Zagadki dla dzieci latem nago. Zagadki o lecie: miesiące, słońce, letnie owoce i jagody
Ostatnia lekcja fikcji na ten temat« Zagadki na temat Lato»
Integracja obszarów edukacyjnych:« Poznawanie» ( FCCM),« Komunikacja», « Socjalizacja», « Kultura fizyczna», « Bezpieczeństwo».
Cel: Uogólnienie i poszerzenie wiedzy dzieci na ten temat« Lato».
Zadania:
Edukacyjny:
utrwalić wiedzę o sezonowych zmianach w przyrodzie w okresie letnim, o owadach, ich budowie, siedliskach, o dzikich jagodach i grzybach;
utrwalić umiejętność rozwiązywania zagadek, klasyfikować ubrania według pory roku, tworzyć przymiotniki od rzeczowników i samodzielnie oceniać swoją wiedzę;
rozwijać umiejętności komunikacyjne;
poprawić motorykę dużą i koordynację ruchów;
Edukacyjny:
rozwijać wrażliwość emocjonalną i świadomość ekologiczną;
pielęgnuj troskliwą postawę i miłość do natury.
Rodzaje zajęć dla dzieci: poznawcze - badania, komunikacja, zabawa, percepcja fikcji, percepcja muzyczna.
Materiały i wyposażenie: sztuczna polana z kwiatami i owadami, gąsienica, nici na kokon, motyl w kokonie, pająk, patyczki do liczenia, plakat z rysunkami ubiorów, czapek i panam, dwa balony z helem, panel z kwiaty i motyle w zależności od liczby dzieci, ICT: prezentacje« Gdzie jest czyj dom?,« Kto jest dziwny?« Spacer po letnim lesie», « Sprawdź koszyk grzybów», klip wideo z Kikimorą.
Struktura lekcji.
1. Moment organizacyjny. (Nauczyciel ma słońce w dłoniach) Chłopaki, spójrzcie, słońce nas odwiedziło. Cieszymy się słońcem o każdej porze roku. Jaka jest teraz pora roku? (Wiosna).
2. Pory roku
Jakie inne pory roku znasz? (Odpowiedzi dzieci).
Kolejność pór roku:
Chłopaki, kto potrafi robić zdjęcia pór roku sekwencyjnie, zaczynając od jesieni? (Nauczyciel wiesza obrazek przedstawiający jesień, chętne dziecko kontynuuje łańcuszek.) Która pora roku kończy łańcuszek? (Lato) Porozmawiamy o nim dzisiaj.
3. Opis problemu.
Chłopaki, rozmawialiśmy już o lecie na zajęciach. Ale słońce chce wiedzieć: ile wiemy o lecie, czy nie? Jak myślisz? (Odpowiedzi dzieci).
Pod żółtą piłką stoją ci, którzy myślą, że o lecie wiemy dużo. Pod pomarańczową kulą stoją ci, którzy uważają, że o lecie niewiele wiemy. (Dzieci stoją pod piłkami, nauczyciel liczy i prosi o podejście do krzeseł).
4.Lato.
Chcąc wejść w lato musimy wybrać odpowiednie ubrania.
D/gra« Letnie ubrania».
Cel: Pokazanie dzieciom umiejętności klasyfikowania ubrań według pory roku.
Wybrano więc ubrania letnie. Zapraszam na letnią łąkę. Podejdź, załóż czapki, panamy, czapki... (dzieci zakładają czapki).
Powiedz mi, dlaczego zakładaliśmy czapki, gdy nadeszło lato? (Latem słońce mocno świeci, jest gorąco, a bez panamy głowa może się przegrzać i może dojść do udaru słonecznego).
Nauczyciel chwali dzieci za poprawną odpowiedź i zaprasza je do zabawy:
« Lato, lato, lato – jaki to kolor?
No dalej, powiedz mi, dalej, pokaż mi.
Delikatnie zielone, jak konik polny w trawie (skaczą jak koniki polne),
Żółty, żółty, jak piasek w pobliżu rzek (pokazuje piasek i fale rzeczne),
Jasne, niebieskie, najpiękniejsze (podnoszą ręce do góry, kręcą się wokół siebie),
Tak właśnie wygląda lato.
Czy wszyscy są gotowi na wejście w lato? (Tak!) Zatem chodźmy. (Dźwięk spokojnej muzyki, dzieci podchodzą do przygotowanej polany i siadają). Dzieci patrzą na kwiaty, rozpoznają je i nazywają. Nauczyciel chwali dzieci za prawidłowe odpowiedzi, pokazuje miękką zieloną trawę i pyta:« Kto może tu mieszkać niezauważony?». Jeśli chłopaki mają trudności z odpowiedzią, sugeruje to, że ci mieszkańcy są bardzo mali, bardzo mali. Podsumowując rozumowanie dzieci, nauczyciel stwierdza, że owady to niezwykłe zwierzęta, potrafią ukryć się w trawie, aby nikt ich nie zauważył; zastanawiasz się, jakie owady znają dzieci? (Mucha, pszczoła, komar, mrówka, ważka, osa,..)
Opowiem ci zagadki o owadach, a ty je odgadniesz i znajdziesz tego owada na polanie.
Czarny maluch
Nie jest w stanie unieść ciężaru dostosowanego do swojego wzrostu. (Mrówka.)
(Dziecko czyta wiersz)
Mrówki nie mogą być leniwe
Mrówka żyje pracą.
Wszystko, co widzi
Ciągnie cię do twojego podziemnego domu.
Wychowawca: Mrówki, podobnie jak pszczoły, są świetnymi pracownikami.
Sugeruję, żebyście zamienili się w małych mrówczych braci.
Gra« Mrówki budują dom».
Cel: Rozwój aktywności ruchowej.
Dzieci ustawiają się w dwóch kolumnach. Każdy musi przenieść drążek do liczenia na stół i zbudować mrowisko.
Krowa nie muczy
Żadnych rogów, kopyt, ogona,
Nie daje nam mleka
Żyje pod liśćmi.
Skutecznie zwalcza szkodliwe mszyce
to... (biedronka.)
Poruszony przez kwiat
Wszystkie cztery płatki
Chciałem to zerwać
Wystartował i odleciał.
(Motyl.)
Ona jest jasna, piękna,
Pełen wdzięku, lekkoskrzydły.
Wygląda jak kwiat
I uwielbia pić sok kwiatowy.
(Motyl).
Wziąłem imię od kowala,
Kolor to ogórkowy
Moroszka ma skrzydła,
Nogi są jak u pchły.
(Konik polny.)
Jaka dziewczyna:
Pasek jest cienki,
Ogromne oczy,
Lata i ćwierka.
(Ważka.)
Jest hojną gospodynią domową;
Latanie nad trawnikiem
Będę się kłócić o kwiatek
(Pszczoła.)
Nauczyciel przypomina dzieciom, co jedzą pszczoły, lecąc z kwiatka na kwiatek, i zachęca do poprawnych odpowiedzi. Wyjaśnia, że pszczoła produkuje miód z nektaru; wzmacnia już znane słowo« pracowity, ciężka praca», ponieważ te owady uwielbiają pracować; wyjaśnia wiedzę dzieci na temat pszczół; mówi dzieciom, że w ulu żyje dużo pszczół.
Gra o niskiej mobilności« Asystenci».
Wyobraźcie sobie, że na polanie skończył się nektar, nauczycielka zaprasza dzieci do fantazji, a z ula harcerska wyleciała na zwiad, zabrzęczała, odleciała bardzo, bardzo daleko, znalazła polanę, ale nie mogła tyle unieść sam nektar, a pszczoła zawołała przyjaciół, podniosła go prawą ręką, nauczyciel proponuje zabawę, przygotowała palec wskazujący, poleciała sprawdzić, ile mamy pszczół, pszczoły głośno brzęczą, odleciały daleko, ich głos jest ledwo słyszalny (dzieci brzęczą głośno, cicho, biegają po sali, palcem wskazującym prawej ręki naśladują ruchy pszczoły). Pszczoły usiadły na kwiatku, zebrały nektar i poleciały do domu.
Nauczyciel ostrożnie umieszcza pszczołę z powrotem na kwiatku, przypadkowo dotykając dużych zielonych liści, podnosi je, pokazując ukrytego pod nimi owada i ze zdziwieniem pyta dzieci, kto to jest? (odpowiedzi). Nauczyciel ostrożnie wyjmuje gąsienicę i pokazuje ją dzieciom, przypominając, aby uważały na drobne owady; pyta chłopaków, czy lubią bajki; proponuje opowiedzieć bajkę o gąsienicy.
« Dawno, dawno temu żyła sobie gąsienica (nauczycielka pokazuje zabawkę i ją głaszcze), która uważała się za bardzo ładną, ale otaczający ją ludzie zupełnie jej nie lubili i każdy, kto ją spotkał, mówił:« Uch, co za brzydka, brzydka gąsienica!». I zaczęła chować się przed wszystkimi pod liśćmi. Pewnego dnia gąsienica całkowicie się zasmuciła i z urazy z jej ust wypłynęły pajęczyny niczym łzy. Zaczęła się w niego owijać, owinęła się, owinęła się (nauczycielka pokazuje dzieciom, jak owinęła się gąsienica i zaprasza do zabawy, powtarza ruchy) i zamieniła się w kokon (nauczycielka wyjmuje spod spodu kokon kolejną kartkę i pokazuje ją dzieciom). W kokonie czuła spokój i ciepło. Gąsienica przykleiła się do liścia i zasnęła, a kiedy się obudziła, poczuła, że jest jej bardzo ciasno w kokonie. Próbowała się przewrócić, ale coś ją powstrzymywało i gąsienica zdała sobie sprawę, że ma teraz skrzydła. Wyprostowała je, a kokon pękł, a z kokonu wyłonił się motyl, była bardzo piękna i wszyscy, którzy nazywali ją straszną i brzydką, zaczęli ją podziwiać:« Och, jaki piękny motyl». A motyl fruwał z kwiatka na kwiatek i tylko się do nich uśmiechał.
Po krótkiej chwili nauczyciel pyta dzieci, czy bajka podobała się dzieciom, co stało się z gąsienicą i zaprasza je, aby wspólnie z motylem cieszyły się z tej przemiany i trochę poleciał.
« Skrzydła migoczą na polu,
Motyle latają na polu,
Lecieli, wirowali,
Zatrzymałem się przy kwiatku».
(wykonywanie ruchów zgodnie ze znaczeniem).
To owady żyjące na letniej łące. Wróćmy teraz do naszych krzeseł i wykonajmy zadania, które przygotowało dla nas słońce.
5. Wykonanie zadań o owadach:
D/Gra „Kto gdzie mieszka?”
Cel: Utrwalić wiedzę o miejscach występowania owadów.
(Na ekranie widoczny jest obrazek z domkami dla owadów). Trzeba nazwać« dom», powiedz, jaki owad tam żyje. A potem ten owad przyleci do swojego domu. (Dzieci nazywają domy i owady, a na ekranie pojawia się odpowiedni owad).
D/Gra« Kto tu jest dziwny?»
Cel: Utrwalić wiedzę na temat charakterystycznych cech owadów.
(Na ekranie są owady, a wśród nich pająk). Chłopaki, przyjrzyjcie się uważnie obrazkom, określcie, które zdjęcie jest dziwne i powiedzcie mi dlaczego? (Dzieci znajdują dodatkowy obrazek z pająkiem i wyjaśniają, że owady mają trzy części ciała: głowę, klatkę piersiową, odwłok, owady mają sześć nóg, a pająk ma ich więcej). Jaki z ciebie wspaniały człowiek, tyle wiesz o owadach, spójrz na ekran, słońce się do ciebie uśmiecha, to znaczy, że poprawnie wykonałeś zadania.
6. Spacer po letnim lesie.
Masz ochotę na spacer po letnim lesie?
Wtedy idź przed siebie!
Zielony przyjaciel czeka na naszą wizytę,
Brzozy, lipy, klony czekają,
Zioła, jagody, grzyby
Niezrównane piękno.
Sosny zjadły niebo,
Zielony przyjacielu, to jest... (las).
Minuta wychowania fizycznego.
A w lesie rosną jagody, Przysiady
Truskawki, jagody.
Aby zebrać jagody,
Musisz przykucnąć niżej.
Spacerowałem po lesie, Spacerując w miejscu
Niosę kosz jagód.
(Slajd« Las»)
Co rośnie w lesie latem? (Jagody, grzyby).
Jakie jagody znasz? Pokaż i nazwij znane ci jagody.
(Zjeżdżalnia z dzikimi jagodami: truskawkami, malinami, jagodami, żurawiną, porzeczkami, agrestem).
Gra słów« Który? Który?»
Cel: Wzmocnienie umiejętności tworzenia przymiotników od rzeczowników.
Sok truskawkowy (co?) – truskawka.
Od czerwca do sierpnia rozpoczyna się dość trudny czas dla rodziców. Zwykle w tym czasie dzieci nie chodzą do przedszkola ani szkoły. Dlatego matki i ojcowie stają przed trudnym zadaniem: zabawić swoje dziecko, a jednocześnie zainteresować go nowymi horyzontami w poznawaniu świata. Idealnie nadają się do tego zagadki dla dzieci o lecie, z których większość zachwyci dziecko.
Dlaczego warto zwrócić szczególną uwagę na zagadki dotyczące tej pory roku?W czasach komputerów i tabletów nie jest zaskakujące, jeśli stale widzisz swojego syna lub córkę grającego w gry, kreskówki lub komunikującego się z przyjaciółmi za pośrednictwem sieci społecznościowych. Zaproponuj im zabawne zagadki dla dzieci na temat lata - a prawdopodobnie wirtualna komunikacja stanie się rzeczywistością. W końcu wymyślanie odpowiedzi na nie jest zawsze zabawne i zabawne, gdy obserwujesz wyraz twarzy sąsiada i jego próby domyślenia się, co miał na myśli. Gwałtowne pozytywne emocje i doskonały nastrój dla Twojego dziecka i jego przyjaciół gwarantowane.
Jednak oprócz stworzenia zabawnej atmosfery, zagadki dla dzieci dotyczące lata pomogą:
- Aby rozwinąć w dziecku logiczne myślenie, gdyż żeby odgadnąć o co chodzi w zagadce, będzie musiało wykorzystać całą swoją wiedzę o otaczającym go świecie.
- Popraw koncentrację i pamięć swojego dziecka. Z reguły większość zagadek dla dzieci na temat lata z odpowiedziami, zwłaszcza folklorystycznymi, ma charakter bardzo przenośny, więc tylko cudowne dzieci mogą od razu zrozumieć, co mają na myśli.
- Zapoznanie młodego badacza z niewyczerpanym magazynem mądrości ludowej, która z pewnością przyda mu się w przyszłości podczas gromadzenia własnych, codziennych doświadczeń.
- Użyj swojej wyobraźni w każdej sytuacji. Przecież zagadki dla dzieci o lecie są bardzo różnorodne zarówno pod względem treści, jak i stylu, co przyczynia się do rozwoju wyobraźni.
- Poszerzaj swoje słownictwo i zaszczepiaj miłość do swojego języka ojczystego.
Temat zagadek o lecie dla przedszkola jest bardzo szeroki. Przecież w tym czasie kwitnie wiele kwiatów, dojrzewają owoce i warzywa, a pogoda często się zmienia. Zagadka może zawierać także nazwę jednego z letnich miesięcy.
Odpowiedzi na zagadki czasami podawane są nie w formie słowa lub słów, ale w formie obrazka, który można samodzielnie narysować lub wydrukować z komputera. To pozwala dziecku
Jeśli wolisz spędzać większość czasu od czerwca do sierpnia na łonie natury (lub na pieszych wędrówkach), najlepszym sposobem na spędzenie czasu z dala od cywilizacji dla małych wiercicieli będzie opowiadanie im dziecięcych zagadek o lecie dla przedszkolaków lub szkoły podstawowej na temat: warunki pogodowe: deszcz, grad, tęcze, burza, słońce, mgła, rosa itp. Pomogą dziecku nauczyć się wyraźnie rozróżniać otaczające go zjawiska naturalne, klasyfikować je, porównywać i podkreślać cechy charakterystyczne. Na przykład:
Cóż, który z Was odpowie:
To nie ogień, ale pali boleśnie,
Nie latarnia, ale jasno świecąca,
I nie piekarz, ale piekarz? (Słońce)
Rano koraliki błyszczały,
Pokryli sobą całą trawę,
I w dzień poszliśmy ich szukać,
Szukamy i szukamy, ale nie znajdziemy. (Rosa)
Leci ognista strzała.
Nikt jej nie złapie:
Ani król, ani królowa
Ani czerwona dziewica. (Błyskawica)
Siostra i brat mieszkają:
Każdy widzi jedno
Tak, nie słyszy
Każdy słyszy drugiego
On tego nie widzi. (Błyskawica)
Cóż za cudowna piękność!
malowana brama
Pojawił się po drodze!..
Nie można w nie wjechać,
Ani wejść. (Tęcza)
Hałasuje na polu i w ogrodzie,
Ale to nie dostanie się do domu.
I nigdzie się nie wybieram
O ile pójdzie. (Deszcz)
Spójrz: z nieba latem
Poleciały kry lodowe!
Odświeżony białym kolorem
Trawa i ścieżki.
Nadeszła czarna chmura
Przyniosłem te kawałki lodu. (grad)
W osobnej grupie warto wyróżnić zagadki o lecie dla dzieci, zbudowane głównie na podświadomej chęci dziecka dobrania rymu pasującego do jego brzmienia, nawet jeśli nie mieści się to w znaczeniu. Tym samym już od najmłodszych lat możesz uczyć swoje dziecko krytycznego myślenia o otaczającej go rzeczywistości, co z pewnością przyda mu się w przyszłości. Przykładami takich zagadek są:
Moim małym siostrom
Kupione na lato... (nie filcowe botki, ale sandały)
Zbierzmy naręcze kwiatów
A teraz będziemy tkać... (nie kapelusz, ale wianek)
Przyłóż ucho do kwiatu,
I brzęczy i śpiewa
Pracowita... mucha (pszczoła)
I zbiera miód.
Lwią część takich zagadek stanowią zagadki dla umysłu, na które odpowiedzią jest sama nazwa tej pory roku lub nazwy roślin, zwierząt, ptaków czy owadów, dla których ciepła pora roku jest czasem największej aktywności:
Nie współczuję Ci ciepła,
Z południa przyjechałem z upałem.
Przynosił kwiaty, łowił ryby,
Dzwoniący rój komarów,
Truskawki w pudełku
I pływanie w rzece. (Lato)
Słońce płonie,
Kwiaty lipy.
Żyto dojrzewa
Kiedy to się dzieje? (Latem)
Szmaragdowe łąki,
Na niebie widać tęczowy łuk.
Jezioro ogrzewa się słońcem:
Zaprasza wszystkich do pływania... (Lato)
Ciepły, długi, długi dzień,
W południe - mały cień,
Kłos kukurydzy kwitnie na polu,
Dojrzewają truskawki
Który to miesiąc, powiedz mi? (Czerwiec)
Dzień gorący, parny i duszny,
Nawet kurczaki szukają cienia.
Rozpoczęło się koszenie zbóż,
Czas na jagody i grzyby.
Jego dni są szczytem lata,
Który to miesiąc, powiedz mi? (Lipiec)
Liście klonu pożółkły,
Poleciał do krajów południa
Jerzyki szybkoskrzydłe.
Który to miesiąc, powiedz mi? (Sierpień)
Jestem na gorącej plaży
Czekam na chłopaków w upalne lato.
I uciekając ode mnie,
Dziecko pluska się w rzece.
I zwierzęta w dzisiejszych czasach
Schowaj się w cieniu. (Ciepło, ciepło)
Długo siedzieliśmy w chacie -
W ciepłej, szczelnej skorupie.
Jak się wykluwamy?
Zacznijmy szybko. (Laski)
Tkamy je bardzo sprytnie
Jesteśmy z mniszka lekarskiego.
Nakładamy to na głowy
Dziewczyny i chłopcy. (Wieńce)
Latem dużo pracuję,
Krążę nad kwiatami.
Zbiorę nektar i strzelam
Polecę do mojego ula. (Pszczoła)
Żyto kłosi się na polu.
Tam, w żyto, znajdziesz kwiat.
Jasnoniebieski i puszysty,
Szkoda tylko, że nie jest pachnący. (Chaber)
Na zielonej delikatnej nodze
Piłka urosła blisko ścieżki.
Wiatr zaszeleścił
I rozproszył tę piłkę. (Mniszek lekarski)
Często takie zagadki mówią także o letnim wypoczynku, który dzieci zwykle pamiętają przez długi czas:
Jest piaszczysta, czeka na nas latem,
Świecą ciepłe promienie.
I na ciepłym brzegu
Dzieci robią ciasta wielkanocne. (Plaża)
Latem ja i mój przyjaciel
Biegniemy do brzegu.
Zawsze wstajemy o świcie
Kręć się, weź wędki,
Robaki w blaszanej puszce.
Jest to potrzebne do przynęty.
Co nas pasjonuje?
Jak się nazywamy? (Wędkarstwo, rybacy)
Jest huśtawką i łóżkiem,
Dobrze jest na nim leżeć,
Czy jest w ogrodzie czy w lesie
Będzie się kołysać na wadze. (Hamak)
Przy spokojnej pogodzie
Nie jesteśmy nigdzie
I wiatr będzie wiał
- Biegniemy po wodzie. (Fale)
Dzieci bardzo lubią zagadki dotyczące prezentów lata - jagód, grzybów itp., A także zjawisk naturalnych, które można podziwiać wyłącznie w tym sezonie:
Oto ktoś ważny
Na białej nodze.
Ma czerwony kapelusz
Na czapce znajdują się kropki. (Amanita)
Wiszące czerwone koraliki
Patrzą na nas z krzaków,
Bardzo podobają mi się te koraliki
Dzieci, ptaki i niedźwiedzie. (Maliny)
Była zielona, mała,
Potem stałem się szkarłatny.
Zrobiłem się czarny w słońcu,
A teraz jestem dojrzały. (Wiśnia)
Dzieci bardzo lubią letnie zagadki. Te zagadki opowiadają o lecie, o letnich kwiatach, o letnich miesiącach, o wszystkich zjawiskach naturalnych zachodzących latem. Nie tylko dzieci uwielbiają rozwiązywać letnie zagadki, ale dorośli również lubią je rozwiązywać.
Pobierać:
Zapowiedź:
Łąki się zielenią,
Na niebie widać tęczowy łuk.
Jezioro ogrzewa się słońcem:
Zapraszamy wszystkich do pływania...
Lato
* * *
Ciepły, długi, długi dzień,
W południe - mały cień,
Kłos kukurydzy kwitnie na polu,
Konik polny daje głos,
Dojrzewają truskawki
Który to miesiąc, powiedz mi?
Czerwiec
* * *
Dzień gorący, parny i duszny,
Nawet kurczaki szukają cienia.
Rozpoczęło się koszenie zbóż,
Czas na jagody i grzyby.
Jego dni są szczytem lato ,
Który to miesiąc, powiedz mi?
Lipiec
* * *
Trzepocze i tańczy nad kwiatem,
Macha wzorzystym wachlarzem.
Motyl
* * *
Słońce płonie,
Kwiaty lipy.
Żyto dojrzewa
Kiedy to się dzieje?
Latem
* * *
Daje nam sok pomidorowy,
Pyszne, delikatne, aromatyczne.
Signor kocha słońce -
Czerwone dojrzałe...
Pomidor
* * *
Latem pole zrobiło się czerwone.
Jasne jak flaga zwycięstwa
Odważnie macha do nas głową
Aksamitna czerwień...
MAK
* * *
Jeśli chcesz zanurzyć się w wodzie,
Jeśli chcesz, pobaw się w piasku.
Ile zamków możesz tu stworzyć!
Co to za miejsce? ...
Plaża
* * *
Dzbanki i spodki
Nie toną i nie walczą.
Lilia wodna.
* * *
Spadochrony nad łąką
Huśtając się na gałązce.
Mniszek lekarski.
* * *
Tak nazywają małą Wasię
I te kwiaty zebrane na polu.
Chaber.
* * *
Szedłem ścieżką przez łąkę,
Widziałem słońce na źdźble trawy.
Ale wcale nie gorąco
białe promienie słońca.
Rumianek.
* * *
Czasem fioletowy, czasem niebieski,
Spotkał cię na skraju lasu.
Nadali mu bardzo dźwięczne imię,
Ale ledwo może po prostu zadzwonić.
Dzwonek
* * *
Siostry stoją na łąkach -
Złote oko, białe rzęsy.
Stokrotki.
Bukiet kwiatów
Dumny MAC rozkwitł w dolinie
Szkarłatna kropla na równinie.
Płatki muska wiatr,
Co jest piękniejszego na świecie?
DZWONEK niebieski,
Chodź, zagraj ze mną!
Zadzwoń do mnie
Skromny kwiat łąkowy!
Czyja delikatna głowa tam jest?
Czy niezdarnie sięgasz po słońce?
JASKON, słodka kreacja, -
Wiersz o Tobie.
Nawet zły OST
Nie wygląda to tak źle,
I kłujące głowy
Takie piękne, takie niezręczne!
Piękne letnie kwiaty!
Zgadzasz się ze mną?
Cała natura ma cudowny kolor!
Więc dziękuję, LATO!
Czekaliśmy na wiosnę i maj -
Cała przyroda kwitnie
Aromat wypełnił dzień -
Co cudownie pachnie? (Liliowy)
W pobliżu rzeki na trawniku
W niebieskiej ażurowej koszulce
Delikatny jak ćma
Jaki rodzaj kwiatu? (Chaber)
Miłość nie kocha, -
Natasza zgaduje,
Co ona trzyma w dłoniach?
Kwiat - ... (rumianek)
Żółte słoneczne oko,
Płatek śnieżnobiały.
To nie róża ani owsianka,
Jaki rodzaj kwiatu? (Rumianek)
Na polu jest jasne światło,
Patrzeć!
Co to za płonący kwiat?
Czerwony goździk)
Płatki są proste,
Niebieski,
Po prostu podziwiaj przez chwilę -
Co zapamiętasz? (Nie zapomnij mnie)
Po zimowym mrozie
Zapach kwiatów przyciąga.
Jakie kwiaty są tak dobre?
W wiosennym lesie... (konwalie)
Z dwóch imion powstał kwiat,
I był z tego bardzo dumny.
Zarówno Margot, jak i Rita są dumne
Jaki bukiet? (Stokrotki)
Głowa jest czerwoną latarką -
Nagle zamieniła się w żółtą kulę,
I twój modny zielony frak
Kto daje jesień? - Nasz...(mak)
Kwiat na krawędzi -
Liliowe uszy,
Oh! Będzie mi przykro
Zgrać co? (Fioletowy)
Łodyga wije się
Próbuję się czołgać.
Kwiat biały i różowy
Jak to nazwiesz? (Powój)
Jaki żółty kwiat?
Nie chcesz być trujący?
Łodyga jest jak bicz!
Miłość... (jaskier)
Jakie to kwiaty: jak stokrotki,
Chociaż w pomarańczowych koszulach?
Płatki błyszczą jak satyna.
Nazywa się je po prostu - ... (nagietki)
Pobiegli zręcznie w pole,
Głowy jak słońca,
Mali, żółci chłopcy.
Jak się nazywają? (Mlecze)
Długo oczekiwany czas!
Dzieci krzyczą: „Hurra!”
Cóż to za radość?
Nadeszło... (lato)
Brzozy są postrzępione
I zapomnieli o mrozach,
W ogrodzie zakwitły kwiaty,
Kaczki kwaczą w stawie
Założyliśmy ogródek warzywny.
Jaki to miesiąc? (Czerwiec)
Słońce płonie,
Wszyscy cierpią z powodu upału,
Który to miesiąc
W środku lata? (Lipiec)
Noc jest dłuższa, dzień krótszy,
Deszcz coraz częściej moczy ziemię,
Jabłka i gruszki są dojrzałe,
Jagody gotuje się i suszy -
Przygotuj się do wykorzystania w przyszłości —
Lato już wkrótce!
Który miesiąc? Zgadywać,
A potem zobacz wrzesień! (Sierpień)
Nierozłączny z groźną chmurą,
Jest jej najlepszym asystentem
On jest przywódcą jej łez,
Jeśli dotkniesz chmury, ona płacze... (deszcz)
Zagadki dla dzieci o lecie. Ciekawe i zabawne zagadki dla dzieci o lecie. Zagadki dla dzieci w wieku od 8 do 10 lat. Zagadki o letnich kwiatach, o letnich miesiącach.
Zagadki o lecie z odpowiedziami
Tęczowy bukiet
Zbiorę kwiaty w bukiecie,
Jak tęcza cześć:
Żółty, niebieski, cyjan,
Czerwony z delikatnymi frędzlami,
Fioletowo-liliowy
I pomarańczowo-bordowy.
Przycisnę zielone łodygi,
Będę oddychać zapachem wiosny!
Bukiet kwiatów
Dumny MAC rozkwitł w dolinie
Szkarłatna kropla na równinie.
Płatki muska wiatr,
Co jest piękniejszego na świecie?
DZWONEK niebieski,
Chodź, zagraj ze mną!
Zadzwoń do mnie
Skromny kwiat łąkowy!
Czyja delikatna głowa tam jest?
Czy niezdarnie sięgasz po słońce?
JASKON, słodka kreacja, -
Wiersz o Tobie.
Nawet zły OST
Nie wygląda to tak źle,
I kłujące głowy
Takie piękne, takie niezręczne!
Piękne letnie kwiaty!
Zgadzasz się ze mną?
Cała natura ma cudowny kolor!
Więc dziękuję, LATO!
Czekaliśmy na wiosnę i maj -
Cała przyroda kwitnie
Aromat wypełnił dzień -
Co cudownie pachnie? (Liliowy)
W pobliżu rzeki na trawniku
W niebieskiej ażurowej koszulce
Delikatny jak ćma
Jaki rodzaj kwiatu? (Chaber)
Miłość nie kocha, -
Natasza zgaduje,
Co ona trzyma w dłoniach?
Kwiat - ... (rumianek)
Żółte słoneczne oko,
Płatek śnieżnobiały.
To nie róża ani owsianka,
Jaki rodzaj kwiatu? (Rumianek)
Na polu jest jasne światło,
Patrzeć!
Co to za płonący kwiat?
Czerwony goździk)
Płatki są proste,
Niebieski,
Po prostu podziwiaj przez chwilę -
Co zapamiętasz? (Nie zapomnij mnie)
Po zimowym mrozie
Zapach kwiatów przyciąga.
Jakie kwiaty są tak dobre?
W wiosennym lesie... (konwalie)
Z dwóch imion powstał kwiat,
I był z tego bardzo dumny.
Zarówno Margot, jak i Rita są dumne
Jaki bukiet? (Stokrotki)
Głowa jest czerwoną latarką -
Nagle zamieniła się w żółtą kulę,
I twój modny zielony frak
Kto daje jesień? - Nasz... (mak)
Kwiat na krawędzi -
Liliowe uszy,
Oh! Będzie mi przykro
Zgrać co? (Fioletowy)
Łodyga wije się
Próbuję się czołgać.
Kwiat biały i różowy
Jak to nazwiesz? (Powój)
Jaki żółty kwiat?
Nie chcesz być trujący?
Łodyga jest jak bicz!
Miłość... (jaskier)
Jakie to kwiaty: jak stokrotki,
Chociaż w pomarańczowych koszulach?
Płatki błyszczą jak satyna.
Nazywa się je po prostu - ... (nagietki)
Pobiegli zręcznie w pole,
Głowy jak słońca,
Mali, żółci chłopcy.
Jak się nazywają? (Mlecze)
Długo oczekiwany czas!
Dzieci krzyczą: „Hurra!”
Cóż to za radość?
Nadeszło... (lato)
Brzozy są postrzępione
I zapomnieli o mrozach,
W ogrodzie zakwitły kwiaty,
Kaczki kwaczą w stawie
Założyliśmy ogródek warzywny.
Jaki to miesiąc? (Czerwiec)
Słońce płonie,
Wszyscy cierpią z powodu upału,
Który to miesiąc
W środku lata? (Lipiec)
Noc jest dłuższa, dzień krótszy,
Deszcz coraz częściej moczy ziemię,
Jabłka i gruszki są dojrzałe,
Jagody gotuje się i suszy -
Przygotuj się do wykorzystania w przyszłości —
Lato już wkrótce!
Który miesiąc? Zgadywać,
A potem zobacz wrzesień! (Sierpień)
Nierozłączny z groźną chmurą,
Jest jej najlepszym asystentem
On jest przywódcą jej łez,
Jeśli dotkniesz chmury, ona płacze... (deszcz)
Zagadki dla dzieci o lecie:
dla przedszkolaków w wieku 4-5 lat
W tym sezonie spaliśmy długo;
Pływaliśmy, opalaliśmy się,
Pojechał gdzieś...
Czy to się tylko zdarza? .. (latem)
Pod oknem rośnie kwiat,
A na drzewie jest liść.
Mrówka niesie bagaż
Głaszczę go źdźbłem trawy.
I ciepło i dużo światła!
A więc przybył...! (Lato)
Jak dobrze jest żyć w wolności!
Graj - i nie ma pośpiechu!
Zmęczony zabawą na ulicy -
Idź pływać, opalać się. -
Wszystko na świecie jest ogrzewane przez słońce,
Nadeszło, nadeszło...
Słońce jest wesołe
Ogrzewa rano
A dni są ciepłe
Wysyła to do nas.
Ale tylko trzy miesiące
Ten cud trwa.
Jest na to nazwa.
Powiedz mi. ..? (Lato)
A. Popowa
Dużo słońca, dużo światła,
Ponieważ to... ( lato)
W. Struczkow
Cudowna pogoda
Natura się uśmiecha!
Szmaragdowy czas
Szczęśliwe, szczęśliwe dzieci!
Słońce jest różowe,
Ranek jest mglisty.
(Lato.)
L.Kusturova
Delikatne morze pieni się z falami,
Dojrzewają jeżyny i kwitną kwiaty.
Kapał ciepły deszcz - tęczowy łuk.
O jakim czasie tutaj mówimy?
(Lato)
N. Szemyakina
Takie piękne
Jest pora roku
Aby pływać w rzece,
Chodź na wędrówki
Wszystko ogrzewa się ciepłem
I światło słoneczne.
Gdy? Zgadłeś?
Oczywiście … (latem).
W. Marachin
Jest dużo zieleni, słońca i światła,
Nie ma piękniejszej pory roku,
Gdyby zachód słońca stał się sąsiadem świtu,
Więc nadeszła prawdziwa rzecz ( Lato).
A. Izmailow
Dzień jest długi, noc krótka
Słońce świeci gorąco.
Z daleka grozi grzmot.
Pszczoła niesie miód z kwiatu.
Jest gorąco, duszno - jest ( Lato)
T. Ławrowa
Gramy i śpiewamy
Prowadzimy bardzo zabawne życie.
Opalanie się na piasku
I pływamy w rzece.
Bardzo go za to kochamy
Nasz obóz...( lato)
E. Karpenko
Na polach fruwają motyle.
Dojrzewają kiście jagód.
Niebo jest cudownie czyste.
Dookoła jest zielono. Kwiaty.
Więcej słońca. Więcej światła.
A więc przybył... (Lato).
M. Shapovalova
Maliny są dojrzałe,
A kosz jest pełen grzybów!
Można pływać w rzece
I jedź na rowerze!!
W takim razie każdy potrzebuje kapelusza panamskiego
A mama robi dżem...
Jest ubrana w sukienkę
No jasne, że tak...( Lato) !!!
A. Makarowa
Świeci słońce, wszystko kwitnie.
Las śpiewa jak ptasi tryl.
Wszystko jest ubrane w zieleń.
Jest słonecznie... ( Lato.)
R. Andreychuk
Słońce, morze i piasek,
Jagoda
Wzywa cię do lasu,
Grzyb i truskawka.
Na polu zakwitły maki,
Białe stokrotki.
Chabry w żyto zmieniają kolor na niebieski.
Błędy się czołgają.
Wszystko ogrzewa się ciepłem,
Jak mam na imię? ( Lato.)
S. Kurdyukowa
Dużo światła i ciepła
Słońce ogrzało ziemię,
Uszy chleba
I maliny są dojrzałe,
Idą na ryby
Rybacy do białego rana.
Ten czas to tzw
Przetargowe imię...( Lato)
E. Pankratowa
Miasta są puste.
Wszystko jest nad morzem, nad stawem.
Nawet wieczorem jest jasno.
Jaki czas do nas przyszedł?
(Lato)
O. Wołochow
Pali nas gorącem
I wszystko ogrzewa się jego ciepłem,
Przerywa nam naukę.
Jaka jest pora roku?
(Lato).