การทดสอบเพื่อกำหนดความสามารถของมนุษย์ แบบทดสอบความถนัดทางวิชาชีพ แบบทดสอบทางจิตวิทยาเกี่ยวกับความถนัดในการทำงาน
ทุกๆ ปี ชีวิตจะมีพลังมากขึ้นเรื่อยๆ โลกมีการเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลาและเรียกร้องสิ่งเดียวกันจากผู้อยู่อาศัย คนสมัยใหม่จำเป็นต้องเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ พัฒนาทักษะของตนเองอย่างต่อเนื่องเพื่อไม่ให้พบว่าตัวเองอยู่ข้างสนาม การเลือกอาชีพที่เหมาะสมในสถานการณ์เช่นนี้มีบทบาทสำคัญมาก
ความสามารถในการเข้าใจในเวลาที่กิจกรรมใดที่บุคคลจะประสบความสำเร็จสูงสุดถือเป็นหนึ่งในกุญแจสู่อนาคตที่ดี นั่นคือเหตุผลว่าทำไมการทดสอบความสามารถพิเศษจึงเป็นที่ต้องการอย่างมาก
การทดสอบความถนัดจะวินิจฉัยระดับความสามารถทั่วไปและความสามารถเฉพาะของบุคคล การทดสอบดังกล่าวช่วยกำหนดความถนัดในการเรียนรู้ของแต่ละบุคคลและระดับความสำเร็จ และเลือกอาชีพที่บุคคลจะประสบความสำเร็จสูงสุด
การทดสอบทั้งหมดเพื่อระบุความสามารถสามารถแบ่งออกเป็นสามประเภท:
- การกำหนดระดับสติปัญญา
- กำหนดระดับของความคิดสร้างสรรค์
- การทดสอบความสามารถพิเศษ
การทดสอบสองประเภทแรกมีไว้เพื่อกำหนดระดับการพัฒนาความสามารถต่างๆ ของบุคคลในปัจจุบันเป็นหลัก และไม่สามารถคาดเดาได้ว่าเขาจะประสบความสำเร็จในด้านใดในอนาคต
การทดสอบดังกล่าวแสดงให้เห็นระดับการพัฒนาจิตใจและอารมณ์ที่นี่และในปัจจุบัน แต่เนื่องจากบุคลิกภาพมีแนวโน้มที่จะเปลี่ยนแปลง จึงมีการทดสอบประเภทที่สาม ได้รับการออกแบบมาเพื่อระบุความสามารถพิเศษและเน้นให้แคบลง การทดสอบนี้จะทำนายความสำเร็จของบุคคลในกิจกรรมประเภทใดประเภทหนึ่งโดยเฉพาะ โดยระบุถึงความโน้มเอียงของแต่ละคน
ประวัติความเป็นมา
การพัฒนาการทดสอบความสามารถพิเศษเริ่มขึ้นหลังจากการพัฒนาการให้คำปรึกษาด้านจิตวิทยา
การนำเสนอ: "การทดสอบและการทดสอบประเภทต่างๆ"
นักจิตวิทยาสนใจที่จะทราบข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับความสามารถของแต่ละบุคคล รวมถึงทักษะที่เป็นที่ต้องการมากที่สุด มีการใช้การทดสอบเกือบทุกที่: สำหรับการเข้าศึกษาในสถาบันการศึกษาด้านเทคนิค ดนตรี การแพทย์ และการศึกษาอื่น ๆ รวมถึงการให้คำปรึกษาและการกระจายบุคลากรที่ทำงาน การระบุความสามารถในการเรียนรู้มีความสำคัญไม่น้อยไปกว่าการกำหนดระดับการพัฒนาสติปัญญาของบุคคลโดยทั่วไป
พื้นฐานสำหรับการสร้างการทดสอบคือทฤษฎีสองปัจจัยของ Charles Spearman ซึ่งตีพิมพ์ในปี 1904 สเปียร์แมนเขียนว่า บนพื้นฐานของกิจกรรมใดๆ ก็ตาม มีหลักการบางอย่างร่วมกัน ซึ่งก็คือปัจจัยทั่วไป (G) ปัจจัยนี้บ่งบอกถึงความฉลาดทั่วไป แต่ในขณะเดียวกันก็มีปัจจัยเฉพาะ S ซึ่งเป็นลักษณะของกิจกรรมเฉพาะอย่างหนึ่ง ต่อมานักวิทยาศาสตร์ได้เสริมทฤษฎีนี้และกลายเป็นทฤษฎีหลายปัจจัย
วิธีการรวบรวม
สาระสำคัญของวิธีทดสอบการเข้าถึงและความสามารถในการเรียนรู้นั้นค่อนข้างง่าย สำหรับแต่ละกลุ่มความสามารถ จะมีการสร้างช่วงคำถามจำนวนหนึ่งขึ้นมา คำถามเหล่านี้เป็นการทดสอบพิเศษแยกต่างหาก ซึ่งจะกำหนดว่าบุคคลนั้นมีความถนัดสำหรับกิจกรรมบางประเภทหรือไม่ รวมถึงความสามารถในการเรียนรู้หรือไม่
เนื่องจากต้องใช้เวลานานในการทำการทดสอบหลายครั้งเพื่อระบุประเภทกิจกรรมที่ถูกต้อง จึงเรียกว่าแบตเตอรี่ทดสอบจึงเป็นเรื่องปกติมากขึ้น
ช่วยวินิจฉัยความสามารถของมนุษย์โดยทั่วไปโดยจัดกลุ่มคำถามออกเป็นช่วงๆ ในการทดสอบครั้งเดียว การทดสอบดังกล่าวช่วยให้คุณสามารถวัดความถนัดของบุคคลในด้านกิจกรรมต่างๆ และเลือกอาชีพได้
แบตเตอรี่ทดสอบช่วยวัดคุณสมบัติอิสระต่างๆ ของสติปัญญาของวัตถุ ซึ่งร่วมกันมีส่วนช่วยในการดำเนินกิจกรรมเฉพาะ ยกตัวอย่างทักษะเช่นการขับรถจะมีประโยชน์ในด้านเทคนิคหลายประการเพราะว่า ต้องใช้ความเข้มข้นในระดับที่เหมาะสม
การระบุความสามารถพิเศษของมนุษย์
การทดสอบความสามารถพิเศษมักจะประกอบด้วยกลุ่มคำถามต่อไปนี้:
- การประเมินความสามารถทางวาจา - บล็อกนี้ทดสอบความรู้ด้านไวยากรณ์ภาษา ความสามารถในการเข้าใจการเปรียบเทียบ และปฏิบัติตามคำแนะนำโดยละเอียด บล็อกนี้ทดสอบการรู้หนังสือของแต่ละบุคคลโดยรวมและความสามารถของเขาในการรับรู้ข้อมูล
- การทดสอบเชิงตัวเลข – ทดสอบความรู้พื้นฐานด้านคณิตศาสตร์และลำดับตัวเลข หน่วยนี้ยังอาจมีคำถามเฉพาะเจาะจงพร้อมกราฟและไดอะแกรมเพื่อทดสอบความสามารถในการทำงานและตีความคำถามเหล่านั้น
- การคิดเชิงนามธรรมคือความสามารถในการค้นหาตรรกะที่ซ่อนอยู่ในงานที่เสนอและเสนอวิธีแก้ปัญหาตามนั้น บล็อกนี้ช่วยให้เข้าใจว่าบุคคลเรียนรู้สิ่งใหม่ได้เร็วแค่ไหนรวมถึงความสามารถในการเรียนรู้โดยทั่วไป
- ทดสอบเพื่อกำหนดความคิดเชิงพื้นที่ - การทำงานกับตัวเลข การแสดงภาพวัตถุ มันค่อนข้างจะไม่ค่อยได้ใช้ ตัวอย่างเช่นในการทดสอบคนขับแท็กซี่ในลอนดอนซึ่งไม่เพียงแต่ต้องขับรถให้ดีและรวดเร็วส่งผู้โดยสารไปยังจุดหมายปลายทางสุดท้ายเท่านั้น แต่ยังต้องมีความคิดเกี่ยวกับวัตถุในเมืองมากมายในหัวเพื่อให้สามารถพูดคุยเกี่ยวกับพวกเขาได้
- การคิดเชิงเทคนิค - ความรู้พื้นฐานฟิสิกส์และกลศาสตร์
ในบางครั้ง ก็มีข้อเสนอให้รวมการทดสอบความสามารถที่มีลักษณะเหนือธรรมชาติ (เช่น การมีญาณทิพย์) แต่นักวิทยาศาสตร์ก็ค่อนข้างตอบรับเล็กน้อย สาเหตุหลักมาจากการขาดการทดลองที่ยืนยันการมีอยู่ของความสามารถเหนือธรรมชาติในมนุษย์ ดังนั้นการทดสอบความสามารถเหนือธรรมชาติจึงยังไม่ค่อยดำเนินการโดยนักวิจัยมืออาชีพ
โดยทั่วไป การทดสอบความสามารถพิเศษทั้งหมดสามารถแบ่งออกเป็นสองกลุ่มใหญ่:
- การทดสอบความคล่องตัวทางจิต – เปิดเผยความสามารถในการเรียนรู้ ความสามารถในการคิดเชิงนามธรรม การแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นอย่างรวดเร็วและมีประสิทธิภาพ และคิดอย่างมีกลยุทธ์
- การทดสอบลักษณะทั่วไป - ทดสอบความสามารถในการมุ่งเน้นไปที่ประสบการณ์ในอดีตและใช้ในกิจกรรมในอนาคต
ได้ผลหรือไม่?
ประสิทธิผลของการทดสอบความสามารถพิเศษได้รับการยอมรับจากนักจิตวิเคราะห์หลายคน
การระบุแนวโน้มที่จะเรียนรู้ในพื้นที่เฉพาะอย่างทันท่วงทีจะช่วยลดปัญหาทางจิตที่อาจเกิดขึ้นได้สำหรับแต่ละบุคคลในอนาคต การทดสอบช่วยให้บุคลิกภาพที่มีรูปร่างคงที่ตัดสินใจเกี่ยวกับกิจกรรมต่างๆ และไม่เปลืองพลังงานกับงานที่ไม่เหมาะสม รวมถึงช่วยในการตัดสินใจด้วยตนเองอย่างมืออาชีพ
ประโยชน์ของการทดสอบในด้านการคัดเลือกมืออาชีพและการให้คำปรึกษาอย่างมืออาชีพนั้นไม่ต้องสงสัย
การทดสอบช่วยในการระบุจุดอ่อนของพนักงานและเข้าใจสาเหตุของความไร้ประสิทธิภาพ แต่ถึงกระนั้นนักจิตวิเคราะห์ยังคงค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับความถูกต้องและระดับความน่าเชื่อถือของผลลัพธ์ที่ได้รับระหว่างการทดสอบตลอดจนปรับปรุงคำถามด้วยตนเองและวิธีการใช้ตัวบ่งชี้ที่ได้รับ นักวิทยาศาสตร์กำลังพยายามทำความเข้าใจอิทธิพลของปัจจัยต่างๆ ที่มีต่อประสิทธิภาพการทดสอบ
แม้ว่าวิธีการนี้จะประสบความสำเร็จทั้งหมด แต่การทดสอบความสามารถพิเศษในปัจจุบันถือเป็นขอบเขตกว้างสำหรับการวิเคราะห์และการศึกษา
แบบทดสอบแนะแนวอาชีพยอดนิยม ง่าย และรวดเร็ว “การกำหนดความโน้มเอียงทางวิชาชีพ” สำหรับเด็กนักเรียนทุกวัย (รวมถึงผู้สำเร็จการศึกษาในโรงเรียนและผู้สมัคร) จากนักจิตวิทยาชาวลิทัวเนียชื่อดัง L. Jovaisha ดัดแปลงโดย G. Rezapkina โดดเด่นด้วยความง่ายในการผ่านและความแม่นยำของผลลัพธ์
วิธีการของโยวาอิชิประกอบด้วยการสำรวจความถนัด 6 ประการสำหรับกิจกรรมต่างๆ โดยพิจารณาจากงานอดิเรก ทักษะ และความโน้มเอียงของคุณ ด้วยเหตุนี้ คุณจะได้รับคำอธิบายเกี่ยวกับสาขาต่างๆ และตัวอย่างอาชีพที่เหมาะสมในหมวดหมู่ต่อไปนี้:
- ชอบงานทางปัญญาและการวิจัย
- มีใจรักในการทำงานร่วมกับผู้คน
- นิสัยชอบทำกิจกรรมภาคปฏิบัติ
- แนวโน้มต่อกิจกรรมทางเศรษฐกิจที่วางแผนไว้
- ชอบกิจกรรมด้านสุนทรียศาสตร์
- แนวโน้มที่จะทำกิจกรรมที่รุนแรง
แบบสอบถามของ Yovaisha แบ่งความโน้มเอียงตามระดับการแสดงออกและผลลัพธ์ที่น่าเชื่อถือ (ตามคำตอบของคุณ) เขียนด้วยภาษาที่ชัดเจนดังนั้นจะช่วยให้คุณดำเนินการขั้นตอนแรกในการแก้ปัญหา "การเลือก" อาชีพ” การทดสอบ Yovaisha ออนไลน์นั้นง่ายและตรงไปตรงมา โดยจะใช้เวลาไม่เกิน 5-10 นาทีจึงจะเสร็จสิ้น
คำแนะนำในการทำแบบทดสอบ “การกำหนดความถนัดทางวิชาชีพ”
คุณจะถูกถามคำถาม 24 ข้อ โดยแต่ละข้อมีคำตอบ 3 ตัวเลือก เลือกคำตอบที่เหมาะกับคุณที่สุดสำหรับแต่ละคำถาม พยายามตอบอย่างตรงไปตรงมาโดยไม่ปรับตามความคาดหวังของคนรอบข้าง
เวลาทดสอบ: 5-10 นาที
ค่าใช้จ่ายในการทดสอบ: ฟรี ไม่ต้องลงทะเบียนหรือส่ง SMS
ผู้ชมทดสอบที่เป็นไปได้: เด็กนักเรียน ผู้สำเร็จการศึกษา ผู้สมัคร
ผลการทดสอบ: ใช้งานได้ทันทีหลังจากตอบคำถามทั้ง 24 ข้อ ในรูปแบบ 6 ความถนัดสำหรับกิจกรรมวิชาชีพด้านต่างๆ เรียงตามระดับความโน้มเอียงจากมากไปน้อย พร้อมคำอธิบายความโน้มเอียงและตัวอย่างวิชาชีพที่เหมาะสม
คุณได้คะแนนมากที่สุดตามอาชีพ
ทนายความและ ผู้จัดการฝ่ายขาย
ทนายความ
ผู้จัดการฝ่ายขาย
อาชีพนี้จะเหมาะกับคุณเพราะว่าคุณมีศีลธรรมที่มั่นคง นักกฎหมายมักต้องเผชิญกับความกดดันทั้งทางจิตใจและร่างกาย ซึ่งพวกเขาจำเป็นต้องอดทนได้ ในขณะเดียวกัน คุณก็มีความฉลาดในระดับสูงและมีทัศนคติที่กว้างไกล คุณคิดอย่างมีสติอยู่เสมอและรู้วิธีตัดสินใจอย่างมีเหตุมีผลอย่างรวดเร็วด้วยกรอบความคิดเชิงวิเคราะห์
อาชีพนักบัญชีเหมาะสมกับคุณเพราะคุณมีความสามารถทางคณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์ที่ดี ในการทำงานในด้านนี้ คุณสมบัติที่สำคัญ ได้แก่ ความอุตสาหะ ความอุตสาหะ ความอดทน ความรับผิดชอบ ความถูกต้อง ความซื่อสัตย์ และความสามารถในการควบคุมตนเอง
อาชีพนี้จะเหมาะกับคุณเพราะคุณมีตำแหน่งชีวิตที่กระตือรือร้น โดดเด่นด้วยทักษะการสื่อสารสูง กิจกรรม การต่อต้านความเครียด ทักษะในองค์กร และการเติบโตของธุรกิจ
อาชีพนี้จะเหมาะกับคุณเพราะคุณมีความมั่นคงทางศีลธรรม ในขณะเดียวกันก็มีสติปัญญาในระดับสูงและมีทัศนคติที่กว้างไกล คุณมักจะคิดอย่างมีสติและรู้วิธีการตัดสินใจอย่างมีเหตุมีผลอย่างรวดเร็วด้วยกรอบความคิดเชิงวิเคราะห์
อาชีพนักบัญชีเหมาะสมกับคุณเพราะคุณมีความสามารถทางคณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์ที่ดี ในการทำงานในสาขานี้ คุณสมบัติที่สำคัญดังต่อไปนี้ ได้แก่ ความอุตสาหะ ความอุตสาหะ ความอดทน ความรับผิดชอบ ความแม่นยำ ความซื่อสัตย์ ความสามารถในการควบคุมตนเอง ความจำที่ดี และการฝึกอบรมด้านเทคนิค
อาชีพนี้จะเหมาะกับคุณเพราะคุณมีคุณสมบัติที่เป็นลักษณะเฉพาะ เช่น มีระเบียบวินัย ความกล้าหาญ ความมุ่งมั่น ปฏิกิริยาตอบสนองที่รวดเร็ว ความรับผิดชอบ ความแข็งแกร่งทางกายภาพและความอดทน ความคล่องตัวและระบบประสาทที่แข็งแกร่ง ความสามารถในการกระจายความสนใจและวางแผนการดำเนินการ ความสามารถในการก้าวต่อไป สู่การกระทำที่เข้มข้นโดยไม่ลังเล ความรู้สึกของความสนิทสนมกัน การมองโลกในแง่ดี และความมั่นใจในความสำคัญของงานของพวกเขา
อาชีพนี้จะเหมาะกับคุณเพราะคุณมีตำแหน่งชีวิตที่กระตือรือร้น โดดเด่นด้วยทักษะการสื่อสารสูง กิจกรรม การต่อต้านความเครียด ทักษะในองค์กร และการเติบโตของธุรกิจ
อาชีพนี้จะเหมาะกับคุณเพราะคุณมีคุณสมบัติที่เป็นลักษณะเฉพาะ เช่น มีระเบียบวินัย ความกล้าหาญ ความมุ่งมั่น ปฏิกิริยาตอบสนองที่รวดเร็ว ความรับผิดชอบ ความแข็งแกร่งทางกายภาพและความอดทน ความคล่องตัวและระบบประสาทที่แข็งแกร่ง ความสามารถในการกระจายความสนใจและวางแผนการดำเนินการ ความสามารถในการก้าวต่อไป สู่การกระทำที่เข้มข้นโดยไม่ลังเล ความรู้สึกของความสนิทสนมกัน การมองโลกในแง่ดี และความมั่นใจในความสำคัญของงานของพวกเขา
คุณมีแนวโน้มที่จะทำงานด้านกฎหมาย (วิชาชีพทนายความ) เพราะสิ่งนี้อำนวยความสะดวกโดยคุณสมบัติหลักของตัวละครของคุณ เช่น ความสามารถในการตอบสนองต่อผู้คนที่หลากหลายอย่างเพียงพอ ทักษะในการสื่อสาร ความสามารถในการเรียนรู้อย่างรวดเร็ว และความปรารถนาที่จะเติบโตและพัฒนา
คุณมีความโน้มเอียงในอาชีพผู้ช่วยชีวิต (EMERCOM) เนื่องจากคุณมีลักษณะนิสัยที่มีวินัย ความกล้าหาญ ปฏิกิริยาตอบสนองที่รวดเร็ว ความรับผิดชอบ ความสามารถในการกระจายความสนใจและวางแผนการดำเนินการ ความสามารถในการดำเนินการไปสู่การกระทำที่เข้มข้นโดยไม่ลังเลและมั่นใจ ความสำคัญของงานของคุณ
คุณมีโอกาสไม่เพียงแต่เป็นนักบัญชีที่ดีเท่านั้น แต่ยังเป็นผู้จัดการฝ่ายขายด้วย เนื่องจากคุณมีความจำที่ดีและการฝึกอบรมทางเทคนิค มีความสามารถในการวิเคราะห์ สังเคราะห์และสรุปข้อมูล
คุณมีแนวโน้มที่จะประกอบอาชีพนักบัญชีเนื่องจากคุณมีความสามารถทางคณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์ที่ดี ในการทำงานในสาขานี้ คุณสมบัติที่สำคัญดังต่อไปนี้ ได้แก่ ความอุตสาหะ ความอุตสาหะ ความอดทน ความรับผิดชอบ ความแม่นยำ ความซื่อสัตย์ ความสามารถในการควบคุมตนเอง ความจำที่ดี และการฝึกอบรมด้านเทคนิค
คุณมีความโน้มเอียงในอาชีพทนายความ เพราะคุณมีความรับผิดชอบ มีปฏิกิริยาตอบสนองอย่างรวดเร็วและมีความอดทน และมีความปรารถนาอย่างแรงกล้าที่จะช่วยเหลือผู้ที่ตกอยู่ในสถานการณ์ที่ไม่พึงประสงค์
คุณมีความโน้มเอียงไปสู่อาชีพนักบัญชีเพราะคุณมีความสามารถทางคณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์ที่ดี ในการทำงานในสาขานี้ คุณสมบัติที่สำคัญดังต่อไปนี้ ได้แก่ ความอุตสาหะ ความอุตสาหะ ความอดทน ความรับผิดชอบ ความจำที่ดี และการฝึกอบรมด้านเทคนิค
คุณมีความโน้มเอียงในอาชีพผู้ช่วยชีวิต (EMERCOM) เนื่องจากคุณมีลักษณะเฉพาะคือมีระเบียบวินัย ความกล้าหาญ ปฏิกิริยาตอบสนองที่รวดเร็ว ความรับผิดชอบ ความสามารถในการกระจายความสนใจและวางแผนการดำเนินการ และความมั่นใจในความสำคัญของงานของคุณ
นอกจากนี้คุณยังมีความโน้มเอียงไปสู่อาชีพผู้จัดการฝ่ายขาย เนื่องจากคุณเข้ากับคนง่าย ทนต่อความเครียด ซื่อสัตย์ และรู้วิธีโน้มน้าวผู้อื่น
ทดสอบความถนัดและความสามารถระดับมืออาชีพ
วัตถุประสงค์ของการทดสอบ การวินิจฉัยความโน้มเอียงทางวิชาชีพของผู้ตอบแบบสอบถาม.
ตาชั่ง: ความโน้มเอียง - การทำงานร่วมกับผู้คน, การวิจัย (ทางปัญญา), กิจกรรมภาคปฏิบัติ, กิจกรรมด้านสุนทรียศาสตร์, กิจกรรมสุดขั้ว, กิจกรรมทางเศรษฐกิจที่วางแผนไว้
การทดสอบ:ลักษณะบุคลิกภาพ
คำถาม: 24
คำแนะนำการทดสอบ
ในการพิจารณาความโน้มเอียงทางวิชาชีพของคุณ ให้เลือกหนึ่งในสามตัวเลือก - “a”, “b” หรือ “c” - และทำเครื่องหมายบนแบบฟอร์ม
วัสดุทดสอบ: แบบสอบถาม
แบบสอบถาม
- ฉันต้องการในกิจกรรมทางวิชาชีพของฉัน
- สื่อสารกับผู้คนที่หลากหลาย
- ทำหนัง เขียนหนังสือ วาดรูป แสดงบนเวที ฯลฯ
- ทำการคำนวณ เก็บรักษาเอกสาร
- สิ่งที่ดึงดูดฉันมากที่สุดในหนังสือหรือภาพยนตร์คือ
- ความสามารถในการติดตามความคิดของผู้เขียน
- รูปแบบทางศิลปะ ทักษะของนักเขียนหรือผู้กำกับ
- โครงเรื่องการกระทำของตัวละคร
- ฉันจะมีความสุขมากขึ้นกับรางวัลโนเบล
- สำหรับกิจกรรมทางสังคม
- ในสาขาวิทยาศาสตร์
- ในสาขาศิลปะ
- ฉันอยากจะตกลงที่จะเป็น
- หัวหน้าช่าง;
- หัวหน้าคณะสำรวจ
- หัวหน้าฝ่ายบัญชี
- อนาคตของประชาชนถูกกำหนดไว้แล้ว
- ความเข้าใจร่วมกันระหว่างผู้คน
- การค้นพบทางวิทยาศาสตร์
- การพัฒนาการผลิต
- ถ้าฉันเป็นผู้นำสิ่งแรกที่ฉันจะทำคือ
- การสร้างทีมที่เป็นมิตรและเหนียวแน่น
- การพัฒนาเทคโนโลยีการสอนใหม่ๆ
- ทำงานกับเอกสาร
- ฉันจะสนใจงานแสดงเทคโนโลยีมากขึ้น
- การจัดนิทรรศการภายใน
- การนำไปปฏิบัติจริง
- รูปลักษณ์ของการจัดแสดง (สี รูปร่าง;
- สิ่งที่ฉันให้ความสำคัญกับผู้คนเป็นอันดับแรกคือ
- ความเป็นมิตรและการตอบสนอง
- ความกล้าหาญและความอดทน
- ความมุ่งมั่นและความถูกต้อง
- ในเวลาว่างของฉันฉันต้องการ
- ทำการทดลองต่างๆ
- เขียนบทกวี แต่งเพลงหรือวาดภาพ
- รถไฟ.
- ฉันจะสนใจเดินทางไปต่างประเทศมากขึ้น
- โอกาสที่จะทำความคุ้นเคยกับประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมของประเทศอื่น
- การท่องเที่ยวสุดขั้ว (ปีนเขา, วินด์เซิร์ฟ, สกีอัลไพน์;
- การสื่อสารทางธุรกิจ
- ฉันสนใจที่จะพูดคุยมากกว่า
- ความสัมพันธ์ของมนุษย์
- สมมติฐานทางวิทยาศาสตร์ใหม่
- ลักษณะทางเทคนิคของรถยนต์รุ่นใหม่คอมพิวเตอร์
- ถ้าโรงเรียนของฉันมีเพียงสามสโมสร ฉันจะเลือก
- เทคนิค;
- ดนตรี;
- กีฬา
- โรงเรียนควรให้ความสำคัญเป็นพิเศษ
- ปรับปรุงความเข้าใจร่วมกันระหว่างครูและนักเรียน
- รักษาสุขภาพของนักเรียน การเล่นกีฬา
- เสริมสร้างวินัย
- ฉันดูด้วยความยินดีอย่างยิ่ง
- ภาพยนตร์วิทยาศาสตร์ยอดนิยม
- โปรแกรมเกี่ยวกับวัฒนธรรมและศิลปะ
- โปรแกรมกีฬา
- ฉันอยากจะทำงาน
- กับเด็กหรือคนรอบข้าง
- ด้วยเครื่องจักรกลไก
- ด้วยวัตถุธรรมชาติ
- โรงเรียนต้องมาก่อนเป็นอันดับแรก
- สอนการสื่อสารกับผู้อื่น
- ให้ความรู้
- สอนทักษะการทำงาน
- สิ่งสำคัญในชีวิต
- มีโอกาสที่จะมีความคิดสร้างสรรค์
- มีวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี
- วางแผนกิจการของคุณอย่างรอบคอบ
กุญแจสำคัญในการทดสอบ
กำลังประมวลผลผลการทดสอบ
นับจำนวนตัวอักษรที่วงกลมในแต่ละคอลัมน์จากทั้งหกคอลัมน์ แล้วเขียนตัวเลขทั้งหกนี้ลงในช่องว่างที่บรรทัดล่างสุด
- 10-12 คะแนน - ความโน้มเอียงแบบมืออาชีพที่เด่นชัด
- 7-9 คะแนน - แนวโน้มต่อกิจกรรมบางประเภท
- 4-6 คะแนน - มีความโน้มเอียงทางวิชาชีพเล็กน้อย
- 0-3 คะแนน - ไม่แสดงความโน้มเอียงแบบมืออาชีพ
หกคอลัมน์แสดงถึงหกกิจกรรม ให้ความสนใจกับกิจกรรมที่ได้คะแนนมากขึ้น อาชีพที่คุณเลือกตรงกับผลลัพธ์ที่คุณได้รับหรือไม่?
การตีความผลการทดสอบ
ฉัน. มีใจรักในการทำงานร่วมกับผู้คน- อาชีพที่เกี่ยวข้องกับการจัดการ การฝึกอบรม การศึกษา การบริการ (ครัวเรือน การแพทย์ ข้อมูลอ้างอิง และข้อมูล) คนที่ประสบความสำเร็จในอาชีพของกลุ่มนี้มีความโดดเด่นด้วยความสามารถในการเข้าสังคมความสามารถในการค้นหาภาษากลางกับผู้คนต่าง ๆ เพื่อเข้าใจอารมณ์และความตั้งใจของพวกเขา
ครั้งที่สอง แนวโน้มที่จะวิจัย (ทางปัญญา)- อาชีพที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ นอกเหนือจากความรู้พิเศษแล้ว คนเหล่านี้มักจะโดดเด่นด้วยความมีเหตุผล ความเป็นอิสระในการตัดสิน และกรอบความคิดเชิงวิเคราะห์
III. นิสัยชอบทำกิจกรรมภาคปฏิบัติ- วิชาชีพเหล่านี้มีความหลากหลายมาก: การผลิตและการแปรรูปโลหะ การประกอบการติดตั้งอุปกรณ์และกลไก การซ่อมแซม การปรับแต่ง การบำรุงรักษาอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์และเครื่องกล การติดตั้ง ซ่อมแซมอาคาร โครงสร้าง การจัดการขนส่ง การผลิตผลิตภัณฑ์
IV. ชอบกิจกรรมด้านสุนทรียศาสตร์- อาชีพสร้างสรรค์ที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมด้านภาพ ดนตรี วรรณกรรม ศิลปะ การแสดง และกิจกรรมบนเวที ผู้ประกอบอาชีพสร้างสรรค์นอกเหนือจากความสามารถพิเศษ (ดนตรี วรรณกรรม การแสดง) ยังโดดเด่นด้วยความคิดริเริ่มและความเป็นอิสระ
วี. แนวโน้มที่จะทำกิจกรรมที่รุนแรง- อาชีพที่เกี่ยวข้องกับกีฬา การเดินทาง งานสำรวจ กิจกรรมด้านความปลอดภัยและการค้นหาปฏิบัติการ และการรับราชการทหาร ล้วนให้ความสำคัญกับสมรรถภาพทางกาย สุขภาพ และความมุ่งมั่นตั้งใจเป็นพิเศษ
วี. แนวโน้มต่อกิจกรรมทางเศรษฐกิจที่วางแผนไว้- อาชีพที่เกี่ยวข้องกับการคำนวณและการวางแผน (นักบัญชี นักเศรษฐศาสตร์) งานในสำนักงาน การวิเคราะห์และการแปลงข้อความ (บรรณาธิการ นักแปล นักภาษาศาสตร์) การแสดงแผนผังของวัตถุ (ช่างเขียนแบบ, ช่างทำแผนที่) อาชีพเหล่านี้ต้องการสมาธิและความแม่นยำจากบุคคล
เครื่องชั่ง:ความโน้มเอียง - การทำงานร่วมกับผู้คน, การวิจัย (ทางปัญญา), กิจกรรมภาคปฏิบัติ, กิจกรรมประเภทสุนทรียศาสตร์, กิจกรรมประเภทสุดโต่ง, กิจกรรมทางเศรษฐกิจที่วางแผนไว้
วัตถุประสงค์ของการทดสอบ
การวินิจฉัยความโน้มเอียงทางวิชาชีพของผู้ตอบแบบสอบถาม
คำแนะนำการทดสอบ
เพื่อพิจารณาความโน้มเอียงทางวิชาชีพของคุณ ให้เลือกหนึ่งในสามตัวเลือก - "a", "b" หรือ "c" - และทำเครื่องหมายบนแบบฟอร์ม
ทดสอบ
1. ฉันต้องการในกิจกรรมทางวิชาชีพของฉัน
1. สื่อสารกับผู้คนที่หลากหลาย
2. ถ่ายหนัง เขียนหนังสือ วาดรูป แสดงบนเวที ฯลฯ
3. ทำการคำนวณ เก็บรักษาเอกสาร
2. สิ่งที่ดึงดูดฉันมากที่สุดในหนังสือหรือภาพยนตร์คือ
1. โอกาสในการปฏิบัติตามแนวความคิดของผู้เขียน
2. รูปแบบทางศิลปะ ทักษะของนักเขียนหรือผู้กำกับ
3. โครงเรื่องการกระทำของตัวละคร
3. ฉันจะมีความสุขมากขึ้นกับรางวัลโนเบล
1. สำหรับกิจกรรมทางสังคม
2. ในสาขาวิทยาศาสตร์
3.ในด้านศิลปะ
4. ฉันอยากจะตกลงที่จะเป็น
1. หัวหน้าช่าง;
2. หัวหน้าคณะสำรวจ;
3.หัวหน้าฝ่ายบัญชี.
5. อนาคตของผู้คนถูกกำหนดไว้
1. ความเข้าใจร่วมกันระหว่างผู้คน
2. การค้นพบทางวิทยาศาสตร์
3.การพัฒนาการผลิต
6.ถ้าฉันเป็นผู้นำสิ่งแรกที่ฉันจะทำคือ
1. การสร้างทีมที่เป็นมิตรและเหนียวแน่น
2. การพัฒนาเทคโนโลยีการสอนใหม่ๆ
3.ทำงานกับเอกสาร.
7. ฉันจะสนใจงานแสดงเทคโนโลยีมากขึ้น
1. การจัดนิทรรศการภายใน
2. การนำไปใช้จริง
3. รูปลักษณ์ของสิ่งจัดแสดง (สี รูปร่าง;
8.สิ่งที่ฉันให้ความสำคัญมากที่สุดในตัวผู้คนคือ
1. ความเป็นมิตรและการตอบสนอง
2. ความกล้าหาญและความอดทน
3.ความมุ่งมั่นและความถูกต้อง
9. ในเวลาว่างฉันอยากจะทำ
1. ดำเนินการทดลอง การทดลองต่างๆ
2. เขียนบทกวี แต่งเพลง หรือวาดรูป
3. รถไฟ.
10. ฉันจะสนใจเดินทางไปต่างประเทศมากขึ้น
1. โอกาสที่จะทำความคุ้นเคยกับประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมของประเทศอื่น
2. การท่องเที่ยวสุดขั้ว (ปีนเขา วินด์เซิร์ฟ สกีอัลไพน์
3. การสื่อสารทางธุรกิจ
11. ฉันคิดว่ามันน่าสนใจกว่าที่จะพูดถึง
1. ความสัมพันธ์ของมนุษย์
2. สมมติฐานทางวิทยาศาสตร์ใหม่
3.ลักษณะทางเทคนิคของรถยนต์รุ่นใหม่ คอมพิวเตอร์
12. ถ้าโรงเรียนของฉันมีชมรมเพียงสามชมรม ฉันจะเลือก
1. เทคนิค;
2. ดนตรี;
3.สปอร์ต.
13. ที่โรงเรียน คุณควรให้ความสนใจเป็นพิเศษ
1. ปรับปรุงความเข้าใจร่วมกันระหว่างครูและนักเรียน
2. รักษาสุขภาพของนักเรียน การเล่นกีฬา
3.เสริมสร้างวินัย
14. ฉันดูด้วยความยินดีอย่างยิ่ง
1. ภาพยนตร์วิทยาศาสตร์ยอดนิยม
2. รายการเกี่ยวกับวัฒนธรรมและศิลปะ
3.รายการกีฬา.
15. ฉันอยากทำงาน
1. กับเด็กหรือเพื่อนฝูง
2. มีเครื่องจักร กลไก
3.ด้วยวัตถุแห่งธรรมชาติ
16. โรงเรียนต้องมาก่อน
1. สอนการสื่อสารกับผู้อื่น
2. ให้ความรู้;
3.สอนทักษะการทำงาน
17. สิ่งสำคัญในชีวิต
1. มีโอกาสมีส่วนร่วมในการสร้างสรรค์
2. มีวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี
3.วางแผนกิจการให้รอบคอบ
18. รัฐต้องดูแลก่อน
1. การคุ้มครองผลประโยชน์และสิทธิของพลเมือง
2. ความสำเร็จในด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
3. ความเป็นอยู่ที่ดีของประชาชน
19. สิ่งที่ฉันชอบคือบทเรียน
1. แรงงาน;
2. พลศึกษา;
3. คณิตศาสตร์
20. มันคงจะน่าสนใจกว่าสำหรับฉัน
1. มีส่วนร่วมในการขายสินค้า
2. ทำผลิตภัณฑ์
3.วางแผนการผลิตสินค้า
21. ฉันชอบอ่านบทความเกี่ยวกับ
1. นักวิทยาศาสตร์ที่โดดเด่นและการค้นพบของพวกเขา
2. สิ่งประดิษฐ์ที่น่าสนใจ
3.ชีวิตและผลงานของนักเขียน ศิลปิน นักดนตรี
22. ฉันชอบเวลาว่าง
1. อ่าน คิด ให้เหตุผล
2. ทำบางสิ่งบางอย่าง เย็บ ดูแลสัตว์ พืช;
3.ไปชมนิทรรศการ คอนเสิร์ต พิพิธภัณฑ์
23. ฉันจะสนใจข้อความเกี่ยวกับมากขึ้น
1. การค้นพบทางวิทยาศาสตร์
2. นิทรรศการศิลปะ
3. ภาวะเศรษฐกิจ.
24. ฉันอยากจะทำงานมากกว่า
1. ในห้องที่มีคนจำนวนมาก
2. ในสภาวะที่ไม่ปกติ
3.ในสำนักงานประจำ
การประมวลผลและการตีความผลการทดสอบ
กุญแจสำคัญในการทดสอบ
ลำดับที่ I II III IV V VI ลำดับที่ I II III IV V VI
1
เอ บี ซี 13
เอ บี ซี
2
เอ บี ซี 14
เอ บี ซี
3
เอ บี ซี 15
เอ บี ซี
4
เอ บี ซี 16
เอ บี ซี
5
เอ บี ซี 17
เอ บี ซี
6
เอ บี ซี 18
เอ บี ซี
7
เอ บี ซี 19
เอ บี ซี
8
เอ บี ซี 20
เอ บี ซี
9
เอ บี ซี 21
เอ บี ซี
10
เอ บี ซี 22
เอ บี ซี
11
เอ บี ซี 23
เอ บี ซี
12
เอ บี ซี 24
เอ บี ซี
กำลังประมวลผลผลการทดสอบ
นับจำนวนตัวอักษรที่วงกลมในแต่ละคอลัมน์จากทั้งหกคอลัมน์ แล้วเขียนตัวเลขทั้งหกนี้ลงในช่องว่างที่บรรทัดล่างสุด
10-12 คะแนน - ความโน้มเอียงแบบมืออาชีพที่เด่นชัด
- 7-9 คะแนน - แนวโน้มต่อกิจกรรมบางประเภท
- 4-6 คะแนน - มีความโน้มเอียงทางวิชาชีพเล็กน้อย
- 0-3 คะแนน - ไม่แสดงความโน้มเอียงแบบมืออาชีพ
หกคอลัมน์แสดงถึงหกกิจกรรม ให้ความสนใจกับกิจกรรมที่ได้คะแนนมากขึ้น อาชีพที่คุณเลือกตรงกับผลลัพธ์ที่คุณได้รับหรือไม่?
การตีความผลการทดสอบ
ฉัน. มีใจรักในการทำงานร่วมกับผู้คนอาชีพที่เกี่ยวข้องกับการจัดการ การฝึกอบรม การศึกษา การบริการ (ครัวเรือน การแพทย์ ข้อมูลอ้างอิง และข้อมูล) คนที่ประสบความสำเร็จในอาชีพของกลุ่มนี้มีความโดดเด่นด้วยความสามารถในการเข้าสังคมความสามารถในการค้นหาภาษากลางกับผู้คนต่าง ๆ เพื่อเข้าใจอารมณ์และความตั้งใจของพวกเขา
ครั้งที่สอง แนวโน้มที่จะวิจัย (ทางปัญญา)- อาชีพที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ นอกเหนือจากความรู้พิเศษแล้ว คนเหล่านี้มักจะโดดเด่นด้วยความมีเหตุผล ความเป็นอิสระในการตัดสิน และกรอบความคิดเชิงวิเคราะห์
III. มีใจชอบทำกิจกรรมเชิงปฏิบัติวิชาชีพเหล่านี้มีความหลากหลายมาก: การผลิตและการแปรรูปโลหะ การประกอบการติดตั้งอุปกรณ์และกลไก การซ่อมแซม การปรับแต่ง การบำรุงรักษาอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์และเครื่องกล การติดตั้ง ซ่อมแซมอาคาร โครงสร้าง การจัดการขนส่ง การผลิตผลิตภัณฑ์
IV. ชอบกิจกรรมด้านสุนทรียศาสตร์อาชีพสร้างสรรค์ที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมด้านภาพ ดนตรี วรรณกรรม ศิลปะ การแสดง และกิจกรรมบนเวที ผู้ประกอบอาชีพสร้างสรรค์นอกเหนือจากความสามารถพิเศษ (ดนตรี วรรณกรรม การแสดง) ยังโดดเด่นด้วยความคิดริเริ่มและความเป็นอิสระ
วี. แนวโน้มที่จะทำกิจกรรมที่รุนแรงอาชีพที่เกี่ยวข้องกับกีฬา การเดินทาง งานสำรวจ กิจกรรมด้านความปลอดภัยและการค้นหาปฏิบัติการ และการรับราชการทหาร ล้วนให้ความสำคัญกับสมรรถภาพทางกาย สุขภาพ และความมุ่งมั่นตั้งใจเป็นพิเศษ
วี. แนวโน้มต่อกิจกรรมทางเศรษฐกิจที่วางแผนไว้อาชีพที่เกี่ยวข้องกับการคำนวณและการวางแผน (นักบัญชี นักเศรษฐศาสตร์) งานในสำนักงาน การวิเคราะห์และการแปลงข้อความ (บรรณาธิการ นักแปล นักภาษาศาสตร์) การแสดงแผนผังของวัตถุ (ช่างเขียนแบบ, ช่างทำแผนที่) อาชีพเหล่านี้ต้องการสมาธิและความแม่นยำจากบุคคล