Lumea din jurul nostru Atelier de lucru de testare integral rusesc. Lumea
Acest manual respectă pe deplin standardul educațional al statului federal (a doua generație) pentru școala primară. Cartea conține 25 de variante ale sarcinilor standard ale Testelor din întreaga Rusie (VPR) pentru un curs de școală primară. Răspunsurile la teme sunt materiale pentru profesor; ele pot fi îndepărtate cu ușurință, ceea ce crește obiectivitatea evaluării cunoștințelor elevilor. Colecția este destinată elevilor de clasa a IV-a, profesorilor și metodologilor care folosesc teme standard pentru a se pregăti pentru testul de limba rusă pentru un curs de școală primară.
VPR. Lumea. clasa a IV-a. Sarcini tipice, 25 de opțiuni. Volkova E.V., Tsitovich G.I.
Descrierea manualului
OPȚIUNEA 1
Partea 1
Privește cu atenție imaginile obiectelor. Acestea sunt imagini de papetărie. O săgeată etichetată „plastic” indică un calculator care poate fi fabricat din acest material. Pe baza mostrei, marcați orice obiect care poate fi din hârtie și orice obiect care poate fi din lemn.
Studiați cu atenție prognoza meteo pentru trei zile din tabel.
1) Joi va predomina vântul de sud-est.
2) Marți temperatura aerului nu se va schimba brusc.
3) Până joi umiditatea aerului va scădea.
4) Timp de trei zile va fi geros și Vreme insorita fara precipitatii.
Răspuns:
Priviți harta emisferelor Pământului, imaginile și finalizați sarcina 3.
Numele continentului A: _
Numele continentului B: _
3.2. Ne. 8 uită-te la imaginile cu cerb pampas, leopard, zebră, puma. Pe fiecare rând scrieți numele animalului corespunzător.
1) _ 2) _
3) _ 4) _
3.3. Ce animale (vezi paragraful 3.2) se găsesc în natură pe continentul A și care pe continentul B? Distribuiți numerele imaginilor corespunzătoare.
Pe continent A: _ .
Pe continent B: _
Continuarea frazei
1) trebuie să faceți încărcarea cu acesta deschis
Începutul unei fraze
A) Pentru a evita complicațiile după boală,
B) Pentru a preveni racelile,
fereastră.
2) trebuie să urmați instrucțiunile medicului.
3) trebuie să faci exerciții în trening.
Completează tabelul: notează numerele corespunzătoare.
Răspuns:
Privește cu atenție imaginea persoanei. În imaginea din stânga, săgeata marchează piciorul. În imaginea din dreapta, arată un exemplu de genunchi, șold și creier.
Probă:
Răspuns:
Elevii de clasa a IV-a au efectuat experimente pentru a studia proprietățile apei. Au vrut să afle dacă temperatura apei a afectat viteza cu care aceeași substanță se va dizolva în apă. Băieții au luat două pahare de sticlă și le-au turnat într-un singur pahar. apă rece, în celălalt - aceeași sumă apa fierbinte. Au aruncat câte o bucată de zahăr în fiecare pahar și au amestecat conținutul paharelor până când zahărul s-a dizolvat complet.
6.1. Comparați condițiile experimentale în două pahare. Subliniați cuvântul care reflectă corect aceste condiții.
Cantitatea de substanță folosită pentru experiment în fiecare pahar:
Temperatura apei în pahare:
6.2. Ce măsurători și comparații trebuie făcute pentru a determina modul în care temperatura apei afectează viteza cu care zahărul se va dizolva în acea apă?
Răspuns:
6.3. Dacă elevii ar dori să afle dacă cantitatea de substanță afectează viteza cu care acea substanță se dizolvă în apă, ce experiment ar putea folosi pentru a face acest lucru? Descrieți acest experiment.
Răspuns:
Partea 2
Când finalizați sarcinile 7-10, răspundeți secvenţial la fiecare dintre întrebările prezentate. Notează-ți răspunsurile clar și lizibil, respectă regulile de vorbire.
Pozele înfățișează semne care pot fi găsite, respectiv, într-o pădure, lângă un iaz sau râu, sau într-o grădină zoologică. Privește-le cu atenție și scrie ce poți
înseamnă aceste semne.
Oameni de diferite profesii folosesc în munca lor diverse instrumente, mecanisme si accesorii. Priviți imaginile, stabiliți profesiile persoanelor care necesită aceste articole pentru muncă. Alegeți unul dintre desene și notați-i numărul în căsuța special marcată. În câmpul de răspuns:
- notați numele profesiei relevante (dacă cunoașteți mai multe profesii care necesită aceste articole, notați oricare dintre ele);
- descrieți ce fel de muncă fac oamenii din această profesie;
- scrieți cum această lucrare este utilă societății.
Numărul modelului selectat:
Răspuns:
În fiecare an, pe 11 ianuarie, țara noastră sărbătorește Ziua Rezervațiilor Naturale și Parcuri nationale. În această zi din 1916, prima rezerva de stat- Barguzinsky. Gândește-te și scrie de ce sunt importante rezervațiile naturale și Parcuri nationale. (Răspunsul este de până la cinci propoziții.)
Răspuns:
10.1. Notați numele regiunii (republică, regiune, teritoriu, Okrug autonom, oraș) în care locuiești.
Răspuns: _ .
10.2. Notați numele capitalei sau principalului oras administrativ regiunea ta.
Răspuns: _ .
10.3. Cum se numeste localitatea in care locuiesti? Notați numele și indicați tipul în răspunsul dvs aşezare(oraș, sat, oraș, cătun). Ce atracții sunt în regiunea ta? Scrie despre unul dintre ei.
Răspuns:
OPȚIUNEA 2
Partea 1
Priveste cu atentie material vizualși finalizați sarcinile 1-6.
Privește cu atenție imaginile obiectelor. Acestea sunt imagini cu instrumente și rechizite pentru grădinărit și grădinărit. O săgeată etichetată „plastic” marchează un recipient care poate fi făcut din acest material. Pe baza eșantionului, marcați orice obiect (sau parte din acesta) care poate fi din metal și orice obiect (sau parte din acesta) care poate fi din lemn.
Citiți declarații despre vremea care este așteptată în ziua specificată. Alege afirmatii adevarate, notează-le numerele în rândul special desemnat.
1) Luni vremea va fi însorită.
2) Cel mai mult căldură aerul este așteptat marți după-amiază.
3) Marți după-amiază vântul își va schimba direcția spre est.
4) Miercuri seara umiditatea aerului va creste. Răspuns:
Priviți harta emisferelor Pământului, imagini și finalizați sarcina 3,
Pe harta emisferelor Pământului, două continente sunt desemnate cu literele A și B.
3.1. Notați numele corespunzătoare ale continentelor.
Numele continentului A: _ .
Numele continentului B: _ .
3.2. Uită-te la imaginile unui urs grizzly, un urs himalayan, un tapir, tigrul din Amur. Pe fiecare linie-| Notați numele corespunzător al animalului. !
1)__ 2)
h)_ 4)_;
3.3. Ce animale (vezi paragraful 3.2) se găsesc în natură; continentul A și care sunt pe continentul B? Distribuie numarul! ra a imaginilor corespunzătoare.
Pe continent A: _ . 1
Pe continent B: _ . 1
Faceți două reguli: potriviți începutul fiecărei fraze din coloana din stânga cu o continuare din coloana din dreapta.
Începutul unei fraze
A) Pentru a evita un accident pe apă,
B) Pentru a vă proteja de apa contaminată,
Continuarea frazei
1) trebuie să înoți în râuri și rezervoare care sunt situate departe de întreprinderile industriale.
2) trebuie doar să înoți? in mare.
3) trebuie să înoți doar în locuri cunoscute.
Completează tabelul: notează numerele corespunzătoare Răspuns:
Începutul frazei A B
Continuarea frazei
VPR. Lumea. clasa a IV-a. Sarcini tipice, 25 de opțiuni.
Cartea conține 10 variante de sarcini standard pentru Testul de lucru în întreaga rusă (VPR) pentru un curs de școală primară. Răspunsurile la teme sunt materiale pentru profesor și, prin urmare, sunt date la mijlocul manualului și pot fi îndepărtate cu ușurință, ceea ce crește obiectivitatea evaluării cunoștințelor elevilor. Colecția este destinată elevilor de clasa a IV-a din școala elementară, profesorilor și metodologilor care folosesc teste pentru a se pregăti pentru testul de limba rusă pentru un curs de școală primară.
Lumea. VPR per curs Școală primară. Atelier. Volkova E.V., Danilova A.V., Tsitovich G.I.
Descrierea manualului
OPȚIUNEA 1
Partea 1
1 Priviți cu atenție imaginea prezentată la locul de muncă dentist. În figură, săgeata 6\ cu inscripția corespunzătoare indică penseta dentară, care poate fi din metal.
Ce alte două articole din cabinetul unui dentist pot fi făcute din metal? Marcați-le cu săgeți în imagine.
În ce zi a săptămânii vântul nu își va schimba direcția? Răspuns: _______
În ce zi a săptămânii și la ce oră din zi temperatura aerului va fi cea mai ridicată?
Răspuns: .__-
3) Determinați din descriere despre ce continente vorbim.
R: Acest continent este cel mai mare de pe planeta noastră,
este situat în emisfera nordică a Pământului. B: Acest continent este cel mai mic de pe planeta noastră, se află în Emisfera sudica Pământ.
3.1. Scrieți numele fiecărui continent. A: _
Alegeți continuarea potrivită la începutul frazei, astfel încât să obțineți una dintre reguli comportament sigur care va contribui la menținerea vieții și a sănătății.
Începutul unei fraze
A) Una dintre regulile de bază pentru înotul într-un râu sau iaz este
Continuarea frazei
1) te poți scufunda numai acolo unde este adânc.
2) nu poți înota în locuri necunoscute.
3) poți înota în spatele geamandurilor doar dacă ai vestă gonflabilă.
4) înotul fără supravegherea unui adult este permis numai în apropierea țărmului.
Scrieți numărul corespunzător în tabel.
Răspuns:
Priviți cu atenție imaginea, care înfățișează unul dintre sistemele de organe umane.
5.1. Notați numele acestui sistem organizațional în linia de răspuns.
Răspuns:
5.2, Indicați figura cu o săgeată și scrieți lângă ea pe- | titlul corpului principal al acestui sistem. §
La începutul lecției, profesorul a pus în două borcane de sticlă de volum egal acelasi numar zăpadă. Un ban-; Pe unul l-a pus pe masa profesorului, iar pe celălalt pe calorifer. Elevii trebuiau să observe ce borcan conținea zăpadă!; se va topi
6.1. Comparați condițiile experimentale. Subliniați răspunsurile corecte.
Volumul conservelor
Cantitatea de zăpadă în maluri Temperatura de iluminare mediu inconjurator
la fel/diferit: la fel/diferit; la fel/diferit la fel/diferit
Crezi in ce borcan se va topi mai repede zapada?
Răspuns:
6.3. Indicați care condiții enumerate în tabel nu sunt | influențează rezultatul experimentului.
Răspuns:
1) 2) 3)
Răspuns:
Imaginile prezintă obiecte cu care lucrează oameni de anumite profesii. Notați numărul desenului care înfățișează articole legate de îndatoririle profesionale ale poștașului.
Partea 2
Imaginează-ți că te plimbi prin parc. Priviți cu atenție imaginile semnelor care pot fi instalate acolo. Ce regulă reflectă fiecare dintre ele?
Scrie aceste reguli.
Scrie ce muncă face poștașul și cum munca lui este utilă societății.
Răspuns:
În fiecare an, planeta noastră sărbătorește internațional zile de mediu. Una dintre ele este Ziua Mondială a Mediului, care are loc pe 5 iunie. Gândiți-vă și scrieți de ce protecția mediului este importantă pentru întreaga umanitate.
Răspuns:
Notați numele regiunii (republică, regiune, teritoriu, district autonom, oraș) în care locuiți.
Răspuns:
Notați numele orașului principal al regiunii în care locuiți.
Răspuns:
10.3. In care zona naturala Care este locația localității în care locuiți? Spune-ne despre caracteristici floră, tipic pentru zona dvs.
Răspuns:
OPȚIUNEA 2
Partea 1
Aruncă o privire atentă la desenul care înfățișează un schior. În figură, schiurile sunt marcate cu o săgeată. Ele pot fi făcute din materiale diferite. Scrieți pe linia de răspuns din ce două materiale pot fi fabricate schiurile.
Răspuns:
Studiați cu atenție prognoza meteo pentru trei zile din tabel. Răspunde la întrebările.
În ce zi a săptămânii nu vor fi nori?
Răspuns:
În ce zi a săptămânii temperatura aerului va fi mai ridicată?
21°C în orice moment al zilei?
Răspuns:
Priviți harta, imaginile și finalizați sarcina 3.
Determinați din descriere despre ce continente vorbim.
R: Acest continent este complet deasupra ecuatorului, Oceanul Atlanticîl spală de la răsărit.
B: Acest continent este împărțit de ecuator în două părți de lungime egală; Oceanul Atlantic îl spală dinspre vest.
3.1. Scrieți numele fiecărui continent. A:
3.2. Marcați continentele pe harta emisferelor cu săgeți cu literele corespunzătoare.
3.3. Următoarele sunt imagini cu animale. Notați pe rândurile de mai jos numele fiecărui animal și litera corespunzătoare continentului pe care trăiește.
Lumea. VPR pentru cursul Școlii Primare. Atelier.
În timpul scrierii acestei lucrări " VPR despre lumea înconjurătoare 2018 Volkova Opțiunea 9 " manualul " " a fost folosit.
Exercitiul 1
Privește cu atenție imaginile obiectelor. Acestea sunt imagini cu jucării. O săgeată etichetată „lemn” marchează cuburile care sunt fabricate din acest material. Cu ajutorul eșantionului, marcați orice articol care ar putea fi din metal și orice articol care ar putea fi din plastic.
Arată răspunsul
Sarcina 2
Studiați cu atenție prognoza meteo pentru trei zile din tabel.
Citiți declarații despre vremea care este așteptată în ziua specificată. Alegeți afirmațiile corecte și scrieți numerele lor pe linia de răspuns.
- Duminică sunt așteptate vânturi variabile.
- Umiditatea aerului de luni nu va depăși 90%.
- Sâmbătă va fi ninsoare care nu se va topi până luni.
- Cea mai scăzută temperatură a aerului de dimineață în aceste zile ale săptămânii va fi duminică.
Arată răspunsul
- Duminică sunt așteptate vânturi variabile. — dreapta— da, duminică direcția vântului se va schimba de trei ori
- Umiditatea aerului de luni nu va depăși 90%. — dreapta- da, luni umiditate maximă va fi 89%
- Sâmbătă va fi ninsoare care nu se va topi până luni. — gresit— Sâmbătă se așteaptă ploaie, nu ninsoare
- Cea mai scăzută temperatură a aerului de dimineață în aceste zile ale săptămânii va fi duminică. — gresit- cea mai scazuta temperatura de dimineata va fi sambata (-1) si nu duminica (0)
Răspunsuri incorecte: 1, 2
Priviți harta emisferelor Pământului, imaginile și finalizați sarcina 3.
Sarcina 3
Pe harta emisferelor Pământului, două continente sunt desemnate cu literele A și B.
3.1. Notează numele continentelor corespunzătoare literelor.
Arată răspunsul
R: America de Sud
B: Australia
3.2. Uitați-vă la imaginile unui armadillo, un wombat, un macaw și un cacatos. Pe fiecare rând scrieți numele corespunzător al animalului.
- _____________________
- _____________________
- _____________________
- _____________________
Arată răspunsul
- wombat
- cacadu
- armadillo
3.3. Ce animale (vezi paragraful 3.2.) se găsesc în natură pe continentul A și care pe continentul B? Notați numerele imaginilor corespunzătoare.
A: ________________
B: ________________
Arată răspunsul
A: 3, 4 - armadillo, macaw
B: 1, 2 - wombat, cockatoo
Sarcina 4
Faceți două reguli. Asociază începutul fiecărei fraze cu propoziția corespunzătoare.
Completează tabelul: notează numerele corespunzătoare.
Arată răspunsul
Sarcina 5
Privește cu atenție imaginea persoanei. În imaginea din stânga, săgeata marchează unul dintre membrele superioare - mâna. În imaginea din dreapta, arată genunchiul, încheietura mâinii și stomacul ca exemplu.
Arată răspunsul
Sarcina 6
Elevii de clasa a IV-a au efectuat experimente pentru a studia proprietățile solului. Au vrut să afle dacă soluri diferite conțineau aceeași cantitate de humus. Băieții au luat două bulgări de pământ de dimensiuni identice: unul din patul de flori al școlii, al doilea de pe malul râului. Au început să încălzească ambele probe pe lămpi cu alcool.
6.1. Comparați condițiile experimentale. Subliniați cuvântul care reflectă corect aceste condiții.
Dimensiunea probei de sol: aceeași / diferită
Probe de sol: la fel/diferite
Arată răspunsul
Probele de sol au aceeași dimensiune. Diverse mostre de sol.
6.2. Ce observații și comparații trebuie făcute pentru a determina dacă probele de sol conțin aceeași cantitate de humus?
Arată răspunsul
Este necesar să se observe și să se compare ce probă va emite fum atunci când este încălzită (sau va emite mai mult fum) și ce probă va emite miros urât(sau mirosul neplăcut va fi mai pronunțat).
6.3. Dacă elevii ar dori să afle dacă probele de sol au conținut aceeași cantitate de săruri, ce experiment ar putea folosi pentru a face acest lucru? Descrieți acest experiment.
Arată răspunsul
Metoda 1
Pune aceeași cantitate de pământ și încălzi-l pe o lampă cu alcool. Comparați cantitatea de cenușă rămasă la sfârșitul experimentului. Cu cât este mai multă cenușă, cu atât mai multe săruri sunt conținute în sol.
Metoda 2
Pune aceeași cantitate de pământ în două pahare și umple-le cu aceeași cantitate de apă. Lăsați sarea să se dizolve ceva timp. Strecoară apa din fiecare pahar. Îndepărtați apa prin evaporare din fiecare pahar. Comparați cantitatea de sare rămasă în fiecare pahar.
Această metodă este potrivită pentru determinarea cantității de săruri solubile.
Partea 2
Sarcina 7
Imaginile prezintă semne care pot fi găsite, respectiv, pe etichetele de îmbrăcăminte, pe geamul din spate al unei mașini, sau pe un autobuz. Privește-le cu atenție și scrie ce ar putea însemna aceste semne.
- _____________________
- _____________________
- _____________________
Arată răspunsul
- Acest produs nu poate fi spălat.
- Atenţie! Studentul conduce mașina.
- În timp ce autobuzul se mișcă, ține-te de balustradă!
Sarcina 8
Oameni de diferite profesii folosesc diverse instrumente, mecanisme și accesorii în munca lor. Priviți imaginile, stabiliți profesiile persoanelor care necesită aceste articole pentru muncă. Alegeți unul dintre desene și notați-i numărul în căsuța special marcată.
Pe linia de răspuns:
- notați numele profesiei relevante (dacă cunoașteți mai multe profesii care necesită aceste articole, notați oricare dintre ele)
- descrieți ce fel de muncă fac oamenii din această profesie
- scrieți cum această lucrare este utilă societății
Arată răspunsul
- Oftalmolog
- Profesor (sau alte opțiuni)
- Fotograf
Sarcina 9
În fiecare an, pe 5 iunie, lumea sărbătorește unul dintre cele mai importante sărbători ecologice- Ziua Internationala a Mediului. Această zi a fost stabilită în 1972 Adunare Generală ONU. Gândiți-vă și scrieți despre importanța mediului pentru oameni și de ce trebuie protejat. (Răspunsul este de până la cinci propoziții.)
Sarcina 10
10.1. Notați numele regiunii (republică, regiune, teritoriu, district autonom, oraș) în care locuiți.
10.2. Notați numele capitalei orașului administrativ principal din regiunea dvs.
10.3. Cum se numeste localitatea in care locuiesti? Notați numele, în răspuns indicați tipul de așezare (oraș, sat, oraș, cătun). Ce monumente de arhitectură se află în orașul tău? Scrie despre unul dintre ei.
În timpul scrierii acestei lucrări " VPR despre lumea înconjurătoare 2018 Volkova Opțiunea 8 " manualul " " a fost folosit.
Exercitiul 1
Privește cu atenție imaginile obiectelor. Acestea sunt imagini de papetărie. O săgeată etichetată „cauciuc” indică o gumă realizată din acest material. Pe baza mostrei, marcați orice obiect care poate fi din lemn și orice obiect care poate fi din metal.
Arată răspunsul
Sarcina 2
Studiați cu atenție prognoza meteo pentru trei zile din tabel.
Citiți declarații despre vremea care este așteptată în ziua specificată. Alegeți afirmațiile incorecte și scrieți numerele lor pe linia de răspuns.
- Timp de trei zile, umiditatea aerului nu va depăși 60%
- Va rămâne trei zile vreme caldă.
- Indicatori de înnorare și precipitatii atmosfericeîn zilele specificate ale săptămânii vor fi aceleași.
- Sâmbătă, vântul își va schimba direcția de două ori pe parcursul zilei.
Arată răspunsul
- Timp de trei zile, umiditatea aerului nu va depăși 60%. — gresit- indicatorul de umiditate va crește la 80%
- Vremea caldă va continua timp de trei zile. — dreapta— temperatura va depăși 29 0 C în fiecare zi
- Indicatorii de înnorărire și precipitații în zilele indicate ale săptămânii vor fi aceiași. — dreapta— vremea va fi senină toate zilele
- Sâmbătă, vântul își va schimba direcția de două ori pe parcursul zilei. — gresit- vantul isi va schimba directia o singura data de la sud-est la sud.
Răspunsuri incorecte: 1, 4
Priviți harta emisferelor Pământului, imaginile și finalizați sarcina 3.
Sarcina 3
Pe harta emisferelor Pământului, două continente sunt desemnate cu literele A și B.
3.1. Notează numele continentelor corespunzătoare literelor.
Arată răspunsul
A: Africa
B: America de Nord
3.2. Uită-te la imaginile unui puma, un leopard, un râs roșu, cămilă dromedară. Pe fiecare rând scrieți numele corespunzător al animalului.
- _____________________
- _____________________
- _____________________
- _____________________
Arată răspunsul
- leopard
- Râsul Roșu
- cămilă dromedară
3.3. Ce animale (vezi paragraful 3.2.) se găsesc în natură pe continentul A și care pe continentul B? Notați numerele imaginilor corespunzătoare.
A: ________________
B: ________________
Arată răspunsul
A: 1, 4 - leopard, cămilă dromedară
B: 2, 3 - râs roșu, puma
Sarcina 4
Faceți două reguli. Asociază începutul fiecărei fraze cu propoziția corespunzătoare.
Completează tabelul: notează numerele corespunzătoare.
Arată răspunsul
Sarcina 5
Privește cu atenție imaginea persoanei. În imaginea din stânga, săgeata marchează capul. În imaginea din dreapta, arată ochii, piciorul și plămânii ca exemplu.
Arată răspunsul
Sarcina 6
Elevii de clasa a IV-a au efectuat experimente cu privire la germinarea semințelor de linte. Au vrut să afle dacă expunerea la lumină afectează rata de germinare a semințelor. Băieții au pus același număr de semințe în două farfurii și au turnat apă, astfel încât să acopere semințele. Au pus o farfurie pe pervaz, a doua într-un dulap întunecat și au început să vadă cum apar mugurii.
6.1. Comparați condițiile experimentale. Subliniați cuvântul care reflectă corect aceste condiții.
Cantitatea de apă în care semințele au fost amplasate în două farfurioare: aceeași / diferite
Iluminarea semințelor în două farfurii: același / diferit
Arată răspunsul
Cantitatea de apă în care au fost amplasate semințele este aceeași în cele două farfurioare. Iluminarea semințelor din cele două farfurioare este diferită.
6.2. Ce măsurători și comparații trebuie făcute pentru a determina modul în care lumina afectează rata de germinare a semințelor?
Arată răspunsul
Este necesar să se măsoare și să compare lungimile mugurilor din ambele farfurioare.
6.3. Dacă elevii ar dori să afle dacă temperatura ambientală afectează rata de germinare a semințelor, ce experiment ar putea folosi pentru a face acest lucru? Descrieți acest experiment.
Arată răspunsul
Elevii de clasa a IV-a au efectuat un experiment pentru a determina modul în care temperatura afectează rata de germinare a semințelor. Băieții au pus semințe de mazăre în două pahare și au turnat apă, astfel încât să acopere doar semințele. Au pus un pahar într-un loc rece și întunecat, al doilea într-un loc cald și întunecat și au început să vadă cum apar mugurii.
Partea 2
Sarcina 7
Imaginile prezinta semne care se gasesc, respectiv, in jur calea ferata, lângă un iaz, pe drum. Privește-le cu atenție și scrie ce ar putea însemna aceste semne.
- _____________________
- _____________________
- _____________________
Arată răspunsul
- Este interzisă traversarea căilor ferate!
- Săritul în apă de pe pod este interzis!
- Numai bicicletele sunt permise pe această porțiune de drum.
Sarcina 8
Oameni de diferite profesii folosesc diverse instrumente, mecanisme și accesorii în munca lor. Priviți imaginile, stabiliți profesiile persoanelor care necesită aceste articole pentru muncă. Alegeți unul dintre desene și notați-i numărul în căsuța special marcată.
Pe linia de răspuns:
- notați numele profesiei relevante (dacă cunoașteți mai multe profesii care necesită aceste articole, notați oricare dintre ele)
- descrieți ce fel de muncă fac oamenii din această profesie
- scrieți cum această lucrare este utilă societății
Arată răspunsul
- Pompier
- Politist
Sarcina 9
În fiecare an, din 1962, fiecare a doua duminică a lunii septembrie este sărbătorită ca Ziua Internațională de Comemorare a Victimelor Fascismului. Gândiți-vă și scrieți de ce această zi este venerată în Rusia și în multe alte țări ale lumii. (Răspunsul este de până la cinci propoziții.)
Sarcina 10
10.1. Notați numele regiunii (republică, regiune, teritoriu, district autonom, oraș) în care locuiți.
10.2. Notați numele capitalei orașului administrativ principal din regiunea dvs.
10.3. Cum se numeste localitatea in care locuiesti? Notați numele, în răspuns indicați tipul de așezare (oraș, sat, oraș, cătun). Ce monumente de arhitectură se află în orașul tău? Scrie despre unul dintre ei.
Acest manual respectă pe deplin standardul educațional al statului federal (a doua generație) pentru școala primară.
Cartea conține 10 variante de sarcini standard pentru Testul de lucru în întreaga rusă (VPR) pentru un curs de școală primară.
Răspunsurile la teme sunt materiale pentru profesor; ele pot fi îndepărtate cu ușurință, ceea ce crește obiectivitatea evaluării cunoștințelor elevilor.
Colecția este destinată elevilor de clasa a IV-a, profesorilor și metodologilor care folosesc teme standard pentru a se pregăti pentru testul de limba rusă pentru un curs de școală primară.
Exemple.
Privește cu atenție imaginile obiectelor. Acestea sunt imaginile echipament sportiv. O săgeată etichetată „metal” marchează o greutate care este făcută din acest material. Pe baza eșantionului, marcați orice obiect (sau parte din acesta) care poate fi din plastic și orice obiect (sau parte din acesta) care poate fi din lemn.
Dacă elevii ar dori să afle dacă apa afectează rata cu care germinează semințele, ce fel de experiment ar putea folosi? Descrieți acest experiment.
Descărcare gratuită e-carteîntr-un format convenabil, urmăriți și citiți:
Descarcă cartea VPR, Lumea din jurul nostru, clasa a IV-a, 10 opțiuni, Sarcini tipice, Volkova E.V., Tsitovich G.I., 2018 - fileskachat.com, descărcare rapidă și gratuită.
- VPR, Lumea din jurul nostru, clasa a IV-a, 25 de opțiuni, Sarcini tipice, Volkova E.V., Tsitovich G.I., 2017
- VPR, Lumea din jurul nostru, clasa a III-a, Atelier de realizare a sarcinilor standard, Volkova E.V., Tsitovich G.I., 2017
- Lumea din jurul nostru, CPR pentru un curs de școală primară, Atelier de realizare a sarcinilor standard, Volkova E.V., Danilova A.V., Tsitovich G.I., 2017
Următoarele manuale și cărți.
- „Cronicile lui Amber”. Cărți în ordine. Recenzii. Roger Zelazny „Cronicile lui Amber Roger Zelazny Cei nouă prinți ai chihlimbarului a continuat
- Ciupercă de orez: beneficii și daune
- Energia umană: cum să vă aflați potențialul energetic Energia vitală umană după data nașterii
- Semne zodiacale pe elemente - Horoscop