सूचना स्थान में पंजीकरण. सूचना स्थान में पंजीकरण सेमिनार की शुरुआत

मॉस्को इंस्टीट्यूट ऑफ ओपन एजुकेशन (MIOO), प्राथमिक शिक्षा विभाग के साथ मिलकर, एक शैक्षिक और कार्यप्रणाली इंटरनेट पोर्टल प्रदान करता है, जिसका कार्य प्राथमिक विद्यालयों में शैक्षिक गतिविधियों का समर्थन और समर्थन करना है - नाचलका सेमिनफो।

सेमीइन्फो प्रारंभ - होम पेज

MIOO एक अग्रणी मॉस्को विश्वविद्यालय है जो माध्यमिक शिक्षा में शामिल श्रमिकों के उन्नत प्रशिक्षण और पुनर्प्रशिक्षण में लगा हुआ है, जो कई शैक्षिक कार्यक्रमों की पेशकश करता है जो विशेषज्ञों के पेशेवर स्तर में सुधार कर सकते हैं। आप सेमिनफो के मुख्य पृष्ठ पर व्यावसायिक प्रशिक्षण कार्यक्रमों से परिचित हो सकते हैं। यहां आप आवश्यक दस्तावेजों की सूची और उन्हें कहां जमा करना है, पा सकते हैं।

सेमिनार का प्रारंभ - व्यावसायिक प्रशिक्षण कार्यक्रम

सेमिनफो होम पर पोस्ट की गई सामग्रियों तक पूर्ण पहुंच प्राप्त करने के लिए, आपको पंजीकरण प्रक्रिया से गुजरना होगा। यह कैसे करें इसका वर्णन उचित लिंक पर किया गया है, जिसे वेब संसाधन के मुख्य पृष्ठ पर पाया जा सकता है। व्यक्तिगत पेज भरने, साइट पर व्यक्तिगत स्थान प्राप्त करने और हॉटलाइन नंबरों से संबंधित प्रश्नों के उत्तर भी यहां पोस्ट किए गए हैं।

होम सेमिनफो - टैब्स

आपके प्रश्नों के उत्तर सेमिनफो होम पेज के दाईं ओर भी पाए जा सकते हैं। यदि आपको आवश्यक उत्तर नहीं मिला है, तो कृपया समर्थन से संपर्क करें, जिसका लिंक ऊपर दाईं ओर स्थित है। यहां आप प्रश्न पूछ सकते हैं, साथ ही उत्पन्न होने वाली किसी भी समस्या की रिपोर्ट भी कर सकते हैं।

होम सेमिनफो - टैब्स

इसके अलावा वेब संसाधन के मुख्य पृष्ठ पर आप पाठ्यक्रमों की श्रेणियों से खुद को परिचित कर सकते हैं। आपको जिसकी आवश्यकता है उसे ढूंढने के लिए, आप यहां प्रस्तुत खोज बार का भी उपयोग कर सकते हैं।

सेमिनार की शुरुआत - पाठ्यक्रमों की सूची

यदि आप नाचलका सेमिनफो पोर्टल से जुड़ने का निर्णय लेते हैं, तो "लॉगिन" लिंक पर क्लिक करें, और फिर एक खाता बनाएं। नया खाता बनाने की जानकारी यहां प्रस्तुत चरण-दर-चरण निर्देशों में विस्तार से वर्णित है। सबसे पहले, आपको एक उपयोगकर्ता नाम और पासवर्ड लाना होगा, और फिर अपने बारे में जानकारी भरनी होगी, जिसमें आपका ईमेल पता (जहां पुष्टिकरण पत्र भेजा जाएगा), पहला और अंतिम नाम और निवास स्थान शामिल होगा। पत्र प्राप्त करने और अपने खाते की पुष्टि करने के बाद, आपको उस पाठ्यक्रम तक पूरी पहुंच प्राप्त होगी जिसमें आप रुचि रखते हैं।

प्रिय माता-पिता! आपको तत्काल अपने बच्चे को अपने शिक्षक के सूचना स्थान (शिक्षा विभाग की वेबसाइट) http://nachalka.seminfo.ru/ पर पंजीकृत करने की आवश्यकता है।

ऐसा करने के लिए, इन निर्देशों का पालन करें:

साइट पर पंजीकरण करने के लिए आपको एक इलेक्ट्रॉनिक मेलबॉक्स (ई-मेल) की आवश्यकता है। यदि आपके पास अभी तक कोई इलेक्ट्रॉनिक मेलबॉक्स नहीं है, तो आपको एक बनाना होगा (किसी मेल सर्वर पर रजिस्टर करें)।

साइट पर पंजीकरण करने के लिए, "लॉगिन" बटन का उपयोग करें, जो ऊपरी दाएं कोने में स्थित है:

इस बटन पर क्लिक करने के बाद निम्न विंडो खुलेगी:

इस लिंक पर क्लिक करने पर रजिस्ट्रेशन फॉर्म खुल जाएगा. आवश्यकतानुसार चिन्हित सभी फ़ील्ड भरना आवश्यक है। लॉगिन में लैटिन अक्षर, संख्याएं और अंडरस्कोर शामिल हो सकते हैं (लॉगिन के साथ आने का सबसे आसान तरीका लिप्यंतरण में अपना उपनाम लिखना है: इवानोवा)। पासवर्ड में कम से कम 8 अक्षर, कम से कम 1 संख्या, कम से कम 1 लोअरकेस अक्षर और कम से कम 1 अपरकेस अक्षर होना चाहिए। कॉलम "नाम" और "अंतिम नाम" रूसी में भरे गए हैं। "नाम" कॉलम में, शिक्षक और कार्यप्रणाली अपना पहला और मध्य नाम (एक स्थान से अलग) लिखते हैं। आवश्यक फ़ील्ड भरने के बाद, दर्ज करेंकैप्चा (लोगों और कंप्यूटर के बीच अंतर करने के लिए परीक्षण)और "सहेजें" बटन पर क्लिक करें।

फॉर्म में डेटा सेव करने के बाद, एक वेबसाइट पेज खुलेगा जिसमें जानकारी होगी कि पंजीकरण पूरा करने के निर्देशों वाला एक पत्र आपके ईमेल इनबॉक्स पर भेजा गया है।

जारी रखें बटन पर क्लिक करें.

अपना ईमेल इनबॉक्स खोलें, ईमेल प्राप्त करें और उसमें मौजूद लिंक पर क्लिक करें (आप लिंक को कॉपी करके अपने ब्राउज़र के एड्रेस बार में पेस्ट कर सकते हैं)।

बच्चे का लॉगिन-उपनाम

पासवर्ड सभी के लिए सामान्य है - 518Klass

उपयोगकर्ता के फ़ोटो में बच्चे का फ़ोटो जोड़ें.

प्रतिवेदन

साइट पर व्यक्तिगत स्थान में काम करें "नाचलका. सेमिनफो»

शिक्षक: सिरोटकिना ओ.एन.

विधि पर भाषण. एकीकरण

2013-2014 शैक्षणिक वर्ष वर्ष

साइट पर अपने व्यक्तिगत स्थान पर कार्य करना

« नाचलका. सेमिनफो»

एक आधुनिक स्कूल के कार्यों में से एक है बच्चों को विविध सूचनाओं की एक बड़ी मात्रा को सही ढंग से नेविगेट करना, सूचनाओं को सक्षम रूप से चुनना और वर्गीकृत करना, विभिन्न सूचना स्रोतों के साथ काम करना, और शिक्षा और स्व-शिक्षा में मदद करने वाली सूचना और संचार प्रौद्योगिकियों में महारत हासिल करना।

2013-2014 शैक्षणिक वर्ष के दौरान, मैंने "Nachalka.seminfo" वेबसाइट पर एक पाठ्यक्रम विकसित किया, जिससे कक्षा में उपयोग किए जाने वाले आवश्यक सूचना संसाधनों और प्रथम-ग्रेडर को पढ़ाने की पाठ्येतर प्रणाली को व्यवस्थित करना संभव हो गया। स्कूल में सभी उपकरण हैं एक आधुनिक शैक्षणिक संस्थान के लिए आवश्यक (प्रत्येक कक्षा एक कंप्यूटर, प्रिंटर, मल्टीमीडिया प्रोजेक्टर और स्क्रीन सहित एक स्वचालित वर्कस्टेशन शिक्षक से सुसज्जित है), जो आईसीटी प्रौद्योगिकियों का उपयोग करके बच्चों को पढ़ाने का व्यापक अवसर प्रदान करता है।

प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक के व्यक्तिगत सूचना स्थान का उपयोग निम्नलिखित उद्देश्यों के लिए किया जाता है:

कुछ स्कूली विषयों में स्कूली बच्चों के ज्ञान में अंतराल को दूर करना;

उन छात्रों को स्कूली पाठ्यक्रम का बुनियादी पाठ्यक्रम पढ़ाना, जो विभिन्न कारणों से एक निश्चित अवधि (बीमारी, पारिवारिक परिस्थितियों के कारण) के लिए स्कूल जाने में असमर्थ हैं;

किसी विषय, स्कूल पाठ्यक्रम से या स्कूल पाठ्यक्रम के बाहर के अनुभाग का गहन अध्ययन;

स्कूली बच्चों को व्यक्तिगत शैक्षणिक विषयों में परीक्षा देने के लिए तैयार करना;

रुचि के अनुसार अतिरिक्त शिक्षा.

"शिक्षकों की आईसीटी क्षमता" पाठ्यक्रमों को सुनने के बाद, मैंने उन अवसरों पर एक नए तरीके से पुनर्विचार किया जो टीएसई हमें शैक्षिक प्रक्रिया में देता है, मैं तुरंत अभ्यास में अर्जित ज्ञान का परीक्षण करने के लिए तैयार था, लेकिन, मेरे कई सहयोगियों की तरह , मुझे चिंता थी: क्या मेरे प्रथम-ग्रेडर, जिनमें से कई न तो पढ़ सकते हैं और न ही गिनती कर सकते हैं, अपनी शिक्षा में सूचना प्रौद्योगिकी में महारत हासिल करने में सक्षम होंगे और मैंने इसकी संभावना के बारे में सोचा भी नहीं था; वे अपने स्वयं के लघु प्रोजेक्ट बना रहे हैं।

लेकिन मैंने फिर भी कोशिश करने का फैसला किया, यह महसूस करते हुए कि मैं अपने माता-पिता की मदद के बिना ऐसा नहीं कर सकता। इस प्रकार, मैंने पहली अभिभावक-शिक्षक बैठक में सीखने की प्रेरणा बढ़ाने के लिए सूचना प्रौद्योगिकी का उपयोग करने की आवश्यकता के बारे में माता-पिता को समझाने का कार्य स्वयं निर्धारित किया। माता-पिता भी शिक्षा में नवाचारों के बारे में जानकारी से सावधान थे, लेकिन उन्होंने मदद करने से इनकार नहीं किया।

मैं समझ गया कि इस समस्या को हल करने की सफलता इस बात पर निर्भर करती है कि मैंने स्वयं माता-पिता के लिए आईसीटी समर्थन पर काम की कितनी सक्षमता से योजना बनाई है। इसलिए, अभिभावक बैठकों में, मैं नियमित रूप से गोल मेज आयोजित करता था और मास्टर कक्षाएं दिखाता था। और माता-पिता, शिक्षक के समर्थन को महसूस कर रहे थे और अपने बच्चों की खुशी देख रहे थे, जिन्होंने घर आकर बताया कि अध्ययन करना और मैकबुक से दोस्ती करना कितना मजेदार है, अंततः इस विचार की पुष्टि हुई कि आईसीटी प्रौद्योगिकियों का तर्कसंगत उपयोग बढ़ता है सीखने की प्रेरणा और उसकी सफलता दोनों।

बेशक, यह नहीं कहा जा सकता कि कंप्यूटर के बारे में सीखने के पहले दिन से ही बच्चों के लिए यह आसान था, क्योंकि... सभी बच्चे स्वयं भी साइट तक नहीं पहुंच सकते। कंप्यूटर पाठ्यक्रम में प्रवेश के लिए उन्हें स्वतंत्र रूप से पासवर्ड टाइप करना और लॉगिन करना सिखाने में बहुत समय व्यतीत हुआ। लेकिन हमने इन मुश्किलों पर काबू पा लिया. पाठ्यक्रम के कंप्यूटर पाठ ने बच्चों में बहुत रुचि पैदा की। एक शिक्षक के रूप में, मेरे पास सूचना क्षेत्र में छात्र के काम का निरीक्षण करने, परिणामों का विश्लेषण करने और असाइनमेंट के लिए इष्टतम ग्रेड का चयन करने, उन पर टिप्पणी करने का एक अनूठा अवसर है। अपने पाठ्यक्रम में मैं 4 मुख्य क्षेत्रों पर प्रकाश डालता हूँ:
- प्रदर्शन, प्रशिक्षण(पावर प्वाइंट प्रेजेंटेशन)

शैक्षिक जानकारी धीरे-धीरे छात्रों को परिभाषाओं और अवधारणाओं की ओर ले जाती है, जो सीखा गया है उसका प्राथमिक समेकन होता है)_

– सिमुलेटर(सही/गलत, बहुविकल्पीय, लघु उत्तरीय परीक्षण);
- परीक्षणछात्रों के सीखने की निगरानी के साधन के रूप में "नॉट रोटेटोज़" कार्यक्रम में;
- परियोजना कार्य(मिनी-प्रोजेक्ट्स के लिए फ़ोरम)।

मेरी राय में, सबसे सफल कार्य पेरवो लोगो कार्यक्रम को शुरू करना था, इसी कार्यक्रम के साथ मैंने बच्चों को मैकबुक से परिचित कराना शुरू किया, और पहले पाठ से ही मैंने देखा कि बच्चे इसमें सफलतापूर्वक महारत हासिल कर रहे थे। सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि उन्हें इस कार्यक्रम में काम करना पसंद आया।

जब पहली कक्षा के छात्रों ने प्राथमिक कार्य कौशल में महारत हासिल कर ली, तो मैंने रिक्त स्थान बनाना शुरू कर दिया, जिससे विभिन्न पाठों में शैक्षिक समस्याओं को हल करने और गतिविधि दृष्टिकोण के पहलू में नए ज्ञान की खोज करने में मदद मिली। इसके अलावा, यह काम आपको वर्ड प्रोसेसर में काम करने और टाइपिंग कौशल का अभ्यास करने की अनुमति देता है।

परिणाम सभी उम्मीदों से बढ़कर रहा! हर बार, रिक्त स्थान के साथ काम करने के बाद, पाठ के अंत में बच्चों ने अपनी गतिविधि का एक उज्ज्वल, सुंदर उत्पाद देखा।

समय बीतता गया, बच्चों ने आसानी से मैकबुक के साथ काम करने का कौशल सीख लिया, कई लोगों ने घर पर पेरवो लोगो प्रोग्राम स्थापित कर लिया। पहली कक्षा के छात्र इस काम से इतने रोमांचित थे कि वे और अधिक सीखना चाहते थे। और इसलिए उन्होंने अपने स्वयं के मिनी-प्रोजेक्ट बनाने शुरू कर दिए।

मेरे प्रथम-ग्रेडर अपनी सफलता और अपने शिक्षक और सहपाठियों के समर्थन पर खुश हुए। और, निःसंदेह, बच्चों की आईसीटी रचनात्मकता के ये भौतिक उत्पाद अधिक से अधिक दर्शकों द्वारा देखे जाने और सराहने के योग्य थे। और फिर मैंने अपने लिए अगला कार्य निर्धारित किया - सूचना वातावरण की क्षमताओं का पूर्ण उपयोग और विकास करना।

इस प्रकार, नए संघीय राज्य शैक्षिक मानक के ढांचे के भीतर प्रथम-ग्रेडर के साथ एक वर्ष तक काम करने के बाद, मैं विश्वास के साथ कह सकता हूं कि शैक्षिक प्रक्रिया में नई आईसीटी प्रौद्योगिकियों का उपयोग, निश्चित रूप से, न केवल सीखने की सफलता को बढ़ाता है, बल्कि साथ ही, सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि यह सीखने के लिए सकारात्मक प्रेरणा पैदा करता है। आगे अध्ययन का दूसरा वर्ष भी उतना ही दिलचस्प है, और मैं अपने बच्चों की आँखों में ज्ञान की प्यास की एक जिज्ञासु चिंगारी जलाने के लिए सूचना मीडिया का उपयोग करने के विचारों से भरा हुआ हूँ।

1 अक्टूबर 2013 से, प्रतिभागियों के व्यक्तिगत निमंत्रण द्वारा नवागंतुकों का पंजीकरण किया जाता है।

प्रिय शिक्षकों! यदि आपके सहकर्मियों में हमारे समुदाय का कोई सदस्य नहीं है, तो व्यवस्थापक को प्रेरणा का एक संक्षिप्त पत्र लिखें कि आपको हमारे समुदाय की ओर क्या आकर्षित करता है, आपके लक्ष्य और योजनाएँ क्या हैं। इंटरनेट पर अपनी शिक्षण गतिविधियों के "निशान" का लिंक प्रदान करें: आपके व्यक्तिगत ब्लॉग या वेबसाइट, ऑनलाइन शिक्षण समुदाय के पेज से लिंक करें।

हमारे समुदाय में नए सदस्यों को कैसे आमंत्रित करें

अपनी कक्षा के छात्रों, सहपाठियों और सहकर्मियों को हमारी वेबसाइट पर आमंत्रित करना आसान है। ऐसा करने के लिए, अपनी व्यक्तिगत प्रोफ़ाइल में "समुदाय में आमंत्रित करें" ब्लॉक ढूंढें।

आपको फ़ील्ड में आमंत्रित व्यक्ति का ई-मेल दर्ज करना होगा, और पत्र भेज दिया जाएगा। कनेक्शन का संकेत नहीं दिया जा सकता.

पत्र का पाठ: "(उपयोगकर्ता नाम), आपको वेबसाइट पर "प्राथमिक विद्यालय" समुदाय में शामिल होने के लिए आमंत्रित करता है।साइट का सदस्य बनने के लिए, नीचे दिए गए लिंक का अनुसरण करें या इसे अपने ब्राउज़र के एड्रेस बार में पेस्ट करें।" निम्नलिखित पंजीकरण फॉर्म का लिंक है।

निमंत्रण दो सप्ताह के लिए वैध है और यदि इस समय के भीतर स्वीकार नहीं किया गया तो इसकी वैधता समाप्त हो जाएगी। तुम कर सकते हो स्थिति जाँचिए"आमंत्रित व्यक्ति देखें" लिंक का उपयोग करके अपने निमंत्रण। लिंक एक विंडो खोलता है

आपके निमंत्रणों के आँकड़े प्रशासकों के लिए भी उपलब्ध हैं।

बच्चों के लिएइंस्टॉल किया परिसीमन 10 निमंत्रणों में. शिक्षक अपनी कक्षा के सभी छात्रों को उनके माता-पिता और कई सहकर्मियों के साथ आमंत्रित कर सकते हैं :)