ปรับปรุงคำศัพท์ภาษารัสเซียของคุณ ไม่มีคำพูด: วิธีขยายคำศัพท์ที่ใช้งานของคุณ
ที่ปรึกษาผู้เชี่ยวชาญเรื่องเทคนิคการพูดและวาทศิลป์ นักจัดรายการวิทยุ
เมื่อคุณภาพและแบรนด์ของชุดสูทไม่มีความแตกต่าง เมื่อพฤติกรรมและปฏิกิริยาเป็นเรื่องปกติและเพียงพอ เมื่อผลิตภัณฑ์และการตลาดเหมือนกัน จะโดดเด่นเหนือผู้เชี่ยวชาญและผู้เชี่ยวชาญคนอื่นๆ ได้อย่างไร เสียงเป็นทางออกที่สมบูรณ์แบบ เขาพอใจ เป็นแรงบันดาลใจ ทำให้คุณออกเดินทาง มันสามารถทำลาย ปลดอาวุธ ทำให้หวาดกลัวได้ ว่ากันว่าคนๆ หนึ่งใช้ความสามารถทางสมอง 10% ความสามารถด้านเสียงยังน้อยไปอีกด้วย
บรรณาธิการของเว็บไซต์ rabota.ua ดำเนินโครงการพิเศษ "The Power of Voice" ต่อไป ซึ่งจะเปิดความสามารถเฉพาะตัวของเสียงของคุณ ช่วยให้คุณพัฒนาพลังแห่งการโน้มน้าวใจ สอนวิธีหายใจอย่างถูกต้อง และสนุกสนานในระหว่างการกล่าวสุนทรพจน์ยาว ๆ และกระบวนการพูดนั้นเอง
ผู้เชี่ยวชาญของเรา - ที่ปรึกษาผู้เชี่ยวชาญเกี่ยวกับเทคนิคการพูดและวาทศาสตร์ ผู้เขียนและผู้นำเสนอโครงการเสวนาทางวิทยุ "Kiev 98 FM"จะมาพูดคุยถึงวิธีจัดการกับปัญหาหลักๆ ทั้งเสียง การหายใจ และการพูด วิธีเพิ่มคำศัพท์ การทำทุกเสียง อาการเจ็บคอ การใช้ไมโครโฟน และการเตรียมตัวพูดในที่สาธารณะ
ฉบับก่อนหน้าของโครงการพิเศษ:
บางครั้งเราต้องเผชิญกับความจริงที่ว่าเราไม่มีคำพูดเพียงพอที่จะสนทนา อภิปราย เจรจา หรือเพียงเพื่ออธิบายจุดยืนของเรา สำหรับเราดูเหมือนว่าเราไม่สามารถกำหนดหรือสร้างการเชื่อมโยงได้อย่างอิสระ แต่จริงๆ แล้วเราทำได้ทุกอย่างครับ ขอเพียงเราใช้คำศัพท์ให้ครบถ้วน
แหล่งที่มาของพจนานุกรม
นักภาษาศาสตร์ประสาทบางคนมั่นใจว่าถ้าข้อมูลทั้งหมดที่อยู่ในสมองของคนๆ หนึ่งถูกนำมาสร้างเป็นภาพยนตร์ ก็เพียงพอแล้วที่จะดูต่อเนื่องเป็นเวลา 200 ปี เราจำคำศัพท์ทั้งหมดที่เราเคยได้ยินบนท้องถนน ในครอบครัว ในทีวีหรือวิทยุ หรืออ่านจากหนังสือและนิตยสารโดยไม่รู้ตัว เราไม่ได้ใช้คำที่เราได้ยินหรืออ่านมากนักในการพูดของเรา แต่บางครั้งสมองก็เปิดประตูเล็กน้อย และวลีหรือวลีแปลก ๆ ที่มาจากที่ไหนก็ไม่รู้ก็โผล่ออกมา นี่เป็นวิธีที่คำศัพท์แบบพาสซีฟแสดงออกมาในบางสถานการณ์ที่เชื่อมโยงกับคำเฉพาะอย่างแยกไม่ออก เพราะเราจำคำศัพท์ผ่านรูปภาพ
ในช่วงเวลาเหล่านั้นที่เราต้องดูมีการศึกษา ฉลาดขึ้น และฉลาดมากขึ้น เราถามตัวเองว่า: “ฉันจะทำให้สิ่งที่อยู่ในคำศัพท์เชิงโต้ตอบของฉันไปสู่แถวหน้าได้อย่างไร เช่น คำศัพท์ที่ใช้งานอยู่? การออกกำลังกายง่ายๆ ช่วยคุณได้ บางอย่างที่เราคุ้นเคยมาตั้งแต่เด็ก: เราเล่นเกมคำศัพท์กับเพื่อน ๆ โดยไม่รู้ว่ามันมีประโยชน์แค่ไหน หรือเราเข้าไปพัวพันกับเกมการศึกษาโดยครูและผู้ปกครองที่ดีอย่างสงบเสงี่ยม
แบบฝึกหัดเพื่อพัฒนาคำศัพท์
1. ตัวอักษร
ตั้งชื่อคำนามตามลำดับตัวอักษรอย่างรวดเร็วในกรณีนามในรูปแบบเอกพจน์ (ยกเว้นคำที่ใช้เฉพาะในพหูพจน์ - กางเกง, กรรไกร) ไม่สามารถใช้ชื่อและชื่อเมืองได้ การหยุดระหว่างคำไม่ควรเกิน 5 วินาที หลังจากพยายามไม่กี่ครั้งคุณจะเริ่มจำคำศัพท์ที่คุณไม่สงสัยด้วยซ้ำว่ามีอยู่ในหัว: "A - แตงโม, B - กลอง, C - นวม, D - ตะปู, D - ...."
ทำแบบเดียวกัน ขั้นแรกให้ตั้งชื่อเฉพาะคำคุณศัพท์ จากนั้นจึงตั้งชื่อเฉพาะคำกริยา แบบฝึกหัดอาจซับซ้อนได้หากคุณตั้งชื่อคำที่ไม่เกี่ยวข้องสามคำโดยเริ่มจากตัวอักษรเดียวกันทันที: “Agitate Peanut Melon”, “Bomb Mad Ram”...
2. สิบ
ประโยคสั้นๆ 10 ประโยคคือปริมาณการวิจารณ์ทางวิทยุหรือสื่อโดยประมาณ ความยาวประมาณ 30-40 วินาที เอาหัวข้ออะไรก็ได้ เขียน 10 ประโยคในหัวข้อนี้ แต่ละประโยคไม่ควรเกิน 7 คำ
ประโยคแรกเริ่มต้นด้วยคำสั่งหัวข้อ แต่ละประโยคถัดไปจะเริ่มต้นด้วยคำที่ลงท้ายวลีก่อนหน้า เมื่อเลือกวลี ให้ยึดหัวข้อที่เลือกไว้ให้มากที่สุด หากหัวข้อคือ “ฤดูใบไม้ร่วง” ประโยคก็สามารถจัดโครงสร้างได้ดังนี้ “ฤดูใบไม้ร่วงเป็นช่วงเวลาที่มีสีสันที่สุดของปี ปีที่เริ่มต้นในเดือนมกราคม วันที่ 1 มกราคมเป็นช่วงเริ่มต้นฤดูหนาว ซึ่งเป็นช่วงที่ใบไม้สีสดใสร่วงหล่น พวกเขาล้มลงเพราะว่า...”
3. สมาคม
แบบฝึกหัดนี้จะช่วยกระตุ้นคำศัพท์ กระตุ้นจินตนาการ และกระตุ้นให้คุณคิดให้กว้างขึ้น
แต่ละคนมีความสัมพันธ์เป็นของตัวเองสำหรับทุกสิ่ง ประการหนึ่งโทรศัพท์เป็นเครื่องมือสำหรับการโทร ประการหนึ่งคือความบันเทิงที่น่าพึงพอใจ ประการที่สามคืองานยุ่ง เลือกแนวคิด วัตถุ ปรากฏการณ์ใด ๆ และตั้งชื่อสมาคม 10 แรกที่เข้ามาในใจคุณโดยไม่ลังเล: “หลอดไฟคือแสงสว่าง ตอนเย็น กะพริบ มิเตอร์ไฟฟ้า ประสิทธิภาพการใช้พลังงาน การชำระค่าสาธารณูปโภค เลนิน การทดลองของเทสลา เกร็ดเล็กเกร็ดน้อยเกี่ยวกับ “ต้องใช้นักมนุษยธรรมกี่คนในการคลายเกลียวหลอดไฟ?” ซึ่งเป็นเครื่องเตือนใจถึงการซ่อมแซม"
อีกหนึ่งการออกกำลังกาย มัน "ดึง" คำจากสต็อกที่ไม่โต้ตอบและสอนให้คุณมองวัตถุและปรากฏการณ์ในวงกว้างมากขึ้น หยิบสิ่งของใด ๆ ที่อยู่ตรงหน้าคุณแล้วบอกคำจำกัดความ 10 ข้อ: “ปากกา: ปากกาลูกลื่น สีขาว พลาสติก น้ำหนักเบา ตัวเขียน เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม ไม่สะดวก น่าจดจำ ของขวัญ และตลก”
4. เกม “ฉันรู้ 5 ชื่อ”
นี่เป็นหนึ่งในเกมบอลสำหรับเด็กยอดนิยม ฝึกความจำ ขยายคำศัพท์ ประสานท่าทางและการพูด ระหว่างเตะบอลเราตั้งชื่อ 5 ชื่อ เด็กผู้หญิง เด็กผู้ชาย เมือง ต้นไม้ ผัก ประเทศ เมื่อเป็นผู้ใหญ่ คุณสามารถแยกลูกบอลออกจากเกมและทำให้ยากขึ้นได้ด้วยการตั้งชื่อเมืองหลวงของยุโรป 5 แห่ง ชื่อของประธานาธิบดีอเมริกัน คำศัพท์ทางวิทยาศาสตร์ ฯลฯ
5. จำทุกอย่าง
แบบฝึกหัดนี้ "ดึง" คำออกมาจากความทรงจำอันห่างไกลได้อย่างสมบูรณ์แบบ เลือกตัวอักษรใดก็ได้และตั้งชื่อ 25 คำที่ขึ้นต้นด้วย คุณไม่สามารถใช้คำรากเดียวกันได้ เช่น "เอาชนะ" และ "การต่อสู้" พยายามจำคำที่ไม่เกี่ยวข้องให้ได้มากที่สุด เป็นครั้งแรกที่งานวุ่นวายเกิดขึ้นในสมองเพื่อค้นหาคำศัพท์ และดูเหมือนว่าไม่มีคำมากมายขนาดนี้ แต่จากตัวอักษรตัวที่สาม (แนวทางที่สามในเกม) คุณจะเข้าใจว่าคำศัพท์ต่อตัวอักษรของคุณมีขนาดใหญ่มาก ฝึกอักษรอย่างน้อยสามตัวในการออกกำลังกายครั้งเดียว
6. โถสามลิตร
แบบฝึกหัดนี้จะช่วยกระตุ้นคำศัพท์ของคุณได้เป็นอย่างดีและฝึกความจำเกี่ยวกับคำศัพท์ที่แสดงถึงวัตถุ เลือกตัวอักษรใดก็ได้และตั้งชื่อคำทั้งหมดที่ขึ้นต้นด้วย (คำนาม เอกพจน์ ไม่ใช่แนวคิดเชิงนามธรรม ไม่ใช่ชื่อหรือชื่อเมือง) ที่สามารถใส่ในขวดขนาดสามลิตรได้ เพื่อเพิ่มรสชาติให้กับเกม วัตถุที่มีชื่อสามารถงอหรือบดได้ หากสิ่งนี้ช่วยในการวางของลงในขวด ดังนั้น ส้มเขียวหวานหรือรถของเล่นจะพอดีกับคอขวด แต่ผู้ควบคุมเครื่องจักรจะใส่ไม่ได้
7. รายการ
เกมออกกำลังกายเพื่อเปิดใช้งานหน่วยความจำ เลือกตัวอักษร จดคำศัพท์ที่ขึ้นต้นด้วยตัวอักษรนั้นและตรงกับหมวดหมู่หนึ่งๆ ให้ได้มากที่สุด คุณสามารถเขียนยี่ห้อรถยนต์ ชื่อเมือง ชื่อสัตว์ หรือวัตถุหรือปรากฏการณ์ประเภทอื่นด้วยตัวอักษรที่กำหนดได้ คุณสามารถเลือกหมวดหมู่และจำกัดเวลาได้ด้วยตัวเอง ขึ้นอยู่กับว่าคุณต้องการอัปเกรดอะไร
ทุกภาษา ภาษาถิ่น ภาษาถิ่น คำสแลงบนโลกของเรามีเอกลักษณ์และน่าสนใจในตัวมันเอง และแต่ละตัวเลือกในรายการก็มีชุดคำศัพท์เฉพาะของตัวเองซึ่งใช้เติมพจนานุกรมและหัวของนักเรียน แต่ก่อนที่เราจะเริ่มต้นพูดคุยโดยตรงเกี่ยวกับภาษาอังกฤษ ฉันอยากจะเริ่มต้นด้วยภาษาพื้นเมืองของเรา – ซึ่งเป็นของฉันเองและสำหรับคุณที่อ่านบทความนี้ – และภาษารัสเซียที่ยอดเยี่ยม
ตอบคำถามนี้ด้วยตัวคุณเอง: คุณรู้จักภาษาแม่ของคุณกี่คำและใช้อย่างอิสระในการพูดของคุณ? คุณจะนับพวกเขาอย่างไร? วิธีแรกคือใช้พจนานุกรมที่ใหญ่ที่สุดและเริ่มทำเครื่องหมายหน้าคำที่เราคุ้นเคย 3 สัปดาห์ผ่านไปเมื่อเจอคำว่า “แจสเปอร์” “กล่อง” “โรคปากเท้าเปื่อย” (ใครจะรู้) เปิดหน้าแรกอีกครั้งและเริ่มนับ หลังจากนั้นอีก 3 สัปดาห์ทุกคนจะมีคำศัพท์จำนวนมากและคิดว่าเหตุใดเขาจึงทำกิจวัตรเหล่านี้ทั้งหมด เพื่ออะไรฉันจะบอกคุณในภายหลัง วิธีที่สองคือเราไม่ต้องใช้พจนานุกรม ไม่นับอะไรเลย เพราะโดยส่วนตัวแล้วเราไม่ต้องการมันและเรามีข้อโต้แย้งที่น่าสนใจ ฉันจะบอกคุณด้วยว่าทำไมสิ่งนี้ถึงยังจำเป็นในบทความนี้ และสุดท้าย วิธีที่สามคือการหาแบบทดสอบคำจำกัดความบนอินเทอร์เน็ต ผ่านมันและรู้แน่ชัดว่าอะไรจำกัดจำนวนคำที่มีอยู่ในจิตสำนึกของเราแตกต่างกันไป แต่ถึงกระนั้นก็ยังมีปัญหาเกิดขึ้น: จะเลือกแบบทดสอบที่ถูกต้องได้อย่างไรเพราะมีการทดสอบหลายสิบแบบ คำศัพท์แบบพาสซีฟและแบบแอคทีฟคืออะไร ฯลฯ มาดูทฤษฎีกันดีกว่าและหาคำตอบว่าคำศัพท์คืออะไร และทำไมฉันจึงตัดสินใจพูดถึงเรื่องนี้ในวันนี้
ในภาษาง่ายๆ ที่ไม่ใช่วิทยาศาสตร์ คำศัพท์คือชุดคำเฉพาะที่บุคคลหนึ่งเป็นเจ้าของ เขาเป็นเจ้าของมัน ไม่ใช่แค่ “ฉันได้ยินเสียงกริ่ง ฉันไม่รู้ว่ามันอยู่ที่ไหน” เหล่านั้น. เข้าใจความหมายของคำใดคำหนึ่ง รู้วิธีประยุกต์ใช้ทั้งคำพูดและคำพูด และรับรู้ในการสื่อสารสด คำศัพท์ทั้งหมดของบุคคลใดบุคคลหนึ่งสามารถแบ่งออกเป็นแบบแอคทีฟและแบบพาสซีฟ คำศัพท์ที่ใช้งานคือชุดของคำที่เขาใช้ในการพูดและการเขียนเมื่อเขาเป็นแหล่งที่มาของคำพูดนั้น คำศัพท์แบบพาสซีฟคือชุดของคำเหล่านั้นที่บุคคลรับรู้โดยการอ่านวรรณกรรมนี้หรือวรรณกรรมนั้นหรือฟังด้วยวาจา แต่ไม่ใช่แหล่งที่มาของคำเหล่านี้ กล่าวคือ ไม่ได้ใช้ในวาจาของเขาเอง ความแตกต่างนี้ใช้ได้กับทั้งภาษาแม่ของคุณและภาษาที่คุณกำลังศึกษาเป็นภาษาต่างประเทศ เนื่องจากในทั้งสองกรณีมีคำเหล่านั้นที่คุณและฉันใช้เป็นการส่วนตัวและคำที่เราจำความหมายได้ในความทรงจำของเรา
หากเราพูดถึงองค์ประกอบของภาษาโดยรวมก็แทบจะเป็นไปไม่ได้เลยที่จะนับภาษารัสเซียเนื่องจากมีเนื้อหาที่หลากหลายและหลากหลายเกินไปและจากแหล่งข้อมูลต่าง ๆ พบว่ามีคำศัพท์และหน่วยคำศัพท์ตั้งแต่ 2.5 ถึง 4.5 ล้านหน่วย ในภาษาอังกฤษ ทุกอย่างง่ายกว่ามาก ครั้งสุดท้ายที่มีการนับอย่างเป็นทางการคือในปี 1999 และตามข้อมูล มีคำศัพท์และหน่วยคำศัพท์มากกว่าหนึ่งล้านหน่วยในภาษานี้ ดังนั้นเราจึงดีใจได้อย่างปลอดภัยที่ได้เรียนภาษาอังกฤษเพราะเงินล้านนั้นไม่มากนัก แต่พูดอย่างจริงจังว่าจากคำพูดธรรมดา ๆ ในชีวิตประจำวัน "มากกว่าหนึ่งล้านเล็กน้อย" แม้แต่ผู้ที่มีการศึกษามากที่สุดก็ใช้คำศัพท์และหน่วยคำศัพท์ไม่เกิน 20,000-30,000 หน่วย (และไม่เกิน 50,000 หน่วยจะถูกเก็บไว้ในฮาร์ดไดรฟ์ ของความทรงจำของเขา) - และในขณะเดียวกันภาษาอังกฤษก็เป็นภาษาแม่ของเขา หากเรากำลังพูดถึงภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศที่เราศึกษาตัวบ่งชี้สูงสุดสำหรับคำศัพท์ที่ใช้งานอยู่คือ 8-10,000 คำและสำหรับคำศัพท์ที่ไม่โต้ตอบมากถึง 15,000 คำ เหล่านั้น. คุณจะเห็นว่าตัวชี้วัดไม่ใหญ่และน่ากลัวเท่าที่ควรเมื่อมองแวบแรก
ตอนนี้มันคุ้มค่าที่จะพูดถึงวิธีคำนวณตัวเลขอันเป็นที่รักซึ่งคุณเข้าถึงได้ด้วยความรู้จำนวนหนึ่ง มีหลายวิธี การทดสอบ การคำนวณ ฉันขอแนะนำให้คุณใส่ใจกับสองสิ่งนี้และฉันจะโต้แย้งว่าทำไมฉันถึงเลือกตัวเลือกเหล่านี้ ตัวเลือกการนับตัวแรกสามารถพบได้บนเว็บไซต์ ซึ่งจัดทำขึ้นสำหรับโครงการวิจัยร่วมระหว่างอเมริกันและบราซิลที่มุ่งเป้าไปที่การนับคำศัพท์ในคำศัพท์เชิงโต้ตอบของคุณโดยเฉพาะ มันถูกสร้างขึ้นอย่างเรียบง่าย - คุณเพียงแค่ต้องทำเครื่องหมายคำเหล่านั้นที่มีความหมาย (อย่างน้อยหนึ่งคำ) ที่คุณรู้อย่างแน่นอน ปัญหาเดียวคือคุณสามารถซื่อสัตย์กับตัวเองและเลือกคำศัพท์ที่คุณเรียนรู้ตามความเป็นจริงได้หรือไม่ ในตอนท้าย ระบบจะคำนวณผลลัพธ์ของคุณและให้ค่าประมาณ +/- 500 คำ ตัวเลือกที่สองสำหรับการนับคำช่วยให้คุณทำได้ตามระดับและดูว่าการละเว้นของคุณอยู่ที่ไหนโดยเฉพาะ คุณสามารถค้นหาตัวเลือกการคำนวณนี้ได้บนเว็บไซต์ การทดสอบนี้จะช่วยให้คุณสามารถผ่านระดับต่างๆ และกำหนดได้อย่างชัดเจนว่าเราควรหยุดและฝึกต่อที่จุดใด การทดสอบแต่ละเวอร์ชันประกอบด้วย 6 ระดับ และคุณจะต้องผ่านการทดสอบตั้งแต่ระดับแรก แม้ว่าคุณจะแน่ใจว่าคุณรู้มากขึ้นก็ตาม ผลลัพธ์จะทำให้คุณมีโอกาสที่จะเข้าใจว่าคำศัพท์ของคุณคืออะไรและคุณควรใส่ใจกับอะไร
แต่ทำไมต้องนับ? นี่คือคำถามที่หลายท่านสงสัยในขณะนี้ ท้ายที่สุดแล้ว ตัวเลขไม่สำคัญสำหรับใครๆ คุณคิดอย่างนั้น แต่นั่นไม่เป็นความจริง ประการแรกการคำนวณดังกล่าวช่วยให้คุณประเมินระดับความรู้ของคุณได้อย่างเป็นกลางและประการที่สองเมื่อผ่านการทดสอบบางอย่างในโรงเรียนในอังกฤษและอเมริกา ฉันจะขอให้คุณระบุผลลัพธ์ของการคำนวณคำศัพท์ และฉันไม่แนะนำให้พวกคุณคนใดทำเช่นนี้ทันที เนื่องจากหลังจากการทดสอบ อาจเกิดความลำบากใจเนื่องจากความแตกต่างระหว่างข้อมูลที่คุณระบุกับผลการทดสอบ ดังนั้นการรู้คำศัพท์ของคุณ (โดยเฉพาะการใช้งาน) ไม่เพียงแต่มีประโยชน์เท่านั้น แต่ยังจำเป็นในบางกรณีอีกด้วย
- คำศัพท์ 350-700 คำเป็นคำศัพท์ที่ใช้งานที่จำเป็นสำหรับระดับเริ่มต้น (พื้นฐาน) ของความสามารถในภาษาต่างประเทศ
- คำศัพท์ 700-1300 คำ - เพียงพอที่จะอธิบายตัวเอง (หากเป็นประโยชน์สำหรับคุณ) และสำหรับการอ่านในระดับพื้นฐาน (หากเป็นคำศัพท์ที่ไม่โต้ตอบของคุณ)
- คำศัพท์ 1,300-2,800 คำ - คำศัพท์เชิงรุก เพียงพอสำหรับการสื่อสารในชีวิตประจำวัน ถ้าเป็นแบบพาสซีฟ ก็เพียงพอแล้วสำหรับการอ่านอย่างคล่องแคล่ว
- คำศัพท์ 2,800-5,500 คำค่อนข้างเหมาะสำหรับการอ่านหนังสือพิมพ์หรือวรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์ฟรี
- คำศัพท์มากถึง 8,000 คำเพียงพอสำหรับการสื่อสารปกติของผู้เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศซึ่งจะช่วยให้เขาเข้าใจวรรณกรรมรายการทีวีและสื่อเกือบทุกประเภท
- คำศัพท์มากถึง 13,000 เป็นคำศัพท์ที่ใช้งานของบุคคลที่มีการศึกษาระดับสูงที่กำลังเรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ
แต่แม้ว่าคุณจะผ่านการทดสอบนี้สำเร็จ คุณก็ควรจำไว้ว่ามีเพียงคำที่บันทึกไว้ในความทรงจำของคุณเท่านั้นที่จะไม่ทำให้คุณมีโอกาสสื่อสารภาษาอังกฤษได้อย่างคล่องแคล่ว เนื่องจากทักษะนี้มีแง่มุมอื่น ๆ อีกมากมาย อย่างไรก็ตาม ด้วยความเชี่ยวชาญในการเลือกคำที่ใช้บ่อยอย่างถูกต้องกว่า 2,000 คำ โดยมีพื้นฐานไวยากรณ์และการฝึกฝนที่แน่นอน คุณจึงสามารถสื่อสารด้วยภาษาอันงดงามของ Foggy Albion ได้อย่างง่ายดาย
หากคุณพบข้อผิดพลาด โปรดเน้นข้อความและคลิก Ctrl+ป้อน.
คล่องแคล่วคำศัพท์ ได้แก่ คำที่ใช้ในการพูดและการเขียน
เฉยๆคำศัพท์ ได้แก่ คำที่บุคคลสามารถรับรู้ได้จากการอ่านและการได้ยิน แต่ไม่ได้ใช้เองในการพูดและการเขียน คำศัพท์แบบพาสซีฟมีขนาดใหญ่กว่าคำศัพท์แบบแอคทีฟหลายเท่า
คำศัพท์ของคนทั่วไป
ภาษารัสเซีย
“ พจนานุกรมอธิบายภาษารัสเซียผู้ยิ่งใหญ่ที่มีชีวิต” โดย V. I. Dal มีคำศัพท์ประมาณ 200,000 คำ คำที่พบบ่อยที่สุดตาม "พจนานุกรมความถี่ของภาษารัสเซีย" ซึ่งแก้ไขโดย L. N. Zasorina มีประมาณ 40,000 คำ และความถี่สูงสุดคือมากกว่า 9,000 คำ ครอบคลุมมากกว่า 90% ของข้อความที่ประมวลผลในการรวบรวม พจนานุกรม. การประมาณการในปัจจุบันกำหนดคำศัพท์ของนักเรียนมัธยมปลายไว้ที่ประมาณ 5,000 คำ คนที่มีการศึกษาสูงจะรู้คำศัพท์ประมาณ 8,000 คำ เป็นที่น่าสนใจที่ "พจนานุกรมภาษาของพุชกิน" ที่มีคำที่ใช้โดยคลาสสิกนั้นมีรูปร่างที่ไม่มีใครเทียบได้จนถึงตอนนี้ - ประมาณ 24,000 คำ “พจนานุกรมภาษาของ V. I. Lenin” ที่ไม่ได้เผยแพร่ตามแหล่งข้อมูลบางแห่งควรมีประมาณ 30,000 คำ
ภาษาอังกฤษ
ตามข้อมูลอย่างเป็นทางการจาก Oxford Dictionary มีคำศัพท์ 250,000 คำและรูปแบบคำประมาณ 615,000 คำในภาษาอังกฤษ แต่นักวิจัยบางคนแย้งว่าเมื่อนับคำภาษาอังกฤษ จำเป็นต้องคำนึงถึง neologisms ทั้งหมด รวมถึงคำจากบล็อกทางอินเทอร์เน็ตและแหล่งข้อมูลที่ไม่เป็นทางการอื่น ๆ รวมถึงคำที่ใช้เฉพาะในภาษาอังกฤษที่หลากหลาย เช่น ในประเทศจีนและญี่ปุ่น ดังนั้นบริษัท Global Language Monitor จึงนับจำนวนคำในภาษาอังกฤษได้ 986,000 คำ
ญี่ปุ่น
ภาษาญี่ปุ่นมีประมาณ 50,000 ตัวอักษร คำศัพท์ที่ใช้งานของญี่ปุ่นนั้นก่อตั้งขึ้นโดยกระทรวงศึกษาธิการซึ่งเป็นผู้แนะนำอักษรอียิปต์โบราณ 1,850 ตัวให้กับเพื่อนร่วมชาติเพื่อใช้ในชีวิตประจำวันซึ่งมี 881 เล่มที่ศึกษาในโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษา โดยเฉลี่ยแล้ว คนญี่ปุ่นใช้อักขระ 400 ตัวในชีวิตประจำวัน ในขณะที่หนังสือพิมพ์และนิตยสารใช้อักขระ 3,000 ตัว
ดูเพิ่มเติม
มูลนิธิวิกิมีเดีย
2010.:คำพ้องความหมาย
ดูว่า "คำศัพท์" ในพจนานุกรมอื่น ๆ คืออะไร: คำนามจำนวนคำพ้องความหมาย: 5 คำศัพท์ที่ใช้งาน (5) คำศัพท์ (5) คำศัพท์ (10) ...
พจนานุกรมคำพ้องความหมายคำศัพท์
พจนานุกรมคำพ้องความหมาย- คำศัพท์. เช่นเดียวกับพจนานุกรมที่มีศักยภาพ... - ชุดของคำในภาษาธรรมชาติ ความหมายที่บุคคลหนึ่งเข้าใจและสามารถอธิบายได้ แบ่งออกเป็นคำที่ใช้งานอยู่ ใช้ในการพูดและการเขียนในชีวิตประจำวัน และคำที่ไม่โต้ตอบ เข้าใจได้ในการอ่านและการรับรู้ด้วยวาจา...
อาชีวศึกษา. พจนานุกรมคำศัพท์
พจนานุกรมคำพ้องความหมาย- – 1. คำทุกคำที่บุคคลเข้าใจและ/หรือนำไปใช้ในการปฏิบัติงานทางภาษาของตน 2. รายการคำศัพท์ที่จำกัดเป็นพิเศษ (เช่น พจนานุกรม อภิธานศัพท์) 3. รายการคำศัพท์ในภาษาใดก็ได้ จำนวนคำดังกล่าว เช่นเดียวกับไดนามิก...
- 1. บทสรุปที่สมบูรณ์ของคำศัพท์ที่บุคคลรู้ 2. รายการคำที่ใช้ในภาษาทั้งหมด 3. รายการคำศัพท์ที่จำกัดเป็นพิเศษ เมื่อความหมายหลังนี้ มักจะใช้คำที่มีคุณสมบัติเพื่อบ่งชี้ว่า... ...คำศัพท์ที่ใช้งานอยู่ - คำศัพท์ที่ใช้งานอยู่ ดูคำศัพท์ที่ใช้งาน...
พจนานุกรมคำศัพท์และแนวคิดเกี่ยวกับระเบียบวิธีแบบใหม่ (ทฤษฎีและการปฏิบัติในการสอนภาษา)คำศัพท์แบบพาสซีฟ - คำศัพท์ที่ใช้งานอยู่ ดูคำศัพท์ที่ใช้งาน...
- คำศัพท์แบบพาสซีฟ ดูคำศัพท์แบบพาสซีฟ...คำศัพท์, แบบพาสซีฟ - โดยทั่วไป – คำศัพท์ (1) ถูกใช้แบบเฉยๆ กล่าวคือ เมื่ออ่านและฟัง คลังคำศัพท์แบบพาสซีฟของแต่ละบุคคลนั้นมีขนาดใหญ่กว่าคลังคำศัพท์แบบแอคทีฟของเขาอย่างมาก เรียกอีกอย่างว่าการรู้จำคำศัพท์...
คำศัพท์การอ่านสายตา- สำหรับผู้เริ่มต้นในการอ่าน - คำที่สามารถอ่านได้อย่างรวดเร็ว (“จากสายตา”) โดยไม่ต้องถอดรหัสการออกเสียงที่ชัดเจน เด็กที่ถูกสอนให้อ่านแบบทั้งคำ มักจะมีคำศัพท์เกี่ยวกับการอ่านออกเสียงมากกว่าเด็กที่... ... พจนานุกรมสารานุกรมจิตวิทยาและการสอน
คำศัพท์, ใช้งานอยู่- โดยทั่วไปมีการใช้คำศัพท์ (1) อย่างแข็งขัน กล่าวคือ ในการสนทนาและการเขียน พ. ด้วยคำศัพท์แบบพาสซีฟ... - โดยทั่วไป – คำศัพท์ (1) ถูกใช้แบบเฉยๆ กล่าวคือ เมื่ออ่านและฟัง คลังคำศัพท์แบบพาสซีฟของแต่ละบุคคลนั้นมีขนาดใหญ่กว่าคลังคำศัพท์แบบแอคทีฟของเขาอย่างมาก เรียกอีกอย่างว่าการรู้จำคำศัพท์...
หนังสือ
- คำศัพท์สำหรับโรงเรียนประถมศึกษา Zinovieva Larisa Aleksandrovna คู่มือคำศัพท์ภาษาอังกฤษนี้จัดทำขึ้นตามหลักสูตรปัจจุบันสำหรับโรงเรียนประถมศึกษา การนำเสนอเนื้อหา "จากง่ายไปสู่ซับซ้อน" จะช่วยให้คุณค่อยๆ เชี่ยวชาญทุกอย่าง...
การใช้ชีวิตในสังคมที่การสื่อสารเป็นส่วนสำคัญ ทุกๆ วันเราต้องเผชิญกับความจำเป็นในการพูดคุยกับผู้อื่น เราชอบพูดคุยกับผู้คนที่มีคำศัพท์มากมายและมีสีสัน - มันกระตุ้นให้เราขยายคำศัพท์ของเราเอง คำพูดที่สวยงามและสมบูรณ์จะช่วยในทุกกิจกรรม: ในโรงเรียน - เพื่อให้ได้เกรดที่ดีเยี่ยมและในการทำงานมีส่วนช่วยในการพัฒนาอาชีพ ภาษารัสเซียมีคำศัพท์มากมายที่สามารถเสริมสร้างคำพูดในชีวิตประจำวันของผู้ใหญ่ได้
พจนานุกรมหรือคำศัพท์คือชุดคำศัพท์ที่บุคคลใดบุคคลหนึ่งรู้จัก คำศัพท์มีสองประเภท: ใช้งานและโต้ตอบ
คำศัพท์ที่ใช้งานประกอบด้วยคำที่บุคคลใช้เป็นประจำในการพูดและการเขียนในชีวิตประจำวัน คำศัพท์แบบพาสซีฟประกอบด้วยคำที่บุคคลเรียนรู้จากการอ่านหรือการฟัง แต่ไม่ได้ใช้เอง สำหรับคนส่วนใหญ่ จะมีความกระตือรือร้นมากกว่าหลายเท่า
จากการวิจัยพบว่าภาษาวรรณกรรมรัสเซียมีรากประมาณ 500,000 รากและมีคำหลายสิบคำที่มาจากภาษาเหล่านี้ ตามพจนานุกรมอธิบายของ V.I. Dahl - ประมาณ 200,000 คำ ที่พบบ่อยที่สุดคือประมาณ 30,000 คำ และความถี่สูงสุดคือมากกว่า 6,000 คำ
จะทำอะไรก่อน
ส่วนใหญ่หันไปใช้คำพูดที่ไม่จำเป็นเมื่อความคิดไม่สอดคล้องกับคำพูด
- คำสรรพนามก็เหมือนกับเขา
- อนุภาค - ใช่ เอ่อ อาจจะเป็นแบบนี้
- คำเกริ่นนำ - ในระยะสั้นเพื่อที่จะพูดฟังในความเป็นจริงคุณเข้าใจโดยทั่วไปสมมุติว่าโดยทั่วไป ฯลฯ
เรียนรู้ที่จะแทนที่คำและวลีที่คุ้นเคยด้วยการหยุดชั่วคราว สั้นหรือยาว การหยุดขณะพูดจะทำให้คู่สนทนาซึมซับสิ่งที่คุณพูดไปแล้วได้
คุณไม่จำเป็นต้องกำจัดคำศัพท์ที่ไม่จำเป็นออกไปจนหมด แค่กำจัดคำศัพท์ประมาณ 90% ของคุณออกไปก็เพียงพอแล้ว ที่เหลือจะช่วยให้คุณรักษาการสนทนาอย่างไม่เป็นทางการกับเพื่อนหรือเพื่อนร่วมงานได้
วิธีเติมคำศัพท์ของคุณอย่างถูกต้อง
ไม่มีวิธีใดวิธีหนึ่งที่ถูกต้องในการเพิ่มคำศัพท์ของคุณ - เป็นรายบุคคลสำหรับแต่ละคน บางคนชอบอ่านหนังสือที่เป็นกระดาษ บางคนชอบดูวิดีโอเพื่อการศึกษาหรือฟังสิ่งพิมพ์ที่น่าสนใจในรูปแบบเสียง สำหรับการพัฒนาอย่างเข้มข้น ให้ใช้หลายตัวเลือกพร้อมกัน หลัก - สละเวลาอย่างน้อย 10-15 นาทีเพื่อศึกษาทุกวัน.
พูดคุยกับคนฉลาดมากขึ้น
ทักษะการสื่อสารช่วยได้หลายอย่าง รวมถึงการขยายคำศัพท์ส่วนตัวของคุณด้วย อย่างไรก็ตามไม่ใช่ทุกบทสนทนาที่สามารถทำให้คุณมีคุณค่าได้ พยายามพูดคุยกับคนที่ฉลาดและมีการศึกษาจากกิจกรรมต่างๆ
เราลอกเลียนแบบกิริยาวาจาของคนที่อยู่ใกล้ชิดเราโดยไม่รู้ตัว ดังนั้นควรคำนึงถึงสภาพแวดล้อมของคุณหากคุณต้องการขยายคำศัพท์ของคุณ
ใช้วัสดุเสียง
หากคุณไม่มีเวลาพอที่จะดูวิดีโอหรืออ่านหนังสือ ให้ใช้ตัวเลือกเสียงของพวกเขา ปัจจุบันนี้การค้นหาแหล่งข้อมูลที่มีคอลเลกชันเสียงของสิ่งพิมพ์ที่มีชื่อเสียงเป็นเรื่องง่าย แทนที่การฟังเพลงตามปกติระหว่างเดินทางไปทำงานหรือที่บ้านขณะเล่นกีฬา ด้วยการบรรยายหรือเรื่องราวที่น่าสนใจ กฎพื้นฐานในการเลือกวัสดุเสียง- ต้องมีคุณภาพสูง คำพูดของอาจารย์มีความชัดเจน เข้าใจได้ และตัวเนื้อหาเองมีประโยชน์ต่อการพัฒนา
การดูละครโทรทัศน์ที่คุณชื่นชอบไม่ได้ทำให้คุณดีขึ้นแต่อย่างใด ในทางกลับกัน คำสแลงและคำที่ไม่จำเป็นจะปรากฏอยู่ในคำศัพท์ของคุณ ลองชมรายการวิทยาศาสตร์ (Discovery, BBC), สุนทรพจน์จากบุคคลที่ประสบความสำเร็จ และวิดีโอเพื่อการศึกษา (TED) หลีกเลี่ยงภาพยนตร์ที่มีขนาดปานกลางรายการ รายการทีวี หรือลดการรับชมให้เหลือน้อยที่สุด
ใช้คำที่ไม่คุ้นเคย
ต้องใช้คำศัพท์ที่เรียนมา อ่านพจนานุกรมอธิบายและพยายามแทนที่วลีที่คุ้นเคยด้วยสิ่งใหม่ๆ สมองของคุณจะค่อยๆชินกับการอัปเดตและจะมองหาวิธีแทนที่คำที่ไม่จำเป็น
เรียนภาษาต่างประเทศ - พัฒนาความสามารถทางจิตและเพิ่มคำศัพท์ของคุณ
นอกจากนี้ยังมีคำและสำนวนมากมายที่ปรากฏในภาษาใดภาษาหนึ่งเท่านั้น การใช้คำศัพท์ที่ไม่คุ้นเคยจะช่วยกระตุ้นสมองให้พัฒนาต่อไป
อ่านหนังสือ
การอ่านหนังสือเป็นวิธีที่เก่าแก่ที่สุดและได้รับการพิสูจน์แล้วมากที่สุดในการเสริมสร้างคำพูด อ่านวรรณกรรมให้หลากหลาย หลีกเลี่ยงหนังสือประเภทนิยายเยื่อกระดาษ ในแต่ละประเภท คุณจะพบนักเขียนหลายคนที่มีสไตล์การเขียนที่ถูกใจคุณ และผลงานของเขาประกอบด้วยคำและวลีที่ชาญฉลาด พยายามอ่านทุกวันด้วยวิธีนี้ คุณสามารถเชี่ยวชาญสิ่งพิมพ์ที่มีความหนาปานกลางได้อย่างง่ายดายภายใน 1-2 สัปดาห์ โดยในหนึ่งปีจะมีหนังสือประมาณ 20-40 เล่ม พร้อมด้วยคำศัพท์ใหม่มากมาย
อ่านออกเสียง
พยายามอ่านออกเสียง วิธีนี้จะทำให้คุณรับรู้ข้อมูลที่เข้ามาได้ละเอียดยิ่งขึ้น การอ่านออกเสียงช่วยให้คุณจับคำพูดที่ไม่ถูกต้องในตอนจบ (“การกลืน”) ตระหนักถึงความผิดพลาดในการพูด และปรับแต่งเสียงเพื่อนำเสนอเนื้อหาอย่างชัดเจน ด้วยการอ่านออกเสียง เรา "ฆ่านกสองตัวด้วยหินนัดเดียว" - เราปรับปรุงคำพูดของเราด้วยสำนวนใหม่ๆ และแก้ไขข้อผิดพลาดในการออกเสียงของเราเอง
แก้ปริศนาอักษรไขว้
ปริศนาอักษรไขว้เป็นแบบฝึกหัดที่ยอดเยี่ยมสำหรับการพัฒนาสมอง นี่อาจเป็นหน้าหนึ่งจากหนังสือพิมพ์ภาคเช้า ชุดปริศนาอักษรไขว้ หรือแอปสมาร์ทโฟน ผ่านความบันเทิงที่เรียบง่าย เราเรียนรู้ข้อมูลใหม่ พัฒนาทักษะการวิเคราะห์ และขยายคำศัพท์ของเราไปพร้อมๆ กัน
เรียนรู้บทกวี
ท่องจำข้อความ พัฒนาสมองอย่างครอบคลุม- บทกวีทำให้ง่ายต่อการจดจำไม่เพียงแต่คำศัพท์แต่ละคำเท่านั้น แต่ยังรวมถึงวลีและวลีทั้งหมดอีกด้วย ในกระบวนการท่องจำ เราฝึกความจำของเราและกระตุ้นกระบวนการการทำงานของสมองส่วนใหญ่ บทกวีสอนให้เราแสดงออกอย่างมีความสามารถ แสดงความคิดของเราอย่างชัดเจน โดยใช้สำนวนคำศัพท์ที่หลากหลาย
รับเขียนครับ
พยายามเขียนเรื่องราวหรือหนังสือทั้งเล่ม ไม่จำเป็นสำหรับการตีพิมพ์ แต่เพื่อตัวคุณเองเท่านั้น หากคุณพร้อมที่จะแบ่งปันผลงานสร้างสรรค์ของคุณ ให้เริ่มสร้างบล็อก คุณจะได้เรียนรู้สิ่งใหม่ในขณะที่คุณเขียน
ด้วยการศึกษาคำพูดที่ถ่ายโอนลงบนกระดาษ เราจะมองเห็นข้อผิดพลาดของเราเองได้ง่ายขึ้น
หากทั้งหมดที่กล่าวมาข้างต้นเป็นไปไม่ได้สำหรับคุณ ให้ใช้บันทึกง่ายๆ แม้แต่สิ่งเล็กๆ น้อยๆ ก็สามารถค่อยๆ แก้ไขคำศัพท์ของคุณได้
เรียนรู้คำศัพท์ใหม่หรือคำศัพท์ทุกวัน
กฎพื้นฐานของการฝึกอบรมคือการฝึกฝนทุกวัน หากคุณพลาดไปหนึ่งวันหรือมากกว่านั้น ผลลัพธ์ของคุณจะไม่ลดลงมากนัก แต่หากคุณศึกษาเป็นครั้งคราว คุณจะไม่สามารถคาดหวังความก้าวหน้าได้มากนัก แม้จะเรียนอยู่ก็ตาม. เพียงหนึ่งคำต่อวันในหนึ่งปีคำศัพท์ของคุณจะถูกเติมเต็มด้วยคำศัพท์มากกว่า 300 คำ ซึ่งจะเปลี่ยนคำพูดในชีวิตประจำวันของคุณให้ดีขึ้นอย่างมากเกมเพื่อการพัฒนาคำศัพท์
ตัวแทนที่ได้รับความนิยมมากที่สุดในบรรดาเกมที่พัฒนาคำศัพท์คือ Scrabble เกมกระดานนี้เป็นที่รู้จักและชื่นชอบไปทั่วโลกมานานหลายทศวรรษ ปัจจุบันมีตัวเลือกออนไลน์และแอปพลิเคชันโทรศัพท์มากมายที่ถูกสร้างขึ้นเพื่อให้คุณสามารถเล่นและเรียนรู้ได้ทุกที่ ขอแนะนำให้เล่นใน บริษัท แต่การคิดคำศัพท์ใหม่ ๆ ด้วยตัวเองจะน่าสนใจไม่น้อย
เพื่อขยายคำศัพท์ของลูกของคุณ ให้ใช้เทคนิคการอธิบายวัตถุ ในระหว่างเล่นเกม ขอให้เด็ก ๆ บรรยายรายละเอียดทุกสิ่งที่อยู่รอบตัวพวกเขา สิ่งที่น่าสนใจที่สุดคือการเล่นบนถนนขณะเคลื่อนที่เมื่อมีการอธิบายวัตถุใหม่
อยากเพิ่มคำศัพท์ให้ลูก ดาวน์โหลดแอปพลิเคชั่น “Young Erudite”, “ คำแรกสำหรับเด็ก», « ปริศนาสำหรับเด็ก».
เกม "ฉันเห็น" จะน่าสนใจทุกวัย เชื้อเชิญให้ลูกของคุณเลือกวัตถุใดๆ ก็ตามที่อยู่ในขอบเขตการมองเห็นของเขาและพยายามอธิบายเพื่อที่คุณจะได้เดาได้ว่ามันเกี่ยวกับอะไร แล้วสลับบทบาท เกมบังคับให้สมองมองหาคำศัพท์ใหม่เพื่ออธิบายวัตถุหรือปรากฏการณ์เพิ่มคำศัพท์
เพื่อพัฒนาการของเด็กเล็ก ให้ใช้แบบฝึกหัด “จะพูดอย่างไรให้มากขึ้น” ตั้งชื่อคำ จากนั้นขอให้เด็กค้นหาคำพ้องความหมาย ในขณะเดียวกันก็ช่วยเขาด้วย เนื่องจากเด็กๆ ดึงข้อมูลใหม่ๆ จากผู้ปกครองเป็นหลัก
ความจริงที่ว่าพจนานุกรมของภาษามีประมาณ 300,000 คำเป็นเพียงความสนใจทางทฤษฎีสำหรับผู้เริ่มต้นเรียนรู้ภาษานี้ บางทีหลักการสำคัญสำหรับการจัดการศึกษาของคุณอย่างสมเหตุสมผล โดยเฉพาะอย่างยิ่งในระยะเริ่มแรก ก็คือการใช้คำอย่างประหยัด คุณต้องเรียนรู้ที่จะจดจำคำศัพท์ให้น้อยที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ แต่ทำให้ดีที่สุด
ให้เราเน้นย้ำว่าแนวทางของเราตรงกันข้ามกับหลักการชี้นำของ "ข้อเสนอแนะ" โดยตรง โดยเน้นที่ถ้อยคำมากมายที่นำเสนอแก่นักเรียน ดังที่คุณทราบตามหลักการแล้ว ผู้เริ่มต้นจะต้อง "อาบน้ำด้วยคำพูด" อย่างแท้จริง เป็นการดีที่สุดที่จะให้คำศัพท์ใหม่แก่เขาหรือเธอ 200 คำทุกวัน
มีข้อสงสัยไหมว่าคนปกติคนใดจะลืมคำพูดมากมายที่เขา "อาบน้ำ" โดยใช้สิ่งนี้หรือพูดง่ายๆ - และน่าจะเร็ว ๆ นี้ในเวลาเพียงไม่กี่วัน
อย่าไล่ล่ามากเกินไป
มันจะดีกว่ามากหากเมื่อสิ้นสุดการศึกษาระยะหนึ่งแล้ว คุณรู้จักคำศัพท์ 500 หรือ 1,000 คำได้ดีกว่า 3,000 คำแต่ยังทำได้ไม่ดีนัก อย่าปล่อยให้ตัวเองถูกชักจูงไปสู่ทางตันโดยครูที่จะรับรองว่าคุณต้องเรียนรู้คำศัพท์จำนวนหนึ่งก่อนเพื่อที่จะ "เข้าสู่ความผันผวนของสิ่งต่างๆ" มีเพียงคุณเท่านั้นที่สามารถและต้องตัดสินใจว่าคำศัพท์ที่คุณเชี่ยวชาญนั้นเพียงพอสำหรับเป้าหมายและความสนใจของคุณหรือไม่
ประสบการณ์การเรียนรู้ภาษาแสดงให้เห็นว่าคำศัพท์ประมาณ 400 คำที่เลือกสรรมาอย่างดีสามารถครอบคลุมคำศัพท์ได้ถึง 90 เปอร์เซ็นต์ที่คุณต้องการเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวัน คุณจะต้องมีคำมากกว่านี้จึงจะอ่านได้ แต่หลายคำเป็นเพียงคำที่ไม่โต้ตอบเท่านั้น ดังนั้นด้วยความรู้ 1,500 คำ คุณจึงสามารถเข้าใจข้อความที่ค่อนข้างมีความหมายได้แล้ว
เป็นการดีกว่าที่จะเชี่ยวชาญคำศัพท์ที่จำเป็นและสำคัญที่สุดสำหรับคุณมากกว่าการรีบเรียนรู้คำใหม่อยู่ตลอดเวลา “ผู้ที่แสวงหาความเสี่ยงมากเกินไปจะสูญเสียทุกสิ่ง” สุภาษิตสวีเดนกล่าว “ถ้าคุณไล่ล่ากระต่ายสองตัว คุณจะจับไม่ได้เช่นกัน” สุภาษิตรัสเซียตอบ
คำศัพท์ในการพูดด้วยวาจา
พูดคร่าวๆ ประมาณ 40 คำที่เลือกสรรมาอย่างดีและมีความถี่สูงจะครอบคลุมประมาณ 50% ของการใช้คำในการพูดในชีวิตประจำวันในทุกภาษา
- 200 คำจะครอบคลุมประมาณ 80%;
- 300 คำ - ประมาณ 85%;
- 400 คำจะครอบคลุมประมาณ 90%;
- 800-1,000 คำคิดเป็นประมาณ 95% ของสิ่งที่จะต้องพูดหรือได้ยินในสถานการณ์ที่ธรรมดาที่สุด
ดังนั้นคำศัพท์ที่ถูกต้องจะช่วยให้คุณเข้าใจได้ค่อนข้างมากโดยแทบไม่ต้องใช้ความพยายามมากนักในการยัดเยียด
ตัวอย่าง: หากมีการพูดทั้งหมด 1,000 คำในการสนทนาทุกวัน 500 คำในนั้นหรือ 50% จะถูกครอบคลุมโดย 40 คำที่มีความถี่สูงที่พบบ่อยที่สุด
เราขอย้ำว่าแน่นอนว่าเปอร์เซ็นต์เหล่านี้ไม่ได้เป็นผลมาจากการคำนวณที่แน่นอน พวกเขาเพียงให้แนวคิดทั่วไปว่าต้องใช้คำกี่คำจึงจะรู้สึกมั่นใจเมื่อเข้าสู่บทสนทนาง่ายๆ กับเจ้าของภาษา ไม่ว่าในกรณีใด ไม่ต้องสงสัยเลยว่าการเลือกคำศัพท์อย่างถูกต้องตั้งแต่ 400 ถึง 800 คำและจดจำได้ดี คุณจะรู้สึกมั่นใจในการสนทนาง่ายๆ เนื่องจากจะครอบคลุมเกือบ 100% ของคำศัพท์ที่คุณขาดไม่ได้ แน่นอนว่าภายใต้เงื่อนไขอื่นๆ ที่ไม่เอื้ออำนวย คำ 400 คำจะครอบคลุมเพียง 80% ของสิ่งที่คุณต้องรู้ แทนที่จะเป็น 90 หรือ 100%
การอ่านคำศัพท์
เมื่ออ่าน โดยเลือกอย่างถูกต้องและจดจำคำศัพท์ที่พบบ่อยและบ่อยที่สุดประมาณ 80 คำ คุณจะเข้าใจข้อความธรรมดาประมาณ 50%
- 200 คำจะครอบคลุมประมาณ 60%;
- 300 คำ - 65%;
- 400 คำ - 70%;
- 800 คำ - ประมาณ 80%;
- 1,500 - 2,000 คำ - ประมาณ 90%;
- 3000 - 4000 - 95%;
- และ 8,000 คำจะครอบคลุมเกือบ 99 เปอร์เซ็นต์ของข้อความที่เขียน
ตัวอย่าง: หากคุณมีข้อความอยู่ตรงหน้าโดยมีปริมาณประมาณ 10,000 คำ (ประมาณ 40 หน้าที่พิมพ์) เมื่อเรียนรู้คำศัพท์ที่จำเป็นที่สุดล่วงหน้า 400 คำ คุณจะเข้าใจคำศัพท์ประมาณ 7,000 คำที่ใช้ใน ข้อความนี้
โปรดทราบอีกครั้งว่าตัวเลขที่เราให้เป็นเพียงการบ่งชี้เท่านั้น ขึ้นอยู่กับเงื่อนไขเพิ่มเติมต่างๆ 50 คำจะครอบคลุมถึง 50 เปอร์เซ็นต์ของข้อความที่เขียน แต่ในกรณีอื่นๆ คุณจะต้องเรียนรู้อย่างน้อย 150 คำเพื่อให้ได้ผลลัพธ์เดียวกัน
คำศัพท์: จาก 400 ถึง 100,000 คำ
- 400 - 500 คำ - คำศัพท์เชิงรุกสำหรับความสามารถทางภาษาในระดับพื้นฐาน (เกณฑ์)
- 800 - 1,000 คำ - คำศัพท์เชิงรุกเพื่ออธิบายตัวเอง หรือคำศัพท์เชิงโต้ตอบสำหรับการอ่านในระดับพื้นฐาน
- 1,500 - 2,000 คำ - คำศัพท์ที่ใช้งานซึ่งเพียงพอสำหรับการสื่อสารในชีวิตประจำวันตลอดทั้งวัน หรือคำศัพท์เชิงโต้ตอบเพียงพอสำหรับการอ่านอย่างมั่นใจ
- โดยทั่วไปแล้วประมาณ 3,000 - 4,000 คำ ซึ่งเพียงพอสำหรับการอ่านหนังสือพิมพ์หรือวรรณกรรมเฉพาะทางอย่างคล่องแคล่ว
- ประมาณ 8,000 คำ - ให้การสื่อสารที่สมบูรณ์แบบสำหรับชาวยุโรปโดยเฉลี่ย ในทางปฏิบัติแล้ว ไม่จำเป็นต้องรู้คำศัพท์เพิ่มเติมเพื่อสื่อสารได้อย่างอิสระทั้งทางวาจาและลายลักษณ์อักษร ตลอดจนการอ่านวรรณกรรมทุกประเภท
- 10,000-20,000 คำ - คำศัพท์ที่ใช้งานของชาวยุโรปที่ได้รับการศึกษา (ในภาษาแม่ของพวกเขา)
- 50,000-100,000 คำ - คำศัพท์เฉพาะของชาวยุโรปที่ได้รับการศึกษา (ในภาษาแม่)
ควรสังเกตว่าคำศัพท์เพียงอย่างเดียวไม่รับประกันการสื่อสารอย่างเสรี ในเวลาเดียวกัน เมื่อเชี่ยวชาญคำศัพท์ที่เลือกอย่างถูกต้องถึง 1,500 คำ พร้อมการฝึกอบรมเพิ่มเติม คุณจะสามารถสื่อสารได้อย่างอิสระเกือบ
สำหรับคำศัพท์ทางวิชาชีพ มักจะไม่มีปัญหาใดๆ เป็นพิเศษ เนื่องจากโดยส่วนใหญ่แล้วคำศัพท์นี้เป็นคำศัพท์สากลที่ง่ายต่อการเชี่ยวชาญ
เมื่อคุณรู้คำศัพท์ประมาณ 1,500 คำแล้ว คุณก็สามารถเริ่มอ่านได้ในระดับที่เหมาะสม ด้วยความรู้เชิงรับ 3,000 ถึง 4,000 คำ คุณจะมีความคล่องแคล่วในการอ่านวรรณกรรมในสาขาเฉพาะของคุณ อย่างน้อยก็ในด้านที่คุณมั่นใจ โดยสรุป เราสังเกตว่าตามการคำนวณของนักภาษาศาสตร์ตามหลายภาษา ชาวยุโรปที่ได้รับการศึกษาโดยเฉลี่ยใช้คำประมาณ 20,000 คำอย่างแข็งขัน (และครึ่งหนึ่งของคำนั้นค่อนข้างหายาก) ในกรณีนี้ คำศัพท์แบบพาสซีฟมีอย่างน้อย 50,000 คำ แต่ทั้งหมดนี้เกี่ยวข้องกับภาษาแม่
คำศัพท์พื้นฐาน
ในวรรณกรรมการสอนคุณจะพบชุดคำศัพท์ "คำศัพท์พื้นฐาน" จากมุมมองของฉัน ในระดับสูงสุด คำศัพท์ประมาณ 8,000 คำ สำหรับฉันดูเหมือนว่าแทบจะไม่จำเป็นต้องเรียนรู้คำศัพท์เพิ่มเติม ยกเว้นบางทีเพื่อจุดประสงค์พิเศษบางอย่าง แปดพันคำก็เพียงพอสำหรับการสื่อสารเต็มรูปแบบในทุกสภาวะ
เมื่อเริ่มเรียนภาษา ควรจดรายการสั้นๆ ต่อไปนี้เป็นสามระดับที่ฉันพบในทางปฏิบัติเพื่อเป็นแนวทางที่ดีสำหรับผู้เริ่มต้น:
- ระดับเอ("คำศัพท์พื้นฐาน"):
400-500 คำ เพียงพอที่จะครอบคลุมประมาณ 90% ของการใช้คำทั้งหมดในการสื่อสารด้วยวาจาในชีวิตประจำวันหรือประมาณ 70% ของข้อความเขียนธรรมดา
- ระดับ B(“คำศัพท์ขั้นต่ำ”, “ระดับย่อย”):
800-1,000 คำ เพียงพอที่จะครอบคลุมประมาณ 95% ของการใช้คำทั้งหมดในการสื่อสารด้วยวาจาในชีวิตประจำวันหรือประมาณ 80-85% ของข้อความที่เป็นลายลักษณ์อักษร
- ระดับ B("คำศัพท์ทั่วไป", "ระดับกลาง"):
1,500-2,000 คำ เพียงพอที่จะครอบคลุมประมาณ 95-100% ของการใช้คำทั้งหมดในการสื่อสารด้วยวาจาในชีวิตประจำวันหรือประมาณ 90% ของข้อความที่เป็นลายลักษณ์อักษร
ตัวอย่างของพจนานุกรมคำศัพท์พื้นฐานที่ดีถือได้ว่าเป็นพจนานุกรมที่ตีพิมพ์โดย E. Klett ในเมืองสตุ๊ตการ์ท ในปี 1971 ภายใต้ชื่อ "Grundwortschatz Deutsch" ("คำศัพท์พื้นฐานของภาษาเยอรมัน") ประกอบด้วยคำศัพท์ที่สำคัญที่สุด 2,000 คำในแต่ละภาษาจากหกภาษาที่เลือก ได้แก่ เยอรมัน อังกฤษ ฝรั่งเศส สเปน อิตาลี และรัสเซีย
เอริก ดับเบิลยู กันเนมาร์ก ชาวสวีเดน พูดได้หลายภาษา