पानी के बारे में रोलर्स या प्रस्तुतियाँ। "जल" विषय पर प्रस्तुति
नामांकन "पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में शैक्षणिक प्रक्रिया में मल्टीमीडिया प्रौद्योगिकियां"
पूर्वस्कूली बचपन के दौरान, बच्चा प्रकृति की दुनिया की खोज करता है। सभी जीवित चीजों में पूर्वस्कूली बच्चों की प्राकृतिक रुचि का समर्थन करते हुए, शिक्षक बच्चों को प्रकृति को जानने से लेकर उसे समझने की ओर ले जाते हैं।
बच्चे के आसपास की दुनिया के बारे में जानने की क्षमता गतिविधि प्रदान करती है, क्योंकि यह अनुभूति की एक महत्वपूर्ण शर्त और साधन है। सक्रिय होना अर्थात सक्रिय होना!बच्चों की गतिविधि जितनी पूर्ण और विविध होगी, बच्चे के लिए यह उतनी ही महत्वपूर्ण होगी, उसका विकास उतना ही सफल होगा।
प्रमुख घरेलू मनोवैज्ञानिक एस.एल. रुबिनस्टीन अवलोकन को सार्थक धारणा का परिणाम मानते हैं, जिसके दौरान मानसिक गतिविधि का विकास होता है। वह धारणा और अवलोकन के विभिन्न रूपों के विकास को सामग्री से जोड़ता है। प्रेक्षणों की सामग्री का प्रश्न महत्वपूर्ण है। - बच्चा क्या देख सकता है और उसे क्या देखना चाहिए, प्राकृतिक वस्तुओं की किन विशेषताओं पर ध्यान देना चाहिए।
लक्ष्य: यह प्रस्तुति दृश्यता प्रदान करती है - कक्षा में एक दृश्य पंक्ति। बच्चों को पानी के गुणों से परिचित करायें।
कार्य: प्रस्तुति पर काम इस तरह से संरचित किया गया है कि सभी जीवित चीजों के लिए पानी की आवश्यकता के बारे में बातचीत (स्लाइड दृश्यों के साथ) के बाद, यह आसानी से पाठ के विषय में बदल जाएगा। शिक्षक, कदम दर कदम आगे बढ़ते हुए, बताते हैं कि पानी कहाँ मिलता है, प्रयोग करते हुए, स्लाइडों पर निर्जीव प्रकृति की घटनाओं को स्पष्ट रूप से प्रदर्शित करता है। तार्किक सोच, दृश्य और श्रवण ध्यान, रचनात्मक कल्पना विकसित करता है।
क्षमता: निर्जीव प्रकृति के बारे में ज्ञान को समेकित करता है, सूचना और संचार वातावरण के निर्माण में योगदान देता है और आधुनिक आवश्यकताओं को पूरा करता है।
व्यवहारिक महत्व:
- मनुष्यों, जानवरों और पौधों के लिए पानी की आवश्यकता का एक दृश्य परिचय।
- निर्जीव प्रकृति की घटनाओं, जल के गुणों से परिचित होना।
- काव्य भाग.
मल्टीमीडिया सामग्री के उपयोग का स्थान: इसका उपयोग पूर्वस्कूली संस्थानों के शिक्षकों द्वारा एक प्राकृतिक घटना - पानी से परिचित होने के पाठ में एक दृश्य सामग्री के रूप में और माता-पिता द्वारा घर पर बच्चों की संज्ञानात्मक और अनुसंधान गतिविधियों को व्यवस्थित करने के लिए किया जा सकता है।
उपकरण: कंप्यूटर, मल्टीमीडिया प्रोजेक्टर।
अध्ययन प्रक्रिया
बच्चों का ध्यान व्यवस्थित करें, खेल प्रेरणा पैदा करें। जादुई प्रयोगशाला का एक वैज्ञानिक एक बागे और एक आयताकार अकादमिक टोपी में "पानी के शोर" की आवाज़ में प्रवेश करता है।
हैलो दोस्तों! मैं आपसे मिलने आया था, मेरा नाम वैज्ञानिक है, और आज मैं आपको हमारे ग्रह की सबसे बड़ी संपत्ति में से एक के बारे में बताऊंगा! लेकिन पहले पहेली सुलझाओ:
खेल की स्थिति का परिचय, बच्चों को पाठ के विषय के लिए तैयार करना
वह झील और पोखर में है
वह हमारे ऊपर बर्फ के टुकड़े की तरह घूम रही है,
वह हमारी केतली में उबल रही है,
वह नदी में दौड़ती है, बड़बड़ाती है ( पानी).
सोचो हम आज किस बारे में बात करने जा रहे हैं? हम पानी के बारे में बात करेंगे. मैं आपको अपनी जादुई प्रयोगशाला में आमंत्रित करना चाहता हूं और आपको महान चमत्कार - पानी के बारे में बताना चाहता हूं। वहां हम युवा वैज्ञानिक बनेंगे. यह कितना अनोखा है, यह समझने के लिए हम प्रयोग करेंगे। क्या आप जानते हैं प्रयोगशाला क्या है? (यह वह स्थान है जहां वैज्ञानिक प्रयोग करते हैं और प्रयोग स्थापित करते हैं)।
और वहां पहुंचने के लिए आपको कुछ सवालों के जवाब देने होंगे।
स्लाइड्स № 2,3,4,5,6,7,8.
लोगों को पानी की आवश्यकता क्यों है? ( एक व्यक्ति पानी पीता है, धोता है, खाना बनाता है, सब्जियों के बगीचों, बगीचों में पानी डालता है, पानी से गंदगी दूर करता है).
लेकिन सिर्फ इंसानों को ही पानी की जरूरत नहीं है! ( जानवरों, पौधों, कीड़ों, पक्षियों और मछलियों को पानी की आवश्यकता होती है। जल के बिना प्राणी जीवित नहीं रह सकते।)
यह सही है, अब चलो एक खेल खेलते हैं।
मैं "किसे पानी की जरूरत है?"
प्रत्येक बच्चा प्रकृति की विभिन्न वस्तुओं (एक जानवर, एक पौधा, एक व्यक्ति - एक छोटा बच्चा, एक महिला, आदि) को दर्शाने वाला एक चित्र चुनता है और बताता है कि चित्र में दिखाए गए व्यक्ति को पानी की आवश्यकता क्यों है (अन्य बच्चे जोड़ सकते हैं)।
बहुत अच्छा! आइए हमारी प्रयोगशाला में चलते हैं, यहां आपको पता चलेगा कि इसमें क्या गुण हैं, लेकिन पहले, आइए पानी को संभालने के नियम को याद रखें:
कोहल हम पानी से निपटते हैं
आइए साहसपूर्वक अपनी आस्तीनें ऊपर उठाएं।
गिरा हुआ पानी - कोई समस्या नहीं
एक कपड़ा हमेशा हाथ में रहता है।
आइए एक घेरे में खड़े हों, हाथ जोड़ें और अपनी आँखें बंद करें।
(एसडी संगीत "साउंड ऑफ द सर्फ" लगता है)।
यहाँ हम पानी की प्रयोगशाला में हैं!
स्लाइड संख्या 9,10 (जादू प्रयोगशाला, ग्लोब)।
पृथ्वी पर ऐसी जगह ढूंढना मुश्किल है जहां पानी न हो। पानी हर जगह है: महासागरों, समुद्रों, नदियों और झीलों में। जल पृथ्वी में निहित है, जल पौधों में, जानवरों में, यहाँ तक कि मनुष्य में भी है। हमारे ग्रह को वैसे ही देखें जैसे वह अंतरिक्ष से दिखता है। इस पर इतना नीला रंग क्यों है? (ये समुद्र, महासागर, झीलें, नदियाँ हैं, यह सब पानी है)।
यह सही है, अब:
क्या आपने पानी के बारे में सुना है?
वे कहते हैं कि वह हर जगह है!
हिमलंब की तरह जम जाता है.
धुंध के साथ जंगल में रेंगता है।
इसे पहाड़ों में ग्लेशियर कहा जाता है।
रिबन चांदी के कर्ल.
हम इस तथ्य के आदी हैं कि पानी -
हमारा साथी हमेशा!
स्लाइड #11, 12, 13.
मुझे बताएं कि आप पानी के बारे में क्या जानते हैं, यह प्रकृति में कहां पाया जाता है समुद्र, महासागर, नदियाँ, झीलें, दलदल)।
स्लाइड संख्या 14,15,16,17.
वर्णन करें कि निर्जीव प्रकृति की कौन सी घटनाएँ पानी से जुड़ी हैं। (ओस, कोहरा, बादल, भाप, बारिश, बर्फ, बर्फ, ठंढ)।
निष्कर्ष: पानी प्रकृति के लिए सबसे महत्वपूर्ण पदार्थों में से एक है, यह हर जगह पाया जाता है, यहाँ तक कि जीवित जीव के अंदर भी। पानी न केवल पानी देता है, बल्कि पोषण भी देता है, पानी के बिना आप एक भी व्यंजन नहीं बना सकते। पानी बिजली पैदा करता है, माल परिवहन में मदद करता है। यद्यपि ऐसा लगता है कि ग्रह पर बहुत सारा पानी है, जीवित जीवों को केवल ताजे पानी की आवश्यकता होती है, और प्रकृति में इसकी बहुत अधिक मात्रा नहीं है। और इसीलिए इसे संरक्षित करने की जरूरत है.
पानी के बारे में बच्चों के ज्ञान को सक्रिय करें, बच्चों में सामाजिक कौशल विकसित करें, उनकी राय की सत्यता साबित करें, पानी के गुणों के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करें।
स्लाइड #18 ( पानी की तीन अवस्थाएँ)।
आइए देखें कि प्रकृति में पानी की क्या स्थिति हो सकती है।
प्रयोग संख्या 1 "जल-तरल"।
एक गिलास से दूसरे गिलास में (छोटे से बड़े गिलास में) पानी डालें। यहां आप देख सकते हैं कि पानी कैसे बहता है। इसका मतलब यह है कि यह तरल है और इसका अपना कोई रूप नहीं है।
स्लाइड #19 (तरल पानी)।
अनुभव क्रमांक 2 "पानी भाप है" (वैज्ञानिक गर्म पानी का थर्मस लाता है)।
जब पानी उबलता है तो थर्मस से क्या निकलता है? (भाप)
जार में भाप कहाँ से आई - क्या हमने पानी डाला?
निष्कर्ष: गर्म करने पर पानी भाप में बदल जाता है।
स्लाइड संख्या 20 (जोड़े)।
प्रयोग संख्या 3 "भाप पानी है" (ठंडे गिलास को भाप की धारा में लाता है)।
देखो कांच का क्या हुआ. गिलास पर पानी की बूंदें कहां से आईं? जब भाप ठंडे गिलास पर पड़ी तो वह फिर से पानी में बदल गया।
निष्कर्ष: ठंडा होने पर भाप पानी में बदल जाती है।
स्लाइड नंबर 21 (ठंडा होने पर भाप पानी में बदल जाती है)। प्रकृति में ऐसा ही होता है.
फिटनेस मिनट.
वैज्ञानिक खोजें करना आसान नहीं है, इसलिए प्रयोगशालाओं में आराम के लिए अवकाश होता रहता है। हमारे लिए अच्छा होगा कि हम थोड़ा आराम कर लें। हमारे युवा वैज्ञानिक क्या सोचते हैं? आइए अपनी प्रयोगशाला की मेजों से दूर चलें और कालीन पर चलें।
(बच्चे यादृच्छिक क्रम में कालीन पर स्थित हैं।)
पीठ के निचले हिस्से को स्ट्रेच करते हुए हम जल्दबाजी नहीं करेंगे।
दाएं मुड़ें, बाएं मुड़ें, अपने पड़ोसी को देखें।
(विभिन्न दिशाओं में मुड़ता है)
और भी स्मार्ट बनने के लिए हम अपनी गर्दन को थोड़ा मोड़ लेते हैं.
एक और दो, एक और दो, चक्कर।
(सिर को दाएं और बाएं घुमाना)
एक दो तीन चार पांच। हमें अपने पैर फैलाने की जरूरत है.
(स्क्वाट्स)
अंततः, हर कोई जानता है कि हमेशा अपनी जगह पर कैसे चलना है।
(अपनी जगह पर चलते हुए)
वार्म अप करने के फायदे हैं! खैर, अब बैठने का समय हो गया है
हर दिन सूरज समुद्रों और महासागरों में पानी को गर्म करता है - ठीक उसी तरह जैसे इसे पानी की केतली में गर्म किया जाता है।
पानी भाप बन जाता है. वाष्प के रूप में नमी की छोटी, अदृश्य बूंदें हवा में ऊपर उठती हैं। भाप जितनी ऊपर उठती है, हवा उतनी ही ठंडी हो जाती है। भाप वापस पानी में बदल जाती है. सभी बूंदें एक साथ आकर एक बादल का निर्माण करती हैं।
स्लाइड #22 (बादल)।
जब बहुत अधिक पानी की बूंदें होती हैं, तो वे बादल के लिए बहुत भारी हो जाती हैं और जमीन पर बरस जाती हैं।
स्लाइड #23 (बारिश)।
सर्दियों में पानी की बूंदें क्या बन जाती हैं? (बर्फ के टुकड़ों में)।
अनुभव संख्या 4 "जल - ठोस"। (बर्फ के सांचे लाए जाते हैं, प्रत्येक बच्चे को एक बर्फ का टुकड़ा दिया जाता है)।
सर्दियों में, सतह पर एक और आश्चर्यजनक घटना घटती है, पानी बर्फ में बदल जाता है। देखें कि बर्फ कैसे ठोस होती है, जिसका अर्थ है कि पानी ठोस बन सकता है।
स्लाइड संख्या 24,25,26 (बर्फ के टुकड़े, बर्फ)।
अब इसे अपने हाथ में पकड़ें, क्या हो रहा है? हमारी हथेलियों की गर्मी से, यह पिघलना शुरू हो गया जैसे गर्म हो, और फिर से तरल अवस्था में बदल जाता है
इस तरह पानी अपना रास्ता दोहराता है। इसे प्रकृति में जल चक्र कहा जाता है।
(प्रकृति में जल चक्र के बारे में प्राप्त ज्ञान को समेकित करने के साधन के रूप में एक साहित्यिक शब्द का उपयोग)।
स्लाइड संख्या 27,28 (प्रकृति में जल चक्र)।
जल प्रकृति में भ्रमण करता है
वह कभी गायब नहीं होती.
यह बर्फ में बदल जाएगा, फिर बर्फ में,
वह पिघल जाता है और फिर से बढ़ने लगता है।
अचानक ऊपर आसमान में
यह बारिश में बदल जायेगा.
चारों ओर एक नज़र रखना
प्रकृति पर एक नजर डालें.
आपको हर जगह और हमेशा घेरे रहता है
ये जादुई पानी.
आइए एक ब्रेक लें और फिर से कुछ आत्म-मालिश करें।
निर्मल जल बहता है
हम खुद को धोना जानते हैं.
(बच्चे अपने हाथ आपस में रगड़ते हैं)।
मेरी नाक, मेरा मुँह,
(नाक के पंखों को रगड़ते हुए)।
मेरी गर्दन, मेरे कान.
(उंगलियों से कानों को रगड़ें)।
पोंछने के बाद सुखा लें.
(माथे पर आघात)।
खैर, मेरे प्यारे, हमारी परीक्षाएँ समाप्त हो रही हैं। क्या आप वैज्ञानिक बनने में रुचि रखते हैं? (हाँ)।आइये अपने अर्जित ज्ञान को संक्षेप में प्रस्तुत करें। अब आप लोगों को पता चल गया कि पानी कैसा होता है? (तरल)।और यदि आप इसे जमा दें तो पानी क्या बन जाता है? (बर्फ में).गर्म होने पर क्या होगा? (जोंड़ों में)।
प्रतिबिंब
अब मैं आपमें से प्रत्येक को एक बैज प्रदान करूंगा, जिस पर लिखा है "युवा वैज्ञानिक"। इसका मतलब है कि आपने बहुत सी नई चीजें सीखी हैं, लेकिन यहीं मत रुकिए, और आप पृथ्वी नामक हमारे ग्रह के बारे में बहुत सी नई और दिलचस्प चीजें सीखते रहेंगे। अद्भुत और असामान्य प्रयोग करें.
(प्रत्येक बच्चे की छाती पर बूंदों के रूप में चिपकने वाले स्टिकर। बच्चों के मनोवैज्ञानिक आराम के लिए स्थिति बनाएं)।
और इससे पहले कि आप मेरी जादुई प्रयोगशाला छोड़ें, मैं आपको कुछ झरने का पानी पिलाना चाहता हूँ।
बूंदें न केवल हवा और जमीन के माध्यम से यात्रा करती हैं, बल्कि भूमिगत भी हो जाती हैं। वहां वे पृथ्वी के सभी उपचार गुणों को अवशोषित करते हैं और झरनों के रूप में सतह पर आते हैं। यह जल सबसे अधिक उपचारकारी होता है। यह सभी जीवित चीजों को जीवन शक्ति और ताकत देता है।
स्लाइड संख्या 29 (स्प्रिंग्स)। (झरने के पानी से बच्चों का इलाज)
आइए अब फिर से हाथ मिलाएं, आंखें बंद करें और पानी का शोर सुनें, और अपने घर की ओर चलें। अलविदा, मेरे युवा वैज्ञानिकों, जल्द ही मिलते हैं!
(संगीत "पानी की आवाज़")।
पाठ के लिए प्रस्तुति
"जल की अवस्थाएँ" - पानी की गंध। "डूबना - नहीं डूबना।" ठंड में पानी के कण अधिक धीमी गति से चलते हैं, इसलिए पानी बर्फ में बदल जाता है। खारे पानी में अंडा क्यों नहीं डूबता? समाधान। प्रतिभागी: वरिष्ठ और प्रारंभिक समूहों के बच्चे। जल गुण. सूचना संसाधन: तरल। विषय: संज्ञानात्मक विकास। जहां पानी पाया जाता है.
"टैगा" - गिलहरी - उड़ने वाली गिलहरी। उड़ने वाली गिलहरी। फ़िर. पेड़ का नाम बताइए: “लंबा, पतला, पीली-लाल रंग की छाल वाला। टैगा पौधे. स्प्रूस। स्कूल नंबर 602 के प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक कोंड्राशोवा एम.ए. चीड़ की सुइयां लंबी होती हैं, जोड़े में बैठती हैं। टैगा में सर्दी ठंडी होती है। टैगा की प्राकृतिक स्थितियाँ। देवदार. टैगा जानवर. लर्च।
"रासायनिक घटनाएँ" - पदार्थ का क्या होता है? सामान्य संचार कौशल का निर्माण जारी रखें। कौन सी घटना दिखाई गई है? कार्य इनके द्वारा पूरा किया गया: ज़ेवा एन.वी. जीव विज्ञान के शिक्षक, एमओयू "माध्यमिक विद्यालय संख्या 41"। आप क्या देख रहे हैं? प्रक्रिया की शर्तें क्या हैं? हमारे चारों ओर कौन सी रासायनिक घटनाएँ घटित होती हैं? पदार्थ की संरचना के बारे में ज्ञान का विस्तार करें।
"बर्फ के रेगिस्तान" - सेराटोव। आर्कटिक और अंटार्कटिक के बर्फीले रेगिस्तान। द्वारा पूरा किया गया: बरानोवा ऐलेना लिसेयुम नंबर 62, 3 "जी" कक्षा का छात्र। अंटार्कटिका के अधिकांश भाग पर अंटार्कटिका महाद्वीप का कब्जा है। आर्कटिक और अंटार्कटिक पृथ्वी के उत्तरी और दक्षिणी ध्रुवों को घेरे हुए हैं। सैक्सीफ्रेज। कई महीनों तक, दिन और रात में रोशनी, लेकिन गर्मी नहीं। आर्कटिक और अंटार्कटिक.
"खनिज" - अनुभव "फ्रैजाइल टहनी" का संचालन क्रुत्सिख ऐलेना 1999 द्वारा किया गया था। खनिज कैसे और कहाँ बनते हैं? दुनिया भर से वैज्ञानिक नए खनिजों की खोज में यहां आते हैं। खनिज रंग. मोहस कठोरता पैमाना. रोडोनाइट। कारपिंस्की अलेक्जेंडर पेत्रोविच एक प्रसिद्ध रूसी भूविज्ञानी हैं।
"पाठ प्रकृति में जल चक्र" - पानी की तीन अवस्थाएँ। एक सूरजमुखी एक गर्मी में 20 बाल्टी पानी पीता है। क्या आपको लगता है हमारी पृथ्वी पर बहुत सारा पानी है? जल की अवस्थाएँ क्या हैं? और आप, बच्चों, पानी कैसे बचा सकते हैं? जंगल में जानवरों के पगडंडियाँ जलस्रोतों की ओर ले जाती हैं। प्रकृति में पानी तीन अवस्थाओं में मौजूद है: तरल, ठोस और गैसीय।
विषय में कुल मिलाकर 8 प्रस्तुतियाँ हैं
लक्ष्य और उद्देश्य
- कक्षा 8 में रसायन विज्ञान के पाठ में प्रदर्शन के लिए कंप्यूटर स्लाइड का एक सेट विकसित करें
- पानी के बुनियादी भौतिक और रासायनिक गुणों, पानी के अणु की संरचना पर विचार करें
- विषय पर अतिरिक्त सामग्री जानें
- प्रकृति में पानी के महत्व को दिखाएं, मनुष्यों के लिए, पानी के सबसे दिलचस्प अनुप्रयोग
- रसायन विज्ञान में मल्टीमीडिया शिक्षण सहायता की सामग्री का अध्ययन करें
प्रकृति में एकमात्र पदार्थ जो अस्तित्व में है
तीन समुच्चय अवस्थाओं में
तरल अवस्था
ठोस अवस्था
गैसीय अवस्था
प्रत्येक जल अणुके होते हैं
दो हाइड्रोजन परमाणुओं सेऔर एक ऑक्सीजन परमाणु ,
रासायनिक बंधों द्वारा परस्पर जुड़े हुए
जल अणु
ऑक्सीजन परमाणु
हाइड्रोजन परमाणु
जल की समग्र अवस्थाएँ
गैसीय
- रंगहीन, स्वादहीन, गंधहीन, पारदर्शी
- कम विद्युत चालकता है
- टी बेल = 100 ओ सी, टी पीएल = 0 ओ सी
नमक अणु
जल अणु
1. सक्रिय धातुओं के साथ जल की अन्योन्यक्रिया
ली+एच 2 हे
LiOH+H 2
2NaOH + एच 2
2Na+H 2 हे
सोडियम हाइड्रॉक्साइड
कोह + एन 2
क+ह 2 हे
2. अधातुओं के साथ जल की अन्योन्यक्रिया
सीओ + एच 2
सी+ एच 2 हे
पानी गैस
3. क्षारीय ऑक्साइडों के साथ जल की अन्योन्यक्रिया
ना 2 हे + एच 2 हे
सोडियम हाइड्रॉक्साइड
सोडियम ऑक्साइड
4 . एसिड ऑक्साइड के साथ पानी की परस्पर क्रिया
एच 2 सीओ 3
सीओ 2 + एच 2 हे
कार्बोनिक एसिड
ठंडी हवा
बादल स्थानांतरित
क्रिस्टल
बर्फ़
हवा की धारा
पानी की बूँदें
गर्म हवा
जानवरों
पौधे
लोग
ओलों
बारिश
बर्फ
वर्षण
मिट्टी.जलाशय
सीधे मुफ़्त तरल के रूप में (विभिन्न पेय या)
तरल भोजन) एक वयस्क प्रतिदिन औसतन खाता है
लगभग 1.2 लीटर पानी (दैनिक मूल्य का 48%) .
अनाज में 80% तक पानी होता है, रोटी में - लगभग 50%, मांस में - 58-67%,
मछली - लगभग 70%, सब्जियों और फलों में - 90% तक
शरीर से अधिकांश पानी गुर्दे के माध्यम से उत्सर्जित होता है,
प्रतिदिन औसतन 1.2 लीटर - या कुल मात्रा का 48%,
साथ ही पसीने के माध्यम से (0.85 लीटर - 34%)।
पानी का कुछ हिस्सा सांस लेने के दौरान शरीर से निकल जाता है (प्रति दिन 0.32 लीटर - लगभग 13%)
और आंतों के माध्यम से (0.13 एल - 5%)।
आपका वजन (किलो)
दैनिक जल की आवश्यकता, एल.
थोड़े पर शारीरिक गतिविधि
मध्यम के साथ शारीरिक गतिविधि
ऊंचाई पर शारीरिक गतिविधि
विज्ञान-फाई भविष्य धीरे-धीरे लेकिन निश्चित रूप से हमारे घरों में अपनी जगह बना रहा है। और अब आप आसानी से अपने लिए एक ऐसी घड़ी खरीद सकते हैं जो साधारण पानी से अपने काम के लिए बिजली प्राप्त करती है।
ये चमत्कारी घड़ियाँ कैसे काम करती हैं? अंदर एक कनवर्टर है जो तरल के अणुओं से इलेक्ट्रॉनों को "निकालता" है, और घड़ियों के लिए ईंधन सेल की तरह काम करता है। पानी की खपत बहुत कम है. यह बताया गया है कि टैंक में एक बार ईंधन भरना "कई हफ्तों" के निर्बाध संचालन के लिए पर्याप्त है।
जापानी खोजकर्ता मसरू इमोटो(मसारू इमोटो) पानी के सूचना गुणों के लिए अद्भुत साक्ष्य प्रदान करता है। अपने काम के दौरान, उन्होंने 10,000 से अधिक तस्वीरें लीं, जिनमें से कुछ उनकी पुस्तकों "द मैसेजेस फ्रॉम वॉटर" 1, 2 और "वॉटर नोज़ द आंसर" में प्रकाशित हैं। डॉ. इमोटो ने जल गुणवत्ता विश्लेषण सहित कई कार्यों के लिए चुंबकीय अनुनाद विश्लेषक (एमआरए) का उपयोग किया। उन्होंने देखा कि पानी के कोई भी दो नमूने बिल्कुल एक जैसे क्रिस्टल नहीं बनाते हैं, और वह क्रिस्टल का आकार पानी के गुणों को दर्शाता है .
अंटार्कटिक बर्फ
मास्को का गान
रूसी गान
बपतिस्मा के बाद पानी
बपतिस्मा से पहले पानी
झरने का पानी
कड़ी चट्टान
बीथोवेन द्वारा संगीत
ट्रोपारेवो में वसंत
ग्रन्थसूची
- गुज़े एल.एस., सुरोवत्सेवा आर.पी., सोरोकिन वी.वी., "केमिस्ट्री-8", एम., बस्टर्ड, 2003
- मल्टीमीडिया पाठ्यपुस्तक "रसायन विज्ञान" ग्रेड 8, एम., ज्ञानोदय, 2002
- शैक्षिक संग्रह 1सी "सभी के लिए रसायन विज्ञान-XXI", एम., 2004
स्लाइड 2
लक्ष्य और उद्देश्य
- कक्षा 8 में रसायन विज्ञान के पाठ में प्रदर्शन के लिए कंप्यूटर स्लाइड का एक सेट विकसित करें
- पानी के बुनियादी भौतिक और रासायनिक गुणों, पानी के अणु की संरचना पर विचार करें
- विषय पर अतिरिक्त सामग्री जानें
- प्रकृति में पानी के महत्व को दिखाएं, मनुष्यों के लिए, पानी के सबसे दिलचस्प अनुप्रयोग
- रसायन विज्ञान में मल्टीमीडिया शिक्षण सहायता की सामग्री का अध्ययन करें
स्लाइड 3
प्रकृति में जल
स्लाइड 4
जल की समग्र अवस्थाएँ
प्रकृति में एकमात्र पदार्थ जो एकत्रीकरण की तीन अवस्थाओं में मौजूद है:
- तरल अवस्था
- ठोस अवस्था
- गैसीय अवस्था
स्लाइड 5
जल अणु
प्रत्येक जल अणु में दो हाइड्रोजन परमाणु और एक ऑक्सीजन परमाणु रासायनिक बंधों से जुड़े होते हैं।
ऑक्सीजन परमाणु + हाइड्रोजन परमाणु = जल अणु
स्लाइड 6
जल के भौतिक गुण
जल की समग्र अवस्थाएँ:
- तरल जल)
- ठोस (बर्फ)
- गैसीय (भाप)
जल के भौतिक गुण:
- रंगहीन, स्वादहीन, गंधहीन, पारदर्शी
- कम विद्युत चालकता है
- टी बेल = 100 डिग्री सेल्सियस, टी पिघल = 0 डिग्री सेल्सियस
स्लाइड 7
जल एक विलायक है
स्लाइड 8
जल के रासायनिक गुण
1. सक्रिय धातुओं के साथ जल की अन्योन्यक्रिया
- 2Na + H2O = 2NaOH + H2 (सोडियम हाइड्रॉक्साइड)
- ली + H2O = LiOH + H2
- K + H2O = KOH + H2
स्लाइड 9
2. अधातुओं के साथ जल की अन्योन्यक्रिया
- C + H2O = CO + H2 (जल गैस)
4. अम्ल ऑक्साइड के साथ जल की अन्योन्यक्रिया
- CO2 +H2O = H2CO3 (कार्बोनिक एसिड)
3. क्षारीय ऑक्साइडों के साथ जल की अन्योन्यक्रिया
- Na2O + H2O = 2NaOH
स्लाइड 10
प्रकृति में जल चक्र
स्लाइड 11
मनुष्य के लिए पानी का मूल्य
सीधे मुफ़्त तरल (विभिन्न पेय या तरल भोजन) के रूप में, एक वयस्क प्रति दिन औसतन लगभग 1.2 लीटर पानी (दैनिक आवश्यकता का 48%) का उपभोग करता है। अनाज में 80% तक पानी होता है, रोटी में - लगभग 50%, मांस में - 58-67%, मछली में - लगभग 70%, सब्ज़ियों और फलों में - 90% तक
स्लाइड 12
मूल रूप से, पानी शरीर से गुर्दे के माध्यम से उत्सर्जित होता है, प्रति दिन औसतन 1.2 लीटर - या कुल मात्रा का 48%, साथ ही पसीने के माध्यम से (0.85 लीटर - 34%)। पानी का कुछ हिस्सा सांस लेने के दौरान (0.32 लीटर प्रति दिन - लगभग 13%) और आंतों के माध्यम से (0.13 लीटर - 5%) शरीर से निकल जाता है।
स्लाइड 13
दैनिक जल की आवश्यकता
स्लाइड 14
जल ईंधन है
विज्ञान-फाई भविष्य धीरे-धीरे लेकिन निश्चित रूप से हमारे घरों में अपनी जगह बना रहा है। और अब आप आसानी से अपने लिए एक ऐसी घड़ी खरीद सकते हैं जो साधारण पानी से अपने काम के लिए बिजली प्राप्त करती है।
ये चमत्कारी घड़ियाँ कैसे काम करती हैं? अंदर एक कनवर्टर है जो तरल के अणुओं से इलेक्ट्रॉनों को "निकालता" है, और घड़ियों के लिए ईंधन सेल की तरह काम करता है। पानी की खपत बहुत कम है. यह बताया गया है कि टैंक में एक बार ईंधन भरना "कई हफ्तों" के निर्बाध संचालन के लिए पर्याप्त है।
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