ประเภทของความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์: ความร่วมมือและการแข่งขัน ความร่วมมือระหว่างชาติพันธุ์และความขัดแย้งระหว่างชาติพันธุ์
ความสัมพันธ์ระดับชาติคือความสัมพันธ์ระหว่างประชาชน (ชาติพันธุ์) ซึ่งครอบคลุมทุกด้านของชีวิตสาธารณะ
ที่เก็บความสัมพันธ์ระดับชาติ
ความสัมพันธ์ระดับชาติพบการแสดงออกในการกระทำทางสังคม ซึ่งส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับแรงจูงใจและพฤติกรรมส่วนบุคคลของวิชาในสังคม
ความสัมพันธ์ระดับชาติสามารถเป็นมิตรและให้ความเคารพซึ่งกันและกัน หรือในทางกลับกัน เป็นมิตรและขัดแย้งกัน
ที่เก็บชุมชนชาติพันธุ์
ชุมชนชาติพันธุ์คือการรวมตัวกันของผู้คนโดยมีพื้นฐานมาจากประวัติศาสตร์ร่วมกัน ซึ่งกระตุ้นอัตลักษณ์ในโลกทัศน์ วัฒนธรรม และประเพณีทางจิตวิญญาณ
ลักษณะสำคัญของชุมชนชาติพันธุ์คือภูมิภาคที่อยู่อาศัยทางประวัติศาสตร์ร่วมกัน
ปัจจุบันมีชุมชนชาติพันธุ์หลายพันชุมชนในโลก และภูมิศาสตร์สมัยใหม่ของการตั้งถิ่นฐานของพวกเขามีความหลากหลายมาก
ความขัดแย้งระหว่างชาติพันธุ์และความร่วมมือระหว่างชาติพันธุ์
ความขัดแย้งระหว่างชาติพันธุ์เป็นความขัดแย้งทางสังคมประเภทหนึ่งที่เกิดขึ้นระหว่างสมาชิกของชุมชนชาติพันธุ์ต่างๆ ในงานทางวิทยาศาสตร์หลายชิ้น พื้นฐานของความขัดแย้งระหว่างชาติพันธุ์ถูกระบุโดยประเภทของการเผชิญหน้าทางการเมืองและทางแพ่ง
ความขัดแย้งระหว่างชาติพันธุ์มักเกิดขึ้นในสองรูปแบบ คือ ในรูปแบบของการแข่งขันทางการเมือง และในรูปแบบของการเผชิญหน้าด้วยอาวุธ บ่อยครั้งที่การก่อตัวของภาพลักษณ์ของศัตรูในบุคคลอื่นเกิดขึ้นบนพื้นฐานทางประวัติศาสตร์
ความร่วมมือระหว่างชาติพันธุ์คือปฏิสัมพันธ์ระหว่างตัวแทนของกลุ่มชาติพันธุ์ต่างๆ ซึ่งสะท้อนให้เห็นในการประชาสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจ การเมือง และวัฒนธรรม หลักการสำคัญของความร่วมมือระหว่างชาติพันธุ์คือการช่วยเหลือซึ่งกันและกัน เช่นเดียวกับการเคารพตัวแทนของประเทศอื่นๆ
วัฒนธรรมความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์
วัฒนธรรมความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์เป็นระดับของความสัมพันธ์ระหว่างผู้คนและกลุ่มชาติพันธุ์ของเชื้อชาติต่างๆ ซึ่งตั้งอยู่บนพื้นฐานของหลักการทางศีลธรรม บรรทัดฐานทางกฎหมาย ตลอดจนบรรทัดฐานของความไว้วางใจและความเคารพซึ่งกันและกัน
วัฒนธรรมความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์ในระดับต่ำกระตุ้นให้เกิดความขัดแย้งระหว่างชาติพันธุ์ ในขณะที่ระดับสูงมีส่วนช่วยในการพัฒนาความร่วมมือระหว่างชาติพันธุ์
การเมืองระดับชาติ
นโยบายระดับชาติเป็นส่วนหนึ่งของกิจกรรมของรัฐใดๆ ซึ่งควบคุมความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์ของพลเมืองในการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมประเภทต่างๆ
สาระสำคัญของนโยบายระดับชาติโดยตรงขึ้นอยู่กับเวกเตอร์ทั่วไปของนโยบายของรัฐ นโยบายระดับชาติของรัฐประชาธิปไตยตามกฎหมายตั้งอยู่บนหลักการของการเคารพผู้คนในชุมชนชาติพันธุ์ต่างๆ
§ 9. ความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์และระดับชาตินโยบาย
จดจำ:
ชุมชนชาติพันธุ์คืออะไร? ความหลากหลายทางชาติพันธุ์มีผลกระทบต่อสถานการณ์ปัจจุบันในประเทศและในโลกอย่างไร? แก่นแท้ของความขัดแย้งทางสังคมคืออะไร?
ความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์ (ระหว่างประเทศ) คือความสัมพันธ์ระหว่างกลุ่มชาติพันธุ์ (ประชาชน) ครอบคลุมทุกด้านของชีวิตสาธารณะ
ปัญหาทางวิทยาศาสตร์หลักคือการกำหนดแนวทางที่ดีที่สุดในการควบคุมความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์ตามแนวคิดมนุษยนิยมและการวิเคราะห์ประสบการณ์ทางประวัติศาสตร์ ปัญหามีหลายแง่มุม รวมถึงประเด็นด้านประวัติศาสตร์และชีวิตประจำวันสมัยใหม่ โลกแห่งจิตวิญญาณของแต่ละบุคคล วัฒนธรรม การศึกษา สังคมวิทยา จิตวิทยา เศรษฐกิจ การเมือง ความสัมพันธ์ทางกฎหมาย ดังนั้นนักวิทยาศาสตร์จึงใช้วิธีการจากหลากหลายสาขามนุษยศาสตร์ ตั้งแต่กลางศตวรรษที่ 19 สำรวจปัญหาอย่างรอบด้าน ชาติพันธุ์วิทยา- วิทยาศาสตร์ที่ศึกษากระบวนการก่อตัวและการพัฒนาของกลุ่มชาติพันธุ์ต่างๆ เอกลักษณ์ของพวกเขา รูปแบบของการจัดระเบียบตนเองทางวัฒนธรรม พฤติกรรมโดยรวม ปฏิสัมพันธ์ของแต่ละบุคคลและสภาพแวดล้อมทางสังคม
ชาติพันธุ์วิทยาแบ่งความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์ออกเป็นสองระดับ ระดับหนึ่งคือปฏิสัมพันธ์ของผู้คนในขอบเขตต่าง ๆ ของชีวิตสาธารณะ เช่น การเมือง วัฒนธรรม การผลิต วิทยาศาสตร์ ศิลปะ ฯลฯ อีกระดับคือความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลของคนจากชาติพันธุ์ต่าง ๆ ในการสื่อสารรูปแบบต่าง ๆ - แรงงาน ครอบครัว และชีวิตประจำวัน ความสัมพันธ์ทางการศึกษาและไม่เป็นทางการ
ความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์พบการแสดงออกในการกระทำของมนุษย์และส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับพฤติกรรมของแต่ละบุคคลและแรงจูงใจ ซึ่งขึ้นอยู่กับประสบการณ์ส่วนตัว ความเชี่ยวชาญในบรรทัดฐานทางวัฒนธรรม อิทธิพลของครอบครัวและสภาพแวดล้อมใกล้เคียง
กระบวนการทางชาติพันธุ์ในยุคของเรานั้นมีลักษณะสองประการ: บูรณาการ- ความร่วมมือ การรวมกลุ่มชุมชนชาติพันธุ์และรัฐที่แตกต่างกัน รวบรวมทุกด้านของชีวิตผู้คนมารวมกัน ความแตกต่าง- ความปรารถนาของประชาชนในเอกราชของชาติ
ความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์สามารถเป็นมิตร ให้ความเคารพซึ่งกันและกัน หรือในทางกลับกัน ขัดแย้งและไม่เป็นมิตร
^ ความร่วมมือระหว่างชาติพันธุ์
ความร่วมมือในการพัฒนาอย่างเป็นธรรมชาติเป็นที่รู้จักมานานหลายศตวรรษต่อมนุษยชาติ ซึ่งประกอบด้วยชุมชนจำนวนมาก ซึ่งรวมกันเป็นตัวแทนของสภาพแวดล้อมที่มีความหลากหลายทางชาติพันธุ์ ซึ่งความร่วมมือด้านการผลิตมักจะดำเนินการในการผลิตสินค้าทางวัตถุและในชีวิตประจำวัน การสร้างและรักษาคุณค่าทางวัฒนธรรมของชาติผสมผสานกับความรู้วัฒนธรรมอื่น ๆ
ในศตวรรษที่ 20 มีการเพิ่มขึ้น บูรณาการรอยบุบสองเท่า:
บูรณาการทางเศรษฐกิจและการเมืองจนนำไปสู่
การจัดตั้งสหภาพแรงงานของรัฐ
การรวมตัวของหน่วยงานระดับชาติภายในบริษัทข้ามชาติ
ประเทศชาติ นี่อาจจะอยู่ในความสนใจของ
ชนเผ่าที่อาศัยอยู่ในรัฐเดียวส่งเสริม
การสถาปนาความสามัคคีนี้ขึ้นใหม่
ความร่วมมือในด้านวัฒนธรรมช่วยขจัดการไม่รู้หนังสือ การสร้างภาษาเขียนของ 50 ชาติพันธุ์ และความเจริญรุ่งเรืองของศิลปะดั้งเดิมที่สดใสของคนกลุ่มเล็กๆ นักวิทยาศาสตร์ตั้งข้อสังเกตว่าในสหภาพโซเวียตในศตวรรษที่ 20 ไม่ใช่วัฒนธรรมเล็ก ๆ แม้แต่แห่งเดียวที่หายไปและอันที่จริงภาพโมเสคทางชาติพันธุ์ทั้งหมดของรัฐใหญ่นั้นได้รับการอนุรักษ์ไว้ ในขณะที่วัฒนธรรมเล็ก ๆ หลายร้อยแห่งหายไปในภูมิภาคอื่น ๆ ของโลก ในเวลาเดียวกัน ความผิดพลาดและการก่ออาชญากรรมของหน่วยงานเผด็จการนำไปสู่โศกนาฏกรรมร้ายแรงสำหรับผู้คนจำนวนมากและทั้งประเทศ ความสัมพันธ์ระดับชาติที่มีมายาวนานหลายศตวรรษต้องหยุดชะงักลงเนื่องจากการแบ่งเขตการปกครองและดินแดนที่ไม่ดี และสถานการณ์ด้านสิ่งแวดล้อมในภูมิภาคที่อาศัยอยู่โดยกลุ่มชาติพันธุ์เล็กๆ ของชนพื้นเมืองก็แย่ลง การบังคับให้ย้ายถิ่นฐานของผู้ที่ถูกกล่าวหาอย่างไม่สมควรว่าร่วมมือกับผู้ยึดครองชาวเยอรมันทำให้เกิดความเสียหายอย่างใหญ่หลวงต่อศักดิ์ศรีของผู้คนหลายแสนคนและมีผลกระทบร้ายแรงต่อชะตากรรมของพวกเขา ใช้เวลานานในการฟื้นฟูสิทธิที่ถูกละเมิดของประชาชนในประเทศของเรา
ในยุโรปและส่วนอื่นๆ ของโลกในช่วงสามสุดท้ายของศตวรรษที่ 20 การบูรณาการในขอบเขตของเศรษฐศาสตร์และการเมืองได้รับการพัฒนาอย่างกว้างขวาง นี่เป็นเพราะกระบวนการของโลกาภิวัตน์ การก่อตัวของสังคมหลังอุตสาหกรรม สังคมสารสนเทศ ตลอดจนความต้องการความสามัคคีในการต่อสู้กับการก่อการร้ายระหว่างประเทศ
ตัวอย่างหนึ่งของการรวมกลุ่มคือกิจกรรมของสหภาพยุโรป (EU) ซึ่งรวมรัฐ (2005) 25 รัฐเข้าด้วยกัน
ประชากร 450 ล้านคนพูดได้ 40 ภาษา สหภาพยุโรปได้แนะนำสัญชาติเดียวและสกุลเงินเดียว - ยูโร มีการจัดตั้งหน่วยงานเหนือชาติ: รัฐสภายุโรป, สภาสหภาพยุโรป, ศาลยุโรป รัฐธรรมนูญของสหภาพยุโรปได้รับการร่างแล้ว อย่างไรก็ตาม จะมีผลบังคับใช้ได้ก็ต่อเมื่อได้รับการอนุมัติจากทุกประเทศในสหภาพยุโรปแล้ว (โดยการตัดสินใจของรัฐสภาหรือการลงประชามติของประชาชน) รัสเซียไม่ได้อยู่ห่างไกลจากกระบวนการบูรณาการของศตวรรษที่ 21 สิ่งนี้แสดงออกมาโดยเฉพาะ:
ในการดูแลการสร้างเศรษฐกิจส่วนรวมฮิวมา
พื้นที่ทางกฎหมายของไนตาเรียนกับหลายประเทศ
รวมอยู่ในเครือจักรภพที่สร้างขึ้นหลังจากการล่มสลายของสหภาพโซเวียต
รัฐเอกราช;
ในการเจรจากับสหภาพยุโรปเกี่ยวกับความร่วมมือในพื้นที่
เศรษฐกิจ ความยุติธรรม ความมั่นคง วิทยาศาสตร์ การศึกษา
วัฒนธรรม. สถานที่ขนาดใหญ่ในเอกสารความร่วมมือ
การดำเนินการร่วมกันเพื่อให้สอดคล้องกับหลักการไม่-
การเลือกปฏิบัติรวมถึงการต่อต้านรูปแบบใดๆ
การไม่ยอมรับและเหยียดเชื้อชาติ การเคารพสิทธิมนุษยชน
ฉัน “รัฐที่รู้แจ้งมากขึ้นเท่าใด พวกเขาก็ยิ่งสื่อสารกันมากขึ้นเท่านั้น
ฉันแบ่งปันความคิดให้กันและกัน และยิ่งความเข้มข้นเพิ่มมากขึ้น
ฉัน ล ก และกิจกรรมของจิตสากล” 1
\: เค. เฮลเวเทีย ไอ
^ ความขัดแย้งระหว่างประเทศ
คุณรู้แนวคิดเรื่อง "ความขัดแย้งทางสังคม" ความขัดแย้งระหว่างชุมชนชาติพันธุ์เป็นหนึ่งในความขัดแย้งที่มีความสำคัญต่อบุคคลและมนุษยชาติ ในงานเขียนเชิงวิชาการ ความขัดแย้งทางชาติพันธุ์มักถูกกำหนดให้เป็นรูปแบบใดๆ ของการเผชิญหน้าทางแพ่ง การเมือง หรือด้วยอาวุธ โดยฝ่ายต่างๆ (หรือฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง) ระดมพล ดำเนินการ และทนทุกข์ทรมานจากความแตกต่างทางชาติพันธุ์
คำจำกัดความนี้ทำให้เกิดการคัดค้านเนื่องจากถือว่าความขัดแย้งเป็นขั้นที่ทำให้ความขัดแย้งรุนแรงขึ้นอย่างมาก มีการเสนอการตีความที่กว้างขึ้น: ความขัดแย้งทางชาติพันธุ์คือการแข่งขันใดๆ (การแข่งขัน) ระหว่างกลุ่ม ตั้งแต่การเผชิญหน้าเพื่อครอบครองทรัพยากรที่จำกัดไปจนถึงการแข่งขันทางสังคม ในทุกกรณีที่มีการกำหนดฝ่ายตรงข้ามในแง่ของชาติพันธุ์ของสมาชิก
ความขัดแย้งระหว่างชาติพันธุ์ไม่ได้เกิดจากการมีอยู่ของกลุ่มชาติพันธุ์ แต่เกิดจากเงื่อนไขทางการเมืองและสังคม
ที่พวกเขาอยู่และพัฒนา บ่อยครั้งที่การสร้าง "ภาพลักษณ์ของศัตรู" ทำได้โดยการหันไปใช้หน้าความทรงจำทางประวัติศาสตร์ที่ความคับข้องใจและข้อเท็จจริงในอดีต (บางครั้งก็บิดเบี้ยว) ของอดีตอันไกลโพ้นถูกประทับตราไว้
ลองพิจารณาดู สาเหตุหลักของความขัดแย้งแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนในเป้าหมายและการกระทำของฝ่ายที่ทำสงคราม
^ เหตุผลด้านอาณาเขต - การต่อสู้เพื่อเปลี่ยนขอบเขตเพื่อเข้าร่วมรัฐอื่น (“ที่เกี่ยวข้อง” จากมุมมองทางวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์) เพื่อสร้างรัฐเอกราชใหม่ ข้อเรียกร้องเหล่านี้เกี่ยวพันกับเป้าหมายทางการเมืองของขบวนการที่ต้องการจัดตั้งรัฐอธิปไตย "ของตัวเอง" ข้อเรียกร้องที่มีลักษณะแบ่งแยกดินแดนเป็นอันตรายอย่างยิ่ง เนื่องจากข้อเรียกร้องดังกล่าวส่งผลกระทบโดยตรงต่อประชาชนจำนวนมาก และเกี่ยวข้องกับประเด็นการแบ่งแยกหรือการยกเลิกรัฐ “ เรากำลังพูดถึง” นักชาติพันธุ์วิทยาชาวรัสเซียคนหนึ่งเขียน“ ว่าจะอยู่ในสถานะแบบไหน, ใครจะเชื่อฟัง, พูดภาษาอะไร, จะอธิษฐานกับใคร, จะเคลื่อนไหวอย่างไร, ใครจะปกป้องชีวิตและทรัพย์สินของผู้คน” ในที่สุด เพลงอะไรที่จะร้องเพลง และฮีโร่คนไหน และหลุมศพไหนที่ควรเคารพ”
^ เหตุผลทางเศรษฐกิจ - การต่อสู้ของกลุ่มชาติพันธุ์เพื่อครอบครองทรัพย์สิน ทรัพยากรวัตถุ โดยเฉพาะอย่างยิ่งที่ดินและดินใต้ผิวดินมีคุณค่าอย่างยิ่ง
^ เหตุผลทางสังคม - ข้อเรียกร้องเพื่อความเสมอภาคทางแพ่ง ความเสมอภาคตามกฎหมาย การศึกษา ค่าจ้าง ความเท่าเทียมกันในการจ้างงาน โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับตำแหน่งอันทรงเกียรติในรัฐบาล
^ เหตุผลทางวัฒนธรรมและภาษา - ข้อกำหนดสำหรับการอนุรักษ์หรือการฟื้นฟู การพัฒนาภาษา ชุมชนวัฒนธรรม บทบาทของภาษาแม่ที่ลดน้อยลงซึ่งรวมชุมชนชาติพันธุ์เป็นหนึ่งเดียวนั้นรุนแรงมากเป็นพิเศษและมักทำให้เกิดความขัดแย้ง
มีวัฒนธรรมประจำชาติหลายร้อยแห่งในโลก แต่ละกลุ่มชาติพันธุ์มีวัฒนธรรมที่เป็นเอกลักษณ์ของตนเองและปฏิบัติต่อมันด้วยความเอาใจใส่ ความพยายามที่จะดูถูกความสำคัญของวัฒนธรรมของกลุ่มชาติพันธุ์อื่นที่ใหญ่กว่าทำให้เกิดการประท้วงและอาจก่อให้เกิดความขัดแย้ง ยังมีอันตรายอีกประการหนึ่งคือ บางครั้งกลุ่มชาติพันธุ์สันนิษฐานว่าวัฒนธรรมของตนได้รับการออกแบบมาให้ครอบงำเหนือวัฒนธรรมอื่น
แหล่งที่มาของความตึงเครียดระหว่างชาติพันธุ์คือลัทธิชาตินิยม - อุดมการณ์, จิตวิทยา, การเมืองของกลุ่มคนที่ให้ความสำคัญกับค่านิยมของชาติเหนือสิ่งอื่นใด, อำนาจสูงสุดของผลประโยชน์ของกลุ่มชาติพันธุ์ของพวกเขา,
1 การแบ่งแยกดินแดน(ที่นี่) เป็นการเรียกร้องอธิปไตยและความเป็นอิสระสำหรับดินแดนที่กำหนดโดยชาติพันธุ์ ซึ่งขัดแย้งกับอำนาจรัฐของประเทศที่พำนัก
ขัดแย้งกับผลประโยชน์ของกลุ่มชาติพันธุ์อื่น แนวคิดเรื่องความผูกขาดในระดับชาติมักอยู่ในรูปแบบของความกลัวชาวต่างชาติ 1 ซึ่งนำไปสู่การกำจัดสิ่งที่เรียกว่าเชื้อชาติและชนชาติที่ "ด้อยกว่า"
ผลลัพธ์นองเลือดของลัทธิชาตินิยมยังคงอยู่ในความทรงจำของมนุษยชาติตลอดไป นี่คือการฆ่าล้างเผ่าพันธุ์ของชาวอาร์เมเนียในปี 1915 เมื่อการกระทำของจักรวรรดิออตโตมันทำให้มีผู้เสียชีวิต 1.5 ล้านคน นี่คือโศกนาฏกรรมที่ยิ่งใหญ่ที่สุดที่จัดโดยพวกนาซี - การฆ่าล้างเผ่าพันธุ์ (การทำลายล้างโดยการเผา) ซึ่งนำไปสู่การเสียชีวิตของผู้คน 6 ล้านคน - มากกว่าครึ่งหนึ่งของประชากรชาวยิวในยุโรป นี่คือการกระทำของพวกนาซีเพื่อทำลายประชากรชาวสลาฟใน "พื้นที่ตะวันออก" และเปลี่ยนผู้ที่ยังคงเป็นแรงงานให้กับ "เผ่าพันธุ์ที่เหนือกว่า"
^ การควบคุมความสัมพันธ์ทางชาติพันธุ์
คำถามเกิดขึ้น: เป็นไปได้ไหมที่จะแยกความขัดแย้งกับองค์ประกอบทางชาติพันธุ์ออก? ในตอนนี้ คำตอบเชิงบวกยังเป็นไปไม่ได้ เนื่องจากกลุ่มชาติพันธุ์จำนวนมากอาศัยอยู่ในสภาพก่อนความขัดแย้ง เผชิญกับความยากลำบากทางสังคมอย่างมาก และรู้สึก (รวมถึงในชีวิตประจำวัน) ละเลยวัฒนธรรม ภาษา ประเพณี และประเพณีของพวกเขา ทั้งหมดนี้ทำให้เกิดความรู้สึกประท้วงครั้งใหญ่ มักนำไปสู่พฤติกรรมที่เป็นอันตรายและทำลายล้างทางสังคม (โดยเฉพาะในฝูงชน)
คนส่วนใหญ่จะใช้เวลานานในการมีความอดทน แต่มันเป็นไปได้ที่จะทำให้อ่อนลงและ การป้องกันสถานการณ์ความขัดแย้งต่างๆ โดยการควบคุมความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์เราขอเตือนคุณว่า: การควบคุมหมายถึงการจัดระเบียบเพื่อสร้าง
^ วิธีการเห็นอกเห็นใจ - แนวทางหลักในการดำเนินการตามกฎระเบียบทางศีลธรรมการเมืองและกฎหมายของความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์ คุณสมบัติหลักของแนวทางนี้คือ:
การรับรู้และความเคารพต่อความหลากหลายของวัฒนธรรม
ความเป็นผู้หญิงต่อแนวคิดเรื่องสันติภาพ ความปรองดอง การปฏิเสธความรุนแรง
การตัดสินใจระหว่างประชาชน
การพัฒนาและการทำงานของระบอบประชาธิปไตยอย่างต่อเนื่อง
สร้างความมั่นใจในการดำเนินการตามสิทธิและเสรีภาพส่วนบุคคลชาติพันธุ์
ชุมชนโดยไม่คำนึงถึงเชื้อชาติ
ที;
จุดเน้นของหน่วยงานภาครัฐ สื่อมวลชน
เสียงคำรามของข้อมูล การศึกษา กีฬา วรรณกรรมทุกรูปแบบ
และศิลปะเพื่อการพัฒนาพลเมือง โดยเฉพาะเยาวชน
dezhi วัฒนธรรมการสื่อสารระหว่างชาติพันธุ์ จำเป็น
การเลี้ยงดู ความอดทน- เคารพ ไว้วางใจ ความเต็มใจที่จะร่วมมือ ประนีประนอมกับผู้คน ชุมชนของพวกเขาไม่ว่าสัญชาติใด ๆ ความปรารถนาที่จะเข้าใจและยอมรับคุณค่าทางวัฒนธรรม วิถีชีวิต ลักษณะพฤติกรรม ความอดทนเป็นตัวกำหนดจิตสำนึกและพฤติกรรมของบุคคล กลุ่มประชากร และตัวแทนหน่วยงานของรัฐเป็นส่วนใหญ่ และมีส่วนช่วยในการพัฒนาความรับผิดชอบส่วนบุคคลในการแก้ปัญหาทางชาติพันธุ์อย่างรอบคอบ
นักวิทยาศาสตร์ระบุเส้นทางหลายเส้นทางที่ตัดกัน การแก้ไขข้อขัดแย้งอันดับแรก - การใช้กลไกทางกฎหมายประการแรก การเปลี่ยนแปลงกฎหมายในรัฐที่มีหลายเชื้อชาติ ขจัดสิทธิพิเศษทางชาติพันธุ์ วิธีที่สอง - การเจรจาต่อรองระหว่างฝ่ายที่ขัดแย้งกันทั้งทางตรง (ระหว่างคณะผู้แทนของฝ่าย) และผ่านตัวกลาง (ตัวแทนขององค์กรระหว่างประเทศ บุคคลสาธารณะ) น่าเสียดายที่บ่อยครั้งทั้งสองฝ่าย (หรือฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง) แทนที่จะใช้นโยบายการเจรจาที่มุ่งเป้าไปที่ความร่วมมือและการจำกัดการเข้าถึงอาวุธ กลับพึ่งพาเผด็จการที่แน่วแน่และความรุนแรงด้วยอาวุธ สิ่งนี้นำไปสู่ความรุนแรงของความขัดแย้ง การข่มขู่สังคม การบาดเจ็บล้มตายจำนวนมาก และการทำลายล้าง การเจรจาอาจเป็นเรื่องยากและยาวนาน แต่ในหลายกรณี พวกเขามีส่วนช่วย หากไม่เอาชนะความขัดแย้ง ก็ต้องบรรเทาลง
วิธีที่สาม - ข้อมูลประการแรกเกี่ยวข้องกับการแลกเปลี่ยนข้อมูลระหว่างทั้งสองฝ่ายเกี่ยวกับมาตรการที่เป็นไปได้เพื่อเอาชนะสถานการณ์ความขัดแย้ง การเสวนาสาธารณะ (ในสื่อสิ่งพิมพ์ ทางโทรทัศน์) ระหว่างตัวแทนของกลุ่มชาติพันธุ์ทั้งหมดมีความเหมาะสม โดยมีเป้าหมายเพื่อร่วมกันพัฒนาข้อเสนอที่ตรงกับความสนใจร่วมกัน
การดำเนินการรักษาสันติภาพร่วมกันโดยตัวแทนจากหลายศาสนามีประสิทธิผล โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากความขัดแย้งมีประเด็นทางศาสนา อเล็กซานเดอร์ เมน สมาชิกคณะนักบวชออร์โธดอกซ์กล่าวว่า “ความเข้าใจและความอดทนเป็นผลจากวัฒนธรรมสูงสุด... ชาวคริสเตียนและชาวมุสลิมที่ยังเหลืออยู่ โดยไม่ดูถูกกัน การยื่นมือเป็นแนวทางของเรา”
อิทธิพลทางจิตวิทยาของสื่อ (โดยเฉพาะสื่ออิเล็กทรอนิกส์) ต้องใช้แนวทางการนำเสนอข้อมูลอย่างรอบคอบ ข้อมูลเกี่ยวกับข้อเท็จจริงของแนวคิดสุดโต่ง แม้จะเป็นกลางก็สามารถก่อให้เกิดความขัดแย้งระลอกใหม่ได้ จำเป็นต้องละทิ้งการแสดงละครเหตุการณ์ของนักข่าวทั่วไปในบางครั้งเพราะสิ่งนี้สามารถฝังแน่นอยู่ในความทรงจำทางประวัติศาสตร์และหลังจากนั้นไม่นานก็ฟื้นคืนจิตวิญญาณของความขัดแย้ง เราต้องไม่อนุญาตให้มีการยกย่องผู้ก่อการร้ายและพวกหัวรุนแรงเพื่อหลีกเลี่ยงการเปลี่ยนพวกเขาให้กลายเป็นวีรบุรุษและผู้นำ เราต้องจำไว้ว่าคำพูดที่คิดไม่ดีสามารถยิงได้แรงกว่ากระสุน
ที่อยู่ติดกับเส้นทางข้อมูลคือการสนับสนุนจากรัฐบาลสำหรับนโยบายพหุวัฒนธรรม ซึ่งมีความสำคัญอย่างยิ่งในการเชื่อมต่อกับการเพิ่มขึ้นของการย้ายถิ่นของประชากร ตัวอย่างเช่น ในแคนาดา นโยบายนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อส่งเสริมการพัฒนาและการอนุรักษ์วัฒนธรรมของตนเองของกลุ่มชาติพันธุ์ทั้งหมด การติดต่อและการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างสมาชิกของกลุ่มต่างๆ เพื่อประโยชน์ของความสามัคคีในชาติ ผู้อพยพจะได้รับความช่วยเหลือในการเรียนรู้ภาษาราชการอย่างน้อยหนึ่งภาษาเพื่อให้สามารถเป็นสมาชิกที่มีประสิทธิผลของสังคมแคนาดาได้
สาเหตุหนึ่งของความขัดแย้งคือสภาพชีวิตที่ไม่มั่นคงของกลุ่มชาติพันธุ์ แสดงออกถึงความยากจน การว่างงาน ค่าแรงและเงินบำนาญต่ำ ที่อยู่อาศัยไม่ดี และความยากลำบากในการได้รับการศึกษา เงื่อนไขที่ขาดไม่ได้ในการเอาชนะความขัดแย้งคือการปรับปรุงชีวิตของพลเมืองเพื่อสร้างและรวบรวมความรู้สึกพึงพอใจทางจิตวิทยาและความมั่นคงของชีวิตในหมู่กลุ่มชาติพันธุ์ สิ่งนี้จำเป็นต้องมีการควบคุมกระบวนการทางสังคม รวมถึงข้อตกลงระหว่างฝ่ายที่ทำสงครามเกี่ยวกับการกระจายทรัพยากรอย่างยุติธรรม การเพิ่มงาน การปรับปรุงสภาพความเป็นอยู่ ความเท่าเทียมกันในการจ้างงาน การศึกษา และการเข้าถึงโครงสร้างอำนาจ
^ รากฐานตามรัฐธรรมนูญของรัฐ
นโยบายแห่งชาติของรัสเซีย
สหพันธ์
นโยบายระดับชาติเป็นส่วนสำคัญของกิจกรรมทางการเมืองของรัฐ ซึ่งควบคุมความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์ในขอบเขตต่างๆ ของสังคม สาระสำคัญของมันขึ้นอยู่กับทิศทางทั่วไปของนโยบายของรัฐ พื้นฐานของการเมืองระดับชาติในระบอบประชาธิปไตยคือการเคารพผู้ที่เป็นตัวแทน เชื้อชาติใดก็ได้ชุมชนวัฒนธรรมปฐมนิเทศความร่วมมือและทำให้ประชาชนใกล้ชิดกันมากขึ้น
รากฐานของชาติพันธุ์การเมืองของสหพันธรัฐรัสเซียคือรัฐธรรมนูญ ในคำนำ สามารถแยกแยะแนวทางนโยบายสองประการในด้านความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์ได้:
เคารพ
ในความทรงจำของบรรพบุรุษของเราที่ส่งต่อความรักต่อปิตุภูมิมาให้เรา การดูแล
นั่นคือการรักษาสภาพที่สถาปนาไว้ในอดีต
ความสามัคคีของประชาชนเป็นอันหนึ่งอันเดียวกันโดยชะตากรรมร่วมกันในพวกเขา
โลก;
ประเด็นทางการเมืองและกฎหมายเกี่ยวกับการอนุมัติ
สิทธิมนุษยชนและเสรีภาพ สันติภาพและความสามัคคีของพลเมืองเท่าเทียมกัน
สิทธิของประชาชนเพื่อประกันอธิปไตยของรัฐ
ของรัสเซีย การขัดขืนไม่ได้ของรากฐานประชาธิปไตย
ใน "แนวคิดนโยบายแห่งชาติของรัฐของสหพันธรัฐรัสเซีย" (1996) หลักการของนโยบายนี้ได้รับการกำหนดดังนี้:
ความเท่าเทียมกันของสิทธิและเสรีภาพของมนุษย์และพลเมืองโดยไม่คำนึงถึง
Simo จากเชื้อชาติ สัญชาติ ภาษา;
ห้ามการจำกัดสิทธิของพลเมืองทุกรูปแบบตาม
ลักษณะทางสังคม เชื้อชาติ ชาติ ภาษา
หรือสังกัดศาสนา
การอนุรักษ์บูรณภาพทางประวัติศาสตร์ของรัสเซีย
สหพันธ์ซีสค์;
ความเท่าเทียมกันของทุกวิชาของสหพันธรัฐรัสเซีย
ความสัมพันธ์กับหน่วยงานของรัฐบาลกลาง
พลังโนอาห์;
การรับประกันสิทธิของชนเผ่าพื้นเมือง
สิทธิของพลเมืองทุกคนในการกำหนดและบ่งชี้
สัญชาติของคุณโดยไม่มีการบังคับใด ๆ
เนีย;
ส่งเสริมการพัฒนาวัฒนธรรมและภาษาของชาติ
ประชาชนแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย
การแก้ไขข้อขัดแย้งอย่างทันท่วงทีและสันติ
ความขัดแย้ง;
การห้ามกิจกรรมที่มุ่งบ่อนทำลาย
ความมั่นคงของรัฐ ความปั่นป่วนทางสังคม เชื้อชาติ
ความเกลียดชัง ความเกลียดชังหรือความเป็นปฏิปักษ์ต่อชาติและศาสนา
การคุ้มครองสิทธิและผลประโยชน์ของพลเมืองของสหพันธรัฐรัสเซีย
นอกเขตแดน ช่วยเหลือเพื่อนร่วมชาติ การดำรงชีวิต
การทำงานในต่างประเทศในด้านการอนุรักษ์และพัฒนา
ภาษาพื้นเมือง วัฒนธรรม และประเพณีของชาติ
กระชับความสัมพันธ์กับบ้านเกิดของตนตามบรรทัดฐาน
กฎหมายระหว่างประเทศ
นิส ^ แนวคิดพื้นฐาน: ความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์ ความขัดแย้งระหว่างชาติพันธุ์ การเมืองระดับชาติ
จุ๊ๆเงื่อนไข:ชาติพันธุ์วิทยา การแบ่งแยกดินแดน ความหวาดกลัวชาวต่างชาติ ความอดทน
ทดสอบตัวเอง
1) ตั้งชื่อระดับความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์ แสดงสิ่งที่เหมือนกันและแตกต่างกันในระดับเหล่านี้ 2) สาระสำคัญของสองแนวโน้มในการพัฒนาความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์คืออะไร? ยกตัวอย่างการสำแดงแนวโน้มเหล่านี้ 3) สาระสำคัญของความร่วมมือระหว่างชาติพันธุ์คืออะไร? 4) ความขัดแย้งระหว่างชาติพันธุ์คืออะไร? บอกเหตุผลหลักของพวกเขา. 5) มีวิธีใดบ้างที่จะป้องกันและเอาชนะความขัดแย้งระหว่างชาติพันธุ์? 6) อธิบายหลักการของนโยบายระดับชาติของสหพันธรัฐรัสเซีย
คิด หารือ ทำ
เอกสารของสหประชาชาติระบุว่ามีความอดทน
เป็นหน้าที่ทางศีลธรรม กฎหมาย และการเมือง
ity เป็นผู้นำจากวัฒนธรรมแห่งสงครามสู่วัฒนธรรมแห่งสันติภาพ ทิศทาง
ลีนาเคารพและเข้าใจความหลากหลายของวัฒนธรรม
หมายถึงทัศนคติที่กระตือรือร้นต่อความเป็นจริงการก่อตัว
บนพื้นฐานการยอมรับสิทธิและเสรีภาพสากล
จับ จากประสบการณ์ส่วนตัว ข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์และร่วมสมัย
ชนกลุ่มน้อยแสดงให้เห็นว่าหลักการของความอดทนสามารถทำได้อย่างไร
ตระหนักรู้ในความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์
อธิบายว่าเหตุใดจึงสำคัญอย่างยิ่งที่ต้องปฏิบัติตามตอนนี้
หลักความอดทนและการเคารพซึ่งกันและกันของประชาชน
เอาชนะความยากลำบากร่วมกัน
นักวิทยาศาสตร์เชื่อว่ามนุษยชาติมีเพิ่มมากขึ้น
เชื่อมโยงกันและเป็นหนึ่งเดียวกันมากขึ้น ไม่สูญเสียชาติพันธุ์
ความหลากหลายทางวัฒนธรรม หากคุณเห็นด้วยกับประเด็นนี้
ดูแล้วยืนยันความถูกต้องด้วยข้อเท็จจริงจากสังคม
พัฒนาการทางทหารของศตวรรษที่ 20 ถ้าคุณไม่เห็นด้วยก็ให้เหตุผล
มุมมองเหล่านั้น
คิดทบทวนคำตอบของคำถาม: ทำอย่างไรอย่างมืออาชีพ
กิจกรรมของนักประวัติศาสตร์ ทนายความ นักเศรษฐศาสตร์สามารถ
ส่งเสริมความร่วมมือระหว่างชาติพันธุ์การป้องกัน
ความขัดแย้ง?
วิเคราะห์แนวโน้มหลักของการเมืองสมัยใหม่
การศึกษา RF ในสาขาความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์ นักวิทยาศาสตร์ทางเพศ
พวกเขาบอกว่าประกอบด้วยการเปลี่ยนจากดินแดนแห่งชาติ
ทิศทางหลักด้านวัฒนธรรมการศึกษาและ
วัฒนธรรมและการศึกษา คุณเข้าใจข้อสรุปนี้ได้อย่างไร?
นักวิทยาศาสตร์ คุณมีความคิดเห็นแบบเดียวกันหรือไม่?
อ่านส่วนหนึ่งของผลงานของนักชาติพันธุ์วิทยา V. A. Tishkov
ชาติพันธุ์นิยมในรัฐหลังโซเวียต
ความท้าทายที่ร้ายแรงที่สุดสำหรับรัสเซียและรัฐหลังยุคโซเวียตอื่นๆ อีกจำนวนหนึ่งคือลัทธิชาติพันธุ์นิยมในการแสดงออกที่ต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิงและไม่ยอมรับ ที่เรียกว่า
การเคลื่อนไหวระดับชาติในรูปแบบการเมืองและวัฒนธรรมที่สงบสุขในหมู่ประชาชนในอดีตสหภาพโซเวียตได้เล่นและยังคงมีบทบาทสำคัญในการจัดตั้งรูปแบบการกระจายอำนาจของรัฐบาลและการปกครองในการรักษาและพัฒนาความสมบูรณ์ทางวัฒนธรรมและความโดดเด่นของทั้งขนาดใหญ่และขนาดเล็ก ประเทศชาติในการเติบโตของกิจกรรมทางสังคมและการเมืองของพลเมือง แต่ปัจจัยทางชาติพันธุ์ในหลายกรณีกลายเป็นพื้นฐาน สำหรับการจัดทำโครงการและการดำเนินการตลอดจนส่งเสริมความคิดและทัศนคติที่กระตุ้นให้เกิดความไม่อดกลั้น ก่อให้เกิดความขัดแย้งและความรุนแรง
ลัทธิชาตินิยมของคนกลุ่มเล็กซึ่งเป็นปฏิกิริยาตอบสนองต่อความบอบช้ำในอดีตและสถานะที่เสื่อมโทรมของวัฒนธรรมที่ไม่ใช่รัสเซีย มักมีรูปแบบที่ก้าวร้าวในสภาวะวิกฤตทางสังคม ความไม่มั่นคงทางการเมือง และการทำให้ประชากรทันสมัยอ่อนแอ สิ่งนี้แสดงให้เห็นในความพยายามที่จะแย่งชิงอำนาจและตำแหน่งอันทรงเกียรติเพื่อสนับสนุนตัวแทนของกลุ่มชาติพันธุ์หนึ่ง เปลี่ยนแปลงองค์ประกอบทางประชากรศาสตร์ของประชากรผ่านการบังคับขับไล่ "คนนอก" ชาติพันธุ์ เปลี่ยนเขตการปกครองหรือระหว่างรัฐ ดำเนินการแยกตัวออกเอง (แยกตัวจาก รัฐ - เอ็ด)รวมทั้งด้วยกำลังอาวุธด้วย แทนที่จะปรับปรุงธรรมาภิบาลและสภาพความเป็นอยู่ทางสังคมวัฒนธรรม ลัทธิชาตินิยมสุดโต่งเสนอวิธีแก้ปัญหาที่ดูเหมือนเรียบง่ายแต่ไม่สมจริง โดยพื้นฐานแล้วเป็นความพยายามในการดำเนินการซึ่งก่อให้เกิดความตึงเครียดและความขัดแย้งระหว่างพลเรือน...
ภัยคุกคามต่อการเปลี่ยนแปลงทางประชาธิปไตยและสันติภาพทางสังคมไม่น้อยไปกว่านั้นเกิดจากลัทธิชาตินิยมที่เพิ่มมากขึ้นในรูปแบบที่มีอำนาจเหนือกว่าซึ่งก่อตั้งขึ้นในนามของประชาชนที่มีอำนาจเหนือกว่าในเชิงตัวเลข ในรัสเซีย ลัทธิชาตินิยมของรัสเซียพยายามที่จะได้รับสถานะของอุดมการณ์แห่งชาติ เพื่อปรับแนวคิดเรื่องความรักชาติของรัสเซียทั้งหมด และเพื่อแทนที่การก่อตัวของอัตลักษณ์ของพลเมืองทั่วไปด้วยสโลแกนที่ไม่สามารถตระหนักได้แบบเดียวกันของการกำหนดตนเองของชาติพันธุ์รัสเซีย -ชาติ กลุ่มหัวรุนแรงและบุคคลต่างๆ กำลังส่งเสริมแนวคิดฟาสซิสต์ การต่อต้านชาวยิว และการดูหมิ่นชนกลุ่มน้อยมากขึ้นเรื่อยๆ
ทิชคอฟ วี.เอ.บังสุกุลสำหรับเชื้อชาติ: การศึกษาทาง Syntropology ทางสังคมและวัฒนธรรม - ม., 2546.-ส. 319-320.
นิ ^ คำถามและการมอบหมายให้กับแหล่งที่มา 1) ชาติพันธุ์นิยมคืออะไร? 2) อะไรคือความแตกต่างระหว่างลัทธิชาติพันธุ์นิยมหัวรุนแรงและขบวนการชาติรูปแบบสันติ? 3) ยกตัวอย่างจากประวัติศาสตร์และความทันสมัยว่าจุดยืนที่ว่าลัทธิชาติพันธุ์นิยมหัวรุนแรงเป็นอันตรายต่อประชาชนและรัฐในพื้นที่หลังโซเวียต 4) ชาตินิยมของประเทศเล็ก ๆ ปรากฏสาเหตุและอย่างไร? 5) อะไรคือ
สาระสำคัญและอันตรายของลัทธิชาติพันธุ์นิยมประเภทเจ้าโลกคืออะไร? 6) ความคิดเห็นมักแสดงออกมาว่าการพัฒนาประชาธิปไตย วัฒนธรรมของพลเมือง และการรักษาเสถียรภาพของสถานการณ์ทางเศรษฐกิจและสังคมจะส่งผลเชิงบวกต่อการเอาชนะลัทธิชาตินิยมทางชาติพันธุ์ คุณเห็นด้วยกับความคิดเห็นนี้หรือไม่? ให้เหตุผลสำหรับคำตอบของคุณ
มีการถกเถียงเกี่ยวกับเรื่องนี้
ประชากรที่ไม่ใช่ชาวรัสเซียคิดเป็น 20% ของประชากรทั้งหมดของรัสเซีย สิ่งนี้ทำให้ผู้เขียนบางคนมีเหตุผลที่จะพิจารณาว่ารัสเซียเป็นรัฐผูกขาด มุมมองนี้สอดคล้องกับข้อโต้แย้ง เนื่องจากไม่ได้คำนึงถึงสภาพทางประวัติศาสตร์ของการพัฒนาของรัสเซียและความมุ่งมั่นของผู้คนจำนวนมากต่อภาษา วัฒนธรรม และวิถีชีวิตของพวกเขา คุณมีความคิดเห็นอย่างไร?
ความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์เป็นปรากฏการณ์หลายมิติ แบ่งออกเป็นสองส่วนหลัก ได้แก่ ความสัมพันธ์ระหว่างเชื้อชาติภายในรัฐเดียว และความสัมพันธ์ระหว่างรัฐชาติต่างๆ ในภาษารัสเซีย คำศัพท์ และ มีความหมายคล้ายคลึงกัน ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์จึงมักถูกเรียกว่าความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์
ขึ้นอยู่กับรูปแบบของปฏิสัมพันธ์ระหว่างกลุ่มชาติพันธุ์ ความแตกต่างเกิดขึ้นระหว่างความร่วมมืออย่างสันติและความขัดแย้งทางชาติพันธุ์
รูปแบบหลักของสันติภาพ ได้แก่ การผสมผสานทางชาติพันธุ์และการดูดซับทางชาติพันธุ์ ด้วยการผสมผสานอย่างมีจริยธรรม กลุ่มชาติพันธุ์ต่างๆ จะผสมปนเปกันเองตามธรรมชาติในช่วงหลายปีที่ผ่านมา ผลลัพธ์ที่ได้คือการก่อตัวของกลุ่มชาติพันธุ์เดียว สิ่งนี้มักเกิดขึ้นจากการแต่งงานข้ามเชื้อชาติ (เช่น นี่คือจำนวนประเทศในละตินอเมริกาที่ก่อตั้งขึ้น)
ผลจากการดูดซึมทางชาติพันธุ์ (การดูดซึม) คนหนึ่งจึงสลายไปเป็นอีกคนหนึ่ง การดูดซึมอาจสงบหรือรุนแรงก็ได้
วิธีที่เจริญที่สุดในการรวมประชาชนเข้าด้วยกันคือรัฐข้ามชาติที่เคารพสิทธิและเสรีภาพของแต่ละประเทศ ในรัฐดังกล่าวหลายภาษาเป็นภาษาราชการและไม่มีชนกลุ่มน้อยในชาติเดียวที่ละลายไปในวัฒนธรรมทั่วไป แนวคิดเรื่องพหุนิยมทางวัฒนธรรมมีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับรัฐข้ามชาติ มันสะท้อนให้เห็นถึงความสำเร็จในการปรับตัวของวัฒนธรรมหนึ่งโดยไม่กระทบต่อวัฒนธรรมอื่น
ทุกวันนี้ รัฐส่วนใหญ่เป็นบริษัทข้ามชาติ ส่วนแบ่งของรัฐที่ชุมชนชาติพันธุ์หลักถือเป็นเสียงข้างมากโดยสมบูรณ์นั้นน้อยกว่า 19% ดังนั้นในกรณีส่วนใหญ่ เชื้อชาติที่แตกต่างกันจึงต้องอยู่ร่วมกันในดินแดนเดียวกัน จริงอยู่ที่พวกเขาไม่ได้จัดการทำสิ่งนี้อย่างสันติเสมอไป
ความขัดแย้งระหว่างชาติพันธุ์เป็นรูปแบบหนึ่งของความขัดแย้งทางสังคมและการเมืองระหว่างกลุ่มคนที่อยู่ในกลุ่มชาติพันธุ์ต่างๆ คุณสมบัติหลัก ได้แก่ การแบ่งแยกทางชาติพันธุ์ของกลุ่มที่ขัดแย้งกัน และการเมืองตามปัจจัยทางจริยธรรม ความขัดแย้งทางชาติพันธุ์ดังกล่าวไม่ได้ขึ้นอยู่กับค่านิยมและเกิดขึ้นจากผลประโยชน์ของกลุ่ม ผู้เข้าร่วมใหม่ในความขัดแย้งระหว่างชาติพันธุ์จะรวมตัวกันตามอัตลักษณ์ทางชาติพันธุ์ร่วมกัน แม้ว่าพวกเขาจะไม่มีจุดยืนร่วมกันก็ตาม
แนวโน้มการพัฒนาความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์
ในโลกสมัยใหม่มีแนวโน้มการพัฒนาของประเทศต่างๆ มากมาย ซึ่งอาจขัดแย้งกัน ในหมู่พวกเขาคือ:
ความแตกต่างระหว่างเชื้อชาติคือการแบ่งแยกหรือแม้แต่การเผชิญหน้าของประเทศต่างๆ ก็สามารถแสดงออกมาเป็นรูปเป็นร่างได้
การแยกตนเอง การสำแดงของลัทธิชาตินิยม ความคลั่งไคล้ศาสนา
การบูรณาการระหว่างชาติพันธุ์เป็นกระบวนการที่ตรงกันข้าม ซึ่งเกี่ยวข้องกับการรวมชาติต่างๆ เข้าด้วยกันผ่านขอบเขตต่างๆ ของชีวิตสาธารณะ
โลกาภิวัตน์เป็นกระบวนการทางประวัติศาสตร์ของการบูรณาการระหว่างชาติพันธุ์ ซึ่งเป็นผลมาจากการที่ขอบเขตดั้งเดิมค่อยๆ ถูกลบออกไป หลักฐานของกระบวนการนี้คือสหภาพเศรษฐกิจและการเมืองระหว่างชาติพันธุ์ต่างๆ (เช่น สหภาพยุโรป) TNC และศูนย์วัฒนธรรม
ความร่วมมือและความขัดแย้งระหว่างชาติพันธุ์
เป้าหมาย:
ทำซ้ำและสรุปเนื้อหาที่ศึกษา พัฒนาความสามารถในการค้นหาและ
การจัดระบบข้อมูลในหัวข้อ สามารถเปรียบเทียบ วิเคราะห์ สรุปได้
แก้ปัญหาด้านความรู้ความเข้าใจและปัญหา
สามารถอธิบายบทบัญญัติที่ศึกษาโดยใช้เฉพาะเจาะจงได้อย่างอิสระ
ตัวอย่าง; สามารถสร้างความสัมพันธ์และจัดระเบียบการทำงานเป็นทีมได้
กลุ่ม;
ส่งเสริมการสร้างความรู้สึกอดทน
ชาตินิยม, เหยียดเชื้อชาติ, ต่อต้านชาวยิว
การปฏิเสธการสำแดง
อุปกรณ์ : หนังสือเรียน พจนานุกรม
ความคืบหน้าของบทเรียน:
1. ส่วนการจัดองค์กรของบทเรียน
2. ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับหัวข้อ
บทบรรยายของบทเรียน: “เมื่ออำนาจของรัฐและชาติได้รับการประกาศให้ยิ่งใหญ่ขึ้น
มีคุณค่ามากกว่าบุคคล ดังนั้น โดยหลักการแล้ว สงครามได้ประกาศแล้ว ทุกอย่างมีอยู่แล้ว
เตรียมไว้ทั้งฝ่ายวิญญาณและฝ่ายวัตถุ ย่อมเกิดขึ้นได้ทุกเมื่อ” (น.
เบอร์ดาเยฟ)
ถามในสิ่งที่
ค.
รัฐอาจนำไปสู่ความขัดแย้งทั้งภายในรัฐและระหว่างกัน)
ความหมายของคำกล่าวของ Berdyaev (ผิดนโยบายที่ผิดพลาด)
วันนี้ในชั้นเรียน เราจะพยายามเข้าใจปัญหาโดยใช้ตัวอย่างที่เฉพาะเจาะจง
ความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์ ค้นหาสาเหตุของความขัดแย้งระหว่างชาติพันธุ์และแนวทางของพวกเขา
การตั้งถิ่นฐาน
ถาม เหตุใดจึงสำคัญสำหรับเราที่ต้องศึกษาหัวข้อนี้ (ประกอบขึ้นเป็น 3,000 ชาติ)
มนุษยชาติยุคใหม่อาศัยอยู่ในประมาณ 200 รัฐ ดังนั้น
มีรัฐข้ามชาติมากมายรวมทั้งประเทศของเราด้วย
ซึ่งเป็นที่อยู่อาศัยของกลุ่มชาติพันธุ์มากกว่า 100 กลุ่มและ 30 ประเทศ จากความสัมพันธ์ระหว่างอะไร
ประเทศขึ้นอยู่กับทั้งการพัฒนาประเทศและสถานการณ์ในโลก)
ถาม ความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์คืออะไร? (ความสัมพันธ์ระหว่างกลุ่มชาติพันธุ์ครอบคลุมทั้งหมด
ทรงกลมของชีวิตสาธารณะ)
B. ตั้งชื่อความสัมพันธ์ 2 ระดับและเปิดเผยสาระสำคัญ (ปฏิสัมพันธ์ระดับ 1
ผู้คนในขอบเขตต่างๆ ของชีวิตสาธารณะ: การเมือง วัฒนธรรม การผลิต วิทยาศาสตร์
ศิลปะ; ระดับที่ 2 ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลของคนหลากหลายเชื้อชาติ
การสื่อสารในรูปแบบต่างๆ - ในการทำงาน ชีวิตครอบครัว การศึกษา ไม่เป็นทางการ
ประเภทของความสัมพันธ์)
ถาม คุณรู้แนวโน้มการพัฒนาความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์อะไรบ้าง? (บูรณาการและ
ความแตกต่าง)
สรุป: ความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์สามารถเป็นมิตร เคารพซึ่งกันและกัน
หรือในทางกลับกัน ขัดแย้งและเป็นศัตรูกัน
3. การทำซ้ำและลักษณะทั่วไปของเนื้อหาที่ศึกษา
หัวข้อบทเรียนของเราคือ “ความร่วมมือและความขัดแย้งระหว่างชาติพันธุ์” เราจะอยู่กับคุณ
ทำงานเป็นกลุ่ม แต่ละกลุ่มได้รับงาน หลังจากที่ได้ทำงานอิสระด้วย
หนังสือเรียน เอกสารเพิ่มเติม กลุ่มนำเสนองานที่ได้รับมอบหมายที่เสร็จสมบูรณ์
งานกลุ่มที่ 1 สร้างคลัสเตอร์ “แนวโน้มการพัฒนาความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์”
สรุป: ความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์พบการแสดงออกในการกระทำของมนุษย์
ซึ่งสามารถรวมประชาชนหรือนำไปสู่ความขัดแย้งได้
ถาม คุณเข้าใจสาระสำคัญของคำว่า "การทำงานร่วมกัน" ได้อย่างไร
ถาม มันแสดงออกมาได้อย่างไร?
ถาม แนวโน้มการบูรณาการอะไรบ้างที่เกิดขึ้นในช่วงศตวรรษที่ 20
ถาม การสร้างและกิจกรรมของสหภาพยุโรปเป็นปรากฏการณ์เชิงบวกหรือเชิงลบหรือไม่?
ถาม การมีส่วนร่วมของรัสเซียในกระบวนการบูรณาการแสดงให้เห็นอย่างไร คุณรู้สึกอย่างไรเกี่ยวกับ
การก่อตั้ง CIS?
ความร่วมมือระหว่างชาติพันธุ์ไม่เพียงแต่เกี่ยวข้องกับการบูรณาการเท่านั้น แต่ยังรวมถึง
ความแตกต่างซึ่งไม่เพียงแต่อยู่ในรูปแบบที่สันติเท่านั้น แต่ยังแสดงออกมาในรูปแบบด้วย
ข้อขัดแย้ง
กลุ่มที่ 2: วาดแผนภาพ “ก้างปลา” ในหัวข้อ “ความขัดแย้งระหว่างชาติพันธุ์”
ถาม ความขัดแย้งทางสังคมแตกต่างจากความขัดแย้งระหว่างชาติพันธุ์อย่างไร?
B. ระบุสาเหตุหลักของความขัดแย้งระหว่างชาติพันธุ์
ถาม คุณรู้สึกอย่างไรเกี่ยวกับปัญหาการแบ่งแยกดินแดน?
ถาม โรคกลัวชาวต่างชาติคืออะไร?
สรุป: การเพิกเฉยต่อปัญหาความสัมพันธ์ระหว่างประเทศอาจนำไปสู่ปัญหาร้ายแรงได้
ผลที่ตามมา.
คำถามเกิดขึ้น: เป็นไปได้หรือไม่ที่จะแยกความขัดแย้งกับชาติพันธุ์ออก
ส่วนประกอบ?
กลุ่มที่ 3 ตั้งโต๊ะ
ใบงานการแก้ปัญหา
1.ปัญหาหลักในการป้องกันความขัดแย้งระหว่างชาติพันธุ์คืออะไร?
2.แนวทางแก้ไขความขัดแย้งระหว่างชาติพันธุ์มีอะไรบ้าง?
3.เลือกทางไหนดีที่สุด? ทำไม
สรุป: เป็นไปไม่ได้ที่จะแยกแยะวิธีใดวิธีหนึ่งเพื่อแก้ไขข้อขัดแย้ง
ดินแห่งชาติ พวกเขาทั้งหมดเชื่อมต่อถึงกัน สิ่งสำคัญคือเมื่อตัดสินใจเลือกระดับชาติ
ปัญหาต่างๆ มีการใช้แนวทางเห็นอกเห็นใจ:
การรับรู้และความเคารพต่อความหลากหลายของวัฒนธรรม การปฏิเสธความรุนแรงระหว่างประชาชน
การพัฒนาและการทำงานอย่างต่อเนื่องของระบอบประชาธิปไตยเพื่อให้มั่นใจว่าสิทธิและ
เสรีภาพส่วนบุคคล ชุมชนชาติพันธุ์
การมุ่งเน้นของรัฐในการพัฒนาวัฒนธรรมระหว่างชาติพันธุ์
การสื่อสาร.
ถาม เป็นไปได้ไหมที่จะจินตนาการถึงโลกสมัยใหม่ที่ปราศจากความขัดแย้งทางชาติพันธุ์?
ถาม ลองจินตนาการว่าคุณทำงานในรัฐบาลและรับผิดชอบด้านความสัมพันธ์ระดับชาติ
คุณจะแนะนำให้ดำเนินการตามขั้นตอนสำคัญใด
ในความสัมพันธ์กับชนชาติอื่นแต่ละคนจะต้องปฏิบัติตามดังต่อไปนี้
การตั้งค่า:
ธรรมชาติสร้างคนให้แตกต่างแต่เท่าเทียมกันทั้งศักดิ์ศรีและสิทธิ
ไม่มีชาติดีหรือชั่ว มีคนเลวหรือดี มีแต่เลวหรือดี
การกระทำ;
ชาติกำเนิดไม่ใช่ทั้งข้อดีและข้อเสียแต่อย่างใด
เกมแห่งโอกาสโชคชะตา
4. นาทีพลศึกษา
5.ตรวจสอบเนื้อหาที่เรียนมา
ดำเนินการบนพื้นฐานของแนวทางแก้ไขปัญหาในส่วน B6, C5 และ C8
B. กำหนดแนวคิดของ “ความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์” และสร้างเป็นสอง
ประโยคที่มีข้อมูลเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์
ข. จัดทำแผนที่ซับซ้อนในหัวข้อ “ชาติและความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์”
ข. เติมคำที่แนะนำในรายการแทนช่องว่าง
การเกิดขึ้นของชุมชนสังคมเช่น _________(A) มีความเกี่ยวข้องกับการพัฒนา
ความสัมพันธ์แบบทุนนิยม นักวิทยาศาสตร์สมัยใหม่เชื่อว่าคุณสมบัติที่สำคัญ
ชุมชนนี้เป็นชุมชนแห่งวัฒนธรรมทางจิตวิญญาณซึ่งเป็นองค์ประกอบสำคัญ
คือชาติ _______(B) ทิศทางหลักในการพัฒนาเชื้อชาติ
ความสัมพันธ์คือ ________ (B) และความแตกต่าง ความร่วมมือระหว่างประเทศ
สามารถดำเนินการได้ในด้านต่างๆ: เศรษฐกิจ, การเมือง, ______(D)
จิตวิญญาณ
สาเหตุของการข้ามชาติพันธุ์________(D) อาจเป็น: ในประเทศ
อคติ ข้อพิพาทเกี่ยวกับดินแดน ________(E) ด้วยเหตุผลทางเชื้อชาติและศาสนา
หลักการประการหนึ่งในการควบคุมความขัดแย้งระหว่างชาติพันธุ์คือการเคารพ
วัฒนธรรม________(F) และผลประโยชน์ของกลุ่มชาติทั้งหมด การประณามความรุนแรงใน
การแก้ปัญหาระดับชาติ
1.บูรณาการ 6.ความเป็นมนุษย์
ความสัมพันธ์ระดับชาติพบการแสดงออกในการกระทำทางสังคม ซึ่งส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับแรงจูงใจและพฤติกรรมส่วนบุคคลของวิชาในสังคม
ความสัมพันธ์ระดับชาติสามารถเป็นมิตรและให้ความเคารพซึ่งกันและกัน หรือในทางกลับกัน เป็นมิตรและขัดแย้งกัน
ที่เก็บชุมชนชาติพันธุ์
ชุมชนชาติพันธุ์คือการรวมตัวกันของผู้คนโดยมีพื้นฐานมาจากประวัติศาสตร์ร่วมกัน ซึ่งกระตุ้นอัตลักษณ์ในโลกทัศน์ วัฒนธรรม และประเพณีทางจิตวิญญาณ
ลักษณะสำคัญของชุมชนชาติพันธุ์คือภูมิภาคที่อยู่อาศัยทางประวัติศาสตร์ร่วมกัน
ปัจจุบันมีชุมชนชาติพันธุ์หลายพันชุมชนในโลก และภูมิศาสตร์สมัยใหม่ของการตั้งถิ่นฐานของพวกเขามีความหลากหลายมาก
ความขัดแย้งระหว่างชาติพันธุ์และความร่วมมือระหว่างชาติพันธุ์
ความขัดแย้งระหว่างชาติพันธุ์เป็นความขัดแย้งทางสังคมประเภทหนึ่งที่เกิดขึ้นระหว่างสมาชิกของชุมชนชาติพันธุ์ต่างๆ ในงานทางวิทยาศาสตร์หลายชิ้น พื้นฐานของความขัดแย้งระหว่างชาติพันธุ์ถูกระบุโดยประเภทของการเผชิญหน้าทางการเมืองและทางแพ่ง
ความขัดแย้งระหว่างชาติพันธุ์มักเกิดขึ้นในสองรูปแบบ คือ ในรูปแบบของการแข่งขันทางการเมือง และในรูปแบบของการเผชิญหน้าด้วยอาวุธ บ่อยครั้งที่การก่อตัวของภาพลักษณ์ของศัตรูในบุคคลอื่นเกิดขึ้นบนพื้นฐานทางประวัติศาสตร์
ความร่วมมือระหว่างชาติพันธุ์คือปฏิสัมพันธ์ระหว่างตัวแทนของกลุ่มชาติพันธุ์ต่างๆ ซึ่งสะท้อนให้เห็นในการประชาสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจ การเมือง และวัฒนธรรม หลักการสำคัญของความร่วมมือระหว่างชาติพันธุ์คือการช่วยเหลือซึ่งกันและกัน เช่นเดียวกับการเคารพตัวแทนของประเทศอื่นๆ
วัฒนธรรมความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์
วัฒนธรรมความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์เป็นระดับของความสัมพันธ์ระหว่างผู้คนและกลุ่มชาติพันธุ์ของเชื้อชาติต่างๆ ซึ่งตั้งอยู่บนพื้นฐานของหลักการทางศีลธรรม บรรทัดฐานทางกฎหมาย ตลอดจนบรรทัดฐานของความไว้วางใจและความเคารพซึ่งกันและกัน
วัฒนธรรมความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์ในระดับต่ำกระตุ้นให้เกิดความขัดแย้งระหว่างชาติพันธุ์ ในขณะที่ระดับสูงมีส่วนช่วยในการพัฒนาความร่วมมือระหว่างชาติพันธุ์
การเมืองระดับชาติ
นโยบายระดับชาติเป็นส่วนหนึ่งของกิจกรรมของรัฐใดๆ ซึ่งควบคุมความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์ของพลเมืองในการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมประเภทต่างๆ
สาระสำคัญของนโยบายระดับชาติโดยตรงขึ้นอยู่กับเวกเตอร์ทั่วไปของนโยบายของรัฐ นโยบายระดับชาติของรัฐประชาธิปไตยตามกฎหมายตั้งอยู่บนหลักการของการเคารพผู้คนในชุมชนชาติพันธุ์ต่างๆ ภารกิจของนโยบายระดับชาติคือการทำให้ประชาชนใกล้ชิดกันมากขึ้นและสร้างความร่วมมือที่ดีที่สุดระหว่างตัวแทนของพวกเขา
หัวข้อที่ 18. ครอบครัวและชีวิต
ครอบครัวเป็นรูปแบบหนึ่งของสมาคมทางสังคมที่เก่าแก่ที่สุด ประวัติความเป็นมาของครอบครัวในฐานะสถาบันทางสังคมมีประวัติยาวนานกว่า 4 พันปี
ครอบครัวในฐานะสถาบันทางสังคม
ครอบครัวเป็นก้าวแรกในการปฏิสัมพันธ์ทางสังคม ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมครอบครัวจึงมักถูกเรียกว่าหน่วยหนึ่งของสังคม เช่นเดียวกับสถาบันทางสังคมอื่นๆ (เช่น รัฐ) ครอบครัวอยู่ภายใต้กฎหมายสังคมของสังคม
จากประวัติความเป็นมาของการพัฒนาสถาบันครอบครัว เราเห็นว่าไม่มีสังคมใดจะทำได้หากไม่มีกลุ่มทางสังคมนี้
นอกจากนี้ปัจจุบันครอบครัวยังเป็นสถาบันทางสังคมเพียงแห่งเดียวที่ให้การศึกษาและเตรียมความพร้อมในการเข้าสังคมของคนรุ่นใหม่
ครอบครัวและชีวิตความสัมพันธ์ในชีวิตประจำวัน
ความสัมพันธ์ในแต่ละวันพัฒนาขึ้นระหว่างสมาชิกในครอบครัวในชีวิตประจำวัน ความสัมพันธ์ในครอบครัวเป็นระบบของการเชื่อมโยงที่ไม่เกิดผลซึ่งมุ่งเป้าไปที่การตอบสนองความต้องการเบื้องต้น (ความต้องการที่อยู่อาศัย อาหาร และเครื่องนุ่งห่ม)
ความสัมพันธ์ในแต่ละวันในครอบครัวควรมองเป็นสองแง่มุม ขึ้นอยู่กับเวลาที่สมาชิกครอบครัวแต่ละคนใช้ชีวิตร่วมกัน และยังขึ้นอยู่กับการแบ่งความรับผิดชอบระหว่างคู่สมรสและบุตรด้วย
รากฐานทางศีลธรรมที่สำคัญที่สุดประการหนึ่งสำหรับชีวิตครอบครัวที่ดีคือการช่วยเหลือซึ่งกันและกันในการดูแลบ้าน ในหลายครอบครัว เด็กๆ มีส่วนร่วมอย่างกระตือรือร้นในการช่วยเหลือปัญหาในชีวิตประจำวัน
ตามสถิติ มีเพียงผู้หญิงเท่านั้นที่มีส่วนร่วมในการแก้ไขปัญหาครัวเรือนของครอบครัว
ความปรองดองในความสัมพันธ์ในชีวิตประจำวันถือเป็นองค์ประกอบหนึ่งของครอบครัวที่มีความสุขไม่น้อยไปกว่าความเข้าใจร่วมกันระหว่างคู่สมรสและความใกล้ชิดทางวิญญาณ สาเหตุของการหย่าร้างส่วนใหญ่คือความขัดแย้งระหว่างคู่สมรสในความสัมพันธ์ในชีวิตประจำวัน
ครอบครัวในสังคมยุคใหม่
สาธารณชนมีผลกระทบอย่างมากต่อชีวิตครอบครัว ในช่วงเวลาทางประวัติศาสตร์ที่ต่างกัน สถาบันครอบครัวประสบกับการเปลี่ยนแปลงเชิงคุณภาพที่แตกต่างกัน
ในสังคมยุคใหม่ ครอบครัวก็กำลังเผชิญกับการเปลี่ยนแปลงบางอย่างเช่นกัน ส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับกระบวนการต่างๆ เช่น การขยายตัวของเมืองและอุตสาหกรรม การมาถึงของยุคสารสนเทศก็มีความสำคัญไม่น้อยในชีวิตของครอบครัวสมัยใหม่ นวัตกรรมทั้งหมดที่มาสู่สังคมสะท้อนให้เห็นในประเพณีและธรรมชาติของการมีปฏิสัมพันธ์ภายในครอบครัว
เมื่อเร็วๆ นี้ เรายังสังเกตเห็นการเปลี่ยนแปลงอย่างมากในบทบาททางสังคมของสมาชิกในครอบครัวอีกด้วย
ดังนั้น หากต้นศตวรรษที่ 20 ผู้ชายเท่านั้นที่จัดการงบประมาณครอบครัว ในปัจจุบัน งบประมาณครอบครัวส่วนใหญ่อยู่ภายใต้การควบคุมของผู้หญิง ซึ่งบ่งบอกถึงการเปลี่ยนแปลงอย่างค่อยเป็นค่อยไปของแบบจำลองครอบครัวปิตาธิปไตยแบบดั้งเดิม
หัวข้อที่ 19. เยาวชนในสังคมยุคใหม่
เยาวชนเป็นกลุ่มประชากรทางสังคมขนาดใหญ่ที่รวมปัจเจกบุคคลโดยพิจารณาจากลักษณะทางสังคม-จิตวิทยา อายุ และเศรษฐกิจ
เยาวชนในสังคมยุคใหม่
จากมุมมองทางจิตวิทยา เยาวชนเป็นช่วงเวลาของการก่อตัวของการตระหนักรู้ในตนเอง ระบบค่านิยมที่มั่นคง และสถานะทางสังคม คนหนุ่มสาวเป็นตัวแทนของผู้ที่มีคุณค่ามากที่สุดและในขณะเดียวกันก็เป็นส่วนหนึ่งของสังคมที่มีปัญหามากที่สุด
คุณค่าของคนรุ่นใหม่อยู่ที่ความจริงที่ว่าตามกฎแล้วตัวแทนได้เพิ่มความมุ่งมั่นความสามารถในการดูดซับข้อมูลจำนวนมากความคิดริเริ่มและการคิดอย่างมีวิจารณญาณ
อย่างไรก็ตามข้อดีเหล่านี้ก่อให้เกิดปัญหาบางประการในการตระหนักรู้และการดำรงอยู่ของคนหนุ่มสาวในสังคม ดังนั้นการคิดเชิงวิพากษ์มักไม่ได้มุ่งเป้าไปที่การค้นหาความจริง แต่เป็นการปฏิเสธบรรทัดฐานและหลักปฏิบัติที่มีอยู่แล้วซึ่งชี้แนะสมาชิกคนอื่น ๆ ในสังคมอย่างเด็ดขาด
เยาวชนสมัยใหม่ยังโดดเด่นด้วยคุณสมบัติเชิงลบใหม่ ๆ ที่ไม่มีอยู่ในรุ่นก่อนโดยเฉพาะอย่างยิ่งการแยกตัวจากโลกรอบตัวพวกเขาไม่เต็มใจที่จะทำงานและทัศนคติเชิงลบที่เพิ่มขึ้น