Tatarskie gry plenerowe w przedszkolu. „Tatarskie gry ludowe”
tatarski Gry
Sprzedajemy garnki
Gracze dzielą się na dwie grupy. Dzieci nocnikowe klęczące lub siedzące na trawie tworzą krąg. Za każdą pulą stoi gracz - właściciel puli, ręce za plecami. Kierowca jest za kołem. Kierowca podchodzi do jednego z właścicieli doniczki i rozpoczyna rozmowę:
Hej kolego, sprzedaj garnek!Kup.Ile rubli ci dać?Daj mi trzy.
Kierowca trzy razy (czyli tyle, ile właściciel zgodził się sprzedać doniczkę za, ale nie więcej niż trzy ruble) dotyka ręką właściciela doniczki i zaczynają biec po okręgu do siebie (biegają po okręgu trzy razy). Kto szybciej biegnie na wolne miejsce w kole, zajmuje to miejsce, a ten z tyłu staje się kierowcą.
Zasady gry. Dozwolone jest bieganie tylko po okręgu, nie przecinając go. Biegacze nie mogą uderzać innych graczy. Kierowca zaczyna biec w dowolnym kierunku. Jeśli zaczął biec w lewo, poplamiony musi biec w prawo.
Szary Wilk
Na terenie w odległości 20-30 m narysowane są dwie linie. Jeden z graczy zostaje wybrany jako szary wilk. Przykucnięty szary wilk chowa się za jedną linią (w krzakach lub w gęstej trawie). Reszta graczy znajduje się po przeciwnej stronie za drugą linią. Na sygnał wszyscy udają się do lasu po grzyby i jagody. Gospodarz wychodzi im na spotkanie i pyta (dzieci odpowiadają zgodnie):
Gdzie idziesz, moi przyjaciele?Jedziemy do gęstego lasu.Co chcesz tam robić?Dostaniemy tam maliny.Dlaczego potrzebujesz malin, dzieci?Zrobimy dżem.Jeśli wilk spotka cię w lesie?Szary wilk nas nie dogoni!
Po tym apelu wszyscy udają się do miejsca, w którym ukrywa się szary wilk i zgodnie mówią:
-Zbiorę jagody i zrobię dżem
Moja kochana babcia będzie miała smakołyk.
Jest tu dużo malin, nie można ich wszystkich zebrać,
A wilków, niedźwiedzi w ogóle nie widać!
Po słowach nie widzieć szary wilk wstaje, a dzieci szybko przejeżdżają przez linię. Wilk goni ich i próbuje kogoś zmatowić. Zabiera jeńców do legowiska - tam, gdzie się ukrył.
Zasady gry . Ten reprezentujący szarego wilka nie może wyskoczyć, a wszyscy gracze muszą uciekać, zanim słowa zostaną wprowadzone nie być widzianym. Uciekających można złapać tylko do samej linii domu.
hop-skok
Na ziemi rysowany jest duży okrąg o średnicy 15-25 m, w środku małe kółka o średnicy 30-35 cm dla każdego uczestnika gry. Kierowca stoi pośrodku dużego koła.
Kierowca mówi: „Skacz!” Po tym słowie zawodnicy szybko zamieniają się miejscami (kółkami), skacząc na jednej nodze. Kierowca próbuje zająć miejsce
jeden z graczy, również skaczący na jednej nodze. Ten, kto zostaje bez miejsca, staje się liderem.
Zasady gry. Nie możecie wypychać się nawzajem z kręgów. Dwóch graczy nie może znajdować się w tym samym kręgu. Zmieniając się miejscami, za krąg uważa się tego, który dołączył do niego wcześniej.
krakersy
Po przeciwnych stronach sali lub peronu dwa miasta są oznaczone dwiema równoległymi liniami. Odległość między nimi wynosi 20-30 m. Wszystkie dzieci ustawiają się w jednej linii w pobliżu jednego z miast: lewa ręka jest na pasku, prawa ręka wyciągnięta do przodu z dłonią do góry. Lider zostaje wybrany. Podchodzi do stojących w pobliżu miasta i wypowiada słowa:
- Klaskać tak klaskać- sygnał jest taki:
Biegnę, a ty podążasz za mną.
Tymi słowami kierowca lekko klepie kogoś po dłoni. Jadąc i zauważony biegnij do przeciwległego miasta. Kto szybciej biegnie, zostaje w nowym mieście, a kierowca zostaje w tyle.
Zasady gry. Dopóki kierowca nie dotknie czyjejś dłoni, nie możesz biec. Podczas biegu zawodnicy nie mogą się dotykać.
Usiądź
Jeden z uczestników gry zostaje wybrany na lidera, a pozostali gracze, tworząc krąg, idą trzymając się za ręce. Kierowca krąży w kółko w przeciwnym kierunku i mówi:
- Jak ćwierkająca sroka
Nie wpuszczę nikogo do domu.
chichoczę jak gęś
Poklepie cię po ramieniu
-Biegać!
Po tym biegu kierowca lekko uderza jednego z zawodników w plecy, krąg zatrzymuje się, a uderzony biegnie ze swojego miejsca w kółko w kierunku kierowcy. Ten, kto biega po okręgu, wcześniej zajmuje puste miejsce, a ten, który pozostaje w tyle, staje się liderem.
Zasady gry. Krąg powinien natychmiast zatrzymać się na słowie biegać.
Dozwolone jest bieganie tylko po okręgu, bez przekraczania go. Podczas biegu nie można dotykać osób stojących w kręgu.
Majdan
Na sygnał wszyscy zawodnicy rozbiegają się po boisku. Kierowca próbuje zmatowić któregoś z graczy. Każdy, kogo złapie, staje się jego pomocnikiem. Trzymając się za ręce, dwie, potem trzy, cztery itd., łapią biegających, dopóki nie złapią każdy.
Zasady gry. Ten, którego dotknie kierowca, uważa się za złapanego. Ci, którzy zostali złapani, łapią wszystkich tylko trzymając się za ręce.
Żmurki
Rysują duże koło, wewnątrz niego w tej samej odległości od siebie robią dziury-norki zgodnie z liczbą uczestników gry. Określają kierowcę, zawiązują mu oczy i umieszczają go na środku koła, reszta zajmuje swoje miejsca w norkach. Kierowca podchodzi do gracza, aby go złapać. On, nie opuszczając norki, próbuje go ominąć, a następnie schyla się, a następnie kuca. Kierowca musi nie tylko złapać, ale także zadzwonić do gracza po imieniu. Jeśli poprawnie wymieni imię, uczestnicy gry mówią: „Otwórz oczy!” - a złapany staje się kierowcą. Jeśli nazwa zostanie wywołana niepoprawnie, gracze, nie mówiąc ani słowa, wykonują kilka klaśnięć, dzięki czemu staje się jasne, że kierowca popełnił błąd i gra toczy się dalej. Gracze zmieniają norki, skacząc na jednej nodze.
Zasady gry. Kierowca nie ma prawa podglądać. Podczas gry nikt nie może wyjść poza krąg, wymiana norek jest dozwolona tylko wtedy, gdy kierowca znajduje się po przeciwnej stronie koła.
Interceptory
Na przeciwległych końcach terenu liniami zaznaczono dwa domy. Gracze znajdują się w jednym z nich w linii. Pośrodku, naprzeciwko dzieci, stoi kierowca. Dzieci wypowiadają chórem słowa:
- Potrafimy biec szybko
Uwielbiamy skakać i skakać.
Jeden dwa trzy cztery pięć,
Nie sposób nas złapać!
Po zakończeniu tych słów wszyscy biegną we wszystkich kierunkach przez peron do innego domu. Kierowca próbuje zmatowić uciekinierów. Jeden z poplamionych zostaje kierowcą, a gra toczy się dalej. Pod koniec gry najlepsi, którzy nigdy nie zostali złapani, są oznaczani.
Zasady gry. Kierowca łapie zawodników dotykając ich ramieniem ręką. Poplamieni odjeżdżają w wyznaczone miejsce.
Strefa czasowa
Gracze trzymając się za ręce tworzą krąg. Wybierają kierowcę - Timerbay. Staje się centrum kręgu. Kierowca mówi:
- pięcioro dzieci w Timerbay,
Przyjazna, zabawna gra.
Pływaliśmy w szybkiej rzece,
Rzucili się, rozprysnęli,
Dobrze umyte
I ładnie ubrane.
I nie jedz ani nie pij,
Wieczorem wbiegli do lasu,
spojrzeli na siebie,
Zrobili to w ten sposób!
Z ostatnimi słowami lubię to kierowca wykonuje jakiś ruch. Wszyscy muszą to powtórzyć. Wtedy kierowca wybiera kogoś zamiast siebie.
Zasady gry. Ruchy, które zostały już pokazane, nie mogą być powtórzone. Wskazane ruchy muszą być wykonane dokładnie. W grze możesz używać różnych przedmiotów (piłki, warkocze, wstążki itp.).
Kurki i kurczaki
Na jednym końcu witryny są kurczaki i koguty w kurniku. Na
naprzeciwko - jest kurka. Kurczaki i koguty (od trzech do pięciu graczy) chodzą po terenie, udając, że dziobią różne owady, ziarna itp. Kiedy podkrada się do nich lis, koguty krzyczą „Ku-ka-re-ku!” Dlatego
Na sygnał wszyscy wbiegają do kurnika, a za nimi podąża lis, który próbuje zmatowić któregokolwiek z graczy.
Zasady gry. Jeśli kierowca nie poplami żadnego z tych
graczy, potem znowu jeździ.
Zgadnij i nadrób zaległości
Gracze siedzą w jednym rzędzie na ławce lub na trawie. Kierowca siedzi z przodu. Ma zawiązane oczy. Jeden z graczy podchodzi do kierowcy, kładzie mu rękę na ramieniu i woła go po imieniu. Kierowca musi odgadnąć, kto to jest. Jeśli zgadnie, szybko zdejmuje bandaż i dogania uciekającego. Jeśli kierowca błędnie nazwał imię gracza, pojawia się inny gracz. Jeśli nazwa jest wywoływana poprawnie, gracz dotyka kierowcę w ramię, dając do zrozumienia, że musisz biec.
Zasady gry. Jeśli kierowca nie złapie znajomego, możesz powtórzyć z nim grę. Gdy tylko złapie gracza, kierowca siada na końcu kolumny, a złapany staje się kierowcą. Gra ma ścisły porządek.
Kto jest pierwszy?
Zawodnicy ustawiają się po jednej stronie kortu, po drugiej umieszcza się flagę wskazującą koniec dystansu. Na sygnał uczestnicy zaczynają się ścigać. Zwycięzcą jest ten, kto pierwszy przebiegnie ten dystans.
Zasady gry. Odległość od jednego końca terenu do drugiego nie powinna przekraczać 30 m. Sygnałem może być słowo, machanie flagą lub klaśnięcie. Podczas biegania nie możesz naciskać na towarzyszy.
Gracze ustawiają się w dwóch liniach po obu stronach. W centrum terenu znajduje się flaga w odległości co najmniej 8-10 m od każdej drużyny.
Na sygnał gracze pierwszego stopnia rzucają workami z piaskiem, próbując rzucić je do flagi, gracze drugiego stopnia robią to samo. Z każdej linii wyłaniany jest najlepszy rzucający, a także zwycięska linia, w której drużynie większa liczba uczestników rzuci worki na flagę.
Zasady gry. Każdy powinien wpaść na sygnał. Wiodące zespoły utrzymują wynik.
Piłka w kole
Gracze, tworząc krąg, siadają. Kierowca stoi za kołem z piłką, której średnica wynosi 15-25 cm, na sygnał kierowca rzuca piłkę do jednego z graczy siedzących w kręgu i odchodzi. W tym czasie piłka zaczyna być rzucana w kółko od jednego gracza do drugiego. Kierowca biegnie za piłką i próbuje ją złapać w locie. Gracz, od którego została złapana piłka, zostaje kierowcą.
Zasady gry. Piłka jest przekazywana przez rzucanie z przekręceniem. Łapacz musi być gotowy do przyjęcia piłki.
splątane konie
Gracze dzielą się na trzy lub cztery drużyny i ustawiają się za linią. Naprzeciw linii ustaw flagi, stojaki. Na sygnał pierwsi zawodnicy drużyn zaczynają skakać, biegać wokół flag i wracać do biegu. Potem biegną drudzy itd. Drużyna, która jako pierwsza ukończy sztafetę, wygrywa.
Zasady gry. Odległość od linii do flag, stojaków nie powinna przekraczać 20 m. Należy skakać poprawnie, odpychając się jednocześnie obiema nogami, pomagając rękami. Musisz biec we wskazanym kierunku (w prawo lub w lewo).
„Sprzedajemy garnki” (Chulmek ueny).
Gracze dzielą się na dwie grupy. Nocnik dziecięcy, klęczący lub siedzący
uformować krąg. Za każdą pulą stoi gracz - właściciel puli, ręce za plecami.
Kierowca jest za kołem. Kierowca podchodzi do jednego z właścicieli garnka i rusza
rozmowa:
Hej kolego, sprzedaj garnki!
Kup.
Ile rubli ci dać?
Daj mi trzy.
Trzy razy jeździć (albo tyle, ile jego właściciel zgodził się sprzedać doniczkę, ale nie)
więcej niż trzy ruble) dotyka ręką właściciela doniczki i zaczynają biegać w kółko (kółko
uruchomić trzy razy). Kto najszybciej dobiegnie do pustego miejsca w okręgu, ten go zabiera
miejsce, a laggard staje się kierowcą.
Zasady gry: dozwolone jest bieganie tylko po okręgu bez przekraczania go. Biegacze nie mają
prawo do krzywdzenia innych graczy.
„Krakery” (Abakle).
Po przeciwnych stronach pomieszczenia zaznaczono dwie równoległe linie.
miasta. Wszystkie dzieci ustawiają się w jednej linii przy jednym z miast: lewa ręka na pasku,
Prawa ręka wyciągnięta do przodu, dłonią do góry.
Lider zostaje wybrany. Podchodzi do stojących w pobliżu miasta i wypowiada słowa:
Klaskać i klaskać - sygnał jest taki:
Biegnę, a ty podążasz za mną!
Tymi słowami lider klepie kogoś lekko w dłoń. Jazda i poplamione
biegnij do przeciwległego miasta. Kto biegnie najszybciej, zostaje w nowym mieście i
laggard staje się liderem.
„Usiądź” (Bush uryn).
Jeden z uczestników gry zostaje wybrany na lidera, a reszta graczy, tworząc krąg, idą
trzymając się za ręce. Kierowca okrąża okrąg w przeciwnym kierunku i mówi:
Jak ćwierkająca sroka
Nie wpuszczę nikogo do domu.
chichoczę jak gęś
Poklepie cię po ramieniu
Biegać!
Powiedziawszy bieg, kierowca lekko uderza jednego z zawodników w plecy, koło się zatrzymuje i
ten, który został trafiony, biegnie ze swojego miejsca w kółko na spotkanie z przywódcą.
Ten, kto biega po okręgu, wcześniej zajmuje puste miejsce, a ten, który pozostaje w tyle, staje się liderem.
Gry dydaktyczne:
„Ułóż wzór”.
Zadanie dydaktyczne: utrwalenie umiejętności rozróżniania tatarskich ornamentów ludowych.
Ćwicz tworzenie wzorów. Aktywuj nazwy motywów w mowie dzieci
ornament.
Zadanie gry: udekoruj przedmioty gospodarstwa domowego (ręcznik, serwetka, naczynia), buty (buty,
buty) i ubrania (fartuch, sukienka, sundress, nakrycie głowy).
Działania w grze: dzieci ozdabiają dowolny przedmiot wzorami.
Zasady gry: dokładnie rozważ wzory.
Materiał do gry: płaski obraz na kartonie różnych przedmiotów i wzorów
ludowe ozdoby tatarskie (ręcznik, szalik, sukienka, sundress, botki, buty,
serwetka, obrus itp.).
„Strój dla bohatera”.
Zasady gry: uważnie przyjrzyj się elementom tatarskiej odzieży ludowej.
Sam stwórz brakujące części i elementy garderoby.
Zadanie w grze: ubierz bohatera.
Materiał do gry: kartonowe lalki bohaterów, elementy garderoby wykonane z papieru.
„Sukienka dla lalki”
Zadanie dydaktyczne: ćwiczenie dzieci w rozpoznawaniu przedmiotów i części ubioru.
Zachęcaj do kreatywności, wywołując chęć samodzielnego wymyślania kostiumów.
Wzbudzaj zainteresowanie kulturą ludową.
Zadanie w grze: ubierz lalkę.
Zajęcia w grze: dzieci przebierają lalkę za pomocą gotowych elementów garderoby lub
tworząc je samodzielnie.
Na lekcjach języka tatarskiego używa się wielu różnych gier. Z pomocą ludu
zabawy, chcemy przybliżyć dzieciom kulturę i tradycje Tatarów.
Pracując z dziećmi należy pamiętać, że wrażenia z dzieciństwa są głębokie i niezatarte w pamięci.
osoba. Stanowią podstawę rozwoju jego uczuć moralnych, świadomości i
ich dalsza manifestacja w działaniach społecznie użytecznych i twórczych.
Graj w gry ludowe ze swoimi dziećmi!
Różne narody od dawna żyły w zgodzie w naszej republice. Każda z nich
jego historia, kultura, narodowe rytuały i tradycje. Wiele rytuałów
towarzyszące ważne momenty życia ludzi, rodziny, kalendarza już nie są znane
do nowoczesnego pokolenia, które dowiaduje się o nich z książek, filmów, opowieści babć. Do
to wszystko nie odeszło w końcu w zapomnienie, my dorośli musimy wprowadzać dzieci od małych
lat do jego początków. Na tej podstawie krajowy regionalny
składnik. KRK są integralną częścią programów nauczania i programów, realizowanych poprzez:
formy i metody procesu wychowawczego w oparciu o charakterystykę historii,
język, tradycje, obyczaje, system edukacji i wychowania, sposób życia tego czy tamtego ludu.
Nie można brać pod uwagę, że wprowadzenie KRK odbywa się niemal wszędzie w warunkach dwujęzyczności. I
to prawda, bo dzieci, które znają swoich przodków, będą wychowywane
wszechstronnie rozwinięta osobowość, tolerancyjna, znająca i kochająca swoją ojczyznę,
poszanowanie rdzennych mieszkańców, ich kultury i tradycji.
W systemie wprowadzania KRK placówki przedszkolnej mocne miejsce zajmują folk
wakacje, rozrywka. Kultura świąteczna ma swoją specyfikę, nosi
kolor ludzi. Nie bez powodu święta ludowe nazywane są skarbnicą kultury narodowej.
A jakie wakacje mogą obejść się bez ludowych gier? Istnieje wiele gier ludowych
od niepamiętnych czasów i przekazywane z pokolenia na pokolenie. Historia gier ludowych
organicznie związane z historią ludzi, ich pracą zawodową, sposobem życia, obyczajami,
tradycje. Klasyfikację wszystkich rodzajów gier ludowych przedstawia autor I. A. Pankeev
książka „Rosyjskie gry ludowe”.
Większość gier ludowych wymaga od dzieci bycia szybkim, zręcznym, zręcznym,
zdolności motoryczne. Zaszczepia w nich odwagę, kolektywizm, uczciwość. Rozwija się
wytrzymałość.
Powszechne stosowanie gier ludowych: mobile, round dance, werbalne to wszystko sprawia, że
Święta są emocjonalnie jasnym, niezapomnianym wydarzeniem w życiu dziecka.
Aktywny udział w rozrywce wzbogaca dzieci o nowe doświadczenia, daje
możliwość zdobycia umiejętności i zdolności motorycznych.
Ciekawa treść, humor, akompaniament muzyczny przyczyniają się do aktywizacji
aktywność silnika. Organizując te święta, należy wziąć pod uwagę
warunki klimatyczne, cechy sezonowe i czynniki naturalne. Pozytywny
wyniki można osiągnąć przy ścisłej współpracy zespołu
przedszkole i rodzina.
Dzieci i rodzice są informowani o programie nadchodzącego wydarzenia
z wyprzedzeniem, aby oni również mogli aktywnie uczestniczyć w ich przygotowaniu.
Święta folklorystyczne w przedszkolu to skuteczna forma aktywności na świeżym powietrzu
dzieci.
W ciągu roku szkolnego w naszym przedszkolu odbywa się wiele świąt. to
święta państwowe: „Sumbele”, „Nauruz”, „Ostatki”, „Karga botkasy”,
„Sabantuy”. Rozrywka: „Urodziny G. Tukay”, „Zimowa zabawa”, „Dzień Neptuna”,
„Tato, mamo, jestem sportową rodziną”. Ponadto nasi edukatorzy wymyślają nowe
zabawa. Na przykład: „Dzień kapelusza”, „Dzień bajek”.
Mieszkańcy Tatarstanu wcześnie dowiadują się o święcie Sabantuy. Zabawna impreza
pozostawia silne wrażenie na dzieciach. W naszym przedszkolu trwa święto Sabantuy
zabawne i jasne. Bohaterowie narodowi Shurale, Batyr, Su Anasy przyjeżdżają na wakacje
(Woda). Zabawiają nasze dzieci. Punkt kulminacyjny na zakończenie imprezy
Dajemy Batyrowi zabawkowy baran. Oczywiście szczególne miejsce w tym święcie zajmuje
ludowe gry plenerowe, nawet najskromniejsze folkowe
święto. Są to gry ludowe: „Skoki”, „Bieganie w workach”, „Wejdź do puli”, „Bieganie z
jarzma”, „Bieganie z łyżką z jajkiem”, „Kurash”, „Bójka na poduszki”, „Przeciąganie
lina” i e. A jaka niesamowita gra „Pillow Fight”, „Bag Run” to nie tylko
Tatarskie gry ludowe, a także gry ludowe Mari. Wysoko
kolorowo w przedszkolu jest święto „Maslenitsa” z grami i zabawą i koniecznie
z posiłkiem.
W grach ludowych jest dużo humoru, żartów, entuzjazmu do rywalizacji; ruch jest precyzyjny i
figuratywne, często w towarzystwie nieoczekiwanych zabawnych momentów, kuszące i
ulubione dzieci z wyliczankami, rysunkami, rymowankami. Zachowują swoje
urok artystyczny, walory estetyczne i stanowią najcenniejsze, niepowtarzalne
folklor gier.
Ćwiczenia ruchowe w ludowych grach plenerowych wykonywane są w nietypowy sposób
warunków i często zawierają element rywalizacji (biegnij trzymając łyżkę z
złożone w nim jajko i nie ma czego nie upuścić; biegać w torbie; wykonywać ruchy z
z zawiązanymi oczyma; „Podlać konia” itp.) Takie zadania wykonuje trzy
chłopaki, większość dzieci to widzowie.
Wszystkie te gry ludowe są dystrybuowane w programie według wieku (regionalne
komponent), który jest załącznikiem do programu federalnego „Edukacja i
edukacja w przedszkolu ”(pod redakcją M. A. Vasilyeva nowa 4. edycja M .: Mozaika
Synteza, 2006). Ta aplikacja jest opracowywana z uwzględnieniem krajowych i regionalnych
cechy Republiki Tatarstanu (autorzy K. V. Zakirova, R. A. Borkhanova, G. A.
Galiew itp. Kazań. Wydawnictwo „Magarif”. 2009) i zalecane
Ministerstwo Edukacji i Nauki Republiki Tatarstanu dla przedszkolnych placówek edukacyjnych
Republika Tatarstanu.
Przy każdej formie organizowania wakacji dla przedszkolaków należy pamiętać
następujące:
Niedopuszczalne jest przekształcanie wakacji dzieci w zabawne widowisko dla dorosłych.
Niedopuszczalne jest wybieranie uczestników spośród dzieci, chyba że jest to przeciwwskazane ze względów zdrowotnych
dziecko.
w ramach przygotowań do święta ważne jest, aby utrzymać duże zainteresowanie dzieci wydarzeniem
(rozmowy, przygotowanie strojów dziecięcych, atrybutów, upominków)
konieczne jest racjonalne rozłożenie aktywności fizycznej na różne typy
zajęcia (z uwzględnieniem poziomu rozwoju i sprawności fizycznej)
Planując i przygotowując wakacje, musisz:
wyznaczyć zadania święta, datę, godzinę, miejsce jego zachowania.
przygotujemy występy pokazowe: wiersze, piosenki, muzyczne zabawy taneczne.
wyznaczyć osoby odpowiedzialne za przygotowanie uroczystości.
określić liczbę uczestników w każdej grupie wiekowej, a także zaproszonych
gości.
wyznaczyć procedurę przeprowadzania konkursów, gier, konkursów.
Powodzenie wakacji w dużej mierze zależy od tego, jak szczegółowe i jasne
jego program jest planowany.
Powodzenia w pracy!
Literatura
1. Babynina T.F. Tradycje kultur narodowych. Kazań: RIC "Szkoła", 2003.
2. Bogomolova M. I., Sharafutdinov Z. T. Przedszkolaki o Tatarstanie sred. WHO.
Nabierieżnyje Czełny, Almetiewsk, 1993.
3. Timofeeva E. A. Gry na świeżym powietrzu M.: Edukacja, 1986.
Przedszkole MBDOU-Tyulyachinsky nr 1
Tyulyachinsky okręg miejski Republiki Tatarstanu
Gry na świeżym powietrzu
Narody Tatarstanu.
Zabawa ludowa jest jednym ze sposobów wprowadzania dzieci w tradycje ludowe. Przyczynia się do rozwoju niezbędnych cech moralnych, wpływa na edukację woli, uczuć moralnych, rozwój inteligencji, szybkość reakcji. Poprzez grę wychowuje się poczucie odpowiedzialności wobec zespołu, umiejętność działania w zespole.
Żyjemy w regionie Wołgi. Brzegi Wołgi zamieszkują liczne ludy: Rosjanie, Czuwasi, Tatarzy, Baszkirowie, Mordwini, Mari. Każdy z tych ludów różni się nie tylko językiem, kuchnią, tradycjami, ale także grami na świeżym powietrzu. Mają dużo humoru, żartów, często towarzyszą im niespodziewane zabawne chwile. No i oczywiście w zabawach wykorzystywane są rymowanki, losowania, lubiane przez dzieci rymowanki, które zachowują swój artystyczny urok, walory estetyczne i stanowią najcenniejszy niezaprzeczalny folklor gier.
Każdy naród jest bogaty w swoje gry. Mają wielotysięczną historię i przetrwały do naszych czasów, przekazywane z pokolenia na pokolenie, wcielając w siebie tradycje narodowe.
W trakcie zabawy dzieci wykazują zręczność, pomysłowość, pomysłowość.
Grając w gry ludowe, dzieci kształtują stabilny, zainteresowany, pełen szacunku stosunek do kultury ojczystego kraju, tworzona jest emocjonalnie pozytywna podstawa do rozwoju uczuć patriotycznych: miłość do Ojczyzny.
Tatarskie gry ludowe.
Kto jest pierwszy?
Zawodnicy ustawiają się po jednej stronie kortu, po drugiej umieszcza się flagę wskazującą koniec dystansu. Na sygnał uczestnicy zaczynają się ścigać. Zwycięzcą jest ten, kto pierwszy przebiegnie ten dystans.
Zasady gry. Odległość od jednego końca terenu do drugiego nie powinna przekraczać 30 m. Sygnałem może być słowo, machanie flagą lub klaśnięcie. Podczas biegania nie możesz naciskać na towarzyszy.
Gracze ustawiają się w dwóch liniach po obu stronach. W centrum terenu znajduje się flaga w odległości co najmniej 8-10 m od każdej drużyny. Na sygnał gracze pierwszego stopnia rzucają workami z piaskiem, próbując rzucić je do flagi, gracze drugiego stopnia robią to samo. Z każdej linii wyłaniany jest najlepszy rzucający, a także zwycięska linia, w której drużynie większa liczba uczestników rzuci worki na flagę.
Zasady gry. Każdy powinien wpaść na sygnał. Wiodące zespoły utrzymują wynik.
|
Cel gry: rozwój wytrzymałości siłowej, wzmocnienie aparatu mięśniowo-szkieletowego nóg.
Na placu zabaw rysowana jest linia. W odległości od niego (nie więcej niż 20 m) zainstalowane są flagi i stojaki.
Gracze dzielą się na trzy lub cztery drużyny i ustawiają się za linią. Na sygnał pierwsi zawodnicy drużyn zaczynają skakać, biegać wokół flag i wracać do biegu. Potem biegną drugie i tak dalej.
Zasady gry:
- drużyna, która jako pierwsza ukończy sztafetę, wygrywa;
- powinieneś skakać poprawnie, odpychając się jednocześnie obiema nogami, pomagając rękoma.
Cel gry: rozwój uważności, zręczności.
Gracze siedzą w jednym rzędzie na ławce lub na trawie. Kierowca siedzi z przodu. Ma zawiązane oczy.
Jeden z graczy podchodzi do kierowcy, kładzie mu rękę na ramieniu i woła go po imieniu. Kierowca musi odgadnąć, kto to jest. Jeśli kierowca prawidłowo nazwał imię gracza, szybko zdejmuje bandaż i dogania uciekającego. Jeśli kierowca nie odgadł imienia gracza, pojawia się inny gracz.
Zasady gry:
- jeśli nazwa jest wywoływana poprawnie, gracz dotyka kierowcę w ramię, dając jasno do zrozumienia, że musisz biec;
- gdy tylko kierowca złapie gracza, siada na końcu kolumny, a złapany gracz staje się kierowcą.
Rozwija się:
Cel gry: rozwój uważności, umiejętność nawigacji, wzmacnianie mięśni nóg.
Na placu zabaw narysowany jest okrąg o średnicy 15-25 m, wewnątrz znajdują się małe kółka o średnicy 30-35 cm dla każdego uczestnika gry. Lider stoi w centrum dużego koła.
Kierowca mówi: „Skacz!”. Po tym słowie zawodnicy szybko zamieniają się miejscami (kółkami), skacząc na jednej nodze. Kierowca próbuje zająć miejsce jednego z graczy, również skacząc na jednej nodze. Ten, kto zostaje bez miejsca, staje się liderem.
Zasady gry:
- nie możecie się wypychać z kręgów;
- dwóch graczy nie powinno znajdować się w tym samym kręgu;
- przy zmianie miejsc za krąg uważa się tego, który dołączył do niego wcześniej.
Rozwija się:
Cel gry: rozwój zręczności, szybkość reakcji motorycznej, wzmocnienie mięśni układu mięśniowo-szkieletowego.
Gracze są podzieleni na dwie grupy: dzieci-poty i graczy-właścicieli puli. Dzieci nocnikowe tworzą krąg, klęcząc lub siedząc na trawie. Za każdą doniczką stoi właściciel doniczki z rękami za plecami. Kierowca jest za kołem.
Kierowca podchodzi do jednego z właścicieli doniczki i rozpoczyna rozmowę:
- "Hej, kolego, sprzedaj garnek!"
- Kup!
- Ile rubli ci dać?
- Daj mi trzy.
Kierowca trzy razy (albo tyle, ile właściciel zgodził się sprzedać doniczkę, ale nie więcej niż trzy ruble) dotyka ręki właściciela i zaczynają biec po okręgu do siebie (obiegają koło trzy razy). Kto szybciej biegnie na wolne miejsce w kole, zajmuje to miejsce, a ten z tyłu staje się kierowcą.
Zasady gry:
- wolno biec tylko po okręgu, bez przekraczania go;
- Biegacze nie mają prawa krzywdzić innych graczy;
- kierowca może rozpocząć bieg w dowolnym kierunku. Jeśli zaczął biec w lewo, poplamiony musi biec w prawo.
Czuwaskie gry ludowe
Ryba (Pula)
Na miejscu dwie linie są rysowane lub deptane na śniegu w odległości 10-15 m od siebie. Zgodnie z wierszykiem liczenia wybierany jest kierowca - rekin. Pozostali gracze są podzieleni na dwie drużyny i mierzą się ze sobą za przeciwległymi liniami. Na sygnał gracze jednocześnie biegną z jednej linii do drugiej. W tym czasie rekin salutuje tym, którzy przechodzą. Ogłaszany jest wynik oznaczonego z każdej drużyny.
Zasady gry. Bieg rozpoczyna się na sygnał. Drużyna, która ma ustaloną liczbę graczy, na przykład pięciu, przegrywa. Solone nie są poza grą.
Rozpraszać! (Sireler)
Gracze stoją w kręgu i trzymają się za ręce. Idą w kółko do słów jednej ze swoich ulubionych piosenek. Kierowca stoi pośrodku koła. Nagle mówi: „Rozprosz się! ”- a potem biegnie, by złapać uciekających graczy.
Zasady gry. Kierowca może wykonać określoną liczbę kroków (po uzgodnieniu, w zależności od wielkości koła, zwykle od trzech do pięciu kroków). Solony staje się liderem. Możesz biec dopiero po tym, jak słowo się rozproszy.
księżyc czy słońce
Wybierz dwóch graczy na kapitanów. Uzgadniają między sobą, który z nich jest księżycem, a który słońcem. Jeden po drugim, pozostali, stojąc z boku, zbliżają się do nich jeden po drugim. Po cichu, aby inni nie słyszeli, każdy mówi, co wybiera: księżyc czy słońce. Dowiaduje się również po cichu, w której drużynie powinien być. Tak więc wszyscy są podzieleni na dwie drużyny, które ustawiają się w kolumnach – zawodnicy za kapitanem, trzymający jednego z przodu w pasie. Drużyny ciągną się przez linię między nimi. Przeciąganie liny jest zabawne, emocjonalne, nawet gdy drużyny są nierówne.
Zasady gry Drużyna, której kapitan przekroczył linię podczas przeciągania liny, uważana jest za przegraną.
Baszkirskie gry ludowe.
Jurta.
W grze biorą udział cztery podgrupy dzieci, z których każda tworzy okrąg w rogach strony. W centrum każdego koła znajduje się krzesło, na którym zawieszony jest szalik z narodowym wzorem. Trzymając się za ręce, wszyscy chodzą w czterech kółkach w zmiennym tempie i śpiewają: - My śmieszni, Zbierzemy się wszyscy w kręgu, Pobawmy się i zatańczmy, I pędźmy na łąkę. Do melodii bez słów chłopaki w zmiennych krokach przechodzą do wspólnego kręgu. Pod koniec muzyki szybko biegną do swoich krzeseł, biorą szalik i naciągają go na głowy w formie namiotu (dachu), w wyniku czego powstaje jurta.
Zasady gry. Pod koniec muzyki musisz szybko podbiec do swojego krzesła i uformować jurtę. Wygrywa pierwsza grupa dzieci, która zbuduje jurtę.
lepkie kikuty
Od trzech do czterech graczy przysiada jak najdalej od siebie. Przedstawiają lepkie kikuty. Reszta zawodników biega po korcie, starając się nie zbliżać do pniaków. Kikuty powinny próbować dotknąć przebiegających obok dzieci. Solone stają się kikutami.
Zasady gry. Kikuty nie powinny wstawać.
Mari folkowe gry
toczenie piłki
Gracze uzgadniają, w jakiej kolejności będą toczyć piłkę wykonaną z wełny. Na płaskim terenie w odległości 3-5 m od linii, za którą znajdują się zawodnicy, wybucha mały otwór (jego średnica i głębokość są nieco większe niż piłka). Pierwszy gracz rzuca piłkę, próbując dostać się do dołka. Jeśli trafi, otrzymuje jeden punkt i ponownie rzuca piłkę. Jeśli gracz chybi i nie wpadnie do dołka, kolejny z kolei rzuca. Pierwsza osoba, która zdobędzie warunkową liczbę punktów, wygrywa. Zasady gry. Piłkę należy toczyć, a nie wrzucać do dołka. Nie możesz przekroczyć linii, z której toczy się piłka.
Bilyash
Dwie linie są narysowane na terenie w odległości 3-4 m od siebie. Gracze podzieleni na dwie drużyny stoją za tymi liniami naprzeciw siebie. Jeden z towarzyszy gra z własnej woli i zgody, krzycząc „Wilyasza!” biegnie do drugiej drużyny, której każdy członek wyciąga prawą rękę do przodu. Ten, który podbiega, bierze za rękę kogoś z drużyny przeciwnej i próbuje przeciągnąć go przez kort do własnej linii. Jeśli mu się to uda, umieszcza więźnia za sobą. Jeśli znajdzie się za linią drużyny przeciwnej, staje się jej więźniem i znajduje się za plecami gracza, który przeciągnął go na swoją stronę. Gra toczy się dalej, teraz atakujący gracz zostaje wysłany przez drugą drużynę. Gra kończy się, gdy jedna drużyna zgnije do siebie wszyscy gracze drugiej drużyny,
Zasady gry.
Możesz pociągnąć przeciwnika tylko jedną ręką, nie możesz pomóc drugą ręką. Nikt nie powinien cofać wyciągniętej ręki. Jeśli gracz, który ma więźnia, zostanie przeciągnięty do:
jego strona - zawodnik przeciwnej drużyny, następnie więzień zostaje zwolniony i wraca na swoje miejsce w drużynie.
Mordowskie gry ludowe
Salki
Doły wykopane są w zależności od wielkości piłki (3-4 cm). Zawodnicy stoją w pobliżu licznika, a prowadzący z odległości 0,5-1 m wtacza piłkę do jednego z dołków znajdujących się niedaleko siebie. boki i musi uderzyć jedną z piłką od graczy. Gracz trafiony piłką staje się liderem.
Zasady gry. Piłkę można rzucać tylko pod nogi zawodników i tylko z miejsca.
Okólnik
Gracze rysują duże koło, dzielą się na dwie równe drużyny i ustalają, kto będzie w kręgu, a kto poza kręgiem. Ci, którzy pozostają poza kręgiem, równomiernie rozprowadzeni, próbują uderzyć piłką dzieci w kręgu. Jeśli komuś w kręgu uda się złapać piłkę, próbuje uderzyć nią każde dziecko spoza kręgu. Jeśli mu się powiedzie, ma punkt w rezerwie, jeśli nie trafi, opuszcza krąg. Kiedy piłka trafia we wszystkie dzieci, zawodnicy zamieniają się miejscami.
Zasady gry. Piłkę można złapać tylko z powietrza, nie liczy się z ziemi. Solone opuszczają krąg. Dziecko, które złapie piłkę i uderzy zawodnika poza okręgiem, pozostaje w okręgu.
Udmurckie gry ludowe
szary króliczek
Na terenie narysowany jest kwadrat (6x6 m) - to jest ogrodzenie. Po jednej stronie płotu siedzi króliczek. Psy (10 graczy) ustawione są w półokręgu 3-5 m po przeciwnej stronie ogrodzenia. Gracze w grze mówią:
Zając, zając, dlaczego poszedłeś do ogrodu? Dlaczego zjadłeś moją kapustę?
Na ostatnie słowa króliczek skacze z płotu i próbuje uciec. Psy go łapią, otaczając splecionymi rękami.
Zasady gry. Zająca uważa się za złapanego, gdy krąg jest całkowicie zamknięty. Zając nie ma prawa wybiegać spod pachy w zamkniętym kręgu.
nadrobić zaległości
Gracze stoją w kręgu. Jeden z nich wypowiada wierszyk:
- Pięć brody, sześć brody
Siódmy to dziadek z brodą.
Ten, który wychodzi, dogania graczy, którzy rozbiegają się w różnych kierunkach. Dotykając ręki jednego z graczy, łapacz wypowiada słowo tybyak. Złapany wypada z gry.
Zasady gry. Kiedy trzech lub czterech graczy zostanie dotkniętych, wszyscy ponownie zbierają się w kręgu i wybierają nowego lidera z rymowanką.
gra w chusteczki
Gracze stoją w kręgu parami, jeden po drugim. Wybiera się dwóch przywódców, jeden z nich otrzymuje chusteczkę. Na sygnał lider z chusteczką ucieka, a drugi lider go dogania. Gra toczy się w kółko. Gospodarz z chusteczką może przekazać chusteczkę każdemu graczowi stojącemu w parze i zająć jego miejsce. W ten sposób zmienia się lider z chusteczką.
Zasady gry. Gracz ucieka dopiero wtedy, gdy otrzyma chusteczkę. Gdy lider chusteczki zostanie złapany, chusteczka jest przekazywana drugiemu liderowi, a następny lider wybierany jest spośród dzieci stojących w parach. Gra rozpoczyna się na sygnał.
Na ścieżce historycznej każdy naród rozwija swoje własne charakterystyczne cechy kultury narodowej. Ludowe gry na świeżym powietrzu mają pomóc dzieciom zrozumieć oryginalność, piękno, harmonię kultur różnych narodów. Na tym polega wielka wartość poznawcza i edukacyjna rozgrywek narodowych. Co więcej, oczywiste jest, że znajomość tradycji kulturowych poprawia gust estetyczny u dzieci.
Igrzyska narodowe odgrywają ważną rolę w rozwoju fizycznym dzieci. Przywołują wolę, odwagę, pragnienie zwycięstwa.
Należy zauważyć, że ludowe gry terenowe były podstawą wszystkich kolejnych gier.
Tatarstan znajduje się we wschodniej części Niziny Wschodnioeuropejskiej, wzdłuż środkowego biegu Wołgi. Rdzenni mieszkańcy to Tatarzy. Mieszkają tu także Rosjanie, Czuwasi, Mordowianie, Ukraińcy i inni.
Historia igrzysk tatarskich jest organicznie związana z historią ludzi, ich działalnością zawodową, sposobem życia, obyczajami, tradycjami i wierzeniami. Gry tatarskie są ważną i integralną częścią kultury narodowej Tatarów, są najstarszym środkiem wychowania fizycznego, moralnego, pracy i estetycznego młodego pokolenia. W całości syntetyzują elementy teatru ludowego, pieśni ludowych, dziecięce typy folkloru, pracy i sztuki wojennej.
Gry tatarskie wyróżniają się konkurencyjnym, zbiorowym charakterem działań, wysoką emocjonalnością, zmiennością niektórych z nich itp.
Niektóre tatarskie gry ludowe są obecnie wykorzystywane na lekcjach wychowania fizycznego w szkołach, w organizacjach pozaszkolnych, bez nich nie obejdzie się ani jedno święto.
„Zgadnij i nadrób zaległości” (Chitanme, buzme)
Cel gry: rozwój uważności, zręczności.
Gracze siedzą w jednym rzędzie na ławce lub na trawie. Kierowca siedzi z przodu. Ma zawiązane oczy.
Jeden z graczy podchodzi do kierowcy, kładzie mu rękę na ramieniu i woła go po imieniu. Kierowca musi odgadnąć, kto to jest. Jeśli kierowca prawidłowo nazwał imię gracza, szybko zdejmuje bandaż i dogania uciekającego. Jeśli kierowca nie odgadł imienia gracza, pojawia się inny gracz.
Zasady gry:
Jeśli nazwa jest wywoływana poprawnie, gracz dotyka kierowcę w ramię, dając jasno do zrozumienia, że musisz biec;
· jak tylko kierowca złapie gracza, siada na końcu kolumny, a złapany gracz staje się kierowcą.
„Sprzedajemy garnki” (Chulmak ueny)
Cel gry: rozwój zręczności, szybkość reakcji motorycznej, wzmocnienie mięśni układu mięśniowo-szkieletowego.
Gracze są podzieleni na dwie grupy: dzieci-poty i graczy-właścicieli puli. Dzieci nocnikowe tworzą krąg, klęcząc lub siedząc na trawie. Za każdą doniczką stoi właściciel doniczki z rękami za plecami. Kierowca jest za kołem.
Kierowca podchodzi do jednego z właścicieli doniczki i rozpoczyna rozmowę:
- "Hej, kolego, sprzedaj garnek!"
- Kup!
- Ile rubli ci dać?
- Daj mi trzy.
Kierowca trzy razy (albo tyle, ile właściciel zgodził się sprzedać doniczkę, ale nie więcej niż trzy ruble) dotyka ręki właściciela i zaczynają biec po okręgu do siebie (obiegają koło trzy razy). Kto szybciej biegnie na wolne miejsce w kole, zajmuje to miejsce, a ten z tyłu staje się kierowcą.
Zasady gry:
Dozwolone jest bieganie tylko po okręgu, bez przekraczania go;
Biegacze nie mają prawa krzywdzić innych graczy;
Kierowca może rozpocząć bieg w dowolnym kierunku. Jeśli zaczął biec w lewo, poplamiony musi biec w prawo.
„Bieganie szlakiem” (Ezden Yeageru)
Bawią się nastolatki i starsze dzieci w wieku szkolnym, 20-30 osób.
Bieganie w terenie
Opis. Gracze są podzieleni na; dwie drużyny ustawiają się w dwóch kolumnach za linią startu. Dla każdej drużyny z linii startu rysowane są ciągłe linie proste, duże koła, spirale i inne figury (ryc.). Gracze pierwszego zespołu zaczynają biec po narysowanych liniach. Wracając, dotykają rąk drugich graczy swoich drużyn, a sami stoją na końcu kolumny. Reszta biegnie na tym samym dystansie. Drużyna, która jako pierwsza ukończy sztafetę, wygrywa.
Zasady.
1. Nie można rozpocząć biegu, dopóki powracający gracz nie dotknie ręką następnego gracza.
2. Podczas biegania należy ściśle przestrzegać linii dystansu.
„Szary Wilk” (Sary Bure)
Jeden z graczy zostaje wybrany jako szary wilk. Przykucnięty szary wilk chowa się za linią na jednym końcu terenu (w krzakach lub w gęstej trawie). Reszta graczy jest po przeciwnej stronie. Odległość między narysowanymi liniami wynosi 20-30 m. Na sygnał wszyscy udają się do lasu po grzyby i jagody. Gospodarz wychodzi im na spotkanie i pyta (dzieci odpowiadają zgodnie):
Gdzie idziesz, moi przyjaciele?
Jedziemy do gęstego lasu.
Co chcesz tam robić?
Dostaniemy tam maliny.
Dlaczego potrzebujesz malin, dzieci?
Zrobimy dżem.
Jeśli wilk spotka cię w lesie?
Szary wilk nas nie dogoni!
Po tym apelu wszyscy udają się do miejsca, w którym ukrywa się szary wilk i zgodnie mówią:
Zbiorę jagody i zrobię dżem
Moja kochana babcia będzie miała smakołyk.
Jest tu dużo malin, nie można ich wszystkich zebrać,
A wilków, niedźwiedzi w ogóle nie widać!
Po słowach szary wilk wstaje, a dzieci szybko biegną po linie. Wilk goni ich i próbuje kogoś zmatowić. Zabiera jeńców do legowiska - tam, gdzie się ukrył.
Zasady gry. Ten reprezentujący szarego wilka nie może wyskoczyć, a wszyscy gracze muszą uciekać, zanim zostaną wypowiedziane słowa, aby ich nie widziano. Uciekających można złapać tylko do samej linii domu.
„Usiądź” (Bush uryn)
Jak ćwierkająca sroka
Nie wpuszczę nikogo do domu.
chichoczę jak gęś
Poklepie cię po ramieniu
Biegać!
Po tym biegu kierowca lekko uderza jednego z zawodników w plecy, krąg zatrzymuje się, a uderzony biegnie ze swojego miejsca w kółko w kierunku kierowcy. Ten, kto biega po okręgu, wcześniej zajmuje puste miejsce, a ten, który pozostaje w tyle, staje się liderem.
Zasady gry. Krąg powinien natychmiast zatrzymać się na słowie biegać. Dozwolone jest bieganie tylko po okręgu, bez przekraczania go. Podczas biegu nie można dotykać osób stojących w kręgu.
"Żmurki" (Kuzbajław ueny)
Rysują duże koło, wewnątrz niego w tej samej odległości od siebie robią dziury-norki zgodnie z liczbą uczestników gry. Kierowca zostaje zidentyfikowany, z zawiązanymi oczami i umieszczony na środku koła. Reszta odbywa się w dołach norek. Kierowca podchodzi do gracza, aby go złapać. On, nie opuszczając norki, próbuje go ominąć, a następnie schyla się, a następnie kuca. Kierowca musi nie tylko złapać, ale także zadzwonić do gracza po imieniu. Jeśli poprawnie wymieni imię, uczestnicy gry mówią: „Otwórz oczy!” - a złapany staje się kierowcą. Jeśli nazwa zostanie wywołana niepoprawnie, gracze, nie mówiąc ani słowa, wykonują kilka klaśnięć, dzięki czemu staje się jasne, że kierowca popełnił błąd i gra toczy się dalej. Gracze zmieniają norki, skacząc na jednej nodze.
Zasady gry. Kierowca nie ma prawa podglądać. W trakcie gry nikt nie może wyjść poza krąg. Wymiana norek jest dozwolona tylko wtedy, gdy kierowca znajduje się po przeciwnej stronie koła.
„Przerwa”
Gracze trzymając się za ręce tworzą krąg. Wybierają kierowcę - Timerbay. Staje się centrum kręgu. Kierowca mówi:
pięcioro dzieci w Timerbay,
Przyjazna, zabawna gra.
Pływaliśmy w szybkiej rzece,
Rzucili się, ochlapali,
Dobrze umyte
I ładnie ubrane.
I nie jedz ani nie pij,
Wieczorem wbiegli do lasu
spojrzeli na siebie,
Zrobili to w ten sposób!
Ostatnimi słowami, w ten sposób kierowca wykonuje jakiś ruch. Wszyscy muszą to powtórzyć. Wtedy kierowca wybiera kogoś zamiast siebie.
Zasady gry. Ruchy, które zostały już pokazane, nie mogą być powtórzone. Wskazane ruchy muszą być wykonane dokładnie. W grze możesz używać różnych przedmiotów (piłki, warkocze, wstążki itp.).
„Skok-skok” (Kuchtem-Kuch)
Na ziemi rysowany jest duży okrąg o średnicy 15-25 m, w środku małe kółka o średnicy 30-35 cm dla każdego uczestnika gry. Kierowca stoi pośrodku dużego koła.
Kierowca mówi: „Skacz!” Po tym słowie zawodnicy szybko zamieniają się miejscami (kółkami), skacząc na jednej nodze. Kierowca próbuje zająć miejsce jednego z graczy, również skacząc na jednej nodze. Ten, kto zostaje bez miejsca, staje się liderem.
Zasady gry. Nie możecie wypychać się nawzajem z kręgów. Dwóch graczy nie może znajdować się w tym samym kręgu. Zmieniając się miejscami, za krąg uważa się tego, który dołączył do niego wcześniej.
„Krakery” (Abakle)
Po przeciwnych stronach sali lub peronu dwa miasta są oznaczone dwiema równoległymi liniami. Odległość między nimi wynosi 20-30 m. Wszystkie dzieci ustawiają się w jednej linii w pobliżu jednego z miast: lewa ręka jest na pasku, prawa ręka wyciągnięta do przodu z dłonią do góry.
Lider zostaje wybrany. Podchodzi do stojących w pobliżu miasta i wypowiada słowa:
Klaskać tak klaskać - taki sygnał
Biegnę, a ty podążasz za mną!
Tymi słowami kierowca lekko klepie kogoś po dłoni. Jadąc i zauważony biegnij do przeciwległego miasta. Kto szybciej biegnie, zostaje w nowym mieście, a kierowca zostaje w tyle.
Zasady gry. Dopóki kierowca nie dotknie czyjejś dłoni, nie możesz biec. Podczas biegu zawodnicy nie mogą się dotykać.
„Usiądź” (Bush uryn)
Jeden z uczestników gry zostaje wybrany na lidera, a pozostali gracze, tworząc krąg, idą trzymając się za ręce. Kierowca okrąża okrąg w przeciwnym kierunku i mówi:
Jak ćwierkająca sroka
Nie wpuszczę nikogo do domu!
Jak gęś chichoczę
Poklepie cię po ramieniu
Powiedziawszy biegnij, kierowca lekko uderza jednego z zawodników w plecy, koło się zatrzymuje, a uderzony biegnie ze swojego miejsca w kółko w kierunku kierowcy. Ten, kto biega po okręgu, wcześniej zajmuje puste miejsce, a ten, który pozostaje w tyle, staje się liderem.
Zasady gry. Krąg powinien natychmiast zatrzymać się na słowie „biegnij”. Dozwolone jest bieganie tylko po okręgu, bez przekraczania go. Podczas biegu nie można dotykać osób stojących w kręgu.
„Pułapki” (Totysz Ueny)
Na sygnał wszyscy zawodnicy rozbiegają się po boisku. Kierowca próbuje zmatowić któregoś z graczy. Każdy, kogo złapie, staje się jego pomocnikiem. Trzymając się za ręce, dwie, potem trzy, cztery itd., łapią biegających, aż łapią wszystkich.
Zasady gry. Ten, którego dotknie kierowca, uważa się za złapanego. Ci, którzy zostali złapani, łapią wszystkich tylko trzymając się za ręce.
„Interceptory” (kujsz ueny)
Na przeciwległych końcach lokacji liniami zaznaczono dwa domy, w jednym z nich gracze znajdują się w linii. Pośrodku, naprzeciwko dzieci, stoi kierowca. Dzieci wypowiadają chórem słowa:
Musimy biec szybko
Uwielbiamy skakać i skakać
Jeden dwa trzy cztery pięć
Nie sposób nas złapać!
Po zakończeniu tych słów wszyscy biegną we wszystkich kierunkach przez peron do innego domu. Kierowca próbuje zmatowić uciekinierów. Jeden z poplamionych zostaje kierowcą, a gra toczy się dalej. Pod koniec gry najlepsi, którzy nigdy nie zostali złapani, są oznaczani.
Zasady gry. Kierowca łapie zawodników dotykając ich ramieniem ręką. Poplamieni odjeżdżają w wyznaczone miejsce.
Kurki i kurczaki (szynka Telki tavyklar)
Na jednym końcu witryny są kurczaki i koguty w kurniku. Po przeciwnej stronie jest lis.
Kurczaki i koguty (od trzech do pięciu graczy) chodzą po terenie, udając, że dziobią różne owady, ziarna itp. Kiedy podkrada się do nich lis, koguty krzyczą: „Ku-ka-re-ku!” Na ten sygnał wszyscy wbiegają do kurnika, a za nimi podąża lis, który próbuje poplamić któregokolwiek z graczy.
Zasady gry. Jeśli kierowcy nie uda się poplamić żadnego z zawodników, to znów prowadzi.
Zawodnicy ustawiają się w dwóch liniach po obu stronach boiska. W centrum terenu znajduje się flaga w odległości co najmniej 8-10 m od każdej drużyny. Na sygnał zawodnicy pierwszego stopnia rzucają worki w dal, próbując dosięgnąć flagi, zawodnicy drugiego stopnia robią to samo. Z każdej linii wyłaniany jest najlepszy rzucający, a także zwycięska linia, w której drużynie większa liczba uczestników rzuci worki na flagę.
Zasady gry. Każdy powinien wpaść na sygnał. Wiodące zespoły utrzymują wynik.
„Piłka w kole” (Teenchek ueny)
Gracze, tworząc krąg, siadają. Kierowca stoi za kołem z piłką, której średnica wynosi 15-25 cm, na sygnał kierowca rzuca piłkę do jednego z graczy siedzących w kręgu i odchodzi. W tym czasie piłka zaczyna być rzucana w kółko od jednego gracza do drugiego. Kierowca biegnie za piłką i próbuje ją złapać w locie. Kierowca staje się graczem, od którego została złapana piłka.
Zasady gry. Piłka jest przekazywana przez rzucanie z przekręceniem. Łapacz musi być gotowy do przyjęcia piłki. Kiedy gra się powtarza, piłka jest przekazywana temu, który pozostał poza grą.
„Zaplątane konie” (atlar Tyshauly)
Gracze dzielą się na trzy lub cztery drużyny i ustawiają się za linią. Naprzeciw linii ustaw flagi, stojaki. Na sygnał pierwsi zawodnicy drużyn zaczynają skakać, biegać wokół flag i wracać do biegu. Potem biegną drudzy itd. Drużyna, która jako pierwsza ukończy sztafetę, wygrywa.
Zasady gry. Odległość od linii do flag, stojaków nie powinna przekraczać 20 m. Należy skakać poprawnie, odpychając się jednocześnie obiema nogami, pomagając rękami. Musisz biec we wskazanym kierunku (w prawo lub w lewo).
WNIOSEK
W warunkach współczesnej cywilizacji, ze względu na gwałtowny spadek aktywności ruchowej człowieka, wzrasta rola systematycznych ćwiczeń fizycznych i gier na świeżym powietrzu.
Szczególne znaczenie ludowych gier terenowych polega na tym, że są one powszechnie dostępne dla osób w każdym wieku. Gry terenowe, pomimo ogromnej różnorodności związanej z cechami etnicznymi i innymi, w taki czy inny sposób odzwierciedlają tak wspólne cechy tkwiące w tej formie aktywności, jak związek graczy z otoczeniem i znajomość rzeczywistości. Celowość i celowość zachowań w osiąganiu zamierzonego celu, związana z nagle pojawiającymi się i ciągle zmieniającymi się warunkami, potrzebą szerokiego wyboru działań, wymagają manifestacji zdolności twórczych, aktywności i inicjatywy. Takie szerokie wykorzystanie możliwości, wyrażające się w niezależności i względnej swobodzie działania, połączone z wypełnianiem dobrowolnie przyjętych lub ustalonych konwencji przy podporządkowaniu interesów osobistych wspólnym, wiąże się z żywym przejawem emocji. Wszystko to z metodologicznego punktu widzenia charakteryzuje grę terenową jako wieloaspektowy, złożony pod względem oddziaływania pedagogiczny środek edukacji.
W rzeczywistości kultura fizyczna jest tą samą kulturą ogólną z przewagą jej strony duchowej, ale realizowaną w specyficzny sposób – poprzez świadomie kultywowaną aktywność ruchową, gdzie działanie ruchowe działa jako środek zaspokojenia różnorodnych potrzeb człowieka, jego samorozwój, samorealizacja, samopoznanie i samodoskonalenie.
Rola gier terenowych w systemie wychowania fizycznego i sportowego jest ogromna. Gra terenowa, jak każda inna, towarzyszy człowiekowi przez całe dzieciństwo, gry terenowe nie tylko wzmacniają zdrowie i rozwijają organizm, ale są także sposobem edukacji kulturowej i moralnej oraz wprowadzeniem człowieka do społeczeństwa. Narodowe gry na świeżym powietrzu wpajają dziecku dziedzictwo kulturowe otaczającego go społeczeństwa, przygotowują do wejścia w wielki świat.
Gry terenowe mają walor prozdrowotny, edukacyjny i edukacyjny oraz są łatwo dostępne dla wychowania fizycznego w rodzinie. Udowodniono, że poprawiają rozwój fizyczny dzieci, korzystnie wpływają na układ nerwowy i poprawiają stan zdrowia.
transkrypcja
1 Rosyjskie i tatarskie gry ludowe.
2 Zapraszam dzieci Zapraszam do zabawy, A kogo nie przyjmiemy za uszy dzieci będziemy wychowywać. Dla zabawy uszy będą czerwone. Do tego czasu będziemy akceptować piękno. A kogo podniesiemy za uszy. Uszy będą czerwone.
3 Wesołe gry na świeżym powietrzu nasze dzieciństwo. Kto nie pamięta ciągłej zabawy w chowanego, pułapek, drani! Kiedy powstały? Kto wymyślił te gry? Odpowiedź na to pytanie jest tylko jedna: tworzą je ludzie, podobnie jak bajki i piosenki. Gry ludowe mają długą historię, zostały zachowane i sięgają do naszych czasów od czasów starożytnych, przekazywane z pokolenia na pokolenie, wykorzystując najlepsze tradycje narodowe. Wszystkie gry ludowe charakteryzują się miłością do zabawy, śmiałością. Zabawy ludowe dla dzieci mają wartość pedagogiczną i mają ogromny wpływ na kształcenie umysłu, charakteru i woli. Rozwijają się moralnie i fizycznie, tworzą pewien nastrój duchowy, zainteresowanie sztuką ludową. I w rzeczywistości, nawet jeśli trochę zagłębimy się w osobliwości dziecięcych zabaw wśród różnych narodów, to na pierwszy rzut oka widać, że charakter ludu nakłada swój zauważalny cień na dziecięce gry, odbijając się w nich tym ostrzej, tym bardziej dzieci bawią się z wielkim entuzjazmem i swobodą, a przy tym oczywiście z większą szansą na zamanifestowanie swojego narodowego charakteru. Gry są niejako odzwierciedleniem różnych aspektów życia danego ludu, łącznikiem między życiem rozrywkowym a biznesowym, a od tego rodzaju gry, które od wieków utrwaliły się w danym narodzie, są ładniejsze, bardziej zrozumiałe, i bardziej ekscytujące dla dzieci tego ludu.
4 Tatar Belt Wrestling Koresh Potrzeba dużo siły, sprytu i zręczności, aby wygrać w Koresh. Walka toczy się według ścisłych zasad: przeciwnicy owijają się szerokimi pasami, zadaniem przeciwnika jest powieszenie przeciwnika na jego szarfie w powietrzu, a następnie nałożenie go na łopatki. Zwycięzcą koresha jest absolutny batyr - w nagrodę otrzymuje żywego barana iz nim na ramionach tworzy krąg honoru. To prawda, że ostatnio barana często zastępowano inną cenną nagrodą - telewizorem, lodówką, pralką, a nawet samochodem.
5 Rosyjska gra ludowa „Kute łańcuchy” Będziesz potrzebować przestronnego obszaru i wielu ludzi. Im więcej graczy, tym lepiej, ale nie mniej niż sześć osób. Często graliśmy na przerwach szkolnych. Przed szkołą było wystarczająco dużo miejsca do zabawy, a gracze byli w każdym wieku (od małych dzieci po licealistów). Wszyscy gracze zostali równo podzieleni na dwie drużyny. Drużyny ustawiły się naprzeciw siebie i połączyły ręce, tworząc „mocne łańcuchy”. Teraz zawodnicy jednej z drużyn krzyczą: „Łańcuchy łańcucha, złam nas!” lub inna opcja: „Łańcuchy są sfałszowane, uwolnij nas!”. Drugi zespół pyta: „Który z nas?” Drużyna przeciwna, po konsultacji, podaje nazwisko zawodnika, który „przełamie się” (zwykle wybierany jest najsłabszy). Ta osoba biegnie z całych sił i próbuje złamać splecione ręce przeciwników (ponownie wybiera „najsłabsze ogniwo”). Jeśli udało mu się przerwać łańcuch, bierze jednego z dwóch graczy, między którymi się przedarł, i wraca z łupem do swojej drużyny. Jeśli nie można było rozłączyć rąk, gracz, który nie osiągnął sukcesu, pozostaje z przeciwnikiem. Gra „Łańcuchy” trwa, dopóki jeden gracz nie pozostanie w jednej z drużyn.
6 Rosyjska gra ludowa „Kute łańcuchy”
7 Wyścigi konne. Zapraszam dzieciaki na zabawną grę, a kogo nie weźmiemy za uszy, wychowamy. Uszy będą czerwone. Tak piękna wcześniej. Uczestnikami są młodzi jeźdźcy. Ciekawy punkt: nagradzany jest nie tylko zwycięzca, ale także ten, który był ostatni. Rzeczywiście, na wakacjach nie powinno się obrażać i smutnych ludzi! Świętowano także konie: wiązano wokół nich ręczniki, w tym ten ostatni.
8 Walcz z workami. Walka na worki z sianem, siedzenie okrakiem na kłodzie (z obrotowym stopniem swobody), by wyrzucić przeciwnika z „siodła” - gra o długiej tradycji, wymaga siły, zręczności, odwagi. Daje obserwatorom dużo śmiechu i zabawy.
9 Bieganie w workach. Bieganie w workach to bardzo prosta, ale jednocześnie zabawna i emocjonująca rywalizacja dla dzieci, która pozwala im pokazać swoją siłę i zręczność. Aby przeprowadzić zawody, musisz podzielić uczestników na dwie lub więcej drużyn i ustawić ich przed linią startu w kolumnach. Pierwsi uczestnicy gry otrzymują torby. Na sygnał gospodarza pierwsi członkowie drużyny powinni szybko wspiąć się do worka nogami i trzymając go rękami w pasie, przeskoczyć (jako opcja seed) do wyznaczonego miejsca (flaga, krzesło). Po okrążeniu go gracz wraca do swojej drużyny, wychodzi z torby i przekazuje ją następnemu zawodnikowi, który powtarza wszystkie czynności. Nie wolno upuszczać worka podczas gry. Jeśli podczas sztafety uczestnik upadł, może wstać i kontynuować rywalizację. Bieg sztafetowy trwa, dopóki wszystkie dzieci nie pobiegną w workach. Drużyna, której gracze wykonają zadanie jako pierwsi, wygrywa.
10 Wędrówka po nagrodę po pochyłej bujanej kłodzie Tylko prawdziwi linoskoczkowie mogą to zrobić!
11 Potnij grę Pot (możesz postawić ją na ziemi lub na podłodze). Kierowca ma zawiązane oczy i otrzymuje kij. Zadanie polega na rozbiciu puli. Aby skomplikować grę, kierowca może być „zdezorientowany”: przed podaniem kija kilka razy okrąż go.
12 Szukaj monety w talerzu/misce z katykiem Gracz ma ciasne zawiązane oczy i proponuje położyć ręce za plecami. Na sygnał sędziego zawodnik pochyla się nad talerzem i zanurzając się twarzą w dół w katyku, zaczyna ustami szukać monety.
13 Biegnij z łyżką w ustach. Uczestnicy dzielą się na dwie drużyny, startujący uczestnicy trzymają w ustach łyżkę, na której leży jajko. Konieczne jest przebiegnięcie dystansu m bez upuszczania jaj. Ostatni członek zespołu, który pierwszy bieg z łyżką ukończył przed przeciwnikiem, wyłonił zwycięską drużynę.
14 Przeciąganie liny dla dzieci. Zapraszam graczy do podziału na 2 drużyny. Aby zapewnić zabawną grę, na środku placu umieszczona jest lina. Środkowe A liny jest zaznaczone wstążką kogo nie przyjmiemy, pod środkiem liny jest przeciągane w poprzek linii. Odbierzemy go o 2-3. m. Za uszami od niego rysowane są dwie kolejne linie równolegle. Gracze są zabrani, uszy będą czerwone. liny i podnieś go z podłogi. Na sygnał gracze starają się być tacy piękni. pociągnij linę na swoją stronę. Lina uważana jest za napiętą, jeśli jej środek znajduje się 2-3 m od linii środkowej po stronie jednej z drużyn. Linię można ciągnąć dopiero po sygnale. Gra rozgrywana jest kilka razy. Drużyna, która więcej razy przeciągnie linę na swoją stronę, wygrywa.
15 Bieganie z uchwytami wodnymi. Konkursy dla dziewczyn, które są szybsze i przyniosą więcej wody.
16 Rosyjska gra ludowa „Brook” Jest to bardzo prosta gra. Raczej nawet nie gra, ale rozrywka. Uczy dzieci pokonywania ograniczeń, pomaga okazywać współczucie. Mogą w nią grać najmniejsze dzieci i młodzież (nadaje się na przerwy szkolne, przedszkole). Pożądane jest zebranie większej liczby uczestników (liczba nieparzysta). Gracze podzieleni są na pary i trzymając się za ręce tworzą „żyjący korytarz – strumień”. Gracz pozostawiony bez pary przechodzi przez korytarz, wybierając parę dla siebie. Zwykle, zgodnie z zasadami, chłopak wybiera dziewczynę, a dziewczyna wybiera chłopca. Nowa para, po przejściu przez korytarz, staje z przodu, a gracz pozostawiony bez pary ponownie szuka pary.
17 Sprzedajemy doniczki (Chulmak ueny) Cel gry: rozwój zręczności, szybkość reakcji motorycznej, wzmocnienie mięśni układu mięśniowo-szkieletowego. Gracze podzieleni są na dwie grupy: nocniczki i posiadacze nocników. Dzieci nocnikowe tworzą krąg, klęcząc lub siedząc na trawie. Za każdą doniczką stoi właściciel doniczki z rękami za plecami. Kierowca jest za kołem. Kierowca podchodzi do jednego z właścicieli doniczki i rozpoczyna rozmowę: „Hej, przyjacielu, sprzedaj doniczkę!” Kup! Ile rubli ci dać? Daj mi trzy. Kierowca trzy razy (albo tyle, ile właściciel zgodził się sprzedać doniczkę, ale nie więcej niż trzy ruble) dotyka ręki właściciela i zaczynają biec po okręgu do siebie (obiegają koło trzy razy). Kto szybciej biegnie na wolne miejsce w kole, zajmuje to miejsce, a ten z tyłu staje się kierowcą. Zasady gry: dozwolone jest bieganie tylko po okręgu bez przekraczania go; Biegacze nie mają prawa krzywdzić innych graczy; kierowca może rozpocząć bieg w dowolnym kierunku. Jeśli zaczął biec w lewo, poplamiony musi biec w prawo.
18 Sprzedajemy garnki (Chulmak satu)
19 Gra „U niedźwiedzia w lesie” Gracze wybierają niedźwiedzia, ustalają miejsce jego legowiska. Dzieci chodzą do lasu po grzyby, jagody i śpiewają piosenkę: Od niedźwiedzia w lesie Grzyby, biorę jagody! Niedźwiedź przeziębił się, zamarł na kuchence! Ale niedźwiedź nie śpi Wszystko patrzy na nas Niedźwiedź budzi się, opuszcza legowisko, powoli idzie przez polanę. Nagle szybko biegnie za zawodnikami i próbuje kogoś złapać. Złapany staje się niedźwiedziem. Zasady 1. Niedźwiedź opuszcza legowisko dopiero po tym, jak dzieci zaśpiewają piosenkę. 2. Dzieci, w zależności od zachowania niedźwiedzia, nie mogą od razu pobiec do ich domu, ale powtórzyć piosenkę, sprowokować ją.
20 Gra „U niedźwiedzia w lesie”
21 Tatarska gra „Timerbay” Gracze trzymając się za ręce tworzą krąg. Wybierz sterownik Timerbay. Staje się centrum kręgu. Kierowca mówi: Pięcioro dzieci na Timerbay, Razem bawią się wesoło. Pływali w rwącej rzece, niegrzeczni, chlapali, dobrze się myli i pięknie ubierali. I nie jedli ani nie pili, Wieczorem wbiegli do lasu, Popatrzyli na siebie, Tak to zrobili! Ostatnimi słowami, w ten sposób kierowca wykonuje jakiś ruch. Wszyscy muszą to powtórzyć. Wtedy kierowca wybiera kogoś zamiast siebie. Zasady gry. Ruchy, które zostały już pokazane, nie mogą być powtórzone. Wskazane ruchy muszą być wykonane dokładnie. W grze możesz używać różnych przedmiotów (piłki, warkocze, wstążki itp.).
23 Rosyjska gra ludowa „Karawaj” Cel gry: Ćwiczenie dzieci w prawidłowej koordynacji działań i tekstu, rozwijanie zrozumienia różnych rozmiarów obiektu, rozwijanie mowy i aktywności ruchowej. Jak na imieniny Maszyny Pieczeliśmy bochenek: Oto taka wysokość! (dzieci podnoszą ręce jak najwyżej) Co za nizina! (dzieci opuszczają ręce tak nisko, jak to możliwe) To takie szerokie! (dzieci rozpraszają się tak szeroko, jak to możliwe) Co za obiad! (dzieci zbliżają się do środka) Bochenek, bochenek, Kogo chcesz, wybierz! Kocham, wyznaję, wszystkich, a Maszę bardziej niż ktokolwiek.
24 Rosyjska gra ludowa „Bochenek”
25 Klapy (Abakle) Po przeciwnych stronach sali lub peronu, dwa miasta są oznaczone dwiema równoległymi liniami. Odległość między nimi wynosi m. Wszystkie dzieci ustawiają się w jednej linii w pobliżu jednego z miast: lewa ręka jest na pasku, prawa ręka jest wyciągnięta do przodu z dłonią do góry. Lider zostaje wybrany. Podchodzi do stojących w pobliżu miasta i wypowiada słowa: Klaskać i klaskać - taki sygnał, biegnę, a ty za mną! Tymi słowami kierowca lekko klepie kogoś po dłoni. Jadąc i zauważony biegnij do przeciwległego miasta. Kto szybciej biegnie, zostaje w nowym mieście, a kierowca zostaje w tyle. Zasady gry. Dopóki kierowca nie dotknie czyjejś dłoni, nie możesz biec. Podczas biegu zawodnicy nie mogą się dotykać.
26 klap (Abakle)
27 Zapraszam dzieci Gra „Pierścień do zabawy, pierścionek” Wszyscy siedzą na ławce. Lider zostaje wybrany. W dłoniach ma pierścień lub inny mały przedmiot. Wszyscy trzymają ręce zamknięte. Kierowca z pierścieniem okrąża wszystkich i niejako zakłada na nich pierścień. Ale komu go położył, wie tylko ten, kto dostał pierścionek. Inni muszą obserwować i zgadywać, kto ma ten przedmiot. Kiedy kierowca mówi: „zadzwoń, zadzwoń, wyjdź na werandę”, ten, kto go ma, powinien wyskoczyć, a reszta, jeśli zgadłeś, zatrzymaj go. Jeśli udało mu się wyskoczyć, zaczyna jeździć, jeśli nie, to ten, który go opóźnił. Co więcej, możesz trzymać go tylko łokciami, ponieważ dłonie pozostają zamknięte. A kogo nie przyjmiemy uszami, wychowamy. Uszy będą czerwone. Tak piękna wcześniej.
28 Zapraszam dzieci Gra „Pierścionek Do zabawy, kółeczko” A kogo nie weźmiemy za uszy, wychowamy. Uszy będą czerwone. Tak piękna wcześniej.
29 „Kławy lis” (tatarska gra ludowa) Na początku gry musisz narysować plac zabaw, określić, gdzie będzie znajdować się „dziura lisa”, „dom”, „kurnik” i wybrać, które z dzieci będzie „słabym lisem” i „mistrzem kurnika”. Wszystkie inne dzieci stają się „kurczaczkami”. W zależności od liczby kurczaków w kurniku rysuje się również jego wymiary: powinny być wystarczające, aby kury mogły bez ingerencji ze sobą uciec przed lisem, który wdrapał się do kurnika. „Kulawy lis” skacze na jednej nodze ze swojej nory do „kurnika” obok „domu”, a „właściciel domu” pyta ją, dokąd idzie. Żartujący dialog może wyglądać tak: (1): Lisie, kulawy mały lisku, gdzie kuśtykasz w nocy? Bikchantai, syn Mamai, moja babcia czeka na mnie! Po co się do niej spieszyć? Moje futro jest za piecem. Co jeśli płaszcz się zapali? Zanurzę płaszcz w rzece. Nagle prąd ją porwie? będę płakać z frustracji. Lisie, kulawy mały lisku, jak możesz obejść się bez futra? Bikchantai, syn Mamai, jak tylko przejdę, zrozumiesz! Naiwny właściciel „kładzie się spać” (zamyka oczy), a niewierny lis wdrapuje się do „kurnika” i zaczyna gonić „kurczaki”. W tym samym czasie musi skakać na jednej nodze, nie wolno jej stać jednocześnie na obu nogach. Czasami przed rozpoczęciem gry zgadzają się, że „kulawy lis” może zmienić nogę, jeśli zmęczy się skakaniem na jednej nodze przez dłuższy czas. „Kurczaki” rozpraszają się od lisa we wszystkich kierunkach, ale surowo zabrania się im wybiegania z kurnika. Skacząc za „kurami”, „kulawy lis” stara się „wysadzić” kogoś ręką. Gracz, którego lisowi uda się dotknąć, sam staje się lisem w następnej grze. Jeśli lis wstał na dwóch nogach, a właściciel kurnika to zauważył, wtedy rzuca się do lisa z płaczem, a ona ucieka do dziury. Jeśli właścicielka dogoni lisa, a ona nie zdąży się schować w dziurze, to ta disa będzie musiała zostać ponownie poprowadzona. Zasady: Kurczak wybiegający z koła jest uważany za złapany. Jeśli właściciel kurnika był nieuważny i nie zauważył, że lis wstał na dwóch nogach (nawet przez bardzo krótki czas), gra toczy się dalej. Zauważając naruszenie zasad właściciel musi najpierw zawołać lisa, a dopiero potem ruszyć za nią.
30 Tatarska gra ludowa „Tubeteika” Dzieci stoją w kręgu. Przy muzyce narodowej na zmianę wkładają jarmułkę na głowę pobliskiego dziecka. Muzyka zatrzymuje się, na której pozostaje jarmułka, kończy zadanie.
31 Zapraszam dzieci do zabawy, a kogo nie bierzemy za uszy wychowujemy. Uszy będą czerwone. Tak piękna wcześniej. Dziękuję
Targi gier ludów regionu Wołgi Przygotował: pedagog MBDOU 49 Khromova Anna Sergeevna Rosyjskie gry ludowe Gra Dudar, dudar, dudarische Chłopaki chodzą w kółko, trzymając się za ręce i śpiewając piosenkę. W centrum
MIEJSKIE AUTONOMICZNE PRZEDSZKOLA INSTYTUCJA EDUKACYJNA „CENTRUM ROZWOJU DZIECKA – PRZEDSZKOLE „SKAZKA”, KARTA BELOYARSKY Gry plenerowe z łapaniem i podawaniem piłki dla starszych przedszkolaków
Kartoteka rosyjskich ludowych gier na świeżym powietrzu Ukończone przez: fizyczne. pedagog Filipova Natalya Sergeevna MKDOU d / s 29 s. Zauralsky 2017 SPIS TREŚCI 1. Pusta przestrzeń 2. Trzeci dodatek 3. Dwa przymrozki 4. Palniki
Wyposażenie: szyszki. GRA MOBILNA „WYWOŁYWANIE NUMERÓW” Cel: rozwinięcie szybkości reakcji, zręczności. Nauczyciel dzwoni na numery (nie w porządku), a wywoływane dzieci biegną do pachołka, biegają wokół niego i wracają.
Miejska budżetowa przedszkolna instytucja edukacyjna przedszkole typu ogólnorozwojowego 35 „Delfin” powiatu miejskiego Bugulma Republiki Tatarstanu Konsultacje dla rodziców: „Rola
MIEJSKIE AUTONOMICZNE PRZEDSZKOLA INSTYTUCJA EDUKACYJNA "CENTRUM ROZWOJU DZIECKA - PRZEDSZKOLE "SKAZKA", BELOYARSKY" Bazhenova N.Yu. „Kopnij piłkę” (rzucanie
Fotorelacja z maratonu „Moja Ugra to moja planeta” „GRY LUDZI PÓŁNOCY” Uczestnicy: instruktor wychowania fizycznego Egorova N.A. Dzieci seniora gr. „Kolobok” Dzieci grupy przygotowawczej. "Znaiki" 2015
Cele lekcji (pedagogiczne): Streszczenie zajęć pozalekcyjnych w klasie 1 A Zapoznanie się z ludowymi grami tatarskimi „Podróż do Republiki Tatarstanu” Edukacyjne: wprowadzenie do zabaw ludowych Republiki
Gry na świeżym powietrzu Karty na lekcje wychowania fizycznego Dla uczniów klas 5-9 Varennikova Larisa Sergeevna nauczycielka najwyższej kategorii MOOU „Sanatorium z internatem 2” Magnitogorsk 2014 Pociągnij w kółko
Miejska autonomiczna instytucja edukacyjna „Szkoła średnia z dogłębnym studium poszczególnych przedmiotów 3” STRESZCZENIE Na temat wychowania fizycznego „10 gier z piłką” Wykonanie:
Rozrywka fizyczna „Wesołe początki”. (grupa seniorów) Cel: Poprawa zdrowia dzieci poprzez ćwiczenia fizyczne i gry na świeżym powietrzu. Cele: utrzymanie i wzmocnienie zdrowia fizycznego i psychicznego
Gry mobilne z postaciami z bajek. „Wilk i siedem młodych kóz”. Wilk siedzi pośrodku kręgu, a dzieci chodzą wokół wilka w okrągłym tańcu i śpiewają: Siedem, siedem, siedem dzieci Wesoło, wesoło, wesoło stój. Zabawa
MIEJSKIE PRZEDSZKOLA INSTYTUCJA EDUKACYJNA CENTRUM ROZWOJU DZIECKA PRZEDSZKOLE 47 KONSULTACJE „WITAJ” DLA RODZICÓW „MÓJ ŚPIEWAJĄCY BAL” Opracował: instruktor wychowania fizycznego
Gry na świeżym powietrzu dotyczące bezpieczeństwa ruchu dla dzieci starszych i grup przygotowawczych do szkoły „Różne samochody” Cel. Wyjaśnij znaczenie gestów kontrolera ruchu; rozwijać zręczność i uważność. Postęp gry. Dzieci dzielą się na dwoje
Materiał przygotował instruktor wychowania fizycznego Pavlova S.A. Jesienne gry plenerowe Chmura i dzieci (dla dzieci w wieku 5-7 lat) Dzieci stoją w kręgu, pośrodku koła - „Chmura” (dziecko). Dzieci chodzą dookoła
BUDŻET MIEJSKI OGÓLNA INSTYTUCJA EDUKACYJNA „PODSTAWOWA SZKOŁA EDUKACYJNA MOSHYUG” Metodyczne opracowanie zajęć pozalekcyjnych dla nauczycieli i edukatorów wychowania fizycznego „Komi
Nie chorujmy! Nasze dzieci często przeziębiają się i chorują. Adaptacja, zwiększony stres psychiczny, nieprzestrzeganie codziennej rutyny, niewystarczająca aktywność fizyczna to niektóre z przyczyn
Streszczenie OOD na polu edukacyjnym „Rozwój fizyczny” w grupie seniorów. (Finał) Opracowanie i prowadzenie: instruktor wychowania fizycznego N.V. Vereshchagin (22.04.2016.) Podsumowanie GCD na temat edukacji
„Małe dzieci bawią się jak ptak śpiewa”. Te słowa pojemnie i w przenośni podkreślają najważniejsze: gra jest naturalnym stanem dziecka, jego głównym zajęciem. N.K. Krupskaya Przed szkołą rozważa się zabawę dziecka
Gra mobilna „Stop - Go” Dzieci gracze znajdują się po jednej stronie pokoju, a kierowca z sygnalizacją świetlną w rękach jest po drugiej. Sygnalizacja świetlna. Gracze na sygnalizacji świetlnej „Go” zaczynają się poruszać
Scenariusz tatarskiego święta ludowego „Sabantuy”. Opracowała: Aimbekova Aisylu Midkhatovna, wychowawczyni najwyższej kategorii kwalifikacji. Uczestnicy: uczniowie średniego i starszego wieku przedszkolnego.
„pracować z uczniami” Wypełnione przez: Vorobyova Valentina Fedorovna nauczycielka biologii gimnazjum GOU 750 SVAO, nauczycielka edukacji dodatkowej, szef stowarzyszenia twórczego „Młody Ekolog” Moskwa 2007.
NRMDOBU „TsRR d / s” Smile „Letnia wycieczka na planetę gier (dla starszych uczniów) Autor kompilator: Chainikova O.A. Instruktor fizjoterapii Salym 2015 Cel: Tworzenie atmosfery ogólnego święta,
(rzemiosło) Cel: Zapoznanie dzieci z historią i kulturą różnych narodów poprzez tradycyjne gry. Kultywuj dobre uczucia i wzbudzaj duże zainteresowanie zabawami ludowymi. Wiesz, że Rosjanie byli zaręczeni
Miejska Budżetowa Placówka Oświatowa Gimnazjum 72 im. Yu.V. Lukyanchikova GRY MOBILNE dla uczniów szkół podstawowych Wykonywane przez nauczyciela wychowania fizycznego Streltsova
Gry, atrakcje i konkursy na odbycie mobilnej przerwy Dla uczniów klas 1-4 „Grupa na baczność!” Kierowca zaprasza graczy do wykonywania określonych ruchów na jego polecenia. Jeśli on, wcześniej
Ruch jest naturalnym stanem dziecka. Jednak wraz z wejściem do szkoły dużo czasu dzieciom zabierają lekcje i przygotowanie do nich. Siedzący tryb życia negatywnie wpływa na ich zdrowie, psychiczne
MBDOU „Przedszkole 5 „Khrustalik”, Yoshkar-Ola” Plik kart „Rosyjskie gry ludowe” dla dzieci w wieku przedszkolnym Opracował edukator: Bytdaeva E. A. 2018 Rosyjskie gry ludowe na świeżym powietrzu nie powinny
Miejska budżetowa instytucja edukacyjna „Szkoła średnia 14” im. Mamonova FUN STARTS (dedykowana Dniu Zdrowia), Stary Oskol 2014
Gry ludowe o treści kulturowej i historycznej Gra „Kamyczki” Cel: kształcenie uwagi, koncentracji, zaradności, rozwijanie zręczności rąk i palców, precyzyjna koordynacja ruchów. Materiał: pięć
Rozrywka „Gry Ludowe” Przygotowała edukatorka: Butenina T.A. Cel: wywołanie reakcji emocjonalnej u dzieci i chęci uczestniczenia w zajęciach wychowania fizycznego i zabawach. Zadania: - formularze reprezentacji
BAJKOWE WYŚCIGI SZTAFETOWE Prowadzenie: nauczycielka Buzina O.B. PROGRAM SPORTOWY I GIEROWY Program gry odbywa się w auli. Zaznacz linię startu i mety, umieść 2 taborety lub 2 kostki na mecie. Rekwizyty:
Klasyka Schemat „prostej” klasyki rysujemy kredą na chodniku. Rzucamy kijem (kiedyś był to słoik wazeliny, pasty do butów lub kamyków) w kolejności na każdym kwadracie, zaczynając od jednego i dalej
Gry na przezwyciężenie automatyzmu ruchowego Gry polecane są dzieciom nadpobudliwym i hipoaktywnym, a także tym, które mają obniżoną uwagę i pamięć. Pole wyboru Gracze chodzą po pokoju. Kiedy lider wstaje
Kartoteka gier na świeżym powietrzu w grupie przygotowawczej „TUNNEL” (gra o wysokiej mobilności) Cel: nauczenie dzieci umiejętności raczkowania. „KILL THE PEAR” Cel: równowaga, rzucanie piłką, rzucanie. Uczestnicy stoją we dwoje
Kto szybciej opuści obręcz? Podziel dzieci na 4 grupy. Każda grupa stoi przed pewną linią w odległości wyciągniętych na boki ramion. Umieść przed każdą grupą obręcz o średnicy 60 cm. Na sygnał
Regionalna Państwowa Autonomiczna Ogólna Instytucja Edukacyjna „Centrum Edukacyjne „Kroki” Godzina kuratora w 1. klasie Godzina sportu „Rosyjskie gry ludowe na świeżym powietrzu” Przygotowali kuratorzy: Antipova
Zabawne gry terenowe dla dzieci na ulicy wiosną, latem i jesienią Chodząc z dziećmi, graj w gry terenowe na spacerze. Ponieważ nie biegasz za dużo w domu, a każde dziecko musi rozwijać się fizycznie.
Do projektu „Amazing Egg” Rozrywka w wychowaniu fizycznym dla dzieci w średnim wieku Opracowana przez edukatorkę Vasinę Natalię Vladimirovna o najwyższej kategorii kwalifikacji
Gry przeznaczone są dla dzieci od 4 roku życia. W grach dominuje chodzenie, bieganie, równowaga. Kto szybciej opuści obręcz? Podziel dzieci na 4 grupy. Każda grupa stoi przed pewną linią w odległości wydłużonej
GRY Z DZIEĆMI zgodnie z przepisami ruchu drogowego Cel: promocja przepisów ruchu drogowego. Zadanie: pomóc młodym inspektorom ruchu spędzić godzinę na zabawie na podwórku, na placu zabaw, w przestronnej hali, korytarzu,
Miejski budżet przedszkolny przedszkole przedszkole 41 „Ryabinushka” Gry sztafetowe Gridina O.V. Piłka nad głową Warunki: jedna piłka dla każdej drużyny; liczba uczestników od siedmiu osób
Projekt „Gry naszych dziadków. Cel: zapoznanie się z grami dziadków. Zadania: - rozwijanie umiejętności komunikacyjnych uczniów; - wpajanie miłości do tradycji swojej rodziny i ludzi;
GRY ATRAKCYJNE 1. „Nie rozlewaj wody”. Woda wlewa się do małego plastikowego spodka. Naczynie umieszcza się na głowie dziecka, które musi przejść z nim krótki dystans /3-5m/, starając się nie rozlać
Miejska budżetowa przedszkolna instytucja edukacyjna przedszkole typu ogólnorozwojowego 309 dzielnicy miasta Samara Streszczenie rozrywki sportowej „Zabawne początki” dla grupy seniorów Jawgajewa
MKDOU „Military City Kindergarten” Prezentacja na temat: „Dzieci na planecie są przyjaciółmi”. Przygotowany przez nauczyciela Ivanova I. A. Cel: Stworzenie atmosfery radości, promowanie formacji i rozwoju moralnego i etycznego
WRZESIEŃ 1. CHODZENIE I BIEGANIE W KOLUMNIE NA SYGNAŁ NAUCZYCIELA (SYGNAŁ JEST MUZYCZNYM AKOMPANIAMENTEM LUB UDERZENIAMI W bęben). ĆWICZENIA BEZ OBIEKTÓW 2. I. P. STANOWISKO RÓWNOLEGŁE, RĘCE W DÓŁ.
ORAZ DZIECI WORLD FIRE TEAM Niemcy Krzesła w zależności od liczby graczy są ustawione w kole plecami do wewnątrz. Gracze (strażacy) chodzą wokół tych krzeseł przy dźwiękach muzyki (uderzenia tamburynu,
Miejska przedszkolna placówka edukacyjna przedszkole 4 „Yolochka” Indeks kart gier terenowych „Bezpieczeństwo przeciwpożarowe” Zastępca szefa VMR M.V. Maltseva 2015 Ogień w palenisku Cele: rozwijać się
Miejska placówka oświatowo-wychowawcza przedszkole 28 „Snegirek” typu ogólnorozwojowego gminy Istra. Streszczenie scenariusza festiwalu sportowego „Tato, mamo, jestem sportowcem
„Magiczny spadochron” Podręcznik dydaktyczny Cel: stworzenie warunków do wszechstronnego rozwoju fizycznego i zaspokojenia naturalnych biologicznych potrzeb dzieci w ruchu. CELE: - Nauczanie przedszkolaków
Kartoteka z grami plenerowymi Chanty. Opracował: Tretyakova Olga Evgenievna Kraski Cel: Rozwijanie u dzieci zręczności, szybkości biegania, umiejętności skakania na jednej nodze z poruszaniem się do przodu. Gracze siedzą na
Kartoteka gier terenowych „Myszy prowadzą okrągły taniec” Cel: rozwijanie aktywności ruchowej Opis: przed rozpoczęciem gry należy wybrać wiodącego „kota”. Kot wybiera sobie „piec” (może służyć jako ławka)
KOMITET EDUKACJI ADMINISTRACJI MIASTA PODOLSKA Powiat miejski budżetowy przedszkole placówka oświatowa przedszkole typu ogólnorozwojowego 23 Projekt „Delfin” dotyczący kultury fizycznej
Miejska przedszkolna instytucja edukacyjna „Przedszkole typ 89” Ogonyok „miasta Wołżski, obwód wołgogradski” (MDOU d / s 89) Scenariusz rozrywkowy dla dzieci w wieku przedszkolnym „Wielokolorowe
Cel: Zorganizowanie ciekawej, różnorodnej zabawy dla dzieci na spacerze. Aby wywołać u dzieci pozytywne emocje, miły, pogodny nastrój. Pielęgnuj spokojne i zrelaksowane wzajemne zrozumienie.
POTENCJAŁ EDUKACYJNY Samotaeva Maria Nikolaevna, instruktor wychowania fizycznego, przedszkole 25, Czeboksary
Gry terenowe „Owady” Przygotowane przez: nauczyciela-psychologa ChDOU „Przedszkole 94 Kolei Rosyjskich” Gavrilova N. V. 1 Gra na świeżym powietrzu „Pająk i muchy” Cel: wzmocnienie mięśni tułowia i kończyn; poprawa funkcji oddechowej;
FOTORELACJA Z WAKACJI SPORTOWYCH Z DZIEĆMI W WIEKU 4-5 LAT Grupa „Luchik” Poświęcona „300 latom strony Wyborga” Autorzy wydarzenia: Prowadzący: Plotnikova Tatyana Fedorovna Dyrektor muzyczny: Festive
Gra „Pułapki” Cel: Utrwalenie umiejętności biegania bez upadku, bez popychania, akceptując zasady gry. Lider wybiera pułapkę. Pułapka stoi twarzą do ściany. Reszta dzieci jest na przeciwległej ścianie.
Scenariusz imprezy sportowej „Wesołe początki”. Emblematy dla drużyn: 1.Drużyna „Odważni” 2.Drużyna „Zręczna” Cele: - promocja zdrowego stylu życia; - rozwijaj zainteresowanie dzieci sportem, zrozum znaczenie
Gra "Latawiec i matka kura" Jeden z graczy zostaje wybrany jako latawiec, drugi - jako matka kura. Pozostałe dzieci kurczaka stoją za kurą, tworząc kolumnę. Wszyscy trzymają się siebie. Z boku jest gniazdo latawca.
Centrum rozwoju dziecka MA DOU d. / Ogród 137 „Wakacje z piłką” (Dla dzieci młodszych, średnich i starszych, grup przygotowawczych.) Opracował: Instruktor wychowania fizycznego Svetlana Vasilievna Manakova, Chabarovsk
Streszczenie festiwalu sportowego „Dzień Biegacza” Instruktor: „Dzień dobry. Chłopaki! Na świecie jest wiele różnych świąt. A dziś obchodzimy święto sportu - Dzień Biegacza! Hero Runner (pedagog) - słowa:
Złap mnie! Nauczyciel podchodzi do dzieci siedzących na krzesłach po jednej stronie placu zabaw i mówi: „Tolik, Anya, Masza, dogonić mnie!” Nazwane dzieci wstają i doganiają nauczyciela. trochę pobiegłam
FUNNY STARTS Muzyka "Moja Rosja" Fanfary Na boisko Zapraszamy dzieci! Wakacje sportowe i zdrowotne zaczynają się teraz! Mierz siłę, biegaj, skacz Zapraszamy znajomych na plac zabaw. zabawny
TARGI GIER LUDOWYCH I MOBILNYCH Rozrywka ruchowa. Starszy wiek przedszkolny Zadania. 1. Utrzymać zainteresowanie uczniów rosyjskimi grami ludowymi i na świeżym powietrzu, wzbudzić chęć ich oswajania
Impreza sportowo-rozrywkowa dla dzieci z drugiej młodszej grupy na temat „Odwiedzić niedźwiedzia”. Cel: W formie gier na świeżym powietrzu i ćwiczeń do gry, aby skonsolidować główne rodzaje ruchów: luźne bieganie, skakanie