Muž, který nemá rád zbraně. Láska ke zbraním na podvědomé úrovni muže
Každý z nás pravidelně zažívá pocity úzkosti, starostí a strachu – to je jeden z aspektů naší duševní činnosti. Ale dospělí mají zkušenosti a znalosti, které často pomáhají racionalizovat to, co se děje, a snižují intenzitu zážitků. Děti tomu moc nerozumí a trápí se mnohem akutněji. Často to, co dítě děsí, může dospělému připadat jako pouhá maličkost. Ale díky pocitu strachu dítě prožívá skutečně silné emoce, které mohou okamžitě ovládnout celý jeho malý svět.
Pokud si dítě stěžuje, že se něčeho bojí, není to důvod k posměchu či panice, ale spíše důvod se s dítětem zamyslet a promluvit, pokusit se zjistit důvod a pak se rozhodnout, co dělat. další akce. Většina dětských strachů je dočasné povahy, při včasné identifikaci strachů dospělými a správném postoji k nim brzy beze stopy zmizí. Existují samozřejmě obavy (neurotické nebo obsedantní), které to ztěžují normální fungování dítě, zasahovat do jeho vývoje a adaptace, rozšířit do všech oblastí života - v tomto případě je lepší vyhledat pomoc od specialistů.
Jaké jsou dětské strachy?
Strach je pocit, který vzniká jako reakce na vliv ohrožující faktory, která je založena na vrozeném pudu sebezáchovy. Psychologové identifikují dvě základní hrozby, které vyvolávají pocit strachu – ohrožení života a životních hodnot osoba. Specifikem dětského strachu je, že zpravidla přímo nesouvisí s reálnou hrozbou. Dětský strach je založen na informacích, které děti dostávají od blízkých dospělých a procházejí prizmatem jejich živé fantazie a představivosti.
Příčiny dětských strachů
Nejzjevnější příčinou dětských strachů je dříve prožitá traumatická situace. Pokud například dítě kousne pes, je velká pravděpodobnost, že se bude psů v budoucnu bát. Pokud rodiče zastrašují své dítě pohádkovými postavami ve snaze dosáhnout svých vlastních cílů, dítě se může bát být samo nebo ve tmě. Základem pro vznik strachů je i celková úzkost nejbližšího okolí, která se na dítě přenáší obrovské množství zákazy a myšlení selhání. Maminky a babičky své děti často varují větami: „pozor! Jinak spadneš, zraníš se, zlomíš si nohu." Z takových frází dítě zpravidla vnímá pouze druhou část. Ještě plně nechápe, před čím je varován, ale naplňuje ho pocit úzkosti, který se může rozvinout v přetrvávající obavy. Přehnaně emotivní diskuse dospělých o různých incidentech a přírodních katastrofách, zaměřená na to, že nebezpečí může číhat na každém kroku, také nezůstává bez povšimnutí dětí a je živnou půdou pro obavy.
Neexistují tak zřejmé důvody, které by mohly být základem dětského strachu:
- Nadměrná ochrana
Děti žijící v moderní metropole, jsou často vystaveni přehnané péči rodičů, neustále slýchají, že na ně číhá nebezpečí na každém rohu. To způsobuje, že si děti nejsou jisté a mají strach. Navíc život sám velké město plné stresu a velmi intenzivní, což nemůže jinak než ovlivnit psychiku dítěte obecně a činí ho zranitelnějším. - Nedostatek pozornosti rodičů
Vzhledem k nadměrné zátěži dospělých je jejich komunikace s dětmi často časově velmi omezená. Počítačové hry a počítačové hry nahrazují živou emocionální komunikaci. televizní programy. Proto je nutné s dítětem kvalitativně komunikovat alespoň několik hodin týdně, aby chodit spolu, hrát, diskutovat o významných momentech. - Nedostatek fyzické aktivity
Strach může vyvolat i nedostatek dostatečné fyzické aktivity. - Agresivita matky vůči dítěti
Pokud matka zaujímá vedoucí postavení v rodinném systému a často si dovolí projevovat agresivitu vůči ostatním členům rodiny, je vznik strachů u dítěte téměř nevyhnutelný. Miminko ji nevnímá jako předmět, který v každé situaci ochrání a přijde na pomoc, takže základní pocit bezpečí trpí. - Nestabilní atmosféra v rodině
Nestabilní emoční situace v rodině, časté skandály mezi členy rodiny, nedostatek vzájemného porozumění a podpory se stávají příčinou chronické úzkosti, kterou dítě v rodině zažívá. Časem to může vést k obavám. - Dítě má psychické a psychické poruchy
Příčinou strachu může být také přítomnost neurózy u dítěte, jejíž diagnostika a léčba je v kompetenci zdravotnických pracovníků. Projevem neurózy jsou dětské strachy, které nejsou typické pro věk, ve kterém se dítě nachází, nebo odpovídají jeho věku, ale nabývají patologického projevu.
Typy dětského strachu
Je obvyklé rozlišovat tři typy strachů:
- Obsedantní obavy
Dítě tyto obavy zažívá za určitých okolností, které u něj mohou vyvolat paniku. Například strach z výšek, otevřených prostranství, přeplněných míst velké množství lidé atd. - Bludné obavy
Přítomnost takových obav naznačuje vážné problémy v psychice dítěte. Jejich důvod nelze najít a logicky nelze vysvětlit. Dítě se například bojí hrát si s konkrétní hračkou, nosit určité oblečení, otevřít deštník atd. Pokud ale takový strach u svého miminka objevíte, neměli byste hned propadat panice, měli byste se pokusit zjistit důvod, možná si nechce hrát s určitou hračkou kvůli objektivní důvody. Při hraní s touto hračkou se například mohl tvrdě udeřit nebo utrpěl bolestivý pád. - Nadhodnocené obavy
Tyto obavy jsou výplodem dětské fantazie; jsou to ty, které se vyskytují v 90 % případů při práci s dětmi. Zpočátku se takové obavy vztahují k určité životní situaci, ale pak převezmou myšlenky dítěte natolik, že nedokáže myslet na nic jiného. Například strach ze tmy, který je v dětské představivosti „zamořen hroznými příšerami“.
Dětské obavy související s věkem
Psychologové identifikují dětské strachy, které se objevují v určitém věku, jsou považovány za normální a s normálním vývojem časem mizí.
- 0–6 měsíců – strach je způsoben neočekávaným hlasité zvuky, náhlé pohyby, padající předměty; nepřítomnost matky a náhlé změny její nálady, totální ztráta podpora;
- 7–12 měsíců – strach může být způsoben hlasitými zvuky; lidé, které dítě vidí poprvé; převlékání; náhlá změna prostředí; výška; odtokový otvor v koupelně nebo bazénu, bezmoc tváří v tvář nečekané situaci;
- 1–2 roky – strach může být způsoben hlasitými zvuky; odloučení od rodičů; usínání a probouzení, špatné sny; cizinci; odtokový otvor vany nebo bazénu; strach ze zranění; ztráta kontroly nad emocionálními a fyzickými funkcemi;
- 2–2,5 roku – strach ze ztráty rodičů, citové odmítnutí z jejich strany; neznámé děti stejného věku; zvuky perkusí; možný výskyt nočních můr; změny v prostředí; projevy živlů - hrom, blesk, déšť;
- 2–3 roky – velké, nesrozumitelné, „hrozivé“ předměty, např. pračka; změny v obvyklém způsobu života, mimořádné události (úmrtí, rozvod atd.); změny v umístění známých objektů;
- 3–5 let – smrt (přichází pochopení, že život je konečný); noční můry; lupičské útoky; přírodní katastrofy; oheň; nemoc a operace; hadi;
- 6–7 let – pohádkové postavy (čarodějnice, duchové); strach ze ztráty (ztratit se nebo ztratit mámu a tátu), osamělost; strach z nesplnění očekávání rodičů ve studiu, obavy spojené se školou; strach z fyzického násilí;
- 7–8 let – temná zlověstná místa (sklep, šatna), přírodní katastrofy a katastrofy, ztráta pozornosti a přijetí, láska od druhých (vrstevníků, učitelů, rodičů); strach z pozdního příchodu do školy, vyloučení ze školy a rodinný život; fyzické tresty; nedostatek přijetí ve škole;
- 8–9 let – neschopnost hrát hry, ve škole; vystavení lžím nebo nežádoucímu chování; strach z fyzického násilí; strach ze ztráty rodičů, hádky s rodiči;
- 9–11 let – neschopnost dosáhnout úspěchu ve škole nebo ve sportu; nemoc; některá zvířata; výšky, točení (některé kolotoče mohou vyvolávat strach); lidé, kteří představují hrozbu (narkomani, chuligáni, opilci atd.);
- 11–13 let – porážka; neobvyklé osobní činy; vlastní vzhled a přitažlivost; nemoc a smrt; sexuální násilí; kritika od dospělých; vlastní platební neschopnost; ztráta osobních věcí.
Jak pracovat s dětskými strachy
Dětský strach, kterému dospělí nevěnují pozornost, může mít negativní důsledky, jako jsou problémy s komunikací s vrstevníky, agresivita, potíže v sociální adaptace neurózy a komplexy. Proto je důležité, aby dospělí včas věnovali pozornost obavám dítěte, pochopili, zda jsou patologické povahy, a v závislosti na tom se nezávisle pokusili pomoci dítěti nebo vyhledali pomoc odborníka.
Pokud máte dotazy ohledně strachu dětí, můžete se obrátit na psychologa na portálu „Jsem rodič“ v sekci „Pro rodiče“ - „Dotaz na psychologa“.
Konzultace s kvalifikovanými specialisty o všem problémy vzbuzující obavy, včetně psychologa v otázkách dětských strachů, mohou děti i rodiče získat pomoc od Jednotné celoruské linky pomoci.
Prvním krokem při pomoci je identifikovat strach. To lze provést během důvěrný rozhovor s dítětem. Můžete se svého dítěte zeptat, zda se bojí konkrétních věcí. To je vhodné pouze v případě, že dítě již dosáhlo věku tří let. Rodič se může jemně a klidně ptát dítěte na obavy, aniž by se na některý z nich soustředil, aby to nevedlo k fixaci a sugesci. Během rozhovoru své dítě povzbuzujte a chvalte. Pokud odhalíte strach, reagujte klidně a sebevědomě, protože dítě čte váš emoční stav. Takže pokud dětský strach děsí dospělého, dítě se může bát ještě víc. Požádejte své dítě, aby strach popsalo, řeklo mu, jak vypadá, co cítí, v jakých situacích k němu ten pocit strachu přichází a co by s ním miminko chtělo dělat. Děti zpravidla s radostí souhlasí se zasláním severní pól, zavřít do vysoké věže atd.
Další účinná metoda– složte společně se svým dítětem pohádku o strachu, která musí určitě skončit vítězstvím hlavního hrdiny nad strachem.
- zábavná a užitečná činnost. Při kreslení si můžete popovídat, zeptat se dítěte na jeho strach a vyzvat ho, aby hledal řešení. A po dokončení kreslení strachu můžete list s kresbou spálit a vysvětlit dítěti, že tímto způsobem spálíte jeho strach spolu s kresbou a už ho to nebude obtěžovat. Pálení se musí provádět formou nějakého rituálu, neustále povzbuzovat a chválit miminko za to, jak je statečné, se zaměřením na to, jak dobře se vypořádalo se strachem.
Funguje skvěle v boji proti strachu dramatizace nebo hra– stojí za zmínku, že použití této metody je široce používáno psychology. Děti ve skupině vymýšlejí příběhy o svém strachu a s pomocí psychologa příběhy ve skupině odehrávají. Dále si rodiče mohou přehrát situaci s dítětem doma, ale pouze pokud to v něm nezpůsobí negativitu.
Je důležité si pamatovat, že strachy jsou společné pro každého a neměli bychom se jich bát. Je důležité, aby se rodiče naučili přijímat své děti takové, jaké jsou, se všemi jejich strachy a úzkostmi. Pokud je totiž nablízku sebevědomý, spolehlivý a přijímající rodič, stává se překonání strachu pro dítě otázkou času. Vše, co se od mámy a táty při překonávání dětského strachu vyžaduje, je být dítěti nablízku, umět mu naslouchat, včas identifikovat strach dítěte a najít správnou cestou bojujte s tímto strachem: sami nebo s pomocí specialisty.
Maria Merolaeva
Obsah článku
Když se dítě během spánku chvěje, křičí a hlasitě pláče, vyvolává to přinejmenším strach v rodičích. Noční strachy u dětí jsou v psychologické praxi zcela běžné. A důvodem pro to není vždy rozvinutá představivost dítěte, jak věří mnoho matek a otců. Nejčastěji je důvodem nedostatek pozornosti, negativní atmosféra v rodině. Méně často se problém vyskytuje, když dojde k vážným poruchám nervový systém. Rodiče by proto neměli svému dítěti vyčítat jeho barevnou fantazii, ale spíše problém pochopit a sáhnout hlouběji. Možná, že dítě potřebuje podporu rodičů nebo naléhavě potřebuje psychologická pomoc. Přečtěte si více o příčinách nočních strachů u dětí a způsobech, jak se jich zbavit.
Hlavní důvody pro vznik strachů
Než zjistíte, co způsobuje noční děsy u dětí, musíte pochopit, co to je.
Noční děs nebo parasomnie (z latinského „neobvyklé spánkové jevy“) je stav, při kterém dochází k poruchám chování v různých fázích spánku a při přechodu z jedné fáze do druhé. Hlavním důvodem tohoto stavu je nedokonalost a nezralost centrálního nervového systému. To vysvětluje nejvíce časté případy výskyt nočních můr u dětí než u dospělých.
Každý z nás čas od času zažívá pocity, jako je strach, úzkost, obavy – to je docela dost normální jev, jeden z aspektů lidské duševní činnosti. Ale dospělí mají znalosti a zkušenosti, kterými mohou své strachy a obavy omezit nebo vymýtit, ale co strachy u dětí?
Děti toho totiž vzhledem ke svému věku ještě moc nevědí a nerozumí, takže určité události prožívají mnohem akutněji. To, co dítě vážně děsí, se může dospělému zdát jako nic. Rodiče ne vždy přemýšlejí o tom, že strach ve skutečnosti způsobuje, že dítě prožívá skutečné emoce, které negativně ovlivňují jeho duševní stav.
Dětský strach vychází z informací, které děti dostávají od lidí kolem sebe, a pak jejich fantazie a představivost dělají své. Čím je dítě starší, tím má širší obzory a jasnější povědomí o velkém množství nebezpečí, která na něj číhají na každém kroku. Strach proto často roste s dítětem.
Rodiče by neměli zanedbávat obavy svých dětí a nechat všemu volný průběh, protože často u nich dochází k neurotickým projevům dospělý život spojené právě se strachy pocházejícími z dětství. S problémy je třeba se vypořádat, a abyste to dokázali efektivně, musíte nejprve zjistit příčinu strachu.
Příčiny dětského strachu
- konkrétní případ, prožitá traumatická situace
Nejčastější příčinou dětských strachů je dříve prožitá konkrétní situace, která dítě vyděsila. Řekněme, že pokud dítě jednou kousl pes, je vysoká pravděpodobnost, že se ho v budoucnu začne bát. Samozřejmě ne u všech dětí, které psi pokousají, se z nich následně vyvine silný strach.
Hodně záleží na charakteru dítěte a jeho prostředí. Ale v každém případě je tento typ strachu (strach z opakování situace) nejsnáze napravitelný.
- inspirovaný strach
Zdrojem vnukaného strachu je obvykle dospělý (babička, matka, učitelka atd.), který dítě příliš emocionálně varuje před nebezpečím, a tím ho pouze děsí: „Nesahej – popálíš se,“ „Don neutíkej – spadneš,“ atd. d. V důsledku toho dítě nedobrovolně zaměřuje pozornost pouze na poslední část fráze.
Ještě nechápe, co mu to či ono jednání hrozí, ale už prožívá strach a úzkost, které se následně mohou rozšířit na podobné životní situace. Tento typ dětského strachu je nutné odstranit, protože fobie může člověka pronásledovat po celý život.
- fantazie
Další nejčastější příčinou strachu dětí je jejich vlastní bujná fantazie. No, kdo z nás se v dětství nebál tmy, kdo si nepředstavoval děsivé příšery pod postelí a za oknem? Mnoho lidí se bálo a vyděsilo, ale někteří se s problémem snadno vyrovnali a přerostli z něj, zatímco jiní se svým strachem dál žili.
- rodinné konflikty
- konflikty s ostatními dětmi
Často jsou příčinou dětských strachů obtížné vztahy s vrstevníky. Pokud dítě nepřijmou do kolektivu, bude uražené, bité, osočované, je zcela zřejmé, že ze strachu před ponížením nebude chtít do školky nebo školy. Starší děti mohou šikanovat i mladší. děsivé příběhy nebo fyzického násilí. Problém s bojujícím miminkem můžete vyřešit přečtením informací
- přehnaná ochrana
Jediné děti v rodině, které jsou pro své rodiče středem starostí a obav, jsou velmi náchylné ke strachu. Rodiče svou přehnanou protektivitou pouze brání dítěti v normálním vývoji a vnášejí do něj spoustu zbytečných strachů a starostí, čímž činí dětskou psychiku zranitelnější.
- duševní poruchy
Pokud má dítě strachy, které nejsou typické pro jeho věk, nebo jsou úzkosti a obavy kvůli jeho obavám natolik výrazné, že vyvolávají obavy rodičů, můžeme mluvit o nemoci, jako je neuróza. Neurózy léčí specialisté.
Typy dětského strachu
Je jich několik typy dětského strachu:
- obsedantní obavy
Dítě obvykle zažívá v určitých situacích takové obavy, které u něj vyvolávají paniku. Například strach z výšek, uzavřených prostor, davů atd.
- bludné obavy
Takové obavy není možné logicky vysvětlit. Jejich přítomnost u dítěte ukazuje na psychické problémy a vyžaduje léčbu. Dítě se například bojí nosit určité oblečení, hrát si s určitou hračkou, jít na určité místo...
- nadhodnocené obavy
Nejčastější typ strachu, se kterým se setkáváme při práci s dětmi. Je to výplod dětské fantazie. Například když se dítě bojí tmy, představuje si, že jeho pokoj je zamořený příšerami a příšerami, nebo se bojí plavat, protože z kohoutku vyteče miminko. Takový strach je nebezpečný, protože časem zcela přebírá myšlenky dítěte, což ovlivňuje jeho duševní stav.
- skutečné obavy
Skutečné strachy jsou ty, které jsou důsledkem projevu pudu sebezáchovy v případě nebezpečí.
- neurotický
Tento typ strachu přímo souvisí s nemocí, jako je neuróza.
- uvolnit
Takový strach je charakterizován určitým stavem očekávání výskytu nebezpečí, které s ním nesouvisí konkrétní situaci nebo objekt.
- strachy související s věkem
Existují dětské strachy, které jsou do určitého věku považovány za normální, a pak samy zmizí při správném a harmonickém vývoji dítěte.
0-6 měsíců - dítě může být vyděšeno hlasitými zvuky, neočekávanými a náhlými akcemi nebo nepřítomností matky
6 měsíců - 1 rok - hlasité zvuky, nové tváře, náhlá změna prostředí
1-2 roky - odloučení od rodičů, noční můry, cizí lidé, lékaři, strach ze zranění
2-2,5 roku - odloučení od rodičů, strach z jejich ztráty nebo odmítnutí z jejich strany, neznámé děti stejného věku, noční můry, hromy, déšť, kroupy atd.
2,5-3 roky - objemné věci (lednička, pračka atd.), změna prostředí, mimořádné události (rozvod rodičů, úmrtí příbuzných)
3-5 let - zvířata, hmyz, přírodní katastrofy, noční můry, nemoci, lékaři, zločinci
6-7 let - strach ze samoty, ztráty rodičů, fyzických trestů a násilí, hloubka, strachy související se studiem a školou, strach pohádkové postavy(duchové, čarodějnice a monstra)
7-8 let - přírodní katastrofy a katastrofy, temné místnosti, samota, odmítání vrstevníků, rodičů, učitelů, strachy spojené se školou, strach z fyzického násilí
8-9 let - strach ze ztráty rodičů, odmítnutí od nich, fyzické násilí, neúspěch ve škole, odhalení špatné chování nebo lži
9-11 let - strach z výšek, hloubky, nemocí, zločinců, některých zvířat, strach z nesplnění očekávání rodičů a učitelů
11-14 let - strach z krutosti a kritiky ze strany rodičů a učitelů, nemoc a smrt, násilí, odmítání vlastního vzhledu, ztráta lidí a věcí, které jsou na srdci
Léčba strachů u dětí
Při správném a plném vývoji dítěte všechny obavy související s věkem obvykle do 16 let zmizí. Ale názor, že by dítě nemělo mít vůbec strach, je mylný. Jak rostete a zvětšujete se kognitivní činnost Jako rostoucí člověk se prostě není možné vyhnout pocitům úzkosti a strachu.
Ale jak se říká, všeho by mělo být s mírou. A pokud se strachy dostanou do cesty normální život dítě, musí se s nimi bojovat. Strach, který začíná v dětství, ale není časem vymýcen, může nakonec vést k velmi negativní důsledky a mají za následek problémy v komunikaci, studiu, agresivitu, komplexy, neurotické projevy, potíže v sociální adaptaci.
Proto si rodiče musí všimnout obav svého dítěte včas, posoudit míru jejich vlivu na dítě a pokusit se dítěti pomoci nebo se obrátit na specialisty s řešením problému. Zvláštní pozornost by měla být věnována příliš zranitelným, citlivým a ovlivnitelným dětem, protože právě ony jsou nejčastěji náchylné ke strachu.
Jak můžete svému dítěti pomoci v boji s jeho strachy?
Obecné principy a přístupy:
V první řadě musí rodiče naslouchat svým dětem: mluvit s nimi o jejich každodenních záležitostech, ptát se na problémy, starosti a pocity a pomáhat, když se objeví potíže.
Ale neměli byste trvat na tom, pokud dítě není připraveno se otevřít, může ho to vyděsit. V takovém případě by rodiče měli přijmout pozorovací taktiku a čas od času klást sugestivní otázky.
Vždy dejte svým dětem najevo, že je milujete a jsou pod vaší ochranou, ať se děje cokoliv. Děti by měly věřit svým rodičům, že se za ně můžete vždy postavit.
Přečtěte si více dobré a dobré pohádky a příběhy se šťastným koncem. Podívejte se na karikatury na podobná témata.
Najděte si dítě další třídy a koníčky: věnujte se sportu, kreslení, plavání, zpěvu. To vám umožní vzít volný čas, vyhazujte emoce a energii správným směrem, více komunikujte, vyměňujte si zkušenosti s ostatními dětmi.
Omezte sledování televize, zpráv a programů s tragickými zápletkami, horory a thrillery.
Efektivní způsoby, jak se vypořádat s dětskými strachy
- hra
Mezi mnoha metodami a metodami zaměřenými na boj s dětskými strachy je nejoblíbenější posledních letech obsadit herní techniky. Hra není samotné snění, je aktivní a hlavně společné aktivity. V herní forma Je snazší osvojit si nejen znalosti, ale také mnoho návyků a dovedností.
Děti začnou nevědomě upravovat své chování, čímž překonávají psychické obtíže. Hry mohou být hraní rolí (každý hraje svou specifickou roli), hry s předměty (hraní s předmětem) a smíšený typ(předmětově založené na rolích), organizované (s jasnými pravidly) a spontánní (bez pravidel).
Pomocí této techniky jsou rozehrávány situace, které u dítěte vyvolávají stres, což jim umožňuje prožít je v imaginární realitě, správně na ně reagovat a tím se oprostit od negativních zkušeností. Hlavní věc je, že v takových hrách je fikce kombinována s realitou, s důrazem na pozitivní aspekty.
Nedělejte z výuky práci. Není třeba na nich trvat. Dítě se musí chtít se svým problémem vyrovnat samo. Pokud neexistuje žádná touha, metoda bude neúčinná. Je potřeba dítě zaujmout, aby se těšilo na další hru.
Protože děti mají různé strachy, taktika chování rodičů by se měla měnit v závislosti na typu strachu. Mělo by být nabídnuto dítěti různé možnosti hry a činnosti, při kterých se může emocionálně očistit hrou a překonávat svůj strach.
- výkres
Kreslení je také velmi produktivní způsob, jak se vypořádat se zážitky z dětství. Kresby odrážejí emoce, zájmy, zkušenosti a charakter člověka. Při zobrazování předmětu, alarmující, dochází k poklesu negativních emocí spojených s očekáváním něčeho děsivého.
Pomocí kresby prochází objekt strachu určitými fázemi, postupně ztrácí hrůzu a stává se stále méně významným, případně se mění ve významný se znaménkem plus. Strach zobrazený na papíře je přece něco, co se již stalo, a proto nepředstavuje nebezpečí. Než začnete pracovat s použitím strachů tato metoda Kreslete s dítětem na abstraktní témata.
Teprve potom ho požádejte, aby svůj strach znázornil na kus papíru. Diskutujte o výsledné kresbě, zeptejte se svého dítěte na jeho strach a poté se pokuste prezentovat strach v pozitivním světle pomocí humoru. Souhlaste s tím, že fobii je třeba vymýtit, ale jak se rozhodne dítě. Kresbu můžete vymazat gumou, roztrhat na kousky, vyhodit do koše nebo spálit.
Ujistěte se, že se dítě již nebojí. Pokud ano, pochvalte ho za jeho odvahu a odhodlání, protože je tak důležité cítit podporu a souhlas od rodičů. Zajistěte si výsledek kreslením na téma světlé budoucnosti, například: Čím se chci stát.
Dítě vykreslí svou budoucnost na prostěradle bez obav a úzkostí, za což bude muset být opět pochváleno.
I když strach pomocí kreslení úplně nezmizí, mnohem zeslábne, protože se dítě začne cítit mnohem jistější. Po nějaké době můžete lekci zopakovat.
- pohádková terapie
Velmi mladý, ale už docela úspěšný směr praktická psychologie je pohádková terapie. Vždyť právě v pohádkách se nemožné stává možným. V nich můžete bezpečně snít, stavět obrazy a dosahovat toho, co chcete, stejně jako ničit a eliminovat to, co narušuje realizaci vašich plánů.
Po získání zkušeností s řešením problému pomocí pohádkových hrdinů, dítě ji bude moci přenést do skutečný život. Když si tedy dítě zahrálo strach v pohádce a zbavilo se ho mýtickým způsobem, může se ho přestat bát i ve skutečném životě.
Co nedělat
V žádném případě dítě za jeho strachy nenadávejte a netrestejte, i když se vám zdají triviální.
Neměli byste se svému dítěti posmívat, snažit se v jeho činech vidět přetvářku nebo rozmar, ani ho nazývat zbabělcem nebo bojácným člověkem. Nasadíte na člověka stigma, kterého se pak velmi těžko zbavujete. Po takovém chování vám navíc může dítě přestat důvěřovat.
Nesnažte se dítě nutit, aby zažilo strach: neházejte ho do vody, pokud se bojí hloubky, nechtějte po něm, aby psa pohladilo, pokud se jim bude vyhýbat atd. Tímto způsobem můžete jen ublížit a přispět k hlubšímu pronikání strachu do mysli dítěte.
Je důležité si uvědomit, že pocity strachu a úzkosti jsou vlastní všem lidem a neměli bychom se jich bát. Rodiče by měli přijímat své děti takové, jaké jsou se všemi jejich problémy. Koneckonců, pokud jste poblíž blízká osoba, vždy připraven pomáhat a chránit, je jen otázkou času, kdy své fobie překonáte.
Vše, co potřebujete od mámy a táty, je péče a podpora, schopnost naslouchat a jednat, najít správný přístup ke svému dítěti. Pokud se dítě nemůže zbavit svých strachů samo, nezapomeňte, že dítě musí být předvedeno odborníkovi.
Každý člověk je zpočátku naprogramován k zabíjení.
Proč nás to přitahuje ke zbraním? Tato otázka je spíše řečnická a lze na ni odpovědět jednoznačně – protože jsme muži a lásku ke zbraním máme v genech. Původně jsme byli stvořeni k ochraně naší rodiny, naší vlasti. Muže, kteří ji drželi v rukou a lhostejně ji odkládali, lze spočítat na jedné ruce. A dokonce i zapálení pacifisté mají nepochopitelný mráz, když si k zásahu cíle natahují sportovní bundu. Na podvědomé úrovni se v nich probouzí vášnivý lovec, zabiják, který touží střílet nikoli na namalovaný kus dřeva, ale na skutečný, živý cíl. A kdo tvrdí opak, jednoduše klame sám sebe i ostatní.Můžeme vehementně vystupovat proti násilí, můžeme být proti válkám, můžeme být členy organizace na ochranu zvířat, ale někde tam, hluboko, hluboko v nás, sedí primitiv, který je povinen živit svůj kmen zabíjením. dostatečné množstvíživé maso. Tam, pod tloušťkou kulturní vrstvy vědomí, se skrývá zabiják, který touží uplatnit svou schopnost zabíjet v praxi.
Představte si, že jste na místě, kde je všechno možné. Kde neexistují žádná pravidla, žádné zákony, kde si můžete dělat, co chcete a nic se vám za to nestane. Představte si, že se nebojíte nevyhnutelného trestu za zabití vlastního druhu. Nemusíte se bát, že byste na oplátku mohli být zabiti i vy. Vypusťte na povrch svého pečlivě skrytého vrozeného zabijáka. Koneckonců, potěší vás zabít někoho, kdo je podle vás vinen a zaslouží si smrt. Například stejný vrah-zvrhlík, obtěžovač dětí, sexuální maniak (výmluvu si vyberete pro své svědomí).
Ve válce každý člověk bez váhání stiskne spoušť kulometu a zasáhne nepřítele v dávkách jen proto, že mu to není jen dovoleno, ale je to také jeho přímá povinnost jako vojáka. Za tohle se mu nic nestane! A nebýt strachu ze smrti po zpětné kulce, devadesát procent mužské populace světa by se s velkým potěšením dobrovolně zúčastnilo „zábavy“ zvané „válka“. Strach ze smrti a nevyhnutelný trest brzdí vraha ve většině z nás. Svědomí, morální zásady, morální hodnoty samozřejmě také nehrají roli poslední role v tomto kontejnmentu. Ale hlavní překážkou je přesto strach a pud sebezáchovy.
Pamatujte, že když jste byli malí, hráli jste válečnou hru, předstírali jste, že se zabíjíte, vesele jste se přitom smáli a nebáli jste se, protože jste věděli, že to není všechno pravda a že vás osobně nic neohrožuje. Pokud vás tedy o tento strach zbaví dospělý člověk, pak se vy, vesele se smát, navzájem zabijete doopravdy.
Němci za války dokonce zabíjeli civilisté. A ne proto, že by byli obzvlášť krutým národem, ale proto, že hitlerovský systém vymýval mozky obyčejným lidem, dezinfikoval a převracel univerzální morální principy. Nacistická ideologie inspirovala úctyhodné německému měšťanoviže zabíjení „podlidí“ je jeho svatou povinností jako nejvyššího představitele lidská rasa. Že za to nedostane nic kromě povzbuzení v podobě železného kříže a další porci pálenky.
Myslíte si, že popravčí četa NKVD se rekrutovala z obzvlášť krutých násilníků? Mýlíte se. Lidé, kteří byli její součástí, byli běžní vojáci a každodenní život se nelišily od ostatních. Měli rodiny, děti, dobré vztahy se sousedy. Ale příkaz odstranil z jejich duší tabu zabíjení vlastního druhu a podobně jim vymýval mozky „správnou ideologií“. Pevně věřili, že poprava „nepřátel lidu“ je dokonce povýšila nad ostatní sovětské občany. Udělali „dobrou a potřebnou věc“ pro svou zemi. Tak to je, pokud věříte v ideologii společnosti a jste povzbuzováni svou vlastní sociální struktura, můžete se snadno stát vrahem, vůbec nezatíženým výčitkami svědomí.
Na toto téma se můžeme bavit dlouho. Uveďte důvody pro a proti. Faktem ale zůstává fakt. Pokud je člověk přesvědčen, že má pravdu, pokud mu společnost dá „licenci zabíjet“, nebude se zatěžovat výčitkami, ale jednoduše si uvědomí svou podvědomou touhu být tím, kdo má právo život brát nebo dávat.