Národná akadémia komunikácií v Odese pomenovaná po. A
P.P. Vorobienko
Rektor ONAS pomenovaný po. A.S. Popova
Na prelome 19. a 20. storočia bol hlavným druhom telekomunikácií telegraf.
V roku 1900 boli v Odese otvorené Vyššie kurzy pre telegrafných mechanikov, ktoré školili technikov pre južnú časť Ruskej ríše. Komunikačné potreby Odesy počas revolúcie a občianskej vojny uspokojovali súkromné rádiotelegrafické dielne. V roku 1919 boli tieto dielne reorganizované na prvý Odeský štátny rádiotelegrafný závod (ORTZ) v Rusku.
V roku 1923 ORTZ ukončil svoju samostatnú činnosť. V tom istom roku bol obnovený vzdelávací proces v dome bývalých kurzov telegrafných mechanikov, ale už ako Odese Higher Electrical College of High Currents. G. Grinko minister školstva Ukrajiny.
Absolventi OVE získali kvalifikáciu inžiniera po štyroch rokoch štúdia. V roku 1925 bol na Vyššej elektrotechnickej škole vytvorený slaboprúdový odbor s tromi malými skupinami: telegrafisti, telefonisti a radisti. Odvtedy sa v Odese začalo školenie komunikačných inžinierov, ich prvá oficiálna promócia sa konala v roku 1925.
Jeseň 1929 sa niesla v znamení reformy školstva a Vyššia elektrotechnická škola sa stala elektrotechnickým oddelením Odeského polytechnického inštitútu (OPI). V nasledujúcom roku bol podľa uznesenia Ústredného výkonného výboru ZSSR a Rady ľudových komisárov ZSSR (4/237 z 23. júla 1930) vytvorený Odeský inštitút komunikačných inžinierov (OIIS) na zákl. elektrotechnickej fakulty OPI, ktorej prvá promócia sa uskutočnila v roku 1931. Dekan bol vymenovaný za riaditeľa OIIS.Elektrotechnickej fakulty OPI S. D. Yasinovského.
Počas formovania ústavu sa absolvent S.M. v roku 1931 zaoberal návrhom a výrobou zariadení v rádiových dielňach ústavu pre potreby Červenej armády. Plakhotnik, ktorý sa nakoniec stal námestníkom ministra spojov ZSSR a laureátom štátnej ceny ZSSR.
CM. Plakhotnik ako jeden z prvých v Sovietskom zväze navrhol televízor, ktorého prácu predvádzali v priestoroch divadla opery a baletu v Odese pre účastníkov regionálneho kongresu sovietov. V rokoch 1935-1937 pod vedením SM. Plachotnik ako prvý v Sovietskom zväze realizoval diaľkové vysielanie nízkolinkovej televízie z Odesy do Moskvy.
Z mnohých predvojnových absolventov ústavu sa stali uznávaní odborníci v oblasti telekomunikácií. Sú medzi nimi doktori technických vied, profesori I. S. Gonorovskij, G. Z. Aizenberg, A. M. Zingerenko, P. I. Evdokimov, laureáti štátnej ceny V. F. Železov, S. M. Plakhotnik, A. A. Bolshoi, N. N. Smirnitsky, V. Shumeiko.
Od roku 1937 viedol inštitút Vladimír Andreevič Nadezhdin, absolvent Vojenskej akadémie spojov.
Vypuknutie Veľkej vlasteneckej vojny zastihlo ústav v časoch jeho rozkvetu. Od prvých dní vojny sa v nej začali intenzívne práce zamerané na boj s nepriateľom. Do určitej miery tomu napomáhali predvojnové „vojenské“ skupiny absolventov ústavu, ktorých výcvik prebiehal podľa špeciálnych programov. Vďaka nim bola Červená armáda doplnená významným počtom vysokokvalifikovaných veliteľov komunikačných jednotiek. Mnohí učitelia a študenti dobrovoľne vstúpili do radov stíhacieho práporu, ktorý plnil hliadkovú službu na ochranu svojho rodného mesta. Vojna s nacistickým Nemeckom sa skončila víťazstvom. Nie všetci sa však z vojny vrátili. Mnohí učitelia a študenti ústavu položili svoj život za vlasť. Pamätník signalistom, ktorý postavili neďaleko jeho hlavnej budovy na náklady zamestnancov a študentov, je poctou živým pamiatke zosnulých.
V roku 1948 bol vedením ústavu poverený docent Ivan Petrovič Pyškin. Pod jeho vedením sa v roku 1954 za pomoci študentov a pedagógov vybudovalo z ukoristených rádiových komponentov jedno z prvých experimentálnych televíznych centier v ZSSR, ktoré slúžilo Odesse. Spolu so vzdelávacím procesom sa oživovala a aktívne rozširovala aj vedecko-výskumná práca. Stačí pripomenúť, že v roku 1959 vznikla predmestská vzdelávacia a výskumná lokalita, ktorá sa rozprestierala na piatich hektároch pôdy, Ústav pre výskum meteorov pod vedením A. I. Chača-turova, kde začali svoju vedeckú činnosť mnohí poprední vedci ústavu.
Obyvatelia Odesy a početní hostia nášho mesta radi počúvajú hudbu Odeskej zvonkohry, ktorá vznikla v ústave v roku 1959. Melódia I. O. Dunaevského je dodnes vnímaná ako jedinečný symbol Odesy. Významnou, prelomovou udalosťou v živote ústavu, do istej miery jeho druhým zrodom, sa stal začiatok výchovno-vzdelávacej práce v nových priestoroch (september 1953). V nových priestoroch začali študovať študenti, ktorí do ústavu nastúpili v roku 1954. Práve ich promócia v roku 1959 priniesla najpôsobivejšie výsledky v celej histórii ústavu: 7 lekárov a 46 kandidátov technických vied. Práce niektorých z nich boli ocenené Štátnou cenou (I. Dežurnyj, A. Šutko), Cenou Rady ministrov ZSSR (A. Žadan), Zlatou medailou ZSSR Výstava hospodárskych úspechov (A. Kogut).
Ústav je právom hrdý na takých absolventov, akými sú laureáti Leninovej ceny A. A. Boľšoj, V. G. Popov, N. F. Lukonin, L. M. Kosoy, laureáti štátnej ceny S. M. Plakhotnik, V. I. Korol, V. N. Timofeev, A. I. Romanov.
V roku 1953 bola na inštitúte vytvorená korešpondenčná fakulta, v roku 1956 - večerná fakulta, v roku 1962 - Kišiňovská UCP, v roku 1967 Kyjevská korešpondenčná fakulta, na základe ktorej začal fungovať Kyjevský inštitút komunikácií. Od roku 1965 má ústav špecializovanú radu pre obhajoby kandidátskych dizertačných prác v odbornostiach rôznych vedných odborov. V roku 1967 bol ústav uznesením Rady ministrov ZSSR pomenovaný po vynálezcovi rádia A. S. Popova a v roku 1980 za dosiahnuté úspechy pri príprave spojových inžinierov a rozvoji vedeckého výskumu Prezídium Najvyššej rady Ukrajinskej SSR udelil ústavu Čestné osvedčenie.
V rokoch 1966-1981 Na čele ústavu bol doktor technických vied profesor Boris Petrovič Kutasin. Od roku 1981 do roku 2001 Ústav a potom akadémiu viedol doktor technických vied profesor Ivan Pavlovič Panfilov. V roku 2001 rektor ONAT pomenovaný po. A.S. Popov, doktor technických vied, bol zvolený profesor Petr Petrovič Vorobienko.
V roku 1993 bol Elektrotechnický inštitút komunikácií v Odese premenovaný na Ukrajinskú štátnu akadémiu komunikácií. S prihliadnutím na národné a medzinárodné uznanie výsledkov svojej činnosti a významný prínos k rozvoju národného školstva získala akadémia dekrétom prezidenta Ukrajiny zo dňa 7. augusta 2001 č. 591 národný štatút a bola premenovaná na Národná akadémia komunikácií v Odese pomenovaná po. A.S. Popova.
Akadémia má svoje dlhoročné tradície, dlhoročné skúsenosti a vysoko profesionálnych vedeckých a pedagogických zamestnancov, čo jej umožňuje vychovávať odborníkov v oblasti telekomunikácií, informačných technológií a obchodu na vysokej úrovni. Udržiava si svoju pozíciu poprednej inštitúcie vysokoškolského vzdelávania na Ukrajine v oblasti školenia a ďalšieho vzdelávania špecialistov na komunikáciu všetkých špecializácií. Absolventi akadémie sa prejavujú ako vysokokvalifikovaní odborníci v oblasti komunikačných a informačných technológií. ONAS počas mnohých rokov svojej existencie vyškolil viac ako 33 500 inžinierov pracujúcich vo všetkých krajinách SNŠ a viac ako 900 v krajinách mimo SNŠ.
Akadémia zahŕňa: vzdelávacie a vedecké ústavy „Poštové komunikácie“ a „Ekonomika a manažment“; päť fakúlt (informačné siete, telekomunikačné systémy, rádiokomunikácie, rozhlasové vysielanie a televízia, diaľkové štúdium, nadstavbové vzdelávanie); Vysoká škola komunikácií a informatizácie ONAS pomenovaná po. A.S. Popov, školiace strediská popredných priemyselných operátorov na Ukrajine (OJSC Ukrtelecom a CJSC Farlep); školiace, výskumné a výrobné strediská v Dnepropetrovsku, Ľvove, Kyjeve, Záporoží, Chmelnici, Kotovsku, Donecku, Vinnici, Kryme; výskumné centrá pre rozvoj komunikačného priemyslu, školiace stredisko pre telekomunikačné technológie pre školenia a pokročilé školenia priemyselných špecialistov, Cisco Systems Local Network Academy pre školenie IT špecialistov, Research, Design and Technology Bureau of Line Cable Facilities s certifikáciou a skúšobné laboratórium , šesť pobočiek oddelení (v Odese Cable Plant, RTPC, "Ukra-Erorukh" v Odese, OJSC "Ukrtelecom" v Kyjeve, 2 pobočky Ľvovského riaditeľstva UGPPS "Ukrposhta" vo Ľvove; tri špecializované rady pre obhajoby doktorandských a kandidátskych dizertačných prác, vrátane 38 doktorov vied.
Výchovnú a vedeckú prácu na Akadémii zabezpečujú a podporujú vysokokvalifikovaní pedagógovia a vedci. Na 26 katedrách pôsobí 347 učiteľov, medzi nimi 13 akademikov a korešpondentov medzinárodných akadémií; 17 akademikov priemyselných akadémií; 38 profesorov, doktorov vied; 229 docentov, kandidátov vied; 4 ocenení pracovníci vysokého školstva Ukrajiny; 3 ocenení pracovníci vedy a techniky, 6 laureátov štátnych cien.
Značná pozornosť sa venuje formovaniu vedeckej elity. Akadémia má plodné postgraduálne štúdium (otvorené v roku 1962) a doktorandské štúdium (otvorené v roku 1991), kde vychováva vysokokvalifikovaných odborníkov v oblasti telekomunikácií. V moderných a perspektívnych oblastiach rozvoja vedy a techniky v oblasti spojov je jedenásť vedeckých škôl, na čele ktorých stoja poprední odborníci akadémie, lekári a profesori: doktor technických vied. P. P. Vorobienko, doktor technických vied N.V.Zacharčenko, prof. O. L. Ne-chiporuk, doktor technických vied O. V. Gofaizen, doktor technických vied L. E. Yashchuk, doktor technických vied A. M. Ivanitsky, doktor politických vied A. A. Silenko, doktor ekonómie I. V. Pušenková, doktorka filológie O. P. Punchenko, doktor ekonómie A. S. Redkin. Akadémia sa vo vedecko-technickej oblasti podieľa na uskutočňovaní základného výskumu a rozvíjaní vedeckých smerov, na tvorbe národných programov rozvoja priemyslu, vykonávaní výskumných a vývojových prác v aktuálnych oblastiach rozvoja komunikačného priemyslu, poskytovaní vedeckej podpory pre reštrukturalizáciu poštových sietí, vykonáva práce na projektovaní lineárnych káblových štruktúr a komunikačných sietí na Ukrajine.
Akadémia je členom Asociácie výrobcov telekomunikačných zariadení, zakladateľom Asociácie “Národná výskumná a vzdelávacia sieť Ukrajiny”, ktorej hlavným cieľom je vytvorenie a rozvoj jednotnej Národnej informačnej vedeckej a vzdelávacej siete Ukrajiny (UNREN Ukrajinská národná výskumná vzdelávacia sieť).
Vedecké úspechy umožňujú odborníkom ONAS aktívne sa podieľať na formovaní a implementácii vedeckej a technickej politiky Ukrajiny v oblasti komunikácie na národnej a medzinárodnej úrovni. Špecialisti akadémie sú členmi vedeckých a technických rád na rôznych úrovniach, medzištátnych regionálnych komisií; viesť pracovné skupiny študijných komisií Prípravného výboru Správy spojov Ukrajiny; trvalé pôsobenie v komisii Medzinárodnej telekomunikačnej únie (SG 11 ITU-R „Televízna služba“); zúčastňovať sa ukrajinských delegácií na významných medzinárodných fórach, konferenciách, stretnutiach, výstavách (I. svetové sympózium o dištančnom vzdelávaní, Manaus, Brazília; medzinárodná výstava komunikácií „CeBlT-2004“, Hannover, Nemecko), kde akadémia pôsobila ako jedno z centier vývoja softvéru v oblasti telekomunikácií na Ukrajine a demonštroval moderný vedecký vývoj v oblasti telekomunikačného a infokomunikačného softvéru svetovej úrovne. Akadémia každoročne organizuje medzinárodné vedecké a technické konferencie na výmenu skúseností v oblasti infokomunikácií a ekonómie a priťahuje na nich odborníkov z Ukrtelecom OJSC, vysokých škôl Ukrajiny, priemyselných vedeckých inštitúcií, telekomunikačných operátorov, súkromných spoločností, domácich výrobcov. telekomunikačných zariadení, zastúpenia popredných telekomunikačných spoločností z blízkych i vzdialených krajín.
V laboratóriách akadémie
Dnes sú partnermi akadémie mnohé podniky na Ukrajine aj v zahraničí v Rakúsku, Azerbajdžane, Arménsku, Bielorusku, Veľkej Británii, Maďarsku, Nemecku, Gruzínsku, Taliansku, Kazachstane, Lotyšsku, Litve, Moldavsku, Nórsku, Poľsku, Rusku, Rumunsku, USA. , Turecko, Uzbekistan, Švajčiarsko.
Vedecká práca na Akadémii sa sústreďuje na Výskumné oddelenie (založené v roku 1953), kde je 12 výskumných laboratórií, Indexové výskumné centrum poštových spojov a Projektovo-telekomunikačné centrum pre projektovanie traťových káblových zariadení a komunikačných sietí. Hlavné činnosti akadémie:
- Telekomunikácie a dizajn;
- Rádiokomunikácia a televízia;
- Informatizácia a infokomunikácia;
- Poštová služba;
- Ekonomika a manažment.
Stánok akadémie na výstave CeBIT v Hannoveri
Akadémia pravidelne prezentuje výsledky vedeckého výskumu a vedeckého vývoja na medzinárodných výstavách „Informatika a komunikácie“, „Komunikácie a komunikácie“, „Informatizácia Ukrajiny: integrované riešenia, vybavenie, komunikácie“, „Moderné vzdelávanie na Ukrajine“, „CeBIT“. “ (Hannover, Nemecko) atď. V roku 2002 získala akadémia na medzinárodnej výstave „Moderné vzdelávanie na Ukrajine-2002“ bronzovú medailu v kategórii „Inovatívne vyučovacie technológie“ a v roku 2005 striebornú medailu v kategórii „Sponzorstvo rozvoja národného vzdelávací systém"; v roku 2003 zlatá medaila IV medzinárodného fóra „World of High Technologies Hi Tech-2003“. V roku 2004 na II. celoukrajinskej výstavnej súťaži „Vysoké technológie vo vzdelávaní“, ktorá sa konala v rámci V. medzinárodného fóra „World of High Technologies Hi Tech-2004“, získala akadémia striebornú medailu v kategórii. „High-tech vyučovacie metódy“ av roku 2005 na VI. medzinárodnom fóre „World of High Technologies Hi Tech-2005“ získala zlatú medailu v tejto kategórii.
Letiaci čas mení nás a spolu s nami aj všetko, čo nás obklopuje. Akadémia nie je výnimkou: krok za krokom, od kurzov až po titul „národný“, drží krok s rýchlo sa rozvíjajúcim priemyslom a má za sebou 75. výročie. V priebehu rokov sa v stenách Národnej akadémie komunikácií v Odese pomenovanej po. A.S. Popova vychovala už viac ako jednu generáciu signalistov a má byť na čo hrdá.
Som veľmi rád, že som vstúpil do tohto odboru, odboru „Manažment organizácií“ a že to boli učitelia, ktorí ma naučili. Zdá sa mi, že nie každý študent sa môže po ukončení štúdia pochváliť takýmto uznaním. Pravdepodobne hlavnou vecou, ktorú som sa za tých päť rokov naučil, je pozerať sa na veci primerane a racionálne, pochopiť ekonomickú realitu, v ktorej žijeme, a hodnotu... Som veľmi rád, že som vstúpil do tohto odboru, odboru „Manažment organizácií“ a že to boli učitelia, ktorí ma naučili. Zdá sa mi, že nie každý študent sa môže po ukončení štúdia pochváliť takýmto uznaním. Asi hlavnou vecou, ktorú som sa za tých päť rokov naučil, je pozerať sa na veci primerane a racionálne, pochopiť ekonomickú realitu, v ktorej žijeme, a hodnotu každého vyhodeného slova v biznise. Nech sa v budúcnosti stanete čímkoľvek, manažment je vážnou podporou pri vašej sebaidentifikácii v živote a budovaní vašej profesionálnej kariéry. Akadémia komunikácií je ideálna vzdelávacia inštitúcia pre tých, ktorí sa chcú naozaj niečo naučiť. Väčšinu učiteľského zboru tu tvorí stará škola. Majú množstvo vedomostí, ktoré radi odovzdávajú žiakom. Skvelá atmosféra, vždy sa naučíte veľa nových a užitočných vecí!Výhody:
- Veľmi dobrá akadémia a inteligentní učitelia, ktorí naozaj učia!
nedostatky:
- Neexistujú žiadne nevýhody!
Výhody:
- Cenová kvalita
nedostatky:
- Z mínusov môžem poukázať len na vzhľad niektorých divákov
Slušná akadémia, naozaj pre tých, ktorí chcú študovať, dobrá vedecká základňa, vynikajúci učitelia, lacné školné a kvalitná literatúra
Odessa Academy of Communications je ideálna vzdelávacia inštitúcia pre tých, ktorí sa chcú naozaj niečo naučiť. Ako študentku som veľmi rád, že som vyštudoval Akadémiu komunikácií. Akadémia mi poskytla dobré a kvalitné vzdelanie. Pôsobia tu niektorí z najlepších učiteľov, ktorí poznajú nielen teoretické aspekty svojho predmetu, ale často poskytujú aj hlboké porozumenie praktickým problémom, čo je dnes veľmi dôležité. Odessa Academy of Communications je ideálna vzdelávacia inštitúcia pre tých, ktorí sa chcú naozaj niečo naučiť. Ako študentku som veľmi rád, že som vyštudoval Akadémiu komunikácií. Akadémia mi poskytla dobré a kvalitné vzdelanie. Pôsobia tu niektorí z najlepších učiteľov, ktorí poznajú nielen teoretické aspekty svojho predmetu, ale často poskytujú aj hlboké porozumenie praktickým problémom, čo je dnes veľmi dôležité. Odessa Academy of Communications je ideálna vzdelávacia inštitúcia pre tých, ktorí sa chcú naozaj niečo naučiť. Ako študentku som veľmi rád, že som vyštudoval Akadémiu komunikácií. Akadémia mi poskytla dobré a kvalitné vzdelanie. Pôsobia tu niektorí z najlepších učiteľov, ktorí poznajú nielen teoretické aspekty svojho predmetu, ale často poskytujú aj hlboké porozumenie praktickým problémom, čo je dnes veľmi dôležité. Je to úžasná inštitúcia, som veľmi rada, že tam študujem, učitelia sú dobrí, nikto od vás nepožaduje peniaze, všetko sa dá prejsť sám, študujem manažment a všetko zvládam perfektne, som tiež spokojný s nákladmi na školenia v porovnaní s Narxoz a Polytechnic.Je tu tiež veľa koncertov a súťaží a iných podujatí pre študentov. Máme aj najlepšieho rektora, ktorý krásne tancuje a je celkovo veľmi pozitívny človekVýhody:
- Náklady na školné, dobrí učitelia, všetko je možné absolvovať sami, veľa akcií pre študentov a športové sekcie.
nedostatky:
- Jediné negatívum, ktoré reálne existuje, je zariadenie, na ktorom sa robia laboratórne testy, je už zastarané, ale objavujú sa aj laboratóriá s novým moderným vybavením.
ONAS je ideálna vzdelávacia inštitúcia pre tých, ktorí sa chcú naozaj niečo naučiť. Väčšinu učiteľského zboru tu tvorí stará škola. Majú bohaté vedomosti... Odessa National Academy of Communications je jednou z prestížnych akadémií SNŠ. Je veľa zahraničných študentov, najmä Azerbajdžancov, ktorí sa absolútne nevedia správať, čo k nim vyvolalo nevraživosť a zasahujú aj do vzdelávacieho procesu, keďže páry môžu byť spolu.
ONAS je ideálna vzdelávacia inštitúcia pre tých, ktorí sa chcú naozaj niečo naučiť. Väčšinu učiteľského zboru tu tvorí stará škola. Majú veľa vedomostí, ktoré radi odovzdávajú študentom a darmo, myslím, úplatky sú tu nepopulárne. Nie je ťažké zapísať sa na rozpočet, ale zmluva je v porovnaní s inými univerzitami lacná. Výber je na vás pri vstupe, no ONAS sa naozaj oplatí pozrieť bližšie. Nič tam neučia. V tejto inštitúcii nemôžu pracovať kvalifikovaní učitelia, pretože... všetko je postavené na úplatkoch. Štipendiá sú zbavené pod akoukoľvek zámienkou. Získanie diplomu po ukončení štúdia je veľmi ťažké: musíte im priniesť veľa dokumentov, jedným z nich je osvedčenie o tom, že ste zamestnaný vo svojej špecializácii. Ako získať prácu v špecializácii bez diplomu? Kde je logika? Administratíva nie je vhodná pre profesionalitu. Priestory neprešli rekonštrukciou... Nič tam neučia. V tejto inštitúcii nemôžu pracovať kvalifikovaní učitelia, pretože... všetko je postavené na úplatkoch. Štipendiá sú zbavené pod akoukoľvek zámienkou. Získanie diplomu po ukončení štúdia je veľmi ťažké: musíte im priniesť veľa dokumentov, jedným z nich je osvedčenie o tom, že ste zamestnaný vo svojej špecializácii. Ako získať prácu v špecializácii bez diplomu? Kde je logika? Administratíva nie je vhodná pre profesionalitu. Priestory neboli 30-40 rokov renovované, všetko je tam popraskané. Tamojší učitelia vedia o komunikácii menej ako študenti, ktorí si už našli zamestnanie (sami, bez pomoci akadémie). Rektorát nerobí nič pre rozvoj inštitúcie: chátrajúce učebne, laboratórne práce na prstoch (bez účasti techniky), prednášky vyučujú témy, ktoré sa už stali históriou pred 15-20 rokmi (na katedre Volz sa takmer všetky prednášky venujú na telekomunikačné káble). Toto nie je inštitúcia, ktorá dokáže produkovať kvalifikované... Tamojší učitelia vedia o komunikácii menej ako študenti, ktorí si už našli zamestnanie (sami, bez pomoci akadémie). Rektorát nerobí nič pre rozvoj inštitúcie: chátrajúce učebne, laboratórne práce na prstoch (bez účasti techniky), prednášky vyučujú témy, ktoré sa už stali históriou pred 15-20 rokmi (na katedre Volz sa takmer všetky prednášky venujú na telekomunikačné káble). Toto nie je inštitúcia, ktorá dokáže produkovať kvalifikovaných signalistov.
Odpoveď. Idete k manažérovi. Katedra Zacharčenka určite povedzte, že pracujete (ospravedlňte, prečo ste nešli do triedy skontrolovať... Vedúci katedry informačnej bezpečnosti, ktorý sám nič nevie, touto nevedomosťou poučuje aj ostatných!
Tajomstvo. Ako získať skúšku (test), ak ste nikdy nenavštevovali prednášky, laboratóriá, prax a nemáte KZ alebo KR (KP).
1 metóda (divadelná, ale nie drahá).
Odpoveď. Idete k manažérovi. Oddelenie Zacharčenko vždy hovorí, že pracujete (ospravedlňte sa, prečo ste nechodili na hodiny, nikto vás nebude kontrolovať, pretože oficiálne nepracujete) a veľmi vás zaujímajú rôzne typy signálov, ktoré potrebujete pre budúcu prácu (ako napr. práca, keď dostanete diplom). Inteligentným pohľadom počúvate rôzne snehové búrky 5-10 minút. A všetky skúšky sú úspešné.
Metóda 2 (drahá).
Odpoveď. Idete za jeho kardinálom (starý muž s okuliarmi, ktorý vždy sedí vedľa neho). Hovoríte o probléme. Platíte. Idete k manažérovi. oddelenia. A všetky skúšky sú úspešné. (ušetríte 20 minút vášho času chatovania, ale je to drahé). Akadémia je skvelá. Skutočne, kto sa chce učiť, uspeje, ale ak preskočíte, bude to ťažké. Učitelia sú výborní. Univerzita pre šikovných ľudí. Lenivci tam nemajú čo robiť. Poradenstvo!!! v 2.-3.ročníku urob 2.stupeň (ekonomika a manažment). ONAS je skvelá akadémia s úžasnými učiteľmi. Počas piatich rokov štúdia bolo všetko v poriadku. Na Fakulte ekonomiky a manažmentu som získal pomerne dobrú úroveň vedomostí. Zmluvná suma je nízka, mnohí si to môžu dovoliť. Vo všeobecnosti vám odporúčam, aby ste sem prišli, pretože... V porovnaní s inými vzdelávacími inštitúciami je tu veľa výhod. Akadémia komunikácií v Odese nie je len univerzitou, kde získate potrebnú úroveň vedomostí, ale získate aj príležitosť zapojiť sa do verejného života akadémie. Niektoré posluchárne v budovách zanechávajú veľa požiadaviek. Odessa Academy of Communications je ideálna vzdelávacia inštitúcia pre tých, ktorí sa chcú naozaj niečo naučiť. Väčšinu učiteľského zboru tu tvorí stará škola. Majú množstvo vedomostí, ktoré radi odovzdávajú žiakom Akadémia je výborná.Ozaj,kto sa chce učiť,uspeje.Pedagogický zbor je na najvyššej úrovni,úroveň nadobudnutých vedomostí je nadpriemerná. Po Akadémii komunikácií nie je ťažké nájsť si prácu.
Jediná vec, ktorú teraz akadémia dáva, je schopnosť krútiť a namáhať vaše mozgy. Vo svojej špecializácii môžete získať len základy... učiť sa bez úplatkov nie je problém.
Akadémia je skutočne pre tých, ktorí chcú študovať s obmedzeným rozpočtom, niečo sa naučiť a nedávať úplatky. Len pre takýchto ľudí - všetky podmienky. Samozrejme, nie všetko je dokonalé, chýba moderné vybavenie, ale všetci učitelia sú zo starej školy a chcú žiakov naučiť niečo iné. Pre študentov, ktorí nechcú nič robiť a na najkrajšej univerzite budú „tieto zhnité drevené stoly, červené tváre... Akadémia je skutočne pre tých, ktorí chcú študovať s obmedzeným rozpočtom, niečo sa naučiť a nedávať úplatky. Len pre takýchto ľudí - všetky podmienky. Samozrejme, nie všetko je dokonalé, chýba moderné vybavenie, ale všetci učitelia sú zo starej školy a chcú žiakov naučiť niečo iné. Pre študentov, ktorí nechcú nič robiť a na najkrajšej univerzite budú „tieto zhnité drevené lavice, červené tváre úplatkárskych učiteľov“.
Celý päťročný kurz je venovaný tým témam, ktoré sa vám nikdy v živote nebudú hodiť, všetky rozumné vedomosti, ktoré sa dali získať, môžete v konečnom dôsledku odčítať za 1 rok, užitočné predmety dnes možno identifikovať ako: vyššia matematika, prenosové vedenia , optické komunikačné linky, operačné systémy, počítačové programovanie v C++, pomerne málo od SKES (spínacie systémy... Celý päťročný kurz je venovaný tým témam, ktoré sa vám nikdy v živote nebudú hodiť, všetky rozumné vedomosti, ktoré sa dali získať, môžete v konečnom dôsledku odčítať za 1 rok, užitočné predmety dnes možno identifikovať ako: vyššia matematika, prenosové vedenia , komunikačné linky z optických vlákien, operačné systémy, počítačové programovanie v C++, pomerne málo od SKES (spínacie systémy) a SPES (prenosové systémy). Výsledkom je, že konečným výsledkom je veľmi málo informovaný odborník na úrovni priemernej technickej školy/vysokej školy na Západe, praktická príprava je absolútne nulová! Aby som si zdokonalil vedomosti na požadovanú úroveň a získal normálnu prácu v oblasti telekomunikácií, musel som absolvovať štúdium asi 3-4 roky. Vo všeobecnosti je skóre medzi 2 a 3 z 5.
Len v nočných morách snívam o týchto prehnitých drevených stoloch, o červených tvárach úplatkárskych učiteľov, ktorých 5 rokov učili vedy z doby kamennej, ako keby špeciálne cvičili hlúpych opitých káblových robotníkov, aby nájsť si prácu na západe.
(čisto osobný názor, neposudzovať striktne)
Odessa Academy of Communications je ideálna vzdelávacia inštitúcia pre tých, ktorí sa chcú naozaj niečo naučiť. Väčšinu učiteľského zboru tu tvorí stará škola. Majú veľkú zásobu vedomostí, ktoré radi odovzdávajú študentom a úplatkárstvo sa takmer nerozvíja.
Miesto na Kuznechnaya, 1/3 od Topolsky Lane po Lutheransky Lane, zaberá budovu Národnej akadémie komunikácií v Odese pomenovanej po. A. S. Popova, ktorý je vynikajúcim dielom sovietskej povojnovej architektúry v Odese.
Typ budovy: administratívna, vzdelávacia
Štýl: Stalinistický empírový štýl vychádzajúci z renesancie a klasicizmu
Architekt: I. Breiburt
Dátum výstavby: 1953
Stav: historická a architektonická pamiatka miestneho významu
Hlavný rizalit
V 19. a prvej polovici 20. storočia toto miesto obsadila reálna škola sv. Pavla (budova bola zničená počas Veľkej vlasteneckej vojny), ktorý bol v starostlivosti nemeckej komunity.
Fragment fasády
Obloženie okna druhého poschodia
Škola prijímala chlapcov a dievčatá bez rozdielu národnosti a náboženstva. Po skončení občianskej vojny sa škola zmenila na nemeckú pracovnú školu. Táto škola bola zatvorená v roku 1938. V tejto skutočnej škole sa v priebehu rokov vzdelávali L. D. Trockij, P. P. Schmidt, V. P. Glushko, sochár Gorodetsky a mnoho ďalších ľudí, ktorí následne nielen svoje mená preslávili vynikajúcimi činmi.
Lobby
Centrálne schodisko
História Akadémie komunikácií pomenovaná po. A.S. Popova, ktorej budova sa objavila na mieste telocvične, začala dlho pred Veľkou vlasteneckou vojnou.
Centrálne schodisko
Centrálne schodisko
V roku 1918 v Odese sa v budove otvára multidisciplinárny polytechnický inštitút a čoskoro aj jednoodborová univerzita Vyššia elektrotechnická škola a na základe bývalých Vyšších kurzov pre telegrafných mechanikov, ktoré začali pripravovať elektrotechnikov vr. signalisti. Výrobné otázky komunikačnej techniky sa začali riešiť v Odeseskom štátnom rádiotelegrafnom závode (ul. Sofievskaja 8), ktorý bol súčasne organizovaný na základe rádiotelegrafných dielní profesora R. V. Ľvoviča, jediných v porevolučnom Rusku.
Hala tretie poschodie
Fragment stropu haly tretieho poschodia
Fragment stropov predsiene
Tento závod je zaujímavý tým, že sa v ňom začalo prevádzkovať rádiové laboratórium – prototyp moderných výskumných ústavov, s ktorými spolupracovali študenti nositeľa Nobelovej ceny z roku 1909. v rádiotechnike (spolu s Marconim) od profesora Browna (Nemecko), profesora OPI L. I. Mandelstama a profesora N. D. Papaleksiho (neskorší svetoznámi akademici).
Hala na druhom poschodí
Päta schodiska v bočnom krídle
V závode bolo zorganizované špeciálne vákuové laboratórium „VAKAR“ (vákuový artel). Toto bolo druhé miesto po rádiovom laboratóriu v Nižnom Novgorode, kde sa vyrábali elektronické (katódové) elektrónky - vrchol technického pokroku tej doby. Svoju kariéru tu začali poprední odborníci. Tu sú niektorí z nich: následne držiteľ štátnej ceny akademik I. E. Tamm, profesori B. F. Tsomakion a G. K. Serapin, predvojnový Ch. inžinieri závodov Svetlana - K. V. Stakhovsky a "Elektrolamp" - K. V. Romangok a ďalší.
Schodisko v bočnom krídle
Schodisko v bočnom krídle
Závod zanikol samostatne v roku 1923. Niektorí špecialisti boli odvolaní do stredu krajiny. Druhá časť pokračovala v práci na OPI a Vyššej elektrotechnickej škole.
Fragment klenieb haly druhého poschodia
Podľa školskej reformy z roku 1929 Vyššia elektrotechnická škola sa stala elektrotechnickým oddelením Odeského polytechnického inštitútu a nasledovala reforma z roku 1930. menovaná fakulta sa stáva Odeským inštitútom komunikačných inžinierov, OIIS (ďalej - OEIIS, OEIS, OEIS pomenovaná podľa A. S. Popova, UGAS a napokon rovnomenného ONAS). Vzdelávacia a vedecká činnosť tímu od začiatku dvadsiatych rokov do začiatku Veľkej vlasteneckej vojny nebola napriek týmto reorganizáciám prerušená.
publikum
publikum
Koncom 20. a začiatkom 30. rokov sa v rôznych krajinách začali experimenty s prenosom televíznych signálov prostredníctvom rozhlasových staníc. Fotografia 2 zobrazuje portrét vysielaný jednou zo zahraničných rozhlasových staníc a prijímaný rádiom v roku 1930. Odeský rádioamatér V.D. Yastrzhembsky, priateľ mládeže akademika S.P. Koroleva, neskôr učiteľ na OEIS, ktorého dcéra dnes vedie jedno z oddelení akadémie.
Capitals v hale
So vznikom OIIS začala intenzívna práca skupiny nadšencov vedená mladým postgraduálnym študentom S. M. Plakhotnikom na vylepšení ešte starého televízneho systému.
Budova terajšej Akadémie spojov bola postavená v roku 1953 podľa projektu architekta I. Breiburta, ktorého práce sa v Odese príliš nerealizovali. Na rozdiel od väčšiny sovietskych budov sa Breiburtova práca vyznačuje vynikajúcou výzdobou nielen fasád, ale aj interiérov.
Fragment haly druhého poschodia
telocvičňa
V hlavnej polkruhovej projekcii sú na každom poschodí krásne zdobené sály a na tej istej osi je sála (montáž) a telocvičňa.
Pohľad zo štvrtého poschodia budovy
Pamätník učiteľom, študentom a zamestnancom Elektrotechnického inštitútu komunikácií v Odese, ktorí zahynuli v bojoch o svoju vlasť
Na nádvorí akadémie, vľavo od hlavného vchodu, je pamätník učiteľom, študentom a zamestnancom Elektrotechnického inštitútu spojov v Odese, ktorí zahynuli v bojoch o vlasť počas Veľkej vlasteneckej vojny. Pamätník postavili v roku 1975 na náklady pedagógov a študentov ústavu.
Autormi pamätníka sú sochár N. Eremenko, architekt O. Tsirkun.
7. mája 1970 bol pred budovou akadémie odhalený pomník A. S. Popova na počesť 75. výročia rozhlasu. Pamätník vytvorili sochár A.T. Solovyov a architekt V.V. Musarov.
Článok sa momentálne dokončuje.
Národná akadémia komunikácií v Odese pomenovaná po. A. Popova (ONAS) poskytuje školenia v týchto oblastiach:
Vojenské vedy, národná bezpečnosť, bezpečnosť štátnych hraníc
Automatizácia a prístrojové vybavenie
Elektronika a telekomunikácie
Žurnalistika
Manažment a administratíva
Sociálne a behaviorálne vedy
Národná akadémia komunikácií v Odese pomenovaná po. A. Popova (ONAS) - dodatočné informácie o vysokej škole
všeobecné informácie
- Národná akadémia komunikácií v Odese pomenovaná po. A. S. Popova je technická univerzita zameraná na prípravu odborníkov v oblasti telekomunikácií. Od roku 1967 nesie meno vynálezcu rádia Alexandra Stepanoviča Popova.
- V rámci Národnej akadémie komunikácií v Odese sú štyri inštitúty pomenované po A. S. Popovovi:
- Vedecký a vzdelávací ústav ekonomiky a manažmentu,
- Vzdelávací a vedecký ústav počítačových technológií, automatizácie a logistiky,
- Vzdelávací a vedecký ústav rozhlasu, televízie, elektroniky,
- Vzdelávací a vedecký ústav pre problémy informačnej spoločnosti.
Odeská národná akadémia komunikácií pomenovaná po A. S. Popovovi má päť fakúlt:
- informačné siete,
- Telekomunikačné systémy,
- Dištančné vzdelávanie,
- Pokročilý výcvik,
- Dištančné vzdelávanie.
Akademický rok na Národnej akadémii komunikácií v Odese pozostáva zo štyroch štvrťrokov:
- jeseň,
- zima,
- jar,
- Leto
Na základe výsledkov každého štvrťroka študenti absolvujú testy a skúšky. Úspešnosť školenia sa hodnotí na 100-bodovej škále (v praxi sa najčastejšie známky stanovujú na 60 - uspokojivý, 80 - dobrý a 95 - výborný).