सड़क उपयोगकर्ताओं के प्रति आक्रामक न हों, उन्हें डांटें नहीं। इसके बजाय, अपने बच्चे को समझाएं कि अन्य सड़क उपयोगकर्ताओं की क्या गलती है। अपनी गलतियों को स्वीकार करने के लिए स्वतंत्र महसूस करें।
4. लंबी यात्राओं के दौरान अक्सर रुकें। बच्चों को हिलने-डुलने की जरूरत है।