Jocul este o călătorie. Joc ecologic de călătorie: căi forestiere Scenariul joc de călătorie căi de vară
Pe 12 iulie a avut loc o călătorie de joc în Liceul Shatura pentru copiii care frecventează taberele de sănătate de vară. La joc au luat parte echipele „Curcubeu” de la Liceul Shatura, „Solnyshko” de la școala nr. 4 și „Tornado” de la „Academia succesului”.
Profesorii le-au oferit copiilor șase etape. La stația Animal Kingdom, echipele au trebuit să rezolve ghicitori despre animale, să introducă litere lipsă în numele animalelor. La stația Regatul Plantelor, copiii au rezolvat ghicitori despre plante și au ghicit în ce perioadă a anului înfloresc. La stația „Regatul Penelor”, echipele au corelat imaginile din desene cu numele păsărilor. La postul „Regatul Ciupercilor” băieții au răspuns la întrebările testului. La stația Tvorcheskaya, echipele au împachetat un rucsac, unde au pus lucrurile necesare călătoriei, au alcătuit regulile de conduită în pădure și au desenat semne de mediu. În „Teme” copiii au prezentat cântece puse în scenă despre animale amuzante.
Copiii nu doar s-au distrat, ci și-au dobândit abilitățile de a lucra în echipă și au învățat și mai multe despre natură.
Fotografie de Sergey Korshunov.
#suburbiile noastre
A apărut pentru prima dată Recording Along the Paths of Summer
Pe cărările verii
(joc de călătorie)
Scopul jocului: extinderea și aprofundarea cunoștințelor despre pădure, despre locuitorii ei, cultivarea unei atitudini grijulii față de natură.
Stop "Deci a venit vara!"
Vedele. Soarele se coace, teiul înflorește, secara se coace. Când se întâmplă?
Copii. In vara.
Vedele. Numiți lunile de vară.
D. iunie, iulie, august.
Vedele. Spune-ne cum s-a schimbat natura odată cu debutul verii?
Copiii sunt la conducere.
Vara fierbinte a început să funcționeze. „Lasă totul din imaginea mea să fie copt, copt”, a decis. Toată pădurea a fost vopsită cu verdeață luxuriantă. Copacii din livadă au fost împodobiți cu mere și pere, boabele au fost împrăștiate sub tufișuri, ea s-a uitat în pajiști și a început o fânare distractivă acolo. Soarele roșu arată și nu se poate opri din a admira imaginea verii.
Iunie a venit. „Iunie, iunie!” -
Păsările ciripind în grădină...
Suflați doar pe o păpădie
Și totul se va prăbuși.
Cititorul 2.
Iată că vine vara
Înroșit cu căpșuni:
Se întoarce lateral spre soare
Totul va fi umplut cu suc stacojiu.
Pe câmp - o garoafa roșie,
Trifoi roșu... Uită-te la asta:
Și măceșe sălbatice vara
Toate acoperite în roșu.
Se vede că oamenii nu sunt în zadar
Ei numesc roșu de vară.
Ploaia a căzut pe poteca din grădină,
Picăturile de pe ramuri atârnă ca niște cercei.
Atingi un mesteacăn - se va trezi
Și râzi până la lacrimi.
Ploaia foșnea peste pajiștea verde,
Până și florile au fost surprinse una de cealaltă:
În cupe de frunze, pe fiecare fir de iarbă -
Prin foc, prin argint.
ABC-ul înțelepciunii populare.
Dacă soarele răsare în ceață vara, va fi liniște și înfundat în timpul zilei.
În timpul răsăritului este înfundat - seara va ploua.
Vrăbiile zboară în grămezi - la vreme uscată și senină.
A suflat un vânt fierbinte - până la ploaie.
Florile miros mai puternic înainte de ploaie.
Munca creativa.
Vino cu un desen pentru unul dintre semne, care este deosebit de memorabil.
Opriți „Regatul Penelor”
V. Viermele visează noaptea
Miracol Yudo pe o cățea:
Cioc lung și două aripi
Sosește - lucruri rele.
Și de cine se teme viermele?
Ghicit? Aceasta…
Î. Azi ne vom aminti multe despre păsări. Ghici ghicitori:
Orb în timpul zilei, văzut noaptea, prinde șoareci, nu o pisică. (Bufniță)
Se învârte, ciripește, râde toată ziua. (Coţofană)
Ce lucruri interesante se pot spune despre aceste păsări?
(copiii vorbesc)
Test.
1. Care pasăre zboară cel mai sus? (Vultur)
2. Care este cea mai mică pasăre din țara noastră? (Rege)
3. Și care este cel mai mare din lume? (Struț)
4. Când este mai scăzută temperatura corpului unei vrăbii: iarna sau vara? (La fel)
5. Care pasăre are limba cea mai lungă? (La ciocănitoare)
6. Când sunt gâștele deosebit de supărate? (Când au pui)
7. Ce pasăre are pui iarna? (La crossbill)
De ce este interzis să strigi tare în pădure? (Iunie este luna tăcerii: păsările stau pe cuiburi.)
Dramatizarea piesei „Merry Geese”
Cunoști proverbe?
C. Amintiți-vă de proverbele care menționează pițigoiul, vrabia, pițișorul. Explicați semnificația lor.
D. Mai bine un pitic în mâini decât o macara pe cer.
Cuvântul nu este o vrabie, va zbura, nu o vei prinde. Fiecare nisipier își laudă mlaștina.
Și știi că...
. O bufniță distruge aproximativ 1000 de rozătoare pe zi. Dacă luăm în considerare că fiecare șoarece poate mânca 1 kg de cereale pe an, atunci o bufniță va economisi 1 tonă de pâine pe an.
Un cuc mănâncă 100 de omizi într-o oră.
Situație ecologică
LA. Mergeai prin pădure și pe potecă ai văzut un pui care a căzut din cuib.
Cum o vei face? De ce ar trebui protejate păsările? Desenați afișe cu semne de interdicție. Unde ai agăța aceste afișe?
Opriți „Regatul plantelor”
Î. Astăzi vom călători pe potecile forestiere. Există multe secrete în pădure. Și numai el va descoperi minuni cine știe să observe, să fie atent.
Bună, pădure, pădure deasă,
Plin de basme și minuni!
Despre ce faci zgomot?
Într-o noapte întunecată de furtună?
Ce șopti în zori,
Toate în rouă, ca în argint?
Cine se ascunde în pustia ta?
Ce fel de animal? Ce pasăre?
Deschide totul, nu ascunde:
Vezi tu - suntem ai noștri!
Un scriitor minunat și un mare iubitor de natură M. Prishvin a scris: „Suntem stăpânii naturii noastre și pentru noi este o cămară a soarelui cu mare
Comori ale vieții. Pește - apă, pasăre - aer, fiară - pădure și munți. Și un bărbat are nevoie de o casă. Iar a proteja natura înseamnă a proteja patria.
De ce suntem prieteni cu pădurea
De ce au nevoie oamenii de ea?
D. Aceasta este ținuta verde a planetei noastre. Pădurea oferă aer curat. Pădurea este o casă pentru animale și păsări. Pădurea este o cămară, dându-și cu generozitate darurile - nuci, fructe de pădure, ciuperci.
Concursul „Luncă de flori”
B. A venit vara, iar florile de primăvară sunt înlocuite cu cele de vară. Ce flori de vara cunosti? Ghici ghicitori:
Pe un picior înalt fragil
Mingea a crescut lângă pistă.
Briza foșnea
Și a risipit mingea de pălărie (Păpădie)
Veșnic întunecat sub molid,
Miroase a umed și a mucegăit.
Sub laba ei zburată
Lămpile albe strălucesc. (crinii din vale)
Pe o plantă - flori albastre, albastre, violete.
(Lungwort)
Jocul „Cine este mai rapid”
B. Împărțiți numele florilor în două grupe: câmp și pădure.
Floarea de colt, musetel, ghiocel, violeta, mac.
Cine știe care dintre aceste plante sunt medicinale?
D. Mușețel. Se foloseste pentru raceli si tuse. Un decoct de mușețel noaptea ajută la adormire - visul va fi puternic și calm.
Lăcrămioare. Din el se fac picături care calmează bătăile puternice ale inimii.
Situație ecologică.
Î. Într-o poiană ai pădurii, ați văzut plante cu flori strălucitoare. Cum o vei face?
Se aud răspunsurile copiilor.
Opriți „Regatul ciupercilor”
Cititorul10. Ce zi bună: însorită, caldă!
Luăm un coș cu tine -
Și mai degrabă pe drum.
Mergem pe o potecă îngustă, apoi ne-am transformat în pădure,
Acolo unde pinii înalți ating cerul,
Unde brazi, mesteceni și stejari șoptesc basme,
Unde boabele se coaceau și creșteau ciupercile.
Învață din descriere.
Această ciupercă apare în august, crește în mușchi sub pomul de Crăciun. Scărșește cel mai tare în decapare. Aceste ciuperci cresc în grămezi, grămezi, de aici și numele lor. (sân)
Aceste ciuperci trăiesc pe cioturi cu o familie numeroasă. Uneori puteți colecta imediat un coș întreg din această familie. (ciuperci cu miere).
Test.
Ce plante de pădure pot înlocui carnea?
(Ciuperci. Din punct de vedere al valorii nutritive, albul și ciupercile sunt cele mai valoroase).
Poate o ciupercă să mănânce o casă? (Poate. Este o ciupercă de casă care distruge lemnul.)
Ce păsări mănâncă ciuperci? cocoș de munte)
Concurs „Sinonime vii”
Î. Îți amintești cum și despre cine vorbim între oameni?
Răul, ca... (lupul)
Smecher ca... (vulpea)
Laș, ca.... (iepurele)
Liniști ca... (șoarece)
Picior roșu, ca... (ursul)
Se numește natură
Iubim pădurea în orice moment al anului,
Auzim vorbirea lentă a râurilor...
Toate acestea se numesc natura,
Să avem mereu grijă de asta!
Pe pajiști de mușețel însorit
Așa încât este mai luminos în lume să trăiești...
Totul se numește natură.
Să fim prieteni cu natura!
Zburare, sunete, picături de ploaie din cer,
Fumul se învârte în zorii de ceață...
Toate acestea se numesc natura,
Să dăm inimile noastre!
Frumos vals dansează cu vântul de vară.
O stea de seară tremură pe fereastră...
Totul se numește natură.
Să o iubim pentru totdeauna!
Data de: 20.06.16.
Tipul de lecție : Jocul este o călătorie.
Temă: „Pe căile verii”
Obiective: extinde și aprofundează cunoștințele despre pădure, despre locuitorii ei;
dezvoltarea memoriei, gândirii, imaginației; încurajează copiii să folosească mai larg cunoștințele despre viața înconjurătoare în joc;cultivați o atitudine grijuliu, respectuoasă față de natură.
Mijloace de educație : ideal (cuvânt), descrieri scrise ale obiectelor și fenomenelor.
UUD:
UUD cognitiv: construiți enunțuri de vorbire oral;
UUD de reglementare: planificați-vă acțiunea în conformitate cu sarcina și condițiile de implementare a acesteia; percepe adecvat evaluarea profesorului.
UUD comunicativ: luați în considerare opiniile diferite și depuneți eforturi pentru a coordona diferite poziții în cooperare; să negocieze și să conducă la o decizie comună în activități comune.
UUD personal: cunoașterea standardelor morale de bază și orientarea către implementarea acestora.
Progresul lecției
- Soarele se coace, teiul înflorește, secara se coace.Când se întâmplă?
Numiți lunile de vară.
Spune-ne cum s-a schimbat natura odată cu debutul verii.
1 student:
Iunie a venit. — Iunie, iunie! -
Păsările ciripind în grădină...
Sufla doar pe o păpădie -
Și totul se va prăbuși.
2 elevi:
Iată că vine vara
Înroșit cu căpșuni:
Se întoarce lateral spre soare -
Totul va fi umplut cu suc stacojiu.
Pe câmp - o garoafa roșie,
Trifoi roșu... uită-te la asta:
Și măceșe sălbatici vara
Toate acoperite în roșu.
Se vede că oamenii nu sunt în zadar
Ei numesc roșu de vară!
3 elevi:
Ploaia a căzut pe poteca din grădină,
Picăturile de pe ramuri atârnă ca niște cercei.
Atingi un mesteacăn - se va trezi
Și râzi, râzi până la lacrimi.
Să facem cunoștință cu „ABC-ul înțelepciunii populare”
ABC-ul înțelepciunii populare (Diapozitivul 1)
Dacă soarele răsare în ceață vara, va fi liniște și înfundat în timpul zilei.
În timpul răsăritului este înfundat - seara va ploua.
Vrăbiile zboară în grămezi - la vreme uscată și senină.
A suflat un vânt fierbinte - până la ploaie.
Păianjenul țese cu putere pânze - la vreme uscată.
Noapte liniștită și strălucitoare fără rouă - așteptați ploaia.
Coroane în jurul soarelui - până la ploaie.
Swifts zboară jos - prevestesc ploaie.
Florile miros mai puternic înainte de ploaie
In vara
Iunie iulie August /
Exprimați-și părerea.
Citiți poezii pregătite.
Cunoașteți alfabetul.
2. Realizarea de chestionare.
Opriți „Regatul Penelor”
Gazdă (diapozitivul 2)
Visând la un vierme noaptea
Miracol - Yudo pe o cățea:
Cioc lung și două aripi
Ajunge - lucrurile sunt proaste.
Și de cine se teme viermele?
Ghicit? Aceasta ….
Și acum ne vom aminti o mulțime de lucruri interesante despre păsări. Ghici ghicitori:
Orb în timpul zilei, văzut noaptea, prinde șoareci, nu o pisică.
Învârtiri, ciripit, agitație toată ziua.
Un băiețel într-o haină gri.
Snooming prin curți, adunând firimituri.
Ce lucruri interesante poți spune despre aceste păsări?
Test
1. Care pasăre zboară cel mai sus?
2. Care este cea mai mică pasăre din țara noastră?
3. Și care este cel mai mare din lume?
4. Când este mai scăzută temperatura corpului unei vrăbii: iarna sau vara?
5. Care pasăre are limba cea mai lungă?
6. Când sunt gâștele deosebit de supărate?
7. Care dintre păsările pădurii se numește atât pisică de pădure, cât și flaut de pădure?
8. Ce pasăre are pui iarna?
9. Ce pasăre se numește vrabie de apă?
10. De ce este imposibil să strigi tare în pădure?
Concurs pentru cea mai bună cunoaștere a basmelor (Slide 3-11)
Conducere: Amintiți-vă de numele basmelor, ai căror eroi sunt păsările. Cine este autorul lor?
Galchonok din cartea lui E. Uspensky „Unchiul Fiodor, un câine și o pisică”
Papagal din cartea lui G. Oster „Exerciți pentru coadă”
Gâscă din cartea lui S. Lagerlof „Călătoria minunată a lui Niels cu gâște sălbatice”
Cocoș din basmul lui A.S. Pușkin „Povestea cocoșului de aur”
Corb și corb din cartea lui H.K. Andersen „Regina zăpezii”
Bufniță din cartea lui A. Milne „Winnie the Pooh și toate-toate-toate”
Rândunica din cartea lui H.K. Andersen „Thumbelina”
Focul este o pasăre din cartea lui P. Ershov „Calul cu cocoaș”
Rățușcă din cartea lui H.K. Andersen „Rățușca cea urâtă”
Si tu stii asta...
O bufniță ucide aproximativ 1.000 de rozătoare pe an. Dacă luăm în considerare că fiecare șoarece poate mânca 1 kg de cereale pe an, atunci o bufniță va economisi 1 tonă de pâine pe an.
Un cuc mănâncă 100 de omizi într-o oră.
Opriți „Regatul plantelor”
Conducere: Este timpul să mergem să călătorim pe potecile forestiere. Există multe secrete în pădure. Și numai el va descoperi minuni cine știe să observe, să fie atent.
(Diapozitivul 12)
Mikhail Prishvin, un scriitor minunat și mare iubitor de natură, a scris: „Suntem stăpânii naturii noastre și pentru noi este o cămară a soarelui cu mari comori de viață. Pește - apă, pasăre - aer, fiară - pădure și munți. Și un bărbat are nevoie de o patrie. Iar a proteja natura înseamnă a proteja Patria Mamă.
De ce suntem prieteni cu pădurea,
De ce au nevoie oamenii de ea?
Concursul „Luncă de flori”
Conducere: A venit vara, iar florile de primăvară sunt înlocuite cu cele de vară. Ce flori de pădure știi?
Ghiciți ghicitorile: (Diapozitivul 13)
Pe un picior înalt fragil
Mingea a crescut lângă pistă.
Briza foșnea
Și a risipit pălăria - mingea.
(Diapozitivul 14)
Veșnic întunecat sub molid,
Miroase a umed și a mucegăit.
Sub laba ei zburată
Lămpile albe strălucesc.
(Diapozitivul 15)
Pe o singură plantă
Flori albastre, albastre, violete.
Jocul „Cine este mai rapid”
Împărțiți numele florilor în două grupe: pădure și câmp:
floarea de colt, musetel, ghiocel, violeta, mac, lacramioare.
Cine știe care dintre aceste plante sunt medicinale?
Jocul „Pentru cei mai atenți” (Slide 16-17)
Înainte de tine sunt imagini cu flori de pădure. Înfloresc în momente diferite. Încercați să determinați când: primăvara, vara, toamna.
Primrose (c), musetel (l), garoafa de padure (l), ghiocel (c), clopotel (l), St.
Concursul "Berry - Zmeura"
Când boabele se coc în pădure, pregătiți un coș mai mare. Despre ce boabe vorbim?
În taiga, ursul a mâncat lingonberries, fructe de pădure și veselika. Care dintre aceste fructe de pădure nu există?
Ce fructe de pădure pot fi culese iarna?
Ceaiul preparat cu aceasta boabe este parfumat, gros, gustos si sanatos.
Două surori sunt verzi vara, iar până toamna una devine roșie, iar cealaltă devine neagră.
Numele acestor boabe corespund culorii lor.
O plantă veșnic verde, rămâne verde chiar și sub zăpadă. Și fructele de pădure nu se tem de îngheț sau zăpadă. Sunt roșii și delicioase.
Concursul „Iarbă – furnică”
Există multă iarbă în pădure, dar veți afla despre care se va discuta:
Sunt o minge înțepătoare, mă țin de toată lumea,
Cresc de-a lungul drumului, în fața tuturor.
Un trecător îi este frică să mă rănească cu o rochie.
Este posibil să ne împrietenești măcar cu tine, prieteni?
Crește un tufiș verde
Atinge - mușcă.
Care plantă poartă numele frunzelor sale?
afară - întuneric, neted, rece,
iar din interior - cald, moale, fraged?
Ce fel de doctor este Aibolit
Totul este pe drum?
Tinctura acestei plante este foarte iubită de pisici,
Se mai numește și iarbă pentru pisici.
Este interesant
Anterior, în Rus', totul era din lemn: case, fortificații, șoproane, băi, fântâni, bărci, corăbii, mobilier. În Rus' erau meșteri buni, puteau „țese dantelă” din lemn - decorațiuni de case. Din lemn se făceau vase, unelte și unelte - greble, avioane, pluguri, grape, căruțe, sănii, icoane, încălțăminte (pantofi de liben din coajă), butoaie, tueski (conserve) au fost fabricate din coajă de mesteacăn pentru culesul boabelor și depozitarea mierii. . Apa in tuesas nu se strica mult timp si ramane rece. Lemnul se folosea la fabricarea instrumentelor muzicale (balalaika, țevi, coarne), jucării, cutii. În Rus', capelele și bisericile erau construite în întregime din lemn, fără un singur cui.
asculta
Percepe
Pasăre
Bufniţă
Coţofană
Vrabie
Răspuns
Vultur
Wren
Struț
La fel
ciocănitoare
Când au pui
Oriole - scoate astfel de sunete
La crossbill
Olyadka
Iunie este luna tăcerii: păsările stau pe cuiburi
Asculta cu atentie
Asculta cu atentie
Aceasta este rochia verde a planetei noastre. Pădurea oferă aer curat. Pădurea găzduiește animale și păsări. Pădurea este o cămară, dându-și cu generozitate darurile - nuci, fructe de pădure, ciuperci.
Păpădie
lăcrămioare
Lungwort
Distribuit pe grupe:
Pădure: ghiocel, violetă, crin.
Câmp: floarea de colț, mușețel, mac. Mușețel: luat pentru răceală și tuse. Un decoct de mușețel pe timp de noapte ajută la adormire - somnul va fi puternic și calm.
Crin de vale: transformat în picături care calmează bătăile puternice ale inimii.
Veselika
Rowan, trandafir sălbatic, viburn, lemn de câine
Măceșul
coacaze
Afine, afine
Merişor
Brusture
Urzica
Podbal
Patlagina
Valerina
3. Rezumând
Să rezumam evenimentul nostru de astăzi.
Vă rugăm să numărați florile pe care le-ați câștigat în timpul testelor.
Rezumând.
4. Reflecție
Care plantă și-a luat numele de la frunzele sale?
Cu ce se face totul în Rus'? Povesteste-mi?
Câți șoareci distruge o bufniță într-un an?
Podbal
Ei răspund la întrebările puse.
Profesor:_____________________
Conducător de practică: __________________
Marcă:________________________
MOU „Școala Gimnazială cu. Novo-Zakharkino
Jocul este o călătorie
„Pe cărările verii”
KAZAKOVA NATALIA ALEKSANDROVNA
profesor de școală primară eu calificări
MOU „Școala Gimnazială cu. Novo-Zakharkino
Districtul Dukhovnitsky din regiunea Saratov»
Joc - călătorie „Pe cărările verii”
Se apropie vacanțele de vară, ceea ce înseamnă restul elevilor noștri în tabere, pe terenul de vară. Sarcina noastră este să captivam copiii cu activități cognitive, astfel încât timpul să treacă cu beneficii. Ținând cont de caracteristicile psihologice ale elevilor mai tineri, este necesar să le facem activitatea cognitivă colorată emoțional, accesibilă în prezentare, proiectată colorat și să-i dea elemente de divertisment. Toate acestea sunt oferite în această dezvoltare a jocului - călătorii.
Ţintă:
extinde și aprofundează cunoștințele despre pădure, despre locuitorii ei;
cultivați o atitudine grijuliu, respectuoasă față de natură.
Progresul lecției
Opriți „Uite vara”
Conducere:
Soarele se coace, teiul înflorește, secara se coace. Când se întâmplă? / In vara /
Numiți lunile de vară. / Iunie iulie August /
Spune-ne cum s-a schimbat natura odată cu debutul verii.
— Vara fierbinte a început să funcționeze. „Lasă totul din imaginea mea să fie copt, copt”, a decis. Toată pădurea a fost pictată de Soare cu verdeață luxuriantă. Copacii din livadă au fost împodobiți cu mere și pere, fructe de pădure împrăștiate sub tufișuri, s-au uitat în pajiști și au început o fânare distractivă acolo. Soarele Roșu arată și nu se poate opri să admire imaginea verii.
1 student:
Iunie a venit. — Iunie, iunie! —
Păsările ciripind în grădină...
Sufla doar pe o păpădie -
Și totul se va prăbuși.
2 elevi:
Iată că vine vara
Înroșit cu căpșuni:
Se întoarce lateral spre soare -
Totul va fi umplut cu suc stacojiu.
Pe câmp - o garoafa roșie,
Trifoi roșu... uită-te la asta:
Și măceșe sălbatici vara
Toate acoperite în roșu.
Se vede că oamenii nu sunt în zadar
Ei numesc roșu de vară!
3 elevi:
Ploaia a căzut pe poteca din grădină,
Picăturile de pe ramuri atârnă ca niște cercei.
Atingi un mesteacăn - se va trezi
Și râzi, râzi până la lacrimi.
4 elevi:
Norii se răresc, se topesc... ora prânzului;
Stă ca o minge, căldură groasă, grea.
Răcoare bate din râu. Băieții se repezi spre ea
Țipetele și râsetele lor nepăsătoare zboară în toate direcțiile.
5 elevi:
Flăcări scânteie în stropi,
Zgomotul și zgomotul nu sunt tăcute,
Apa curge în cerc spre malurile verzi.
Iar în corul de vară consoanele se îmbină mai prietenos
Și zgomotul râului este limpede și râsul sonor al copiilor.
6 elevi:
Câtă lumină de dimineață în afara ferestrei deschise!
Vara se plimbă pe pământ, vara se plimbă desculț.
Cât vânt și spațiu!
Câte cântece și flori!
Distanța câmpurilor și zgomotul motoarelor,
Ecouri ale trenurilor timpurii.
Câtă vară. Cât soare
Câtă verdeață în jur!
Treziți-vă cu păsările.
Să cântăm împreună cu păsările.
7 elev:
Vara miroase foarte bine.
Iarbă încălzită de soare
Căpșuni dulci stacojii
Și murele de stepă,
Tartă, frunze suculente.
iarba tăiată picant,
Ploaie timidă de ciuperci
Și mărar tânăr.
Ei bine, nu asta este ideea!
Cel mai important miros al verii
Vei auzi în spatele satului,
Într-un câmp de grâu copt.
8 elev:
Bine că este iar vară, iar soarele este sus,
Că apa din iaz se încălzește ca laptele proaspăt.
E bine că secara albastră groasă bea rouă,
Că stolurile de păsări ne întâlnesc atât pe câmp, cât și în pădure.
9 elev:
Culegem fructe în august.
Mulți oameni se bucură după toată munca.
Soarele stă peste câmpurile întinse,
Și floarea soarelui este umplută cu semințe negre.
ABC-ul înțelepciunii populare
Dacă soarele răsare în ceață vara, va fi liniște și înfundat în timpul zilei.
În timpul răsăritului este înfundat - seara va ploua.
Vrăbiile zboară în grămezi - la vreme uscată și senină.
A suflat un vânt fierbinte - până la ploaie.
Păianjenul țese cu putere pânze - la vreme uscată.
Noapte liniștită și strălucitoare fără rouă - așteptați ploaia.
Coroane în jurul soarelui - până la ploaie.
Swifts zboară jos - prevestesc ploaie.
Florile miros mai puternic înainte de ploaie.
munca creativa
Vino cu un desen pentru unul dintre semne, care este deosebit de memorabil.
Opriți „Regatul Penelor”
Conducere:
Visând la un vierme noaptea
Miracol - Yudo pe o cățea:
Cioc lung și două aripi
Ajunge - lucrurile sunt proaste.
Și de cine se teme viermele?
Ghicit? Aceasta …. /pasare /
Și acum ne vom aminti o mulțime de lucruri interesante despre păsări. Ghici ghicitori:
Orb în timpul zilei, văzut noaptea, prinde șoareci, nu o pisică. / Bufniță /
Învârtiri, ciripit, agitație toată ziua. / Magpie /
Băiețel într-o haină gri
Snooming prin curți, adunând firimituri. / Vrabie /
Ce lucruri interesante poți spune despre aceste păsări?
Test
Care pasăre zboară cel mai sus? / Vultur /
Care este cea mai mică pasăre din țara noastră? / Kinglet /
Și care este cel mai mare din lume? / struț /
Când este mai scăzută temperatura corpului unei vrăbii: iarna sau vara? / La fel /
Care pasăre are cea mai lungă limbă? / Ciocănitoare /
Când sunt gâștele deosebit de supărate? / Când au pui /
Care dintre păsările de pădure se numește atât pisică de pădure, cât și flaut de pădure? / Oriole - scoate astfel de sunete /
Ce pasăre are pui iarna? / La cruce /
Ce pasăre se numește vrabia de apă? /Olyapka/
De ce este interzis să strigi tare în pădure? / Iunie este luna tăcerii: păsările stau pe cuiburi /
Cunoști proverbe?
Conducere: Amintiți-vă de proverbele care menționează pițigoiul, vrăbiile, nisipul. Explicați semnificația lor.
Nu da vrabia din mână pe cioara de pe gard.
Cuvântul nu este o vrabie, va zbura - nu o vei prinde.
Fiecare nisipier își laudă mlaștina.
Concurs pentru cea mai bună cunoaștere a basmelor
Conducere: Amintiți-vă de numele basmelor, ai căror eroi sunt păsările. Cine este autorul lor?
Galchonok din cartea lui E. Uspensky „Unchiul Fiodor, un câine și o pisică”
Papagal din cartea lui G. Oster „Exerciți pentru coadă”
Privighetoarea din cartea lui H.K. Andersen „The Nightingale”
Gâscă din cartea lui S. Lagerlof „Călătoria minunată a lui Niels cu gâște sălbatice”
Cocoș din basmul lui A.S. Pușkin „Povestea cocoșului de aur”
Corb și corb din cartea lui H.K. Andersen „Regina zăpezii”
Bufniță din cartea lui A. Milne „Winnie the Pooh și toate-toate-toate”
Rândunica din cartea lui H.K. Andersen „Thumbelina”
Focul este o pasăre din cartea lui P. Ershov „Calul cu cocoaș”
Vrabie din cartea lui K.I. Chukovsky „Gândacul”
Rățușcă din cartea lui H.K. Andersen „Rățușca cea urâtă”
Si tu stii asta...
O bufniță ucide aproximativ 1.000 de rozătoare pe an. Dacă luăm în considerare că fiecare șoarece poate mânca 1 kg de cereale pe an, atunci o bufniță va economisi 1 tonă de pâine pe an.
Un cuc mănâncă 100 de omizi într-o oră.
Situație ecologică
Mergeai prin pădure și pe potecă ai văzut un pui care a căzut din cuib. Cum o vei face?
De ce ar trebui protejate păsările?
Desenați un afiș cu semne de interdicție.
Unde ai agăța aceste afișe?
Opriți „Regatul plantelor”
Conducere: Este timpul să mergem să călătorim pe potecile forestiere. Există multe secrete în pădure. Și numai el va descoperi minuni cine știe să observe, să fie atent.
Bună, pădure, pădure deasă,
Plin de basme și minuni!
Despre ce faci zgomot?
Într-o noapte întunecată de furtună?
Ce șopti în zori,
Toate în rouă, ca în argint?
Cine se ascunde în pustia ta?
Ce fel de animal? Ce pasăre?
Deschide totul, nu ascunde:
Vezi tu - suntem ai noștri!
Mikhail Prishvin, un scriitor minunat și mare iubitor de natură, a scris: „Suntem stăpânii naturii noastre și pentru noi este o cămară a soarelui cu mari comori de viață. Pește - apă, pasăre - aer, fiară - pădure și munți. Și un bărbat are nevoie de o patrie. Iar a proteja natura înseamnă a proteja Patria Mamă.
De ce suntem prieteni cu pădurea,
De ce au nevoie oamenii de ea?
Student: Aceasta este rochia verde a planetei noastre. Pădurea oferă aer curat. Pădurea găzduiește animale și păsări. Pădurea este o cămară, dându-și cu generozitate darurile - nuci, fructe de pădure, ciuperci.
Concursul „Luncă de flori”
Conducere: A venit vara, iar florile de primăvară sunt înlocuite cu cele de vară. Ce flori de pădure știi?
Ghici ghicitori:
Pe un picior înalt fragil
Mingea a crescut lângă pistă.
Briza foșnea
Și a risipit pălăria - mingea.
/ Papadie /
Veșnic întunecat sub molid,
Miroase a umed și a mucegăit.
Sub laba ei zburată
Lămpile albe strălucesc.
/ Lăcrămioare /
Pe o singură plantă
Flori albastre, albastre, violete.
/ pulmonar /
Jocul „Cine este mai rapid”
Împărțiți numele florilor în două grupe: pădure și câmp:
floarea de colt, musetel, ghiocel, violeta, mac, lacramioare.
Cine știe care dintre aceste plante sunt medicinale?
Mușețel: luat pentru răceală și tuse. Un decoct de mușețel pe timp de noapte ajută la adormire - somnul va fi puternic și calm.
Crin de vale: transformat în picături care calmează bătăile puternice ale inimii.
Joc „Pentru cei mai atenți”
Înainte de tine sunt imagini cu flori de pădure. Înfloresc în momente diferite. Încercați să determinați când: primăvara, vara, toamna.
Primrose (c), musetel (l), garoafa de padure (l), ghiocel (c), nemurita (o), clopotel (l), Sfanta -mama vitrega (c), somn - iarba (c), erica (o) , pulmonar (c).
Concursul "Berry - Zmeura"
Când boabele se coc în pădure, pregătiți un coș mai mare. Despre ce boabe vorbim?
În taiga, ursul a mâncat lingonberries, fructe de pădure și veselika. Care dintre aceste fructe de pădure nu există? / Veselika /
Ce fructe de pădure pot fi culese iarna? / Rowan, trandafir sălbatic, viburn, lemn de câine /
Ceaiul preparat cu aceasta boabe este parfumat, gros, gustos si sanatos. / Măceș /
Două surori sunt verzi vara, iar până toamna una devine roșie, iar cealaltă devine neagră.
/ coacaze /
Numele acestor boabe corespund culorii lor. / Afine, afine /
O plantă veșnic verde, rămâne verde chiar și sub zăpadă. Și fructele de pădure nu se tem de îngheț sau zăpadă. Sunt roșii și delicioase. / Cowberry /
Concursul „Iarbă – furnică”
Există multă iarbă în pădure, dar veți afla despre care se va discuta:
Sunt o minge înțepătoare, mă țin de toată lumea,
Cresc de-a lungul drumului, în fața tuturor.
Un trecător îi este frică să mă rănească cu o rochie.
Este posibil să ne împrietenești măcar cu tine, prieteni?
/ brusture /
Crește un tufiș verde
Atinge - mușcă.
/ urzica /
Care plantă poartă numele frunzelor sale?
afară - întuneric, neted, rece,
iar din interior - cald, moale, fraged?
/ Coltsfoot /
Ce fel de doctor este Aibolit
Totul este pe drum?
/ Patlagina /
Tinctura acestei plante este foarte iubită de pisici,
Se mai numește și iarbă pentru pisici.
/ Valerian /
Care dintre aceste plante sunt medicinale? Ce poți spune despre ei?
Concursul „Copacul bunicului”
Ce copaci cresc în pădure? Cum se numesc diferitele păduri?
Ascultați descrierea și numele lor.
O zonă mare de pădure și mesteacăni cresc peste tot. Cum se numește această pădure? / Birch Grove /
Această pădure este întotdeauna întunecată. Răspândirea ramurilor dese de brad nu lasă să intre lumina soarelui. Această pădure se numește.... / Elnik /
Uau, copacii ăștia nici măcar nu pot vedea vârfurile. Pinii mici alergă cu toată puterea până la lumină. De aceea copacii din această pădure sunt înalți și zvelți. Dacă priviți în sus - ca și cum coloanele ar sta în picioare și peste ele ar fi aruncat un covor. Cum se numește această pădure? / Pinery /
Dar uriașul pădurii a întins ramuri puternice. Stejarul este unul dintre centenarii pădurii. El trăiește până la două mii de ani. Ghindele sunt o delicatesă preferată a multor animale. Pădurea în care cresc stejarii se numește ... / Pădurea de stejar /
Este interesant
Anterior, în Rus', totul era din lemn: case, fortificații, șoproane, băi, fântâni, bărci, corăbii, mobilier. În Rus’ erau meșteri buni, puteau „țese dantelă” din lemn – decorațiuni pentru case. Din lemn se făceau vase, unelte și unelte - greble, avioane, pluguri, grape, căruțe, sănii, icoane, încălțăminte (pantofi de liben din coajă), butoaie, tueski (conserve) au fost fabricate din coajă de mesteacăn pentru culesul boabelor și depozitarea mierii. . Apa in tuesas nu se strica mult timp si ramane rece. Lemnul se folosea la fabricarea instrumentelor muzicale (balalaika, țevi, coarne), jucării, cutii. În Rus', capelele și bisericile erau construite în întregime din lemn, fără un singur cui.
Reguli de conduită în pădure
Pentru ca pădurile să foșnească pe pământ, florile să înflorească, păsările să cânte, natura trebuie protejată. Acesta este atât pentru adulți, cât și pentru copii. Păstrarea naturii depinde de fiecare dintre noi. Acum vom elabora împreună cu toții reguli de conduită în pădure și vom desena semne de mediu. (Pe o foaie de hârtie, copiii notează regulile și desenează semne care cheamă la conservarea naturii.)
Regula principală a prietenilor pădurii: multă pădure - nu distrugeți, pădure mică - aveți grijă, fără pădure - plantează.
Situație ecologică
Într-o poiană, ai văzut o plantă cu flori strălucitoare. Cum o vei face?
munca creativa
Spune-mi ce ai văzut în pădure.
Vino cu un dialog de plante: „Într-o dimineață uimitoare, plantele au început să vorbească între ele...”
Desenează ceea ce ți-a plăcut în mod deosebit la călătoria prin pădure.
Opriți „Regatul ciupercilor”
Ce zi bună: însorită, caldă!
Luăm un coș cu tine -
Și mai degrabă pe drum - pistă.
Mergem pe o potecă îngustă, apoi ne-am transformat în pădure,
Acolo unde pinii înalți ating cerul,
Unde brazi, mesteceni și stejari șoptesc basme,
Unde boabele se coaceau și creșteau ciupercile.
În călătoria noastră, vom întâlni locuitori interesanți ai pădurii. Ghici ce?
Sub pin de-a lungul potecii
Cine stă printre iarbă?
Există un picior, dar fără cizme,
Există o pălărie - fără cap.
/ Ciuperci /
Test
Care ciupercă este considerată cea mai valoroasă? De ce se numește alb?
/ Borovik. Piciorul lui rupt nu se întunecă, rămâne alb /
Ce capace de ciuperci sunt umede în orice vreme? / Unt /
Îți amintești de ciuperci, ale căror nume provin de la numele copacilor?
/ Boletus, hribi, stejar /
Ce ciuperci se numesc surori roșii?
/ Chanterele /
Ce ciuperci vindecă?
/ Chaga. Această ciupercă crește pe mesteacăn. Ele tratează ulcerele de stomac, unele tumori /
Jocul „Aflați prin descriere”
Această ciupercă apare în august, crește în mușchi sub pomul de Crăciun. Scărșește cel mai tare în decapare. Aceste ciuperci cresc în grămezi - grămezi, de unde provine numele lor. / san /
Sunt cea mai frumoasă, cea mai bună, cea mai utilă. Frumos pentru că piciorul meu este subțire, zvelt. Are un șervețel sculptat pe el și nu e nimic de spus despre pălărie: o am roșie, cu puncte albe. Sunt amabil pentru că zbor cu elan și util pentru că alung muștele. Aici sunt minunat. / agaric musca /
Aceste ciuperci trăiesc pe cioturi cu o familie numeroasă. Uneori puteți colecta imediat un coș întreg din această familie. / Ciuperci cu miere /
Este interesant
Ghici ce fel de ciupercă:
Sunt multe picioare albe de-a lungul potecilor forestiere,
În pălării multicolore, vizibile de la distanță.
Colectează, nu ezita, acesta este ... / russula /
Și-au primit numele pentru faptul că, atunci când sunt sărate, sunt gata de utilizare într-o zi. Lumea ciupercilor este uimitoare. Ei uimesc prin forma și culoarea lor. Dar, printre vasta lume a ciupercilor, cele mai colorate sunt russula. Russula alege locuri frumoase din pădure. Ca și confetti multicolore, micile russule sunt împrăștiate printre ace vechi de molid. În mlaștină, pe un covor de mușchi verde, sunt galbene puternice, purpurie. Ciuperci brune. Russula crește peste tot: în pădurile de conifere și foioase, în mlaștini.
Voi merge dimineața
În văile înierbate
Russula va suna
Coș plin
colorat, tânăr,
Cele mai - cele mai diferite:
Sub stejari - albastru,
Sub pin - roșu,
Și sub arțari - verde,
Sub aspen - albastru.
Lasă ciupercile să nu fie scumpe
Dar frumoase!
Jocul „Ai grijă”
Ascultă cu atenție poezia și numește ciupercile în ordinea în care au fost numite.
În luminișuri se urcă ei înșiși grebii multicolori.
Nu avem nevoie de niciunul, le ocolim.
Un agaric muscă cu ochi de insectă stătea lateral pe o pantă.
Să nu mergem în pantă - nu avem nevoie de agaric de muscă.
Lângă ace ciuperci sub copaci -
Nici mic, nici mare și mint ca nichel.
Și în mușchi, ca pe o pernă,
Niște ureche albă.
Aceasta este o încărcătură - trebuie să o iei,
Și încă cinci în spatele lui.
Sub aspens pe un humock
Ciupercă într-o eșarfă de zmeură
Cheamă boletus -
Și trebuie să o iei.
Iată ciuperca boletus!
El este frumos și grozav
Într-o pălărie groasă pe o parte,
Piciorul este puternic ca un ciot.
Si tu stii asta...
Veverița recoltează până la 600 de grame de ciuperci uscate pentru iarnă.
Ciupercile Boletus cresc mai repede decât toate ciupercile tubulare - 4-5 cm pe zi.
În fiecare an, peste un hectar de pădure cad peste 2 tone de ace, frunze, conuri și scoarță. Toate acestea sunt prelucrate de ciuperci, în principal pelerina de ploaie.
Ditti cu ciuperci
papakha de ciocolată,
Uniformă de mătase albă.
Privind, agaric cu miere icni:
Adevărat comandant!
Câți ani ai, ciudat?
Arăți ca un bătrân.
Ciuperca m-a surprins:
- Vârsta mea este de doar două zile!
Nu vă jucați nenorociții
Până la întuneric cu Vanyusha, ascunselea,
Fă-i lui Vanya onoarea -
Există un loc în portbagaj!
Test
Ce plante de pădure pot înlocui carnea?
/ Ciuperci. Din punct de vedere al valorii nutritive, albul și champignons sunt cele mai valoroase /
Poate o ciupercă să mănânce o casă?
/ Poate. Poate face ciuperca casei, care distruge lemnul /
Ce păsări mănâncă ciuperci?
/ Cocoș de munte /
Ce ciuperci apar primele?
/ Morels, linii /
Opriți „Regatul animalelor”
Pădurea este o casă mare. Cine traieste in ea? Acum vom merge în desișul pădurii și vom afla despre locuitorii ei.
Ghici ghicitori despre ele:
Trișor viclean, roșcat,
Coada pufoasă - frumusețe! Și numele ei este ... / vulpe /
Nasul cocoaș, cu picioare lungi
gigant ramificat
Mănâncă iarbă, lăstari de tufișuri,
E greu să concurezi cu el pe fugă.
Când s-a întâmplat asta
Vezi, știi: asta este.... / elan /
El, ca un pom de Crăciun, este acoperit cu ace,
Prinde șerpi cu îndrăzneală groaznic.
Și deși este foarte ascuțit,
Nu îndrăzni să-l insulti!
Trăiește în pădure, dar
Și grădinile sunt curajoase... / ariciul /
Într-un pin - o scobitură, într-o scobitură - cald.
Și cine trăiește într-un gol în căldură? / veverita /
Proprietarul pădurii se trezește primăvara,
Și iarna sub urletul de zăpadă
Dormit într-o cabană de zăpadă. / urs /
Lângă stejarul cu botul ascuțit
Ocupat a săpat pământul -
Se pare că căuta ghinde.
Nu l-am speriat.
Nici Polkanul meu nu m-a speriat -
A fost foarte formidabil... / mistreț /
Mai puțin decât un tigru, dar puțin
Mai mult decât o pisică roșie mare.
Pe o cățea ea de obicei
Ascunzându-se, așteptând prada.
Nu fi timid, dar ai grijă
În pădurea unde ... / râs /
Concurs „Gândește încet”
Cine are cele mai puternice gheare?
La urs
Furnic (smulge copacii cu ghearele, distruge movile de termite, sapă pământul, sfâșie rădăcini)
La leu
De ce își ling animalele rănile?
Să se vindece mai repede
Pentru a face durerea să dispară (Saliva ucide microorganismele și rănile se vindecă mai repede. S-a găsit o proteină în salivă care stimulează reproducerea celulelor pielii)
În scopuri igienice
De ce o veveriță are o coadă pufoasă?
Pentru a-ți acoperi urmele
Pentru frumusete
A păstra cald (în înghețuri severe, veverița închide cu coada intrarea în gol și nu se teme de viscol)
De ce au iepurii urechi lungi?
Pentru a auzi mai bine
Pentru a nu se supraîncălzi (iepurele transpiră cu ei. El stă într-o zi de vară sub un tufiș și nu are chef să bea. Excesul de căldură dispare prin urechile mari subțiri de iepure)
Pentru a frâna la viraje
Concurs foto „Recunoaște după portret”
Pentru test, trebuie să ridicați imagini neobișnuite cu animale.
Concurs „Sinonime vii”
Amintiți-vă cum și despre cine vorbim printre oameni.
Furios ca... /lupul/
Smecher ca... / vulpea /
Laș, ca... / iepure /
Liniste ca... /mouse/
Picior roșu, ca... / urs /
Rapid ca... / cerbul /
Scuipat ca... / cămilă /
Târâie ca... / purcel /
Joc mobil „La ursul din pădure”
Se alege liderul - un urs, restul - culegători de ciuperci. Copiii se apropie de urs cu cuvintele: „Ursul are ciuperci în pădure, eu iau fructe de pădure. Și ursul nu doarme, totul mârâie la noi"
Culegătorii de ciuperci fug, ursul îi ajunge din urmă.
Concurs „Quiz literar”
Numiți operele în care personajele sunt animale.
Joc "Plante - animale"
Continuați cu numele plantelor
Lup ... / bast /
Snapdragon /
Bearish ... / ureche /
Gâscă... / labe /
plantă camelthorn /
Iepurele ... / varză /
Mouse ... / mazăre /
Cal ... / măcriș, castan /
Muncă de creație „Ghici cine este?”
În câteva minute, fiecare grup de elevi scrie o poveste despre un animal fără să-i dea nume. Echipa adversă trebuie să ghicească cine este.
Reguli de conduită în pădure
Să repetăm regulile pe care fiecare persoană trebuie să le urmeze în timp ce se află în natură.
Sunt discutate diverse situații care pot apărea.
Conducere:
Iubim pădurea în orice moment al anului,
Auzim vorbirea lentă a râurilor...
Toate acestea se numesc natura,
Să avem mereu grijă de asta!
Pe pajiști de mușețel însorit
Așa încât este mai luminos în lume să trăiești...
Toate acestea se numesc natura.
Să fim prieteni cu natura!
Zburare, sunete, picături de ploaie din cer,
Fumul se învârte în zorii de ceață...
Toate acestea se numesc natura,
Să-i dăm inimile noastre!
Un vals frumos dansează cu vântul de vară,
O stea de seară tremură pe fereastră...
Totul se numește natură.
Să o iubim pentru totdeauna!
Rezumând jocul.
Natalia Melentyeva
Proiectul „Pe cărările verii”
Instituţie de învăţământ preşcolar bugetar municipal
„Grădinița nr. 8”
Proiect
"De potecile verii» .
Vedere proiect: creativ, jucăuș.
Relevanța subiectului:
Natura nativă este o sursă puternică din care un copil atrage multe cunoștințe și impresii. Interesul pentru obiectele din jur ale naturii neînsuflețite și mai ales vie se manifestă foarte devreme. Copiii observă totul: o furnică harnică pe o pădure cale, un bug mobil pe suprafața oglinzii apei, un păianjen minuscul în iarba groasă. Atenția copiilor este atrasă de schimbările sezoniere ale naturii, de strălucirea culorilor, de varietatea de sunete, de mirosuri. Ei descoperă un nou pace: încearcă să atingă totul cu mâinile, să examineze, să miros, dacă este posibil, să guste.
Sprijinind interesul sincer al copilului față de mediu, ar trebui să vă amintiți să cultivați o atitudine grijulie față de natură.
Vara este doar o perioadă minunată! Peste tot e bine, oriunde a mers: la pădure, la luncă, la câmp, la râu sau lac. Dar chiar și în grădinița noastră există multe astfel de locuri unde puteți observa locuitorii pământului nostru natal.
Ţintă proiect: pentru a trezi interesul pentru lumea din jurul nostru, pentru a ne forma idei realiste despre natura, o atitudine mai cognitiva fata de ea prin cunoasterea cu lumea insectelor, plantelor si florilor. Creați condiții pentru dezvoltarea abilităților cognitive și creative ale copiilor.
Sarcini proiect:
Să familiarizeze copiii cu diversitatea lumii insectelor, evidențiind trăsăturile comune distinctive ale acestora;
Să cultive o atitudine bună față de vecinii mici de pe planetă și respect pentru natura pământului natal.
Dezvoltați abilitățile creative.
Să formeze la copii idei elementare despre insecte (fluture, furnică, gândac, albină, lăcustă, structura lor, metode de mișcare);
Pentru a familiariza copiii cu caracteristicile vieții și dezvoltării plantelor.
Pentru a forma ideea că o plantă este un organism viu și are nevoie de îngrijire.
Promovarea dezvoltării activității cognitive la copii.
Ajutați-vă copilul să învețe regulile de comportament și de comunicare cu lumea naturală.
Dezvoltați abilități și abilități.
Promovarea nevoii de educație ecologică a preșcolarilor în rândul părinților.
Dezvoltați receptivitatea emoțională;
Dezvoltarea abilităților de comunicare;
Dezvoltați abilități de cercetare.
Membrii proiect: copii 4 - 5 ani, educatoare; părinţi.
Durată proiect: durata medie - 3 luni
Forme de bază de implementare proiect:
Observare;
Citind ficțiune,
Jocuri didactice;
Jocuri cu degetele;
Jocuri de afara;
activitate productivă.
Securitate proiect:
Logistică: imagini; albume; elemente de costume; Jucării pentru insecte; bavete înfățișând insecte, materiale naturale; echipamente si materiale pentru activitati productive, carti despre insecte.
Rezultat estimat:
Copiii ar trebui să cunoască și să numească insectele (fluture, furnică, gândac, albină, lăcustă);
au cele mai simple idei despre unele caracteristici ale aspectului (forma corpului, numărul de picioare, prezența aripilor, metodele de mișcare (sărituri, muste, alergări, sunete emise (bâzâituri, ciripit, unde și cum hibernează insectele;
Aflați despre beneficiile sau daunele pe care le aduc oamenii și plantele;
Găsiți asemănări și diferențe;
Aveți un concept general "insecte";
Compune o poveste descriptivă despre o insectă folosind o diagramă de referință;
Numiți părțile unei flori (tulpină, frunze, floare).
muncă preliminară:
Lucrări de căutare privind selecția materialului ilustrativ pe această temă "Insecte";
familiaritatea cu literatura gworks: G. H. Andersen "Thumbelina", A. Bianchi „Cum s-a grăbit furnica acasă”, "Pianjen - Pilot", G. Glushnev „Lăcustă și lăcuste”, S. Mihalkov „Academia de Științe”,G. Skrebitsky "Bună norocoasă", V. Zotov din carte „Mozaic de pădure” ("Gărgăriță", "Lăcustă", "Chafer", K. Ushinsky „Albine în explorare”, K. Ciukovski „Zboară Tsokotukha”;
învăţarea poeziilor despre insecte "Centiped", „Cântecul gândacului”, „Despre fluture”, gimnastica cu degetele „Gândacă, libelulă, viespi”, "Buburuze", ghicitori, creare de cuvinte (compoziție de copii);
Ascultarea unei înregistrări audio de N. Rimsky-Korsakov „Zborul bondarului”, A. Ceaikovski „Valsul florilor”;
Vizionarea desenelor animate "Luntik", "Maya albina", "Winnie the Pooh", „Sub ciupercă”.
Cooperare cu familia th:
Consultatii „Cum să insufleți dragostea pentru natură”, „Primul ajutor pentru înțepăturile de insecte”.
Realizarea meșteșugurilor din deșeuri și materiale naturale pentru decorarea site-ului.
Consultare „Copilul și natura” (elementele de bază ale siguranței copiilor preșcolari).
Invitație de participare la concurs „Valsul florilor”.
Design ziar de perete „Iată, vara noastră!”.
Interacțiunea cu specialiștii:
Divertisment fizic "Pe pajiște".
Produs activitati ale proiectului: o poveste despre o insectă conform schemei, o poveste înregistrată de părinți cu ilustrații pentru copii, jocuri didactice, fotografii de agrement, o aplicație colectivă "Pe pajiște",
Produs activitati ale proiectului:
Expoziție de lucrări de creativitate a copiilor „Lumea minunată a insectelor”
Fișier de cărți de jocuri mobile, didactice, cu degetele
Album "Insecte"
Meșteșuguri din material natural
Expoziție de desene „Insecte-gândaci”.
Scenariul KVN ;
Sfaturi pentru parinti "Muscaturi de insecte".
Prezentare proiect:
KVN „Micii locuitori ai planetei Pământ”.
Un plan pe termen lung pentru implementarea pedagogiei proiect
"De potecile verii» .
1 săptămână "Zboară, gărgăriță"
1. Conversație: „Bebeluși cu șase picioare”.
2. Privind o gărgăriță.
3. Citirea unei poezii "Gărgăriță"
4. Citirea unui basm "Gărgăriță"
5. Ghicirea ghicitorilor despre o gărgăriță.
6. Jocuri cu degetele "Buburuze"
7. P / i „Pianjen și muște”
8. Ghicitori despre insecte
9. Cântând „Gândacul bun” sl. E. Schwartz, muzică. Spadagvekia
10. Activitate productivă: origami "Gărgăriță"
11. Consultație pentru părinți „Asigurând prima miere. ajuta la intepaturile de insecte.
12. Examinarea ilustrațiilor despre flori (formare de interes emoțional, arătați varietatea florilor în creștere).
13. Joc didactic „Îndoiți floarea” (clarificarea cunoștințelor despre structura unei flori - tulpină, frunze ale unei flori).
2 saptamani „Zboară-zboară, Tsokotuha”
1. Vorbește despre țânțari și muște.
2. Observarea țânțarilor și muștelor.
3. Citirea unui basm „împingători de țânțari”.
4. Cântând un cântec „Despre broaște și țânțari” (versuri de T. Volgina, muzică de Filippenko) .
5. Ghicitori, pistil, răsucitori de limbi.
6. P / i „Iepuri și lupul”.
7. D/i „Cine locuiește în casă”
3 saptamani „În lume trăia un gândac bun”
1. O conversație despre beneficiile și daunele gândacilor.
2. Observarea gândacilor.
3. Citirea basmelor "Taietor de lemne", „Gândacul de pământ”.
4. Dramatizarea poeziei „Ciudat Ishtoria”.
5. Ghicitori, răsucitori de limbi, pistil.
6. P / i „Un urs are ciuperci în pădure, eu iau fructe de pădure”
7. Joc cu degetele "Gândac".
8. D/i „Care este primul sunet”
9. Activitate productivă - meșteșug realizat din material natural "Gândac".
10. Joc didactic „Lumea florilor” (clarificați cunoștințele copiilor despre grădină și flori sălbatice).
4 saptamani "Bondard cu blana"
1. O conversație despre viespi și bondari.
2. Observarea viespilor și bondarilor.
3. Citirea unei poezii "Bondar" T. A. Shorygina.
4. Citirea unui basm "Viespă - amofilă".
5. Mesaje scurte: "Bronzovka", "Gândacul de scoarță".
6. Ghicitori, proverbe și zicători.
7. Jocuri cu degetele.
8. Rime.
9. P/s „Nu vă udați picioarele”.
10. P/s "Muşeţel", "Flori de primăvară"(stimularea procesului natural de dezvoltare a abilităților și calităților motrice).
1 săptămână „Albină de aur”
1. Conversație despre familia de albine. „Insecte. Ce sunt ei?
2. Observarea unei albine, bondar, viespe.
3. Memorarea unei poezii "Albină".
4. Ghicitori, semne populare, proverbe și zicători.
5. Degetul "Stup", "Viespi", "Viespe".
6. Ritm + propoziții, răsucitori de limbă.
7. D/i „Al patrulea în plus”
9. P/s „Ursul și albinele”
10. Artizanat din natural material: "Albină"
11. Joc didactic "Florarie"(pentru a consolida capacitatea de a distinge culorile, numiți-le rapid, găsiți floarea potrivită printre altele; învățați copiii să grupeze plante după culoare, să facă buchete frumoase).
2 saptamani "Furnica, draga mea"
1. Conversație „Insecte otrăvitoare”.
2. Privind o furnică.
3. Povestirea "Furnică".
4. Memorarea unei poezii "Casa furnicilor"
5. Ghicitori.
6. P / i „Oricine este chemat, prinde mingea”
7. D/i „al patrulea în plus”.
8. Activitate productivă: Pictură „Casa cu șenile”
9. Lucrați în grădina de flori (îngrijirea florilor plantate, monitorizarea dezvoltării plantelor).
3 saptamani „În iarbă Lăcusta a stat”
1. O conversație despre lăcuste.
2. Observarea lăcustelor.
3. Citirea unui basm "Lăcustă".
4. Poezie „Serenada cu lăcuste” (T. A. Shorygina).
5. Ghicitori, semne populare.
6. P / și cu o frânghie .
7. Cântând în iarbă lăcustă așezată (cuvinte de N. Nosov, muzica de V. Shainsky) .
8. D/i „Ghicește descrierea”.
9. Activitate productivă: aplicatie nasturi "Omida".
10. citire și repovestire (basmul popular rus „Vârfuri și rădăcini”, poveste de V. Kataev „Flower-semitsvetik”;
4 saptamani „Fluturi frumuseți”
1. O conversație despre fluturi.
2. Privirea fluturilor.
3. Mesaj: „Camuflaj cu insecte”.
4. „Cuvinte zgomotoase”
5. Desen neconvențional: "Fluturi".
6. Ziar de perete „Iată, vara noastră!”.
7. Psiho-gimnastică „Sunt o plantă”
Textul se joacă în fundal. Copiii efectuează mișcările indicate în acesta.
„Imaginați-vă că sunteți un pui de plantă. Ai fost plantat în negru, ceea ce înseamnă pământ fertil. Ești încă un vlăstar foarte mic, foarte slab, fragil, fără apărare. Dar mâinile amabile ale cuiva te udă, șterg praful, afânează pământul pentru ca rădăcinile tale să respire. Începi să crești. Petalele tale ți-au crescut, tulpina devine mai puternică, întinzi mâna spre lumină. Este atât de bine pentru tine să trăiești împreună cu alte flori frumoase.”
Ți-a plăcut să fii plante? De ce? (Am fost îngrijiți, am fost îngrijiți).
1. Privirea unui fluture. (Program la grădiniță, p. 92)
2. Citirea basmelor "Amiral", "Apollo", Ochi auriu, "Zarie"
3. Înscenat „Trei fluturi”
4. Ghicitori.
5. Gimnastica cu degetele "Omida", "Fluture"
6. D/i „Cunosc cinci nume de insecte”.
7. P / i „Prindere fluturi”
8. Desen „Frumosul fluture” (monotip)
9. Gimnastica cu degetele "Flori"
2 saptamani "Saritor cu libelula"
1. O conversație despre libelule.
2. Privirea unei libelule.
3. Citirea I. A. Krylov "Libelula și furnica"
4. Înscenat "Libelula și furnica".
5. Ghicitori.
6. P / i „Cine este cel mai precis”.
7. D/i „Bate și ciocăni, găsește cuvântul, dragă prietene”.
8. Desen neconventional "Libelule".
3 saptamani "Pianjeni"
1. O conversație despre arahnide.
2. Privind păianjenul.
3. Citirea unui basm „Vaganul păianjen”
4. Poezie "Păianjen" T. A. Shorygina.
5. Ghicitori, propoziții.
6. P / i „Cine va muta obiectele mai repede”.
7. D/i „Lanțurile alimentare în pădure”.
8. Activitate productivă "Cutii de carton".
4 saptamani „Acest bâzâit, târât, lume zburătoare»
1. Prezentare „Acest bâzâit, târât, lume zburătoare»
2. D\u „Alergând, sărit, muste» .
3. P / s « muste, nu muste»
4. D/i „Lanțuri alimentare în luncă”
5. Concursul cunoscătorilor.
6. Aplicatie de servetel „Au sosit fluturii”.
7. Dramatizarea unui fragment dintr-un basm de K. Ciukovski „Zboară Tsokotukha”.