Określona i nieokreślona forma czasownika. Nieokreślona forma czasowników
Bezokolicznik to początkowe znaczenie czasownika. Osobliwością bezokolicznika jest to, że oznacza on tylko czystą czynność, niezwiązaną z osobą, która ją wykonuje, nie wskazuje, czy czynność wykonuje jedna lub więcej osób, a także nie daje wyobrażenia o czasie czynności . Oznacza to, że bezokolicznik nie ma określoności czasu przeszłego, teraźniejszego ani przyszłego.
Ta część mowy jest również nazywana „nieokreśloną formą czasownika”, ponieważ nie charakteryzuje żadnych szczegółów wykonywanej czynności, ujawniając jedynie jej pierwotne znaczenie. łacińskie słowo nieskończoność, od którego pochodzi termin, można przetłumaczyć jako "niepewny".
Nieokreślona forma czasownika: reguły i przykłady
Bezokolicznik może odpowiadać tylko na pytania:
- "Co robić?";
- "Co robić?".
Nie można na przykład zapytać "Robiąc co?""Co on robi?","Co my robimy?""Co oni robią?""Co robisz?","Co zrobiłeś?""Co zrobisz?", ponieważ bezokolicznik jest nieokreśloną formą czasownika. Czas i twarz pozostają niejasne i nie ma odniesienia do szczegółów tego, co się dzieje.
Przyrostki bezokolicznikowe
Bezokolicznik kończy się przyrostkami słowotwórczymi:
- -t - rodzić, dorastać, umierać;
- -ch, - chronić, palić, biczować;
- -ti - nosić, rosnąć, wiosłować.
Można go również uzupełnić postfiksem -SS), na podstawie którego możemy ocenić, która nieokreślona forma czasownika jest nieodwołalna, a która zwrotna:
-s (-sya) - trud, módl się, strzeż się.
Znaki bezokolicznika
Bezokolicznik to forma czasownika, która zawsze pozostaje taka sama. Nie da się go skoniugować, przedstawić w innym czasie ani osobie. Bezokoliczniki mogą mieć tylko stałe cechy werbalne, które są obecne w każdym czasowniku, niezależnie od ich formy. Takie znaki obejmują przechodniość/nieprzechodniość, powtarzalność/niezwrotność oraz doskonałość/niedoskonałość.
Bezokoliczniki przechodnie i nieprzechodnie
Przechodniość czasownika określana jest na podstawie obecności dodatkowego wyrazu formy nieokreślonej czasownika, oznaczającej przedmiot lub zjawisko, na które czynność jest częściowo przeniesiona. Czasowniki nieprzechodnie składają się z jednego słowa oznaczającego samą czynność. Bezokolicznik przechodni może obejmować:
- rzeczowniki lub zaimki umieszczone w bierniku bez przyimka: zrobić zastrzyk, nitkę;
- rzeczowniki umieszczone w dopełniaczu, bez przyimka, które wyrażają udział w czymś lub zaangażowanie: czekaj na kłopoty, wlej wodę;
- rzeczowniki lub zaimki umieszczamy w dopełniaczu, jeśli czasownik ma wyrażenie przeczące: nie móc ich zauważyć.
Tak więc te słowa są częścią czasownika, wypełniając go znaczeniem, a bez nich istota działania zostaje utracona. Z kolei część akcji trafia do przedmiotu lub okoliczności, nadając mu określony ładunek semantyczny.
Bezokoliczniki zwrotne i nieodwołalne
Nieokreślona forma czasownika może być również zwrotna i nierefleksyjna. Czasowniki nieodwracalne wyrażają czynność wykonaną przez kogoś lub coś w stosunku do kogoś lub czegoś. Zwroty wyrażają akcję skierowaną przez kogoś lub coś na siebie lub oznaczają inną zamkniętą interakcję lub stan obiektu i mają przyrostek na końcu -sya (sya). NA -sya zwrotna nieokreślona forma czasownika zwykle się kończy. Reguła mówi, że czasowniki zwrotne nie mogą być przechodnie.
Przykłady nieodwołalnych bezokoliczników: załóż, załóż, zerknij. Przykłady bezokoliczników zwrotnych: ubrać się, zejść na dół, zakraść się.
Jak widać z powyższych przykładów, niektóre czasowniki zwrotne można uzyskać z czasowników nierefleksyjnych, po prostu dodając przyrostek -sya(jak w przypadku pary " niżej-niżej"). Zmienia to tylko kierunek akcji, ale ogólny sens pozostaje. W rzadkich przypadkach, zgodnie z zasadami i normami używania czasowników, niemożliwe jest użycie czasownika w obu jego formach słownych - doskonałej i niedoskonałej, ponieważ na przykład zwrotna nieokreślona forma czasownika jest niedopuszczalna dla „umieścić na" (przykład " założyć sukienkę"). „Nałożyć” oznacza czynność wykonaną w stosunku do jakiegoś przedmiotu lub osoby, podczas gdy „ubrać” może odnosić się wyłącznie do przedmiotu, który czynność wykonuje (można go użyć w innych formach wyrazowych, ale pod warunkiem zachowania tego zwrotnego znaczenia). Chociaż taka ograniczona forma nieokreślona czasownika nie jest często spotykana, reguła pozostaje regułą. Również z niektórych niedoskonałych form czasowników nie uda nam się stworzyć idealnej, opartej na ich kluczowym znaczeniu, co widzimy na przykładzie czasownika „peep” – nie da się ćwierkanie za sobą. Na tej samej zasadzie w języku rosyjskim nie ma niedoskonałej formy czasownika „skradać się” - nie można „ skradać się"wszystko.
Bezokoliczniki doskonałe i niedoskonałe
Bezokoliczniki mogą być również dokonane lub niedokonane. Nieokreślona forma czasownika niedokonanego wyraża czynności, które trwają w czasie i nie mają określonego wiązania - są to niejako czynności wieczne i bez dodatkowych wskazań w kontekście nie daje nam wyobrażenia o zakończenie lub niekompletność działania. W tym miejscu przydałoby się pytanie. "Co robić?". Przykłady:
Bezokoliczniki dokonane mówią, że czynność została już wykonana lub na pewno zostanie wykonana, że rezultat już istnieje lub nadal będzie (oczywiście w przypadku zaprzeczenia lub pytania może mieć stosunkowo nieokreślony kolor). W tym miejscu przydałoby się pytanie. "Co robić?". Przykłady:
- Po przeczytaniu notatkę należało spalić.
- Dziękuję, że nie musiałeś spalić tej notatki.
- Czy kazano ci spalić notatkę?
Tylko niewielka liczba podwójnych bezokoliczników zawiera język rosyjski. Nieokreślona forma czasownika, która jest zarówno dokonana, jak i niedokonana, może być używana w ten lub inny sposób, w zależności od środowiska, bez zmiany formy wyrazu. To znaczy odpowiada na pytanie "Co robić?" i na pytanie "Co robić?". Przykłady:
- Wydano rozkaz kontynuowania egzekucji wszystkich zdrajców. - "Co robić?";
- Wydano rozkaz stracenia zdrajcy. - "Co robić?";
- We wsi są przyzwyczajeni do szybkiego poślubiania dziewcząt. - "Co robić?";
- Jesienią Marcie udało się poślubić wszystkie swoje córki. - "Co robić?";
- Trudno powiedzieć twojemu sercu. - "Co robić?"
- Jak powiedzieć sercu, żeby nie kochało? - "Co robić?"
- Eksploracja jaskiń jest bardzo interesująca, ale jednocześnie niebezpieczna. - "Co robić?"
- Jutro musimy zbadać te jaskinie. - "Co robić?"
- Możesz ich atakować z dowolnego kierunku, a ja rozwalę ich czołowo. - "Co robić?"
- Będziesz musiał zaatakować ich z prawej strony, a ja wejdę od flanki. - "Co robić?"
Koniugacja czasowników
Koniugacja czasowników odzwierciedla ich zmianę zgodnie z osobą i liczbą. Chociaż same bezokoliczniki nie mogą mieć osoby, liczby ani rodzaju, a zatem nie mogą być odmieniane, to jednak służą jako podstawa derywacyjna dla innych czasowników, dlatego są przypisane do dowolnej z dwóch grup czasowników zgodnie z rodzajem koniugacji - albo do I lub do II. Końcówki czasowników nieokreślonych związanych z pierwszą grupą: -e, -yu(z wyjątkiem czasowników wyjątków). Formy tych czasowników mają zakończenia -u i -yu, -jeść i -jeść, -jeść i -jeść, -jeść i -jeść, -jeść i -ete. Końcówki czasowników nieokreślonych związanych z drugą grupą: -I i dalej -I(z wyjątkiem czasowników wyjątków). Po koniugacji formy tych czasowników mają zakończenia -u i -yu, -ish, -it, -im, -ite, -at i -yat.
Funkcja bezokolicznika w zdaniu
Czasowniki, jak zwykle, pełnią funkcję orzeczenia w zdaniu. Razem z podmiotami tworzą podstawę gramatyczną zdań. Jednak bezokolicznik, ze względu na swoją specyfikę użycia, może pełnić w zdaniu zupełnie inne funkcje. Dlatego rolę dowolnego członka zdania w tym przypadku może pełnić nieokreślona forma czasownika. Przykład użycia bezokoliczników jako różnych członków zdania:
Analiza morfologiczna bezokolicznika w zdaniu
Aby przeprowadzić analizę morfologiczną czasownika w zdaniu, należy określić jego część mowy, ogólne znaczenie gramatyczne, zadać mu pytania, określić formę wyrazu, wskazać stałe i nietrwałe cechy morfologiczne, a także jego funkcję w Zdanie. Ponieważ nieokreślona forma czasownika nie zmienia się, analizę morfologiczną bezokolicznika przeprowadza się bez wskazywania niestałych cech werbalnych.
Temat lekcji: „Nieokreślona forma czasowników”.
Nazywa się to nieokreślonym, ponieważ nie można z niego określić ani czasu, ani liczby, ani osoby, ani rodzaju czasownika.
Posłuchaj wiersza, znajdź czasowniki.
Dobrze jest, przyjaciele, spacerować
Na szlaku z plecakiem.
Wspaniale jest skakać przez pole
Jazda konna.
Miło jest też wziąć ekspres -
miga za oknem łąka i las.
Slajd dobry na fale
Na statku morskim.
Ale lepiej ścigać się po niebie
Na stalowej linijce. (I. Cholin)
Chodź, skacz (co robić?),
usiąść (co robić?),
ślizgać się (co robić), spieszyć się (co robić?).
Czasowniki w formie nieokreślonej odpowiadają na pytanie co robić? lub co robić? To jest początkowa forma czasownika. Jego osobliwością jest to, że ani czas, ani liczba, ani osoba, ani płeć nie są przez nią określone.
Czasownik migotanie(co on zrobi?) jest używane w formie czasu przyszłego, liczby pojedynczej, trzeciej osoby. Nauczysz się rozpoznawać twarz czasowników w klasie 4.
Znajdź bajki Puszkina, z których zaczerpnięto fragmenty, i znajdź w nich czasowniki, które są w nieokreślonej formie. Jak je odróżnić?
Czasowniki w formie nieokreślonej odpowiadają na pytanie co robić? lub co robić?
Właściwość mirror miała:
Dobrze mówi...
„Ty, królowo, jesteś słodsza niż wszyscy,
Wszystkie rumiane i bielsze.
A królowa się śmieje
I wzrusz ramionami
I mrugnij oczami
I pstryknij palcami...
Opowieść o zmarłej księżniczce i siedmiu bogatyrach.
Czasowniki w formie nieokreślonej:
co robić?
mówić
śmiech
potrząsnąć
puścić oczko
pstryknąć
Car Dadon na starość poszukiwany
Zrób sobie przerwę od spraw wojskowych
I uspokój się.
Tutaj przeszkadzają sąsiedzi
Został starym królem
Robiąc mu straszną krzywdę.
Tak, że kończy się ich posiadłości
Chroń przed atakami
Powinien był zachować
Liczne wojsko.
„Opowieść o złotym koguciku”.
co robić?
silić się
strażnik
co robić?
zrelaksować się
zorganizować
Jeśli chcesz, pamiętaj.
Czasowniki, które odpowiadają na pytanie, co robić?, to czasowniki niedokonane. Czasowniki, które odpowiadają na pytanie, co robić?, to czasowniki dokonane.
Czasowniki odpowiadające na pytania co robić? i co robić?, są brane pod uwagę różne słowa, nawet jeśli są to te same korzenie. Różnią się one od siebie w niektórych częściach podstawy i dlatego różnią się znaczeniem.
Co robić?
śmiech
potrząsnąć
mówić
Co robić?
za śmiech
zbierać
przed rozmową
śmiech śmiech
Słowa wyróżnia przedrostek za- (przedrostek za- oznacza „rozpocząć akcję”).
potrząsnąć(prasa do korzeni -) - potrząsnąć(korzeń zha-)
Czasownik to shake odnosi się do czynności wykonywanej często (wielokrotnie), czasownik to shake odnosi się do czynności wykonywanej raz (raz).
mówić — zgadzać się
Słowa wyróżnia przedrostek do- (przedrostek do- oznacza „zakończ akcję”).
Aby nie przełączać się z jednego czasownika na drugi, musisz postępować zgodnie z przedrostkiem w pytaniu.
1. Postaw pytanie w formie czasownika i dowiedz się, czy w pytaniu występuje przedrostek C - czy nie.
2. Zadaj pytanie w formie nieokreślonej z przedrostkiem C- lub bez niego.
3. Nazwij nieokreśloną formę żądanego czasownika.
Nieokreślona forma czasownika najczęściej kończy się na -ty lub -ty(iść, wydostać się, znaleźć, nieść, czołgać się). Naukowcy nie uzgodnili jeszcze, jak nazwać tę część słowa. Niektórzy uważają to za zakończenie, podczas gdy inni uważają to za przyrostek.
Czasami nieokreślona forma czasownika kończy się na -chi, ale te litery są częścią rdzenia:
stróż — stróż(strażnik korzeni-, strażnik-), leżeć — leżeć(korzeń leżeć-, leżeć-).
W nieokreślonej formie czasowników, jeśli kończy się na coś innego niż -ti, zawsze pisze się ь. Pisze się go również po literze h (-ch) - taka jest pisownia reguły: ь w nieokreślonej formie czasownika.
Określ czas czasowników i znajdź formę nieokreśloną.
płynął- co zrobiłeś?, prosh.v., co robić?, przeciek(przepływ technologii root)
strzyżenie- co mam robić?, obecny w., co robić?, cięcie(cięcie korzeniowe)
ratować ratować(ochrona brzegu korzenia)
będę odwozić- co będę robić?, bud.v., co robić?, Urzec(przyciąganie korzeni-przyciąganie)
Litery samogłoskowe w nieokreślonej formie czasowników przed -t są najczęściej sufiksami. Mogą być różne: -a, -e, -i, -i, -o.
Jeśli są nieakcentowane, w ich miejscu zawsze występuje pisownia. Te przyrostki literowe nie mogą być określone przez regułę, można się ich nauczyć tylko ze słownika i zapamiętać.
Przyrostek -a: słyszeć, pływać, skakać, słuchać
Przyrostek -e: widzieć, obrażać, polegać
Przyrostek -i: budować, prasować, gotować, kleić, układać, budować
Przyrostek -i: szczekać, topić, przesiewać, siać
Znajdźmy czasownik w formie nieokreślonej.
Wiatr jest ledwo słyszalny,
Lipa wzdycha nad ogrodem...
Wrażliwa muzyka żyje wszędzie -
W szeleście trawy
W szumie dębowych lasów
Musisz tylko słuchać.(V. Semernin)
Co on robi?, śpiewa, wzdycha, żyje- czasowniki w czasie teraźniejszym.
Co robić?, Słuchać - czasownik w formie nieokreślonej.
Czasowniki często mają specjalny przyrostek -sya lub -s. Jest specjalny, ponieważ jest po -T. Aby odróżnić go od innych sufiksów, naukowcy nadali mu własną nazwę - postfiks („dołączony po”).
Utwórz czasowniki nieokreślone, używając podanych przyrostków i przedrostków.
Przedrostki VZ-, ON-, PRI-, FROM-.
Korzenie -DREM-, -CASHL-, -DANCE-.
Przyrostki -IVA-, -NU-, -YVA-, -А-, -Я-, -СЯ.
Zdrzemnij się - przedrostek vz-, przyrostek -well-,
na senność - przedrostek na-, przyrostek -a,
na kaszel - przedrostek po-, przyrostek -i-,
od kaszlu - przedrostek od-, przyrostek -i-,
taniec - przedrostek po-, przyrostek -a-,
podczas tańca - przedrostek at-, przyrostek -yva-,
od tańca - przedrostek od-, przyrostek -yva-.
Kto je.
Mucha trąbowa może ssać tylko płynny pokarm. Niektóre motyle mają zęby przypominające siekacze na końcu trąby, którymi mogą gryźć skórki owoców i pić sok! Osiem elastycznych macek z przyssawkami pomaga ośmiornicy chwytać i mocno trzymać zdobycz. Dzięki długiej szyi żyrafa może dosięgnąć pędów drzew. Ślimak żyjący w muszli jest w stanie ciąć i rozdrabniać pokarm swoim językiem. Pająk może wytwarzać lepki jedwab na sieć, w którą muszą wpaść owady. Są pajęczyny z pokrywkami, wtedy ofiara nie może z nich uciec.
Może (co robić?) ssać,
można (co robić?) gryźć i pić,
pomóż (co robić?) chwyć i przytrzymaj,
w stanie (co robić?) zdobyć,
zdolne (co robić?) do cięcia i szlifowania,
może (co robić?) rozwijać,
powinien (co robić?) zostać złapany,
co robić? nie wymykaj się.
Podczas wakacji.
Dobrze wcześnie w latku….I…Do jeziora. Jest miło...w słońcu,...w czystej wodzie,...grzyby, jagody w lesie,...śpiew ptaków. Ciekawe ....za zachowanie owadów, ....z przyjaciółmi w piłce nożnej. Przydaje się ... w ogrodzie iw ogrodzie, ... starszym domownikom.
Podczas wakacji.
Latem dobrze jest wcześnie wstać (co robić?) i (co robić?) iść nad jezioro. Miło (co robić?) opalać się na słońcu, (co robić?) pływać w czystej wodzie, (co robić?) zbierać grzyby, jagody w lesie, (co robić?) słuchać śpiew ptaków. Ciekawie (co robić?) obserwować zachowanie owadów, (co robić?) grać w piłkę nożną z przyjaciółmi. Przydatna jest (co robić?) praca w ogrodzie iw ogrodzie, (co robić?) pomaganie starszym w pracach domowych.
Jak gotować naleśniki.
Konieczne jest (weź) pół litra kefiru, (dodaj) trochę soli, cukru i sody, (ubij) jedno jajko i (wlej) do tej masy, (dodaj) mąkę i wszystko (wymieszaj). Możesz (piec).
Wstawmy czasowniki w formie nieokreślonej.
brać - co robimy?, co robić?, brać
dodać - co robimy?, co robić?, dodać
bicz - co robimy?, co robić?, bić
wylać - co zrobimy?, co zrobimy?, wylać
dodać - co robimy?, co robić?, dodać
mieszać - co robimy?, co robić?, mieszać
piec - co robimy?, co robić?, piekarnik
Jak gotować naleśniki.
Musisz wziąć pół litra kefiru, dodać trochę soli, cukru i sody, ubić jedno jajko i wlać do tej masy, dodać mąkę i wszystko wymieszać. Możesz piec.
(Co robić?) Ubrać się czy ubrać? Te dwa słowa są często mylone.
Czasowniki zakładać i zakładać są podobne, ale mają różne znaczenia.
Możesz kogoś ubrać, ale tylko dla siebie.
Więc poprawnie jest powiedzieć:
założyć (coś)
formularz
płaszcz
buty
sukienka
kostium
ubierać (kogoś)
dziecko
LALKA
dziewczyna
chory
Dziecko
Na lekcji nauczyłeś się, że czasowniki w formie nieokreślonej odpowiadają na pytanie, co robić? lub co robić? To jest początkowa forma czasownika. Jego osobliwością jest to, że ani czas, ani liczba, ani osoba, ani płeć nie są przez nią określone.
Nieokreślona forma czasownika najczęściej kończy się na -ty lub -ty, czasem na -ch. W nieokreślonej formie czasowników, jeśli kończy się na coś innego niż -ti, zawsze pisze się ь.
- MSSoloveichik, NS Kuzmenko „Do tajemnic naszego języka” Język rosyjski: Podręcznik. Stopień 3: w 2 częściach. Smoleńsk: Stowarzyszenie XXI wiek, 2010.
- M.S. Soloveichik, N.S. Kuzmenko „Do tajemnic naszego języka” Język rosyjski: zeszyt ćwiczeń. Stopień 3: w 3 częściach. Smoleńsk: Stowarzyszenie XXI wiek, 2010.
- TV Koreshkova Zadania testowe w języku rosyjskim. Stopień 3: w 2 częściach. - Smoleńsk: Stowarzyszenie XXI wiek, 2011.
- TV Koreshkova Praktyka! Zeszyt do samodzielnej pracy w języku rosyjskim dla klasy 3: w 2 częściach. - Smoleńsk: Stowarzyszenie XXI wiek, 2011.
- LV Mashevskaya, LV Danbitskaya Twórcze zadania w języku rosyjskim. - Petersburg: KARO, 2003
- Zadania olimpiady GT Dyachkova w języku rosyjskim. 3-4 klasy. - Wołgograd: Nauczyciel, 2008
- Szkoła-kolekcja.edu.ru ().
- Cdo.omrc.ru ().
- oldskola1.narod.ru ().
- Przeczytaj wiersz. Jaka jest w nim główna część mowy? Wskaż, w jakiej formie używane są słowa tej części mowy? Podkreśl tę formę.
Nie zabraniaj mi marzyć!
Poproszę paczkę cukierków
Rozwijaj, żuj, ssij,
Klaps, klaps, pożeracz,
Długo, długo nie połykaj,
Ciesz się, smakuj.
- Ułóż pytania do tych czasowników. Utwórz z nich formę nieokreśloną i podkreśl znak formy początkowej.
Niosłem, biegałem, gwizdałem, jeździłem, tniełem, szukałem, rysowałem.
- Wypisz czasowniki w formie nieokreślonej z wiersza w dwóch kolumnach.
Co robić? Co robić?
Nie musisz iść do mamy...
Nie musisz błagać siostry...
Nie musisz dzwonić
Nie ma potrzeby czekać
Czasowniki w formie nieokreślonej oraz w trzeciej osobie liczby pojedynczej i mnogiej wymawia się tak samo. Jak ustalić, które z tych słów jest czasownikiem w formie nieokreślonej? I zrobienie tego jest ważne, aby napisać słowo bez błędu ortograficznego. To nfr;t jest niezbędne do poprawnego przeprowadzenia analizy składniowej i morfologicznej słowa.
Instrukcja
- Możesz określić bezokolicznik na podstawie pytania. Znajdź czasownik i zadaj mu pytanie. Jeśli jest to czasownik w nieokreślonej formie, to odpowie na pytanie „co robić?”, „co robić?”. Na przykład rzucaj, hoduj, piecz, zalewaj, rozmnażaj, kładź.
Miękki znak jest zawsze zapisywany na końcu takich czasowników. - Konieczne jest odróżnienie bezokolicznika od czasowników w formie osobowej, zwłaszcza jeśli występuje sufiks zwrotny „-sya”, „-s”. Aby to zrobić, zadaj pytanie słowu. Jeśli czasownik odpowiada na pytanie „co robić?”, „co robić?”, To jest to forma nieokreślona. A jeśli pytanie „co on robi?”, „Co on zrobi?” - trzecia osoba liczby pojedyńczej. To zadanie (co to robi?) rozwiązuje się w prosty sposób. - Nie jest łatwo zdecydować się na ten akt (co robić?).
- Spójrz na pisownię tego słowa. Jeśli słowo jest pisane z miękkim znakiem (-s), to jest to bezokolicznik. A jeśli bez miękkiego znaku, to jest to czasownik w trzeciej osobie liczby pojedynczej lub mnogiej.
- Trudno jest odróżnić bezokolicznik od formy osobowej, jeśli słowo jest zapisane w transkrypcji. Zapis matur tych form jest taki sam: [tutor "itsa] (studia) - [tutor" ita] (studia). W takim przypadku zwróć uwagę na akcent, samogłoskę przed [-ca] lub kontekst, w którym możesz zadać pytanie. Jeśli ta praca nie jest wykonalna, wówczas obie formy są odpowiednie.
- Nieokreślona forma czasownika jest zawarta w złożonym predykacie nominalnym. W tym przypadku zdanie zawiera dwa heterogeniczne czasowniki. Aby ustalić, który z nich jest bezokolicznikiem, musisz wyznaczyć podstawę gramatyczną. Predykat będzie się składał z dwóch czasowników. Ten, który zawiera znaczenie leksykalne, to bezokolicznik, konieczne jest wpisanie w nim miękkiego znaku. Tak więc w zdaniu „Studenci będą mogli dodatkowo poćwiczyć” predykat „będzie mógł poćwiczyć”. A forma nieokreślona to „wypracować”.
- Nieokreślona forma czasownika może pełnić rolę drugorzędnych członków zdania. W takich przypadkach można to ustalić kierując się logiką rozumowania. Zadaj pytanie przypadku pośredniego od predykatu do bezokolicznika. Jeśli to możliwe, to w tym przypadku jest to dodatek. Na przykład w zdaniu „Trener kazał nam zrobić rozgrzewkę” słowo „zrób” będzie dopełnieniem (co powiedział?). W tym przypadku powód jest taki: czynność wskazana w czasowniku „zamówiona” jest wykonywana przez trenera, a inni ją wykonają. Więc to nie jest predykat, ponieważ zdanie jest proste. Okoliczności wyrażone w formie nieokreślonej czasownika najczęściej odpowiadają na pytania „w jakim celu?”, „Z jakiego powodu?”. W zdaniu „Przyszedłem na siłownię trenować” pytanie „Przyszedłem w jakim celu?” zadajemy w bezokoliczniku.
Aby uzyskać definicję, zadaj pytanie z rzeczownika. W zdaniu „Posiadam biegle umiejętność gry na gitarze” bezokolicznik jest definicją: umiejętność (czego?) Grania.
Wydawałoby się, co za prosta rzecz! Ale to zjawisko językowe ma również swoje własne cechy, a nawet „pułapki”, które zostaną omówione w dalszej części tego artykułu.
Krótki opis bezokolicznika w języku rosyjskim
Czasownik bezokolicznikowy to to, co widzimy zapisane we wpisie słownika. Nie ma nastroju, osoby, liczby, czasu, czyli nie zmienia się w zależności od tego, kto wykonuje czynność, bo takiego podmiotu po prostu nie ma. Jednak taki czasownik nadal ma pewne cechy - aspekt (doskonały lub niedoskonały) i koniugacja (pierwsza lub druga). Ponadto charakteryzuje się powtarzalnością lub nieodwracalnością, a także przechodniością lub nieprzechodniością.
Jak zrozumieć, że czasownik jest w bezokoliczniku
Aby stwierdzić, że dana forma wyrazu określającego czynność jest w rzeczywistości bezokolicznikiem, należy zadać mu pytania dotyczące formy nieokreślonej czasownika. Obejmują one: " co robić?' (na przykład „czytaj” lub „rozmawiaj”) lub „ co robić?” (na przykład „prezent” lub „napój”). Jeśli czasownik na nie odpowiada, to jest w formie początkowej.
Ponadto zawsze występują przyrostki w: -t-, -ti-, -ch-, -st- i -sti-. Warto zauważyć, że niektórzy językoznawcy twierdzą, że są to końcówki czasowników nieokreślonych, ponieważ morfem ten podlega zmianom. Kontrowersje jednak do tej pory nie ucichły.
Do czego służy forma nieokreślona czasownika?
Język rosyjski jest wystarczająco bogaty w różne możliwości użycia bezokolicznika. Nieokreślona forma czasownika może być podmiotem, orzeczeniem, definicją, dopełnieniem w zdaniu, a także stanowić integralną część orzecznika odsłownego, wyrażać tryb rozkazujący lub czas przyszły. Następnie rozważymy każdy z tych przypadków bardziej szczegółowo z przykładami.
Specyficzne role składniowe czasownika w formie początkowej
Zatem czasownik w formie nieokreślonej jest podmiotem, jeśli jest w jakiś sposób scharakteryzowany. Na przykład:
- Rysowanie było sensem jego życia.
- Bycie matką to sens życia Swietłany.
W tych propozycjach farba" I " być (matką)» podlegają, gdyż są odrębnymi, niezależnymi czynnościami.
Ponadto zdanie może zawierać dwa bezokoliczniki, z których jeden charakteryzuje drugi:
- Żyć znaczy kochać.
wtedy tutaj" na żywo„jest podmiotem, a” być zakochanym"- orzeczenie. Członka zdania określa się w tym przypadku łatwo: podmiot występuje przed orzeczeniem. Również zamiast „ Oznacza" może być myślnik lub słowa " to jest» i tym podobne.
Bezokolicznik może być definicją, jeśli ma taką formę, na przykład:
- Położył się do łóżka zdeterminowany, by jutro przeczytać książkę.
Okazuje się, że czasownik „czytać” odpowiada tutaj na pytanie „jakie?” Z jaką decyzją poszedł spać? Czytaj (jutro książka). Oznacza to, że czasownik o nieokreślonej formie jest definicją, jeśli odnosi się do rzeczownika, który oznacza konieczność, decyzję, pragnienie, wyrażenie woli itp.
Nieokreślona forma czasownika jest również dopełnieniem, jeśli na przykład jest użyta w takim zdaniu:
- Tata poprosił Lenę, żeby wzięła ołówek.
Oznacza to, że czasownik „zapytany” ma tutaj pełne znaczenie leksykalne. Oba czasowniki odnoszą się do różnych osób („ spytał„do taty i” wznosić"- do Leny).
Bezokolicznik jest integralną częścią orzeczenia czasownika, jeśli jest używany z czasownikiem oznaczającym początek, kontynuację lub zakończenie czynności, czyli ma znaczenie pomocnicze. Na przykład:
- Szczeniak szybko zaczął zasypiać.
- Nauczyciel kontynuował naukę.
"Rozpoczął się" I " nieprzerwany" są właśnie takimi czasownikami, dlatego " zasnąć" I " Ołów" będą częściami predykatu.
Bezokolicznik wyraża tryb rozkazujący, gdy jest używany w tonie rozkazującym. Na przykład dowódca drużyny może rozkazać: Być cicho!”, a kapitan statku krzyczy:„ Wszystkie ręce na pokład!»
Początkowa forma czasownika wyraża czas przyszły w zdaniach takich jak to:
- Tak, Iwan nie powinien być pilotem!
Oznacza to, że musi zawierać pewien odcień irytacji lub żalu.
Typowe błędy ortograficzne
W większości przypadków bezokolicznik jest łatwy do przeliterowania, ale czasami ludzie się mylą. Dzieje się tak, gdy czasownik jest zwrotny. Miękki znak przed sufiksem jest po prostu zapomniany - Xia-, więc okazuje się, że czasownik jest w trzeciej osobie iw liczbie pojedynczej. A czasami bardzo utrudnia to zrozumienie podczas czytania.
Aby uniknąć błędów i poprawnie pisać sufiksy (lub końcówki czasowników nieokreślonych), musisz za każdym razem w myślach zadawać im pytania: „h co robić?„lub” h następnie zrobić?» Jeśli czasownik wyraźnie odpowiada im dokładnie, konieczne jest umieszczenie miękkiego znaku. Na przykład w ostatnim słowie w zdaniu „ Pietia idzie dziś spać" umieść miękki znak, ponieważ Piotr pójście co robić? Dobrze się wyspać.
Zatem czasownik nieokreślony jest dość interesującą i ważną częścią języka, której można używać w różnych przypadkach, najważniejsze jest, aby dobrze się ich nauczyć.