पाठ का सारांश "मूल भूमि की प्रकृति" विषय पर दुनिया भर में (वरिष्ठ समूह) पाठ की रूपरेखा। विषय पर मध्य समूह में पाठ: “मूल भूमि की प्राकृतिक दुनिया की यात्रा मूल भूमि की प्रकृति के बारे में पाठ
वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के लिए एक एकीकृत पाठ का सार
विषय:मूल प्रदेश की प्रकृति और मूलनिवासी प्रदेशों के लिए प्रेम।लक्ष्य:जन्मभूमि के लिए प्रेम पैदा करो, उसकी सराहना करो और उसका संरक्षण करो।
कार्य:
- शैक्षिक कार्य: बच्चों को उनकी जन्मभूमि की वनस्पतियों के बारे में ज्ञान देना।
- विकासात्मक कार्य: काम की सामग्री के लिए भावनात्मक दृष्टिकोण व्यक्त करने के लिए बच्चों को स्पष्ट रूप से कविता पढ़ने की क्षमता विकसित करना जारी रखना।
- शैक्षिक कार्य: प्रकृति के प्रति एक सचेत रवैया बनाने के लिए, इसे संरक्षित करने और इसकी रक्षा करने की इच्छा। मूल प्रकृति के लिए गर्व, प्रेम, जिम्मेदारी की भावना पैदा करना, उसके प्रति सम्मान।
शैक्षिक क्षेत्रों का एकीकरण:
संज्ञानात्मक विकास: आसपास की दुनिया की वस्तुओं (ट्यूलिप के बारे में, उनके अंकुरण के स्थान) के बारे में विचारों का गठन।
कलात्मक और सौंदर्य विकास:
- बच्चों को वसंत प्रकृति के जागरण से परिचित कराना, सौंदर्य बोध विकसित करना;
प्रतिभागी मध्य समूह के छात्र हैं।
प्रारंभिक काम:
हमारे शहर के बारे में एक वीडियो देखें
फिक्शन पढ़ना:
- "यंग फ्रेंड" डी। कुगुल्टिनोव;
- जी कुकरेक द्वारा "पंख घास के पालने में";
- "अप्रैल बूँदें" V.Sandzhiev;
- वी। शुग्रेव द्वारा "आइए आपके साथ स्टेपी सुनें"।
कलाकारों द्वारा चित्रों के चित्रण की परीक्षा:
- जी रोक्चिंस्की: "ट्यूलिप द्वीप"।
- के। ओल्डेवा: "स्टेपी के मास्टर।"
स्टेपी के बारे में कविताएँ सीखना।
हमारे क्षेत्र के बारे में बातचीत, स्टेपी फूलों के बारे में
फूलों के बारे में पहेलियों को सुलझाना।
माता-पिता के साथ काम करें ("स्टेपी" विषय पर चित्र चुनें, बच्चों के साथ "डॉन टेरिटरी की प्रकृति" विषय पर चित्र बनाएं)
उपकरण: बादल, लैपटॉप, प्रोजेक्टर, स्टेपी मॉकअप, रंगीन ट्यूलिप ओरिगेमी पेपर, नारंगी छड़ें - फूल का तना।
अध्ययन प्रक्रिया
आयोजन का समय।शिक्षक।
किसी के द्वारा बस और बुद्धिमानी से आविष्कार किया गया
मिलने पर नमस्ते कहना! शुभ प्रभात!
सुप्रभात सूरज और पक्षियों!
शुभ प्रभात! स्वागत करने वाले चेहरे!
और हर कोई दयालु, विश्वासी बन जाता है!
सुप्रभात शाम तक रहता है!
में: दोस्तों, मेहमानों को गुड मॉर्निंग कहते हैं
बच्चे। शुभ प्रभात!
खेल-दोस्तों, क्या आप यात्रा करना पसंद करते हैं?
बच्चे। हाँ!
लाना. आप किस पर यात्रा कर सकते हैं?
बच्चे। आप यात्रा कर सकते हैं…
लाना. लेकिन आज हम किस पर यात्रा करने जा रहे हैं, आप मेरी पहेली का अनुमान लगाकर पता लगा लेंगे
नीले आकाश में
जैसे नदी के किनारे
सफेद भेड़ तैरती है।
रास्ता दूर से रखो
उनके नाम क्या हैं? ...(बादल)
- क्या आपने कभी बादलों पर यात्रा की है?
बच्चे। नहीं!
-फिर हम बादलों की यात्रा पर जाते हैं, अपनी जन्मभूमि की प्रकृति की प्रशंसा करते हैं, अर्थात् डॉन स्टेपी की सुंदरता। क्योंकि हम डॉन पर रहते हैं।
(बच्चे गलीचे पर बैठते हैं, वीडियो देखें "डॉन स्टेपी")
वीडियो "स्टेपी"
- दोस्तों, हम कहाँ पहुँचे? (स्टेपी)
वसंत आ रहा है, प्रकृति जाग रही है, जीवन में आ रहा है, हर कोई गर्मी से खुश है, सूरज! चलो बादलों से उतरते हैं, स्टेपी की सुंदरता की प्रशंसा करते हैं, लेकिन पहले हर कोई अपने लिए एक हवादार सफेद बादल लेगा।
ओह, दोस्तों, आपके बादल चित्रों के साथ सामान्य नहीं हैं, स्टेपी के संकेतों को दिखाते हुए अपनी तस्वीरों को ध्यान से देखें। आज हम स्टेपी के बारे में बात करेंगे। तो आप अपने वाक्यों को बोलने के लिए तैयार हैं।
डॉन स्टेप्स की सुंदरता को हमेशा कलाकारों, संगीतकारों और कवियों ने गाया है। और मैं आपको हमारे डॉन स्टेपी के बारे में कविताएँ पढ़ने के लिए आमंत्रित करता हूँ।
स्टेपी खुले में चौड़ी है
इधर-उधर झूठ बोलना,
आग के समुद्र की तरह
गर्मी प्रज्वलित करती है और झुलसाती है।
स्टेपी... नीला नीला।
आप सरल और जटिल हैं।
और जिधर देखो,
सौंदर्य... सौंदर्य।
स्टेपी... विस्तार और विस्तार।
मिराज और अंतरिक्ष।
भूरे बालों वाली पंख वाली घास
और एक ट्यूलिप कालीन।
स्लाइड "फ्लावरिंग स्टेपी"
देखें कि वसंत में स्टेपी में कितने फूल हैं। और क्या, दोस्तों, क्या आप पहले वसंत, स्टेपी फूलों को जानते हैं?
-मेरा सुझाव है कि आप ट्यूलिप में बदल जाएं और थोड़ा नृत्य करें। (भौतिक मिनट - संगीत के लिए)
दोस्तों हरी घास पर ट्यूलिप बहुत खूबसूरत लगते हैं। हालाँकि उनमें से बहुत सारे हैं, आपको उन्हें नहीं गिराना चाहिए। फूलों को रहने दो और हमें उनकी सुंदरता से प्रसन्न करो।
बच्चे. पैरों पर!
मोटर व्यायाम "सड़क पर! »
अपने पैरों को ऊंचा उठाएं।
वे अपने पैरों को सीधे रास्ते पर पटकते हैं (वे पेट भरने वाले कदम में चलते हैं)
पैर चुपचाप संकरे रास्ते से चलेंगे (वे पैर की उंगलियों पर चलते हैं)
दोस्त के बाद दोस्त भागे।
हम बालवाड़ी भागे।
- यहाँ हम हैं, दोस्तों, बालवाड़ी वापस। आइए सभी फूलों को एक फूलदान में रखें और उन्हें अपनी सुंदरता से हमें प्रसन्न करें और हमें अपने डॉन क्षेत्र के माध्यम से हमारी यात्रा की याद दिलाएं।
- और अंत में, मैं कहना चाहता हूं:
- प्रकृति हमारा अद्भुत घर है!
- इसमें सभी को सहज रहने दें!
- स्टेपी को रहने दो, नदी साफ हो!
- बादल नीले आकाश में तैरते हैं!
- प्रकृति का ख्याल रखें - यह हमारा घर है!
नगरपालिका बजट पूर्वस्कूली
शैक्षिक संस्था
बाल विकास केंद्र
किंडरगार्टन №31, ओआरएल
एक खुले पाठ का सार
शिक्षक:
सीतनित्सकाया एस.वी.
विषय पर: "मूल भूमि की प्रकृति के लिए यात्रा"
कार्यक्रम कार्य:
1. बच्चों को ओरीओल पोलेसी नेशनल पार्क से परिचित कराना, इसका उद्देश्य, इसके मुख्य मूल्यों (समृद्ध वनस्पतियों और जीवों) को दिखाना;
2. रिजर्व के एक ऐसे स्थान के रूप में एक विचार बनाने के लिए जहां समृद्ध प्रकृति विशेष रूप से संरक्षित है;
3. प्रकृति में व्यवहार की संस्कृति के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करना;
4. जन्मभूमि के प्राकृतिक आकर्षणों में गर्व की भावना पैदा करना।
प्रारंभिक काम:
- हमारी जन्मभूमि के बारे में बच्चों के साथ बातचीत;
बच्चों ने ओरिओल क्षेत्र के वनस्पतियों और जीवों के मानचित्र और चित्रों की जांच की;
डी / और "ओरियोल वुडलैंड में कौन रहता है"
हमने वनपाल के पेशे के बारे में बात की।
डेमो सामग्री:
ओरीओल क्षेत्र का नक्शा;
जानवरों और पौधों की दुनिया के चित्र;
ऑडियो रिकॉर्डिंग "साउंड्स ऑफ द फॉरेस्ट", गाने "फॉरएवर बिल्व्ड नेटिव लैंड";
हीरो "लेसोविचोक";
जादुई बॉक्स।
पाठ प्रगति
("मूल भूमि हमेशा के लिए प्यारी" गीत की एक ऑडियो रिकॉर्डिंग, बच्चे समूह में प्रवेश करते हैं)
शिक्षक: दोस्तों, आज हमारे पास मेहमान हैं। चलो हेलो कहते हैं।
किसी के द्वारा बस और बुद्धिमानी से आविष्कार किया गया
मिलते समय, नमस्ते कहें: "सुप्रभात!"
सुप्रभात सूरज और पक्षियों!
सुप्रभात मुस्कुराते हुए चेहरे!
- अब एक-दूसरे को देखकर मुस्कुराएं और मेहमानों को अपनी मुस्कान दें।(बच्चे मुस्कुराते हैं)
एक आश्चर्यजनक क्षण के साथ प्रेरणा: एक पत्र के साथ एक गुब्बारे की उपस्थिति।
(दरवाजे पर दस्तक)
ओह दोस्तों, हमारे पास एक और मेहमान है जो देर से आया।
यह गेंद आ गई है! हाँ, यह आसान नहीं है! आइए देखें कि वह हमारे लिए क्या लाया?
यह एक पत्र है, क्या हम इसे पढ़ेंगे?
शिक्षक (एक पत्र पढ़ता है): “नमस्ते प्यारे बच्चों!
बूढ़ा आपको लिख रहा है - एक वनपाल। मेरा दुर्भाग्य था: मैं एक लाल किताब संकलित कर रहा था, और जानवर दूसरे देशों के जानवरों के साथ मिल गए। मैं अकेले प्रबंधन नहीं कर सकता। मुझे वाकई में आपकी मदद की जरूरत है। मैं तुम्हें एक जादू की छड़ी भेज रहा हूं जो तुम्हें मेरे जंगल में जाने में मदद करेगी। आपका अग्रिम में ही बहुत धन्यवाद। बूढ़ा आदमी वनपाल।
दोस्तों, क्या आप में से कोई जानता है कि फॉरेस्ट मैन कौन है? वह जंगल में क्या कर रहा है?
बच्चे: यह एक ऐसा व्यक्ति है जो जंगल की रखवाली और संरक्षण करता है। वह जंगल में आदेश रखती है, देखभाल करती है और जानवरों और पक्षियों को परेशानी में मदद करती है, उन्हें सर्दी ठंड और ठंढ में खिलाती है।
शिक्षक: इस स्थिति में क्या करें?
बच्चे: जंगल में जाओ और मदद करो।
तो चलते हैं।
Fizkultminutka (जंगल की आवाज़)
शिक्षक: ओह, दोस्तों, देखो हमसे कौन मिलता है? (वनपाल)
लेसोविचोक: मेरी सहायता के लिए आने के लिए आप लोगों का धन्यवाद।
लेसोविचोक: इन तस्वीरों को देखिए और अंदाजा लगाने की कोशिश कीजिए कि आज हम कहां जा रहे हैं?
(बच्चों के उत्तर: ओर्योल वुडलैंड में)
राष्ट्रीय उद्यान "ओर्लोव्स्कॉय पोलेसी" में
आपको क्या लगता है कि इसे किस लिए बनाया गया था?
बच्चे: प्रकृति को बचाने के लिए, जहां सभी पौधे और जानवर मानव पर्यवेक्षण के अधीन हैं।
ओरयोल वुडलैंड एक बहुत ही खूबसूरत जगह है। देवदार के जंगल, सन्टी के पेड़, शांत झीलें, वन धाराएँ हैं। Oryol वुडलैंड की प्रकृति वर्ष के किसी भी समय आकर्षक होती है।
- मैं आपको राष्ट्रीय उद्यान - ओर्योल वुडलैंड में आमंत्रित करता हूं। Orlovskoye Polissya पार्क के प्रवेश द्वार पर एक लड़की की मूर्ति है, जो सभी लोगों को पार्क में प्रवेश करने और इसकी सुंदरता की प्रशंसा करने के लिए आमंत्रित करती है, और एक भोला हिरण उसके पीछे से दिखता है, जो उम्मीद करता है कि मेहमान पार्क किसी को नाराज नहीं करेगा।
क्या आप जानते हैं कि जंगल में कैसे व्यवहार करना है?
(जवाब: पेड़ों की टहनियां न तोड़ें, जंगल में कचरा न छोड़ें, कीड़ों को न मारें, जंगली पक्षियों और जानवरों आदि का ध्यान रखें)
राष्ट्रीय उद्यान में लोगों ने दुर्लभ पौधे लगाए, दुर्लभ जानवरों को इकट्ठा किया ताकि लोग उन्हें याद रखें, उनकी देखभाल करें और उनकी प्रशंसा करें।
और ओरयोल जंगल के किन जानवरों और पक्षियों के बारे में आप जानते हैं? (बाइसन, भालू, शुतुरमुर्ग - योजना के अनुसार विस्तार से लघुकथा)
दोस्तों, अब जानवरों को वापस लाने के लिए लकड़हारे की मदद करें?
डिडक्टिक गेम "हू लिव्स इन द ओरिओल वुडलैंड"
लक्ष्य: बच्चों के जानवरों के ज्ञान को स्पष्ट और सामान्य करें, तार्किक सोच विकसित करें। जानवरों के लिए प्यार पैदा करें। जानवरों को चित्रित करने वाली तस्वीरें, बच्चों को उन जानवरों को बिल्ली चुननी चाहिए। चील में। Polissya रहते हैं और तस्वीर से जुड़ते हैं।
शाबाश, आपने सब ठीक किया। अब हम और आगे जा सकते हैं।
बच्चे पेड़ के पास आ जाते हैं।
- यह किस प्रकार का पेड़ है? (स्प्रूस)
उसके पास बर्च की छाल से बना एक डिब्बा है।
शिक्षक: दोस्तों, यहाँ बॉक्स है। इस ओल्ड मैन-लेसोविचोक ने हमारे लिए एक आश्चर्य तैयार किया। आइए देखें कि अंदर क्या है।
शिक्षक बॉक्स खोलता है। इसमें पहेलियों के साथ शंकु होते हैं जिन्हें पिन किया जाता है।
“देखो, बॉक्स में पहेलियाँ हैं। आइए उनका अनुमान लगाने का प्रयास करें।
1. एक सफेद सुंदरी में, वे समाशोधन में खड़े थे,
स्तन उड़ गए, चोटी पर बैठ गए। (बिर्च)
2. कोई नहीं डराता, लेकिन सब कुछ कांपता है। (एस्पेन)
3. बहन की घास के मैदान में - एक सुनहरी आँख, सफेद सिलिया। (कैमोमाइल)
4. न गर्मी, न आग, लेकिन हाथ में ले लो तो झुलस जाएगा। (बिच्छू बूटी)
(बच्चे पहेलियों का अनुमान लगाते हैं।)
- अच्छा किया, आपने सभी पहेलियों को हल कर दिया! ओरयोल जंगल में उगने वाले पेड़-पौधों को आप अच्छी तरह जानते हैं।
शिक्षक: और अब, दोस्तों, पहेली का अनुमान लगाओ:
लंबे कान,
फुलाना गेंद,
चतुराई से कूदता है
गाजर पसंद है।
आइए टेबल पर बैठें और एक बन्नी बनाएं ताकि लकड़हारा इसे ओरीओल वुडलैंड में ले जाए।
(बच्चे बन्नी बनाते हैं)
अब बन्नी को टोकरी में रख दें।
दोस्तो! क्या हमने मदद की?
(बच्चों के उत्तर)
शिक्षक: यह अफ़सोस की बात है, यह हमारे लिए समूह में लौटने का समय है, आइए हम जंगल वाले से कहें: धन्यवाद और अलविदा।
लकड़हारा: अलविदा!
शिक्षक: हम अपनी आंखें बंद करते हैं और जादुई शब्द कहते हैं: (पक्षी गाते हैं)
हम अपने पैर पटकते हैं,
चलो हमारे हाथ ताली बजाओ।
चलो घूमो, घूमो
आइए मिलकर हाथ बढ़ाएं।
आइए अपनी आंखें बंद करें, कहें: "अलविदा!"
यह हम सभी के लिए किंडरगार्टन लौटने का समय है।
हम अपनी आँखें खोलते हैं। (पक्षी गाना बंद कर देते हैं।)
शिक्षक निष्कर्ष निकालता है:
यहाँ हम वापस आ गए हैं दोस्तों, क्या आपको यह पसंद आया?
दोस्तों, आज हम कहाँ थे? (ओर्योल वुडलैंड)
क्या आप कोई कविता जानते हैं?
कविता (बच्चा बोलता है)
मूल भूमि, ओरीओल वुडलैंड,
आप हमारे गौरव और सौंदर्य हैं!
ऊँचे आसमान में उड़ गया
पतला शक्तिशाली जंगल।
आप घर पर अपने परिवार को जो बताएंगे, उसमें आपको सबसे ज्यादा क्या याद है?
आप सभी का धन्यवाद और अलविदा।
नादेज़्दा वलीवा
पाठ का सारांश "मूल भूमि की प्रकृति"
जन्मभूमि की प्रकृति.
लक्ष्य: इरकुत्स्क क्षेत्र के वनस्पतियों और जीवों और जलाशयों के बारे में ज्ञान को समेकित करने के लिए।
कार्य: सीखने में रुचि पैदा करें मूल भूमि की प्रकृति. शब्दकोश सक्रिय करें (इर्कुत्स्क लोग, क्षेत्र, पर्णपाती वन, शंकुधारी वन, मिश्रित वन।)प्रश्नों का उत्तर देना, निष्कर्ष निकालना सीखना जारी रखें।
सामग्री: इरकुत्स्क क्षेत्र का भौतिक मानचित्र। बच्चों के चित्र "पेड़ हमारे मित्र हैं". ट्री मास्क कैप्स और उनकी छवियां। पर्णपाती, शंकुधारी और मिश्रित वनों को दर्शाने वाले चित्र।
खेल के लिए इरकुत्स्क क्षेत्र का नक्शा "जंगल के निवासी". अलग-अलग रहने वाले जानवरों को चित्रित करने वाले चित्र प्राकृतिक क्षेत्रों.
पाठ्यक्रम प्रगति।
शिक्षक। हम जिस शहर में रहते हैं उसका नाम क्या है? (इर्कुत्स्क)हमारे शहर के निवासियों के नाम क्या हैं? (इर्कुत्स्क लोग।)शायद आप उस क्षेत्र के नाम जानते हैं, जिसका मुख्य शहर इरकुत्स्क है? (इर्कुत्स्क क्षेत्र)बहुत अच्छा! आज हमें वह सब कुछ याद है जिसके बारे में हमने सीखा हमारे क्षेत्र की प्रकृति. इस शब्द का मतलब क्या है « प्रकृति» ? (जो हमें घेरे हुए है, लेकिन मानव हाथों द्वारा नहीं बनाया गया है।)सही (इर्कुत्स्क क्षेत्र के मानचित्र की ओर इशारा करता है।)यह नक्शा हमारे किनारे. वह किस रंग में है? (नीले हरे।)नदियाँ और झीलें किस रंग की होती हैं? (नीला)आप किन नदियों को जानते हैं?
बच्चे उत्तर देते हैं। शिक्षक जलाशयों को मानचित्र पर दिखाता है, उन लोगों के नाम बताता है जो बच्चों को याद नहीं थे।
शिक्षक। जलाशय किस लिए हैं? (वे विभिन्न प्रकार के जानवरों का घर हैं, जिनमें वे भी शामिल हैं जिन्हें मनुष्य खिलाते हैं।) हमारी कला प्रदर्शनी में कुछ ऐसे जानवर हैं जो हमारे जल में रहते हैं।
हमें और जलाशयों की आवश्यकता क्यों है? (एक व्यक्ति उनसे पीने के लिए पानी लेता है।)क्या होगा यदि सभी जलाशय सूख जाएँ? (सभी जीवित प्राणियों की मृत्यु हो गई।)इससे हम क्या निष्कर्ष निकालते हैं? (मनुष्य को नदियों और झीलों की रक्षा करने की आवश्यकता है।)
शिक्षक। हमारे क्षेत्र का मानचित्र नीले रंग के अलावा किस रंग में चित्रित किया गया है? (हरा।)
इस रंग से क्या संकेत मिलता है? (वन।)सही। वन हमारी संपदा और सुंदरता हैं किनारे. वन घर किसके लिए है? (जंगल जानवरों, पक्षियों, कीड़ों का घर है।)
एक वार्म-अप है।
हम वन लॉन में गए,
अपने पैरों को ऊंचा उठाना
झाड़ियों और हम्मोक्स के माध्यम से,
शाखाओं और स्टंप के माध्यम से।
जो घास के मैदान से चला गया
ठोकर नहीं खाई, गिरे नहीं, शाबाश!
केयरगिवर (एक खिलौना गिलहरी की ओर इशारा करता है।)एक छोटी सी गिलहरी दौड़ती हुई हमारी ओर आई। उनकी कहानी सुनें।
“एक बार मैंने एक पड़ोसी से सुना - गिलहरी शब्द "जंगल".
माँ, जंगल क्या है? मैंने पूछ लिया।
एक जंगल एक साथ उगने वाले बहुत सारे पेड़ हैं, मेरी माँ ने उत्तर दिया।
गिलहरी को बताओ हमारे जंगलों में कौन से पेड़ उगते हैं किनारे.
पेड़ों की टोपियों और मुखौटों में बच्चे कविताएँ पढ़ते हैं और फलालैनग्राफ पर पेड़ों के चित्र लगाते हैं।
पहला बच्चा।
मुझे रूसी सन्टी बहुत पसंद है
या तो हल्का या उदास।
एक सफेद सरफान में
जेब में रूमाल के साथ
खूबसूरत बंदिशों के साथ
हरी बालियों के साथ। (ए। प्रोकोफिव।)
(सन्टी के बारे में।)उस जंगल का क्या नाम है जिसमें केवल बर्च उगते हैं? (बिर्च।)
दूसरा बच्चा।
आप उसे हमेशा जंगल में पा सकते हैं
घूमने जाओ और मिलो।
यह कांटेदार है, हेजहोग की तरह,
सर्दियों में गर्मियों की पोशाक में।
शिक्षक। कविता किस पेड़ की बात कर रही है? (क्रिसमस ट्री के बारे में।)उस जंगल का नाम क्या है जहाँ केवल स्प्रूस उगते हैं (येलनिक।)
तीसरा बच्चा।
आप क्रिसमस ट्री के साथ चीड़ के पेड़ को भ्रमित नहीं करेंगे,
हालांकि शंकु और सुइयां हैं।
एक स्तंभ की तरह, प्रत्येक ट्रंक,
ताज के ऊपर, तंबू की तरह।
शिक्षक। चीड़ के जंगल का क्या नाम है? (बोर।)
चौथा बच्चा।
ओक बारिश और हवा से बिल्कुल नहीं डरता।
किसने कहा कि एक ओक ठंड पकड़ सकता है?
आखिरकार, देर से शरद ऋतु तक
ओक हरा खड़ा है!
तो वह लचीला है
तो यह कड़ा हो गया है। (आई। टोकमाकोवा।)
शिक्षक। ओक हमारे जंगलों का सबसे शक्तिशाली पेड़ है। इस पेड़ को शक्ति और स्वास्थ्य का प्रतीक माना जाता है। और मजबूत और स्वस्थ लोगों के बारे में कहते हैं: एक ओक के रूप में शक्तिशाली।
हमारे जंगलों में पाए जाने वाले किन पेड़ों का नाम नहीं रखा गया है? (मेपल, ऐस्पन, चिनार, पहाड़ की राख, लिंडेन।)
अब कविता सुनिए। केवल सबसे चौकस ही उस प्रश्न का उत्तर दे पाएगा जो मैं बाद में पूछूंगा।
झाड़ियों और पेड़, शाखाओं पर पत्ते -
पर्णपाती वन है, याद रखना, बच्चों!
इसमें ओक, बिर्च, लिंडेन, पहाड़ की राख,
हेज़ेल, जंगली गुलाब, राख, ऐस्पेंस।
यदि पर्ण के स्थान पर सुइयाँ हों,
फिर इस वन को शंकुधारी कहते हैं।
आस-पास, स्प्रूस उगते हैं, और ऐस्पन,
इसे कहते हैं मिक्स्ड फॉरेस्ट दोस्तों,
यहाँ A से Z तक के सभी पेड़ हैं। (ए। कोचर्जिना।)
उस जंगल का नाम क्या है जहाँ पत्तियों वाले पेड़ उगते हैं, जैसे कि लिंडन, ऐस्पेंस? (पतझडी वन।)उस जंगल का क्या नाम है जहाँ पेड़ पत्तियों के बजाय सुइयों से उगते हैं? (शंकुधारी वन।)यदि आस-पड़ोस में सारे वृक्ष उग आते हैं तो इस वन को कहते हैं... (मिला हुआ।)हमारे क्षेत्र में पर्णपाती, शंकुधारी और मिश्रित वन हैं। (प्रासंगिक चित्र प्रदर्शित किए जाते हैं।)
इसलिए हमने छोटी गिलहरी को यह पता लगाने में मदद की कि इरकुत्स्क क्षेत्र में कौन से पेड़ उगते हैं।
सर्वप्रथम जिन कक्षाओं में हमने बात कीकि जंगल कई जानवरों का घर है। आइए याद करें कि इरकुत्स्क क्षेत्र के जंगलों में कौन से जानवर रहते हैं।
क्षेत्र के मानचित्र को देखें। आइए हम इसे अपने जंगलों के निवासियों की छवियों के साथ याद करें। ऐसे चित्र चुनें जो ऐसे जानवरों को दर्शाते हों।
बच्चे टास्क कर रहे हैं।
शिक्षक। जंगल के बारे में कहावतें और बातें याद रखें। (जंगल धन और सौंदर्य है, अपने वनों की देखभाल करें। एक पौधा भूमि का आभूषण है। उपवन और वन पूरे विश्व के लिए सौंदर्य हैं।) ये कहावतें और कहावतें क्या कहती हैं? (इस तथ्य के बारे में कि वन सौंदर्य और धन है।)इसे बचाने के लिए हमें जंगल में आचरण के नियमों का पालन करना चाहिए।
बच्चे (वैकल्पिक रूप से।)
यदि आप टहलने के लिए जंगल में आए,
ताजा हवा में सांस लो
दौड़ो, कूदो और खेलो
बस, ध्यान रहे, मत भूलिए
कि आप जंगल में शोर नहीं कर सकते
और आप यहां जोर से नहीं गा सकते।
जानवर डर जाते हैं
जंगल के किनारे से भागो।
ओक की शाखाओं को मत तोड़ो।
कभी नहीं भूलें:
कचरा हटाया जाना चाहिए।
व्यर्थ में फूल नहीं तोड़ने चाहिए।
गुलेल से गोली मत चलाओ।
वे आराम करने के लिए जंगल में आते हैं।
तितलियों को उड़ने दो:
अच्छा, वे किसे परेशान कर रहे हैं?
यहां सभी को पकड़ने की जरूरत नहीं है,
ठोंकना, ताली बजाना, डंडे से पीटना।
शिक्षक। यहाँ हमारा अंत है कक्षा. मुझे विश्वास है कि आप ध्यान रखेंगे मूल भूमि की प्रकृति.
संबंधित प्रकाशन:
जन्मभूमि की प्रकृति। मैं Buturlinovka शहर से हूँ। दुनिया के अलग-अलग हिस्सों में प्रकृति अलग-अलग है। इसलिए, सभी के लिए मूल प्रकृति।
पाठ का सारांश "मूल भूमि की प्रकृति"नगर स्वायत्त पूर्वस्कूली शैक्षिक संस्थान संयुक्त प्रकार बालवाड़ी नं। 11 Belorechensk नगर निगम के शहर के "Vasilek"।
प्रारंभिक समूह "मूल भूमि की प्रकृति" में बातचीतप्रारंभिक समूह "मूल भूमि की प्रकृति" में बातचीत उद्देश्य: बच्चों को उनकी मूल भूमि की प्रकृति से परिचित कराना। बच्चों को हमारे जंगलों के बारे में जानकारी देना।
"मूल भूमि की प्रकृति।" बुद्धिजीवियों की प्रतियोगिता "चतुर और चतुर"बुद्धिजीवियों की प्रतियोगिता "चतुर और चतुर"। विषय: "मूल भूमि की प्रकृति।" उद्देश्य: - अपने विचारों को तैयार करना, सामान्य बनाना और व्यवस्थित करना सिखाना।
ऐलेना नोवोझिलोवा
पाठ का सारांश "मूल भूमि की प्रकृति"
नगर स्वायत्त पूर्वस्कूली शैक्षिक संस्थान
संयुक्त प्रकार बालवाड़ी नंबर 11 "कॉर्नफ्लावर" Belorechensk शहर, नगरपालिका गठन Belorechensky जिला
« जन्मभूमि की प्रकृति»
(FTsKM शैक्षिक क्षेत्र के लिए विशेष रूप से आयोजित शैक्षिक गतिविधियाँ "ज्ञान"आधुनिक शिक्षा का उपयोग कर प्रारंभिक स्कूल समूह के बच्चों के साथ प्रौद्योगिकियों:
सूचना और संचार;
गतिविधि;
चिंतनशील; भौतिक संस्कृति और स्वास्थ्य; सामाजिक-मनोवैज्ञानिक कल्याण सुनिश्चित करना)
वार्षिक कार्य के समाधान और जीईएफ डीओ के कार्यान्वयन के भाग के रूप में खुला दृश्य
शिक्षक मदौ डी / एस 11 ऐलेना
एंड्रीवाना
नोवोझिलोवा
अप्रैल 2015
लक्ष्य:
रुचि का विकास जन्म का देश, पर्यटन Kuban की प्राकृतिक दुनिया.
कार्य:
बच्चों को क्रास्नोडार की प्रमुख नदियों से परिचित कराएं किनारे;
क्रास्नोडार के जानवरों और पौधों की दुनिया के बारे में बच्चों के ज्ञान को ठोस बनाने के लिए किनारे;
अपने दृष्टिकोण को व्यक्त करने की क्षमता को मजबूत करें प्रकृतिभाषण और अन्य गतिविधियों में;
छोटी मातृभूमि में देशभक्ति, प्रेम और गौरव की भावना जगाने के लिए।
एसओडी प्रगति:
शिक्षक बच्चों का ध्यान क्रास्नोडार के भौगोलिक मानचित्र की ओर आकर्षित करता है किनारे.
केयरगिवर:
दोस्तों, क्या आप में से कोई जानता है कि ये क्या है? सही है, यह एक नक्शा है। भौगोलिक मानचित्र उनके द्वारा दर्शाए गए क्षेत्र के बारे में बहुत कुछ बता सकते हैं। आपको क्या लगता है कि नीले रंग में क्या दिखाया गया है? हरा? पीला?
मैं आपको यात्रा के लिए आमंत्रित करता हूं। देखें कि क्रास्नोडार का नक्शा हमें क्या बता सकता है किनारे. वे नीली लहराती रेखाएँ क्या हैं? सही है, ये नदियाँ हैं (स्लाइड्स). हमारे शहर में कौन सी नदी बहती है? यह सही है - सफेद। आइए देखें कि बेलोरचेन्स्क में और कौन सी नदियाँ बहती हैं (स्लाइड्स).
हमारा पहला पड़ाव बेलया नदी होगा।
देखना! यह बेलया नदी का तट है। कवि ... के बारे में लिखा उसका:
केयरगिवर:
दोस्तों, आइए आपके साथ देखते हैं कि नदी में कौन सी मछलियाँ रहती हैं (स्लाइड्स).
केयरगिवर:
दोस्तों, हम बेलोरचेन्स्क में बहने वाली नदी से परिचित हो गए, और अब हम अपनी मातृभूमि के जंगलों में टहलते हैं। वन रूस की मुख्य संपत्ति हैं। मैं पूछना चाहता हूँ सवाल: "लोग जंगल क्यों लगाते हैं?" (बच्चे अनुमान लगाते हैं).
शिक्षक सारांशित करता है: - अलग-अलग प्रोफेशन के लोग हमें अलग-अलग जवाब देंगे। जंगल लोगों को लकड़ी, स्वच्छ हवा, जामुन, मशरूम, औषधीय पौधे देते हैं। लेकिन न केवल हमारे लिए, बल्कि हमारे परदादाओं के लिए भी पर्याप्त वन संपदा होने के लिए, प्रत्येक कटे हुए पेड़ के स्थान पर एक, दो नए पौधे लगाने होंगे।
दोस्तों, आपको जंगल में कैसा व्यवहार करना चाहिए?
बच्चे आचरण के नियमों की सूची बनाते हैं। - दोस्तों, क्रास्नोडार क्षेत्र में किस तरह के पेड़ उगते हैं। (स्लाइड्स)
केयरगिवर:
जंगल जानवरों, पक्षियों और कीड़ों का घर है। हमारे देश में रहने वाले जानवरों और पक्षियों के बारे में पहेलियों का अनुमान लगाएं जंगलों:
1. मैं एक शराबी कोट में चलता हूं, मैं घने जंगल में रहता हूं।
एक पुराने ओक के पेड़ पर एक खोखले में, मैं नट कुतरता हूं। (गिलहरी)
2. पाइंस के नीचे, पेड़ों के नीचे सुइयों का एक थैला होता है। (कांटेदार जंगली चूहा)
3. जो चमकीले लाल रंग के बेरेट में है,
काले साटन जैकेट में?
वह मेरी तरफ नहीं देखता
सब कुछ दस्तक देता है, दस्तक देता है, दस्तक देता है। (कठफोड़वा)
काला पक्षी बैठता है
झबरा पेड़ पर।
कर! - हर समय कहते हैं।
चोंच सुई से भी बुरी होती है। (कौआ)
केयरगिवर:
क्रास्नोडार के जंगलों में कई अलग-अलग पक्षी रहते हैं और सर्दियों में रहते हैं किनारे. कुछ पक्षी पूरे वर्ष भर रहते हैं - आसीन, अन्य केवल गर्मियों में - प्रवासी, और अभी भी अन्य - केवल सर्दियों में - सर्दियों में। दोस्तों, आइए जानें कि कौन से पक्षी किस समय रहते हैं। (स्लाइड्स)
आँखों के लिए जिम्नास्टिक:
जंगल में अंधेरा है।
सभी बहुत देर से सो रहे हैं।
केवल एक उल्लू-उल्लू,
घमंडी,
कुतिया पर बैठना
सभी दिशाओं में देखता है।
दाएँ, बाएँ, ऊपर और नीचे
पशु, पक्षी, ओह, रुको!
चारों तरफ नजर दौड़ाई -
शिकार के लिए भागो!
केयरगिवर:
आपने कितने अच्छे लोगों का नाम लिया है, और आप पक्षियों को जानते हैं। हमारे जंगलों में और क्या बढ़ता है? यह सही है, ढेर सारे फूल। यहां कटी हुई तस्वीरें हैं, उन्हें इकट्ठा करने से आपको पता चलेगा कि जंगल के किनारों और साफ-सफाई पर कौन से फूल उगते हैं।
केयरगिवर:
दोस्तों, क्या आपने हमारी यात्रा का आनंद लिया? मानचित्र ने हमें क्या बताया?
काम के अंत में, शिक्षक बच्चों को सुंदरता की प्रशंसा करने के लिए आमंत्रित करता है क्रास्नोडार क्षेत्र की प्रकृतिवर्ष के अलग-अलग समय पर।
कंप्यूटर प्रस्तुति "मेरा क्रास्नोडार क्षेत्र".
और अब हम अपना मानचित्र इसकी सभी सुंदरियों के साथ बनाते हैं।
प्रतिबिंब
बच्चों के साथ मिलकर, मैं यह निष्कर्ष निकालता हूं मूल भूमि की प्रकृति समृद्ध है, सुंदर और विविध और संरक्षित किया जाना चाहिए, प्रकृतिहमारे क्षेत्र में वास्तव में अद्भुत है। क्रास्नोडार क्षेत्र तलहटी और पहाड़ों के क्षेत्र में स्थित है और इसे दो समुद्रों द्वारा धोया जाता है। हम ठाठ समुद्रों, पहाड़ों, जड़ी-बूटियों और फूलों की सुगंधित सुगंध और स्वच्छ हवा से घिरे हुए हैं। सुबह सूरज अपनी सुनहरी किरणों से पूरे मोहल्ले को रोशन करता है, और फिर सनी हरी घास पर हीरे की ओस चमकने लगती है, सब कुछ बढ़ने लगता है और खिल उठता है। इसके अलावा हमारे क्षेत्र में खूबसूरत झरने, खनिज झरने और हरी घास के मैदान हैं। देशीकिनारा हमारे लिए सबसे कीमती जगह है। यहाँ हम पैदा हुए और रहते हैं, यहाँ हमारे दोस्त हैं।
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उद्देश्य: 1. गांव की समझ का विस्तार करें। लेवोका, इसके दर्शनीय स्थलों के बारे में कार्य: 1. प्रकृति और हर चीज के प्रति सम्मान का निर्माण।
जन्मभूमि की प्रकृति। मैं Buturlinovka शहर से हूँ। दुनिया के अलग-अलग हिस्सों में प्रकृति अलग-अलग है। इसलिए, सभी के लिए मूल प्रकृति।
प्रारंभिक समूह "मूल भूमि की प्रकृति" में बातचीतप्रारंभिक समूह "मूल भूमि की प्रकृति" में बातचीत उद्देश्य: बच्चों को उनकी मूल भूमि की प्रकृति से परिचित कराना। बच्चों को हमारे जंगलों के बारे में जानकारी देना।
स्कूल के लिए प्रारंभिक समूह के बच्चों के लिए जटिल पाठ "मूल भूमि की प्रकृति"स्थानीय विद्या की शुरुआत स्थानीय प्रेम से होती है। यह जानना असंभव है कि आप क्या प्यार नहीं करते, जिस तरह आप जिसे नहीं जानते उससे प्यार करना असंभव है। उद्देश्य: विस्तृत करें।
"मूल भूमि की प्रकृति।" बुद्धिजीवियों की प्रतियोगिता "चतुर और चतुर"बुद्धिजीवियों की प्रतियोगिता "चतुर और चतुर"। विषय: "मूल भूमि की प्रकृति।" उद्देश्य: - अपने विचारों को तैयार करना, सामान्य बनाना और व्यवस्थित करना सिखाना।
शिक्षक युज़हिना एल.आई. द्वारा तैयार किया गया।
जन्मभूमि की प्रकृति
वरिष्ठ समूह में पाठ का सार
विषय: "मूल भूमि की प्रकृति"
लक्ष्य:
अपनी जन्मभूमि की वनस्पतियों के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करना।
बच्चों में इस तथ्य के लिए कृतज्ञता का भाव जगाने का प्रयास करें कि दुनिया सुंदर है।
पौधे की दुनिया का बुद्धिमानी से उपयोग करना सीखें।
यह दिखाने के लिए कि प्रकृति की मदद से बहुत सी बीमारियों का इलाज किया जा सकता है।
बच्चों की रचनात्मक क्षमता, कल्पना, भाषण, ध्यान, स्मृति विकसित करें।
प्रकृति के प्रति सम्मान पैदा करें।
सामग्री: क्षेत्र का नक्शा, विभिन्न मौसमों में पेड़ों के चित्र, औषधीय जड़ी-बूटियों को दर्शाने वाले पोस्टकार्ड।
प्रारंभिक काम:
औषधीय जड़ी-बूटियों के बारे में बातचीत, पेड़ों के बारे में कहानियाँ पढ़ना, कविताएँ याद करना, लकड़ी के उत्पादों को देखना।
पाठ प्रगति:
विस्तृत मेरी जन्मभूमि है
इसमें कई जंगल, खेत और नदियाँ हैं।
मैं इस तरह के किसी अन्य देश को नहीं जानता।
जहां आदमी इतनी आजादी से सांस लेता है।
- आज हम आपसे अपनी जन्मभूमि के बारे में बात करेंगे। हमारा क्षेत्र खेतों, घास के मैदानों, झीलों, नदियों और जंगलों से समृद्ध है। चलो याद करते हैं। हमारे पास किस तरह के पेड़ हैं?
गेंद का खेल "पेड़ का नाम"
- कई लोगों के लिए, रूस का प्रतीक सफेद ट्रंक वाला सन्टी है। जंगल में, मैदान में, हमारी साइट पर एक सुंदर सन्टी पाया जा सकता है, यह शहर के पार्कों को सुशोभित करता है। दुनिया में कहीं भी ऐसे बिर्च और सन्टी ग्रोव नहीं हैं। वर्ष के किसी भी समय बर्च ग्रोव में चलना सुखद होता है। बिर्च लोगों का पसंदीदा पेड़ है, एक पेड़ के बारे में इतनी कविताएँ नहीं लिखी गई हैं।
सफेद सन्टी मुझे रूसी सन्टी बहुत पसंद है
मेरी खिड़की के नीचे, या तो उज्ज्वल या उदास,
बर्फ से ढका हुआ, हरे सरफान में
जेब में रूमाल के साथ चांदी की तरह
और वहाँ सुंदर clasps के साथ सन्टी है,
नींद की खामोशी में हरी बालियों के साथ।
और बर्फ के टुकड़े जल रहे हैं मैं उससे प्यार करता हूँ, स्मार्ट,
सुनहरी आग में देशी, अदृश्य
वह स्पष्ट, उबलता हुआ,
वह उदास, रो रहा है।
उपचारात्मक व्यायाम:"मुझे बताओ, किस तरह का सन्टी" (सफेद-ट्रंक वाला, पतला, घुंघराले, क्रिस्टल, शानदार, रोता हुआ, सुरुचिपूर्ण।)
- सन्टी को "डॉक्टर" क्यों कहा जाता है? (सन्टी की कलियों से दवाएं तैयार की जाती हैं, एक सन्टी झाड़ू बीमारियों को दूर भगाती है, रस स्वस्थ और स्वादिष्ट होता है।)
लकड़ी के उत्पादों की परीक्षा।
खेल "पेड़ से खड़े हो जाओ।"
- और अब हम आपके साथ घास के मैदान में जाएंगे, यह देखने के लिए कि वहां कौन सी जड़ी-बूटियां उगती हैं। इन जड़ी-बूटियों को "ग्रीन फार्मेसी" क्यों कहा जाता है?
जड़ी-बूटियों पर विचार करना और बच्चों को प्रत्येक जड़ी-बूटी के लाभों के बारे में बताना।
बिछुआ एक औषधीय पौधा है। यह बगीचे में, बगीचे में, जंगल में बढ़ता है। बिछुआ के पत्तों से सूप बनाया जाता है, सलाद बनाया जाता है। बिछुआ खून को रोकता है, साफ करता है। बिछुआ के पत्ते मवाद निकालते हैं। बिछुआ को पीसकर घाव पर लगाने से घाव जल्दी भर जाता है। बिछुआ में कई विटामिन होते हैं। बिछुआ बनाया जाता है, वे अपने बालों को धोते हैं ताकि उनके बाल अच्छे हों। शैम्पू बिछुआ से बनाया जाता है और टूथपेस्ट में मिलाया जाता है।
बिछुआ के पत्तों से
स्वादिष्ट सलाद।
बस उन्हें जोड़ने की जरूरत है।
प्याज, लहसुन, टमाटर।
और बिछुआ सलाद में
बहुत सारा विटामिन सी
जिनकी हम सेवा करते हैं
वे चेहरे में बदल जाते हैं।
कैमोमाइल एक औषधीय पौधा है। यह हर जगह बढ़ता है - बगीचे में, बगीचे में, मैदान में। इसे सर्दी से बचाने के लिए पीया और पीया जाता है। यदि आँखों को "दर्द" होता है, तो कैमोमाइल पीसा जाता है और आँखों को धोया जाता है। अपने बालों को कैमोमाइल के काढ़े से धोएं ताकि यह घने हों और झड़ें नहीं।
गुलबहार
बिखरी हुई सफेद डेज़ी
घास के मैदानों में, लंबी घासों के बीच,
जैसे कोई कागज बिखेर दे,
उन पर सूर्य चित्रित
घंटी बजने का निमंत्रण
वे एक क्षेत्र के गुलदस्ते में इकट्ठा होते हैं,
लेकिन डेज़ी मुश्किल लड़कियां हैं
वे बस वापस मुस्कुराते हैं।
डंडेलियन एक औषधीय पौधा है, यह पूरे रूस में हर जगह बढ़ता है। वे इससे सलाद बनाते हैं, जैम बनाते हैं। सिंहपर्णी का काढ़ा पेट दर्द के लिए पिया जाता है। सिंहपर्णी का रस मस्सों को दूर करता है।
सौतेली माँ एक औषधीय पौधा है। सबसे पहले, सौतेली माँ फूल उगाती है। फूलों के तने फुल से ढके होते हैं, वे उन्हें रात में ठंड से और दिन में धूप से बचाते हैं। फिर पत्तियां दिखाई देती हैं, पत्तियों का ऊपरी भाग चिकना, चमकदार होता है, और नीचे का भाग पूरी तरह से भुलक्कड़, मुलायम होता है। यदि आप पत्ती को ऊपर की ओर गाल से लगाते हैं, तो पत्ता ठंडा है - यह सौतेली माँ है, और यदि पत्ती का निचला भाग गर्म है - यह माँ है। माँ - सौतेली माँ को खांसी और जुकाम के लिए पीसा जाता है।
एक फूल देखा
जंगल के अँधेरे में
लिटिल स्काउट
वसंत में भेजा गया
जंगल के ऊपर और जाने दो
हिम शासन करता है
उन्हें बर्फ के नीचे लेटने दो
नींद घास के मैदान,
सो रही नदी पर चलो
अचल बर्फ
जब स्काउट आया
और वसंत आएगा।
केला एक औषधीय पौधा है। जहां लोग चलते हैं, वहां केला उगता है। उसे साथी यात्री भी कहा जाता है, क्योंकि वह हमेशा रास्ते में लोगों के साथ रहता है। केला खून बहना बंद करता है। अगर मधुमक्खी डंक मार दे और केले का पत्ता लगा दे तो दर्द दूर हो जाएगा। वे एक काढ़ा बनाते हैं, और इसे खाँसी और पेट के उपचार के लिए पीते हैं।
कई रंग हैं
सुंदर। सतर्क
लेकिन मुझे सब पसंद है
आम केला
उसके लिए, शायद
और बढ़ना कठिन है
और फिर भी वह लोगों के साथ है
पहुंचने की राह पर है!
खेल "इस चिन्ह का क्या अर्थ है?" (जंगल में बच्चों का व्यवहार, जंगल में क्या किया जा सकता है और क्या नहीं।)
- कई पौधे लाल किताब में सूचीबद्ध हैं और हमें उनकी अच्छी देखभाल करनी चाहिए।
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