कपड़ों के अध्ययन में संबोधित मुद्दे। फोरेंसिक, विशेष और तकनीकी परीक्षाओं के दौरान हल किए जाने वाले मुद्दे कपड़ों के परीक्षण के दौरान हल किए जाने वाले मुद्दे
ट्रेसोलॉजिकल कार्यों के व्यापक पहलू और अध्ययन की वस्तुओं की श्रेणी के कारण, इस परीक्षा द्वारा संबोधित नैदानिक और पहचान के मुद्दों की सूची में केवल मुख्य शामिल हैं जो व्यवहार में सबसे अधिक बार सामने आते हैं। सबसे पहले, ये जूते, वाहन, उत्पादन तंत्र, विभिन्न उपकरण, उपकरण आदि के निशान के अध्ययन से संबंधित प्रश्न हैं।
आंतरिक मामलों के मंत्रालय, आंतरिक मामलों के विभाग के स्तर पर आंतरिक मामलों के निकायों के सभी फोरेंसिक डिवीजनों में ट्रेस परीक्षाओं का उत्पादन आयोजित किया जाता है।
टिप्पणियाँ।
ट्रेसोलॉजिकल परीक्षा की नियुक्ति करते समय, निम्नलिखित प्रस्तुत किए जाते हैं: सीधे अध्ययन की वस्तुएं, यदि इस आवश्यकता को पूरा करना असंभव है, तो इन वस्तुओं से प्राप्त गुणात्मक मॉडल भेजना संभव है;
निरीक्षण प्रोटोकॉल, आरेख, दृश्य से तस्वीरें (आपराधिक मामले की सामग्री);
तुलनात्मक शोध के लिए नमूने; प्रत्येक विशिष्ट मामले में, उन्हें एक विशेषज्ञ द्वारा स्पष्ट किया जा सकता है।
भौतिक साक्ष्य को अच्छी तरह से पैक किया जाना चाहिए और उपयुक्त शिलालेखों के साथ प्रदान किया जाना चाहिए।
एक व्यक्ति और एक जानवर के जूतों, पैरों के निशानों के अध्ययन में हल किए जाने वाले प्रश्न।
- किस जूते के मॉडल ने पदचिह्न, उसके आकार का निर्माण किया?
- इन जूतों को पहनने वाला व्यक्ति कितना लंबा है?
- क्या जूते, जुराबें आदि इन निशानों का प्रतिनिधित्व करते हैं?
- क्या जूता किसी विशिष्ट व्यक्ति द्वारा पहना हुआ दिखाया गया था?
- निशान में परिलक्षित एक व्यक्ति, एक जानवर की शारीरिक विशेषताएं क्या हैं?
- क्या इन जानवरों (घोड़े की नाल) ने पैरों के निशान छोड़े हैं?
- घोड़े की नाल का प्रकार, संख्या और विशेषताएं क्या है?
- आंदोलन किस दिशा में था?
- आंदोलन में कितनी वस्तुएं शामिल थीं?
- निशानों की उपस्थिति के लिए तंत्र क्या है (चलने, दौड़ने आदि के दौरान निशान छोड़े गए हैं)?
- क्या घटना स्थल पर पाए गए पदचिह्न के तत्व व्यक्ति द्वारा छोड़े गए प्रायोगिक पदचिह्न के तत्वों से मेल खाते हैं?
मानव दांतों के निशानों के अध्ययन में हल किए जाने वाले प्रश्न।
- क्या किसी व्यक्ति, जानवर या किसी और चीज के दांत इस वस्तु पर निशान छोड़ते हैं?
- निशान छोड़ने वाले व्यक्ति के दंत तंत्र की रचनात्मक, तकनीकी विशेषताएं क्या हैं?
- दांतों के निशान बनने का तंत्र (बाइट, बाइट) क्या है?
- क्या इस व्यक्ति ने प्रस्तुत वस्तु पर दांतों के निशान छोड़े हैं?
हैकिंग टूल, टूल और मैकेनिज्म के निशान के अध्ययन में हल किए जाने वाले मुद्दे।
- क्या वस्तु की सतह पर विदेशी वस्तु के प्रभाव के निशान हैं?
- इस वस्तु (दरवाजा, खिड़की, छत, फर्श, बोर्ड, कागज, कार्डबोर्ड, आदि) को किस तरफ से, किस दिशा में (ड्रिलिंग, आरा, फाड़ना, काटना, तोड़ना, दबाना) क्षति हुई थी?
- ट्रेस गठन का तंत्र क्या है?
- उपकरण (उपकरण, तंत्र) किस प्रकार या प्रकार का है जिसके निशान छोड़े गए थे? इस उपकरण (आकार, आयाम, आदि) के गुण और विशेषताएं क्या हैं?
- क्या ये निशान एक या कई औजारों से बने हैं?
- क्या एक ही औजार से दो या दो से अधिक वस्तुओं पर निशान बन गए थे?
- क्या ये निशान परीक्षण के लिए प्रस्तुत किए गए टूल द्वारा बनाए गए थे?
- क्या ये उत्पाद एक ही मशीन पर बने हैं या एक ही उपकरण से?
वाहनों के निशान के अध्ययन में हल किए जाने वाले मुद्दे।
- किस प्रकार और वाहन का मॉडल, इसके किन हिस्सों ने निशान छोड़े?
- क्या एक या अधिक वाहनों द्वारा ट्रैक छोड़े गए हैं?
- वाहन किस दिशा में चल रहा था?
- मौजूदा निशानों के गठन का तंत्र क्या है?
- क्या इस वाहन द्वारा कोई ट्रैक छोड़ा गया है?
- क्या खोजी गई वस्तु इस वाहन का एक हिस्सा है और क्या यह पहले इसके साथ एक पूर्ण नहीं बना था?
- टक्कर के समय वाहनों (वाहन और अन्य वस्तुओं) की आपेक्षिक स्थिति क्या थी?
- राज्य पंजीकरण प्लेटें कैसे बनाई जाती हैं?
ताले और ताला लगाने वाले उपकरणों के अध्ययन में हल किए जाने वाले मुद्दे।
- क्या लॉक मैकेनिज्म सही है? यदि नहीं, तो इसकी असफलता का कारण क्या है? यह खराबी लॉक के सुरक्षा गुणों को कैसे प्रभावित करती है?
- क्या लॉक मैकेनिज्म के हिस्सों पर किसी विदेशी वस्तु द्वारा निशान छोड़े गए हैं? क्या ये निशान नकली कुंजी या मास्टर कुंजी के संपर्क में आने का परिणाम हैं?
- क्या इसे अनलॉक कर दिया गया है और क्या इस कुंजी (मास्टर कुंजी, ऑब्जेक्ट) के साथ लॉक को अनलॉक करना संभव है?
- लॉकिंग मैकेनिज्म (लॉक, अनलॉक) की किस स्थिति में लॉक पर नुकसान होता है?
- किन कार्यों के परिणामस्वरूप ताला क्षतिग्रस्त हो गया? ताला कैसे खुलता है?
- किस प्रकार के उपकरण (प्रकार) ने ताले पर निशान छोड़े, या ताला टूटा हुआ था?
- क्या कई ताले एक विधि से, एक उपकरण द्वारा अनलॉक (टूट गए) हैं?
- क्या यह टूल (टूल, ऑब्जेक्ट) लॉक पर निशान छोड़ गया?
कंट्रोल सील्स और ट्विस्ट के अध्ययन में हल किए जाने वाले मुद्दे।
- क्या सील खोली गई और किस तरह से?
- क्या फिलिंग को फिर से जोड़ा गया था?
- क्या बिना निशान छोड़े सील के शरीर से तार निकालना संभव है?
- मुहर पर डिजिटल और पत्र छापों की सामग्री क्या है?
- क्या दिए गए सीलिंग वाइस से सील को क्रिम्प किया गया है?
- क्या भरने को खोलने के लिए प्रस्तुत उपकरण का उपयोग किया गया था?
- क्या ट्विस्ट को अनकॉइल और री-ट्विस्टेड किया गया है?
- क्या ट्विस्ट वायर उसी टूल से बनाया गया है?
संपूर्ण को भागों में स्थापित करने में हल किए जाने वाले मुद्दे।
- यह वस्तु किस वस्तु का हिस्सा है?
- क्या ये वस्तुएं पहले एक इकाई बनाती थीं?
- भागों को कैसे विभाजित किया जाता है?
- क्या भागों को किसी विशेष वस्तु द्वारा अलग किया गया था?
कपड़ों के अध्ययन में संबोधित मुद्दे।
- क्या कपड़े के निशान पाए गए हैं?
- किसी वस्तु और कपड़ों (घर्षण, छाप, आदि के निशान) के बीच परस्पर क्रिया का तंत्र क्या है?
- उस व्यक्ति और वस्तु की आपेक्षिक स्थिति क्या थी जिस पर उसके कपड़ों के निशान रह गए थे?
- क्या किसी व्यक्ति विशेष के कपड़ों के चकत्तों के निशान रह जाते हैं?
- कपड़ों पर क्या निशान और क्षति होती है?
- कपड़ों पर क्षति गठन का तंत्र क्या है?
- उपकरण (वस्तुओं) के कारण किस प्रकार की क्षति हुई थी?
- क्या प्रस्तुत की गई वस्तुओं से कपड़ों पर कोई निशान और क्षति है?
नॉट्स और लूप्स के अध्ययन में हल किए जाने वाले प्रश्न।
- नॉट्स और लूप्स क्या हैं?
- क्या वे पेशेवर हैं? यदि हाँ, तो वे किस पेशे के लिए विशिष्ट हैं?
पोर्ट्रेट परीक्षा।
कार्य।
फोरेंसिक पोर्ट्रेट परीक्षा में उन पर चित्रित व्यक्तियों के व्यक्तित्व की पहचान करने के लिए किसी व्यक्ति की बाहरी उपस्थिति की तस्वीरों और अन्य वस्तुनिष्ठ प्रतिबिंबों का अध्ययन होता है।
व्यक्तिपरक चित्रों, साथ ही खोपड़ी के पुनर्निर्माण के आधार पर विशेषज्ञ की पहचान नहीं की जाती है, क्योंकि वे किसी व्यक्ति की उपस्थिति की मानसिक छवि पर आधारित होते हैं। एक प्रत्यक्षदर्शी की स्मृति में अंकित संकेतों का एक नियम के रूप में, एक वस्तुनिष्ठ मूल्यांकन असंभव है। इसलिए, इस प्रकार की चित्र छवि का उपयोग केवल परिचालन पहचान की स्थितियों में किया जाता है।
किसी कलाकार (चित्रकार, ग्राफिक कलाकार, मूर्तिकार) द्वारा बनाए गए किसी व्यक्ति के चित्र चित्रों का उपयोग करके विशेषज्ञ की पहचान नहीं की जाती है। उन्हें बनाते समय, कलाकार आमतौर पर किसी व्यक्ति के चेहरे की संरचना की छोटी विशेषताओं को ध्यान में नहीं रखता है, जो चित्रित किए जा रहे व्यक्ति की छवि के निर्माण के लिए आवश्यक नहीं हैं, लेकिन विशेषज्ञ पहचान (के लिए) में वैयक्तिकृत के रूप में उपयोग किया जाता है उदाहरण के लिए, एरिकल के तत्वों की संरचना के संकेत, आदि)।
टिप्पणियाँ।
विशेषज्ञ की पहचान के लिए फोटोग्राफ (नकारात्मक) - मूल भेजना आवश्यक है। उनकी अनुपस्थिति में इन मानचित्रणों की प्रतियां भेजी जाती हैं। अध्ययन के लिए तुलना करने के लिए लगभग उसी उम्र के लोगों की तस्वीरें भेजना वांछनीय है। तुलना की जाने वाली तस्वीरों का उत्पादन समय ज्ञात होना चाहिए। तुलना किए गए चेहरों के फ़ोटोग्राफ़ समान या निकट कोण में, लगभग समान प्रकाश स्थितियों में लिए जाने चाहिए।
यह वांछनीय है कि तस्वीरें इसके विपरीत सामान्य हों, चेहरे की सभी छोटी विशेषताओं - झुर्रियों, सिलवटों, जन्मचिह्नों आदि को प्रदर्शित करते हुए, उन दोषों से रहित हों जो उपस्थिति के संकेतों को देखना और उनका विश्लेषण करना मुश्किल बनाते हैं। यदि फोटोग्राफ पर रीटचिंग के निशान दिखाई दे रहे हैं (या यह उत्पादन की परिस्थितियों से ज्ञात है), तो यह सलाह दी जाती है कि वह नकारात्मक प्राप्त करें जिससे यह फोटोग्राफ मुद्रित किया गया था और इसे फोटोग्राफ के साथ विशेषज्ञ को भेजें।
तस्वीरों के पीछे की तरफ खुदा हुआ है, अन्वेषक के हस्ताक्षर और संस्था की मुहर द्वारा प्रमाणित है। फोटोग्राफिक फिल्मों, कास्ट और अन्य वस्तुओं को बक्से, बंडलों, पैकेजों में पैक किया जाता है और पैकेज पर शिलालेख द्वारा प्रमाणित किया जाता है।
पोर्ट्रेट परीक्षा द्वारा हल किए गए प्रश्न।
- क्या तस्वीरों में एक ही या अलग-अलग चेहरे हैं?
- क्या प्रस्तुत तस्वीरों में दर्शाए गए सिर, चेहरे, शरीर के हिस्से एक या अलग-अलग लोगों के हैं?
- क्या फ़िल्म या वीडियो फ़्रेम में समान या अलग-अलग चेहरों को दिखाया गया है?
- क्या एक जीवित व्यक्ति और एक लाश की तस्वीरों में एक ही या अलग-अलग चेहरों को दर्शाया गया है?
भौतिक और रासायनिक परीक्षा (सामग्री, पदार्थों और उत्पादों की परीक्षा)।
कार्य।
अध्ययन के तहत सामग्री, पदार्थों और उत्पादों की रासायनिक संरचना, भौतिक मापदंडों, रूपात्मक विशेषताओं को निर्धारित करने के लिए भौतिक और रासायनिक परीक्षा की जाती है, ताकि विशिष्ट अशुद्धियों, निर्माण, भंडारण और उपयोग सुविधाओं के संदर्भ में उनकी समानता स्थापित की जा सके।
आंतरिक मामलों के निकायों के भौतिक-रासायनिक प्रयोगशाला के प्रत्येक विशेषज्ञ के शस्त्रागार में उपलब्ध विधियों द्वारा सभी सूचीबद्ध कार्यों को हल नहीं किया जा सकता है। ये संभावनाएँ सीमित हैं, सबसे पहले, किसी विशेष कर्मचारी की विशेषज्ञता से (क्या वह उन तरीकों को जानता है जो परीक्षा के लिए प्रस्तुत वस्तु का सफल अध्ययन सुनिश्चित करते हैं और जांच के लिए ब्याज के सवालों के जवाब देने की अनुमति देते हैं), और दूसरी बात, वे इससे संबंधित हैं प्रयोगशाला में आवश्यक उपकरणों की उपलब्धता।
नीचे सूचीबद्ध वस्तुओं और कार्यों की पूरी श्रृंखला के लिए विशेषज्ञता का उत्पादन यूएसएसआर के आंतरिक मामलों के मंत्रालय के अखिल रूसी अनुसंधान संस्थान और आंतरिक मामलों के निकायों की बुनियादी भौतिक और रासायनिक प्रयोगशालाओं में आयोजित किया जाता है।
भौतिक दुनिया की वस्तुओं की एक विस्तृत विविधता भौतिक साक्ष्य के रूप में काम कर सकती है - वह सब कुछ जिसे आमतौर पर पदार्थ, सामग्री, उत्पाद कहा जाता है। सुविधा के लिए, मुख्य वस्तुओं को विशिष्ट समूहों में वर्गीकृत करना आवश्यक है और पहले से ही, ऐसे प्रत्येक समूह के बारे में, उन प्रश्नों को तैयार करने के लिए जिन्हें भौतिक-रासायनिक अध्ययन के परिणामस्वरूप हल किया जा सकता है। वस्तुओं के निम्नलिखित समूहों को प्रतिष्ठित किया जा सकता है:
1. शॉट उत्पाद।
2. कांच, चीनी मिट्टी की चीज़ें और उनसे बने उत्पाद।
3. नारकोटिक दवाएं और मजबूत दवा तैयारियां।
4. पेंट और कोटिंग्स।
5. धातु और मिश्र धातु।
6. पॉलिमर सामग्री और उनसे उत्पाद।
7. तेल उत्पाद।
8. विष, अज्ञात पदार्थ।
9. विशेष रसायन।
10. टेक्सटाइल रेशे और फर और भेड़ की खाल के कोट से रेशे।
शॉट उत्पादों के अध्ययन में हल किए जाने वाले मुद्दे।
- वस्तु आग्नेयास्त्रों को नुकसान है?
- किस तरह के प्रोजेक्टाइल से नुकसान हुआ?
- कौन सा छेद इनलेट है और कौन सा आउटलेट है?
- क्या आखिरी सफाई के बाद से हथियार चला दिया गया है?
- शॉट दूरी क्या है?
- प्रक्षेप्य कैसे बनाया जाता है (कारखाना, हस्तकला, स्व-निर्मित)?
- क्या विभिन्न कार्ट्रिजों में प्रयुक्त सामग्री का मूल स्रोत एक ही है?
- क्या घटना स्थल पर मिली वस्तु एक पैड (पैड) है; क्या यह मौलिक संरचना, अन्य विशेषताओं, वाड (पैड) के साथ निर्माण विधि और संदिग्ध से जब्त किए गए उनके अर्ध-तैयार उत्पादों में समान नहीं है?
कांच, चीनी मिट्टी की चीज़ें और उनसे बने उत्पादों के अध्ययन में हल किए जाने वाले मुद्दे।
- क्या यह वस्तु कांच (सिरेमिक) है?
- सिरेमिक किस प्रकार का ग्लास है?
- क्या घटनास्थल पर पाए गए कांच के टुकड़े और वाहन से जब्त किए गए कांच के टुकड़े (संदिग्ध के कपड़े, आदि) का मूल स्रोत एक ही है?
- क्या कांच (सिरेमिक, ग्लेज़) की सतह पर विदेशी पदार्थों की परतें (ओवरले) हैं? यदि हां, तो उनका स्वभाव क्या है?
मादक पदार्थों और शक्तिशाली फार्मास्यूटिकल्स के अध्ययन में हल किए जाने वाले मुद्दे।
- क्या अनुसंधान के लिए प्रस्तुत पदार्थ एक मादक दवा है? यदि हां, तो वास्तव में क्या ?
- क्या अनुसंधान के लिए प्रस्तुत किया गया पदार्थ एक शक्तिशाली दवा दवा है? यदि हां, तो वास्तव में क्या ?
- क्या परीक्षण के लिए प्रस्तुत किया गया पदार्थ एक बार्बिटुरेट है? यदि हां, तो वास्तव में क्या ?
- क्या संदिग्ध के पास से जब्त की गई वस्तुओं पर मादक दवाओं या मजबूत दवा की तैयारी के निशान हैं?
- क्या दवाओं का उत्पत्ति का एक सामान्य स्रोत है?
- क्या किसी विशेष संयंत्र में निर्मित संदिग्ध से जब्त मादक पदार्थ (हार्ड फार्मास्यूटिकल्स) हैं?
- यह दवा किस प्रकार (औद्योगिक या कारीगर) बनाई जाती है?
पेंट और वार्निश और कोटिंग्स के अध्ययन में हल किए जाने वाले मुद्दे।
- क्या यह वस्तु वार्निश (पेंट, मीनाकारी) है?
- क्या लाश के कपड़ों पर रंग के कण हैं?
- इस पेंटवर्क का प्रकार क्या है और इसका उद्देश्य क्या है, विशेष रूप से, कण को ऑटोमोटिव पेंटवर्क की जांच के लिए प्रस्तुत किया गया है?
- दोबारा पेंट करने से पहले वस्तु को किस तरह के पेंट (लाह, मीनाकारी) से ढका गया था?
- क्या इस या उस वस्तु को पेंट करने के लिए इस्तेमाल किए गए संदिग्ध के पास से पेंट (लाख, इनेमल) जब्त किया गया था?
- क्या खिड़की के खुलने से जब्त किए गए भवन के पेंट के कण और संदिग्ध के कपड़ों पर पाए गए पेंट के कणों का मूल स्रोत एक ही है, या वे एक विशिष्ट एकल वस्तु से संबंधित हैं?
धातुओं और मिश्र धातुओं के अध्ययन में हल किए जाने वाले प्रश्न।
- परीक्षा के लिए प्रस्तुत की जाने वाली वस्तु किस धातु (मिश्र धातु) से बनी होती है?
- क्या इस वस्तु पर धातु (मिश्र धातु) के निशान हैं?
- इस धातु (मिश्र धातु) का ग्रेड क्या है?
- क्या कई वस्तुओं पर धातु के कणों का एक सामान्य सामान्य (समूह) संबंध है?
- क्या धातु (मिश्र धातु) उत्पादों का मूल स्रोत एक ही है?
- क्या धातु के कण किसी विशेष उत्पाद से संबंधित हैं?
- क्या अनुसंधान के लिए प्रस्तुत धातु (मिश्र धातु) महान है?
- क्या प्रक्षेप्य पहले एकल द्रव्यमान बनाते थे?
- क्या उत्पाद के निर्माण के लिए प्रस्तुत सामग्री का उपयोग किया गया था?
- क्या विदेशी वस्तु (मास्टर कुंजी, नकली कुंजी) द्वारा गठित लॉक तंत्र के विवरण पर विदेशी धातु के निशान हैं?
- धातु की वस्तु कैसे बनाई जाती है (कास्टिंग, स्टैम्पिंग, फोर्जिंग, कटिंग, वेल्डिंग, आदि)?
- क्या प्रस्तुत वस्तु पर धातु का लेप है? यदि हां, तो इसकी रासायनिक संरचना, उद्देश्य क्या है?
- धातु उत्पाद किस प्रभाव के अधीन था (अति ताप, आक्रामक पदार्थों के साथ उपचार, आदि)?
- क्या वस्तु पर पहले कोई उभरा हुआ चित्र (ब्रांड, संख्या, आदि) था? यदि हां, तो कौन-कौन से हैं?
- क्या आइटम पर नंबर बदल दिया गया है?
- क्या परीक्षा के लिए जमा किया गया सिक्का नकली है? यदि हां, तो यह किस धातु (मिश्र धातु) का बना है?
- यदि सिक्का असली है, तो इसकी बाहरी विशेषताओं में बदलाव के क्या कारण हैं जो इसकी प्रामाणिकता (नक़्क़ाशी, अति ताप, विद्युत रासायनिक विघटन, आदि) पर संदेह करते हैं?
- सिक्के पर कोटिंग की रासायनिक संरचना क्या है?
- नकली सिक्कों को ढालने के लिए प्रयुक्त साँचा किस पदार्थ का बना होता है?
- क्या प्रस्तुत वस्तु पर धातुकरण के कोई निशान हैं? यदि हां, तो उनका स्वरूप, उत्पत्ति क्या है?
पॉलिमर सामग्री और उनसे उत्पादों के अध्ययन में हल किए जाने वाले मुद्दे।
- क्या यह पदार्थ बहुलक है?
- पॉलिमर किस प्रकार का, ब्रांड है?
- इस प्रकार, बहुलक के प्रकार का विशेष प्रयोजन क्या है?
- क्या वह सामग्री जिससे यह बहुलक उत्पाद बनाया जाता है और तुलनात्मक अध्ययन के लिए प्रस्तुत किए गए नमूनों की सामग्री का एक सामान्य सामान्य (समूह) संबंध है?
- क्या पॉलिमर उत्पाद को ज़्यादा गरम करने, आक्रामक पदार्थों, कार्बनिक सॉल्वैंट्स आदि के संपर्क में लाया गया है?
- क्या पॉलिमर उत्पादों के नमूनों की उत्पत्ति का एक ही स्रोत है?
- क्या वाहक वस्तु पर बहुलक सामग्री या कण किसी विशेष उत्पाद से संबंधित हैं?
- क्या डामर (पीड़ित के कपड़े आदि) पर निशान रबड़ के कणों से बना है? यदि हां, तो किस प्रकार, इस रबर का ब्रांड?
- क्या वस्तु को जोड़ने के लिए एक, दो या दो से अधिक चिपकने का प्रयोग किया गया था?
- क्या इस गोंद का इस्तेमाल अध्ययन के तहत वस्तु को चिपकाने के लिए किया गया था?
- वस्तु को चिपकाने के लिए जब्त किए गए चिपकने वाले पदार्थों में से किसका उपयोग किया गया था?
- क्या दस्तावेज़ पर (उत्पाद - लेबल, आदि पर) फ़ोटो को फिर से चिपकाया गया है?
पेट्रोलियम उत्पादों के अध्ययन में हल किए जाने वाले मुद्दे।
- क्या प्रस्तुत पदार्थ पेट्रोलियम उत्पाद है?
- क्या पेट्रोलियम उत्पाद ईंधन और स्नेहक है? यदि हां, तो इसका प्रकार, प्रकार, समूह, ब्रांड, उद्देश्य क्या है?
- क्या स्नेहक का उपयोग किया गया है? यदि हाँ, तो किस समय?
- क्या जब्त वस्तु पर तेल उत्पादों के निशान (दाग) हैं? यदि हां, तो उनका प्रकार, प्रकार, समूह, ब्रांड, उद्देश्य क्या है?
- क्या प्रदान किया गया नमूना विशिष्ट कंटेनर में निहित पेट्रोलियम उत्पाद का हिस्सा है?
- क्या इस ज्वलनशील पदार्थ का इस्तेमाल आगजनी के लिए किया गया था?
- क्या एक विशिष्ट मात्रा से तेल उत्पाद द्वारा वाहक वस्तु पर निशान छोड़े जाते हैं?
- क्या GOST के अनुसार परीक्षा के लिए प्रस्तुत गैसोलीन का नमूना किसी विशिष्ट ब्रांड के अनुरूप है?
- क्या AI-93 (AI-95) परीक्षण के लिए प्रस्तुत गैसोलीन अन्य ब्रांडों (निम्न-श्रेणी) के गैसोलीन के साथ मिश्रण है। यदि हां, तो निम्न श्रेणी के गैसोलीन का प्रतिशत क्या है?
- क्या अनुसंधान के लिए प्रस्तुत गैसोलीन में अन्य पेट्रोलियम उत्पादों (मिट्टी का तेल, डीजल ईंधन) की अशुद्धियाँ हैं?
विष, अज्ञात पदार्थों के अध्ययन में हल किए जाने वाले प्रश्न।
- अज्ञात पदार्थ की प्रकृति क्या है?
- क्या पदार्थ शक्तिशाली या संक्षारक या जहरीला है?
- पीड़िता के कपड़े किस पदार्थ ने नष्ट किए?
- क्या बालों में आर्सेनिक (थैलियम, सुरमा) है, पीड़ित का स्राव और इसकी सघनता क्या है?
- क्या एक खाली बोतल (अन्य कंटेनर) की दीवारों पर जहर, एक आक्रामक या शक्तिशाली पदार्थ के निशान हैं?
- क्या अनुसंधान के लिए प्रस्तुत किए गए पदार्थों का उद्गम का एक ही स्रोत है?
विशेष रसायनों के अध्ययन में संबोधित मुद्दे।
- क्या संदिग्ध के बाल, त्वचा, कपड़े, अपराध हथियार, संदिग्ध से संबंधित अन्य वस्तुओं पर पाए जाने वाले रंग के पदार्थ रूपात्मक विशेषताओं, रासायनिक संरचना के संदर्भ में सजातीय हैं, पदार्थ के साथ घटनास्थल पर जब्त किया गया और तुलनात्मक अध्ययन के लिए एक नमूने के रूप में प्रस्तुत किया गया?
कपड़ा फाइबर और फर और चर्मपत्र कोट से फाइबर के अध्ययन में हल किए जाने वाले प्रश्न।
- क्या अध्ययन की वस्तुएं फर और चर्मपत्र कोट से बने वस्त्र रेशे या रेशे हैं?
- कपड़ा रेशों को अलग करने की क्रियाविधि क्या है?
- रेशों की प्रकृति और प्रजाति क्या है?
- रेशे किस प्रकार के उत्पादों (कपड़े के कपड़े, निटवेअर, फर या भेड़ की खाल के कोट) से प्राप्त होते हैं?
- जिस उत्पाद से रेशों की उत्पत्ति हुई है, उसकी कौन-सी बाहरी विशेषताएं विशेषताएँ बता सकती हैं?
- क्या सिंगल फाइबर एक उत्पाद से आते हैं?
- क्या ये रेशे किसी विशेष उत्पाद से आते हैं?
मिट्टी की विशेषज्ञता।
कार्य।
किसी विशेष क्षेत्र में किसी व्यक्ति, जानवर या वस्तुओं की उपस्थिति का संकेत देने वाले तथ्यात्मक डेटा को स्थापित करने के लिए मृदा विज्ञान विशेषज्ञता की जाती है। परीक्षा का विषय बनाने वाले कार्य वाहक वस्तु पर परतों की उपस्थिति और प्रकृति, उनके गठन के तंत्र और समय को स्थापित करना है, वाहक वस्तु पर मिट्टी की परतों का किसी विशेष क्षेत्र की मिट्टी से संबंधित है, कुछ परिस्थितियों में वस्तुओं के संपर्क में आने का तथ्य, मिट्टी की उत्पत्ति का संभावित स्रोत।
मृदा विज्ञान विशेषज्ञता का उत्पादन रूसी संघ के आंतरिक मामलों के मंत्रालय के अखिल रूसी अनुसंधान संस्थान के साथ-साथ आंतरिक मामलों के निकायों के फोरेंसिक उपखंडों में पूरी तरह से व्यवस्थित है।
टिप्पणी।
इलाके के एक विशिष्ट क्षेत्र में वाहक वस्तु पर मिट्टी की परतों से संबंधित मिट्टी विज्ञान विशेषज्ञता के मुख्य मुद्दे को हल करते समय, 50-200 ग्राम वजन वाले मिट्टी के तुलनात्मक नमूने घटना स्थल से लिए जाते हैं और कम से कम 3- 4 घटना स्थल के आस-पास के क्षेत्रों से मिट्टी के नमूनों को नियंत्रित करें। कार्डिनल बिंदुओं - पूर्व, पश्चिम, दक्षिण, उत्तर में दृश्य से 25-200 मीटर की दूरी पर नियंत्रण नमूने लिए जा सकते हैं। मिट्टी की वस्तुओं का चयन केवल उस गहराई से मिट्टी की सतह (आमतौर पर 0.5-3 सेमी) पर किया जाता है, जो दृश्य में छोड़े गए निशान के लिए विशिष्ट है। मिट्टी के नमूने पेपर बैग में रखे जाने चाहिए। कांच के जार, प्लास्टिक की थैलियों, साथ ही चिपकने वाली टेप पर निकासी में मिट्टी को स्टोर करने की अनुशंसा नहीं की जाती है।
प्रशन।
- क्या वाहक वस्तु (कपड़े, जूते, वस्तुएं, आदि) पर मिट्टी की परतें हैं?
- वाहक वस्तु पर मिट्टी की परतों का स्थानीयकरण क्या है?
- वाहक वस्तु पर मिट्टी की परतों के निर्माण का तंत्र क्या है?
- मिट्टी की उत्पत्ति क्या है?
- क्या वाहक वस्तु पर मिट्टी की परतों का दृश्य से ली गई मिट्टी के साथ एक सामान्य सामान्य (समूह) संबद्धता है?
- क्या वाहक वस्तु पर मिट्टी की परतें एक विशिष्ट स्थान से संबंधित हैं (इलाके का एक विशिष्ट क्षेत्र इंगित किया गया है)?
- क्या वाहक वस्तु (पीड़ित के कपड़े आदि) पर मिट्टी की परतें और इस वाहन के विभिन्न हिस्सों से ली गई मिट्टी का मूल स्रोत एक ही है?
- वाहक वस्तु पर मिट्टी की परतों के बनने की उम्र क्या है (दुर्लभ मामलों में समस्या हल हो जाती है)?
मिनरलॉजिकल (जेमोलॉजिकल) विशेषज्ञता।
कार्य।
जेमोलॉजिकल परीक्षा कीमती पत्थरों की प्रकृति और गुणवत्ता श्रेणी की स्थापना के लिए की जाती है, वाहक वस्तुओं पर कीमती पत्थरों के निशान की उपस्थिति, धातुकरण के निशान की उपस्थिति और कीमती पत्थरों पर अन्य संकेत, उत्पत्ति और मूल्य के स्रोत को स्थापित करने के लिए पत्थरों का।
परीक्षा की वस्तुएं प्राकृतिक रूप से तैयार किए गए और बिना कटे हुए कीमती, अर्ध-कीमती पत्थर, उनके सिंथेटिक एनालॉग्स और नकल, सजावटी पत्थर, चट्टानें, साथ ही उनसे बने उत्पाद हैं।
टिप्पणी।
विशेषज्ञ की अनुमति के लिए निम्नलिखित प्रश्न भी पूछे जा सकते हैं।
क्या पत्थर का प्रसंस्करण कलात्मक या कारखाने की स्थितियों में किया गया था?
अनुसंधान के लिए प्रस्तुत किए गए कच्चे पत्थर किस निक्षेप से आते हैं?
इन पत्थरों को संसाधित करने वाले व्यक्ति के कौशल की डिग्री क्या है?
हालाँकि, इन मुद्दों के समाधान के लिए संबंधित अनुसंधान संस्थानों, खनिज संग्रहालयों और गहनों की मरम्मत और निर्माण के लिए बिंदुओं के विशेषज्ञों की भागीदारी की आवश्यकता होती है।
प्रत्येक वस्तु की पैकिंग अलग से की जाती है और कीमती पत्थरों को नुकसान और धातुओं के साथ उनके संपर्क की संभावना को बाहर करना चाहिए।
प्रशन।
- शोध के लिए भेजे गए पत्थरों का क्या नाम है?
- क्या परीक्षा के लिए प्रस्तुत किए गए पत्थर प्राकृतिक, सिंथेटिक या नकली हैं?
- क्या परीक्षा के लिए प्रस्तुत किए गए रत्न कीमती, अर्ध-कीमती या सजावटी हैं?
- शोध के लिए जमा किए गए पत्थरों की कीमत क्या है?
- क्या पत्थरों की सतह पर चढ़ाना या अन्य निशान हैं, जो गहनों में उनकी पिछली उपस्थिति का संकेत देते हैं?
- क्या वाहक वस्तुओं (उपकरण, वस्तुएं, आदि) पर गहनों के पत्थरों के कोई निशान हैं?
- क्या गहनों के टुकड़े के हिस्से पहले एक पूरे - अलग-अलग मोतियों को संदिग्ध से जब्त कर सकते थे, और एक मनका घटनास्थल पर मिला था?
- क्या जांच के लिए प्रस्तुत किए गए पत्थरों की उत्पत्ति का एक सामान्य स्रोत है?
वानस्पतिक विशेषज्ञता।
कार्य।
पौधों की वस्तुओं की प्रकृति, उनके सामान्य (समूह) संबद्धता, पौधों के कणों की उत्पत्ति के स्रोत को स्थापित करने के लिए वानस्पतिक परीक्षा की जाती है।
वानस्पतिक परीक्षण की वस्तुएँ पौधे और उनके भाग (जड़ें, प्रकंद, बीज, फल आदि), लकड़ी, छाल, छीलन, चूरा, लकड़ी की वस्तुओं के हिस्से, घास और पुआल, तम्बाकू और तम्बाकू उत्पाद, पौधों की उत्पत्ति की अन्य वस्तुएँ हैं। .
टिप्पणियाँ।
पौधों की वस्तुओं को पेपर बैग में रखा जाता है, सिवाय इसके कि कब। यह वाहक वस्तु और दृश्य से जब्त की गई वनस्पति के बीच एक संभावित संपर्क है।
प्रशन।
- क्या वाहक वस्तुओं पर पौधे के कण हैं? अनुसंधान के लिए प्रस्तुत वस्तुओं की प्रकृति क्या है?
- क्या वाहक वस्तु से हटाए गए पौधे के कण और दृश्य से हटाए गए पौधे के कण (या पूरे पौधे) में एक सामान्य सामान्य (समूह) संबद्धता है?
- क्या पौधे के कण किसी विशिष्ट पौधे, उत्पाद या पौधे की उत्पत्ति के मिश्रण के वाहक वस्तु के हिस्से से निकाले जाते हैं?
जैविक विशेषज्ञता।
कार्य।
फोरेंसिक जैविक परीक्षा के कार्य मनुष्यों और जानवरों के ऊतकों और स्रावों के निदान और पहचान अध्ययनों का उत्पादन हैं।
इस परीक्षा के मुख्य उद्देश्य हैं:
मानव ऊतकों और स्रावों के अध्ययन में - वस्तु की प्रकृति का निर्धारण, इसके गठन का तंत्र, किसी व्यक्ति, उनके समूह और लिंग विशिष्टता के साथ-साथ किसी विशेष व्यक्ति से उत्पत्ति की संभावना की स्थापना;
जानवरों की उत्पत्ति की वस्तुओं का अध्ययन करते समय (उदाहरण के लिए, बाल, रक्त, आदि) - उनकी प्रजाति विशिष्टता का निर्धारण, अर्थात, उन्हें स्तनधारियों के एक या दूसरे टैक्सोनॉमिक समूह को सौंपना, गठन का तंत्र, और कुछ मामलों में - एक से उत्पत्ति विशेष व्यक्ति।
आंतरिक मामलों के निकायों के निम्नलिखित फोरेंसिक विभागों के जैविक प्रयोगशालाओं में मनुष्यों और जानवरों के रक्त, बाल, स्राव और ऊतक के टुकड़े के जैविक अध्ययन किए जा सकते हैं।
टिप्पणी।
शोध करते समय:
पीड़ितों और मामले में शामिल अन्य व्यक्तियों के रक्त के समान निशान वाली वस्तु, और रक्त के नमूने (कम से कम 5 मिलीलीटर की मात्रा में परिरक्षक के बिना सूखे या तरल रूप में) रक्त के लिए जांच के लिए प्रस्तुत किए जाते हैं,
निर्वहन वस्तुओं को निर्वहन के समान निशान, और रक्त और लार के नमूने (तरल या सूखे रूप में) प्रस्तुत करता है;
पसीने के निशान मामले से गुजरने वाले व्यक्तियों के रक्त के नमूने प्रदान करने चाहिए;
जांच के लिए बालों को अध्ययन की वस्तुओं के लिए भेजा जाता है, सिर के पांच वर्गों (ललाट, दाएं और बाएं लौकिक, पार्श्विका, पश्चकपाल) से बालों के नमूने, प्रत्येक खंड से कम से कम 20 बाल, और रक्त के नमूने (तरल या सूखे रूप में) पीड़ित और मामले से गुजरने वाले व्यक्तियों की;
हड्डियों और ऊतकों के टुकड़े परीक्षा के अधीन वस्तुएं हैं, और तरल या सूखे रूप में पीड़ित का रक्त का नमूना;
भौतिक साक्ष्य के रूप में जब्त किए गए बालों के बाल भेजे गए, और शरीर के 10 हिस्सों (पीठ, त्रिकास्थि, पेट, सामने और हिंद अंग, ऊपरी और निचले गर्दन, सिर) से लिए गए कोट या जानवरों की त्वचा के बालों के नमूने, कम से कम 20 बाल प्रत्येक क्षेत्र।
मानव ऊतकों और स्रावों के अध्ययन में जैविक विशेषज्ञता द्वारा हल की गई समस्याएं।
खून।
- क्या प्रस्तुत वस्तुओं पर रक्त के निशान हैं?
- ये खून इंसान का है या जानवर का?
- यदि रक्त किसी व्यक्ति का है, तो इस रक्त का समूह क्या है (एबीओ सिस्टम और अन्य आइसोसेरोलॉजिकल, पॉलीमॉर्फिक प्रोटीन और एंजाइम सिस्टम के अनुसार)?
- रक्त के अंशों के बनने की क्रियाविधि क्या है?
- रक्त का लिंग क्या है?
- क्या यह रक्त किसी विशिष्ट व्यक्ति से आया है?
(लार, वीर्य, पसीना, मूत्र, आदि)
- क्या जांच के लिए जमा की गई वस्तुओं पर लार, वीर्य या मूत्र के निशान हैं?
- वस्तुओं (लार, शुक्राणु, आदि) का समूह संबद्धता क्या है?
- क्या लार पुरुष या महिला की होती है?
- क्या डिस्चार्ज किसी विशिष्ट व्यक्ति से आया है?
हाथ के निशान और होंठ के निशान
- इन निशानों का समूह संबद्धता क्या है (एबीओ प्रणाली के अनुसार)?
- क्या वे एक विशिष्ट व्यक्ति (समूह संबद्धता द्वारा) द्वारा छोड़े गए थे?
- किसने होठों के निशान छोड़े, पुरुष या महिला?
विशेषज्ञता(लेट से। - अनुभवी, जानकार) - विशेष ज्ञान की आवश्यकता वाले सवालों के जवाब देने के लिए रुचि रखने वाले पक्षों की ओर से शामिल विज्ञान, प्रौद्योगिकी, कला या शिल्प के जानकार व्यक्ति द्वारा किया गया शोध।
विवादों को हल करने, रुचि के तथ्यों को स्थापित करने के उद्देश्य से कानून के विषयों के बीच कानूनी संबंधों में उत्पन्न होने वाले मुद्दों पर विशेषज्ञता हासिल की जाती है। परीक्षा इस उद्देश्य के लिए विशेष रूप से शामिल एक व्यक्ति द्वारा की जाती है - विशेष ज्ञान वाला एक विशेषज्ञ जो इसके आरंभकर्ताओं के पास नहीं है।
एक विशेषज्ञ अध्ययन विशेषज्ञ की तर्कपूर्ण राय के साथ तैयार किया जाता है, जो अध्ययन के पाठ्यक्रम का वर्णन करता है और पूछे गए प्रश्नों के उत्तर प्रदान करता है। प्राप्त निष्कर्ष एक विशेष मुद्दे को हल करने में रुचि के तथ्यात्मक डेटा की उपस्थिति / अनुपस्थिति को दर्शाता है या एक परीक्षण का आधार बन जाता है।
हैंडमार्क विशेषज्ञता
हस्तलिपि विशेषज्ञता द्वारा हल किए गए प्रश्न:
पहचान:
1. किसने, मिस्टर ए या किसी अन्य व्यक्ति ने दस्तावेज़ का हस्तलिखित पाठ (नाम, विवरण) बनाया था?
2. किसने, श्री ए या किसी अन्य व्यक्ति ने अध्ययन के तहत दस्तावेज़ में हस्ताक्षर किए (नाम, विवरण, रेखा, कॉलम)?
3. अध्ययन के तहत दस्तावेज़ (नाम, विवरण, रेखा, कॉलम) में स्थित एक काल्पनिक (अज्ञात) व्यक्ति की ओर से किसने, श्रीमान ए या किसी अन्य व्यक्ति ने हस्ताक्षर किए हैं?
4. क्या अनुसंधान के लिए प्रस्तुत दस्तावेजों में स्थित पाठ (हस्ताक्षर) (या पाठ के भाग, एक दस्तावेज़ में हस्ताक्षर) एक या अलग-अलग व्यक्तियों द्वारा निष्पादित किए गए थे?
डायग्नोस्टिक
1. क्या पाठ असामान्य स्थितियों (असामान्य मुद्रा) या असामान्य स्थिति (बीमारी, नशा) में लिखा गया था?
दस्तावेजों की तकनीकी और फोरेंसिक परीक्षा
I. दस्तावेजों के विवरण का अनुसंधान
1. दस्तावेज़ प्रपत्रों का अध्ययन:
- क्या सबमिट किया गया फॉर्म किसी ऐसे उद्यम द्वारा निर्मित है जो इस प्रकार के उत्पादों का निर्माण करता है?
- दस्तावेज़ या उसका फ़ॉर्म कैसे बनाया गया था?
- क्या दस्तावेज़ों के अध्ययन किए गए रूप एक या अलग-अलग तरीकों से बनाए गए हैं?
— क्या सबमिट किए गए दस्तावेज़ उसी प्रिंटेड फ़ॉर्म से बनाए गए हैं?
- क्या दस्तावेज़ में उपलब्ध मुद्रित पाठ (हस्तलिखित नोट, हस्ताक्षर) की मूल सामग्री में कोई परिवर्तन किया गया है?
2. मुहरों और मुहरों के प्रिंट की जांच:
- प्रिंटिंग क्लिच कैसे तैयार किया गया, जिसकी छाप सबमिट किए गए दस्तावेज़ में उपलब्ध है? - क्या जांच के तहत प्रिंट एक या अलग क्लिच द्वारा लागू होते हैं? क्या क्लिच के मुद्रित प्रिंट जांच के दायरे में हैं, जिसके प्रिंट के नमूने तुलना के लिए प्रस्तुत किए गए हैं?
3. टंकित पाठों का अध्ययन:
- टाइपराइटर का ब्रांड और सिस्टम क्या है जिस पर अध्ययन के तहत दस्तावेज़ का पाठ निष्पादित किया जाता है?
- प्रस्तुत दस्तावेजों के पाठ एक या अलग टाइपराइटर पर निष्पादित किए गए थे?
- क्या प्रस्तुत टाइपराइटर पर दस्तावेज़ का पाठ निष्पादित किया गया है?
- क्या दस्तावेज़ का पाठ एक टाइपराइटर पर निष्पादित किया गया है, जिसके पाठ नमूने तुलना के लिए प्रस्तुत किए गए हैं?
4. हस्ताक्षरों की तकनीकी और फोरेंसिक जांच:
- सबमिट किए गए दस्तावेज़ (हस्तलिखित या किसी तकनीकी साधन का उपयोग करके) में अध्ययन के तहत हस्ताक्षर कैसे निष्पादित किए गए थे?
- क्या हस्ताक्षर की तकनीकी जालसाजी थी (प्रकाश के माध्यम से नकल करना, निचोड़ना, प्रारंभिक तैयारी का उपयोग करना, आदि)?
- क्या जांच किए गए दस्तावेज़ में हस्ताक्षर तुलना के लिए प्रस्तुत किए गए किसी भी हस्ताक्षर से कॉपी किए गए हैं?
5. दस्तावेज़ की मूल सामग्री को बदलने के तथ्य की स्थापना:
- क्या दस्तावेज़ में कोई परिवर्तन (सफाई, नक़्क़ाशी, छायांकन, आदि) किया गया है? यदि हां, तो वास्तव में क्या ?
- क्या सबमिट किए गए दस्तावेज़ में रिकॉर्ड का कोई टुकड़ा नहीं जोड़ा गया है (समाप्त)?
- क्या दस्तावेज़ के किसी हिस्से को फिर से चिपकाया गया है (फ़ोटो कार्ड, मोहर, आदि)?
- क्या सबमिट किए गए दस्तावेज़ की शीट बदल दी गई हैं?
6. दस्तावेज़ की सामग्री की स्थापना:
- सबमिट किए गए दस्तावेज़ में मूल रूप से की गई (संशोधित) प्रविष्टियों की सामग्री क्या है?
- फीका, दबा हुआ, भरा हुआ रिकॉर्ड की सामग्री क्या है?
- अध्ययन के तहत दस्तावेज़ में इंटरसेक्टिंग विवरण (पाठ, प्रिंट और हस्ताक्षर) के निष्पादन का कालानुक्रमिक क्रम क्या है?
- क्या पहले प्रस्तुत किए गए दस्तावेज़ों के टुकड़े एक पूरे का गठन करते हैं?
फटे या जले हुए दस्तावेज़ की सामग्री क्या है?
कार्बन पेपर पर पाठ की सामग्री क्या है?
7. मनी टिकट का शोध:
- क्या इस राज्य के बैंकनोट बनाने वाले उद्यम द्वारा निर्मित बैंकनोट शोध के लिए प्रस्तुत किया गया था?
टिकट कैसे बनता है?
- क्या प्रस्तुत किए गए पैसे के टिकट उसी मुद्रित रूप से बने हैं (चित्र लगाने की मुद्रण विधि के साथ)?
- क्या प्राप्त धन टिकट प्रस्तुत मुद्रित प्रपत्र से बनाए गए हैं?
- क्या प्रस्तुत मनी टिकट उसी मूल से बने हैं (चित्र लगाने की गैर-मुद्रण विधि के साथ)?
- क्या प्रस्तुत मीडिया पर फाइलों में बैंकनोट्स की छवि जब्त किए गए बैंकनोटों की छवि से मेल खाती है?
दस्तावेज़ सामग्री का अनुसंधान
विशेषज्ञता द्वारा हल किए जाने वाले मुद्दे:
1. क्या बैंक नोट (दस्तावेज) के कागज जब्त किए गए हैं और जब्त किए गए कागज के नमूने ... आपस में सजातीय हैं?
2. क्या वह कागज जिस पर प्रस्तुत मनी टिकट (दस्तावेज) को सजातीय बनाया गया है?
3. प्रस्तुत बैंक नोटों (दस्तावेजों) के उत्पादन के लिए किस प्रकार, ब्रांड और कागज के ग्रेड का उपयोग किया गया था?
4. क्या प्रिंटर कार्ट्रिज (बॉलपॉइंट पेन पेस्ट, स्टैम्प इंक, प्रिंटर टोनर) में स्याही के साथ रासायनिक संरचना में सजातीय नोटों (हस्तलिखित नोट्स और हस्ताक्षर, मुहरों और टिकटों के प्रिंट, मुद्रित पाठ, आदि) की छवियों में उपयोग किए जाने वाले रंग हैं ) जब्त...?
5. क्या सबमिट किए गए इंकजेट प्रिंटर (बॉलपॉइंट पेन, इंक पैड, लेजर प्रिंटर, आदि) का इस्तेमाल मनी टिकट (प्रस्तुत दस्तावेजों में निर्दिष्ट विवरण) को निष्पादित करने के लिए किया गया था?
6. क्या प्रस्तुत किए गए बैंक नोटों (इन दस्तावेजों में हस्तलिखित नोट, मुहरें और टिकटें, मुद्रित पाठ आदि) के लिए इस्तेमाल किए गए रंग रासायनिक संरचना में सजातीय हैं?
7. प्राप्त दस्तावेज के ब्यौरे किस प्रकार के रंजक पदार्थ से भरे जाते हैं?
8. दस्तावेज़ बनाने के लिए किस गोंद का उपयोग किया गया था?
9. प्रस्तुत दस्तावेजों के उत्पादन में उपयोग किए जाने वाले चिपकने वाले रासायनिक संरचना में सजातीय हैं?
10. क्या इस चिपकने वाले नमूने का इस्तेमाल अध्ययन के तहत दस्तावेज़ बनाने के लिए किया गया था?
ऑडियो-, वीडियो-, मल्टीमीडिया उत्पादों में जालसाजी के तकनीकी संकेतों का खुलासा करने पर जांच
विशेषज्ञता द्वारा हल किए जाने वाले मुद्दे:
1. रंगीन चित्र किस प्रकार स्थित हैं:
— ऑडियो, वीडियो, मल्टीमीडिया उत्पादों की मुद्रित पैकेजिंग पर?
- सूचना वाहक (सीडी, डीवीडी, वीडियो, ऑडियो कैसेट) की सतह पर?
2. रंगीन चित्र एक या अलग-अलग तरीकों से बनाए जाते हैं, स्थित:
— ऑडियो, वीडियो, मल्टीमीडिया उत्पादों और नमूनों की मुद्रित पैकेजिंग पर?
- सूचना वाहक (सीडी, डीवीडी, वीडियो, ऑडियो कैसेट) और नमूने की सतह पर?
3. क्या एक ही नाम के ऑडियो, वीडियो, मल्टीमीडिया उत्पादों के प्रिंटिंग पैकेज एक ही मुद्रित रूप से बने हैं?
4. क्या अध्ययन के लिए प्रस्तुत किए गए ऑडियो, वीडियो और मल्टीमीडिया उत्पादों की मुद्रित पैकेजिंग (अध्ययन के लिए प्रस्तुत की गई सीडी, डीवीडी, वीडियो, ऑडियो कैसेट की सतह पर रंगीन छवियां) निर्माण विधि के संदर्भ में तुलना के लिए प्रस्तुत किए गए नमूनों के अनुरूप हैं, डिजाइन, डिजाइन, आदि.?
5. क्या पैकेजिंग आदि के नमूने प्रस्तुत किए जा सकते हैं अनुसंधान के लिए प्रस्तुत संबंधित मुद्रित पैकेजिंग प्रतियों को बनाने के लिए उपयोग किया जाता है?
6. क्या प्रस्तुत प्रिंटर का उपयोग प्रस्तुत मुद्रित पैकेजिंग के उत्पादन के लिए किया जा सकता है?
7. प्रस्तुत मुद्रण पैकेजिंग के उत्पादन के लिए प्रस्तुत प्रतिलिपि उपकरण का उपयोग किया जा सकता है?
8. क्या अनुसंधान के लिए प्रस्तुत ऑडियो, वीडियो, मल्टीमीडिया उत्पादों में जालसाजी के तकनीकी संकेत हैं?
ट्रासोलॉजिकल विशेषज्ञता
हाथों के निशान की जांच (नंगे पैर) (डैक्टाइलोस्कोपिक परीक्षा)
विशेषज्ञता द्वारा हल किए जाने वाले मुद्दे:
1. क्या प्रस्तुत वस्तुओं पर हाथ (नंगे पैर) के निशान हैं? यदि हां, तो क्या वे व्यक्तिगत पहचान के लिए उपयुक्त हैं?
2. क्या किसी विशिष्ट व्यक्ति (व्यक्तियों) द्वारा हाथ (नंगे पैर) के निशान छोड़े गए हैं?
3. क्या एक ही व्यक्ति द्वारा छोड़े गए घटनाओं के कई दृश्यों के निरीक्षण के दौरान हाथ (नंगे पैर) के निशान जब्त किए गए थे?
4. क्या कई फिंगरप्रिंट कार्ड पर हाथों (नंगे पैर) के फिंगरप्रिंट एक ही व्यक्ति के हैं?
पदचिन्हों की जांच
विशेषज्ञता द्वारा हल किए जाने वाले मुद्दे:
1. क्या पहचान के लिए उपयुक्त दृश्य के निरीक्षण के दौरान पैरों के निशान जब्त किए गए हैं?
2. दृश्य के निरीक्षण के दौरान किस प्रकार के जूते (उद्देश्य, प्रकार, मॉडल, आकार) ने निशान बनाए?
3. क्या एक ही या अलग-अलग जूतों ने घटनास्थल पर निशान छोड़े?
4. क्या किसी विशिष्ट व्यक्ति के पास से जब्त किए गए जूतों के निशान घटनास्थल पर मिले हैं?
5. निशान बनाने के लिए तंत्र क्या है (क्या वे चलने, दौड़ने, एक महत्वपूर्ण भार उठाने वाले व्यक्ति आदि के दौरान बनते हैं)?
6. ट्रैक में प्रदर्शित व्यक्ति की शारीरिक विशेषताएं क्या हैं (यदि कोई हो)?
कपड़े के निशान का अध्ययन
विशेषज्ञता द्वारा हल किए जाने वाले मुद्दे:
1. क्या घटनास्थल से लिया गया पदचिह्न कपड़ों का निशान है?
2. किस प्रकार के कपड़ों के टुकड़े ने छाप छोड़ी?
3. क्या निशान एक या अधिक प्रकार के कपड़ों से बनते हैं?
4. क्या कपड़ों के किसी विशेष टुकड़े द्वारा निशान छोड़े जाते हैं?
बड़े पैमाने पर उत्पादों की परीक्षा
विशेषज्ञता द्वारा हल किए जाने वाले मुद्दे:
1. क्या उत्पाद या अर्ध-तैयार उत्पाद किसी विशिष्ट मशीन पर बने किसी विशिष्ट व्यक्ति से जब्त किए गए हैं या इसके विशिष्ट भागों का उपयोग कर रहे हैं?
2. क्या घटनास्थल पर पाए गए कई आइटम और एक विशिष्ट व्यक्ति से बरामद किए गए आइटम एक ही डिवाइस पर बने हैं या एक ही हिस्से का उपयोग कर रहे हैं?
कपड़ों पर क्षति की जांच
विशेषज्ञता द्वारा हल किए जाने वाले मुद्दे:
1. क्या कपड़ों और/या जूतों के सामान को क्षतिग्रस्त दिखाया गया है? यदि हाँ, तो उनके बनने की क्रियाविधि क्या है?
2. किस वस्तु से मौजूदा क्षति हो सकती है?
3. क्या यातायात दुर्घटना में शिक्षा के लिए विशिष्ट कपड़ों और जूतों पर कोई क्षति है? यदि हाँ, तो उनके बनने की क्रियाविधि क्या है?
4. क्या प्रस्तुत किए गए कपड़ों और जूतों पर किसी वाहन के चिन्ह हैं? यदि हां, तो वे किन वाहनों (प्रकार, प्रकार) के लिए विशिष्ट हैं, और वे वाहन के किस भाग का निर्माण कर सकते थे?
5. क्या कपड़े और जूतों पर गाड़ी के टायर के निशान हैं? यदि हां, तो वे किन वाहनों पर स्थापना के लिए अभिप्रेत हैं (प्रकार, प्रकार, ब्रांड, मॉडल, निर्माण का वर्ष)?
6. क्या ये नुकसान किसी विशिष्ट वस्तु (अनुसंधान के लिए प्रस्तुत) द्वारा गठित हैं?
7. यातायात दुर्घटना में दर्दनाक बल के साथ प्रारंभिक संपर्क के समय पीड़ित की स्थिति क्या थी?
टिप्पणी। इस मुद्दे को हल करने के लिए, एक व्यापक फोरेंसिक और ट्रेस परीक्षा आयोजित करना आवश्यक है, और यदि कोई वाहन है, तो एक परिवहन और ट्रेस परीक्षा।
वाहनों पर पहचान चिह्न का अध्ययन
विशेषज्ञता द्वारा हल किए जाने वाले मुद्दे:
1. क्या वाहन पहचान संख्या को नष्ट या बदल दिया गया है (कुल या आंशिक)?
2. यदि हां, तो मूल पदनाम क्या हैं?
3. क्या कार के अलग-अलग हिस्सों पर एक ही नाम के नंबर एक या अलग-अलग मोहरों से अंकित हैं?
गांठों और कब्ज़ों की परीक्षा
विशेषज्ञता द्वारा हल किए जाने वाले मुद्दे:
1. ये किस प्रकार के नोड (लूप) हैं? क्या वे पेशेवर हैं, और यदि हां, तो वे किस पेशे के लिए सबसे विशिष्ट हैं?
2. जांच की गई रस्सी, रस्सी या कॉर्ड के सिरों की समाप्ति या ब्रेडिंग की प्रकृति क्या है? क्या सिरों की समाप्ति (ब्रेडिंग) की विशेषताएं किसी व्यक्ति विशेष के अभ्यस्त या पेशेवर कौशल का संकेत नहीं देती हैं?
3. क्या विशेषज्ञ को प्रस्तुत कई गांठें (लूप) एक ही प्रकार की नहीं हैं?
4. क्या परीक्षा के लिए प्रस्तुत कई गांठें एक तरह से बंधी हुई थीं (उदाहरण के लिए, घटनास्थल से जब्त की गई गांठें और जांच प्रयोग के दौरान संदिग्ध द्वारा बनाई गई गांठें)?
टूथ ट्रेस की जांच
विशेषज्ञता द्वारा हल किए जाने वाले मुद्दे:
1. क्या वस्तुओं पर दांतों के टकराने से निशान पड़ जाते हैं?
2. क्या निशान किसी जानवर या इंसान के दांतों से बनते हैं?
3. निशान छोड़ने वाले व्यक्ति के दांतों की संरचना की विशेषताएं क्या हैं?
4. कौन से दांत (दाढ़, कृंतक, रदनक) के निशान रह गए हैं?
5. क्या किसी व्यक्ति (जानवर) के दांतों से दांत के निशान रह जाते हैं?
ज्वेलरी पर असेंबली स्टैम्प के प्रिंट की जांच
विशेषज्ञता द्वारा हल किए जाने वाले मुद्दे:
1. क्या प्रस्तुत उत्पाद पर हॉलमार्क के निशान हैं, यदि हां, तो कौन से हैं?
2. क्या वे बेलारूस गणराज्य के हॉलमार्क और यूएसएसआर के हॉलमार्क के रूप और सामग्री के अनुरूप हैं?
3. क्या प्रस्तुत उत्पादों पर प्रिंट एक ही हॉलमार्क के साथ बने हैं?
4. क्या ब्रांड के साथ उत्पाद पर ब्रांड की छाप अनुसंधान के लिए प्रस्तुत की गई है?
ब्रेकिंग टूल्स के निशान की जांच
विशेषज्ञता द्वारा हल किए जाने वाले मुद्दे:
1. क्या घटना स्थल के निरीक्षण के दौरान लिए गए निशान उस बंदूक की पहचान करने के लिए उपयुक्त हैं जो उन्हें छोड़ गई थी?
2. क्या संदिग्ध के पास से जब्त की गई वस्तु (उपकरण) द्वारा छोड़े गए निशान घटनास्थल पर पाए गए थे?
3. ट्रेस गठन का तंत्र क्या है?
4. किस वस्तु के निशान बने?
5. सेंधमारी किस तरफ (आंतरिक या बाहरी) से की गई थी?
6. ट्रेस प्राप्त करने वाली सतह के सापेक्ष टूल, टूल की स्थिति क्या थी?
7. प्रयुक्त धातु काटने की मशीन का प्रकार (प्रकार), डिज़ाइन सुविधाएँ, तकनीकी स्थिति, पूर्णता क्या है?
8. धातु काटने की मशीन बनाने की विधि (कारखाना, हस्तकला) क्या है?
9. काटने वाले व्यक्ति (व्यक्तियों) के कटर के कौशल और योग्यताएं क्या हैं?
10. काटने के लिए शुरुआती बिंदु कहाँ है और काटने की दिशा क्या है?
वाहनों के निशान की जांच
विशेषज्ञता द्वारा हल किए जाने वाले मुद्दे:
1. क्या प्रस्तुत वस्तु पर वाहनों के निशान हैं, यदि हां, तो क्या वे पहचान के लिए उपयुक्त हैं?
2. क्या किसी विशिष्ट वाहन द्वारा निशान छोड़े गए हैं?
3. वाहन का प्रकार, मॉडल (कार, ट्रैक्टर, मोटरसाइकिल, साइकिल, आदि) क्या है जिसने घटनास्थल पर एक निशान (ट्रैक, टायर ट्रेड) छोड़ा है?
4. वाहन किस दिशा में चल रहा था?
5. टायरों की पटरियों (रोलिंग, ब्रेकिंग) को देखते हुए वाहन की गति की प्रकृति क्या है?
6. क्या वाहनों के दुर्घटना भागों (विवरण) के दृश्य के निरीक्षण के दौरान जब्त किए गए टुकड़े हैं? यदि हां, तो वे किस वाहन के लिए हैं?
अल्कोहलिक उत्पादों को ढकने की विधि स्थापित करने की विशेषज्ञता
विशेषज्ञता द्वारा हल किए जाने वाले मुद्दे:
1. प्रस्तुत की गई वस्तुओं को कैसे कॉर्क किया जाता है?
2. क्या वे एक ही मशीन पर सील हैं?
3. क्या वस्तुओं को प्रस्तुत उपकरण या उपकरण पर मुहरबंद किया गया है जिस पर प्रयोगात्मक वस्तुएं प्राप्त की गई थीं?
ट्रांसपोर्ट ट्रैसोलॉजी
विशेषज्ञता द्वारा हल किए जाने वाले मुद्दे:
1. कपड़ों, उनकी प्रकृति और गठन के तंत्र पर क्या नुकसान होता है?
2. क्या कपड़ों पर वाहन के पुर्जों और पुर्जों के कोई निशान हैं, और यदि हां, तो कौन से पुर्जे, पुर्जे और किस तरह के वाहन (कार, ट्रक) छूटे हैं?
3. क्या कपड़ों पर कार के पहिए के निशान हैं, और यदि ऐसा है, तो किस टायर के मॉडल ने उन्हें छोड़ दिया है और ये टायर किन वाहनों पर लगाए गए हैं?
4. क्या किसी विशेष कार के पहिए के निशान कपड़ों पर रह जाते हैं?
5. वाहन के प्रारंभिक संपर्क के समय पीड़ित किस स्थिति में था?
6. पीड़ित वाहन के संबंध में कैसी स्थिति में था?
7. क्या पीड़ित के कपड़े और शरीर (लाश) पर निशान उनके स्थानीयकरण और गठन के तंत्र से मेल खाते हैं?
टिप्पणी। 5-7 मुद्दों को हल करने के लिए, एक व्यापक फोरेंसिक मेडिकल और ट्रेस परीक्षा आयोजित करना आवश्यक है।
सिक्कों की परीक्षा
विशेषज्ञता द्वारा हल किए जाने वाले मुद्दे:
1. शोध (ढलाई, मुद्रांकन) के लिए सिक्के कैसे प्रदान किए गए?
2. क्या वे ऐसे उद्यम द्वारा निर्मित हैं जो इस प्रकार के उत्पाद का उत्पादन करता है?
वाहनों के पंजीकरण संकेतों की जांच
विशेषज्ञता का मुद्दा:
1. क्या इस प्रकार के उत्पाद का उत्पादन करने वाले उद्यम में पंजीकरण चिह्न बनाए गए हैं?
2. यदि नहीं, तो कैसे बनते हैं?
भागों द्वारा संपूर्ण की स्थापना की परीक्षा
1. पूरे को भागों में स्थापित करने की परीक्षा को हल करने के लिए, आमतौर पर एक प्रश्न रखा जाता है: क्या अध्ययन के तहत वस्तुओं ने पहले एक ही पूरे का निर्माण किया था?
2. इसके अलावा, प्रश्न उठाए जा सकते हैं:
- यह वस्तु किस वस्तु (उपकरण, उपकरण, तंत्र, आदि) का एक हिस्सा है?
- किसी वस्तु से किसी भाग को अलग करने की क्रियाविधि (टूटना, फ्रैक्चर, कटना आदि) क्या है?
3. यदि सजातीय वस्तुओं को परीक्षण के लिए भेजा जाता है, तो विशेषज्ञ के सामने निम्नलिखित प्रश्न रखे जाते हैं:
- क्या किसी कार के हेडलाइट लेंस के दुर्घटना के हिस्से में कांच के टुकड़े पाए गए हैं?
- क्या घटना स्थल पर मिली चिप किसी खास कार की बॉडी की तरफ से छिली हुई है?
- क्या कटे हुए और पेश किए गए चमड़े के टुकड़े को एक पूरे के आरोपी हिस्से से जब्त नहीं किया गया है?
- क्या घटना स्थल पर छोड़ा गया टिश्यू का टुकड़ा आरोपी के पास से जब्त टिश्यू के टुकड़े का हिस्सा है?
- क्या घटना स्थल पर जब्त किया गया अखबार का टुकड़ा और के। से जब्त अखबार का टुकड़ा पहले एक पूरे का गठन करता था?
4. मिश्रित वस्तुओं से संबंधित वस्तुओं को परीक्षा के लिए भेजते समय निम्नलिखित प्रश्न पूछे जाते हैं:
- क्या घटना स्थल पर ट्रिगर मिला था और संदिग्ध से जब्त की गई मकारोव पिस्तौल पहले से ही एक पूरी थी? क्या कार के दरवाज़े का ताला संदिग्ध से ज़ब्त किया गया था और एक निश्चित कार का दरवाज़ा पहले एक पूरा था?
5. पूर्ण पूर्णांकों से संबंधित वस्तुओं के अध्ययन में एक विशेषज्ञ द्वारा हल किए जाने वाले प्रश्न निम्नानुसार तैयार किए गए हैं:
- क्या घटनास्थल पर म्यान मिला था और संदिग्ध से जब्त चाकू पहले से एक पूरा बना हुआ था?
- क्या घटनास्थल पर पाए गए गलाघोंटू पहने संदिग्ध के पास से कम जूते जब्त किए गए थे?
तालों और सुरक्षा उपकरणों की जांच
विशेषज्ञता द्वारा हल किए जाने वाले मुद्दे:
1. क्या जांच के लिए प्रस्तुत किया गया ताला अच्छी स्थिति में है, और यदि नहीं, तो उसमें क्या दोष हैं?
2. क्या चयनित चाबियों या मास्टर कुंजी के साथ लॉक को अनलॉक करना संभव है?
3. क्या ताला चयनित चाबियों या मास्टर कुंजी के साथ खुला था?
4. क्या लॉक को लॉक या अनलॉक स्थिति में हैक किया गया है?
5. क्या कंट्रोल पेपर को तोड़े बिना कंट्रोल लॉक को अनलॉक करना संभव है?
हथियारों, गोला बारूद और शॉट ट्रैक की परीक्षा (बैलिस्टिक परीक्षा)
आग्नेयास्त्रों के अध्ययन में संबोधित मुद्दे:
1. क्या परीक्षा के लिए प्रस्तुत की गई वस्तु आग्नेयास्त्रों (वायवीय, गैस, सिग्नल) हथियारों की श्रेणी से संबंधित है?
2. यह बन्दूक किस प्रकार और मॉडल (मॉडल) से संबंधित है?
3. क्या हथियार अच्छे कार्य क्रम में है और क्या यह शूटिंग के लिए उपयुक्त है? अगर सही नहीं है तो दिक्कत क्या है?
4. आग्नेयास्त्रों का यह भाग किस प्रकार और प्रकार (मॉडल) है, क्या यह आग्नेयास्त्रों के घटकों से संबंधित है?
5. क्या अनुसंधान के लिए प्रस्तुत किया गया हिस्सा इस हथियार का हिस्सा है (उदाहरण के लिए, टीटी पिस्तौल नंबर 8446)?
6. यह हथियार किस तरह (कारखाना या घर का बना हुआ) बनाया गया था?
7. क्या इस हथियार को कुछ परिस्थितियों में बिना ट्रिगर खींचे निकाल दिया जा सकता है (उदाहरण के लिए, हथियार के फर्श पर गिरने के परिणामस्वरूप)?
8. क्या इस हथियार से एक निश्चित कैलिबर के कारतूस से शूट करना संभव है?
9. क्या हथियार के कुछ हिस्सों पर निशान नष्ट हो गए हैं? यदि हां, तो कौन-कौन से हैं? मूल चिह्न क्या हैं? (ट्रेस अध्ययन के दौरान समस्या का समाधान हो गया है)
10. क्या यह हथियार पिछली सफाई के बाद से दागा गया है? (विशेषज्ञ रसायनज्ञ की भागीदारी से समस्या हल हो गई है)
गोला-बारूद, गोलियों, शॉट, बकशॉट, वाड और गोले के अध्ययन में हल किए जाने वाले प्रश्न:
1. कारतूस किस नमूने का है (या कारतूस का नमूना यह गोली, कारतूस का मामला है) किस हथियार से संबंधित है और इसे फायरिंग के लिए किस हथियार में इस्तेमाल किया जा सकता है?
2. क्या अनुसंधान के लिए प्रस्तुत किया गया कारतूस एक गोला-बारूद है और क्या यह अपने इच्छित उद्देश्य के लिए उपयोग के लिए उपयुक्त है?
3. क्या यह कारतूस या खोल (बुलेट, शॉट, बकशॉट) किसी कारखाने या कारीगर विधि से बनाया गया है?
4. बंदूक से चलाई गई गोली, कार्ट्रिज केस (या शॉट, बकशॉट की संख्या) का कैलिबर और नमूना क्या है?
5. क्या तुलना किए जाने वाले कारतूस (साथ ही गोलियों, कारतूस के मामलों, शॉट, बकशॉट के रूप में उनके हिस्से) एक कारखाने (निर्माण के वर्ष) के उत्पादों से संबंधित हैं?
6. क्या कारतूस के हिस्से पहले किसी व्यक्ति विशेष से जब्त किए गए कारतूस के हिस्सों के साथ एक पूरे के रूप में बने थे?
7. क्या इस उपकरण का उपयोग करके कार्ट्रिज (वाड, गैसकेट) लोड किया गया है?
8. क्या किसी ऐसे हथियार से गोली चलाई गई थी जिसमें कोई विशेषता थी (एक अलग कारतूस में परिवर्तित, घिसे हुए बोर के साथ, मूक शूटिंग के लिए एक उपकरण से लैस)?
9. यह गोली (आस्तीन) किस हथियार, सिस्टम, सैंपल (मॉडल) से चलाई गई थी?
10. क्या इस हथियार से गोली (आस्तीन) चलाई गई है?
11. क्या एक अनुपयुक्त (बड़ा, छोटा) कैलिबर के हथियार से गोली (आस्तीन) चलाई गई थी?
12. क्या कारतूस, जिसका एक हिस्सा जांच के लिए प्रस्तुत की गई गोली है, इस हथियार को दागने के लिए इस्तेमाल किया जा सकता है?
13. क्या धातु का टुकड़ा गोली का हिस्सा है?
14. यदि है तो गोली किस कारतूस का तत्व है ?
15. क्या जांच के लिए जमा की गई बुलेट ने रिकोषेट नहीं किया?
16. बुलेट और केस पर विरूपण के क्या कारण हैं?
17. क्या इस कारतूस की आस्तीन को देखते हुए, शूटिंग के दौरान मिसफायर हुआ था?
18. क्या जांच के लिए भेजी गई गोली और केस एक ही कार्ट्रिज के हिस्से हैं?
19. क्या जिस वस्तु की जांच की जानी थी, वह घर का बना गड्ढा था?
20. जिस गन से वैड, गैस्केट फायर किया गया था उसका कैलिबर क्या है?
शॉट के निशान के अध्ययन में हल की जाने वाली समस्याएं:
1. क्या यह गनशॉट डैमेज है?
2. क्या गोली (शॉट, बकशॉट) से नुकसान होता है?
3. बैरियर को कितने शॉट लगे?
4. इस वस्तु पर किस तरह का हथियार और नमूना (मॉडल) दागा गया था?
6. गोली कितनी दूरी से चलाई गई थी?
7. क्या पीड़ित के कपड़ों पर नजदीक से गोली मारने के निशान हैं?
8. अध्ययन की जा रही वस्तु में बुलेट चैनल की दिशा क्या है?
9. गोली किस दिशा में (प्रभावित बाधा के किस कोण पर) चलाई गई थी?
10. क्या इन वस्तुओं पर एक शॉट से नुकसान हुआ था?
11. गोली कहां से चलाई गई?
11. गोली से हुए नुकसान को देखते हुए शॉट्स का क्रम क्या है?
12. किस कैलिबर की गोली से यह नुकसान हुआ?
13. यह क्षति क्या है - इनपुट या आउटपुट?
14. फायरिंग के समय हथियार और क्षतिग्रस्त वस्तु की सापेक्ष स्थिति क्या थी?
ठंडे हथियारों की परीक्षा
विशेषज्ञता द्वारा हल किए जाने वाले मुद्दे:
1. क्या परीक्षण के लिए प्रस्तुत किया गया चाकू (वस्तु, उत्पाद) एक ठंडा हथियार है?
2. यदि हां, तो वह किस धारदार हथियार का है?
3. शोध के लिए प्रस्तुत किया गया चाकू (वस्तु, उत्पाद) कैसे बनाया गया?
पोर्ट्रेट पहचान विशेषज्ञता
विशेषज्ञता द्वारा हल किए जाने वाले मुद्दे:
1. क्या सबमिट की गई तस्वीरों (वीडियो रिकॉर्डिंग) में किसी व्यक्ति की छवि व्यक्तिगत पहचान के लिए उपयुक्त है?
2. क्या प्रस्तुत की गई तस्वीरों (वीडियो रिकॉर्डिंग) में एक ही व्यक्ति को दर्शाया गया है?
3. क्या एक जीवित व्यक्ति और एक लाश की तस्वीरों में एक ही या अलग-अलग चेहरों को दर्शाया गया है?
ऑटो तकनीकी विशेषज्ञता
ऑटोटेक्निकल विशेषज्ञता के उत्पादन के दौरान हल किए गए विशिष्ट मुद्दे:
1. ब्रेकिंग ट्रैक की लंबाई के आधार पर, दुर्घटना के समय वाहन किस गति से चल रहा था, लंबाई ...?
2. यात्रा की दिशा में सड़क की दृश्यता की शर्तों के अनुसार, किस अनुमेय गति के साथ, चालक को दृश्य की स्थितियों में आगे बढ़ना चाहिए था?
3. यदि गति अधिक हो गई थी, तो क्या गति दुर्घटना (टक्कर, टक्कर, आदि) के तथ्य के साथ एक कारण संबंध में नहीं है?
4. यातायात के खतरे के समय वाहन टक्कर (टक्कर) के स्थान से कितनी दूरी पर था?
5. दृश्य की स्थितियों में कार की रोक दूरी क्या है?
6. क्या कार के चालक के पास कार के साथ टकराव (टक्कर) को रोकने की तकनीकी क्षमता थी ... (पैदल यात्री पर ...) यातायात के लिए खतरा पैदा होने के क्षण से ब्रेक लगाकर?
7. इस स्थिति में सड़क के नियमों की आवश्यकताओं के अनुसार चालक को कैसे कार्य करना चाहिए था?
8. क्या चालक के कार्य सड़क के नियमों की आवश्यकताओं के अनुरूप थे?
9. क्या वाहन का स्टीयरिंग, चेसिस और ब्रेकिंग सिस्टम अच्छी स्थिति में है? यदि यह दोषपूर्ण है, तो यह क्या है, यह कब उत्पन्न हुआ, और क्या चालक इसे शुरू करने से पहले और आंदोलन के दौरान इसका पता लगा सकता है?
10. वाहन टक्कर स्थल कहाँ स्थित है?
11. टक्कर के समय वाहनों के अनुदैर्ध्य अक्ष किस कोण पर थे?
12. टक्कर के समय कैरिजवे की सीमाओं के सापेक्ष वाहन कैसे स्थित थे?
13. वाहन अपने ब्रेक सिस्टम की सक्रियता के समय कैरिजवे की सीमाओं के सापेक्ष कैसे स्थित था (यदि ब्रेकिंग-स्किडिंग के संकेत थे)?
14. क्या दुर्घटना के समय वाहन चल रहा था?
15. क्या जांच के लिए जमा किए गए वाहनों के बीच कोई संपर्क था?
कंप्यूटर और तकनीकी परीक्षा
कंप्यूटर-तकनीकी विशेषज्ञता द्वारा हल किए जाने वाले मुद्दे:
1. क्या परीक्षण के लिए जमा की गई सिस्टम इकाइयों का कॉन्फ़िगरेशन उनके लिए वारंटी कार्ड में निर्दिष्ट कॉन्फ़िगरेशन के अनुरूप है?
2. क्या व्यक्तिगत कंप्यूटर सिस्टम यूनिट की हार्ड ड्राइव पर परीक्षण के लिए जमा की गई फाइलें हैं, जिनमें "..." (खोज के लिए विशिष्ट कीवर्ड इंगित करें) के बारे में जानकारी शामिल है?
3. क्या परीक्षा के लिए जमा की गई सिस्टम यूनिट की हार्ड ड्राइव में वैश्विक इंटरनेट का उपयोग करने के लिए उपयोग किए जाने वाले लॉगिन और पासवर्ड के बारे में जानकारी है?
4. इस कंप्यूटर के उपयोगकर्ता द्वारा देखी गई अंतिम साइटें कौन सी थीं? और आदि।
सामग्री, पदार्थ और उत्पादों की फोरेंसिक जांच
स्वापक औषधियों, मनोदैहिक पदार्थों और पूर्वसूचकों की फोरेंसिक जांच
विचाराधीन प्रजातियों की परीक्षा को हल करने के लिए प्रश्न निम्नानुसार तैयार किए जा सकते हैं:
1. अनुसंधान के लिए प्रस्तुत किए गए पदार्थ की प्रकृति क्या है और क्या यह एक मादक दवा, एक मनोदैहिक पदार्थ या एक अग्रदूत है?
2. यदि अनुसंधान के लिए प्रस्तुत किए गए पदार्थ को स्वापक औषधि, मनोदैहिक पदार्थ या अग्रगामी के रूप में वर्गीकृत किया जाता है, तो वह औषधि के किस समूह से संबंधित है?
3. क्या परीक्षा के लिए जमा की गई वस्तुओं पर मादक दवाओं, मन:प्रभावी पदार्थों या अग्रदूतों के निशान हैं; यदि हां, तो कौन?
4. क्या जांच के लिए प्रस्तुत किए गए तम्बाकू उत्पाद (सिगरेट, सिगरेट, तम्बाकू के टुकड़े, आदि) में मादक दवाएं या मन:प्रभावी पदार्थ होते हैं; यदि हां, तो कौन?
5. क्या स्मोक्ड सिगरेट (सिगरेट) के अवशेषों में मादक दवाएं या साइकोट्रोपिक पदार्थ हैं; यदि हां, तो कौन?
6. क्या शोध के लिए प्रस्तुत किए गए पादप द्रव्यमान (पौधे) का उपयोग स्वापक औषधियों या मन:प्रभावी पदार्थों के हस्तकला उत्पादन के लिए कच्चे माल के रूप में किया जा सकता है?
7. क्या नारकोटिक दवाओं या साइकोट्रोपिक पदार्थों के घर-निर्मित उत्पादन से अनुसंधान अपशिष्ट के लिए संयंत्र द्रव्यमान प्रस्तुत किया गया है?
खाद्य उत्पादों की फोरेंसिक जांच
एथिल अल्कोहल के अध्ययन में हल किए जाने वाले प्रश्न:
1. क्या जांच के लिए जमा किए गए लिक्विड में अल्कोहल है; यदि हां, तो इसकी ताकत क्या है?
2. क्या परीक्षा के लिए जमा किया गया तरल वर्तमान नियामक और तकनीकी दस्तावेज (GOST, STB, TU, आदि) की आवश्यकताओं को पूरा करता है?
3. क्या परीक्षा के लिए प्रस्तुत तरल में एक विकृतीकरण योजक होता है (एसटीबी 645 की सूची के अनुसार); यदि हां, तो कौन सा और कितना?
4. क्या विश्लेषण के लिए प्रस्तुत तरल पदार्थ भौतिक-रासायनिक मापदंडों के संदर्भ में लेबल पर इंगित डेटा के अनुरूप है?
5. क्या परीक्षण के लिए प्रस्तुत किया गया तरल एथिल अल्कोहल या विकृत अल्कोहल युक्त उत्पाद है?
पेंट और कोटिंग सामग्री और कोटिंग्स की फोरेंसिक जांच
कार्यों के अनुसार पेंट और वार्निश और कोटिंग्स की परीक्षा को हल करने के लिए निम्नलिखित प्रश्न पूछे जा सकते हैं:
1. क्या वाहक वस्तु (अनुसंधान के लिए प्रस्तुत विषय) पर पेंट और वार्निश या कोटिंग्स (सामान्य रूप से या केवल एक निश्चित प्रकार के) के कण हैं?
2. क्या जब्त किया गया पदार्थ पेंट और वार्निश या कोटिंग्स (सामान्य रूप से या केवल एक निश्चित प्रकार) की श्रेणी से संबंधित है?
3. क्या परीक्षण के लिए प्रस्तुत पेंटवर्क सामग्री या कोटिंग्स के नमूने किसी विशेष वस्तु की पहचान के लिए उपयुक्त हैं, यदि हां, तो क्या वे किसी विशिष्ट वस्तु से संबंधित हैं?
4. एक पेंटवर्क सामग्री या कोटिंग के पदार्थ के निशान के गठन के लिए तंत्र क्या है, संपर्क बातचीत में विशिष्ट वस्तुएं थीं (अन्य प्रकार की फोरेंसिक परीक्षा की सीमा वाले मुद्दे - ट्रेस, रेशेदार सामग्री और उनसे बने उत्पाद, आदि) ?
5. इस पेंटवर्क का प्रकार और इसका इच्छित उद्देश्य क्या है (विशेष रूप से, परीक्षा के लिए प्रस्तुत कण ऑटोमोबाइल पेंटवर्क का एक टुकड़ा है)?
6. दोबारा पेंट करने से पहले वस्तु को कितनी बार और किस तरह के पेंट से ढका गया था; इसका मूल रंग क्या है?
विशेष रसायनों की फोरेंसिक जांच
विशेष रसायनों के अध्ययन में निम्नलिखित प्रश्न पूछे जा सकते हैं:
1. क्या वाहक वस्तु (कपड़े, हाथ, जूते आदि से धुलाई) पर विशेष रसायनों की परतें हैं?
2. क्या वाहक वस्तु (बाल, त्वचा, संदिग्ध के कपड़े, अपराध हथियार, संदिग्ध से संबंधित अन्य वस्तुएं) पर पाई जाने वाली डाई रासायनिक संरचना में सजातीय है, अपराध स्थल पर जब्त किए गए पदार्थ के साथ और एक तुलनात्मक के लिए नमूने के रूप में प्रस्तुत किया गया है अध्ययन?
धातुओं, मिश्र धातुओं और उनसे बने उत्पादों की फोरेंसिक जांच
इसके अनुसार इस प्रकार की परीक्षा के समाधान के लिए प्रस्तावित प्रश्न भी बनते हैं:
1. क्या प्रस्तुत वस्तु पर धातु के कण (तांबा, सीसा, आदि) हैं?
2. क्या प्रस्तुत उत्पाद सोने (चांदी) से बना है, यदि हां, तो क्या नमूना है?
3. दिखाए गए उत्पाद का वजन क्या है?
4. क्या प्रस्तुत उत्पाद में बेलारूस गणराज्य की राज्य की मुहर है या पूर्व यूएसएसआर के परख पर्यवेक्षण के राज्य निरीक्षणों की पहचान है?
5. क्या आखिरी सफाई के बाद से हथियार चला दिया गया है?
आईटी से ग्लास और उत्पादों की आपराधिक परीक्षा
इसके अनुसार इस प्रकार की परीक्षा के समाधान के लिए प्रस्तावित प्रश्न भी बनते हैं:
1. क्या दिखाए गए आइटम पर कांच के कण हैं? यदि हां, तो क्या वे तुलनात्मक अध्ययन के लिए उपयुक्त हैं (बशर्ते संदर्भ नमूने प्रदान किए गए हों)?
2. क्या तुलना किए जा रहे चश्मे में एक सामान्य सामान्य (समूह) संबद्धता है?
रेशेदार सामग्री और उनसे बने उत्पादों की फोरेंसिक जांच
विशेषज्ञता द्वारा हल किए गए मुद्दे:
1. क्या अध्ययन के लिए प्रस्तुत चिपकने वाली फिल्म पर कपड़ा फाइबर के सूक्ष्म कण हैं? उनका स्वभाव क्या है?
2. क्या शोध के लिए प्रस्तुत वस्तुएँ (सूक्ष्म कण) कपड़ा रेशे हैं?
3. क्या वाहक वस्तु (चाकू, कुल्हाड़ी, आदि) पर कपड़ा के रेशे हैं? यदि हाँ, तो उनकी प्रकृति और स्थानीयकरण क्या है?
4. क्या वस्तु-वाहक (चाकू, कुल्हाड़ी, नाखूनों के कट) पर पीड़ित या संदिग्ध (आरोपी) के कपड़ों में फाइबर के साथ एक सामान्य सामान्य (समूह) संबद्धता के तंतु हैं?
5. क्या पीड़ित के कपड़ों में संदिग्ध (आरोपी) के कपड़ों में रेशों के साथ एक सामान्य सामान्य (समूह) संबद्धता के रेशे हैं और इसके विपरीत?
6. क्या विशिष्ट व्यक्तियों के कपड़ों की वस्तुएं संपर्क संपर्क में थीं; हत्या के हथियार, वाहन के साथ एक निश्चित व्यक्ति के कपड़े?
7. कपड़े, बुना हुआ कपड़ा, कालीन, कृत्रिम फर, गैर-बुना सामग्री, मुड़ और विकर उत्पादों का प्रकार, समूह (उपसमूह) और उद्देश्य (संदर्भ नमूने और एनटीडी की उपस्थिति में) क्या है?
8. क्या राख में जले हुए वस्त्रों के अवशेष हैं, यदि हां, तो उनका सामान्य (समूह) संबद्धता और उद्देश्य क्या है?
9. क्या रेशेदार प्रकृति की तुलना की गई वस्तुओं ने पहले एक पूरे का गठन किया था (यह ट्रेसोलॉजी के क्षेत्र में ज्ञान का उपयोग करके जटिल तरीके से हल किया गया है)?
10. क्या विशिष्ट वस्तुएं विशिष्ट (संदर्भ नमूनों और एनटीडी की उपस्थिति में) या उत्पत्ति के एक (सामान्य) स्रोत से आती हैं?
मानव और पशु निष्कर्ष के अध्ययन में जैविक परीक्षण
जैविक विशेषज्ञता द्वारा हल किए गए मुद्दे:
खून
1. क्या जब्त किया गया पदार्थ खून है?
2. यदि यह लहू है, तो यह किसी मनुष्य का है या किसी पशु का? (यदि किसी जानवर से, तो क्या यह ... से आ सकता है? रुचि की पशु प्रजातियों का संकेत दें।)
3. यदि यह मानव रक्त है, तो इसका समूह संबद्धता क्या है?
4. क्या घटनास्थल से जब्त किए गए रक्त का समूह संबद्धता समूह की संबद्धता से मेल खाता है ...?
शुक्राणु
1. क्या वीर्य के निशान हैं?
3. क्या शुक्राणु का समूह संबद्धता किसी नागरिक के समूह संबद्धता से मेल खाता है ...?
लार
1. क्या... लार है?
2. यदि हां, तो इसका समूह संबद्धता क्या है?
3. क्या लार का समूह संबद्धता किसी नागरिक के समूह संबद्धता से मेल खाता है ...?
पसीना
1. क्या कोई ... पसीना है?
2. यदि हां, तो इसका समूह संबद्धता क्या है?
3. क्या पसीने का समूह संबद्धता किसी नागरिक के समूह संबद्धता से मेल खाता है ...?
सामग्री (वस्तुओं) को संरक्षित करने के लिए जीनोटाइपोस्कोपिक परीक्षा आयोजित करना आवश्यक होने पर समूह संबद्धता का प्रश्न नहीं उठाया जाता है।
आरंभकर्ता को जिन परिस्थितियों का पता लगाना है, उसके आधार पर ऊपर प्रस्तुत प्रश्नों की सूची का विस्तार किया जा सकता है।
ट्रासोलॉजिकल और डेक्टाइलोस्कोपिक परीक्षाएंविभिन्न वस्तुओं की पहचान उनकी बाहरी संरचना के संकेतों के अनुसार, दृश्य में निशानों में प्रदर्शित होने के साथ-साथ जांच से संबंधित विभिन्न परिस्थितियों का निदान करने के लिए ट्रेस परीक्षा की जाती है:
आंदोलन की दिशा (अपराधी, परिवहन), निशान की उत्पत्ति का समय, अपराधी के कार्यों की विधि और क्रम आदि।
अध्ययन की वस्तुओं और हल किए जाने वाले कार्यों की प्रकृति के आधार पर, निम्नलिखित मुख्य ट्रेस परीक्षा:
हाथ के निशान;
पैरों के निशान और जूते;
दांतों के निशान;
जानवरों के पैरों के निशान (खुर):
हैकिंग टूल और टूल्स के निशान;
वाहनों के निशान;
ताले और लॉकिंग डिवाइस;
भराव और मोड़;
पूरे भागों में;
बड़े पैमाने पर उत्पादन उत्पाद;
नॉट्स और लूप्स।
ट्रेस परीक्षाओं का उत्पादन आंतरिक मामलों के निकायों के सभी फोरेंसिक डिवीजनों में आयोजित किया जाता है।
^ हाथों के निशानों के अध्ययन में हल किए जाने वाले प्रश्न:
1. क्या प्रस्तुत की गई वस्तुओं पर हाथ के निशान हैं? यदि हां, तो क्या वे पहचान के लिए उपयुक्त हैं?
2. क्या किसी व्यक्ति विशेष द्वारा हाथ के निशान छोड़े गए हैं?
3. क्या एक ही व्यक्ति द्वारा छोड़े गए घटनाओं के कई दृश्यों की जांच के दौरान हाथों के निशान जब्त किए गए थे?
4. ट्रेस गठन का तंत्र क्या है?
5. किस हाथ और किन उंगलियों के निशान छोड़े?
6. पामर सतह के किस भाग ने निशान छोड़े हैं?
7. मानव हाथों के निशानों (निशान, कॉलस, निशान, त्वचा रोग, उंगलियों की अनुपस्थिति और विकृति, अंगूठियों, पट्टियों की उपस्थिति आदि) में क्या विशेषताएं प्रदर्शित हुईं?
पैरों के निशान और जूतों के अध्ययन में हल किए जाने वाले प्रश्न:
1. किस तरह के जूतों ने निशान छोड़े (जूते, जूते, स्नीकर्स, आदि)?
2. जूतों के किस मॉडल ने छाप छोड़ी; उसका आकार?
3. इस जूते को पहनने वाले की हाइट कितनी है?
4. निशानों की उपस्थिति का तंत्र क्या है (चलने, दौड़ने, लात मारने आदि के दौरान निशान छोड़े गए हैं)?
5. पैरों के निशान में दिखाई देने वाली मानव शारीरिक विशेषताएं क्या हैं?
6. क्या एक ही व्यक्ति (या एक ही जूते) द्वारा छोड़े गए कई दृश्यों में पैरों के निशान (जूते) पाए गए थे?
7. क्या किसी व्यक्ति विशेष के पास से जब्त किए गए जूतों से कोई पदचिन्ह छूटता है?
8. क्या किसी विशिष्ट व्यक्ति द्वारा नंगे पैर छोड़े जाने के निशान हैं। किसके एकमात्र प्रिंट शोध के लिए प्रस्तुत किए गए हैं?
9. क्या घटनास्थल पर मिले जूते पहने हुए थे। खास व्यक्ति?
10. क्या पैरों के निशान किसी व्यक्ति विशेष से जब्त मोज़े या मोज़े की बाहरी संरचना के संकेत दिखाते हैं?
11. क्या घटनास्थल पर पाए गए पदचिह्न के तत्व इस व्यक्ति द्वारा छोड़े गए प्रायोगिक पदचिह्न के तत्वों से मेल खाते हैं?
मानव दांतों के निशानों के अध्ययन में हल किए जाने वाले प्रश्न:
1. क्या इस वस्तु पर किसी व्यक्ति, जानवर या किसी अन्य चीज के दांत के निशान बने हैं?
2. निशान छोड़ने वाले व्यक्ति के दंत तंत्र की रचनात्मक, तकनीकी विशेषताएं क्या हैं?
3. दांतों के निशान बनने का तंत्र (बाइट, बाइट) क्या है?
4. क्या इस व्यक्ति ने प्रस्तुत वस्तु पर दांतों के निशान छोड़े हैं?
जानवरों के पैरों के निशान (खुरों) के अध्ययन में हल किए जाने वाले प्रश्न:
1. किन जानवरों ने निशान छोड़े?
2. पटरियों में प्रदर्शित जानवरों की प्राणी संबंधी विशेषताएं क्या हैं?
3. क्या इन जानवरों द्वारा कोई निशान छोड़ा गया है?
4. घोड़े की नाल के प्रकार, संख्या और विशेषताएं क्या हैं, जिसके निशान घटनास्थल पर पाए गए हैं?
5. क्या पैरों के निशान (घोड़े की नाल, खुर) एक ही या अलग-अलग जानवरों द्वारा छोड़े जाते हैं?
हैकिंग टूल्स और टूल्स के निशानों के अध्ययन में हल किए जाने वाले प्रश्न:
1. क्या वस्तु की सतह पर किसी बाहरी वस्तु के संपर्क में आने के निशान हैं?
2. इस वस्तु (दरवाजा, खिड़की, छत, फर्श, बोर्ड, कागज, कार्डबोर्ड, आदि) को किस तरफ से, किस दिशा में (ड्रिलिंग, आरा, फाड़ना, तोड़ना, मरोड़ना) किया गया था?
3. ट्रेस गठन का तंत्र क्या है?
4. निशान छोड़ने वाला उपकरण (उपकरण, तंत्र) किस प्रकार या प्रकार का है? इस उपकरण (आकार, आयाम, आदि) के गुण और विशेषताएं क्या हैं?
5. क्या ये निशान एक या कई औजारों से बनते हैं?
6. क्या एक ही उपकरण द्वारा दो या दो से अधिक वस्तुओं पर पटरियां बनाई गई थीं?
7. क्या ये निशान परीक्षण के लिए प्रस्तुत किए गए टूल द्वारा बनाए गए थे?
वाहनों के निशान के अध्ययन में हल किए जाने वाले प्रश्न:
1. वाहन किस प्रकार और मॉडल का है, इसके किन भागों ने निशान छोड़े हैं?
2. क्या एक या अधिक वाहनों द्वारा ट्रैक छोड़े गए हैं?
3. वाहन किस दिशा में चल रहा था?
4. मौजूदा निशानों के निर्माण का तंत्र क्या है?
5. क्या इस वाहन द्वारा कोई ट्रैक छोड़ा गया है?
6. क्या खोजी गई वस्तु इस यान का एक हिस्सा है और क्या यह पहले इसके साथ एक पूर्ण नहीं बना था?
7. टक्कर के समय वाहनों (वाहन और अन्य वस्तुओं) की आपेक्षिक स्थिति क्या थी?
^ लॉक और लॉकिंग डिवाइस के अध्ययन में हल किए जाने वाले प्रश्न:
1. क्या लॉक मैकेनिज्म काम कर रहा है? यदि नहीं, तो इसकी असफलता का कारण क्या है? यह खराबी लॉक के सुरक्षा गुणों को कैसे प्रभावित करती है?
2. क्या लॉक मैकेनिज्म के कुछ हिस्सों पर किसी विदेशी वस्तु द्वारा निशान छोड़े गए हैं? क्या ये निशान नकली कुंजी या मास्टर कुंजी के संपर्क में आने का परिणाम हैं?
3. क्या ताला खोल दिया गया है और क्या इसे इस कुंजी (मास्टर कुंजी, ऑब्जेक्ट) से अनलॉक किया जा सकता है?
4. लॉकिंग मैकेनिज्म (लॉक, अनलॉक) की किस स्थिति में लॉक पर क्षति हुई?
5. किन कार्यों के परिणामस्वरूप ताला क्षतिग्रस्त हो गया? ताला कैसे खुलता है?
6. किस तरह के उपकरण (प्रकार) ने ताले पर निशान छोड़े या ताला तोड़ा?
7. क्या एक टूल से कई ताले एक तरह से अनलॉक (हैक) हो गए हैं?
8. क्या यह टूल (टूल, ऑब्जेक्ट) लॉक पर निशान छोड़ता है?
कंट्रोल सील्स और ट्विस्ट के अध्ययन में हल किए जाने वाले प्रश्न:
1. क्या सील खोली गई और किस तरह से?
2. क्या सील फिर से लगाई गई थी?
3. क्या बिना निशान छोड़े सील के शरीर से तार निकालना संभव है?
4. सील पर अंकीय और अक्षरात्मक चिह्नों की सामग्री क्या है?
5. क्या दिए गए सीलिंग वाइस से सील को क्रिम्प किया गया था?
6. क्या पेश किए गए औज़ारों का इस्तेमाल सील खोलने के लिए किया गया था?
7. क्या ट्विस्ट अनकॉइल और री-ट्विस्टेड है?
8. क्या फर्लिंग तार एक ही उपकरण से बना है?
संपूर्ण को भागों में स्थापित करते समय हल की जाने वाली समस्याएं:
1. यह वस्तु किस विषय का अंग है?
2. क्या ये वस्तुएँ पहले एक पूर्ण बनाती थीं?
3. विषय के भागों को कैसे विभाजित किया जाता है?
4. क्या वस्तु को किसी विशिष्ट वस्तु द्वारा भागों में विभाजित किया गया था?
बड़े पैमाने पर उत्पादित उत्पादों के अध्ययन में हल किए जाने वाले प्रश्न:
1. किन मशीनों, तंत्रों के उपयोग से यह उत्पाद किस उपकरण पर निर्मित होता है?
2. क्या उत्पाद या अर्ध-तैयार उत्पाद किसी विशिष्ट मशीन पर बने किसी विशिष्ट व्यक्ति से जब्त किए गए थे या इसके विशिष्ट भागों (मोल्ड्स, डाई, पंच, डाई, आदि) का उपयोग कर रहे थे?
3. क्या घटनास्थल पर कई आइटम पाए गए हैं और एक ही डिवाइस पर निर्मित या एक ही हिस्से का उपयोग करने वाले व्यक्ति से कई आइटम जब्त किए गए हैं?
कपड़ों के अध्ययन में हल किए जाने वाले प्रश्न:
1. क्या कपड़े के निशान पाए गए हैं?
2. किसी वस्तु और कपड़ों (घर्षण, छाप, आदि) के बीच परस्पर क्रिया का तंत्र क्या है?
3. व्यक्ति और वस्तु की आपेक्षिक स्थिति क्या थी जिस पर उसके कपड़ों के निशान रह गए थे?
4. क्या किसी व्यक्ति विशेष के कपड़ों के चकत्तों के निशान रह जाते हैं?
5. कपड़ों पर कौन-कौन से निशान और डैमेज होते हैं?
6. कपड़ों पर क्षति निर्माण की क्रियाविधि क्या है?
7. किस प्रकार के उपकरण (वस्तु) से नुकसान हुआ?
8. क्या प्रस्तुत की गई वस्तुओं से कपड़ों पर निशान और क्षति होती है?
नॉट्स और लूप्स के अध्ययन में हल किए जाने वाले प्रश्न:
1. नॉट्स और लूप्स किस प्रकार के होते हैं?
2. क्या वे पेशेवर हैं? यदि हाँ, तो वे किस पेशे के लिए विशिष्ट हैं?
पैरों के निशान के अध्ययन में, निदान और पहचान कार्यों को हल किया जाता है। नैदानिक कार्यों में शामिल हैं: - अपराध की घटना की परिस्थितियों और ट्रेस गठन के तंत्र की स्थापना (घटना में प्रतिभागियों की अनुमानित संख्या; दिशा, प्रकृति, आंदोलन की गति; विधि की विधि) परिसर में प्रवेश करना, बाधा पर काबू पाना; समय, अनुक्रम और गठन के निशान का क्रम, आदि); - किसी व्यक्ति के व्यक्तिगत संकेतों का निर्धारण (लिंग, अनुमानित आयु, वजन, चाल की विशेषताएं, मस्कुलोस्केलेटल सिस्टम के शारीरिक दोषों की उपस्थिति, आदि); - प्रकार, आकार, जूते की शैली, उसके तल के हिस्सों की विशेषताओं का निर्धारण। पहचान कार्य: - उन जूतों की पहचान जो एक निशान छोड़ गए; - इस सवाल को हल करना कि क्या जूते के पैरों के निशान अलग-अलग जगहों से जब्त किए गए हैं घटनाओं की एक ही जूतों से छोड़ दिया गया.हैकिंग टूल के निशान का फोरेंसिक महत्व।
हैकिंग टूल के निशानों का घटनास्थल पर पहले से ही सावधानीपूर्वक अध्ययन किया जाना चाहिए, जो मूल्यवान खोजी और साक्ष्य संबंधी जानकारी प्राप्त करने की अनुमति देता है। वे यह स्थापित करना संभव बनाते हैं कि किस पक्ष से चोरी की गई थी, उन संकेतों की पहचान करने के लिए जो अपराधी के व्यक्तित्व की विशेषता बताते हैं, आदि।
विशेष रूप से, कांच के टुकड़ों का स्थान (लागू बल के विपरीत पक्ष में उनमें से हमेशा अधिक होगा) उस पक्ष को इंगित करता है जिससे इसे खटखटाया गया था। पक्ष निर्धारित करने के लिए, वे टुकड़ों के किनारों का अध्ययन करते हैं, उनके किनारों पर दरारें, दरारें और भागों में पूरे (फ्रेम में कांच) को फिर से बनाते हैं। प्रभाव और दबाव से, रेडियल और कंसेंट्रिक * दरारें कांच पर बनती हैं, जो उस तरफ मिलती हैं जहां संपीड़न हुआ है और तनाव के बिंदु पर अलग हो जाता है। बल की क्रिया के विपरीत दिशा में रेडियल दरारें कांच की सतह तक पहुंचती हैं, और दूसरी ओर वे इसकी मोटाई में टूट जाती हैं।
ड्रिलिंग और आरी के निशान के बादआप यह निर्धारित कर सकते हैं कि चोरी किस तरफ से की गई थी। ड्रिलिंग करते समय, उस तरफ अधिक चिप्स होते हैं जहां से उन्होंने ड्रिलिंग शुरू की थी। ड्रिलिंग की शुरुआत में लकड़ी के चिप्स, एक नियम के रूप में, दक्षिणावर्त निर्देशित होते हैं, और अंत में - खिलाफ। जब देखा जाता है, तो चिप्स विपरीत दिशा में बड़े होते हैं और गड़गड़ाहट आकार में बड़ी होती है।
हैकिंग की सामान्य तस्वीर के अनुसार, उपयोग किए गए हैकिंग टूल का तरीका या प्रकारआप अपराधी के पेशेवर कौशल का अंदाजा लगा सकते हैं (उदाहरण के लिए, एक वेल्डर की योग्यता जिसने इलेक्ट्रिक वेल्डिंग का उपयोग करके एक तिजोरी खोली)। दृश्य में छोड़े गए हैकिंग टूल (संरचना, निर्माण विधि, शिलालेख) का अध्ययन उनके मालिक का न्याय करना संभव बनाता है।
अपराधी की शारीरिक शक्ति अवरोध की शक्ति की डिग्री और इसे तोड़ने की विधि और इस उद्देश्य के लिए उपयोग किए जाने वाले उपकरण से प्रमाणित होती है। उल्लंघन का परिमाण (आकार) अपराधी के रंग की बात करता है।
इस प्रकार, इन वस्तुओं की ट्रेसोलॉजिकल परीक्षाओं और अध्ययनों का उद्देश्य निम्नलिखित नैदानिक कार्यों को हल करना है:
हैकिंग तंत्र और घटना की व्यक्तिगत परिस्थितियों (हैकिंग तंत्र, किस तरफ से बाधा को नष्ट कर दिया गया था, किस दिशा में उपकरण ने कार्य किया, हैकिंग का समय, क्या अपराधी स्थिति, स्थान और से परिचित है) के मद्देनजर स्थापना बाधा की प्रकृति या उपकरण, लॉकिंग डिवाइस, चोरी या प्रवेश की संभावना, आकस्मिक विनाश, हैकर्स की संख्या);
चोरी (ऊंचाई, लिंग, आयु, शारीरिक शक्ति, पेशेवर कौशल, कार्यात्मक विशेषताएं) करने वाले व्यक्ति के कुछ संकेतों के निशान से पहचान।
पहचान कार्यों में शामिल हैं:
उपकरण और उपकरणों के समूह संबद्धता के निशान स्थापित करना;
उपकरण और उपकरण के निशान से पहचान जो उन्हें छोड़ गए;
औजारों और औजारों को उनके पुर्जों के अनुसार स्थापित करना।
ट्रेस परीक्षा की नियुक्ति करते समय, विशेषज्ञ भेजा जाता है: निशान वाली वस्तुएं, निशान से डाली जाती हैं, फोटो टेबल के साथ निरीक्षण प्रोटोकॉल। कुछ मामलों में (दीवारों में दरारें, बड़े पैमाने पर सुरक्षित दरवाजों पर बंदूकों के निशान), घटनास्थल पर सीधे विशेषज्ञ अध्ययन करना संभव है।
संदिग्ध व्यक्तियों की पहचान करने और उनसे संभावित ट्रेस बनाने वाली वस्तु को जब्त करने के मामलों में हैकिंग टूल और टूल के निशान पर एक पहचान परीक्षा सौंपते समय, फोटोग्राफ, कास्ट, ट्रेस छाप और उपकरण या उपकरण की जांच की जा रही है, विशेषज्ञ को प्रस्तुत किया जाता है . उसी समय, अन्वेषक यह पता लगाता है कि उपकरण का उपयोग कितनी बार और किस काम के लिए किया गया था, क्या इसे तेज किया गया था या घटना के क्षण से इसकी वापसी और आपराधिक मामले की सामग्री में शामिल करने की अवधि में अन्य परिवर्तन किए गए थे। .
एक या एक से अधिक अपराधों को अंजाम देने में एक ही हैकिंग टूल के उपयोग के तथ्यों को स्थापित करने के लिए, आंतरिक मामलों के निकायों के फोरेंसिक उपखंड बनाते हैं संदर्भ पदचिह्न संग्रह(निशान वाली वस्तुएं) या दृश्य से जब्त किए गए हैकिंग टूल के निशान की प्रतियां, साथ ही साथ संदर्भ संग्रह और उपकरण के फाइल कैबिनेटऔर हैकिंग टूल के रूप में उपयोग की जाने वाली अन्य सामान्य वस्तुएं।
36. महलों के अध्ययन में हल किए जाने वाले विशिष्ट प्रश्न।
1. क्या लॉक मैकेनिज्म काम कर रहा है? यदि नहीं, तो इसके खराब होने का कारण क्या है? यह खराबी लॉक के सुरक्षा गुणों को कैसे प्रभावित करती है
2. क्या लॉक तंत्र के हिस्सों पर किसी विदेशी वस्तु द्वारा छोड़े गए निशान हैं, क्या वे समूह संबद्धता स्थापित करने और उन्हें छोड़ने वाले उपकरण की पहचान करने के लिए उपयुक्त हैं
3. क्या ये निशान नकली चाबी या मास्टर चाबी के संपर्क में आने का परिणाम हैं?
4. क्या लॉक अनलॉक किया गया था और क्या इस कुंजी के साथ मास्टर कुंजी, ऑब्जेक्ट के साथ लॉक को अनलॉक करना संभव है
5. लॉकिंग मैकेनिज्म की किस स्थिति में, लॉक, अनलॉक, लॉक पर क्षति बनती है
6. किन क्रियाओं के परिणामस्वरूप ताला क्षतिग्रस्त हो गया
7. ताला कैसे खुलता है
8. किस प्रकार के औजार से ताले पर निशान रह गए या ताला टूट गया
9. क्या एक विधि द्वारा, एक उपकरण द्वारा कई तालों को अनलॉक किया गया था
10. क्या यह उपकरण एक उपकरण नहीं है, एक वस्तु जो ताले पर निशान छोड़ती है?
मुहरों के अध्ययन में हल किए जाने वाले मुद्दे।
1. क्या सील खोली गई और किस तरह से
2. क्या सील को दोबारा लगाया गया था
3. क्या निशान छोड़े बिना सील के शरीर से तार निकालना संभव है
5. क्या सील को प्रदान किए गए सीलिंग वाइस से क्रिम्प किया गया था
6. क्या सील को फिर से समेटा गया है?
7. क्या सील खोलने के लिए प्रस्तुत उपकरण का उपयोग किया गया था
8. क्या ट्विस्ट को अनट्विस्टेड और री-ट्विस्टेड किया गया है?
9. क्या फर्लिंग तार एक ही उपकरण से बना है?
हैकिंग टूल के निशान को ठीक करने और हटाने के साधन और तरीके।
इस श्रेणी के निशान को ठीक करने और जब्त करने के नियम सामान्य हैं, और इसमें विस्तृत विवरण, फोटोग्राफिंग, या निशानों की स्केचिंग और उनकी जब्ती शामिल है।
निरीक्षण रिपोर्ट में सेंधमारी के निशान का वर्णन करते समय, आपको निर्दिष्ट करना होगा:
1) अवरोध का प्रकार जिस पर निशान बनाया गया था (दीवार, फर्श, खिड़की, दरवाजा);
2) बाधा सामग्री (लकड़ी, ईंट);
3) ट्रेस का प्रकार (वॉल्यूमेट्रिक, सरफेस, स्टैटिक, डायनामिक, ट्रेस-प्रिंट, स्लिप ट्रेस, कटिंग ट्रेस);
4) ट्रैक का स्थान (ट्रैक के केंद्र से स्थायी स्थलों की दूरी);
5) ट्रेस का आकार (चौकोर, गोल, आयताकार, अंडाकार, ट्रेपेज़ॉइडल, आयताकार, अनियमित);
6) ट्रैक आयाम (लंबाई, चौड़ाई, अधिकतम गहराई);
7) ट्रेस की विशिष्ट विशेषताएं (एक उभार, अवसाद, उनके आकार, आकार, स्थान के रूप में);
8) ट्रेस (पेंट, जंग, धूल) में विदेशी पदार्थों के कणों की उपस्थिति।
बड़े पैमाने पर फोटोग्राफी के नियमों के अनुसार निशानों का वर्णन और तस्वीरें लेने के बाद, उन्हें जब्त कर लिया जाता है। वे जिस आइटम पर हैं, या उस आइटम के हिस्से के साथ सर्वश्रेष्ठ हैं। यदि वस्तु या उसके हिस्से को हटाया नहीं जा सकता है, तो सतह के निशान को एक विशेष फिल्म या फोटोग्राफिक पेपर का उपयोग करके हटा दिया जाना चाहिए, और वॉल्यूमेट्रिक ट्रेस को प्लास्टिसिन या के-18 पेस्ट का उपयोग करके हटा दिया जाना चाहिए।
1) किस ब्रांड के वाहन ने ये निशान छोड़े?
2) कितने वाहन पटरी से उतरे?
4) क्या निशान इसी वाहन के हैं (चित्र 4)?
चावल। 4. वाहन के निशान का विश्लेषण
5) क्या पाए गए पुर्जे, टुकड़े इसी वाहन के हैं?
महलों के अध्ययन में हल किए जाने वाले प्रश्न:
1) खराबी के कारण का निर्धारण?
2) ट्रेस गठन का तंत्र?
3) क्या ऐसा हुआ है और क्या यह संभावना है कि इस कुंजी, मास्टर कुंजी, वस्तु से ताला प्रभावित हुआ है?
4) क्षति होने पर ताला किस स्थिति में था (बंद, खुला)?
मुहरों के अध्ययन में हल किए जाने वाले प्रश्न:
1) क्या मुहर खोली गई थी, यदि हां, तो इसे किस तरह से बाहर किया गया?
2) क्या सील को फिर से लगाकर सीलिंग के तथ्य को छुपाया गया था?
3) क्या सील को दिए गए सीलिंग वाइस से क्रिम्प किया गया है?
4) क्या सील खोलने के लिए प्रस्तुत उपकरण का उपयोग किया गया था?
तंत्र के निशान के अध्ययन में हल किए जाने वाले प्रश्न:
1) क्या जांच के अधीन वस्तु एक विशिष्ट उत्पादन तंत्र द्वारा निर्मित है?
2) क्या परीक्षण आइटम उसी उत्पादन लॉट से संबंधित हैं?
भागों में संपूर्ण की स्थापना की परीक्षा द्वारा हल किए जाने वाले मुद्दे:
1) क्या दुर्घटना स्थल पर मिले कांच के टुकड़े, कार के हेडलाइट लेंस के कांच के हिस्से हैं (चित्र 1)?
अंक 2। कांच के टुकड़े
2) क्या घटना स्थल पर मिली लकड़ी की चिप किसी ट्रक के शरीर के किनारे से कटी हुई है?
प्रश्न 3. अंगुलि छाप जांच से हल हुई समस्याएं:
1) क्या प्रस्तुत वस्तु पर पैपिलरी पैटर्न के निशान हैं?
2) क्या चेहरे की पहचान के लिए उपयुक्त वस्तु पर पैपिलरी पैटर्न के निशान हैं?
3) क्या पैपिलरी पैटर्न के निशान एक या एक से अधिक व्यक्तियों पर छोड़े गए हैं?
4) क्या पैपिलरी पैटर्न के निशान एक विशिष्ट व्यक्ति (चित्र 6) द्वारा छोड़े गए हैं?
चावल। 6. उंगलियों के निशान का अध्ययन करना
प्रश्न 4. ओटोरोलॉजिकल परीक्षा द्वारा हल किए गए मुद्दे:
1) क्या व्यक्ति के गंध के निशान वस्तु, कपड़ों पर जांचे जा रहे हैं, व्यक्ति के गंध के नमूने से एकत्र किया गया है (चित्र 7)?
चावल। 7. बायोडेटेक्टर के साथ एक गंध संबंधी परीक्षा करना
विषय 4 के लिए सुरक्षा प्रश्न
1) एंथ्रोपोस्कोपी किसका अध्ययन करता है?
2) निशान लगाने के तरीकों का नाम बताइए।
3) पैपिलरी पैटर्न के गुणों की सूची बनाएं।
4) "ट्रेस" को व्यापक अर्थ में परिभाषित करें।
5) संकीर्ण अर्थों में अपराध के निशानों के प्रकारों का नाम बताइए।
6) वस्तु के आधार पर ट्रेस-डिस्प्ले के प्रकारों की सूची बनाएं।
7) निशानों के फोरेंसिक सिद्धांत के सिद्धांत क्या हैं।
8) पैपिलरी पैटर्न के मुख्य प्रकार क्या हैं।
9) पैरों के निशान कितने प्रकार के होते हैं?
10) नंगे पैरों के निशान के क्या खास लक्षण हैं।
11) सोल की सामान्य विशेषताओं की सूची बनाएं।
12) निशानों के ट्रैक के अध्ययन के परिणामस्वरूप कौन सी परिस्थितियाँ स्थापित होती हैं?
13) घटनास्थल पर निशान की तस्वीर लगाने के नियम क्या हैं?
14) रक्त के अंशों के नाम बताइए।
15) हैकिंग टूल्स, टूल्स, प्रोडक्शन मैकेनिज्म, लॉक्स, सील्स के निशानों के अध्ययन के लिए समर्पित ट्रैसोलॉजी सेक्शन का क्या नाम है?
16) प्रभाव की विधि के अनुसार उपकरणों के समूहों का नाम बताइए।
17) यांत्रिक समूह के औजारों द्वारा छोड़े गए निशानों को नाम दें।
18) सेंधमारी के निशान किस विधि से लिए जाते हैं?
19) उत्पादन उत्पादों के अध्ययन में हल किए जाने वाले कार्य क्या हैं।
20) ताला तोड़ने पर परीक्षा से किन मुद्दों का समाधान होता है?
21) परिवहन ट्रासोलॉजी द्वारा किस प्रकार के निशानों का अध्ययन किया जाता है?
22) ट्रेस अध्ययन के कार्यों की सूची बनाएं।
23) होमोस्कोपिक अंशों की अवधारणा को परिभाषित करें।
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