คนที่ประสบความสำเร็จกับการเรียนไม่จบ เศรษฐีที่ไม่มีวุฒิการศึกษา
การบรรลุบางสิ่งในชีวิตนี้ต้องใช้อะไรบ้าง? อุดมศึกษา? คนเหล่านี้พิสูจน์ด้วยตัวอย่างของพวกเขาว่าหากไม่มีอัตตา และมีเพียงการทำงานที่ใหญ่โตเท่านั้น พวกเขาได้รับทุนจำนวนมากด้วยความคิดและพรสวรรค์ของตนเอง
นักออกแบบแฟชั่นชื่อดัง เกิดเมื่อปี 1934 ในเมืองปิอาเซนซา หลังจากเรียนจบโรงเรียน เขาตัดสินใจเป็นหมอ เพราะเหตุนี้เขาจึงเข้าเรียน มหาวิทยาลัยการแพทย์ในโบโลญญา หลังจากศึกษามาสองปี เขาก็ตระหนักว่าการปฏิบัติทางการแพทย์ไม่เหมาะกับเขา หลังจากออกจากมหาวิทยาลัย เขาได้งานเป็นผู้ช่วยช่างภาพ จากนั้นก็รับราชการในกองทัพ ใน โลกสูงเขาเข้าสู่วงการแฟชั่นหลังจากทำงานในห้างสรรพสินค้า ก้าวแรกที่จริงจังคือการทำงานเป็นผู้ช่วยของ Nino Cerutti หัวหน้าบริษัทเสื้อผ้าผู้ชาย และในปี พ.ศ. 2517 เขาได้เปิดตัวคอลเลกชั่นแรกซึ่งทำให้เขามีชื่อเสียงไปทั่วโลก
เกิดปี 1963 ในรัฐเทนเนสซี ประเทศสหรัฐอเมริกา เขาเป็น เด็กนอกกฎหมาย- เขาไม่เพียงแต่ไม่สามารถโอ้อวดถึงการศึกษาระดับอุดมศึกษาเท่านั้น แต่เขาไม่เคยเก่งในโรงเรียนอีกด้วย เควนตินตามเพื่อนไม่ทันจนกระทั่งเกรด 6 เขาไม่รู้ว่าจะบอกเวลาอย่างไร เขาไม่เคยชอบวัตถุที่แม่นยำ แต่เขาสนใจภาพยนตร์จริงๆ เสมอ หลังจากออกจากโรงเรียนเมื่ออายุได้ 15 ปี เขาได้งานแรกในโรงภาพยนตร์ Quentin Tarantino มี 37 รางวัลและได้รับการเสนอชื่อเข้าชิง 47 ครั้งในการแข่งขันต่างๆ ภาพยนตร์หกเรื่องรวมอยู่ในรายชื่อตามนิตยสาร FHM “100 ภาพยนตร์ที่ดีที่สุดตลอดกาลและทุกชนชาติ"
เกิดเมื่อปี พ.ศ. 2486 ในเมืองชิคาโก ประเทศสหรัฐอเมริกา ผู้เล่นหมากรุกที่โดดเด่นที่สุดตลอดกาล เมื่ออายุได้หกขวบ พี่สาวของเขาสอนให้เขาเล่นหมากรุก และจากนั้นทุกอย่างก็เริ่มต้นขึ้น เกมนี้ดึงเอาอัตตาของเขาออกมา เขาไม่เห็นอะไรรอบตัวเขา ไม่สื่อสารกับเพื่อนฝูง แม่ของฉันกลัวพฤติกรรมของลูกชายมาก ในตอนแรกเธอก็ไปหาหมอ แต่แล้วเธอก็รู้ว่านี่ไม่ใช่โรค แต่เป็นของขวัญที่ต้องพัฒนา เมื่ออายุสิบขวบ เขาเข้าร่วมทัวร์นาเมนต์แรกและเอาชนะคู่ต่อสู้ที่มีอายุมากกว่าได้อย่างง่ายดาย เมื่ออายุ 13 ปี ฟิสเชอร์คว้าแชมป์รุ่นจูเนียร์ในสหรัฐฯ เป็นครั้งแรก และอีกหนึ่งปีต่อมาก็กลายเป็นแชมป์ เมื่ออายุ 15 ปี เขาตัดสินใจลาออกจากโรงเรียนและอุทิศตนให้กับการเล่นหมากรุก
นักสำรวจมหาสมุทรโลกชาวฝรั่งเศส เกิดเมื่อปี 1910 ที่เมืองบอร์กโดซ์ ความสำเร็จที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในการศึกษาของฉันคือโรงเรียนทหารเรือในเบรสต์ หลังจากสำเร็จการศึกษา ฉันก็ไปเป็นทหารเรือในตำแหน่งทหารเรือ มีปัญหาสุขภาพจึงไม่สามารถพิชิตฟ้าได้แต่ โลกใต้น้ำทรงเปิดเผยส่วนลึกแก่พระองค์ ขณะเข้ารับการบำบัดในทะเล เขาเริ่มดำน้ำอย่างจริงจังครั้งแรก หากไม่มีการศึกษาระดับสูง เขาคิดค้นอุปกรณ์ดำน้ำ กล้องสำหรับถ่ายภาพใต้น้ำ และอุปกรณ์สำหรับส่องสว่างโลกใต้ทะเล เขาแสดงให้ทุกคนเห็นโลกใต้น้ำและโลกก็ชื่นชมมัน รางวัลและตำแหน่งต่างๆ มากมายพิสูจน์ให้เห็นว่าชื่อของเขายังคงมีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับท้องทะเลอยู่เสมอ แม้ว่าจะไม่ได้รับประกาศนียบัตรก็ตาม
5.วิลเลียม เฮนรี เกตส์ที่ 3หรือเพียงแค่ Bill Gates เกิดในปี 1955 ในซีแอตเทิลสหรัฐอเมริกา เขาไปโรงเรียนที่มีสิทธิพิเศษมาก แต่นอกเหนือจากคอมพิวเตอร์แล้ว เขาประสบความสำเร็จมากกว่า ในขณะที่พัฒนาทักษะด้านการเขียนโปรแกรม เขาแทบไม่รู้วิธีเขียนเลย เขาถือว่าประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์เป็นเพียงวิทยาศาสตร์เล็กๆ น้อยๆ แต่เขาก็มีคะแนนสูงสุดในวิชาคณิตศาสตร์อยู่เสมอ ใน ปีที่ผ่านมาระหว่างเรียนที่โรงเรียนเขาประพฤติตัวไม่ดีจนครูและผู้ปกครองตัดสินใจส่งบิลไปหานักจิตวิทยา หลังจากสำเร็จการศึกษา เขาเข้ามหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด แต่หลังจากนั้นสองปีเขาก็ถูกไล่ออก แต่สิ่งนี้ไม่ได้หยุดเขาจากการเป็นที่หนึ่งในการจัดอันดับตั้งแต่ปี 2549 ถึง 2552 นิตยสารฟอร์บส์.
6. แลร์รี เอลลิสันเกิดปี 1944 ที่บรองซ์ สหรัฐอเมริกา นักธุรกิจชาวอเมริกันหัวหน้าของบริษัทออราเคิลที่ใหญ่ที่สุด แม่ของฉันเองมอบอัตตานี้ให้กับญาติ ลุง และป้าของเธอ เขาเติบโตขึ้นมาในชิคาโก โดยเข้าเรียนในโรงเรียนรัฐบาลไม่ต่างกัน เขาเป็นเด็กที่เงียบและสงบมาก หลังจากสำเร็จการศึกษา เขาได้เข้าเรียนที่มหาวิทยาลัยอิลลินอยส์ แต่หลังจากแม่บุญธรรมเสียชีวิต เขาก็ไม่ได้เรียนต่ออีกเลยปีที่สอง เขาเรียนเพิ่มอีกหนึ่งปีที่มหาวิทยาลัยชิคาโก ซึ่งเขาเริ่มคุ้นเคยกับการออกแบบคอมพิวเตอร์เป็นครั้งแรก อย่างไรก็ตามเรื่องนี้ เขาอยู่ในอันดับที่ห้าในการจัดอันดับผู้อยู่อาศัยที่ร่ำรวยที่สุดในสหรัฐอเมริกา
7.คีอานู รีฟส์ นักแสดงชาวอเมริกันเกิดเมื่อปี พ.ศ. 2507 ในกรุงเบรุต ประเทศเลบานอน วัยเด็กของฉันใช้เวลาส่วนใหญ่อยู่ในโตรอนโต เนื่องจากแม่ใช้เวลาทั้งหมดในการจัดการชีวิตส่วนตัวจึงไม่มีใครนอกจากพี่เลี้ยงเด็กที่มีส่วนร่วมในการเลี้ยงดูผู้ชาย ตลอดระยะเวลาห้าปี เขาได้เปลี่ยนโรงเรียนสี่แห่ง แม้แต่โรงเรียนสอนศิลปะในโตรอนโตก็ไม่เป็นที่พอใจของเขา นักแสดงหนุ่มหัวรั้นถูกไล่ออกจากที่นั่นด้วยเสียงโครมคราม เขาเก่งด้านกีฬาโดยเฉพาะ ฮอกกี้... ความฝันที่ต้องการมากที่สุดคือลงเล่นให้ทีมชาติในโอลิมปิก แต่อนิจจาการบาดเจ็บตลอดกาลได้ทำลายแผนการเหล่านี้ Keanu Reeves เข้าเรียนในโรงเรียนทางเลือกอื่นที่มีแนวคิดอนาธิปไตย แต่แล้วก็ลาออกจากโรงเรียนนั้นด้วยและไม่เคยได้รับประกาศนียบัตรมัธยมปลายเลย
เกิดในปี 1955 ในช่วงเริ่มต้นของโรงเรียน ชั้นเรียนต่างผิดหวังกับอัตตามาก เขาเรียนได้แย่มาก มีพฤติกรรมอันธพาล และครูก็บ่นเกี่ยวกับเขาอยู่ตลอดเวลา ต้องขอบคุณครูคนหนึ่งที่สามารถหาแนวทางให้เขาได้ เมื่อจบชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ผู้อำนวยการแนะนำให้พ่อแม่ของเขาย้ายเขาไปเรียนที่เจ็ด หลังจากสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมปลาย เขาเข้าเรียนที่วิทยาลัยรีดในพอร์ตแลนด์ การศึกษาของเขากินเวลาหกเดือนเขาออกจากสถาบันนี้เพราะไม่มีอะไรสนใจเขาที่นี่
เกิดปี 1916 ในเมืองเดนเวอร์ สหรัฐอเมริกา ผู้ประกอบการผู้สร้างตุ๊กตาบาร์บี้ เธอเป็นลูกคนที่สิบในครอบครัวผู้อพยพชาวโปแลนด์-ยิว เมื่อเธออายุได้หกเดือน พี่สาวของเธอรับเธอไปเลี้ยงดูเพราะแม่ของพวกเขาป่วยหนัก เมื่ออายุได้ 10 ขวบ เธอเริ่มทำงานในร้านขายยาของน้องสาวและละทิ้งโรงเรียน ในปีพ.ศ. 2502 เธอร่วมกับสามีสร้างตุ๊กตาบาร์บี้ และในปี พ.ศ. 2508 รายได้จากการขายของพวกเขาอยู่ที่หนึ่งร้อยล้านดอลลาร์
ผู้ก่อตั้งเดลล์ เกิดเมื่อปี 1965 ในเมืองฮูสตัน ขณะเรียนที่โรงเรียนฉันไม่เคยมีความหวังมากนัก ในระหว่าง วันหยุดฤดูร้อนเมื่ออายุได้ 12 ปี ได้ทำงานที่ทำการไปรษณีย์ และด้วยความเฉลียวฉลาดและความเฉลียวฉลาดของเขา เขาจึงมีรายได้ 2,000 ดอลลาร์ในช่วงฤดูร้อน เขาเข้ามหาวิทยาลัยเท็กซัสและวางแผนที่จะเป็นหมอ เมื่ออายุ 19 ปี เขาลาออกจากโรงเรียนและเริ่มทำธุรกิจ ในปี 2548 ในการจัดอันดับบุคคลที่ร่ำรวยที่สุดในโลกของนิตยสาร Forbes เดลล์อยู่ในอันดับที่สี่ในสหรัฐอเมริกาและอันดับที่สิบแปดของโลก
ปัจจุบันในรัสเซีย ผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนส่วนใหญ่ได้รับการศึกษาระดับอุดมศึกษา อย่างไรก็ตาม ผู้เชี่ยวชาญที่ผ่านการรับรองซึ่งอัดแน่นไปด้วยความรู้ทางทฤษฎียังไม่พร้อมที่จะทำงาน เงื่อนไขที่แท้จริง- ความรู้ที่สอนในสถาบันอุดมศึกษาแบบเดิมๆ ไม่สามารถนำไปใช้ในชีวิตจริงได้ คนที่ประสบความสำเร็จทุกคนที่อธิบายไว้ในหนังสือเล่มนี้ปฏิเสธบริการของระบบการศึกษาในปัจจุบันอย่างเด็ดขาด พวกเขาสร้างบริษัทที่ประสบความสำเร็จ สร้างความมั่งคั่ง และช่วยเหลือผู้คนอีกนับไม่ถ้วนปรับปรุงชีวิตของพวกเขา ผู้เขียนหนังสือเล่มนี้ทำลายแบบแผนที่ไม่สั่นคลอนอย่างกล้าหาญราวกับว่าความสำเร็จในชีวิตจะเกิดขึ้นได้ก็ต่อเมื่อคุณได้รับการศึกษาระดับสูงเท่านั้น เขาวิเคราะห์ข้อบกพร่องของรูปแบบการศึกษาแบบดั้งเดิมและเสนอทางเลือกอื่น
คุณได้รับความเชื่อผิดๆ มีคนบอกไหมว่าถ้าขยันเรียนที่โรงเรียนก็ไปเรียนมหาวิทยาลัยได้? มหาวิทยาลัยที่ดีและทำสำเร็จก็รับประกันความสำเร็จในชีวิต บางทีนี่อาจเป็นเรื่องจริงเมื่อห้าสิบปีก่อน แต่วันนี้ทุกอย่างแตกต่างออกไป หากคุณต้องการประสบความสำเร็จในโลกปัจจุบัน คุณต้องมุ่งเน้นไปที่การได้รับทักษะในชีวิตจริงและทำงานเพื่อพัฒนาคุณภาพและทักษะที่จะทำให้คุณนำหน้า A's และไม่สำคัญว่าคุณจะเรียนมหาวิทยาลัยหรือไม่
แน่นอนว่าคุณสามารถเรียนรู้สิ่งดีๆ มากมายในมหาวิทยาลัยได้ แต่สิ่งเหล่านั้นไม่เกี่ยวอะไรกับความสำเร็จในอาชีพการงานหรือ ความเป็นอยู่ทางการเงิน- คุณสามารถพัฒนาความรอบรู้ ฝึกฝนทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ และขยายขอบเขตของคุณไปพร้อมๆ กับการดื่มด่ำไปกับมรดกทางวัฒนธรรมและทางปัญญาอันมั่งคั่งของนักคิดผู้ยิ่งใหญ่ สิ่งเหล่านี้ล้วนเป็นความปรารถนาอันสมควร แต่คุณไม่ควรคิดว่าการมุ่งเน้นไปที่เรื่องเหล่านี้ทั้งหมดและรับประกาศนียบัตรเพื่อพิสูจน์ คุณสามารถไว้วางใจในการจ้างงานที่ประสบความสำเร็จพร้อมการรับประกันการจ้างงานในอีกสี่สิบปีข้างหน้าและรับเงินบำนาญที่ดีในภายหลัง ทั้งหมด ผู้คนมากขึ้น(รวมถึงผู้ที่ยังไม่ได้รับการศึกษาขั้นสูงด้วย) ก็เริ่มตระหนักว่าสูตรเก่า อาชีพที่ประสบความสำเร็จไม่ถูกต้องอีกต่อไป ถึงเวลาที่จะมองหาวิธีการใหม่ๆ
สำหรับชนชั้นกลาง (ขึ้นไป) ในยุคอุตสาหกรรม กิจกรรมหลักในชีวิตระหว่างอายุ 6 ถึง 22 ปีคือการได้เกรดดีๆ เกินจริงสักหน่อย แน่นอนว่ากิจกรรมอื่นๆ เช่น กีฬา หรืองานอาสาสมัครก็มีความสำคัญอย่างยิ่งเช่นกัน ซึ่งให้อัตชีวประวัติที่ชัดเจนเมื่อเข้ามหาวิทยาลัย แต่ถ้าคุณถามโดยตรงว่าผู้ปกครอง ครู นักการเมือง และสังคมโดยรวมคิดว่าควรเป็นจุดสนใจของคนหนุ่มสาวอายุ 6 ถึง 22 ปี คำตอบนั้นง่ายมาก - เกรด
คุณเคยคิดบ้างไหมว่าสิ่งนี้ไร้สาระแค่ไหน? ใครจะคิดได้อย่างไรว่าความพากเพียรในการศึกษาเป็นเงื่อนไขที่จำเป็นและเพียงพอสำหรับความสำเร็จในชีวิต เหตุใดเราจึงมั่นใจในตนเองว่านี่เป็นวิธีที่ถูกต้องในการใช้ชีวิตสิบหกปีที่ดีที่สุดในชีวิตของเรา? เหตุใดจึงต้องเสียเวลาชีวิตวัยเยาว์ของคุณ - ปีแห่งชีวิตที่มีศักยภาพสูง เต็มไปด้วยความกระตือรือร้น พลังงาน ความคิดสร้างสรรค์ และความสนุกสนาน - รับเอกสารแฟนซีเพื่อพิสูจน์ว่าคุณได้เรียนหลักสูตรการศึกษาบางหลักสูตรแล้ว?
เซอร์ เคน โรบินสัน ผู้แต่ง The Calling ใช้เวลาส่วนใหญ่ในการคิดถึงคำถามเหล่านี้ เขาได้แบ่งปันแนวคิดหลักของเขาในการประชุม TED ในการบรรยายเรื่อง "Ken Robinson Believes School Kills Creativity" (วิดีโอที่บันทึกสุนทรพจน์นี้มีผู้ชมเป็นประวัติการณ์มากกว่า 14 ล้านคน) เซอร์ โรบินสัน กล่าวว่า: “ถ้าคุณเป็นคนต่างด้าวที่บังเอิญประเมินระบบการศึกษาของโลกอย่างยุติธรรม และต้องการเข้าใจจุดประสงค์ของระบบ เมื่อวิเคราะห์แล้วว่าใครจะได้ประโยชน์จากทักษะ ความรู้ และนิสัยทั้งหมดที่ถ่ายทอดมาจากระบบ คุณคงจะมา โดยสรุปได้ว่า เป้าหมายของระบบการศึกษาทั้งหมดคือการให้ความรู้แก่นักศึกษาทุกคนให้เป็นศาสตราจารย์ ใช่มั้ยล่ะ? ท้ายที่สุดแล้ว มีเพียงอาจารย์เท่านั้นที่ต้องการทุกสิ่งที่เราป้อนให้กับนักเรียนตลอดกระบวนการเรียนรู้ทั้งหมด
ฉันไม่มีอะไรต่อต้านอาจารย์เลย แต่สำหรับฉันแล้วดูเหมือนว่าเราไม่ควรทำให้พวกเขาเป็นมาตรฐานทองคำสำหรับมนุษยชาติทั้งหมด นี่เป็นเพียงหนึ่งในการแสดงความสำเร็จของมนุษย์”
โลกไม่ได้คาดหวังความก้าวหน้าที่สำคัญในด้านนาโนเทคโนโลยีหรือเทคโนโลยีชีวภาพภายในปี 2573 ไม่ว่าในกรณีใดแนวโน้มเหล่านี้จะไม่มีเวลาส่งผลกระทบ อิทธิพลที่สำคัญเพื่อการพัฒนาระบบการศึกษา ตัวอย่างเช่น การพัฒนานาโนเทคโนโลยีสามารถเพิ่มประสิทธิภาพการประมวลผลได้อย่างมาก แต่ผลกระทบนี้ถือเป็นเรื่องรองและสามารถอธิบายได้ผ่านการพัฒนาเทคโนโลยีสารสนเทศเอง
นักวิจารณ์ด้านการศึกษาแบบเสรีนิยม Charles Murray อธิบายสถานการณ์ค่อนข้างแตกต่าง:“ เราควรมองว่าระบบการศึกษาของมหาวิทยาลัยของเราเป็นเพียงอะนาล็อกของโปรแกรมที่มีความเชี่ยวชาญสูงสำหรับการฝึกอบรมพ่อครัวแม่ครัวหรือช่างยนต์นั่นคือในฐานะผู้ฝึกงานในอาชีพดังกล่าวว่าเป็นสิ่งที่น่าสนใจเท่านั้น กลุ่มใดกลุ่มหนึ่งผู้คน แต่ไม่ใช่ทุกคน”
นักวิจารณ์เหล่านี้เชื่อว่าการศึกษาแบบคลาสสิกเหมาะสำหรับผู้ที่ต้องการเป็นครูหรือนักวิทยาศาสตร์เท่านั้น ดังนั้น หากคุณสำเร็จการศึกษาระดับวิทยาลัยแล้ว คุณก็เป็นผลผลิตของระบบที่มีบรรทัดฐานทางวัฒนธรรมกำหนดว่าเพื่อที่จะประสบความสำเร็จในชีวิต คุณต้องใช้เวลาสิบหกปีในชีวิตของคุณเพื่อแสวงหาความเป็นเลิศทางวิชาการ
คุณอาจไม่ได้สังเกตมาจนถึงตอนนี้ แต่มันเป็นระบบที่ค่อนข้างงี่เง่า ความโง่เขลาก็คือหากคุณไม่ต้องการทำงานทางวิทยาศาสตร์ในอนาคต ทุกสิ่งที่สอนให้คุณ ยกเว้นความรู้ทางวิชาชีพขั้นพื้นฐาน จะไม่ส่งผลกระทบต่อความสำเร็จในสาขาที่คุณสนใจในวิชาชีพ ในทางกลับกัน คุณจะลงทุนมหาศาลเพื่อความสำเร็จในอนาคตของคุณ
ในหนังสือ "Geniuses and Outsiders" คุณจะคุ้นเคย ความคิดที่น่าสนใจ Malcolm Gladwell ซึ่งก็คือการพัฒนาไอคิวที่สูงกว่าระดับหนึ่ง (ประมาณ 120 คะแนนตามลำดับ "สูงกว่าค่าเฉลี่ย/ฉลาด" แต่ต่ำกว่า "มีพรสวรรค์ปานกลาง") ไม่เกี่ยวข้องกับประสิทธิผลในชีวิตจริง เช่นเดียวกับเกรด—เกรดที่สูงกว่าค่าเฉลี่ย (ซึ่งเราทำงานอย่างหนักเพื่อให้ได้มาเป็นเวลาสิบหกปี) ไม่มีความสัมพันธ์กับโอกาสสูงที่จะประสบความสำเร็จในชีวิต ความสำเร็จที่ยิ่งใหญ่ หรือความรู้สึกเติมเต็มในตนเอง
ตัวอย่างเช่น Gladwell เปรียบเทียบชีวิตของคนสองคนที่เกิดมาพร้อมกับคะแนน IQ ที่สูงมาก ได้แก่ Chris Langan “ชายที่ฉลาดที่สุดในอเมริกา” ซึ่งมี IQ เกิน 200 และ Robert Oppeheimer ผู้อำนวยการด้านวิทยาศาสตร์ของโครงการแมนฮัตตัน ระดับความสามารถของพวกเขาเทียบเคียงได้ แต่หนึ่งในนั้น (ออพเพนไฮเมอร์) มีส่วนสนับสนุนประวัติศาสตร์อย่างโดดเด่น และอีกคน (ลางแกน) ไม่สามารถอวดสิ่งใดได้นอกจากความพยายามมากมายในการเผยแพร่งานวิจัยของเขา
ความแตกต่างระหว่างคนเหล่านี้คืออะไร? ตามที่ Gladwell กล่าว ความแตกต่างที่สำคัญคือออพเพนไฮเมอร์นอกเหนือจากสติปัญญาที่เหนือกว่าของเขาแล้ว ยังมีสติปัญญาเชิงปฏิบัติที่ได้รับการพัฒนาอย่างมากซึ่งช่วยให้เขาจัดการกับผู้คนที่ความสำเร็จของเขาขึ้นอยู่กับได้อย่างถูกต้อง สิ่งเล็กๆ น้อยๆ เหล่านี้ - การรู้ว่าอะไร กับใคร เมื่อไร และอย่างไร เพื่อที่จะได้ผลลัพธ์ที่ดีที่สุด - ได้รับการมอบให้กับเขาอย่างง่ายดายและเป็นธรรมชาติ ในทางกลับกัน Langan แทบจะไม่มีคุณสมบัตินี้เลย นั่นเป็นสาเหตุที่เราไม่ได้ยินชื่อของเขาบ่อยๆ เมื่อพูดถึงความสำเร็จครั้งสำคัญ
ในหนังสือของเขา Gladwell แสดงให้เห็นว่าหลังจากบุคคลหนึ่งถึงระดับหนึ่งแล้ว การคิดเชิงตรรกะและความรู้พื้นฐาน ปัจจัยอื่นๆ มีบทบาทสำคัญในการกำหนดความสำเร็จในชีวิตของเขา ได้แก่ ความคิดสร้างสรรค์ ความคิดสร้างสรรค์ ความฉลาดในทางปฏิบัติและความฉลาดทางสังคม สิ่งสำคัญคือต้องทราบว่าคุณสมบัติทั้งหมดเหล่านี้ได้รับการพัฒนาในสถานการณ์ชีวิตจริง ไม่ใช่ผ่านการฝึกอบรมอย่างเป็นทางการ
หากคุณเคยไปมหาวิทยาลัยมาแล้ว คุณจะสังเกตได้เองว่าหลักสูตรนี้ไม่มีหัวข้อที่เรียกว่า “วิธีนำความรู้ของคุณไปประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติ” ถึงกระนั้น การฝึกฝนทักษะการปฏิบัติก็ไม่ใช่ทางเลือกเพิ่มเติมสำหรับการศึกษาแบบคลาสสิก แต่มีความสำคัญ สภาพที่จำเป็นสำหรับทุกคนที่ต้องการบรรลุบางสิ่งบางอย่าง
Peter Thiel เชื่อมั่นว่าอุตสาหกรรมการศึกษาระดับอุดมศึกษากำลังจะเดินไปตามเส้นทางที่ไม่มีใครอยากได้ของตลาดอสังหาริมทรัพย์ Thiel เป็นหนึ่งในผู้ก่อตั้งบริการชำระเงินของ PayPal ซึ่งขายให้กับ eBay ในราคา 1.5 พันล้านดอลลาร์ ในปี 2547 หลังจากสร้างความฮือฮาในโลกการลงทุน เขาได้ลงทุน 500,000 ดอลลาร์ใน Facebook และกลายเป็นนักลงทุนภายนอกรายแรก ปัจจุบัน ส่วนแบ่งของนักลงทุนที่มีความสามารถในบริษัทนี้มีมูลค่าหลายพันล้านดอลลาร์ ในฐานะประธานกองทุนเพื่อการลงทุน Clarium Capital Thiel บริหารจัดการทรัพย์สินมากกว่า 2 พันล้านดอลลาร์
ในเดือนมกราคม 2554 ฉันได้พบกับปีเตอร์ที่คฤหาสน์ให้เช่าของเขาในพื้นที่ที่สวยงามของซานฟรานซิสโก ซึ่งเป็นอสังหาริมทรัพย์ที่น่าทึ่งที่สุดที่ฉันเคยก้าวเข้ามา หน้าต่างของบ้านมองตรงไปยัง Palace of Fine Arts
ปีเตอร์ชี้ไปรอบๆ ห้องนั่งเล่นอันโอ่อ่าของเขา “บ้านที่ฉันอาศัยอยู่นั้นสวยงามมาก เจ้าของใช้เวลาสร้างนานกว่าเจ็ดปี แต่หลังจากผ่านไปเจ็ดปี เจ้าของก็ตัดสินใจไม่ย้ายเข้าไปในคฤหาสน์ ในช่วงเวลานี้ชีวิตของพวกเขาเปลี่ยนไปค่อนข้างมาก และแทบจะเป็นไปไม่ได้เลยที่จะคาดเดาว่าจะเกิดอะไรขึ้นกับพวกเขาในอีกยี่สิบปีข้างหน้า หลายคนทำผิดพลาดร้ายแรงเมื่อซื้ออสังหาริมทรัพย์: พวกเขาตัดสินใจจำนองโดยเปรียบเทียบต้นทุนกับค่าเช่า แต่ถ้าเมื่อเช่าอสังหาริมทรัพย์มีตัวเลือกมากมายเสมอเมื่อซื้อมันจะแคบลงอย่างมาก ดังนั้นการซื้อควรจะถูกกว่าการเช่ามาก - เพื่อเป็นการชดเชยการสูญเสียทางเลือกที่คุณสมัครใจยอมแพ้”
ปีเตอร์ - ผู้ที่สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนกฎหมายสแตนฟอร์ด - มองว่าในสถานการณ์นี้มีความคล้ายคลึงโดยตรงกับการลงทุนด้านการศึกษาในสถาบันอุดมศึกษา “ยกตัวอย่าง ประเด็นเหล่านั้นที่หากคุณเลือกวันนี้ คุณสามารถพิจารณาว่าการลงทุนของคุณมีกำไรไม่มากก็น้อย เชื่อฉันสิสิ่งเหล่านี้จะเป็นอาหารจานพิเศษที่น่าสนใจและไม่มีการอ้างสิทธิ์น้อยที่สุด หลักสูตรสำหรับเจ้าหน้าที่การแพทย์รุ่นเยาว์และสาขาวิชาวิศวกรรมศาสตร์เป็นหลักสูตรสองหลักสูตรจากเกือบทุกหลักสูตรเดียวในด้านการฝึกอบรมสายอาชีพที่ไม่สามารถจัดประเภทได้ว่ามีค่าใช้จ่ายสูงและไร้ประโยชน์อย่างสมเหตุสมผล การเลือกรายการเหล่านี้แสดงว่าคุณตกลงที่จะใช้เวลาช่วงเย็นวันศุกร์หลายรายการในสูตรการอัดแน่นของห้องสมุด เคมีอินทรีย์หรือแก้ไขปัญหาทางเทคนิค
แม้แต่ในบางกรณีที่เกิดขึ้นไม่บ่อยนักที่การเข้าเรียนในวิทยาลัยถือได้ว่าเป็นการลงทุนที่ทำกำไรได้ สิ่งนี้จะเกิดขึ้นได้ก็ต่อเมื่อคุณไปศึกษาต่อและทำงานในสาขาเฉพาะทางที่คุณเลือกครั้งแล้วครั้งเล่า โรงเรียนแพทย์ โรงเรียนแพทย์ และที่อยู่อาศัย - การลงทุนของคุณจะถือว่าประสบความสำเร็จก็ต่อเมื่อคุณอยากเป็นหมอในช่วงที่เหลือของวันจริงๆ อย่างไรก็ตาม ในกรณีนี้ เมื่อเริ่มต้นการเดินทางของชีวิตคุณ ในฐานะเยาวชนอายุ 18 ปี คุณจำกัดตัวเลือกของคุณไว้เพียงสิ่งเดียวไปตลอดชีวิต
ผู้นำในการจัดอันดับมหาวิทยาลัยชั้นนำของโลกที่ปรับปรุงแล้วมีการเปลี่ยนแปลง มหาวิทยาลัยในยุโรปสูญเสียพื้นที่ไปบ้างอย่างไรก็ตามจากการจัดอันดับมหาวิทยาลัยโลกโดย QS ประจำปี 2555 โดยทั่วไปสถาบันการศึกษาของรัสเซียได้ปรับปรุงตำแหน่งของตนแม้ว่าเรือธงของการศึกษาในประเทศ - มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโกและมหาวิทยาลัยแห่งรัฐเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก - ได้สูญเสียไปหลายแห่ง ตำแหน่ง นอกเหนือจากการปรับปรุงตำแหน่งของมหาวิทยาลัยในรัสเซียหลายแห่งแล้ว ตัวแทนใหม่ของการศึกษาในประเทศยังปรากฏในการจัดอันดับอีกด้วย
ในช่วงแรกๆ คุณกำลังละทิ้งทางเลือกมากมายอย่างไม่มีเงื่อนไข และเพื่อให้การสละนี้สมเหตุสมผล รางวัลจะต้องมากกว่านั้นมาก แต่คนมักจะลืมเรื่องนี้ไป นี่คือสิ่งที่ผู้ที่ตกเป็นเหยื่อของความเจริญรุ่งเรืองด้านอสังหาริมทรัพย์ในปี 2548 บอกกับตัวเอง:
“ ใช่แล้ว บ้านหลังนี้ราคาหนึ่งล้านดอลลาร์ และบางทีวันนี้ราคาของมันก็สูงเกินไป การเช่าบ้านและใช้เงินที่เหลือไปกับอย่างอื่นคงจะถูกกว่ามาก... แต่ภายในยี่สิบปี การซื้อกิจการครั้งนี้จะทำกำไรได้มากอย่างไม่ต้องสงสัย” เมื่อมองแวบแรกนี่เป็นกรณีนี้จริงๆ อย่างไรก็ตาม สูตรนี้มีข้อผิดพลาดร้ายแรงประการหนึ่งในตอนแรก: บุคคลไม่สามารถรู้ได้อย่างแน่ชัดว่าจะเกิดอะไรขึ้นกับเขาในอีกสองทศวรรษข้างหน้า ดังนั้นเหตุผลทางเศรษฐกิจในการเลือกอาชีพของแพทย์หรือวิศวกรนั่นคือความเชี่ยวชาญพิเศษบางประการที่สมเหตุสมผลในการลงทุนควรมีความสำคัญมากกว่าเหตุผลอื่น ๆ ทั้งหมดอย่างล้นหลาม หากคุณเพียงแค่สนใจธุรกิจนี้ ฉันรู้สึกเสียใจสำหรับคุณ เพราะการเลือกเส้นทางนี้ คุณจะละทิ้งโอกาสในการเปลี่ยนแปลงอะไรก็ตามในอาชีพการงานในอนาคตของคุณไปตลอดชีวิต - หรือคุณแค่เสียเงินไปเปล่าๆ”
อย่างน้อยก็แก้ได้บางส่วน ปัญหาร้ายแรงในการศึกษาระดับอุดมศึกษาสมัยใหม่ ปีเตอร์ก่อตั้ง Thiel Fellowship กลุ่มภราดรภาพพร้อมที่จะมอบรางวัล 100,000 ดอลลาร์ให้กับผู้ประกอบการที่มีอนาคตสดใสที่มีอายุต่ำกว่า 20 ปี หากเขาล้มเลิกความคิดที่จะศึกษาต่อและเปิดธุรกิจของตัวเองทันที โดยการประกาศโครงการในปี 2010 ปีเตอร์ได้สร้างกระแสความสนใจไปทั่วประเทศ ข่าวประชาสัมพันธ์ระบุว่า: “Facebook, SpaceX, Halcyon Molecular และเทคโนโลยีที่ปฏิวัติวงการอย่างแท้จริงจำนวนหนึ่งถูกสร้างขึ้นโดยผู้ที่ปฏิเสธ การศึกษาเพิ่มเติมด้วยเหตุผลว่าพวกเขามีความคิดที่รอไม่ไหวที่จะได้รับปริญญา ภราดรภาพของเราเรียกร้องให้เยาวชนที่ฉลาดที่สุดและมีแนวโน้มมากที่สุดอย่าชะลอการนำแนวคิดของตนไปปฏิบัติเป็นเวลานานเกินไป”
ดังที่ใครๆ คาดคิดไว้ ประชาชนที่ติดอุดมการณ์ว่า “เด็กทุกคนต้องได้รับการศึกษาสูงๆ หรือจะกลายเป็นคนเก็บขยะอย่างแน่นอน” ย่อมแสดงปฏิกิริยาต่อสิ่งนี้ ข้อเสนอด้วยความโกรธอันชอบธรรม ตัวอย่างเช่น Jacob Weisberg หัวหน้าและ บรรณาธิการบริหาร The Slate Group ซึ่งเป็นแผนกหนึ่งของ Financial Times เรียกรายการนี้ว่า "น่ากลัว" และ "น่าขยะแขยง" ในบทความในนิตยสาร Slate เขากล่าวหาธีลว่ายุยงให้คนหนุ่มสาว “ปฏิเสธ” การพัฒนาทางปัญญาในช่วงเริ่มต้นของชีวิตผู้ใหญ่” และเกี่ยวกับรายการของเขา เขาบอกว่าเขาคิดว่ามันเป็นตัวบ่งชี้ที่ชัดเจนถึงแนวโน้มของ "ความว้าวุ่นใจ" คนรุ่นใหม่จากความต้องการความรู้เพื่อประโยชน์ของตนเองและจากการเคารพในคุณค่าของชนชั้นกลาง”
เป็นที่ยอมรับว่าคำคร่ำครวญของมิสเตอร์ไวสเบิร์กประกอบด้วยความเข้าใจผิดแบบดั้งเดิมเกี่ยวกับการศึกษาระดับอุดมศึกษาเกือบทั้งหมดที่เราได้กล่าวถึงในหนังสือเล่มนี้ และสิ่งที่ร้ายแรงที่สุดคือเฉพาะในวิทยาลัยหรือมหาวิทยาลัยเท่านั้นที่เยาวชนสามารถพัฒนาสติปัญญาต่อไปได้
อย่างไรก็ตาม Weisberg เองก็ยอมรับอย่างเปิดเผยว่าการเรียนในวิทยาลัยเป็นกระบวนการของการได้มาซึ่ง "ความรู้เพื่อประโยชน์ของตัวเอง" นักวิจารณ์บทความของ New York Times ที่อ้างถึงข้างต้นซึ่งอุทิศให้กับ Courtney Munna ต่างพร้อมเพรียงกัน “ร้องเพลงตาม” กับเขา ในความคิดเห็นบนเว็บไซต์ Times เขาตั้งข้อสังเกตบางส่วน: “แต่ด้วยการศึกษาระดับอุดมศึกษา Munna ได้เรียนรู้สิ่งที่มหาวิทยาลัยเสนอให้ ชายหนุ่ม: เครื่องมือที่จำเป็นในการทำความเข้าใจโลกและสังคม และทุกอย่างจะดีสำหรับเธอ แม้ว่าการจ่ายเงินกู้นักเรียนของเธอจะไม่ใช่เรื่องง่ายก็ตาม”
เชื่อฉันเถอะ ฉันสนับสนุนอย่างเต็มที่ในการแสวงหาความรู้เพื่อประโยชน์ของตัวมันเอง และฝึกฝนเครื่องมือเพื่อทำความเข้าใจโลกและสังคมให้ดียิ่งขึ้น เพื่อให้มั่นใจในสิ่งนี้ เพียงแค่ดูชั้นหนังสือของฉันที่เต็มไปด้วยหนังสือเกี่ยวกับปรัชญา จิตวิทยา การเมือง การพัฒนาจิตวิญญาณ บทกวี ชีวประวัติต่างๆ และวรรณกรรมวิทยาศาสตร์ยอดนิยมทุกประเภท Jacob Weisberg และผู้วิจารณ์ที่มีใจเดียวกันของเขาจากเว็บไซต์ Times มองตาฉันและพูดอย่างจริงใจว่าลูก ๆ ของเราจำเป็นต้องใช้เงิน 100-200,000 ดอลลาร์จริงๆ และเมื่อคำนึงถึงดอกเบี้ยเงินกู้แล้วก็จะสะสมหนี้จำนวนมากภายในจุดเริ่มต้นของ ผู้ใหญ่ของพวกเขาใช้ชีวิตเพียงเพื่อให้ได้ “ความรู้เพื่อประโยชน์ของความรู้” และเข้าถึง “เครื่องมือที่เอื้อให้เกิดความเข้าใจในสังคม”? คุณไม่สามารถแสดงความรักและความปรารถนาในความรู้ด้วยวิธีที่ประหยัดและไร้หนี้ เช่น อ่านหนังสือด้วยตัวเองหลังเลิกงานและวันหยุดสุดสัปดาห์ หรือเรียนหลักสูตรการติดต่อสื่อสารออนไลน์ได้หรือไม่
เมื่อนักวิจารณ์ Slate ผู้เป็นที่นับถือกล่าวถึงโอกาสที่คนหนุ่มสาวจะได้รับเงิน 100,000 ดอลลาร์เป็นเวลาสองสามปีเพื่อแสวงหาความเป็นผู้ประกอบการ แทนที่จะคิดว่าจะต้องเป็นหนี้ในจำนวนที่ "น่ากลัว" และ "น่าขยะแขยง" ฉันก็อดไม่ได้ที่จะคิด ในภาคการศึกษาของเรา การคาดการณ์อันเลวร้ายของออร์เวลล์ได้เป็นจริง และตอนนี้การเป็นหนี้ก็ถือเป็นอิสรภาพที่แท้จริง”
และสุดท้าย ความผิดพลาดที่ชัดเจนที่สุดของคุณไวส์เบิร์ก ตามเขาสนับสนุนให้เยาวชนที่มีพรสวรรค์ในการ กิจกรรมผู้ประกอบการตั้งแต่ก้าวแรกในชีวิตผู้ใหญ่ นำไปสู่การสูญเสีย “การเคารพในคุณค่าของชนชั้นกลาง” ในวัฒนธรรมการเมืองอเมริกันแบบดั้งเดิม แม้แต่ข้อเสนอแนะว่ามีคนไม่เคารพค่านิยมของชนชั้นกลางก็ยังเป็นการยุติการสนทนาเพิ่มเติมทันที โดยพื้นฐานแล้วมันเทียบเท่ากับการส่งแก๊สเสียงดังระหว่างการดีเบตทางทีวี สด- เป็นไปได้ไหมที่จะตั้งคำถามถึงคุณค่าของชนชั้นกลาง!
ในความเป็นจริงมันเป็นไปได้ ค่านิยมของชนชั้นกลางเป็นสาระสำคัญของกรอบความคิดของพนักงาน ค่านิยมเหล่านี้เองที่ทำให้คนหนุ่มสาวยุคใหม่จำนวนมากประสบปัญหาทางเศรษฐกิจ ทำตามคำสั่ง ทำทุกอย่างที่พ่อแม่ ครู สังคม และนักการเมืองแนะนำอย่างยิ่ง เป็นส่วนหนึ่งของฝูงชน เก็บตัวต่ำๆ อย่าทำตัวเกินไป กล้าหาญและเด็ดเดี่ยวอย่าว่ายทวนกระแสน้ำ เพียงทำตามที่คุณบอก - แล้วคุณจะได้รับการรับประกันว่างานที่น่าสนใจและให้ผลกำไรพร้อมสิทธิประโยชน์และสิทธิพิเศษจากภาครัฐและองค์กรทุกประเภท ความมั่นคงในการทำงานจะทำให้ชีวิตการทำงานของคุณสนุกสนานและปลอดภัย จากนั้นคุณก็สามารถเกษียณอายุไปพักผ่อนช่วงวันหยุดที่ปลอดภัยและสมควรได้รับ ดังนั้นบางทีค่านิยมชุดนี้ค่อนข้างเหมาะสำหรับเยาวชนในปี 1950 แต่ไม่ใช่สำหรับยุคของเรา
ในระหว่างการสนทนา ฉันถาม Peter Thiel ว่าทำไมเขาถึงตัดสินใจจ่ายเงินให้คนหนุ่มสาวที่มีอนาคตสดใสเพื่ออยู่ห่างจากมหาวิทยาลัย เขาตอบว่า: “ฉันกับเพื่อนใช้เวลาคิดพอสมควรว่าเราจะทำอะไรได้บ้างเพื่อส่งเสริมนวัตกรรมและการเป็นผู้ประกอบการ การตัดสินใจของเราขึ้นอยู่กับความเชื่อมั่นว่าหากความคิดที่มีคุณค่าอย่างแท้จริงเข้ามาในใจบุคคล สิ่งที่ดีที่สุดที่ควรทำคือพยายามนำไปปฏิบัติทันที เพราะเป็นไปไม่ได้ที่จะเตรียมตัวสำหรับสิ่งนี้ - คุณไม่สามารถสอนให้เป็นผู้ประกอบการได้
ไม่ต้องสงสัยเลยว่า หากคุณกำลังทำอะไรใหม่ๆ โดยพื้นฐานที่ไม่เคยมีใครทำมาก่อน มันไม่คุ้มค่าเลยแม้แต่น้อยที่จะพยายามค้นหาสิ่งดีๆ หลักสูตรซึ่งจะช่วยในเรื่องนี้ได้ ฉันไม่ได้ตั้งใจจะบอกว่าการศึกษาในระบบเข้ากันไม่ได้เลยกับการเตรียมตัวเป็นผู้ประกอบการ แต่ฉันไม่คิดว่ามันจะเตรียมผู้คนให้พร้อมสำหรับการเป็นผู้ประกอบการด้วยวิธีที่น่าสนใจและน่าจดจำจริงๆ การศึกษาระดับสูงเป็นสิ่งจำเป็นหากคุณต้องการเป็นทนายความ แพทย์ หรือศาสตราจารย์ แต่ไม่จำเป็นสำหรับผู้ประกอบการ
สิ่งที่ทำให้ฉันกังวลจริงๆ ก็คือ ภูมิทัศน์ของการศึกษาระดับอุดมศึกษาเปลี่ยนแปลงไปอย่างมากในช่วงไม่กี่ทศวรรษที่ผ่านมา และตอนนี้กลายเป็นเส้นทางที่เป็นอันตรายและทำลายล้างสำหรับคนหนุ่มสาวมากกว่าที่เคยเป็นมา ทุกวันนี้ ทางเลือกนั้นมีราคาแพงกว่ามาก และคนหนุ่มสาวต้องกลายเป็นหนี้ก้อนโตตั้งแต่เนิ่นๆ ในวัยผู้ใหญ่
ค่าเล่าเรียนในวิทยาลัยเอกชนที่ดีมีค่าใช้จ่ายประมาณหนึ่งในสี่ล้านดอลลาร์ ศึกษาใน มหาวิทยาลัยของรัฐมันถูกกว่า แต่เนื่องจากนโยบายความเข้มงวดและการลดงบประมาณอย่างต่อเนื่อง ราคาที่นี่จึงเพิ่มขึ้นเร็วกว่าในภาคเอกชนด้วยซ้ำ นอกจากนี้ การมีหนี้ 100,000 ดอลลาร์สหรัฐฯ ถือเป็นการจำกัดเสรีภาพในการเลือกของคุณอย่างจริงจัง เพื่อที่จะได้ผลตอบแทน คุณจะต้องได้งานที่มีรายได้ดี โดยเฉพาะในบริษัทขนาดใหญ่และมีเสถียรภาพ และเกี่ยวกับการเป็นผู้ประกอบการที่ เป็นเวลานานจะต้องลืม เราจะต้องลืมกิจกรรมที่ไม่ใช่เชิงพาณิชย์และไม่แสวงหากำไรไปเสีย แม้ว่ากิจกรรมเหล่านี้จะเกิดขึ้นก็ตาม กิจกรรมที่น่าสนใจที่เป็นประโยชน์ทั้งคุณและสังคม แต่พวกเขาไม่ได้นำมาซึ่งผลกำไรที่ดี กล่าวอีกนัยหนึ่งหากชายหนุ่มหลังวิทยาลัยหรือมหาวิทยาลัยเข้ามา ชีวิตผู้ใหญ่ด้วยหนี้มหาศาล เขาแทบไม่มีทางเลือก
เป็นที่ยอมรับว่าสถานการณ์นี้แตกต่างอย่างชัดเจนจากที่เกิดขึ้นในทศวรรษ 1970 และ 1980 เมื่อการศึกษาระดับอุดมศึกษาไม่ต้องเสียค่าใช้จ่าย บางอย่างเช่น มีปาร์ตี้ที่สนุกสนานเป็นเวลาสี่ปี หลังจากนั้นฉันก็สามารถทำสิ่งที่แตกต่างไปจากที่ฉันเรียนไปอย่างสิ้นเชิง บางทีคนหนุ่มสาวบางคนก็ไม่ควรไปเรียนวิทยาลัยหลังเลิกเรียน แต่เข้าสู่ธุรกิจทันที แต่อย่างน้อยคุณก็ไม่ได้จ่ายเงินมากมายสำหรับการศึกษาที่ไม่จำเป็นเลย วันนี้ความไร้สาระนี้มีราคาแพงกว่าอย่างไม่มีใครเทียบได้
อย่างไรก็ตาม โครงการของเรายังมีเป้าหมายที่กว้างขึ้น - เพื่อเริ่มต้นการอภิปรายเกี่ยวกับบทบาทของการศึกษาระดับอุดมศึกษาในสังคมสมัยใหม่ และทำให้ผู้คนคิดถึงปัญหานี้ ฉันไม่เชื่อว่าคนหนุ่มสาวควรเข้าเรียนในวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยไม่ว่าในกรณีใดก็ตาม และฉันไม่คิดว่าทุกคนควรจะเป็นผู้ประกอบการ แต่ในความคิดของฉัน เมื่อพิจารณาจากค่าใช้จ่ายด้านการศึกษาจำนวนมหาศาล ถึงเวลาที่จะต้องพิจารณาให้ดีว่าเกิดอะไรขึ้นในพื้นที่นี้ - และยิ่งเราทำสิ่งนี้ได้เร็วเท่าไรก็ยิ่งดีเท่านั้น
ในความคิดของฉัน สิ่งที่แปลกที่สุดคือการศึกษาได้กลายมาเป็นแก่นแท้แล้ว เส้นทางชีวิตทำให้คนไม่ต้องคิดเลย
ฉันรู้ว่าฉันกำลังพูดถึงอะไรเพราะฉันพูดจากประสบการณ์ของตัวเอง ครั้งหนึ่งฉันไม่ละทิ้งความคิดที่จะเรียนต่อในระดับอุดมศึกษา ฉันเติบโตขึ้นมาในแคลิฟอร์เนียตอนเหนือและเข้าเรียนหลักสูตรระดับปริญญาตรีที่สแตนฟอร์ด หลังจากนั้นฉันก็ไปเรียนที่โรงเรียนกฎหมายในมหาวิทยาลัยเดียวกัน รวม - เจ็ดปีของการศึกษาหลังเลิกเรียน ฉันไม่เสียใจเลยในช่วงหลายปีที่ผ่านมา ในช่วงเวลานี้ฉันได้เรียนรู้มากมายและมีเพื่อนมากมาย อย่างไรก็ตาม ฉันเสียใจจริงๆ ที่การตัดสินใจของฉันเกิดขึ้นโดยอัตโนมัติ หากฉันต้องดำเนินการอีกครั้ง ไม่ต้องสงสัยเลยว่าฉันต้องจริงจังกับเรื่องนี้มากกว่านี้มาก ตอนนั้นฉันไม่ได้คิดอะไรเลย การตัดสินใจศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษานั้นเกิดขึ้นด้วยระบบอัตโนมัติ โดยไม่คำนึงถึงสิ่งที่ฉันคาดหวังจากชีวิตจริงๆ เลยแม้แต่น้อย
ตัวอย่างเช่น เกือบทุกคนที่ประสบความสำเร็จอย่างมาก และโดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ประกอบการ มีทักษะในการสร้างสรรค์ ทีมที่มีประสิทธิภาพ- พวกเขารู้วิธีทำงานร่วมกับผู้คนเป็นอย่างดี แต่สิ่งนี้ไม่มีสอนในวิทยาลัยหรือมหาวิทยาลัยใดๆ
คุณอาจเรียนรู้สิ่งหนึ่งหรือสองสิ่งหากคุณได้รับเลือกให้เป็นกัปตันทีมกีฬาหรือกลุ่มมหาวิทยาลัยอื่น ไม่เช่นนั้นคุณจะถูกบังคับให้เล่นตามลำพัง ทั้งในโรงเรียนและในวิทยาลัย ทุกอย่างถูกสร้างขึ้นจากการแข่งขัน ทุกคนเล่นกับคนอื่นๆ
และบริษัทที่ประสบความสำเร็จส่วนใหญ่ไม่ได้ประกอบด้วยบุคคลเพียงคนเดียว แต่อย่างน้อยที่สุด กลุ่มเล็กคนที่มี พื้นหลังที่แตกต่างกันและทักษะที่แตกต่างกัน หนึ่งในสิ่งที่ยากที่สุดและ ประเด็นสำคัญทุกธุรกิจคือการทำให้ผู้คนทำงานร่วมกันอย่างมีประสิทธิภาพ และไม่ได้อยู่ในเกมที่จัดไว้อย่างชัดเจนเช่นฟุตบอล แต่ยังอยู่ใน "เกมที่ไม่มีที่สิ้นสุด" เช่นการสร้างธุรกิจด้วย [ในที่นี้ Peter Thiel อ้างถึงหนังสือชื่อดังของ James Carse เกม Finite และ Infinite: A Vision of Life as Play and Possibility เกมที่ไม่มีที่สิ้นสุด- ผู้เขียนได้แยกแยะความแตกต่างอย่างชัดเจนระหว่างเกมที่ “จำกัด” กล่าวคือ เกมตามกฎเกณฑ์ที่แน่นอน โดยมีเวลาเริ่มต้นที่แน่นอนและ เป้าหมายสูงสุดโดยมีผู้เล่นเฉพาะ ผู้ชนะและผู้แพ้ และ "ไม่มีที่สิ้นสุด" ซึ่งกฎจะเปลี่ยนแปลงตลอดเวลาเมื่อตอนจบใกล้เข้ามา ตอนนี้ ทั้ง Kahrs และ Thiel ต่างเห็นพ้องต้องกันว่าเป้าหมายที่สำคัญที่สุดในชีวิตที่เรามุ่งมั่นนั้นเกี่ยวข้องกับเกมที่ไม่มีที่สิ้นสุด ไม่ใช่เกมที่มีขอบเขตจำกัด] และนี่คือหนึ่งในภารกิจที่ความสามารถในการแข่งขันสูงของเราได้รับการออกแบบมาเพื่อให้บรรลุผลสำเร็จ ระบบไม่ได้สอนอย่างมีประสิทธิผลมากนัก พูดง่ายๆ ก็คือ
ผู้คนใช้คำอุปมาอุปมัยของดาร์วินเกี่ยวกับธุรกิจอยู่ตลอดเวลา คุณอยู่ในระบบนิเวศนี้หรือระบบนิเวศนั้น คุณกำลังต่อสู้เพื่อความอยู่รอดร่วมกับสมาชิกคนอื่นๆ ในสายพันธุ์ของคุณ และคุณกังวลว่าคุณจะพิชิตพื้นที่ได้มากเพียงใด ไม่ว่าจะเป็นทุ่งหญ้าของคุณ ใหญ่พอ ฯลฯ แนวทางนี้ในตอนแรกมีข้อผิดพลาดและผิดกฎหมาย เนื่องจากบริษัทต่างจากสิ่งมีชีวิตตรงที่ไม่ได้เป็นหน่วยงานที่รวมกันเป็นหนึ่งเดียว
"สิ่งมีชีวิต" ที่ซับซ้อนเหล่านี้ประกอบด้วยสิ่งต่างๆ มากมาย คนละคนและการทำให้แต่ละชิ้นส่วนทำงานร่วมกันอย่างมีประสิทธิผลถือเป็นเงื่อนไขที่สำคัญที่สุดประการหนึ่งสำหรับความสำเร็จของธุรกิจ อย่างไรก็ตาม วิธีการทำงานร่วมกับผู้อื่นในโครงการเดียวซึ่งบางครั้งอาจใช้เวลานานหลายปีนั้นไม่ได้สอนที่โรงเรียนหรือในสถาบันอุดมศึกษา บางครั้งนักเรียนก็ทำสิ่งเดียวกัน คือทำการบ้านสั้นๆ เพียงครั้งเดียวร่วมกับนักเรียนคนอื่นๆ แต่ในสภาพแวดล้อมทางวิชาการ วิธีการนี้มักจะไม่ถือว่าใช้งานได้จริง ดังนั้นนักเรียนมักจะทำงานในโครงการร่วมกันภายนอก เต็มกำลังโดยไม่ถือว่าพวกเขาจริงจังแม้จะมากในตัวเราก็ตาม โลกที่ซับซ้อนสิ่งสำคัญคือต้องทำตามหลักการของโครงการกลุ่ม มันอยู่นอกกรอบกระบวนทัศน์ทางวิชาการแบบปัจเจกบุคคลที่มีการแข่งขันสูงและมีการแข่งขันสูง”
จากข้อมูลของ Thiel ระบบการศึกษาของเราส่งเสริมให้เยาวชนมีส่วนร่วมในการปฏิบัติตามแบบที่เขามองว่าเป็นอุปสรรคของนวัตกรรม การเป็นผู้ประกอบการ และการสร้างงาน “บริษัทที่ยิ่งใหญ่อย่างแท้จริงทุกแห่งมีพฤติกรรมที่แตกต่างกันไปไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง แม้ว่าคุณจะมีความคิดที่สร้างแรงบันดาลใจอย่างมาก แต่นั่นไม่ได้หมายความว่าคนอื่นจะเห็นด้วยกับคุณ
ทุกคนรู้ดีว่าหากคุณพยายามทำสิ่งใหม่ๆ ที่ไม่เคยทำมาก่อน หากคุณเป็นคนแรกที่คิดวิธีการหรือวิธีการที่ผิดปกติ และเป็นคนแรกที่ลงมือทำ คนอื่นจะไม่ค่อยถือว่าความพยายามของคุณมีเกียรติ รอบคอบ หรือคุ้มค่าเลย ระบบที่ทันสมัยการศึกษามุ่งสู่ทุกสิ่งที่น่านับถือและรอบคอบมากเกินไปและกลัวสิ่งใหม่และไม่เหมือนใคร - ทุกสิ่งที่คุณทำเป็นครั้งแรก นี่คือข้อแตกต่างหลักระหว่างการแสดงเพื่อความหมายและการแสดงเพื่อสถานะ สถานะได้มาโดยการปฏิบัติตามกฎเฉพาะอย่างเคร่งครัด รับประกาศนียบัตร หางาน ทำสิ่งนี้หรือสิ่งนั้น - และบรรลุสถานะที่ต้องการ นี่คือระบบลำดับชั้นที่ยึดที่มั่นอย่างมั่นคงในสังคมของเรา
อย่างไรก็ตาม ในความเป็นจริงแล้ว ความหมายของชีวิตของผู้คนไม่ได้ถูกกำหนดโดยพลวัตทางสังคมที่มีการแข่งขันสูง และการศึกษาที่ดีที่สุดด้วย แต่ไม่ใช่ที่เลวร้ายที่สุด น่าเสียดายที่การศึกษาอย่างเป็นทางการของเราค่อยๆ กลายเป็นระบบที่เน้นสถานะเป็นหลัก ไม่กี่เดือนที่ผ่านมา ฉันกำลังพูดคุยกับนักเรียนที่โรงเรียนธุรกิจแห่งหนึ่งและถามพวกเขา ในระดับสูงสุดเป็นมิตรราวกับว่า: “มีใครบ้างที่เรียนที่นี่เพียงเพื่ออนุปริญญาเท่านั้นหรือทั้งหมดเพื่อรับความรู้ใหม่ที่จำเป็น?” ปรากฎว่า 100% ของคนหนุ่มสาวทุกคนไปโรงเรียนธุรกิจเพียงเพราะเห็นแก่กระดาษแผ่นเดียว
เห็นด้วย เรียนเพื่อสถานะเป็นสิ่งผิด ใครๆ ก็รู้เรื่องนี้ สถานการณ์ในระบบการศึกษาทำให้ฉันนึกถึงพ่อมดจากออซที่ซ่อนอยู่หลังม่าน ฉันเชื่อว่าการศึกษาอย่างเป็นทางการของเรามุ่งเน้นไปที่สถานะมากเกินไป และถูกดึงออกจากความสนใจของผู้คนที่ต้องการประสบความสำเร็จในชีวิตและสร้างผลกระทบอย่างน่าประหลาดใจ โลกรอบตัวเราอิทธิพลเชิงบวก และสถานการณ์ก็เลวร้ายลงอย่างมากจากการที่สังคมของเรากำลังคาดเดาได้มากขึ้นเรื่อยๆ
ผู้ปกครองหลายคนส่งบุตรหลานมาเรียนเล่นเปียโน เล่นกีฬา หรือเข้าร่วมกิจกรรมอื่นๆ เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการทดสอบความสามารถทางวิชาการ
ขณะเดียวกัน การศึกษาอาจมีความคิดสร้างสรรค์มากกว่าและขึ้นอยู่กับการเรียนรู้ด้วยตนเองมากกว่า บุคคลควรพูดกับตัวเองว่า: “ฉันสนใจกิจกรรมประเภทนี้มากและฉันจะทำทุกอย่างเพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับมันให้มากที่สุดและเรียนรู้ให้มากที่สุด” บริษัทที่ดีที่สุดยังทำหน้าที่เป็นศูนย์กลางของการศึกษาด้วยตนเองอีกด้วย อย่างไรก็ตาม สำหรับตอนนี้ เราคงได้แค่จินตนาการถึงการศึกษาอย่างเป็นทางการที่เข้ากันได้กับการเป็นผู้ประกอบการเท่านั้น ด้วยเหตุผลหลายประการ สังคมของเราจึงห่างไกลจากสิ่งนี้มาก
การใช้จ่ายด้านการศึกษาระดับอุดมศึกษาพุ่งสูงขึ้นอย่างรวดเร็วในช่วงไม่กี่ทศวรรษที่ผ่านมา และการลงทุนเหล่านั้นใช้เวลานานขึ้นเรื่อยๆ เพื่อเริ่มจ่ายเงินปันผล และสิ่งนี้จะเกิดขึ้นก็ต่อเมื่อคุณเลือกสาขากิจกรรมที่ยังคงมีคุณค่าของประกาศนียบัตร
ขณะเดียวกันฉันก็มั่นใจว่าการตัดสินใจเลือกเรียนสาขาวิชาเอกส่วนใหญ่ในวิทยาลัย ยกเว้นสาขาการแพทย์ วิศวกรรมศาสตร์ และบางสาขาวิชา วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ- ไม่ควรจัดประเภทเป็นการลงทุน แต่เป็นผู้บริโภค อย่างที่บอกไปแล้ว มันเป็นงานปาร์ตี้สี่ปี [อันที่จริงไม่ใช่สี่ แต่เป็นห้า เพราะระยะเวลาการศึกษาโดยเฉลี่ยในสถาบันการศึกษาระดับสูงในปัจจุบันคือห้าปี] นั่นคือสิ่งที่ตัวแทนเยาวชนจำนวนมากในปัจจุบันต้องการ หากใครพร้อมสนุกต่อเนื่องถึงสี่ปีเต็มๆ ก็น่าจะคุ้มที่จะให้โอกาสเขาแบบนี้
อย่างไรก็ตาม น่าเสียดายที่สถานการณ์นี้ชวนให้นึกถึงความบ้าคลั่งที่พบในทศวรรษที่ผ่านมาในตลาดอสังหาริมทรัพย์เป็นอย่างมาก ประชาชนมั่นใจซื้อบ้านเป็นการลงทุนที่ดี ในความเป็นจริงการซื้อบ้านหลังใหญ่พร้อมสระว่ายน้ำขนาดยักษ์และห้องว่างจำนวนมากนั้นเห็นได้ชัดว่าไม่ได้เป็นตัวแทนอะไรมากไปกว่าการตัดสินใจของผู้บริโภคเพียงอย่างเดียวและยังห่างไกลจากความสำเร็จสูงสุด และสำหรับฉันแล้วดูเหมือนว่าต้นทุนการศึกษาในระบบในหลายกรณีควรจัดเป็นต้นทุนการบริโภคทั่วไปด้วย ไม่ใช่เป็นการลงทุน”
ฉันต้องบอกว่าในขณะที่เราสนทนากับ Peter Thiel งานของฉันในหนังสือเล่มนี้กำลังจะสิ้นสุดลง และทันใดนั้น ฉันประหลาดใจมากที่เขาจำฉากเดียวกันจากภาพยนตร์เรื่อง "The Graduate" ที่ฉันเขียนถึงได้ที่ เริ่มต้นมาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งปีเตอร์กล่าวว่า:“ ในปี 1967 ภาพยนตร์เรื่อง“ The Graduate” ได้รับการปล่อยตัว ในนั้นชายหนุ่มคนหนึ่งได้รับคำแนะนำว่าอนาคตอยู่ในพลาสติก นี่เป็นคำแนะนำที่ดีจริงๆ ในปี 1967 หากพระเอกติดตามเขาไปในตอนนั้น เขาคงอยู่อย่างสุขสบายในช่วงทศวรรษ 1970 และ 1980 ในเวลานั้นคำแนะนำนี้รับประกันความสำเร็จในอาชีพการงานเกือบทั้งหมด
โดยพื้นฐานแล้ว เป็นเวลาหลายทศวรรษแล้วที่สหรัฐอเมริกายังคงเป็นประเทศที่มีความมั่นคงสูง โดยจำเป็นต้องกำหนดเวลาให้กับแนวทางที่ชัดเจน ควบคุม และคาดการณ์ได้เท่านั้น กลยุทธ์นี้ใช้ได้ผลดีมาก ตอนนี้ทุกอย่างแตกต่างออกไป ปัจจุบันเราต้องการทักษะที่สามารถปรับให้เข้ากับโลกที่วุ่นวายวุ่นวายได้อย่างรวดเร็วและมีประสิทธิภาพ
ผู้ที่เลือกอาชีพที่ได้รับการพิสูจน์แล้วและมั่นคงในช่วงปลายทศวรรษ 1960 ไม่ได้ลาออกจากวิทยาลัยและไปพบว่าตัวเองอยู่ในอาศรมของอินเดีย ใครก็ตามที่ทำสิ่งที่ควรทำ เช่น มีส่วนร่วมใน "พลาสติก" ก็ประสบความสำเร็จ ชีวิตมืออาชีพระดับความสูง สังคมมีเสถียรภาพอย่างมากในตอนนั้น และการแข่งขันในกิจกรรมเหล่านี้ก็ไม่ได้มากเกินไป
วันนี้สถานการณ์ตรงกันข้ามเลย ทุกคนพยายามหาอะไรทำในชีวิตที่สามารถคาดเดาได้และปลอดภัยที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ แต่ในอีกไม่กี่ทศวรรษข้างหน้า โลกจะยิ่งบ้าคลั่ง วุ่นวาย และคาดเดาไม่ได้มากขึ้นเรื่อยๆ
ดังนั้นคุณไม่ควรเลือกธุรกิจที่สามารถคาดเดาได้ แต่ควรเลือกธุรกิจที่คุณสามารถเปลี่ยนแปลงและปรับตัวได้ตลอดเวลา ความแตกต่างนี้เกิดจากคุณลักษณะของคนสองรุ่น ได้แก่ รุ่นเบบี้บูมเมอร์และรุ่นมิลเลนเนียม (เรียกอีกอย่างว่ารุ่น Y)
Baby Boomers แตกต่างออกไปในสมัยที่นี่เป็นกลยุทธ์ที่ผิด ในทางกลับกัน ตัวแทนของคนรุ่นมิลเลนเนียลเป็นผู้ที่ปฏิบัติตามแนวทางมากเกินไป และในปัจจุบันกลยุทธ์ของพวกเขาก็ไม่สามารถเรียกได้ว่ามีประสิทธิผลเช่นกัน เราอยู่ในช่วงเวลาของการเปลี่ยนแปลง และเราทุกคนต้องการความสามารถในการปรับตัวเข้ากับสภาวะที่เปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา”
จากมุมมองของฉัน แนวคิดของ Peter Thiel มีความสำคัญอย่างไม่น่าเชื่อและสอดคล้องกับแนวคิดหลักของหนังสือเล่มนี้มาก ในปัจจุบัน มีเพียงสิ่งเดียวที่ทราบแน่ชัดเกี่ยวกับอนาคตของธุรกิจ อาชีพ และการทำงานโดยทั่วไป กล่าวคือ ไม่สามารถเรียกได้ว่าเป็นสิ่งที่คาดเดาไม่ได้ สิ่งเดียวที่เราแน่ใจได้คือความไม่แน่นอนที่สมบูรณ์ของอนาคตของเรา
และฉันไม่ได้พูดถึงเรื่องนี้ในแง่บทกวีหลอกจิตวิญญาณ แต่เป็นข้อเท็จจริงที่ไม่อาจหยุดยั้งได้ ผู้เชี่ยวชาญในสาขาทฤษฎีระบบทราบมานานหลายทศวรรษว่า ยิ่งระบบมีความซับซ้อนมากขึ้น (ระบบทางกายภาพหรือทางชีววิทยา เครือข่ายทางสังคม องค์กร หรือเศรษฐกิจโดยรวม) ยิ่งยากต่อการทำนายพฤติกรรมของมันมากขึ้นเท่านั้น ยิ่งมีองค์ประกอบในระบบมากขึ้น (ผู้คน บริษัท) และยิ่งมีความเชื่อมโยงระหว่างกันมากขึ้น (การขนส่งราคาถูกทั่วโลก สื่อระดับโลก และอินเทอร์เน็ต) ยิ่งการคาดการณ์ว่าระบบนี้จะมีพฤติกรรมอย่างไรในอนาคตก็จะยิ่งไร้ประโยชน์มากขึ้นเท่านั้น
เหตุใดการเพิ่มระดับความยากในตอนแรกจึงทำให้คาดเดาไม่ได้มากขึ้น ด้วยเหตุผลง่ายๆ มาก ยิ่งระบบใด ๆ เชื่อมโยงถึงกันมากขึ้น เช่น เศรษฐกิจโลกการเปลี่ยนแปลงที่เห็นได้ชัดเจนมากขึ้นในส่วนใดส่วนหนึ่งจะส่งผลต่อทั้งระบบโดยรวม ตัวอย่างเช่น เมื่อวันที่ 11 กันยายน พ.ศ. 2544 ผู้ก่อการร้าย 19 คนจุดไฟเผาเหตุการณ์ทั้งหมด รวมถึงเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นทั่วโลก วิกฤตเศรษฐกิจและสอง สงครามอันเลวร้าย- นี่เป็นอีกตัวอย่างเชิงบวกอีกประการหนึ่ง: เด็กชายหลายคนก่อตั้งกิจการในหอพักที่มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด (ซึ่งพวกเขาเรียนไม่จบ) ซึ่งในเวลาไม่กี่ปีได้เปลี่ยนวิธีการสื่อสารและการสื่อสารทั่วโลกไปอย่างมาก
เราทุกคนอาศัยอยู่ในโลกที่เชื่อมโยงถึงกันทั่วโลก การเปลี่ยนแปลงในส่วนใดส่วนหนึ่งส่งผลต่อทั้งระบบทันที ดังนั้นจงเตรียมพร้อมสำหรับเหตุการณ์ช็อค ความประหลาดใจ การหยุดชะงัก การปรับโครงสร้างองค์กรระดับโลก และการเปลี่ยนแปลงที่ไม่อาจคาดเดาได้ (ทั้งเชิงบวกและเชิงลบ) ใหม่ ๆ มากมาย
สิ่งที่ฉลาดที่สุดที่คุณสามารถทำได้ในวันนี้เพื่อให้แน่ใจว่าจะประสบความสำเร็จในอาชีพการงานคือการมุ่งเน้นไปที่การได้มาซึ่งทักษะและนิสัยที่เป็นประโยชน์ในสถานการณ์ตลาดที่หลากหลายและความเป็นจริงทางเศรษฐกิจที่จะช่วยให้คุณกลับมายืนได้อีกครั้งและปรับตัวเข้ากับการเปลี่ยนแปลงและการเปลี่ยนแปลงใดๆ . ความช็อค วิกฤติ และโอกาสใหม่ๆ ที่เกิดขึ้นระหว่างทางของคุณ
กล่าวอีกนัยหนึ่ง เราทุกคนจำเป็นต้องปลูกฝังความยืดหยุ่นและความยืดหยุ่น อิทธิพลภายนอก- ฉันไม่สงสัยเลยว่านักวิจารณ์หลายคนจะกล่าวหาฉันในฐานะผู้เขียนหนังสือเล่มนี้ว่าตั้งใจที่จะลดการศึกษาให้เหลือเพียงระดับ "การฝึกอบรมสายอาชีพ" ซ้ำซาก แต่นี่ไม่เป็นความจริงเลย ในความเป็นจริงมันแนะนำสิ่งที่ตรงกันข้าม อยู่ระหว่างดำเนินการ การฝึกอบรมสายอาชีพบุคคลได้รับการฝึกฝนให้ทำงานในสาขาเฉพาะด้านหนึ่งแม้ว่าหลายอาชีพอาจหายไปอย่างไร้ร่องรอยภายในห้าถึงสิบปีก็ตาม! และคำแนะนำในหนังสือเล่มนี้จะเตรียมคุณให้พร้อมสำหรับความสำเร็จในทุกเส้นทางอาชีพ แม้แต่เส้นทางอาชีพที่เรานึกไม่ถึงในปัจจุบันด้วยซ้ำ คุณจะได้รับชุดทักษะส่วนบุคคลและทักษะวิชาชีพที่สามารถปรับเปลี่ยนได้อย่างเต็มที่สำหรับชีวิต โลกแห่งความจริงใช้ได้กับทุกสภาวะตลาด ในทุกสภาพเศรษฐกิจ ในสถานการณ์ส่วนบุคคล และฉันหวังเป็นอย่างยิ่งว่าฉันจะมอบกุญแจสู่ประตูสู่ความยืดหยุ่นทางเศรษฐกิจและอาชีพไว้ในมือคุณแล้ว หากมีสิ่งหนึ่งที่เรามั่นใจได้ในวันนี้ ก็คือความยืดหยุ่น ความยืดหยุ่น และความสามารถในการปรับตัวจะเป็นประโยชน์อย่างมากต่อใครก็ตามที่ต้องการเอาตัวรอดและเจริญเติบโตอย่างแท้จริงท่ามกลางพายุแห่งการเปลี่ยนแปลง (ทั้งเชิงทำลายและเชิงสร้างสรรค์) ซึ่งไม่ต้องสงสัยเลยว่า ไม่ทำให้คุณรอ
น่าเสียดายที่ระบบการศึกษาในรูปแบบปัจจุบัน ตั้งแต่ระดับอนุบาลจนถึงระดับสูงกว่าปริญญาตรี ไม่เกี่ยวข้องกับความยืดหยุ่น ความยั่งยืน และการปรับตัว โดยสอนทักษะทางวิชาการและการวิเคราะห์ชุดแคบๆ ซึ่งส่วนใหญ่ไม่เกี่ยวข้องกับความเป็นจริงของชีวิตในทางปฏิบัติ โดยเจาะลึกเข้าไปในหัวของเราเป็นเวลาหลายชั่วโมง วัน สัปดาห์ เดือน และปี แน่นอนว่าทักษะการวิเคราะห์จำเป็นต่อความสำเร็จในโลกที่เปลี่ยนแปลงไป แต่ไม่ใช่ทั้งหมด ความสำเร็จ ความสุข นวัตกรรม ความสำเร็จ และความเป็นผู้นำขึ้นอยู่กับทักษะต่างๆ ของมนุษย์ ซึ่งส่วนใหญ่ไม่ได้รับการสอนในโรงเรียนหรือการศึกษาระดับอุดมศึกษา
ตามสถิติพบว่าผู้ที่สำเร็จการศึกษาระดับอุดมศึกษา สถาบันการศึกษามีรายได้มากกว่าผู้ที่ไม่ได้รับการศึกษามากนัก แต่ต่อไป คนที่ร่ำรวยที่สุดกฎนี้ใช้ไม่ได้ในโลก
คนรวยจำนวนมากไม่ได้สร้างโชคลาภด้วยความรู้ที่ได้รับจากมหาวิทยาลัย แต่ด้วยความทะเยอทะยาน พรสวรรค์โดยกำเนิด และโชคลาภของตัวเอง บริษัทวิจัย Wealth-X สรุปในปี 2559 ว่ามหาเศรษฐีเกือบ 1 ใน 3 ของโลกไม่มีวุฒิปริญญาตรี
เราเลือก 15 บ้า คนที่ประสบความสำเร็จที่ร่ำรวยและไม่เคยเรียนจบมหาวิทยาลัย
เอลเลน เดอเจนเนอเรส
รายได้รวมของผู้จัดรายการทีวีอยู่ที่ 400 ล้านดอลลาร์
DeGeneres ถือเป็นนักแสดงตลกหญิงที่ประสบความสำเร็จมากที่สุดคนหนึ่งและเป็นพิธีกรในประวัติศาสตร์ฮอลลีวูด ตอนแรกเธอลงทะเบียนเรียนที่มหาวิทยาลัยนิวออร์ลีนส์ แต่ถูกไล่ออกหลังภาคเรียนแรก DeGeneres ได้รับความนิยมในระดับชาติด้วยรายการโทรทัศน์ " การแสดงช่วงเย็นจอห์นนี่ คาร์สัน" เธอสร้างซิทคอมของตัวเองในช่วงทศวรรษ 1990 และปัจจุบันเธอเป็น "ราชินี" แห่งวงการโทรทัศน์ด้วยรายการยอดนิยมที่ตั้งชื่อตามเธอ
เท็ด เทิร์นเนอร์
มูลค่าสุทธิปัจจุบันอยู่ที่ 2.2 พันล้านดอลลาร์สหรัฐ
เท็ด เทิร์นเนอร์ ถูกไล่ออกจากมหาวิทยาลัย เพราะพบผู้หญิงคนหนึ่งอยู่ในหอพักของเขา เขาสามารถประสบความสำเร็จได้ด้วยความช่วยเหลือจากพ่อ โดยทำงานด้านแคมเปญโฆษณาให้กับบริษัทของเขา และต่อมาเขาก็เปิดช่องข่าว CNN ตลอด 24 ชั่วโมงอย่างอิสระ
แอนนา วินทัวร์
ทรัพย์สินรวม: 35 ล้านดอลลาร์
Anna Wintour กลายเป็นหัวหน้าบรรณาธิการของแผนกอเมริกันในปี 1988 นิตยสารแฟชั่นสมัย. ตอนนี้เธอได้รับการยกย่องให้เป็นหนึ่งในบุคคลที่มีอิทธิพลมากที่สุดในอุตสาหกรรม ในเวลาเดียวกัน Wintour ไม่เคยเรียนที่มหาวิทยาลัยเลยเริ่มทำงานเป็นนักข่าวทันทีหลังจากสำเร็จการศึกษา
ลาร์รี เอลลิสัน
ทรัพย์สินสุทธิอยู่ที่ 61.1 พันล้านดอลลาร์สหรัฐ
Larry Ellison ถูกไล่ออกจากมหาวิทยาลัยสองครั้ง ครั้งแรกที่เขาตัดสินใจลาออกจากมหาวิทยาลัยอิลลินอยส์คือช่วงปีที่สองของเขาเนื่องจากป้าของเขาเสียชีวิต เขาพยายามที่จะศึกษาต่อที่มหาวิทยาลัยชิคาโก แต่ถูกไล่ออกหลังภาคการศึกษาแรก ต่อมาเขาก็สามารถเปิดตัวของเขาได้ บริษัทของตัวเองทางด้านซอฟต์แวร์ ออราเคิล และกลายเป็นตำนานแห่งเทคโนโลยี
วันนี้ฉันต้องการพูดคุยกับคุณเกี่ยวกับองค์ประกอบที่จำเป็นของความสำเร็จเช่นการศึกษา ตามสถิติแสดงให้เห็นว่าจำนวนผู้ที่มีการศึกษาระดับสูงหนึ่ง สอง หรือสามในรัสเซียกำลังเพิ่มขึ้นอย่างไรก็ตาม อีกครั้ง สถิติเดียวกันและแม้กระทั่งสายตาของเรา "บอก" เราว่าประกาศนียบัตรไม่สามารถแก้ปัญหาต่างๆ เช่น การเพิ่มความเป็นอยู่ที่ดีของผู้คน ความพึงพอใจในชีวิต การตระหนักรู้ในตนเอง การบรรลุความฝันและเป้าหมาย และประกาศนียบัตรสีแดงคือ ไม่ใช่ไฟเขียวในชีวิตเสมอไป
ในทางตรงกันข้าม "คนพาล" (ผู้ที่เรียนกับ D หรือ C นอนในชั้นเรียนหรือข้ามไป) ในหลาย ๆ กรณีต้องขอบคุณการป้องกันที่พัฒนาแล้ว "ตัดสินใจ" เจรจาต่อรอง "หมุนตัว" (ดีกว่าที่จะทำอะไรสักอย่าง มากกว่าการสอน) ในทางใดทางหนึ่งการสื่อสารในชีวิตจะประสบความสำเร็จมากขึ้น
ปรากฎว่าตัวอย่างทางวิทยาศาสตร์กำลังมองหางาน และ "คนเกียจคร้าน" ที่ไม่รู้อะไรเลย "ต้อง" เปิดกิจการ พบธุรกิจ บริษัท และจ้างคนกลุ่มแรก ดังนั้นจากภายนอกปรากฎว่าคนโง่เป็นผู้นำคนฉลาด แท้จริงแล้วปัจจุบันตลาดสำหรับผู้ที่กำลังมองหางานมีมากกว่าตลาดที่ให้
ทำไมจึงเป็นเช่นนี้? การศึกษาระดับอุดมศึกษากลายเป็นความคลั่งไคล้ มีความคิดเห็นที่ชัดเจนว่าหากไม่มีการศึกษาก็เป็นไปไม่ได้ที่จะบรรลุสิ่งใด ๆ แม้ว่ามากกว่า 50% ของปริญญาตรีผู้เชี่ยวชาญและปริญญาโทที่ "ประทับตรา" จะไม่ทำงานเฉพาะทางซึ่งหมายความว่า 4- 6 ปีของชีวิตค่อนข้างสูญเสียไป
นักเรียนมาพร้อมกับความรู้เรื่อง "0" ที่ยิ่งใหญ่และพูดว่า: "ฉันต้องการ" 4 " คำตอบคือ "เพื่ออะไร" - "ปล่อยให้มันเป็นไปมันอาจจะมีประโยชน์" ไม่มีการเน้นเรื่องการศึกษา แหล่งทำความเข้าใจตัวเอง กระบวนการบางอย่างที่จำเป็นสำหรับคุณ และหมายเลขบนใบรับรองเป็นฟองสบู่ที่หายไปหลังสำเร็จการศึกษานอกประตูมหาวิทยาลัย
บางครั้งผู้คนถึงจุดไร้สาระและใช้จ่ายไปกับการฝึกอบรม (ค่าเล่าเรียน ที่พัก การค้นหา และ "แนวทางแก้ไขงาน") ซึ่งหากฝากไว้กับธนาคารปกติจะให้มากกว่างานที่ "พึงปรารถนา" ที่ได้รับ
“มีชีวิตอยู่ตลอดไปและเรียนรู้” กล่าว ภูมิปัญญาชาวบ้าน- อย่างไรก็ตามในกรณีนี้ เรากำลังพูดถึงโอ การพัฒนาตนเองซึ่งต่างจากนักวิชาการตรงที่ทุกสิ่งทุกอย่างได้รับความคิดว่า "มันอาจจะมีประโยชน์" มีลักษณะของการประยุกต์ และแน่นอนว่าคนเหล่านั้นที่ได้พัฒนาแนวการศึกษาด้วยตนเองนี้ซึ่งตามกฎแล้วจะไปถึงจุดสูงสุด
มันคุ้มค่าที่จะคิดถึงสิ่งที่คุณกำลังทำในช่วงนี้ของชีวิต สิ่งที่คุณสนใจจริงๆ และเริ่มศึกษามัน มองหาคนที่เชี่ยวชาญในธุรกิจนี้ ทำให้เป็นงานอดิเรก คิดเกี่ยวกับวิธีการสร้างรายได้จากมัน - หลังจากนั้น ทั้งหมด บางทีประเด็นของชีวิตคือการทำบางสิ่งบางอย่างที่ทำให้คุณมีอารมณ์ สร้างแรงบันดาลใจ ทำให้คุณมีความสุข และในขณะเดียวกันก็ให้การมีชีวิตที่ดีด้วย
ฉันอยากจะให้รายชื่อคนที่มีชื่อเสียงและประสบความสำเร็จซึ่งไม่มีการศึกษาเชิงวิชาการ แต่ด้วยความอุตสาหะและการศึกษาด้วยตนเองทำให้กลายเป็นหนึ่งในคนที่ร่ำรวยที่สุดในโลก นี่คือรายชื่อ: Steve Jobs, Bill Gates, Larry Ellison, Picasso, Hemingway, Leonardo, Michelangelo, Howard Hughes, Stephen Hawking, Richard Branson, Henry Ford, Thomas Edison, John Davidson Rockefeller, Paul Allen, Steve Wozniak, Ingvar Kamprad, ฟรองซัวส์ ปิโน, ไมเคิล เดลล์, รูธ แฮนด์เลอร์, ลิเลียน เวอร์นอน, เคิร์ก เคอร์โคเรียน, ราล์ฟ ลอเรน, เชลดอน อเดลสัน และคนอื่นๆ
คนเหล่านี้เป็นมหาเศรษฐีผู้มีอิทธิพลต่อการพัฒนามนุษยชาติซึ่งไม่ได้จัดการกับสิ่งเล็ก ๆ น้อย ๆ เช่นการศึกษาระดับสูงด้วยซ้ำ! เราทุกคนเติบโตขึ้นมาด้วยความเชื่อมั่นอย่างแน่วแน่ว่า การศึกษาที่มีคุณภาพและโอกาสในการสร้างรายได้มากมายนั้นเกี่ยวข้องกันโดยตรง
อย่างไรก็ตาม ทุกวันนี้ ตัวอย่างของมหาเศรษฐีจำนวนมากที่เรียนไม่จบก็ค่อนข้างสามารถโน้มน้าวใจเราเป็นอย่างอื่นได้ ต่อไปนี้เป็นตัวอย่างบางส่วนโดยย่อ:
เศรษฐีที่ไม่มีการศึกษา
โทมัส เอดิสัน
จอห์น เดวิสัน ร็อคกี้เฟลเลอร์
ชื่อร็อคกี้เฟลเลอร์กลายเป็นสัญลักษณ์ของความมั่งคั่ง และกลายเป็นชื่อครัวเรือน เขามีวิลล่าและที่ดินขนาด 700 เอเคอร์ในเขตชานเมืองคลีฟแลนด์ รวมถึงบ้านในนิวยอร์ก ฟลอริดา เมน และสนามกอล์ฟส่วนตัวในรัฐนิวเจอร์ซีย์ แต่ที่สำคัญที่สุด เขาชอบวิลล่า Pocantico Hills ใกล้นิวยอร์ก Rockefeller ภูมิใจในความมีน้ำใจของเขา เมื่อพิจารณาตัวเองว่าเป็นนักธุรกิจคริสเตียนตั้งแต่วัยเด็กเขาบริจาครายได้ 10% ให้กับคริสตจักรตั้งแต่เด็ก ในปี 1905 “ส่วนสิบ” นี้มีมูลค่า 100 ล้านดอลลาร์สหรัฐ
บิล เกตส์
“คุณสามารถรักเขาหรือเกลียดเขาได้ แต่อย่าเพิกเฉยต่อเขา” นิตยสาร Fortune เรียบเรียงโดย John Hough เขียน
พอล อัลเลน
เขาลาออกจากคณะกรรมการบริหารของ Microsoft โดยยังคงดำรงตำแหน่งหัวหน้าที่ปรึกษาด้านกลยุทธ์ เนื่องจาก Bill Gates จะไม่ยอมให้ใครนอกจาก Allen เป็นที่ปรึกษา ซึ่งมิตรภาพของเขาดำเนินมาเป็นเวลาสี่ทศวรรษแล้ว...
สตีฟจ็อบส์
เขาไม่ใช่ผู้ประดิษฐ์คอมพิวเตอร์ส่วนบุคคลเครื่องแรกของ Apple แต่ถูกคิดค้นโดย Steve Wozniak อย่างไรก็ตาม Steve Jobs ก็ถือเป็นของเขาได้ พ่อที่ตั้งครรภ์แทนในขณะที่เขานำแนวคิดของพีซีมาสู่การบรรลุผล หากจ็อบส์ไม่ได้ใช้ความพยายามและความทุ่มเทอย่างเต็มที่ในการทำโครงการ Apple 1 เชิงพาณิชย์ พีซีอาจต้องเผชิญกับชะตากรรมที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง
สตีฟ วอซเนียก
ในปี 1975 เขาออกจากมหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย (เขาจะกลับมาที่นั่นในภายหลังเพื่อสำเร็จการศึกษา EECS และรับปริญญาตรีในปี 1986) และเกิดมาพร้อมกับคอมพิวเตอร์ที่จะทำให้เขาโด่งดังในที่สุด อย่างไรก็ตาม เขาทำงานเพื่อทำให้สมาชิกของ Home Computer Club ซึ่งตั้งอยู่ในเมือง Palo Alto ประหลาดใจเป็นหลัก เขาไม่ได้ตั้งเป้าหมายที่สูงส่งให้กับตัวเอง
ลาร์รี เอลลิสัน
ผู้ก่อตั้ง Oracle - หนึ่งในผู้ที่ใหญ่ที่สุด บริษัทอเมริกันผู้พัฒนาระบบจัดการฐานข้อมูล
อิงวาร์ คัมปราด
เขาเริ่มทำธุรกิจตั้งแต่เด็กๆ โดยขายไม้ขีดให้เพื่อนบ้าน เขาค้นพบว่าเขาสามารถซื้อพวกมันได้ในราคาถูกในปริมาณมากในสตอกโฮล์ม แล้วขายปลีกในราคาที่ต่ำและยังคงทำกำไรได้ดี ต่อมาเขาขายปลา ของประดับตกแต่งคริสต์มาส เมล็ดพืช ปากกาลูกลื่น และดินสอ เมื่อเขาอายุ 17 ปี ด้วยเงินที่ได้รับเป็นของขวัญจากพ่อ Ingvar จึงก่อตั้งบริษัทซึ่งต่อมาเปลี่ยนชื่อเป็น IKEA
เฮนรี ฟอร์ด
ชาวอเมริกันส่วนใหญ่เชื่อว่า Henry Ford เป็นผู้คิดค้นรถยนต์ ทุกคนมั่นใจว่า Henry Ford เป็นผู้คิดค้นสายพานลำเลียง แม้ว่าเมื่อ 6 ปีก่อน Ford ก็ตาม Ransom Olds บางรายใช้รถเข็นขนย้ายในการผลิต และสายพานลำเลียงก็ถูกนำมาใช้ในลิฟต์เมล็ดพืชและโรงงานแปรรูปเนื้อสัตว์ในชิคาโกแล้ว ข้อดีของฟอร์ดคือเขาสร้างการผลิตจำนวนมาก เขามากับธุรกิจรถยนต์ เมื่อองค์กรต่างๆ กลายเป็นระบบเศรษฐกิจ ความต้องการผู้จัดการก็เกิดขึ้น ศตวรรษที่ 20 กลายเป็นศตวรรษแห่งการบริหารจัดการ แต่เพื่อที่จะบรรลุเป้าหมายนี้ ผู้สร้างจะต้องปรากฏตัวในช่วงต้นศตวรรษ Henry Ford เป็นผู้สร้างเช่นนี้ และด้วยเหตุนี้เขาจึงได้รับการยอมรับจากนิตยสาร Fortune ว่าเป็นนักธุรกิจที่ดีที่สุดแห่งศตวรรษที่ 20
ริชาร์ด แบรนสัน
ผู้ประกอบการชาวอังกฤษ ผู้ก่อตั้ง Virgin Corporation ซึ่งประกอบด้วยสาขาต่างๆ มากมาย เช่น ร้านค้าที่จำหน่ายซีดีเพลง บริษัทการบินและรถไฟ สถานีวิทยุ และสำนักพิมพ์ แบรนสันเป็นที่รู้จักของสาธารณชนจากการกระทำแหวกแนวของเขา รวมถึงการสร้างรายการทอล์คโชว์ของตัวเองและพยายามทำลายสถิติความเร็วโลกซ้ำแล้วซ้ำเล่า ในปี 2550 ตามรายงานของหนังสือพิมพ์ The Times ในลอนดอน โชคลาภของเขามีมูลค่าถึง 3 พันล้านปอนด์
ฟรองซัวส์ ปิโนต์
หนึ่งในชาวฝรั่งเศสที่ร่ำรวยที่สุด (เมืองหลวง - 9.2 พันล้านยูโร) หัวหน้ากลุ่ม Pinault-Printemps-Redoute ซึ่งรวมถึงห้างสรรพสินค้าจำนวนมากและบ้านประมูลของ Christie รวมถึง บ้านแฟชั่นอีฟส์ แซงต์โลร็องต์และกุชชี่
ไมเคิล เดลล์
ผู้จัดการกองทุนรวมพร้อมปัดฝุ่นคนนี้ให้หมด Michael Dell พร้อมตัวอย่างอันยอดเยี่ยมของเขาได้พิสูจน์ให้เห็นแล้วว่าบรรลุเป้าหมายดังกล่าว ความสำเร็จทางการเงินไม่จำเป็นเลยที่จะต้องมีประกาศนียบัตรการศึกษาระดับอุดมศึกษา
รูธ แฮนด์เลอร์
ผู้หญิงคนนี้ให้กำเนิดลูกสองคน และ... ตุ๊กตาหนึ่งตัว เด็กๆ นำความสุขมาให้เธอ และตุ๊กตาก็นำเงินมาให้เธอ ปัจจุบัน “แม่” บาร์บี้เป็นหนึ่งในผู้หญิงที่ร่ำรวยและมีชื่อเสียงที่สุดในสหรัฐอเมริกา บริษัทของเธอครองอันดับหนึ่งของโลกในแง่ของการหมุนเวียนเงินทุนสำหรับของเล่น
เคิร์ก เคอร์โคเรียน
เกือบจะเป็นตำนานของลาสเวกัส: มหาเศรษฐีเป็นเจ้าของหุ้นของคาสิโนที่ใหญ่ที่สุด Bellagio, Excaliber, Luxor, Mandalay Bay, MGM Grand, New York-New York, Circus Circus, Mirage และอื่นๆ ประสบความสำเร็จอย่างยิ่งใหญ่ในโลก การพนัน Kerkorian ไม่เจ็บเลยที่เขาออกจากโรงเรียนตอนเกรด 8
เดวิด เกฟเฟน
บุคคลที่มีชื่อเสียงของวงการบันเทิงอเมริกันก็ล้มเหลวในการสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยในออสติน อย่างไรก็ตาม สิ่งนี้ไม่ได้หยุด Geffen จากการเป็นผู้ร่วมก่อตั้งสตูดิโอ DreamWorks ยอดนิยม ซึ่งได้เปิดตัวแอนิเมชั่นยอดนิยมเรื่องแล้วเรื่องเล่าในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา
ราล์ฟ ลอเรน
นักออกแบบชาวอเมริกันได้กลายเป็นหนึ่งในไอคอนสมัยใหม่ของโลกแฟชั่น ลอเรนประกาศความตั้งใจที่จะเป็นเศรษฐีในโรงเรียน ซึ่งเขาได้รับเงินก้อนแรกจากการขายความสัมพันธ์ ต่อมาราล์ฟ ลอเรน ลาออกจาก City College of New York และก่อตั้ง แบรนด์ของตัวเองโปโล ราล์ฟ ลอเรนซึ่งเติบโตจนกลายเป็นหนึ่งในแบรนด์แฟชั่นที่ได้รับความนิยมมากที่สุดในโลก
เชลดอน อเดลสัน
อีกหนึ่งตำนานของธุรกิจการพนันและพร้อมๆ กัน อดีตนักเรียน City College of New York ถัดจาก Lauren ยังเรียนไม่จบ ปัจจุบัน Adelson เป็นผู้อำนวยการบริหารของ Las Vegas Sands Corporation ซึ่งเป็นเจ้าของ Venetian Resort Hotel Casino และ Sands Expo & Convention Center นอกจากนี้ Adelson ยังเป็นหนึ่งในผู้ร่วมก่อตั้ง COMDEX ซึ่งเป็นนิทรรศการคอมพิวเตอร์ที่ใหญ่ที่สุดแห่งหนึ่งในสหรัฐอเมริกา
ฮาวเวิร์ด ฮิวจ์ส โรบาร์ด จูเนียร์
ผู้ประกอบการอุตสาหกรรม วิศวกร ผู้บุกเบิก และนักริเริ่มชาวอเมริกัน การบินอเมริกันผู้กำกับ โปรดิวเซอร์ภาพยนตร์ และยังเป็นหนึ่งในบุคคลที่ร่ำรวยที่สุดในโลกอีกด้วย เขาเป็นที่รู้จักจากการสร้างเครื่องบิน Hughes Hercules (หรือที่รู้จักในชื่อ Spruce Goose แม้ว่าจะทำมาจากไม้เบิร์ชเป็นหลัก) เรือและโครงการ Glomar Explorer และพฤติกรรมแปลกประหลาดในระดับหนึ่ง
สตีเฟน วิลเลียม ฮอว์คิง
นักดาราศาสตร์ฟิสิกส์ชื่อดัง หนึ่งในนักวิทยาศาสตร์ชาวอังกฤษที่มีอิทธิพลมากที่สุด และเป็นผู้เขียนร่วมของ LHC ตามเขา ด้วยคำพูดของฉันเองเป็นที่รู้กันว่าในฐานะศาสตราจารย์วิชาคณิตศาสตร์ เขาไม่เคยได้รับการศึกษาทางคณิตศาสตร์เลยตั้งแต่นั้นมา โรงเรียนมัธยมปลาย- ในปีแรกที่เขาสอนที่อ็อกซ์ฟอร์ด ฮอว์คิงอ่านหนังสือเรียนล่วงหน้าสองสัปดาห์จากนักเรียนของเขาเอง
แน่นอนว่ารายชื่อบุคคลดังกล่าวสามารถดำเนินต่อไปได้ และอย่างที่เราเห็น มันไม่ใช่จำนวนประกาศนียบัตร แต่เป็นจำนวนเงินทุนเริ่มต้นที่ทำงานได้อย่างมหัศจรรย์ มีข้อสรุปเพียงข้อเดียว: การจะประสบความสำเร็จได้ คุณต้องมีความทุ่มเท การทำงานหนัก การอุทิศตนให้กับงานที่คุณรัก และแน่นอนว่า การเรียนรู้ด้วยตนเอง