ความชำนาญพิเศษ: มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีชีวภาพ. นักเทคโนโลยีชีวภาพ - อาชีพแห่งอนาคต
เทคโนโลยีชีวภาพคืออดีต อนาคต และปัจจุบันของมนุษยชาติ ความสามารถของเธอไม่เพียงแต่รวมถึงการระบุรูปแบบใหม่ของพืชสมุนไพรและการค้นพบความสามารถใหม่ของสิ่งมีชีวิตเท่านั้น แต่ยังรวมไปถึงพันธุวิศวกรรมซึ่งเป็นหนึ่งในสาขาวิทยาศาสตร์ที่ซับซ้อนและเป็นที่ถกเถียงกันมากที่สุด หากคุณต้องการเป็นนักเทคโนโลยีชีวภาพ สักวันหนึ่งคุณอาจจะเป็นผู้ที่โคลนนิ่งบุคคลได้ เนื่องจากไม่มีอุปสรรคทางวิทยาศาสตร์ในเรื่องนี้ และปัญหาด้านจริยธรรมจะได้รับการแก้ไขอย่างแน่นอนในอนาคตอันใกล้นี้ ต่อไป เราจะพูดถึงข้อดีและข้อเสียของอาชีพนี้ บอกวิธีได้มา วิธีสร้างอาชีพและความสำเร็จ
นักเทคโนโลยีชีวภาพ - เขาคือใคร?
นักเทคโนโลยีชีวภาพเป็นผู้เชี่ยวชาญที่ศึกษาเทคโนโลยีชีวภาพโดยทั่วไปหรือในสาขาใดสาขาหนึ่ง เทคโนโลยีชีวภาพเป็นวิทยาศาสตร์ที่ศึกษาความเป็นไปได้ของการใช้วัสดุชีวภาพในการแก้ปัญหาทางเทคโนโลยีบางอย่าง เช่นเดียวกับการดำเนินโครงการในสาขาการผสมข้ามพันธุ์และพันธุวิศวกรรม พื้นฐานของความเชี่ยวชาญคือพันธุศาสตร์ เช่นเดียวกับสาขาวิชาชีววิทยาและคัพภวิทยาที่สำคัญ เทคโนโลยีชีวภาพยังขึ้นอยู่กับสาขาวิชาที่ประยุกต์บางสาขา โดยเฉพาะวิทยาการหุ่นยนต์
อาชีพนี้น่านับถือ รายได้ดี และค่อนข้างโบราณ หนึ่งในเทคโนโลยีชีวภาพแรกๆ ก็คือการผลิตเบียร์ ในปัจจุบัน งานของนักวิทยาศาสตร์และผู้ปฏิบัติงานมุ่งเน้นไปที่การแก้ปัญหาในด้านการแพทย์ พันธุศาสตร์ เภสัชกรรม เกษตรกรรม อุตสาหกรรม และอุตสาหกรรมอื่นๆ ที่ใช้การพัฒนาของพวกเขา การค้นพบมากมายมีลักษณะเป็นสากลและไม่เพียงเปลี่ยนแปลงเฉพาะเจาะจงและประสิทธิผลของทิศทางใดทิศทางหนึ่งเท่านั้น แต่ยังเปลี่ยนแปลงชีวิตของมนุษยชาติโดยรวมด้วย ตัวอย่างที่เด่นชัดคือการคัดเลือกและการดัดแปลงพันธุกรรมของพืชและการโคลนนิ่ง
ประเภทของเทคโนโลยีชีวภาพและความรับผิดชอบของผู้เชี่ยวชาญ
คำแนะนำในการทำงานของวิศวกรเทคโนโลยีชีวภาพไม่เพียงขึ้นอยู่กับความเชี่ยวชาญเท่านั้น แต่ยังขึ้นอยู่กับสถานที่ทำงานเฉพาะด้วย ครูมหาวิทยาลัยมุ่งเน้นไปที่การสอน ผู้ปรับปรุงพันธุ์ในการปรับปรุงคุณภาพพืช วิศวกรพันธุศาสตร์ในการศึกษา เช่น การกลายพันธุ์ หรือการโคลนนิ่ง ขอบเขตความรับผิดชอบยังขึ้นอยู่กับประเภทของเทคโนโลยีชีวภาพที่ผู้เชี่ยวชาญมีส่วนร่วมด้วย พื้นที่สำคัญ:
- วิศวกรรมชีวภาพ– มุ่งเป้าไปที่การแก้ปัญหาทางการแพทย์และปรับปรุงสุขภาพของมนุษย์โดยเฉพาะ
- ชีวการแพทย์เป็นหนึ่งในสาขาวิชาการแพทย์ทางทฤษฎีที่ศึกษาร่างกายมนุษย์ พยาธิสภาพ และวิธีการรักษา
- ชีวเภสัชวิทยา– ทำงานเพื่อประโยชน์ของเภสัชวิทยา ศึกษาลักษณะและคุณสมบัติของสารที่มีต้นกำเนิดทางชีวภาพ
- ชีวสารสนเทศศาสตร์– โดยพฤตินัย นี่คือการใช้เทคโนโลยีทางคณิตศาสตร์และการวิเคราะห์คอมพิวเตอร์ในชีววิทยา
- ไบโอนิค– วิทยาศาสตร์ประยุกต์โดยอาศัยการประยุกต์ใช้คุณสมบัติของสิ่งมีชีวิตและหลักการของธรรมชาติที่มีชีวิตในเทคโนโลยี
- การโคลนนิ่ง– การสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศโดยได้รับสิ่งมีชีวิตที่เหมือนกันในจีโนม (จำแกะดอลลี่ตัวเมีย)
- การผสมพันธุ์– การสร้างลูกผสมโดยการรวมยีนจากเซลล์ต่างๆ ให้เป็นหนึ่งเดียว
- พันธุวิศวกรรม– มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา คัดลอก และเปลี่ยนแปลงจีโนม โดยเฉพาะการเปลี่ยนแปลง DNA
งานของนักเทคโนโลยีชีวภาพ ได้แก่ การศึกษาวัตถุ การทำวิจัย และการดำเนินโครงการ วัตถุนี้มักจะขึ้นอยู่กับสาขาเทคโนโลยีชีวภาพที่ผู้เชี่ยวชาญทำงานอยู่ ดังนั้นช่วงของงานจึงเปลี่ยนไปขึ้นอยู่กับสถานที่ทำงานและโครงการที่วิศวกรหรือนักวิทยาศาสตร์ทำงานอยู่
การจัดอันดับโรงเรียนออนไลน์ที่ดีที่สุด 10 อันดับแรก | |
---|---|
โรงเรียนนานาชาติภาษาต่างประเทศ ได้แก่ ญี่ปุ่น จีน อารบิก นอกจากนี้ยังมีหลักสูตรคอมพิวเตอร์ ศิลปะและการออกแบบ การเงินและการบัญชี การตลาด การโฆษณา การประชาสัมพันธ์อีกด้วย |
|
บทเรียนแบบตัวต่อตัวพร้อมครูสอนพิเศษเพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบ Unified State, การสอบ Unified State, โอลิมปิก และวิชาในโรงเรียน ชั้นเรียนกับครูที่ดีที่สุดในรัสเซีย มีงานแบบโต้ตอบมากกว่า 23,000 งาน |
|
พอร์ทัลด้านไอทีเพื่อการศึกษาที่ช่วยให้คุณเป็นโปรแกรมเมอร์ตั้งแต่เริ่มต้น และเริ่มอาชีพในสาขาเฉพาะของคุณ การฝึกอบรมพร้อมการรับประกันการฝึกงานและคลาสมาสเตอร์ฟรี |
|
โรงเรียนสอนภาษาอังกฤษออนไลน์ที่ใหญ่ที่สุดซึ่งเปิดโอกาสให้เรียนภาษาอังกฤษแบบตัวต่อตัวกับครูที่พูดภาษารัสเซียหรือเจ้าของภาษา |
|
โรงเรียนสอนภาษาอังกฤษผ่าน Skype ครูที่พูดภาษารัสเซียที่แข็งแกร่งและเจ้าของภาษาจากสหราชอาณาจักรและสหรัฐอเมริกา การฝึกสนทนาสูงสุด |
|
โรงเรียนออนไลน์แห่งภาษาอังกฤษยุคใหม่ ครูสื่อสารกับนักเรียนผ่าน Skype และบทเรียนจะเกิดขึ้นในหนังสือเรียนดิจิทัล โปรแกรมการฝึกอบรมส่วนบุคคล |
|
โรงเรียนออนไลน์ทางไกล บทเรียนหลักสูตรของโรงเรียนตั้งแต่เกรด 1 ถึงเกรด 11: วิดีโอ บันทึกย่อ แบบทดสอบ เครื่องจำลอง สำหรับผู้ที่ขาดเรียนหรืออาศัยอยู่นอกประเทศรัสเซียบ่อยครั้ง |
|
มหาวิทยาลัยออนไลน์แห่งวิชาชีพสมัยใหม่ (การออกแบบเว็บไซต์ การตลาดทางอินเทอร์เน็ต การเขียนโปรแกรม การจัดการ ธุรกิจ) หลังการฝึกอบรม นักศึกษาสามารถเข้ารับการฝึกงานกับพันธมิตรได้ |
|
แพลตฟอร์มการศึกษาออนไลน์ที่ใหญ่ที่สุด ช่วยให้คุณได้รับอาชีพทางอินเทอร์เน็ตที่เป็นที่ต้องการ แบบฝึกหัดทั้งหมดโพสต์ออนไลน์ เข้าถึงได้ไม่จำกัด |
|
บริการออนไลน์เชิงโต้ตอบเพื่อการเรียนรู้และฝึกฝนภาษาอังกฤษอย่างสนุกสนาน การฝึกอบรมที่มีประสิทธิภาพ การแปลคำศัพท์ ปริศนาอักษรไขว้ การฟัง การ์ดคำศัพท์ |
จะเรียนที่ไหนเพื่อเป็นนักเทคโนโลยีชีวภาพ
จำเป็นที่มหาวิทยาลัยและโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่มหาวิทยาลัยของรัฐ อำนาจของสถาบันการศึกษาไม่ได้มีบทบาทพิเศษ แต่ระดับของภาควิชาและโอกาสที่สถาบันการศึกษามอบให้กับนักเรียนในกระบวนการเรียนรู้มีความสำคัญ
คุณต้องมีโอกาสฝึกฝน ติดต่อชุมชนวิทยาศาสตร์ คุณต้องมีทรัพยากรที่จำเป็น (ห้องปฏิบัติการ สถานที่ฝึกงาน ฯลฯ)
พยายามค้นหาข้อมูลให้มากที่สุดเท่าที่เป็นไปได้เกี่ยวกับภาควิชาของมหาวิทยาลัยที่คุณเลือก แยกประเมินระดับของอาจารย์โดยเฉพาะอย่างยิ่งความสำเร็จในทางปฏิบัติของตำแหน่งศาสตราจารย์
มหาวิทยาลัยที่ดีที่สุด 5 อันดับแรกในรัสเซียที่นักเทคโนโลยีชีวภาพศึกษา ได้แก่ :
- มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโกตั้งชื่อตาม โลโมโนซอฟ
- มหาวิทยาลัยวิจัยตั้งชื่อตาม ปิโรกอฟ
- มหาวิทยาลัยรุดน์
- มหาวิทยาลัยแห่งรัฐเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก
- มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ตั้งชื่อตาม ทิมิเรียเซฟ.
คุณยังสามารถประกอบอาชีพผ่านโปรแกรมเร่งรัดซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่หนึ่งหรือสองของคุณ ในการดำเนินการนี้ คุณจะต้องมีวุฒิการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาจากสถาบันการศึกษาเฉพาะทางระดับมัธยมศึกษาในสาขาเฉพาะทาง หรือการศึกษาระดับอุดมศึกษาในสาขาพิเศษใดๆ มีการนำโปรแกรมการเรียนทางไกลหลายโปรแกรมมาใช้ด้วย แต่ประสิทธิภาพของโปรแกรมทำให้เกิดข้อสงสัยอย่างสมเหตุสมผลในหมู่ผู้เชี่ยวชาญ
คุณควรมีคุณสมบัติส่วนตัวอะไรบ้าง?
ประการแรกคือความเพียร เบื้องหลังการค้นพบที่สำคัญที่สุดคือหลายปีแห่งการทำงานหนัก ซับซ้อน และไม่ใช่งานที่มีพลังมากที่สุดในห้องปฏิบัติการหรือในสำนักงาน นักวิทยาศาสตร์สามารถใช้เวลาและความพยายามอย่างมากในโครงการที่สุดท้ายกลับกลายเป็นความล้มเหลว คุณต้องมีจิตใจที่แข็งแกร่งและมุ่งมั่น สิ่งสำคัญคือต้องเชื่อในความแข็งแกร่งของคุณแม้ว่าทุกอย่างจะขัดแย้งกับคุณก็ตาม
ในเวลาเดียวกัน คุณต้องพัฒนาสติปัญญาและการคิดเชิงตรรกะ และเปิดรับการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องและการฝึกอบรมขั้นสูง คุณสมบัติส่วนบุคคลที่สำคัญอีกประการหนึ่งของนักเทคโนโลยีชีวภาพที่มีศักยภาพคือทักษะในการสื่อสาร สิ่งสำคัญคือต้องรักษาการติดต่อกับชุมชนวิทยาศาสตร์และสามารถทำงานเป็นทีม ค้นหาภาษากลางกับผู้จัดการโครงการและผู้สนับสนุน และสร้างการสื่อสารกับผู้ใต้บังคับบัญชาอย่างมีความสามารถ
นักเทคโนโลยีชีวภาพทำงานที่ไหน?
ศูนย์วิจัย- งานของนักเทคโนโลยีชีวภาพมีวัตถุประสงค์เพื่อดำเนินโครงการที่มีความสำคัญระดับโลก สิ่งเหล่านี้เป็นการวิจัยอย่างจริงจังและการพัฒนาเชิงปฏิบัติที่ดำเนินการตามคำขอของบริษัทต่างๆ หรือในนามของวิทยาศาสตร์ ที่นี่มีการระบุความสามารถและคุณสมบัติใหม่ๆ ของสิ่งมีชีวิต ศึกษาจีโนม ดำเนินการเปลี่ยนแปลง DNA และอื่นๆ
ยา- เทคโนโลยีชีวภาพแยกออกจากการแพทย์ไม่ได้ จากการวิจัยของผู้เชี่ยวชาญ ได้มีการค้นพบวิธีการรักษาโรคหลายชนิด ศึกษาลักษณะทางพันธุศาสตร์และกายวิภาคของมนุษย์ และสร้างวิธีการฟื้นฟูขึ้นมา การพัฒนาของนักเทคโนโลยีชีวภาพถูกนำมาใช้ในการแพทย์เกือบทุกแขนง ตั้งแต่การทำศัลยกรรมพลาสติกไปจนถึงการปลูกถ่ายไขกระดูก
การผลิต- ยา การผลิตทางการเกษตร อุตสาหกรรมอาหาร เทคโนโลยีชีวภาพแยกออกจากกิจกรรมของบริษัทที่ทำงานร่วมกับสิ่งมีชีวิต การผสมพันธุ์ พันธุวิศวกรรม ไบโอนิค และชีวเภสัชวิทยามีบทบาทพิเศษที่นี่
สถาบันการศึกษา- บ่อยครั้งที่ผู้เชี่ยวชาญยังคงทำงานในมหาวิทยาลัยเดียวกันกับที่พวกเขาได้รับการศึกษา พวกเขาได้รับการศึกษาด้านการสอนเพิ่มเติมและเป็นครูหรือพัฒนาศักยภาพทางวิทยาศาสตร์ของตน จากสถิติพบว่า ผู้สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยอย่างน้อย 30% ยังคงทำงานในมหาวิทยาลัย สถาบัน และสถาบันการศึกษา
สิ่งสำคัญคือต้องทราบว่านี่ไม่ใช่รายการสาขาทั้งหมดที่นักเทคโนโลยีชีวภาพทำงาน นี่คืออาชีพที่เกี่ยวข้องและเป็นที่ต้องการ - ตำแหน่งงานว่างเปิดรับผู้เชี่ยวชาญในองค์กร บริษัทวิจัย และอุตสาหกรรมหลายร้อยแห่ง เป็นไปไม่ได้เลยที่จะครอบคลุมสถานที่ที่เป็นไปได้ทั้งหมดสำหรับการจ้างงานโดยสรุป
ข้อดีและข้อเสียของอาชีพ
ข้อได้เปรียบที่สำคัญของความเชี่ยวชาญพิเศษด้านเทคโนโลยีชีวภาพคือความเกี่ยวข้อง - ทิศทางนี้ไม่เพียง แต่ไม่ล้าสมัย แต่ยังใช้รูปแบบใหม่อีกด้วย
โดยเฉพาะอย่างยิ่งมันกำลังถูกบูรณาการเข้ากับหุ่นยนต์และอุตสาหกรรมอาหารที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ดังนั้นคุณไม่ต้องกังวลว่าอาชีพนั้นจะล้าสมัย
อื่น ข้อดีอาชีพนักเทคโนโลยีชีวภาพ:
- ความเคารพและการยอมรับที่เป็นไปได้
- ค่าจ้างที่เหมาะสมสำหรับผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติเหมาะสม
- โอกาสทางอาชีพไม่จำกัด
- พื้นที่ทำงานและพื้นที่สำหรับการจ้างงานที่หลากหลาย
- โอกาสในการค้นพบที่จะเปลี่ยนแปลงชีวิตของมนุษยชาติ
ในขณะเดียวกันก็เป็นสิ่งสำคัญที่ควรทราบ ข้อบกพร่องพิเศษ ดังนั้นผู้สำเร็จการศึกษามหาวิทยาลัยไม่ควรนับเงินเดือนที่สูงในช่วง 2-3 ปีแรกของการสร้างอาชีพ นอกจากนี้ นี่เป็นงานที่ซับซ้อนและมีความรับผิดชอบอย่างยิ่ง มากเกินไปขึ้นอยู่กับสถานที่ทำงานและแม้กระทั่งโชคธรรมดา ๆ หากผู้จัดการของคุณมีอคติและผู้สนับสนุนไม่มีความสามารถตรงไปตรงมา ปัญหาในการดำเนินโครงการก็ไม่สามารถหลีกเลี่ยงได้
เงินเดือนของนักเทคโนโลยีชีวภาพในรัสเซียและต่างประเทศ
โดยเฉลี่ยแล้วนักเทคโนโลยีชีวภาพที่มีประสบการณ์การทำงานสามปีในรัสเซียจะได้รับ 33-34,000 รูเบิล เงินเดือนส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับคุณสมบัติและสถานที่ทำงาน จากสถิติที่ไม่เป็นทางการ พบว่าพนักงานของสถาบันการศึกษาได้รับน้อยที่สุด และมากที่สุดคือหัวหน้าศูนย์วิจัยและพนักงานของอุตสาหกรรมเอกชนและบริษัทยา
เงินเดือนในต่างประเทศก็แตกต่างกันมากเช่นกัน ไม่มีสถิติอย่างเป็นทางการ แต่ตามข้อมูลของผู้เชี่ยวชาญ รายได้ของนักเทคโนโลยีชีวภาพธรรมดาในสหรัฐอเมริกาเกิน 2.5 พันดอลลาร์ต่อเดือนในแคนาดา - 2 พันดอลลาร์ ในฝรั่งเศส ผู้เชี่ยวชาญมีรายได้เฉลี่ย 1.8 พันยูโรต่อเดือน ในเยอรมนี - 2.2 พันยูโร
ประวัติย่อ
นักเทคโนโลยีชีวภาพเป็นอาชีพที่เป็นที่ต้องการและน่านับถือซึ่งไม่มีแนวโน้มที่จะสูญเสียความเกี่ยวข้องไป ความพิเศษมีหลายทิศทาง เป็นที่ต้องการในด้านการแพทย์ เภสัชวิทยา การผลิต เกษตรกรรม อุตสาหกรรมอาหารและอุตสาหกรรมอื่น ๆ อีกมากมาย เทคโนโลยีชีวภาพมีความเกี่ยวข้องไม่น้อยในฐานะวิทยาศาสตร์เชิงทฤษฎีและประยุกต์ที่เน้นการวิจัยและพัฒนา
นักเทคโนโลยีชีวภาพ
4.8 (96%) 5 โหวตศตวรรษที่ผ่านมาทิ้งการค้นพบอวกาศไว้เบื้องหลัง ปัจจุบันเทคโนโลยีใหม่ๆ มีการพัฒนาอย่างรวดเร็วและมีการนำสิ่งประดิษฐ์ต่างๆ เข้ามาใช้ในชีวิตประจำวัน แต่ดูเหมือนว่าเทคโนโลยีสมัยใหม่เมื่อเร็ว ๆ นี้เป็นเพียงสิ่งประดิษฐ์ที่ซ้ำซากของนักเขียนนิยายวิทยาศาสตร์ ขณะนี้เป็นยุคของเทคโนโลยีและโอกาสใหม่ๆ
คนหนุ่มสาวที่พบว่าตัวเองอยู่หน้าประตูสู่วัยผู้ใหญ่ ต่างให้ความสนใจกับอาชีพแห่งอนาคตมากขึ้น ความเชี่ยวชาญพิเศษดังกล่าว ได้แก่ วิทยาศาสตร์เทคโนโลยีชีวภาพ เธอกำลังศึกษาอะไรผู้เชี่ยวชาญที่เลือกอาชีพที่ไม่ธรรมดาเช่นนี้ทำอะไร?
ภูมิหลังทางประวัติศาสตร์
นักเทคโนโลยีชีวภาพเป็นอาชีพใหม่และไม่เป็นที่รู้จักของทุกคน ชื่อของวิทยาศาสตร์ประกอบด้วยคำสามคำในภาษากรีก: "ชีวภาพ" - ชีวิต "tekne" - ศิลปะ "โลโก้" - วิทยาศาสตร์
“เทคโนโลยีชีวภาพ” แบบพิเศษเป็นทิศทางใหม่ที่มีแนวโน้ม ในเวลาเดียวกันวิทยาศาสตร์นี้ถือได้ว่าเป็นหนึ่งในการผลิตทางอุตสาหกรรมที่เก่าแก่ที่สุด
ในพจนานุกรมเฉพาะทางและหนังสืออ้างอิงหลายเล่ม เทคโนโลยีชีวภาพถูกตีความว่าเป็นวิทยาศาสตร์ที่ศึกษาความเป็นไปได้ของการใช้กระบวนการและวัตถุทางเคมีและชีวภาพทางธรรมชาติในการผลิตทางอุตสาหกรรมและในชีวิตประจำวันของมนุษย์ กระบวนการหมักที่ใช้โดยผู้ผลิตไวน์ คนทำขนมปัง คนทำอาหาร และหมอโบราณ เป็นการใช้เทคโนโลยีชีวภาพโดยตรงในทางปฏิบัติ
พื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ครั้งแรกสำหรับกระบวนการหมักมอบให้โดยนักเคมีชาวฝรั่งเศส หลุยส์ ปาสเตอร์ ในศตวรรษที่ 19
คำว่า "เทคโนโลยีชีวภาพ" ถูกนำมาใช้ครั้งแรกโดยวิศวกรชาวฮังการี คาร์ล เอเรกี ในปี พ.ศ. 2460
นักเทคโนโลยีชีวภาพเป็นอาชีพที่ผสมผสานวิทยาศาสตร์ชีวภาพ เคมี และเทคนิคเข้าด้วยกัน พื้นฐานสำหรับการค้นพบ - สาขาจุลชีววิทยา พันธุศาสตร์ เคมี ชีววิทยาระดับโมเลกุลและเซลล์ คัพภวิทยา สาขาวิศวกรรม ได้แก่ หุ่นยนต์และเทคโนโลยีสารสนเทศ มีความสำคัญอย่างยิ่งในการพัฒนาวิทยาศาสตร์นี้
นักเทคโนโลยีชีวภาพที่มีชื่อเสียง
หนึ่งในนักวิทยาศาสตร์ที่มีชื่อเสียงที่สุดในสาขาเทคโนโลยีชีวภาพคือ Yu. A. Ovchinnikov
เขาเป็นนักวิทยาศาสตร์ชั้นนำในสาขาชีววิทยาเมมเบรน Yuri Anatolyevich เป็นผู้เขียนบทความทางวิทยาศาสตร์มากกว่า 500 เรื่อง สมาคมเทคโนโลยีชีวภาพแห่งรัสเซียตั้งชื่อตามเขา
นักเทคโนโลยีชีวภาพ: อาชีพ คำอธิบาย
ผู้เชี่ยวชาญด้านวิทยาศาสตร์นี้ใช้สิ่งมีชีวิต ระบบ และกระบวนการทางชีววิทยาที่มีชีวิตเพื่อประยุกต์วิธีการทางวิทยาศาสตร์ของพันธุวิศวกรรม พูดง่ายๆ ก็คือด้วยการทำงานของผู้เชี่ยวชาญเหล่านี้ ผลิตภัณฑ์ พืช วิตามิน และยาประเภทใหม่ๆ จึงถูกสร้างขึ้น โดยธรรมชาติแล้วคุณสมบัติของสภาพแวดล้อมของพืชและสัตว์ที่มีอยู่นั้นได้รับการปรับปรุงให้ดีขึ้นตามธรรมชาติ
เทคโนโลยีชีวภาพมีบทบาทสำคัญในด้านการแพทย์ ด้วยการค้นพบทางเทคโนโลยีชีวภาพ ทำให้ยาและการเตรียมการชนิดใหม่ถูกสร้างขึ้น ด้วยความช่วยเหลือของพวกเขา แม้แต่โรคที่ซับซ้อนที่สุดก็สามารถวินิจฉัยได้ตั้งแต่ระยะแรก
เกี่ยวกับความต้องการ
อาชีพของนักเทคโนโลยีชีวภาพเป็นที่ต้องการหรือไม่? ไม่ต้องสงสัยเลย เช่นเดียวกับวิทยาศาสตร์อื่นๆ เทคโนโลยีชีวภาพมีการพัฒนาอย่างรวดเร็วจนเกินจินตนาการ ในช่วงทศวรรษที่ผ่านมา วิทยาศาสตร์ได้ก้าวไปสู่อีกระดับหนึ่ง นั่นคือระดับของการโคลนนิ่ง การโคลนอวัยวะสำคัญๆ ของมนุษย์ (ตับ ไต) ถือเป็นโอกาสอย่างมากในการรักษาและฟื้นตัวอย่างสมบูรณ์ ต้องขอบคุณความก้าวหน้าในด้านการแพทย์ที่ทำให้สามารถช่วยชีวิตมนุษย์ได้มากกว่าหนึ่งชีวิต
เทคโนโลยีชีวภาพมีพรมแดนติดกับชีววิทยาระดับเซลล์และโมเลกุล พันธุศาสตร์ ชีวเคมี และเคมีชีวอินทรีย์
คุณสมบัติหลักของการพัฒนาเทคโนโลยีชีวภาพในฐานะวิทยาศาสตร์ในศตวรรษที่ 21 คือการเติบโตอย่างรวดเร็วในรูปแบบของวิทยาศาสตร์ประยุกต์ มันได้แทรกซึมเข้าไปในชีวิตมนุษย์เกือบทั้งหมดแล้วและมีส่วนช่วยในการพัฒนาภาคเศรษฐกิจมากมาย โดยสรุป เทคโนโลยีชีวภาพมีส่วนช่วยให้ประเทศเติบโตอย่างมีประสิทธิผลทั้งในด้านเศรษฐกิจและสังคม
ด้วยการวางแผนอย่างมีเหตุผลและการจัดการความสำเร็จของเทคโนโลยีชีวภาพ จึงสามารถแก้ไขปัญหาระดับโลกสำหรับรัสเซียได้ กล่าวคือ การพัฒนาดินแดนที่ว่างเปล่า และในขณะเดียวกันก็ช่วยให้ประชากรมีงานทำ แนวทางแก้ไขปัญหานี้จะเกิดขึ้นได้หากรัฐใช้วิทยาศาสตร์เป็นเครื่องมือในการพัฒนาอุตสาหกรรม สร้างอุตสาหกรรมขนาดเล็กในพื้นที่ชนบท
ความก้าวหน้าของมวลมนุษยชาติขึ้นอยู่กับการพัฒนาเทคโนโลยีชีวภาพ และหากเราปล่อยให้ผลิตภัณฑ์ดัดแปลงพันธุกรรมแพร่กระจายออกไป ก็จะนำไปสู่การหยุดชะงักของสมดุลทางชีวภาพในธรรมชาติ ผลที่ได้คือภัยคุกคามต่อสุขภาพของมนุษย์
ความรับผิดชอบของนักเทคโนโลยีชีวภาพ
ความรับผิดชอบงานตามหน้าที่ของนักเทคโนโลยีชีวภาพส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับอุตสาหกรรมที่เขาทำงาน
หากนักเทคโนโลยีชีวภาพทำงานในสาขาเภสัชกรรม เขาจะต้อง:
- พัฒนาองค์ประกอบและเทคโนโลยีการผลิตยาและวัตถุเจือปนอาหาร
- มีส่วนร่วมในการแนะนำอุปกรณ์เทคโนโลยีใหม่
- ทดสอบเทคโนโลยีเปิดใหม่ในการผลิต
- ปรับปรุงเทคโนโลยีที่พัฒนาก่อนหน้านี้
- มีส่วนร่วมในการคัดเลือกอุปกรณ์ วัสดุ วัตถุดิบเพื่อการสร้างสรรค์เทคโนโลยีใหม่ๆ
- ควบคุมการดำเนินการที่ถูกต้องของการดำเนินการเพิ่มเติมทางเทคโนโลยี
- พัฒนา TEP (ตัวชี้วัดทางเทคนิคและเศรษฐกิจ) ของยา
- ตรวจสอบข้อกำหนดทางเทคนิคและทำการเปลี่ยนแปลงในกรณีที่มีการเปลี่ยนส่วนประกอบแต่ละชิ้นหรือการเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยีการผลิต
- รักษารายงานและเอกสารที่จำเป็น
หากนักเทคโนโลยีชีวภาพทำงานในสาขาการวิจัย เขาจะต้องมีส่วนร่วมในการวิจัย การค้นพบพันธุศาสตร์และวิศวกรรมเซลล์ รวมถึงสร้างการพัฒนาระเบียบวิธีด้วย
ความพิเศษของนักเทคโนโลยีชีวภาพเป็นสิ่งจำเป็นในด้านการคุ้มครองสิ่งแวดล้อม ในกรณีนี้งานเกี่ยวข้องกับความรับผิดชอบดังต่อไปนี้:
- ดำเนินการบำบัดน้ำเสียทางชีวภาพและพื้นที่ที่มีมลพิษเพิ่มขึ้น
- กำจัดขยะในครัวเรือนและอุตสาหกรรม
การทำงานในสถาบันการศึกษาเกี่ยวข้องกับการสอนนักเรียนในสาขาวิชาชีววิทยาและสาขาวิชาที่เกี่ยวข้อง
“นักเทคโนโลยีชีวภาพ” เชี่ยวชาญด้านความคิดสร้างสรรค์ มีพื้นฐานการวิจัย น่าสนใจ และมีความจำเป็นอย่างยิ่งต่อสังคม
นักเทคโนโลยีชีวภาพมืออาชีพ: ข้อดีและข้อเสีย
ความพิเศษนี้เป็นที่ต้องการอย่างมากในปัจจุบัน ในอนาคตจะเป็นที่ต้องการมากขึ้นเนื่องจากเทคโนโลยีชีวภาพเป็นอาชีพแห่งอนาคต มันจะพัฒนาอย่างรวดเร็ว หากนักเทคโนโลยีชีวภาพเป็นที่ต้องการ ความคิดเห็นเกี่ยวกับวิชาชีพนั้นเป็นบวกหรือไม่?
ผู้ที่ทำงานในสาขานี้ถือว่าศักดิ์ศรีและความคลุมเครือของอาชีพนี้เป็นข้อได้เปรียบที่ชัดเจน มีโอกาสหางานในสาขาเฉพาะทางและในองค์กรต่างๆ คุณสามารถเข้ามาแทนที่วิศวกรชีวภาพด้านพันธุศาสตร์ วิศวกรกระบวนการทางชีวภาพ ไขมัน โปรตีน เภสัชกรรม นักเทคโนโลยีชีวภาพด้านเซลล์และเนื้อเยื่อได้อย่างง่ายดาย
นักเทคโนโลยีชีวภาพเป็นอาชีพที่มีแนวโน้ม ผู้เชี่ยวชาญในสาขาเทคโนโลยีชีวภาพทำงานอย่างใกล้ชิดกับสถาบันวิจัยในต่างประเทศ นักวิทยาศาสตร์จากรัสเซียเป็นที่ต้องการอย่างมาก จึงเปิดประตูสู่การสร้างอาชีพในต่างประเทศ
อาชีพ - นักเทคโนโลยีชีวภาพ: ข้อดีและข้อเสีย แน่นอนว่าบทวิจารณ์ไม่เพียงแต่เป็นเชิงบวกเท่านั้น ข้อเสียของอาชีพนี้คือทัศนคติเชิงลบของผู้อื่นและชุมชนวิทยาศาสตร์ต่อผลิตภัณฑ์ที่พัฒนาแล้วของพันธุวิศวกรรม
ใครสามารถเป็นนักเทคโนโลยีชีวภาพได้บ้าง?
ผู้เชี่ยวชาญจะต้องมีจิตใจที่วิเคราะห์ มีความรู้กว้างขวาง มีความอยากรู้อยากเห็น และความคิดสร้างสรรค์ นักเทคโนโลยีชีวภาพในอนาคตจะต้องมีความอดทน สำนึกในหน้าที่ และความมุ่งมั่น
นักเทคโนโลยีชีวภาพเป็นอาชีพที่มีรายได้ระดับปกติ ในมอสโกผู้เชี่ยวชาญคุณภาพสูงสามารถสร้างรายได้หนึ่งเดือนจาก 35,000 รูเบิลถึง 75,0000 รูเบิล โดยเฉลี่ยสำหรับอาณาเขตของสหพันธรัฐรัสเซีย: จาก 21,000 รูเบิลถึง 45,000 รูเบิล
ทำงานที่ไหน?
วิทยาศาสตร์เทคโนโลยีชีวภาพเกี่ยวข้องกับสาขาวิชาเฉพาะทางที่เกี่ยวข้องมากกว่า 20 สาขา ผู้สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยที่ได้รับวิชาชีพนี้ถือเป็นผู้มีความรู้ทั่วไป พวกเขาสามารถทำงานได้ในด้านต่อไปนี้:
อาชีพของนักเทคโนโลยีชีวภาพในคาซัคสถานยังไม่พัฒนาเพียงพอ อย่างไรก็ตาม ผู้สำเร็จการศึกษาพิเศษนี้หลายคนจากมหาวิทยาลัยแห่งสาธารณรัฐคาซัคสถานแบ่งปันเรื่องราวเกี่ยวกับอาชีพที่เวียนหัวทั้งในประเทศบ้านเกิดและต่างประเทศ สิ่งที่สำคัญที่สุดคืออาชีพกำลังพัฒนา ซึ่งหมายความว่าทุกปีจะมีการเปิดศูนย์อุตสาหกรรมใหม่ซึ่งมีการจ้างงาน
ความสามารถทางวิชาชีพและความปรารถนาที่จะพัฒนาในสาขานี้จะช่วยให้ผู้เชี่ยวชาญทุกคนสร้างอาชีพและตระหนักถึงศักยภาพของตนเอง
เทคโนโลยีชีวภาพเป็นสาขาวิชาที่เป็นตัวกำหนดความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในปัจจุบัน เช่นเดียวกับฟิสิกส์ในช่วงกลางศตวรรษที่ผ่านมา ในช่วงเปลี่ยนศตวรรษทั่วโลกมีการพัฒนาอย่างรวดเร็วและมีการลงทุนเงินจำนวนมหาศาล ยาและอาหารที่ได้จากพันธุวิศวกรรม - ความสำเร็จของเทคโนโลยีชีวภาพเหล่านี้ได้เข้ามาในชีวิตของเราแล้ว และในวันพรุ่งนี้จำนวนของพวกเขาอาจเพิ่มขึ้นอย่างทวีคูณ ดังนั้นการฝึกอบรมด้านเทคโนโลยีชีวภาพจึงควรกลายเป็นเรื่องสำคัญประการหนึ่งในด้านการศึกษา
ตามความคิดริเริ่มของสมาคมเทคโนโลยีชีวภาพแห่งรัสเซียสหภาพวิสาหกิจของอุตสาหกรรมเทคโนโลยีชีวภาพและหนังสือพิมพ์การแพทย์โดยได้รับการสนับสนุนจากพรรค United Russia โต๊ะกลมถูกจัดขึ้นในกองบรรณาธิการของ MG ในหัวข้อ "การฝึกอบรมของ บุคลากรด้านเทคโนโลยีชีวภาพทางการแพทย์” โดยมีหัวหน้าภาควิชาจุลชีววิทยา ไวรัสวิทยา และภูมิคุ้มกันวิทยา ของ MMA ซึ่งตั้งชื่อตามนั้นเข้าร่วม I.M. Sechenova ประธานสมาคมเทคโนโลยีชีวภาพแห่งรัสเซีย นักวิชาการของ Russian Academy of Medical Sciences Anatoly VOROBYEV ผู้อำนวยการศูนย์วิทยาศาสตร์ด้านยาปฏิชีวนะแห่งรัฐ ศาสตราจารย์ Ivan VASILENKO หัวหน้านักวิจัยของสถาบันชีวเคมีและสรีรวิทยาของจุลินทรีย์ที่ตั้งชื่อตาม G.K. Skryabin RAS (Pushchino) สมาชิกที่สอดคล้องกันของ RAS Lev KALAKUTSKY หัวหน้าห้องปฏิบัติการของสถาบันพันธุศาสตร์ทั่วไปที่ได้รับการตั้งชื่อตาม N.I.Vavilov RAS ศาสตราจารย์ Nikolai YANKOVSKY หัวหน้าภาควิชาจุลชีววิทยา ภูมิคุ้มกันวิทยา และไวรัสวิทยา ศาสตราจารย์ Victoria POZHARSKAYA สถาบันการแพทย์แห่งรัฐ Stavropol การประชุมโต๊ะกลมดำเนินรายการโดยรองประธานสมาคมนักเทคโนโลยีชีวภาพแห่งรัสเซีย ผู้อำนวยการบริหารของสหภาพวิสาหกิจอุตสาหกรรมเทคโนโลยีชีวภาพ ศาสตราจารย์ Raif VASILOV และบรรณาธิการภาควิชาวิทยาศาสตร์และการศึกษาทางการแพทย์ที่ MG, Fedor SMIRNOV
เอฟ. สมีร์นอฟ. เราอยากจะพูดถึงปัญหาการฝึกอบรมบุคลากรด้านเทคโนโลยีชีวภาพซึ่งเป็นสาขาวิทยาศาสตร์ที่สำคัญที่สุด และหารือกันว่าระบบการศึกษาที่มีอยู่ตอบสนองความต้องการในปัจจุบันและวันพรุ่งนี้ได้อย่างไร เนื่องจากสถานการณ์มีการเปลี่ยนแปลงค่อนข้างเร็ว
ร.วาซิลอฟ. กองบรรณาธิการของหนังสือพิมพ์การแพทย์ได้รวบรวมผู้เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีชีวภาพที่มีความสามารถมากที่สุด และเราขอเชิญพวกเขาเข้าร่วมการสนทนาที่น่าสนใจ
A. Vorobiev. เทคโนโลยีชีวภาพเป็นวิทยาศาสตร์เชิงบูรณาการที่กำหนดความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นี่คือความคิดเห็นของนักวิทยาศาสตร์ชั้นนำ รวมถึงนักวิชาการผู้ได้รับรางวัลโนเบลชาวรัสเซีย Alferov และ Ginzburg เทคโนโลยีชีวภาพเป็นสาขาวิชาเดียวที่ผสมผสานวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐานและวิทยาศาสตร์ประยุกต์ รวมถึงการผลิตเข้าด้วยกัน ผลลัพธ์ของการพัฒนามีความจำเป็นอย่างยิ่งในการปรับปรุงคุณภาพชีวิตของผู้คน
ในสมัยโซเวียต เทคโนโลยีชีวภาพของเราอยู่ในระดับที่สูงมาก และในแง่ของผลิตภัณฑ์เทคโนโลยีชีวภาพที่หลากหลาย เราก็ไม่ได้ด้อยไปกว่าประเทศตะวันตกที่ก้าวหน้าเลย มีมติหลายประการของคณะกรรมการกลางพรรคและคณะรัฐมนตรีเกี่ยวกับการพัฒนาอุตสาหกรรมนี้ซึ่งได้ดำเนินการไปแล้ว อย่างไรก็ตามด้วยเปเรสทรอยก้าทั้งหมดนี้ก็พังทลายลง ขณะนี้ไม่มีหน่วยงานใดที่จะจัดการกับปัญหาด้านเทคโนโลยีชีวภาพ
ในสถานการณ์เช่นนี้ พวกเราซึ่งเป็นนักวิทยาศาสตร์ที่ทำงานในสาขาเทคโนโลยีชีวภาพ ได้ริเริ่มและสร้างสมาคมนักเทคโนโลยีชีวภาพขึ้น พรรค United Russia และ Oleg Morozov หนึ่งในผู้นำพรรคได้ให้ความช่วยเหลือเราเป็นอย่างดีในเรื่องนี้ หากไม่ได้รับการสนับสนุนจากพวกเขา เราจะไม่สามารถรวบรวมตัวแทนจาก 47 ภูมิภาคของรัสเซียในเมืองพุชชิโนได้ การรวมผู้เชี่ยวชาญที่ทำงานในด้านเทคโนโลยีชีวภาพด้านต่างๆ เช่น การแพทย์ เกษตรกรรม สัตวแพทย์ และอาหาร ถือเป็นเรื่องสำคัญ
กาลครั้งหนึ่งในประเทศของเรามีการพัฒนาอุตสาหกรรมที่ทรงพลังภายใต้สโลแกน: "เทคโนโลยีตัดสินใจทุกอย่าง" จากนั้นก็เปลี่ยนไปเป็นอีกเรื่องหนึ่ง: "บุคลากรตัดสินใจทุกอย่าง" ขณะนี้ในด้านเทคโนโลยีชีวภาพสถานการณ์ก็คล้ายกัน เราจำเป็นต้องพัฒนาฐานอุตสาหกรรมและเทคนิค และสำหรับผู้ที่ต้องเชี่ยวชาญเทคโนโลยีที่ซับซ้อนนี้ ก็ยังมีผู้เชี่ยวชาญที่สามารถสอนได้ แต่ในไม่ช้าพวกเขาก็อาจจะไม่อยู่ - พวกเขาจะเกษียณหรือไปต่างประเทศ ปัญหาของอุปกรณ์ทางเทคนิคและการฝึกอบรมบุคลากรควรได้รับการจัดการควบคู่กันไป จนถึงตอนนี้ยังไม่มีใครบอกได้อย่างชัดเจนว่าเราต้องฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญในสาขาเทคโนโลยีชีวภาพกี่คนและประเภทใด ใน MMA ตั้งชื่อตาม I.M. Sechenov ซึ่งเป็นมหาวิทยาลัยการแพทย์ชั้นนำในรัสเซียมีแผนกเทคโนโลยีชีวภาพ แต่มีการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญในวงจำกัด ซึ่งส่วนใหญ่ยังคงทำงานอยู่ที่นั่น แต่ไม่มีโปรแกรมการฝึกอบรมเดียว สำหรับฉันดูเหมือนว่าการฝึกอบรมดังกล่าวควรเกิดขึ้นบนพื้นฐานของศูนย์เทคโนโลยีชีวภาพทั่วไปซึ่งคล้ายกับศูนย์ที่ดำเนินการใน Pushchino
แอล. คาลาคุตสกี้. เทคโนโลยีชีวภาพไม่ได้เป็นเพียงวิทยาศาสตร์ แต่เป็นกิจกรรมของมนุษย์ที่กว้างใหญ่และสำคัญซึ่งมีหลายแง่มุม ตามคำจำกัดความหนึ่งของเทคโนโลยีชีวภาพ ก็คือการใช้ข้อมูลทางชีววิทยา การค้นหาข้อมูลดำเนินการในห้องปฏิบัติการต่างๆ โดยมีส่วนร่วมของนักฟิสิกส์ นักคณิตศาสตร์ นักเคมี และนักชีววิทยา ดังนั้น ผู้เชี่ยวชาญที่ทำงานในบริษัทเทคโนโลยีชีวภาพขนาดใหญ่จึงต้องมีความรู้ในสาขาวิชาวิทยาศาสตร์ที่แตกต่างกัน เช่น "ลูกผสม" ของนักเคมีและผู้เชี่ยวชาญด้านทรัพย์สินทางปัญญา หรือนักชีววิทยาและนักวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์
การพัฒนาเพื่อนำผลิตภัณฑ์เทคโนโลยีชีวภาพเข้าสู่การผลิตต้องใช้ต้นทุนสูงกว่าการวิจัยทางวิทยาศาสตร์อย่างมากและใช้เวลานานกว่ามาก เวลาผ่านไปนานก่อนที่สิ่งนี้หรือผลิตภัณฑ์เทคโนโลยีชีวภาพจะออกสู่สังคม บางครั้งเราไม่สามารถจินตนาการถึงห่วงโซ่นี้ได้ชัดเจนนัก และเริ่มทำการพัฒนาบางอย่าง โดยพิจารณาว่ามีประโยชน์ แต่ไม่มีการประเมินแนวโน้ม อย่างไรก็ตาม หากไม่สามารถรับประกันขั้นตอนการพัฒนา การก่อตัวของผลิตภัณฑ์ และการเข้าสู่ตลาดได้ กิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ก็เป็นเพียงการสนองความอยากรู้อยากเห็นของนักวิทยาศาสตร์ด้วยค่าใช้จ่ายสาธารณะ โดยทั่วไป กิจกรรมเช่นนั้นมีประโยชน์ เนื่องจากวิทยาศาสตร์ไม่ได้อาศัยแรงกระตุ้นอื่น ๆ นอกจากความปรารถนาของมนุษย์ที่จะเปิดเผยความลับแห่งธรรมชาติ. แต่เทคโนโลยีชีวภาพควรอยู่บนพื้นฐานของแรงจูงใจเพิ่มเติมที่เกี่ยวข้องกับความต้องการของสาธารณชนสำหรับความสำเร็จ ปัญหาอันยาวนานของเราในการนำความสำเร็จทางวิทยาศาสตร์มาสู่การปฏิบัติและการผลิตจะต้องได้รับการแก้ไขโดยคำนึงถึงความเป็นจริงสมัยใหม่ และการศึกษามีความสำคัญอย่างยิ่งที่นี่ จะต้องมีการเปลี่ยนแปลงของรุ่น
ปัจจุบัน สถาบันหลายแห่งมีส่วนร่วมในการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีชีวภาพ ทั้งระบบการศึกษาและศูนย์วิทยาศาสตร์ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา รวมถึง Russian Academy of Sciences ครูและนักวิจัยมักจะสอนสิ่งที่พวกเขารู้ ในด้านหนึ่งหากจำเป็นต้องแก้ไขปัญหาการต่ออายุบุคลากรก็เป็นสิ่งที่ดี แต่ในขณะเดียวกัน หากเรามองไปสู่อนาคตอันไกลโพ้นก็มีอันตรายเกิดขึ้นบ้าง ซึ่งส่งผลให้เกิดการสืบพันธุ์แบบเมทริกซ์ของผู้เชี่ยวชาญ ไอน์สไตน์ยังโต้แย้งด้วยว่าไม่เพียงแต่เราพูดด้วยภาษาเท่านั้น แต่ภาษายังพูดกับเราด้วย ภาษาที่ใช้สอนเป็นภาษาของตำราเรียนที่มีอายุพอสมควร แต่อะไรจะเป็นที่ต้องการมากขึ้นในอนาคต - แค่เมทริกซ์หรือความรู้ที่ฉันพูดถึง?
ครั้งหนึ่งฉันรู้สึกทึ่งกับสถิติที่สหรัฐอเมริกาอายุเฉลี่ยของนักเรียนคือ 47 ปี ความจริงก็คือนักเรียนทุกคนที่นั่นถือเป็นนักเรียนคนหนึ่ง ผู้เชี่ยวชาญเติมความรู้อย่างต่อเนื่องในขณะที่ทำงานในหลักสูตรต่าง ๆ ที่ยาวนานตั้งแต่สองสัปดาห์ถึงหนึ่งปี
ถ้าเราถามบริษัทเทคโนโลยีชีวภาพว่าพวกเขาต้องการผู้มีความสามารถประเภทใด พวกเขาจะให้ข้อมูลบางอย่างแก่เรา แต่ฉันไม่แน่ใจว่าข้อมูลนี้จะได้รับโดยคำนึงถึงสิ่งที่จำเป็นสำหรับองค์กรเหล่านี้ใน 5-10 ปี ตัวอย่างเช่น เมื่อ 10 ปีที่แล้วมีการสำรวจในกรุงมอสโกว่าต้องผลิตโทรศัพท์มือถือจำนวนเท่าใด ตัวเลขดังกล่าวก็คงใกล้จะเป็นศูนย์แล้ว และทุกวันนี้มีมากกว่าหนึ่งล้านคนออกสู่ตลาดต่อปี นี่เป็นตัวบ่งชี้ว่าสังคมตอบสนองต่อนวัตกรรมอย่างไร ไม่เพียงแต่จะต้องเกี่ยวข้องกับการฝึกอบรมเฉพาะทางในกระบวนการประเมินผู้มีโอกาสเป็นลูกค้าเท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้บริโภคที่กำลังพัฒนาต่อหน้าต่อตาเราด้วย
ร.วาซิลอฟ. กลไกในการให้ผู้บริโภคมีส่วนร่วมในการปรับเปลี่ยนโมเดลนี้ได้มีการดำเนินการในต่างประเทศแล้ว
แอล. คาลาคุตสกี้. นี่เป็นเรื่องจริง แต่ไม่ใช่ทุกสิ่งที่ต่างชาติใช้ได้ผลสำหรับเรา จำเป็นต้องปรับตัวให้เข้ากับเงื่อนไขของรัสเซีย ฉันต้องการให้ผู้บริโภคมีความกระตือรือร้นและได้รับการศึกษามากขึ้นในเรื่องเหล่านี้ โดยส่วนตัวแล้วฉันได้ยินมาว่าหลังจากการสัมมนาด้านนวัตกรรมซึ่งมีตัวแทนธุรกิจเข้าร่วม คนหนึ่งพูดกับอีกคนหนึ่งว่า “ฉันเข้าใจแค่กริยาเท่านั้น และถึงแม้จะไม่ใช่ทั้งหมดก็ตาม” จะต้องสร้างสะพานแห่งความเข้าใจซึ่งกันและกันทั้งสองฝ่าย
เอ็น. ยานคอฟสกี้ ปัญหาใหญ่ในด้านการฝึกอบรมเทคโนโลยีชีวภาพคือวรรณกรรมทางการศึกษา สำนักพิมพ์ "เมียร์" หยุดอยู่และไม่มีองค์กรที่จะตั้งเป้าหมายหลักในการตีพิมพ์วรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์และการศึกษาในภาษารัสเซียที่ได้รับการพิสูจน์ตัวเองอย่างดีในตะวันตกเป็นเป้าหมายหลักอีกต่อไป สิ่งที่สำนักพิมพ์ Mir ที่ตีพิมพ์ก่อนปีที่แล้วจะคงอยู่ไปอีกหลายปี แต่เมื่อเวลาผ่านไปช่องว่างนี้จะเพิ่มขึ้นเนื่องจากวรรณกรรมในประเทศเกี่ยวกับเทคโนโลยีชีวภาพที่หลากหลายจะไม่ปรากฏในไม่ช้า
สำนักพิมพ์ Nature ได้ตีพิมพ์สารานุกรมจีโนมจำนวน 6 เล่ม ซึ่งเป็นคำแนะนำพื้นฐานสำหรับผู้เชี่ยวชาญทุกคนที่ทำงานในสาขานี้ หนังสือเรียนสมัยใหม่ได้รับการตีพิมพ์พร้อมภาพประกอบ และหนึ่งในบริษัทเภสัชกรรมชั้นนำของตะวันตกได้เตรียมโปรแกรมการศึกษาเกี่ยวกับพันธุศาสตร์ที่ไม่ใช่การโฆษณา โปรแกรมนี้ออกแบบมาเพื่อฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญที่ทำงานในประเทศต่างๆ ในสาขาเทคโนโลยีชีวภาพ มันถูกสร้างขึ้นจากความลึกหลายระดับ - จากง่ายไปจนถึงซับซ้อน โปรแกรมนี้ได้รับการแปลเป็นภาษารัสเซียและในอนาคตอันใกล้นี้ซีดีจะวางจำหน่ายในประเทศของเรา
ฉันเป็นสมาชิกสภาวิจัยจีโนมมนุษย์โลกและเป็นประธานคณะกรรมการการศึกษาที่นั่น ในความคิดริเริ่มของฉันได้รวบรวมรายชื่ออาจารย์หกคนที่สามารถบรรยายเป็น 22 ภาษาได้ฟรีโดยมีเงื่อนไขว่าจะครอบคลุมเฉพาะค่าใช้จ่ายโดยตรงเท่านั้น การบรรยายเหล่านี้จะโพสต์ออนไลน์ มุ่งเป้าไปที่คนธรรมดา - ไม่ใช่ผู้เชี่ยวชาญทางพันธุกรรมเนื่องจากตามความเห็นทั่วไปของสมาชิกของสภาวิจัยจีโนมโลกผู้บริโภคยังไม่รับรู้ถึงประเด็นนี้ในระดับที่ผลิตภัณฑ์สร้างขึ้นจากการวิจัยจีโนม จะเป็นที่ต้องการ มีความคาดหวังในสิ่งที่ไม่สมจริงหรือความกลัวที่ไม่สมเหตุสมผล เป้าหมายของคณะกรรมาธิการของเราคือการกำหนดแนวคิดที่มีเหตุผลมากขึ้นและทัศนคติที่ถูกต้องต่อจีโนมิกส์ในหมู่ประชาชนทั่วไป ในขณะเดียวกันก็ไม่จำเป็นต้องให้ข้อมูลทางวิทยาศาสตร์แก่ผู้บริโภคมากเกินไป ผู้คนทำงานโดยใช้คอมพิวเตอร์โดยไม่เข้าใจวิธีการทำงาน และพวกเขายังต้องเรียนรู้ที่จะใช้ความสำเร็จของเทคโนโลยีชีวภาพด้วย
ร.วาซิลอฟ. คุณเคยคิดที่จะรวบรวมรายชื่ออาจารย์ในประเทศที่คล้ายกันหรือไม่?
เอ็น. ยานคอฟสกี้ น่าเสียดายที่มีนักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซียเพียงไม่กี่คนที่พร้อมจะรับภาระนี้ นี่เป็นการเสียเวลาและความพยายามเพิ่มเติม และไม่ใช่ทุกคนแม้แต่ผู้เชี่ยวชาญที่ดีก็สามารถบรรยายได้ โดยเฉพาะสำหรับคนทั่วไป
ฉันบรรยายเกี่ยวกับชีววิทยาทั่วไปที่สถาบันฟิสิกส์และเทคโนโลยีแห่งมอสโก และที่นั่นอาจารย์ได้รับมอบหมายให้นำหลักสูตรของเขาไปเผยแพร่ในชุดสไลด์ที่สาธารณชนสามารถเข้าถึงได้ หากแนวปฏิบัตินี้เผยแพร่ไปยังสถาบันการศึกษาอื่น ๆ ก็จะกลายเป็นทรัพยากรทางการศึกษาที่ดีที่จะปรากฏในประเทศของเราแม้จะไม่มีตำราเรียนสมัยใหม่
A. Vorobiev. ขอแนะนำให้รวมห้องสมุดบรรยายไว้ในศูนย์เดียว
เอ็น. ยานคอฟสกี้ ใช่ แต่ยังมีโอกาสเรียนทางไกลผ่านทางอินเทอร์เน็ตด้วย ในโลกตะวันตก พวกเขาเริ่มออกห่างจากการบรรยายในห้องโถงแบบเดิมๆ มากขึ้น ตัวอย่างเช่น ในญี่ปุ่นมีการบรรยายที่สถานีรถไฟ และผู้คนก็สนใจเรื่องนี้เป็นอย่างมาก ในสหราชอาณาจักร มีคาเฟ่วิทยาศาสตร์หลายแห่งที่ผู้ได้รับรางวัลโนเบลมาบรรยายและผู้มาเยือนฟังคาเฟ่เหล่านี้พร้อมดื่มเบียร์สักแก้ว เป็นเรื่องยากที่จะจินตนาการว่าแนวทางปฏิบัติดังกล่าวสามารถนำไปใช้ที่นี่ได้อย่างไร แต่การสื่อสารโดยตรงระหว่างอาจารย์และผู้ฟังกระตุ้นให้เกิดทัศนคติที่ถูกต้องของผู้คนต่อปัญหาทางวิทยาศาสตร์ที่ซับซ้อน
ฉันกังวลเกี่ยวกับข้อมูลที่ห้องปฏิบัติการเอกชนปรากฏในประเทศของเราและต่างประเทศที่เกี่ยวข้องกับการวินิจฉัย DNA ของโรค ผู้คนต้องการได้รับข้อมูลเกี่ยวกับตนเองเช่นนั้น แต่อาจเป็นไปได้โดยธรรมชาติ และในบางกรณีก็ไม่มีมูลความจริง ซึ่งอาจทำให้เทคโนโลยี DNA เสื่อมเสียชื่อเสียงแม้กระทั่งก่อนที่จะเข้าสู่วงการแพทย์เสียอีก ความต้องการสิ่งเหล่านี้กำลังเกิดขึ้นแล้ว และฉันเกรงว่าผู้เชี่ยวชาญที่ไร้ศีลธรรมจะกล่าวหาเราว่าเป็นการคาดการณ์ที่ไม่มีมูลความจริง
ร.วาซิลอฟ. คุณคิดว่าปัญหา "สมองไหล" มีความสำคัญต่อเทคโนโลยีชีวภาพในประเทศมากน้อยเพียงใด
เอ็น. ยานคอฟสกี้ จากประสบการณ์ของผม มีคนอยากเข้าวิทยาศาสตร์ไม่ขาดแคลน แน่นอนว่า หลายๆ คนใฝ่ฝันที่จะได้ทำงานด้านวิทยาศาสตร์ในโลกตะวันตก แต่มีนักวิทยาศาสตร์จำนวนหนึ่งที่ประกอบอาชีพด้านวิทยาศาสตร์เพียงเพราะพวกเขาขาดอาชีพนี้ไม่ได้ คำถามก็คือว่าค่าจ้างของพวกเขาจะเพิ่มขึ้นถึงระดับที่จะทำให้คนเหล่านี้ดำรงอยู่ได้ แต่ถึงแม้จะมีปัญหาทางเศรษฐกิจ แต่ระดับวิทยานิพนธ์ทางวิทยาศาสตร์ก็ไม่ลดลงในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ผู้เชี่ยวชาญที่ต้องการลาออกจำเป็นต้องได้รับระดับที่แท้จริง ในขณะที่ที่เหลือก็แค่สนใจ การรวมตัวของผู้คนทางวิทยาศาสตร์ไม่ได้ขึ้นอยู่กับเรา แต่ขึ้นอยู่กับสถานการณ์ในรัฐ แม้ว่าทุกวันนี้นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่ปกป้องการศึกษาในสถาบันของเราจะได้รับเงินเดือน 800-1,000 ดอลลาร์โดยไม่ต้องเดินทางออกนอกประเทศ พวกเขาไปทำงานพิเศษในโครงสร้างเชิงพาณิชย์หรือรับทุนจากต่างประเทศ
ไอ.วาซิเลนโก. ครั้งหนึ่งสหภาพโซเวียตได้ดำเนินการเพื่อบูรณาการการศึกษาในด้านเทคโนโลยีชีวภาพในประเทศ CMEA ประสบการณ์นี้ได้เรียนรู้สิ่งที่มีประโยชน์มากมาย เนื่องจากมีการกำหนดข้อกำหนดสำหรับผู้เชี่ยวชาญ ศูนย์เทคโนโลยีชีวภาพขนาดใหญ่หลายแห่งได้ถูกสร้างขึ้น และบางแห่งยังคงดำเนินงานในระดับโลก
ในช่วง 13-15 ปีที่ผ่านมา วิทยาศาสตร์เทคโนโลยีชีวภาพของรัสเซียดำเนินชีวิตของตัวเอง และการผลิตก็ดำเนินชีวิตในตัวเอง และพวกเขาก็ไม่ได้ทับซ้อนกันเลย ตามการประมาณการของฉัน การขาดแคลนบุคลากรด้านวิศวกรรมในอุตสาหกรรมการแพทย์อยู่ที่ 30-40,000 คน และมหาวิทยาลัยทั้งหมดของประเทศสำเร็จการศึกษาจากผู้เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีชีวภาพไม่เกิน 1,000 คนต่อปี ซึ่งอย่างดีที่สุด หนึ่งในสี่สามารถไปอยู่ในสถานประกอบการได้ แม้ว่าระดับเงินเดือนในปัจจุบันจะค่อนข้างสูงก็ตาม การขาดแคลนบุคลากรด้านวิศวกรรม นักชีววิทยา นักพันธุศาสตร์ และนักเคมีที่เพิ่มมากขึ้น เป็นปัญหาไม่เพียงแต่ในประเทศของเราเท่านั้น แต่ยังเป็นปัญหาทั่วโลก ฉันสอนหลายหลักสูตรในมหาวิทยาลัยแห่งหนึ่งและรู้โดยตรงว่าปัจจุบันนี้ไม่ใช่เรื่องยากสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาในสาขาพิเศษเหล่านี้ในการหางานทำในต่างประเทศ ดังนั้นปัญหา "สมองไหล" ไม่เพียงเกี่ยวข้องกับมาตรฐานการครองชีพที่ต่ำในรัสเซียเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการขาดแคลนผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติเหมาะสมในสาขาเทคโนโลยีชีวภาพในโลกด้วย
นักเรียนมีการเปลี่ยนแปลงอย่างมากในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา หากการบ้านในอดีตเจริญรุ่งเรืองไม่เพียงแต่ในระดับจูเนียร์เท่านั้นแต่ยังเจริญรุ่งเรืองในหลักสูตรระดับสูงด้วย ในปัจจุบัน แรงจูงใจของคนหนุ่มสาวนั้นมีมหาศาล แต่มีปัญหาพื้นฐานคือจะสอนอะไรพวกเขา ท้ายที่สุดแล้ว ความต้องการความรู้ที่แท้จริงที่นักเรียนได้รับในปัจจุบันปรากฏขึ้นหลังจากสำเร็จการศึกษา 10-15 ปี แน่นอนว่า ข้อเสนอแนะ การโต้ตอบกับพนักงานฝ่ายผลิต และการติดตามแนวโน้มในปัจจุบันก็เป็นสิ่งจำเป็นเช่นกัน ตัวอย่างเช่น เมื่อเร็วๆ นี้ มีความต้องการผู้เชี่ยวชาญด้านการจัดการคุณภาพอย่างเร่งด่วน และไม่มีมหาวิทยาลัยแห่งใดกำลังฝึกอบรมพวกเขาอยู่ รัสเซียมุ่งมั่นที่จะเข้าร่วม WTO และเราต้องสอนนักเรียนเกี่ยวกับกฎ GMP
เราจัดหลักสูตรการฝึกอบรมขั้นสูงสำหรับคนงานในโรงงาน น่าเสียดายที่ระดับการฝึกฝนของพวกเขาต่ำมาก ปัจจุบันไม่มีใครให้ความรู้ดังกล่าวแก่นักเรียน และนี่คือช่องว่างที่ร้ายแรง ต้องมีความสัมพันธ์ระหว่างมหาวิทยาลัย วิทยาศาสตร์ และการผลิต จำเป็นต้องมีเวทีเพื่อหารือเกี่ยวกับปัญหาเหล่านี้ การอนุรักษ์สุขภาพจะต้องได้รับการดูแลในการศึกษา ทุกสิ่งไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้อย่างรวดเร็ว แต่จำเป็นต้องมีวิวัฒนาการบางอย่าง
ขณะนี้เป็นเรื่องยากมากที่จะปรับปรุงคุณสมบัติของคุณเช่นนั้น โดยไม่มีแรงกดดันจากฝ่ายบริหาร สำหรับแพทย์ จำเป็นต้องมีใบรับรองทุก ๆ ห้าปี ซึ่งนี่ถูกต้อง สำหรับผู้เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีชีวภาพควรมีขั้นตอนเดียวกัน แต่มีเพียงไม่กี่แห่งเท่านั้นที่พวกเขาสามารถพัฒนาทักษะได้ หากเราไม่เริ่มแก้ไขปัญหาการฝึกอบรมบุคลากรตั้งแต่วันนี้ ปัญหาการขาดแคลนผู้เชี่ยวชาญจะได้รับผลกระทบมากขึ้นทุกปี ผู้ที่จัดการการเงินด้านการศึกษาและการตัดสินใจยังห่างไกลจากสิ่งนี้ ซึ่งหมายความว่าเราจำเป็นต้องให้ความรู้แก่พวกเขา
รัสเซียไม่ควรกลายเป็นประเทศที่ผลิตสินค้าอุปโภคบริโภคเท่านั้น เทคโนโลยีชีวภาพเป็นสาขาที่เน้นความรู้ซึ่งรับประกันผลกำไรสูงสุดและการพัฒนาเศรษฐกิจและชีวิตในระดับสูง ประเทศที่ก้าวหน้าทุกประเทศเก็บเทคโนโลยีดังกล่าวไว้ที่บ้าน ทิ้งการผลิตจำนวนมากในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ แต่การรวบรวมเฉพาะคอมพิวเตอร์และรถยนต์ คุณจะไม่สามารถบรรลุมาตรฐานการครองชีพที่สูงได้ มีความจำเป็นต้องพัฒนาอุตสาหกรรมที่เน้นความรู้ซึ่งเทคโนโลยีชีวภาพเป็นผู้นำ
หากต้องการเปลี่ยนมาใช้ GMP องค์กรต่างๆ จะต้องได้รับการตรวจสอบโดยผู้เชี่ยวชาญซึ่งมีประกาศนียบัตรและการรับรองที่ได้รับการยอมรับจากประชาคมระหว่างประเทศ เราไม่มีผู้เชี่ยวชาญหรือองค์กรดังกล่าวภายใต้การอุปถัมภ์ที่พวกเขาสามารถทำงานได้ การประกาศเปลี่ยนผ่านไปสู่ GMP ตั้งแต่วันที่ 1 มกราคม พ.ศ. 2548 นั้นไม่สามารถทำได้จริง สิ่งนี้ต้องใช้การลงทุนจำนวนมาก และไม่เพียงเท่านั้น GMP เป็นวัฒนธรรมการผลิตและการจัดการที่ไม่สามารถนำมาใช้ในเชิงบริหารได้ นี่ก็เหมือนกับการสร้างโรงเรียนวิทยาศาสตร์ สิ่งเหล่านี้ไม่สามารถทำได้ตามคำสั่ง เมื่อเร็วๆ นี้ ฉันได้ทำการตรวจสอบเทคโนโลยีที่โรงงานผลิตยาแห่งหนึ่งของรัสเซีย ซึ่งหลายแห่งเปลี่ยนมาใช้ GMP สิ่งนี้สันนิษฐานว่ามีแผนที่เทคโนโลยี ซึ่งแต่ละขั้นตอนของวงจรเทคโนโลยีการผลิตควรได้รับการบันทึกอย่างละเอียด ปรากฎว่ากรอกการ์ดใบนี้สัปดาห์ละครั้ง และในทางกลับกัน... และนี่เกี่ยวข้องโดยตรงกับปัญหาการศึกษาที่เรากำลังพูดถึงในวันนี้
ร.วาซิลอฟ. ก่อนหน้านี้มีระบบคำสั่งให้ฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญ และมหาวิทยาลัยก็รู้แน่ชัดว่าพวกเขาต้องการวิศวกร นักเคมี และนักชีววิทยากี่คนจึงจะสำเร็จการศึกษา ตอนนี้ไม่มีใครมีข้อมูลดังกล่าว ไม่ทราบว่าประเทศจะต้องมีผู้เชี่ยวชาญกี่คนและประเภทใดใน 5-10 ปี Ivan Aleksandrovich Vasilenko พูดถึงการขาดแคลนผู้เชี่ยวชาญหลายหมื่นคนในสาขาเทคโนโลยีชีวภาพและค่อนข้างเป็นไปได้ว่าถึงเวลาที่เราจะถูกบังคับให้นำเข้าผู้เชี่ยวชาญจากต่างประเทศโดยทำซ้ำสิ่งที่พวกเขาต้องทำ จ่ายมากกว่าเรามาก
ดังนั้นองค์กรต่างๆ ประสบปัญหาการขาดแคลนบุคลากร มหาวิทยาลัยไม่มีฐานทางการเงินเพียงพอสำหรับการฝึกอบรม และความมั่นใจว่าผู้เชี่ยวชาญดังกล่าวจะเป็นที่ต้องการ เรามักจะมั่นใจได้ว่าตลาดจะควบคุมทุกอย่าง แต่เราไม่สามารถเห็นด้วยกับสิ่งนี้ได้เสมอไป คุณคิดว่าควรมีระบบมาตรการในการฝึกอบรมบุคลากรด้านเทคโนโลยีชีวภาพอย่างไร
ไอ.วาซิเลนโก. ฉันสื่อสารกับเพื่อนร่วมงานจากเดนมาร์ก ฮอลแลนด์ เยอรมนี และประเทศอื่นๆ หลายครั้ง ที่นั่นปัญหาในการประเมินสถานะของตลาดแรงงานได้รับการแก้ไขอย่างง่ายดาย - สั่งซื้อกับบริษัทการตลาดหรือที่ปรึกษา กระทรวงที่จริงจังในประเทศตะวันตกมีข้อมูลเกี่ยวกับความต้องการบุคลากรในอุตสาหกรรมของตน ไม่มีบริษัทที่ปรึกษาในรัสเซียที่สามารถวิเคราะห์สถานการณ์ในตลาดแรงงานได้
ฉันทำงานในคณะกรรมการรับสมัครมาหลายปีแล้วและฉันสามารถพูดได้ว่าเมื่อคุณสื่อสารกับนักเรียน ผู้ปกครองมักจะยืนอยู่ข้างหลังเขา และชายหนุ่มเองก็ไม่เข้าใจสิ่งที่เขาต้องการ และหากมีการเผยแพร่ข้อมูลเกี่ยวกับความต้องการบุคลากรในสื่อทั่วไป สิ่งนี้จะช่วยแนะนำนักเรียนในอนาคตในการเลือกอาชีพและสร้างภาพลักษณ์ของความเชี่ยวชาญเฉพาะด้าน
ร.วาซิลอฟ. บริษัทขนาดใหญ่สามารถจ่ายค่าฝึกอบรมบุคลากรเองและแม้กระทั่งเปิดมหาวิทยาลัยของตัวเองด้วย แต่เทคโนโลยีชีวภาพโดยส่วนใหญ่แล้วถือเป็นธุรกิจขนาดเล็กและขนาดกลาง...
แอล. คาลาคุตสกี้. ในการประชุมครั้งหนึ่งที่เมืองพุชชิโน ฉันถูกขอให้รายงานเกี่ยวกับการสอนเทคโนโลยีชีวภาพ ฉันบอกว่ามันอันตรายที่จะมุ่งความสนใจไปที่คำสั่งซื้อที่เราจะได้รับจากองค์กรเท่านั้นและเป็นการดีที่จะพยายามใช้ประสบการณ์เพิ่มเติม ตัวอย่างเช่น ในมอสโกมีหน่วยงานจำนวนมากที่เกี่ยวข้องกับการค้นหาและคัดเลือกบุคลากร และการติดต่อกับหน่วยงานเหล่านั้นจะเป็นประโยชน์ วันรุ่งขึ้นหลังจากรายงานฉบับนี้ บริษัทจัดหางานโทรหาฉันและเสนอความร่วมมือให้ฉัน เมื่อฉันดูตำแหน่งงานว่างที่พวกเขาส่งไป ฉันมั่นใจว่าไม่จำเป็นต้องไปต่างประเทศ - ที่นี่ใกล้มอสโกว ผู้เชี่ยวชาญในสาขาเทคโนโลยีชีวภาพได้รับเงินเดือนในต่างประเทศ ฉันเสนอตำแหน่งงานว่างเหล่านี้ให้กับนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาหลายคน ในตอนแรกพวกเขาสนใจพวกเขา แต่เมื่อถึงข้อกำหนดที่จำเป็น ความกระตือรือร้นของพวกเขาก็ลดลงอย่างเห็นได้ชัด นี่เป็นสัญญาณให้ฉันทราบว่าเราไม่ได้ให้การฝึกอบรมที่ครอบคลุมเพียงพอ เนื่องจากผู้คนกลัวต่อข้อเรียกร้องที่นายจ้างเรียกร้องจากพวกเขา ฉันคิดว่ามีความจำเป็นที่จะต้องมีปฏิสัมพันธ์กับบริษัทจัดหางานและแนะนำการฝึกอบรมเพิ่มเติมที่ตรงเป้าหมาย เช่น ตามมาตรฐาน GMP เดียวกัน
V. Pozharskaya จำเป็นต้องมีโครงการฝึกอบรมบุคลากรให้ผู้ประกอบการที่สนใจสามารถลงทุนได้ เราจำเป็นต้องรวมตัวกับนักอุตสาหกรรมและสร้างกองทุนเพื่อฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีชีวภาพ หากไม่มีการลงทุนทางการเงินจะไม่มีอะไรเกิดขึ้น สำหรับการปรับแต่งที่ดีที่ Lev Vladimirovich Kalakutsky พูดถึงฉันทั้งคู่ก็เห็นด้วย ผู้สำเร็จการศึกษาจะต้องมีความรู้ขั้นต่ำที่จำเป็นเพื่อให้สามารถศึกษาต่อในด้านเทคโนโลยีชีวภาพได้ และจะต้องเตรียมผู้สำเร็จการศึกษาทางวิทยาศาสตร์ในอนาคตล่วงหน้า 15 ปี
ไอ.วาซิเลนโก. คนหนุ่มสาวมักจะสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยเมื่ออายุ 21-22 ปี และความคิดสร้างสรรค์ที่ยิ่งใหญ่ที่สุดมักเกิดขึ้นหลังจากอายุ 35 ปี นั่นคือคนๆ หนึ่งใช้ความรู้ที่ได้รับจากมหาวิทยาลัยหลังจากผ่านไป 15 ปี
V. Pozharskaya ใช่ และในช่วงหลายปีที่ผ่านมา ผู้เชี่ยวชาญไม่ควรต้องคิดว่าจะหาเงินเลี้ยงชีพและเลี้ยงดูครอบครัวของเขาได้อย่างไร ผู้ที่ได้รับการศึกษาฟรีในมหาวิทยาลัยจะต้องมีสัญญาจ้างโดยต้องทำงานในสถานที่หนึ่งเป็นเวลา 2-3 ปี
A. Vorobiev. ต้องบอกว่าวันนี้ระดับนักเรียนสูงกว่าเมื่อก่อนมาก สถาบันของเรามีคณะฝึกอบรมเจ้าหน้าที่ด้านวิทยาศาสตร์และการสอน นักเรียนหัวกะทิเรียนที่นั่น และ 10 ปีหลังจากสำเร็จการศึกษา พวกเขาก็กลายเป็นแพทย์สาขาวิทยาศาสตร์
มีอีกวิธีหนึ่งในการรับการศึกษา - ผ่านบริษัทต่างประเทศ ตัวอย่างเช่น บริษัทเทคโนโลยีชีวภาพแห่งหนึ่งในอเมริกาที่สนใจจำหน่ายผลิตภัณฑ์ของตนในรัสเซีย ได้จัดและจ่ายค่าฝึกอบรมสำหรับนักเทคโนโลยีชีวภาพที่แผนกโภชนาการ MMA สหภาพวิสาหกิจอุตสาหกรรมเทคโนโลยีชีวภาพก่อตั้งขึ้นในรัสเซีย มีผู้มั่งคั่งอยู่ที่นั่น และบางทีพวกเขาอาจจะมีส่วนร่วมในการฝึกอบรมนักเทคโนโลยีชีวภาพด้วย
ไอ.วาซิเลนโก. ศูนย์ฝึกอบรมสำหรับการฝึกอบรมขั้นสูงของผู้เชี่ยวชาญดำเนินการบนพื้นฐานของศูนย์วิทยาศาสตร์ด้านยาปฏิชีวนะแห่งรัฐ เรามีนักเรียนตั้งแต่ 40 ถึง 50 คนต่อปี แน่นอนว่าพวกเขารบกวนการทำงานของบางคน แต่เป็นไปไม่ได้ที่จะฝึกอบรมบุคลากรโดยไม่เกี่ยวข้องกับการฝึกฝน ในสมัยโซเวียต ฉันเดินทางไปทุกสถานประกอบการในอุตสาหกรรมยากับนักศึกษาที่กำลังฝึกงาน น่าเสียดายที่วันนี้ฉันไม่สามารถพานักเรียนไปที่องค์กรใด ๆ ได้ - พวกเขาไม่ต้องการรับพวกเขาที่นั่น
A. Vorobiev. เราจำเป็นต้องยกตัวอย่างจากการศึกษาทางการแพทย์ซึ่งมีระบบสามขั้นตอน สถาบันการศึกษาของเรามีโรงเรียนสี่แห่งที่เจ้าหน้าที่ของสถาบันการศึกษาของเราสอน มีการสอนแพทย์ในอนาคต ผู้เชี่ยวชาญทางการแพทย์และการป้องกัน และเภสัชกรที่นั่น ผู้สำเร็จการศึกษาที่มีชื่อเสียงที่สุดเข้ามหาวิทยาลัยโดยไม่มีการสอบ ช่วงที่สองคือการเรียนที่สถาบันการศึกษา และช่วงที่สามคือความเชี่ยวชาญระดับสูงกว่าปริญญาตรี
ร.วาซิลอฟ. แผนการขนาดมหึมาในด้านการศึกษาไม่น่าจะเกิดขึ้นได้ แต่สิ่งเล็กๆ ฉลาด เป็นรูปธรรม เป็นสิ่งที่จำเป็น เพื่อจุดประสงค์นี้ สหภาพวิสาหกิจอุตสาหกรรมเทคโนโลยีชีวภาพจึงถูกสร้างขึ้น เรามีเว็บไซต์ของเราเองบนอินเทอร์เน็ต ซึ่งผู้เชี่ยวชาญจะสื่อสารทางอิเล็กทรอนิกส์อย่างแข็งขัน
ไอ.วาซิเลนโก. แท้จริงแล้ว ยังไม่มีโอกาสสำหรับ "แผนการใหญ่" ในปัจจุบัน เราต้องเริ่มต้นด้วยการสนับสนุนข้อมูลสำหรับกิจกรรมการศึกษา และที่นี่บทบาทของสมาคมนักเทคโนโลยีชีวภาพมีความสำคัญมาก
V. Pozharskaya สาขาวิชาพื้นฐานและรากฐานทางทฤษฎีที่สอนให้กับนักเทคโนโลยีชีวภาพในอนาคตควรจะมีความครอบคลุมมากกว่าหลักสูตรสถาบันมาก หากเราไม่ฝึกนักวิทยาศาสตร์ที่มีความคิด เทคโนโลยีชีวภาพในรัสเซียก็ไม่น่าจะพัฒนาได้ นี่ไม่ใช่การฝึกมวลชน แต่คนแบบนี้ต้องมีอยู่จริง
A. Vorobiev. เราทุกคนได้ข้อสรุปเดียวกัน เราต้องสร้างระบบการศึกษาและการฝึกอบรมด้านเทคโนโลยีชีวภาพ และขอย้ำอีกครั้งว่าเราต้องไม่ข้ามการฝึกอบรมก่อนเข้ามหาวิทยาลัย เทคโนโลยีชีวภาพมีหลายสาขา - การแพทย์ สัตวแพทย์ เกษตรกรรม อาหาร และงานของเราคือการรวมสิ่งเหล่านี้เข้าด้วยกัน เนื่องจากหลักการพื้นฐานของเทคโนโลยีชีวภาพเหมือนกัน ผู้เชี่ยวชาญจะต้องมีการศึกษาขั้นพื้นฐานในสาขาที่เขาจะทำงาน มีความจำเป็นต้องมีโปรแกรมการฝึกอบรมสำหรับแต่ละหลักสูตรและการสร้างแผนกที่เกี่ยวข้องในมหาวิทยาลัย
Society of Biotechnologists มีแผนกเกี่ยวกับการศึกษา และจำเป็นต้องได้รับความเข้มแข็งจากผู้เชี่ยวชาญ รวมถึงผู้ที่นั่งอยู่ที่นี่ด้วย จะต้องพัฒนากิจกรรมบางด้านตามข้อเสนอที่ทำขึ้นที่โต๊ะกลมของเรา รายงานการฝึกอบรมบุคลากรมีกำหนดการประชุมเทคโนโลยีชีวภาพที่เมืองคาซานในเดือนมิถุนายนปีนี้ และฉันจะติดต่อรัฐบาลด้วยจดหมายข้อมูลเกี่ยวกับสถานการณ์ในพื้นที่นี้
ร.วาซิลอฟ. ในระหว่างการสนทนา เราไม่สามารถพูดถึงประเด็นการฝึกอบรมด้านเทคโนโลยีชีวภาพทางการแพทย์ได้ทั้งหมด หน้าที่ของเราคือค้นหาปัญหาหลักและเสนอแนวทางแก้ไข แม้จะเป็นก้าวเล็กๆ เราก็ต้องดูว่าเราจะบรรลุเป้าหมายอะไร และเรากำลังจะฟื้นคืนความเชื่อมโยงที่แตกหักระหว่างสามสายโซ่หลัก - วิทยาศาสตร์ การศึกษา และการผลิต
วันนี้เป็นไปได้ไหมที่จะพูดคุยเกี่ยวกับบุคลากรฝึกอบรมที่จะเป็นที่ต้องการในอีก 10-15 ปี? มีสูตรเดียวเท่านั้น - ไม่ควรมีช่องว่างระหว่างวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติ เราจำเป็นต้องรวมตัวกันอย่างไม่เป็นทางการ แต่ต้องรวมตัวกันภายใต้หลังคาเดียวกัน จุดสนใจหลักคือการมุ่งไปสู่การสร้างมหาวิทยาลัยวิจัย โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสาขาที่มีความรู้เข้มข้น เช่น เทคโนโลยีชีวภาพ มหาวิทยาลัยดังกล่าวเปิดดำเนินการในสาขาวิทยาศาสตร์เทคนิคอยู่แล้ว และเราจำเป็นต้องนำประสบการณ์นี้มาใช้ ประเด็นสำคัญประการที่สองคือการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญระดับกลาง กล่าวคือ วิศวกรและนักเทคโนโลยีที่จะทำงานด้านการผลิต สมาคมเทคโนโลยีชีวภาพแห่งรัสเซียและสหภาพวิสาหกิจอุตสาหกรรมเทคโนโลยีชีวภาพจะต้องพัฒนากลไกเฉพาะสำหรับการฝึกอบรมบุคลากรดังกล่าว ควรให้ความสนใจเป็นพิเศษกับเยาวชนที่มีความสามารถ นี่เป็นสินค้าที่มีเอกลักษณ์เฉพาะตัว สำหรับ “สมองไหล” เราจะไม่มีปัญหานี้กับการเติบโตทางเศรษฐกิจและเงินเดือนที่เหมาะสมสำหรับผู้เชี่ยวชาญ แต่แม้ในสถานการณ์ปัจจุบันก็ยังสามารถรักษาบุคลากรที่มีคุณภาพในประเทศไว้ได้ ความจริงก็คือรัสเซียมีห้องปฏิบัติการทางวิทยาศาสตร์ทั้งหมดสำหรับการสังเคราะห์สารสำหรับบริษัทยาตะวันตกแล้ว ระดับค่าตอบแทนของพนักงานเป็นไปตามมาตรฐานยุโรป
คำแนะนำเชิงปฏิบัติที่จัดทำขึ้นที่โต๊ะกลมของเราคือการประเมินตลาดแรงงานในสาขาเทคโนโลยีชีวภาพและโปรแกรมการฝึกอบรมเฉพาะทาง สมาคมนักเทคโนโลยีชีวภาพแห่งรัสเซียจะมีส่วนร่วมในเรื่องนี้ด้วย และสุดท้ายดังที่กล่าวไปแล้วนี้ ควบคู่ไปกับการฝึกอบรม เราจะต้องให้ความรู้แก่สังคมโดยรวม และที่นี่บทบาทของสื่อก็ยิ่งใหญ่รวมถึงหนังสือพิมพ์การแพทย์อันทรงเกียรติที่เราได้รวบรวมมาในวันนี้
เอฟ. สมีร์นอฟ. ขอขอบคุณผู้เข้าร่วมโต๊ะกลมทุกท่านสำหรับการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นที่มีความหมายและสำคัญ “เอ็มจี” วางแผนที่จะให้ความสำคัญกับปัญหาของเทคโนโลยีชีวภาพต่อไปในอนาคตและขอเชิญผู้เชี่ยวชาญที่สนใจเข้าร่วมการสนทนาในหัวข้อนี้
64.3
เพื่อเพื่อน!
อ้างอิง
จุดเริ่มต้นแรกของเทคโนโลยีชีวภาพเกิดขึ้นเมื่อผู้คนเริ่มใช้กระบวนการหมักเพื่อเตรียมเครื่องดื่มไวน์และอบขนมอบ เทคโนโลยีชีวภาพกลายเป็นวิทยาศาสตร์พิเศษในศตวรรษที่ 19 เมื่อกิจกรรมของจุลินทรีย์อธิบายกระบวนการหมักได้
ปัจจุบันเทคนิคและวิธีการทางชีวเทคนิคถูกนำมาใช้กันอย่างแพร่หลายในด้านการแพทย์และการเกษตร วิทยาศาสตร์ที่มีประโยชน์ดังกล่าวได้ให้ยาสำหรับมนุษยชาติในการวินิจฉัยและรักษาโรค พืชเกษตรชนิดใหม่ๆ วิตามินและยาปฏิชีวนะ กรดอะซิติก ซิตริก และกรดแลคติค จากที่นี่เป็นที่ชัดเจนว่างานของนักเทคโนโลยีชีวภาพเป็นงานที่เป็นประโยชน์ต่อสังคมซึ่งได้รับการปรับปรุงอย่างต่อเนื่องด้วยการพัฒนาวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีชีวภาพ
คำอธิบายของกิจกรรม
กิจกรรมของนักเทคโนโลยีชีวภาพไม่สามารถอธิบายได้ด้วยคำสองคำ งานนี้ครอบคลุมทั้งและและพันธุวิศวกรรม โดยธรรมชาติแล้วระดับความสามารถของผู้เชี่ยวชาญนั้นค่อนข้างกว้าง เขามีความรู้ด้านเทคโนโลยีชีวภาพในการผลิตผลิตภัณฑ์อาหาร อาหารเสริม เอนไซม์ และยาปฏิชีวนะต่างๆ นักเทคโนโลยีชีวภาพผสมผสานทั้งและและ ผู้เชี่ยวชาญในระดับมืออาชีพนี้ถือเป็นพนักงานที่มีคุณค่า สิ่งเหล่านี้มีความจำเป็นในองค์กรอุตสาหกรรมยา น้ำหอม เครื่องสำอาง อาหาร สัตวแพทย์ และแปรรูป
ค่าจ้าง
ค่าเฉลี่ยสำหรับรัสเซีย:ค่าเฉลี่ยของมอสโก:ค่าเฉลี่ยสำหรับเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก:
ความรับผิดชอบในงาน
ความรับผิดชอบงานของเขาจะขึ้นอยู่กับอุตสาหกรรมที่นักเทคโนโลยีชีวภาพทำงาน อย่างไรก็ตาม ไม่ว่าสถานที่ทำงานจะเป็นเช่นไร นักเทคโนโลยีชีวภาพก็เริ่มทำงานด้วยการเตรียมรีเอเจนต์ สารละลาย และผลิตภัณฑ์กึ่งสำเร็จรูปที่จำเป็น เขาควบคุมคุณภาพของผลิตภัณฑ์และเก็บบันทึก
ผู้เชี่ยวชาญนี้สามารถผลิตสารออกฤทธิ์ทางชีวภาพได้ แปรรูปวัตถุดิบโดยใช้จุลินทรีย์ เอนไซม์ การเพาะเลี้ยงเซลล์ของพืชและสัตว์
นักเทคโนโลยีชีวภาพสามารถมีส่วนร่วมในกิจกรรมการวิจัยได้เช่นกัน สิ่งเหล่านี้คือการพัฒนาและการค้นพบระเบียบวิธีในสาขาพันธุศาสตร์หรือวิศวกรรมเซลล์
หากผู้เชี่ยวชาญปกป้องสิ่งแวดล้อมจากมลภาวะซึ่งไม่สำคัญในปัจจุบัน ความรับผิดชอบของเขาก็จะมุ่งไปที่การบำบัดน้ำเสียทางชีวภาพ พื้นที่ปนเปื้อน และการกำจัดขยะอุตสาหกรรมหรือขยะในครัวเรือน
สถาบันการศึกษายังต้องการความรู้จากนักเทคโนโลยีชีวภาพด้วย ที่นี่เขาสามารถสอนสาขาวิชาชีววิทยาและแบ่งปันประสบการณ์ทางวิชาชีพกับเพื่อนร่วมงานในอนาคต - นักเทคโนโลยีชีวภาพ
คุณสมบัติของการเติบโตของอาชีพ
ตำแหน่งงานว่างสำหรับนักเทคโนโลยีชีวภาพปรากฏไม่บ่อยนัก ผู้เชี่ยวชาญที่มีการศึกษาระดับสูงในสาขาเทคโนโลยีชีวภาพเป็นที่ต้องการในบริษัทเครื่องสำอางหรือยา นักเทคโนโลยีชีวภาพสามารถหางานทำในห้องปฏิบัติการวิจัยอิสระหรือเปิดห้องปฏิบัติการส่วนตัวร่วมกับเพื่อนร่วมงานได้
ลักษณะของพนักงาน
ผู้เชี่ยวชาญที่มีอนาคตของโลกอยู่ข้างหลังเขาจำเป็นต้องมีคุณสมบัติอะไรบ้าง? นี่ไม่เพียงแต่เป็นความรับผิดชอบที่ยิ่งใหญ่สำหรับผู้เชี่ยวชาญด้านพันธุวิศวกรรมและการคุ้มครองสิ่งแวดล้อมเท่านั้น แต่ยังเป็นความรับผิดชอบที่จริงจังสำหรับการค้นพบใหม่ๆ ในสาขาเภสัชกรรมและการแพทย์อีกด้วย ผู้เชี่ยวชาญดังกล่าวจะต้องเป็นคนที่มีความอยากรู้อยากเห็นและรอบรู้ การสังเกต ความอดทน ความแม่นยำ และความเข้มข้นจะส่งผลให้งานมีคุณภาพของผู้เชี่ยวชาญในห้องปฏิบัติการ ทักษะการสื่อสารก็ถือเป็นคุณสมบัติที่สำคัญสำหรับนักเทคโนโลยีชีวภาพเช่นกัน เนื่องจากในที่ทำงานเขาสื่อสารกับเพื่อนร่วมงานบ่อยครั้ง
นักเทคโนโลยีชีวภาพที่ทำงานในสถาบันการศึกษาจะต้องมีทักษะในการสื่อสารและความสามารถในการทำงานร่วมกับทีมรุ่นใหม่