Татарські рухливі ігри у дитячому садку. "татарські народні ігри"
Татарські народні ігри
Продаємо горщики
Гравці поділяються на дві групи. Діти-горщики, ставши навколішки чи вмостившись на траву, утворюють коло. За кожним горщиком стоїть гравець – господар горщика, руки у нього за спиною. Ведучий стоїть за колом. Ведучий підходить до одного з господарів горщика і починає розмову:
Гей, друже, продай горщик!Купуй.Скільки дати тобі карбованців?Три віддай.
Ведучий три рази (або стільки, за скільки погодився продати горщик господар, але не більше трьох рублів) стосується рукою господаря горщика і вони починають біг по колу назустріч один одному (коло оббігають три рази). Хто швидше добіжить до вільного місця в колі, той займає це місце, а той, хто відстає, стає ведучим.
Правила гри. Бігати дозволяється лише по колу, не перетинаючи його. Ті, що біжать не мають права зачіпати інших гравців. Ведучий починає біг у будь-якому напрямку. Якщо він почав біг вліво, заплямований повинен бігти праворуч.
Сірий Вовк
На майданчику з відривом 20-30 м креслять дві лінії. Одного з граючих вибирають сірим вовком. Присівши навпочіпки, сірий вовк ховається за однією межею (у кущах або в густій траві). Інші граючі знаходяться на протилежному боці за іншою межею. За сигналом усі йдуть у ліс збирати гриби, ягоди. Назустріч їм виходить ведучий і питає (діти хором відповідають):
Ви, друзі, куди поспішайте?У ліс дрімучий ми йдемо.Що ви там робити хочете?Там малини наберемо.Вам навіщо малина, діти?Ми приготуємо варення.Якщо вовк у лісі вас зустріне?Сірий вовк нас не наздожене!
Після цієї переклички всі підходять до того місця, де ховається сірий вовк, і хором кажуть:
-Зберу я ягоди і зварю варення,
Милий моїй бабусі буде частування.
Тут малини багато, всю і не зібрати,
А вовків, ведмедів зовсім не видно!
Після слів не бачитисірий вовк підводиться, а діти швидко біжать за межу. Вовк женеться за ними і намагається когось заплямувати. Бранців він веде в лігво - туди, де ховався сам.
Правила гри . Зображаючому сірого вовка не можна вискакувати, а всім гравцям тікати раніше, ніж будуть принесені слова не бачити.Ловити тих, хто тікає, можна тільки до межі будинку.
Стрибок-перескок
На землі креслять велике коло діаметром 15-25 м, усередині нього маленькі кухлі діаметром 30-35 см для кожного учасника гри. Ведучий стоїть у центрі великого кола.
Ведучий каже: «Перескок!» Після цього слова гравці швидко змінюються місцями (кухлями), стрибаючи на одній нозі. Ведучий намагається зайняти місце
одного з гравців, стрибаючи також на одній нозі. Той, хто залишиться без місця, стає ведучим.
Правила гри. Не можна виштовхувати один одного з гуртків. Двоє гравців не можуть перебувати в одному гуртку. При зміні місць гурток вважається тим, хто раніше вступив до нього.
Хлопавки
На протилежних сторонах кімнати чи майданчика відзначаються двома паралельними лініями два міста. Відстань між ними 20-30 м. Всі діти вишиковуються біля одного з міст в одну шеренгу: ліва рука на поясі, права рука витягнута вперед долонею вгору. Вибирається ведучий. Він підходить до тих, що стоять біля міста і вимовляє слова:
- Хлоп та хлоп- сигнал такий:
Я біжу, а ти за мною.
З цими словами ведучий легко плескає когось по долоні. Ведучий та заплямований біжать до протилежного міста. Хто швидше добіжить, той залишиться в новому місті, а той, хто відстає, стає ведучим.
Правила гри. Поки ведучий не торкнувся чиєїсь долоні, бігти не можна. Під час бігу гравці не повинні зачіпати один одного.
Займи місце
Одного з учасників гри вибирають ведучим, а інші граючі, утворюючи коло, ходять, взявшись за руки. Ведучий йде по колу в протилежний бік і каже:
- Як сорока цокочу,
Нікого до хати не пущу.
Як гуска гогочу,
Тебе лясну по плечу
-Біжи!
Сказавши біжи, ведучий злегка б'є по спині одного з гравців, коло зупиняється, а той, кого вдарили, прямує зі свого місця по колу назустріч ведучому. Коло, що обіжало, раніше займає вільне місце, а відсталий стає ведучим.
Правила гри. Коло має відразу зупинитися при слові біжи.
Тікати дозволяється тільки по колу, не перетинаючи його. Під час бігу не можна торкатися тих, хто стоїть у колі.
Пастки
По сигналу всі граючі розбігаються майданчиком. Ведучий намагається заплямувати будь-якого з гравців. Кожен, кого він упіймає, стає його помічником. Взявшись за руки, удвох, потім утрьох, вчотирьох і т. д. вони ловлять тих, хто бігає, поки не зловлять всіх.
Правила гри. Спійманим вважається той, кого ведучий торкнувся рукою. Спіймані ловлять решту, тільки взявшись за руки.
Жмурки
Чортять велике коло, усередині нього на однаковій відстані один від одного роблять ямки-норки за кількістю учасників гри. Визначають ведучого, зав'язують йому очі і ставлять у центрі кола, решта займають місця у ямках-норках. Ведучий наближається до гравця, щоб упіймати його. Той, не виходячи зі своєї нірки, намагається ухилитися від нього, то нахиляючись, то присідаючи. Ведучий повинен не тільки зловити, а й назвати гравця на ім'я. Якщо він правильно назве ім'я, учасники гри кажуть: "Відкрий очі!" - і ведучим стає спійманий. Якщо ж ім'я буде названо неправильно, гравці, не вимовляючи жодного слова, роблять кілька хлопків, даючи цим зрозуміти, що ведучий помилився, і гра продовжується далі. Гравці змінюються норками, стрибаючи на одній нозі.
Правила гри. Ведучий не має права підглядати. Під час гри нікому не можна виходити за межі кола, обмінюватися норками дозволяється лише тоді, коли ведучий перебуває на протилежному боці кола.
Перехоплювачі
На протилежних кінцях майданчика відзначаються лініями два будинки. Гравці розташовуються в одному з них у шеренгу. Всередині обличчям до дітей знаходиться ведучий. Діти хором вимовляють слова:
- Ми вміємо швидко бігати,
Любимо стрибати та стрибати.
Раз два три чотири п'ять,
Нізащо нас не зловити!
Після закінчення цих слів всі біжать врозтіч через майданчик в інший будинок. Ведучий намагається заплямувати перебіжчиків. Один із заплямованих стає ведучим, і гра продовжується. Наприкінці гри відзначаються найкращі хлопці, які не потрапили жодного разу.
Правила гри. Ведучий ловить гравців, торкаючись їхнього плеча рукою. Заплямовані відходять у обумовлене місце.
Тімербай
Гравці, взявшись за руки, роблять коло. Вибирають ведучого – Тімербая. Він стає у центрі кола. Ведучий каже:
- П'ять дітей у Тимербая,
Дружно, весело бавляться.
У річці швидкої викупалися,
Налилися, наплескалися,
Гарненько відмилися
І гарно вбралися.
І ні їсти, ні пити не стали,
У ліс надвечір прибігли,
Один на одного подивилися,
Зробили так!
З останніми словами ось такведучий робить якийсь рух. Усі мають повторити його. Потім ведучий вибирає когось замість себе.
Правила гри. Рухи, які вже показували, не можна повторювати. Показані рухи треба виконувати точно. Можна використовувати різні предмети (м'ячі, кіски, стрічки і т. д.).
Лисички та курочки
На одному кінці майданчика знаходяться в курнику кури та півні. на
протилежному – стоїть лисичка. Курочки та півні (від трьох до п'яти гравців) ходять по майданчику, вдаючи, що клюють різних комах, зерна і т.д. Коли до них підкрадається лисичка, півні кричать «Ку-ка-ре-ку!» Тому
сигналу всі біжать у курник, за ними кидається лисичка, яка намагається заплямувати будь-якого з гравців.
Правила гри. Якщо ведучому не вдається заплямувати будь-кого з
гравців, він знову водить.
Вгадай та наздожени
Гравці сідають на лаву або траву в один ряд. Попереду сідає ведучий. Йому зав'язують очі. Один із гравців підходить до ведучого, кладе руку на плече і називає його на ім'я. Ведучий повинен відгадати, хто це. Якщо він відгадає, то швидко знімає пов'язку і наздоганяє тікача. Якщо ведучий назвав ім'я гравця неправильно, то підходить інший гравець. Якщо ім'я названо правильно, гравець зачіпає ведучого по плечу, даючи зрозуміти, що треба бігти.
Правила гри. Якщо ведучий не спіймає друга, можна повторити гру ще раз з ним. Як тільки зловить гравця, ведучий сідає в кінець колони, а спійманий стає ведучим. У грі встановлюється сувора черговість.
Хто перший?
Гравці вишиковуються в шеренгу з одного боку майданчика, з іншого - ставиться прапорець, що означає кінець дистанції. За сигналом учасники починають біг наввипередки. Хто пробіжить цю відстань першою, той вважається переможцем.
Правила гри. Відстань від одного кінця майданчика до іншого має бути не більше 30 м. Сигналом може бути слово, помах прапорця, бавовна. Під час бігу не можна штовхати товаришів.
Гравці вишиковуються в дві шеренги по обидва боки. У центрі майданчика знаходиться прапорець на відстані щонайменше 8-10 м від кожної команди.
За сигналом гравці першої шеренги кидають мішечки з піском, намагаючись докинути до прапорця, те ж роблять гравці другої шеренги. З кожної шеренги виявляється найкращий метальник, а також шеренга-переможниця, у чиїй команді більше учасників докине мішечки до прапорця.
Правила гри. Кидати всі повинні за сигналом. Рахунок ведуть провідні команди.
М'яч по колу
Граючи, утворюючи коло, сідають. Ведучий стоїть за колом з м'ячем, діаметр якого 15-25 см. За сигналом ведучий кидає м'яч одному з гравців, що сидять у колі, а сам відходить. У цей час м'яч починає перекидати по колу від одного гравця до іншого. Ведучий біжить за м'ячем і намагається зловити його на льоту. Ведучим стає той гравець, від якого був спійманий м'яч.
Правила гри. Передача м'яча здійснюється шляхом кидка з поворотом. Той, хто ловить, повинен бути готовий до прийому м'яча.
Поплутані коні
Гравці діляться на три-чотири команди та вишиковуються за лінією. Навпроти лінії ставлять прапорці, стійки. За сигналом перші гравці команд починають стрибки, оббігають прапорці та повертаються назад бігом. Потім тікають другі і т. д. Виграє команда, що закінчила естафету першою.
Правила гри. Відстань від лінії до прапорців, стійок має бути не більше 20 м. Стрибати слід правильно, відштовхуючись обома ногами одночасно, допомагаючи руками. Бігти потрібно у вказаному напрямку (праворуч або ліворуч).
"Продаємо горщики" (Чулмек уени).
Гравці поділяються на дві групи. Діти горщики, ставши на коліна або сівши
утворюють коло. За кожним горщиком стоїть гравець – господар горщика, руки у нього за спиною.
Ведучий стоїть за колом. Ведучий підходить до одного з господарів горщика і починає
розмова:
Гей, друже, продай горщики!
Купуй.
Скільки дати тобі карбованців?
Три віддай.
Ведучий три рази (або стільки, скільки погодився продати горщик його господар, але не
більше трьох рублів) стосується рукою господаря горщика, і вони починають біг по колу (коло
оббігають тричі). Хто швидше добіжить до вільного місця в колі, той це займає
місце, а відсталий стає ведучим.
Правила гри: бігати дозволяється лише по колу, не перетинаючи його. Ті, що біжать не мають
права зачіпати інших гравців.
«Хлопушки» (Абаклі).
На протилежних сторонах кімнати відзначаються двома паралельними лініями два
міста. Всі діти вишиковуються в одного з міст в одну шеренгу: ліва рука на поясі,
права рука витягнута вперед долонею вгору.
Вибирається ведучий. Він підходить до тих, що стоять біля міста і вимовляє слова:
Хлоп та хлоп – сигнал такий:
Я біжу, а ти за мною!
З цими словами ведучий плескає легко когось по долоні. Ведучий та заплямований
біжать до протилежного міста. Хто швидше добіжить, той залишається у новому місті, а
відстає стає ведучим.
"Займи місце" (Буш урин).
Одного з учасників гри вибирають ведучим, а решта граючих, утворюючи коло, ходять
взявшись за руки. Ведучий йде за колом у протилежний бік і каже:
Як сороку цокочу,
Нікого до хати не пущу.
Як гуска гогочу,
Тебе лясну по плечу
Біжи!
Сказавши біжи, ведучий злегка б'є по спині одного з гравців, коло зупиняється, а
той, кого вдарили, прямує зі свого місце по колу на зустріч ведучому.
Коло, що обіжало, раніше займає вільне місце, а відсталий стає ведучим.
Дидактичні ігри:
"Виклади візерунок".
Дидактичне завдання: закріплювати вміння розрізняти народні татарські орнаменти.
Вправляти у складанні візерунків. Активізувати у промові дітей назви мотивів
Орнамент.
Ігрове завдання: прикрасити предмети побуту (рушник, серветку, посуд), взуття (чоботи,
туфлі) та одяг (фартух, сукня, сарафан, головний убір).
Ігрові дії: діти прикрашають візерунками будь-який предмет.
Правила гри: уважно розглядати візерунки.
Ігровий матеріал: площинне зображення на картоні різних предметів та візерунків
народних татарських орнаментів (рушник, хустка, сукня, сарафан, чоботи, туфлі,
серветка, скатертина та ін).
«Вбрання для богатиря».
Правила гри: уважно вдивлятися у предмети народного татарського одягу.
Деталі, що бракують, і предмети одягу створювати самостійно.
Ігрове завдання: нарядити богатиря.
Ігровий матеріал: картонні ляльки богатирів, предмети паперового одягу.
«Вбрання для ляльки».
Дидактичне завдання: вправляти дітей у визначенні предметів та частин одягу.
Заохочувати до творчості, викликаючи бажання самостійно вигадувати костюми.
Виховувати інтерес до народної культури.
Ігрове завдання: нарядити ляльку.
Ігрові дії: діти вбирають ляльку, використовуючи готові предмети одягу або
створюючи їх самостійно.
На заняттях татарської використовуються багато різних ігор. За допомогою народних
ігор ми хочемо познайомити дітей із культурою, традиціями татарського народу.
Працюючи з дітьми треба пам'ятати, що враження дитинства глибокі і незабутні в пам'яті
людини. Вони утворюють фундамент для розвитку його моральних почуттів, свідомості та
подальшого прояву їх у суспільно корисній та творчій діяльності.
Грайте з дітьми у народні ігри!
У нашій республіці здавна у злагоді проживають різні народи. У кожного з них
своя історія, культура, національні обряди традиції. Багато з обрядів, раніше
сімейні, календарні, що супроводжували важливі моменти життя людей, вже не відомі
сучасному поколінню, що дізнається про них із книг, фільмів, оповідань бабусь. Щоб
все це остаточно не пішло в забуття, ми дорослі повинні долучати дітей з малих
років до своїх джерел. Виходячи з цього був розроблений національний регіональний
компонент. НРК складова частина навчальних планів і програм, що втілюється в життя через
форми та методи навчально-виховного процесу, засновані на особливостях історії,
мови, традицій, звичаїв, системи освіти та виховання, побуту того чи іншого народу.
Не можна враховувати, що використання НРК відбуваються майже скрізь за умов двомовності. І
це правильно, тому що діти, які знають своїх предків будуть виховані
всебічно розвиненою особистістю, толерантні, знає і любить свій рідний край,
поважають корінний народ, його культуру та традиції.
У системі використання НРК дошкільного закладу міцне місце посідають народні
свята, розваги. Святкова культура має свою специфіку, несе у собі
колорит народу. Недарма народні свята називають джерелом національної культури.
А яке свято може бути без народних ігор? Багато народних ігор існують
з давніх-давен і передаються з покоління в покоління. Історія народних ігор
органічно пов'язана з історією народу, його трудовою діяльністю, побутом, звичаями,
традиціями. Класифікацію всіх видів народних ігор пропонує І. А. Панкеєв автор
книги "Російські народні ігри".
Більшість народних ігор вимагає від дітей швидкості, спритності, вправності,
рухових умінь. Виховує у них сміливість, колективізм, чесність. Розвиває
витривалість.
Широко використання народних ігор: рухливі, хороводні, словесні все це робить
свята емоційно яскравою подією, що запам'ятовується в житті дитини.
Активна участь у розвагах збагачує дітей новими враженнями, дає
можливість придбати рухові навички та вміння.
Цікавий зміст, гумор, музичне оформлення сприяє активізації
рухової діяльності. При організації цих свят важливо враховувати
кліматичні умови, особливості сезону та природні фактори. Позитивні
результатів може бути досягнуто за умови тісної співпраці колективу
дошкільного закладу та сім'ї.
Про програму проведення майбутнього заходу діти та батьки сповіщаються
заздалегідь, щоб вони теж могли активно включитися в їх підготовку.
Народні свята у дитячому садку є ефективною формою активного відпочинку
дітей.
Протягом навчального року у нашому дитячому садку проводиться багато свят. Це
національні свята: «Сумбеле», «Науруз», «Масляна», «Карга боткаси»,
"Сабантуй". Розваги: "День народження Г. Тукая", "Зимова забава", "День Нептуна",
"Тато, мамо, я спортивна сім'я". Крім цього наші вихователі вигадують нові
розваги. Наприклад: "День капелюха", "День казок".
Ті, хто мешкає в Татарстані, рано дізнаються про свято Сабантуй. Веселе свято
залишає яскраві враження у дітей. У нашому дитячому садку свято Сабантуй проходить
весело та яскраво. На свято приходять національні герої Шурале, Батир, Суанаси
(Водяна). Вони розважають наших дітей. Кульмінаційний момент наприкінці свята
Батиру даруємо іграшкового барана. Особливе місце у цьому святі звичайно займають
народні рухливі ігри, без них не обходитися навіть найскромніший народний
свято. Це народні ігри: «Скачки», «Біг у мішках», «Потрап у горщик», «Біг з
коромислами», «Біг ложкою з яйцем», «Кураш», «Бій з подушками», «Перетягування
канатом» в. д. І що дивовижне ігри «Бій з подушками», «Біг у мішках» це не тільки
татарські народні ігри, а також марійські народні ігри. Дуже
барвисто в дитячому садку проходить свято «Масляна» з іграми забавами та обов'язково
із частуванням.
У народних іграх багато гумору, жартів, змагального запалу; рухи точні та
образні, часто супроводжуються несподіваними веселими моментами, привабливими та
улюбленими дітьми лічилками, жеребкуванням, потішками. Вони зберігають свою
художню красу, естетичне значення і становлять найцінніший, неповторний
ігровий фольклор.
Рухові вправи в народних рухливих іграх виконуються в незвичайних
умовах і часто включають елемент змагання (пробігти, тримаючи в руці ложку з
покладеним у неї яйце, і нічого не впустити; бігти у мішку; виконати рухи з
зав'язаними очима; "напоїти конячку" і т. д.) Такі завдання виконують троєчетверо
хлопців, переважна більшість дітей є глядачами.
Всі ці народні ігри розподілені за віком у програмі (регіональний
компонент), який є додатком до федеральної програми «Вихування та
навчання в дитячому садку »(під редакцією М. А. Васильєва нове 4-е видання М.: Мозаїка
Синтез, 2006). Ця програма складена з урахуванням національних та регіональних
особливостей Республіки Татарстан (автори До. У. Закірова, Р. А. Борханова, Р. А.
Галієва і т. д. Казань. Видавництво "Магариф". 2009) та рекомендується
Міністерством освіти та науки РТ для дошкільних освітніх закладів
Республіки Татарстан.
За будь-якої форми організації свята для дошкільнят необхідно пам'ятати
наступні:
неприпустимо переростання дитячого свята на розважальне видовище для дорослих.
неприпустимо відбір учасників дітей, якщо не протипоказано здоров'ю
дитини.
під час підготовки до свята важливо підтримувати живий інтерес дітей до заходу
(розмови, підготовка дитячих костюмів, атрибутів, сувенірів)
необхідно раціонально розподіл фізичного навантаження у різні види
діяльності (з урахуванням рівня розвитку та фізичної підготовленості)
При плануванні та підготовці свята необхідно:
окреслити завдання свята, дату, час, місце його поведінки.
підготувати показові виступи: вірші, пісні, музичні хороводні ігри.
виділити відповідальних за підготовку проведення свята.
визначити кількість учасників кожної вікової групи, а також запрошених
гостей.
визначити порядок проведення змагань, ігор, змагань.
Успішність свята багато в чому залежить від того, наскільки докладно та чітко
сплановано його програму.
Успіхів вам у роботі!
Література
1. Бабиніна Т. Ф Традиції національних культур. Казань: РІЦ "Школа", 2003.
2. Богомолова М. І., Шарафутдінов З. Т. Дошкільникам про Татарстан серед. воз.
Набережні Челни Альметьєвськ, 1993.
3. Тимофєєва Є. А. Рухомі ігри М.: Просвітництво, 1986.
МБДОУ-Тюлячинський дитячий садок № 1
Тюлячинського муніципального району РТ
Рухливі ігри
Народів Татарстану.
Народна гра - це один із засобів залучення дітей до народних традицій. Сприяє виробленню необхідних моральних аспектів, впливає виховання волі, моральних почуттів, розвиток кмітливості, швидкості реакції. Через гру виховується почуття відповідальності перед колективом, уміння діяти у команді.
Ми живемо у Поволжі. Береги Волги населяють численні народи: росіяни, чуваші, татари, башкири, мордва, марійці. Кожен із цих народів відрізняється не лише мовою, кухнею, традиціями, а й рухливими іграми. Вони багато гумору, жартів, вони часто супроводжуються несподіваними веселими моментами. І, звичайно ж, в іграх використовуються улюблені дітьми лічилки, жеребкування, потішки, які зберігають свою художню красу, естетичне значення і становлять найцінніший незаперечний ігровий фольклор.
Кожен народ багатий на свої ігри. Вони мають багатотисячолітню історію і збереглися до наших часів, передавалися з покоління в покоління, вбираючи національні традиції.
У процесі ігрової діяльності діти виявляють свою спритність, кмітливість, кмітливість.
Граючи в народні ігри, у дітей, формується стійке, зацікавлене, поважне ставлення до культури рідної країни, створюється емоційно-позитивна основа для розвитку патріотичних почуттів: любові до Батьківщини.
Татарські ігри.
Хто перший?
Гравці вишиковуються в шеренгу з одного боку майданчика, з іншого - ставиться прапорець, що означає кінець дистанції. За сигналом учасники починають біг наввипередки. Хто пробіжить цю відстань першою, той вважається переможцем.
Правила гри. Відстань від одного кінця майданчика до іншого має бути не більше 30 м. Сигналом може бути слово, помах прапорця, бавовна. Під час бігу не можна штовхати товаришів.
Гравці вишиковуються в дві шеренги по обидва боки. У центрі майданчика знаходиться прапорець на відстані щонайменше 8-10 м від кожної команди. За сигналом гравці першої шеренги кидають мішечки з піском, намагаючись докинути до прапорця, те ж роблять гравці другої шеренги. З кожної шеренги виявляється найкращий метальник, а також шеренга-переможниця, у чиїй команді більше учасників докине мішечки до прапорця.
Правила гри. Кидати всі повинні за сигналом. Рахунок ведуть провідні команди.
|
Ціль гри: розвиток силової витривалості, зміцнення кістково-м'язового апарату ніг.
На ігровому майданчику креслиться лінія. На відстані від неї (не більше 20 м) встановлюються прапорці, стійки.
Гравці діляться на три-чотири команди та вишиковуються за лінією. За сигналом перші гравці команд починають стрибки, оббігають прапорці та повертаються назад бігом. Потім біжать другі і т.д.
Правила гри:
- виграє команда, яка закінчила естафету першою;
- стрибати слід правильно, відштовхуючись обома ногами одночасно, допомагаючи руками.
Ціль гри: розвиток уважності, спритності.
Гравці сідають на лаву або траву в один ряд. Попереду сідає ведучий. Йому зав'язують очі.
Один із гравців підходить до ведучого, кладе руку на плече і називає його на ім'я. Ведучий повинен вгадати, хто це. Якщо ведучий назвав ім'я гравця правильно, то швидко знімає пов'язку і наздоганяє тікача. Якщо ведучий не вгадав ім'я гравця, тоді підходить інший гравець.
Правила гри:
- якщо ім'я названо правильно, гравець зачіпає ведучого по плечу, даючи зрозуміти, що треба бігти;
- як тільки ведучий зловить гравця, він сідає в кінець колони, а зловмисний гравець стає ведучим.
Розвиває: ,
Ціль гри: розвиток уважності, вміння орієнтуватися, зміцнення м'язів ніг.
На ігровому майданчику креслять коло діаметром 15-25 м, усередині нього - маленькі кружки діаметром 30-35 см для кожного учасника гри. У центрі великого кола стоїть ведучий.
Ведучий каже: «Перескок!». Після цього слова гравці швидко змінюються місцями (кухлями), стрибаючи на одній нозі. Ведучий намагається зайняти місце одного з гравців, стрибаючи теж на одній нозі. Той, хто залишиться без місця, стає ведучим.
Правила гри:
- не можна виштовхувати один одного з гуртків;
- двоє граючих не повинні перебувати в одному гуртку;
- при зміні місць гурток вважається тим, хто раніше вступив у нього.
Розвиває: , ,
Ціль гри: розвиток спритності, швидкість рухової реакції, зміцнення м'язів опорно-рухового апарату.
Гравці поділяються на дві групи: діти-горщики та гравці-господарі горщиків. Діти-горщики утворюють коло, ставши навколішки чи вмостившись на траву. За кожним горщиком стоїть гравець-господар горщика, руки у нього за спиною. Ведучий стоїть за колом.
Ведучий підходить до одного з господарів горщика і починає розмову:
- «Гей, друже, продай горщик!»
- Купуй!
- Скільки дати тобі карбованців?
- Три віддай.
Ведучий три рази (або стільки, за скільки погодився продати горщик його господар, але не більше трьох рублів) стосується рукою господаря, і вони починають біг по колу назустріч один одному (коло оббігають три рази). Хто швидше добіжить до вільного місця в колі, той займає це місце, а той, хто відстає, стає ведучим.
Правила гри:
- бігати дозволяється тільки по колу, не перетинаючи його;
- ті, хто біжить, не мають права зачіпати інших гравців;
- ведучий може починати біг у будь-якому напрямку. Якщо він почав біг вліво, заплямований повинен бігти праворуч.
Чуваські народні ігри
Рибки (Пула)
На майданчику креслять чи витоптують у снігу дві лінії з відривом 10-15 м друг від друга. За лічилкою вибирається ведучий - акула. Інші гравці діляться на дві команди і стають обличчям один до одного за протилежними лініями. По сигналу граючі одночасно перебігають з однієї межі в іншу. У цей час акула солить тих, що перебігають. Оголошується рахунок осаленных із кожної команди.
Правила гри. Перебіг починається за сигналом. Програє команда, в якій заслано обумовлену кількість гравців, наприклад, п'ять. Осалені не вибувають із гри.
Розходьтеся! (Сірелер)
Гравці стають у коло та беруться за руки. Вони йдуть по колу під слова однієї зі своїх улюблених пісень. Ведучий стоїть у центрі кола. Несподівано він каже: «Виходьте! » - і після цього біжить ловити гравців, що розбігаються.
Правила гри. Ведучий може зробити певну кількість кроків (за домовленістю в залежності від величини кола зазвичай три - п'ять кроків). Осолене стає ведучим. Бігти можна тільки після слова розходьтеся.
Місяць чи сонце
Вибирають двох гравців, які будуть капітанами. Вони домовляються між собою, хто з них – місяць, а хто – сонце. До них по одному підходять інші, що стоять до цього осторонь. Тихо, щоб інші не чули, кожен каже, що він обирає: місяць чи сонце. Йому так само тихо кажуть, у чию команду він має стати. Так всі діляться на дві команди, які вишиковуються в колони - гравці за своїм капітаном, обхопивши того, хто стоїть попереду за талію. Команди перетягують один одного через межу між ними. Перетягування відбувається весело, емоційно навіть тоді, коли команди виявляються нерівними.
Правила гри. Програла вважається команда, капітан якої переступив межу при перетягуванні.
Башкирські народні ігри
Юрта.
У грі беруть участь чотири підгрупи дітей, кожна з яких утворює коло по кутках майданчика. У центрі кожного кола стоїть стілець, на який повішена хустка з національним візерунком. Взявшись за руки, всі йдуть чотирма колами змінним кроком і співають: - Ми, веселі хлопці, Зберемося все в гурток, Пограємо, і потанцюємо, І помчимося на галявину. Під мелодію без слів хлопці змінним кроком переміщуються до спільного кола. Після закінчення музики вони швидко біжать до своїх стільців, беруть хустку і натягують її над головою у вигляді намету (даху), виходить юрта.
Правила гри. Із закінченням музики треба швидко підбігти до свого стільця та утворити юрту. Виграє група дітей, яка першою побудувала юрту.
Липкі пеньки
Три - чотири гравці сідають навпочіпки якнайдалі один від одного. Вони зображують липкі пеньки. Інші граючі бігають майданчиком, намагаючись не підходити близько до пеньків. Пенечки повинні постаратися торкнутися дітей, що пробігають повз. Осалені стають пеньками.
Правила гри. Пеньки не повинні вставати з місць.
Марійські народні ігри
Катання м'яча
Гравці домовляються, в якому порядку вони кататимуть звалений з вовни м'яч. На рівній площадці на відстані 3-5 м від межі, за якою розташовуються граючі, виривається невелика ямка (діаметр і глибина її трохи більше за м'яч). Перший гравець котить м'яч, намагаючись потрапити до ямки. Якщо потрапить, він отримає одне очко та котить м'яч ще раз. Якщо ж гравець промахнеться і не потрапить до ямки, котить наступний по черзі. Переможе той, хто перший набере умовну кількість очок. Правила гри. М'яч треба котити, а не кидати у ямку. Не можна заступати за межу, від якої котять м'яч.
Біляша
На майданчику креслять дві лінії на відстані 3-4 м одна від одної. Гравці, розділившись на дві команди, стають за цими лініями один до одного. Один із граючих за власним бажанням та згодою товаришів із криком «Віляша!» біжить до іншої команди, кожен учасник якої витягує праву руку вперед. Той, хто підбіг, бере когось із команди суперників за руку і намагається перетягнути його через майданчик за свою лінію. Якщо йому це вдається, він ставить бранця позаду себе. Якщо ж сам опиниться за межею команди противника, то стає її бранцем і розташовується за спиною гравця, який перетягнув його на свій бік. Гра продовжується, тепер гравця-нападаючого висилає інша команда. Гра закінчується тоді, коли одна команда перегниє до себе всіх гравців іншої команди,
Правила гри.
Перетягувати суперника можна лише однією рукою, допомагати іншою рукою не можна. Ніхто не повинен відсмикувати витягнуту вперед руку. Якщо гравця, який має бранця, перетягне на
свій бік - гравець протилежної команди, то бранець звільняється та повертається на своє місце в команді.
Мордовські народні ігри
Салки
Ямки-салки риють за розміром м'яча (3-4 см). Гравці встають біля салок, а ведучий з відстані 0,5-1 м котить м'яч в одну з ямок, розташованих недалеко один від одного. з граючих. Гравець, у якого влучив м'яч, стає ведучим.
Правила гри. Кидати м'ячем можна тільки в ноги гравців і тільки з місця.
Круговий
Гравці креслять велике коло, діляться на дві рівні команди та домовляються, хто буде у колі, а хто за колом. Ті, хто залишається за колом, розподілившись рівномірно, намагаються влучити м'ячем у дітей, які перебувають у колі. Якщо комусь у колі вдається зловити м'яч, він намагається потрапити їм у будь-яку дитину за колом. Якщо йому це вдається, то в нього в запасі очко, якщо промахнеться, то виходить із кола. Коли м'яч заплямує всіх дітей, граючі міняються місцями.
Правила гри. М'яч можна ловити лише з повітря, від землі не зважає. Осалені виходять із кола. Дитина, яка спіймала м'яч і потрапила в гравця за колом, залишається у колі.
Удмуртські народні ігри
Сірий зайчик
На майданчику креслиться квадрат (6x6 м) – це паркан. В одній із сторін паркану сидить зайчик. Собаки (десять гравців) розташовуються півколом в 3-5 м у протилежного боку огорожі. Ті, хто бере участь у грі, кажуть:
Зайченя, зайченя, чому в город заходило? Чому мою капусту з'їв?
На останні слова зайчик робить стрибок від паркану і намагається втекти. Собаки ловлять його, оточуючи зчепленими руками.
Правила гри. Заєць вважається спійманим при повному змиканні кола. Вибігати з-під рук при зімкнутому колі заєць не має права.
Доганялки
Гравці стоять у колі. Один із них вимовляє лічилку:
- П'ять борід, шість борід,
Сьомий – дід із бородою.
Той, хто виходить, наздоганяє гравців, які розбігаються у різні боки. Торкнувшись рукою одного з гравців, ловець говорить словотибяк. Спійманий виходить із гри.
Правила гри. Коли обсалені три-чотири гравці, всі знову збираються в коло і лічилкою вибирають нового ведучого.
Гра з хусткою
Гравці встають у коло парами, один за одним. Вибирають двох провідних, одному з них дають хустинку. За сигналом ведучий із хусткою втікає, а другий ведучий наздоганяє його. Гра проходить за колом. Ведучий з хусткою може передати хустинку будь-якому, хто стоїть у парі, і стати на його місце. Таким чином, ведучий з хусткою змінюється.
Правила гри. Граючий тікає тільки тоді, коли отримає хустинку. Коли ведучий з хусткою спійманий, то другому ведучому дається хусточка, а наступний ведучий вибирається з-поміж дітей, які стоять парами. Гра починається за сигналом.
Протягом історичного шляху кожного народу складаються свої самобутні риси національної культури. Допомогти дітям осягнути своєрідність, красу, гармонію культур різних народів покликані народні рухливі ігри. У цьому полягає велике пізнавальне та виховне значення національних ігор. Понад те, цілком очевидно, що знайомство з культурними традиціями удосконалює естетичний смак у дітей.
Національні ігри відіграють велику роль у фізичному розвитку дітей. Вони виховують волю, мужність, прагнення перемоги.
Важливим буде зауваження, що народні рухливі ігри стали основою всіх наступних ігор.
Татарстан розташований на сході Східноєвропейської рівнини за середньою течією Волги. Корінне населення – татари. Живуть тут також росіяни, чуваші, мордва, українці та ін.
Історія татарських ігор органічно пов'язані з історією народу, його трудовий діяльністю, побутом, звичаями, традиціями, віруваннями. Татарські ігри становлять важливу та невід'ємну частину національної культури татарського народу, є найдавнішим засобом фізичного, морального, трудового та естетичного виховання підростаючого покоління. У своїй сукупності вони синтезують елементи народного театру, народної пісні, дитячих видів фольклору, трудового та військового мистецтва.
Татарські ігри відрізняються змагальним, колективним характером дій, високою емоційністю, варіативністю окремих із них та ін.
Деякі татарські народні ігри використовуються в даний час на уроках фізичної культури в школах, позашкільних організаціях, без них не обходиться не одне свято.
«Вгадай і наздожени» (Читанме, бузмі)
Ціль гри:розвиток уважності, спритності.
Гравці сідають на лаву або траву в один ряд. Попереду сідає ведучий. Йому зав'язують очі.
Один із гравців підходить до ведучого, кладе руку на плече і називає його на ім'я. Ведучий повинен вгадати, хто це. Якщо ведучий назвав ім'я гравця правильно, то швидко знімає пов'язку і наздоганяє тікача. Якщо ведучий не вгадав ім'я гравця, тоді підходить інший гравець.
Правила гри:
· якщо ім'я названо правильно, гравець зачіпає ведучого по плечу, даючи зрозуміти, що потрібно бігти;
як тільки ведучий зловить гравця, він сідає в кінець колони, а спійманий гравець стає ведучим.
«Продаємо горщики» (Чулмак уєни)
Ціль гри:розвиток спритності, швидкість рухової реакції, зміцнення м'язів опорно-рухового апарату.
Гравці поділяються на дві групи: діти-горщики та гравці-господарі горщиків. Діти-горщики утворюють коло, ставши навколішки чи вмостившись на траву. За кожним горщиком стоїть гравець-господар горщика, руки у нього за спиною. Ведучий стоїть за колом.
Ведучий підходить до одного з господарів горщика і починає розмову:
- «Гей, друже, продай горщик!»
- Купуй!
- Скільки дати тобі карбованців?
- Три віддай.
Ведучий три рази (або стільки, за скільки погодився продати горщик його господар, але не більше трьох рублів) стосується рукою господаря, і вони починають біг по колу назустріч один одному (коло оббігають три рази). Хто швидше добіжить до вільного місця в колі, той займає це місце, а той, хто відстає, стає ведучим.
Правила гри:
· бігати дозволяється тільки по колу, не перетинаючи його;
· ті, хто біжить, не мають права зачіпати інших гравців;
· Ведучий може починати біг у будь-якому напрямку. Якщо він почав біг вліво, заплямований повинен бігти праворуч.
«Біг слідом» (Езден йегеру)
Грають підлітки та старші школярі, 20-30 осіб.
Біг слідом
Опис Гравці розбиваються на; дві команди і вишиковуються в дві колони за лінією старту. Для кожної команди кресляться від лінії старту безперервні прямі лінії, великі кола, спіралі та інші фігури. Перші гравці команд починають біг намальованими лініями. Повернувшись, вони торкаються руками гравців своїх команд, а самі стають в кінець колони. Інші пробігають цю ж відстань. Виграє команда, яка закінчила першу естафету.
правила.
1. Не дозволяється починати біг, поки гравець, що повернувся, не торкнеться рукою наступного.
2. При бігу треба суворо дотримуватись ліній дистанції.
«Сірий вовк» (Сари бурі)
Одного з граючих вибирають сірим вовком. Присівши навпочіпки, сірий вовк ховається за межею в одному кінці майданчика (в кущах або в густій траві). Інші граючі знаходяться на протилежному боці. Відстань між проведеними лініями 20-30 м. За сигналом всі йдуть у ліс збирати гриби, ягоди. Назустріч їм виходить ведучий і питає (діти хором відповідають):
Ви, друзі, куди поспішайте?
У ліс дрімучий ми йдемо.
Що ви там робити хочете?
Там малини наберемо.
Вам навіщо малина, діти?
Ми приготуємо варення.
Якщо вовк у лісі вас зустріне?
Сірий вовк нас не наздожене!
Після цієї переклички всі підходять до того місця, де ховається сірий вовк, і хором кажуть:
Зберу я ягоди і зварю варення,
Милий моїй бабусі буде частування.
Тут малини багато, всю і не зібрати,
А вовків, ведмедів зовсім не видно!
Після слів не бачити сірий вовк підводиться, а діти швидко біжать за межу. Вовк женеться за ними і намагається когось заплямувати. Бранців він веде в лігво - туди, де ховався сам.
Правила гри. Той, хто зображує сірого вовка, не можна вискакувати, а всім гравцям тікати раніше, ніж будуть вимовлені слова не бачити. Ловити тих, хто тікає, можна тільки до межі будинку.
«Займи місце» (Буш урин)
Як сорока цокочу,
Нікого до хати не пущу.
Як гуска гогочу,
Тебе лясну по плечу -
Біжи!
Сказавши біжи, ведучий злегка б'є по спині одного з гравців, коло зупиняється, а той, кого вдарили, прямує зі свого місця по колу назустріч ведучому. Коло, що обіжало, раніше займає вільне місце, а відсталий стає ведучим.
Правила гри. Коло має відразу зупинитися при слові біжи. Тікати дозволяється тільки по колу, не перетинаючи його. Під час бігу не можна торкатися тих, хто стоїть у колі.
«Жмурки» (Кузбайлау уєни)
Чортять велике коло, усередині нього на однаковій відстані один від одного роблять ямки-норки за кількістю учасників гри. Визначають ведучого, зав'язують йому очі та ставлять у центрі кола. Інші займають місця в ямках-норках. Ведучий наближається до гравця, щоб упіймати його. Той, не виходячи зі своєї нірки, намагається ухилитися від нього, то нахиляючись, то присідаючи. Ведучий повинен не тільки зловити, а й назвати гравця на ім'я. Якщо він правильно назве ім'я, учасники гри кажуть: «Відкрий очі!» - і ведучим стає впійманий. Якщо ж ім'я буде названо неправильно, гравці, не вимовляючи жодного слова, роблять кілька хлопків, даючи цим зрозуміти, що ведучий помилився, і гра продовжується далі. Гравці змінюються норками, стрибаючи на одній нозі.
Правила гри. Ведучий не має права підглядати. Під час гри нікому не можна виходити межі кола. Обмінюватися норками дозволяється тільки тоді, коли ведучий знаходиться на протилежному боці кола.
"Тімербай"
Гравці, взявшись за руки, роблять коло. Вибирають ведучого – Тімербая. Він стає у центрі кола. Ведучий каже:
П'ять дітей у Тимербая,
Дружно, весело бавляться.
У річці швидкої викупалися,
Налилися, наплескалися,
Гарненько відмилися
І гарно вбралися.
І ні їсти, ні пити не стали,
У ліс надвечір прибігли
Один на одного подивилися,
Зробили так!
З останніми словами ось так ведучий робить якийсь рух. Усі мають повторити його. Потім ведучий вибирає когось замість себе.
Правила гри. Рухи, які вже показували, не можна повторювати. Показані рухи треба виконувати точно. Можна використовувати у грі різні предмети (м'ячі, кіски, стрічки тощо).
«Скок-перескок» (Кучтем-куч)
На землі креслять велике коло діаметром 15-25 м, усередині нього – маленькі кружки діаметром 30-35 см для кожного учасника гри. Ведучий стоїть у центрі великого кола.
Ведучий каже: «Перескок!» Після цього слова гравці швидко змінюються місцями (кухлями), стрибаючи на одній нозі. Ведучий намагається зайняти місце одного з гравців, стрибаючи також на одній нозі. Той, хто залишиться без місця, стає ведучим.
Правила гри.Не можна виштовхувати один одного з гуртків. Двоє гравців не можуть перебувати в одному гуртку. При зміні місць гурток вважається тим, хто раніше вступив до нього.
«Хлопушки» (Абаклі)
На протилежних сторонах кімнати чи майданчика відзначаються двома паралельними лініями два міста. Відстань між ними 20-30 м. Всі діти вишиковуються біля одного з міст в одну шеренгу: ліва рука на поясі, права рука витягнута вперед долонею вгору.
Вибирається ведучий. Він підходить до тих, що стоять біля міста і вимовляє слова:
Хлоп та хлоп - сигнал такий
Я біжу, а ти за мною!
З цими словами ведучий легко плескає когось по долоні. Ведучий та заплямований біжать до протилежного міста. Хто швидше добіжить, той залишиться в новому місті, а той, хто відстає, стає ведучим.
Правила гри.Поки ведучий не торкнувся чиєїсь долоні, бігти не можна. Під час бігу гравці не повинні зачіпати один одного.
«Займи місце» (Буш урин)
Одного з учасників гри вибирають ведучим, а інші граючі, утворюючи коло, ходять, взявшись за руки. Ведучий йде за колом у протилежний бік і каже:
Як сорока цокочу
Нікого до хати не пущу!
Як гуска, гогочу,
Тебе лясну по плечу-
Сказавши, біжи, що водить злегка вдаряє по спині одного з гравців, коло зупиняється, а той, кого вдарили, прямує зі свого місця по колу назустріч ведучому. Коло, що обіжало, раніше займає вільне місце, а відсталий стає ведучим.
Правила гри.Коло має відразу зупинитися при слові «біжи». Тікати дозволяється тільки по колу, не перетинаючи його. Під час бігу не можна торкатися тих, хто стоїть у колі.
«Пастки» (Тотиш уени)
По сигналу всі граючі розбігаються майданчиком. Ведучий намагається заплямувати будь-якого з гравців. Кожен, кого він упіймає, стає його помічником. Взявшись за руки, удвох, потім утрьох, вчотирьох і т. д. вони ловлять тих, хто бігає, поки не зловлять усіх.
Правила гри.Спійманим вважається той, кого ведучий торкнувся рукою. Спіймані ловлять решту, тільки взявшись за руки.
«Перехоплювачі» (Куишу уени)
На протилежних кінцях майданчика відзначаються лініями два будинки Гравці розташовуються в одному з них у шеренгу. Всередині обличчям до дітей знаходиться ведучий. Діти хором вимовляють слова:
Ми маємо швидко бігати,
Любимо стрибати та скакати
Раз два три чотири п'ять
Нізащо нас не зловити!
Після закінчення цих слів всі біжать врозтіч через майданчик в інший будинок. Ведучий намагається заплямувати перебіжчиків. Один із заплямованих стає ведучим, і гра продовжується. Наприкінці гри відзначаються найкращі хлопці, які не потрапили жодного разу.
Правила гри.Ведучий ловить гравців, торкаючись їхнього плеча рукою. Заплямовані відходять у обумовлене місце.
«Лисички та курочки» (Тільки хам тавиклар)
На одному кінці майданчика знаходяться в курнику кури та півні. На протилежному – стоїть лисичка.
Курочки і півні (від трьох до п'яти гравців) ходять по майданчику, вдаючи, що клюють різних комах, зерна тощо. За цим сигналом всі біжать у курник, за ними кидається лисичка, яка намагається заплямувати будь-якого з гравців.
Правила гри.Якщо ведучому не вдається заплямувати будь-кого з гравців, він знову водить.
Гравці вишиковуються в дві шеренги по обидва боки майданчика. У центрі майданчика знаходиться прапорець на відстані щонайменше 8-10 м від кожної команди. За сигналом гравці першої шеренги кидають мішечки вдалину, намагаючись докинути до прапорця, роблять гравці другої шеренги. З кожної шеренги виявляється найкращий метальник, а також шеренга-переможниця, у чиїй команді більше учасників докине мішечки до прапорця.
Правила гри.Кидати всі повинні за сигналом. Рахунок ведуть провідні команди.
«М'яч по колу» (Теєнчек уєни)
Граючи, утворюючи коло, сідають. Ведучий стоїть за колом з м'ячем, діаметр якого 15-25 см. За сигналом ведучий кидає м'яч одному з гравців, що сидять у колі, а сам відходить. У цей час м'яч починає перекидати по колу від одного гравця до іншого. Ведучий біжить за м'ячем і намагається зловити його на льоту. Ведучим стає той гравець, від кого був спійманий м'яч.
Правила гри.Передача м'яча виконується шляхом кидка з поворотом. Той, хто ловить, повинен бути готовий до прийому м'яча. При повторенні гри м'яч передається тому, хто залишився поза грою.
«Сплутані коні» (Тишаули атлар)
Гравці діляться на три-чотири команди та вишиковуються за лінією. Навпроти лінії ставлять прапорці, стійки. За сигналом перші гравці команд починають стрибки, оббігають прапорці та повертаються назад бігом. Потім тікають другі і т. д. Виграє команда, що закінчила естафету першою.
Правила гри.Відстань від лінії до прапорців, стійок має бути не більше 20 м. Стрибати слід правильно, відштовхуючись обома ногами одночасно, допомагаючи руками. Бігти потрібно у вказаному напрямку (праворуч або ліворуч).
ВИСНОВОК
У разі сучасної цивілізації у зв'язку з різким зниженням рухової активності людини зростає роль систематичних занять фізичними вправами рухливими іграми.
Особливе значення народних рухливих ігор у тому, що вони широко доступні людям різного віку. Рухливі ігри, незважаючи на величезну різноманітність, пов'язану з етнічними та іншими особливостями, так чи інакше відображають такі спільні характерні риси, притаманні цій формі діяльності, як взаємини гравців з навколишнім середовищем та пізнання реальної дійсності. Цілеспрямованість і доцільність поведінки при досягненні наміченої мети, пов'язаного з умовами, що раптово виникають і постійно змінюються, потребою широкого вибору дій, вимагають прояви творчих здібностей, активності, ініціативи. Така широта використання можливостей, що виражається у самостійності та відносній свободі дій, що поєднуються е виконанням добровільно прийнятих або встановлених умовностей при підпорядкуванні особистих інтересів загальним, пов'язана з яскравим проявом емоцій. Усе це з методичної погляду характеризує рухливу гру як багатопланове, комплексне за впливом, педагогічний засіб виховання.
Фактично фізична культура – та сама загальна культура з величезним переважанням її духовної боку, але реалізована специфічним чином – через свідомо окультурену рухову діяльність, де рухове дію виступає засобом задоволення різноманітних потреб людини, її саморозвитку, самоактуалізації, самопізнання і самовдосконалення.
Роль рухливих ігор у системі фізичного та спортивного виховання величезна. Рухлива гра, як і будь-яка інша супроводжує людину всі її дитячі роки, рухливі ігри не тільки зміцнюють здоров'я та розвивають організм, але вони також є засобом культурно – морального виховання та залучення людини до суспільства. Національні рухливі ігри прищеплюють дитині культурну спадщину її навколишнього суспільства, готують до виходу великий світ.
Рухливі ігри мають оздоровче, виховне та освітнє значення та легко доступні для сімейної фізкультури. Доведено, що вони покращують фізичний розвиток дітей, благотворно впливають на нервову систему та зміцнюють здоров'я.
Транскрипт
1 Російські та татарські народні ігри.
2 Запрошую дітлахів Запрошую На веселу гру, А кого не приймемо дітлахів За вуха піднімемо. На веселу гру, вуха будуть червоні. До того приймемо прекрасні. А кого За вуха піднімемо. Вуха будуть червоні.
3 Веселі рухливі ігри наше дитинство. Хто не пам'ятає незмінних хованок, пасток, салочок! Коли вони з'явилися? Хто вигадав ці ігри? На це питання лише одна відповідь: вони створені народом, так само як казки та пісні. Народні ігри мають багатовікову історію, вони збереглися і дійшли до наших днів з давніх-давен, передавалися з покоління в покоління, вбираючи в себе кращі національні традиції. Для всіх народних ігор характерна любов людини до веселощів, завзяття. Народні ігри для дітей цінні в педагогічному відношенні і дуже впливають на виховання розуму, характеру, волі. Розвивають морально та фізично, створюють певний духовний настрій, інтерес до народної творчості. І справді, якщо навіть трохи вникати особливо дитячих ігор у різних народів, то з першого погляду помітно, що характер народу накладає свій помітний відтінок на дитячі ігри, відбиваючись у них тим різкіше, ніж діти грають з великим захопленням і невимушеністю, а разом з тим, звичайно, з більшою нагодою для прояву свого національного характеру. Ігри це суть, так би мовити, відображення різних сторін життя даного народу, сполучна ланка веселощів з діловим життям, а від того роду, що століттями встановилися ігри в даному народі і симпатичніші, і тямущіші, і захоплюючі для дітей цього народу.
4 Татарська боротьба на поясах Кореш Для перемоги в кореші потрібно чимало сили, хитрості та спритності. Сутичка відбувається за суворими правилами: противники обмотують один одного широкими поясами, завдання полягає в тому, щоб підвісити противника на своєму поясі в повітрі, а потім покласти його на лопатки. Переможець кореша абсолютний батир - отримує нагороду живого барана і з ним на плечах здійснює коло пошани. Щоправда, останнім часом барана часто замінюють якимось іншим цінним призом телевізором, холодильником, пральною машиною, а то й автомобілем.
5 Російська народна гра «Ланцюги ковані» Знадобиться просторий майданчик та багато бажаючих. Чим більше гравців, тим краще, але не менше ніж шість осіб. Ми часто грали на шкільних перервах. Перед школою було достатньо місця для гри, і гравці були різновікові (від дітей до старшокласників). Усі гравці поділялися на дві команди порівну. Команди ставали один навпроти одного в шеренги і бралися за руки, утворивши міцні ланцюги. Тепер гравці однієї з команд кричать: «Ланцюга ланцюга, розбийте нас!» або, ще варіант: «Ланцюга ковані, розкуйте нас!». Друга команда запитує: "Кого з нас?" Протилежна команда, порадившись, називає ім'я гравця, який «розбиватиме» (зазвичай обирають найслабшого). Ця людина біжить з усієї сили і намагається розірвати зчеплені руки противників (знову ж таки, вибирає «найслабшу ланку»). Якщо йому вдалося розірвати ланцюг, він забирає одного з двох гравців, між якими прорвався і повертається зі здобиччю до своєї команди. Якщо не вдалося розчепити руки, невдаха гравець залишається у противника. Гра «Ланцюга ланцюга» триває доти, доки в одній із команд не залишиться один гравець.
6 Російська народна гра «Ланцюги ковані»
7 Стрибки. Запрошую дітлахів На веселу гру, А кого не приймемо За вуха піднімемо. Вуха будуть червоні. До того чудові. Учасники юні вершники років. Цікавий момент: нагороджується не лише переможець, а й той, хто прийшов останнім. Справді, на святі скривджених і сумних бути не повинно! Коней теж відзначали: їм пов'язували рушники, у тому числі й останньої, що прийшла.
8 Бій мішками. Бій мішками з сіном, сидячи верхи на колоді (з обертальним ступенем свободи), з метою вибивати з "сідла" суперника - гра з давньою традицією, потребує силу, спритність, сміливість. Доставляє спостерігачам багато сміху та веселощів.
9 Біг у мішках. Біг у мішках дуже простий, але водночас веселий та емоційний конкурс для дітей, що дозволяє проявити свою силу та спритність. Для проведення конкурсу потрібно розділити учасників на дві або більше команди та побудувати їх перед стартовою межею в колони. Першим учасникам гри видаються мішки. За сигналом ведучого перші учасники команд повинні швидко залізти ногами в мішок, і, притримуючи його руками біля пояса, дострибати (як варіант донасіння) до зазначеного місця (прапорець, стільця). Обійшовши його, гравець повертається до своєї команди, вилазить із мішка і передає його наступному гравцю, який повторює всі дії. Під час гри не допускається падіння мішка. Якщо під час естафети учасник упав, він може піднятися та продовжити змагання. Естафета триває доти, доки всі діти не пробігуть у мішках. Перемагає команда, гравці якої першими виконають завдання.
10 Похід за призом по похилий колоди Під силу тільки справжнім еквілібристам!
11 Гра «Розбий горщик» Горщик (можна покласти його на землю або на підлогу). Ведучому зав'язуються очі і дають палицю. Завдання – розбити горщик. Щоб ускладнити гру, ведучого можна "заплутати": перед тим, як дати ціпок, покружляти навколо себе кілька разів.
12 Пошук монети у тарілці/мисці з катиком Гравцю щільно зав'язують очі, пропонують відвести руки за спину. За сигналом судді гравець нагинається над тарілкою і, пірнувши обличчям у катик, починає губами шукати монету.
13 Біг з ложкою у роті. Учасники діляться на дві команди, учасники, що стартують, тримають у роті по ложці, на якій лежить яйце. Необхідно пробігти відстань м, не впустивши яйця. Останній учасник команди, який закінчив першим біг із ложкою, випередивши суперника, визначав команду переможницю.
14 Перетягування дітлахів каната. Запрошую Гравці діляться на 2 команди. На веселу гру, посередині майданчика кладеться канат. Середина каната відзначається кого не приймемо стрічкою, під серединою каната проводиться впоперек межа. О 2-3 піднімемо. м. За вуха від неї проводиться паралельно ще дві межі. Граючі беруться Вуха будуть червоні. за канат і піднімають його із підлоги. За сигналом граючі намагаються До того прекрасні. перетягнути канат у свій бік. Канат вважається перетягнутим, якщо його середина опиниться за 2-3 м. від середньої лінії на боці однієї з команд. Перетягувати канат можна лише після сигналу. Гра проводять кілька разів. Виграє команда, яка перетягне канат на свій бік більше разів.
15 Біг із коромислами з водою. Конкурси для дівчат хто швидше та хто більше води принесе.
16 Російська народна гра «Струмок» Це дуже проста гра. Швидше навіть не гра, а розвага. Вона вчить дітей долати сором, допомагає виявити симпатії. У неї можна грати і найменшим діткам та підліткам (підійде для шкільної зміни, дитячого садка). Бажано зібрати більше учасників (непарна кількість). Гравці розбиваються по парах і, взявшись за руки, утворюють «живий коридор – струмок». гравець, Що Залишився без пари, проходить усередині коридору, вибираючи собі пару. Зазвичай, за правилами, хлопчик обирає дівчинку, а дівчинку хлопчика. Нова пара, пройшовши через коридор, стає попереду, а гравець, який залишився без пари, знову шукає пару.
17 Продаємо горщики (Чулмак уени) Мета гри: розвиток спритності, швидкість рухової реакції, зміцнення м'язів опорно-рухового апарату. Гравці поділяються на дві групи: діти-горщики та гравці господарі горщиків. Діти-горщики утворюють коло, ставши навколішки чи вмостившись на траву. За кожним горщиком стоїть гравець господар горщика, руки у нього за спиною. Ведучий стоїть за колом. Ведучий підходить до одного з господарів горщика і починає розмову: «Гей, друже, продай горщик!» Купуй! Скільки дати тобі карбованців? Три віддай. Ведучий три рази (або стільки, за скільки погодився продати горщик його господар, але не більше трьох рублів) стосується рукою господаря, і вони починають біг по колу назустріч один одному (коло оббігають три рази). Хто швидше добіжить до вільного місця в колі, той займає це місце, а той, хто відстає, стає ведучим. Правила гри: бігати дозволяється лише по колу, не перетинаючи його; ті, хто біжить, не мають права зачіпати інших гравців; ведучий може починати біг у будь-якому напрямку. Якщо він почав біг вліво, заплямований повинен бігти праворуч.
18 Продаємо горщики (Чулмак сату)
19 Урок «У ведмедя в лісі» Гравці вибирають ведмедя, визначають місце його барлоги. Діти йдуть у ліс по гриби, ягоди і співають пісеньку: У ведмедя в бору Гриби, ягоди беру! Ведмідь застиг, На печі застиг! Варіант: У ведмедя в борі Гриби, ягоди беру! А ведмідь не спить, Все на нас дивиться. Ведмідь прокидається, виходить із барлоги, повільно йде галявою. Несподівано він швидко біжить за граючими і намагається когось упіймати. Спійманий стає ведмедем. Правила 1. Ведмідь виходить із барлоги лише після того, як діти заспівають пісеньку. 2. Діти залежно від поведінки ведмедя можуть не одразу бігти у свій будинок, а повторити пісеньку, роздратувати його.
20 Ігра «У ведмедя в лісі»
21 Татарська гра «Тімербай» Гравці, взявшись за руки, роблять коло. Вибирають ведучого Тімербая. Він стає у центрі кола. Ведучий каже: П'ять дітей у Тимербая, Дружно, весело грають. У річці швидкої викупалися, Налилися, наплескалися, Хорошенечко відмилися І гарно вбралися. І ні їсти, ні пити не стали, В ліс надвечір прибігли, Один на одного подивилися, Зробили ось так! З останніми словами ось так ведучий робить якийсь рух. Усі мають повторити його. Потім ведучий вибирає когось замість себе. Правила гри. Рухи, які вже показували, не можна повторювати. Показані рухи треба виконувати точно. Можна використовувати у грі різні предмети (м'ячі, кіски, стрічки тощо).
23 Російська народна гра «Каравай» Мета гри: Вправляти дітей у правильному узгодженні процесів і тексту, виховувати розуміння різної величини предмета, розвивати мовну і рухову активність. Як на Машини іменини Спекли ми коровай: Ось такої висоти! (Діти піднімають руки якомога вище) Ось такий низини! (Діти опускають руки якомога нижче) Ось такої ширини! (Діти розбігаються якомога ширше) Ось такої вечері! (Діти сходяться до центру) Коровай, коровай, Кого хочеш, вибирай! Я люблю, зізнатися, всіх, А Машу найбільше.
24 Російська народна гра «Каравай»
25 Хлопавки (Абаклі) На протилежних сторонах кімнати або майданчика відзначаються двома паралельними лініями два міста. Відстань між ними м. Всі діти вишиковуються в одного з міст в одну шеренгу: ліва рука на поясі, права рука витягнута вперед долонею вгору. Вибирається ведучий. Він підходить до тих, хто стоїть біля міста, і вимовляє слова: Хлоп та хлоп - сигнал такий Я біжу, а ти за мною! З цими словами ведучий легко плескає когось по долоні. Ведучий та заплямований біжать до протилежного міста. Хто швидше добіжить, той залишиться в новому місті, а той, хто відстає, стає ведучим. Правила гри. Поки ведучий не торкнувся чиєїсь долоні, бігти не можна. Під час бігу гравці не повинні зачіпати один одного.
26 Хлопавки (Абаклі)
27 Запрошую дітлахів Гра «КільцеНа веселу гру, колечко» Усі сидять на лавці. Вибирається ведучий. У нього між долоньками лежить кільце або інший маленький предмет. Усі тримають долоні зімкнутими. Ведучий з кільцем обходить усіх і ніби кладе їм кільце. Але кому він поклав, знає лише той, кому обручку потрапило. Інші повинні спостерігати і здогадатися, хто має цей предмет. Коли ведучий скаже: «кільце-кільце, вийди на ґанок», той, у кого воно є, повинен вискочити, а решта, якщо здогадалися, затримати його. Якщо вдалося вискочити, він починає водити, якщо ні водить той, хто затримав. Причому затримувати можна лише ліктями, тому що долоні залишаються зімкнутими. А кого не приймемо За вуха піднімемо. Вуха будуть червоні. До того чудові.
28 Запрошую дітлахів Гра «КільцеНа веселу гру, колечко» А кого не приймемо За вуха піднімемо. Вуха будуть червоні. До того чудові.
29 «Кульгава лисиця» (татарська народна гра) На початку гри треба розкреслити майданчик, визначити, де розташовуватиметься «лиса нора», «дім», «ку рятник», і вибрати, хто з дітей буде «кульгавою лисицею» і «господарем курника». Всі інші діти стають курами. Залежно від кількості курей у курнику викреслюються і його розміри: вони повинні бути достатні для того, щоб кури могли, не заважаючи один одному, тікати від лисиці, що забралася в курник. «Кульгава лисиця» скаче на одній нозі зі своєї нори до «курятника» повз «вдома», а «господар будинку» запитує в неї, куди вона зібралася. Жартівливий діалог може виглядати так (1): Лисиця, лисонька кульгава, куди вночі шкутильгаєш? Бікчантай, синку Мамая, на мене бабка чекає рідна! А навіщо до неї поспішати? Моя шуба там за грубкою. А якщо шуба спалахне? Окуну я шубу в річку. Раптом мчить її течію? Я заплачу з жалю. Лисиця, лисонька кульгава, як без шуби ти підеш? Бікчантай, синку Мамая, як пройду, тоді зрозумієш! Довірливий господар «лягає спати» (заплющує очі), а шахрай-лисиця залазить у «курятник» і починає ганятися за «курами». При цьому вона має стрибати на одній нозі, вставати на обидві ноги одразу їй заборонено. Іноді до початку гри домовляються, що «кульгава лисиця» може змінювати ногу, якщо втомиться довго стрибати на одній нозі. «Кури» розбігаються від лисиці врозтіч, але вибігати з курника їм суворо заборонено. Стрибаючи за «курами», «кульгава лисиця» прагне «обсолити» когось рукою. Гравець, якого лисиця зуміла торкнутися, сам стає лисицею в наступній грі. Якщо лисиця стала на дві ноги і господар курника помітив це, то він з криком кидається до лисиці, і вона тікає в нору. Якщо господар наздожене лисицю і вона не встигне сховатись у норі, то цій дисі доведеться водити ще раз. Правила: Курочка, що вибігла з кола, вважається спійманою. Якщо господар курника був неуважний і не помітив, що лисиця стала на дві ноги (навіть на дуже короткий час), то гра триває. Помітивши порушення правил, господар повинен спочатку окрикнути лисицю, а потім пускатися за нею навздогін.
30 Татарська народна гра «Тюбетейка» Діти стають у коло. Під національну музику вони по черзі одягають тюбетейку на голову дитини, що стоїть поруч. Музика припиняється, на кому залишиться тюбетейка, виконує завдання.
31 Запрошую дітлахів На веселу гру, А кого не приймемо За вуха піднімемо. Вуха будуть червоні. До того чудові. Дякую
Ярмарок ігор народів Поволжя Підготувала: вихователь МБДОУ 49 Хромова Анна Сергіївна Російські народні ігри Гра Дудар, дудар, дударище Хлопці ходять по колу, взявшись за руки і співають пісеньку. У центрі
МУНІЦИПАЛЬНИЙ АВТОНОМНИЙ ДОШКІЛЬНИЙ ОСВІТНИЙ ЗАКЛАД «ЦЕНТР РОЗВИТКУ ДИТИНИ - ДИТЯЧИЙ САД «КАЗКА» Р. БІЛОЯРСЬКИЙ» КАРТОТЕКА Рухливі ігри з ловом і передачею м'яча для старших
Картотека російських народних рухливих ігор Виконала: фіз. вихователь Філіпова Наталія Сергіївна МКДОУ д/р 29 п. Зауральський 2017 ЗМІСТ 1. Порожнє місце 2. Третій зайвий 3. Два Морози 4. Пальники
Інвентар: конуси. РУХОВА ГРА «ВИКЛИК НОМЕРІВ» Мета: розвивати швидкість реакції, спритність. Педагог називає номери (не по порядку) та викликані діти біжать до конуса, оббігають його та повертаються назад.
Муніципальний бюджетний дошкільний навчальний заклад дитячий садок загальнорозвиваючого виду 35 «Дельфін» Бугульмінського муніципального району Республіки Татарстан Консультація для батьків: «Роль
МУНІЦИПАЛЬНИЙ АВТОНОМНИЙ ДОШКІЛЬНИЙ ОСВІТНИЙ ЗАКЛАД «ЦЕНТР РОЗВИТКУ ДИТИНИ - ДИТЯЧИЙ САД «КАЗКА» Р. БІЛОЯРСЬКИЙ» КАРТОТЕКА Ігри з метанням м'яча Інструктор з Ф.К. Баженова Н.Ю. «Збий м'яч» (метання
Фотозвіт про проведення марафону «Моя Югра моя планета» «ІГРИ НАРОДІВ ПІВНІЧ» Учасники: інструктор з фізичної культури Єгорова Н.А. Діти старшої грн. «Колобок» Діти підготовчої гр. "Знайки" 2015р.
Цілі заняття (педагогічні): Конспект позаурочного заняття в 1 А класі Знайомство з народними татарськими іграми «Подорож до Республіки Татарстан»
Рухливі ігри Картки для уроків фізичної культури Для учнів 5-9 класів Вареннікова Лариса Сергіївна вчитель вищої категорії МООУ «Санаторна школа-інтернат 2» м. Магнітогорська 2014
Муніципальний автономний загальноосвітній заклад «Середня загальноосвітня школа з поглибленим вивченням окремих предметів 3» РЕФЕРАТ З фізичної культури Тема «10 ігор з м'ячем» Виконала:
Фізкультурна розвага «Веселі старти». (старша група) Мета: Зміцнення здоров'я дітей через фізичні вправи та рухливі ігри. Завдання: зберігати та зміцнювати фізичне та психічне здоров'я
Рухливі ігри із казковими героями. "Вовк і семеро козенят". Вовк сидить у центрі кола, а козенята йдуть навколо вовка хороводом і співають: Семеро, семеро, семеро козенят Весело, весело, весело стоять. Весело
МУНІЦИПАЛЬНА ДОШКІЛЬНА ОСВІТАЛЬНА УСТАНОВА ЦЕНТР РОЗВИТКУ ДИТИНИ ДИТЯЧИЙ САД 47 «ЗДРАВУЙ» КОНСУЛЬТАЦІЯ ДЛЯ БАТЬКІВ «МІЙ ВЕСЕЛИЙ ДЗВІНЧИЙ М'ЯЧ»
Рухливі ігри з БДД для дітей старшої та підготовчої до школи груп «Різні машини» Ціль. Пояснювати значення жестів регулювальника; розвивати вправність та уважність. Хід гри. Діти поділяються на дві
Матеріал підготовлений інструктором з фізичної культури Павлової С. А. Осінні рухливі ігри Хмара та діти (для дітей 5 7 років) Діти стоять у колі, в центрі кола – «Хмара» (дитина). Діти йдуть по колу
МУНІЦИПАЛЬНИЙ БЮДЖЕТНИЙ ЗАГАЛЬНООСВІТНИЙ ЗАКЛАД «МОШ'ЮГСЬКА ОСНОВНА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА» Методична розробка позакласного заходу для вчителів фізичної культури та вихователів «Комі
Давайте не хворітимемо! Наші малюки часто застуджуються та хворіють. Адаптація, підвищене психологічне навантаження, недотримання режиму дня, недостатня рухова активність – ось деякі з причин
Конспект ООД з освітньої галузі «Фізичний розвиток» у старшій групі. (Підсумкове) Підготувала та провела: інструктор з фізичної культури Н.В. Верещагіна (22.04.2016.) Конспект НОД з освітньої
"Маленькі діти грають, як птах співає". Ці слова ємно та образно виділяють головне: гра природний стан дитини, її основне заняття. Н.К. Крупська До школи у дитини ігрова діяльність вважається
Рухлива гра «Стоп – Ідіть» Діти гравці розташовуються по один бік приміщення, а ведучий з пішохідним світлофором у руках – по інший. Світлофор. Гравці за сигналом світлофора "Ідіть" починають рухатися
Сценарій татарського народного свята «сабантуй». Склав: Алімбекова Айсила Мідхатівна, вихователь вищої кваліфікаційної категорії. Учасники: вихованці середнього та старшого дошкільного віку.
«Для роботи з учнями» Виконала: Воробйова Валентина Федорівна вчитель біології ГОУ ЗОШ 750 СВАО, педагог додаткової освіти, керівник творчого об'єднання «Юний еколог» Москва 2007р.
НРМДОБУ «ЦРР д/с «Усмішка» Літня подорож на планету ігор (для вихованців старшого віку) Автор упорядник: Чайникова О.А. інструктор ФІЗО п Салим 2015 Ціль: Створення атмосфери загального свята,
(Ремесла) Мета: Познайомити дітей через традиційні ігри з історією та культурою різних народів. Виховувати добрі почуття та викликати стійкий інтерес до народних ігор. Ви знаєте, що російський народ займався
Муніципальна бюджетна загальноосвітня установа середня загальноосвітня школа 72 ім. Ю.В.Лук'янчикова РУХОВІ ІГРИ для учнів початкової школи Виконала вчитель фізичної культури Стрільцова
Ігри, атракціони та змагання для проведення на рухомій зміні Для учнів 1-4 класів «Група смирно!» Ведучий пропонує граючим виконувати за його командами певні рухи. Якщо він, перед
Рух природного стану дитини. Однак із вступом до школи багато часу у дітей займають уроки та підготовка до них. Малорухливий спосіб життя негативно позначається на їхньому здоров'ї, розумовому
МБДОУ «Дитячий садок 5 «Кришталик» м. Йошкар-Оли» Картотека «Російські народні ігри» для дітей дошкільного віку Склала вихователь: Битдаєва Є. А. 2018 р.
Муніципальна бюджетна загальноосвітня установа «Середня загальноосвітня школа 14» імені О.М. Мамонова ВЕСЕЛІ СТАРТИ (присвячені Дню Здоров'я) м. Старий Оскол 2014 рік Сценарій спортивного
Народні ігри культурно-історичного змісту Гра «Камінці» Мета: виховують увагу, зосередженість, винахідливість, розвивають спритність рук і пальців, точну координацію рухів. Матеріал: п'ять
Розвага «Народні ігри» Підготувала вихователь: Бутеніна Т.А. Мета: викликати у дітей емоційний відгук та бажання брати участь у фізкультурно-ігровій діяльності. Завдання: - Формувати уявлення
КАЗКОВІ ЕСТАФЕТИ Провела: вихователь Бузіна О.Б. СПОРТИВНО-ГРАЛЬНА ПРОГРАМА Ігрова програма проходить в актовій залі. Позначити лінії старту та фінішу, у фінішу поставити 2 табурети або 2 куби. Реквізит:
Схему «простих» класиків малюємо крейдою на асфальті. Біту (колись це була баночка з-під вазеліну, крему для взуття або камінчиків) кидаємо по порядку на кожен квадратик починаючи з одиниці все далі
Ігри на подолання рухового автоматизму Ігри рекомендуються гіпер- та гіпоактивним дітям, а також тим, у кого знижено увагу та пам'ять. Прапорець Гравці ходять по залу. Коли ведучий підніме нагору
Картотека рухливих ігор у підготовчій групі «ТУННЕЛЬ» (гра високої рухливості) Мета: навчати дітей у вмінні повзати. «ЗБІЙ ГРУШУ» Мета: рівновага, кидки м'яча, метання. Учасники стоять у двох
Хто швидше опустить обруч? Дітей поділити на 4 групи. Кожна група постає перед певною лінією на відстані витягнутих рук убік. Перед кожною групою покласти обруч діаметром 60 см. За сигналом
Обласна державна автономна загальноосвітня установа «Центр освіти «Ступені» Кураторська година в 1 класі Спортивна година «Російські народні рухливі ігри» Підготували куратори: Антипова
Веселі рухливі ігри для дітей на вулиці навесні, влітку та восени Гуляючи з дітьми грайте в рухливі ігри на прогулянці. Так як у приміщенні особливо не набігаєшся, а фізично розвиватися потрібно кожній дитині.
До проекту «Дивне яйце» Розвага з фізкультури для дітей середнього віку Розробила Васина Наталія Володимирівна вихователь вищої кваліфікаційної категорії Пригода у курнику чи яєчний
Ігри розраховані на дітей віком від 4 років. В іграх переважають ходьба, біг, рівновага. Хто швидше опустить обруч? Дітей поділити на 4 групи. Кожна група постає перед певною лінією на відстані витягнутих
ІГРИ З ДІТЬМИ за правилами дорожнього руху Ціль: пропаганда правил дорожнього руху. Завдання: допомогти юним інспекторам дорожнього руху провести годину гри у дворі, на майданчику, у просторій залі, коридорі,
Муніципальний бюджетний дошкільний навчальний заклад дитячий садок 41 «Горобчина» Ігри-естафети Гридіна О.В. М'яч над головою Умови: по м'ячу на кожну команду; кількість учасників від семи осіб
Проект «Ігри наших бабусь та дідусів. Мета: знайомство з іграми, в які грали дідусі та бабусі. Завдання: - Розвиток комунікативних умінь учнів; - прищеплення любові до традицій своєї сім'ї та народу;
ІГРИ АТТРАКЦІОНИ 1. «Не розлий воду». У невелике блюдце з пластмаси наливається вода. Страва ставиться на голову дитини, яка має пройти з нею невелику відстань /3-5м/, намагаючись не розлити
Муніципальний бюджетний дошкільний навчальний заклад дитячий садок загальнорозвиваючого виду 309 міського округу Самара Конспект фізкультурної розваги «Веселі старти» для старшої групи Явгаєва
МКДОУ «Військовородський дитячий садок» Презентація на тему: «Дружать діти на планеті». Підготувала вихователь Іванова І. А. Мета: Створити атмосферу радості, сприяти формуванню та розвитку моральних
ВЕРЕСНЯ 1. ХІДЬБА І БІГ У КОЛОНІ ПО ОДНОМУ ПО СИГНАЛУ ВИХОВАТЕЛЯ (СИГНАЛОМ СЛУЖИТЬ МУЗИЧНИЙ СУПРОВІД АБО УДАРИ У БУБЕН). ВПРАВИ БЕЗ ПРЕДМЕТІВ 2. І. П. СТІЙКА НОГИ ПАРАЛЕЛЬНО, РУКИ ВНИЗУ.
І Г Р И Д І Т І М І Р А ПОЖЕЖНА КОМАНДА Німеччина Стільці за кількістю гравців встановлюються по колу, спинками всередину. Гравці (пожежні) походжають навколо цих стільців під звуки музики (удари бубна,
Муніципальний дошкільний навчальний заклад дитячий садок 4 «Ялинка» Картотека рухливих ігор «Пожежна безпека» Заступник завідувача ВМР М.В. Мальцева 2015 Вогонь в осередку Цілі: розвивати
Муніципальний дошкільний навчальний заклад дитячий садок 28 «Снігурок» загальнорозвиваючого виду Істринського муніципального району. Конспект сценарію фізкультурного свята «Тату, мамо, я спортивна
«Чарівний парашут» Дидактичний посібник Мета: створення умов для всебічного фізичного розвитку та задоволення природної біологічної потреби дітей у русі. ЗАВДАННЯ: - Вчити дошкільнят
Картотека хантійських рухливих ігор. Склала: Третьякова Ольга Євгенівна Фарби Мета: Розвивати у дітей спритність, швидкість бігу, уміння стрибати на одній ніжці з просуванням уперед. Гравці сидять на
Картотека рухливих ігор "Миші водять хоровод" Мета: розвивати рухову активність Опис: перед початком гри необхідно вибрати «кота, що веде». Кіт вибирає собі «пічку» (нею може послужити лава
КОМІТЕТ З ОСВІТИ АДМІНІСТРАЦІЇ Міського округу ПОДІЛЬСЬК муніципальна бюджетна дошкільна освітня установа дитячий садок загальнорозвиваючого виду 23 «Дельфіня» Проект з фізичної культури
Муніципальний дошкільний навчальний заклад «Дитячий садок виду 89 «Вогник» м. Волзького Волгоградської області» (МДОУ д/с 89) Сценарій розваги для дітей старшого дошкільного віку «Різнокольорова
Ціль: Організувати цікаву, різноманітну діяльність дітей на прогулянці. Викликати у дітей позитивні емоції, добрий, життєрадісний настрій. Виховувати спокійне та невимушене порозуміння.
ОСВІТНИЙ ПОТЕНЦІАЛ Самотаєва Марія Миколаївна, інструктор з фізичної культури, МБДОУ «Дитячий садок 25», м. Чебоксари
Рухливі ігри «Комахи» Підготувала: педагог-психолог ЧДОУ «Дитячий садок 94 ВАТ «РЗ» Гаврилова Н. В. 1 Рухлива гра «Павук та мухи» Мета: зміцнення м'язів тулуба та кінцівок; покращення функції дихання;
ФОТОЗВІТ СПОРТИВНОГО СВЯТА З ДІТЬМИ 4-5 РОКІВ Група «Промінець» Присвячений «300 років Виборзькій стороні» Автори заходу: Вихователь: Плотнікова Тетяна Федорівна Музичний керівник: Святкових
Гра «Пастки» Мета: Закріплювати вміння бігати, не падаючи, не штовхаючись, приймаючи правила гри. Ведучий вибирає пастку. Пастка стоїть, повернувшись обличчям до стіни. Інші діти біля протилежної стіни.
Сценарій спортивного заходу "Веселі старти". Емблеми для команд: 1. Команда «Смілі» 2. Команда «Умілі» Цілі: - пропагування здорового способу життя; - розвивати у хлопців інтерес до спорту, розуміти значення
Гра «Коршун і квочка» Одного з граючих вибирають шулікою, іншого - квочкою. Інші діти курчата, вони стають за квочкою, утворюючи колону. Все триматися одне за одним. Осторонь гніздо шуліки.
МА ДОУ центр розвитку дитини д./садок 137 «Свято М'яча» (Для дітей молодших, середніх та старших, підготовчих груп.) Склала: Інструктор з фізичної культури Манакова Світлана Василівна м. Хабаровськ
Конспект спортивного свята «День бігуна» Інструктор: «Доброго дня. Хлопці! Є у світі багато різних свят. А ми сьогодні відзначаємо фізкультурне свято-День Бігуна!» Герой Бігунок (вихователь)-слова:
Наздоженіть мене! Вихователь підходить до дітей, які сидять на стільчиках з одного боку майданчика, і каже: «Толик, Аня, Маша, наздоженіть мене!» Названі діти встають і наздоганяють вихователя. Побігавши трохи,
ВЕСЕЛІ СТАРТИ Музика «Моя Росія» Фанфари На спортивний майданчик Запрошуємо вас! Свято спорту та здоров'я Починається зараз! Помірятись силою, Побігати, пострибати Кличемо на майданчик друзів. Веселі
ЯРМАРОК НАРОДНИХ І РУХОВИХ ІГР Фізкультурна розвага. Старший дошкільний вік Завдання. 1. Підтримувати вихованців інтерес до російських народних і рухливих ігор, викликати бажання приймати в
Спортивно-розважальний захід для дітей другої молодшої групи на тему «До ведмедика в гості». Мета: У формі рухливих ігор та ігрових вправ закріпити основні види рухів: біг у розсипну, стрибки
