Egy történet arról, hogy miért csíkos a zebra. Gyerekek által összeállított mesék a közlekedés szabályairól
Élt Afrikában egy Zira nevű zebra. Szokatlan zebra volt – nagyon kedves volt, és szerette a kalandokat. Egy nap a szavannán sétált, és meglátott egy rókát. Elhatározta, hogy találkozik vele, mert tetszett neki. "Mi a neved?" – kérdezte Zira. – A nevem Felix – válaszolta a róka. Zira meglepetten kérdezte: „Te honnan jöttél? Hiszen rókák nem Afrikában élnek! Olvastam rólad egy könyvben.
A kis róka elmesélte neki, hogyan szökött meg a moszkvai állatkertből, és jutott fel a hajóra. Az úton lévő hajó viharba keveredett, és Afrika partjainál hajótörést szenvedett. Tehát a róka egyedül volt a szavanna közepén. Megijedt egy ismeretlen helyen, hiszen egész gyermekkorát az állatkertben töltötte, és nem tudta, hogyan szerezzen magának élelmet. „Akarod, hogy segítsek megtalálni a rokonaidat és megtalálni az igazi otthonodat” – döntött úgy Zira, hogy segít a kis rókán. – Egyetértek, kedves, csíkos ló – felelte a kis róka (elvégre még soha nem látott zebrát).
A zebra gyorsan átvágtatott a lepelen, hogy megtudja, hogyan találja meg a többi rókát. Zira nemcsak kedves zebra volt, hanem bátor is. Az állatok királyához fordult - egy hatalmas és félelmetes oroszlánhoz, Loyhoz. A legmagasabb sziklán feküdt, és félelmetes üvöltését a lepel bármely lakója hallotta. „Ó, bölcs és erős oroszlán, egy kicsi és magányos róka jelent meg az államodban. Mindenkit ismer az államában: mondja meg, hol laknak a rókák. A kis rókának családra van szüksége, mert még kicsi és nem tud semmit, egyedül fog eltűnni. Az oroszlán fenyegető ordításával maga köré gyűjtötte az összes állatot, és tanácskozni kezdtek, hogyan segítsenek a rókán. Mindenki sajnálta. A bölcs elefánt azt mondta: „Tudom, hol vannak a rókák. Rókák messze az óceánon túl az erdőkben. Ekkor az oroszlán Loy így szólt: „Parancsolom nektek, állatok, építsetek egy hajót, amely hazaviszi a rókát. Az elefántok - fákat vágnak ki, zsiráfok - leveleket és ágakat esznek róluk, antilopok - fahasábokat hordanak a vízbe, majmok - rönköt kötnek szőlővel. És forrni kezdett a munka – senki sem maradt félre.
Hamarosan elkészült a hajó. Zira felszállt a hajóra a rókakölyökkel, és elhajózott vele a távoli partokra. Sokáig hajóztak, néha viharba kerültek, néha sütött a nap, néha teljes nyugalom volt. De mindannyian úsztak és úsztak. Az új hajó erős és megbízható volt, és a róka mellett mindig hűséges barát volt Zira. Végül az erdőhöz értek. Egy rókamama szaladt ki eléjük. Meglátta a fiát, és nagyon boldog volt. Félix, a róka mesélt az anyjának a kalandjairól. Bemutatta édesanyját a zebra Zirának, és arról beszélt, milyen kedves és bátor. Édesanyja nagyon hálás volt neki. Aztán Zira elköszönt tőlük és hazament. Hazafelé sok érdekes kalandban volt része, de az egy teljesen más történet.
Zebra Zira megolvasztja a szíveket
Természetesen emlékszel a "Hókirálynő" mesére. Tudod, hogy a mese elején egy gonosz varázsló alkotott egy tükröt, ami az emberben lévő rosszat tükrözi, de a tanítványai nem vigyáztak vele és darabokra törték, és ezek a darabok szétszóródtak az egész világon. A szilánkok valakinek a szívét, valakinek a szemét találták el. Ezek az emberek csak a rosszat látták és érezték. Azóta egyetlen jó ember sem maradt a Földön, miközben olyan ritka állatok is eltűntek, mint a panda, Dávid szarvasa, hópárduc és még a rózsaszín folyami delfin is. És akkor a jó tündér, miután tudomást szerzett róla, úgy döntött, véget vet ennek.
Összegyűjtötte az összes ritka állatot, és azt mondta nekik: „Legyenek ismét kedvesek hozzátok az emberek, szervezzenek „szívmelengető” közösséget minden kontinensen.
És szerte a világon elkezdték megtartani az úgynevezett "szívmelengető közösségeket". A zebra Zira is ebbe a közösségbe szeretett volna csatlakozni és megolvasztani az emberek szívét, de senki sem fogadta el. Zira megsértődött, mert kedves zebra volt.
A zebra Zira ideges volt, és céltalanul ment. Afrikában esni kezdett az eső és fújt a szél. A felnőtt zebrák sajnálták Zirát. De főleg az anyja, az apja és a nagynénje sajnálta. „Ó, ha kedvesebb lehetnék, elvennének” – mondta könnyek között. A tündér meghallotta szavait, odarepült hozzá, és így szólt: "Ne sírj, Zira, te is tudsz jót tenni!"
"Tudod, hogy ha az emberek a földön ilyen rosszul viselkednek, akkor miattuk véget ér a világ a földön!" - mondta Zira. – Honnan tudsz erről? – kérdezte tőle a tündér. – Zonro barátomtól hallottam. Zebra Zira mondta. "Hallgat! Hozz egy tollat, és nézd meg, mi történik." – mondta a tündér. Zira meglepődött: „Hogyan fog nekem segíteni a toll?” – Hamarosan megtudod. – mondta a tündér. Zira azonnal elrohant, és hozott egy tollat. Aztán a tündér meglengette varázspálcáját, és Zira szárnyakat növesztett és szarvat. „Nos, kedvesem. Most már nem csak egy zebra vagy, hanem egy repülő zebrahorn. Szárnyaid felemelik a napot, kürtöd milliónyi szikrát szór a földre, és könnyekkel olvasztja meg az emberek szívét. – mondta neki a tündér. Zira elégedett volt új megjelenésével. Megpróbált elrepülni, és úgy csapkodta a szárnyait, hogy elrepült a Földről. De egy kő repült felé. Zira nekiütközött, de egy kürt segítségével életben maradt. Kőszilánkok hullottak a földre, és sokszínű szikrákat kezdtek vetni.
(Ez a mese elmondja a gyereknek, hogy miért az anya a fő, az anyának pedig miért fontos a főszerep).
Egy napon Zebra anyának egy csikó született. Funny Kid rövid kócos sörénnyel, vékony lábakon, csupa fehér, fekete csíkokkal. Bár ő maga azt hitte, csupa fekete, fehér csíkokkal. Gyakran mondta ezt a mamának, ő pedig minden alkalommal nevetett. A babák szeretik, ha az anyukák nevetnek, ezért Baby naponta többször is megismételte gondolatait a csíkokról.
Mint minden csecsemő, nagyon aktív és érdeklődő volt, és Zebra anya gyakori séták során a szavannán mesélt neki mindenről, ami körülveszi őket:
Ez lédús és ízletes fű, fiam. Minden zebra megeszi. Erőt ad a gyors futáshoz és a magasra ugráshoz – mondta Zebra Anya.
És azok a magas bokrok ott, bár ízletesek, tele vannak veszélyekkel. Lehet, hogy ragadozó állatok várnak ránk...
A kölyök engedelmesen követte anyját, figyelmesen hallgatott, és emlékezett. Körülötte minden új volt számára.
Egyszer, amikor Zebra bébi füvet rágcsált, és ez volt a kedvenc elfoglaltsága, főleg, ha a füves bokor vastag volt, és körben ropogtatni lehetett. Így hát egy nap, amikor egy csikó egy lédús fűcsomót harapott körbe, egy egér ugrott ki egy nercből a földben, közvetlenül az orra előtt, és hangosan sikoltott. Nagyon pici volt, de a csikó még soha nem találkozott egerekkel, és éber volt. Aztán az Egér úgy döntött, hogy köszön.
Szia-csi-szia!
Ez már túl sok volt. Zebronok ijedten hátraugrott, és amilyen gyorsan csak tudott, az anyjához rohant.
Mamaaaa! Megment! Veszélyes ragadozók támadtak rám!A fűben vártak!A zebra veszélyt keresve körülnézett,látott egy kisegeret és felnevetett:
Szóval ez csak egy egér. Egyáltalán nem is veszélyes... megbarátkozhatsz vele, és megtudhatod, hogy a rágcsálók gabonát, magvakat és gyökereket esznek.
Így az Egér és a Csikó barátok lettek. Szórakoztató játékokat indítottak, és minden nap egy csomó csodálatos felfedezést tettek. És bármit is találtak, azonnal mindent a játékuk és a szórakozásuk részévé tettek, minden nap vidáman és hasznosan együtt töltve. Különösen szerették megismételni ismeretségük jelenetét. Az egér újra és újra kiugrott az odúkból a csikó előtt, a csikó pedig festői ugrálással siránkozott a gonosz és szörnyű ragadozók támadása miatt. Aztán vidáman nevettek.
Amíg a gyerekek szórakoztak és mindent és mindent felfedeztek, Zebra anya és egéranya félrebeszélt anyai ügyeikről.
Egéranya gyakran tanította Zebrának, hogyan nevelje a legjobban a gyerekeket, mert már sok egeret nevelt. Tapasztalt sokgyermekes anyaként az egér megosztotta oktatási ismereteit:
Kedvesem mondta Egéranya. - A gyerekeknek szabadságra van szükségük, fontos, hogy maguk fedezzék fel a világot, töltsék ki a göröngyöket, és maguktól derítsék ki, mi veszélyes és mi nem. Ha a gyermeket folyamatosan tanítják és irányítják, akkor kezdeményezőkészség és önállóság nélkül fog felnőni.
De mi a helyzet a szabályokkal? – kérdezte Zebra.
Mindezek a szabályok haszontalanok. Így soha nem lesz belőled személyiség” – biztosította az Egér.
Valószínűleg tényleg túlságosan irányítom a Csikóm életét... - gondolta Zebra. – Talán el kellene engednem…
Közben a gyerekek vidám játékkal rukkoltak elő. Úgy döntöttek, hogy maguk is megkóstolnak különböző növényeket, és nem futnak minden alkalommal az anyjukhoz, és nem kérdezik, hogy mi finom és mi nem. Zebronok leharapott egy lédús, vastag levelű növényt, és élvezettel megpaskolta az ajkát - olyan finom lett. A kisegér egy nagy zöld diót rágcsált, leharapta a magot és azonnal ráncosodott az egész - az étel nagyon keserű lett.
Nos, látod, ők maguk is kiváló munkát végeznek az élelem keresésében – mondta hitelesen az Egér. - Ismerkedtünk a keserű sással, találtunk egy édes vastag levelet.
Úgy tűnik, mint mindig, neked van igazad, kedves Egér, a gyerekeknek szabadságra és kísérletezési lehetőségre van szükségük.
Miközben a gyerekek játszottak, az anyák pedig az oktatásról beszéltek, egy hatalmas sas jelent meg a szavanna felett.
Tervezett, hatalmas köröket vágva zsákmányt keresve.
Zebra volt az első, aki észrevette a sast, és aggódni kezdett, az Egér pedig azt mondta neki, hogy a gyerekeknek egyedül kell megismerniük a veszélyt. De Zebra anya nem bírta, és felkiáltott: "Siess, bújjatok, gyerekek, egy sas repül felétek!"
A zebracsikó egy ugrással azonnal egy sűrű bokorba ugrott, és onnan kezdte magához hívni az Egeret. De az Egér büszkén válaszolta neki, hogy ő maga döntheti el, hogyan cselekszik és mit tegyen. Zebronok ki akart ugrani, és berángatta Egeret a bokrok közé, de nem mert nem engedelmeskedni anyjának. Az Egér pedig büszkén állt a szabadban, és nem is akart elfutni vagy elrejtőzni. És ekkor megpillantotta egy sas. Élesen leugrott, és karmos mancsaival megragadta az Egeret. A ragadozómadár erősen megszorította, és felemelkedett.
Törj ki teljes erődből, harapd meg a mancsait!- kiáltotta a rémült egéranya.
Én magam is tudom, mit kell tennem! Ne parancsolj nekem! – csattant fel az egér.
Ebben a pillanatban Zebra anya olyan gyorsan futott a sas után, ahogy csak tudott, és minél magasabbra ugrott, megrúgta a repülő sast. A hatalmas madár a levegőben zuhant, és kiszabadította az Egeret a karmai közül. A sas rohant a zsákmánya után, de a zebra fenyegetően megütötte a patáit, és a vadász úgy döntött, hogy a legjobban kiszabadul.
Szegény kis Egér ropogva zuhant egy sűrű bokorba közvetlenül a csikóra.
Az anyák odaszaladtak a Babákhoz, és hosszan nyögtek és lihegtek a történtek miatt. Az egér minden oldalról megvizsgálta a fiát, hogy minden rendben van-e vele, és nem sértette-e meg a sas. Amikor világossá vált, hogy az Egérrel minden rendben, Egéranya megragadta a nyakánál fogva, és szidni kezdett:
Miért nem bújtál el a Csikóhoz? Láttad, hogy egy nagy ragadozó madár repül, és a csikó hív téged. Miért nem tört ki? Kiabáltam, hogy szabadulj ki és harapd meg a sas mancsát. Miért nem tetted, amit mondtak?- Nem tudtam, hogy ez a madár ennyire mérges! – kiáltott fel az Egér. - Látni akartam, hogy hova visz, és tud-e velem magasra mászni. Csak tudni akartam, mi fog történni ezután…” – nyöszörgött.
Nem, nem, nem akarom! mindig elbújok! - ígérte az Egér.
Egyszerűen nem hiszem el – nem hagyta magát az Egér. - Hogy most meghalhatsz, mert nem akarsz rám hallgatni.
Aztán mindenki elindult a maga útján. Hazafelé a Csikó elmondta Zebra Anyának, hogy nagyon dühös volt és ideges volt, amikor megmondta neki, mit tegyen, vagy nem engedte, hogy a vízesésnél játsszon. Azt hitte, hogy anya egy kártevő. És most megértette, miért kell mindig úgy tenni, ahogy anya mondta...
Zebra anya pedig úgy gondolta, hogy a választás szabadságával most várnia kell, és a szabályok fontosabbak.
Másnap reggel meghívta a Csikót, hogy válassza ki maga, milyen füvet szedjen le reggelire, de ő maga választott egy biztonságos tisztást. És bár a Kölyök tovább akart ugrani a tisztáson, Zebra anya bejelentette, hogy már magasan jár a nap, és ideje árnyékba vonulniuk. Igaz, az árnyékban megengedi a csikónak, hogy játékot válasszon: ugorjon a fa leveleiért vagy üldöz egy labdát. És akkor Anya megígérte a Csikónak, hogy holnap hajnalban, amikor a ragadozók elhagyják a vízesést, biztosan kimennek az öntözőhelyre, és a Kölyök jókedvű játékot tud majd játszani más csikókkal. És amikor felkel a nap, és ragyogó sugarakkal süt, egy csodálatos csodát mutat meg a Kölyöknek - egy sokszínű szivárványt vízpermetben.
– Megkérdeztem anyámat…
Egy napon ilyesmi történt...
Megálltunk, és az összes többi autó megállt, a busz pedig megállt. Kérdeztem miért?
Anya elmagyarázta: „Látod, egy piros zseblámpa? Ez egy közlekedési lámpa."
Egy zseblámpát láttam egy vezetéken az utca felett. Vörösen izzott.
– És meddig állunk?
"Nem. Most átmennek, akinek át kell mennie az utca túloldalára, mi pedig megyünk.
És mindenki a piros zseblámpára nézett.
Hirtelen sárgára, majd zöldre vált.
És mentünk.
Aztán ismét piros lámpa égett az utcán.
"Bácsi, állj meg! Vörös tűz!"
A sofőr megállította az autót, körülnézett, és azt mondta: – És te jó fickó vagy!
Megint megálltunk, és egyáltalán nem égett a lámpa. Csak én láttam egy magas őrt fehér sapkában és kabátban. Felemelte a kezét. Amikor intett a kezével, elhajtottunk. Ahogy az őr felemeli a kezét, mindenki feláll: autók, buszok.
Itt van egy ilyen történet.
Egyszer Lebedyan városában.
Az egyik gyönyörű városban, Lebedyanban, a legforgalmasabb utcában volt egy nem feltűnő épület.
A város tisztelt polgárai nap mint nap siettek az épület mellett, gumikerekekkel suhogva, sokszínű modern autók száguldoztak, villogtatták a fényszóróikat, és ellentmondó hangokat adtak ki a kürtökből.
Csodálatos város volt. Egyetlen jelzőlámpa sem volt rajta, nem voltak közlekedési táblák, amelyek az úton közlekedőket és gyalogosokat segítenék. Valójában nem is volt szükségük rájuk. Lebedyan városa egy speciális program szerint működött - "Önvezető autók és gyalogosok".
És minden rendben is lenne, de csak nap mint nap, itt-ott a Lebedyan útjain történtek balesetek és teljesen felesleges közlekedési balesetek, zavargások. A tudósok értetlenül álltak: "Mit csináltunk rosszul?" - mondták, folyamatosan fejlesztve az "Önkormányzat..." programját, még több technikai előrelépést adva hozzá.
Közben a nyár öltözéket váltott, a szép ősz pedig lehullatja aranyszínű lombhullását, helyt adva a rossz időnek, a hideg szélnek és a hószállingózásnak, és csak itt, ennél a nem feltűnő épületnél lógott még mindig a régi kopott plakát udvarias ajánlattal. látogassa meg az elfeledett múzeumot.
Mivel Lebedjan egyik lakosát sem vonzza egy ilyen szokatlan múzeum meglátogatásának lehetősége, vessünk egy pillantást ide, és talán megtudjuk... de mellesleg minek siettetni a dolgokat!
A múzeum „barokk” stílusban készült ajtaja elégedetlenül megdőlt és dühösen nyikorgott: „Végre legalább valaki úgy döntött, hogy idenéz...” – énekelte csüggedten a kilincs. Lassan haladva az ajtó átjárót nyitott egy szobába, ahol félhomály uralkodott, s a keskeny ólomüveg ablakokon vastag pókháló lógott, melynek közepén egy pók ült, gyöngyöző szemeivel szikrázott, és nem figyelt senkire. A folyosónak inkább kinéző csarnok teljes kerülete mentén közlekedési táblák álltak vagy hevertek egymás fölött rendetlenül. Az út ábécéjének teljes készlete keveredett egymással, és úgy tűnt, hallgatólagos megegyezéssel a táblák világos geometriai sorrendben helyezkedtek el, átadva a díszükben a központi helyet a jól megőrzött színnek és alaknak. útjelző tábla - "Óvakodj a gyerekektől!"
Hát nem aranyos rajz? – szólalt meg egy hang a csendben.
Az útjelző táblák geometrikus mintázata mellett csíkos ösvény húzódott. Fekete-fehér csíkjai csillogtak a félhomályban, a mozgás illúzióját keltve, mintha sétálni hívnának.
- Én, az út Zebra - mondta az ösvény vékony hangon, és mint ezer harang szólt körbe.
- Nyugodtan álljatok fel a fekete-fehér hátamra, és ha már itt nézelődtek, akkor feltétlenül látogassatok el tróntermünkbe a közlekedési lámpák szeméttelepén! Zebra csilingelt, és a csíkjai annyira kinyúltak, hogy sok mosolynak tűntek.
A zebra kuncogott és tüsszentett a lába alatt, egyúttal port is felvert, de elégedett volt magával, mert a múzeumlátogatók figyelmének középpontjában állt, és ez, mint már érted, rendkívül ritka.
A trónterem, a csíkos ösvény találó meghatározása szerint, valóban úgy nézett ki, mint egy városi szemétlerakó. Itt nem volt közlekedési lámpa. Nagyok és kicsik, görbülten és lapítva, piszkos törött üveggel feküdtek, nyomorúságos látványt nyújtva. Ennek a kupacnak a közepén, egy régi görbe széken közlekedési lámpa égett, és csüggedten és unottan nézett mindenre, ami történt. A "szemei" olyan nagyok voltak, hogy a belőlük áradó fény az egész szoba nagy részét bevilágította.
- Hello-vst-voi-te-te! visszhangzott a hallban, és a közlekedési lámpa vörös szeme még fényesebben pislogott.
Ki vagy és mi hozott ide? – kérdezte szigorúan a közlekedési lámpa, és most sárga szeme fényesebben pislogott, mint a többi.
- Ó, kedves közlekedési lámpa! Lebedyan város vendégei vagyunk, itt egy rövid időre megálltunk. Elnézést, ha megzavartak!
- Mit csinálsz! mit csinálsz! Zöld szeme villogott. Nagyon örülök, hogy itt látlak! Nagyon sokáig senki sem lépett be az Úti ábécé Múzeumába.
- Mi történt? Megkérdeztem: Miért vagy itt ilyen szörnyű állapotban? Ki bánt veled ilyen kegyetlenül?
- Ez egy hosszú történet! a közlekedési lámpa szomorúan felsóhajtott, és mindhárom szeme fényesen felcsillant.
- Mondd meg nekik, lámpás bácsi, mondd meg! - megszakítva egymást, hirtelen közlekedési lámpák kiáltottak. Te vagy a legidősebb köztünk, és ismered ezt a történetet az elejétől a végéig.
A közlekedési lámpa nehézkes sóhajjal és egy kis lendülettel kezdte történetét: „Az egész azzal kezdődött, hogy a 20. század elején! században már akkor is a legfejlettebbnek és technológiailag legfejlettebbnek tartott városunkban a városi közúti közlekedés problémáival, a közúti közlekedés javításával foglalkozó kutatóintézet épült. Ezek a gyors átalakulás és a technikai gondolatok hullámzása évei voltak! A tudományos világ összes fényese összegyűlt városunkban, hogy megtalálja a Lebedyan fejlesztésének legjobb, legújabb és legmodernebb módját. A vegyész tudósok speciális tablettákat fejlesztettek ki járművezetők és gyalogosok számára. Mindössze egy tablettát elfogyasztva a sofőr azonnal megkapta a vezetéshez és az autóvezetéshez szükséges ismeretek arzenálját, a gyalogos pedig természetesen a közlekedők számára szükséges képzést.
Szenzáció volt! Az összes útjelző tábla azonnal feleslegesnek bizonyult, a közlekedési lámpákat lekapcsolták, és miután egy ideig munka és figyelem nélkül álltak, szükségtelenül eltávolították a város utcáiról. A közúti szolgálatoknak és a speciális járműveknek sem volt szerencséje, a közlekedési rendőrök kék egyenruhájukat frakkra, nyakkendőkre és csokornyakkendőkre cserélték…
A régi közlekedési lámpa elhallgatott, és mindhárom nagy és fényes szeme egyszerre kihunyt. Csend honolt a teremben, minden sötétségbe borult. Hallották, hogy a közlekedési lámpa horkol, és a többi közlekedési lámpa nyöszörög.
- Ó, milyen szomorú történet - vicsorogtak. - Milyen igazságtalan minden ezen a világon! - kiáltott fel a közlekedési lámpa sértődötten. Egy kétes pirula most helyettesítheti az egész "Úti ábécét"!
És ekkor kezdődött az igazi forgatag a teremben! Az összes közlekedési lámpa hirtelen mozogni kezdett, egyre jobban himbálózott különböző irányokba, halványan, villogtatta jelzőlámpáit, hol pirosan, hol sárgán, hol zölden, és hangosan kiabáltak igazságtalan sorsukról.
- Csend, te háromszemű! - mennydörgött az egész teremben, és a régi közlekedési lámpa kiegyenesedett és megnyúlt, leesett, jobbra-balra magától, síró és sikoltozó testvérei.
- Most megijeszted a vendégeinket - mondta a lámpa, és zöld szemével háromszor kacsintott. Ha továbbra is így kiabálsz, nem fogom tudni felfedni előttük a reményt és üdvösséget rejtő titkot!
A közlekedési lámpa levegőt vett, és piros-sárga-zöld színvilága ismét elnyerte a kívánt árnyalatokat.
- Elárul nekünk egy titkot, egy titkot, t-a-y-hát! - alig hallható suttogás söpört végig a termen, és az egész fémtestvériség megdermedt a további történetre várva.
- A helyzet az, hogy ezeknek a szuper tablettáknak van egy hátránya - mondta titokzatosan a közlekedési lámpa -, csak rövid távú hatással vannak az emberekre. Ha nem veszik át időben, akkor a város utcáin és útjain az ember elveszíti a számára annyira szükséges tudást, készségeket és képességeket. Nem tud megfelelően átkelni a kereszteződésen, nem tud járművet vezetni, és általában teljesen tehetetlenné válik!
- Szörnyű!
- Lidércnyomás! A közlekedési lámpák izgatottan csipogtak.
- Egyszerűen nem lehet!
- Nem, talán - sóhajtott a régi közlekedési lámpa. Éppen ezért a városban egyre gyakoribbak a közlekedési balesetek.
- Tennünk kell valamit! - sikítottak a közlekedési lámpák
- Segítenünk kell az embereknek annak megértésében, hogy csak az autóipari világot fenyegető veszélyek szilárd ismerete és megértése segít életet és egészséget megmenteni.
A közlekedési lámpák ismét hevesen vitatkozni kezdtek, különböző hangokon, lökték és megzavarták egymást.
Azzal érveltek, hogy az ember racionális lény...
Az a tény, hogy az emberek biztosan emlékezni fognak rájuk, és az „Úti ábécé” ismét tiszteletbeli helyet foglal el Lebedyan utcáin és útjain ...
Azzal érveltek, hogy az emberek biztonságos viselkedését az utakon kora gyermekkortól kezdve átnevelik és tanítják ...
Elhagyva ezt a szokatlan várost, amely egyetlen térképen sem szerepel, rájöttem egy egyszerű szabályra: „Nincs mese, ami életeket menthet, de van egy ÚT ABC, amit jól kell ismernünk és mindig követnünk kell!”
Mese a sündisznóról és a nyúlról .
Volt egyszer egy sündisznó és egy nyúl.
Egy napon ők az út mellett. A nyuszi elkezdett átkelni az úton, és elütötte egy autó. Nagyon megsértette a mancsát. A kedves emberek elvették és beadták iskolába egy lakósarokban. A srácok vigyáztak rá és kezelték.
A sündisznónak hiányzott a barátja, és úgy döntött, meglátogatja. Az utazás megkezdése előtt a sündisznó elment a bölcs bagolyhoz.
Kérdezte:
- Bölcs Bagoly, mondd meg, hogyan jutok el az iskolába. Meg akarom látogatni a Nyuszit.
A bölcs bagoly így válaszolt:
- Az iskola a városban van. Ahhoz, hogy elérd, sok úton kell keresztülmenned. A város utak pedig veszélyesek. Autók, buszok, trolibuszok haladnak végig rajtuk, különösen ügyelni kell arra, hogy ne kerüljön a kerekek alá.
- Mit kellene tennem? Ki segít nekem? - kérdezte a Süni.
- Szerintem Szarka tud segíteni. Gyakran jár a városba, és sokat tud róla.
A sündisznó egy magas nyírfán találta Szarkát. Megosztotta a hírt barátaival.
- Kedves Szarka, segíts megtalálni az iskolát, ahol Hare barátom él.
- Jó. Kövess engem, tarts lépést és hallgass figyelmesen.
Sün és Szarka elindult. Szarka előre repült, és a sündisznó megpróbált lépést tartani vele.
- Most a külvárosi autópályán sétálunk. A gyalogosok az út szélén haladnak a forgalom felé. Ha át kell mennie az úton, nézzen balra, majd jobbra. Nagyon sok autó lesz a városban – mondta Soroka –, ott a háromszemű KRESZ szabályozza a forgalmat. Ha világít a piros lámpa, állj meg, ha ég a sárga, akkor is állj meg, ami azt jelenti, hogy hamarosan kigyullad a zöld lámpa, és ha ég a zöld, várd meg, amíg az összes autó megáll, és bátran menj előre, ha az út tiszta.
A gyalogosok biztonságosabbá tétele érdekében a nagy autópályákon földalatti átjárókat építenek. Ha egy kék négyzetet lát, amelyen valaki lemegy a lépcsőn, akkor a közelben van egy földalatti átjáró. Neked, Süni, menned kell oda, menj át a másik oldalra, és ott leszel.
- Messze van az iskola?
A jel így válaszolt:
- A táblám figyelmezteti a sofőröket: "Gyerekek!" Ez azt jelenti, hogy az iskola nagyon közel van, és a sofőrnek nagyon óvatosnak kell lennie!
A sündisznó el volt ragadtatva, és hamarosan belépett a széles kapun, ahol ez állt: "Üdvözlöm!"
A gyerekek meglátták a sündisznót, óvatosan fogták és egy élő sarokba vitték.
Ott a Nyuszi szomorú volt. Meggyógyult a mancsa, és nagyon szeretett volna visszatérni szülőerdőjébe. A sündisznó és a nyúl sokat beszélgettek, és úgy döntöttek, hogy együtt térnek vissza szülőerdejükbe.
Többé nem szegik meg a közlekedési szabályokat.
Érdekes ajándék.
Élt egyszer Afrikában egy Zebra nevű ló. És büszke volt fekete-fehér ingeire. Egyszer úgy döntött, hogy körbejárja a világot. Bolyongott, vándorolt, senki nem jött szembe vele, amíg be nem ért a városba. A Zebrát megdöbbentette, hogy rengeteg autó száguldott végig az utcán, és nem engedték át rajta a gyalogosokat.
Nem volt aluljáró. A zebra megsajnálta az embereket. Az ingét az útra tette. A sofőrök fényes csíkokat láttak és megálltak. Az emberek boldogan kezdtek átkelni az úton.
De eljött az idő, hogy visszatérjünk forró Afrikába. Zebra pedig odaadta az embereknek az ingét. De csak egy ing volt, és sok volt az átmenet. Aztán az emberek az átkelőhelyeken fehér csíkokat kezdtek húzni. A csíkos átkelőt "zebrának" kezdték nevezni barátja emlékére.
Most már a gyalogosok azonnal látják, hol kell átkelni az utcán, a sofőrök pedig messziről látják, hogy itt gyalogos is megjelenhet.
Zebra.
Az összes állat és madár egy tündérréten gyűlt össze egy sűrű tündérerdőben. Mindenki arról beszélt, hogyan töltötte a napot. A veréb a városba repült, és egy szörnyet látott három szemmel: vörös, sárga és zöld. A szörnyeteg a levegőben lógott, és folyamatosan kacsintott valakire.
Mindentudó Szarka elmagyarázta, hogy ez egy közlekedési lámpa, ő mondja meg az autóknak, hogy mikor és hova kell menniük. Az állatok és a madarak sokáig hallgattak más "polgárokra". De leginkább Zebra lepte meg őket, aki szerint ma gyerekek szeretnének rajta sétálni. Milyen a gyaloglás? Kiderült, hogy amikor a város legzsúfoltabb helyén találta magát, hallotta, hogy egy nő azt mondja a gyerekek tömegének: „A zebrán kelünk át az úton.” A Zebránk megijedt és elszaladt. Soha nem láttam, hogy a gyerekek átkeltek az úton azon a helyen, ahol az aszfalt fehér csíkokkal volt szegélyezve, mint amilyen a zebrának az egész teste.
De a Bölcs Bagoly mesélt a rémült Zebrának a gyalogátkelőhelyről, az úttesten és a kereszteződésekben való átkelés szabályairól.
Igen, sokan meglepődtek azon, ami a városban történik, és érdeklődni kezdtek a szabályok iránt, amelyekről a Bölcs Bagoly beszélt. Azóta az erdőlakók tanulmányozzák a KRESZ szabályait, és mindenkinek azt tanácsolják, hogy azokat szigorúan tartsák be.
Tündérmese.
Egyszer Baba Yaga mozsárban repült a város felett. Eltört a habarcs, és haza kellett mennie a városon keresztül az erdőbe. Baba Yaga rossz helyen próbált átkelni az úton, de rendőre megállította: „Nem szégyelled, nagymama! Baleset történhet miattad. Nem tudod, hogy a kereszteződésben kell átmenni az úton, ahol lámpa van, vagy zebrán? Baba Yaga semmit sem tudott a közlekedési szabályokról, megijedt: „Hogy van a zebrán? Mi az a kereszteződés? A rendőr meglepődött az ilyen írástudatlanságon, és a válaszúthoz vezette.
Ekkor kigyulladt a piros lámpa a lámpánál, és Baba Yaga elkezdett átkelni az úton. Fékcsikorgás hallatszott, Baba Yagát majdnem elütötte egy autó. Aztán a rendőr úgy döntött, hogy megbírságolja a nagymamát, és Baba Yaga panaszos hangon azt mondta: „Igen, unokáim, nem ismerem ezeket a KRESZ szabályokat, írástudatlan vagyok, és most vagyok először a városotokban. ” Aztán a rendőr úgy döntött, elviszi a nagymamát az óvodába a srácokhoz, okosak, tanulják a közúti viselkedési szabályokat.
Az óvodás gyerekek elmesélték neki, hogyan viselkedjenek a gyalogosok, mi az a közlekedési lámpa és hogyan működik, mit jelent a zebra szó, miért csak azon lehet átmenni az úton, és nem bárhol.
Az ilyen leckék után Baba Yaga helyesen kezdett átkelni az úton, gyorsan elérte a házát, és elmondta az erdőlakóknak az úti szabályokat, arra az esetre, ha véletlenül bejutnának a városba. Ezzel vége a mesének, és aki ismeri és betartja a szabályokat, az jó!
Gyermekkorom története .
Egy nap a fiú, Sasha úgy döntött, sétálni fog. Sasha a városban élt, és nem ismerte az Útszabályokat, mivel nem akart semmit tenni, mindent visszautasított, és ezért Nehochukha becenevet kapott. Vidáman sétált az úton. És akkor valami különöset látott.
Hé, háromszemű lény! Miért állsz az úton és pislogsz a szemed?
Micsoda tudatlan! Tudod egyáltalán, hogy hol kell átkelni az utcán?
Mi sem lehet könnyebb, most megnézem ezeket a jeleket, és azonnal mindent megértek.
De sok jel volt. És mindegyik más. Sasha-Nekhochukha sokáig állt, vakarta a tarkóját, és gondolkodott és gondolkodott...
Ah! Igen, nem számít. megyek, ahogy akarok.
És rossz helyen ment le az utcán. És azon a helyen volt egy "Útépítés" tábla (figyelmeztető tábla). Egy kis ember leszállt erről a jelről, és azt mondja Nehochukhának: „Igen, Slava! Itt az ideje, hogy elmenj PDeyku földjére. És akkor hamarosan baj lesz veled.
És egyszerre minden szikrázott, pislogott, és Nehochuha egy csodálatos országban találta magát... - Utcák, táblák, fák, autók - itt minden, minden beszélt.
A kis ember a jelről maga mögé vezette Nehochukhát. És olyan ügyesen és ügyesen, hozzáértéssel fordította Sashát az utcákon, hogy meglepődött:
És honnan tudsz mindent?
Meg kell tanulnod a szabályokat – válaszolta a kisember.
Hova viszel?
Látni fogod.
És eljöttek ennek az országnak a királynőjéhez. És a királynő elmondta neki, mi történik, ha nem ismeri a szabályokat. Hogy minden tábla útjelző. És összehívta a jel miniszterek tanácsát. És mindegyik miniszter elmondta Sashának a holmiját. És Sasha megtanulta, hogy a jelek különböző formájúak. Létezik kerek (tiltó, előíró), négyzet alakú (jelző) és háromszög alakú (figyelmeztető). A táblák különböző színűek - kék, piros, sárga. A királynő és a miniszterek sokáig beszélgettek Nehochuhával. Figyelmesen hallgatott és emlékezett. Amikor Sasha és a kis ember visszajött, Sasha így szólt:
Mennyi érdekes és tanulságos jelről árulkodhat.
Amikor Sasha hazatért, anyja otthon volt. Meglepődött:
Miért vagy olyan boldog?
Anya, sok érdekes dolgot tanultam!
És Sasha mindent elmondott az anyjának. És még meg is tanította neki valamit. Hiszen most már mindent tudott a KRESZ-ről.
Pinokkió és közlekedési lámpa.
Eljött az ősz. Carlo papa iskolába küldte Pinokkiót. És azt mondta: „Légy óvatos az úton! Pinocchio pedig iskolába járt. Aztán meglátott egy háromszemű lényt. Pinokkió hangosan felkiáltott: „Iskolába megyek, te pedig itt állsz, és pislogsz hatalmas szemeddel! A közlekedési lámpa megkérdezte: „Pinokió, tudod, hol lehet átkelni az úton? " "Nem! – válaszolta Pinokkió. Ekkor szólt a lámpa, hogy az úton át lehet kelni a zebrán és ahol zöld jelzésen van lámpa. Pinokkió nagyon örült, hogy a közlekedési lámpa megtanította neki, hogyan kell átkelni az úton, és elénekelte vidám dalát.
Kamion
Egy kisvárosban sokféle autó élt. És ennek a városnak szinte minden lakója együtt és boldogan élt: udvariasak és kedvesek voltak, minden közlekedési szabályt ismertek és nagyon tisztelték az útjelző táblákat és a KRESZ nagyszerű tanárát. Miért minden lakos? Igen, mert ebben a mesés városban élt egy szemtelen Teherautó, aki nem barátkozott senkivel, nem hallgatott senkire és nem akarta megtanulni a KRESZ szabályait. Sokszor emiatt a Kamion miatt szinte balesetek történtek a város útjain. De az autósok olyan kedvesek és udvariasak voltak, hogy nem büntették meg a Kamiont elviselhetetlen viselkedése miatt.
Egy napon a város lakói úgy döntöttek, hogy garázst építenek egy nagy tűzoltóautó számára. A kotrógép hatalmas lyukat ásott egy garázs építéséhez. Svetofor bácsi egy kísérőt helyezett a gödör közelébe - a "Belépés tilos" táblát, hogy az autók-lakosok véletlenül se tátongjanak és ne essen bele ebbe a hatalmas gödörbe. És minden rendben is lenne, de csak a mi fideszes Teherautónk (ahogy már mondtuk) egyáltalán nem ismerte a KRESZ szabályokat és nem tartotta tiszteletben az útjelző táblákat. És ezért egy este, amikor a kamion az utcán szórakozott, az ügyeleti tábla minden figyelmeztetése ellenére nagyon közel hajtott egy veszélyes gödörhöz, és természetesen beleesett ebbe a gödörbe.
A város lakói nagyon megijedtek, és hősünk, a klutz segítségére siettek. Daru bácsi kihúzta a kamiont a gödörből, a kedves Mentőnéni elkezdte begyógyítani a horpadásokat és a karcolásokat, a kisautók pedig meleg motorolajjal kezelték. Láttam a kamiont, ahogy a város összes lakója vigyáz rá, és annyira szégyellte magát, hogy sírt, és persze az összes autó elkezdte nyugtatni hősünket és megbocsátott neki.
És amint a Teherautónk felépült, azonnal iskolába ment a KRESZ bácsival, és elkezdte tanulni a KRESZ szabályait és a KRESZ-táblákat. Azóta ennek a csodálatos városnak minden lakója együtt és boldogan kezdett élni.
Társadalmilag jelentős projekt
Jó gyerekkori út
Felügyelő: Avtaikina N.A., osztályfőnök
11 "A" osztályú GBOU középiskola 9. sz
G. Kinel Samara régió
Cél életkor: 1-4 osztályosok, 6-10 évesek
Kinel 2012
Bevezetés
A közúti biztonság az ország polgárai életének és egészségének megőrzésének egyik fő problémája. Manapság, amikor a gyermek kora gyermekkorától megismerkedik a komplex technológiával és úthasználóvá válik, felmerül a probléma, hogy megtanítsuk neki az utcán és az úton való biztonságos viselkedés alapjait, a KRESZ előírásainak tudatos betartását.
^ Projekt relevancia
A gyerekek különböző módon kerülnek közúti balesetekbe. De még abban az esetben is, ha egy gyerek az úttestre repül anélkül, hogy körülnézett volna, a felnőttek a hibásak. Nem tanítottak, nem kértek, nem figyelmeztettek. Akárhogy is, ez tragédia. Ez a fájdalom elviselésére kényszerülő gyermek érintett pszichéje. Ezek az anya álmatlan éjszakái és az apa kétségbeesése. Minden év szeptember 1-jén szó szerint nem ül le egy egész iskola az iskolapadba: ezek a gyerekek autóbalesetben haltak meg. A tanév kezdetére óvatos becslések szerint 15 iskola tanulóinak száma kórházi ágyon van. Ezekből az adatokból ítélve nyilvánvaló, hogy mi magunk nyomorítjuk meg gyermekeinket. Nem biztosítjuk a biztonságukat, vezetés közben magunkon kívül mindenről és mindenkiről megfeledkezünk. Az iskolákban kevés órát fordítanak a közlekedésbiztonságra. És mennyi időt fordítanak a szülők erre a kérdésre? Gyakori kép: egy anya (apa vagy nagymama) egy gyereket a hóna alatt felkapva piros lámpánál vagy rossz helyen kel át az úton. És hogyan viselkedik ezután a gyerek az úton?
^ Probléma mező
A gyermekek gondatlanságából eredő közúti balesetek fő okai leggyakrabban: az úttesten való áthaladás szabályainak megsértése (61,9%); a közlekedési lámpáknak való engedetlenség (11,8%); váratlan kilépés jármű, fák miatt (15,3%); játék az úton (4,2%); nem megfelelő kerékpárkezelés (3,0%). Az év során a balesetveszély szempontjából a legveszélyesebb április-május, valamint augusztus vége és szeptember vége. A hét napjai közül a leggyakrabban hétfőn, a legkevesebben csütörtökön történik gyermekes baleset. A legsürgősebb napszak a délelőtti órák 8-tól 9-ig, amikor a gyerekek iskolába mennek, valamint 15-től 20 óráig. A legtöbb baleset ugyanakkor 17:00 és 18:00 óra között történik, ami a forgalom növekedésével magyarázható, amikor a felnőttek hazatérnek a munkából. A közúti balesetekben megsérült gyerekek fő kategóriája az iskolások, közülük a fiúk halnak meg többen.
A gyermekek közúti balesetekre való hajlamát a pszichofiziológiai fejlődés sajátosságai okozzák, mint pl.
Az idegrendszer instabilitása és gyors kimerültsége;
Képtelenség megfelelően értékelni a helyzetet;
A feltételes reflexek gyors kialakulása és eltűnése;
A gerjesztési folyamatok túlsúlya a gátlási folyamatokkal szemben;
A mozgásigény túlsúlya az óvatossággal szemben;
A felnőttek utánzásának vágya;
A veszélyforrásokkal kapcsolatos ismeretek hiánya;
A fő és a másodlagos elválasztás képességének hiánya;
Képességeik újraértékelése valós helyzetben;
Nem megfelelő reakció erős éles ingerekre stb.
Hipotézis: feltételezzük, hogy az általános iskolás korú gyermekekkel végzett prevenciós munka alapja a KRESZ ismereteinek és azok alkalmazásának készségeinek kialakítása, amely növelheti a gyermeksérülések megelőzésére irányuló munka hatékonyságát.
^ A projekt célja: az általános iskolások KRESZ-ismeretének és alkalmazási készségeinek formálása az utakon előforduló gyermeksérülések csökkentése érdekében.
Feladatok:
Tájékoztató - a gyerekeknek a KRESZ szabályainak megtanítása, az utcákon és az utakon való biztonságos viselkedés ismeretanyagának kialakítása.
Fejlesztés - gyakorlati készségek és biztonságos viselkedési készségek kialakítása, elképzelések arról, hogy az út potenciális veszélyt rejt magában, és a gyermeknek fegyelmezettnek és koncentráltnak kell lennie.
Oktatás - a felelős és tudatos viselkedés motivációjának kialakítása az utcákon és az utakon, a szociális viselkedés általános szabályozóinak kialakítása, lehetővé téve a gyermek számára, hogy értékelje saját életét és mások életét, optimizmussal tekintsen a jövőbe, törekedjen. társadalmilag jelentős területen való önigazolásra.
a munkánk:
Tantermi és tanórán kívüli foglalkozások szervezése.
Faliújságok kiadása.
Kirándulások szervezése a város útjain.
Társasjátékok lebonyolítása a közlekedési szabályok szerint.
Interjúk a diákok szüleivel.
Találkozók szervezése a város közlekedési rendőreivel.
A közlekedési szabályok történetéből
És Az Útszabályok története több évszázadra nyúlik vissza, és a lóvasút korában jelentek meg a világ számos országában, köztük Oroszországban is. Ismeretes az 1683. január 3-i királyi rendelet, amely intézkedéseket vázolt a lóvontatású közlekedés mozgásának racionalizálására.
A 18. század első felében új járművek jelentek meg a városok utcáin: kocsik, droshky-k, postakocsik, phaetonok, feloszlatások stb. A mozgalom egyre intenzívebbé vált, új rendeletek születtek a rend helyreállítására (1732, 1737, 1742). ), amelyek felelősséget írnak elő a személyzet tulajdonosai és a sofőrök számára egyaránt. A forgalom pontosabb szabályozása érdekében speciális „figyelésre” szolgáló őröket vezettek be.
A 19. század első felében Szentpéterváron és Moszkvában már érvényben voltak a részletes közúti szabályok. A modern szabályok számos rendelkezését tartalmazták: jobb oldali közlekedés, sebesség- és sávkorlátozás, személyzeti parkolóhelyek meghatározása, műszaki alkalmasságuk követelménye, rendszám megléte, gyalogátkelőhelyek stb.
Az autó megjelenésével új közlekedésbiztonsági előírásokat hoztak létre. Különösen Angliában 1896-ban közlekedési szabályokat adtak ki. Az autógyártás növekedésével az ilyen dokumentumok más országokban is megjelentek.
1909-ben Párizsban tizenhat állam, köztük Oroszország, aláírta az első nemzetközi egyezményt az autóforgalomról. Az egyezmény, néhány közlekedési szabályokkal együtt négy tábla használatát írta elő.
Oroszországban 1912-ben a moszkvai városi duma elfogadta az Útszabályokat, és ezeket "Kötelező határozatok az automata kocsik Moszkva városában történő mozgásának eljárásáról" nevezték. Ezek a szabályok szabályozták a mozgás sebességét is - 12 vert / h nehéz személyzetnél, 20 verst / h a többinél. Kialakult a jobb oldali közlekedés, pontosították a mozgási eszközök műszaki állapotát is.
1922-ben a moszkvai városi tanács jóváhagyta a KRESZ új változatát. Úgy hívták őket: "Moszkva város utcáin való mozgásról". Új rendelkezéseik a következők voltak: az egyes utcák forgalmának korlátozása, gépjárműparkolók meghatározása, a hidakon történő közlekedés szabályai, első alkalommal - a forgalom szabályozása bot segítségével.
A moszkvai közlekedési szabályok mellett az ország számos városában és régiójában hasonló szabályokat hoztak létre és fogadtak el.
A Szovjetunió közlekedési szabályai 1961. január 1-jén léptek hatályba. Ezt követően ezek a KRESZ szabályok megváltoztak. A Szovjetunió összeomlása után megkezdődött az orosz jogalkotás és a megfelelő szabályozási keret kialakításának aktív folyamata a közúti forgalom területén. A Miniszterek Tanácsának - az Orosz Föderáció kormányának 1993. október 23-i 1090. számú rendelete jóváhagyta az Orosz Föderáció Közlekedési Szabályait. A jelen KRESZ 24 szakaszt tartalmaz, a járművek üzembe helyezésére vonatkozó alapvető rendelkezéseket és a közúti közlekedés biztonságát biztosító tisztségviselői feladatokat. Ezt a KRESZ-t ezt követően többször módosították, kiegészítették, melyek közül a legutóbbi 2010. november 20-tól van érvényben.
Versek a közlekedés szabályairól
DE ^ ZBUKA VÁROS
A város, ahol
Veled élünk
Lehet jogosan
Hasonlítsa össze az ábécével.
Az utcák ABC-je
Autak, utak
A város ad nekünk
Leckét folyamatosan.
Itt van, az ábécé...
Fej felett:
A táblákat kihelyezik
A híd mentén.
A város ABC-je
Mindig emlékezz
Így ez a baj nem történik meg veled.
M OYA UTCA
Itt a postán bármikor
Van egy ismerős őr,
Egyszerre intézi az egészet
Aki előtte van a járdán.
Erre a világon senki sem képes
Egy kézzel
Állítsd meg a járókelők áramlását
És hagyd ki a teherautókat.
S. Mihalkov
^ Óvatosan járva...
A város tele van mozgással
Az autók sorban futnak.
Színes közlekedési lámpák
Éjjel és nappal is ég.
Óvatosan sétálva
Kövesd az utcát
És csak ahol lehetséges
És csak tedd át ott!
És ahol nappal járnak villamosok
Siess minden oldalról
Nem sétálhatsz ásítozva!
Nem lehet megszámolni a varjakat!
Óvatosan sétálva
Kövesd az utcát
És csak ahol lehetséges
És csak ahol lehetséges
És csak tedd át ott!
HA…
Egyedül sétálni az utcán
Elég furcsa állampolgár.
Jó tanácsokat kap:
- A közlekedési lámpa piros.
Nincs út.
Most nem mehetsz!
Nem érdekelnek a piros lámpák!
– mondta válaszul egy állampolgár.
Átmegy az utcán
Nem ott, ahol az "Átmenet" felirat látható,
Durva dobás útközben:
- Ahova akarok, oda megyek!
A sofőr a szemébe néz:
Razin előre!
Siess a fékkel -
Kegyelmezz nekem!..
És hirtelen azt mondta a sofőr:
– Nem érdekelnek a közlekedési lámpák! -
És hogyan jutottál lovagolni?
Az őr elhagyná a posztját?
A villamos úgy megy, ahogy akarta?
Mindenki úgy járna, ahogy tud?
Igen... ahol az utca volt,
Hol szoktál sétálni?
Hihetetlen tettek
Azonnal megtörténne!
Jelek, kiáltások, aztán tudja:
Az autó a villamoson áll,
A villamos elütötte az autót
Az autó ablaknak ütközött...
De nem: a járdán állva
forgalomirányító,
Függő háromszemű közlekedési lámpa,
És a sofőr ismeri a szabályokat.
O. Bedarev
^ TILOS - ENGEDÉLYEZETT!
És sugárutak és körutak -
Az utcák mindenhol zajosak
Sétáljon a járdán
Csak a jobb oldalon!
Itt csínyeket játszani, beleavatkozni az emberekbe
For-pre-shcha-et-sya!
Légy jó gyalogos
Engedélyezett...
Ha a villamoson ülsz
És a körülötted lévő emberek
Nincs lökdösődés, nincs ásítás
Gyorsan haladjon előre.
Lovas nyúlon, mint tudod,
For-pre-shcha-et-sya!
Nyújtson utat az idős hölgynek
Engedélyezett...
Ha csak sétálsz
Mindenképpen nézz előre
Egy zajos kereszteződésen keresztül
Sétáljon óvatosan.
Piros lámpás kereszteződés
For-pre-shcha-et-sya!
Zölddel még gyerekek is bevihetők...
V. Semernin
^ GYALOGOSOKNAK
Könnyen elmagyarázhatónak kell lennie
B akár fiatal, akár idős:
Járda - szállításhoz,
Neked - a járda!
Menj át az utca túloldalán, gyalogos
Hol van az Ön számára jelzett „átmenet” tábla!
Piros a közlekedési lámpa!
Az út veszélyes – nincs átjáró!
És ha ég a sárga lámpa
Azt mondja, készülj fel.
Zöld villant előre -
Az út szabad, menj.
Hol kell átkelni az utcán?
Ne feledje az egyszerű szabályt:
Balra figyelve, első pillantásra
Akkor nézz jobbra!
Hülyeség azt gondolni: „Valahogy
Kihagyom a villamosvonalat!
Sosem felejt,
Mi gyorsabb a villamosnál!
V. Timofejev
^ HÁROM CSODÁLATOS SZÍN
Neked segíteni
Az út veszélyes
Éjjel-nappal égünk
Zöld, sárga, piros.
A házunk egy közlekedési lámpa -
Hárman vagyunk testvérek
Már régóta ragyogunk
Úton a srácokhoz.
Három csodálatos színben vagyunk
Gyakran lát minket
De a mi tanácsunk
Néha nem figyelsz.
TÓL TŐL a legsúlyosabb - piros fény.
Ha be van kapcsolva: Állj!
Nincs tovább út
Az út mindenki előtt le van zárva.
Hogy nyugodtan múljon el
Fogadja meg tanácsunkat: Várj!
Hamarosan találkozunk sárga
Fény középen.
És mögötte zöld lámpa
Előre villog,
Azt fogja mondani:
- Nincsenek akadályok
Nyugodtan indulj az utadon.
Kohl vita nélkül teljesít
közlekedési lámpák,
Menj haza és menj iskolába
Természetesen nagyon hamar.
^ A. Északi
Közlekedési szabályok gyerekeknek
Ne fuss át az úton!
Ugorj át az úton
Sok oka van:
Hogy egy fagylaltos kioszkkal,
Most cica, aztán őrkutya.
De a polipnak is
Ne fuss át az úton.
Vasya annyira szeretett futni
És elütötték a buszát.
Most a kórházban él
Még attól is fél, hogy kimegy.
Boldogtalannak látszik
Szegény Vasya rokkant.
Nem lát focit
Ne menj iskolába a barátokkal.
Aligha éri meg
A meggondolatlansága.
Anyával az utca túloldalán
A legbiztonságosabb módja:
Menj át az úton anyával.
Nem hagy cserben
Kézen fog minket.
De sokkal jobb lesz
Ha megtanít minket
Hogy baj nélkül és ész szerint
Csináld magad.
Földalatti átkelőhely
Rod anyja elmondta
Az aluljáróról
amely szerint az emberek
Az út alatt megy.
Rodion a barátnőjével, Tatával
Azóta lapátot hordanak magukkal...
Így a pálya alatt útközben
Áss egy mozdulatot és menj.
Nekik azonban könnyebb lenne
Keresse meg az átmenetet előjellel.
Közlekedési lámpa
Egor nagyapja tanít
Beszélj a közlekedési lámpákkal:
"Egyszerű nyelve van...
Vörös szemmel néz - állj meg!
És gyújtsd meg a zöld szemet -
Tehát átenged minket.
És amíg pirosnak nem tűnik
Biztonságos az úton."
Jegor megrázza a fejét:
– Hol van a közlekedési lámpás bácsi?
Azonnal felismerjük
Egylábú és kétszemű.
Ilja Volodja elmondta
Mi sétál a nővérével a zebrán,
És ahogy mennek
Minden autó áll és vár.
Volodya azonban úgy döntött: „Kár
Vigyél egy zebrát az állatkertből!"
Hát, nem fogja megérteni.
Mi ez a zebra?
Nem négylábú ló,
És csíkok az úton.
Nézz balra, nézz jobbra!
Az országúton a testvér tanítja Glory-t:
„Nézz balra, nézz jobbra!
Ha nincs a közelben autó,
Akkor menj, ne lassíts!
Ha közel van az autó
Állj meg, mint a retek a mezőn!”
Slava azonnal szomorú lett:
– Meddig lehet itt nőni?
Közlekedési lámpa autókhoz
Megmutatta Valerát Danának
Közlekedési lámpa három szemmel
Ami valamiért oldalra néz
Egyenesen a forgalomhoz
És határozottan
Menjen a zöld jelzéshez.
Dan arra a következtetésre jutott:
– Őrült a közlekedési lámpa!
És panaszkodott az anyjának.
De azt mondta Danának:
"Ne siess a következtetés levonásával,
A közlekedési lámpa az autóknak való.
Tehát a gyalogosnak kell
Tedd az ellenkezőjét!
Az autóknál a piros lámpa világít -
A gyalogosok biztonságban vannak!
Zöld lámpa az autóknak
Nincsenek gyalogosok!
Ha sárga világít,
Várja meg, melyik kapcsol be később.
Mostantól még több Danyu
Ne tévessze meg a közlekedési lámpát.
| ^ Nincs közlekedési tábla: Ez a jel nagyon szigorú |
^ Belépés tilos tábla: A sofőrök jele ijesztő, |
|
^ Megfordulás helye tábla: Ezen a helyen egész évben |
|
^ Előzni tilos tábla: Előzés jele |
|
^ "Gyalogátkelőhely" tábla: Itt van egy földi átkelőhely |
|
^ Megállás nélkül közlekedni tilos tábla: Te, sofőr, szánj rá időt |
|
^ "Gyalogosforgalom tilos" tábla: Eső és tiszta idő |
|
^ "Parkolóhely" tábla: Ha a sofőr mindenből kiszállt |
|
^ Tilos kanyarodni tábla: Ezek a jelek úton vannak |
|
^ Nincs stoptábla: Ne rakd ide az autót |
|
^ Parkolni tilos tábla: Itt nyugodtan lassíthatsz, |
|
^ "Főút" tábla: Ez egy jel, amiből kevés van: |
|
^ Autópálya tábla: Szellővel és szomorúság nélkül |
|
^ "Föld alatti gyalogátkelőhely" tábla: Minden gyalogos tudja |
|
^ "Busz, trolibusz, villamos és taxi megálló" tábla: Ezen a helyen a gyalogos |
|
^ Zsákutca jele: Ez a jel biztos |
|
^ "Maximális sebességkorlátozás" tábla: A tábla szenvtelenül tájékoztat: |
|
^ "Minimális sebességkorlátozás" tábla: A tábla azt mondja: "Valóban, |
|
^ "Ajánlott sebesség" tábla: Ez a jel mindenkit tájékoztat: |
|
^ "Gyermekek" jel: Gyerekek az út közepén |
|
^ "Útszűkítés" tábla: Ez a jel kissé szomorú: |
|
^ "Hangjelzés tilos" tábla: Hé sofőr, ne dumálj |
|
^ "Alacsony repülésű repülőgép" jel: A tábla tájékoztat |
|
^ "Kereszteződés a villamosvonallal" tábla: Hé sofőr, ne ásíts! |
|
^ "Vasúti átjáró" tábla: Itt nem egy jel, hanem sok: |
|
^ "Veszélyes kanyar" tábla: Ez a jel riasztó üt - |
|
^ Csúszós útjelző tábla: Ez a jel szigorúan azt mondja: |
|
^ "Útépítés" tábla: Közúti munkák jele. |
|
^ "Vad állatok" jele: Itt bolyongok az út közepén |
|
^ "Huló kövek" tábla: Íme az út, rajta vagy |
|
^ Jelölje be: "Alagút": A tábla azt mondja, alig |
|
^ "Elsősegélynyújtás helye" jel: Ha valaki eltöri a lábát, |
|
^ "Kórház" jel: Ha kezelésre van szüksége |
|
^ Benzinkút tábla: Benzin nélkül nem lehet eljutni |
|
^ "Mosás" jel: Kohl a sárburkolatban és a gumikban, |
|
^ "Telefon" jel: Ha fel kell hívnia |
|
^ Szálloda vagy motel felirata: Ha hosszú volt az utad |
|
^ Étkezési pont jele: Amikor ételre van szüksége |
|
(A gyerekek maguk választják ki a megfelelő jelet)
Szülőoldal
Olvasson a gyerekeknek a közlekedési szabályokról
D ^ ÚTMESE
Volt egyszer egy sündisznó és egy nyúl.
Egy nap az út mentén játszottak. A nyuszi elkezdett átkelni az úton, és elütötte egy autó. Nagyon megsértette a mancsát. A kedves emberek elvették és beadták iskolába egy lakósarokban. A srácok vigyáztak rá és kezelték.
A sündisznónak hiányzott a barátja, és úgy döntött, meglátogatja. Az utazás megkezdése előtt a sündisznó elment a bölcs bagolyhoz.
Kérdezte:
Bölcs Bagoly, mondd meg, hogyan jutok el az iskolába. Meg akarom látogatni a Nyuszit.
A bölcs bagoly így válaszolt:
Az iskola a városban van. Ahhoz, hogy elérd, sok úton kell keresztülmenned. A város utak pedig veszélyesek. Autók, buszok, trolibuszok haladnak végig rajtuk, különösen ügyelni kell arra, hogy ne kerüljön a kerekek alá.
Mit kellene tennem? Ki segít nekem? - kérdezte a Süni.
Szerintem Szarka tud segíteni. Gyakran jár a városba, és sokat tud róla.
A sündisznó egy magas nyírfán találta Szarkát. Megosztotta a hírt barátaival.
Kedves Szarka, segíts megtalálni az iskolát, ahol Hare barátom él.
Jó. Kövess engem, tarts lépést és hallgass figyelmesen.
Sün és Szarka elindult. Szarka előre repült, és a sündisznó megpróbált lépést tartani vele.
Most a külvárosi autópályán sétálunk. A gyalogosok az út szélén haladnak a forgalom felé. Ha át kell mennie az úton, nézzen balra, majd jobbra. Nagyon sok autó lesz a városban – mondta Soroka –, ott a háromszemű KRESZ szabályozza a forgalmat. Ha világít a piros lámpa, állj meg, ha ég a sárga, akkor is állj meg, ami azt jelenti, hogy hamarosan kigyullad a zöld lámpa, és ha ég a zöld, várd meg, amíg az összes autó megáll, és bátran menj előre, ha az út tiszta.
A gyalogosok biztonságosabbá tétele érdekében a nagy autópályákon földalatti átjárókat építenek. Ha egy kék négyzetet lát, amelyen valaki lemegy a lépcsőn, akkor a közelben van egy földalatti átjáró. Neked, Süni, menned kell oda, menj át a másik oldalra, és ott leszel.
Messze van az iskola?
A jel így válaszolt:
A táblám figyelmezteti a sofőröket: "Gyerekek!" Ez azt jelenti, hogy az iskola nagyon közel van, és a sofőrnek nagyon óvatosnak kell lennie!
A sündisznó el volt ragadtatva, és hamarosan belépett a széles kapun, ahol ez állt: "Üdvözlöm!"
A gyerekek meglátták a sündisznót, óvatosan fogták és egy élő sarokba vitték.
Ott a Nyuszi szomorú volt. Meggyógyult a mancsa, és nagyon szeretett volna visszatérni szülőerdőjébe. A sündisznó és a nyúl sokat beszélgettek, és úgy döntöttek, hogy együtt térnek vissza szülőerdejükbe.
Többé nem szegik meg a közlekedési szabályokat.
^ AJÁNDÉK A ZEBRÁTÓL
Élt egyszer Afrikában egy Zebra nevű ló. És büszke volt fekete-fehér ingeire. Egyszer úgy döntött, hogy körbejárja a világot. Bolyongott, vándorolt, senki nem jött szembe vele, amíg be nem ért a városba. A Zebrát megdöbbentette, hogy rengeteg autó száguldott végig az utcán, és nem engedték át rajta a gyalogosokat.
Nem volt aluljáró. A zebra megsajnálta az embereket. Az ingét az útra tette. A sofőrök fényes csíkokat láttak és megálltak. Az emberek boldogan kezdtek átkelni az úton.
De eljött az idő, hogy visszatérjünk forró Afrikába. Zebra pedig odaadta az embereknek az ingét. De csak egy ing volt, és sok volt az átmenet. Aztán az emberek az átkelőhelyeken fehér csíkokat kezdtek húzni. A csíkos átkelőt "zebrának" kezdték nevezni barátja emlékére.
Most már a gyalogosok azonnal látják, hol kell átkelni az utcán, a sofőrök pedig messziről látják, hogy itt gyalogos is megjelenhet.
^ HOGY A RÓKA MEGszegte a KRESZ-SZABÁLYOKAT
Egyszer az Útszabályok városában a következő történt: egy huncut róka elkezdte megszegni a szabályokat. Piros lámpánál átrohant az utcán, feltörte a közlekedési lámpákat, és senki sem tudta, hogyan győzze meg a szabályok betartásáról. A jelek pedig kidolgoztak egy tervet, hogy megtanítsák a rókát. A közlekedési rendőrfelügyelőhöz fordultak segítségért. Egy nap a róka ismét az úton haladt, nem a járdán, és egy medvefelügyelő megállította. Szidta a rókát, amiért helytelenül viselkedett az úton. Kifejtette, hogy ez halálhoz vezethet. A róka megijedt, és soha többé nem szegte meg a közlekedési szabályokat.
^ BARÁTOK UTAZÁSA
Egyszer egy medvebocs egy nyúllal úgy döntött, hogy meglátogatja a kis rókát. A barátok vidáman csevegve és nevetve sétáltak. Nem vették észre, hogyan közeledtek az úthoz.
"Hú, mennyi autó!!" - kiáltott fel a medvebocs, amikor látta, hogy teherautók, buszok és más autók rohangálnak az úton.
– Hogyan juthatunk át a túloldalra? - kérdezte a nyúl.
– Menjünk át az úton, és ennyi! - javasolta a mackó. És teljes erejükből futottak.
Hirtelen csikorogtak a fékek, az autó élesen oldalra fordult, egy másik nekiütközött. Az állatok zavartan az út közepén álltak, amikor egy rendőr odament hozzájuk.
"Hogyan került ide? Hol vannak a felnőtteid? - kérdezte.
– És egyedül vagyunk – nyikorgott a nyúl a félelemtől. A rendőr a mancsuknál fogva átvezette őket az úton.
– Figyeljen rám – mondta szigorúan. - Felnőttekkel kell átkelni az úton, és ha egyedül megy, akkor ismernie kell a KRESZ szabályait. Ezeket a lámpákat közlekedési lámpáknak nevezzük. Zöld lámpán kell átkelni az utcán. És ha világít a piros lámpa, ez azt jelenti: „Állj! – Nem mehetsz át az úton! A közlekedési lámpa a barátod és segítőd. Mindig megmondja, hogyan kell helyesen átkelni az utcán. Ha ismernéd a KRESZ szabályait, akkor a mai baj nem történt volna veled. A medvebocs és a nyúl köszönetet mondott a rendőrnek, és továbbmentek.
Eljöttek a rókához, és elmesélték kalandjukat. És úgy döntöttünk, hogy együtt megyünk a könyvtárba, hogy tanulmányozzuk a KRESZ szabályait.
Srácok! Ismerje meg a KRESZ szabályait.
^ A TÜNDREMIRIGYEN
Az összes állat és madár egy tündérréten gyűlt össze egy sűrű tündérerdőben. Mindenki arról beszélt, hogyan töltötte a napot. A veréb a városba repült, és egy szörnyet látott három szemmel: vörös, sárga és zöld. A szörnyeteg a levegőben lógott, és folyamatosan kacsintott valakire.
Mindentudó Szarka elmagyarázta, hogy ez egy közlekedési lámpa, ő mondja meg az autóknak, hogy mikor és hova kell menniük. Az állatok és a madarak sokáig hallgattak más "polgárokra". De leginkább Zebra lepte meg őket, aki szerint ma gyerekek szeretnének rajta sétálni. Milyen a gyaloglás? Kiderült, hogy amikor a város legzsúfoltabb helyén találta magát, hallotta, hogy egy nő azt mondja a gyerekek tömegének: „A zebrán kelünk át az úton.” A Zebránk megijedt és elszaladt. Soha nem láttam, hogy a gyerekek átkeltek az úton azon a helyen, ahol az aszfalt fehér csíkokkal volt szegélyezve, mint amilyen a zebrának az egész teste.
De a Bölcs Bagoly mesélt a rémült Zebrának a gyalogátkelőhelyről, az úttesten és a kereszteződésekben való átkelés szabályairól.
Igen, sokan meglepődtek azon, ami a városban történik, és érdeklődni kezdtek a szabályok iránt, amelyekről a Bölcs Bagoly beszélt. Azóta az erdőlakók tanulmányozzák a KRESZ szabályait, és mindenkinek azt tanácsolják, hogy azokat szigorúan tartsák be.
^
Találd ki a rejtvényeket
Minden motor leállt
És figyelmes sofőrök
Ha a jelek azt mondják:
"Közel van iskola, óvoda" (Gyermekek)
A leszállóhelyeken
A szállító utasok várnak
Felállított rend
Itt nem sérthetjük meg (megállási pont)
Ez a jel így néz ki:
Ő őrzi a gyalogost
Anyával költözni
Ezen a helyen mi vagyunk az út (gyalogátkelőhely)
Az utakon a gyalogosok számára
Az átállással könnyebbé vált
A föld alatt még a terület
Sokkal könnyebb átkelni (aluljáró)
Szakértő vagyok az utakon
Itt parkoltam le az autómat
Az óvoda parkolójában
Egyelőre állnia kell (parkoló)
Fonál nyúlik, tekergőzik a mezők között,
Erdő, zsaruk
Vég és vég nélkül.
Ne törd össze
Nem gurulni labdába. (Út.)
Itt nem gurul a busz.
A villamosok itt nem fognak átmenni.
Itt nyugodtak a gyalogosok
Mennek az utcán.
Személygépkocsikhoz és villamosokhoz
Van egy másik ösvény is. (Járda.)
^
Ami az átmeneteken feküdt,
Hol sétálnak a gyalogosok? (Zebra.)
Hosszú, vastag, mint egy vaddisznó,
Lefeküdt az átkelőnél
A gyalogos védelme.
(Dübörgő rendőr.)
Mondj el mindent a sofőrnek
A helyes sebesség jelzi.
Az út mellett, mint egy világítótorony
Jó barát - ... (Útjelzés.)
Fehér háromszög, piros keret.
Csodálatos vonat
Füsttel az ablakon.
Ezt a mozdonyt egy különc nagyapa uralja.
Hogy melyikőtök mondja meg
Mi ez a jel?
("Vasúti átjáró sorompó nélkül.")
^
A táblát hajnalban akasztották ki
Hogy mindenki tudjon róla:
Itt az utat javítják -
Vigyázz a lábaidra! ("Útmunka".)
Mi az a sötét lyuk?
Itt talán egy lyuk?
Egy róka lakik abban a lyukban.
Micsoda csodák!
Itt nincs szakadék és nem erdő,
Itt átvág az út!
Egy tábla van az úton
De miről beszél? ("Alagút")
^
Az akciónak szentelt, tanórán kívüli közlekedési szabályokkal kapcsolatos tevékenység
„A gyermek a fő utas”, a 3b osztály 11. „A” osztályának tanulója vezeti
Vezető:
Hello barátok! Kedves gyerekek, tanárok és vendégeink! Nagy és érdekes nap van ma a termünkben! Elkezdjük szórakoztató játékunkat - egy kvízt a KRESZ szabályairól. Köszöntsük játékunk hőseit.
Figyelmesen hallgassa meg a játék feltételeit: minden helyes válaszért a résztvevők zsetonokat kapnak, a legtöbb jelzőt gyűjtő csapat nyer. És ma minden gyermek barátja és a közlekedési szabályok nagy ismerője - "Traffic Light" segít vezetni a mai játékunkat.
^Játékom:"Bemelegítés"
Minden csapat bemutatkozik, elmondják a csapat nevét és mottóját.
II játék:"Kérdés válasz".
Fizminunka"Közlekedési lámpa" (figyelemjáték)
Minden közlekedési lámpa jelzés egy bizonyos mozgást jelez, amint a srácok látják a jelzést, végrehajtják ezt a mozgást (piros - hallgatunk, sárga - suttogva, zöld - kiabálunk).
III játék– Ismered az útjelző táblákat?
Minden csapat kap 3 útjelző táblát, amelyeket egyeztetés után el kell nevezni.
Vezető:- Srácok, a közlekedési lámpa az "Igen vagy nem" játékot akarja játszani veletek. A közlekedési lámpa kérdéseket tesz fel, Ön pedig "Igen" vagy "Nem" választ fog adni.
Közlekedési lámpa: Gyors a városban egy nagyon lovagolni. Ismered a mozgalom szabályait?
^ Gyerekek: Igen.
Közlekedési lámpa: A lámpánál piros lámpa világít. Át tudsz menni az utcán?
Gyermekek: Nem.
Közlekedési lámpa: Nos, ég a zöld lámpa, akkor átmehetsz az utca túloldalára?
^ Gyerekek: Igen.
Közlekedési lámpa: Jegy nélkül szálltam fel a villamosra. Közlekedési lámpa: így kell csinálni?
Gyermekek: Nem.
Közlekedési lámpa: Az öregasszony nagyon előrehaladott éves. Adsz neki helyet?
Gyermekek: Igen. Közlekedési lámpa: Jó volt fiúk!
IV játék"Szállítástípusok".
Minden csapat kap egy rejtvényt a járműről, amely figyelmes meghallgatás után elnevezi a járművet.
Nem megy, nem megy,
Ne kapaszkodj - le fog esni
És tedd mozgásba a pedálokat -
Előre fog tolni.
(bicikli)
Erős férfi négy lábon.
Gumicsizmában
egyenesen a boltból
Hozták a zongorához.
(kamion)
A ház az utcán megy
Mindenkit kell dolgozni.
Nem vékony csirkecombokon,
És gumicsizmát.
(busz)
Ding - ding - ding.
Mi a hívás?
Egy kocsi gördül a síneken
Bent fotelek vannak
Az emberek székeken ülnek.
Egy ilyen autó, ne feledd
Ezt hívják...
(villamos)
Hosszú nyakkal fogok hinni -
nagy terhet veszek fel.
Ahova rendelnek, oda teszem
szolgálom a férfit.
(daru)
Hé, maradj távol az útból!
Riasztó autó rohan
Miért siet annyira?
Hogy érted miért? Oltsd el a tüzet!
(tűzoltó autó)
V játék– Magatartási szabályok a közlekedésben.
1 csapat – magatartási szabályok a buszon.
2. csapat - viselkedési szabályok egy autóban.
Vezető: Rendben emberek, a kvízünk véget ért. Mindannyian nagyon jól ismerik a közlekedési szabályokat, és remélem, alkalmazzák is azokat az utcán.
Közlekedési lámpa:
Jó volt fiúk!
Kiváló tudásról tett tanúbizonyságot!
Nem maradt észrevétlen
Ezek a szabályok a legfontosabbak!
A hazaút nem lesz szörnyű számodra,
Ha határozottan és kétségtelenül
Kövesse a közlekedési szabályokat.
Összesítjük a játék eredményeit és díjazzuk a nyerteseket.
Kvíz
1. Szabad-e kerékpárt vontatni? (Nem).
2. Mi a legáltalánosabb neve a sofőrnek? (sofőr).
3. Hány éves kortól szabad kerékpározni közutakon? (14 éves kortól).
4. Járóutakon közlekedhet-e segédmotoros kerékpárvezető? (nem megengedett).
5. Kit nevezünk „úthasználóknak”? (gyalogosok, sofőrök, utasok).
6. Van-e a kerékpárosnak fékútja? (van).
7. Kerékpáros közlekedhet-e az úton, ha a közelben van kerékpárút? (Nem).
8. Milyen útjelző táblát helyeztek el az iskolák közelében? (gyermekek).
9. Melyik kanyar veszélyesebb: balra vagy jobbra? (balra, mert a forgalom jobb oldali).
10. Mi a neve az úton lévő "zebrának"? (átkelőhely).
11. Dolgoznak az emberek az úton gyalogosok? (Nem).
12. Milyen jeleket ad a közlekedési lámpa? (piros, sárga, zöld).
13. Melyik közlekedési jelzőlámpa van bekapcsolva egyszerre a kereszteződés minden oldalán? (sárga).
14. Melyik kereszteződést nevezzük szabályozottnak? (az, ahol van jelzőlámpa vagy forgalomirányító).
15. Kinek kell engedelmeskedniük a gyalogosoknak és a járművezetőknek, ha a kereszteződésben jelzőlámpa és forgalomirányító is dolgozik? (szabályozó).
16. Miért van szükség féklámpára egy autóban? (hogy a többi közlekedő láthassa a járművezető megállási vagy lassítási szándékát).
17. Melyik oldalt kell tartani a járdán? (jobb oldal).
18. Hány éves kortól utazhatnak gyerekek az autó első ülésén? (12 éves kortól).
19. Az utasoknak mindig be kell kötniük a biztonsági övet? (igen mindig).
20. Hány jelzés van egy gyalogos közlekedési lámpában? (kettő: piros és zöld).
21. Kell-e viselni a kerékpárosoknak bukósisakot, ha országúton közlekednek? (Nem).
22. Hogyan tájékoztassa a kerékpáros a többi közlekedőt megállási szándékáról? (emelje fel a kezét).
23. Miért kell a gyalogosoknak az országutakon közlekedni? (Az út forgalom felé haladva a gyalogosok mindig látják a közeledő közlekedést).
24. Hogyan keljen át az úton, ha leszállt a buszról? (sem elől, sem hátul nem lehet megkerülni a szállítmányt, meg kell várni, hogy elmenjen, és az út mindkét irányban látható lesz, de jobb, ha biztonságos távolságra haladunk, és ha van gyalogos kereszteződést, akkor haladjon át az úton).
25. Kilenc éves utas szállítható-e kerékpáron? (nem, csak 7 évig speciálisan felszerelt lábtartós ülésen).
26. Hol és milyen reflektorokat szerelnek fel a kerékpárra? (elöl - fehér, hátul - piros. Reflektorok a kerekeken lehetségesek).
27. Hány évesen lehet megtanulni autót vezetni? (16 éves kortól).
28. Használhat-e a gyalogos közlekedési lámpát, ha nincs gyalogos? (Igen).
29. Lehet-e ferdén átkelni az úton? (nem, mert egyrészt hosszabb lesz az út, másrészt nehezebben látszik a hátulról mozgó szállítmány).
30. Hány éves kortól kaphat autóvezetési jogot? (18 éves kortól).
31. A forgalomirányító mely állása tiltja az összes közlekedő mozgását? (felemelt kéz).
32. Mekkora maximális sebességgel haladjon a közlekedés a településen? (legfeljebb 60 km/h).
A felhasznált irodalom listája:
A. V. Polukhin. Megtanuljuk a KRESZ szabályait. Kiadó: Omega, 2008
Volkov S. Yu. Sorozat: A kicsiknek. Kiadó: Omega, 2006
Pozina E.G., Terentyeva N.N. Rules of the road Előadó: Lemko D., Bondarenko M., Ryumina M. Kiadó: Strekoza, 2010
KRESZ szabályok a 2. osztály számára
KRESZ szabályok a 3. osztály számára Szerző: N.A. Izvekova Kiadó: Prosveshchenie Évjárat: 1985 Oldalszám52. Tankönyv fiatalabb diákoknak.
Internetes források:
http://little.com.ua/pdd/
http://www.leon4ik.com/load/oformlenie_detskogo_sada/kartinki_konspekty_zanjatij_plany/igra_quot_uchim_pravila_dorozhnogo_dvizhenija_quot/24-1-0-4465
http://images.yandex.ru/?lr=51
http://etkovd.ucoz.ru/
A zebra nyugodtan sétált át az erdőn, élvezve a friss levegőt és az őszi eső után megjelent kellemes aromát. Semmi sem aggasztotta. Csak a lehullott levelek szőnyegeinek színességét és pompáját csodálta. Az arckifejezés volt a legkellemesebb. A zebrának látszólag semmi baja nem volt.
Sétált, sétált, amikor hirtelen egy nyuszira bukkant, aki a leveleken hevert. A zebrának úgy tűnt, hogy alszik, de hirtelen meghallotta a nyúl nyögését.
- Nyúl, nyúl, mi történt? Miért nyögsz? Beteg vagy? Fáj neked valami? - próbálta kideríteni, de amint a nyúl meghallotta, hogy valaki közeledik hozzá, erősebben nyögni kezdett.
A zebra már nem tudta, mit tegyen, amikor hirtelen felállt a nyúl és így szólt:
„Azok a rendőreink teljesen megőrültek. És milyen jót fognak tanulni az emberektől. Amint feloldották azt a törvényt, miszerint az úton csak átkelni vagy külön kijelölt helyen lehet átkelni, állataink az erdő különösen veszélyes részein fekete-fehér csíkokat húztak az úttestre, azonos színű botokat vettek a kezükbe és álltak. És próbálj meg nem úgy tenni, ahogy elhatározták, rendben. Nem voltam hajlandó fizetni. Nos, nem volt nálam pénz, megszólaltam, és ők, mint a botokat hadonászva, alig menekültem. Most fáj a lábam és nem tudok járni.
- Miért nem mondtad azonnal? Nos, most megmutatom nekik, hogyan neveljenek vadnyúlon. Talán nem kényelmes átlépni azon az úton, amit mondanak. Gyerünk nyúl testvér, várj itt rám. Ha nem jövök vissza tíz percen belül, tudd, hogy hősi halált haltam. Hagyd, hogy minden állat megtudja, és panaszkodjanak a rendőrségre. Hát elmentem.
A zebra ezt mondta és elment. Körülbelül öt métert ment, miközben arcát ismét a nyúl felé fordította, és olyan arckifejezést mutatott be, mintha valóban hősi halált halna.
Elért a rendőrökhöz, egy rókát és egy farkast lát a festett út közelében, fekete-fehér ütőkkel.
- Hé, rendőr testvérek, mit gondoltatok az állatok megsértéséről? Ki mondta, hogy azt kell tennünk, amit az emberek.
„Hé, te zebra testvér – válaszolja a róka –, mi nem utánozzuk az embereket, de aggódunk érted. Ítélje meg maga, hirtelen elmegy egy autó, vagy egy traktor, és hanyatt fut. Ne álljon meg az autó, az életemért, de sajnállak.
- Igen, teljesen őrült vagy. Építsen egy másik földalatti átjárót. Így biztonságosabb lesz” – mondta gúnyosan a zebra.
És amint ezt kimondta, a rendőrök dühösek lettek, egymásra néztek, felmentek a zebrára, és verjük ütőkkel. Úgy verték, verték, csapkodták, hogy a testére helyenként fekete-fehér festék nyomott rá. Kopogtak, csapkodtak, a zebra felsikoltott a fájdalomtól, majd kimerülten a frissen festett útra estek, és sokáig, sokáig feküdtek. A rendőrök gyorsan elfutottak, hogy senki ne lássa.
Tehát a zebra hősi halált halt. A nyúl tíz perccel később riadót fújt, az állatok rájöttek, panaszt tettek az erdőbíróságon, a rendőröket megbüntették.
Azóta a zebrák fekete-fehér színezéssel születtek, a speciálisan felfestett helyek az úton zebrák néven váltak ismertté.