Zdanie podrzędne wyjaśnia słowo główne. Rodzaje zdań podrzędnych z przykładami
Który zajmuje się badaniem dwóch jednostek: zdań i fraz.
W tym artykule skupimy się szczególnie na składni zdań. Najpierw dowiemy się, co oznacza pojęcie zdania jako całości, a następnie porozmawiamy bardziej szczegółowo o rodzajach zdań podrzędnych w języku rosyjskim.
1. Koncepcja propozycji
Będąc jednym z głównych, jest to zestaw jednego lub kilku słów, które z reguły zawierają pytanie (wówczas nazywane są pytającymi), wezwanie do działania (zachęta) i przekazanie określonej informacji (narracja). .
Wszystko jest zwykle podzielone na złożone (równe) i złożone zdania podrzędne (tego typu zdania podrzędne są uważane za zależne. Są one połączone specjalnymi spójnikami lub pokrewnymi słowami).
2. Jak prawidłowo identyfikować propozycje?
Ze swej natury te jednostki składni są bardzo, bardzo zróżnicowane. Aby to ustalić, wystarczy pamiętać o czterech głównych znakach:
O znaczeniu gramatycznym;
O pytaniu, na które odpowiada to zdanie;
O części zdania, do której można ją przypisać;
O środkach komunikacji.
Na podstawie tych cech jednostki składniowe dzielą się na okolicznościowe, atrybutywne, łącznikowe i okolicznościowe.
3. w języku rosyjskim
1. Ostateczne. Pełniona rola: scharakteryzuj atrybut obiektu.
Pytanie, na które odpowiada zdanie, brzmi: który?
Do czego odnosi się zdanie: rzeczownik.
Spójniki i wyrazy pokrewne: kiedy, skąd, gdzie, które, które, czyje, co, które.
Inne charakterystyczne cechy: używane są słowa poglądowe - każdy, każdy, każdy, taki, tamto.
Na przykład: Aparat, który kupiłem w Chicago w zeszłym roku, robi doskonałe zdjęcia.
2. Wyjaśniające. Pełniona rola: rozważ bardziej szczegółowo i uzupełnij znaczenie zdania głównego.
Pytanie, na które odpowiada zdanie, brzmi: co?
Do czego się odnoszą: czasownik, przymiotnik, przysłówek, pojedyncze wyrażenie.
Spójniki i jakby, jakby, żeby, co, dlaczego, gdzie, po co, kiedy, gdzie.
Inne cechy charakterystyczne: użyte zostało poglądowe słowo „to”.
Na przykład: Wiem, że mogę to zrobić.
3. Łączenie. Rola wykonana: zawiera dodatkowy komunikat wyjaśniający.
Do czego się odnoszą: całe zdanie główne.
Spójniki i wyrazy pokrewne: „dlaczego”, „co”, „dlaczego”.
4. Szczegółowe typy zdań podrzędnych. Zdania podrzędne tego typu są dość różnorodne i dlatego mają również własną klasyfikację:
- sposób działania i stopień
Pełniona rola: wskazać miarę, stopień i sposób działania.
Pytanie, na które odpowiada zdanie, brzmi: jak? ile? w jakim stopniu? Jak?
Do czego się odnoszą: czasownik lub przymiotnik.
Spójniki i wyrazy pokrewne: „jak gdyby”, „aby”, „co”, „ile”, „ile”, „jak”.
Inne charakterystyczne cechy: wyrazy wskazujące - „taki”, „w takim stopniu”, „tyle”, „tyle”, „tak”.
Na przykład: Krzyczał tak głośno, że prawie ogłuszył obecnych.
- miejsca
Pełniona rola: wskaż miejsce akcji.
Pytanie, na które odpowiadają te zdania, brzmi: gdzie? Gdzie? Gdzie?
Do czego się odnoszą: całego zdania czy orzeczenia.
Spójniki i wyrazy pokrewne: „skąd”, „gdzie”, „gdzie”.
Inne charakterystyczne cechy: słowa wskazujące - „wszędzie”, „wszędzie”, „tam”, „tam”.
Na przykład: Tam, gdzie kończyła się droga, zaczynało się pole.
- czas
Pełniona rola: wskazuje czas trwania akcji.
Pytanie, na które odpowiada zdanie, brzmi: do kiedy? Gdy? od kiedy? jak długo?
Spójniki i wyrazy pokrewne: „do”, „od”, „do”.
Inne charakterystyczne cechy: słowa wskazujące - „czasami”, „raz”, „zawsze”, „teraz”, „wtedy”.
Na przykład: Kiedy ty oglądałeś telewizję, ja skończyłem czytać gazetę.
- warunki
Wykonywana rola: oznacza warunek, w którym wykonywana jest akcja.
Pytanie, na które odpowiada zdanie, brzmi: w jakim przypadku? pod jakim warunkiem?
Spójniki i słowa pokrewne: „kohl”, „if”, „times”, „if”, „how”.
Na przykład: Jeśli mi przypomnisz, przyniosę ci książkę.
- powoduje
Rola: Wskazuje przyczynę.
Pytanie, na które odpowiada zdanie, brzmi: z jakiego powodu? od czego? Dlaczego? z powodu czego?
Do czego się odnoszą: wszystko Ch. do zdania lub orzeczenia.
Spójniki i wyrazy pokrewne: „ponieważ”, „ponieważ”, „ponieważ”.
Na przykład: Poszedł pieszo, ponieważ... Nie chciałem podróżować dusznym transportem.
- porównania
Pełniona rola: przedstawić wyjaśnienie poprzez porównanie.
Pytanie, na które odpowiada zdanie, brzmi: jak co?
Do czego odnosi się zdanie: wszystko Ch. do zdania lub orzeczenia.
Spójniki i wyrazy pokrewne: „jak gdyby”, „jak”, „niż”, „jak gdyby”.
Na przykład: Postanowił milczeć jak ryba.
Pełniona rola: wskazuje cel działania.
Pytanie, na które odpowiada zdanie, brzmi: po co? w jakim celu? Po co? Po co?
Do czego się odnoszą: wszystko Ch. do zdania lub orzeczenia.
Spójniki i wyrazy pokrewne: „aby”, „wtedy”, „aby”.
Na przykład: Chcę się uczyć, aby wiedzieć.
- koncesje
Pełniona rola: okoliczność wykonania działania.
Pytanie, na które odpowiada zdanie, brzmi: pomimo czego? pomimo czego?
Do czego się odnoszą: całe zdanie główne lub orzeczenie.
Spójniki i wyrazy pokrewne: „nieważne co”, „mimo tego”, „co”, „chociaż”, „pozwól”, „nieważne jak”, „kiedykolwiek”, „nieważne jak bardzo”
Na przykład: Chociaż było zimno, pocił się.
- konsekwencje
Pełniona rola: oznacza konsekwencje, wynik lub wniosek.
Pytanie, na które odpowiada zdanie, brzmi: co z tego?
Do czego się odnoszą: wszystko Ch. wniosek.
Spójniki i wyrazy pokrewne: „więc”, „dlatego”.
Na przykład: Pomimo głodu nie zjem tego.
Zdania podrzędne w języku rosyjskim są częściami zależnymi zdania głównego w zdaniu złożonym. Oznacza to, że pełnią rolę drugorzędnych członków zdania. Dlatego też rodzaje zdań podrzędnych dzieli się ze względu na rolę odgrywaną w zdaniu. Możesz zadać jedno pytanie do całego zdania dodatkowego, tak samo jak w przypadku członków zdania.
Główne typy zdań podrzędnych
Rozważane są cztery ich typy: atrybutywny, przysłówkowy, wyjaśniający i łącznikowy. Możemy podać przykłady reprezentujące wszystkie typy zdań podrzędnych:
- Kwietnik, który ustawiono na dziedzińcu po lewej stronie ganku, przypominał mniejszą kopię miasta – coś w rodzaju Miasteczka Kwiatów z baśni Nosowa o Dunnie. (Ostateczny).
- I wydawało mi się, że naprawdę mieszkają tam niespokojni i zabawni mali ludzie. (Wyjaśniający).
- A my ich nie widzimy, bo chowają się przed nami pod ziemią. (Przysłówkowy).
- Ale gdy tylko gdzieś wyjdziemy, maluchy wychodzą ze swoich kryjówek i zaczynają energicznie cieszyć się życiem. (Połączenie).
Zdania rozstrzygające
Te zdania podrzędne w języku rosyjskim definiują atrybut jednego rzeczownika lub czasami frazy składającej się z rzeczownika i słowa wskazującego. Służą jako odpowiedzi na pytania Który? którego? Który? Te zdania drugorzędne są połączone z częścią główną za pomocą pokrewnych słów czyj, który, kto, co, który, skąd, gdzie, kiedy. Zwykle w głównej części złożonego zdania znajdują się takie słowa wskazujące jak taki, każdy, każdy, jakikolwiek Lub To w różnych formach porodu. Jako przykłady można przyjąć następujące propozycje:
- Istoty żywe, ( Który?) którzy żyją na planecie obok ludzi, czują wobec nich życzliwy ludzki stosunek.
- Wyciągnij rękę z jedzeniem, otwórz dłoń, zamroź i jakiś ptak ( Który?) którego głos słychać o poranku w krzakach Twojego ogrodu, z ufnością usiądzie na Twojej dłoni.
- Każda osoba ( Który?) który uważa się za szczyt stworzenia Wszechmogącego, musi odpowiadać temu tytułowi.
- Niezależnie od tego, czy jest to ogród, las, czy zwykłe podwórko, (Który?)gdzie wszystko jest znajome i znane, mogą otworzyć człowiekowi drzwi do cudownego świata natury.
Zdania podrzędne
Ciekawe typy zdań podrzędnych, które nie odnoszą się do pojedynczego słowa lub frazy, ale do całej części głównej. Nazywa się je łączeniem. Często te części zdania złożonego zawierają znaczenie konsekwencji, uzupełniając lub wyjaśniając treść części głównej. Zdania wtórne tego typu są łączone za pomocą słów pokrewnych gdzie, jak, kiedy, dlaczego, gdzie, co. Przykłady:
- I tylko obok matki każde dziecko czuje się chronione, co daje sama natura.
- Opieka nad młodymi, czułość wobec potomstwa, poświęcenie są wpisane w stworzenie już na poziomie instynktu, jak każde stworzenie ma wrodzoną potrzebę oddychania, spania, jedzenia i picia.
Klauzule wyjaśniające
Jeśli autor tekstu chce doprecyzować, podaj jedno słowo z części głównej, które ma znaczenie myśli, percepcji, uczucia lub mowy. Często te zdania odnoszą się do czasowników, takich jak mów, odpowiadaj, myśl, czuj, bądź dumny, słuchaj. Ale mogą także określać przymiotniki, na przykład: zadowolona Lub zadowolony. Często można to zaobserwować, gdy tego typu zdania podrzędne pełnią funkcję objaśnień przysłówków ( jasne, konieczne, konieczne, znane, przepraszam) lub rzeczowniki ( wiadomość, myśl, stwierdzenie, plotka, myśl, uczucie). Zdania wyjaśniające dodaje się za pomocą:
Związki (aby, co, kiedy, jakby, jak i inne);
Wszelkie pokrewne słowa;
Cząstki (zjednoczenia).
Przykładami mogą być następujące zdania złożone:
- Czy kiedykolwiek oglądałeś, ( Co?) jak cudownie gra światło słoneczne, odbite w kroplach rosy, skrzydłach owadów, płytkach płatków śniegu?
- Pewnego dnia osoba z pewnością będzie niesamowicie szczęśliwa z powodu tego piękna ( Co?) że odkryłam wyjątkowy świat piękna.
- I od razu staje się jasne ( Co?) że wszystko wokół powstało po coś, że wszystko jest ze sobą powiązane.
- Świadomość wypełni się nieopisanym uczuciem radości, (Który?) jakbyś sam był częścią tego niesamowitego i wyjątkowego świata.
Klauzule dotyczące sposobu i stopnia
Zdania przysłówkowe dzielą się na kilka podtypów. Zespół części zależnych zdań złożonych, które odnoszą się do cechy lub działania wymienionego w jego części głównej i oznaczają jego stopień lub miarę, a także obraz, zaliczane są do zdań podrzędnych sposobu działania i stopnia. Zwykle odpowiadają na następujące pytania: Jak? ile? Jak? w jakim stopniu? Projekt połączenia części podrzędnej z częścią główną wygląda mniej więcej tak: pełny przymiotnik + rzeczownik + taki; pełny przymiotnik + taki; czasownik + więc. Połączenie tych zdań podrzędnych zapewniają spójniki więc co, jakby lub słowa pokrewne ile, ile i kilka innych. Przykłady:
- Dziewczyna śmiała się tak zaraźliwie, tak spontanicznie, że innym trudno było się nie uśmiechać.
- Dźwięki jej śmiechu przerwały napiętą ciszę panującą w pomieszczeniu, jakby wielobarwny groszek z torby nagle się rozsypał.
- A sama twarz dziecka zmieniła się tak bardzo, o ile w tym przypadku było to możliwe: wyczerpaną chorobą dziewczynkę można było śmiało nazwać kochanym i całkowicie zdrowym dzieckiem.
Zdania przysłówkowe
Te zdania zależne wskazują miejsce pochodzenia działania, które jest wymienione w głównej części zdania złożonego. Odnosząc się do całego zdania głównego odpowiadają na następujące pytania: Gdzie? Gdzie? Gdzie? i są połączone pokrewnymi słowami gdzie, gdzie, gdzie. Często w zdaniu głównym znajdują się słowa wskazujące tam, wszędzie, tam, wszędzie, zewsząd i kilka innych. Można podać następujące przykłady takich propozycji:
- W leśnej gęstwinie dość łatwo jest określić kierunki kardynalne, gdzie jest mech na drzewach.
- Mrówki zewsząd niosły na grzbietach materiał do budowy mrowisk i zapasy pożywienia, gdziekolwiek te pracowite stworzenia mogły się dostać.
- Zawsze mnie tam ciągnie, do magicznych krain, gdzie pojechaliśmy z nim zeszłego lata.
Zdania przysłówkowe czasu
Wskazując czas działania, te zdania podrzędne odnoszą się zarówno do całego zdania głównego, jak i konkretnie do jednego orzeczenia. Możesz zadać następujące pytania dotyczące tego typu zdania podrzędnego: jak długo? Jak długo? Gdy? od kiedy? Często w głównej części zdania znajdują się słowa wskazujące, na przykład: czasami, raz, zawsze, teraz, wtedy. Na przykład: Zwierzęta będą wtedy wobec siebie przyjazne, (Gdy?) kiedy dorastają obok siebie od dzieciństwa.
Zdania przysłówkowe, przyczyny, cele, skutki
- Jeśli zależne części zdań złożonych odpowiadają na pytania w jaki przypadek? lub pod jakim warunkiem? i odnoszą się albo do orzeczenia części głównej, albo do całości, łącząc się za pomocą spójników warunkowych raz, jeśli, jeśli, jeśli, kiedy I Jak(co oznacza „jeśli”), wówczas można je sklasyfikować jako warunki podrzędne. Przykład: A nawet najbardziej zawzięty łajdak zamienia się w poważnego i dobrze wychowanego dżentelmena ( w którym to przypadku?)kiedy zostanie rodzicem czy to osoba, małpa czy pingwin.
- Na pytania z powodu czego? Dlaczego? z jakiego powodu? od czego? dodatkowe powody odpowiadają. Łączy się je za pomocą spójników przyczynowych ponieważ, ponieważ, ponieważ. Przykład: Dla dziecka we wczesnym dzieciństwie autorytet rodzica jest niepodważalny ( Dlaczego?) ponieważ od tego stworzenia zależy jego dobro.
- Zdania zależne wskazujące cel czynności wymienionej w części głównej i odpowiadające na pytania Po co? w jakim celu? Po co?, nazywane są zdaniami podrzędnymi. Ich połączenie z częścią główną zapewniają złącza docelowe aby, następnie aby (aby). Przykład: Ale nawet wtedy powinieneś dołączyć do swoich wymagań wyjaśnienia ( w jakim celu?) Następnie, aby dziecko wyrosło na myślącą osobę, a nie na robota o słabej woli.
- Zależne części zdania, które wskazują na wniosek lub wynik, wskazują na konsekwencję wynikającą z powyższego w głównej części zdania, nazywane są zdaniami podrzędnymi konsekwencji i odnoszą się do całego zdania głównego. Zwykle łączą się z nimi związki konsekwencji Dlatego Lub Więc, na przykład: Edukacja jest złożonym i regularnym procesem, ( co z tego wynika?) dlatego rodzice powinni zawsze być w formie i nie odpoczywać nawet na minutę.
Porównania zdań przysłówkowych
Tego typu zdania zależne w konstrukcjach złożonych odnoszą się albo do orzeczenia, albo do całej części głównej i odpowiadają na pytanie jak co?, przystępując do związków porównawczych jakby, niż (to), jakby, dokładnie. Zdania podrzędne różnią się od wyrażeń porównawczych tym, że mają podstawę gramatyczną. Na przykład: Niedźwiadek polarny, tak zabawny, upadł na bok i podniósł łapy do góry, wygląda jak niegrzeczny chłopiec bawiący się szczęśliwie w piaskownicy z przyjaciółmi.
Klauzule okolicznościowe
Klauzule zależne w konstrukcji złożonej, oznaczające okoliczności, pomimo których czynność wskazana w części głównej została lub może zostać dokonana, nazywane są klauzulami podrzędnymi koncesji. Możesz zadać im pytania: przeciwnie do Co? nieważne co? i przyłącz się do najważniejszej rzeczy za pomocą ulgowych związków zawodowych przynajmniej (choć), niech (choć), to na darmo, pomimo i kilka innych. Często stosuje się kombinacje łączne: nieważne jak bardzo, nieważne, kiedykolwiek, ktokolwiek, nieważne jak i tym podobne. Przykład: Mimo że młode pandy bawiły się radośnie, ciemne plamy wokół oczu sprawiały wrażenie smutnej zamyślenia.
Osoba potrafiąca czytać i pisać powinna zawsze pamiętać: podczas pisania zdania będące częścią zdania złożonego oddziela się przecinkami.
Istnieją (analogicznie do mniejszych członków zdania: definicje, uzupełnienia i okoliczności) trzy główne typ Zdania podrzędne: ostateczne, wyjaśniające I przypadkowy; te ostatnie z kolei są podzielone na kilka typów.
Zdanie podrzędne może odnosić się do konkretnego słowa w języku głównym (przysłowiowy zdania podrzędne) lub do całej najważniejszej rzeczy (niewerbalne zdania podrzędne).
Dla określenie rodzaju zdania podrzędnego Należy wziąć pod uwagę trzy powiązane ze sobą cechy: 1) pytanie, które można zadać od zdania głównego do zdania podrzędnego; 2) dosłowny lub niewerbalny charakter zdania podrzędnego; 3) sposób połączenia zdania podrzędnego z głównym.
Zdania podrzędne
Podobnie jak definicje w prostym zdaniu, zdania atrybutywne wyrażają cechę przedmiotu, lecz w odróżnieniu od większości definicji często charakteryzują przedmiot nie bezpośrednio, lecz pośrednio – poprzez sytuacja, co jest w jakiś sposób powiązane z tematem.
W związku z ogólnym znaczeniem atrybutu przedmiotu zdania atrybutywne zależy od rzeczownika(lub od słowa w znaczeniu rzeczownika) w zdaniu głównym i odpowiedz na pytanie Który?Łączą najważniejsze tylko z pokrewnymi słowami - zaimkami względnymi (który, który, czyj, co) i przysłówki zaimkowe (gdzie, dokąd, skąd, kiedy). W zdaniu podrzędnym słowa pokrewne zastępują rzeczownik główny, od którego zależy zdanie podrzędne.
Na przykład: [Jedna ze sprzeczności, (Co kreatywność żyje Mandelsztama), obawy własny charakter tej twórczości] (S. Averintsev)- [rzeczownik, (przez co (= sprzeczności)),].
Łączące słowa w zdaniach złożonych z można podzielić na podstawowy (który, który, czyj) I niepodstawowe (co, gdzie, gdzie, gdzie, kiedy). Słowa inne niż główne można zawsze zastąpić głównym słowem pokrewnym Który, a możliwość takiej wymiany jest wyraźnym sygnałem zdania atrybutywne.
Wieś, gdzie(w której) Tęskniłem za Jewgienijem, był piękny zakątek... (A. Puszkin)- [rzeczownik, (gdzie)].
Przypomniał mi się dzisiaj taki pies(Który) był przyjaciel mojej młodości (S. Jesienin)- [rzeczownik], (co).
Czasami w nocy na miejskiej pustyni jest jedna godzina przesiąknięta melancholią, kiedy(w którym) na całą noc miasta wysiadł... (F. Tyutczew) -[rzeczownik], (kiedy).
Zdanie główne często zawiera słowa wskazujące (zaimki i przysłówki wskazujące) ten, tamten, Na przykład:
To był ten słynny artysta, którego widziała na scenie w zeszłym roku (Yu. German)- [uk.sl. To - rzeczownik], (który).
Zdania atrybutywne zaimkowe
Są zbliżone znaczeniem do zdań podrzędnych Zaimkowe zdania atrybutywne . Różnią się od zdań atrybutywnych właściwych tym, że nie odnoszą się do rzeczownika w zdaniu głównym, ale do zaimka (że, każdy, wszystko itp.), użyte w znaczeniu rzeczownika, na przykład:
1) [Razem (tj wiedział więcej Eugeniusz), ponownie opowiadać Dla mnie brak wolnego czasu) (A. Puszkin)- [lokalny, (co)]. 2) [NIE Oh co Pamiętasz), Natura]... (F. Tyutczew)- [lokalny, (co)].
Podobnie jak zdania podrzędne ujawniają atrybut podmiotu (dlatego też o nie lepiej zadać pytanie Który?) i są połączone ze zdaniem głównym za pomocą słów pokrewnych (główne słowa pokrewne - Kto I Co).
Poślubić: [To Człowiek, (kto przyszedł wczoraj dzisiaj nie pojawił się] - zdanie podrzędne. [słowo + rzeczownik, (który), ].
[To, (kto przyszedł wczoraj dzisiaj nie pojawił się] - podrzędny atrybut zaimkowy. [lok., (kto),].
W przeciwieństwie do faktycznych zdań atrybutywnych, które zawsze występują po rzeczowniku, do którego się odnoszą, zdania zaimkowe może również wystąpić przed definiowanym słowem, na przykład:
(Kto żył i myślał), [nie może pod prysznicem nie pogardzaj ludzie] ... (A. Puszkin)- (kto), [miejsce. ]
Klauzule wyjaśniające
Klauzule wyjaśniające odpowiadać na pytania przypadku i odnosić się do elementu zdania głównego wymagającego rozwinięcia semantycznego (uzupełnienia, wyjaśnienia). Ten członek zdania jest wyrażony słowem, które ma znaczenie mowy, myśli, uczucia Lub postrzeganie. Najczęściej są to czasowniki (powiedz, zapytaj, odpowiedz itd.; myśl, wiedz, pamiętaj itd.; bójcie się, bądźcie szczęśliwi, bądźcie dumni itd.; widzieć, słyszeć, czuć itp.), ale mogą występować inne części mowy: przymiotniki (zadowolony, usatysfakcjonowany) przysłówki (znane, przepraszam, konieczne, jasne), rzeczowniki (wiadomość, wiadomość, plotka, myśl, stwierdzenie, uczucie, sensacja itd.)
Klauzule wyjaśniające dołączone do słowa wyjaśnianego na trzy sposoby: 1) za pomocą spójników co, jak, jakby, w celu, kiedy itd.; 2) używanie jakichkolwiek pokrewnych słów; 3) za pomocą koniunkcji cząsteczkowej czy.
Na przykład: 1) [Zdecydowało światło], (co t mądry i bardzo Ładny) (A. Puszkin)- [czasownik], (to). [I_ bał się], (tak, że w odważnej myśli Ty Ja Nie mogłem winić) (A. Fet) - [ vb.], (aby). [Do niej marzyć], (jak gdyby ona idzie wzdłuż śnieżnej polany, otoczonej smutną ciemnością) (A. Puszkin)- [czasownik], (jakby).
2) [Ty Wiesz on sam], (co Nadszedł czas) (N. Niekrasow)- [czasownik], (co). [Następnie zaczęła zadawać pytania ja], (gdzie teraz jestem Pracujący) (A. Czechow)- [czasownik], (gdzie). (Kiedy on przybędzie), [nieznany] (A. Czechow)- (kiedy), [przysł.]. [I_ spytał i kukułka], (Ile tak, ja Będę żył)... (A. Achmatowa)- [czasownik], (ile).
3) [Obydwa są bardzo Chciałem wiedzieć\, (przyniósł czy ojciec obiecany kawałek lodu) (L. Kassil)- [czasownik], (li).
Klauzule wyjaśniające może służyć do przekazywania mowy pośredniej. Przy pomocy związków zawodowych co, jak, jakby, kiedy wiadomości pośrednie wyrażane są za pomocą spójnika Do- zachęty pośrednie, za pomocą pokrewnych słów i spójników cząstek czy- pytania pośrednie.
W zdaniu głównym, wraz z wyjaśnieniem słowa, może znajdować się słowo orientacyjne To(w różnych przypadkach), co służy podkreśleniu treści zdania podrzędnego. Na przykład: \Czechow przez usta doktora Astrowa wyrażone jedna z jego absolutnie zadziwiająco trafnych myśli na temat] (że lasy uczą osoba, która rozumie piękno) (K. Paustovsky)- [rzeczownik + przymiotnik], (to).
Rozróżnianie zdań atrybutywnych i wyjaśniających
Powoduje pewne trudności rozróżnienie zdań atrybutywnych i wyjaśniających, które odnoszą się do rzeczownika. Należy o tym pamiętać zdania atrybutywne zależy od rzeczownika jako części mowy(znaczenie rzeczownika zdefiniowanego nie jest dla nich istotne), odpowiedz na pytanie Który?, wskazują atrybut obiektu, który jest nazwany zdefiniowanym rzeczownikiem i jest dołączony do głównego tylko za pomocą pokrewnych słów. Zdania podrzędne To samo wyjaśniający zależą od rzeczownika nie jako części mowy, ale jako od słowa o określonym znaczeniu(mowy, myśli, uczucia, spostrzeżenia), z wyjątkiem pytania Który?(i zawsze można go przypisać od rzeczownika do dowolnego słowa lub zdania od niego zależnego) można je również przypisać pytanie dotyczące sprawy, Oni ujawnić(wyjaśnić) treść mowa, myśli, uczucia, spostrzeżenia i są przywiązane do rzeczy głównej za pomocą spójników i pokrewnych słów. ( Zdanie podrzędne, dołączany do rzeczy głównej poprzez spójniki i spójniki cząstek czy, może być jedynie objaśniające: Dręczyła go myśl, że się myli; Dręczyła go myśl, czy ma rację.)
Trudniejsze rozróżnia zdania przymiotne i wyjaśniające, w zależności od rzeczowników w przypadkach, gdy klauzule wyjaśniające dołącz do głównego za pomocą słów pokrewnych (zwłaszcza słowa pokrewnego Co).środa: 1) Pytanie brzmi co(Który) zapytali go, wydało mu się to dziwne. Myśl, że(Który) przyszło mu do głowy rano i prześladowało go przez cały dzień. Wiadomość, że(Który) Otrzymałem to wczoraj, byłem bardzo zdenerwowany. 2) Dręczyło go pytanie, co powinien teraz zrobić. Prześladowała go myśl o tym, co zrobił. Wiadomość o tym, co wydarzyło się w naszej klasie, wstrząsnęła całą szkołą.
1) Pierwsza grupa - zdania złożone z Zdania podrzędne. Słowo Unii Co można zastąpić słowem spójnikowym Który. Zdanie podrzędne wskazuje atrybut przedmiotu nazwanego przez definiowany rzeczownik (od zdania głównego do zdania podrzędnego można jedynie zadać pytanie Który?, nie można zadać pytania w danej sprawie). Słowo wskazujące w zdaniu głównym jest możliwe tylko w formie zaimka zgodnego z rzeczownikiem (to pytanie, ta myśl, ta wiadomość).
2) Druga grupa to zdania złożone z klauzule wyjaśniające. Zastąpienie spójnika Co słowo związkowe Który niemożliwe. Zdanie podrzędne nie tylko wskazuje atrybut przedmiotu nazwanego przez definiowany rzeczownik, ale także wyjaśnia treść słów pytanie, myśl, wiadomość(pytanie przypadku można zadać od zdania głównego do zdania podrzędnego). Słowo wskazujące w zdaniu głównym ma inną formę (formy zaimków: pytanie, myśl, wiadomość).
Zdania przysłówkowe
Większość zdania przysłówkowe zdania mają takie samo znaczenie jak okoliczności w zdaniu prostym, dlatego odpowiadają na te same pytania i odpowiednio dzielą się na te same typy.
Klauzule dotyczące sposobu i stopnia
Scharakteryzuj sposób wykonania działania lub stopień przejawu cechy jakościowej i odpowiedz na pytania Jak? Jak? w jakim stopniu? ile? Zależą od słowa pełniącego w zdaniu głównym funkcję przysłówkowego sposobu działania lub stopnia. Te zdania podrzędne są dołączane do zdania głównego na dwa sposoby: 1) przy użyciu słów pokrewnych jak, ile, ile; 2) za pomocą związków to, jakby, dokładnie, jakby, jakby.
Na przykład: 1) [Trwała ofensywa ponieważ zostało zapewnione w centrali) (K. Simonow)- [czasownik + uk.el. więc], (as) (klauzula dotycząca sposobu działania).
2) [Starsza pani jest w tym samym wieku Chciałem to powtórzyć twoja historia], (ile tego potrzebuję Słuchać) (A. Herzen)-[czasownik+uk.el. tak wiele],(ile) (zdanie podrzędne).
Klauzule dotyczące sposobu i stopnia może być niedwuznaczny(jeśli dołączą do głównego słowami pokrewnymi jak, ile, w jakim stopniu)(patrz przykłady powyżej) i dwucyfrowy(jeśli są dodane spójnikami; drugie znaczenie wprowadza spójnik). Na przykład: 1) [Biały pachniały akacjami tak dużo], (że ich słodkie, słodkie, cukierki czuć było zapach na ustach i w jamie ustnej) (A. Kuprin)-
[uk.sl. Więc+ przysł.], (że) (znaczenie stopnia komplikuje znaczenie konsekwencji, które wprowadza się do znaczenia spójnika podrzędnego Co).
2) [Piękny dziewczyna musi być ubrana aby wyróżniać się z otoczenia) (K. Paustovsky)- [kr. + uk.sl. Więc],(do) (znaczenie przebiegu działania komplikuje znaczenie celu, który wprowadza spójnik Do).
3) [To wszystko jest małe zakład Więc błyszczał u naszych stóp] (jakby to było Naprawdę zrobiony z kryształu) (K. Paustovsky)- [ul.sl. więc + czasownik.], (jakby) (znaczenie stopnia komplikuje znaczenie porównania, które wprowadza spójnik jak gdyby).
Zdania podrzędne
Zdania podrzędne wskazać miejsce lub kierunek działania i odpowiedzieć na pytania Gdzie? Gdzie? Gdzie? Zależą one od całego zdania głównego lub od okoliczności miejsca w nim wyrażonego przysłówkiem (tam, tam, stamtąd, nigdzie, wszędzie, wszędzie itp.) i są dołączone do zdania głównego za pomocą pokrewnych słów gdzie, gdzie, gdzie. Na przykład:
1) [Idź wolną drogą], (gdzie pociąga za sobą darmowy tsm dla ciebie)... (A. Puszkin)- , (Gdzie).
2) [On napisał wszędzie], (gdzie złapany jego pragnienie pisać) (K. Paustowski)- [przysł.], (gdzie).
3) (Gdzie rzeka popłynęła), [tam i będzie kanał] (przysłowie)- (gdzie), [ uk.sl. Tam ].
Zdania podrzędne należy odróżnić od innych typów zdań podrzędnych, które można również dołączyć do zdania głównego za pomocą słów pokrewnych gdzie, gdzie, gdzie.
środa: 1) I [ Wchodzi Tanya do pustego domu], (gdzie(w którym) żył ostatnio nasz bohater) (A. Puszkin)- [rzeczownik], (gdzie) (klauzula).
2) [I_ zaczął pamiętać], (Gdzie chodził w ciągu dnia) (I. Turgieniew)- [czasownik], (gdzie) (klauzula objaśniająca).
Klauzule czasu
Klauzule czasu wskazać czas działania lub uzewnętrznienia znaku, o którym mowa w zdaniu głównym. Odpowiadają na pytania Gdy? jak długo? od kiedy? Jak długo?, zależą od całego zdania głównego i są z nim połączone tymczasowymi spójnikami kiedy, podczas gdy, ledwie, wcześniej, podczas gdy, aż, odkąd, kiedy nagle itp. Na przykład:
1) [Gdy licznik wrócił], (Natasza nieuprzejmy byłem szczęśliwy On i Spieszyłem się do wyjścia) (L. Tołstoj)- (tryb2) (Do widzenia nie wymaga poeta świętej ofiary Apolla), [w troskach próżnego świata jest tchórzliwy zanurzony} (A. Puszkin)- (Do widzenia), .
Zdanie główne może zawierać słowa wskazujące potem, do tego czasu, potem itd., a także drugi składnik unii (To). Jeśli w zdaniu głównym znajduje się słowo wskazujące Następnie, To Gdy w zdaniu podrzędnym jest to wyraz łącznikowy. Na przykład:
1) [I_ posiedzenie dopóki Nie zaczynam czuć głód) (D. Charms)- [uk.sl. dopóki], (Do widzenia).
2) (Kiedy zimą jeśćświeże ogórki), [następnie w ustach pachnie na wiosnę] (A. Czechow)- (Kiedy wtedy].
3) [Poeta czuje dosłowne znaczenie tego słowa nawet wtedy] (kiedy daje to w sensie przenośnym) (S. Marshak)- [uk.sl. Następnie],(Gdy).
Klauzule czasu należy odróżnić od innych typów zdań podrzędnych dołączonych słowem łączącym Gdy. Na przykład:
1) [I_ piła Jałta w tym roku], (kiedy (- w którym) jej opuścił Czechowa) (S. Marshak)- [przymiotnik + rzeczownik], (kiedy) (klauzula klauzulowa).
2) [Korczagin wielokrotnie spytał ja] (kiedy on mogę sprawdzić) (N. Ostrowski)- [czasownik], (kiedy) (klauzula wyjaśniająca).
Zdania podrzędne
Zdania podrzędne wskazać warunki realizacji tego, co zostało powiedziane w zdaniu głównym. Odpowiadają na pytanie pod jakim warunkiem?, jeśli, jeśli... wtedy, kiedy (= jeśli), kiedy... wtedy, jeśli, jak tylko, raz, na wszelki wypadek itp. Na przykład:
1) (Jeśli ja Zachoruję), [do lekarzy Nie będę się z tobą kontaktować]...(Ja. Smelyakov)- (Jeśli), .
2) (Raz zaczęliśmy rozmawiać), [To lepiej negocjować wszystko do końca] (A. Kuprin)- (razy), [wtedy].
Jeśli Zdania podrzędne stań przed głównym, wtedy ten ostatni może zawierać drugą część związku - To(patrz drugi przykład).
Cele podrzędne
Zdania podrzędne oferuje cele wskazać cel tego, co zostało powiedziane w zdaniu głównym. Dotyczą całego zdania głównego, odpowiadają na pytania Po co? w jakim celu? Po co? i dołącz do najważniejszej rzeczy za pomocą związków zawodowych aby (aby), aby, aby, następnie aby, aby (przestarzałe) itp. Na przykład:
1) [I_ obudził mnie Paszka], (aby on nie upadł na uboczu) (A. Czechow)- , (Do);
2) [On używał cała jego elokwencja], (tak, że niesmak Akulina ze swojego zamiaru) (A. Puszkin)- , (aby);
3)(W celu bądź szczęśliwy), [niezbędny Nie tylko być zakochanym, ale również być kochanym] (K. Paustowski)- (w celu), ;
Kiedy spójnik złożony zostaje rozczłonkowany, w zdaniu podrzędnym pozostaje spójnik prosty Do, a pozostałe wyrazy wchodzą w skład zdania głównego, będącego słowem oznajmującym i członkiem zdania, np.: [I_ wspomniałem o tym wyłącznie w tym celu] (aby podkreślić bezwarunkowa autentyczność wielu rzeczy Kuprina) (K. Paustovsky)- [ul.sl. za to],(Do).
Cele podrzędne należy odróżnić od innych typów zdań z spójnikiem Do. Na przykład:
1) [I Chcieć], (do bagnetu zrównany pióro) (V. Mayakovsky)- [czasownik], (aby) (klauzula wyjaśniająca).
2) [Czas lądowania zostało obliczone więc], (aby do miejsca lądowania wchodzić o świcie) (D. Furmanow)- [cr.przysłówek.+uk.sl. Więc],(aby) (klauzula działania z dodatkowym znaczeniem celu).
Dodatkowe powody
Zdania podrzędne oferuje powoduje ujawnić (oznaczyć) powód tego, co zostało powiedziane w zdaniu głównym. Odpowiadają na pytania Dlaczego? z jakiego powodu? od czego?, odnoszą się do całego zdania głównego i są z nim połączone za pomocą spójników ponieważ, ponieważ, ponieważ, ponieważ, ponieważ, w związku z tym, że, w związku z tym, że itp. Na przykład:
1) [Wysyłam jej wszystkie moje łzy jako prezent] (ponieważ Nie na żywo aż do ślubu) (I. Brodski)- , (ponieważ)
2) [Każdy praca jest ważna], (ponieważ uszlachetnia osoba) (L. Tołstoj)- , (Do).
3) (Dzięki kładziemy nowe sztuki każdego dnia), [ teatr nasze całkiem chętnie odwiedził] (A. Kuprin)- (dzięki), .
Spójniki złożone, których ostatnia część to Co, można rozczłonkować: w zdaniu podrzędnym pozostaje prosty spójnik Co, a pozostałe słowa wchodzą w skład zdania głównego, pełniąc w nim funkcję słowa indeksowego i będąc członkiem zdania. Na przykład:
[Dlatego drogi Dla mnie Ludzie], (Co na żywo ze mną ziemia) (S. Jesienin)- [uk.sl. dlatego],(Co).
Zdania podrzędne
Zdanie podrzędne informuje o zdarzeniu, pomimo którego czynność jest wykonywana, zdarzeniu nazywanym w zdaniu głównym. W stosunkach preferencyjnych zdanie główne opisuje takie zdarzenia, fakty, działania, które nie powinny się wydarzyć, a mimo to mają miejsce (zdarzyły się, wydarzyją się). Zatem, Zdania podrzędne nazywają to „nieudanym” powodem. Zdania podrzędne odpowiadać na pytania nieważne co? pomimo czego?, odnoszą się do całego zdania głównego i są z nim połączone 1) spójnikami chociaż, chociaż... ale, Nie pomimo tego, pomimo tego, pomimo tego, mimo że, niech, niech itp. oraz 2) pokrewne słowa w kombinacji Z cząstka ani: nieważne jak, nieważne jak bardzo, nieważne co. Na przykład:
I. 1) I (choć on był zagorzałym grabiarzem), [Ale odkochał się wreszcie znęcanie się, szabla i ołów] (A. Puszkin)- (przynajmniej), [ale].
Notatka. W zdaniu głównym, w którym występuje zdanie podrzędne ustępliwe, może wystąpić spójnik Ale.
2) (Pozwalać róża jest zerwana), [ona więcej kwitnie] (S. Nadson)- (niech będzie), .
3) [B stepy było cicho, pochmurno], (pomimo Co wzeszło słońce) (A. Czechow)- , (Chociaż).
s. 1) (Nie ważne jak chroniony ja Pantelej Prokofiewicz z trudnych doświadczeń), [ale wkrótce musiał przejść dla niego nowy szok] (M. Szołochow)- (nieważne jak), [ale].
2) [Ja_, (nieważne jak bardzo chciałbym ty), przyzwyczajam się do tego, Przestanę się kochać natychmiast) (A. Puszkin)- [, (nie ważne ile), ].
Klauzule porównawcze
Omówione powyżej typy zdań przysłówkowych odpowiadają znaczeniowo kategoriom przysłówków o tej samej nazwie w zdaniu prostym. Istnieją jednak trzy rodzaje klauzul (porównawczy, konsekwencje I złączony), dla których nie ma zgodności pomiędzy okolicznościami w jednym prostym zdaniu. Wspólną cechą zdań złożonych z tego typu zdaniami podrzędnymi jest z reguły niemożność zadania pytania ze zdania głównego do zdania podrzędnego.
W złożonych zdaniach z klauzule porównawcze treść zdania głównego porównuje się z treścią zdania podrzędnego. Klauzule porównawcze odnoszą się do całego zdania głównego i są z nim połączone spójnikami tak, dokładnie, jakby, buto, jakby, tak jak, jakby, z... z czymI itp. Na przykład:
1) (Jak latem roimy się muchy muchowe do płomienia), [zgromadzili się płatki od podwórza do ramy okiennej] (K. Pasternak](Jak), ["].
2) [Mały liście jasny i przyjazny zmienić kolor na zielony], (jak gdyby Kto ich umyty i lakier na nich skierowany) (I. Turgieniew)- , (jak gdyby).
3) [My trzech z nas zaczął mówić], (jakby stulecie znacie się?) (A. Puszkin)- , (jak gdyby).
Specjalna grupa wśród klauzule porównawcze ułóż zdania z spójnikiem Jak i z podwójnym zjednoczeniem niż. Zdania podrzędne z podwójnym spójnikiem niż Posiadać porównawczy czyli wzajemna warunkowość części. Zdania podrzędne z spójnikiem Jak, ponadto nie odnoszą się do całej rzeczy głównej, ale do zawartego w niej słowa, które wyraża się w formie stopnia porównawczego przymiotnika lub przysłówka.
1) (Im mniejsza kobieta kochamy), [tym łatwiej jak my do niej] (A. Puszkin)- (niż to].
2) [Z biegiem czasu wolniej niż chmury pełzały po niebie) (M. Gorki)- [porównaj krok.nar.], (niż).
Zdania porównawcze mogą być niekompletne: pomijają orzeczenie, jeśli pokrywa się ono z orzeczeniem zdania głównego. Na przykład:
[Istnienie jego stwierdził do tego zamkniętego programu] (jak jajko do skorupy) (A. Czechow)- , (Jak).
O tym, że jest to dokładnie niekompletne zdanie dwuczęściowe, świadczy drugorzędny członek grupy predykatów - do skorupy.
Niekompletnych zdań porównawczych nie należy mylić z klauzulami porównawczymi, które nie mogą zawierać orzeczenia.
Podrzędne następstwa
Podrzędne następstwa wskazać konsekwencję, wniosek wynikający z treści zdania głównego .
Podrzędne następstwa odnoszą się do całego zdania głównego, zawsze występują po nim i łączą się z nim spójnikiem Więc.
Na przykład: [ Ciepło Wszystko zwiększony], (Więc coraz trudniej było oddychać) (D. Mamin-Sibiryak); [ Śnieg Wszystko stał się bielszy i jaśniejszy], (Więc bolało oczy) (M. Lermontow)- , (Więc).
Zdania podrzędne
Zdania podrzędne zawierać dodatkowe informacje i komentarze do tego, co podano w zdaniu głównym. Zdania łączące odnoszą się do całego zdania głównego, zawsze występują po nim i są z nim połączone słowami łącznikowymi co co, O co, dlaczego, dlaczego, dlaczego itd.
Na przykład: 1) [Do niej Nie powinnam się spóźniać do teatru], (od czegoona Bardzo spieszył się) (A. Czechow)- , (od czego).
2) [Rosa spadła], (co zapowiadało jutro pogoda będzie dobra) (D. Mamin-Sibiryak)- , (Co).
3) [I stary człowiek Kukułki szybko przydział okulary, zapomniał je wytrzeć], (co mu się nigdy nie przydarzyło w ciągu trzydziestu lat oficjalnej działalności nie wydarzyło się) (I. Ilf i E. Petrov)- , (Co).
Analiza składniowa zdania złożonego z jednym zdaniem podrzędnym
Schemat analizy zdania złożonego z jedną klauzulą podrzędną
1. Określ rodzaj zdania zgodnie z celem wypowiedzi (narracyjne, pytające, motywacyjne).
2. Wskaż rodzaj zdania za pomocą emocjonalnego zabarwienia (wykrzyknik lub niewykrzyknik).
3. Określ zdanie główne i podrzędne, znajdź ich granice.
Utwórz diagram zdania: zadaj (jeśli to możliwe) pytanie od zdania głównego do zdania podrzędnego, wskaż w słowie głównym, od którego zależy zdanie podrzędne (jeśli jest to czasownik), scharakteryzuj środki komunikacji (spójnik lub słowo pokrewne) , określ rodzaj zdania podrzędnego (ostateczne, wyjaśniające itp.).d.).
Przykładowa analiza zdania złożonego z jednym zdaniem podrzędnym
1 w czas silnej burzy zwymiotował z korzeniami wysokiej starej sosny], (dlatego uformowany ten dół) (A. Czechow).
, (od czego).
Zdanie ma charakter narracyjny, niewykrzyknikowy, złożone ze zdaniem podrzędnym. Zdanie podrzędne odnosi się do całej rzeczy głównej i jest z nią połączone słowem łączącym od czego.
2) (Więc to Być współczesny jasne), [wszystkie szerokie poeta otworzy drzwi] (A. Achmatowa).(aby), .
Zdanie jest narracyjne, niewykrzyknikowe, złożone ze zdaniem podrzędnym celu. Zdanie podrzędne odpowiada na pytanie w jakim celu?, zależy od całego zdania głównego i jest z nim połączone spójnikiem aby
3) [I Kocham wszystko], (z którym nie ma współbrzmienia ani echa na tym świecie NIE) (I. Annensky).[lokalny], (do).
Zdanie ma charakter narracyjny, niewykrzyknikowy, złożone ze zdaniem zaimkowym. Zdanie podrzędne odpowiada na pytanie Który?, zależy od zaimka Wszystko przeważnie łączy się je słowem łącznikowym Co, który jest przedmiotem pośrednim.
Zdanie podrzędne w języku rosyjskim powoduje szczególną trudność przy określeniu jego rodzaju na jednolitym egzaminie państwowym w drugiej części. Tak naprawdę identyfikacja tego właśnie gatunku nie sprawia większych problemów, jeśli poprawnie zadasz pytania z części głównej.
Zdanie podrzędne to zdanie podrzędne i zdanie zależne. Jak wiadomo, zdanie podrzędne może wystąpić nie tylko na początku zdania, ale także w jego środku lub na końcu. Ważna zasada: część podrzędną oddziela się od części głównej przecinkiem lub innymi znakami. Części podrzędne mogą wyjaśniać zarówno część główną, jak i siebie nawzajem. Jeśli kilka zdań podrzędnych wyjaśnia się nawzajem, nazywa się to równoległym (w tym przypadku z reguły zdania podrzędne mają wspólny spójnik).
Zdania podrzędne w języku niemieckim mają wyraźną sekwencję słów, czego nie można powiedzieć o języku rosyjskim. Tam każde słowo ma swoje miejsce: podmiot, następnie orzeczenie i dopiero wtedy członki drugorzędne. Zdania podrzędne w języku angielskim mogą służyć jako orzeczenie, podmiot lub dopełnienie.
Tak więc zdanie podrzędne w języku rosyjskim ma kilka typów.
1) zdefiniowanie (główne zagadnienia powszechnych definicji - które? które?; połączone jedynie za pomocą spójników: co, który, który, czyj). Przykład: Dom, który stał na górze, był własnością mojej babci.
2) wyjaśniające (pytania Przykład: Wiem, że wkrótce wszystko się poprawi.
3) przysłówkowy (mają własną strukturę):
![](https://i0.wp.com/fb.ru/misc/i/gallery/10508/37773.jpg)
Zatem zdanie podrzędne w języku rosyjskim wyjaśnia i uzupełnia główną część zdania złożonego. Aby określić rodzaj tego zdania, wystarczy poprawnie zadać pytanie tej części, której znaczenie ujawnia zdanie podrzędne.
Pojęcie zdania podrzędnego
Część zdania złożonego, syntaktycznie zależna od innej, podrzędnej części, nazywa się zdaniem podrzędnym.Jak zdefiniować zdanie podrzędne
- Zdanie podrzędne nie może być użyte bez zdania głównego bez zmiany znaczenia wypowiedzi. Przyjmijmy ofertę Widzę dom o którym mi opowiadałeś . Wyrazy pogrubione będą zdaniami podrzędnymi. Nie będziemy w stanie powiedzieć z intonacją narracyjną i bez określonego kontekstu: „o czym mi mówiłeś”. Odbiorca nie odbierze tego fragmentu tekstu jako wiadomości. Ale możesz powiedzieć „Widzę dom” i położyć temu kres. Ta propozycja jest najważniejsza.
- Z reguły pytanie można zadać ze zdania głównego (nie jest ono zadawane tylko w przypadku łączenia zdań podrzędnych). Nasz przykład zadaje pytanie Który? Jaki dom? - o którym mówiłeś.
- Zwykle, szukając zdań podrzędnych, podczas analizy zakreślają one w owalach spójniki podrzędne i słowa pokrewne, które istnieją tylko w celu wprowadzenia zdań podrzędnych do zdania głównego. Oczywiście, aby spójniki pomagały w znajdowaniu zdań podrzędnych w tekście, spójniki te najpierw muszą być zapamiętać. Żaden inny sposób.
Rodzaje zdań podrzędnych
W zależności od pytania zadawanego od zdania głównego do zdania podrzędnego wyróżnia się następujące typy zdań podrzędnych.
Klauzule wyjaśniające
Zdanie podrzędne ostateczne
Zdania przysłówkowe
Zdania przysłówkowe są bardzo rozszerzonymi okolicznościami. Okoliczności dzielimy na typy w zależności od pytania, podobnie zdania przysłówkowe dzielą się na typy:
W niektórych podręcznikach wyróżnia się osobną grupę - zdania podrzędne o znaczeniu warunkowości.
Klauzule porównawcze
Zdania łączące
Umieśćmy zdania łączące w osobnej grupie, ponieważ nie odpowiadają one na żadne pytanie i nie można ich porównać z bardzo powszechnym wtórnym członkiem zdania.Co nie jest zdaniem podrzędnym
sensowne wyrażenia
Następujące wyrażenia nie są zdaniami podrzędnymi:
- nieredukowalne kombinacje: zrób to dobrze, zrób to jak należy, opowiedz jak jest naprawdę, jest co zaskakiwać, jest co robić itd.
- całe wyrażenia z czasownikiem chcieć. Rób co chcesz. Przyjdź kiedy chcesz. Itd.
- kombinacje nie to, nie to, nie tak, nie inaczej niż.
- kombinacje (nie) więcej niż, (nie) mniej niż, (nie) wcześniej niż, (nie) później niż itd.
- kombinacje nie wiadomo kto, nie wiadomo co (gdzie, który, skąd, itd.), niejasne kto, nieważne co, nieważne kto itd.
- kombinacje słów w dowolnym miejscu i czasie Każdy, cokolwiek, gdziekolwiek, cokolwiek itd.
- kombinacje typów kimkolwiek jest, kimkolwiek jest, ktokolwiek je b, itp.
- wyrażenie jest po prostu... takie. Jedyną rozrywką jest wyjście do kina raz w tygodniu.
obroty porównawcze
Interpunkcja dla zdań podrzędnych
Zdania podrzędne oddziela się od zdań głównych przecinkami lub rzadziej myślnikiem.
Jeśli zdania podrzędne nie są połączone połączeniem koordynującym, oddziela się je przecinkami.
Jeżeli zdania podrzędne są połączone połączeniem koordynującym, znaki między nimi są umieszczane według tych samych zasad, co znaki dla