У кого рога длиннее. Странные и редкие животные (61 фото)
-- [ Страница 1 ] --
Яков Пляйс
доктор исторических наук, профессор,
ученый секретарь экспертного совета ВАК РФ
по политическим наукам
ЭТАПЫ СТАНОВЛЕНИЯ И ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ
РАЗВИТИЯ ПОЛИТИЧЕСКОЙ НАУКИ В РОССИИ.
До начала 90-х годов нашего века в России не существовало систематизированной политической науки. За сто лет до этого, в конце ХIХ – начале ХХ веков, когда эта новая общественная наука активно утверждалась в США и во многих странах Европы, в России началось формирование лишь некоторых ее направлений и прежде всего то, которое было связано с государственностью. Именно на этом направлении работали Б.Н.Чичерин, В.С.Соловьев, П.И.Новгородцев, И.А.Ильин и некоторые другие российские ученые. Что же касается других направлений, которые уже активно осваивались на Западе (например, таких, как: политическая власть и ее социальные основы;
теория элит;
типология политических и партийных систем;
политические режимы;
гражданское общество и др.), то к ним в России даже не приступали. И не могли приступить. В условиях царского самодержавия это было невозможно. (Исключением из правила можно, пожалуй, считать научное творчество М.Я.Острогорского, основательно занимавшегося проблемами демократии и политических партий).
Нет также достаточных оснований считать точкой отсчета современной политической науки те попытки, которые предпринимались в 60-е годы и в последующие два десятилетия нашего века группой советских ученых-обществоведов, в которую входили Ф.Бурлацкий, А.Румянцев, Г.Осипов, Ю.Левада, Б.Грушин, Г.Шахназаров, О.Богомолов, Г.Арбатов, Ф.Петренко, М.Титаренко и некоторые другие ученые гуманитарии. Нисколько не умаляя значения того, что сделали эти талантливые ученые в весьма неблагоприятных для свободного политического научного творчества условиях, следует все же заметить, что в атмосфере господства идеологического единообразия зарождение подлинной политической науки не могло состояться по определению. Хотя некоторые ее направления и, в частности то, которое связано с внешнеполитической сферой, развалились. Другие же не могли даже зародиться, не говоря уже о развитии.
Раздел I. ЗАРОЖДЕНИЕ И ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ПОЛИТИЧЕСКОЙ НАУКИ В СССР И РОССИИ.
Несмотря на неблагоприятную атмосферу, рождение политической науки и ее институционализация состоялись еще в советское время, точнее говоря, перед самым его закатом.
И произошло это не без согласия политической, или, точнее говоря, партийной элиты страны. Именно по воле высшего партийного ареопага 13 марта 1987 г. увидело свет совместное постановление ЦК КПСС и Совета Министров СССР за №327, которое предписывало Государственному комитету СССР по науке и технике (ГКНТ СССР) совместно с Министерством высшего и среднего образования СССР, Академией наук СССР и с участием заинтересованных министерств и ведомств СССР “пересмотреть и утвердить номенклатуру специальностей научных работников, по которым должна проводиться подготовка докторов и кандидатов наук, в соответствии с новым перечнем специальностей по подготовке специалистов с высшим образованием и с учетом развития направлений науки и техники”1. (Подчеркнуто мной – Я.П.). Кроме новейших абстрактного и вполне традиционного указания на учет развития новейших направлений науки и техники в цитируемом постановлении не было больше ни одной, так сказать, зацепки, которая позволила бы заинтересованным и современно мыслящим людям добиться включения в номенклатуру специальностей те из них, которые относятся к политическим наукам. Этому едва ли способствовал и п. 85 того же постановления, в котором указывалось на необходимость “наряду с углубленной подготовкой аспирантов и соискателей ученой степени по специальным дисциплинам, марксистско-ленинской философии, иностранному языку, предусмотреть также изучение педагогики, психологии, экономики, применения вычислительной техники, методов математического моделирования и других дисциплин (подчеркнуто мной – Я.П.) с учетом профиля подготовки аспирантов и соискателей со сдачей ими соответствующих экзаменов по месту обучения”2. И в этом пункте, как мы видим (равно как ни в одном другом), нет даже намека на политическую науку.
Тем более удивительным кажется сейчас тот факт, что в постановлении ГКНТ СССР от 4 ноября 1988 г. за № 386 “О номенклатуре специальностей научных работников” были внесены следующие специальности по политическим наукам: 23.00.01 – “теория и история политической науки”;
23.00.02 – “политические институты и процессы”;
23.00.03 –“политическая культура и идеология”;
23.00.04 – “политические проблемы международных систем и глобального развития”. По специальности “политические науки”, но в разделе “социологические науки” в том же постановлении проходили еще две специальности: 22.00.05 – “социально-политические процессы, организация и управление” и 22.00.07 – “общественное мнение”3.
В преамбуле упомянутого выше постановления ГКНТ СССР делалась ссылка на постановление ЦК КПСС и СМ СССР № 327 от 13 марта 1987 г. и в пункте 1 говорилось следующее: “Утвердить номенклатуру специальностей научных работников, уточненную и Собрание постановлений правительства СССР (отдел первый) №24, 1987, с. 498, п.6.
Там же, с.495, п.85.
Бюллетень ВАК при Совете Министров СССР. №3. 1989. С.18.
дополненную совместно с Государственным комитетом СССР по народному образованию, Высшим аттестационным комитетом при Совете Министров СССР, Академией наук СССР и другими заинтересованными министерствами и ведомствами СССР, согласно Приложению №1”4.
По приказу ВАК при СМ СССР за № 1 от 25 января 1989 г. номенклатура, утвержденная ГКНТ, была принята к руководству всеми органами аттестации научных и научно-педагогических кадров.
В таком виде эта номенклатура действовала вплоть до марта 1999 г., когда в нее была внесена еще одна специальность – 23.00.05 – “Межнациональные институты и процессы”. Однако 25 января 2000 г. номенклатура политологических специальностей была вновь скорректирована и стала выглядеть следующим образом: 23.00.01 – “Теория политики, история и методология политической науки”;
23.00.02 – “Политические институты и процессы, политическая конфликтология, политические технологии”;
23.00.04. – “Политические проблемы международных отношений и глобального развития”.
Трудно сказать, какой логикой руководствовались авторы такой корректировки, исключившие из прежнего перечня столь важные и актуальные для политической науки и практики нашего времени специальности, как “Политическая культура и идеология” и “Межнациональные процессы и институты”.
Логика, как представляется, была основана на том, что исключенные специальности можно без ущерба для науки отнести к специальности 23.00.02.
В дополнение к сказанному и для полности картины имеет смысл упомянуть и о том, какая номенклатура политологических специальностей принята в Международной Ассоциации политической науки (МАПН). В МАПН таких специальностей шесть, и они следующие: I – Политическая наука: метод и теория;
II – Политические мыслители и идеи;
III – Правительственные и административные институты;
IV –Политический процесс: общественное мнение, отношения, партии, силы, группы и выборы;
V – Международные отношения;
VI– Национальные и региональные исследования5.
Сравнивая номенклатуру, принятую у нас, в России, с номенклатурой МАПН, легко заметить, что у них немало сходного. И там и там речь идет о теории и методологии политической науки, и в одном и с другом случае говорится о политических институтах и процессах;
и в первом и во втором перечне не обойдены вниманием международные отношения. Вместе с тем есть и различия. В российской номенклатуре нет специальности “Политические мыслители и идеи”, нет теперь и национального аспекта, который был включен, как уже говорилось выше, в марте 1999 г. и актуальность которого в Там же.
современных российских условиях нет необходимости доказывать, нет также очень важного для нас регионального аспекта, нет и такой подробной структуры в специальности “Политический процесс”, какая есть в номенклатуре МАПН, и что также представляется целесообразным.
Оценивая обе номенклатуры специальностей в целом, можно сделать вывод, что номенклатура МАПН более продумана и адекватна структуре и потребностям политической науки и практики. Российская же номенклатура ей в этом уступает. И, на мой взгляд, могла бы быть скорректирована и приближена к международной. Кроме всего прочего, это облегчало бы взаимодействие и взаимопонимание между политической наукой в России и в мире.
* * * После утверждения номенклатуры специальностей в ноябре 1988 г. и введения ее в действие в январе 1989 г. прошло около полутора лет, прежде чем состоялись первые защиты кандидатских и докторских диссертаций. Интересно отметить, что вначале (в г.) состоялись первые защиты докторских диссертаций (их защитили И.Г.Тюлин, Д.В.Ольшанский и Н.В.Жданов), а затем – в 1991 г. – начались защиты и кандидатских диссертаций. Первые специализированные диссертационные советы были созданы в г. в Институте общественных наук при ЦК КПСС и при Уральском отделении АН СССР.
Некоторые существующие специализированные советы по историческим, философским, юридическим и социологическим наукам получили право принимать к защите диссертации по политическим наукам (при условии пополнения этих советов соответствующими специалистами).
Вскоре после этого, начиная со второй половины 1991 г., в вузах России стали создаваться кафедры политологии6, преподаваться учебная дисциплина – “Политология”.
В ряде научно-исследовательских институтов были открыты отделы или сектора политологии. В январе 1991 г. увидел свет первый номер журнала “Политические исследования” (ПОЛИС) – специализированный журнал по политологии. Вскоре стали появляться и первые учебники по этой новой дисциплине, читаться первые лекционные курсы, проводиться научные семинары, конференции и т.п. “Одним словом, – отмечал в одной из своих публикаций 1993 года известный ныне ученый-политолог Ю.С. Пивоваров, – политическая наука обрела в нашей стране легальный статус. Это, правда, не означает, что процесс См. International Political Science Abstracts. Volume 48, №1, Paris I.P.S.A. 1997,p.III.
По утверждению профессора Гуторова В.А., зав.кафедрой политологии Санкт-Петербургского государственного университета, первая в нашей стране кафедра политологии была открыта в 1989 г. на философском факультете этого университета. (См. “Полис”, №6, 1999. С.164).
В октябре того же 1989 года на базе одной из восьми кафедр общественных наук, обслуживавших все факультеты МГУ, была образована кафедра политической социологии, структурно относившаяся к межфакультетскому Центру социально-гуманитарного образования, преобразованного впоследствии становления политологии как самостоятельной обществоведческой дисциплины завершился. Нет, до этого еще далеко. Однако покончено с той двусмысленной ситуацией, когда не ясно, принимаем ли мы политологию, согласны ли мы с тем, что это особая наука со своим собственным предметом и методологией исследования, со своим теоретическим инструментарием и понятийным аппаратом, наконец, со своими классиками, школами, направлениями и т.д. Теперь ясно – да, принимаем, да, согласны.
Вообще же легализация политической науки в 1989 г. стала последним актом в затянувшейся истории признания этой обществоведческой дисциплины. Первым шагом на этом пути было создание в декабре 1960 г. Советской ассоциации политических наук (САПН). Вторым – проведение в Москве в 1979 г. XI Всемирного конгресса Международной ассоциации политических наук (МАПН). Надо сказать, что и создание САПН, и московский конгресс МАПН чрезвычайно благотворно отразились на развитии политологии. В особенности это касается конгресса в 1979 г., в ходе подготовки и проведения которого, с одной стороны, советские политологи продемонстрировали достаточно высокий профессиональный уровень, а с другой, – оказавшись “лицом к лицу” с ведущими учеными мира, получили сильнейший импульс для дальнейших исследований. Однако “звездный час” политической науки в нашей стране настал лишь в годы перестройки, когда в ней возникла практическая потребность. Именно во второй половине 80-х годов политология из “науки для науки” стала наукой “востребованной”, достижения которой необходимы для решения насущных задач сегодняшнего дня”7.
Приведенная в цитате Ю.С.Пивоварова информация о том, что САПН была создана в декабре 1960 г., нуждается в уточнении.
По другим источникам, в частности, по “Краткому политическому словарю”, опубликованному в 1980 г. 500 – тысячным тиражом вторым изданием в Москве, Советская ассоциация политических наук была создана Академией наук СССР в 1955 г. и, являясь членом МАПН, ставила “своей целью содействовать развитию политических наук в духе демократии, прогресса, укрепления взаимопонимания и сотрудничества ученых всего мира” (см. с. 319–320). Составленный и изданный в “Политиздате” под общей редакцией Л.А.Оникова и Н.В.Шишлина, этот словарь примечателен во многих отношениях. Прежде всего в том, что наряду с трактовкой абсолютного большинства терминов и определений с марксистско-ленинских классовых позиций, в нем была отражена и буржуазная трактовка. Это позволяло авторам донести до читателя различные взгляды и в том числе те, которые противоречили господствующей в СССР идеологии.
Для иллюстрации сошлемся на то, как в упомянутом словаре интерпретируются определения, связанные с политической наукой, политической системой и политикой.
“Политическая наука (политология), – говорится на стр. 319 этого издания, – термин, утвердившийся за общественной наукой, изучающей всю область политических сначала в Институт государственного управления и социальных исследований МГУ, а затем (в 2000 г.) в факультет государственного управления МГУ.
Политическая наука в России. Выпуск 1. Сборник обзоров. М. 1993. С.6.
отношений... П.н. развивалась в тесной связи с историей, юриспруденцией и политической экономией, постепенно выделяясь в самостоятельную сферу исследований. К предмету П.н. относятся прежде всего принципы политической системы общества, роль и соотношение ее основных компонентов – государства, политических партий, общественных организаций;
способы проведения в жизнь государственной политики;
регулирование общественно-политических проблем, составляющих понятие демократии”.
Несколько ниже отмечается, что для “буржуазной П.н. характерно отсутствие единой и цельной научной концепции, эклектизм и эмпиризм”, что “ей отводится важная роль – функция идеологического упрочения капиталистической системы”, что результаты некоторых политологических исследований “используются в деле “усовершенствования” буржуазного государственного механизма в сфере технологии принятия политических решений, функционирования политических партий и т.д.”.
Классовый подход особенно ярко проявился в трактовке терминов “Политическая система общества” (стр. 320), “Политика” (стр. 317–318) и “Политическая культура” (стр.318–319).
При всей ангажированности и сервильности политической науки в СССР, нельзя не признать, что зарождение некоторых ее направлений состоялось именно в конце 50-х – начале 60-х годов. Речь идет, разумеется, прежде всего о тех направлениях, которые были востребованы временем, или точнее говоря, руководством правящей партии. Кстати говоря, под эти направления, в частности внешнеполитические, в те годы открывались различные академические институты, которые стали издавать специализированные научные журналы и ежегодники, посвященные различным аспектам внутренней и внешней политики СССР и зарубежных стран.
С начала 60-х годов свои ежегодники стала издавать и Советская ассоциация политических наук. Тематика их была достаточно разнообразной. Например, ежегодник 1979 г.8, вышедший тиражом 3700 экз., содержал официальные и итоговые материалы XI Всемирного конгресса МАПН, состоявшегося 12-18 августа 1979 г., обзорные статьи по трем основным темам конгресса и ряд статей советских ученых, в частности Б.Л. Губмана, М.Н.Руткевича, Р.О.Карапетяна, Р.Г.Яновского, М.Т.Иовчука, В.В.Лазарева, Э.Н.Ожиганова и Р.Н.Исмагилова.
С докладом “Политические науки и современность” на этом конгрессе выступил вице-президент АН СССР академик П.Н.Федосеев. Кроме него на конгрессе выступали:
См. Проблемы политических наук. К итогам XI Конгресса МАПН. Ежегодник Советской ассоциации политических наук. Изд-во “Наука”. М. 1979.
Накануне XI Всемирного конгресса МАПН САПН опубликовала специальный выпуск своего Ежегодника, содержавший материалы советской делегации. Этот ежегодник вышел под названием “Политика мира и развитие политических систем. Навстречу XI конгрессу Международной ассоциации политической науки”. М. Наука. 1979.
президент САПН Г.Х.Шахназаров, который как представитель Советского оргкомитета по подготовке и проведению XI конгресса МАПН открывал и закрывал его заседания;
член Программного комитета конгресса В.С.Семенов и другие ученые. Доклад Семенова В.С.
“Накопление политических знаний с 1949 г.”, произнесенный на пленарном заседании конгресса, вызвал широкий отклик и резонанс среди участников этого форума.
Ежегодники САПН последующих лет были посвящены таким темам как:
“Взаимосвязь и взаимовлияние внутренней и внешней политики” (1980 г., издан в 1982 г.);
“Новый мировой порядок и политическая общность” (1981 г., издан в 1983 г.);
“Политическая наука и политическая практика” (1982–1983 гг., издан в 1984 г.).
В 1987 г. вышло сразу два ежегодника: “Политические науки и НТР” и “Развивающиеся страны в мировой политике”, а ежегодник 1990 г. был посвящен теме “Новое политическое мышление и процесс демократизации”.
Кроме ежегодников САПН издавала и другие аналитические и исследовательские работы. Например, на основе переработанных докладов советских участников XI Всемирного конгресса МАПН была издана монография “Ленин как политический мыслитель”. (М.: Политиздат. 1981).
И создание САПН, и открытие новых институтов, и их обширная издательская деятельность были бы невозможны, если бы не хрущевская “оттепель”, во время которой повеяли, хотя и слабые, но все-таки вольные идеологические ветры.
* * * Следующий “шажочек” был сделан в середине 60-х годов, уже после “оттепели”.
Именно в те годы молодые вольнодумствующие ученые типа Ф.Бурлацкого, Г.Арбатова, О.Богомолова, А.Бовина, Л.Делюсина, Ф.Петренко, Г.Шахназарова, Г.Герасимова, М.Титаренко и другие, которые уже упоминались выше и большинство из которых творчески активны по сей день, входившие в группу консультантов в одном из отделов ЦК КПСС, предложили “узаконить” политическую науку в СССР. О том, как это происходило, рассказывает в своей статье “Политическая наука в России” Ф.М.Бурлацкий, председатель Научного совета по политологии при Президиуме Российской академии наук9. Как же складывалась ситуация в те далекие годы? Сегодня есть смысл воспроизвести, хотя бы кратко, канву событий тех лет.
Но под таким названием статья вышла в первом, раннем выпуске газеты, направляемом на периферию. В московском же издании название было изменено главным редактором газеты на другое –“Политика и наука”. В тексте статьи, как вспоминает Бурлацкий, сохранился призыв к созданию самостоятельного научного направления “Политическая наука”.”Мотивы этого выступления, – пишет Бурлацкий, – были связаны не столько с наукой или преподаванием, как с Независимая газета. 1998. 05 февраля.
политикой. Это была некая претензия на обретение права учеными, интеллектуалами выдвигать, формулировать новые идеи реконструкции нашего государства на общечеловеческих ценностях, на принципах демократии и свободы”.
Реакция зарубежных, в частности, американских корреспондентов на публикацию в “Правде”, была скорой и чрезмерной. Они оценили ее как попытку Бурлацкого и его коллег создать новую науку, чтобы “сокрушить догматический научный коммунизм”.
Не трудно представить себе, как восприняли эту реакцию в партийном истэблишменте КПСС.
Уже летом того же, 1965 года в газетном обзоре “Правды” предлагалось отказаться от названия “Политическая наука” так как “все марксистские науки – политические”, и обсудить вопрос о политологии главным образом как преподавательской дисциплине.
Вторая попытка основать политическую науку в СССР, по воспоминаниям Бурлацкого, была предпринята в 1969 г. В этом году вице-президент Академии наук СССР Алексей Румянцев основал в ее рамках целую систему новых гуманитарных институтов. Поддержав группу молодых социологов, состоявшую из Г.Осипова, Ю.Левады и Бориса Грушина, он основал и возглавил Институт конкретных социологических исследований. В его рамках было создано направление политической науки, которое возглавил Бурлацкий, ставший заместителем Румянцева. Институт просуществовал около трех лет, после чего он был разогнан. “Однако работа по формированию отечественной политической науки не прекратилась. – пишет Бурлацкий. – Публиковались книги, статьи, в которых разрабатывались категории новой науки. Именно в 70-х годах у нас вошли в оборот понятия “политическая система”, “политическая культура”, “политический процесс”, “лидерство и элита”, “теория принятия решений”, “теория международных отношений”.
Важным импульсом к утверждению политической науки в СССР как самостоятельной науки стал Всемирный конгресс Международной ассоциации политической науки (IPSA), проведенный в Москве в 1979 г., о котором уже говорилось выше. Советская ассоциация политических наук, президентом которой был Г.Х.Шахназаров, представлявшая собой одну из первых крупных ассоциаций, участвовавших в становлении международного политологического сообщества в лице IPSA, приняла активное участие в организации и проведении этого конгресса. При этом она опиралась не только на Академию наук, но и на сеть отраслевых и страноведческих академических институтов и, в частности, таких как Институт США и Канады, Институт Латинской Америки, Институт Востоковедения, Институт Африки, Институт мировой экономики и международных отношений (ИМЭМО) и другие. К концу 70-х годов все эти институты превратились в признанные исследовательские центры, сыгравшие важную роль в становлении политической науки в СССР, а затем в новой России10.
* * * Подробнее по этому вопросу см. Е.Б.Шестопал. Трансформация политологического сообщества в постсоветской России. Вестник Московского университета. Сер. 18. Социология и политология. 1999.
При всей важности той работы, которая была проделана в 60-е и 70-е годы, едва ли можно утверждать, что в то время у нас зародилась полноценная системная политическая наука. Начало такой науке было положено в конце 80-х годов, т.е. в годы перестройки. Без общих перемен, которые в эти годы начали происходить в области общественных наук, не могло быть и зарождения политической науки.
* * * В самом начале процесса зарождения политической науки атмосфера была для этого далека от благоприятной. Чтобы убедиться в этом, вспомним, как складывалась ситуация в области общественных наук во второй половине 80-х годов, когда стало очевидно, как далеко они отстали от потребностей времени.
Старт процессу их обновления был дан на съезде партии (XXVII-м по счету), состоявшемся в конце февраля – начале марта 1986 г. В политическом докладе ЦК КПСС съезду, с которым выступил М.С.Горбачев, говорилось о том, что “партия выдвигает задачу перестройки высшего и среднего специального образования”. В резолюции съезда особо подчеркивалось, что “в центр обществоведческих исследований необходимо поставить фундаментальные задачи ускорения прогресса нашего общества, достижения им нового качественного состояния”, ставилась задача “обеспечить оперативный отклик общественных наук на потребности жизни, разработку обоснованных прогнозов и конструктивных рекомендаций для практики”11. Большого внимания общественные науки удостоились и в новой редакции программы КПСС, принятой съездом. В специальном разделе этой программы, посвященной задачам КПСС в области науки, общественным наукам была отведена чуть ли не половина всего текста12.
При всей важности партийных решений основная практическая работа по реорганизации советского обществоведения началась после съезда.
В середине сентября 1986 г. в ЦК КПСС состоялась встреча с зав.кафедрами общественных наук, которую проводил член политбюро ЦК партии Е.К.Лигачев. Речь на встрече шла об улучшении марксистско-ленинской подготовки студенческой молодежи, усилении идейно-политического, патриотического и нравственного воспитания советских людей. В официальном отчете об этой встрече, опубликованной в “Правде”, отмечалось, что на ней было высказано полное “согласие с выводом Политического доклада ЦК КПСС XXVII съезду партии об известной отдаленности нашей философской, экономической, всей обществоведческой науки от запросов жизни13.
Обсуждение проблем советского обществоведения продолжалось на всесоюзном совещании заведующих кафедрами общественных наук, проходившем в конце сентября – Материалы XXVII съезда Коммунистической партии Советского Союза. М. Политиздат. 1986. С.118.
Там же. С.167-168.
начале октября 1986 г. С пространными речами на нем выступили М.С.Горбачев и Е.К.Лигачев. “Развертывающаяся перестройка, – отметил Горбачев своем выступлении на этом совещании, – дает ответственнейший социальный заказ всей системе общественных наук. Нуждаются в обогащении на материале современной жизни наши представления о диалектике производительных сил и производственных отношений, социалистической собственности, кооперации, народном самоуправлении и демократии, о развитии общественного сознания, причинах и путях преодоления негативных явлений, да и многие другие”.
Делая в своей речи акцент на необходимости развития теории, Горбачев еще раз напомнил о задаче обществоведов – “преодолеть создавшуюся отдаленность от запросов жизни”. “Нам, – продолжал он, – насущно необходим решительный поворот всего фронта обществоведения лицом к практике”14.
Повернуться лицом к жизни, фактам призывал обществоведов и Лигачев, выступавший вслед за Горбачевым.
Несмотря на новые нотки и акценты, прозвучавшие в их речах этих политиков, можно констатировать, что принципиальный подход ЦК КПСС к обществоведению в 1986–1987 годах в общем не отличался от подходов предшествующих лет: общественные науки виделись партийному руководству как идеологические служанки партии, не имеющие права не то что критиковать или отвергать, но даже ставить под сомнение истинность марксизма-ленинизма.
Очевидно, что именно по этой причине в большинстве официальных партийных и советских документов того времени политическая наука даже не упоминалась.
Наиболее яркой иллюстрацией в этом отношении можно считать постановление ЦК КПСС и Совета Министров СССР “Основные направления перестройки высшего и среднего специального образования в стране”. Опубликованное в газете “Правда” марта 1987 г., т.е. через неделю после утверждения постановления №327, о котором шла речь выше, “Основные направления перестройки...” в привычном догматическом духе трактовали проблему развития общественных наук в СССР. В специальном, V-м, разделе этого документа, озаглавленном “Воспитывать идейно зрелых, общественно активных специалистов”, говорилось: “Предстоит существенно поднять идейно-теоретический и методический уровень преподавания марксизма-ленинизма как незыблемой основы формирования научного мировоззрения советского специалиста... Для улучшения преподавания революционной теории как целостного учения в органическом единстве его составных частей признать целесообразным разработать единые учебные программы по Правда. 1986. 02 октября.
общественным наукам для различных типов вузов, издать новые учебники и установить государственный экзамен по марксизму-ленинизму”.
Обществоведы и преподаватели других кафедр призывались “воспитывать у специалистов политическую бдительность, непримиримость к враждебной идеологии”.
Постановление обязывало “повысить внимание к политическому образованию преподавателей, изучению ими актуальных проблем марксистско-ленинской теории политики КПСС, активизировать работу методологических семинаров”. (Под политическим образованием преподавателей имелось ввиду, разумеется, традиционное, привычное марксистско-ленинское образование, но отнюдь не новое, политологическое).
В заметно ином духе состояние общественных наук трактовалось на заседании коллегии Министерства высшего и среднего специального образования, состоявшемся ноября 1987 г. Заседание было посвящено вопросам перестройки научно исследовательской работы в области общественных наук.
Выступая на нем, член Политбюро, секретарь ЦК КПСС А.Н.Яковлев указывал на недостаток “теоретических разработок кардинальных вопросов нашего бытия – и внутренних, и международных. К бедам общественных наук он отнес и начетничество, и нездоровую атмосферу, и монополизацию, и групповщину, и просто низкое качество исследований. Причину этих бед Яковлев видел в разрыве нитей между теорией и практикой, в том, что жизнь и наука существуют сами по себе. “Один из уроков прошлого в вопросах развития общественных наук, – говорил Яковлев, – заключается в том, что ничто, пожалуй, не обходится обществу так дорого как теоретические заблуждения и просчеты. И не только в самом прямом материальном выражении, но и в более важном – человеческом, имея ввиду те потери, которые неизбежны в таких случаях в сфере идеологии, морали, общественной психологии”.
Задача, которая ставилась Яковлевым перед обществоведами, состояла прежде всего в том, чтобы “полностью восстановить ленинскую концепцию социализма, обеспечить новое прочтение теоретического наследия, созданного нашими предшественниками во имя социального освобождения человека”. “Надо, – говорил далее Яковлев, – полностью восстановить ленинскую концепцию общественной практики как критерия качества теоретического знания, возродить научно-критическое отношение к практике”16.
Все сказанное наводит на один важный вопрос: что же все-таки побудило партийный ареопаг КПСС дать согласие на легализацию и институирование политической науки в СССР? Ответ состоит, очевидно в том, что действовавшие общественные науки не справлялись с задачей разработки новой политической теории, которая требовалась Правда. 1987. 21 марта.
архитекторам перестройки. Догматизм этих наук, как выяснилось, оказался непреодолимой стеной для новых веяний в науке и политике.
Важно ответить и на другой вопрос: неужели партийное руководство было готово дать дорогу такой науке как политология, которая по определению должна была быть оппозиционной как по отношению к существующей власти, так и другим общественным наукам, основанным на марксистско-ленинских догматах? Тем более, что в связи с отсутствием собственной политологической базы в любом случае пришлось бы прибегнуть к западной.
Полагаю, что оно, это партийное руководство не понимало до конца всю ту опасность, которая таилась в свободной независимой политической науке и для него, и для партии, и для существующего строя. Или же надеялось, что и эту науку также удастся держать на коротком поводке и поставить себе на службу.
Подобно тому, как это делалось, к примеру, с социологией, которая в то время не называлась иначе как марксистско-ленинская. История трансформации этой науки во второй половине 80-х годов настолько поучительна, что имеет смысл отступить от основной линии изложения и коротко осветить ее.
7 июня 1988 г. Политбюро ЦК КПСС приняло специальное постановление “О повышении роли марксистско-ленинской социологии в решении узловых социальных проблем советского общества”. В нем отмечалось, что “реализация курса XXVII съезда партии и последующих пленумов ЦК КПСС на революционную перестройку “...требует усиления роли марксистско-ленинской социологии в решении узловых проблем социализма, формировании социально-политического мышления у широких масс трудящихся. Это предъявляет качественно новые требования к развитию социологии как науки, использованию результатов социологических исследований в практике управления общественными процессами”17.
Далее в документе говорилось о большом числе недостатков в области социологии и формулировались 8 крупных задач (как общих, так и конкретных), решение которых было призвано поднять эту науку на “качественно новую ступень”, “существенно повысить теоретический, методологический и методический уровни научных разработок и коренным образом улучшить их использование в управлении и прогнозировании общественных процессов, углублении демократизации и гласности”.
Среди многих пунктов постановления политбюро один обращал на себя особое внимание. Это был призыв к социологическим коллективам активно участвовать “в научном обеспечении совершенствования политической системы, всесторонней демократизации общества, реализации принципов социалистического самоуправления, критики и самокритики, гласности, изучения общественного мнения...”19.
Известия ЦК КПСС. №4 (291).С.15.
Известия ЦК КПСС. №4 (291). С.16.
Там же. С.17.
Осуществление научно-методической помощи и координации исследовательской работы центров, советов социологических исследований при ЦК компартий союзных республик, крайкомах, обкомах партии, а также проведение научных исследований по заданиям партийных комитетов возглавлялось на Академию общественных наук при ЦК КПСС и высшие партшколы. В системе политической и экономической учебы вводилось преподавание социологии и социальной психологии;
при 12 вузах страны предписывалось открыть социологические факультеты или отделения.
Спустя год и два месяца после принятия постановления Политбюро ЦК КПСС, а именно августа 1989 г. было издано другое постановление – Секретариата ЦК КПСС – “О развитии социологических подразделений в Академии общественных наук при ЦК КПСС и высших партийных школах”. В соответствии с этим документом в АОН был создан Центр социологических исследований и кафедра социологии, а в высших партийных школах – лаборатории социологии партийной жизни. Лаборатории изучения и обобщения опыта партийной, советской, идеологической работы в высших партшколах упразднялись. Политическое руководство развитием социологических исследований в 15 ВПШ возлагалось на соответствующие республиканские и региональные партийные органы20.
О чем говорят все перечисленные выше меры? С одной стороны о том, что руководство КПСС ясно видело отсталость всех общественных наук и, в частности, социологии. Видело и понимало настоятельную необходимость преодолеть это отставание, развивать теорию.
Но с другой стороны, речь не шла (и в тех условиях не могла идти) о независимых от партии общественных науках и тем более о независимой политической науке. Речь могла идти только лишь о развитии традиционной марксистско-ленинской общественной науки как таковой. Но такое “развитие” было заранее обречено на провал. По той простой причине, что и марксизм и ленинизм, разработанные в другие исторические эпохи, устарели по своему содержанию. А неустаревшую методологию и методы этих доктрин мало кто понимал, и еще меньше было тех, кто был способен эти методы применять в новых условиях.
Если все выглядело таким образом, то как же все-таки зародилась политическая наука? Какие факторы сыграли здесь решающую роль? На мой взгляд, основным объективным фактором, способствовавшим возникновению политической науки в нашей стране, была та общая атмосфера, которая царила в СССР в последние годы перестройки и о которой говорилось выше. Именно она позволила современно и здравомыслящим представителям политической элиты и ученым-гуманитариям провести в жизнь идею институционализации политической науки, обретения ею гражданства.
* * * Известия ЦК КПСС. №9. 1989. С.12–13.
Зародившись в конце 80-х начале 90-х годов, российская политическая наука прошла за 10 лет лишь этап концептуального становления некоторых своих научных направлений. Это наглядно видно на следующих примерах.
По данным, приводившимся на I Всероссийском конгрессе политологов, в России, на начало 1998 года, насчитывалось не более 2,5 тыс. политологов (для сравнения:
философов, экономистов, историков в стране в 1015 раз больше по каждой из профессий). Из этих 2,5 тысяч лишь очень малая часть может быть причислена к профессиональным политологам, так как нынешние российские политологи это почти полностью выходцы из среды историков, философов, политэкономов, юристов, международников и других специалистов21.
К началу 1999 г. в вузах России, по данным профессора Шестопал Е.Б., действовало около 280 кафедр политологии. (Заметим в скобках, что если исходить из того, что весной 1999 г. в России насчитывалось 600 вузов, из которых 268 назывались университетами, – академиями и 123 – институтами, а также из того, что политология относится к числу обязательных учебных дисциплин, то кафедр политологии должно было быть более 280.
Даже при том, что в некоторых вузах преподаватели политологии входят в состав других кафедр. Таких, например, как “Социология и политология”, “Политология и право” и т.д.) И число их в последние годы устойчиво росло. По данным Министерства образования, в 1998 году по специальности “политология” набор осуществлялся уже в 10 университетах, включая МГУ им. Ломоносова, РГГУ, Московский государственный гуманитарный университет, Алтайский, Пермский, Воронежский, Санкт-Петербургский, Саратовский, Тульский и Уральский университеты22. Осенью 1999 г. первый набор на факультеты политологии провели МГИМО и Высшая школа экономики.
Общее число ежегодно принимаемых студентов на эти факультеты составляет около 350 человек. Однако в действительности, как считает Е. Шестопал, профессиональных политологов готовится значительно больше, поскольку этим занимаются также факультеты социологии, права, истории и т.д. После получения образования многие из молодых политологов уходят в сферы, где можно заниматься прикладной политологией, или политическими технологиями, что и более престижно, чем заниматься преподавательской или научной работой, и оплачивается значительно лучше. Тем не менее, часть выпускников посвящает себя науке или преподаванию, чему способствуют Подробнее по этому вопросу см. М.Горшков. Лицо отечественной политологии. “НГ-сценарии”.
№3 (25), март 1998), а также: Политическая наука: новые направления. Под редакцией Р.Гудина и Х.
Д.Клингеманна. Изд-во “Вече”. М., 1999, с.15-17.
Подробнее по этому вопросу см. Е.Б.Шестопал. Трансформация политологического сообщества в постсоветской России. Вестник Московского университета. Сер. 18. Социология и политология. 1999.
аспирантуры, которые есть практически при всех факультетах, осуществляющих подготовку политологов.
Научные интересы современных российских политологов весьма разнообразны, что наглядно подтверждается содержанием III-й части данной статьи. Значительная их часть занята разработкой теоретико-методологических проблем политики и прежде всего таких проблем как: теория власти и властных отношений, политические системы, политический анализ и т.п.
Немалое число политологов занимается исследованием политических процессов, политических институтов, политических элит, проблем политического лидерства, политической идеологии, политической культуры, политических конфликтов и т.д.
Отраслевые проблемы политики, в частности, такие как взаимосвязь политики и экономики, политики и права, этнополитика, современная геополитика, внешняя политика, военная политика и др. также находятся в поле зрения российских политологов. Наряду с теоретическими исследованиями абсолютное большинство политологов занимаются также прикладной политологической работой.
Раздел II: ПОЛИТИЧЕСКАЯ НАУКА В СЕГОДНЯШНЕЙ РОССИИ:
ЦИФРЫ И ФАКТЫ.
Состояние любой науки и в том числе общественной легко проверяется языком цифр и фактов. Обратимся к этому языку, чтобы определить, какой путь прошла политическая наука в нашей стране с момента ее зарождения, какие проблемы она решала. А проблемы были следующие:
– подготовка кадров профессиональных политологов;
– формирование научных политологических школ, центров и основных направлений развития;
– поиск и формирование собственной национальной основы политической науки и политологии как учебного предмета;
– развитие теории общей политологии и конкретных направлений прикладной политологии;
– развитие научных и учебных контактов с зарубежными школами и центрами политической науки;
– укрепление связей политической науки и политической практики.
Эти проблемы решались преимущественно формирующимся корпусом профессиональных политологов, прежде всего докторами и кандидатами политических наук, число которых из года в год устойчиво растет.
За период с 1990 г., когда начались защиты первых докторских диссертаций по политическим наукам и по декабрь 1999 г., научная степень доктора политических наук была присуждена Высшим аттестационным комитетом России (ВАКом России)23, гражданам России и 25 иностранцам. При этом, если в 1991–1994 гг. к числу докторов наук прибавлялось в среднем по 10 человек в год, то в 1995-1998 гг. – в среднем по 20. В 1999 году степень доктора политических наук была присуждена 25 гражданам РФ и двум иностранцам.
Несколько иные тенденции наблюдались с ученой степенью кандидата политических наук. Если в 1991 году их число было равно всего лишь трем, то уже в следующем 1992 г. к ним прибавилось еще 42. В последующие годы их число понемногу, но устойчиво возрастало: с 56 в 1995 году до 76 – в 1998 году. За 1999 год число кандидатов политических наук возросло на 140, а общее их число составило 511 человек.
По политологическим специальностям ситуация в 1990–1999 годах складывалась следующим образом. Ученые-политологи, как показывает статистика, отдают явное предпочтение специальности 23.00.02 - “Политические институты и процессы”. 40–45% докторов политических наук и 60% кандидатов наук представляют именно эту специальность. Далее по убывающей идут следующие специальности:
Доктора Кандидаты наук наук 23.00.04 – “Политические проблемы международных систем и глобального ~22% ~ 20% развития” 23.00.03 – “Политическая ~22% ~ 6% культура и идеология” 23.00.01 – “Теория и история ~16% ~12% политической науки” 22.00.05 – “Политическая ~10% ~2% социология” При некоторой разнице в научных предпочтениях между докторами и кандидатами наук (в частности, по специальностям 23.00.01 и 23.00.03) общая тенденция все же налицо, наибольшей популярностью пользуется, как говорят политологи вторая специальность.
* * * Для общественной науки любой страны интерес представляют не только статистические данные, связанные с количеством ученых, занимающихся исследованиями в той или иной отрасли науки, но и география научных центров и школ. Если рассматривать ситуацию в политической науке России под этим углом зрения, то надо будет признать, что фактически монопольным политологическим центром в нашей стране является Москва. Такой вывод напрашивается по крайней мере из двух обстоятельств: 1– из концентрации диссертационных советов и 2 – из количества защищенных диссертаций.
В августе 1998 г. этот комитет был переименован в Высшую аттестационную комиссию Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации (ВАК России).
И в первом и во втором Москва – абсолютный лидер. Из 26 докторских диссертационных советов 22 действуют в Москве, а остальные – в Санкт-Петербурге (2 совета) и Екатеринбурге (тоже 2 совета). Из 27 кандидатских советов основная часть (16 советов) также работает в Москве, а остальные 11 – в Санкт-Петербурге, Воронеже, Казани, Орле, Саратове, Уфе, Нижнем Новгороде, Ростове-на-Дону и Владивостоке. Из всех поволжских городов выделяется Саратов: в кандидатском диссертационном совете Саратовского госуниверситета за 6 лет его работы было защищено более 20 диссертаций. В 1999 г.
заметно выросло также число защищаемых кандидатских диссертаций в Казани и Нижнем Новгороде.
Что касается основных центров, где интенсивнее всего ведутся политические исследования, то наиболее мощным и репрезентативным из них является Российская академия государственной службы при Президенте РФ (РАГС). За восемь лет здесь было подготовлено 29 докторов политических наук и в несколько раз больше кандидатов. (В одном 1998 году кандидатами политических наук в РАГСе стало 25 человек, а в 1999 г. – 31 человек). В последние годы к подготовке кандидатов политических наук подключились и региональные академии государственной службы в Санкт-Петербурге, Орле, Волгограде и Ростове–на–Дону, являющиеся фактически филиалами РАГС, расположенной в Москве.
Лидерство РАГС в подготовке ученых-политологов представляется мне явлением позитивным. Прежде всего потому, что в этой академии и ее филиалах обучаются кадры из всех регионов Российской Федерации. Приобщая их к пониманию политики как науки и искусства, и к политологическим исследованиям, невозможным без основательного осмысления внутренней и внешней политики, РАГС не только способствует повышению уровня их аналитической работы и демократической политической культуры, но и вносит важный вклад в подготовку будущей политической элиты России.
Вслед за РАГСом идут такие мощные научные центры как МГУ им.
М.В.Ломоносова, Дипломатическая академия МИД РФ, Санкт-Петербургский госуниверситет. Во всех этих центрах плодотворно работают кафедры политологии различного профиля, аспирантуры и докторантуры. Все это создает хорошую базу как для подготовки профессиональных политологов, так и для развития политологических исследований.
Говоря о современном состоянии российской политологии, нельзя не сказать и о той роли, которую играют в ней женщины. Как показывает статистика, эта роль с течением времени возрастает. Это подтверждается как ростом числа женщин среди ученых политологов, так и ростом количества их исследований. Так, если в период с 1990 г. по 1997 г. лишь каждый шестой доктор политических наук представлял женский пол, то в 1998 г. уже 1/3, или 6 из 22 докторов наук. По состоянию на декабрь 1999 года число женщин-политологов выросло на 25 человек. В число докторов политических наук влились Гайнуллина Ф.И., Каменская Г.В. и Полякова Т.М.
В отличие от количественной стороны дела качественная, или содержательная часть российской политической науки претерпела в 1998 году более основательную трансформацию, что наглядно иллюстрируется тематикой и содержанием докторских диссертаций.
Если в прошлые годы лишь 16 из 120 докторских диссертаций, или всего лишь 15,5% были посвящены отечественным проблемам, то в одном 1998 году таких работ было 12 из 22, или 54,5%, а в 1999 г. – 9 из 25, или 36%. Из них 8 были посвящены общероссийской проблематике (как внутренней, так и внешней), а остальные 3 – региональной. О некоторых из этих работ речь пойдет в 3-й части данной статьи.
Тот факт, что более половины диссертантов посвятили свои исследования российским проблемам, примечателен во многих отношениях.
Прежде всего в том, что российские проблемы волнуют наших политиков не только как исследователей, но и как специалистов, стремящихся помочь своей стране найти выход из кризиса. Такой вывод напрашивается из того обстоятельства, что практически во всех диссертациях содержатся не только теоретические выводы, но и рекомендации для практической политики.
Устойчивый рост числа докторов и кандидатов политических наук, также как рост числа политологических исследований и другие факторы подтверждают вывод многих ученых о том, что российская политическая наука уверенно преодолевает процесс становления. Такой же вывод можно сделать и проанализировав содержание диссертационных и других исследований докторов политических наук.
* * * Проблемы политической науки в России, о которых шла речь выше, были объектом оживленной и порой весьма острой дискуссии, которая состоялась на I Всероссийском конгрессе политологов, проходившем 17–18 февраля 1997 года в Москве.
С инициативой проведения конгресса весной 1997 г. выступило руководство Академии политической науки.
Конгресс прошел при поддержке Совета Федерации Федерального Собрания РФ, председатель которого Е.С.Строев возглавлял оргкомитет Конгресса, а также журнала “Полис”, Российской академии государственной службы при Президенте РФ, фонда “Регионы России” и Московско-Парижского банка.
В работе Конгресса приняли участие свыше 500 человек, 1/3 которых представляла около 50 регионов России. На конгрессе присутствовали также политологи из стран СНГ – Украины, Беларуси, Киргызстана, Казахстана, Узбекистана.
Работа конгресса началась с пленарного заседания и продолжалась в секциях и на круглых столах. Всего было организовано семь секций:
1. Современная российская государственность: проблемы и тенденции развития.
2. Становление гражданского общества в России: перспективы демократического развития.
3. Геополитические интересы России: вызовы и ответы.
4. Политическое образование в современной России: проблемы преподавания политологии.
5. Прикладная политология: теория и практика.
6. Политическая коммуникация: общественное мнение и СМИ.
7. Военно-политические аспекты безопасности.
На заседаниях круглых столов обсуждались проблемы политической регионалистики, транзитологии, гендерных исследований, изучения партий и общественных движений, отношений между бизнесом и политикой, конфликтологии и т.п.
Материалы конгресса общим объемом более 60 п.л. были опубликованы в 3-х томах, правда очень небольшим тиражом – всего 200 экз. Вне формальной программы конгресса его участники, избранные делегатами Конференции Российской ассоциации политической науки, приняли Устав этой ассоциации и решение о ее общероссийском статусе. На конференции было заявлено, что важнейшим приоритетом РАПН является развитие инфраструктуры политологического сообщества.
Для осуществления этой задачи первостепенное внимание будет уделяться становлению региональных отделений ассоциации, формированию базы данных о российских политологах. Планируется издание бюллетеня ассоциации25.
Конгресс, безусловно, послужил новым импульсом к активизации научной деятельности всего сообщества российских политологов, наглядно показал, по каким направлениям идет развитие политической науки в России.
Раздел III: ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ИССЛЕДОВАНИЙ В ПОЛИТИЧЕСКОЙ НАУКЕ СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ Ученые-политологи России ведут свои научные исследования, если говорить в общем, в рамках той номенклатуры политологических специальностей, речь о которых См. Современная Россия: власть, общество, политическая наука. Материалы первого всероссийского конгресса политологов в 3-х томах. М. 1999.
Подробнее по этому вопросу см. Российская ассоциация политической науки. К первому Всероссийскому конгрессу политологов. Информационный бюллетень. М. РОССПЭН. 1998;
Первый Всероссийский конгресс политологов // Ж-л Полис (“Политические исследования”). 1998. №2. СС.183– 189.
шла в первом разделе. Фактически все основные темы общей и прикладной политологии так или иначе находятся в поле зрения российских ученых-политологов, как, между прочим, и ученых иных гуманитарных наук: социологии, истории, права, философии и т.д.
Речь идет, в частности о таких темах как: “политическая система”, “политическая власть”, “политические партии”, “политическая элита”, “политическая культура”, “политические идеологии”, “государство”, “мировая политика и международные отношения” и др.
По некоторым из этих тем российские ученые, доктора политических наук создали оригинальные труды, предложили новые идеи и нестандартные решения политических проблем. Сказанное относится не только к внутриполитической, но и международной тематике.
Часть I. Исследования по внутриполитической тематике.
К числу профессиональных политологов, которые занимаются внутренней политикой и исследуют феномен политики в антропологическом измерении относится Ю.С.Коноплин26. В его работе, предложена оригинальная периодизация истории политической науки с учетом антропологической парадигмы.
Обосновав в своем труде своеобразие проявления политической составляющей в полюсной организации жизни древних греков, Коноплин сделал вывод о наличии в истоках политической науки двух тенденций в объяснении природы политики: политики, ограниченной рамками преимущественно государства, государственного управления (идея Платона) и политики как естественной среды бытия, в которой свободные граждане решают вопросы своего жизнеустройства на основе выбора (идея Аристотеля).
На основе анализа произведений Н.Макиавелли и компаративного исследования теорий политических отношений Гоббса, Локка, Руссо Коноплин показал возрождение антропологического подхода к политике у теоретиков Нового времени, выражавшееся в гражданском и социальном обосновании политики.
Проблемам политики и профессиональной политической деятельности посвящает свои научные работы и ученый-политолог И.М.Модель27, рассматривающий политическую деятельность как один из видов профессиональной деятельности, а культуру этой деятельности – как один из типов профессиональной культуры. Понятие “профессиональная культура” определяется Моделем как “характеристика овладения профессиональной группой специфическим видом деятельности в любой сфере “Политическое в теории и истории политической науки (антропологический подход)”. М. 1996.
“Профессиональная культура муниципального депутата: теоретико-социологический анализ”. – Екатеринбург. 1993;
“Перед выбором (электоральное поведение населения типичного уральского города).” – Екатеринбург. 1993. (в соавторстве).
общественной жизнедеятельности”, как “способ формирования и мера реализации социальных и индивидуальных сил субъекта деятельности”. Генезис профессиональной культуры, полагает ученый, есть результат диалектического взаимоопосредования в системе: вид деятельности профессия профессиональная группа.
Выделяя две системообразующие стороны структуры профессиональной культуры политики: праксиологическую, понимаемую как интегратор основных алгоритмов политической деятельности, и ментальную, аккумулирующую в себе специфику “духовных” элементов, Модель раскрывает сущность основных аспектов профессиональной культуры: профессионального мировоззрения, профессионального мышления, профессиональной этики и эстетики.
В работах Моделя показана ведущая роль философского знания в становлении профессионального мировоззрения политика и формировании политической картины мира, разработана концепция внутреннего стилевого многообразия сущности основных структурных элементов профессиональной культуры политика. В них также выявлены основные стили общения: рационально-эмоциональный, иррационально-эмоциональный и аппаратный, доказано, что в стиле профессионального мышления отечественного политика рациональное существенно превалирует над иррациональным, чувственным.
На основе теоретических и социологических исследований ученый выявил культуропорождающую роль и особенности формирования индивидуального стиля деятельности в освоении профессиональной культуры политика, показал, что несмотря на адекватность основных закономерностей становления профессиональной культуры российского политика общецивилизационным, основным ее свойством выступает деструктивная тенденция к чрезмерной рационализации стиля своей деятельности.
* * * На следующем направлении, к которому относится общая теория политических и партийных систем, включая системы некоторых конкретных стран, а именно России и стран Восточной Европы работают такие ученые-политологи как М.Г.Анохин, Р.Ф.Матвеев, В.К.Мокшин, И.П.Рыбкин, Т.Ф. Яковлева и некоторые другие.
Научные труды Анохина28 посвящены главным образом проблеме максимального приближения теории изменяющихся систем к потребностям политологии и политической практики переходного периода, а также в рассмотрении эволюции политических систем в условиях слома старого и формирования нового качества российского общества.
Принципиальное значение для политической науки и практики имеет выявление Анохиным таких факторов достижения устойчивости политической системы, как:
“Политическая система: переходные процессы.” – М., 1996;
“Политические системы: адаптация, динамика, устойчивость (теоретико-прикладной анализ).” – М., 1996;
“Партийные системы: виды и особенности функционирования в различных социально-политических условиях.” М., 1991.
совокупная деятельность политических институтов;
формирование демократических политических отношений;
становление и развитие гражданского общества;
изменение политического сознания, культуры и менталитета граждан;
утверждение реального, а не бутафорского политического плюрализма в лице функционирующей по свойственным ей законам многопартийной системы;
применение эффективных современных политических технологий.
В связи с этим Анохиным предложена концепция устойчивого динамичного развития, основные составляющие и направленность которой спроецированы на Россию.
Основные аспекты этой концепции, выводы и рекомендации ученого позволили расширить представления о политической системе, о путях, формах, методах и механизмах ее развития применительно к России, о возможностях управления этими процессами.
Другим ученым-политологом, также уделяющим значительное внимание современным политическим системам является Р.Ф.Матвеев30. В его работах разработана оригинальная методология анализа многомерных политических систем. Обосновывая несостоятельность подхода к политическим системам и отдельным институтам как простому объекту политики (как, например, партии или организации), Матвеев сформулировал вывод о наличии узких объективных пределов вмешательства в их жизнедеятельность, доказал неэффективность попыток искусственного ускорения или замедления объективных социально-политических процессов.
Важное значение для политической науки имеют также выводы Матвеева о том, что при всем различии конкретных общественных явлений в современных условиях формируются самонастраивающиеся политические системы, характеризующиеся достаточно высоким уровнем динамической устойчивости. Существенна также мысль Матвеева о политическом процессе, как процессе естественно-историческом, в ходе которого взаимодействуют между собой факторы рациональные и иррациональные, в силу чего вмешательство в него политической власти может осуществляться лишь на определенных условиях и в определенных пределах. Научный интерес представляет также анализ Матвеева, посвященный соотношению стихийного и сознательного, роли политических традиций и механизма их формирования и функционирования.
Выводы ученого опираются на обобщение опыта политической практики ряда стран Западной Европы.
Комплексному изучению проблем, связанных с развитием российской государственности, политической системе, общественных отношений посвящены также Подробнее об этой концепции см. в справочнике “От политической мысли к политической науке”. – М.
1999, сс. 137–139.
научные труды И.П.Рыбкина31. В них вскрываются истоки российского парламентаризма как уникального явления с государственно-правовой, политической, экономической, духовно-нравственной точек зрения, прослежены вехи формирования дооктябрьской Государственной думы, становление и развитие которой проходило в острой борьбе с авторитаризмом, самодержавием, исследованы правовые основы, механизм и результаты выборов Федерального Собрания Российской Федерации в ноябредекабре 1993 г., проанализированы конституционные основы деятельности Государственной думы.
Исходя из анализа современных тенденций развития политической системы и общества в целом, Рыбкиным предложена развернутая концепция гражданского согласия, показана значимость деятельности Государственной думы в процессе достижения стабильности в России, обосновано одно из ключевых положений концепции Российского парламентаризма законотворческая деятельность, исключающая как ее вторичный характер, так и придание ей силы универсального регулятора, годного на все без исключения случаи жизни.
Положения и выводы, содержащиеся в работах Рыбкина, способствуют формированию более углубленных представлений о практической реализации конституционного принципа разделения властей, о месте и роли парламента и института парламентаризма в политической системе, в ткани гражданского общества.
Политические системы переходного типа в восточноевропейских странах являются объектом исследования доктора политических наук В.К.Мокшина32.
Стремясь к исторической достоверности, Мокшин В.К. в своих научных трудах трактует политические системы общества как совокупность политических институтов, субъектов власти, отношения между ними, протекающих в них процессов, складывающихся в ходе осуществления власти.
Уделяя в своих исследованиях особое внимание переходным политическим процессам, Мокшин обосновывает в них вывод о том, что совокупная деятельность различных политических субъектов, преследующих свои цели и интересы в различных формах и методах политического поведения, а также движущие силы политических отношений, ведущих борьбу за власть и собственность, должны рассматриваться как основные “Теоретическая и практическая политология”. – М., 1993;
“Теория политических процессов”. – Изд во СГУ, 1996;
“Аналитическая политология” (В пяти выпусках). – М. 1997 г.
“Государственная дума: пятая попытка. Очерк новейшей истории представительной власти в России.” – М., 1994;
“Мы обречены на согласие.”– М., 1994;
“Государственная дума. Русский парламент взгляд назад и путь вперед.” – Вена, 1995 (на нем. языке).
“Трансформации политических режимов восточноевропейских стран во второй половине ХХ века.” Архангельск. 1997;
“Общественные изменения в восточноевропейских странах.” Спецкурс. (История и современность). (В соавторстве).– М. 1993;
“Восточная Европа: особенности движения к прогрессу.” составляющие этих процессов. Разделяя мнение некоторых отечественных исследователей о том, что интерпретация переходных политических процессов с точки зрения “классического” понимания власти и собственности не ведет к “правильному представлению о нем”, ученый вместе с тем подчеркивает, что “классическое” понимание власти и собственности должно быть дополнено “неклассическим”, которое отражало бы не только “западную”, но и “постиндустриальную” координату исторического движения постсоциалистических стран. Такой подход, основанный на парадигме “фундаментальный тип собственности” – “степень свободы” – “оверстрат”, является условием анализа сущности системы советского типа и ее трансформации в плюралистическую демократию.
До сих пор с позиций названного подхода переходные политические процессы в восточноевропейских странах не были предметом комплексного анализа в отечественной политологии, и Мокшин предпринял попытку внести свой вклад в разработку данной проблемы.
Теоретическая разработка переходных политических процессов, по мнению Мокшина, способствует развитию функционального взаимодействия политических партий и движений в решении проблем власти и собственности на демократической основе, что в свою очередь служит предпосылкой изучения опыта, обогащающего отечественную транзитологию по вопросам создания стабильной политической обстановки для успешного реформирования экономики и политической системы, определения оптимальных путей разрешения социальных конфликтов.
Теоретическому анализу социально-политических причин кризиса политических структур партийно-государственной системы в странах Восточной Европы, выявлению деформаций политики и идеологии правивших в них в 80-е годы партий, рассмотрению источников распада монопартийной системы и становлению политического плюрализма в общественной жизни посвящены труды Т.Ф.Яковлевой33. В них комплексно исследуются малоизвестные социально-политические аспекты кризиса однопартийности в социалистических обществах, дается анализ взаимосвязи политики, идеологии и экономики в условиях однопартийности, раскрывается диалектика становления политического плюрализма.
Широко используя метод сравнительного анализа, Яковлева убедительно доказывает закономерность нарастания в странах Восточной Европы деструктивных процессов, явившиеся итогом несоответствия политических структур системы “партиягосударство” тенденциям исторического процесса.
Архангельск. 1993;
“Особенности трансформации политических систем восточноевропейских стран в конце 80-х годов” // Очерки социально-политической трансформации. Смоленск. 1998 (1 глава) и др.
“Политические процессы в Восточной Европе (80-е) годы. М., 1991;
“Политический плюрализм и уроки стран Восточной Европы” // Основы политологии. Курс лекций. М., 1991.
На основе сопоставления сложившихся партийных систем в странах Восточной Европы ею прослеживается эволюция политических процессов и выявляется своеобразие форм политического плюрализма, интенсивность его проявления, тенденции формирования новых политических структур.
Главный вывод, к которому приходит Яковлева, состоит в том, что всесторонний кризис, поразивший в конце 80-х начале 90-х годов восточно-европейские страны, был порожден прежде всего кризисом правивших в них партий, являвшихся по сути частью государственного механизма управления, замкнувших на себе все сферы общественной жизни: экономику, политику, духовную жизнь. Кризис правящих партий, в свою очередь, явился неизбежным следствием их ошибочного, догматического подхода к проблеме собственного развития, отвергавшего систематическое диалектическое обновление теории, стратегии и тактики деятельности.
В работах Яковлевой содержится развернутая интерпретация политического плюрализма, его эволюции в реальной социальной практике. Особый интерес представляет вывод автора об ограниченности трактовки плюрализма только как многообразие идей и взглядов. Основу политического плюрализма, по мнению ученой, составляет многовариантность, многообразие путей развития человеческого общества, в том числе социализма. При отсутствии гибких механизмов разрешения противоречий плюрализм, как считает Яковлева, неизбежно ведет к росту политического нигилизма и популизма, усилению центробежных тенденций в обществе, обострению социальных конфликтов, что можно отнести к безусловным издержкам стихийного развития плюрализма.
* * * Ученые-политологи России уделяют немало внимания и таким темам политической науки как политическая власть и политические режимы, имея ввиду и общетеоретические аспекты этих тем и аспекты, связанные с политической властью и режимом в России и других странах. К числу таких ученых относятся Д.В.Гончаров, В.В.Крамник, В.П.Макаренко, Р.Т.Мухаев, Н.А.Сахаров и др.
В работе Д.В.Гончарова34 делается попытка комплексного рассмотрения теории политического участия. Значительный интерес представляет также исследование теории партиципаторной демократии, которая описывается ученым как традиция партиципаторной идеологии, а также анализ теорий так называемого “группового участия”.
В своих исследованиях Гончаров предпринимает одну из первых попыток применения теоретических моделей модернизации, выработанных для анализа процессов См. прежде всего “Теория политического участия”. 1997 г социально-политического развития Западного общества, к теоретическому освоению исторической эволюции не- Западных обществ, прежде всего российского.
Гончаровым предлагается оригинальная трактовка таких аспектов социально политической эволюции российского общества в ХХ столетии, как становление тоталитарной структуры участия и перспективы ее демократизации, подробно анализируется социокультурный контекст участия, включающий такой малоизученный в отечественной литературе компонент, как вопрос о государственно-правовом фоне участия. Оригинальность работ Гончарова связана также с рассмотрением так называемой ресурсной модели политического участия, которая в 90-е годы приходит на смену более ранним представлениям о влиянии социоэкономического статуса индивидов на характер участия. Им излагаются малоизвестные, но весьма важные для политической науки концепции, описывающие такое измерение участия как политический протест. В работах ученого исследуется феномен социально-политической мобилизации, обосновано различие между двумя типами социально-политической мобилизации: мобилизации демократического типа и мобилизации авторитарного типа.
Общей и вместе с тем конкретной разработке социально-психологической технологии политической власти конкретизированная в демонстрации ведущей, активной роли сознания в политической и реформистской деятельности посвящены научные труды Крамника35. В своих работах ученый доказывает, что если в генетическом, историческом плане бытие определяет сознание, то в реальной жизни, в конкретных условиях именно сознание направляет и регулирует политическую жизнь, влияет на характер и содержание принимаемых решений, на выбор вариантов и способов проведения экономических и политических преобразований. В доказательство ученый приводит структуру сознания, выделяя такие его основные элементы, как ментальность, психология, культура и идеология. Темпы и масштабы реформ, по мнению Крамника, зависят от способности сознания к изменению.
Проведя субъективную дифференциацию политической власти, сводящуюся к трем основным типам: легитимной власти, вознаграждаемой власти и принудительной власти, ученый показывает, что способы взаимодействия и сочетания данных типов зависят от типа политического режима, а эффективная и стабильная политическая и экономическая жизнедеятельность общества достигается путем ограничения принудительной власти при одновременном достижении равновесия между легитимной и заинтересованной властью.
Вклад Крамника в политическую науку состоит также в определении психологической эффективности политической власти. В его работах эта эффективность “Социально-психологический механизм политической власти.”– Л., 1991;
“Власть и молодежь.
Психология и культура взаимоотношений” //Молодежь: цифры, факты, мнения. 1992. №2;
“Имидж реформ: психология и культура перемен в России.” – С-ПБ. 1995 и др.
выступает как результат взаимодействия внутренних социально-психологических тенденций массового сознания и соответствующих способов влияния на них со стороны политико-управленческих кругов, а также в обосновании легитимной власти как наиболее надежного средства сохранения политического строя, особенно в условиях экономического кризиса. Ученым выделяются различные типы легитимности в зависимости от ее субъективных оснований и объекта направленности. Рассматривая основные варианты взаимосвязи легитимности и эффективности политической власти, которые определяются уровнем экономического развития и политической культуры, Крамник раскрывает технику завоевания политического доверия, включающую как методы самой легитимной власти, так и способы ее тесного увязывания с вознаграждаемой и принудительной властью.
Показывая русскую ментальность как совокупность основополагающих, фундаментальных психологических и культурных черт, образующих “своеобразие русского народа”, “самобытность его культуры”, Крамник выделяет как те народные черты, которые помогают, так и те, которые мешают проведению рыночных и демократических реформ, доказывает необходимость построения программы рыночных и демократических преобразований с учетом относительной устойчивости основных характеристик такой ментальности. В связи с этим им рассматриваются две модели реформ: модель “терпения” и модель “психологической тактики навязывания” реформ, приводятся политико-психологические причины и последствия перехода от первой модели ко второй.
Решению фундаментальной проблемы современности – модернизации посттоталитарных обществ посвятил свои основные научные труды Мухаев Р.Т.36.
Выявляя через сравнение с опытом западных стран специфику этой модернизации, носящей догоняющий характер, ученый пришел к выводу, что она состоит не столько в либерализации экономических и политических отношений, сколько в практическом создании заново экономических и социальных структур. При этом проводимые реформы выходят за рамки исторически сложившегося менталитета основной массы населения, разрушают привычную для них картину мира, основанную на ценностях эгалитаризма, тем самым усиливая дискомфортность существования широких слоев общества. Важное значение, как считает Мухаев, имеет также несинхронный характер формирования основных предпосылок современного общества и одновременное осуществление экономической и политической реформ.
См. прежде всего работу “Диалектика политического обновления социализма”. 1982.
Важным вкладом в политическую науку можно считать также сформулированную Мухаевым концепцию реформаторства, способную обеспечить последовательный и относительно управляемый переход к демократии и рыночным отношениям37.
Значительное внимание в трудах Мухаева уделяется также выявлению тенденций переходного политического процесса, обусловленных характером противоречий и способностью реформаторских сил, обеспечению баланса между модернизацией и традиционными ценностями, диалогу культур и их носителей, специфике формирования политического спектра посттоталитарного общества, кристаллизирующегося на социокультурной основе и состоящей в отсутствии центристских сил и гражданского общества из значительного числа инертных и гетерогенных (однородных) групп.
Раскрывая возможные варианты модернизации постсоциалистических стран и формулируя зависимости, влияющие на выбор конкретной модели, ученый обратил внимание на то, что этот выбор обусловлен следующими факторами: общим состоянием социального организма на момент начала реформ;
социокультурной динамикой общества;
соотношением традиций и новаций в механизме развития;
спектром политических сил;
религиозно-культурной средой, обеспечивающей или препятствующей адаптации человека к нововведениям, порождаемым рыночными отношениями;
этнической однородностью или гетерогенностью национального состава;
системой фильтрации и отбора политической элиты.
К факторам, обеспечивающим сохранение системы в состоянии динамического равновесия при переходе, сопровождающемся распадом сложившихся социальных связей, кризисом идентичности, обусловленных экономической модернизацией, Мухаев относит сохранение таких интегративных функций государства, как: становление демократических механизмов формирования властных структур;
легитимация и институциализация оппозиции;
развитие конкретной партийной системы, способной представлять все богатство существующих интересов;
формирование демократической политической культуры.
Формулируя тенденции модернизации политической системы посттоталитарного общества и условия продолжения кризиса легитимности, Мухаев отдал приоритет следующим из них: заметному опережению становления новой структуры власти по сравнению с изменением ценностных ориентаций и стандартов политической деятельности;
появлению новой политической элиты на основе защиты идеи национального государства, свободы предпринимательства;
паллиативности конкретных моделей как синтезу новых и традиционных форм участия в политике;
отсутствию явного Подробнее об этой концепции см. в справочнике “От политической мысли к политической науке”..., с.
доминирования одной политической силы и как следствие образование коалиций для решения конкретных проблем.
Президентской и парламентской системам власти посвящает свои основные научные исследования доктор политических наук Сахаров Н.А38. Он сформулировал собственное определение института президентства, обосновал новое понятие “система правления”, рассмотрел его соотношение с понятием “форма правления”, дал развернутую характеристику правового статуса, полномочий и объемов политического влияния президента в условиях различных систем правления.
В современном мире, по мнению Сахарова, сложились 4 региональные модели президентства. Каждой из них присущ определенный тип президентства от демократического до авторитарного и тоталитарного, что связано с преобладанием в конкретном регионе тех или иных политических режимов, социально-экономических условий, типов политической культуры.
Зарубежный опыт свидетельствует, что сам по себе институт президентства не является ни гарантом, ни источником авторитаризма. Характер, объем и направленность президентской власти в той или иной стране определяется прежде всего действующим в этой стране политическим режимом.
* * * Исследованию темы “Политические элиты России” посвящают многие свои научные работы ученые-политологи О.В.Гаман–Голутвина и А.В.Понеделков.
Перу О.В.Гаман–Голутвиной39 принадлежит немало оригинальных и интересных работ, в которых основательно исследован генезис политических элит России в историческом процессе и особенности трансформации правящей элиты современной России.
Принципиальное значение в трудах Гаман-Голутвиной имеет системное и вместе с тем комплексное исследование политической составляющей эволюции властных элит на протяжении значительного исторического периода от Киевской Руси до наших дней. Это позволило ей выявить специфику и устойчивые тенденции процессов элитообразования в России и определить фундаментальные факторы детерминации этих процессов. Ею “Президентская система власти. Парламентарная система власти” (в пособии). – М., 1992;
“Институт президентства в современном мире.” – М., 1994.
“Политические элиты России: вехи эволюции.”– М. Интеллект, 1998;
“Боярство во главе русского общества” // Россия ХХI. 1997. №4-7;
“Бюрократия Российской империи: вехи эволюции.” – М. РАГС.
“Политические элиты России в историческом процессе”.//Россия ХХI. 1996;
“Политические элиты: эволюция теоретических концепций.”– М. РАГС. 1996;
“Региональные элиты современной России” // Вестник МГУ. Серия социология и политология. 1996. №6;
“Региональные элиты современной России как субъекты политического процесса” // Политические партии и национальные движения в условиях трансформации российского общества. Вып. VI. Чебоксары. 1995;
“Концепция предложен принципиально новый подход к исследованию процессов элитообразования, выявляющий причинно-следственную зависимость между типом развития общества и типом элитообразования;
В огромном царстве животных собраны уникальные и удивительные экземпляры. Некоторые виды стали рекордсменами благодаря своим размерам, другие – красоте и яркости. Сегодня Вы узнаете, которые животные обладают самыми длинными хвостами в мире.
Онагадори
Бесспорным победителем среди 10 животных с самыми длинными хвостами является онагадори, хвост которого не перестаёт расти на протяжении всей его жизни. Благодаря селекционной работе удалось создать вид с невероятно длинным хвостом, средняя длина которого от 4 до 9 метров. Но абсолютным рекордсменом, среди онагадори, является птица,с длинной хвоста более 13 м.
Плащеносная ящерица
Плащеносная ящерица обладательница самого длинного хвоста среди рептилий. Эти ящерицы представляют собой довольно крупных особей, длинной более чем 90 сантиметров, где хвост составляет около 2/3 от этой длины и весом до одного килограмма. У больших особей длина хвоста достигает 80 сантиметров. Окрас плащеносной ящерицы прямо зависит от её окружения, поэтому она в основном серого или коричневого цвета.
Астрапия
В царстве диких птиц астрапия является победительницей по длине хвоста в соотношении с длиной её тела. Хвост превышает длину тела птички в 3 раза. При длине до 32 сантиметров, астрапия обладает шикарным хвостом длинной более 1 метра. Из-за охоты на их хвостовые перья, а также крупномасштабные лесозаготовки и деградацию лесов, существует угроза исчезновения некоторых ареалов обитания. Но в труднодоступных участках астрапии остаются в безопасности.
Павлины
Павлины ‒ большие, красочные птицы, которые также известны своими радужными хвостами. Эти яркие перья, разложенные в особенном порядке, составляют более 60% от общей длины тела птицы и могут достигать длины 1,5 метра. Шикарный яркий хвост используется в брачных ритуалах и токах. Как полагают, самки выбирают своих партнёров по размеру, цвету и качеству этих скандальных хвостов.
Фазан аргус
Среди 10 животных с самыми длинными хвостами неоспоримым победителем среди диких пернатых является фазан аргус. Один из самых крупных представителей фазановых, а также самая длиннохвостая птица в мире. Длина хвоста взрослой птицы достигает 1,7 метра. Красочные, радужные перья часто стают желанным охотничьим трофеем.
Трёхпалый тушканчик
Победителем в соотношении длины хвоста с размерами тела является трёхпалый тушканчик. При длине тела лишь 5-6 см. этот грызун обладает хвостом длиной до 25 см, т.е. в 5 раз превышающим длину тела. Трёхпалый тушканчик также считается самым маленьким грызуном на планете с весом всего 3 грамма.
Лемур
Ещё один обладатель внушительного хвоста в 10 животных с самыми длинными хвостами – лемур. Длина его хвоста в два раза больше длины его тела. Все виды лемуров являются эндемиками острова Мадагаскар у берегов Африки. В обществе лемуров, самки являются доминирующими членами социальной иерархии. Эта социальная структура редко встречается среди млекопитающих. Из-за своих длинных, ярких, полосатых хвостов лемуры частые жители многих зоопарков.
Большой летающий поссум
В два раза длиннее тела и хвост у большого летающего поссума. При длине тела около 35 сантиметров, это самое крупное сумчатое животное, которое способно к парению, имеет хвост длинной до 60 сантиметров. Житель редколесья Австралии питается преимущественно листьями эвкалиптовых деревьев. Большой летающий поссум любит отдыхать в дупле дерева в течение дня и питаться ночью.
Жираф
Обладателем самого длинного хвоста среди наземных млекопитающих является самец жирафа. Хвост этого длинношеего животного может вырастать до невероятных 2,5 метров. Очень длинные и ноги жирафа, около 1,8 метра, позволяют ему бежать со скоростью близко 56 км/ч на короткие расстояния и 16 км/ч на большие. Даже язык жирафа очень долгий – 53 сантиметра. Он помогает ему срывать вкусные листочки из ветвей. Жирафы едят большую часть времени и, как коровы, жуют пищу, как жвачку. Жираф съедает сотни килограммов листьев каждую неделю и должен путешествовать на сотни километров, чтобы найти достаточное количество пищи.
Ирбис или снежный барс
Заканчивает 10 животных с самыми длинными хвостами очень редкий снежный барс. При массе около 40 килограмм, его тело имеет длину 1,4 метра, где хвост становит около одного метра этой длины. Если сравнивать пропорции хвоста и тела, то ирбис является обладателем самого длинного хвоста из всего семейства кошачьи, он составляет более 3/4 длины тела. Ирбис прекрасно приспособлен к суровым условиям. Благодаря пушистому меху не боится морозов и холодных пронизывающих ветров. Охотится на горных козлов, реже на других копытных и сурков.
Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter .
Занимательные вопросы о животных с ответами для учащихся начальных классов можно использовать в качестве подготовки к олимпиаде по окружающему миру, экологии. А также как дополнительный материал на уроках, вопросы викторины или выпуск познавательной газеты вместе с детьми.
Занимательные вопросы о животных
1. Как называются комары и другие кровососущие насекомые, докучающие животным и человеку? (Гнус)
2. Из чего пчелы делают мёд? (Из цветочного нектара)
3. Где раки зимуют? (В подводных норах пресных водоёмов)
4. Кто четырежды родится, прежде чем стать взрослым? (Многие насекомые, у них 4 стадии развития - яйцо, личинка, куколка, взрослое насекомое)
5. Как муравьи перебираются через ручьи и канавы? (Делают живой мостик, сцепившись друг с другом ножками и челюстями, по этому мосту проходят остальные муравьи)
6. Что произойдет с пчелой, когда она укусит человека? (Пчела умрет, т.к. жало застревает в эластичной коже; пчела при вытаскивании жала отрывает его вместе с концом брюшка)
7. Как стрекочет кузнечик? (Треск получается от трения одного надкрылья от другое)
8. Какие жуки носят название того месяца, в котором появляются? Майский жук)
9. У кого «жена» - кровопийца? (У комара, слепня, т. к. кусает только самка, а самец питается нектаром растений)
10. Кого называют лесной «фонарик»? (Светлячок)
11. Кого называют маленький олень, умеющий жужжать? (Жук)
12. Насекомые, работающие на человека? (Пчела тутовый шелкопряд)
13. Кого называют пчелиным волком, а кого - пчелиным тигром? (Оса филантус, шершень)
14. Как называется личинка бабочки червеобразной формы? (Гусеница)
15. Как называется самец в пчелиной семье? (Трутень)
16. Почему пищит комар? (Звуки издаются при движении его крыльев)
17. Сколько ног у жуков? (Шесть)
18. Сколько ног у пауков? (Восемь)
19. Как узнает паук, сидящий в засаде, что к нему в паутину попала добыча? (По сигнальным нитям, которые колышутся при движении добычи)
20. Как можно узнать о приближении дождя, наблюдая за муравейником? (Муравьи прячутся и закрывают ходы)
21. Как называется «музыкант» за печкой? (Сверчок)
22. Как называется самое быстро летающее насекомое? (Стрекоза)
23. Как летают пауки? (Прикрепившись за паутину)
24. Про кого можно сказать, что он «лезет из кожи вон»? (Рак, краб, многие насекомые, змея)
25. Про кого говорят «красный, как рак»? А какого цвета он на самом деле? (Рак, бурого цвета, но при варке краснеет)
26. Как называются «ножницы», ходящие по дну реки? (Рак)
27. У кого зубы в желудке? (У краба в желудке 3 зуба)
28. У кого скелет снаружи? (У всех членистоногих раки насекомые, пауки и др. Хитиновый покров заменяет им скелет)
29. У кого уши на ногах? (У кузнечика на голенях передних ног находятся органы слуха)
30. Где зимуют бабочки? (В щелях, трещинах под корой а некоторые улетают на юг, в теплые страны)
31. Кого называют «живые цветы»? (Бабочек)
32. Есть ли животное с одним глазом? (Рачок - циклоп)
33. Кто строит дом под водой из воздуха? (Водяной жук-серебрянка)
34. Кто в лесу без топоров строит избу без углов? (Муравьи)
35. Какая бабочка носит название птичьего глаза? (Павлиний глаз)
36. Отними от паукообразного одну букву появится рыба? (Клеш - лещ)
37. Сколько крыльев у жука? (4, два надкрылья и два крыла)
38. Что ест зимою жаба? (Жаба зимой не ест, она спит)
39. Какие ноги вырастают раньше у головастика - передние или задние? (Задние)
40. Что будет с лягушкой, если её откопать из - под снега и поднести близко к огню? (От быстрой смены температуры она умрет)
41. Где в России не живут лягушки и змеи? (На полуострове Камчатка)
42. Почему птицы и звери не трогают жаб? (Жабы выделяют ядовитые вещества)
43. Каких животных называют «морской крапивой»? (Медуз)
44. Чем питаются головастики? (Частями водных растений, простейшими животными)
45. Глаза какого животного могут смотреть в разные стороны независимо друг от друга? (Хамелеона)
46. Какая рыба вьет гнезда? (Колюшка, самец строит гнездо из водорослей и сторожит отложенные икринки)
47. Какая рыба плоская и лежит на дне? (Камбала)
48. Как называется морское животное, обитающее на дне океана; тело шарообразной формы, покрыто иглами (Морской еж)
49. Какие рыбы ловят добычу:
Струей воды (Брызгун из Юго - Восточной Азии)
Удочкой (Морской чёрт из Атлантического океана)
Электричеством (Электрический скат, электрический угорь, звездочёт)
50. Как называется морское животное, по внешнему виду напоминающее шахматную фигуру? (Морской конек)
51. Что делают хирурги в море? (Живут. Хирург - это название отряда тропических рыб)
52. Кто из животных дольше всех живет? (Черепаха - до 300 лет, ворон - до 300 лет)
53. Как называется хищник обитатель морского дна, он нападает на добычу, в несколько раз превышающую его самого по размерам; имеет 8 щупальцев? (Осьминог)
54. Какую пользу природе приносят дождевые черви? (Они рыхлят землю, повышая плодородие почв)
55. Как можно узнать ежа? (По желтым пятнам и по желтым щиткам на голове)
56. Как называется пустынный житель, носящий на спине свой дом? (Черепаха)
57. Как называется безногая ящерица? (Веретеница)
58. Кто имея одну ногу, еще и домик на себе носит? (Улитка)
59. Как называется ящерица пустыни длиной до 1,5 метро? (Варан)
60. Какие рыбы большую часть своего времени проводят на суше? (Иглистые прыгуны, живущие в тропиках)
61. Кто ездит по морю - океану на акуле? (Рыбы - прилипалы)
62. Какая собака не лает? (Рыба - собака)
63. Какой желудь не растет на дубе? (Морской желудь - один из усоногих рачков)
64. Кто плывет хвостом вперед? (Мальки горбуши)
65. Как называются обитатели моря, которые носят с собой орудие труда? (Рыба пила, рыба - молот, рыба - нож и др.)
66. Где «рождаются» жемчужины? (В раковинах моллюсков)
67. Почему крокодилы плачут? (При виде пищи у них начинается выработка огромного количества секреторной жидкости, которая и выделяется через слезные пути глаз)
68. Кто тяжелее: самая большая акула или слон? (Китовая акула)
69. Различают ли рыбы цвета? (Да, но иначе, чем человек)
70. Закрывают ли рыбы глаза, когда спят? (Нет, у них нет век)
71. Какая ящерица охотится за оленями и кабанами? (Гигантский варан)
72. У какой змеи есть рога? (У рогатой гадюки)
73. У какого животного язык длиннее тела? (У хамелеона)
74. Какое животное может менять свою окраску в зависимости от окружающей среды? (Хамелеон, осьминог, камбала, квакша и др.)
75. Каких рыб считают «ненастоящими» из-за отсутствия плавательного пузыря? (Акул, скатов и др.)
76. Какой моллюск быстрее всех плавает? (Кальмар)
78. Какие животные ведут подземный образ жизни? (Крот, землеройка, некоторые насекомые, черви и т.д.)
79. Какое животное воды боится, но любит мыться? (Кошка)
80. Какое животное одето в тельняшку? (Зебра)
81. Какое животное - самое крупное млекопитающее? (Кит, синий кит - до 150 т/)
82. Какой рыбой питается кит? (Он не питается рыбой, а процеживает через китовый ус мелких рачков)
83. Куда зайцу бежать удобнее с горы или на гору? (На гору, т.к. у зайца передние лапы короче задних)
84. Почему говорят, что волка ноги кормят? (Он бегает за добычей)
85. У кого в листопад еще родятся малыши? (У зайца, зайчат называют «листопаднички»)
86. Каких зверей называют «шатунами»? (Медведей, не спящих зимой)
87. Какая корова сытнее живет, хвостатая или бесхвостая? (Хвостатая, ей легче отгонять мух, которые ей мешают)
88. У кого в сибирском лесу зимой рождаются детеныши? (У белки)
90. Какое домашнее животное самое выносливое? (верблюд, олень)
91. Что спасает верблюда от жары? (Густой и плотный мех, подкожный жир)
92. Кто становится выше, когда садится? (Собака, кошка, волк и др.)
93. Какое животное с собой все свои деньги носит? (Свинья с пяточком)
94. Почему свинья не боится змеиного укуса? (Слой подкожного жира у свиньи беден кровеносными сосудами, яд в кровь не проникает)
95. Какое животное может находиться под водой в течение 20 минут? (Бегемот)
96. Корабли пустыни (Верблюд)
97. Ездовая собака (Лайка и др.)
98. Один из женихов Дюймовочки в бархатной шубке? (Крот)
99. Строитель плотин (Бобр)
100. Как соединить между собой пальцы задних лап бобра? (При помощи перепонок)
101. Чем питается заяц зимой? (Корой деревьев, ветками кустарников)
102. Бел как снег, пушист и мал. В саже хвостик замарал. (Горностай)
103. Как называются очень сильно торчащие изо рта зубы - резцы или клыки? (Бивни у слонов и моржей)
104. Как называется огороженная площадка для содержания животных? (Вольер)
105. Как называются кисломолочный напиток из кобыльего молока? (Кумыс)
106. Какие звери летают? (Летучие мыши, белки - летяги и др)
107. Почему старых лосей называют «сохатыми»? (У них рога похожи на соху)
108. У кого рог на носу? (У носорога)
109. Какой зверек вьет гнездо на траве и низких кустарниках? (Мышь - малютка)
110. Когда у белки вырастают кисточки на ушах? (Зимой)
111. Какое животное - отменный землекоп? (Крот, землеройка)
112. Кто вместе с человеком собирает кедровые орехи в лесу? (Бурундук, кедровка и др.)
113. Едят ли звери мухоморы? (Да, они ими лечатся)
114. Какое животное называют собакой с кошачьей головой? (Гепарда)
115. Слепыми или зрячими рождаются зайчата? (Зрячими, способными к передвижению, через 5 10 дней после рождения они начинают самостоятельную жизнь)
116. Почему весной не охотятся на пушных зверей? (Они линяют и выводят детенышей)
117. Как называется длинношерстный азиатский бык? (Як, сарлык)
118. Какназывается самое крупное млекопитающее:
а) хищное (Белый медведь - до 1 т)
б) травоядное (слон - до 7,5 т)
в) домашнее (бык - до 1,2 т)
119. Различает ли лошадь цвета? (Да, некоторые)
120. Лазят ли львы по деревьям? (Изредка они спят на деревьях)
121. Какое животное было одомашнено человеком первым? (Собака)
122. Как мышеловку написать пятью буквами? (Кошка)
123. Какое копытное животное, в названии имеет ноту «ля»? (Косуля)
124. Африканское животное с самыми большими в мире ушами (Слон)
125. Основное вьючное животное в Андах (Лама)
126. Какое лохматое животное со страдальческим выражением морды, висит на дереве вниз головой целыми часами? (Ленивец)
127. Какое животное - чемпион среди животных по прыжкам в длину? (Кенгуру)
128. Шерсть у зайца становится белой, у белки - серой у песца - белой или серо-голубой. Что это? (Линька)
129. Какое животное самое высокое? (Жираф)
130. Какие животные в Индии считаются священными? (Коровы, некоторые обезьяны)
131. Кто из животных дышит одной ноздрей? (Кашалот)
132. Кто из животных клыками дно пашет? (Морж)
133. Может ли новорожденный дельфин или китенок утонуть? (Да, в легких у него нет воздуха, поэтому мать его сразу подталкивать к поверхности воды)
134. Какой страшный зверь леса любит малину? (Медведь)
135. Сколько может проплыть белый медведь? (600 км от берега)
136. Если лишить хищника буквы, то получится домашнее животное. (Волк - вол)
137. У какого хищника самое маленькое сердце? (У льва)
138. У какого животного тело покрыто панцирем из роговых щитков? (Броненосец)
139. Какое животное самое толстокожее? (Бегемот)
140. У какого грызуна хвост длиннее тела? (Тушканчик)
141. У какой собаки язык синего цвета? (Чау - чау)
142. Какое животное Австралии с утиным носом? (Утконос)
143. Как называется одна из красивейших хищных кошек, имеющих самый длинный густой мех и обитающая в горах? (Ирбис или снежный барс)
143. Как называется дикая австралийская собака? (Динго)
144. Как называется вымершее млекопитающее, похожее на слона? (Мамонт)
143. Какое животное на голове куст носит? (Олень)
144. Какое животное в рассказах В. Бианки названо «лесным колобком»? (Еж)
145. Какое животное самый мелкий хищный зверь? (Ласка, вес не более 100 г, длина тела не более 15 см)
146. Чем лев - самец отличается от львицы? (Густой гривой из длинных волос)
147. Тощим или жирным ложится медведь в берлогу? (Жирным)
148. Кто бежит задними ногами вперед? (Заяц)
149. У кого каждый день растут зубы? (У грызунов)
150. Какое животное - самый маленький у нас зверь? (Землеройка малютка, длиной 3,5 см)
151. Как называется крупная и опасная лесная кошка? (Рысь)
152. Как называется грызун, живущий в степях и полупустынях? (Суслик)
153. Как называется животное, гуляющее само по себе? (Кошка)
154. Как называется млекопитающее, несущее яйца? (Утконос, ехидна)
155. Почему собака, когда ей жарко, высовывает язык, а лошадь нет? (У собаки на теле нет потовых желез, как у лошади. Она высовывает язык для охлаждения тела)
156. Какого зверька не ест ни лиса, ни хорь? (Землеройку, она издает сильный запах)
157. Какой лесной зверь сушит грибы на деревьях? (Белка)
158. Какой горный зверек ставит стожки сена? (Сеноставка или пищуха)
160. Когда заяц - беляк бывает всего заметнее? (Когда полиняет раньше чем сойдет или выпадет снег)
161. Куда на зиму исчезают летучие мыши? (Спят в дуплах, на чердаках в пещерах)
162. Все ли зайцы зимой белые? (Белеют только зайцы - беляки русаки остаются серыми)
163. Чем питаются новорожденные летучие мышата? (Молоком матери)
164. Кто раньше появляется весной: летучие мыши или насекомые? (Летучие мыши появляются после насекомых, которыми они питаются)
165. Что делает зимой еж? (Спит)
166. Какой мелкий зверек спит головой вниз? (Летучая мышь)
167. Какое животное в старой России называли «коровами бедноты»? (Коза)
Вагина Людмила Геннадьевна, МБОУ «COШ №92», учитель начальных классов, г. Новокузнецк, Кемеровская область
Чтобы скачать материал или !Олени- группа парнокопытных животных, принадлежащая одноименному семейству оленевых. Всего существует около 25 видов оленей. Их ближайшими родственниками являются косули, лоси и мунтжаки, а очень дальними… жирафы.
Благородный олень (Cervus elaphus).
Олени — крупные животные, размер разных видов может колебаться от 55 см в холке и веса 10-15 кг у водяного оленя до 155 см высоты и веса свыше 300 кг у благородного оленя. Все виды оленей имеют изящное тело, тонкие, стройные ноги, длинную шею и относительно небольшую голову, которую венчают рога. Рога оленей имеют специфическую ветвистую форму, количество боковых отростков не меньше трех и может увеличиваться в зависимости от возраста и вида оленя. Форма рогов также зависит от вида животного. Рога образованы костной тканью (в отличие от рогов полорогих животных, у которых они состоят из рогового вещества) и ежегодно сбрасываются. Носят рога только самцы за исключением северных оленей, у которых рогаты оба пола.
Самки оленей безроги.
Хвост у оленей относительно короткий, у некоторых видов он может быть пушистым и расправляться подобно цветку. Все виды оленей имеют покровительственную окраску чаще бурого цвета (северные олени серые), часто на теле имеются белые или желтоватые пятна (например у пятнистого оленя, аксиса и лани). Для многих видов оленей характерно так называемое «зеркало» пятно белого меха на крупе животного. Оно выполняет сигнальную функцию поскольку хорошо заметно во время бега: так олененок не теряет из вида мать в густых зарослях, а другие олени бывают вовремя предупреждены об опасности, видя мелькающий круп собрата.
Обычно олени передвигаются скачками.
Ареал распространения оленей очень широк — они встречаются по всему северному полушарию: в Европе, Азии и Северной Америке. Практически все виды оленей лесные жители кроме северного оленя, обитающего в тундре. Разные виды заселяют разнообразные типы леса: горные, равнинные, сухие редколесья или болотистые топи. В основном это оседлые животные, придерживающиеся определенного участка леса, и только виды, живущие на севере могут совершать зимние кочевки в поисках кормных мест. Регулярные миграции свойственны северным оленям: летом эти животные уходят на север до берегов Северного Ледовитого океана чтобы спастись от досаждающего гнуса; к зиме они возвращаются на юг до границы тайги, где не такие сильные ветра и морозы. Летом олени живут стадами по 3-5 особей, только самцы и самки в период рождения потомства держатся отдельно.
К зиме стада оленей укрупняются и могут включать до 30-50 особей.
Характер у этих животных довольно скрытный и пугливый, хотя там, где их подкармливают, они быстро привыкают к соседству человека.
Питаются олени разнообразной растительной пищей — ветками деревьев и кустарников, травами, различными плодами (желудями, каштанами, орехами, фруктами), иногда поедают лишайники, ягоды и грибы. Северные олени едят в основном тундровые лишайники (ягель), из-за чего в их рационе очень мало белка. Чтобы восполнить потребность в белковой пище они вынуждены грызть сброшенные рога, кости и даже поедать яйца птиц. Все олени любят лизать соль, для этого они посещают солонцы — особые места, в которых грунт богат минеральными солями.
Олень объедает хвою.
Размножаются олени раз в году. У северных видов гон бывает в августе-октябре, олени, обитающие на юге, размножаются круглый год. Обычно молчаливые, олени во время гона преображаются.
Самец оленя громко ревет, его крик разносится по лесу на километр.
Для своих вокальных упражнений самцы выбирают постоянное место, где утаптывают копытами землю и ломают ветки. Вообще в период размножения олени очень воинственны — они ломают рогами кусты, обдирают кору на деревьях, а при встрече с соперником вступают в бой. Бои у оленей носят отнюдь не условный характер.
Брачный поединок оленей.
Соперники не расходятся до тех пор, пока не выяснят кто сильнее, причем более сильный не дает пощады слабому (если только тот не пустится в бегство), нередко олени причиняют друг другу тяжелые травмы — ломают рога, наносят глубокие раны, известны и смертельные случаи.
Помимо бодания олени могут драться с соперником передними ногами, подымаясь на дыбы.
Самец-победитель собирает гарем из 3-10 самок. После окончания гона самцы сбрасывают рога, и новые отрастают к следующему сезону. Беременность олених длится в среднем 6-7 месяцев. Обычно самка рожает 1, реже 2-3 оленят. Хоть оленята и могут стоять на ножках с первых часов своей жизни, но первую неделю предпочитают отлеживаться в укромном месте.
У всех видов оленей детеныши имеют пеструю окраску (кроме северного оленя), которая прекрасно маскирует их в лесу.
Самка кормит детенышей молоком 3-5 месяцев, но молодые остаются с матерью всю осень и зиму до следующей весны.
Самка привела олененка в стадо.
Половозрелыми олени становятся на третьем году жизни, но из-за высокой конкуренции со старыми животными начинают спариваться лишь в возрасте 4-5 лет. Живут олени до 20 лет, но в природе погибают в 10-ти-12-тилетнем возрасте.
В природе у оленей много врагов: в разных частях ареала на них могут охотится волки, рыси, медведи, пумы, леопарды, тигры. Очень сильно на численность оленей влияют многоснежные зимы. Дело в том, что оленям трудно добывать корм из под глубоко снега, также высокий снеговой покров сильно затрудняет передвижение в лесу. В итоге ослабевшие от бескормицы олени становятся легкой добычей хищников. Некоторое исключение составляет северный олень, который хорошо приспособлен к передвижению по снегу и прекрасно умеет раскапывать ягель в снегу.
Олени всегда были излюбленной добычей человека, охота на них считалась уделом аристократии. Несмотря на это популяции многих видов оленей прекрасно сохранились. Этому способствует как высокая плодовитость этих животных, так и специальные меры по их расселению. В тех местах, где оленей охраняют, они не боятся человека и часто посещают обочины дорог, кемпинги и окраины небольших городов. Некоторые виды оленей стали редкими из-за разрушения естественных местообитаний. Например, олень Давида полностью исчез в природе и популяция этого вида поддерживается разведением в зоопарках.
Пара ланей (Cervus dama) в осеннем лесу.
как самка оленя защищает олененка.
Художники, которые изображают животных, называются анималистами (от латинского слова animal - животное). При рисовании животных прежде всего нужно определить, из каких частей состоит их туловище и какой формы эти части тела.
Например, рассмотрим картинку, на которой изображён слон. Как у него устроен хобот? Как ноги, уши? Какого он размера? Каким цветом будем раскрашивать слона? Если в красках нет серого цвета, то как его получить?
Кролик
Рисунок кролика начинают с больших частей (туловища и головы). Обратим внимание на форму его головы и туловища. Сколько у кролика ушей? Какого он цвета?
Заяц
А теперь попробуем поэтапно нарисовать зайца. Сначала посмотрим, чем заяц отличается от кролика. Сколько у зайца лап? Какие лапы длиннее - передние или задние? Каким цветом мы нарисуем зайца летом, а каким - зимой?
А ещё зайца можно нарисовать так, используя знакомые фигуры (круг, овал и т.д.).
Бегемот
Какие ещё животные бывают серого цвета? Это бегемот, козлик, ёжик. Посмотрим на туловище бегемота: из каких частей оно состоит? Какой формы у бегемота ноги? Какая у бегемота самая большая часть тела?
Ёж
Ёжика можно нарисовать с яблоком. Ёжики очень любят яблоки, а рисовать фрукты мы уже умеем.
Лев
Какие животные бывают коричневого или жёлтого цветов? Медведь, жираф, лев, белка, оленёнок. Посмотрим на рисунок льва. У него длинная и густая шерсть на голове, она называется гривой. Благодаря ей лев выглядит таким огромным. Кстати, у львиц гривы нет.
Леопард
Оленёнок
Нарисуем маленького забавного оленёнка. Обратим внимание на строение его ножек. Какой формы голова у оленёнка? Какой формы туловище?
Жираф
Нарисуем высокого жирафа. Обратим внимание, какая у него длинная шея и маленькая голова с рожками. Ноги у жирафа тоже очень длинные, а на концах - маленькие копытца.
Зебра
Белка
Посмотрим внимательно на рисунок. Какой формы голова у белочки? Хвост у неё длинный, широкий, загибающийся кверху и поднятый высоко над её спиной. Уши острые и с кисточками на кончиках. А лапы разной длины: задние - длинные, а передние - короткие. Нарисуем белочку с грибком.
Обезьяна
Какие ещё бывают животные и какого они цвета? Например, обезьяна. Обратим внимание, что передние лапы обезьяны длиннее задних. Передними лапами она пользуется как руками.
Черепаха
Черепаху можно нарисовать из овальчиков, похожих на воздушные шары - «колбаски». Обратим внимание на панцирь черепахи. Он разделён как бы на шашечки.
Змея
Научиться рисовать змею очень просто. У змей тонкое вытянутое тело, которое рисуется волнистыми линиями. Голова у змеи очень интересная: она маленькая и сужающаяся, похожая на маленький треугольник.
Ящерица
Какие животные бывают зелёного цвета? Ящерица похожа на змею с ножками. У неё вытянутая голова, вытянутое узкое туловище и длинный, сужающийся к концу хвост.
Хомяк
Попробуем нарисовать хомяка. Его тело состоит из двух овалов.
Козёл
Н
арисуем
козлика. Обратим внимание на форму его
головы. Не забудем нарисовать ему
бородку. Обратим внимание на прорисовку
ног козлика. Рисуем животное так, чтобы
оно было покрупнее и чтобы его можно
было узнать.
Горный козёл
А это большой рогатый козёл. Такие козлы с ветвистыми рогами живут высоко в горах. Они так и называются - горные козлы.
Корова
Животные, которые живут рядом с человеком, называются домашними животными. К ним относится корова. Голова у коровы маленькая, а туловище очень большое. Оно соединяется с головой широкой и крупной шеей. У коровы есть рога.
Бык
А это бык. Он похож на корову, но только шея у него гораздо короче, рога расположены на большем расстоянии друг от друга. Сам бык более мощный, а ноги у него короче, чем у коровы.
Свинья
Обратим внимание, какое у свиньи толстое туловище. Оно овальное, хвостик крючком, ножки маленькие, а голова с туловищем составляет единое целое, выступает только пятачок - нос свиньи.
Барашек
Голова и туловище этого забавного барашка похожи на два овала: маленький и большой. Рога у него завиты кружочком, а ножки как столбики.
Овца
Внимательно посмотрим на овцу. Из каких фигур можно её нарисовать? Какого цвета овца? Какими линиями - прямыми или волнообразными - нужно рисовать её шерсть?
Лошадь
Попробуем нарисовать лошадь. Сначала нужно расчертить листок, как показано на схеме № 1, затем по схеме № 2 вычертить все изгибы туловища лошади, ноги, уши, хвост. В схеме № 3 уже законченный рисунок лошади.
Можно нарисовать идущую лошадь.
Можно нарисовать бегущую лошадь.
Собака
Прежде чем рисовать собаку, подумаем, как расположить рисунок: вертикально или горизонтально. Наклонной линией нужно сначала наметить наклон туловища собаки. Затем тремя овалами обозначить её тело. Верхний овал - это голова, нижний овал - само туловище и средний (поперечный) овал - верхняя часть её лап. Далее нужно наметить другие части тела собаки - сами лапы и хвост. Уши рисуют треугольниками. Нижнюю часть лап закругляют.
Кошка
Кошка рисуется так же, как и собака, - тремя овалами. Уши у неё тоже треугольные, но, в отличие от собачьих, расположены дальше одно от другого.
Котёнок
А можно нарисовать такого забавного котёнка, играющего с клубочками.
А можно такого, из мультфильма.