334 zarządzenie Ministra Oświaty. I
Zarządzenie Ministerstwa Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej z dnia 14 września 2009 r. N 334 „W sprawie wykonania uchwały Rządu Federacja Rosyjska z dnia 18 maja 2009 r. N 423” (wraz z „Procedurą wyboru przez organ opiekuńczy i powierniczy organizacji wychowawczych”, organizacje medyczne, organizacje świadczące usługi społeczne lub inne organizacje, w tym organizacje na rzecz sierot i dzieci pozostawionych bez opieki rodzicielskiej, do wykonywania niektórych uprawnień organu opiekuńczego i powierniczego, „Procedura przeprowadzania badania warunków życia małoletnich i ich rodzin”) ( Zarejestrowany w Ministerstwie Sprawiedliwości Federacji Rosyjskiej 16 grudnia 2009 r. N 15610)
WYBÓR PRZEZ ORGAN OPIEKUŃCZO-PIECZNY
ORGANIZACJE EDUKACYJNE, ORGANIZACJE MEDYCZNE,
ORGANIZACJE ŚWIADCZĄCE USŁUGI SPOŁECZNE LUB INNE
ORGANIZACJE, W TYM ORGANIZACJE DLA ORGANIZACJI
ORAZ DZIECI BEZ OPIEKI RODZICÓW,
KORZYSTANIE Z OKREŚLONYCH UPRAWNIEŃ
WŁADZA OPIEKUŃCZO-KUSTODZOWA
PRZEPROWADZENIE BADANIA WARUNKÓW ŻYCIA NIELETNICH
Formularz organu lub organizacji zajmującej się opieką i kuratelą, która przeprowadziła badanie. Data sporządzenia aktu Akt badania warunków życia małoletniego obywatela i jego rodziny Data badania „__” ______________ 20__ Nazwisko, imię, nazwisko rodowe (jeśli występuje), stanowisko specjalisty, który przeprowadził badanie ______________________________________________ przeprowadzono badanie warunków życia małoletniego obywatela (zwanego dalej dzieckiem) __________________________________________________________ ( nazwisko, imię, patronimika (jeśli istnieje), data urodzenia) ┌─┐ │ │ akt urodzenia: seria ______ N ______________________________ └─ ┘ ____________________________________________________________________________ (kiedy i przez kogo wydany) ┌─┐ │ │ paszport _______________________________________________________________ └─┘ __________________________________________________________________________ (kiedy i wydany przez) miejsce zamieszkania ________________________________________________________________ __________________________________________________________________________, (adres miejsca zamieszkania potwierdzony meldunkiem) miejsce pobytu ________________________________________________________________ ________________________________________________ ___________________________ (adres miejsce faktycznego zamieszkania i egzaminu) 1. Informacje o rodzicach dziecka. 1.1. Matka ________________________________________________________________, (nazwisko, imię, patronimika (jeśli istnieje)) data i miejsce urodzenia _____________________________________________________________________________________ miejsce zamieszkania _________________________________________________________ (adres zamieszkania potwierdzony meldunkiem) ____________________________________________________________, miejsce pobytu __________________________________________________________ __________________________________________________________________________. (adres miejsca faktycznego zamieszkania i ankiety) Informacje o działalności zawodowej (praca/niepraca, wskazanie stanowiska i miejsca pracy, numery kontaktowe; tryb i charakter pracy; średni miesięczny dochód; inne informacje) _____________________________________________ ____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________. Udział matki w wychowaniu i utrzymaniu dziecka (mieszka/nie mieszka z dzieckiem; okazywanie uczuć, ile czasu spędza z dzieckiem, jakiej pomocy udziela, czy cieszy się przychylnością dziecka, czy ma wpływ na dziecko, możliwość zaspokojenia podstawowych potrzeb dziecka (żywność, mieszkanie), higiena, opieka, ubiór, zapewnienie opieki medycznej) itp. ) ______________________________________________ ______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________. 1.2. Ojciec ________________________________________________________________, (nazwisko, imię, patronimika (jeśli istnieje)) data i miejsce urodzenia ___________________________________________________________, miejsce zamieszkania __________________________________________________________ (adres zamieszkania potwierdzony meldunkiem) __________________________________________________________________________, miejsce pobytu __________________________________________________________ __________________________________________________________________________. (adres miejsca faktycznego zamieszkania i ankiety) Informacje o działalności zawodowej (praca/niepraca, wskazanie stanowiska i miejsca pracy, numery kontaktowe; tryb i charakter pracy; średni miesięczny dochód; inne informacje) _____________________________________________ ____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________. Udział ojca w wychowaniu i utrzymaniu dziecka (mieszka/nie mieszka z dzieckiem; okazywanie uczuć, ile czasu spędza z dzieckiem, jakiej pomocy udziela, czy cieszy się przychylnością dziecka, czy ma wpływ na dziecko, możliwość zaspokojenia podstawowych potrzeb dziecka (jedzenie, mieszkanie), higiena, opieka, ubiór, zapewnienie opieki medycznej) itp.) ___________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ____________________________________________________________. 1.3. Rodzice są/nie są małżeństwem; mieszkać razem/osobno. 2. Informacje o dziecku. 2.1. Stan zdrowia (ogólny ocena wizualna poziom rozwoju fizycznego i jego adekwatność do wieku dziecka, występowania chorób, specjalnych potrzeb w zakresie opieki medycznej, zaopatrzenia w leki; obecność oznak fizycznego i (lub) psychicznego znęcania się nad dzieckiem) __________ ____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________; 2.2. Wygląd(przestrzeganie standardów higieny osobistej dziecka, dostępność, jakość i stan odzieży i obuwia, ich zgodność z porą roku, a także wiekiem i płcią dziecka itp.) ___________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________; 2.3. Adaptacja społeczna(dostępność umiejętności komunikacji z innymi, umiejętności samoopieki zgodnie z wiekiem i indywidualnymi cechami rozwoju dziecka, adekwatność zachowań dziecka w różnych środowiskach itp.) __________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________; 2.4. Wychowanie i edukacja (forma opracowywania programów edukacyjnych, zwiedzanie instytucje edukacyjne, w tym instytucje dodatkowa edukacja dzieci; sukcesy i problemy w opanowaniu programów edukacyjnych zgodnie z wiekiem i indywidualnymi cechami rozwoju dziecka; codzienność dziecka (harmonogram snu, dieta, ich zgodność z wiekiem i Cechy indywidulane), organizacja czasu wolnego i wypoczynku dziecka; dostępność środowiska do rozwoju i nauki) ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________; 2.5. Zapewnienie bezpieczeństwa (brak dostępu do niebezpieczne przedmioty w życiu codziennym, lekach, urządzeniach elektrycznych, gazie itp., ryzyko wyrządzenia krzywdy dziecku zarówno w domu, jak i poza nim) 2.6. Zaspokajanie potrzeb emocjonalnych dziecka ______ ______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________. 3. Środowisko rodzinne. 3.1. Skład rodziny (osoby mieszkające z dzieckiem) ┌────────┬─────────────────┬──────── ─ ─── ─ ─────────────┬───────────────────┐ │ Imię i nazwisko, │ Stopień pokrewieństwa │ Miejsce zamieszkania │ Uczestnictwo/nieuczestnictwo │ │ rok │ z dzieckiem │ stale/tymczasowo/nie │ uczestniczy │ │poród│ │ żyje │ w wychowaniu i │ │ │ │ │utrzymaniu dziecka │ ├────────────┼─── ─── ───── ──────┼──────────────────────────────┼─ ────── ──── ───── ───┤ │ │ │ │ │ ├────────┼────────────────── ───┼── ────── ───── ─────────────┼───────────────────────┤ │ │ │ │ │ ├───── ───┼─ ────────────────┼────────────────────── ────── ──┼─ ───── ─────────────┤ │ │ │ │ │ └────────┴──── ────── ────── ─┴─── ───────────────────────┴─────────────── ────── ──┘ 3,2 . Informacje o innych krewnych dziecka __________________ ______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________; (nazwisko, imię, patronimika (jeśli istnieje), stopień pokrewieństwa, miejsce zamieszkania) 3.3. Relacje, które rozwinęły się między członkami rodziny, ich natura (cechy komunikacji z dziećmi, dzieci między sobą; wartości rodzinne, tradycje, Historia rodzinna, styl życia rodzinnego, podział ról w rodzinie, krąg społeczny rodziców; powiązania społeczne dziecko i jego rodzina z sąsiadami, znajomymi, kontakty dziecka z rówieśnikami, nauczycielami, wychowawcami) ___ _____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________; 3.4. Powiązania społeczne dziecka i jego rodziny (z sąsiadami, znajomymi, kontakty dziecka z rówieśnikami, nauczycielami, wychowawcami itp.) ____________________ ___________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________; 3.5. Kto faktycznie opiekuje się dzieckiem i nadzoruje je (rodzice, inni członkowie rodziny, sąsiedzi, inne osoby) ________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________. 4. Warunki mieszkaniowe i majątkowe. 4.1. Powierzchnia mieszkalna, w której mieszka ________________________________________________ (nazwisko, inicjały dziecka) wynosi _____ m2. m, składa się z ________________________________ pokoi, wielkość każdego pokoju: _________ mkw. m, _______ mkw. m, __________ mkw. m. na ______ piętrze w _____ piętrowym budynku. 4.2. Właścicielem (najemcą) powierzchni mieszkalnej jest ______ __________________________________________________________________________; (nazwisko, imię, patronimika (jeśli istnieje), stopień pokrewieństwa z dzieckiem) 4.3. Jakość domu (cegła, płyta, drewno itp.; w dobrym stanie, zniszczony, w złym stanie; pomieszczenia są suche, jasne, przejścia itp.) _________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________; 4.4. Ulepszenie domu i przestrzeni życiowej (woda, kanalizacja, jakie ogrzewanie, gaz, łazienka, winda, telefon itp.) __________________________________________ __________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________; 4,5. Stan sanitarno-higieniczny lokalu mieszkalnego (dobry, dostateczny, niezadowalający) _________________________________ ________________________________________________________________________________________; 4.6. Warunki życia dziecka (dostępność osobnego pokoju, kącika, miejsca do spania, gier, zajęć, zabawek, książeczek itp.) ________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________; 4. 7. Struktura dochodów rodziny (główne źródła dochodów (dochody rodziców i innych członków rodziny, alimenty, renty, zasiłki, inne świadczenia socjalne), przeciętny miesięczny i przeciętny dochód rodziny na osobę) ____________________ ___________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________; 4.8. Informacja o majątku i prawach majątkowych dziecka ____ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________; 4.9. Wystarczający dochód rodziny na zaspokojenie podstawowych potrzeb dziecka (żywność, odzież i obuwie, usługa medyczna, zabawki i gry, produkty drukowane i audiowizualne, przybory szkolne i artykuły papiernicze itp.) _____________________________________________ _________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________; 5. Wyniki rozmowy z dzieckiem na temat jego postawy i przywiązania do każdego z rodziców i innych członków rodziny ________________________________ _________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________. 6. Wyniki badania osób posiadających dane na temat relacji rodziców z dzieckiem, jego zachowań w domu itp. __________________________ _____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________. 7. Warunki zagrażające życiu lub zdrowiu dziecka lub zakłócające jego normalne wychowanie i rozwój ________________________________________________ ________________________________________________________________________: (występuje/nie występuje) 7.1. ________________________________________________________; 7.2. ________________________________________________________; 7.3. _______________________________________________________________ itp. 8. Okoliczności wskazujące na brak opieki rodzicielskiej nad dzieckiem _______________________________________________________________: (obecny/nieobecny) 8.1. ________________________________________________________; 8.2. ________________________________________________________; 8.3. _______________________________________________________________ itp. 9. Dodatkowe dane ankietowe ______________________________________ ________________________________________________________ _________________________________________________________________________________. 10. Wnioski. 10.1. Zagrożenie życia, zdrowia, prawidłowego wychowania i rozwoju dziecka ___ _________________________________________________________________________________________ (nazwisko, inicjały dziecka) ___________________________________________________________________________ (brak; obecny przy strona rodziców , __________________________________________________________________________; jednego z nich, od pozostałych członków rodziny) 10.2. Opieka rodzicielska nad dzieckiem __________________________________ (nazwisko, inicjały dziecka) __________________________________________________________________________; (obecny/nieobecny od obojga rodziców (samotny rodzic)) 10.3. Pomoc, jakiej potrzebuje dziecko (socjalna, prawna, psychologiczno-pedagogiczna, medyczna, materialna itp.) _______________ ___________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________; 10.4. Pomoc, której potrzebuje rodzina (socjalna, prawna, psychologiczna, medyczna, materialna itp.) __________ _______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________; 10,5. Zalecane formy ochrony praw dziecka (udzielenie pomocy doradczej i innej ze wskazaniem organów i organizacji udzielających pomocy; selekcja w sposób określony przez prawo rodzinne; tymczasowe umieszczenie w organizacji (oświatowej, medycznej, świadczącej usługi społeczne, dla sierot i dzieci) pozostawiony bez opieki rodzicielskiej itp.) ____________________________________________ __________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ______________________________________________ Podpis osoby przeprowadzającej badanie ________________________________________________ Zgadzam się ______________________________ __________________ ____________________ (przewodniczący organu opiekuńczego i (podpis) (imię i nazwisko) placówki opiekuńczej lub organizacji, która przeprowadziła badanie ) M.P Do organu opiekuńczego i powierniczego z ________________________________________ (nazwisko, imię, patronimika (jeśli jest dostępne) Wniosek obywatela, który wyraził chęć zostania kuratorem lub kuratorem lub przyjęcia do rodziny dzieci pozostawionych bez opieki rodzicielskiej na wychowanie w innych formach przewidzianych przez ustawodawstwo rodzinne Federacji Rosyjskiej I, ___________________________________________________________________________ (nazwisko, imię, nazwisko rodowe (jeśli istnieje)) Obywatelstwo ____________ Dokument tożsamości: _______________ ____________________________________________________________ (kiedy i przez kogo wydany) miejsce zamieszkania __________________________________________________________ (adres zamieszkania potwierdzony poprzez meldunek) ____________________________________________________________________________ miejsce zamieszkania __________________________________________________________ (adres miejsca faktycznego zamieszkania) ┌─ ┐ │ │ Proszę o wyciągnięcie wniosku na temat możliwości bycia kuratorem └─┘ (powiernik) ┌─┐ │ │ Proszę aby dać mi wniosek na temat możliwości bycia rodzicem adopcyjnym └─┘ ┌─┐ │ │ Proszę o przekazanie mnie pod opiekę (powiernictwo) _________________________ └─ ┘ ____________________________________________________________________________ nazwisko, imię, patronimika (jeśli istnieje) dziecka ( dzieci), data, miesiąc, rok urodzenia ┌─┐ │ │ proszę przekazać mi pod opiekę (powiernictwo) na zasadzie zwrotu kosztów └─┘ ______________________________________________________________ nazwisko, imię, patronimika (jeśli występuje) ) dziecko (dzieci), data, miesiąc rok urodzenia Możliwości materialne, warunki życia, stan zdrowia i charakter pracy pozwalają mi przyjąć dziecko (dzieci) pod opiekę (opiekę) lub przyjąć je do rodziny w celu wychowania w innych formach przewidzianych przez ustawodawstwo rodzinne państwa Federacja Rosyjska. Dodatkowo mogę podać o sobie następujące informacje: ____________________________________________ (wskazuje, czy obywatel posiada _______________________________________________________________________________ niezbędną wiedzę i umiejętności w zakresie wychowania dzieci, w tym _______________________________________________________________ informację o dostępności dokumentów edukacyjnych, działalności zawodowej __________________________________________________________________________, ukończeniu programów szkoleniowych dla kandydatów na opiekunów lub powiernicy itp.) d.) Ja, ______________________________________________________________________________________________, (nazwisko, imię, patronimika (jeśli istnieje)) wyrażam zgodę na przetwarzanie i wykorzystywanie moich danych osobowych zawartych w niniejszym wniosku oraz w złożonych przeze mnie dokumentach. __________________ (podpis, data) Forma organu opiekuńczego i kuratorskiego Data sporządzenia ustawy Akt kontroli warunków życia obywatela, który wyraził chęć objęcia opieki lub kuratora małoletniego albo przyjęcia dzieci pozostawionych bez opieki opieka rodzicielska nad rodziną w celu wychowania w innych formach ustanowionych przez ustawodawstwo rodzinne Federacji Rosyjskiej Data badania „__” _________________ 20__ Nazwisko, imię, nazwisko rodowe (jeśli jest dostępne), stanowisko osoby przeprowadzającej badanie ________________________________________________________________ Badanie życia warunki zostały spełnione ______________________________________ (nazwisko, imię, nazwisko rodowe ________________________________________________________________________________; (jeśli jest dostępne), data urodzenia) dokument identyfikacyjny: ______________________________________________________ __________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ (kiedy i przez kogo wydany) miejsce zamieszkania ______________________________________________________________ (adres miejsca zamieszkania potwierdzony przez meldunek) _____________________________________________________________ miejsce pobytu ____________________________________________________________ (adres miejsca faktycznego zamieszkania i ___________________________________________________________________________ egzaminów) Wykształcenie _______________________________ Działalność zawodowa ______________________________________________ ____________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ (miejsce pracy ze wskazaniem adresu, zajmowanego stanowiska, telefonu służbowego) Miejsce zamieszkania, w którym _________________________ mieszka, Nazwisko, imię , patronimiczny (jeśli istnieje) to _____ mkw. m, składa się z _________________________ pokoi, wielkość każdego pokoju: ________ mkw. m, _____________ mkw. m, ________ mkw. m. na ___ piętrze w _______ piętrowym budynku. Jakość domu (cegła, płyta, drewno itp.; w dobrym stanie, zniszczony, w złym stanie; pokoje są suche, jasne, można chodzić, liczba okien itp.) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Ulepszenie domu i przestrzeni mieszkalnej (hydraulika, kanalizacja, jakie ogrzewanie, gaz, łazienka, winda, telefon itp.): _____________________________ ___________________________________________________________________________________________ Stan sanitarno-higieniczny części mieszkalnej (dobry, dostateczny, niezadowalający) __________________________________ Dostępność dla dziecka osobnego pokoju, kącika, miejsca do wypoczynku spanie, gry, zajęcia __________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ Na terenie mieszkalnym (zarejestrowanym w w przepisany sposób i faktycznie żyć): ┌───────────┬────────────┬───────────────── ───┬── ───────────┬─────────────────┐ │ Nazwisko, │ Rok │ Miejsce pracy, │ Powiązane │ Z czego │ │ imię, │ urodzenie │ stanowisko lub │ związek │ czas │ │ patronimiczny │ │ miejsce nauki │ │ zamieszkuje │ │ (z │ │ │ │ biorąc pod uwagę dostępność miejsca zamieszkania │ │) │ │ │ │ obszar │ ├── ── ──── ─── ┼────────────┼────────────────┼────── ──── ───┼── ─── ────────────┤ │ │ │ │ │ │ ├───────────────┼─── ─── ──────┼── ─── ───────────┼─────────────┼─────────────── ──── ──┤ │ │ │ │ │ │ ├───────────┼────────────┼─────────────── ──── ─┼──── ─── ──────┼─────────────────┤ │ │ │ │ │ │ └─── ─── ─────┴─── ─── ──────┴────────────────┴───────────────────── ┴─── ────── ─── ─────┘ Relacje między członkami rodziny obywatela _____________________ _____________________________________________________________ (charakter relacji między członkami rodziny, cechy komunikacji __________________________________________________________________________ z dziećmi, dzieci między sobą itp.) Cechy osobiste obywatela (cechy charakteru, ogólna kultura, doświadczenie w komunikacji z dziećmi itp.) ______________________________________ _____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________. Motywy przyjęcia przez obywatela małoletniego do rodziny ________________ ______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________. Dodatkowe dane ankietowe ________________________________________ _____________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________. Warunki życia obywatela, który wyraził chęć zostania opiekunem lub powiernikiem małoletniego obywatela lub przyjęcia dzieci pozostawionych bez opieki rodzicielskiej do rodziny w celu wychowania w innych formach przewidzianych przez ustawodawstwo rodzinne Federacji Rosyjskiej ____________________ ___________________________________________________________________________ (zadowalające/ niezadowalający, wskazujący szczególne _____________________________________________________________ okoliczności) Podpis osoby przeprowadzającej badanie ___________________________________ ______________________________ ______________ ________ (przewodniczący organu opiekuńczego i (podpis) (F. I.O.) opieka) M.P.
Praktyka sądowa i ustawodawstwo - Zarządzenie Ministerstwa Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej z dnia 14 września 2009 r. N 334 „W sprawie wykonania dekretu Rządu Federacji Rosyjskiej z dnia 18 maja 2009 r. N 423” (wraz z „Tryb wyboru przez organ opiekuńczo-powierniczy organizacji oświatowych, medycznych, świadczących usługi społeczne lub innych organizacji, w tym organizacji na rzecz sierot i dzieci pozostawionych bez opieki rodzicielskiej, do wykonywania określonych uprawnień organu opiekuńczo-powierniczego”, „Procedura przeprowadzania badania warunków życia nieletnich i ich rodzin”) (zarejestrowany w Ministerstwie Sprawiedliwości Federacji Rosyjskiej 16.12.2009 N 15610)
<1>Procedura upoważniania organizacji sierot do selekcji i szkolenia obywateli, którzy wyrazili chęć zostania opiekunami lub kuratorami małoletnich obywateli lub przyjęcia do rodziny dzieci pozostawionych bez opieki rodzicielskiej w celu wychowania w innych formach określonych w ustawodawstwie rodzinnym Federacji Rosyjskiej oraz w celu zidentyfikowania małoletnich obywateli potrzebujących ustanowienia nad nimi opieki lub kurateli, w tym zbadania warunków życia takich małoletnich obywateli i ich rodzin, ustala się Zasady wykonywanie niektórych uprawnień organów opiekuńczych i powierniczych w stosunku do małoletnich przez organizacje oświatowe, organizacje medyczne, organizacje świadczące pomoc społeczną lub inne organizacje, w tym organizacje na rzecz sierot i dzieci pozbawionych opieki rodzicielskiej, zatwierdzony uchwałą Rząd Federacji Rosyjskiej z dnia 18 maja 2009 r. N 423 oraz na zamówienie Ministerstwo Edukacji i Nauki Rosji z dnia 14 września 2009 r. N 334 „W sprawie wykonania dekretu Rządu Federacji Rosyjskiej z dnia 18 maja 2009 r. N 423”.
Zgodnie z dekretem Rządu Federacji Rosyjskiej z dnia 18 maja 2009 r. N 423 „W niektórych kwestiach związanych z opieką i kuratelą w stosunku do małoletnich obywateli” (Ustawodawstwo zebrane Federacji Rosyjskiej, 2009, N 21, art. 2572) zamawiam:
1. Zatwierdź:
1.1. Tryb wyboru przez organ opiekuńczo-powierniczy organizacji oświatowych, medycznych, świadczących usługi społeczne lub innych organizacji, w tym organizacji na rzecz sierot i dzieci pozostawionych bez opieki rodzicielskiej, do wykonywania określonych uprawnień organu opiekuńczo-powierniczego (załącznik nr 1);
1.2. Tryb przeprowadzania badania warunków życia nieletnich i ich rodzin (załącznik nr 2);
1.3. Kształty:
akt zbadania warunków życia małoletniego obywatela i jego rodziny (załącznik nr 3);
wnioski obywatela, który wyraził chęć zostania opiekunem lub kuratorem małoletniego obywatela lub przyjęcia do rodziny dzieci pozostawionych bez opieki rodzicielskiej w celu wychowania w innych formach przewidzianych przez ustawodawstwo rodzinne Federacji Rosyjskiej (załącznik nr 4) ;
akt zbadania warunków życia obywatela, który wyraził chęć zostania opiekunem lub kuratorem małoletniego obywatela lub przyjęcia do rodziny dzieci pozostawionych bez opieki rodzicielskiej w celu wychowania w innych formach przewidzianych przez ustawodawstwo rodzinne Federacji Rosyjskiej (Załącznik nr 5).
2. Powierzyć kontrolę nad wykonaniem niniejszego zarządzenia Wiceministrowi I.I Kalinie.
Wiceminister
W. Mikluszewski
Załącznik nr 1
Tryb wyboru przez organ opiekuńczo-powierniczy organizacji oświatowych, medycznych, świadczących usługi społeczne lub innych organizacji, w tym organizacji na rzecz sierot i dzieci pozostawionych bez opieki rodzicielskiej, do wykonywania określonych uprawnień organu opiekuńczo-powierniczego
1. Niniejsza procedura określa tryb wyboru przez organ opiekuńczo-powierniczy organizacji oświatowych, medycznych, świadczących usługi społeczne lub innych organizacji, w tym organizacji na rzecz sierot i dzieci pozostawionych bez opieki rodzicielskiej, do wykonywania określonych uprawnień opiekuńczych. ciało i opieka nad darmo(zwane dalej selekcją).
2. Selekcji dokonuje się w celu przekazania organizacjom oświatowym, medycznym, świadczącym usługi społeczne lub innym organizacjom, w tym organizacjom na rzecz sierot i dzieci pozbawionych opieki rodzicielskiej (zwanymi dalej organizacjami), następujących uprawnień: organ opiekuńczy i powierniczy:
identyfikacja małoletnich obywateli, którzy muszą zostać umieszczeni pod opieką lub kuratelą, w tym badanie warunków życia takich małoletnich obywateli i ich rodzin;
selekcja i przygotowanie obywateli, którzy wyrazili chęć zostania opiekunami lub powiernikami małoletnich obywateli lub przyjęcia do rodziny dzieci pozostawionych bez opieki rodzicielskiej w celu wychowania w innych formach przewidzianych przez ustawodawstwo rodzinne Federacji Rosyjskiej (dalej - uprawnienia).
Organ opiekuńczo-powierniczy powierza organizacji wykonywanie zarówno wszystkich uprawnień, jak i jednego z nich.
II. Procedura wyboru organizacji
3. Organizatorem wyboru organizacji jest organ opiekuńczo-powierniczy.
W celu przeprowadzenia wyboru organizacji organ opiekuńczy i powierniczy tworzy komisję ds. wyboru organizacji (zwaną dalej komisją).
4. Ogłoszenie o wyborze organizacji (zwane dalej zawiadomieniem) organ opiekuńczy i powierniczy publikuje na oficjalnej stronie internetowej władz wykonawczych podmiotu Federacji Rosyjskiej i (lub) organu samorząd i regionalnym (lokalnym) media drukowaneśrodki masowego przekazu.
W zawiadomieniu należy wskazać:
nazwa i adres organizatora wyboru organizacji;
miejsce składania wniosków o udział w wyborze organizacji;
wykaz dokumentów złożonych do udziału w wyborze organizacji;
wskaźniki wydajności organizacji, na podstawie których zostanie przeprowadzony ich wybór;
Informacje kontaktowe.
5. Wyboru organizacji dokonuje się w drodze otrzymania przez organ opiekuńczy i powierniczy wniosków organizacji o przekazanie uprawnień (władz) (zwanych dalej wnioskiem).
6. Organizacje chcące wziąć udział w wyborze organizacji składają wniosek do organu opiekuńczego i kuratorskiego w dowolna forma wskazanie informacji o założycielu(-ach) organizacji, pełnej nazwie organizacji, jej adresie prawnym i pocztowym, adresie E-mail, oficjalna strona internetowa w Internecie (jeśli jest dostępna), główne działania organizacji.
7. Do wniosku załączono:
7.1. Zgoda założyciela (założycieli) na udział organizacji w wyborze organizacji i przekazaniu organizacji uprawnień (uprawnień) organu opiekuńczego i powierniczego.
7.2. Kopie dokumenty założycielskie organizacje certyfikowane zgodnie z procedurą ustanowioną przez ustawodawstwo Federacji Rosyjskiej.
7.3. Kopia dokumentu potwierdzającego wpis osoby prawnej do Jednolitego Rejestru Państwowego osoby prawne, certyfikowany zgodnie z procedurą ustanowioną przez ustawodawstwo Federacji Rosyjskiej.
7.4. Kopiuj tabela personelu organizacji, poświadczone przez kierownika organizacji lub osobę przez niego upoważnioną.
7,5. Inne dokumenty na żądanie organu opiekuńczego i powierniczego, potwierdzające, że organizacja posiada możliwości (materialne, techniczne, osobowe i inne) do wykonywania uprawnień (uprawnień) organu opiekuńczego i powierniczego zgodnie z wymogami określonymi w ust. 15 niniejszej Procedury.
III. Organizacja wyboru organizacji
8. Organ opiekuńczy i powierniczy:
decyduje o wyborze organizacji;
określa miejsce złożenia wniosku o udział w wyborze organizacji;
tworzy komisję i zatwierdza jej skład; zamieszcza ogłoszenie;
Przyjmuje i rejestruje wnioski oraz załączone do nich dokumenty, dba o ich bezpieczeństwo;
w terminie 10 dni od dnia otrzymania wniosku rozpatruje go wraz z załączonymi do niego dokumentami i przekazuje je komisji do rozpatrzenia;
zapewnia pracę komisji;
na podstawie wniosku i załączonych do niego dokumentów oraz zaleceń komisji podejmuje decyzję o przekazaniu uprawnień (władzy) organizacji lub o odmowie przekazania uprawnień (władzy);
w terminie 7 dni od dnia podjęcia decyzji informuje organizacje uczestniczące w formie pisemnej o wynikach wyboru organizacji.
9. Komisja:
określa wskaźniki wydajności organizacji, na podstawie których zostanie przeprowadzony ich wybór, biorąc pod uwagę wymagania określone w pkt 15 niniejszej procedury;
przeprowadza badanie dokumentów złożonych przez organizacje;
10. Na czele komisji stoi przewodniczący.
Liczba członków komisji musi być nieparzysta i wynosić co najmniej 5 osób.
W skład komisji wchodzą przedstawiciele władz wykonawczych podmiotu wchodzącego w skład Federacji Rosyjskiej oraz organy, organizacje samorządu terytorialnego, stowarzyszenia publiczne, w tym prowadzących działalność na rzecz ochrony praw i uzasadnionych interesów małoletnich obywateli.
Członkami komisji nie mogą być osoby zainteresowane wynikami wyboru organizacji.
Skład komisji i zasady jej działania zatwierdza organ opiekuńczo-powierniczy.
11. Główną formą działalności komisji są posiedzenia, które odbywają się z inicjatywy organu opiekuńczego i kuratorskiego. Częstotliwość spotkań ustalana jest w miarę otrzymywania przez organ opiekuńczy i powierniczy wniosków od organizacji. Komisja zapewnia rozpatrzenie dokumentów złożonych przez organizację przed upływem 30 dni od daty ich otrzymania przez organ opiekuńczy i powierniczy.
Komisja ma prawo wykonywać swoje uprawnienia, jeżeli na jej posiedzeniach uczestniczy co najmniej 2/3 listy.
12. Decyzje komisji zapadają zwykłą większością głosów obecnych na posiedzeniu.
Decyzje komisji dokumentowane są w protokołach, które sporządzane są w jednym egzemplarzu i podpisywane przez wszystkich członków komisji, którzy brali udział w posiedzeniu. W protokole wskazano zdanie odrębne członków komisji (jeżeli takie wystąpiło). Protokoły przechowywane są w organie opiekuńczym i kuratorskim.
IV. Procedura wyboru organizacji
13. Wyboru organizacji dokonuje się na podstawie dokumentów złożonych przez organizacje, zgodnie ze wskaźnikami efektywności organizacji, na podstawie których będzie dokonywany ich wybór, ustalanymi przez komisję.
14. Wyboru organizacji dokonuje się w terminie 30 dni od dnia otrzymania przez organ opiekuńczo-powierniczy wniosku organizacji i załączonych do niego dokumentów.
15. Przy wyborze organizacji brane są pod uwagę:
15.1. Charakter i warunki działalności organizacji.
15.2. Zgodność głównych działań organizacji z uprawnieniami (władzami) organu opiekuńczego i powierniczego.
15.3. Obecność w kadrze organizacji pracowników specjalizujących się w obszarach działalności odpowiadających kompetencjom (władzom) organu opiekuńczego i powierniczego.
15.4. Dostępność materialnych, technicznych i innych możliwości organizacji do wykonywania uprawnień (uprawnień) organu opiekuńczego i powierniczego na terytorium odpowiedniego miasto lub kilka gmin.
15,5. Organizacja posiada doświadczenie w następujących obszarach:
ochrona praw i uzasadnionych interesów małoletnich obywateli, w tym pozostawionych bez opieki rodzicielskiej lub znajdujących się w środowisku, które poprzez działanie lub zaniechanie rodziców stwarza zagrożenie dla ich życia lub zdrowia albo zakłóca normalne wychowanie i rozwój;
zapobieganie zaniedbaniom i bezdomności, sieroctwu społecznemu, okrutnemu traktowaniu nieletnich;
udzielanie pomocy socjalnej, lekarskiej, psychologicznej i (lub) pedagogicznej małoletnim obywatelom, w tym pozostawionym bez opieki rodzicielskiej, a także obywatelom, do których rodzin małoletni obywatele zostali przekazani;
szkolenie obywateli, którzy wyrazili chęć zostania opiekunami lub powiernikami małoletnich obywateli lub przyjęcia dzieci pozostawionych bez opieki rodzicielskiej do rodziny w celu wychowania w innych formach określonych w ustawodawstwie rodzinnym Federacji Rosyjskiej.
16. Podstawą odmowy przekazania organizacji uprawnień (władz) organu opiekuńczego i powierniczego są:
brak dokumentów niezbędnych do wyboru organizacji;
obecność niedokładnych informacji w przedłożonych dokumentach;
wykonanie dokumentów z naruszeniem wymogów określonych w paragrafie 7 niniejszej Procedury;
rozbieżność między charakterem działalności organizacji a uprawnieniami (władzami) organu opiekuńczego i powierniczego;
brak w personelu organizacji pracowników specjalizujących się w obszarach działalności odpowiadających uprawnieniom (władzom) organu opiekuńczego i powierniczego;
brak przez organizację możliwości materialnych, technicznych i innych do wykonywania uprawnień (uprawnień) organu opiekuńczego i powierniczego na terytorium odpowiedniej jednostki gminnej lub kilku jednostek gminnych.
17. Decyzję organu opiekuńczego o przekazaniu uprawnień (organu) organizacji lub o odmowie przekazania uprawnień (organu), ze wskazaniem przyczyn odmowy, sporządza się w formie pisemnej w terminie 30 dni od dnia otrzymania wniosek organizacji i załączone do niego dokumenty. Odpis decyzji, poświadczony w określony sposób, przesyłany jest do właściwej organizacji w terminie 7 dni od dnia jej podpisania.
Równocześnie z pisemną odmową przekazania uprawnień (władz) organ opiekuńczy i powierniczy zwraca przedłożone dokumenty organizacji.
Od pisemnej odmowy przekazania uprawnień (władz) organizacja może odwołać się do sądu.
18. Informacje o wynikach wyboru organizacji władze opiekuńcze i powiernicze zamieszczają na oficjalnej stronie internetowej władz wykonawczych podmiotu wchodzącego w skład Federacji Rosyjskiej i (lub) samorządu lokalnego oraz w regionalnych (lokalnych) mediach drukowanych .
Załącznik nr 2
Tryb przeprowadzania badania warunków życia nieletnich i ich rodzin
1. Niniejsza Procedura określa tryb przeprowadzania badania warunków życia małoletnich i ich rodzin (zwanego dalej badaniem).
2. Badanie przeprowadza się w celu ustalenia okoliczności wskazujących na brak pieczy rodzicielskiej nad małoletnim obywatelem (zwanym dalej dzieckiem, dziećmi) w przypadku śmierci rodziców, pozbawienia ich praw rodzicielskich, ograniczenia ich w prawa rodzicielskie, uznanie rodziców za niekompetentnych, choroba rodziców, długa nieobecność rodziców, uchylanie się rodziców od wychowywania dzieci lub ochrony ich praw i interesów, w tym odmowa rodziców przyjmowania dzieci do organizacji oświatowych, medycznych, świadczących usługi społeczne lub podobnych, gdy działanie lub zaniechanie rodziców stwarza warunki stwarzających zagrożenie dla życia lub zdrowia dzieci albo zakłócających ich normalne wychowanie i rozwój, a także w innych przypadkach braku opieki rodzicielskiej.
3. Rozpatrzenie przeprowadza organ opiekuńczo-powierniczy albo organizacja edukacyjna, organizacja medyczna, organizacja świadcząca usługi społeczne lub inna organizacja, w tym organizacja na rzecz sierot i dzieci pozostawionych bez opieki rodzicielskiej (zwana dalej organizacją), której przysługuje uprawnienie organu opiekuńczego do identyfikacji małoletnich obywateli zostały przekazane zgodnie z ustalonym trybem, osobom wymagającym ustanowienia nad nimi opieki lub kurateli, w tym zbadania warunków życia takich małoletnich obywateli i ich rodzin.
4. Podstawą przeprowadzenia badania są ustne i pisemne wnioski organów prawnych i osoby zawierające informacje o dzieciach, o których mowa w ust. 2 niniejszego Procedury (zwane dalej informacjami).
5. Badanie przeprowadza upoważniony specjalista (specjaliści) organu lub organizacji opiekuńczej i powierniczej w terminie trzech dni od dnia otrzymania informacji.
6. W trakcie badania ujawnia się:
6.1. Poziom zaspokojenia podstawowych potrzeb dziecka.
6.1.1. Stan zdrowia: ogólna wizualna ocena poziomu rozwój fizyczny i jego zgodność z wiekiem dziecka, występowaniem chorób, specjalnymi potrzebami w zakresie opieki medycznej i zaopatrzeniem w leki; obecność oznak fizycznego i (lub) psychicznego znęcania się nad dzieckiem.
6.1.2. Wygląd: zgodność z normami higieny osobistej dziecka, dostępność, jakość i stan odzieży i obuwia, ich zgodność z porą roku, a także wiekiem i płcią dziecka i tak dalej.
6.1.3. Adaptacja społeczna: obecność umiejętności komunikacji z innymi, umiejętności samoopieki zgodnie z wiekiem i indywidualnymi cechami rozwoju dziecka, adekwatność zachowania dziecka w różnych środowiskach i tak dalej.
6.1.4. Wychowanie i edukacja: forma opracowywania programów edukacyjnych, odwiedzanie placówek oświatowych, w tym placówek dodatkowej edukacji dla dzieci; sukcesy i problemy w opanowaniu programów edukacyjnych zgodnie z wiekiem i indywidualnymi cechami rozwoju dziecka; codzienność dziecka (sen, odżywianie, zgodność z wiekiem i indywidualnymi cechami), organizacja czasu wolnego i odpoczynku dziecka; obecność środowiska rozwojowego i edukacyjnego;
6.1.5. Zapewnienie bezpieczeństwa: brak dostępu do niebezpiecznych artykułów gospodarstwa domowego, leków, sprzętu elektrycznego, gazu itp., ryzyko krzywdzenia dziecka zarówno w domu, jak i poza nim.
6.1.6. Zaspokajanie potrzeb emocjonalnych dziecka.
6.2. Środowisko rodzinne dziecka.
6.2.1. Skład rodziny, kto faktycznie opiekuje się dzieckiem i nadzoruje; obecność i miejsce zamieszkania bliskich krewnych dziecka, stopień udziału rodziców i innych osób wspólnie zamieszkujących, krewnych w wychowaniu i utrzymaniu dziecka; stopień przywiązania i relacji dziecka z rodzicami i członkami rodziny.
6.2.2. Relacje pomiędzy członkami rodziny, ich natura; cechy komunikacji z dziećmi, dzieci między sobą; wartości rodzinne, tradycje, historia rodziny, rodzinny styl życia, podział ról w rodzinie, krąg społeczny rodziców; powiązania społeczne dziecka i jego rodziny z sąsiadami, znajomymi, kontakty dziecka z rówieśnikami, nauczycielami, wychowawcami.
6.3. Warunki mieszkaniowe i majątkowe.
6.3.1. Warunki życia, w jakich żyje dziecko: obecność i własność pomieszczeń mieszkalnych, ich całkowita powierzchnia mieszkalna, liczba pokoi, zagospodarowanie terenu oraz stan sanitarno-higieniczny; dziecko ma wydzielone, wyposażone miejsce (pokój, kącik) do spania, zabaw, zajęć itp.
6.3.2. Struktura dochodów rodziny: główne źródła dochodów (dochody rodziców i innych członków rodziny, alimenty, emerytury, renty, zasiłki, inne świadczenia społeczne); średni miesięczny dochód rodziny na osobę; informacje o majątku i prawach majątkowych dziecka; dochód rodziny wystarczający do zaspokojenia podstawowych potrzeb dziecka (żywność, odzież i obuwie, opieka medyczna, zabawki i gry, produkty drukowane i audiowizualne, przybory szkolne i artykuły papiernicze itp.).
6.4. Obecność okoliczności stwarzających zagrożenie dla życia i zdrowia dziecka, jego fizycznego i rozwój moralny lub naruszać jego prawa i interesy chronione prawem; fakty dotyczące zaniedbania, okrutnego, niegrzecznego, poniżającego traktowania, znieważenia lub wykorzystywania dziecka, przemocy fizycznej lub psychicznej wobec dziecka, zamachu na jego integralność seksualną.
7. W trakcie badania wykorzystuje się takie formy pozyskiwania informacji, jak rozmowa z dzieckiem, jego rodzicami i innymi członkami rodziny, badanie osób posiadających dane na temat relacji rodziców z dzieckiem, jego zachowań w życiu codziennym, obserwacja, badanie dokumentów, edukacyjne i dzieła twórcze dziecko i inni.
W trakcie badania zapewniona jest poufność danych osobowych obywateli.
8. Na podstawie wyników ankiety sporządza się protokół kontroli warunków życia małoletniego obywatela i jego rodziny (zwany dalej protokołem kontroli), zgodnie z załącznikiem nr 3 do zarządzenia Ministra Spraw Wewnętrznych. Edukacja i nauka Rosji z dnia „___” ________ 2009 nr ____, zawierający:
ocena okoliczności stwierdzonych w trakcie przeglądu, o których mowa w pkt 6 niniejszej Procedury;
wnioski o występowaniu warunków zagrażających życiu lub zdrowiu dziecka albo utrudniających jego normalne wychowanie i rozwój;
wnioski o zaistnieniu okoliczności wskazujących na brak opieki rodzicielskiej nad dzieckiem;
9. Protokół z badania sporządza się w terminie 3 dni od dnia przeprowadzenia badania, podpisuje go upoważniony specjalista organu lub organizacji opiekuńczej, która przeprowadziła badanie, a zatwierdza kierownik organu lub organizacji opiekuńczej.
Protokół kontroli przeprowadzonej przez organizację sporządza się w 2 egzemplarzach, z których jeden jest wysyłany do odpowiedniego organu opiekuńczego i powierniczego w ciągu 1 dnia od dnia jego zatwierdzenia, drugi jest przechowywany w organizacji.
Kopię protokołu badania, poświadczoną przez kierownika organu opiekuńczego lub organizację przeprowadzającą badanie, przesyła się rodzicom (przedstawicielom prawnym) dziecka w terminie 3 dni od dnia zatwierdzenia protokołu badania, jeżeli znajdują się informacje o miejscu zamieszkania lub miejscu pobytu rodziców (przedstawicieli prawnych) dziecka.
Protokół z badania może zostać zakwestionowany przez rodziców (przedstawicieli prawnych) dziecka w sądzie.
10. Jeżeli na podstawie wyników badania zostaną ujawnione okoliczności wskazujące na brak opieki rodzicielskiej nad dzieckiem, organizacja ma obowiązek w terminie 1 dnia od dnia przeprowadzenia badania zgłosić ten fakt organowi opiekuńczemu w miejscu faktycznego pobytu dziecka.
- Zarządzenie Ministerstwa Edukacji i Nauki Rosji nr 753 z dnia 24 lipca 2015 r. „Po zatwierdzeniu przybliżonej formy umowy między rodzicami, rodzicami adopcyjnymi lub opiekunami (powiernikami), organizacją na rzecz sierot i dzieci pozbawionych opieki rodzicielskiej oraz organ opiekuńczy
- Zarządzenie Ministerstwa Edukacji i Nauki Rosji nr 121 z dnia 24 lutego 2015 r. „W sprawie zatwierdzenia przybliżonego dodatkowego programu doskonalenia zawodowego dla pracowników organów opiekuńczych i powierniczych”
- Zarządzenie Ministra Edukacji i Nauki nr 139 z dnia 03.02.2015 r. „W sprawie zatwierdzenia wzoru porozumienia pomiędzy Ministerstwem Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej a najwyższym organem wykonawczym władzy państwowej podmiotu wchodzącego w skład Federacji Rosyjskiej Federacja Rosyjska w sprawie udzielania dotacji federalnych
- Zarządzenie Ministra Edukacji i Nauki Rosji nr 145 z dnia 3 marca 2015 r. „W sprawie ustalenia na rok 2015 oraz okres planistyczny 2016 i 2017 poziomu dofinansowania obowiązku wydatkowego podmiotu wchodzącego w skład Federacji Rosyjskiej poprzez dotacja z budżetu federalnego do budżetu podmiotu wchodzącego w skład Federacji Rosyjskiej
- Zarządzenie Ministerstwa Edukacji i Nauki Rosji z dnia 13 marca 2015 r. Nr 235 „W sprawie zatwierdzenia procedury organizacji i prowadzenia działań w zakresie szkolenia osób pragnących przyjąć do rodziny dziecko pozostawione bez opieki rodzicielskiej”
- Zarządzenie Ministerstwa Edukacji i Nauki Rosji z dnia 17 lutego 2015 r. N 101 „W sprawie zatwierdzenia procedury tworzenia, utrzymywania i korzystania z państwowego banku danych o dzieciach pozostawionych bez opieki rodzicielskiej”
- Zarządzenie nr 11 z dnia 16 stycznia 2015 r. „W sprawie zatwierdzenia wniosku o finansowe wsparcie wydatków budżetowych podmiotu Federacji Rosyjskiej o wypłatę jednorazowego świadczenia z tytułu wszystkich form umieszczenia dzieci pozbawionych pieczy rodzicielskiej w placówce Rodzina"
- Zarządzenie Ministerstwa Oświaty i Nauki Rosji z dnia 20 sierpnia 2012 r. Nr 623 „W sprawie zatwierdzenia wymagań dotyczących treści programu szkoleniowego dla osób pragnących przyjąć do rodziny dziecko pozostawione bez opieki rodzicielskiej…”
- Zarządzenie Ministerstwa Edukacji i Nauki Rosji z dnia 18 czerwca 2009 r. Nr 212 „W sprawie wykonania dekretu rządu Federacji Rosyjskiej
- Zarządzenie Ministerstwa Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej z dnia 2 czerwca 2009 r. N183 „W sprawie UZNAWANIA ROZPORZĄDZENIA MINISTERSTWA EDUKACJI FEDERACJI ROSYJSKIEJ Z DNIA 10 LIPCA 2003 N 2975 ORAZ LISTÓW MINISTERSTWA EDUKACJI ROSYJSKIEJ FEDERACJA Z DNIA 24 LISTOPADA 1 993 G. N”
- Zarządzenie Ministra Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej z dnia 2 czerwca 2009 r. N184 „W sprawie UZNANIA ROZPORZĄDZENIA MINISTERSTWA EDUKACJI FEDERACJI ROSYJSKIEJ ORAZ MINISTERSTWA ZDROWIA I PRZEMYSŁU MEDYCZNEGO FEDERACJI ROSYJSKIEJ Z DNIA 31.08.1994 N 34 2/184
- Zarządzenie Ministra Oświaty i Nauki Federacji Rosyjskiej z dnia 27 czerwca 2008 r. Nr 196 „W sprawie zawieszenia zezwolenia na prowadzenie działalności w zakresie adopcji dzieci na terytorium Federacji Rosyjskiej”
- Zarządzenie Ministra Oświaty i Nauki Federacji Rosyjskiej z dnia 27 czerwca 2008 r. Nr 195 „W sprawie zawieszenia zezwolenia na prowadzenie działalności w zakresie adopcji dzieci na terytorium Federacji Rosyjskiej”
- Zarządzenie Ministra Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej nr 98 z dnia 25 kwietnia 2006 r. „W sprawie działań mających na celu usprawnienie działalności regionalnych operatorów państwowego banku danych o dzieciach pozostawionych bez opieki rodzicielskiej…”
- Po zatwierdzeniu wykazu dokumentów dołączonych do wniosku o przedłużenie okresu akredytacji na terytorium Federacji Rosyjskiej przedstawicielstw, organów i organizacji adopcyjnych specjalnie upoważnionych przez państwa obce (ze zmianami w 2005 r.)
- Po zatwierdzeniu instrukcji dotyczących pracy z dokumentami organów i organizacji obcych państw zajmujących się adopcją dzieci przedstawionych do akredytacji Ministerstwu Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej
Zarządzenie Ministerstwa Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej z dnia 14 września 2009 r. N 334 „W sprawie wykonania dekretu Rządu Federacji Rosyjskiej z dnia 18 maja 2009 r. N 423”
MINISTERSTWO EDUKACJI I NAUKI RF
Zgodnie z dekretem rządu rosyjskiego
Federacja z dnia 18 maja 2009 r. N 423 „W niektórych kwestiach wykonawczych
opieka i powiernictwo nad małoletnimi obywatelami”
(Zbiór ustawodawstwa Federacji Rosyjskiej, 2009, nr 21, art. 2572)
Zamawiam:
1. Zatwierdź:
1.1. Procedura wyboru przez organ opiekuńczy i powierniczy
organizacje edukacyjne, organizacje medyczne, organizacje,
świadczących usługi społeczne lub inne organizacje, m.in
organizacje na rzecz sierot i dzieci pozostawionych bez opieki
rodzicom, do wykonywania niektórych uprawnień władzy opiekuńczej i
opieka (załącznik nr 1);
1.2. Procedura przeprowadzania badania warunków życia
małoletni obywatele i ich rodziny (załącznik nr 2);
1.3. Kształty:
akt kontroli warunków życia małoletniego obywatela oraz
jego rodzina (załącznik nr 3);
wniosek obywatela, który wyraził chęć zostania opiekunem lub
opiekun małoletniego obywatela lub przyjąć dzieci,
pozostawiony bez opieki rodzicielskiej, wysłany do innej rodziny na wychowanie w innej
formy ustanowione przez ustawodawstwo rodzinne Federacji Rosyjskiej
(Załącznik nr 4);
akt zbadania warunków życia obywatela, który wyraził chęć
zostać opiekunem lub powiernikiem małoletniego obywatela lub
przyjąć do rodziny dzieci pozostawione bez opieki rodzicielskiej
edukacja w innych obszarach określonych przez ustawodawstwo rodzinne Federacji Rosyjskiej
Formularze federacyjne (załącznik nr 5).
2. Powierz kontrolę nad realizacją niniejszego Zamówienia
Wiceminister Kalina I.I.
ZAMÓWIENIE
Nr 974n z dnia 20 grudnia 2016 r., Moskwa
O wprowadzaniu zmian
w Regulaminie akredytacji specjalistów,
zatwierdzony zarządzeniem Ministra Zdrowia
Zamawiam:
Zmiana Regulaminu akredytacji specjalistów, zatwierdzonego zarządzeniem Ministra Zdrowia Federacji Rosyjskiej z dnia 2 czerwca 2016 r. nr 334n (zarejestrowanym przez Ministerstwo Sprawiedliwości Federacji Rosyjskiej w dniu 16 czerwca 2016 r., nr rejestracyjny 42550) ), zgodnie z załącznikiem.
Minister
W I. Skvortsova
Aplikacja
do zarządzenia nr 974n z dnia 20 grudnia 2016 r
Zmiany,
które zawarte są w Regulaminie akredytacji specjalistów,
zatwierdzony zarządzeniem Ministra Zdrowia
Federacji Rosyjskiej z dnia 2 czerwca 2016 r. nr 334n
1. Ustęp czwarty ust. 10 uznaje się za nieważny.
2. Dodać klauzulę 10.1 o następującej treści:
„10.1. W komisji akredytacyjnej mogą znajdować się przedstawiciele organizacji edukacyjnej i (lub) naukowej realizującej programy edukacji medycznej i (lub) farmaceutycznej.”
3. W ust. 12 wyrazy „w ust. 10” zastępuje się wyrazami „w ust. 10 i 10.1”.
4. W ust. 51 akapit drugi należy brzmieć: „Osoba akredytowana, uznana za niezdolną do uzyskania akredytacji specjalisty, w celu ponownego zdania akredytacji specjalisty, przedkłada komisji akredytacyjnej dokumenty, o których mowa w ust. 26 i 27 niniejszego Regulaminu, nie wcześniej niż w terminie miesiąca od dnia uznania go za taki.”
MINISTERSTWO ZDROWIA FEDERACJI ROSYJSKIEJ
(Ministerstwo Zdrowia Rosji)
ZAMÓWIENIE
Nr 334n z dnia 2 czerwca 2016 r
O zatwierdzeniu
Regulamin akredytacji specjalistów
Zgodnie z częścią 3 artykułu 69 Prawo federalne z dnia 21 listopada 2011 r. nr 323-FE „W sprawie podstaw ochrony zdrowia obywateli Federacji Rosyjskiej” (ustawodawstwo zbiorowe Federacji Rosyjskiej, 2011, nr 48, art. 6724; 2013, nr 27, art. 3477; Nr 48, Art. 6165; 2016, Nr 1, Art. 9) Zamawiam:
1. Zatwierdzić załączony Regulamin akredytacji specjalistów.
2. Departament Edukacji Medycznej i Polityki Personalnej w Ochronie Zdrowia Ministerstwa Zdrowia Federacji Rosyjskiej zorganizuje akredytację specjalistów zgodnie z Regulaminem akredytacji specjalistów zatwierdzonym niniejszym zarządzeniem.
3. Powierzyć kontrolę nad wykonaniem niniejszego zarządzenia Pierwszemu Wiceministrowi Zdrowia Federacji Rosyjskiej I.N. Kagramanyan.
Minister V.I. Skvortsova
ZATWIERDZONY
na zlecenie Ministerstwa Zdrowia Federacji Rosyjskiej
z dnia 02 czerwca 2016 r. nr 334n
Regulamin akredytacji specjalistów
I. Postanowienia ogólne
1. Regulamin akredytacji specjalistów określa tryb organizowania i przeprowadzania akredytacji specjalisty.
2. Akredytacja specjalisty – procedura stwierdzająca spełnianie przez osobę posiadającą wykształcenie medyczne, farmaceutyczne lub inne wymagań do wdrożenia działalność medyczną w określonej specjalizacji lekarskiej lub działalności farmaceutycznej.
3. Akredytacji specjalisty dokonuje komisja akredytacyjna po ukończeniu przez daną osobę programów kształcenia zawodowego o charakterze medycznym lub farmaceutycznym nie rzadziej niż raz na pięć lat, z uwzględnieniem zarządzenia Ministra Zdrowia Federacji Rosyjskiej z dnia 25 lutego 2016 r. Nr 127n „W sprawie zatwierdzenia warunków i etapów akredytacji specjalistów, a także kategorii osób z wykształceniem medycznym, farmaceutycznym lub innym oraz specjalistów podlegających akredytacji”.
4. Akredytacja specjalisty przeprowadzana jest w odniesieniu do:
- osoby, które ukończyły podstawowe programy edukacyjne wyższego wykształcenia medycznego, wyższego wykształcenia farmaceutycznego, średniego wykształcenia medycznego, średniego wykształcenia farmaceutycznego, innego wykształcenia, zgodnie z przepisami rządu federalnego standardy edukacyjne(zwana dalej akredytacją podstawową);
- osoby, które ukończyły szkolenia wysoce wykwalifikowany oraz dodatkowe programy zawodowe ( przekwalifikowanie zawodowe), a także osoby, które zdobyły wykształcenie na tym terytorium obcy kraj(zwana dalej podstawową akredytacją specjalistyczną);
- osoby, które ukończyły opracowanie profesjonalnych programów kształcenia o charakterze medycznym i farmaceutycznym, zapewniających ciągłe doskonalenie wiedzy i umiejętności zawodowych przez całe życie, a także stały wzrost podnoszenie poziomu zawodowego i poszerzanie kwalifikacji (zwana dalej akredytacją okresową).
5. Organizacją akredytacji specjalistów zajmuje się Ministerstwo Zdrowia Federacji Rosyjskiej.
6. Aby zapewnić wsparcie metodyczne w zakresie akredytacji specjalistów, Ministerstwo Zdrowia Federacji Rosyjskiej na podstawie podległej mu organizacji edukacyjnej i (lub) naukowej tworzy Centrum Metodologiczne Akredytacji Specjalistów.
7. Akredytacja specjalistów przeprowadzana jest w siedzibach organizacji edukacyjnych i (lub) naukowych realizujących programy edukacji medycznej (farmaceutycznej), organizacyjnych wyposażenie techniczne która zapewnia możliwość oceny spełniania przez osobę posiadającą wykształcenie medyczne, farmaceutyczne lub inne wymagań do wykonywania działalności medycznej w określonej specjalności medycznej lub działalności farmaceutycznej (zwane dalej organizacjami edukacyjnymi i (lub) naukowymi) .
II. Tworzenie i organizacja pracy komisji akredytacyjnej
8. Komisje akredytacyjne tworzy Ministerstwo Zdrowia Federacji Rosyjskiej dla specjalności, dla których przeprowadzana jest akredytacja, z udziałem profesjonalnych organizacji non-profit określonych w art. 76 ustawy federalnej nr 323-F3.
9. Komisja akredytacyjna składa się z przewodniczącego komisji akredytacyjnej, zastępcy przewodniczącego komisji akredytacyjnej, członków komisji akredytacyjnej i sekretarza wykonawczego komisji akredytacyjnej.
10. W skład komisji akredytacyjnej wchodzą przedstawiciele:
- profesjonalne organizacje non-profit określone w art. 76 ustawy federalnej nr 323-FE;
- władze wykonawcze w zakresie ochrony zdrowia i (lub) organizacje medyczne oraz inne organizacje świadczące usługi medyczne i (lub) działalność farmaceutyczną i (lub) związki zawodowe pracownicy medyczni lub ich związki (stowarzyszenia);
- organizacja edukacyjna i (lub) naukowa realizująca programy edukacji medycznej i (lub) farmaceutycznej.
(ustęp ten jest już nieaktualny. - Zarządzenie Ministerstwa Zdrowia Rosji z dnia 20:12:2016 N 974n)
10.1. W skład komisji akredytacyjnej mogą wchodzić przedstawiciele organizacji edukacyjnej i (lub) naukowej realizującej programy edukacji medycznej i (lub) farmaceutycznej.
(klauzula 10.1 została wprowadzona rozporządzeniem Ministerstwa Zdrowia Rosji z dnia 20:12:2016 N 974n)
11. Osoby wchodzące w skład komisji akredytacyjnej nie powinny mieć konfliktu interesów lub innego interesu osobistego w związku z akredytacją specjalisty.
12. Osoby określone w pkt 10 i 10.1 niniejszego Regulaminu, z wyjątkiem przewodniczącego komisji, muszą posiadać:
a) wykształcenie wyższe lub średnie zawodowe w specjalności odpowiadającej specjalności, dla której tworzy się komisję akredytacyjną;
b) staż pracy w odpowiedniej specjalności co najmniej 5 lat.
13. Skład komisji akredytacyjnej dla każdej specjalności określonej w Nomenklaturze specjalizacji specjalistów z wyższym wykształceniem medycznym i farmaceutycznym oraz w Nomenklaturze specjalizacji specjalistów z wykształceniem średnim medycznym i farmaceutycznym edukacja farmaceutyczna w dziedzinie opieki zdrowotnej Federacji Rosyjskiej, zatwierdzany corocznie zarządzeniem Ministerstwa Zdrowia Federacji Rosyjskiej.
14. Przewodniczący komisji akredytacyjnej jest powoływany zarządzeniem Ministerstwa Zdrowia Federacji Rosyjskiej spośród przedstawicieli profesjonalnych organizacji non-profit określonych w art. 76 ustawy federalnej nr 323-f3.
15. Przewodniczący komisji akredytacyjnej przeprowadza:
- ogólne kierowanie działalnością komisji akredytacyjnej i organizacja jej prac;
- przewodniczy posiedzeniom komisji akredytacyjnej;
- zapewnia przestrzeganie przez członków komisji akredytacyjnej procedury akredytacji specjalisty określonej niniejszym Regulaminem;
- rozdziela obowiązki pomiędzy członków komisji akredytacyjnej;
- tworzy komisję odwoławczą i organizuje jej działalność;
- powołuje zastępcę przewodniczącego komisji akredytacyjnej i sekretarza wykonawczego komisji akredytacyjnej.
16. Zastępca przewodniczącego komisji akredytacyjnej pełni funkcję przewodniczącego komisji akredytacyjnej w czasie jego nieobecności oraz wykonuje inne funkcje w imieniu przewodniczącego komisji akredytacyjnej.
17. Sekretarz wykonawczy komisji akredytacyjnej:
- rejestruje i opiniuje dokumenty otrzymane przez komisję akredytacyjną od osób, które wyraziły chęć odbycia akredytacji specjalistycznej;
- powiadamia osoby, które wyraziły chęć odbycia akredytacji specjalistycznej o terminie jej realizacji;
- przygotowuje materiały na posiedzenia komisji akredytacyjnej oraz projekty decyzji komisji akredytacyjnej;
- zapewnia współpracę z Ministerstwem Zdrowia Federacji Rosyjskiej;
- prowadzi protokoły posiedzeń komisji akredytacyjnej; udostępnia materiały niezbędne do rozpatrzenia odwołań; pełni inne funkcje zgodnie z niniejszym Regulaminem oraz w imieniu przewodniczącego komisji akredytacyjnej.
18. Zasady pracy komisji akredytacyjnej ustala przewodniczący komisji akredytacyjnej.
19. Podstawową formą działania komisji akredytacyjnej są posiedzenia.
Na podstawie wyników posiedzenia komisji akredytacyjnej sporządzany jest protokół z posiedzenia komisji akredytacyjnej (załącznik nr 1 do niniejszego Regulaminu).
20. Protokoły z posiedzeń komisji akredytacyjnej podpisują wszyscy uczestnicy posiedzenia niezwłocznie po jego zakończeniu.
W przypadku braku zgody na decyzję komisji akredytacyjnej uczestnik posiedzenia komisji akredytacyjnej ma prawo żądać umieszczenia w protokole zdania odrębnego lub zgłosić to na piśmie w oświadczeniu skierowanym do przewodniczącego komisji akredytacyjnej komisja akredytacyjna. Protokoły posiedzeń komisji akredytacyjnej są oprawiane w księgi i przechowywane w archiwach organizacji edukacyjnych i (lub) naukowych przez sześć lat.
21. Posiedzenie komisji akredytacyjnej odbywa się po każdym etapie akredytacji specjalisty, o którym mowa w ust. 33 niniejszego Regulaminu.
22. Posiedzenie komisji akredytacyjnej, które odbyło się po zakończeniu etapu akredytacji specjalistycznej, jest ważne, jeżeli wzięli w nim udział wszyscy członkowie komisji akredytacyjnej biorący udział w przeprowadzeniu ten etap.
23. Decyzje komisji akredytacyjnej podejmowane są zgodnie z rozdziałem III niniejszego Regulaminu.
24. Wsparcie organizacyjne i techniczne działalności komisji akredytacyjnych realizowane jest przez instytucje edukacyjne i (lub) organizacje naukowe.
III. Akredytacja specjalisty
25. Aby przystąpić do akredytacji podstawowej lub akredytacji podstawowej specjalistycznej specjalisty, osoba, która wyraziła chęć poddania się akredytacji specjalisty (zwana dalej osobą akredytowaną) osobiście składa komisji akredytacyjnej dokumenty, o których mowa w ust. 26 i 27 niniejszego Regulaminu.
Aby poddać się okresowej akredytacji specjalisty, osoba akredytowana składa osobiście lub przesyła listem poleconym ze zgłoszeniem do komisji akredytacyjnej dokumenty, o których mowa w paragrafie 27 niniejszego Regulaminu.
26. Aby przystąpić do wstępnej akredytacji należy przedłożyć:
- wniosek o dopuszczenie do akredytacji specjalisty, w którym m.in
- numer, informacja o opanowaniu przez osobę akredytowaną program edukacyjny wyższe lub wtórne kształcenie zawodowe, a także specjalność, w której osoba akredytowana zamierza wykonywać działalność leczniczą lub farmaceutyczną (załącznik nr 2 do niniejszego Regulaminu) (zwany dalej wnioskiem);
- kopia dokumentów potwierdzających wykształcenie i kwalifikacje wyższe (z załącznikami) lub wykształcenie średnie zawodowe (z załącznikami) albo wypis z protokołu posiedzenia państwowej komisji egzaminacyjnej;
27. Aby przejść akredytację podstawową specjalistyczną lub akredytację okresową należy złożyć:
- oświadczenie;
- kopia dokumentu tożsamości;
- raport za ostatnie pięć lat działalność zawodowa akredytowanych, w tym informacje o osobie osiągnięcia zawodowe, informacje o rozwoju zaawansowanych programów szkoleniowych zapewniających ciągłe doskonalenie umiejętności zawodowych i poszerzanie kwalifikacji (w przypadku akredytacji okresowej) (zwane dalej portfolio);
- kopia certyfikatu specjalisty (jeśli jest dostępny) lub certyfikatu akredytacji specjalisty (jeśli jest dostępny);
- kopie dokumentów potwierdzających wykształcenie i kwalifikacje wyższe (z załącznikami) lub średnie zawodowe (z załącznikami) lub wypis z protokołu posiedzenia państwowej komisji egzaminacyjnej;
- kopia zeszytu ćwiczeń (jeśli jest dostępna);
- kopię zaświadczenia o obowiązkowym ubezpieczeniu emerytalnym (jeśli jest dostępny).
28. Złożone dokumenty w dniu ich otrzymania przez komisję akredytacyjną są rejestrowane przez sekretarza wykonawczego komisji akredytacyjnej w dzienniku rejestracji dokumentów, o czym osoba akredytowana wystawia pokwitowanie odbioru dokumentów.
29. Sekretarz wykonawczy sprawdza dostępność dokumentów przewidzianych w niniejszym Regulaminie oraz w terminie 7 dni kalendarzowe od dnia rejestracji dokumentów przekazuje je do rozpatrzenia komisji akredytacyjnej.
30. W przypadku stwierdzenia, że dokumenty złożone przez osobę akredytowaną nie odpowiadają wymaganiom niniejszego Regulaminu, sekretarz wykonawczy przesyła osobie akredytowanej pismo o odmowie przyjęcia dokumentów, podając przyczynę odmowy.
31. W przypadku ustania przyczyny odmowy przyjęcia dokumentów osoba akredytowana ma prawo ponownie przedstawić dokumenty komisji akredytacyjnej.
32. Nie później niż 10 dni kalendarzowych od dnia rejestracji dokumentów komisja akredytacyjna odbywa posiedzenie i podejmuje decyzję o dopuszczeniu akredytowanego specjalisty do akredytacji oraz o terminie akredytacji specjalisty.
33. Akredytacja specjalisty odbywa się w drodze sekwencyjnego przejścia przez jej etapy przez osobę akredytowaną.
Akredytacja podstawowa i akredytacja podstawowa specjalistyczna obejmuje następujące etapy:
- testowanie;
- ocena umiejętności (zdolności) praktycznych w warunkach symulowanych;
- rozwiązywanie problemów sytuacyjnych.
- Akredytacja okresowa obejmuje następujące etapy:
- ocena portfela;
- testowanie.
34. Komisja akredytacyjna ocenia wynik przejścia przez osobę akredytowaną etapu akredytacji specjalistycznej jako „zaliczony” lub „niezaliczony”.
35. Osoba akredytowana może to zrobić Następny etap akredytacja specjalisty w przypadku uznania wyniku zaliczenia poprzedniego etapu jako „zaliczony”.
36. W pomieszczeniach udostępnianych przez organizacje edukacyjne i (lub) naukowe musi się znajdować wykonalności technicznej nagrywania obrazu wideo i sygnału audio, a także jakość rejestracji wideo i lokalizację środki techniczne Nagrania wideo i audio muszą zapewniać przegląd całego pomieszczenia i manipulacji wykonywanych przez osobę akredytowaną, a nagranie audio musi zawierać przemówienie osoby akredytowanej.
37. W trakcie akredytacji specjalisty akredytowanym zabrania się noszenia i używania środków komunikacji.
Osoba akredytowana, która naruszy ten wymóg, zostaje usunięta z lokalu, w którym specjalista jest akredytowany, a odpowiedni wpis zostaje odnotowany w protokole posiedzenia komisji akredytacyjnej.
38. Testowanie przeprowadza się za pomocą zadania testowe, wypełniany automatycznie dla każdej akredytowanej osoby systemy informacyjne poprzez losowe wybranie 60 pozycji testowych spośród Ujednolicona baza danych środki wyceny, utworzonej przez Centrum Metodyczne Akredytacji Specjalistów (zwanej dalej Jednolitą Bazą Danych Narzędzi Oceny).
Akredytowani studenci mają 60 minut na wykonanie zadań testowych.
39. Wynik testu generowany jest automatycznie przy pomocy systemów informatycznych, wskazując procent poprawnych odpowiedzi Łączna zadania testowe.
Na podstawie wyniku testu komisja akredytacyjna ocenia wynik przejścia osoby akredytowanej przez ten etap akredytacji jako:
- „zaliczony” przy co najmniej 70% poprawnych odpowiedzi z Łączna zadania testowe;
- „niezaliczony”, jeśli wynik wynosi 69% lub mniej poprawnych odpowiedzi z całkowitej liczby zadań testowych.
40. Ocena umiejętności praktycznych (umiejętności) w warunkach symulowanych, w tym przy użyciu sprzętu symulacyjnego (symulatorów i (lub) manekinów) i (lub) z udziałem standaryzowanych pacjentów, przeprowadzana jest poprzez ocenę poprawności i spójności wykonania przez akredytowanego co najmniej 5 zadania praktyczne.
Zestawienie zestawu zadań praktycznych dla każdej akredytowanej osoby odbywa się z wykorzystaniem systemów informatycznych automatycznie z Jednolitej Bazy Danych Narzędzi Oceny.
Jedna akredytowana osoba ma 10 minut na wykonanie jednego zadania praktycznego.
Oceny prawidłowości i konsekwencji wykonania zadania praktycznego dokonują członkowie komisji akredytacyjnej poprzez wypełnienie arkuszy oceny.
W arkuszu oceny każdego zadania praktycznego znajduje się co najmniej 10 ocenianych działania praktyczne. Każde prawidłowo wykonane działanie oceniane jest maksymalnie na 2 punkty.
41. Wynik wykonania zadań praktycznych generowany jest automatycznie przy użyciu systemów informatycznych, wskazując procent poprawnie wykonanych czynności praktycznych w stosunku do ogólnej liczby czynności praktycznych.
Na podstawie wyników działań praktycznych komisja akredytacyjna ocenia wynik przejścia akredytanta przez ten etap akredytacji jako:
- „zaliczony” w wyniku poprawnie wykonanych 70% i więcej czynności praktycznych z ogólnej liczby czynności praktycznych;
- „nie udało się” z wynikiem 69% lub mniej poprawnie wykonanych czynności praktycznych z ogólnej liczby czynności praktycznych.
42. Rozwiązywanie problemów sytuacyjnych odbywa się poprzez udzielenie osobie akredytowanej odpowiedzi na 5 pytań zawartych w każdym z 3 problemów sytuacyjnych.
Zestawienie zestawu zadań sytuacyjnych dla każdej akredytowanej osoby odbywa się przy użyciu systemów informatycznych automatycznie poprzez losowe ich wybieranie z Jednolitej Bazy Narzędzi Oceny. Na przygotowanie akredytowanej osoby do odpowiedzi na pytania dotyczące zadań sytuacyjnych przeznacza się 60 minut.
Oceny rozwiązania problemów sytuacyjnych dokonują członkowie komisji akredytacyjnej składającej się z co najmniej 3 osób jednocześnie, poprzez wysłuchanie i sprawdzenie poprawności odpowiedzi akredytowanego na 5 pytań zawartych w każdym z 3 problemów sytuacyjnych.
Na wysłuchanie odpowiedzi osoby akredytowanej przysługuje nie więcej niż 30 minut.
43. Wynik rozwiązania problemów sytuacyjnych kształtuje się na podstawie liczby poprawnych odpowiedzi na pytania zawarte w problemach sytuacyjnych.
Na podstawie wyniku rozwiązania problemów sytuacyjnych komisja akredytacyjna ocenia wynik przejścia akredytanta przez ten etap akredytacji jako:
- „zaliczony” przy 10 lub więcej poprawnych odpowiedziach;
- „nie powiodło się”, jeśli wynikiem jest 9 lub mniej poprawnych odpowiedzi.
44. Portfel jest tworzony przez jednostkę niezależnie.
Jeżeli w portfolio wskazana jest informacja o ukończeniu programów edukacyjnych, podane informacje są potwierdzone odpowiednimi dokumentami dotyczącymi wykształcenia i (lub) kwalifikacji.
45. Na podstawie wyników oceny portfela komisja akredytacyjna podejmuje decyzję o pozytywnym lub niezaliczonym etapie akredytacji przez osobę akredytowaną na podstawie zgodności poziomu kwalifikacji i dodatkowego wykształcenia zawodowego z wymaganiami prowadzenie działalności zawodowej w specjalności.
46. Ocena wyniku przejścia każdego etapu akredytacji specjalisty, decyzja komisji akredytacyjnej o uznaniu akredytowanego specjalisty za pozytywnie zakwalifikowanego lub niezaliczonego akredytacji albo odrębny etap akredytacji specjalisty znajduje odzwierciedlenie w protokole posiedzenia komisji akredytacyjnej, podpisywane w dniu zakończenia etapu akredytacji specjalisty i zamieszczane na oficjalnej stronie internetowej w informatycznej sieci telekomunikacyjnej „Internet” oraz stoiska informacyjne organizacji określonej w paragrafie 7 niniejszego Regulaminu w terminie 2 dni roboczych od dnia podpisania protokołu.
47. Osoba akredytowana, której wynik przejścia każdego etapu akredytacji specjalistycznej zostanie oceniony jako „pozytywny”, komisja akredytacyjna uznaje, że przeszła akredytację specjalisty.
Decyzja o uznaniu akredytowanego specjalisty za osobę posiadającą akredytację znajduje swoje odzwierciedlenie w końcowym protokole z posiedzenia komisji akredytacyjnej, podpisywanym w ciągu dwóch dni kalendarzowych od dnia zakończenia ostatniego etapu akredytacji.
Protokół końcowy przesyłany jest przez sekretarza wykonawczego komisji akredytacyjnej do Ministerstwa Zdrowia Federacji Rosyjskiej w ciągu pięciu dni kalendarzowych od daty podpisania.
48. Osobę akredytowaną uznaje się za niezaliczoną przez etap akredytacji specjalisty w następujących przypadkach:
- niestawienie się na etap akredytacji specjalistycznej;
- wynik przejścia etapu akredytacji specjalistycznej komisja akredytacyjna ocenia jako „nieudany”;
- naruszenie przez osobę akredytowaną wymagań ust. 1 punktu 37 niniejszego Regulaminu.
49. Akredytator uznany za niezaliczonego etapu akredytacji specjalistycznej, w celu ponownego zdania etapu akredytacji specjalistycznej, składa wniosek do komisji akredytacyjnej ze wskazaniem niezaliczonego etapu akredytacji specjalistycznej.
50. Na podstawie wyników rozpatrzenia wniosku komisja akredytacyjna podejmuje decyzję o ponownym przejściu przez osobę akredytowaną etapu akredytacji specjalistycznej.
51. Osobę akredytowaną, która trzykrotnie nie przeszła odpowiedniego etapu akredytacji specjalisty, komisja akredytacyjna uznaje za osobę, która nie przeszła akredytacji specjalisty.
Osoba akredytowana uznana za niezdolną do uzyskania akredytacji specjalisty, w celu ponownego zdania akredytacji specjalisty, składa komisji akredytacyjnej dokumenty, o których mowa w pkt 26 i 27 niniejszego Regulaminu, nie wcześniej niż w terminie miesiąca od dnia datę uznania jako takiego.
(w wyd. Zarządzenie Ministerstwa Zdrowia Rosji z dnia 20:12:2016 N 974n)
52. Osobie akredytowanej uznanej za posiadającą lub nieudaną akredytację specjalisty, w terminie 3 dni od dnia podpisania protokołu z posiedzenia komisji akredytacyjnej, sekretarzowi wykonawczemu komisji akredytacyjnej przekazuje się wyciąg z protokołu posiedzenie komisji akredytacyjnej zawierające odpowiednie decyzje.
53. Informacje o osobach posiadających akredytację specjalistyczną wpisuje sekretarz wykonawczy komisji akredytacyjnej do Federalnego Rejestru Pracowników Medycznych.
IV. Odwołanie
Reklama
55. Do rozpatrywania skarg komisję odwoławczą powołuje przewodniczący komisji akredytacyjnej złożony z członków komisji akredytacyjnej.
56. Członkowie komisji odwoławczej nie mają prawa rozpatrywać skarg dotyczących decyzji podjętych przez nich jako członków komisji akredytacyjnej.
57. Komisja odwoławcza rozpatruje reklamację w terminie 5 dni roboczych od dnia jej złożenia.
58. Komisja odwoławcza na podstawie wyników rozpatrzenia reklamacji podejmuje decyzję o uwzględnieniu reklamacji i uchyleniu decyzji komisji akredytacyjnej, przeciwko której złożono skargę, albo o odmowie uwzględnienia reklamacji i pozostawieniu decyzji Komisji Akredytacyjnej prowizja akredytacyjna bez zmian.
Decyzje komisji odwoławczej są dokumentowane w protokole.
59. O swojej decyzji komisja odwoławcza zawiadamia osobę akredytowaną, która złożyła skargę, w dniu rozpatrzenia skargi.
60. W przypadku uchylenia decyzji komisji akredytacyjnej osoba składająca reklamację ma prawo kontynuować specjalistyczną procedurę akredytacyjną począwszy od etapu, którego nie przeszedł z powodu niestawienia się lub przejścia etapu jako „nie przeszedł”.
61. Osobie uznanej przez komisję akredytacyjną za przechodzącą procedurę akredytacji specjalistycznej, nie później niż w terminie 30 dni kalendarzowych od dnia podpisania protokołu z posiedzenia komisji akredytacyjnej, wydaje się zaświadczenie o akredytacji specjalisty w trybie ustalane przez Ministerstwo Zdrowia Federacji Rosyjskiej.
62. Od decyzji komisji akredytacyjnej i komisji odwoławczej przysługuje odwołanie do Ministerstwa Zdrowia Federacji Rosyjskiej.
Załącznik nr 1
zatwierdzony zarządzeniem Ministerstwa Zdrowia Federacji Rosyjskiej
z dnia 02 czerwca 2016 r. nr 334n
_____________________________________________________________
(data, miejsce spotkania) (numer protokołu)
PROTOKÓŁ Z POSIEDZENIA KOMISJI AKREDYTACYJNEJ
na podstawie wyników ____________________________ (numer etapu (nazwa)) etapu akredytacji specjalisty w specjalności: ___________________________________
Przewodniczy: _________ ________
Sekretarz Wykonawczy:__________________________________________ (nazwisko J.O.)
Członkowie komisji:
___________________________ (I.O. Nazwisko)
___________________________ (I.O. Nazwisko)
___________________________ (I.O. Nazwisko)
Skład komisji akredytacyjnej został zatwierdzony zarządzeniem Ministerstwa Zdrowia Federacji Rosyjskiej z dnia „______” _____________ 20___ nr ______
Agenda spotkania:
O wynikach ____________ (numer etapu (nazwa)) etapu akredytacji specjalisty i decyzjach komisji akredytacyjnej.
Aby ukończyć etap, zgłosiło się __________ osób, z czego ______ osób ukończyło etap z następującymi wynikami:
Dodatkowe informacje o scenie
__________________________________________________________________________________________
Rozwiązanie:
Kierując się paragrafami 34-36, 39, 44, 46, 48 Regulaminu akredytacji specjalistów, zatwierdzonego zarządzeniem Ministerstwa Zdrowia Federacji Rosyjskiej z dnia 2 czerwca 2016 r. Nr 334n, komisja akredytacyjna zdecydowała:
NIE. | Pełne imię i nazwisko | Rozwiązanie |
Dostępność specjalnej opinii uczestnika spotkania:
___________________________________________________________________________________________
Przewodniczący ______________________________________ (podpis) (I.O. Nazwisko)
Członkowie Komisji
___________________________ (podpis) (I.O. Nazwisko)
___________________________ (podpis) (I.O. Nazwisko)
Sekretarz Wykonawczy ________________________________________ (podpis) (I.O. Nazwisko)
Załącznik nr 2
do Regulaminu akredytacji specjalistów,
zatwierdzone zamówieniem
Ministerstwo Zdrowia Federacji Rosyjskiej
z dnia 02 czerwca 2016 r. nr 334n
Przewodniczący komisji akredytacyjnej
_____________________________________
(inicjały, nazwisko)
z ___________________________________
(pełne imię i nazwisko)
tel.__________________________________
Adres e-mail_______________
numer ubezpieczenia indywidualnego konta osobistego
________________________________________
(data urodzenia, adres rejestracyjny)
OŚWIADCZENIE
w sprawie przyjęcia na akredytację specjalistyczną
Ja, ______ ________________ ______________________ (nazwisko, imię, patronimika (jeśli jest dostępne)
Informuję, że pomyślnie ukończyłem program kształcenia na specjalności (kierunek kształcenia) _______________________________________________, co potwierdza ___________________________________________________________ (szczegóły dokumentu o wykształceniu wyższym i kwalifikacjach (z załącznikami) lub o kształceniu średnim zawodowym (z załącznikami lub innymi dokument potwierdzający ukończenie opanowania programu edukacyjnego)
Mając na uwadze, że mam zamiar prowadzić ______________________________________ (działalność lekarską/farmaceutyczną w specjalności/stanowisku, zgodnie z nomenklaturą) na terytorium Federacji Rosyjskiej, proszę o wyrażenie zgody na odbycie (procedury akredytacji specjalistycznej począwszy od pierwszego /drugi/trzeci etap)
Załączam kopie następujących dokumentów:
1. Dokument tożsamości: ____________________________________
(seria, numer, informacja o dacie wystawienia dokumentu i organie wydającym)
2. Dokument(y) dotyczący edukacji: __________________________________________
3. Zaświadczenie o państwowym ubezpieczeniu emerytalnym:
___________________________________________________________________
4. Inne dokumenty: ____________________________________________
Zgodnie z art. 9 ustawy federalnej z dnia 27 lipca 2006 r. nr 152-FZ „O danych osobowych”, w celu zorganizowania i przeprowadzenia akredytacji specjalisty przez okres niezbędny do zorganizowania i przeprowadzenia akredytacji specjalisty, udzielam zgodę Ministra Zdrowia Federacji Rosyjskiej oraz członków komisji akredytacyjnej pod przewodnictwem _______________________________ na przetwarzanie moich danych osobowych określonych w załączonych dokumentach oraz informację o treści i wynikach mojej akredytacji specjalistycznej, czyli zgodę na wszelkie działania ( operacja) lub zespół działań (operacji) wykonywanych przy użyciu lub bez użycia narzędzi automatyzacji na moich danych osobowych, obejmujący gromadzenie, utrwalanie, systematyzację, gromadzenie, przechowywanie, wyjaśnianie (aktualizowanie, zmienianie), pobieranie, wykorzystywanie, przekazywanie (dystrybucję, udostępnienie, dostęp), depersonalizacja, zablokowanie, usunięcie, zniszczenie danych osobowych.
(Imię i nazwisko) (podpis)
„____” ______________ 20____
Część 3 art. 69 ustawy federalnej z dnia 21 listopada 2011 r. nr 323-FZ „W sprawie podstaw ochrony zdrowia obywateli Federacji Rosyjskiej” (zwanej dalej ustawą federalną nr 323-FE) (ustawodawstwo zebrane Federacji Rosyjskiej 2011, nr 48, art. 6724, 2013, nr 27, art. 3477, nr 48, art. 6165, 2016, nr 1, art. 9).
Część 3 art. 69 ustawy federalnej nr 323-FE.
Zarejestrowany przez Ministerstwo Sprawiedliwości Federacji Rosyjskiej w dniu 14 marca 2016 r. pod numerem rejestracyjnym 41401.
Art. 82 ustawy federalnej z dnia 29 grudnia 2012 r. nr 273-FZ „O edukacji w Federacji Rosyjskiej” (ustawodawstwo zebrane Federacji Rosyjskiej 2012, nr 53, art. 7598; 2016, nr 1, art. 9 ).
Klauzula 11.1 części 2 art. 14 ustawy federalnej nr 323-F3 (ustawodawstwo zebrane Federacji Rosyjskiej 2011, nr 48, art. 6724; 2013, nr 48, art. 6165; 2014, nr 30, art. 4257; nr 49, art. 6927; 2015, nr 10, art. 1425; nr 29, art. 4397; 2016, nr 1, art. 9).
Zarządzenie Ministra Zdrowia Federacji Rosyjskiej z dnia 7 października 2015 r. nr 700n „W sprawie nazewnictwa specjalności specjalistów z wyższym wykształceniem medycznym i farmaceutycznym”, zarejestrowane przez Ministerstwo Sprawiedliwości Federacji Rosyjskiej w dniu 12 listopada 2015 r., nr rejestracyjny 39696.
Zarządzenie Ministra Zdrowia i rozwój społeczny Federacji Rosyjskiej z dnia 16 kwietnia 2008 r. Nr 176n „W sprawie nazewnictwa specjalności specjalistów ze średnim wykształceniem medycznym i farmaceutycznym w zakresie opieki zdrowotnej Federacji Rosyjskiej”, zarejestrowany przez Ministerstwo Sprawiedliwości Federacji Rosyjskiej w dniu 6 maja 2008 r. , 2008, nr rejestracyjny 11634 (zmieniony zarządzeniem Ministra Zdrowia i Rozwoju Społecznego Federacji Rosyjskiej z dnia 30 marca 2010 r. nr 199n, zarejestrowany przez Ministerstwo Sprawiedliwości Federacji Rosyjskiej w dniu 11 maja 2010 r., rejestracja nr 17160).
Zarządzenie Ministerstwa Zdrowia Federacji Rosyjskiej z dnia 31 grudnia 2013 r. Nr 1159n „W sprawie zatwierdzenia Procedury prowadzenia spersonalizowanej dokumentacji przy realizacji czynności medycznych osób zaangażowanych w świadczenie usług medycznych” (zarejestrowane przez Ministerstwo Zdrowia Sprawiedliwości Federacji Rosyjskiej z dnia 21 kwietnia 2014 r., nr rejestracyjny 32044).
Część 3 art. 69 ustawy federalnej nr 323-f3.
Zarządzenie Ministra Zdrowia Federacji Rosyjskiej z dnia 7 października 2015 r. nr 700n „W sprawie nazewnictwa specjalności specjalistów z wyższym wykształceniem medycznym i farmaceutycznym” (zarejestrowane przez Ministerstwo Sprawiedliwości Federacji Rosyjskiej w dniu 12 listopada 2015 r., nr rejestracyjny 39696); Zarządzenie Ministra Zdrowia i Rozwoju Społecznego Federacji Rosyjskiej z dnia 16 kwietnia 2008 r. nr 17 miliardów „W sprawie nazewnictwa specjalności specjalistów z wykształceniem średnim medycznym i farmaceutycznym w zakresie opieki zdrowotnej Federacji Rosyjskiej” (zarejestrowane przez Ministerstwo Sprawiedliwości Federacji Rosyjskiej z dnia 6 maja 2008 r., nr rejestracyjny 11634), zmienione rozporządzeniem Ministra Zdrowia i Rozwoju Społecznego Federacji Rosyjskiej z dnia 30 marca 2010 r. nr 199n (zarejestrowane przez Ministerstwo Sprawiedliwości Federacji Rosyjskiej Federacji Rosyjskiej w dniu 11 maja 2010 r. nr rejestracyjny 17160).
Zarządzenie Ministerstwa Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej z dnia 12 września 2013 r. Nr 1061 „W sprawie zatwierdzenia wykazów specjalności i obszarów kształcenia wyższa edukacja„(zarejestrowany przez Ministerstwo Sprawiedliwości Federacji Rosyjskiej w dniu 14 października 2013 r. pod numerem rejestracyjnym 30163); wykaz specjalności średniego kształcenia zawodowego, zatwierdzony zarządzeniem Ministerstwa Oświaty i Nauki Federacji Rosyjskiej z dnia 29 października 2013 r. nr 1199 „W sprawie zatwierdzenia wykazów zawodów i specjalności średniego kształcenia zawodowego” (zarejestrowany przez Ministerstwo Edukacji Sprawiedliwości Federacji Rosyjskiej z dnia 26 grudnia 2013 r., nr rejestracyjny 30861), zmienione zarządzeniem Ministra Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej z dnia 14 maja 2014 r. nr 518 (zarejestrowane przez Ministerstwo Sprawiedliwości Federacji Rosyjskiej Federacji w dniu 28 maja 2014 r., nr rejestracyjny 32461) i z dnia 18 listopada 2015 r., nr 1350 (zarejestrowany przez Ministerstwo Sprawiedliwości Federacji Rosyjskiej 3 grudnia 2015 r., nr rejestracyjny 39955).
Zbiór ustawodawstwa Federacji Rosyjskiej 2006, nr 31, art. 3451; 2011, nr 31, art. 4701