Dictarea noaptea în pădure se întunecă. Controlați dictatele
Oferim texte de dictare pentru clasa a II-a. Volumul lor corespunde normei de 20-40 de cuvinte. Toate testele sunt adaptate. Ele sunt compilate pe baza lucrărilor lui L. Tolstoi, G. Skrebitsky, M. Zverev, E. Shim, A. Glebov. Sunt 43 de dictate în total.
Textele sunt grupate tematic. Sunt dedicati naturii, animalelor, relațiilor de familie și incidentelor amuzante. Unele dictaturi conțin povești instructive și elemente de basm.
Prima jumătate a anului
clasa a II-a
Toamnă
Sfârșitul lui septembrie. Pădurea este frumoasă toamna! Cer albastru. Fir de iarbă verde. Frunza galbena. Molizi verzi. Fructe de pădure roșii. Mesteacăni și stropi într-o rochie colorată.
Există o grămadă de ciuperci cu miere pe ciot. Un arici foșnește în iarbă. Puii de veverițe se joacă fericite pe un pin. Macaralele zboară spre sud.
Asteptam iarna
Toamnă. Mă plimb prin pădure. Frunzele foșnesc sub picioare. Burnișea. M-am ascuns lângă un stejar. Stejarul își ținea ferm frumusețea pe ramuri.
Vine iarna în curând. Prima zăpadă va acoperi pământul cu un covor pufos.
Lecție pentru o pisică
Bunica Nina avea o pisică frumoasă pe nume Timoshka. Într-o zi a prins un șoarece. Eliberează prada și apoi o prinde.
Două magpie stăteau pe gard. O pasăre a fluturat la nasul pisicii. Un alt șoarece l-a luat. Și apoi au zburat amândoi împreună. Pisica va avea știință. Nu amânați!
Cărări în pădure
În pădure am văzut poteci drepte înguste. Poate că oamenii au uitat de ei? Am urmat o cale. M-a condus la un furnicar.
Furnicile au fost cele care au călcat astfel de cărări vizibile cu labele lor mici!
(După N. Terentyev.)
(31 de cuvinte.)
În țară
Locuim la țară. Dimineața m-a chemat bunica la masă. Pe masă era pâine proaspătă și chifle. Oleg și Olga iubeau cheesecakes. Ceai parfumat aburit în căni.
Câinele Alma a venit în fugă dinspre lac. Am tratat-o cu cheesecake.
Prieten cu părul roșu
Olga merge des în parc. Olga are un prieten roșcat care locuiește acolo. Aceasta este o veveriță mică, cu o coadă pufoasă.
Fata bate într-un pin. Animalul sare de pe o creangă și ia repede mâncare.
Pe rau
Navigam cu o barcă de-a lungul unui râu liniştit. Fratele lucra cu vâsle. Mama admira nuferii albi.
Am băgat mâna în apă. Apa era caldă și curată. Un stol de alevini înota sub apă.
Departe
Șoarecele a venit să viziteze broasca. Broasca a întâlnit-o pe mal și a condus-o în casă. Șoarecele a luat o înghițitură de apă. Nu a mai început să vină în vizită.
(După L. Tolstoi.)
Patinoar
Iarnă. A fost o zi caldă. Băieții au ieșit în curte. Este zăpadă pe patinoar. Oleg luă o lopată. Nikita are o mătură în mâini. Băieții au început să curețe patinoarul.
Unchiul Stepan a umplut gheața cu apă. Curând, băieții au patinat pe gheață.
in iarna
A nins noaptea. Un covor pufos acoperea pământul. A venit iarna. E distracție în curte. Băieții se jucau cu bulgări de zăpadă. Fetele făceau o fecioară de zăpadă.
Pisica Vaska s-a urcat pe un mesteacăn. Acolo era un stol de vrăbii. Păsările au zburat. Vaska a căzut într-un râu de zăpadă. Bob câinele lătră fericit.
Biban
Pescarul și-a aruncat undița în râu. Deodată, plutitorul a sărit pe apă și s-a scufundat. Pescarul și-a tras undița și a scos un biban. Peștele este frumos. Înotătoarele sunt roșii, iar spatele este verde. Pe laterale sunt dungi întunecate. Bibanul iubește să vâneze pești mici. Nu lasa niciun peste sa scape!
(După G. Skrebitsky și V. Chaplina.)
Eroii pădurii
Iarna a venit în pădure. Ea a îmbrăcat pinii și molizii în haine de zăpadă. Le-a pus pălării albe ca zăpada până la sprâncene. Am dat mănuși pufoase ramurilor. Eroii pădurii stau calmi.
Tufișuri și copaci tineri îmbrăcați și ei în haine albe. Atât de bine!
(După G. Skrebitsky.)
Urme de pași în zăpadă
ÎN pădure de iarnă multe urme în zăpadă. Sunt găuri în zăpadă. Cocoșul alun a fost cel care a petrecut noaptea. Vidra a săpat un șanț cu burta. Iar poteca zibelului duce la un frasin înalt de munte. Animalul își iubește boabele.
Câte lucruri interesante se pot învăța din urmele pașilor în zăpadă!
(După M. Zverev.)
Pedeapsă
A fost o iarnă aspră. Păsările au murit fără mâncare. Vitya a adus acasă o pasăre pe jumătate moartă. I-a dat sărmanului de mâncare și a încălzit-o.
Pisica a vrut să prindă pasărea. Băiatul l-a pus pe tâlhar pe o frânghie.
(După I. Nedola.)
Despre iepure
Vântul sfâșie ultimele frunzeși s-a învârtit peste pădure. Apa din bălți a înghețat.
Iepurașul a mâncat crenguțe subțiri. Gustos. A dormit sub un molid gros. Inamicul nu va găsi animalul acolo.
Noaptea în pădure
Deci a venit iarna. Noaptea a fost un viscol care mergea la lucru. A pus covoare albe în pădure.
Înghețul a bătut în copaci. Zăpada a căzut în fulgi din mesteacănii subțiri.
Miracole
a căzut noaptea zăpadă pufoasă. Băieții au ieșit în curte. Afară sunt minuni! Un mare de zăpadă lângă casă arăta ca un elefant. Un urs polar dormea pe ramurile unui copac bătrân. A venit iarna!
Toamnă și soare
Toamna spală cu ploaie modelul colorat al frunzelor. Nori gri acoperă cerul.
Soarele a ieșit. Ultimele frunze străluceau ca niște monede de aur pe ramurile goale ale mestecenilor. Râul a devenit mai albastru, întinderile pământului natal mai largi.
(După G. Skrebitsky.)
Lupii
De ce urlă lupii la lună? Animalele și păsările din timpul zilei iubesc lumina albă. Ei cântă și se bucură de soare.
Și lupul este mai calm în întuneric. Luna este soarele lupului.
(Conform lui E. Shim.)
Patinoar
Era o zi caldă de iarnă. Băieții au ieșit în curte. Portarul Stepan a adus un furtun. Băieții au luat lopeți și mături. Curăță zăpada împreună. Munca a continuat toată ziua. Unchiul Grisha a inundat patinoarul.
Jucării
În afara ferestrei, un viscol se juca cu vântul. Și casa era caldă și confortabilă. Lumânarea s-a stins. Pe masă erau jucării. Acesta este un mic palat minunat. Acolo locuia o papusa. De umărul ei îi atârna o eșarfă lungă. Era un soldat lângă armă.
Poveste
Eu și fratele meu am decis să scriem o poveste. Am scris primele două propoziții. Fratele a scris al treilea.
Vântul a adormit. Florile au umplut aerul cu o aromă minunată. O broască stătea la picioarele mele.
a 2-a jumătate
clasa a II-a
Zâmbet de primăvară
Ultima ninsoare pleca. Sunetul liniștit al picăturilor a trezit pădurea. Crengute subțiri de salcie erau acoperite cu puf.
Dimineața devreme înghețul se plimba prin pădure. În timpul zilei, razele calde au încălzit pământul. Ciori curajoși înotau în bălți. Prima iarbă stătea în picioare. Acesta este primul zâmbet al primăverii.
Arc
Ghiocelul a înflorit. El dă din capul lui albastru în vânt. Și vântul pare albastru.
Soarele a plutit și a strălucit deasupra acestei lumi albastre. Vântul a alungat ploaia. Au amestecat toate culorile și au stropit verde peste tot. Frunzele s-au deschis pe ramuri. A venit primavara!
(Conform lui Yu. Shcherbakov.)
În curte
Curtea noastră a prins viață. Sfârșitul iernii. Primăvara a venit în oraș. Vocile păsărilor se aud peste tot. Cioara merge important. La cioara picioare puterniceși un cioc puternic. Penele păsării sunt gri. Câinele Fomka îl urmărește pe cioara, iar cioara îl urmărește pe Fomka.
Acasă
Soarele strălucea din ce în ce mai fierbinte. Zăpada se topea repede. De pe acoperișurile caselor coborau șuvoaie de apă. Pisica Kuzya dormea pe un buștean vechi.
A căzut un țurțuri. Sunetul a speriat pisica. S-a ascuns după colțul casei. Pe buștean era o urmă a labelor lui.
Grădina noastră
Grădina noastră este frumoasă primăvara. În grădină, lângă cireșul bătrân, a crescut un mic cireș subțire. Ea a ieșit din groapă.
Alla și Ilya au început să aibă grijă de copil. L-au udat apa calda, a slăbit pământul. Cireșul și-a înflorit ramurile și a devenit verde. Acum este plăcută ochiului.
Sunetele pădurii
Stau și ascult pădurea. Se joacă briza. Un arici foșnește în iarbă. Se grăbește în castron.
Ciocănitorii bat în pustie. Ei caută prada în scoarța unui copac. Magpie a început să vorbească. Ea a transmis vestea și a zburat. Muzica de pădure este un dar generos.
Ciocănitoare
Lângă stâlp creștea un măr. Unele dintre ramurile sale s-au uscat.
Seara, un stol de ciocănitoare pătate a zburat spre copac. Puii stăteau pe crengi. Ciocănitoarea a început să ciocăne în stâlp. Numai jetoane zburau prin jur.
Oamenii treceau pe lângă. Turma s-a ridicat repede în aer. După câteva secunde, lucrările vor continua.
Peste noapte
Pe mal era o colibă. Bunicul Ilya curăța pește. Soarele a dispărut în spatele pădurii. Viața de zi a murit. Ne pregăteam să petrecem noaptea.
Păsările au tăcut. Capetele florilor se lăsară. Adierea s-a jucat cu frunza și a zburat. Noaptea a venit. Luna a luminat râul. Stelele s-au luminat pe cer.
Elan
Soarele a ieșit. Reînviat poiana padurii. Un stol de păsări a zburat. Un vițel a fugit în poiană. Picioarele bebelușului sunt subțiri. Iubește iarba proaspătă și crenguțele suculente. Elanul a examinat zona.
Elanul s-a dus la ciotul vechi. Acolo pădurarul le-a lăsat sare. Curând elanul a dispărut.
În grădină
La sfârșitul toamnei am plantat meri. A venit primavara. O lumină puternică a inundat împrejurimile. Bălțile scânteiau puternic la soare.
Am venit în grădină și am examinat merii. Mugurii au izbucnit. Au apărut marginile stacojii ale frunzelor de flori. Inima mea se simțea ușoară și calmă. Puieții tineri nu au murit!
Mamă
Nu-mi amintesc mâinile mamei mele acum. Dar îmi amintesc bine chipul ei. A fost drăguț și frumos.
Mă voi lovi cu un cucui și voi alerga la mama. Ea putea ameliora imediat durerea. Mama și-a apăsat obrazul rece de locul dureros. Durerea a dispărut. Am zâmbit.
(După A. Glebov.)
Ajutor
Dimineața lacul era frumos. Soarele mângâia ușor nuferii.
Băiatul Lyoshka pescuia în spatele unui tufiș. Avea vreo șapte ani. Deodată, firul lui de pescuit smuci brusc. Lyoshka a căzut în apă. În apă au clocotit bule. A apărut capul băiatului. Am ajutat copilul să ajungă la mal.
(După E. Sharapov.)
pasăre amuzantă
Vara locuiam la tara. Pițigoiul m-a trezit. Stătea pe picioare subțiri și se uită prin cameră.
Deodată, ea zbură spre un candelabru cu trei coarne pe brațe. Pasărea le-a confundat cu ramuri de copac și a început să se leagăn. Ce pițoi amuzant!
De la bunica
Satul Jukovo este situat lângă râu. Vara, familia noastră locuiește acolo. Bunica are o capră, Rozka. Sora Olga îi pregătește mâncare. Capra o așteaptă pe fată la verandă.
Fratelui Alioşa îi place să pescuiască. Odată a prins o știucă. Bunica Daria a gătit supă de pește. Supa a fost delicioasă!
(41 de cuvinte.)
Basm
Basmele trăiesc mult timp. Avem multe în clasă carti bune. Basmul meu preferat este despre o fetiță. Odată mama ei a trimis-o la bunica. Poteca trecea prin pădure. Păsările cântau tare. În pădure a întâlnit un lup. Îți amintești acest basm?
Picături
Tufișurile s-au umplut cu apă. Sunt picături pe fiecare ramură. O vrabie stătea pe o creangă. A început să plouă. Sparrow a început să bea. O picătură a căzut la pământ. E cu altcineva. Salt vrabia. Aruncă o picătură! CU buna treaba s-a îmbătat.
(32 de cuvinte.)
În poiană
A fost o zi caldă. Norii pluteau pe cer. M-am așezat pe un ciot vechi. Fluturi se învârteau peste flori. Câinele Tyapa a alergat după ei.
Un gândac s-a târât din iarbă. Era mare. Tyapa se repezi la gândac. A zburat departe. Tipul s-a întins la picioarele mele.
Convolvulus
Calul Bindweed locuiește la fermă. Petka Ivanov îl duce adesea pe pajiște. Întreaga poiană era presărată cu bile pufoase. Acestea sunt păpădiile.
Legăturile aleargă. Puf alb zboară în spatele lui. Doar tulpinile rămân pe pământ. Bindweed s-a odihnit bine. Și Petka este fericită.
Albine și bondari
Lunca este toată în flori. Albinele bâzâie. Bondarii bâzâie. Ai țesut o coroană și ai aruncat-o. Ai jignit albina și bondarul. Ai luat un strop de suc. Ea purta flori. Albina și bondarul pot muri. Și cine va aduce miere parfumată în stupi?
Copilul și pârâul
Pârâul șerpuia vesel. Băiatul l-a călcat răutăcios. Pârâul și-a adunat puterea și s-a eliberat. S-a dovedit a fi foarte vioi și rapid.
Pârâul curgea spre lac. Frații lui îl așteptau acolo. Lacul le-a primit cu căldură.
(34 de cuvinte.)
pădure
Copacii aruncau o umbră groasă pe pământ. Mușchi sub picioare. Arată ca un covor.
O briză caldă se joacă cu florile și ierburile. Mijii zboară printre copaci, bondarii bâzâie furioși. Viață și bucurie peste tot! Iubesc pădurea în orice perioadă a anului.
Dictarea de control final pentru nota 5
Întâlnire în taiga
Am dat peste o poiană în taiga. Din incendiu de pădure era goală, dar tufele de lingonuri strălucitoare creșteau deja pe solul galben. La marginea poienii s-au păstrat desișuri de zmeură.
Am cules în tăcere fructele de pădure și un animal a mers înainte, foșnind în frunze. M-am așezat pe un ciot și am început să fluier în liniște. Fiara s-a oprit și apoi a început să se strecoare asupra mea.
Un nas negru a ieșit dintr-un tufiș și au apărut niște ochi vicleni. Era un pui de urs. S-a târât din tufișuri și a început să mă adulmece. În acest moment am auzit ramurile trosnind în zmeură. Acesta este un urs care caută un pui de urs. Trebuie să fugim! Poți să-i explici ursulei că am vrut doar să mă joc cu fiul ei? (99 de cuvinte)
Sarcini de gramatică
1Opțiune
1.. La marginea poienii se păstrează desișuri de zmeură
2. Analiza morfemică a cuvintelor:pădure, a crescut, tufișuri
3.Analiza fonetică a cuvântuluimargine
Opțiunea 2
1. Analizarea unei propozițiiAm dat peste o poiană în taiga.
2. Analiza morfemică a cuvintelor : viclean, a ieșit, ochi
3. Analiza fonetică a cuvântuluiramură
Dictarea testului final pentru elevii clasei a VI-a
Camping în pădure.
Dimineata am plecat in padure. Zorii a izbucnit puternic pe cer. Primele raze de soare au spart printre nori și s-au jucat cu iarba verde. Dintr-un astfel de joc, iarba din poieni s-a ars și s-a îngălbenit.
Un mic pârâu s-a ascuns de soare în iarbă groasă. Ne-am așezat pe malul lui, am făcut plajă și ne-am bucurat de vară. Seara s-a aprins un foc. A ars foarte frumos. Limbile acestui foc au devorat ramurile uscate ale copacilor una după alta. De aceea am copt cartofi pe cărbuni încinși. Cartofii s-au ars, dar nu și-au pierdut gustul. L-am mancat cu mare pofta. S-a lăsat noaptea, stelele s-au luminat pe cer. Ne-au pus într-o stare de bucurie. Am cântat cântece și am ascultat muzică. Stelele arzătoare ne-au luminat fețe fericite. (110 cuvinte)
Sarcini de gramatică.
Opțiunea 1.
1. Scrie trei pronume personale din text, formează din ele formele R.p., D.p., T.p.
Primele raze de soare au spart printre nori și s-au jucat cu iarba verde.
Opțiunea 2.
1. Scrie două pronume demonstrative din text și formează-le
formează R.p., D.p., T.p.
2. Analizarea propoziției
Ne-am așezat pe malul lui, am făcut plajă și ne-am bucurat de vară.
Dictarea de control final pentru clasa a VII-a
Se întunecă repede în taiga. Și totuși întunericul ne-a luat prin surprindere. Despărțind crengile grele și spinoase și simțind cu picioarele următoarea denivelare, am înaintat. Era complet întuneric, dar nu se putea scăpa de țânțarii voraci și de muschii care zburau în jurul nostru, la fel ca în timpul zilei.
Am mers pe râu toată ziua, dar râul a dispărut în întuneric undeva la stânga și a trebuit să mergem la întâmplare. Din fericire, cea mai apropiată colibă de vânătoare era foarte aproape. Și într-adevăr, când noi, unul câte unul, am traversat bibanul îngust și am urcat pe munte, ne-am trezit în fața colibei.
Fără să pierdem un minut, bucurându-ne în suflet că socoteala noastră a fost îndreptățită și am ajuns la timp la loc, am tăiat neobosit ace de pin, am tăiat ramuri mici cu ferăstrăul și le-am așezat în cruce. Deci patul nostru parfumat, dar nu foarte moale este gata! Tovarășul meu nu se mai uită înclinat și chiar începe să citească poezii pe care le-a învățat cândva din memorie.
Sarcini de gramatică.
Opțiunea 1.
1. Analiza prin compunerea cuvintelordepărtare, justificată .
zbor.
Despărțind crengile grele și spinoase și simțind cu picioarele următoarea denivelare, am înaintat.
Opțiunea 2.
1. Analiza dupa compozitiecuvinte legănat, abandonat.
2. Analiza morfologică cuvinte fără a pierde.
3. Analizarea propoziției
Am mers pe râu toată ziua, dar râul a dispărut în întuneric undeva la stânga și a trebuit să mergem la întâmplare.
Dictarea de control final pentru clasa a VIII-a
Apropierea nopții
Ziua de vară se stinge și o tăcere răsunătoare domnește în pădurea care căde. Vârfurile pinilor giganți sunt încă roșii cu strălucirea blândă a zorilor arși, dar dedesubt se întunecă. Aroma ramurilor rășinoase, ascuțite și uscate, slăbește, dar mirosul stânjenitor al fumului care se răspândește pe pământ de la un incendiu de pădure îndepărtat este mai puternic prin el. În tăcere și repede, noaptea cade la pământ. Când soarele apune, păsările au tăcut.
S-a întunecat complet. Ochiul, obișnuit cu trecerea treptată de la lumină la întuneric, discerne siluetele vagi ale copacilor din jur. Nu se aude niciun sunet sau foșnet în pădure, dar în aer poți simți mirosul uimitor de ierburi plutind de pe câmpuri.
Peste tot: atât în dreapta, cât și în stânga potecii - sunt tufișuri joase încâlcite, iar în jurul ei, lipiți de ramuri, legănându-se și întinzându-se, frânturi de ceață rupte, neclare, albe, rătăcesc.
Un sunet ciudat răsună deodată prin pădure. Este lung, jos și pare să iasă din pământ. (133 de cuvinte)
(După A. Kuprin
Sarcini de gramatică
1 Opțiune
1. Analizarea unei propozițiiZiua de vară se stinge și o tăcere răsunătoare domnește în pădurea care căde..
2. Analiza morfologică a cuvântului slăbește
3. Subliniați definițiile izolate în text
Opțiunea 2
Vârfurile pinilor giganți sunt încă roșii cu strălucirea blândă a zorilor arși, dar dedesubt se întunecă
2. Analiza morfologică a cuvântului distinge
3. Subliniați circumstanțe specifice în text
Dictare finală pentru clasa a IX-a
Timp de noapte
Noaptea era întunecată. Deși luna răsărise, era ascunsă de norii groși care acopereau orizontul. În aer domnea liniștea perfectă. Nici cea mai mică adiere nu a ondulat suprafața netedă a râului adormit, care și-a rostogolit rapid și în tăcere apele spre mare. Ici și colo se auzea o stropire ușoară lângă malul abrupt de la un bulgăre de pământ care se despărțise și căzuse în apă. Uneori, o rață zbura peste noi și am auzit fluierul liniștit, dar ascuțit al aripilor ei. Uneori, un somn plutea la suprafața apei, își scotea capul urât pentru o clipă și, izbind pâraiele cu coada, se scufunda în adâncuri.
Dintr-o dată se aude un vuiet plictisitor și prelungit și nu trece multă vreme, ca și cum ar îngheța într-o noapte tăcută. Această căprioară rătăcește departe, departe și cheamă o femelă. Inima vânătorului tremură la acest zgomot, iar un covrigi mândru care își croiește drum prin stuf este clar vizibil în fața ochilor lui.
Între timp, barca alunecă imperceptibil, propulsată de loviturile atente ale vâslelor. Silueta înaltă și nemișcată a lui Stepan se profilează vag la orizont. Vâsla sa lungă și albă se mișcă în tăcere înainte și înapoi și este transferată doar ocazional de la o parte la cealaltă a bărcii. (167 cuvinte) (După I. Bielfeld)
Sarcini de gramatică
1 Opțiune
1. Analizarea propoziției Uneori, o rață zbura peste noi și am auzit fluierul liniștit, dar ascuțit al aripilor ei.
acoperire
Opțiunea 2
Inima vânătorului tremură la acest zgomot, iar un covrigi mândru este înfățișat clar în fața ochilor lui, făcându-și în liniște drum printre stuf.
2. Analiza morfologică a cuvântului furișându-se
Control dictare pentru clasa a X-a
Sârguință inepuizabilă
Dimineața, după micul dejun, Repin s-a grăbit la studio și acolo s-a chinuit la propriu cu creativitate, pentru că era un muncitor de neegalat și chiar i-a fost puțin rușine de pasiunea pentru muncă care l-a forțat, din zori până seara, fără să arunce jos. pensulele lui, să-și dedice puterea pânzelor uriașe care îl înconjurau În atelier.
S-a torturat cu munca până a leșinat; a copiat fiecare imagine de până la douăsprezece ori. În timp ce crea cutare sau cutare compoziție, a fost adesea atacat de o asemenea disperare, încât într-o zi avea să distrugă întreg tabloul și a doua zi avea să înceapă să lucreze din nou la el.
Pe măsură ce a îmbătrânit a început să se usuce mana dreapta- A început imediat să învețe să scrie cu mâna stângă.
Și din cauza slăbiciunii senile, Repin nu a mai putut ține paleta în mâini; a atârnat-o ca pe o piatră de gât.
Intri în camera care era situată sub atelierul lui, îi auzi zgomotul picioarelor. El este cel care se întoarce după fiecare lovitură pentru a se uita la pânză, deoarece loviturile au fost concepute pentru un privitor îndepărtat.
Artistul a mers câțiva kilometri în fiecare zi și a mers să se odihnească când era epuizat până la nesimțire. (165 cuvinte)
Sarcini de gramatică
1 opțiune
1. Analizarea unei propozițiiS-a torturat cu munca până a leșinat; a copiat fiecare imagine de până la douăsprezece ori.
2. Analiza morfologică a cuvântului ritmat
Opțiunea 2
1. Analizarea propozițieiArtistul a mers câțiva kilometri în fiecare zi și a mers să se odihnească când era epuizat până la nesimțire.
2 Analiza morfologică a cuvântului atacat.
Dictare finală pentru clasa a 11-a
Se făcu liniște; tot ce se auzea era pufnit și mestecat al cailor și sforăitul oamenilor adormiți. Undeva plângea o vâlceală și din când în când se auzea scârțâitul becașilor, zburând înăuntru să vadă dacă oaspeții nepoftitați plecaseră.
Egorushka, sufocându-se din cauza căldurii, care s-a simțit mai ales după ce a mâncat, a alergat la rogoz și de acolo a privit prin zonă. A văzut același lucru pe care îl văzuse înainte de amiază: câmpia, dealurile, cerul, distanța violet. Doar dealurile erau mai aproape, și nu era nici o moară, care a rămas mult în urmă. Neavând altceva de făcut, Yegorushka l-a prins pe violonist în iarbă, l-a adus cu pumnul la ureche și l-a ascultat îndelung în timp ce cânta la vioară.
Deodată, s-a auzit cântec liniștit. Cântecul, liniștit, întins și jalnic, asemănător cu plânsul și abia perceptibil de ureche, se auzea din dreapta, când din stânga, când de sus, când de sub pământ, de parcă un spirit invizibil plutea deasupra. stepa. Egorushka s-a uitat în jur și nu a înțeles de unde venea acest cântec ciudat. Apoi, când a ascultat, a început să i se pară că iarba cântă. În cântecul ei, ea, pe jumătate moartă, moartă deja, fără cuvinte, dar a convins plângător și sincer pe cineva că nu e de vină pentru nimic, că soarele a ars-o degeaba; a asigurat că își dorește cu pasiune să trăiască, că este încă tânără și ar fi frumoasă dacă nu ar fi căldură și secetă. (După A.P. Cehov)
Sarcini de gramatică
1.Opțiune
1. Analiza sintactică a propoziției.Se făcu liniște; tot ce se auzea era pufnit și mestecat al cailor și sforăitul oamenilor adormiți.
2. Analiza morfologică a cuvântului s-a auzit
Opțiunea 2
1. .Parsarea propoziţieiDoar dealurile erau mai aproape, dar nu era nici o moară, care a rămas mult în urmă
2.Analiza morfologică a cuvântului uitat împrejur
Pentru elevii clasei a IX-a se oferă dictate de control pentru două semestre și la final an scolar. Puteți programa inspecții în program de lucru pe baza textelor selectate din material. Se dau unele dictate Sarcini suplimentare după sintaxa unei propoziţii complexe. Elevii stăpânesc capacitatea de a întocmi diagrame de propoziții folosind tipuri diferite conexiuni, caracteriza.
Controlul dictatului pe baza rezultatelor primului semestru al anului
Oameni cu maniere
Oamenii educați respectă personalitatea umană și, prin urmare, sunt întotdeauna condescendenți, blânzi și politicosi. Ei nu sunt doar plini de compasiune față de cerșetori și pisici. Sunt bolnavi în suflet și din ceea ce nu se vede cu ochiul liber. Sunt sinceri și frica este ca focul. 4 Ei nu mint nici măcar despre fleacuri. Ei nu se arăta, se poartă pe stradă la fel ca acasă și nu aruncă praf în ochii fraților mai mici. Nu sunt vorbăreți și nu ies cu franchețe atunci când nu sunt întrebați.
Ei nu se umilesc pentru a trezi simpatie celorlalți. Ei nu cântă pe sforile sufletelor altora, astfel încât, ca răspuns, să ofte și să-i ajute. Ei nu spun: „Nu mă înțeleg”, pentru că asta are un efect ieftin.
Nu sunt zadarnice. Nu sunt interesați de astfel de diamante false precum întâlnirea cu celebrități.
Pentru a te educa și a nu sta sub nivelul mediului în care te afli, nu este suficient să citești Pickwick. Aceasta necesită muncă continuă de zi și de noapte, citire veșnică și studiu al voinței. 4 (După A. Cehov.)
(152 de cuvinte.)
Sarcina de gramatică
Cuibul Vulturului
Într-o zi, o turmă de prețioase căprioare pătate sălbatice, îndreptându-se spre mare, a ajuns la o pelerină îngustă. Am întins o plasă de sârmă în spatele lor pe toată pelerină și le-am blocat calea în taiga. Cerbul avea o mulțime de iarbă și tufișuri pentru hrană; tot ce trebuia să facem era să ne protejăm dragii oaspeți de prădători precum leoparzi, lupi și chiar vulturi. 4
De la înălțimea muntelui, am început să privesc stânca de dedesubt și am observat curând că lângă mare, pe o stâncă înaltă acoperită cu iarba îndrăgită de căprioare, păștea o căprioară. Lângă ea, în umbră, se întindea un cerc galben. Privind prin binoclu, m-am convins curând că este un cerb.
Deodată, acolo unde surf-ul și-a aruncat fântânile albe, parcă ar fi încercat să lovească pinii de culoare verde închis, care îi erau inaccesibili, un vultur uriaș s-a ridicat, s-a înălțat sus și s-a repezit în jos. Dar mama a auzit sunetul unei păsări uriașe care cădea, a apucat-o repede și a întâlnit-o: a stat pe picioarele din spate vizavi de pui și a încercat să lovească vulturul cu copitele din față, iar el, supărat de obstacolul neașteptat, a început să înainteze. până când copita ascuțită l-a lovit. 4 (163 cuvinte.)
Sarcina de gramatică
A executa analizare propunerile de mai sus.
Recifele
Ziua tropicală de lux se încheia. Căldura arzătoare s-a domolit și din oceanul liniștit se răspândi o răcoare blândă.
Soarele s-a rostogolit rapid spre apus și în curând a luminat orizontul îndepărtat cu o strălucire de flăcări, colorând cerul cu nuanțe magice de tot felul de culori și culori, uneori strălucitoare, alteori delicate, și umplând fâșia oceanului și vârfurile goale ale munți vulcanici cu o strălucire de violet și aur.o insulă verde, conturată ascuțit în limpezimea transparentă a aerului.
Sufland nori negri de fum din hornul sau alb, „Zmeul” se apropie de spargatoarele de spumă, care devin albe ca o panglică argintie ondulată lângă insulă. Aceste valuri puternice ale oceanului se izbesc zgomotos de o barieră care s-a ridicat datorită lucrului de secole a polipilor mici din adâncurile invizibile ale oceanului, de o fâșie îngustă de suprafață a unui inel. recif de corali tot drumul până la insulă.
Încetinind, Zmeul a zburat printr-un pasaj îngust al recifului, a lăsat oceanul în urmă și s-a trezit în calmul unei lagune, netedă ca o oglindă și albastru ca turcoazul. Această lagună, înconjurată din toate părțile, este un port excelent, în adâncurile căruia, cufundată totul în verdeață și sclipind sub razele soarelui apus, cu strălucirea roșu-aurie a colibelor sale albe și a clădirilor roșii de terasament care ies din spate. frunzișul puternic, adăpostit Oras mic- capitala regatului de pe insule. (176 de cuvinte.)
Casa in gradina
Un arțar vechi uriaș care se ridică deasupra tuturor partea de sud grădina, vizibilă de pretutindeni, devenea și mai mare și mai vizibilă: era îmbrăcată cu verdeață proaspătă, deasă.
Aleea principală a devenit mai înaltă și mai vizibilă. Vârfurile vechilor ei tei erau acoperite cu un model de frunziș tânăr, se înălțau și se întindeau peste grădină într-o creastă verde deschis.
Iar sub arțar se întindea ceva solid, ondulat, parfumat, de culoare cremoasă.
Și toate acestea: vârful uriaș luxuriant al arțarului, creasta verde deschis a aleii, albul de nuntă al merilor, perilor, cireșilor păsărilor, albastrul cerului și tot ce creștea în grădini și în râpă, iar de-a lungul aleilor și potecilor laterale de tei, iar sub fundație peretele sudic - totul a uimit prin densitatea, prospețimea și noutatea sa.
În curtea verde curată, vegetația care creștea de peste tot părea să facă casa să pară mai mică și mai frumoasă. Parcă aștepta oaspeți: toată ziua atât ușile, cât și ferestrele erau deschise în toate camerele: în holul alb, în sufrageria albastră de modă veche, în camera mică cu canapele atârnate cu miniaturi ovale și în biblioteca însorită, o cameră de colț mare și goală, cu icoane vechi și biblioteci joase. Și peste tot, diverși copaci verzi, când lumini, când întunecați, când smarald, priveau în camere. (179 de cuvinte.)
Noapte
Noaptea era întunecată. Deși luna răsărise, era ascunsă de norii groși care acopereau orizontul. În aer domnea liniștea perfectă. Nici cea mai mică adiere nu a ondulat suprafața netedă a râului adormit, care și-a rostogolit rapid și în tăcere apele spre mare. Ici și colo se auzea o stropire ușoară lângă malul abrupt de la un bulgăre de pământ care se despărțise și căzuse în apă. Uneori, o rață zbura peste noi și am auzit fluierul liniștit, dar ascuțit al aripilor ei. Uneori, un somn plutea la suprafața apei, își scotea capul urât pentru o clipă și, izbind pâraiele cu coada, se scufunda în adâncuri. Totul este din nou liniștit.
Deodată se aude un vuiet plictisitor, prelungit, care nu trece multă vreme, parcă îngheța într-o noapte tăcută. Această căprioară rătăcește departe, departe și cheamă o femelă. Inima vânătorului tremură la acest zgomot, iar un covrigi mândru care își croiește drum prin stuf este clar vizibil în fața ochilor lui.
Între timp, barca alunecă imperceptibil, propulsată de loviturile atente ale vâslelor. Silueta înaltă și nemișcată a lui Stepan se profilează vag la orizont. Vâsla sa lungă și albă se mișcă în tăcere înainte și înapoi și este transferată doar ocazional de la o parte la cealaltă a bărcii. (După I. Bielfeld.)
Sunete de corn
În acea dimineață, pentru prima dată în viața mea, am auzit cântând un corn de cioban care m-a uimit.
M-am uitat înăuntru deschide fereastra, întins într-un pat cald și tremurând de frigul zorilor. Strada era inundată de lumina roz a soarelui răsărind în spatele caselor. Apoi porțile curții s-au deschis și proprietarul ciobanului cu părul cărunt, îmbrăcat cu cizme mânjite cu smoală și o pălărie înaltă, care semăna cu o pălărie de cilindru, a ieșit în mijlocul străzii încă pustii. Și-a pus pălăria la picioare, și-a făcut cruce, și-a dus cu ambele mâini un corn lung la buze, și-a umflat obrajii groși - și m-am înfiorat la primele sunete: cornul a început să cânte atât de tare încât chiar mi-a zdrănit în urechi. . Dar asta a fost doar cazul la început. Apoi a început să o ia mai sus și mai jalnic și deodată a început să cânte ceva vesel, iar eu m-am simțit fericit.
Vacile murmurau în depărtare și începură să se strecoare în sus, iar ciobanul încă stătea în picioare și se juca. Se juca cu capul dat pe spate, de parcă ar fi uitat de tot ce este în lume. Păstorul și-a luat răsuflarea, iar apoi s-au auzit voci admirative pe stradă: „Ce stăpân! Și de unde are atâta spirit?” Probabil că și ciobanul a auzit asta și a înțeles cum îl ascultau și a fost mulțumit de asta. (După I. Shmelev.)
(172 de cuvinte.)
Casa Mihailovski
Poți să-i judeci proprietarul după casă și adesea, privind o persoană, îți poți imagina casa lui. Dar uneori se întâmplă ca o casă și proprietarul ei, prin natură și prin natură, aspect sunt complet opus unul față de celălalt și atunci atât casa, cât și locuitorii ei par triști. Totul poartă pecetea unui fel de anxietate și tulburare. Dar se întâmplă și ca o persoană să devină atât de aproape de casa sa, încât este greu de înțeles unde se termină locuința și unde încep locuitorii.
În timp ce restauram Casa Mihailovski, m-am gândit mult la casa lui Pușkin, încercând să-mi imaginez cu adevărat cum a fost aranjată și cum arăta. La urma urmei, Pușkin însuși și prietenii săi care l-au vizitat în sat au fost atât de zgârciți cu povești despre această casă!
Și apoi mi-am imaginat cumva: acolo, în sud, Pușkin i-a forțat pe eroii lui „Onegin” să trăiască în același sat, înconjurat de aceeași natură, printre care acum trebuia să trăiască el însuși în Mikhailovskoye. Acolo, în sud, a visat un conac vechi, care să fie situat pe versantul unui deal, înconjurat de poieni, în spatele pajiștilor se află plantații dese mereu zgomotoase, un râu, o grădină uriașă neglijată... (S. Gheichenko.)
Controlul dictatului pe baza rezultatelor din a doua jumătate a anului
Seton-Thompson
În anii treizeci, pe dealuri acoperite de ienupăr și pini, lângă colibe indiene, un om celebru - scriitor, artist, naturalist - și-a construit o casă. El a întocmit el însuși planul de construcție, a ales el însuși buștenii și pietrele și, ca dulgherii, nu a dat drumul la secure. A ales un loc sălbatic, inconfortabil, pentru a-și putea trăi restul zilelor în natură, încă necălcată de om...
Casa s-a dovedit a fi destul de spațioasă, asemănătoare cu una asiatică - cu un acoperiș plat și o verandă lungă din bușteni netăiați pe piloni. Totul este adus aici de gustul și stilul de viață al proprietarului. Fereastra este mare, iar lângă ea este foarte mică, cu privirea din piatră ca o ambrazură. Pridvorul este umplut cu figurine din lemn, făcute în India, ale unor zei, oameni cu ochi de ochelari și urși furiosi de un roșu aprins.
Aici este o cameră mare plină de cărți și tablouri. Un scaun lângă masă cu un salut sculptat: „Bine ați venit, prietenii mei!” În acest scaun s-au așezat invitați: artiști, scriitori, oameni de știință care au venit aici. Dar mai des indienii stăteau pe scaune. Locuiau aici, pe dealuri, iar ușile casei erau deschise pentru ei la orice oră.
Seton-Thompson uneori nu a semnat scrisori către indieni și prietenii din Est, ci mai degrabă a trasat urmele unui lup - asta însemna o semnătură. (După V. Peskov.)
(172 de cuvinte.)
Cum a lucrat Cehov
Viața lui Cehov a fost subordonată scrisului. Cei care locuiau lângă Cehov au ghicit că mereu fierbea ceva în el. munca interioară. Părea că simțurile lui se fixează constant în memorie expresii, conversații, culori, sunete, mirosuri.
Cehov a notat multe din ceea ce a observat în jurul său în caiet, făcând notițe acasă, la cină, seara, pe o barcă, pe câmp. Când această carte nu era la îndemână, a notat pe orice: pe o bucată de hârtie, carte de vizită, pe spatele unei scrisori adresate lui.
Cehov a spus că tema este dată întâmplător. Aceasta însemna că Cehov nu a inventat subiecte în timp ce stătea în biroul său la birou. Dar nu a așteptat ocazia să vină la el. Scriitorul însuși a întâlnit oportunitatea, a căutat-o mereu, urmărind cu insistență subiectul, ca un vânător care își urmărește jocul.
O mare parte din viața lui Cehov a fost explicată prin căutarea acestor cazuri: absențe bruște de acasă, plecări neașteptate, ore petrecute în ceainării de noapte, spitale, hoteluri din orașele de provincie, stații de tren. Rânduri din caiete s-au transformat în schițe pentru lucrări viitoare, apoi într-o ciornă, acoperită cu corecții și inserții. Manuscrisele tuturor maeștrilor adevărați sunt tăiate în lungime și în lat. Cehov știa bine că scrisul este pur și simplu cel mai dificil lucru. (După A. Raskin.)
Aproape de casă
Dacă dimineața te trezești de la o bătaie ciudată în sticlă și, ridicându-te, vezi un pițui pe pervaz, nu fi surprins - un oaspete a venit din pădure. Dacă doriți să vă treziți în fiecare dimineață cu sunetul clopotului unui pițigoi (și acesta este cel mai bun ceas cu alarmă), puneți o bucată de untură (neapărat nesărată) - prietenie permanentățâței, ciocănitoarea și piciorul sunt garantate.
Acest cartier nu este deloc o povară pentru oameni. Este mai ușor pentru o persoană să trăiască pe vreme rece și vreme rea dacă acești cerșetori agitați și de încredere sunt în apropiere. Fiecare manifestare a vieții din apropiere hrănește sufletul...
Toamna, o mulțime de viețuitoare se adună lângă casă. Rândunelele, înainte de a zbura, și graurii, înainte de a dispărea, vizitează întotdeauna cuibul sau căsuța de păsări native - stau și fluieră. Nu ca în primăvară - fluieră în liniște, gânditori, de parcă și-ar aminti ceva. Dacă în apropierea casei dvs. crește un rowan sau un tufiș de viburn, așteptați-vă la sturzi, aripi de ceară și cintece. Și uită-te atent la pământ: au apărut șoarecii, o nevăstuică agilă, un vânător de șoareci, un arici care foșnește frunzele în grădină noaptea. Iar prietenii noștri vechi și de încredere, țâțele, sunt aproape întotdeauna la vedere, toată ziua. Le vei auzi și vei respira mai adânc și vei zâmbi din nou. (După V. Peskov.)
Dictarea controlului final pentru anul universitar
Calea periculoasă
Oricât de grăbit locotenentul i-a grăbit pe soldații pe ultimii kilometri de drum, zorii i-au găsit totuși într-un câmp gol, alb ca zăpada, pe abordările spre autostradă. 4
Profitând de amurgul dinainte de zori, Ivanovski a mai mers un kilometru. Cu un risc din ce în ce mai mare, s-a apropiat de un fir de drum abia vizibil pe pantă și a văzut deodată mașini coborând de pe un deal de pe el. Locotenentul aproape că strigă frustrat: vreo cincisprezece minute nu au fost suficiente pentru a ajunge pe cealaltă parte. 4 Pentru a se consola, a crezut mai întâi că mașinile vor trece în curând și au dispărut foarte repede în depărtare, dar apoi a apărut un fel de tren tras de cai, apoi două mașini negre și ghemuite au sărit din spatele unui deal pentru a-l depăși. . A devenit clar: traficul se intensifica, trecerea pe autostradă neobservată era exclusă.
Apoi Ivanovski, fără să se apropie de autostradă, dar fără să se îndepărteze de ea, se întoarse brusc în lateral, pe un deal gol din apropiere, cu o coamă rară de tufișuri.
Cheltuire ultima putere, schiorii au urcat panta dealului, aproape căzând din rănit, iar locotenentul, învingând durerea care devenise familiară, a alunecat obosit spre tufișurile care se aflau deja în apropiere. (165 de cuvinte.)
Sarcina de gramatică
Analizați propozițiile date.
Lacul Pădure
In spate tufa de pe marginea drumului Trandafir pădure mixtă. În partea stângă a strălucit misterios apa neagra. Așteptam doar o potecă ca să ne grăbim de-a lungul ei în adâncul pădurii și să aflăm ce era acolo. Și apoi drumul a venit peste.
Înainte să avem timp să facem două sute de pași de-a lungul ei, țipătul puternic și furios al unui câine ne-a oprit. Nu departe era o colibă de pădurar.
Pădurarul ne-a invitat în casă și a vrut să facă aranjamente pentru masă. Dar am spus că nu avem nevoie de nimic și că am ocolit drumul principal doar pentru a afla ce fel de apă strălucește între copaci.
Apa începea la vreo cincizeci de pași de prag, dar mult mai jos decât acesta, deoarece casa stătea pe un deal. Barca îngustă în care ne-am îmbarcat era atât de ușoară încât, sub greutatea a patru persoane, s-a scufundat în apă până la margini. Un lac de o frumusețe extraordinară ne-a înconjurat. Stejarii de culoare verde închis și teiul care acopereau malurile lacului se reflectau clar în apa liniștită. 4 Rare și clare, ca stelele, florile albe de crin se odihneau pe apă. Fiecare floare era atât de puternic umbrită de întunericul oglinzii lacului, încât o observam de obicei la două sau trei sute de metri distanță. 4 (Conform lui V. Soloukhin.)
Sarcina de gramatică
Analizați propozițiile date.
Definiți tipurile părțile subordonateîn propoziții complexe.
Parcul Mihailovski
Am călătorit aproape toată țara, am văzut multe locuri, uimitoare și trăgătoare de inimă, dar niciunul nu avea o putere lirică atât de bruscă ca Mikhailovskoye. Acolo era pustiu și liniște. Erau nori deasupra. Sub ei, peste dealurile verzi, peste lacuri, pe potecile parcului vechi de o sută de ani, treceau umbre.
Parcul Mihailovski este adăpostul unui pustnic. Acesta este un parc conceput pentru singurătate și reflecție, unde este greu să te distrezi. 4 El este puțin posomorât cu molizii săi de secole, înalt, tăcut și trece pe nesimțite în păduri deșertice vechi de secole la fel de maiestuoase ca și el. Doar la marginea parcului, prin întunericul care este mereu prezent sub arcadele copacilor bătrâni, se va deschide brusc o poieniță, acoperită de ranunculi strălucitori, și un iaz cu apă liniștită.
Farmecul principal al Parcului Mihailovski este în stânca de deasupra Sorotia și în casa dădacei Arina Rodionovna... Casa este atât de mică și înduioșătoare, încât este chiar înfricoșător să urci pe pridvorul său dărăpănat. 4
Și de pe stânca de deasupra Sorot se văd două lacuri albastre, un deal împădurit și eternul nostru cer modest, cu nori dormind pe el...
Sarcina de gramatică
Analizați propozițiile date.
Seara calda
Ziua caldă și fără vânt s-a stins. Abia departe la orizont, unde apusese soarele, cerul încă strălucea cu dungi purpurie, de parcă ar fi fost mânjit cu mișcări largi ale unei perii uriașe înmuiate în sânge. Pe acest fundal ciudat și amenințător, peretele zimțat al pădurii de conifere era în mod clar înfățișat ca o silueta aspră și întunecată. Și ici și colo vârfurile rotunde transparente ale mesteacănilor goi, care ieșeau deasupra ei, păreau pictate pe cer cu linii ușoare de cerneală verzuie delicată. Puțin mai sus, strălucirea roz a apusului care se estompează, imperceptibil pentru ochi, s-a transformat într-o nuanță slabă de turcoaz decolorat...
Aerul se întunecase deja și trunchiul fiecărui copac ieșea în evidență. Uneori, puteai auzi un gândac invizibil bâzâind cu o voce de bas profund, zburând undeva foarte aproape, și cum acesta, prăbușindu-se uscat de un obstacol, a tăcut imediat. 4
Ici și colo fire argintii de pâraie și mlaștini străluceau prin desișul copacilor. Broaștele se revărsau în ei cu țipetele lor pripite și asurzitoare; broaștele râioase le răsunau cu un hohot mai rar, melodic. Uneori, o rață zbura deasupra capului cu un șarlatan timid și se auzea un mic becatic zburând dintr-un loc în altul cu un behăit puternic și scurt. 4 (După A. Kuprin.)
Sarcina de gramatică
Analizați propozițiile date.
Determinați tipurile de propoziții subordonate în propoziții complexe.
Lumea naturala
O persoană își sărăcește viața spirituală dacă privește cu aroganță tot ceea ce este viu și neviu care nu este înzestrat cu mintea sa umană. 4 La urma urmei, viața oamenilor, oricât de complexă ar fi ea, indiferent cât de departe s-ar extinde puterea noastră asupra lumii din jurul nostru, este doar o părticică din viața naturii. La urma urmei, ceea ce știm despre ea astăzi este atât de puțin în comparație cu misteriosul, uimitor și frumos, pe care încă mai avem de învățat despre ea. 4
Poate aflați astăzi, când este important pentru o persoană să conecteze în mintea lui cele mai recente date despre particule elementare, despre „găurile negre” ale Universului cu albul ca zăpada a margaretelor poienile pădurii, cu constelații luxoase și pulsatoare deasupra capului, undeva în mijlocul stepei nesfârșite.
Încă ne interesează obiceiurile animalelor și păsărilor - ciudate de peste mări și ale noastre, familiare din copilărie. Suntem interesați de multe lucruri: de ce un animal atât de dens ca un urs este ușor de dresat; nu este amenintator? lup gri includerea în Cartea Roșie (unde oamenii de știință listează animalele care sunt în pericol de dispariție de pe fața planetei); cât de repede cresc cristalele de cristal de stâncă și de ce frunza de pătlagină comună este considerată vindecatoare. (După I. Akimushkin.)
(169 de cuvinte.)
Sarcina de gramatică
Analizați propozițiile date.
Determinați tipurile de propoziții subordonate în propoziții complexe.
Dragă, prețuită
Cu zgomotul unei ploi puternice, fulgerând cu fulgere, un nor de tunete a căzut în păduri. Tot acolo se aude, ploaia scurtă de vară continuă să cadă. A devenit mai strălucitor de jur împrejur, razele soarelui s-au împroșcat după nor și un curcubeu de șapte culori a apărut în jumătatea cerului deasupra pădurilor. 4
Pentru mine, încă din copilărie, poartă două mistere. În primul rând, de unde provine acest cuvânt - din arc sau din bucurie? În al doilea rând, unde și cum îi puteți găsi baza?
Potrivit unei vechi credințe, acolo, la poalele curcubeului, sunt îngropate comori de nenumărate comori. De aceea strălucește atât de puternic? Nu acesta este singurul motiv pentru care te poate face să zâmbești? M-am gândit ce binecuvântare ar fi să vizitez poalele prețuite! Numai că în niciun moment nu a existat o persoană care să fi fost acolo.
Multe s-au schimbat de-a lungul anilor. Nu am mai căutat de mult fundul curcubeului. Știu sigur că curcubeul se sprijină pământ natal bogat în nenumărate comori. 4 De aceea revărsările sale sunt strălucitoare, de aceea există un ecou de bucurie în chiar numele său.
Multe schimbări, dar curcubeul rămâne același. Și nu se estompează. La fel de frumoasă ca în anii copilăriei ei. Aceasta este fericirea. (După F. Polenov.)
Sarcina de gramatică
Analizați propozițiile date.
Găsiți o propoziție complexă cu mai multe propoziții subordonate și întocmește o diagramă a acestei propoziții.
Iarnă
1) Deci, a venit - iarna mult așteptată! 2) Este bine să alergi în ger în prima dimineață de iarnă! 3) Străzile, ieri încă mohorâte ca toamna, sunt complet acoperite de zăpadă arzătoare, iar soarele strălucește în ea cu o strălucire orbitoare. 4) Un model bizar de îngheț se întindea pe vitrinele magazinelor și pe ferestrele caselor bine închise, înghețul acoperea ramurile plopilor. 5) Dacă te uiți de-a lungul străzii, care se întinde ca o panglică netedă, sau dacă te uiți de aproape, te uiți în jur - totul este la fel peste tot: zăpadă, zăpadă, zăpadă...
6) Ocazional o adiere crescândă vă înțeapă fața și urechile, dar cât de frumos este totul în jur! 7) Ce fulgi de zăpadă blânzi și moi se învârtesc lin în aer! 8) Oricât de înțepător ar fi gerul, este și plăcut. 9) Nu de asta iubim cu toții iarna, pentru că, la fel ca primăvara, ne umple pieptul cu o senzație incitantă.
10) Totul este viu, totul este luminos în natura transformată, totul este plin de prospețime revigorantă. 11) Este atât de ușor să respiri și sufletul tău se simte atât de bine încât zâmbești involuntar și vrei să spui într-un mod prietenos acestei minunate dimineți de iarnă:
− 12) Bună, iarnă mult așteptată, veselă! (143 de cuvinte.)
Sarcina de gramatică
1. Din propozițiile 3-4, notează un cuvânt cu o vocală neaccentuată alternativă la rădăcină.
Din propoziția 7, notează cuvântul cu vocala neaccentuată care este testată la rădăcină.
Notați fraza (propoziția nr. 7) pe baza managementului.
Tu scrii bazele gramaticale propunerile nr 8.
Notează bazele gramaticale ale propoziției nr. 10.
Din propoziţia nr. 3, notaţi o definiţie comună separată convenită.
Din propoziţia nr. 5, notaţi o definiţie comună separată convenită.
Printre propozițiile 8-11, găsiți una complexă cu o coordonare și conexiunea de subordonare. Scrieți numărul acestei oferte.
Printre propozițiile 6-7, găsiți una compusă. Scrieți numărul acestei oferte.
Indicați numărul SPP cu o clauză concesivă adverbială.
Numiți o modalitate de a forma cuvinte într-un mod prietenos și strâns.
Tată
1) Când îmi amintesc de tatăl meu, simt mereu remuşcări. 2) Se pare că nu l-a apreciat și iubit suficient. 3) De fiecare dată când mă simt vinovat că știu prea puțin despre viața lui. 4) Nu m-am obosit să o recunosc când am putut! 5) Încerc și nu pot înțelege ce fel de persoană a fost.
6) Și a fost uimitor cu un talent minunat din natura lui.
7) În iarna aceea eu aveam douăzeci de ani, iar el şaizeci. 8) Puterile mele din tinerețe tocmai au înflorit, indiferent de ce. 9) Și toată viața lui era în spatele lui. 10) Și nimeni în acea iarnă nu a înțeles cum a făcut el ceea ce era în sufletul meu, nu a simțit combinația de tristețe și tinerețe în ea.
11) Era o zi însorită, iar curtea luminată de zăpadă privea tandru pe fereastra biroului.
12) Tata a luat chitara și a început să cânte la ceva ce iubea și iubea. 13) Privirea lui a devenit fermă și veselă în armonie cu bucuria blândă a chitarei, mormăind cu un zâmbet trist despre ceva drag și pierdut, despre faptul că totul în viață trece și nu merită lacrimile. (După I. Bunin.)
(152 de cuvinte.)
Exercițiu
Din propozițiile 8-10, notează cuvântul cu o consoană nepronunțabilă la rădăcină.
Din propozițiile 11-13, notează cuvântul cu o consoană nepronunțabilă la rădăcină.
Notează fraza (propoziţia nr. 7) construită pe bază de acord.
Notați fraza (propoziția nr. 11) construită pe baza adiacenței.
Notează bazele gramaticale ale propoziției nr. 4.
Notează bazele gramaticale ale propoziției nr. 13.
Ce parte a vorbirii este cuvântul toți și unii? Denumiți-le categoriile.
Dintre propozițiile 11-13, găsiți propoziție dificilă, care include un compus compus. Scrieți numărul acestei oferte.
Printre propozițiile 7-10, găsiți o propoziție complexă care include un compus. Scrieți numărul acestei oferte.
Printre propozițiile 1-4, indicați numărul SPP cu un atribut adjectiv.
Printre propozițiile 6-10, indicați numărul SPP cu o clauză explicativă.
Numiți felul în care se formează cuvintele talent și nu suficient.
Fram și stârc
1) B vreme vantoasa Un pui de pui, dar incapabil să zboare, nu diferit de păsările adulte, a căzut din cuib.
2) L-am prins și, ținând-o cu grijă de ciocul ei lung, ascuțit, asemănător cu un awl, l-am adus acasă. 3) Ochii arzători ai tânărului stârc păreau nebuni. 4) Am ținut cu mâna ciocul stârcului prins, de teamă că nu-mi va scoate ochiul. 5) L-am aranjat pe o mică verandă de sticlă, unde a fost așezat câinele meu Fram în colț.
6) Stârcul situat în celălalt colț nu părea să-i acorde atenție. 7) Curând s-a obișnuit cu locuința ei și a mâncat de bunăvoie peștele care i-a fost adus. 8) Când lui Fram i s-a dat mâncare într-o cană de lut și a început să roadă oasele, s-a repetat o imagine amuzantă: stârcul se îndrepta încet spre Fram. 9) Și-a dezvăluit dinții și a lătrat, dar ea nu i-a acordat nici cea mai mică atenție. 10) Apropiindu-se încet de Fram, ea a examinat cupa, oasele roade, s-a întors și s-a îndepărtat la fel de încet. 11) Am păstrat această pasăre pentru o perioadă scurtă de timp și am eliberat-o în sălbăticie. 12) Și-a bătut aripile largi și în curând a dispărut.
13) Atunci mi-am dat seama că toate lucrurile vii necesită îngrijire. (După I. Sokolov-Mikitov.)
(164 de cuvinte.)
Exercițiu
Din propozițiile 2-4, notează un cuvânt cu o vocală neaccentuată alternativă la rădăcină.
Notați fraza (propoziția nr. 13) pe baza managementului.
Notează fraza (propoziţia nr. 9) construită pe bază de acord.
Notează bazele gramaticale ale propoziției nr. 5.
Notează bazele gramaticale ale propoziției nr. 7.
Din propoziția nr. 2, scrieți o împrejurare izolată.
Din propoziţia nr. 10, notează o împrejurare separată.
Găsiți în text propoziții complexe cu propoziții explicative și propoziții atributive. Scrie numerele acestor propoziții.
Scrieți cuvântul introductiv din text.
Scrieți fraza comparativă din text.
Numiți modalitatea de formare a cuvintelor ros și încet.
iarba Lyubka
1) La amiază m-am trezit într-o pădure de pin cu trunchi slab, unde era liniște, îngroșată de amurg.
2) Am urcat pe pas. 3) Curând au apărut ferigi ramificate, la vederea cărora, ca întotdeauna, ceva se mișcă în inimă. 4) Nu este că moare, dar așteaptă cu nerăbdare niște miracole. 5) Așa s-a micșorat în copilărie când naratorul a povestit un basm înfricoșător.
6) Soarele s-a împrăștiat spre mine ca un snop galben. 7) Am deschis puțin ochii: în față vedeam coroanele de pini crescând în crăpături. 8) Marginea crestei a fost zgariata. 9) Deasupra și dedesubt totul bâzâia cu aripile albinelor și viespilor. 10) Bujorii sălbatici au ars ca niște focuri uitate. 11) Printre chestiile din pădure, o lyubka strălucea cu petale de mică, aproape neobservată de copii.
12) Aș strânge iarba asta din toate pădurile și mlaștinile, i-aș infuza rădăcinile și le-aș da oamenilor apă, astfel încât să fie plini de respect unii pentru alții și să înțeleagă că a iubi este un scop uman, o poruncă divină. (După V. Astafiev.)
(132 de cuvinte.)
Exercițiu
Scrie toate cuvintele cu sunete lungi și dure din propoziția nr. 5.
Scrieți din propoziția nr. 6 toate cuvintele cu o nepotrivire în numărul de sunete și litere.
Numiți metoda de formare a cuvintelor pentru cuvintele diverse și umplut. Scrieți cuvântul din care sunt derivate. Numiți modul în care sunt formate aceste cuvinte.
Spre ce parte a vorbirii sunt cuvintele de deasupra, dedesubt? Ce altă parte a discursului ar putea fi acestea într-un alt context?
Indicați cât de complicate sunt propozițiile nr. 1 și nr. 11.
Din propozițiile 4-5, notează cuvintele cu o vocală neaccentuată alternativă la rădăcină.
Din propozițiile 7-10, notează un cuvânt cu o vocală neaccentuată alternativă la rădăcină.
Notează fraza (propoziția nr. 4) construită pe baza adiacenței.
Notați fraza (propoziția nr. 3) construită pe bază de acord.
Găsiți în text un compus cu o propoziție subordonată. Scrieți numărul acestei oferte.
Găsiți subordonate complexe cu propoziții atributive în text. Scrie numerele acestor propoziții.
Ziua de naștere a zilei
1) Cel mai bun lucru din lume este să vezi cum apare ziua! 2) A izbucnit prima rază de soare. 3) Umbra nopții se ascunde în liniște în cheile munților, iar vârfurile lor zâmbesc cu un zâmbet blând.
4) Valurile mării își ridică capetele albe sus și se înclină în fața soarelui răsărit. 5) „Bună ziua!” – spune soarele, răsărind deasupra mării.
6) Florile, îngreunate de rouă, se leagănă jucăuș. 7) Se întind spre soare, iar razele lui ard în picăturile de rouă, ducând petalele și frunzele cu sclipirea diamantelor.
8) Albinele aurii se rotesc deasupra lor, beau cu lăcomie miere dulce, iar cântecul lor gros curge în aer.
9) S-au trezit Robinii cu sâni roșii, primii care au salutat soarele. 10) Siskins sar în tufișuri, rândunelele urmăresc muschii.
11) Oamenii se trezesc și merg la câmp să-și facă treaba. 12) Soarele se uită la ei și zâmbește. 13) Știe mai bine decât oricine cât de bine au făcut oamenii de pe pământ. 14) Odată a văzut-o ca pe un pustiu, dar acum pământul este acoperit de marea lucrare a oamenilor. (După M. Gorki.)
Exercițiu
Câți sunete dureîn cuvântul către soare din propoziţia nr. 7? Scrie aceste sunete.
Câte sunete blânde există în cuvântul agravat în propoziția nr. 7? Scrie aceste sunete.
Numiți în liniște metoda de formare a cuvântului în propoziția nr. 3. Notați cuvântul din care este format.
Numiți metoda de formare a cuvântului o dată în propoziția nr. 14. Notați cuvântul din care este format.
Ce parte de vorbire este mai bună cuvântul din propoziția nr. 13? Ce altă parte a discursului ar putea fi în alt context?
Ce parte a vorbirii este cuvântul jucăuș din propoziția nr. 6? Ce altă parte a discursului ar putea fi în alt context?
Indicați cât de complicate sunt propozițiile nr. 7 și nr. 8.
Din propozițiile 6-8, notează un cuvânt cu o vocală neaccentuată alternativă la rădăcină.
Din propozițiile 1-4, notează cuvintele cu o vocală neaccentuată alternativă la rădăcină.
Notează fraza (propoziţia nr. 1) construită pe baza managementului.
Notează fraza (propoziţia nr. 14) construită pe bază de acord.
Găsiți în propozițiile 1-5 un compus cu o propoziție explicativă. Scrieți numărul acestei oferte.
Găsiți în propozițiile 9−14 un compus cu o propoziție explicativă. Scrieți numărul acestei oferte.
Previzualizare:
Subiect: Dictare cu sarcină de gramatică „Noapte în pădure”
Profesor: Leutkina T.A.
Clasa: 4 "D"
Pedagogic ţintă | Creați condiții pentru monitorizarea cunoștințelor pe tema „ Semn moale după sibilante în verbe; - tsya și - tsya în verbe”; promovează dezvoltarea capacității de a aplica regulile de ortografie și de punctuație învățate, de a controla corectitudinea scrierii textului, de a găsi cuvinte scrise incorect și de a corecta erorile |
Tipul de lecție | Monitorizarea cunoștințelor și metodelor de acțiune/rezolvarea unei anumite probleme |
Planificat rezultate (subiect) | Aplicați regulile de ortografie învățate (semn moale după verbe șuierate, - tsya și - tsya în verbe) şi punctuaţia. Monitorizați corectitudinea textului, găsiți cuvinte scrise incorect și corectați erorile |
Personal rezultate | Menține motivația de a studia; să învețe să înțeleagă motivele succesului/eșecului activităților educaționale și să acționeze constructiv în situații de eșec; descoperi capacitatea de a depăși dificultățile |
universal activități de învățare (metasubiect) | Cognitiv: reproduce din memorie informațiile necesare rezolvării unei sarcini de învățare. de reglementare: acceptă și salvează sarcina de invatare; întocmește un plan și o secvență de acțiuni; exercita controlul asupra metodei de rezolvare a unei sarcini de învățare |
Bazele | Un semn moale după sibilante în verbe. ortografie - tsya și - tsya în verbe |
Scriptul lecției
Pașii lecției | Forme, metode, metodologic tehnici | Activitățile profesorului | Activitati elevilor | Formă Control |
|
Implementat actiuni | Modelat aptitudini |
||||
I. Motivația pentru activități educaționale (moment organizațional) | Frontal. Verbal. Cuvântul profesorului | Salută elevii. – Imaginează-ți o zi geroasă de iarnă într-o poiană. Înghețul îți ciupește obrajii. Nasul și urechile îți sunt înghețate. Frecați-vă nasul și urechile. Te-ai simțit cald și vesel. Uitati-va unul la altul. Zâmbet. Transmite-ți căldura și bucuria altora. Vă doresc să păstrați această căldură și bucurie pe tot parcursul lecției. — Să verificăm pregătirea pentru lecție | Salutări din partea profesorilor. Organizați-le la locul de muncă, verificați disponibilitatea rechizitelor educaționale individuale pe masă | Arătați receptivitate emoțională la cuvintele profesorului | |
II. Stabilirea unei sarcini de învățare | Frontal. Verbal. Mesajul profesorului | Informează tema lecției, formulează sarcina educațională | Profesorii ascultă | Acceptați sarcina de învățare formulată de profesor | |
III. Controlul cunoștințelor și al metodelor de acțiune. Controlați dictarea | Individual. Practic. Dictare, sarcini de gramatică | Creează condiții pentru scriere, dictare și interpretare sarcini gramaticale(vezi Anexa) | Ei scriu un dictat și îl execută sarcini gramaticale | Reproduce din memorie informațiile necesare pentru rezolvarea unei sarcini de învățare | Controlați dictarea |
IV. Reflecție asupra activităților de învățare în clasă (total) | Frontal. Verbal. Conversaţie | – Ce problemă a trebuit să rezolvăm la clasă? — Ce a mers bine? – La ce ar trebui să lucrăm? | Răspundeți la întrebări | Gândește deschis și să-și evalueze activitățile în clasă | Conversație pe probleme. Auto-reglare |
Aplicație
Dictare.
Noapte în pădure.
Noaptea a venit. Luna argintează iarba din poiană. Lăcustele de noapte au început să se joace. O bufniță zboară tăcută, grăbită să vâneze. În desișul pădurii, o bufniță a râs. Bufnița vulturului s-a speriat, s-a trezit pe o creangă, iar micuța pasăre a scârțâit timid.
Oprește-te și ascultă pădure foşneşte. În liniștea nopții vei auziȘi ascultă cântecul blând al pârâului, șoapta tufișurilor, suflarea vântului. Vei vedeaȘi coase luminile verzi ale licuricilor pe potecă, rouă transparentă în iarba deasă.
Păsările se vor trezi curând. Aici prima rază de soare se strecoară timid și din spatele norilor.
(Potrivit lui I. Sokolov-Mikitov)
(73 de cuvinte)
Sarcina de ortografie
1 opțiune
ai grija..., violonist..., "lumineaza". , stând... , garaj.. , lucruri... , în picioare... , lucru mic...
Opțiunea 2
- Scrie cuvintele cu litere
Iubește un înotător, învață să sară, se apleacă jos,zâmbește rar, vrea să te cunoască
RĂSPUNSURI
Sarcina de ortografie
1 opțiune
- Notează-l, inserează un semn moale acolo unde este necesar.
ai grija, violonist, lumina, stai, garaj, lucru, stand, fleac.
- Scrieți trei cuvinte din text cu ortografia „Semn moale la sfârșitul substantivelor după cele șuierate”. Determinați genul, declinarea și cazul acestor cuvinte.
Noapte (f.r., clasa a III-a, I.p.).
Ray (m.r., clasa a II-a, I.p.).
nor (plural)
Opțiunea 2
- Scrie cuvintele cu litere
Îi place să înoate, învață să se prăbușească, se apleacă jos,Zâmbește rar, vrea să se cunoască.
- Scrieți trei cuvinte din text cu ortografia „Terminațiile neaccentuate ale substantivelor”. Determinați declinația și cazul acestor cuvinte. Marcați finalurile.
În luncă (1 cl., pp.), în desiș e (sc. I, p.p.), pe potecă e (primul text, paragraf).
Timp de noapte
Noaptea era întunecată. Deși luna răsărise, era ascunsă de norii groși care acopereau orizontul. În aer domnea liniștea perfectă. Nici cea mai mică adiere nu a ondulat suprafața netedă a râului adormit, care și-a rostogolit rapid și în tăcere apele spre mare. Ici și colo se auzea o stropire ușoară lângă malul abrupt de la un bulgăre de pământ care se despărțise și căzuse în apă. Uneori, o rață zbura peste noi și am auzit fluierul liniștit, dar ascuțit al aripilor ei. Uneori, un somn plutea la suprafața apei, își scotea capul urât pentru o clipă și, izbind pâraiele cu coada, se scufunda în adâncuri. Totul este din nou liniștit.
Dintr-o dată se aude un vuiet plictisitor și prelungit și nu trece multă vreme, ca și cum ar îngheța într-o noapte tăcută. Această căprioară rătăcește departe, departe și cheamă o femelă. Inima vânătorului tremură la acest zgomot, iar un covrigi mândru care își croiește drum prin stuf este clar vizibil în fața ochilor lui.
Între timp, barca alunecă imperceptibil, propulsată de loviturile atente ale vâslelor. Silueta înaltă și nemișcată a lui Stepan se profilează vag la orizont. Vâsla sa lungă și albă se mișcă în tăcere înainte și înapoi și este transferată doar ocazional de la o parte la cealaltă a bărcii. (167 cuvinte)
(După I. Bielfeld)
Noapte în pădure
Satul era undeva în spatele pădurii. Dacă mergeți la el de-a lungul drumului principal, trebuie să parcurgeți zeci de kilometri; daca pleci poteci forestiere, poteca va fi tăiată în jumătate. Rădăcini groase au cuprins poteca întortocheată. Pădurea este zgomotoasă și liniștitoare. Frunzele ofilite se învârte în aerul rece. Poteca, șerpuind printre copaci, urcă dealuri, coboară în goluri, urcă în desișul de aspeni, iese în poienițe pline de molizi și se pare că nu te va duce niciodată nicăieri.
Dar fulgii de zăpadă încep să se învârtească împreună cu frunzele. Sunt din ce în ce mai mulți și nimic nu se vede în dansul rotund înzăpezit: nici frunze care cad, nici potecă.
O zi de toamnă este ca o lumânare: mocnește și mocnește cu foc slab și se stinge. Se amurg pe pădure, iar drumul este complet invizibil; nu stiu unde sa merg.
Este înfiorător și înfricoșător în întuneric, iar Marina este singură. A merge mai departe este riscant: toamna, pădurile din nord se tem de lupi. Marina se urcă într-un copac și decide să aștepte noapte lungaÎn pădure.
Zăpada umedă a umplut haina cu umezeală. E frig și te dor picioarele degerate. În cele din urmă, în zorii rece, cocoșii au cântat brusc. Satul, se pare, era foarte aproape. (168 cuvinte)
(După L. Frolov)
Omul și natura
O persoană își sărăcește viața spirituală dacă privește cu aroganță tot ceea ce este viu și neviu care nu este înzestrat cu mintea sa umană. La urma urmei, viața oamenilor, oricât de complexă ar fi ea, indiferent cât de departe s-ar extinde puterea noastră asupra lumii din jurul nostru, este doar o părticică din viața naturii. La urma urmei, ceea ce știm despre ea astăzi este atât de puțin în comparație cu misteriosul, uimitor și frumos, pe care încă mai avem de învățat despre ea. Poate că este astăzi, când este important pentru o persoană să conecteze în mintea lui cele mai recente date despre particulele elementare, despre „pitici albe” și „găuri negre” ale Universului cu margaretele albe ca zăpada din poienile pădurii, cu lux, constelații pulsante deasupra capului, undeva în mijlocul stepei nesfârșite.
Încă ne interesează obiceiurile animalelor și păsărilor - ciudate de peste mări și ale noastre, familiare din copilărie. Suntem interesați de multe lucruri: de ce un animal atât de dens ca un urs este ușor de dresat; dacă lupul cenușiu este în pericol de a fi inclus în Cartea Roșie (unde oamenii de știință enumera animalele care sunt în pericol de dispariție de pe fața planetei); cât de repede cresc cristalele de cristal de stâncă și de ce frunza de pătlagină comună este considerată vindecatoare. (169 cuvinte)
(După I. Akimushkin)
În iulie
Tot ce era în jur nu era propice pentru gânduri obișnuite. La dreapta erau dealuri întunecate, care păreau să ascundă ceva necunoscut și teribil; la stânga, întregul cer de deasupra orizontului era plin de o strălucire purpurie și era greu de înțeles dacă pe undeva era un foc sau dacă luna era pe cale să se ridice. Distanța era vizibilă ca și ziua, dar culoarea ei violetă delicată, întunecată de întunericul serii, a dispărut, iar întreaga stepă a fost ascunsă în întuneric.
În serile și nopțile de iulie nu mai cheamă prepelițele și porumbul, privighetoarele nu mai cântă în ravenele pădurii, nu se simte miros de flori, dar stepa este încă frumoasă și plină de viață. De îndată ce soarele apune și pământul este învăluit de întuneric, melancolia zilei este uitată, totul este iertat, iar stepa suspină ușor cu pieptul ei lat. Pălăvrăgeala monotonă te amână, ca un cântec de leagăn; conduci și simți că adormi, dar de undeva vine strigătul brusc, alarmant, al unei păsări nedormite sau se aude un sunet nedefinit, asemănător cu vocea cuiva, iar somnolența scade. pleoapele tale. Miroase a fân, iarbă uscată și flori întârziate, dar mirosul este gros, dulce, stânjenitor și delicat.
Totul este vizibil prin întuneric, dar este dificil să distingem culoarea și contururile obiectelor. (168 cuvinte)
(A. Cehov)
Ziua caldă și fără vânt s-a stins. Abia departe la orizont, în locul în care apusese soarele, cerul încă strălucea cu dungi roșii, de parcă ar fi fost mânjit cu mișcări largi de perie uriașă înmuiată în sânge.
Pe acest fundal ciudat și amenințător, peretele zimțat al pădurii de conifere era desenat în mod clar ca o siluetă aspră și întunecată, iar ici și colo vârfurile rotunde transparente de mesteacăn goi care ieșeau deasupra ei păreau pictate pe cer cu niște mișcări ușoare de cerneală verzuie delicată. Puțin mai sus, strălucirea roz a apusului care se stingea, imperceptibil pentru ochi, s-a transformat într-o nuanță slabă de turcoaz decolorat.
Aerul se întunecase deja și trunchiul fiecărui copac, fiecare ramură ieșea în evidență în el, cu acea claritate moale și plăcută care poate fi doar observată. la începutul primăverii, în seara.
Uneori, puteai auzi un gândac invizibil bâzâind cu o voce de bas profund, zburând undeva foarte aproape, și cum acesta, prăbușindu-se uscat de un obstacol, a tăcut imediat.
Ici și colo fire argintii de pâraie și mlaștini străluceau prin desișul copacilor. Broaștele se revărsau în ei cu țipetele lor pripite și asurzitoare; broaștele râioase le răsunau cu un hohot mai rar, melodic. Uneori, o rață zbura deasupra capului cu un șarlatan timid și se auzea un mic becatic zburând dintr-un loc în altul cu un behăit puternic și scurt. (177 cuvinte)
(După A. Kuprin)
Dictare
Profesorul locuia într-o cameră în care cărțile și tablourile domneau și se luptau, ca două principii opuse.
Cărțile au reușit să pună stăpânire pe întreg spațiul încăperii: biblioteci uriașe aliniau pereții ca niște cetăți de cărți; masa, strânsă între pereți, era plină de cărți; Luară atât scaunele, cât și măsuța mică de șah, unde zăceau în grămezi bine legate. De asemenea, controlau aerul camerei, umplându-l cu mirosul special de hârtie și legături străvechi; cărțile au saturat aerul, făcându-l praf și înfundat.
Picturile păreau să vrea să deschidă camera și să dizolve peretele de care atârnau în peisaje liniștite și calme. Au umplut spațiul cu aerul proaspăt al crângurilor și lumina blândă a soarelui s-a filtrat prin ceața tulbure. Iar dacă foșnetul frunzelor și șoapta ierbii nu au pătruns în încăpere, a fost doar pentru că în toate tablourile domnea liniștea. Artistul a înfățișat pe pânzele sale doar pe ea și gândirea visătoare a naturii.
Seara, lumina felinarelor pătrundea în încăpere dinspre stradă și părea să fie plină de vrac. materie cenusie. În locurile în care stăteau biblioteci, substanța s-a îngroșat până la o culoare complet neagră. (158 cuvinte)
(După A. Kazantsev)
Dictare
Ne croim drum prin desișul de cireși până la mal. Este sfârșitul lunii iunie și tocmai s-a îmbrăcat de primăvară. Întârziat culoare liliac Rozmarinul arde, iar mesteacănul, necrezând vara, stă gol.
Taiga, văzând vastitatea lacului Baikal, se rostogolește spre ea de-a lungul dealurilor în trepte de verdeață și îngheață chiar în apă. După ce au simțit apa cu rădăcinile lor, leuștenii, mestecenii și pinii au decis să nu înoate, s-au oprit, dar taiga a apăsat din spate și nu s-a putut opri. De aceea, copaci uriași căzuți se întind pe mal, blocând drumul către lac.
Este uimitor să vezi aprilie și iunie aici deodată. În spatele tău sunt mirosurile verii, iar pe lacul Baikal este exact ca Volga în inundație. Același nemărginit corp de apa, aceleași slouri de gheață în turme.
Baikalul se deschide târziu, iar până la sfârșitul lunii mai turme de gheață se repezi prin apă. În iunie aterizează pe țărm și aici, lângă un bolovan, se așează încet, înspăimântând animalele de la adăparea cu un foșnet neașteptat.
Apa lacului Baikal, limpede ca lacrima, nu tolerează gunoiul, iar pe vreme furtunoasă aruncă pe mal fragmente de bărci și lemn de plutire. Nici o pată în apă!
Dealurile albastre îndepărtate se îmbină cu dungile apusului și sunt ascunse încet de ceața serii. (165 de cuvinte.)
Trece
E noapte lungă, iar eu încă rătăcesc prin munți spre pas, rătăcind în vânt, printre ceața rece și fără speranță, dar ascultător, un cal umed și obosit mă urmărește pe frâiele, bătând din etrieri goali.
La amurg, odihnindu-se la picioare păduri de pini, dincolo de care începe această ascensiune goală, pustie, am privit în adâncurile imense de sub mine cu acel sentiment deosebit de mândrie și forță cu care privești mereu de la mare înălțime.
În valea care se întuneca mult mai jos, pe coasta unui golf îngust, care se extindea și îmbrățișa jumătate din cer, era încă posibil să se deslușească lumini.
Dar noaptea se lăsase deja în munți. Se întuneca repede, am mers, apropiindu-mă de păduri – iar munții devenea din ce în ce mai posomorâți și maiestuosi, iar ceața deasă, împinsă de o furtună de sus, a căzut în spatele dintre pintenii lor cu o iuteală furtunoasă. A căzut de pe platou, pe care l-a învăluit într-o uriașă creastă liberă și, odată cu căderea lui, a părut să mărească adâncimea sumbră a abisurilor dintre munți. Deja fumusese pădurea, apropiindu-se de mine împreună cu vuietul tern, adânc și nesociabil al pinii. Mirosea a prospețime iernii și era zdrobit de zăpadă și vânt. (167 cuvinte)
(După I. Bunin)
Foșnetul frunzelor
Adesea, toamna, urmăream îndeaproape frunzele care cad pentru a prinde acea fracțiune de secundă imperceptibilă când o frunză părăsește ramura și începe să cadă la pământ. Am citit în cărți vechi despre sunetul frunzelor care cad, dar nu am auzit niciodată acel sunet. Dacă frunzele foșneau, era doar pe pământ, sub picioarele unei persoane. Foșnetul frunzelor în aer mi s-a părut la fel de neplauzibil ca și poveștile despre auzirea ierbii răsărind primăvara.
Am greșit, desigur. Era nevoie de timp pentru ca urechea, tocită de măcinatul străzilor orașului, să se odihnească și să prindă sunetele foarte pure și precise ale pământului toamnei.
Sunt nopți de toamnă, surde și tăcute, când nu bate vânt peste marginea neagră împădurită și de la marginea satului se aude doar bătaia paznicului.
A fost o asemenea noapte. Lanterna lumina fântâna, arțarul bătrân de sub gard și tufa de nasturțiu ciufulit de vânt în patul de flori îngălbenit.
M-am uitat la arțar și am văzut cum o frunză roșie s-a separat cu grijă și încet de ramură, s-a cutremurat, s-a oprit o clipă în aer și a început să cadă oblic spre picioarele mele, foșnind și legănându-se ușor. Pentru prima dată am auzit foșnetul unei frunze care cădea - un sunet vag, ca șoapta unui copil. (180 de cuvinte)