Simboluri de tulburare în jurnalele de observație. Observarea vremii
SEMNELE METEO
SEMNELE METEO
Semne convenționale, care în meteorologie, de exemplu. pe hărți speciale (sinoptice), indicați diferite fenomene meteorologice, de exemplu:
Samoilov K. I. Dicționar marin. - M.-L.: Editura Navală de Stat a NKVMF a URSS, 1941
Semne meteorologice
semne convenționale utilizate pe hărți sinoptice pentru a indica diverse condiţii meteorologice.
EdwART. Dicţionar explicativ naval, 2010
Vezi ce este „SEMNE METEOROLOGICE” în alte dicționare:
Semne convenționale care indică diverse fenomene meteorologice (de exemplu O ploaie, U îngheț, O ceață uscată etc.). Dicţionar cuvinte străine, inclus în limba rusă. Pavlenkov F., 1907... Dicționar de cuvinte străine ale limbii ruse
Unele fenomene strâns legate de vreme nu pot fi măsurate cu precizie; cu toate acestea, indicarea acestora poate oferi uneori o caracteristică importantă pentru caracterizarea și prezicerea vremii. Pentru astfel de fenomene în reviste meteorologice și tabele tipărite... ...
Vezi semnele meteo. Dicționar marin Samoilov K.I. M. L.: Editura Navală de Stat a NKVMF a URSS, 1941 ... Dicționar marin
simboluri meteorologice- meteorologiniai sutartiniai ženklai statusas T sritis Gynyba apibrėžtis Sutartiniai ženklai meteorologiniams elementams, apibūdinantiems fizinę atmosferos būseną ir vykstančius joje procesus, žymėti. atitikmenys: engl. meteorologice convenționale … Artilerijos terminų žodynas
Pe măsură ce rețelele meteorologice se dezvoltă în state individuale, nevoia de a realiza cu ajutorul acord international compararea directă a observaţiilor şi a publicaţiilor lor în diferite state. Prima M..... Dicţionar enciclopedic F. Brockhaus și I.A. Efron
Simbolurile cartografice sunt un sistem de simboluri grafice simbolice utilizate pentru a reprezenta diferite obiecte și fenomene, caracteristicile lor calitative și cantitative pe hărți. Semne convenționale folosite pe hartă... ... Wikipedia
Simbolurile cartografice sunt un sistem de simboluri grafice simbolice utilizate pentru a reprezenta diferite obiecte și fenomene, caracteristicile lor calitative și cantitative pe hărți. Simbolurile folosite pe hartă sunt... ... Wikipedia
Fragment harta topografică cu orizontale (linii înălțimi egale) și alte semne convenționale. Simbolurile cartografice sunt un sistem de simboluri grafice simbolice (semne) utilizate pentru... Wikipedia
Desemnări simbolice, de linie și de fundal ale obiectelor de teren, condiții de luptă și meteorologice, utilizate pe topografice și altele harti geografice, precum și pe documente grafice. În funcție de scop, ei disting... ... Dicționar marin
Grafic, literă și denumiri digitale obiecte și elemente de teren, condiții tactice și meteorologice operaționale, utilizate pe hărți topografice și alte hărți geografice, precum și pe documente grafice. Depinzând de… … Dicţionar de situaţii de urgenţă
Vremea este ceva care interesează fiecare persoană de pe pământ. Mai mult, nu contează deloc unde locuiește, în țările calde sau, dimpotrivă, în țările cu climă rece. Vremea depinde de cum va avea loc în viitor zi. De aceea oamenii studiază fenomenele naturale de mult timp și încearcă să înțeleagă semnele convenționale ale vremii.
Ce este vremea
Deci, ce este vremea? În termeni științifici, aceasta este starea atmosferei într-un anumit loc la un anumit moment. Principalii indicatori prin care se măsoară vremea sunt umiditatea aerului și temperatura; indicatorii sunt de asemenea foarte importanți presiune atmosfericăși radiația solară.
Spre deosebire de climă, vremea este foarte schimbătoare. Clima este mai stabilă pentru că este măsurată perioadă lungă de timp. Vremea se poate schimba și în timpul zilei. De aceea națiuni diferite sunt atât de multe vorbe despre vreme.
Prognoza meteo
Astăzi, determinarea vremii este extrem de importantă; de aceasta depinde munca multor domenii ale activității umane. Fără prognoză precisă nici aviaţia şi nici transportul pe apă. De asemenea, prognoza meteo este necesară pentru serviciile orașului pentru a ști pentru ce să se pregătească. De exemplu, dacă cade multă zăpadă, trebuie să pregătiți echipamente care să curețe străzile.
Metodele moderne de prognoză a vremii se concentrează în principal pe indicatori dispozitive tehnice, începând cu cele mai simple barometre și terminând cu sateliții. Desigur, tehnologia a făcut prognoza mai precisă, acest lucru a simplificat semnificativ multe lucruri. Astăzi, pentru a afla cum va fi vremea în timpul zilei, o persoană trebuie doar să intre online sau să asculte un program de știri la radio. Cu toate acestea, până de curând, oamenii au trăit fără inovații tehnice și au știut să determine semnele meteo. Privind fenomene naturale, în spatele soarelui, în spatele lunii, în spatele comportamentului animalelor, știau exact ce fel de vreme îi așteaptă în viitorul apropiat. Abilitatea de a înțelege semnele convenționale ale naturii și vremii era vitală. Viața umană însăși depindea de ea. La urma urmei, de exemplu, dacă alegeți o zi proastă pentru semănat, este posibil să rămâneți fără recoltă. Cunoștințele despre semnele meteorologice convenționale au fost transmise din generație în generație și astfel au ajuns la noi.
Simboluri meteo
Majoritatea oamenilor cunosc semnele care pot indica cum va fi vremea astăzi. locuitorii din mediul rural. De exemplu, dacă ceața se formează noaptea vara și se dizolvă odată cu răsăritul soarelui, aceasta înseamnă că ziua va fi caldă și uscată. Un zori auriu la răsărit indică, de asemenea, o zi caldă. Un alt semn important este puterea vântului. În întrebarea ce semne meteorologice convenționale există, acesta joacă un rol foarte important.
Vânturile puternice înseamnă cel mai adesea că vremea se va schimba dramatic. El poate aduce nori și nori de ploaie. Un semn de vreme nefavorabilă poate fi nu numai vânt puternic, dar și culoare razele de soare. Dacă sunt roșii aprinse, atunci vremea va fi rea, cu vânt și precipitații.
Abilitatea de a citi semnele meteo și de a determina cum va fi ziua următoare este foarte importantă. La urma urmei, în viața fiecărei persoane poate exista o ocazie când va rămâne singur într-un loc departe de civilizație. Iar priceperea de a determina vremea poate, printre altele, să-i salveze viața.
De ce este necesar să ținem un jurnal?
Elevii sunt obligați să țină un jurnal de observații meteorologice. Subiectul „vreme” iese în evidență ca unul dintre principalele lecție lumea. Observarea și înregistrarea temperaturii aerului, direcția vântului, presiunea atmosferică, precipitațiile - cel mai bun sarcină practică pe această temă.
De ce trebuie să ții un jurnal de observație?
Păstrarea unui jurnal de observații este o activitate excelentă de proiect pentru un student. Ea dezvoltă numeroase abilități și abilități. Copilul învață să navigheze în timp, se formează abilități de atenție și observație. Completarea sistematică a unui jurnal dezvoltă acuratețe și responsabilitate. Pentru un elev, ținerea unui jurnal de observații meteorologice ajută la observarea repetabilității proceselor din natură și oferă un sentiment de stabilitate în lumea din jurul lor. În plus, ținerea unui jurnal meteo este doar distractiv. Prin completarea jurnalului pe tot parcursul anului se pot analiza rezultatele obținute și se pot construi o diagramă adecvată. Acesta va arăta cum s-a schimbat vremea, în ce direcție bate predominant vântul în zona noastră. Pe baza acestor date, se va putea prezice ulterior vremea. Și asta este deja munca inițială cercetare meteorologică.
Cum să pregătești un jurnal?
Pentru „Jurnalul de observații”, începeți un caiet într-o cușcă, semnați-l și puneți o copertă. Pagina de caiet ar trebui să fie desenată în șase coloane egale, cărora li se denumesc următoarele: „Data”, „Temperatura aerului”, „Înnorarea”, „Vântul”, „Presiune atmosferică”, „Precipitații”, „Fenomene”. Apoi datele măsurate vor fi înregistrate într-o celulă separată. Dacă nu există date (de exemplu, nu există precipitații), atunci trebuie plasată o liniuță în celulă.
Ce acțiuni ar trebui să ia un copil dacă în această zi începe să țină un jurnal de observații meteorologice pentru școlari?
1. Uită-te la termometru și notează-i valorile în jurnal. Aceasta este temperatura aerului în grade Celsius. Vă rugăm să rețineți că termometrul trebuie să fie la umbră. Dispozitivul plasat într-o zonă luminată de soare va oferi citiri incorecte.
2. Privește pe fereastră și află dacă afară este înnorat - senin, înnorat sau înnorat. Desenați o imagine corespunzătoare în celulă sau scrieți un cuvânt.
3. Notați prezența precipitațiilor în jurnal. Dacă nu există precipitații, puneți o liniuță.
4. Înregistrați direcția vântului.
Ce simboluri ar trebui să folosești în jurnal?
Semnele convenționale sunt în general acceptate în şcolarizare geografie și istorie naturală. Direcția vântului este indicată printr-o literă, de exemplu, pentru vântul de nord Scrieți C în coloana corespunzătoare, pentru sud – S. Indicați temperatura aerului cu un semn, de exemplu, +17 0 C sau – 17 0 C.
Semne convenționale în jurnalul de observație
clar | Zăpadă | Viscol | |||
noros | Îngheţ | È | Curcubeu | ||
În general noros | Ceaţă | grindină | |||
Ploaie | Furtună |
Toate înregistrările din „Jurnalul de observare a vremii” trebuie făcute cu atenție, uniform, clar, folosind o riglă. Este posibil să folosiți creioane colorate și pixuri colorate, inclusiv pixuri cu gel. Masa în sine poate fi desenată cu creion. Puteți folosi un șablon de masă tipărit sau un jurnal de observație gata făcut. Este încurajată decorarea spațiului liber din jurul mesei cu desene, fotografii, poze corespunzătoare perioadei anului, imagini cu animale și plante și fenomene naturale.
Norme de notare
"Grozav"- toate înregistrările din „Jurnalul de observare a vremii” sunt făcute ordonat, uniform, clar, folosind o riglă. Vremea a fost înregistrată zilnic, nu există discrepanțe cu datele meteo reale, rezultatele pe lună au fost însumate.
"Amenda"- toate înregistrările din „Jurnalul de observare a vremii” sunt făcute destul de precis, uniform, clar, de-a lungul unei rigle; nu există discrepanțe evidente cu datele meteorologice reale. Sunt permise lacune individuale (1-2 zile) în completarea vremii. Sau: - toate înregistrările din „Jurnalul de observare a vremii” sunt făcute destul de precis, uniform, clar, de-a lungul unei rigle. Zilnic s-a notat vremea, dar totalul lunii nu a fost însumat.
"Satisfăcător"- „Jurnalul de observare a vremii” este ținut cu încălcarea regulilor, există erori de fapt grave în descrierea vremii, vremea nu a fost înregistrată zilnic, iar rezultatele pentru lună nu au fost însumate. Lucrarea a fost făcută neîngrijită.
"Nesatisfăcător"- „Jurnalul de observare” practic nu se păstrează; nu este vreme mai mult de 7 zile ale lunii; există erori de fapt grave în descrierea vremii; lucrarea se făcea neglijent, folosind un stilou cu cerneală violetă sau albastră, masa era desenată fără riglă; rezultatele lunii nu au fost însumate; Caietul pare neglijent.
Lună an___________________
Număr | Înnorarea | Temperatura | Vânt | Precipitare | Fenomene |
1. | |||||
2. | |||||
3. | |||||
4. | |||||
5. | |||||
6. | |||||
7. | |||||
8. | |||||
9. | |||||
10. | |||||
11. | |||||
12. | |||||
13. | |||||
14. | |||||
15. | |||||
16. | |||||
17. | |||||
18. | |||||
19. | |||||
20. | |||||
21. | |||||
22. | |||||
23. | |||||
24. | |||||
25. | |||||
26. | |||||
27. | |||||
28. | |||||
29. | |||||
30. | |||||
31. |
Rezultatele observațiilor pentru luna
Determinarea direcției vântului produs conform unei giruete. Observatorul stă în apropierea catargului de sub giroueta, observă poziția medie a giruzei timp de două minute și determină partea orizontului de pe care bate vântul. Direcția vântului este considerată a fi una dintre principalele 16 direcții, de care poziția medie a girouiței este mai aproape.
Tabelul 1. Simboluri pentru indicarea fenomenelor atmosferice
Observarea norilor efectuate înainte de efectuarea citirilor de la instrumentele din cabina meteorologică. Înnorarea se apreciază după următoarele criterii: fără nori - cer senin, ușor noros - aproximativ 25% din cer este acoperit cu nori; înnorarea medie - aproximativ jumătate din cer este ocupată de nori; parțial noros - 75% din cer este acoperit cu nori; acoperit de nori— tot cerul este acoperit de nori.
Fenomene atmosferice(precipitații, ceață, rouă etc.) sunt notate în jurnal dacă au avut loc cu o jumătate de oră înainte sau după perioada de observație sau au continuat în momentul observării.
Temperatura aerului măsurat cu precizie în timpul orelor de observare. Când lucrați cu un termometru de urgență, trebuie să respectați următoarele reguli:
- indiferent de diviziunea scalei termometrului, citirile se fac cu o precizie de 0,1 °C;
- La termometrele cu mercur se măsoară poziția cea mai sus a apexului meniscului, iar la termometrele cu alcool, poziția punctul cel mai de jos suprafața concavă a meniscului;
- Mai întâi se numără zecimile și apoi grade întregi;
- datorita sensibilitatii ridicate a termometrului, citirile trebuie facute cat mai repede, incercand sa nu respire pe termometru;
- dacă citirile termometrului depășesc scara, atunci citirea limită de pe scară este înregistrată, precedată de un semn > (mai mare decât) sau< (меньше);
- Când citiți, ochiul observatorului ar trebui să fie la același nivel cu capătul coloanei de lichid a termometrului.
Umiditatea aerului determinat de un psicrometru sau higrometru de păr. Psihrometrul Augusta este principalul instrument pentru determinarea umidității relative a aerului. Poate fi folosit la temperaturi nu mai mici de -10 °C. Este format din două termometre. Unul dintre ele este învelit într-o cârpă umedă. Pe baza diferenței de temperatură dintre două termometre folosind tabele psicrometrice, acestea determină umiditate relativă aer. Citirile higrometrului sunt înregistrate în diviziuni la scară completă. După numărătoarea inversă, trebuie să mutați săgeata ușor spre stânga, la diviziuni mai mici ale scalei și să verificați dacă revine la poziția inițială.
Observații de precipitații. Cantitatea de precipitații se măsoară o dată pe zi. Cu câteva minute înainte de perioada de observare, scoateți găleata pentru indicatorul de precipitații și închideți-o cu un capac și puneți o găleată goală în locul ei. Precipitația se toarnă într-un pahar de măsurare și se calculează în diviziuni întregi. Dacă în găleată există precipitații sub formă de zăpadă sau grindină, măsurarea se face după ce s-a topit la temperatura camerei. Pentru a obține rezultatul final în milimetri de strat de apă, împărțiți cantitatea măsurată la 10 și înregistrați valoarea rezultată într-un jurnal.
Măsurare produs cu ajutorul unui barometru aneroid. În momentul efectuării citirilor, acesta trebuie să fie în poziție orizontală. Pentru a obține un rezultat mai precis, atingeți ușor sticla aneroidă cu degetul, apoi înregistrați poziția capătului săgeții cu o precizie de 0,1 mm Hg. Artă. Când numărați, capătul săgeții ar trebui să fie în centrul vederii ochiului observatorului. Tendința barometrică este diferența dintre presiunea tocmai măsurată și valoarea anterioară. Poate fi pozitivă (creșterea presiunii) sau negativă (scăderea presiunii).
Prelucrarea informațiilor colectate în perioada de observație:
- Se calculează valorile medii zilnice ale temperaturii, presiunii atmosferice și umidității aerului.
- Se construiesc grafice de progres temperaturi medii zilnice, presiunea și umiditatea aerului.
- Graficele construite sunt analizate. Perioade de creștere, declin și stabilitate ale principalelor caracteristicile meteorologice. Atentie speciala este necesar să se acorde atenție fenomenelor atmosferice, nebulozității care le corespundeau.
- Pe baza analizei, tipuri de vreme cu temperaturile caracteristice, presiunea și umiditatea, precum și înnorabilitatea și fenomenele atmosferice. Tipuri de vreme de la descriere scurta sunt scrise în ieșire.
În fiecare zi au loc schimbări ale condițiilor meteo. Copii incepand de la grădiniţă, învață să caracterizezi, să descrii și să recunoști fenomenele naturale. În fiecare grupă, începând de la vârstă mai tânără, pe pereți atârnă un calendar al naturii, unde copiii notează zilnic fenomenele care au loc în afara ferestrei. Acest lucru se face folosind simbolurile meteo desenate pe poster.
În fiecare grupă de vârstă Numărul de simboluri crește pe măsură ce cunoștințele copiilor se extind. Ei vor învăța multe fenomene meteorologice noi. În articol ne vom uita la toate simbolurile cunoscute și diversitatea lor, modul în care copiii sunt învățați să determine vremea, direcția vântului, să măsoare temperatura și să distingă între tipurile de nori.
Calendar meteo pentru grupa mai tânără de grădiniță
Copiii nu sunt încă familiarizați cu toate subtilitățile fenomenelor naturale; ei disting doar câteva definiții de bază ale vremii. Când cerul strălucește soare stralucitorși nu sunt nori, atunci ziua este considerată însorită, iar copilul întoarce săgeata cu vârful spre soarele tras. Când afară plouă, săgeata se transformă în imaginea unui nor cu picături.
Dacă vremea este înnorată, soarele este ascuns în spatele norilor, atunci săgeata se transformă într-o imagine în care norul a blocat pe jumătate soarele. Iarna, când ninge, copilul arată spre imaginea unui nor cu fulgi de nea. Semnele de vreme convenționale pentru copii sunt mai mult ca imagini. Astfel copiii pot vedea imediat ce au de ales.
Determinarea vremii în grupa de mijloc
Pe acest calendar vremea sunt mai multe simboluri, dar tot sunt reprezentate prin imagini. Se adaugă următoarele conditiile meteo, ca o furtună, un curcubeu. Copiii știu deja că nu orice ploaie este însoțită de tunete și fulgere. Există și o imagine a precipitațiilor cu un curcubeu. Băieții se familiarizează cu acest fenomen în timpul ploaie de vara când soarele luminează picături în aer. De asemenea, puteți vedea un curcubeu în timp ce profesorul udă flori sau lângă fântână.
Există, de asemenea, încă unul dintre noile semne meteorologice convenționale - vântul. În primul rând, copiii învață să-i înțeleagă prezența. Pentru aceasta, se folosesc o giruetă, panglici, mori de vânt și doar bucăți de hârtie. Puteți vedea frunzișul copacilor de la fereastra sălii de grup. Dacă afară bate vânt, frunzele se mișcă, iar când nu este vânt, rămân nemișcate.
Semne convenționale ale fenomenelor meteorologice pentru preșcolari mai mari
Acest calendar al naturii arată cât de mult mai multe fenomene meteorologice cunosc deja preșcolarii. Această schemă poate fi folosită și în școală primară scoli. Copiii învață să deosebească vremea calmă de vânturile slabe sau puternice, cu rafale de vânt.
De asemenea, băieții pot înțelege deja cât de mult s-a schimbat temperatura aerului. Acesta variază - cald, cald, rece sau complet rece. Pe tabelul simbolurilor meteo se disting următoarele: scara de temperatură imagini cu oameni Culori diferite. Dacă este cald, atunci persoana este portocalie, dacă este caldă, atunci persoana este galbenă. Dar oamenii înghețați sunt desenați în nuanțe reci. Pe vreme rece - albastru, în zile geroase- albastru.
Lecții din lumea din jurul nostru
Semnele meteorologice convenționale la școală sunt studiate conform sistemului de notare general acceptat în lume. Acestea nu mai sunt imagini, ci simboluri, a căror semnificație nu poate fi întotdeauna ghicită aspect. Direcția vântului este indicată de o săgeată îndreptată spre o anumită direcție a lumii. Copiii ar trebui să fie capabili să distingă și să arate corect toate cele patru direcții cardinale principale, precum și pe cele intermediare, de exemplu, vântul de nord-est sau sud-vest. Direcția este determinată de o giruetă.
Tot într-un astfel de calendar se notează și temperatura aerului, care este monitorizată pe un termometru în afara ferestrei școlii. Uneori, copiii păstrează un calendar meteo pentru o lună întreagă, completând registrul de lucru celule goale în care sunt introduse doar simboluri.
Pentru a completa corect tabelul, semnele trebuie memorate. Unele sunt ușor de învățat. De exemplu, zăpada este indicată de un fulg de nea, roua este ca o picătură pe iarbă, gheața este drum alunecos, astfel încât linia ondulată este trasată.
Cum se notează puterea vântului este, de asemenea, ușor de reținut. Calmul este doar o săgeată și, pe măsură ce puterile sale cresc, crește și numărul de linii de pe el.
Când studiați semnele, este important să veniți cu unele comparații și analogii pentru copil. Acest lucru va face mai ușor să vă amintiți totul. Copiii trebuie să înțeleagă valoarea unor astfel de observații. Astfel de culegeri de informații sunt folosite și în rapoartele meteo; sunt utile pentru Agriculturăși compararea vremii într-o anumită zi în ani diferiti. Oamenii de știință studiază schimbările conditiile meteo pe planetă, cunoașterea ajută la plantarea semințelor în sol la timp, astfel încât acestea să nu înghețe și să producă lăstari sănătoși.