Program de jocuri pentru copii pe tema ecologiei. Imbarcare ecologica - Program cognitiv si de joc pentru varsta tanara si mijlocie
Mușețel ecologic. Conversație cu elementele jocului
Concept: „Mușețel” - o formă de organizare a unui joc pe o temă de mediu. Fiecare petală de mușețel conține o varietate de sarcini, cum ar fi puzzle-uri logice, ghicitori, criptograme, jocuri de imaginație, o licitație, sarcini umoristice etc. etc. Jocul ajută la creșterea nivelului general de cultură ecologică a copiilor, la dezvoltarea abilităților creative și de comunicare. Conceput pentru copiii din clasele 2-4.
Progresul jocului
Conducere. Pământul, globul - aceasta este casa noastră mare comună, în care există suficient spațiu pentru toată lumea: oameni, animale, plante... Deasupra noastră este un acoperiș albastru comun - cerul. Avem o podea comună sub picioarele noastre - suprafața pământului. Cu toții avem o sursă minunată de lumină și căldură - Soarele. Avem surse comune de umiditate: râuri, lacuri, mări, oceane... Toată lumea trebuie să respire, să mănânce, să bea, să crească copii.
De multe mii și chiar milioane de ani, tot felul de animale și plante s-au adaptat între ele și la natura din jurul lor. Și echilibrul a fost stabilit în natură. Se știe că ar trebui să existe mai multe plante decât animale care se hrănesc cu ele. Și ar trebui să existe mai multe animale erbivore decât prădători. Atunci există suficientă hrană pentru toată lumea și tot felul de plante și animale sunt păstrate pe Pământ. Dacă cel puțin o verigă din acest lanț este distrusă, de exemplu, plantele sunt distruse, întregul lanț se va prăbuși. Echilibrul va fi rupt. Și chiar și o catastrofă se poate întâmpla în natură. Oamenii nu au bănuit acest lucru multă vreme și au tăiat cu nesăbuință păduri, au drenat mlaștini și au arat stepele. Nu s-au gândit deloc că încalcă legile naturii. În sfârșit am înțeles. Pentru a păstra natura și, în același timp, pentru a supraviețui ei înșiși, oamenii au început să studieze legile faunei sălbatice foarte serios. Așa a apărut știința ECOLOGIEI. Acest cuvânt este compus din două cuvinte grecești: „oikos” – „casă” și „logos” – „știință”. Deci, putem spune că ecologia este știința casei noastre comune și legile după care trebuie să trăim în ea.
Sper ca jocul „Mușețel ecologic” să vă ajute pe voi și pe mine să ne gândim din nou la casa noastră comună și că această casă trebuie iubită și protejată.
Condiții de joc. Se face un model de mușețel (cercul galben este miezul și orice număr de petale albe). Există numere pe reversul petalelor. Toate detaliile „mușețelului” sunt atașate de placa magnetică.
Copiii sunt împărțiți în grupuri (opțional). Fiecare grup alege un comandant, vine cu un nume de echipă. Apoi, comandanții grupului se apropie de „mușețel”, „smulge” o petală, primesc de la lider carduri cu sarcini sub numerele corespunzătoare. Echipele încep să pregătească sarcina. La sfârșitul timpului alocat, echipele își prezintă pe rând lucrările.
1. Carduri de sarcini.
Împărțiți cuvintele în două coloane conform principiului „vie - natură neînsuflețită”:
soare, băiat, fructe de pădure, cer, apă, pietre, ciuperci, pește, iepure de câmp, ploaie, pământ, copac.
Răspuns:
2. Înfățișează animale folosind gesturi și expresii faciale: un urs, un iepure de câmp, o cămilă, un cocoș, o ciocănitoare, o maimuță.
3. Ghici ghicitori.
cu aripi negre, cu sâni roșii,
Și găsește adăpost iarna.
Nu se teme de răceală:
Cu prima ninsoare chiar acolo. (Botgros.)
Colorare - cenușiu,
Mers - largi,
Obiceiul - furtiv,
Urlă răgușit. (Cioară.)
cu coadă lungă, cu laturile albe,
Și o cheamă... (magpie).
Trăiește într-un gol
Ciocanele de stejar ca o daltă. (Ciocănitoare.)
baietel
Într-o haină gri
Plutind prin curte
Adună firimituri. (Vrabie.)
Cine este fără note și fără flaut
Cine este aceasta? (Privighetoare.)
Toate păsările migratoare sunt mai negre,
Dușman al larvelor, prieten al câmpurilor,
Sari înainte și înapoi peste pământul arabil.
Și pasărea se numește - ... (turnă).
Chiar dacă sunt o pasăre mică
Eu, prieteni, am un obicei:
Când începe frigul
Direct din nord aici. (Piţigoi.)
4. Decriptați criptograma:
12, 3, 2, 3, 11, 15, 9, 3, 1 - 10, 5, 6, 3, 12, 8, ! 1, 5, 13, 1, 13, 14. 8.
Cuvinte cheie: 1, 2, 3, 4, 5 - a treia zi a săptămânii. (Miercuri.)
6, 7, 8, 9, 5 - o instituție în care studenții primesc cunoștințe. (Şcoală.)
10, 8, 11. 15 - membrele inferioare ale unei persoane. (Picioare.)
12, 8, 13, 14, 5 - partea superioară cu frunze a cartofilor, morcovilor, sfeclei. (tops.)
Răspuns: Aveți grijă de pădure - bogăția noastră.
5. Din aceste moduri de transport, excludeți cuvântul „în plus” și explicați alegerea dvs.: mașină, navă, bicicletă, motocicletă, autobuz, avion.
Răspuns: o bicicletă, deoarece este un mod de transport ecologic, pentru că nu funcționează cu combustibil.
Conducere. Ce alte moduri de transport ecologice cunoașteți? (Locomotiva electrica, tramvai, troleibuz, metrou.)
6. Visează: ce s-ar întâmpla dacă...:
Toate florile ar dispărea brusc de pe fața pământului?
Nu ar fi apă?
Ar dispărea păsările?
7. Desfășurați o „Licitație de plante medicinale” cu colegii de clasă.
Sarcina ta: citește expresiv poezii despre plante medicinale. Sarcina colegilor de clasă este să „colege” cât mai multe plante medicinale, adică la finalul lecturii versurilor, cei care doresc să numească pe rând cât mai multe plante, despre care s-a discutat în versete. Câștigă cel cu cea mai lungă listă.
Sunt ginseng, o rădăcină minunată.
Dacă cineva este foarte bolnav,
Găsește-mi rădăcina
Și oricine se va îmbunătăți.
Tinctură de ginseng
Pofta de mâncare va reveni și râsul
La urma urmei, ginseng înseamnă
Miracol - „omul-rădăcină”.
Pe potecă, pe potecă -
Peste tot iarba buruienilor
Sau doar pătlagină -
Toată lumea este familiară, nu nouă!
A legat o frunză de un abces.
Vor trece o zi sau două - și o minune!
Ești sănătos fără doctori.
Iată o simplă frunză!
Teiul - un remediu pentru răceli,
Toată lumea știe despre asta peste tot.
Deși culoarea teiului este simplă,
Dar nu există nimic mai bun decât ceaiul.
Pentru dureri de gat si raceli
Bea ceai de tei vindecator.
Ei spun când sunt bolnavi:
— Haide, Linden, ajută-mă!
Există muscate, cuișoare, terci -
Există o farmacie mușețel.
Trebuie să știi despre mușețel.
Floare albă minusculă
Pentru cataplasme, pentru lotiuni.
Dacă inflamația
Decoctul - calm.
Semințele mele se vindecă -
Când gastrită bea infuzie.
Rădăcini - ucide otrăvurile
Și ameliorează durerile de rinichi.
am o problema:
Când înfloresc
Aceasta este frumusețea florilor mele
Atrage privirea tuturor.
Și mă sfâșie în buchete,
Mi-e frică de ei ca de foc!
Te implor, ai milă
Și nu rupeți bujorii degeaba!
Avem nu numai fitoncide,
Că microbii sunt atât de înfricoșători
Continem vitamine
De care, fără îndoială, toată lumea are nevoie.
Și prin urmare, astfel încât mai rar
Trebuia să te doare
În fiecare casă, ceapă, usturoi
Trebuie să aibă tot timpul anului.
Cel care este prieten apropiat cu noi,
Nu te plictisi niciodată.
Există mult parfum în casă
Dacă menta se usucă în casă.
tort cu menta,
Infuzie de lingură de mentă -
Gata cu greata
Nu există răgușeală în gât.
Validol, pasta de dinti -
Peste tot mentă, mentă, mentă!
Colectarea nu este în zadar
Iarba asta, băieți!
Enumerați beneficiile plantelor.
8. Fă alegerea corectă.
Anotimpurile sunt scrise în stânga, în dreapta - ce se întâmplă în natură, în viața oamenilor în diferite perioade ale anului. Sarcină: conectați corect coloana din stânga cu dreapta cu săgeți.
IARNA Mugurii se umfla.
Căderea frunzelor.
…………… Rooks sosesc.
………….. Vara indiana.
PRIMAVARA sezonul ciupercilor.
Colecție de merișoare.
…………… Recoltarea cerealelor.
VARĂ Fânarea.
Păsările fac cuiburi.
Crăciun.
TOAMNA Deriva de gheata.
9. Ghici ghicitori.
Foarte puternic și rezistent
Constructorii - un prieten de încredere.
Case, trepte, piedestale
Vor deveni frumoase și vizibile. (Granit.)
Dacă vă întâlniți pe drum
Apoi picioarele se blochează foarte mult.
Și să faci un castron sau o vază -
Va fi nevoie de ea imediat. (Lut.)
În bucătăria mamei
Asistentul este grozav
El este o floare albastră
Înflorește dintr-un meci. (Gaz natural.)
Are neapărat nevoie de copii
E pe potecile din curte
El este pe un șantier și pe plajă,
Și chiar e topit în sticlă. (Nisip.)
Este negru și strălucitor
Prietenul nostru adevărat.
El aduce căldură în casă,
Face casele luminoase.
Ajută la topirea oțelului
Faceți vopsele și emailuri. (Cărbune)
Chiar și fără ea, mașina
Nici o milă de parcurs
Avioane, elicoptere
Nu va lua zborul
Racheta nu se va ridica.
Ghici ce este? (Ulei.)
Plantele au crescut în mlaștină...
Și acum este combustibil și îngrășământ. (Turbă.)
A gătit mult timp într-un furnal,
Ca mai târziu să ne facă foarfece și chei. (Minereu de fier.)
10. Cărui animal îi aparține coada?
Ea înoată cu coada. (Peşte.)
Cu ajutorul cozii, se târăște pe fundul râului. (Cancer.)
Are o coadă în loc de cârmă. (Pasăre.)
Datorită cozii, el împinge de pe pământ și sare cel mai departe și, de asemenea, stă, sprijinindu-se de coadă. (Cangur.)
Ea are o coadă - un braț suplimentar. (Maimuţă.)
Ea conduce cu coada, sărind din ramură în ramură.
Ea are o coadă zdrobitoare de muște. (Vacă, cal.)
Are pe coadă un zdrănător, cu care îi sperie pe dușmani. (Șarpe cu clopoței.)
În caz de pericol de a fi prins de coadă, ea îl aruncă. (Şopârlă.)
11. Descifrează fraza: AGINK YANSARK.
Răspuns: Cartea roșie.
Conducere. Ce știi despre Cartea Roșie? (Răspunsurile copiilor.)
12. Rezolvați probleme din „Cartea problemelor” a lui G. Oster.
Elevii uneia dintre școli se asigură că apa nu curge degeaba de la robinete. Prin urmare, jumătate dintre elevii acestei școli vin la clasă cu mâinile nespălate. Cealaltă jumătate de băieți vin nu numai cu mâinile nespălate, ci și cu fețele nespălate. Câți elevi sunt în această școală dacă 290 de băieți și 46 de fete vin zilnic la clasă cu fețele nespălate? (672.)
Anul trecut, Ninochka a cunoscut un băiat și i-a dat un pisoi. Anul acesta, Ninochka a întâlnit 12 băieți și fiecare i-a dat doi pisoi. Acum Ninochka vrea să întâlnească un alt băiat și îi va da toți pisoii ei. Câți pisoi au șansa să-l aducă pe acest băiat necunoscut la Ninochka? (25.)
13. Zăpada este unul dintre semnele iernii rusești. Se numește altfel. Completați cuvintele care lipsesc din propoziții. (Sunt enumerate separat mai jos.)
Proaspătă, curată, zăpada care tocmai a acoperit pământul se numește ... (pulberi).
Dacă fulgii de zăpadă se lipesc din zbor, îi numim... (fulgi).
Dacă bile albe dure rănesc obrajii și fruntea, atunci se numesc ... (crupe.)
Vântul împinge zăpada și se repezi de-a lungul pământului ca un șarpe. Acesta este... (în derivă).
Vântul se învârte, suflă zăpadă în aer. Acesta este... (viscol).
Pe o câmpie sau într-o stepă, unde nu există control asupra vântului, poate izbucni o adevărată furtună de zăpadă - ... (viscol).
Pentru vechi, învechit, cu o crustă tare de zăpadă, există un cuvânt crocant în rusă - ... (nast).
Scenariul programului educațional și de joc despre ecologie
„Pentru natură, atât adulții, cât și copiii sunt responsabili”
Înainte de eveniment VIDEO despre natură (la alegere)
Sună melodia „Clean Ponds”.
Bună ziua, locuitori ai frumoasei planete albastre! Astăzi vă invităm la o vacanță - sărbătoarea Mamei noastre Pământ! Și toți au venit la această sărbătoare: și copii și adulți; atât oaspeți, cât și participanți! Și suntem bucuroși să primim pe toți în vacanța noastră!
Ce este această sărbătoare? Și de ce este? Pentru a ne clarifica tuturor, vă invit să faceți o excursie în jurul minunatei noastre planete!
VIDEO despre natura (la alegere)
Prezentare de diapozitive „Salvați planeta noastră!!!” Anexa 5
Toate acestea sunt planeta noastră natală. Câtă frumusețe și minune este pe el: întinderi nesfârșite și munți care se întind spre cer și mări albastre-albastre... Și locuitorii de pe ea nu pot fi numărați și fiecare dintre ei este un mic miracol! Dar de multe ori oamenii uită de asta și apoi - coșurile fumează, împușcăturile sună, animalele mor... Pentru a le aminti oamenilor de frumusețea Pământului nostru, în fiecare an organizăm această vacanță minunată!
Slide
Planeta noastră este imensă. Și pentru o viață întreagă o persoană nu poate ocoli toate, de la o margine la alta. Numai iubindu-și natura nativă, o persoană va putea iubi întreaga lume. Și nu mă îndoiesc că băieții care vor participa astăzi la vacanța noastră își cunosc și își iubesc natura nativă.
Slide „Natura” după fiecare rând
Natura este casa în care trăim
Și pădurile foșnesc în ea, râurile curg și stropesc.
Sub cerul albastru, sub soarele auriu,
Vrem să trăim în acea casă pentru totdeauna.
Natura este o casă împodobită cu muncă,
Știți, răspundeți, răspundeți prețul unei astfel de case?
Ce se va întâmpla dacă acoperișul este sub foc în el,
Ce se va întâmpla dacă spargem zidurile din el?
Natura este o casă în care zi după zi
Florile și pâinea cresc, copiii râd de jur împrejur.
Și această casă și râsete - unul, unul pentru toți,
Nu există altă casă în toată lumea.
Slide
Astăzi vom juca un joc numit „Asortiment ecologic”. Trebuie să aflăm cât de bine îți cunoști natura nativă. Ea, mai mult ca oricând, astăzi are nevoie de protecția, îngrijirea, iubirea noastră.
În jocul nostru, echipa care cunoaște cu adevărat viața animalelor, plantelor, păsărilor, insectelor, știe să se comporte corect în natură și este gata să o protejeze, va câștiga.
Jocul nostru se va desfășura în șase etape. În prima etapă, fiecărei echipe i se vor pune 5 întrebări. Ce număr de întrebare și din ce sector va primi, va depinde de ceea ce vor obține echipele din bagajele noastre. Pentru fiecare răspuns corect, echipa primește 30 de chiparoși.
Începem prima etapă a jocului nostru.
Glisați „Pig in a poke”
Tobogan sectorial.
30 de chiparoși
PROBLEME SECTORUL VERDE
CONTINUA PROVERBUL. / Multă pădure - nu distruge, nu există pădure - ………. (plantă).
CUM SĂ ȘTII CARE SUNT ANI UNUI COPAȚ TĂIAT DE ciotul unui copac tăiat? / Inelele anuale sunt clar vizibile pe casa de bușteni. Câte inele atâția ani /
CE ESTE PIRBĂ PE CARE ȘI ȘI ORBAȚII? /Urzica/
CE COPACI RĂMÂN VERZI IARNA? /Molid, pin, tuia/
NUMEȚI ARBORUL - UN SIMBOL AL PATRIEI NOASTRE? /Mesteacăn/
CE PLATE MEDICINALE TRATĂ RĂCELE? /coltsfoot, pătlagină, ciuperci stridii, mentă etc./
CEL MAI DULCE COPAC? /Tei/
CE BOCĂ ESTE ROȘU, NEGRU, ALB? /Coacăze/
NUMEȚI BOCELE Otrăvitoare care cresc în pădure? / Bast de lup, ochi de corb /
CE FLOARE ÎNCEPE VARA? /Clopot/
PROBLEME SECTORUL ALBASTRU
ÎNAINTE DE CE VREME PĂSĂRILE ÎNCĂ CÂNTAT? /Înainte de ploaie/
PĂSĂRĂ SAU ANIMALE PINGUIN? /Pasăre/
CARE PASĂRĂ ÎȘI UITĂ OUL ÎN ALTE CUUBURI? /Cuc/
PĂSĂRILE hibernează în căsuțe? /Nu/
DE CE SE NUMEȘTE AȘA SNOWGIR? /Ajung cu prima ninsoare/
UNDE DORM CORII IARNA ȘI TOAMNA? / În grădini, în crâng /
odată cu sosirea ce păsări ne gândim la începutul primăverii? /Rooks/
CE PASĂRĂ BROOKS ÎN IARNA? /Crossbill/
CEA MAI MARE PĂSĂRĂ DIN LUME? /Struț/
CE PASĂRĂ POATE ZBURĂ CU COADA ÎNAINTE? /Pasărea Colibri/
PROBLEME SECTORUL ROSII
CINE SCHIMBĂ BLANĂ DE DOUA ORI PE AN? / Vulpe, veveriță, iepure /
CE PIERDE ELKUL ÎN FIECARE IARNA? /Coarne/
CE SE INTÂMPLĂ CU O ALBINĂ DUPĂ CARE STEES? /Moare/
CE FARA PRĂDATORĂ ESTE BUNĂ PENTRU ZMEURA? /Urs/
CE iepuri se numesc căderi de frunze? /Care se va naște toamna, în căderea frunzelor/
CE ANIMALE DORM IARNA? / Ursul, ariciul /
UNDE E MAI CONVENIBIL PENTRU UN IEPUR DE ALERGĂ, DE LA MUNTE SAU SUS MUNTE ŞI DE CE? / Picioarele din față ale iepurelui sunt scurte, iar cele din spate sunt lungi, este mai ușor să alergi în sus, iepurele se rostogolește cu capul peste călcâie de pe munte /
CARE ANIMALE ARE CEA MAI GRUITĂ VOCEA? /Crocodil/
CEA MAI RAPIDĂ FIARA DE PE PĂMÂNT? /Ghepard/
CEL MAI CURAT ANIMALE? /Bursuc/
CUM SĂ ȘTIȚI DESPRE APROPIEREA PLOIEI OBSERVAȚI MURNICULUI? /Înainte de ploaie, furnicile se ascund în furnicar și închid toate mișcările/
UNDE MERGE FLUTURII TOAMNA? / Majoritatea mor de răceală. Unii se ascund în crăpături, sub scoarță și hibernează acolo /
DE CE SUNT INSECTELE CARE SE SUMĂ? / Din cuvântul „crestătură” - au crestături pe abdomen /
CARE SUNT BENEFICIILE VIERMILOR? / Slăbiți pământul /
CINE PROTEJĂ DESFĂRIREA PĂDURILOR DE muștele dăunătoare? /Libelule/
NU PASĂRĂ, DAR ZBURĂTOR, NU ELEFANT, DAR CU TRUNK, NIMENI NU ÎMBLÂNCEȘTE, DAR ȘEZAT PE NAS? /A zbura/
CINE ARE URECHI PE PICIOARE? /Lăcustă/
PĂROS, VERDE
ÎNTREBĂRI SECTORUL GALBEN
EA SE ASCUNDE ÎN FRUNZE.
DESI MULTE PICIOARE,
INCA NU SE POATE FURGA. /Caterpillar/
9. NU O FIĂRĂ, NU O PĂSĂRĂ, ȘOPĂ CA O SPĂ.
ZBĂTOR - TĂCIT, ȘEZUT - TĂCIT. /Ţânţar/
10. DOUA COARNE, NU UN TAUR,
ȘASE PICIOARE FĂRĂ COPITE.
ZBURĂ - Așa că urlă,
ȘEZĂ - SAPĂ PĂMÂNTUL. /Gândac/
DACĂ CITIȚI O CARTE SAU AȚI VĂZUT FILMUL „AVENTURILE LUI BURATINO”, ATUNCI TREBUIE SĂ ȚINEȚI minte NUMELE VÂNZĂTORULUI DE LIPITORI MEDICALE? /Duremar/
CINE I-A DAT BURATINO CHEIA DE AUR? /tortila testoasa/
CARE DINTRE EROII CĂRȚII „AVENTURILE LUI BURATINO” PURTĂ CEAS DE ARGINT? /Pudel Artemon/
DE CE TRUNUNCĂ S-A LIPIIT BARBA LUI KARABAS-BARABAS? /pin italian/
IRBĂ PENTRU 99 DE BOLI? /Sunătoare/
CINE POATE BEA CU PICIOTUL? /Broască/
CE ZGURI GRASSBUCKER? / Piciorul pe aripă /
CU CE POBO HRANȚEAZĂ LEMNĂRUL PRIMAVARĂ? /Mesteacăn/
CE PĂSĂRILE AU PUBLIC DE TREI ORI ÎN VARĂ? /Vrabii, buntings/
ciuperci colorate? /Russula/
PROBLEME SECTORUL NEGRU
S-a încheiat etapa I a turneului ecologic.
Înainte de a trece la etapa 2 a turneului nostru. Vreau să vă reamintesc că turneul nostru este dedicat unui subiect de actualitate care îndeplinește spiritul vremurilor: „Ai grijă de planeta ta!”
Poetul Nikolai Rylenkov în poemul său susține că toată bogăția naturii aparține oamenilor și, prin urmare, vouă, copiilor.
Toate bogățiile peisajului rusesc
Avem control total asupra:
Viscol de ierni fire de argint,
Dantela verde de primavara.
După-amiază de vară în căldură,
Seara privind în pârâu.
Pajiști cu modele colorate,
Ceară caldă de câmpuri îngălbenite,
Frunze pictate cad frunze
Peste lacurile albastre fără fund -
Toate acestea sunt ale tale, iar inima se bucură
Fă ca întreaga lume să se îndrăgostească de spațiul tău natal.
Începem etapa a 2-a a turneului nostru.
Slide „Turneul florilor”
— Vreau să vă reamintesc cuvintele marelui povestitor H.H. Andersen: „Pentru a trăi, ai nevoie de soare, libertate și o floare mică.” Vom dedica florilor etapa a 2-a a turneului. /45 chiparosi/
Slide-uri pentru toate cele 9 întrebări
1. Sunt poet, numele meu este Tsvetik,
Salutare din partea mea tuturor. Din ce poezie sunt aceste poezii? ( N.N. Nosov „Aventurile lui Dunno și prietenii lui”).
2. „Există o regulă atât de grea. Trezește-te dimineața, spală-te, pune-te în ordine și pune imediat ordine în planetă. Este imperativ să îndepărtați baobabii în fiecare zi, de îndată ce pot fi deja distinși de tufele de trandafiri: mugurii lor tineri sunt aproape la fel. Este o meserie plictisitoare, dar deloc grea.” - Din ce lucrare sunt aceste cuvinte? ( A. Saint-Exupery „Micul Prinț”)
3. Continuă poezia:
clopotele mele,
Flori de stepă!
(„De ce te uiți la mine, albastru închis?” A. Tolstoi)
4. Aceste flori simple arată ca un mic soare cu petale-raze aurii. Semințele lor coapte sunt colectate într-o minge pufoasă. Suflați pe minge - semințele ușoare vor zbura în aer. — Despre ce floare vorbim? (Păpădie )
5. Poeții de toate vârstele cântă despre ea,
Nu există nimic mai tandru și mai frumos pe lume,
decât acest sul de petale stacojii,
Deschis cu o cană parfumată - Despre ce floare vorbim? (Despre trandafir
)
6. Cine a scris basmul „Floarea de piatră”? (P.P. Bazhov )
7. Ce personaj de basm s-a născut într-o floare? (Thumbelina )
8. Ce floare neobișnuită a fost descrisă de S.T.Aksakov? (Floarea Stacojie )
9. Ce floare consideră polițiștii din întreaga lume un inamic? (Mac )
- Etapa 3 turneul nostru se numește „SEMNAȚI” NU FACEȚI ASTA” / 100, 90, 80 de chiparoși /
Sarcina ta este să vină cu un semn și să-l desenezi.
- ÎNCEPE Etapa 4 turneul nostru. „Probleme de la un butoi”
- Diverse animale și păsări s-au urcat în butoiul nostru și nu sunt pe deplin vizibile. Sarcina ta este de a ghici cine este. /20 de chiparosi/
Diapozitive /9 buc./
Screensaver de diapozitive
- Omul trăiește pe Pământ. El este mic, Pământul este imens. Un om își iubește Pământul, pentru că nu poate trăi fără mirosul frunzelor, fără un cântec sonor, fără un pârâu, fără un cap albastru de floare de colț pe câmp.
Patria ne-a înconjurat
Cu o frumusețe minunată,
Patria ne-a dat
Aerul de stepă și pădure,
Coasta este abruptă cu un râu rapid,
Cer albastru deasupra.
- Natura Patriei noastre este bogată și diversă. Pe uscat, în aer, în apă și sub apă - viața este în plină desfășurare peste tot. Această viață este plină de secrete, ghicitori, miracole. Câte lucruri interesante pot fi văzute în pădure, pe câmp, pe lac și chiar lângă casa noastră, dacă te uiți atent la toate. Natura este bună în toate anotimpurile! Mica noastră planetă Pământ este bună cu noi. Îi vom răspunde cu căldură pentru căldură, dragoste pentru dragoste!
- Adesea scriitorii, poeții, artiștii, muzicienii apelează la natură în munca lor. În ea găsesc consonanță cu gândurile, starea lor de spirit, se inspiră din ea.
— Vă invităm să vizionați „Rain Dance” și să auzi cum muzica și natura se îmbină.
VIDEO "Rain Dance"
Slide „Faceți cuvinte” Anexele 1,2,3.
Etapa 5 turneul nostru se numește „MAKE WORD”
Slide
Cuvinte pentru comenzi
Echipa 1 Echipa 2 Echipa 3
/25 chiparoși fiecare cuvânt + pentru viteza 50, 45, 40/
Screensaver de diapozitive
etapa 6 turneul nostru se numește „Cunoscători ai naturii”. /50 de chiparosi/
Pentru a iubi natura, trebuie să o cunoști.
Slide 1. În vechiul Rus', acest animal era numit veksha. El este grațios și frumos. Puii lui se nasc goi, dar apoi se etalează în ținute pufoase roșii. Animalul este foarte încrezător. ( Veveriţă)
Slide 2. Această insectă păstrează un secret uimitor: stând pe un fir de iarbă în regiunea Moscovei, este capabilă să simtă chiar și un cutremur minor în Japonia. ( Lăcustă)
Slide 3. Aceste păsări sunt iubite pentru dispoziția lor veselă. Sunt onomatopee excelente și deseori cântă ca un frișon, un sturz, cântă ca o broască și latră ca un câine. Sunt de mare folos. Primăvara se plimbă prin câmpuri, adunând larve și insecte care au iernat în pământ. Vara, ei mănâncă un număr mare de omizi și gândaci - gândaci de frunze. ( Graur)
Slide 4. În Rusia, acest bug a fost numit de multă vreme „soarele”. Este roșu și rotund, foarte bun și inofensiv - nu este periculos pentru nimeni, cu excepția afidelor. Pe îndoirile picioarelor apare un lichid asemănător laptelui, ceea ce i-a determinat pe oameni la numele dat acestei insecte. ( Gărgăriță)
Slide 5. Perioada de înflorire a acestui arbust este aprilie, mai. Fructele se coc în august. Sunt ovale, suculente, roșu aprins și stau chiar pe trunchi și ramuri. Numele acestui arbust se referă la o binecunoscută fiară prădătoare. ( Wolfberry)
Slide 6. Cine nu este surprins de hărnicia și răbdarea lor. În fiecare an pot aduce de acasă un kilogram din orice pradă, aproximativ 100.000 de insecte. Acest lucru le face utile pentru silvicultură. Dar ei cresc, ca și ciobanii, o mulțime de afide - acesta este răul lor, care, totuși, este foarte mic în comparație cu beneficiile. ( Furnicile)
- Natura Patriei noastre este bogată și diversă. Pe uscat, în aer, în apă și sub apă - viața este în plină desfășurare peste tot. Câte lucruri interesante pot fi văzute în pădure, pe câmp, pe râu și chiar lângă casa noastră, dacă te uiți atent la toate. Natura este bună în toate anotimpurile!
- Etapa noastră finală "CONCURSUL CAPITANILOR" /100 de chiparosi/
Alegeți un card care poate conține numele unui animal, pasăre, insectă etc.
Trebuie să-ți arăți echipa fără cuvinte, fără sunete, doar cu gesturi, expresii faciale și mișcări ale corpului, iar ei trebuie să ghicească.
Apendice 4 . Iepure de câmp, broască, căprioară, rinocer, păun
SITUAȚII PENTRU CAPITAN / 10 chiparoși pentru fiecare sfat bun /
Katya a primit un cățeluș de ziua ei. În sfârșit, visul ei s-a împlinit. Și-a implorat părinții atât de mult timp să-i cumpere un cățeluș. Și acum are o nouă prietenă. Katya se juca cu el în fiecare minut, îl hrănea, mergea cu el. Și apoi i s-a dat o păpușă care vorbește. Katya și-a amintit din ce în ce mai puțin de cățeluș, iar când s-a îmbolnăvit, i-a spus mamei ei: „Un câine bolnav nu are loc în casă, lasă-l să locuiască pe stradă”
Seryozha a povestit că atunci când se plimbau cu tata prin pădure, au aprins focul și au copt cartofi. Apoi tata a umplut focul din pârâu ca să nu fie foc și a îngropat conservele și pachetele. Cum să-l convingi pe Papa Seryozha că este imposibil să aprinzi un foc în pădure și este mai bine să iei gunoiul cu tine și să-l arunci într-un loc special desemnat pentru el.
Telegramă: „Suntem primul verde și pentru asta ne sparg. Rupe toți cei care nu sunt dragi pădurii. Chiar ne este frică să înflorim mai întâi în pădure. Ce e bun? Inca se rup. Ajuta-ne. Doare foarte mult când te sparg. Foarte! Prietenii tăi verzi: salcie, cireș, liliac de pădure.
Ce răspunsuri veți trimite la această telegramă? Ce ajutor poți oferi?
Slide
Turneul nostru s-a terminat. Comisia de numărare calculează rezultatele.
Vreau să revin la tema programului nostru și să mă adresez încă o dată ție și tuturor locuitorilor planetei noastre cu cuvintele: „Protejează natura”.
Mica noastră planetă Pământ este bună cu noi. Îi vom răspunde cu căldură pentru căldură, dragoste pentru dragoste. Dar nu toți dintre noi, din păcate, iubim și protejăm cu adevărat comorile naturale - păduri, câmpuri, râuri, daruri ale naturii și viețuitoare.
Voi auzi de la pini la prânz
Murmurul jeturilor printre pietricele și vad. -
O, oameni buni, cred, toți avem
Există o singură mamă, pe nume Natura!
Are destulă bunătate pentru noi,
Și trăim, întipăriți în suflet pentru totdeauna
Caracteristicile sale frumoase sunt câmpurile, pajiștile, mările și râurile.
Dar dacă…
Cu toate acestea, în epoca noastră crudă, este clar pentru toată lumea
Ce înseamnă acest „dacă”?
Oh omule!
Mama natură nu ascunde de ochii tăi nici râuri, nici mări,
Fără ierburi pline de rouă, fără lacuri albastre...
Apreciază-i încrederea, Natura!
Nu-l păcăli!
Și intră în pădurea întunecată, ca într-un templu, sub bolți de marmură!
Natura este bogăția noastră. Păstrarea acestei bogății pentru generațiile viitoare este sarcina și datoria noastră.
Tu, prietene, uite, nu ne dezamăgi!
Promite că vei fi sincer și amabil!
Nu răni o pasăre sau un greier,
Nu cumpăra plase pentru fluture.
Iubește florile, pădurile, întinderea câmpurilor -
Tot ceea ce se numește patria ta!
Premierea câștigătorilor concursului EMBLEM.
Anunțarea rezultatelor și recompensarea echipelor cu diplome.
Evenimentul nostru a ajuns la final. Sper că astăzi am reușit să vă convingem că natura, planeta Pământ trebuie protejată și protejată în mod constant. Lumea vie din jurul nostru este surprinzător de mare și diversă și știm foarte puține despre ea. Citiți mai multe cărți despre natură, precum „Ziarul pădurii” de V. Bianchi, „Păsările pe sârme” de V. Peskov, cărți de K. Paustovsky, M. Prișvin și mulți alții.
La finalul proiecției unui scurtmetraj despre natură. (10-15 min) și distribuirea broșurilor.
Lista literaturii folosite:
Bakulina G.V. Acest pământ este al tău și al meu. joc ecologic. Citim, studiem, ne jucăm. 2003. Nr. 11.
Bukanova M.S. Living Planet: Scenariu pentru un eveniment dedicat problemelor de mediu. - 2004. - Nr. 8.
Gudimov V. Vacanță școlară dedicată Zilei Pământului. Educația școlarilor. 2001. Nr. 1.
Danilova M.Z. Ecologie distractivă. Educația unui student. 2005. Nr. 5
Zheltova E.E., Moiseeva S.V. „Pământul - planeta viitorului” Vacanță școlară. Biologie la școală. 2003. Nr. 5
scenarii de mediu. Consiliul Profesorilor. 2000. Nr. 6; 2001. Nr. 6; 2003. Nr. 6; 2004. Nr. 11.
Material video folosit în program: filme furnizate de compania de radio și televiziune de stat Yugoria, Khanty-Mansiysk. Filme din campania internațională „To Save and Preserve”.
218-563-937 Sedov Roman Ghenadievici- profesor-organizator, șef al studioului de producții teatrale extravagante „STEP”, câștigătorul concursului orașului de competențe profesionale „Profesorul anului 2010” la nominalizarea „Îmi dau inima copiilor”, orașul Nijnevartovsk
Program de joc competitiv ecologic
"Toate acestea se numesc natura"
Programul rulează sub motto-ul:
„Vrem să protejăm întreaga natură de om”
Obiective:
Creșterea unei atitudini atentă, atentă față de natură, Pământ, simțul responsabilității față de aceasta.
Dezvoltarea observației și a activității mentale a elevilor.
Creșterea unei atitudini creative pentru rezolvarea problemelor de mediu.
Formarea răspunderii pentru acțiunile și faptele lor.
Dezvoltarea vorbirii și a gustului estetic.
Rezultate planificate:
Pentru a insufla un interes cognitiv în studiul naturii pământului natal.
Puneti bazele comportamentului de mediu.
Locație: Sala de asamblare
Timp cheltuit: 1 oră
Echipament:
Ilustrații care înfățișează plante medicinale, animale, păsări;
înregistrare audio „Sunete ale naturii”;
fragmente de cântece din desene animate despre animale și păsări;
prezentare pe tema „Semne de interzicere”;
carduri cu semne de interdicție;
poruncile unui tânăr ecologist;
Creioane colorate, pixuri, hârtie;
servetele colorate, foarfece, lipici.
Decor:
Sala este decorată cu afișe și declarații. (Anexa nr. 1 7 )
Expoziție de cărți despre ecologie.
Carte roșie.
Progresul programului
Introducere:
(sunete muzicale „Sunetele naturii”)
Cititor:
Tu, omule, iubitor de natură,
Deși uneori îmi pare rău pentru ea;
În călătorii distractive
Nu-i călca câmpurile;
În agitația de gară a secolului
Te grăbești să-l evaluezi:
Ea este bătrâna ta
doctor bun,
Ea este aliatul sufletului.
Nu-l arde.
Și nu epuiza până jos,
Și amintiți-vă adevărul simplu:
Suntem mulți, dar ea este una.
V. Shefner
Amintiți-vă de poruncile tânărului ecologist:
nu numai că privești, ci și observă,
nu faceți zgomot, ci ascultați și înțelegeți
nu jignești, nu te amesteci, ci ajută-ne pe frații noștri mai mici - insecte, păsări, animale.
Cine împlinește aceste porunci va deveni un tânăr ecologist, adică un protector al naturii.
Conducere:
Bună ziua fetelor și băieților! Bună ziua, dragi adulți! Mă bucur să vă urez bun venit în programul de joc competitiv „Toate acestea se numesc natură”.
Cu toții suntem locuitori ai Pământului. Am pășit în secolul 21, având multe realizări în domeniul tehnologiei, științei, artei și educației. Dar, alături de realizările omenirii, au fost și mari probleme. Problemele ecologiei sunt printre cele mai tulburate.
Pentru a păstra natura și, în același timp, pentru a supraviețui ei înșiși, oamenii au început să studieze legile faunei sălbatice foarte serios. Așa a apărut știința ECOLOGIEI. Acest cuvânt este compus din două cuvinte grecești: „oikos” – „casă” și „logos” – „știință”. Deci, putem spune că ecologia este știința casei noastre comune și legile după care trebuie să trăim în ea.
Cu toții ne datorăm viețile planetei noastre - frumosului Pământ, gemând de durere, strigând după ajutor. Astăzi, fiecare persoană ar trebui să știe ce datorăm plantelor și animalelor și cum să păstrăm toată viața de pe Pământ.
Sper că programul de joc competitiv „Toate acestea se numesc natură”. ne va ajuta să ne gândim încă o dată la casa noastră comună și la faptul că această casă trebuie iubită și protejată.
Pentru a începe programul nostru, aș dori să vă prezint stimatul nostru juriu. (Prezentarea juriului) Juriul nostru va evalua pe un sistem de cinci puncte. În fața noastră sunt competițiile și divertismentul pentru echipe. Echipele vor primi jetoane pentru participare. Deci, să începem!
Vom juca cu tine în două echipe: Lăcuste și Cornflowers.
Rog echipele să se prezinte.
Prezentarea comenzilor.(Anexa nr. 1).
Echipele își iau locul la masă.
Conducere:
Programul nostru va trece prin posturi. Veți cunoaște calea dacă finalizați sarcina corect.
Echipele primesc plicuri cu sarcini.
Conducere:
Împărțiți cuvintele în două coloane conform principiului „vie - natură neînsuflețită”:
soare, băiat, fructe de pădure, cer, apă, pietre, ciuperci, pește, iepure de câmp, ploaie, pământ, copac.(Anexa nr. 2)
Juriul evaluează concursul.
Fiecare echipă primește o foaie de traseu în care își va înscrie punctele. (Anexa nr. 3, 4)
Stația 1 „Trusă de prim ajutor natural”
Conducere:
Fii atent, acum vi se vor pune ghicitori. Echipele vor răspunde pe rând. Dacă o echipă nu poate da un răspuns corect, următoarea echipă poate răspunde.
O, nu mă atinge, te voi arde fără foc. (Urzica)
Mijlocul de aur și razele merg în jur.
Ar putea fi un tablou
Soarele este pe cerul albastru? (muşeţel)
Toate îmbrăcate într-o rochie albă
În cercei în frunziș de dantelă,
Faceți cunoștință cu vara fierbinte
Ea este la marginea pădurii. (Mesteacan)
Cine se atinge, se agață de el,
Atașat și înțepător, ace care se lipesc în jur (brusture sau brusture)
Mirosim prospețimea pădurii
Aduce la sfârșitul primăverii
Floarea este parfumată, fragedă,
Dintr-o perie albă. (lăcrămioare)
O tulpină subțire lângă potecă,
La capătul cercelului său.
Pe sol sunt frunze - brusture mici.
El este ca un bun prieten pentru noi
Vindecă rănile de la picioare și brațe. (patlatina)
Tufa verde în creștere
flori de înger,
Ghearele diavolului
Vei musca. (măceș)
Un mod ca acesta
Pământul nu a văzut încă
El iubește foarte mult vara
Prezintă-te într-o pălărie pufoasă. (păpădie)
După ghicitori, echipele primesc un puzzle despre plante medicinale.
Concurs pentru fani „Plantă medicinală”
În timp ce membrii echipei colectează puzzle-uri, fanii fiecărei echipe sunt oferite imaginea unei plante medicinale (păpădie), care trebuie asamblată din semifabricate. Care echipă de majorete este mai rapidă?
Pentru o păpădie asamblată corect și viteza echipei „lor”. se adaugă puncte suplimentare. (Anexa nr. 6)
Stația 2 „Muzical”
Conducere:
Echipele trebuie să ghicească melodia din cântece celebre despre fenomene naturale, plante, animale etc. Echipa care ridică prima semnul „Răspuns” răspunde. Dacă o echipă nu dă un răspuns corect, următoarea comandă poate răspunde.. (Anexa nr. 7)
Juriul evaluează concursul, îl notează și distribuie jetoane.
Stația 3. „Mistere de pe Pământ”
Conducere:
Fii atent, acum vi se vor pune ghicitori interesante. Echipa care ridică prima semnul „Răspuns” răspunde. Dacă o echipă nu dă un răspuns corect, următoarea comandă poate răspunde..
Foarte durabil și rezistent, constructori - un prieten de încredere.
Casele, treptele, piedestalurile vor deveni frumoase și vizibile. (Granit.)
Dacă te întâlnești pe drum, picioarele tale se vor bloca foarte mult.
Și pentru a face un castron sau o vază - veți avea nevoie imediat de el. (Lut.)
Mama are o mare ajutor în bucătărie,
Înflorește cu o floare albastră dintr-un chibrit. (Gaz natural.)
Copiii au mare nevoie de el, este pe potecile din curte,
El este pe un șantier, și pe plajă și chiar este topit în sticlă. (Nisip.)
Fără el, mașina nu va trece nici măcar un kilometru,
Avioanele, elicopterele nu vor zbura
Racheta nu se va ridica. Ghici ce este? (Ulei.)
Plantele au crescut în mlaștină ... Și acum este combustibil și îngrășăminte. (Turbă.)
A gătit mult timp într-un furnal,
Ca mai târziu să ne facă foarfece și chei. (Minereu de fier.)
Ei bine, scoate-ți pălăria!
Sunt fiica tatălui spațial.
Și omniprezent și ușor, -
Sunt gheață, sunt sudoare, sunt nori.
Sunt ger, ceai, bulion, ceață,
Râu, pârâu și ocean.
Când mă enervez, fierb;
Și de la frig - îngheț. (Apă)
Juriul evaluează concursul, îl notează și distribuie jetoane.
Stația 4 „Eco-semne”
Conducere:
Avem dreptul de a folosi resursele naturale. Acest drept este consacrat în constituție, dar mulți oameni încă nu știu cum sau nu vor să aibă grijă de natură (se atrage atenția participanților asupra semnelor de interdicție atașate pe tablă).
Repetăm regulile de comportament în natură, explicând semnele. (Anexa nr. 8)
Conducere:
Gândește-te la ce nu ai permite oamenilor să facă pentru a nu distruge natura. Desenează-ți semnul de interdicție al naturii. (Echipele primesc hârtie și pixuri)
Între timp, echipele își îndeplinesc sarcina, vreau să atrag atenția suporterilor asupra faptelor și cifrelor.
Se citește textul „Știi...”, care este plasat pe tablă. (Anexa nr. 9)
Echipele oferă și își protejează insignele. Fixați-le pe tablă. Moderatorul comentează.
Juriul evaluează concursul, îl notează și distribuie jetoane.
Stația 5 „Descifrează criptograma”
Conducere:
Fiecare echipă primește un cod. Trebuie descifrat, pentru aceasta trebuie să ghiciți patru cuvinte cheie. Fiecare literă din aceste cuvinte cheie vă aduce mai aproape de fraza finală care a fost criptată.
12, 3, 2, 3, 11, 15, 9, 3, 1 – 10, 5, 6, 3, 12, 8, 11, 5, 13, 1, 13, 14, 8.
Cuvinte cheie:
1, 2, 3, 4, 5 - a treia zi a săptămânii. (Miercuri.)
6, 7, 8, 9, 5 - o instituție în care studenții primesc cunoștințe. (Şcoală.)
10, 8, 11, 15 - membrele inferioare ale unei persoane. (Picioare.)
12, 8, 13, 14, 5 - partea superioară cu frunze a cartofilor, morcovilor, sfeclei. (tops.)
Răspuns: Aveți grijă de pădure - bogăția noastră.
Juriul evaluează concursul, acordă note și însumează rezultatele preliminare. (Anexa nr. 10)
Juriul evaluează concursul, îl notează și distribuie jetoane.
Joc cu fanii
Toată lumea primește o felicitare cu poza unui animal. Jucătorii trebuie să se unească în grupuri, dar trebuie să determinați pe ce bază, trebuie să vă adunați într-un grup. (Anexa nr. 11)
Postul 6 „Plângere”
Facilitatorul sugerează să scoateți una dintre cărțile cu textul „plângerii” animalului și să determinați despre cine este vorba și ce beneficii aduce.
Plângerea #1.
Știu că nu sunt frumoasă. Dacă mă arăt, mulți se vor sfii, altfel vor arunca cu piatra sau mă vor da cu piciorul. Pentru ce? La urma urmei, au venit cu ideea că am negi pe mâini. Niște prostii. Nu oricine poate fi frumos!
Și beneficiul de la mine pentru oameni este mare.
Răspuns:
broască râioasă. O broască râioasă salvează o grădină întreagă de omizi și viermi. Dacă în casă sunt gândaci, aduceți o broască râioasă și aceștia vor dispărea. (Anexa nr. 12)
Plângerea #2
Pe glob nu există, poate, o astfel de creatură despre care să se povesti atâtea legende și fabule, ca despre noi. Nu-mi place că iubim întunericul, că nu arătăm ca niște păsări și animale obișnuite. Dar noi, aceiași prieteni ai omului, nu dușmani. Ce facem? La urma urmei, așa ne-am născut. Ne place să stăm cu capul în jos. Și ne jignesc nemeritat.
Răspuns:
Băţ. Vaneaza doar noaptea, dar beneficiile ei sunt enorme. Ea distruge insectele. (Anexa nr. 13)
Juriul evaluează concursul, îl notează și distribuie jetoane.
Stația 7 Piața de păsări
Conducere:
Știți că, odată cu apariția toamnei, multe păsări zboară spre sud pentru a supraviețui frigului și foametei. Și numai primăvara ne pot mulțumi cu cântatul și ciripitul lor sonor când zboară înapoi pentru a construi cuiburi și a cloci pui. Și doar câțiva rămân cu noi pentru a petrece iarna lungă.
Facilitatorul propune să se distribuie imagini cu numele păsărilor sub denumirile corespunzătoare (migratoare sau iernatoare).
Macara, cioara, lebada, pitigoi, randunica, cic incrucisat, privighetoarea, ciocanitoarea, cucul, graurul, carpa, rata, bufnita. (Anexa nr. 14)
Juriul evaluează concursul, îl notează și distribuie jetoane.
Stația 8 „căpitani”
Sunt căpitani de la fiecare echipă. Ei stau la aceeași distanță față de juriu și vorbesc pe rând despre rolul păsărilor în natură și despre semnificația lor pentru oameni, făcând un pas înainte. Prima persoană care ajunge la masa juriului câștigă.
Juriul evaluează concursul, îl notează și distribuie jetoane.
Stația 9 „Decriptează expresia”
Fiecare echipă primește o frază care trebuie descifrată.
AGINK JANSARK. (Carte roșie.)
(Anexa nr. 15)
Conducere:
Nu numai oamenii au darul vorbirii. Vorbesc și cărțile. Există o carte care nu numai că vorbește, ci țipă, dar nu toată lumea o aude. Aceasta este o CARTE ROȘIE. Paginile sale conțin numele animalelor și plantelor pe cale de dispariție. Culoarea roșie este un semnal de interdicție, de înțeles pentru oamenii din întreaga lume: oprește-te, omule! Gândiți-vă de ce în fiecare zi există mai puține animale și plante pe planetă! Lasă în urmă nu o grămadă de gunoi, ci un copac plantat, un râu curat, o pasăre salvată. Ascultă-i pe cei care cheamă ajutor. CARTEA ROȘIE vă va ajuta în acest sens.
Juriul evaluează concursul, îl notează și distribuie jetoane.
Juriul rezumă rezultatele finale.
Echipa câștigătoare este anunțată și premiată.(Anexa nr. 16)
Conducere:
Prieteni! Așa că programul nostru de competiție și joc „Pământul este casa noastră comună” a ajuns în finală. Sper că ne va ajuta să ne gândim încă o dată la casa noastră comună și că această casă ar trebui să fie iubită și protejată.
Natura este bogăția noastră, să păstrăm această bogăție pentru generațiile viitoare este sarcina și datoria noastră.
Gândește-te la conținutul apelului către tine al scriitorului Mihail Prișvin. „Peștii au nevoie de apă curată – ne vom proteja rezervoarele. Diverse animale valoroase trăiesc în păduri, stepe, munți - ne vom proteja pădurile, stepele, munții. Pește - apă, pasăre - aer, fiară - pădure, stepă, munți. Și un bărbat are nevoie de o patrie. Iar a proteja natura înseamnă a proteja Patria Mamă.
Cititor:
Vrem ca păsările să cânte
Să faci zgomot în jurul pădurii,
Să ai cerul albastru
Pentru a face râul argint
Pentru ca fluturele să se zvâcnească
Și era rouă pe boabe!
Vrem ca soarele să se încălzească
Și mesteacănul este verde
Iar sub copac trăia un arici înțepător amuzant.
Pentru ca veverița să sară
Pentru a face curcubeul să strălucească
Să plouă vesel vara!
Cititor:
Să salvăm planeta!
Nu există mai frumos în tot universul,
Ea este singura din univers
Ce se va face fără noi!
Literatură
Prin prisma naturii / autor-compilator: V.N. Yukhnovskaya, A.A. Varaksa. - Mozyr: Asistență, 2009
Împărtășirea bucuriei cu toată lumea: La 3:00: Scenarii pentru vacanțele școlare / autor-compilator: K.V. Lavrinovici. - Mazyr: Vânt alb, 2010
Activitati extrascolare: clasa a IV-a. / autor-compilator: O.E. Zhirenko, L.N. Yarovaya, T.I. Tsibina. - M.: VAKO, 2007
Puzzle-uri -
http://stranamasterov.ru(aplicația „Păpădie”)
http://www.audiopoisk.com/artist/detskie-pesni/ (melodii pentru copii)
http://nsportal.ru
http://www.proshkolu.ru
7
Scenariul programului educațional și de joc despre ecologie
„Pentru natură, atât adulții, cât și copiii sunt responsabili”
Înainte de eveniment VIDEO despre natură (la alegere) Sună melodia „Clean Ponds”. Bună ziua, locuitori ai frumoasei planete albastre! Astăzi vă invităm la o vacanță - sărbătoarea Mamei noastre Pământ! Și toți au venit la această sărbătoare: și copii și adulți; atât oaspeți, cât și participanți! Și suntem bucuroși să primim pe toți în vacanța noastră! Ce fel de vacanță este aceasta? Și de ce este? Pentru a ne clarifica tuturor, vă invit să faceți o excursie în jurul minunatei noastre planete! VIDEO despre natura (la alegere) Prezentare de diapozitive „Salvați planeta noastră!!!” Anexa 5 Toate acestea sunt planeta noastră natală. Câtă frumusețe și minune este pe el: întinderi nesfârșite și munți care se întind spre cer și mări albastre-albastre... Și locuitorii de pe ea nu pot fi numărați și fiecare dintre ei este un mic miracol! Dar de multe ori oamenii uită de asta și apoi - coșurile fumează, împușcăturile sună, animalele mor... Pentru a le aminti oamenilor de frumusețea Pământului nostru, în fiecare an organizăm această vacanță minunată! Slide Planeta noastră este imensă. Și pentru o viață întreagă o persoană nu poate ocoli toate, de la o margine la alta. Numai iubindu-și natura nativă, o persoană va putea iubi întreaga lume. Și nu mă îndoiesc că băieții care vor participa astăzi la vacanța noastră își cunosc și își iubesc natura nativă. Slide „Natura” după fiecare rând Natura este casa în care trăim, Și pădurile foșnesc în ea, râurile curg și stropesc.Sub cerul albastru,sub soarele auriu,Vrem să trăim în acea casă pentru totdeauna.Natura este o casă împodobită cu muncă,Știi, raspunde Ce se va intampla daca acoperisul este sub foc in el, Ce se va intampla daca spargem peretii din el? Natura este o casa in care florile si painea cresc zi de zi, copiii rad in jur. Si aceasta casa si rasul sunt una, unul pentru toți, Nu există altă casă în toată lumea.Slide
- Astăzi vom juca un joc numit „Asortiment ecologic”. Trebuie să aflăm cât de bine îți cunoști natura nativă. Ea, mai mult ca oricând, astăzi are nevoie de protecția, îngrijirea, iubirea noastră. În jocul nostru, echipa care cunoaște cu adevărat viața animalelor, plantelor, păsărilor, insectelor, știe să se comporte corect în natură și este gata să o protejeze, va câștiga. Jocul nostru se va desfășura în șase etape. În prima etapă, fiecărei echipe i se vor pune 5 întrebări. Ce număr de întrebare și din ce sector va primi, va depinde de ceea ce vor obține echipele din bagajele noastre. Pentru fiecare răspuns corect, echipa primește 30 de chiparoși.
- Începem prima etapă a jocului nostru.
30 de chiparoși
PROBLEME SECTORUL VERDE
- CONTINUA PROVERBUL. / Multă pădure - nu distruge, nu există pădure - ………. (plantă). CUM SĂ ȘTII CARE SUNT ANI UNUI COPAȚ TĂIAT DE ciotul unui copac tăiat? / Inelele anuale sunt clar vizibile pe casa de bușteni. Câte inele atâția ani / CE ESTE PIRBĂ PE CARE ȘI ȘI ORBAȚII? /Urzica/ CE COPACI RĂMÂN VERZI IARNA? /Molid, pin, tuia/ NUMEȚI ARBORUL - UN SIMBOL AL PATRIEI NOASTRE? /Mesteacăn/ CE PLATE MEDICINALE TRATĂ RĂCELE? /coltsfoot, pătlagină, ciuperci stridii, mentă etc./ CEL MAI DULCE COPAC? /Tei/ CE BOCĂ ESTE ROȘU, NEGRU, ALB? /Coacăze/ NUMEȚI BOCELE Otrăvitoare care cresc în pădure? / Bast de lup, ochi de corb / CE FLOARE ÎNCEPE VARA? /Clopot/
PROBLEME SECTORUL ALBASTRU
- ÎNAINTE DE CE VREME PĂSĂRILE ÎNCĂ CÂNTAT? /Înainte de ploaie/ PĂSĂRĂ SAU ANIMALE PINGUIN? /Pasăre/ CARE PASĂRĂ ÎȘI UITĂ OUL ÎN ALTE CUUBURI? /Cuc/ PĂSĂRILE hibernează în căsuțe? /Nu/ DE CE SE NUMEȘTE AȘA SNOWGIR? /Ajung cu prima ninsoare/ UNDE DORM CORII IARNA ȘI TOAMNA? / În grădini, în crâng / odată cu sosirea ce păsări ne gândim la începutul primăverii? /Rooks/ CE PASĂRĂ BROOKS ÎN IARNA? /Crossbill/ CEA MAI MARE PĂSĂRĂ DIN LUME? /Struț/ CE PASĂRĂ POATE ZBURĂ CU COADA ÎNAINTE? /Pasărea Colibri/
PROBLEME SECTORUL ROSII
- CINE SCHIMBĂ BLANĂ DE DOUA ORI PE AN? / Vulpe, veveriță, iepure / CE PIERDE ELKUL ÎN FIECARE IARNA? /Coarne/ CE SE INTÂMPLĂ CU O ALBINĂ DUPĂ CARE STEES? /Moare/ CE FARA PRĂDATORĂ ESTE BUNĂ PENTRU ZMEURA? /Urs/ CE iepuri se numesc căderi de frunze? /Care se va naște toamna, în căderea frunzelor/ CE ANIMALE DORM IARNA? / Ursul, ariciul / UNDE E MAI CONVENIBIL PENTRU UN IEPUR DE ALERGĂ, DE LA MUNTE SAU SUS MUNTE ŞI DE CE? / Picioarele din față ale iepurelui sunt scurte, iar cele din spate sunt lungi, este mai ușor să alergi în sus, iepurele se rostogolește cu capul peste călcâie de pe munte / CARE ANIMALE ARE CEA MAI GRUITĂ VOCEA? /Crocodil/ CEA MAI RAPIDĂ FIARA DE PE PĂMÂNT? /Ghepard/ CEL MAI CURAT ANIMALE? /Bursuc/
ÎNTREBĂRI SECTORUL GALBEN
- CUM SĂ ȘTIȚI DESPRE APROPIEREA PLOIEI OBSERVAȚI MURNICULUI? /Înainte de ploaie, furnicile se ascund în furnicar și închid toate mișcările/ UNDE MERGE FLUTURII TOAMNA? / Majoritatea mor de răceală. Unii se ascund în crăpături, sub scoarță și hibernează acolo / DE CE SUNT INSECTELE CARE SE SUMĂ? / Din cuvântul „crestătură” - au crestături pe abdomen / CARE SUNT BENEFICIILE VIERMILOR? / Slăbiți pământul / CINE PROTEJĂ DESFĂRIREA PĂDURILOR DE muștele dăunătoare? /Libelule/ NU PASĂRĂ, DAR ZBURĂTOR, NU ELEFANT, DAR CU TRUNK, NIMENI NU ÎMBLÂNCEȘTE, DAR ȘEZAT PE NAS? /A zbura/ CINE ARE URECHI PE PICIOARE? /Lăcustă/ PĂROS, VERDE
PROBLEME SECTORUL NEGRU
- DACĂ CITIȚI O CARTE SAU AȚI VĂZUT FILMUL „AVENTURILE LUI BURATINO”, ATUNCI TREBUIE SĂ ȚINEȚI minte NUMELE VÂNZĂTORULUI DE LIPITORI MEDICALE? /Duremar/ CINE I-A DAT BURATINO CHEIA DE AUR? /tortila testoasa/ CARE DINTRE EROII CĂRȚII „AVENTURILE LUI BURATINO” PURTĂ CEAS DE ARGINT? /Pudel Artemon/ DE CE TRUNUNCĂ S-A LIPIIT BARBA LUI KARABAS-BARABAS? /pin italian/ IRBĂ PENTRU 99 DE BOLI? /Sunătoare/ CINE POATE BEA CU PICIOTUL? /Broască/ CE ZGURI GRASSBUCKER? / Piciorul pe aripă / CU CE POBO HRANȚEAZĂ LEMNĂRUL PRIMAVARĂ? /Mesteacăn/ CE PĂSĂRILE AU PUBLIC DE TREI ORI ÎN VARĂ? /Vrabii, buntings/ ciuperci colorate? /Russula/
- S-a încheiat etapa I a turneului ecologic. Înainte de a trece la etapa 2 a turneului nostru. Vreau să vă reamintesc că turneul nostru este dedicat unui subiect de actualitate care îndeplinește spiritul vremurilor: „Ai grijă de planeta ta!” Poetul Nikolai Rylenkov în poemul său susține că toată bogăția naturii aparține oamenilor și, prin urmare, vouă, copiilor.
- Toate bogățiile peisajului rusesc
- Începem etapa a 2-a a turneului nostru.
- - Vreau să vă reamintesc cuvintele marelui povestitor G.H. Andersen: „Pentru a trăi, ai nevoie de soare, libertate și o floare mică.” Vom dedica florilor etapa a 2-a a turneului. /45 chiparosi/
Salutare din partea mea tuturor. Din ce poezie sunt aceste poezii? ( N.N. Nosov „Aventurile lui Dunno și prietenii lui”).2. „Există o regulă atât de grea. Trezește-te dimineața, spală-te, pune-te în ordine și pune imediat ordine în planetă. Este imperativ să îndepărtați baobabii în fiecare zi, de îndată ce pot fi deja distinși de tufele de trandafiri: mugurii lor tineri sunt aproape la fel. Este o meserie plictisitoare, dar deloc grea.” - Din ce lucrare sunt aceste cuvinte? ( A. Saint-Exupery „Micul Prinț”)3. Continuă poezia: Clopotele mele,
Flori de stepă! („De ce te uiți la mine, albastru închis?” A. Tolstoi) 4. Aceste flori simple arată ca un mic soare cu petale-raze aurii. Semințele lor coapte sunt colectate într-o minge pufoasă. Suflați pe minge - semințele ușoare vor zbura în aer. - Despre ce floare vorbim? (Păpădie ) 5. Poeții de toate vârstele cântă despre ea,
Nu există nimic mai tandru și mai frumos pe lume,
decât acest sul de petale stacojii,
Deschis cu o cană parfumată - Despre ce floare vorbim? (Despre trandafir ) 6. Cine a scris basmul „Floarea de piatră”? (P.P. Bazhov ) 7. Ce personaj de basm s-a născut într-o floare? (Thumbelina ) 8. Ce floare neobișnuită a fost descrisă de S.T.Aksakov? (Floarea Stacojie ) 9. Ce floare consideră polițiștii din întreaga lume un inamic? (Mac )
- Etapa 3 turneul nostru se numește „SEMNAȚI” NU FACEȚI ASTA” / 100, 90, 80 de chiparoși /- Sarcina ta este să vină cu un semn și să-l desenezi. - Să începem Etapa 4 turneul nostru. „Probleme de la un butoi”- Diverse animale și păsări s-au urcat în butoiul nostru și nu sunt pe deplin vizibile. Sarcina ta este de a ghici cine este. /20 de chiparosi/
Diapozitive /9 buc./Screensaver de diapozitive- Omul trăiește pe Pământ. El este mic, Pământul este imens. Un om își iubește Pământul, pentru că nu poate trăi fără mirosul frunzelor, fără un cântec care sună, fără un pârâu, fără un cap albastru și zdruncinat de floarea de colț pe câmp.Patria ne-a înconjurat.
Cu o frumusețe minunată,
Patria ne-a dat
Aerul de stepă și pădure,
Coasta este abruptă cu un râu rapid,
Cer albastru deasupra capului tău.- Natura Patriei noastre este bogată și diversă. Pe uscat, în aer, în apă și sub apă - viața este în plină desfășurare peste tot. Această viață este plină de secrete, ghicitori, miracole. Câte lucruri interesante pot fi văzute în pădure, pe câmp, pe lac și chiar lângă casa noastră, dacă te uiți atent la toate. Natura este bună în toate anotimpurile! Mica noastră planetă Pământ este bună cu noi. Îi vom răspunde cu căldură pentru căldură, dragoste pentru dragoste!- Adesea scriitorii, poeții, artiștii, muzicienii apelează la natură în munca lor. În ea, ei găsesc consonanță cu gândurile, starea lor de spirit, se inspiră din ea. - Vă invităm să urmăriți „Rain Dance” și să auziți cum muzica și natura se îmbină. VIDEO "Rain Dance" Slide „Faceți cuvinte” Anexele 1,2,3. Etapa 5 turneul nostru se numește „MAKE WORD” Slide Cuvinte pentru echipe 1 echipa 2 echipa 3 echipa ROSALIPAAISTTIGR /25 chiparoși fiecare cuvânt + pentru viteza 50, 45, 40/
Screensaver de diapozitive
etapa 6 turneul nostru se numește „Cunoscători ai naturii”. /50 de chiparosi/- Pentru a iubi natura, trebuie să o cunoști. Slide 1. În vechiul Rus', acest animal era numit veksha. El este grațios și frumos. Puii lui se nasc goi, dar apoi se etalează în ținute pufoase roșii. Animalul este foarte încrezător. ( Veveriţă)Slide 2. Această insectă păstrează un secret uimitor: stând pe un fir de iarbă în regiunea Moscovei, este capabilă să simtă chiar și un cutremur minor în Japonia. ( Lăcustă)Slide 3. Aceste păsări sunt iubite pentru dispoziția lor veselă. Sunt onomatopee excelente și deseori cântă ca un frișon, un sturz, cântă ca o broască și latră ca un câine. Sunt de mare folos. Primăvara se plimbă prin câmpuri, adunând larve și insecte care au iernat în pământ. Vara, ei mănâncă un număr mare de omizi și gândaci - gândaci de frunze. ( Graur)Slide 4. În Rusia, acest bug a fost numit de multă vreme „soarele”. Este roșu și rotund, foarte bun și inofensiv - nu este periculos pentru nimeni, cu excepția afidelor. Pe îndoirile picioarelor apare un lichid asemănător laptelui, ceea ce i-a determinat pe oameni la numele dat acestei insecte. ( Gărgăriță)Slide 5. Perioada de înflorire a acestui arbust este aprilie, mai. Fructele se coc în august. Sunt ovale, suculente, roșu aprins și stau chiar pe trunchi și ramuri. Numele acestui arbust se referă la o binecunoscută fiară prădătoare. ( Wolfberry)Slide 6. Cine nu este surprins de hărnicia și răbdarea lor. În fiecare an pot aduce de acasă un kilogram din orice pradă, aproximativ 100.000 de insecte. Acest lucru le face utile pentru silvicultură. Dar ei cresc, ca și ciobanii, o mulțime de afide - acesta este răul lor, care, totuși, este foarte mic în comparație cu beneficiile. ( Furnicile)
- Natura Patriei noastre este bogată și diversă. Pe uscat, în aer, în apă și sub apă - viața este în plină desfășurare peste tot. Câte lucruri interesante pot fi văzute în pădure, pe câmp, pe râu și chiar lângă casa noastră, dacă te uiți atent la toate. Natura este bună în toate anotimpurile!
Etapa noastră finală "CONCURSUL CAPITANILOR" /100 de chiparosi/ Alege un card care poate conține numele unui animal, pasăre, insectă etc. Trebuie să-ți arăți echipa fără cuvinte, fără sunete, doar gesturi, expresii faciale și mișcări ale corpului, iar ei trebuie să ghicească.
Apendice
4
.
Iepure de câmp, broască, căprioară, rinocer, păun
SITUAȚII PENTRU CAPITAN / 10 chiparoși pentru fiecare sfat bun /
Katya a primit un cățeluș de ziua ei. În sfârșit, visul ei s-a împlinit. Și-a implorat părinții atât de mult timp să-i cumpere un cățeluș. Și acum are o nouă prietenă. Katya se juca cu el în fiecare minut, îl hrănea, mergea cu el. Și apoi i s-a dat o păpușă care vorbește. Katya și-a amintit din ce în ce mai puțin de cățeluș, iar când s-a îmbolnăvit, i-a spus mamei ei: „Un câine bolnav nu are loc în casă, lasă-l să locuiască pe stradă”
Seryozha a povestit că atunci când se plimbau cu tata prin pădure, au aprins focul și au copt cartofi. Apoi tata a umplut focul din pârâu ca să nu fie foc și a îngropat conservele și pachetele. Cum să-l convingi pe Papa Seryozha că este imposibil să aprinzi un foc în pădure și este mai bine să iei gunoiul cu tine și să-l arunci într-un loc special desemnat pentru el.
Telegramă: „Suntem primul verde și pentru asta ne sparg. Rupe toți cei care nu sunt dragi pădurii. Chiar ne este frică să înflorim mai întâi în pădure. Ce e bun? Inca se rup. Ajuta-ne. Doare foarte mult când te sparg. Foarte! Prietenii tăi verzi: salcie, cireș de pasăre, liliac de pădure.” Ce răspunsuri vei trimite la această telegramă? Ce ajutor poți oferi?
Slide
- Turneul nostru sa încheiat. Comisia de numărare calculează rezultatele.
Vreau să revin la tema programului nostru și să mă adresez încă o dată ție și tuturor locuitorilor planetei noastre cu cuvintele: „Protejează natura”.
- Mica noastră planetă Pământ este bună cu noi. Îi vom răspunde cu căldură pentru căldură, dragoste pentru dragoste. Dar nu toți dintre noi, din păcate, iubim și protejăm cu adevărat comorile naturale - păduri, câmpuri, râuri, daruri ale naturii și viețuitoare.
- Voi auzi de la pini la prânz
- Natura este bogăția noastră. Păstrarea acestei bogății pentru generațiile viitoare este sarcina și datoria noastră. Tu, prietene, uite, nu ne dezamăgi!
- Evenimentul nostru a ajuns la final. Sper că astăzi am reușit să vă convingem că natura, planeta Pământ trebuie protejată și protejată în mod constant. Lumea vie din jurul nostru este surprinzător de mare și diversă și știm foarte puține despre ea. Citiți mai multe cărți despre natură, precum „Ziarul pădurii” de V. Bianchi, „Păsările pe sârme” de V. Peskov, cărți de K. Paustovsky, M. Prișvin și mulți alții.
Lista literaturii folosite: Bakulina G.V. Acest pământ este al tău și al meu. joc ecologic. Citim, studiem, ne jucăm. 2003. Nr. 11. Bukanova M.S. Living Planet: Scenariu pentru un eveniment dedicat problemelor de mediu. - 2004. - Nr. 8. Gudimov V. Vacanță școlară dedicată Zilei Pământului. Educația școlarilor. 2001. Nr. 1.Danilova M.Z. Ecologie distractivă. Educația unui student. 2005. Nr. 5 Zheltova E.E., Moiseeva S.V. „Pământul - planeta viitorului” Vacanță școlară. Biologie la școală. 2003. Nr. 5 scenarii de mediu. Consiliul Profesorilor. 2000. Nr. 6; 2001. Nr. 6; 2003. Nr. 6; 2004. Nr. 11.
Material video folosit în program: filme furnizate de compania de radio și televiziune de stat Yugoria, Khanty-Mansiysk. Filme din campania internațională „To Save and Preserve”. 218-563-937 Sedov Roman Ghenadievici- profesor-organizator, șef al studioului de producții teatrale extravagante " STEP", câștigătorul concursului orașului de competențe profesionale "Profesorul anului 2010" la nominalizarea "Îmi dau inima copiilor", orașul Nijnevartovsk.
Instituția bugetară municipală de învățământ suplimentar Casa Pionierilor și școlarilor. Erou al Uniunii Sovietice Nikolai Ivanovici Filonenko, Salsk
SCENARIU
PROGRAM DE JOC COMPETITIV DE MEDIU
„MISTERELE NATURII DON”
Pregătit de: Artyushina Natalia
Nikolaevna, metodolog, MBU DO
DPSh-i. N.I.Filonenko, Salsk
2015
Vârstă: 13 - 16 varsta.
Membrii: studenții asociațiilor de copii ai unității structurale de turism și istorie locală a MBU DO DPSH.
Formular de conduită : jocul este o călătorie prin stații.
POARTĂ– promovarea cunoștințelor de mediu; educarea culturii ecologice.
Sarcini:
1. Obținerea de noi și sistematizarea cunoștințelor și ideilor existente ale studenților despre flora și fauna din țara natală.2. Creșterea gradului de pregătire a elevilor de a participa la activități orientate către mediu. 3. Pentru a dezvolta o înțelegere a necesității de a proteja natura, de a trata lucrurile vii în mod uman, de a utiliza resursele naturale în mod rațional.4. Dezvoltați gândirea logică, memoria, atenția în jocuri și sarcini didactice.5. Cultivați relații de prietenie în procesul îndeplinirii sarcinilor comune.
Termeni și condiții: La semnalul organizatorului, copiii se deplasează într-o altă stație, unde așteaptă o varietate de sarcini cognitive de joc, situații, ghicitori, informații noi interesante.
HOD
Cântecul lui Y. Antonov „Nu culege flori” sună, vizionând un clip de diapozitive
Conducere: - Aceasta este natura noastră natală!
Suna ca alarma cu sonerie , ecranul prezintă diapozitive ale dezastrelor ecologice și, spre deosebire de acestea, peisaje frumoase ale naturii virgine neatinse din regiunea Don.
Apoi se dau semnale SOS !
Conducere: - SOS- semnal radio international. Este servit de pe o navă care se scufundă. Oricine îl aude, indiferent ce limbă vorbește, indiferent în ce țară trăiește, știe că oamenii mor undeva, se roagă pentru mântuire. Acum rugăciunea pentru mântuire este auzită nu numai de la corăbiile care se scufundă, ci din ce în ce mai des auzim de la Natură:SOS ! SOS!
Pământ : (voce în culise): - Opriți-vă, oameni buni! Mai gandeste-te!...
Nu mă expune și nu mă transforma într-un pustiu... Ascultă-mă. Eu sunt Pământul! În necaz! Nu sunt în stare să îndrept tot răul pe care îl face omul. nu sunt în
Am puterea de a salva animalele și păsările pe moarte, de a curăța aerul de fum și arsuri... Nu pot distruge atâtea gunoi cât a împrăștiat omul pe Pământ. (textul este însoțit de diapozitive cu „dezastre de mediu”) Dar aveți întotdeauna dreptul de a alege. Încă mă poți salva.
Conducere: - Planeta noastră s-a săturat de țevi care fumegă, de turbine care zumzăie, de substanțe chimice care se varsă în râuri, de războaie și explozii - de cât de lipsit de griji, nerezonabil și nemilos o tratează omul.
Este timpul ca omenirea să înțeleagă, Adunând bogății din Natură, Că și Pământul trebuie protejat. Ea, ca și noi, este aceeași - vie!
Slide show „Aterizare ecologică, „Don Nature” (frumusețea silvostepei)
- Suntem foarte dependenți de mediul din jurul nostru. Cum vrem să vedem pâraie, râuri și lacuri curate, să ne plimbăm printr-o pădure curată, care nu este împrăștiată de nimeni, să vedem animale nu doar la televizor și în grădina zoologică. Astăzi vom vorbi despre natura Donului, despre atitudinea noastră față de acesta, despre respectul pentru toate viețuitoarele și despre capacitatea de a prevedea consecințele comportamentului nostru în mediul natural.
Date de mediu:
DIN
1973
la iniţiativa Adunării Generale a ONU
5 iunie
notat ca
Ziua Internationala a Mediului.
profesionist rus
Ziua ecologistului
stabilit prin decret prezidențial în
2007
se potrivesc logic în această sărbătoare. În mintea publicului de astăzi
Ecologia nu mai este percepută ca o știință biologică, ci ca un set de probleme legate în primul rând de protecția și îmbunătățirea mediului în care trăim.
Iar când spunem că „ecologia slabă ne afectează sănătatea”, nu ne referim la știință, ci la condițiile în care existăm, mai ales în orașe, tocmai condițiile care se schimbă din cauza activităților umane de pe Pământ.
Întrucât nu se schimbă în bine, în ultimele decenii atât ecologiei, ca știință, cât și ecologiei, cât și protecției condițiilor de viață de pe planetă, au primit din ce în ce mai multă atenție de către comunitatea mondială. Pentru că este extrem de important pentru fiecare dintre noi ceea ce vom lăsa pe planeta noastră urmașilor noștri, aproape și departe.
Cel mai important document nu numai al unui ecologist, ci și al oricărui cetățean al țării este
Legea federală „Cu privire la protecția mediului”.
Legea a fost adoptată de Duma de Stat la 20 decembrie 2001 și aprobată de Consiliul Federației la 26 decembrie 2001.
2013 anul a fost anunțat anul de protecție a mediului. In conformitate cu Constituția Federației Ruse toată lumea are dreptul la un mediu favorabil, toată lumea este obligată să păstreze natura și mediul, să aibă grijă de resursele naturale, care stau la baza dezvoltării durabile, a vieții și a activității popoarelor care trăiesc pe teritoriul Federației Ruse.
Oricare dintre noi poate spune că protecția mediului este activitatea autorităților de stat ale Federației Ruse, a guvernelor locale, a asociațiilor publice și a altor asociații non-profit, a persoanelor juridice și a persoanelor fizice ... Cu toate acestea, merită să ne gândim la ce fel de ecologie vom trăi în următorii 10-20 de ani? Ce vrem să vedem de la fereastra propriei case când ne trezim dimineața?
Vom merge într-o vizită la fauna sălbatică din ecodromul nostru simbolic. De ce ecodrom? Pentru că conversația noastră de astăzi despre comunicarea cu natura regiunii noastre Rostov și, în special, cartierul Salsky este o mică rampă de lansare pentru o călătorie în lumea marii ecologie.
Astăzi, fiecare echipă va participa la diferite competiții - jucăușe și serioase și vă doresc mult succes.
Livrarea itinerariilor.
Prezentarea principalelor posturi de jocuri:
1.________________________________ (stația nr. 1 „Semne populare”)
2.________________________________ (stația nr. 2 „Totul despre insecte”)
3. ________________________________ (Stația nr. 3 „Salvați-vă”)
4.________________________________ (stația nr. 4 „Voice Seven”)
5. ________________________________ (stația nr. 5 „Minunea Albastră a Regiunii”)
6.________________________________ (stația nr. 6 „Trasă pentru animale”)
Echipele se deplasează de la o stație la alta după ce aud un semnal muzical.
STAȚIA #1. „SEMNE POPULARE”
TEST„UNUL DINTRE CELE TREI”
Conditie de realizare: - Băieți, sunteți invitați să ascultați și să evaluați corectitudinea semnelor populare. Se dau trei răspunsuri: 1, 2, 3 (trei cărți). Ascultă cu atenție și alege răspunsul corect:
1. Vrăbiile sunt vesele, mobile, luptătorii - pentru vreme bună(DA , nu, lasă-i să se distreze, sunt păsări)
Ceața se strecoară în apă dimineața - va fi înnorat (da,NU - însorit; sunt doar vapori)
Iulie tunde și culege, nu te lasă să dormi mult timp. (DA ; Nu; dormi cat vrei)
Culoarea verzuie a lunii este un semn al debutului unei secete severe. (Nu,DA , Pe lună a încolțit iarba)
Seara, lăcustele ciripesc puternic - la vreme rea. (Da; NU , prea bun; ei doar cântă)
În august, înainte de prânz - vară, după prânz - toamnă. (DA, nu, anotimpurile nu se întâlnesc, fiecare are timpul lui)
Lebada scoate puii în ploaie, este adevărat? (DA, nu, nu depinde de vreme.)
Tantarii au aparut la sfarsitul toamnei. Este probabil să fie o iarnă rece? (Da,NU - moale Nu este vreme rea)
Furnicile se opresc din mișcare în apropierea furnicarului de vreme calmă? (Da,Nu din pacate Au „timp de liniște”)
Rândunelele zboară jos deasupra solului pe vreme ploioasă?(DA, Nu - la soare,P este mai multă mâncare în partea de jos.)
Comunicare suplimentară: - Ce semne cunoașteți? Ce ne spun ei? (răspunsuri la comandă)
Nota:
STAȚIA #2 . « TOTUL DESPRE INSECTE»
Cuvinte încrucișate„VARĂ CU VĂRĂ”
Gazdă:- Băieți, ce credeți, ce animale de pe planeta noastră sunt de sute de mii de ori mai multe decât toți reprezentanții faunei la un loc? (răspunsuri ) Desigur, insecte. Sunt miliarde și acest lucru se observă mai ales în sezonul de vară. Dar în natură nu este nimic de prisos, în ecosistem totul este interconectat și are un efect benefic unul asupra celuilalt. Și cât de bine cunoașteți insectele din stepa Sal, vom verifica când veți rezolva acest puzzle de cuvinte încrucișate.Atenţie! Toate răspunsurile sunt date în cazul nominativ.(cuvinte încrucișate incluse) Orizontal:
Despre cine este ghicitoarea„O floare zburătoare stătea pe o floare parfumată”? (FLUTURE)
Câtă mazăre neagră sunt pe aripile unei gărgărițe?(ȘAPTE,gândac cu șapte colțuri)
Un gândac mic care dă lumină în întuneric.(GLOWORM)
Despre cine este ghicitoarea?Un țesător iscusit și un șmecher la vânătoare»? (PĂIANJEN)
Case de albine. (FAGURESI)
Despre cine este ghicitoarea „Zburând - scârțâit, așezat - tăcut”?(ŢÂNŢAR)
Gândacul în strălucire« uniformă» . (SOLDAT PAT)
Vertical:
1 . Ce modelează gândacii cicatricibei? (BALoane)2. Traieste« elicopter» . (LIBELULĂ)3. El, ca un patinator abil, alunecă pe suprafața apei.(SPIDER WATER strider)Cine este „mult” de furnici?(APHID)5. Insecta -om puternic, ridică de 10 ori greutatea lui. (FURNICĂ)6. Habitatul larveilibelule?(APĂ)7. Albină leneșămasculin. (TRÂNTOR)
Nota: Se acordă un punct pentru fiecare răspuns corect.
STAȚIA #3 "SALVEAZA-TE"
Temă«FARMACIA NATURALĂ PĂDURA-STEPĂ»
SITUATIE: - Tu și prietenii tăi ai făcut o drumeție (la o plimbare în afara orașului, la dacha etc.) și un prieten, se dovedește că au apărut oameni care s-au îmbolnăvit. Cineva are o durere în gât, cineva are cap etc.(echipele preiau pe rând „boală condiționată” pe o foaie de hârtie discuta si raspunde ) Să ne amintim ce crește în pădure (stepă), ce ierburi vindecătoare.(există cărți cu indicii cu imaginea ierburilor pe masă)
Stare de joc: se numește „boala” aleasă, elevii ar trebui să numească o plantă medicinală care să-i ajute pe „bolnavi” alegând-o din cartonașele oferite și să spună pe scurt sub ce formă se folosește această plantă.(în grup poți alege un „medic condiționat”, el își pune șapcă medicală când răspunde. În acest caz, el răspunde) De exemplu:
Sveta are o durere în gât- gargară. (ceai de mușețel)
Kolya și-a pierdut pofta de mâncare(infuzie de papadie)
Misha s-a așezat lângă foc și și-a ars puțin mâna (se aplică un șervețel de tifon umezit cu infuzie de salvie)
Vitya are o durere de dințiclătire cu infuzie de salvie)
7
Ira și-a frecat piciorul (se aplică o frunză de pătlagină spălată pe rană)
Luda tușește multdecoct de coltsfoot sau cimbru)
Lyuba a fost supărată, a pierdut cheia casei (bea infuzie de rădăcină de valeriană)
Sasha a fost otrăvită de ciuperci (decoct de scoarță de stejar)
Nota: Pentru fiecare răspuns corect, echipa primește de la 1 la 3 puncte. Denumiți planta - se acordă 1 punct; găsește-l pe card și arată-l + 1 punct; spuneți cum este folosită planta + 1 punct = 3 puncte
STAȚIA #4. „CEI CINCI VOCE”
Sarcina de testare a jocului „FIECARE PASĂRĂ ARE LOCUL EI”
(pentru cunoașterea avifaunei din regiunea Rostov: stepe, pajiști și pășuni, păduri, corpuri de apă ale stepelor)
Conducere: - Băieți, vă sugerez să deveniți tineri ornitologi pentru o vremeExercițiu: Determinați ecosistemul păsărilor care trăiesc în regiunea Rostov cu o săgeată.Fiecare echipă primește o fișă de test cu numele păsărilor și ecosistemelor. Timp de 5 min. Este necesar să se distribuie toate păsările propuse pe ecosisteme (5 păsări fiecare).
Nota: numărul de puncte este egal cu numărul de păsări distribuite corect (maximum - 28 de puncte)
1. AVIFAUNA DE STEPE: 2. AVIFAUNA DE LUNCI ȘI PĂȘUNI:
Butarde (dudak și frumusețe) -coada galbenă si alb
stepă vultur -vrabia de câmp
Prepeliţă - Erborizator
alarcă - Fazan
Pupăză - Monede de luncă
3. AVIFAUNA VĂILOR RĂURILOR 4. AVIFAUNA PĂDURILOR ȘI LACURILOR:
Pochard - Grangur
Mallard - ciocănitoare
Pescăruș Aring - sturz cântec
stârc cenușiu - privighetoare
lebăda mută - cal de pădure
STAȚIA #5: „MINUNEA ALBASTRĂ A TERITORIULUI”.
Conducere: "Apa este viata!" Viața, dată de natură tuturor viețuitoarelor de pe pământ. Și chiar și cea mai mică picătură de apă este un dar incomparabil mai mare decât toate mințile omenirii reunite, pentru că este
noi oamenii înXXIsecol, trebuie să ne gândim din ce în ce mai des la faptul că în secolul următor va trebui să bem și să mâncăm, pentru că suntem complet dependenți de natură, de generozitatea și răbdarea ei. Și, după cum știți, nu sunt nelimitate.
ȘI) Iată unul ușor pentru tineşaradă: Este necesar să adăugați la nota „H”. Nota nu mai cântă, Și curge ca un râu (DO + N + Don)Răspuns corect - 1 punct
C) Test: „Sfaturi pentru drumeții”
1) - Cum să aflu: apa din acest rezervor este curată, poate fi folosită pentru gătit? (dacă există cancer, atunci apa nu este puternic poluată) Dacă echipa răspunde independent - 2 puncte Întrebare ajutătoare : Ce locuitor acvatic ar trebui să locuiască în rezervor?Răspuns corect - 1 punct
2) - Unii dintre participanții campaniei au descoperit un izvor abandonat, presărat cu resturi forestiere. Cum să acordați primul ajutor unui izvor? Cum să-l reînvie? (curat de resturi , săpați și acoperiți marginile cu pietre, astfel încât acestea să nu se stropească ) Răspuns complet - 2 puncte, incomplet - 1 punct.
3) - Cum poate fi purificată apa murdară din râu pentru a găti cina pentru turiști? (se trece printr-un filtru din vată, cenuşă, bandaje sau batiste şi se fierbe bine ) Răspuns complet - 2 puncte, incomplet - 1 punct.
4) - Cum să gătești pește într-o excursie? (coaceți pe scuipă; coaceți în lut; gătiți supă de pește în alte moduri)Pentru fiecare metodă propusă, echipa primește 1 punct.
B) Sarcina practică: LUCRU CU HARTA REGIUNII ROSTOV Găsiți pe hartă:
Un râu care traversează de două ori regiunea Rostov.
Toată lumea cunoaște versurile poeziei lui A. S. Pușkin „Ruslan și Lyudmila”: Lângă malul mării este un stejar verde. Lanț de aur pe un stejar...- Știți unde se află acest „lukomorye”?
Care este cel mai lung râu din regiunea Rostov?(Don)
Trei râuri pe care se află Belaya Kalitva?
Mare afluent drept al râului Don?
Rezervor în estul regiunii Rostov?
STAȚIA #6. « PISTA ANIMALELOR »
Jocul didactic „AL TREILEA EXTRA”
Conducere: - Vă invit pe poteca animalelor, care a fost călcată de animalele care trăiau pe teritoriul regiunii Rostov. Regulile jocului nu sunt complicate -excludeți din trioul de animale un animal suplimentar care nu trăiește permanent în regiunea Rostov sau este o specie domesticită ( jocul folosește o prezentare de diapozitive). Tripleți de animale : arici - marmota -urs ; cămilă - barza - vulpe; mistret - iepure-iepure -râs ; (intră ocazional din zona pădurii, dar nu locuiește permanent) lup - soparla (rapid) -difuzoare ; puma - mustang salbatic - melc de balta; viperă - raton- un măgar ; vole -pisică sălbatică (de trestie). - Cerb nobil;(1 caz de rezidență nu este un indicator pentru stabilirea permanentă) soimul -iguană - veverita; broasca - bufnita -sigiliu b; nutria -cocoș de munte - castor.
Nota: Pentru fiecare răspuns corect, echipa primește 1 punct. Se acceptă un singur răspuns.
Sarcina in afara competitiei: Tema „ANIMELE DE CASĂ”
eu . "CÂNII"
1. Care celebru explorator norvegian la începutXXcâinii secolului au ajutat să ajungă la Polul Sud?(Către Roald Amundsen) 2. Ce rasă de câini îi ajută pe salvatori să scoată oamenii înecați din apă? (Newfoundland) 3. Oamenii de știință cred că câinele provine de la acest animal.(de la lup) 4. Reprezentanții acestei rase de câini de vânătoare, când se găsește vânat, îngheață într-o poziție, ridicând laba(setter)
II . "PISICI"
Cum se numește celebrul șef al Teatrului Pisicilor, care a observat că farmecul pisicilor constă în „independența mândră și iubirea ascunsă, dar devotată” (Yuri Kuklachev)
Care era aspectul statuii zeiței pisicilor Bast (Basta), care era venerată de vechii egipteni? (zeița pisicilor avea un cap de pisică)
Cum se numește cel mai faimos cardinal al Franței?XYIIsecolul, care avea câteva zeci de pisici. (Arman Resolier)
De ce crezi că o persoană are o pisică în casă? (prinderea șoarecilor, iubește animalele, plăcerea estetică, o pisică - medicul tratează diverse boli)
Echipele se adună în sală. Facilitatorul conduce o scurtă conversație despre conținutul jocului (nu comunicare formală)
Juriul însumează rezultatele concursurilor, calculează punctajul total. Premii de echipă.
Conducere: - Terminăm întâlnirea la ecodrom. Îți doresc bune cunoștințe de ecologie, o relație bună cu natura și să nu existe amenințări de mediu sau dezastre de mediu în viața ta.