Lernspiele für Kinder ab elf Monaten. Lernspiele für Kinder Lernspiele für Kinder von 7 bis 11 Jahren
Spielbeschreibung
Ein helles, aufregendes Spiel, das sich für 11-12-Jährige entwickelt, fesselt Sie von der ersten Minute an. Es hilft, Physik zu verstehen und logisches Denken zu entwickeln. Dieses Mal musst du den kleinen Käfern helfen, das Licht in ihren magischen Wald zurückzubringen.
Charaktere und ihre Bedeutung im Spiel
- Marienkäfer ist ein starkes Insekt, das eine Vielzahl von Gewichten tragen kann. Ihre Aufgabe ist es, den Weg für andere Insekten freizumachen. Es ist notwendig, die linke Maustaste gedrückt zu halten und einen Fehler an einem Hindernis zu befestigen. Zeigen Sie dann in die Richtung, in die der Marienkäfer fliegen wird. Das Hauptziel ist nicht nur, Hindernisse zu beseitigen, sondern auch die Kristallkugel zu retten. Die Anzahl der Marienkäfer wird in der oberen linken Ecke angezeigt.
- Glühwürmchen - fliegen beim ersten Anruf zum hellen Ball. Sie werden diesen Lichtstrahl aufnehmen, ihn an den Ort bringen. In der oberen rechten Ecke befindet sich ein Timer. Es wird erst aktiviert, wenn die leuchtenden Insekten ihren Flug beginnen.
Tipp: Manchmal müssen Sie zwei Marienkäfer verwenden, um schwere Gegenstände zu ziehen. Setzen Sie eine und halten Sie die Strg-Taste gedrückt. Dann fliegt das erste Insekt nicht sofort weg, sondern wartet auf das zweite starke Insekt.
Es gibt insgesamt 25 Level im Spiel. Es gibt eine interessante Ergänzung - das Vorhandensein von Auszeichnungen für Leistungen. Sie können sie im Hauptmenü sehen, indem Sie auf die Schaltfläche „Erfolge“ klicken.
Spiele für Kinder von 10 Monaten bis 1 Jahr
Dieses Alter wird das Zeitalter des „kleinen Denkers“ genannt.
Am Ende des ersten Lebensjahres nimmt die körperliche Mobilität des Babys zu, viele Kinder bewegen sich frei in der Wohnung, gehen mit Hilfe von Erwachsenen gerne durch die Räume und andere bereits alleine. Verbesserte Koordination und Feinmotorik. Auch beim Baby ist der Forschungsbedarf ausgeprägt. Das Kind verbringt viel Zeit damit, die Objekte zu beobachten, die in Sicht kommen, ihre Eigenschaften zu erkunden, es mit dem Mund zu versuchen, liebt es, mit Wasser zu spielen, schlägt mit großer Freude mit den Händen oder Füßen auf das Wasser und versucht, einen Wasserstrahl zu fangen. Bekundetes Interesse an kleinen Gegenständen (Kinder lieben es, mit Geschenken des Weihnachtsmanns herumzuspielen und bunte Bonbonpapiere zu betrachten). Um die Eigenschaften von Gegenständen zu untersuchen, dreht das Kind sie um, rollt sie, legt sie hinein und nimmt sie wieder heraus. Es besteht Interesse an Büchern und am Prozess des Umblätterns. Das Kind liebt es, Dinge zu finden, die weggerollt sind, er versteckt etwas und findet es mit großer Freude. Die Zahl der gesprochenen Worte nimmt zu. Das Kind weiß, dass es Erwachsene für seine eigenen Zwecke einsetzen kann: um Hilfe rufen, spielen usw. In dieser Zeit freuen sich Kinder besonders über Anerkennung und Lob.
Elefant oder Uhr, „JA“ oder „NEIN“
Zweck des Spiels: unabhängige Entscheidungen treffen, Vorsicht und Sicherheit im Forschungsprozess entwickeln.
Spielzeug, Haushaltsgeräte.
Spielfortschritt: Die Neugier Ihrer Kleinen kennt keine Grenzen, wenn es ums Erkunden geht. Zuerst müssen Sie da sein, um für seine Sicherheit zu sorgen. Wenn Sie sehen, dass das Kind zu den Steckdosen klettert (spezielle Stecker müssen in die Steckdosen gesteckt werden), sollten Sie es aufhalten und das Spiel "Watch" spielen: Links-rechts bedeutet "NEIN", kommen Sie nicht in die Nähe. Überprüfen Sie unbedingt, wie das Kind das Spiel gemeistert hat, entfernen Sie sich von den Steckdosen, kehren Sie dann wieder zu ihnen zurück und fragen Sie: „Was sagt die Uhr?“ Stellen Sie sicher, dass die Uhr richtig spricht. Beobachten Sie, wie sich das Kind verhält, wenn es sich wieder den Steckdosen nähert. Wenn sich kein Gefahrengefühl gebildet hat, lohnt es sich, die „Uhr“ erneut zu spielen, und so weiter, bis das Baby lernt, dass Sie die Steckdosen nicht berühren können.
Um eine differenzierte Herangehensweise an die Situation zu entwickeln, fragen Sie das sprechende Kind, den Elefanten oder die Uhr, wann er mit dem Ball spielt, anderen Spielsachen, wann er an den Herd kommt etc.
Hinweis an die Eltern
Es ist notwendig, dem Kind so früh wie möglich mitzuteilen, dass es Dinge gibt, die gefährlich sind und nicht berührt werden sollten.
Was ist in der Tasche
Zweck des Spiels: Entwicklung der Feinmotorik, taktile Sensibilität.
: 2-3 Stoffbeutel gefüllt mit Materialien unterschiedlicher Textur (Zucker, Salz, Bohnen, kleine Kieselsteine usw.) und mehrere leere Becher oder Schachteln, eine Decke.
Spielfortschritt: Breiten Sie eine Decke auf dem Boden aus, legen Sie das Kind darauf und setzen Sie sich daneben. Stellen Sie Taschen und leere Becher oder Schachteln vor Ihr Baby. Geben Sie dem Kind die Möglichkeit, die Tüten mit den Händen zu berühren, lassen Sie es ein wenig damit spielen. Erregen Sie seine Aufmerksamkeit mit einer Frage: „Mal sehen, was wir in der Tasche haben?“ Binden Sie den Beutel auf, zeigen Sie dem Baby seinen Inhalt, zeigen Sie, wie man den Inhalt des Beutels in leere Becher oder Schachteln füllt. Am besten bringen Sie Ihrem Baby bei, den Inhalt des Beutels in der Handfläche zu sammeln und in ein leeres Gefäß zu schütten. Sobald das Kind mit dem Inhalt einer Tasche fertig wird, helfen Sie, die nächste zu lösen, und lassen Sie das Baby noch einmal wiederholen. Füllen Sie am Ende des Spiels gemeinsam mit dem Kind die Tüten wieder mit ihrem Inhalt.
Osterkuchen
Zweck des Spiels: Entwicklung der Feinmotorik, zielgerichtetes Handeln, Entwicklung von Teamspielfähigkeiten.
Benötigte Materialien und Anschauungsmaterial: Kindereimer, verschiedene Formen, Schaufel.
Spielfortschritt: Gehen Sie während des Spaziergangs zum Sandkasten, zeigen Sie dem Kind, wie man die Kehrschaufel benutzt. Lassen Sie das Kind Sand in einem Eimer aufheben. Sobald der Eimer voll ist, drehen Sie ihn vorsichtig um, zeigen Sie dem Baby, was daraus geworden ist.
Stellen Sie in Zukunft Sand und andere Figuren aus den vorhandenen Formen her. Das Kind baut gerne etwas aus Sand, in Zukunft wird es selbstständig Osterkuchen, Häuser usw.
Hinweis an die Eltern
Beobachten Sie Ihr Kind, damit es keinen Sand wirft oder andere Kinder mit einer Schaufel schlägt, und bringen Sie ihm bei, Konflikte friedlich zu lösen.
Sandburg
Zweck des Spiels: Entwicklung der Vorstellungskraft, Feinmotorik der Hände.
Benötigte Materialien und Anschauungsmaterial: Schaufel.
Spielfortschritt: Bauen Sie zusammen mit Ihrem Kind eine Burg, fantasieren Sie, bauen Sie verschiedene Labyrinthe, durch die Wasser fließt, Türme, Mauern, lassen Sie das Baby die Gelegenheit genießen, im Sand zu graben, mit Wasser zu spielen. Das Kind hat große Freude daran, mit seinen Händen auf dem Wasser und im nassen Sand zu prügeln.
Aerobic
Zweck des Spiels: Entwicklung von Bewegungskoordination, Rhythmusgefühl, emotionalem Kontakt und gegenseitigem Verständnis.
Benötigte Materialien und Anschauungsmaterial: rhythmische Musik, Decke.
Spielfortschritt: rhythmische Musik einschalten, einfache Übungen entwickeln und machen, das Kind ermutigen, laut und deutlich zählen. Nehmen Sie das Baby an den Armen, springen Sie ein wenig, legen Sie sich auf den Boden und machen Sie einige Übungen, während Sie auf dem Boden liegen. Das Kind wird die Bewegungen nach Ihnen wiederholen, es macht sehr gerne Sportunterricht mit Mama und Papa. Achten Sie darauf, Ihr Kind nach dem Unterricht zu loben.
Hinweis an die Eltern
Machen Sie Aerobic mit Ihrem Baby, das trägt zu einem besseren Verständnis und emotionalen Kontakt bei.
Vater, Mutter, Großmutter, Großvater
Zweck des Spiels: Entwicklung von Kommunikationsfähigkeiten, Sprachwahrnehmung, Erkennung von Vater und anderen Familienmitgliedern auf dem Foto.
Benötigte Materialien und Anschauungsmaterial: Familienfotos.
Spielfortschritt: Legen Sie das Baby in Ihre Nähe, heben Sie ein Familienalbum auf. Zeigen Sie dem Baby ein Foto von Familienmitgliedern, sehen Sie sich seine Reaktion an: Wird es Mama, Papa, Oma, Opa erkennen. Kinder orientieren sich schnell, manche erkennen Verwandte und Freunde unverkennbar. Blättern Sie durch die Seiten des Familienalbums und fragen Sie das Baby: „Zeigen Sie mir, wo Papa (Mutter usw.) ist“, loben Sie die richtigen Antworten. Kinder schauen sich gerne Fotos an, sie machen fröhliche Geräusche, werden munter, wenn sie bekannte Gesichter sehen, erkennen sich selbst auf Fotos wieder. Wenn ein Kind ein Foto betrachtet, fragen Sie es: „Wo ist Papas Nase, Mund?“ usw. Loben Sie ihn für richtige Antworten.
Ich bin bei meiner Großmutter
Ich bin schon lange befreundet.
Sie ist in meinem Geschäft
Mit mir.
Langeweile kenne ich bei ihr nicht,
Und ich liebe alles an ihr.
Aber die Hände der Großmutter
Ich liebe alles am meisten.
Wir putzen unsere Zähne
Zweck des Spiels: Entwicklung von Hygienefähigkeiten.
Benötigte Materialien und Anschauungsmaterial: weiche Zahnbürste.
Spielfortschritt: morgens und abends muss dem Baby beigebracht werden, sich die Zähne zu putzen. Um gute Ergebnisse zu erzielen, putzen Sie Ihre Zähne am besten gemeinsam mit Ihrem Kind. Wenn er dich anschaut, wird er deine Bewegungen kopieren und den zustimmenden und magischen Satz: „Schau, wie groß, er putzt sich schon die Zähne!“ sich phantastisch verhalten: Das Kind fängt bei der ersten Erwähnung an, sich die Zähne zu putzen. Bringen Sie Ihrem Kind bei, den Mund auszuspülen, die Bürste zu waschen und wieder einzusetzen. Wenn das Baby seine Zähne putzt, können Sie sagen:
Wir haben fünf Zähne im Mund.
Und ein Jahr wird vergehen
Der Mund wird voll sein.
Karotte geht auf den Zahn -
Chrup-Crunch, Chrup-Crunch!
Kohl wird fallen
Und sie steigt nicht aus.
Und wir wissen viel über Nüsse -
Klick klick,
Klick klick!
Nachdem das Baby seine Zähne geputzt hat, sagen Sie unbedingt: „Die Zähne sind sauber, sie sagen Danke.“
Präziser Schütze
Zweck des Spiels: Entwicklung der Bewegungskoordination, Augenmaß, Geschicklichkeit, allgemeine Motorik.
Benötigte Materialien und Anschauungsmaterial: Kindereimer, Eicheln, Nüsse.
Spielfortschritt: Stellen Sie einen Eimer in die Nähe des Babys, zeigen Sie ihm, wie eine Nuss oder eine Eichel in einen Eimer fliegt. Wenn das Kind versucht, in den Eimer zu steigen, neigen Sie den Behälter leicht in Richtung des Babys, damit es die Nüsse oder Eicheln selbst werfen kann. Loben Sie ihn für seine Genauigkeit. Zählen Sie die Anzahl der Treffer. Das Kind mag das Spiel in der Regel und kann sich dieser Aktivität einige Zeit hingeben. Hetzen Sie ihn nicht und unterbrechen Sie das Spiel nicht abrupt, lassen Sie ihn spielen, solange es Lust dazu gibt. Sammeln Sie nach dem gemeinsamen Spielen Nüsse und Eicheln in einem Eimer und stellen Sie den Eimer zurück.
Hinweis an die Eltern
Schauen Sie sich genau an, wie das Kind spielt, und Sie können viele nützliche Dinge selbst sehen, die Sie zum Nachdenken anregen, Ihr Verhalten und Ihre Einstellung ihm gegenüber ändern.
Die Maus lief
Zweck des Spiels: Entwicklung der Forschungsfähigkeiten, Anwendung erworbener Erfahrungen, Entwicklung des gegenseitigen Verständnisses.
Benötigte Materialien und Anschauungsmaterial: Kugel.
Spielfortschritt: Das Kind spielt mit einem Ball. Ändern Sie unmerklich die Flugbahn des Balls, so dass er unter den Tisch, den Stuhl, hinter den Schrank rollt, während Sie sagen:
Die Maus lief
Sie wedelte mit ihrem Schwanz,
Sie rollte den Ball unter den Tisch (Stuhl etc.).
Bitten Sie das Kind, den Ball zu holen. Wenn er die Aufgabe längere Zeit nicht bewältigen kann, eilen Sie ihm zu Hilfe (Unterstützung sollte minimal sein oder nur den Anschein von Hilfe erwecken). Sobald das Kind das Spielzeug bekommt, loben Sie es für seine Bemühungen. Kinder freuen sich, wenn der Ball irgendwo rollt, also lenken sie ihn gerne unter das Bett oder woanders hin. Gleichzeitig freut sich das Kind, es ist offen für Kommunikation und fordert sie ein. Nach dem Spiel das Baby in die Arme nehmen, dich umarmen, küssen.
Puppe (Bär, Hund usw.) ist krank
Zweck des Spiels: Entwicklung unabhängiger Spielfähigkeiten.
Benötigte Materialien und Anschauungsmaterial: Puppe (Bär, Hund usw.).
Spielfortschritt: Das Baby spielt mit einer Puppe oder einem anderen Spielzeug. Sagen Sie dem Kind, dass sein Spielzeug krank ist und behandelt werden muss, und achten Sie darauf, was es tun wird. Versuchen Sie, seine Handlungen darauf auszurichten, sich um die Puppe zu kümmern, auf eine freundliche Haltung ihr gegenüber. Das Kind führt mit einem kranken Spielzeug die Handlungen aus, die es selbst von Erwachsenen erlebt hat, als es krank war, am Tisch saß, zu Bett ging. Helfen Sie dem Baby, das Spielzeug zu heilen, wenn es verwirrt ist und nicht weiß, was es tun soll.
Ein Haus bauen
Zweck des Spiels: Entwicklung zielgerichteter Handlungen mit Spielzeug.
Benötigte Materialien und Anschauungsmaterial: Plastikwürfel in verschiedenen Größen, eine Decke.
Spielfortschritt: Eine Decke auf dem Boden ausbreiten, ein Kind darauf legen, neben ihm sitzen. Nimm die Würfel vorsichtig aus der Schachtel und beginne mit dem Hausbau. Beziehen Sie das Kind nicht absichtlich in das Spiel ein. Nach einer Weile wird das Baby selbst aktiv am Bau teilnehmen. Bringen Sie ihm bei, leise und ruhig zu spielen, zeigen Sie, was passieren kann, wenn die Bewegungen scharf sind (das Haus wird fallen). Ziehen Sie sich allmählich zurück, damit das Baby ohne Ihre Hilfe alleine spielen und bauen kann. Wenn das Haus einstürzt, beruhigen Sie das Baby und bieten Sie an, es erneut zu bauen. Wenn das Kind keinen Erfolg hat, lenken Sie es ab und entfernen Sie die Würfel. Kehren Sie in ein paar Tagen zum Spiel zurück und versuchen Sie, die Würfel so zu platzieren, wie sie vor ein paar Tagen lagen. Nachdem das Haus gebaut ist, räumen Sie die Spielsachen zusammen weg.
Tiere
Zweck des Spiels: Entwicklung der Bewegungskoordination, Artikulation, künstlerische Nachahmung, Vergleich.
Benötigte Materialien und Anschauungsmaterial: Tierspielzeug, Bücher mit Tierdarstellungen.
Spielfortschritt.
1. Möglichkeit: Das Kind kann im Raum herumlaufen, es ist notwendig, seine Aufmerksamkeit zu erregen, indem es das Spielzeug zeigt.
"Sasha (Name des Kindes) springt, Sasha springt wie ein grauer Hase." "Wie springt der Hase?" (das Kind zeigt, wie der Hase springt).
„Sasha geht wie ein Kätzchen und wölbt ihren Rücken“, „Wie läuft ein Kätzchen? “, „Das Kätzchen will fressen und sagt zu allen: „Miau““.
Ebenso fragt man weiter nach allen Tieren.
2. Möglichkeit: Anstelle von Spielzeug werden Bücher mit Tierbildern verwendet. Mama oder Papa fragt und zeigt ein Bild von einem Tier: "Wer ist das?" Das Kind kann reagieren, indem es das Tier mit Lauten oder Gesten nachahmt. Achten Sie genau auf die Gesten des Babys, um seine Sprache besser zu verstehen.
Legen Sie Spielzeug und Bücher nach dem gemeinsamen Spielen zurück. Loben Sie Ihr Kind für sein Wissen und seine Bemühungen.
Drucke (oder erste Bilder)
Spielziele: Entwicklung der Feinmotorik der Hände, Massage der aktiven Zonen der Handflächen.
Benötigte Materialien und Anschauungsmaterial: Gouache, Blatt Papier, saubere Lappen für die Hände.
Spielfortschritt: Breiten Sie ein Zeichenpapier auf einem Tisch oder auf dem Boden aus. Nehmen Sie Gouache und schmieren Sie die Hand des Kindes damit ein. Lassen Sie das Baby sich daran gewöhnen, dass seine Hand eine andere Farbe hat. Legen Sie die Hand Ihres Kindes auf ein Blatt Papier, beobachten Sie die Reaktion, sehen Sie, was es als nächstes tun wird. Trocknen Sie Ihre Hand mit einem sauberen Tuch. Wiederholen Sie alles mit der nächsten Farbe, helfen Sie dem Kind nur nicht mehr. Nach einer Weile wird ein Bild auf das Papier gezeichnet. Hängen Sie es ins Kinderzimmer. Loben Sie Ihr Kind für seine Bemühungen.
Auf ähnliche Weise können Sie mit den Füßen zeichnen, wenn Sie Ihre Füße mit Gouache bestreichen. Improvisieren. Ein solches Spiel gibt dem Baby viele positive Emotionen.
Hinweis an die Eltern
Vernachlässigen Sie nicht die Arbeit des Babys, organisieren Sie eine Ausstellung der ersten Kinderzeichnungen.
Bringen Sie Ihrem Kind schon früh bei, mit Büchern sorgsam umzugehen und sie nicht zu zerreißen.
Bücher lesen
Zweck des Spiels: Entwicklung der Feinmotorik, Entwicklung des Sprachverständnisses, gezielte Bewegungen mit Objekten, kognitive Fähigkeiten.
Benötigte Materialien und Anschauungsmaterial: Bücher mit leuchtenden Bildern und dicken Seiten.
Spielfortschritt: Leg das Kind auf deine Knie, nimm ein Buch. Blättern Sie langsam durch die Seiten des Buches, um die Aufmerksamkeit Ihres Babys zu erlangen. Bald blättert er alleine durch die Seiten. Stoppen Sie es, wenn es die Seiten sehr schnell umblättert, erklären Sie, wozu es keine Zeit zum Lesen hatte, oder lenken Sie die Aufmerksamkeit des Babys auf das Bild, damit es das auf dem Bild gezeichnete Tier oder Objekt zeigen und darstellen kann. Nachdem das Buch gelesen ist, können Sie die Seiten schneller umblättern, aber fragen Sie das Kind unbedingt, was auf dem Bild gezeichnet ist oder wo das Pferd, der Hund ist, wie sie sprechen, wie sie gehen, rennen usw.
Loben Sie das Kind nach dem Spiel für Genauigkeit und Neugier.
Artikulation
Zweck des Spiels: Die Entwicklung des Sprachapparates.
Spielfortschritt: Setzen Sie das Kind vor sich hin. Erregen Sie seine Aufmerksamkeit und versuchen Sie, mit ihm das Spiel "Zunge zu Hause, Zunge spazieren gegangen" zu spielen.
Bitten Sie das Baby, zu zeigen, welche Art von Zunge es hat, bitten Sie es, sich zu verstecken und zu sagen: "Die Zunge ging nach Hause." Bitten Sie dann, die Zunge zu zeigen: "Die Zunge ging spazieren."
Wiederholen Sie diesen Weg mehrmals. Loben Sie das Kind für seine Bemühungen, beenden Sie das Spiel, indem Sie zu Hause die Zunge verstecken.
"Lächeln lachen..." Lächle das Kind an, rufe ein Gegenlächeln hervor, versuche, das Baby so lange wie möglich zum Lächeln zu bringen.
"Zuschauen oder quatschen". Bitten Sie das Baby zu zeigen, welche Art von Zunge es hat, zeigen Sie ihm, wie die Zunge von einem Mundwinkel zum anderen laufen kann. Anfangs funktioniert die Übung vielleicht nicht, aber im Laufe der Zeit werden die Nachahmungsfähigkeiten des Babys ihm helfen, diese Übung abzuschließen.
Nachdem das Kind die Übung abgeschlossen hat, loben Sie es unbedingt für seine Bemühungen.
Zielt auf die Entwicklung des Gedächtnisses, der Aufmerksamkeit des Kindes, des logischen und kreativen Denkens ab. Die von uns angebotenen Spiele erfordern keine zusätzliche spezielle Ausrüstung, die Spiele sind einfach zu spielen, sie können zu Hause verwendet werden, in den Pausen in der Schule, es gibt Spiele für die Straße.
Kannst du dich konzentrieren?
Das Spiel testet die Aufmerksamkeit einer Person. Die Spieler erhalten Texte. Die Spieler streichen die vorgegebenen Buchstaben innerhalb von 5 Minuten durch.
Die Ergebnisse werden zusammengefasst und bekannt gegeben.
Das Alter : ab sechs Jahren
Das Spiel entwickelt sich: Aufmerksamkeit
Anzahl der Spieler: 2 oder mehr
Benötigte Gegenstände: Papier, Bleistift
Bei hundert
Mit Hilfe des Spiels kann man sich Zeit nehmen, außerdem entwickelt es die Logik des Kindes.
Der erste Spieler ruft eine Zahl von eins bis hundert an.
Der zweite Spieler nennt eine Zahl, die größer als die vorherige ist, aber nicht mehr als 10.
Derjenige, der „100“ genannt hat, gewinnt.
Notiz. Derjenige, der „89“ ruft, gewinnt. Und derjenige, der die Zahlen 12, 23, 34, 45, 56, 67, 78, 89, 100 genannt hat, gewinnt mit Sicherheit.Mit der richtigen Strategie gewinnt immer der Anfänger.
Alter: ab sechs Jahren
Das Spiel entwickelt sich: Logik, Denken
Anzahl Spieler: 2
Seeschlacht
Eines der besten sitzenden Spiele. Gut entwickelt das logische Denken des Kindes.
Zwei Blätter Papier werden in eine Schachtel gelegt, auf der die Felder markiert sind. Koordinaten werden an den Seiten platziert. Schiffe werden eingesetzt.
Die Gegner machen "Schüsse" aufeinander und nennen die Koordinaten.
Der getroffene Spieler „schießt“, bis er verfehlt.
Der Spieler, der alle Schiffe des Gegners versenkt, gewinnt.
Alter: ab sechs Jahren
Das Spiel entwickelt sich: Logik, Denken
Anzahl Spieler: 2
Benötigte Gegenstände: Bleistift, Papier
Wiederholen
Wiederholen - ein Lernspiel zur Entwicklung von Gedächtnis und Aufmerksamkeit bei Kindern. Großartig für alle Schüler, aber besonders nützlich für Kinder in der Grundschule.
Das Thema des Spiels wird ausgewählt, zum Beispiel "Wilde Tiere". Einer der Spieler nennt ein Tier, sagen wir einen Löwen.
Der zweite wiederholt "Löwe" und fügt den Namen eines anderen Tieres "Tiger" von sich selbst hinzu. Der dritte Spieler ist ein Löwe, ein Tiger und fügt "Nashorn" hinzu usw.
Wer nicht alle Tiere wiederholen kann oder die Reihenfolge verwechselt, ist aus dem Spiel.
Notiz. Auf Wunsch der Spieler können Wörter zu beliebigen Themen ausgewählt werden, zum Beispiel: Haustiere, Vögel, Blumen, Städte usw.
Alter: ab sechs Jahren
Das Spiel entwickelt sich: Achtsamkeit, Erinnerung
Anzahl der Spieler: 2 oder mehr
Klatschen
Klatschen ist ein lustiges Aufmerksamkeits- und Reaktionsspiel für eine große Gruppe von Kindern. Dieses Kinderspiel eignet sich gut für die Schulpausen in der Unterstufe.
Die Spieler stehen im Kreis. Jedem Spieler wird eine Nummer zugewiesen. Gemeinsam beginnen sie rhythmisch zu klatschen: zweimal auf die Hände, zweimal auf die Knie. Durch Klatschen in die Hände ruft der Spieler seine Nummer und durch Klatschen in die Knie die Nummer eines anderen Teilnehmers, der im Kreis steht. Derjenige, der keine Zeit hatte, seine Nummer anzurufen, oder der die Nummer eines bereits ausgeschiedenen Teilnehmers angerufen hat, verlässt den Kreis und unterbricht das Spiel.
Die letzten beiden verbleibenden Spieler gewinnen.
Alter: ab sechs Jahren
Das Spiel entwickelt sich: Pflege, Antwort
Anzahl der Spieler: 7 oder mehr
Ratet mal, wessen Stimme
Die Spieler stehen händchenhaltend im Kreis. Dem im Kreis stehenden Fahrer werden die Augen mit einem Schal verbunden. Alle gehen im Kreis in eine Richtung und singen: „Hier haben wir einen Kreis gebaut, wir werden uns plötzlich gemeinsam umdrehen.“
Alle drehen sich um und gehen in die andere Richtung und sagen: "Wie sagen wir:" Skok-skok-skok ", Ratet mal, wessen Stimme?" Die Wörter "skok-skok-skok" werden nur von einem Spieler gesprochen.
Alter: ab sechs Jahren
Das Spiel entwickelt sich: Sinnesorgane, Emanzipation
Anzahl der Spieler: 6 oder mehr
Benötigte Artikel: Schal
Flussstädte
River Cities ist ein Brettspiel, das die Entwicklung der Logik und des Denkens des Kindes fördert, was besonders nützlich für Grundschüler ist.
Verteilen Sie Zettel und Stifte an alle. Das Blatt ist in sechs Spalten unter den Namen unterteilt: „Stadt“, „Fluss“, „Tier“, „Pflanze“, „Name“ und „PUNKTE“.
Auf ein Zeichen hin beginnt der Anführer, das Alphabet vor sich hin auszusprechen. Er wird angehalten und nennt den Buchstaben, bei dem er angehalten hat. Jeder füllt die Spalten schnell mit Wörtern, die mit dem gewählten Buchstaben beginnen. Derjenige, der alle Spalten ausgefüllt hat, ruft „Stopp“, alle hören auf zu schreiben und fangen an, Punkte zu zählen.
Der erste, der alle Spalten ausgefüllt hat, liest seine Worte vor. Geben Sie für jeden Namen, den niemand getroffen hat, 20 Punkte. Stimmen die Wörter überein, werden die Punkte zu gleichen Teilen zwischen diesen Spielern aufgeteilt. Wenn jemand überhaupt kein Wort hatte, werden 10 Punkte an den Anführer geschrieben, und die restlichen 10 werden von den Spielern geteilt, die ein Wort in dieser Spalte haben.
Wer am Ende des Spiels die meisten Punkte hat, gewinnt.
Notiz. Sie können spielen, bis das gesamte Alphabet aussortiert ist.
Sie können sich beliebige andere Spaltennamen ausdenken.
Alter: ab sechs Jahren
Das Spiel entwickelt sich: Denken, Gedächtnis
Anzahl der Spieler: 2 oder mehr
Spielort: Indoor
Drei Wörter
Das Spiel entwickelt sich kindliche Fantasie. Mit seiner Hilfe können Sie eine interessante Zeit in Gesellschaft von Freunden verbringen.
Der Moderator sagt drei Worte. Der Spieler bildet mit diesen Wörtern einen sinnvollen Satz.
Notiz. Manchmal ist dies schwierig.
Alter: ab sechs Jahren
Spiel entwickelt sich: Fantasie
Anzahl der Spieler: 2 oder mehr
Steig in den Reifen
Ein wunderbares Spiel, das Ihrem Kind sicherlich gefallen wird.
Kinder werfen mit der rechten oder linken Hand einen kleinen Ball von hinten über die Schulter und versuchen, den Reifen zu treffen (in 2 Metern Entfernung).
Alter: ab sechs Jahren
Das Spiel entwickelt sich: Beweglichkeit der Hand
Anzahl der Spieler: 2 oder mehr
Spielort: Straße
Benötigte Gegenstände: Ball
Ball zum Nachbarn
Dieses Spiel fesselt Kinder und sie können es stundenlang spielen. Die Kinder stehen im Kreis im Abstand von einem Schritt zueinander. Der Anführer steht hinter dem Kreis.
Die Spieler passen den Ball nach rechts, dann nach links, aber immer zu einem Nachbarn. Die Aufgabe des Anführers ist es, den Ball zu berühren. Wenn der Anführer erfolgreich war, wird der Spieler, der den Ball hatte, Anführer.
Alter: ab sechs Jahren
Das Spiel entwickelt sich: Aufmerksamkeit, Geschicklichkeit, Denken, Reaktion
Anzahl der Spieler: 4 oder mehr
Spielort: Straße
Benötigte Gegenstände: Ball
Ball halten
Die Kinder werden paarweise eingeteilt. Für jedes Paar wird ein Kreis mit einem Durchmesser von 1 Meter gezeichnet. Die Spieler stehen in diesem Kreis, sie bekommen einen Ballon. Sie müssen, ohne den Kreis zu verlassen, auf den Ball blasen, damit er über sie und über die Grenzen ihres Kreises steigt und fällt.
Sie können die Flugbahn des Balls nicht mit Ihren Händen "korrigieren".
Das Paar, das am längsten durchhält, gewinnt.
Alter: ab sechs Jahren
Das Spiel entwickelt sich: Ausdauer, Koordination, Beweglichkeit, Reaktion
Anzahl der Spieler: 4 oder mehr
Sardinen
Ein Spieler wird ausgewählt, um sich zu verstecken, während der Rest die Augen schließt und bis 30 zählt.
Dann gehen die Spieler einzeln auf die Suche nach dem Versteckten, auch er bleibt in seinem Unterschlupf.
Das Ziel dieses Spiels ist es, den versteckten Spieler so schnell wie möglich zu finden.
Der Spieler, der als letzter den Ort findet, an dem sich alle anderen verstecken, versteckt sich zuerst.
Alter: ab sechs Jahren
Das Spiel entwickelt sich: Logik
Anzahl der Spieler: 3 oder mehr
Spielort: Straße
Verteidige den Turm
Ein interessantes Gruppenspiel.
Alle Spielteilnehmer stehen im Kreis. Ein Spieler hat einen Ball in der Hand.
In der Mitte des Kreises steht ein „Turm“ („Turm“ kann aus oben gebundenen Gymnastikstöcken gebaut werden). Oben ist eine Kugel.
Der Verteidiger befindet sich in der Nähe des "Turms" und schützt ihn vor dem Ball, den die Spieler auf den "Turm" werfen.
Wer den Ball in den "Turm" oder in den Ball schlägt, wird zum Verteidiger, und der ehemalige Verteidiger schließt sich allen Spielern an.
Alter: ab sechs Jahren
Das Spiel entwickelt sich: Aufmerksamkeit, Koordination, Geschicklichkeit, Genauigkeit, Denken, Reaktion, Kraft
Anzahl der Spieler: 3 oder mehr
Das Spiel entwickelt Achtsamkeit.
Spielregeln. Es werden Fragen gestellt. Der Teilnehmer beantwortet sie, ohne „Ja“ und „Nein“ zu sagen. Sagt der Teilnehmer „Ja“ oder „Nein“, wird ihm ein Storno in Rechnung gestellt.
Alter: ab sechs Jahren
Das Spiel entwickelt sich: Aufmerksamkeit
Anzahl der Spieler: 2 oder mehr
Mit sieben Jahren weiß und kann ein Kind schon viel, es entwickelt sich jeden Tag weiter, es wird von Lehrern und Eltern unterrichtet. Der Hauptteil der Bildung und Erziehung fällt auf die Schultern der Eltern.
Pädagogische Online-Spiele für Kinder ab sieben Jahren helfen Ihnen und erleichtern den Lernprozess. Während des Spiels konzentriert das Kind die Aufmerksamkeit, entwickelt das Denken und das Gedächtnis.
Lernspiele für Kinder ab 7 Jahren
Rot-schwarze Schulte-Tische
Das Spiel "Rot-Schwarze Schulte-Tische" entwickelt Aufmerksamkeit. Die Hauptessenz des Spiels: Klicken Sie richtig auf die schwarzen Quadrate in aufsteigender Reihenfolge und die roten Quadrate in absteigender Reihenfolge.
Dieses Spiel wechselt zwischen Zahlen und Knöpfen. Lies die Frage richtig und drücke die richtige Zahl. Zuerst müssen Sie die minimale schwarze Zahl drücken, dann die maximale rote Zahl, jetzt wieder die minimale schwarze Zahl, dann die maximale rote Zahl und so weiter.
Klicken Sie in der richtigen Reihenfolge
Das Spiel „Klick in der richtigen Reihenfolge“ entwickelt Aufmerksamkeit. Die Hauptessenz des Spiels: Klicken Sie alle Zahlen in der Tabelle in aufsteigender Reihenfolge an.
Bei diesem Spiel wird eine Tabelle mit Zahlen gezogen. Schau genau hin und klicke alle Zahlen in aufsteigender Reihenfolge an. Wenn du alle Zahlen richtig triffst, erhältst du Punkte und kannst weiterspielen.
Stroop-Problem
Aufmerksamkeit erregt das Spiel Stroop's Problem. Die Hauptessenz des Spiels: Benennen Sie die Farbe des Wortes richtig.
In diesem Spiel müssen Sie die Frage richtig beantworten: "Welche Farbe hat der Text?". Der Text kann in verschiedenen Farben geschrieben werden, darauf müssen Sie nicht achten. Unten befinden sich zwei Schaltflächen, mit denen Sie antworten können.
Wer richtig antwortet, bekommt Punkte und spielt weiter.
Anagramme
Das Spiel "Anagramme" entwickelt Denken und Gedächtnis. Die Hauptessenz des Spiels: Entschlüsseln Sie schnell das Anagramm. In diesem Spiel wird ein Wort angegeben und am Ende des Wortes werden vier Anagramme angegeben. Sie müssen schnell lesen und das richtige Anagramm finden. Wer richtig antwortet, bekommt Punkte und geht weiter.
Revolution der numerischen Reichweite
Das Spiel "Numerical Reach Revolution" entwickelt das Gedächtnis. Die Hauptessenz des Spiels: Merken Sie sich die Nummern auf dem Bildschirm und wählen Sie sie richtig.
Briefabdeckung
Das Spiel "Briefabdeckung" entwickelt Gedächtnis und Aufmerksamkeit. Die Hauptessenz des Spiels: Erinnere dich an die Buchstaben und schreibe sie.
In diesem Spiel werden Buchstaben auf den Bildschirm geschrieben, sie müssen auswendig gelernt und dann aus dem Gedächtnis geschrieben werden, Sie können die Tastatur verwenden. Wer richtig antwortet, bekommt Punkte und geht weiter.
Numerische Abdeckung
Das Spiel "Numeric Coverage" entwickelt Gedächtnis und Aufmerksamkeit. Die Hauptessenz des Spiels: Erinnere dich an die vorherige Figur und vergleiche sie mit der aktuellen auf dem Bildschirm.
In diesem Spiel werden Zahlen angezeigt, sie müssen sich gemerkt und in einem leeren Fenster gewählt werden, wenn die Zahlen richtig gemerkt werden, geht es weiter und man bekommt Punkte, aber wenn man die Zahlen dreimal falsch getippt hat, endet das Spiel.
Frucht math
Das Spiel "Fruit Math" entwickelt Denken und Gedächtnis. Die Hauptessenz des Spiels: Zähle schnell die Früchte auf dem Bildschirm und beantworte die Frage.
In diesem Spiel werden Früchte auf den Bildschirm gezeichnet und oben eine Frage geschrieben. Lies die Frage sorgfältig durch, zähle die Früchte auf dem Bildschirm und beantworte dann die Frage. Sie können mit den Schaltflächen unten "ja" und "nein" antworten.
visuelle Geometrie
Das Spiel "Visuelle Geometrie" entwickelt Denken und Gedächtnis. Die Hauptessenz des Spiels besteht darin, schnell die Anzahl der schattierten Objekte zu zählen und sie aus der Liste der Antworten auszuwählen.
Bei diesem Spiel werden blaue Quadrate auf dem Bildschirm angezeigt, sie müssen schnell gezählt werden, dann schließen sie sich. Unterhalb der Tabelle sind vier Zahlen geschrieben, Sie müssen eine richtige Zahl auswählen und mit der Maus darauf klicken. Wer richtig antwortet, bekommt Punkte und geht weiter.
Farbmatrizen
Das Spiel "Color Matrix" entwickelt Denken und Gedächtnis. Die Hauptessenz des Spiels: Es wird eine Matrix angezeigt, die aus mehrfarbigen Zellen besteht. Es muss angegeben werden, welche Farbzellen größer sind.
In diesem Spiel wird auf dem Bildschirm eine Matrix angezeigt, die aus mehrfarbigen Zellen besteht. Schauen Sie genau hin und sagen Sie, welche Zellen mehr sind. Mit der Maus können Sie auf das Quadrat mit der größeren Farbe klicken. Wer richtig antwortet, bekommt Punkte und geht weiter.
Zahlen aus dem Gedächtnis vergleichen
Das Spiel "Vergleich von Zahlen aus dem Gedächtnis" entwickelt Denken und Gedächtnis. Die Hauptessenz des Spiels: Wenn eine Zahl angegeben wird, muss sie mit der vorherigen Zahl verglichen werden. Bei diesem Spiel wird eine Zahl vorgegeben, diese muss mit der vorherigen verglichen und die Frage „mehr“ oder „weniger“ beantwortet werden. Wer richtig antwortet, bekommt Punkte und geht weiter.
Kurse zur Entwicklung der Intelligenz
Neben Spielen haben wir interessante Kurse, die Ihr Gehirn perfekt aufpumpen und Intelligenz, Gedächtnis, Denken und Konzentration verbessern:
Entwicklung von Gedächtnis und Aufmerksamkeit bei einem Kind im Alter von 5-10 Jahren
Ziel des Kurses ist es, das Gedächtnis und die Aufmerksamkeit des Kindes so zu entwickeln, dass es ihm leichter fällt, in der Schule zu lernen, damit es sich besser erinnern kann.
Nach Abschluss des Kurses kann das Kind:
- 2-5 Mal besser, um sich Texte, Gesichter, Zahlen, Wörter zu merken
- Lernen Sie, sich länger zu erinnern
- Die Geschwindigkeit, sich die notwendigen Informationen zu merken, wird zunehmen
Die Geheimnisse der Gehirnfitness, wir trainieren Gedächtnis, Aufmerksamkeit, Denken, Zählen
Wenn du dein Gehirn übertakten, seine Leistung verbessern, Gedächtnis, Aufmerksamkeit, Konzentration aufpumpen, mehr Kreativität entwickeln, spannende Übungen machen, spielerisch trainieren und interessante Rätsel lösen willst, dann melde dich an! 30 Tage kraftvolle Gehirnfitness sind dir garantiert :)
Super Speicher in 30 Tagen
Sobald Sie sich für diesen Kurs anmelden, beginnt für Sie ein kraftvolles 30-tägiges Training zur Entwicklung von Super-Memory und Brain Pumping.
Innerhalb von 30 Tagen nach der Anmeldung erhalten Sie per Post interessante Übungen und Lernspiele, die Sie in Ihrem Leben anwenden können.
Wir werden lernen, uns alles zu merken, was im Arbeits- oder Privatleben erforderlich sein kann: lernen, uns Texte, Wortfolgen, Zahlen, Bilder, Ereignisse, die sich im Laufe des Tages, der Woche, des Monats und sogar Straßenkarten ereignet haben, zu merken.
Speedreading in 30 Tagen
Möchten Sie sehr schnell interessante Bücher, Artikel, Mailinglisten usw. lesen? Wenn Ihre Antwort "Ja" lautet, hilft Ihnen unser Kurs, das Schnelllesen zu entwickeln und beide Gehirnhälften zu synchronisieren.
Durch die synchronisierte, gemeinsame Arbeit beider Hemisphären beginnt das Gehirn um ein Vielfaches schneller zu arbeiten, was viel mehr Möglichkeiten eröffnet. Aufmerksamkeit, Konzentration, Wahrnehmungsgeschwindigkeit um ein Vielfaches verstärken! Mit den Speed-Reading-Techniken aus unserem Kurs schlagen Sie zwei Fliegen mit einer Klappe:
- Lerne sehr schnell lesen
- Verbessern Sie die Aufmerksamkeit und Konzentration, da sie beim schnellen Lesen äußerst wichtig sind
- Lesen Sie ein Buch am Tag und erledigen Sie die Arbeit schneller
Wir beschleunigen das mentale Zählen, NICHT das Kopfrechnen
Geheime und beliebte Tricks und Lifehacks, auch für Kinder geeignet. Aus dem Kurs lernen Sie nicht nur dutzende Tricks zum vereinfachten und schnellen Multiplizieren, Addieren, Multiplizieren, Dividieren, Prozentrechnen, sondern erarbeiten diese auch in Spezialaufgaben und Lernspielen! Das mentale Zählen erfordert auch viel Aufmerksamkeit und Konzentration, die aktiv trainiert werden, um interessante Probleme zu lösen.
Fazit
Entwickeln Sie Kinder, spielen Sie online kostenlose Lernspiele mit Kindern. Gemeinsame Zeit zu verbringen bringt Sie näher zusammen und entwickelt Ihr Kind.
Für Kinder im Alter von 9 bis 11 Jahren ist es sehr wichtig, geeignete Bedingungen zu schaffen, die zu ihrem intellektuellen Wachstum und der Entwicklung grundlegender Fähigkeiten beitragen: Einfallsreichtum, logisches Denken, Konzentration usw. In diesem Alter zeigen junge Forscher eine reiche Vorstellungskraft mit Kraft und Kraft, sind in der Lage, schwierige Situationen im Detail zu analysieren und sorgfältig einen Aktionsplan zu erstellen, um die schwierigsten Prüfungen zu meistern. Atmosphärische, spektakuläre kognitive Online-Quests für Achtsamkeit werden eine sinnvolle Ergänzung zum umfassenden Unterricht eines Kindes in den Schulfächern sein.
Lernspiele für Kinder von Quicksave sind ein Sprungbrett in eine bessere Zukunft
Viele 10-jährige Wildfang sind bereits reif genug, bewusste Menschen, die die Welt mit Schallgeschwindigkeit begreifen. Eine tiefe Bekanntschaft mit modernen Realitäten durch virtuelle Bildungsunterhaltung ist eine kluge Entscheidung. Visuell aufgenommene Informationen in einer ruhigen, wohnlichen Umgebung, am Monitor sitzend, sind viel leichter und angenehmer zu verdauen. Damit der Fortschritt aber nicht stehen bleibt, empfiehlt es sich, dem Spieltraining regelmäßig ein wenig Aufmerksamkeit zu schenken.
Auf unserem Portal können Sie kostenlos in das fiktive Universum aus Zeichentrickfiguren, Rätseln und Desktop-Minianwendungen eintauchen:
- Löse lustige Rätsel und löse Logikrätsel;
- Messen Sie sich mit einem Freund im Schachspiel, nehmen Sie an einem Wortsprint teil oder sammeln Sie ein Puzzlebuch;
- Lernen Sie die Grundlagen der mathematischen Analyse, übernehmen Sie den Bau von Burgen, leiten Sie eine Suchaktion nach Schätzen und viele weitere spannende Abenteuer.
Kinderportal Quicksave - eine Auswahl der besten Tutorials ohne Registrierung
Ein cooles, farbenfrohes, originelles Spielzeug zu spielen macht Spaß und ist cool. Verpassen Sie nicht die einmalige Gelegenheit, eine tolle Freizeit zu verbringen und mit Ihren magischen Lieblingscharakteren aus den Spielkategorien zu chatten:,.
Kleine Spieler können mit ihren Eltern beispiellose Erfolge erzielen und gemeinsam aus extremen Schwierigkeiten herauskommen. Es reicht aus, eine halbe Stunde am Tag kognitivem Spaß zu widmen, damit das Kind beginnt, intellektuelle und kreative Fähigkeiten zu zeigen. Trainieren Sie Ihr Gedächtnis, Ihre Aufmerksamkeit, entwickeln Sie die Farbwahrnehmung, erweitern Sie den Horizont Ihres Babys, indem Sie seine Leistungen zusammen mit spannenden Spielen von Quicksave beobachten.