ข้อความในหัวข้อสัตว์ในดิน ชาวดิน
4.3.2. ชาวดิน
ความหลากหลายของดินนำไปสู่ความจริงที่ว่าสำหรับสิ่งมีชีวิต ขนาดที่แตกต่างกันมันทำหน้าที่เป็นสภาพแวดล้อมที่แตกต่างกัน สำหรับจุลินทรีย์ พื้นผิวทั้งหมดของอนุภาคในดินมีความสำคัญเป็นพิเศษ เนื่องจากประชากรจุลินทรีย์ส่วนใหญ่อย่างท่วมท้นถูกดูดซับไว้ ความซับซ้อนของสภาพแวดล้อมในดินเกิดขึ้น ความหลากหลายที่ดีสภาวะสำหรับกลุ่มการทำงานที่หลากหลาย: แอโรบีและแอนแอโรบี ผู้บริโภคสารประกอบอินทรีย์และแร่ธาตุ การกระจายตัวของจุลินทรีย์ในดินมีลักษณะเฉพาะด้วยการโฟกัสที่ละเอียด เนื่องจากแม้ภายในไม่กี่มิลลิเมตร เขตนิเวศน์ที่แตกต่างกันก็สามารถเปลี่ยนแปลงได้
สำหรับสัตว์ดินขนาดเล็ก (รูปที่ 52, 53) ซึ่งรวมกันภายใต้ชื่อ สัตว์ขนาดเล็ก (โปรโตซัว โรติเฟอร์ ทาร์ดิเกรด ไส้เดือนฝอย ฯลฯ) ดินเป็นระบบของอ่างเก็บน้ำขนาดเล็ก โดยพื้นฐานแล้วสิ่งเหล่านี้คือสิ่งมีชีวิตในน้ำ พวกมันอาศัยอยู่ในรูพรุนของดินที่เต็มไปด้วยน้ำแรงโน้มถ่วงหรือน้ำคาปิลลารี และส่วนหนึ่งของชีวิตสามารถอยู่ในสถานะดูดซับบนพื้นผิวของอนุภาคในชั้นฟิล์มบาง ๆ ของความชื้นได้ เช่นเดียวกับจุลินทรีย์ สัตว์เหล่านี้หลายชนิดอาศัยอยู่ในแหล่งน้ำธรรมดาเช่นกัน อย่างไรก็ตามรูปแบบของดินมีขนาดเล็กกว่าน้ำจืดมากและนอกจากนี้ยังมีความโดดเด่นด้วยความสามารถในการอยู่ในสภาพที่ถูกปิดบังเป็นเวลานานโดยรอช่วงเวลาที่ไม่เอื้ออำนวย แม้ว่าอะมีบาน้ำจืดจะมีขนาด 50-100 ไมครอน แต่อะมีบาในดินจะมีขนาดเพียง 10-15 ไมครอนเท่านั้น ตัวแทนของแฟลเจลเลตมีขนาดเล็กเป็นพิเศษ โดยมักมีขนาดเพียง 2-5 ไมครอน ดินซิลิเอตยังมีขนาดแคระและยิ่งกว่านั้นยังสามารถเปลี่ยนแปลงรูปร่างได้อย่างมาก
ข้าว. 52. อะมีบาทดสอบกินแบคทีเรียบนใบไม้ที่เน่าเปื่อยของพื้นป่า
ข้าว. 53. สัตว์ขนาดเล็กในดิน (อ้างอิงจาก W. Dunger, 1974):
1–4 – แฟลเจลลา; 5–8 – อะมีบาเปล่า; 9-10 – พินัยกรรมอะมีบา; 11–13 – ซิลิเอต; 14–16 – พยาธิตัวกลม; 17–18 – โรติเฟอร์; 19–20 – ทาร์ดิเกรด
สำหรับสัตว์ที่หายใจด้วยอากาศที่มีขนาดใหญ่กว่าเล็กน้อย ดินจะปรากฏเป็นระบบถ้ำเล็กๆ สัตว์ดังกล่าวจัดกลุ่มตามชื่อ เมโซฟานา (รูปที่ 54) ขนาดของตัวแทน Mesofauna ในดินมีตั้งแต่สิบถึง 2–3 มม. กลุ่มนี้รวมถึงสัตว์ขาปล้องเป็นหลัก: กลุ่มไรจำนวนมาก แมลงไม่มีปีกหลัก (คอลเลมโบลา ส่วนที่ยื่นออก แมลงสองหาง) พันธุ์เล็กแมลงปีกแข็ง กิ้งกือซิมฟิลา ฯลฯ ไม่มีการดัดแปลงพิเศษสำหรับการขุด พวกมันคลานไปตามผนังโพรงดินโดยใช้แขนขาหรือบิดตัวเหมือนหนอน อากาศในดินที่อิ่มตัวด้วยไอน้ำช่วยให้หายใจผ่านผ้าคลุมได้ หลายชนิดไม่มีระบบหลอดลม สัตว์เหล่านี้ไวต่อการทำให้แห้งมาก วิธีหลักในการหลบหนีจากความผันผวนของความชื้นในอากาศคือการเคลื่อนที่ให้ลึกยิ่งขึ้น แต่ความเป็นไปได้ของการอพยพลึกผ่านโพรงดินนั้นถูกจำกัดด้วยขนาดเส้นผ่านศูนย์กลางรูพรุนที่ลดลงอย่างรวดเร็ว ดังนั้นเฉพาะสายพันธุ์ที่เล็กที่สุดเท่านั้นที่สามารถเข้าถึงการเคลื่อนที่ผ่านรูดินได้ ตัวแทนขนาดใหญ่ของ mesofauna มีการปรับตัวบางอย่างที่ช่วยให้พวกมันสามารถทนต่อความชื้นในอากาศในดินที่ลดลงชั่วคราว: เกล็ดป้องกันบนร่างกาย, การไม่สามารถซึมผ่านของผิวหนังได้บางส่วน, เปลือกแข็งที่มีผนังหนาพร้อมมหากาพย์ร่วมกับระบบหลอดลมแบบดั้งเดิมที่ ช่วยให้มั่นใจได้ถึงการหายใจ
ข้าว. 54. เมโซฟานาในดิน (ไม่มี W. Danger, 1974):
1 - แมงป่องเท็จ; 2 – กามาระฆังล่างใหม่; 3–4 ไร oribatid; 5 – ตะขาบ เปารอยอยดา; 6 – ลูกน้ำยุงลายไคโรโนมิด 7 - ด้วงจากตระกูลนี้ พิลิอิแด; 8–9 หางสปริง
ตัวแทนของเมโซฟานาสามารถอยู่รอดได้ในช่วงน้ำท่วมดินด้วยฟองอากาศ อากาศยังคงอยู่รอบๆ ตัวของสัตว์เนื่องจากผิวหนังที่ไม่เปียก ซึ่งมีขน เกล็ด ฯลฯ ติดอยู่ด้วย ฟองอากาศทำหน้าที่เป็น "เหงือกทางกายภาพ" สำหรับสัตว์ตัวเล็ก การหายใจเกิดขึ้นเนื่องจากออกซิเจนกระจายเข้าสู่ชั้นอากาศจากน้ำโดยรอบ
ตัวแทนของจุลินทรีย์และสัตว์มีโซฟาสามารถทนต่อการแช่แข็งของดินในฤดูหนาวได้ เนื่องจากสปีชีส์ส่วนใหญ่ไม่สามารถเคลื่อนลงมาจากชั้นที่สัมผัสกับอุณหภูมิติดลบได้
สัตว์ในดินขนาดใหญ่ที่มีขนาดลำตัวตั้งแต่ 2 ถึง 20 มม. เรียกว่าตัวแทน สัตว์มาโคร (รูปที่ 55) ได้แก่ ตัวอ่อนของแมลง กิ้งกือ เอนไคเทรียด ไส้เดือนฯลฯ สำหรับพวกเขา ดินเป็นสื่อที่มีความหนาแน่นซึ่งให้ความต้านทานทางกลที่สำคัญเมื่อเคลื่อนที่ สิ่งเหล่านี้ค่อนข้าง แบบฟอร์มขนาดใหญ่เคลื่อนตัวในดินโดยการขยายบ่อธรรมชาติโดยการผลักเศษดินออกจากกัน หรือโดยการขุดทางใหม่ โหมดการเคลื่อนไหวทั้งสองรูปแบบยังคงรักษาร่องรอยเอาไว้ โครงสร้างภายนอกสัตว์.
ข้าว. 55. Macrofauna ในดิน (ไม่มี W. Danger, 1974):
1 – ไส้เดือน; 2 – เหาไม้; 3 – ตะขาบ; 4 – ตะขาบสองขา 5 – ตัวอ่อนด้วงดิน; 6 – คลิกตัวอ่อนด้วง; 7 – จิ้งหรีดตุ่น; 8 - ตัวอ่อนครุสชอฟ
ความสามารถในการเคลื่อนที่ผ่านรูเล็ก ๆ โดยแทบไม่ต้องอาศัยการขุดนั้นมีอยู่ในสายพันธุ์ที่มีลำตัวที่มีหน้าตัดเล็ก ๆ ซึ่งสามารถโค้งงออย่างแรงในทางเดินที่คดเคี้ยว (ตะขาบ - drupes และ geophiles) การเคลื่อนย้ายอนุภาคของดินเนื่องจากแรงกดของผนังลำตัว ไส้เดือน ตัวอ่อนของยุงขายาว ฯลฯ เคลื่อนที่ เมื่อยึดส่วนท้ายแล้ว พวกมันจะบางและยาวขึ้นด้านหน้า เจาะเข้าไปในรอยแยกของดินแคบ ๆ แล้วยึดส่วนหน้าให้แน่น ของร่างกายและเพิ่มเส้นผ่านศูนย์กลาง ในกรณีนี้ในพื้นที่ขยายเนื่องจากการทำงานของกล้ามเนื้อความดันไฮดรอลิกที่แข็งแกร่งของของเหลวในโพรงสมองที่ไม่สามารถบีบอัดได้ถูกสร้างขึ้น: ในหนอน - เนื้อหาของถุง coelomic และใน tipulids - เม็ดเลือดแดง ความดันจะถูกส่งผ่านผนังลำตัวไปยังดิน และด้วยเหตุนี้ สัตว์จึงขยายบ่อน้ำ ในเวลาเดียวกันทางเดินด้านหลังยังคงเปิดอยู่ซึ่งขู่ว่าจะเพิ่มความระเหยและการข่มเหงผู้ล่า สัตว์หลายชนิดได้พัฒนาการปรับตัวให้เข้ากับการเคลื่อนไหวในดินที่ได้เปรียบทางนิเวศวิทยามากขึ้น - การขุดและปิดกั้นทางเดินด้านหลังพวกมัน การขุดจะดำเนินการโดยการคลายและกำจัดอนุภาคดินออกไป ตัวอ่อนของแมลงหลายชนิดใช้สำหรับส่วนปลายด้านหน้าของศีรษะ ขากรรไกรล่าง และแขนขา ขยายและเสริมความแข็งแรงด้วยชั้นไคติน กระดูกสันหลัง และส่วนการเจริญเติบโตที่หนา ที่ส่วนท้ายของร่างกายจะมีอุปกรณ์สำหรับการยึดเกาะอย่างแน่นหนา - ส่วนรองรับแบบยืดหดได้, ฟัน, ตะขอ เพื่อปิดข้อความในส่วนสุดท้าย สัตว์จำนวนหนึ่งจะมีแท่นกดพิเศษที่ล้อมรอบด้วยไคตินัสหรือฟัน ซึ่งเป็นรถสาลี่ชนิดหนึ่ง พื้นที่ที่คล้ายกันนี้เกิดขึ้นที่ด้านหลังของ elytra และในด้วงเปลือก ซึ่งใช้แป้งเจาะอุดตันทางเดินด้วย เมื่อปิดทางด้านหลัง สัตว์ที่อาศัยอยู่ในดินก็อยู่ในห้องปิดตลอดเวลา อิ่มตัวด้วยไอระเหยร่างกายของตัวเอง
การแลกเปลี่ยนก๊าซของกลุ่มนิเวศน์ส่วนใหญ่นั้นดำเนินการด้วยความช่วยเหลือของอวัยวะระบบทางเดินหายใจเฉพาะทาง แต่ในขณะเดียวกันก็เสริมด้วยการแลกเปลี่ยนก๊าซผ่านผิวหนัง เป็นไปได้ที่จะทำการหายใจทางผิวหนังโดยเฉพาะ เช่น ในไส้เดือนและเอนไคเทรียด
สัตว์ที่ขุดโพรงสามารถทิ้งชั้นต่างๆ ไว้ในบริเวณที่เกิดสภาวะที่ไม่เอื้ออำนวยได้ ในช่วงฤดูแล้งและฤดูหนาว พวกมันจะรวมตัวกันเป็นชั้นลึก ซึ่งปกติจะอยู่ห่างจากพื้นผิวหลายสิบเซนติเมตร
สัตว์เมก้า ดินเป็นสัตว์ปากร้ายขนาดใหญ่ ส่วนใหญ่เป็นสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม หลายชนิดใช้ชีวิตทั้งชีวิตในดิน (หนูตุ่น, หนูตุ่น, โซโครา, ตุ่นยูเรเชียน, ตุ่นทองคำ
แอฟริกา ไฝกระเป๋าหน้าท้องของออสเตรเลีย เป็นต้น) พวกมันสร้างระบบทางเดินและโพรงในดินทั้งหมด รูปร่างหน้าตาและลักษณะทางกายวิภาคของสัตว์เหล่านี้สะท้อนถึงความสามารถในการปรับตัวให้เข้ากับวิถีชีวิตใต้ดินที่ถูกขุดค้น มีตาที่ด้อยพัฒนา ลำตัวกะทัดรัด สันคอสั้น ขนหนาสั้น แขนขาขุดอย่างแข็งแรง มีกรงเล็บที่แข็งแรง- หนูตุ่นและหนูตุ่นคลายพื้นด้วยฟัน สัตว์ขนาดใหญ่ในดินควรมีโอลิโกคาเอตขนาดใหญ่ด้วย โดยเฉพาะตัวแทนของตระกูล Megascolecidae ที่อาศัยอยู่ในเขตร้อนและ ซีกโลกใต้- ที่ใหญ่ที่สุดคือชาวออสเตรเลีย เมกาสโคไลด์ออสตราลิสมีความยาวถึง 2.5 ถึง 3 ม.
นอกจากผู้อยู่อาศัยถาวรในดินแล้วยังสามารถแยกแยะกลุ่มนิเวศวิทยาขนาดใหญ่ในหมู่สัตว์ใหญ่ได้อีกด้วย ผู้อยู่อาศัยในโพรง (โกเฟอร์, มาร์มอต, เจอร์โบ, กระต่าย, แบดเจอร์ ฯลฯ ) พวกมันหากินบนพื้นผิว แต่สืบพันธุ์ จำศีล พักผ่อน และหลีกเลี่ยงอันตรายในดิน สัตว์อื่นๆ อีกจำนวนหนึ่งใช้โพรงของมัน โดยพบว่ามีปากน้ำที่เอื้ออำนวยและเป็นที่พักพิงจากศัตรู โพรงมีลักษณะเฉพาะทางโครงสร้างของสัตว์บก แต่มีการดัดแปลงหลายอย่างที่เกี่ยวข้องกับวิถีชีวิตการขุดโพรง ตัวอย่างเช่น แบดเจอร์มีกรงเล็บที่ยาวและมีกล้ามเนื้อที่แข็งแรงที่แขนขา หัวแคบ และหูเล็ก เมื่อเปรียบเทียบกับกระต่ายที่ไม่ขุดหลุม กระต่ายจะมีหูและขาหลังสั้นลงอย่างเห็นได้ชัด มีกะโหลกศีรษะที่ทนทานกว่า กระดูกและกล้ามเนื้อบริเวณปลายแขนได้รับการพัฒนามากกว่า เป็นต้น
สำหรับลักษณะทางนิเวศหลายประการ ดินเป็นตัวกลางระหว่างน้ำและบนบก กับ สภาพแวดล้อมทางน้ำดินถูกนำมารวมกันโดยระบอบอุณหภูมิ ปริมาณออกซิเจนในอากาศในดินต่ำ ความอิ่มตัวของไอน้ำและการมีอยู่ของน้ำในรูปแบบอื่น การมีอยู่ของเกลือและสารอินทรีย์ในสารละลายของดิน และความสามารถในการเคลื่อนที่เข้าไป สามมิติ
ดินถูกทำให้เข้าใกล้สภาพแวดล้อมทางอากาศมากขึ้นเนื่องจากมีอากาศในดิน ภัยคุกคามที่จะทำให้ขอบฟ้าด้านบนแห้ง และการเปลี่ยนแปลงค่อนข้างฉับพลัน ระบอบการปกครองของอุณหภูมิชั้นผิว
คุณสมบัติทางนิเวศขั้นกลางของดินในฐานะที่อยู่อาศัยของสัตว์ บ่งชี้ว่าดินมีบทบาทพิเศษในการวิวัฒนาการของสัตว์โลก สำหรับหลายกลุ่ม โดยเฉพาะสัตว์ขาปล้อง ดินทำหน้าที่เป็นสื่อกลางที่ผู้อยู่อาศัยในน้ำในช่วงแรกๆ สามารถเปลี่ยนไปสู่วิถีชีวิตบนบกและพิชิตดินแดนได้ เส้นทางวิวัฒนาการของสัตว์ขาปล้องนี้ได้รับการพิสูจน์โดยผลงานของ M. S. Gilyarov (1912–1985)
จากหนังสือ Hydroponics for Hobbyists ผู้เขียน ซัลเซอร์ เอิร์นส์ เอชการปลูกพืชในดินและไม่มีดิน ปัจจัยหลักคือดินมีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับการผลิตทางการเกษตรมาตั้งแต่สมัยโบราณ ในแวดวงที่กว้างที่สุด แม้กระทั่งก่อนสมัยของเรา มันถูกมองว่าเป็นเรื่องธรรมชาติ
จากหนังสือ นิเวศวิทยาทั่วไป ผู้เขียน เชอร์โนวา นีน่า มิคาอิลอฟนาการย้ายพืชจากดินไปสู่สารละลายธาตุอาหาร มาตกลงกันเรื่องพื้นฐานกันดีกว่า: ที่นี่ เรากำลังพูดถึงเฉพาะเกี่ยวกับโซลูชันเสริมซึ่งจะต้องใช้บ่อยมาก ปัจจุบันยังมีฟาร์มดอกไม้และผักอยู่น้อย
จากหนังสือปฏิบัติการ "มดป่า" ผู้เขียน คาลิฟมาน โจเซฟ อาโรโนวิชการปลูกต้นกล้าจากเมล็ดโดยไม่ใช้ดิน 46. กล่องจำลองสำหรับปลูกต้นกล้า: 1 – กล่อง; 2 – ภาพยนตร์; 3 – ชั้นกรวดที่มีอนุภาคเส้นผ่านศูนย์กลางประมาณ 2 ซม. 4 – หม้อควบคุม; 5 – ระดับสารละลายสารอาหาร; 6 – กรวดละเอียด เรามีแบบกันน้ำอยู่แล้ว
จากหนังสือ The Pathfinder's Companion ผู้เขียน ฟอร์โมซอฟ อเล็กซานเดอร์ นิโคลาวิช4.3.1. คุณสมบัติของดิน ดินเป็นชั้นผิวดินบาง ๆ หลวม ๆ เมื่อสัมผัสกับอากาศ แม้จะมีความหนาเพียงเล็กน้อย แต่เปลือกโลกนี้มีบทบาทสำคัญในการแพร่กระจายของสิ่งมีชีวิต ดินไม่เพียงแต่แข็งตัวเท่านั้น
ผู้เขียน คาลิฟมาน โจเซฟ อาโรโนวิชผู้ที่อาศัยอยู่ในมดที่ไม่ใช่มด หากในวันฤดูร้อนที่อากาศแจ่มใส คุณยกหินปูพื้นอุ่นๆ ที่วางราบอยู่ในสวนหรือในที่ว่าง แล้วนำดินชื้นๆ ใต้หิน แล้วสัมผัสกับแสงตะวันทันที รังสีและลมหายใจร้อน อากาศแห้ง,
จากหนังสือรหัสผ่านของเสาอากาศข้าม ผู้เขียน คาลิฟมาน โจเซฟ อาโรโนวิชผู้อาศัยในที่พักพิงแบบสุ่ม ทันทีที่รุ่งเช้าจางหายไปด้านหลังป่าและใกล้ต้นเบิร์ช แต่งกายด้วยใบไม้อ่อนที่มีกลิ่นหอม แมลงเต่าทองที่ส่งเสียงพึมพำเริ่มหมุนวน ปรากฏขึ้นเหนือที่โล่งทีละแห่ง ค้างคาว- หนังเทียมที่มีปีกยาว ว่องไว และบินได้เบา ด้วยเสียงที่เบาจนแทบไม่ได้ยิน
จากหนังสือหนีจากความเหงา ผู้เขียน ปานอฟ เยฟเกนีย์ นิโคลาวิชผู้อาศัยในมดที่ไม่น่ารังเกียจหากในวันฤดูร้อนที่ดีคุณยกหินปูพื้นอันอบอุ่นที่วางราบอยู่ในสวนหรือในที่ว่างขึ้นจากนั้นให้พื้นผิวดินชื้นอยู่ใต้หินทันใดนั้นก็สัมผัสกับแสงของดวงอาทิตย์ และลมหายใจอันร้อนระอุของอากาศแห้ง
จากหนังสือ Life of Insects [เรื่องราวของนักกีฏวิทยา] โดย ฟาเบร ฌอง-อองรีผู้ที่อาศัยอยู่ใน ANTHILLS ที่ไม่ใช่มด หากในวันฤดูร้อนที่อากาศดี คุณยกหินกระเบื้องอันอบอุ่นที่วางราบอยู่ในสวนหรือในที่ว่างขึ้น จากนั้นพื้นผิวที่ชื้นของดินใต้หินก็สัมผัสกับแสงของดวงอาทิตย์และ ลมหายใจอันร้อนระอุของอากาศแห้ง
จากหนังสือชีวิตในห้วงลึกแห่งยุค ผู้เขียน โทรฟิมอฟ บอริส อเล็กซานโดรวิชผู้อยู่อาศัยกลุ่มแรกของโลก หากนำไปใช้กับหน้าปัดจินตภาพ เหตุการณ์สำคัญในประวัติศาสตร์ของโลก โดยยึดเอาช่วงเวลาแห่งการกำเนิดเป็นจุดเริ่มต้นและแบ่งขนาดหนึ่งชั่วโมงให้เท่ากับประมาณ 200 ล้านปี ปรากฎว่าสิ่งมีชีวิตชนิดแรกคือโปรคาริโอตแบบออโตโทรฟิก
จากหนังสือตามตรอกซอกซอยของสวนไฮโดรการ์เดน ผู้เขียน มาคลิน มาร์ก ดาวิวิชผู้อาศัยในพุ่มไม้แบล็คเบอร์รี่ แบล็กเบอร์รี่เต็มไปด้วยหนามเติบโตตามขอบถนนและทุ่งนา ลำต้นแห้งของมันคือสิ่งที่มีคุณค่าสำหรับผึ้งและล่าตัวต่อ แกนของก้านมีความนุ่ม ขูดออกง่าย แล้วก็ได้ช่อง - แกลลอรี่สำหรับทำรัง ปลายก้านหักหรือตัด-
จากหนังสือกระจกแห่งภูมิทัศน์ ผู้เขียน คาร์ปาเชฟสกี้ เลฟ ออสคาโรวิชRhynchites - ผู้อาศัยในผลไม้ ลูกกลิ้งท่อป็อปลาร์, apoder และ atelab แสดงให้เราเห็นว่างานที่คล้ายกันสามารถทำได้ด้วยเครื่องมือที่แตกต่างกัน และสามารถทำได้ด้วยเครื่องมือเดียวกัน ผลงานต่างๆ: โครงสร้างที่คล้ายคลึงกันไม่ได้กำหนดความคล้ายคลึงกันของสัญชาตญาณ รินคิตส์ -
จากหนังสือของผู้เขียนสิ่งมีชีวิตดึกดำบรรพ์ของโลก...สิ่งมีชีวิตชั้นล่างเป็นที่แพร่หลายมากที่สุดทั้งในอวกาศและในเวลา...ก. ป.
จากหนังสือของผู้เขียนสัตว์ต่างๆ - ผู้อาศัยในสวนใต้น้ำ ในอ่างเก็บน้ำธรรมชาติ พืชอยู่ร่วมกับสัตว์น้ำนานาชนิด พืชต้องการสัตว์ พวกมันทำให้น้ำเคลื่อนที่ ให้ธาตุเคมีที่จำเป็นแก่พืช ปล่อยสิ่งปฏิกูล สารเมตาโบไลต์
จากหนังสือของผู้เขียนดินและ biogeocenosis เราสังเกตปฏิสัมพันธ์ที่ใกล้เคียงที่สุดและชุมชนที่สมบูรณ์ของโลกอินทรีย์และโลกอนินทรีย์V. V. Dokuchaev ชุมชนที่สมบูรณ์ของโลกอินทรีย์และอนินทรีย์ คำจำกัดความของ Dokuchaev เกี่ยวกับดินในฐานะที่ถูกสร้างขึ้นตามธรรมชาติ
จากหนังสือของผู้เขียนเชอร์โนเซม ฮิวมัสและความอุดมสมบูรณ์ของดิน ข้าวไรย์กำลังสุกงอมอยู่ใต้ทุ่งข้าวโพดร้อน และจากทุ่งนาหนึ่งไปอีกทุ่งนา ลมที่พัดอย่างกระทันหันพัดพาแสงสีทองของ A. A. Fet Rye กำลังสุกงอมภายใต้ทุ่งข้าวโพดร้อน บรรณาธิการรุ่นน้องของแผนกสถิติของกระทรวงทรัพย์สินของรัฐ V. I. Chaslavsky ได้รับการยอมรับในปี พ.ศ. 2418
จากหนังสือของผู้เขียนฝุ่นนับศตวรรษบนผิวดิน และแผ่นดินตกลงมาจากท้องฟ้าสู่ทุ่งนาที่มืดบอด Yu. Kuznetsov โลกตกลงมาจากท้องฟ้าสู่ทุ่งนาที่มืดบอด ในอากาศมีฝุ่นจำนวนมาก - อนุภาคของแข็ง, เศษแร่, เกลือ - ขนาดหลายร้อยมิลลิเมตร ก็มีประมาณว่า
เมื่อเราเข้าไปในป่าในวันฤดูร้อน เราสังเกตเห็นผีเสื้อบินพลิ้วไหว นกร้อง กบกระโดด เราชื่นชมเม่นที่กำลังวิ่งอยู่เมื่อพบกับกระต่าย มีคนรู้สึกว่ามันเป็นสัตว์ที่มองเห็นได้ชัดเจนเหล่านี้ซึ่งเป็นพื้นฐานของสัตว์ของเรา แท้จริงแล้วสัตว์ต่างๆ ที่เห็นได้ง่ายในป่าเป็นเพียงส่วนเล็กๆ เท่านั้น
พื้นฐานของประชากรในป่า ทุ่งหญ้า และทุ่งนาของเราคือสัตว์ในดิน เมื่อมองแวบแรกดินนั้นไร้ชีวิตชีวาและไม่น่าดู เมื่อพิจารณาอย่างใกล้ชิดพบว่าเต็มไปด้วยสิ่งมีชีวิต หากมองใกล้ ๆ ก็จะเผยให้เห็นภาพอันแสนพิเศษ
ชาวดินบางคนมองเห็นได้ง่าย ได้แก่ ไส้เดือน ตะขาบ ตัวอ่อนของแมลง ไรตัวเล็ก และแมลงไม่มีปีก ส่วนอื่นๆ สามารถดูได้โดยใช้กล้องจุลทรรศน์ ในแผ่นฟิล์มบางๆ ของน้ำที่ห่อหุ้มอนุภาคของดิน โรติเฟอร์และแฟลเจลเลตจะวิ่งไปมา อะมีบาคลาน และพยาธิตัวกลมดิ้น มีคนงานจริงๆ กี่คนที่นี่ มองไม่เห็นด้วยตาเปล่า แต่ยังคงทำงานแบบไททานิคอยู่! สิ่งมีชีวิตที่มองไม่เห็นเหล่านี้ล้วนรักษาเราไว้ บ้านทั่วไป- โลก. นอกจากนี้พวกเขายังเตือนถึงอันตรายที่คุกคามบ้านหลังนี้เมื่อผู้คนประพฤติตัวไม่เหมาะสมกับธรรมชาติ
ในดินของรัสเซียตอนกลางต่อ 1 m2 คุณสามารถพบผู้อยู่อาศัยในดินได้มากถึง 1,000 สายพันธุ์ซึ่งมีจำนวนแตกต่างกันมาก: มากถึง 1 ล้านตัวไรและหางสปริง, ตะขาบหลายร้อยตัว, ตัวอ่อนของแมลง, ไส้เดือน, พยาธิตัวกลมประมาณ 50 ล้านตัว แต่ จำนวนโปรโตซัวยังประเมินได้ยากอีกด้วย
โลกทั้งโลกนี้ดำเนินชีวิตตามกฎหมายของตนเอง รับประกันการประมวลผลซากพืชที่ตายแล้ว ทำความสะอาดดินจากพวกมัน และรักษาโครงสร้างที่ทนน้ำได้ สัตว์ในดินจะไถพรวนดินอย่างต่อเนื่อง โดยเคลื่อนอนุภาคจากชั้นล่างขึ้นไป
ในระบบนิเวศบกทั้งหมด สัตว์ไม่มีกระดูกสันหลังส่วนใหญ่ (ทั้งจำนวนชนิดและจำนวนบุคคล) อาศัยอยู่ในดินหรือมีความสัมพันธ์ใกล้ชิดกับดิน ณ จุดใดจุดหนึ่งของวงจรชีวิตของพวกมัน ตามการคำนวณของ Boucle (1923) ตัวเลข แมลงชนิดปริมาณที่เกี่ยวข้องกับดินอยู่ที่ 95–98%
ในแง่ของความสามารถในการปรับตัวเข้ากับสภาพความเป็นอยู่ไม่มีสัตว์ชนิดใดที่เท่าไส้เดือนฝอย ในแง่นี้พวกเขาสามารถเปรียบเทียบได้กับแบคทีเรียและโปรโตซัวเท่านั้น สิ่งมีชีวิตเซลล์เดียว- ความสามารถในการปรับตัวแบบสากลนี้ส่วนใหญ่อธิบายได้จากการพัฒนาของหนังกำพร้าชั้นนอกที่มีความหนาแน่นสูงในไส้เดือนฝอย ซึ่งจะเพิ่มความมีชีวิตชีวาของไส้เดือนฝอย นอกจากนี้รูปร่างและรูปแบบการเคลื่อนไหวของไส้เดือนฝอยยังแสดงให้เห็นว่าเหมาะสมกับสิ่งมีชีวิตในสภาพแวดล้อมต่างๆ
ไส้เดือนฝอยมีส่วนร่วมในการทำลายเนื้อเยื่อพืชโดยกลไก: พวกมัน "เจาะ" เข้าไปในเนื้อเยื่อที่ตายแล้วและด้วยความช่วยเหลือของเอนไซม์ที่หลั่งออกมา ทำลายผนังเซลล์ เปิดทางให้แบคทีเรียและเชื้อราเข้าไป
ในประเทศของเราการสูญเสียพืชผักธัญพืชและ พืชอุตสาหกรรมเนื่องจากความเสียหาย พยาธิตัวกลมบางครั้งถึง 70%
การก่อตัวของเนื้องอก - น้ำดี - บนรากของพืชอาศัยนั้นเกิดจากศัตรูพืชชนิดอื่น - ไส้เดือนฝอยรากปมใต้(Meloidogyne ไม่ระบุตัวตน- ส่งผลเสียต่อการปลูกผักมากที่สุด ภาคใต้ซึ่งมันเกิดขึ้นที่ใด พื้นที่เปิดโล่ง- ทางภาคเหนือพบได้เฉพาะในเรือนกระจกเท่านั้น ซึ่งสร้างความเสียหายให้กับแตงกวาและมะเขือเทศเป็นหลัก ความเสียหายหลักเกิดจากตัวเมีย ส่วนตัวผู้เมื่อพัฒนาเสร็จแล้วกลับลงไปในดินและไม่กินอาหาร
ไส้เดือนฝอยในดินมีชื่อเสียงที่ไม่ดี: พวกมันถูกมองว่าเป็นศัตรูพืชในการเพาะปลูกเป็นหลัก ไส้เดือนฝอยทำลายรากของมันฝรั่ง หัวหอม ข้าว ฝ้าย อ้อย ชูการ์บีท ไม้ประดับและพืชอื่นๆ นักสัตววิทยากำลังพัฒนามาตรการเพื่อต่อสู้กับพวกมันในทุ่งนาและเรือนกระจก การมีส่วนร่วมอย่างมากในการศึกษาสัตว์กลุ่มนี้เกิดขึ้นโดยนักชีววิทยาวิวัฒนาการชื่อดัง A.A. พาราโมโนฟ.
ไส้เดือนฝอยดึงดูดความสนใจของนักวิวัฒนาการมานานแล้ว พวกมันไม่เพียงแต่มีความหลากหลายอย่างมาก แต่ยังทนทานต่อปัจจัยทางกายภาพและเคมีอย่างน่าอัศจรรย์อีกด้วย เมื่อใดก็ตามที่พวกเขาเริ่มศึกษาเวิร์มเหล่านี้ เวิร์มตัวใหม่จะถูกค้นพบทุกที่ ไม่ใช่รู้จักกับวิทยาศาสตร์
สายพันธุ์. ในเรื่องนี้ไส้เดือนฝอยอ้างว่าเป็นอันดับสองในโลกของสัตว์อย่างจริงจังรองจากแมลง: ผู้เชี่ยวชาญเชื่อว่ามีอย่างน้อย 500,000 ชนิด แต่มีเหตุผลที่เชื่อได้ว่าจำนวนไส้เดือนฝอยสายพันธุ์ที่แท้จริงนั้นสูงกว่ามาก
เสร็จสิ้นโดย: นักเรียนชั้น 7 "B" Pozdova Tatyana MBOU Secondary School หมายเลข 17, Sarov, ภูมิภาค Nizhny Novgorod ครู: Yakovleva N. L. สัตว์ในดิน
§ 24 คุณสมบัติของดินที่เป็นที่อยู่อาศัยของสัตว์
เมื่อดูเผินๆ ดูเหมือนว่ามีสัตว์อยู่ในดินน้อยมาก อย่างไรก็ตาม นักสัตววิทยาพบว่าดินมีความอุดมสมบูรณ์อย่างมาก แต่ก่อนที่เราจะดูสัตว์เหล่านี้ เรามาจำไว้ว่าดินคืออะไร
ดินเป็นการก่อตัวที่ซับซ้อน ดินเกิดจากสารที่อยู่ในสถานะของแข็ง (ดินเหนียว ทราย กรวดขนาดเล็ก และอินทรียวัตถุ) สถานะของเหลว (น้ำ) และสถานะก๊าซ (ก๊าซอากาศ)
ความหนาแน่นของดินเกินกว่าความหนาแน่นของอากาศและความหนาแน่นของน้ำมาก ดังนั้นสัตว์ที่อาศัยอยู่ในดินจึงต้องใช้รูปแบบการเคลื่อนไหวที่แตกต่างกันในสภาพแวดล้อมที่มีความหนาแน่นสูงนี้ ไม่มีแสงสว่างในดิน สัตว์ดินหลายชนิดจึงตาบอด และเพื่อนำทางไปใต้ดิน พวกเขาใช้ประสาทสัมผัสอื่น สภาพอากาศ- จะเห็นได้ชัดเจนเมื่อ สภาพอากาศฝนตกน้ำจะเข้ามาแทนที่อากาศจากโพรงไส้เดือน สัตว์เหล่านี้เริ่มสำลักและคลานไปรวมกันที่ผิวดิน
ในดินมีความคงที่มากกว่า (ไม่มี การเปลี่ยนแปลงที่คมชัด) อุณหภูมิมากกว่าในสภาพแวดล้อมทางพื้นดิน: ในฤดูร้อนจะเย็นกว่าที่นั่น และในฤดูหนาวในทางกลับกันจะอุ่นกว่า สัตว์หลายชนิดใช้คุณสมบัติของดินนี้ ในฤดูหนาว สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมและสัตว์เลื้อยคลานจะหลบภัยอยู่ในโพรงลึกจากน้ำค้างแข็ง สัตว์ในทะเลทรายซ่อนตัวอยู่ในโพรงจากแสงแดดอันแผดเผา นอกจากนี้คุณยังสามารถซ่อนตัวในดินจากศัตรูที่อาศัยอยู่บนพื้นผิวได้
สัตว์หลายชนิดอาศัยอยู่ในดิน ประการแรก เหล่านี้เป็นสัตว์เซลล์เดียวโปรโตซัวหลากหลายชนิด โปรโตซัวทั้งหมดอาศัยอยู่ในสภาพแวดล้อมที่เป็นของเหลวเท่านั้น ดังนั้นในดินจึงเกิดขึ้นในชั้นน้ำบาง ๆ ที่ปกคลุมอนุภาคของดิน ในบรรดาโปรโตซัวในดินมีแฟลเจลเลต อะมีบา และซิเลียต พวกมันสามารถมีชีวิตอยู่ได้ไม่เพียงแต่ในดินเท่านั้น แต่ยังอยู่ในแหล่งน้ำด้วย เมื่อดินแห้งพวกเขาจะพบกับช่วงเวลาที่ไม่เอื้ออำนวยในรูปแบบของสปอร์หรือซีสต์
ดินมีลักษณะเป็นไรขนาดเล็กและแมลงดึกดำบรรพ์หลายชนิด - หางสปริง สัตว์ไม่มีกระดูกสันหลังเหล่านี้ไม่มีการดัดแปลงพิเศษในการขุดดินและสร้างอุโมงค์ในนั้น ตัวไรและสปริงเทลที่มีขนาดเล็กช่วยให้พวกมันเคลื่อนที่ได้อย่างอิสระไปตามบ่อน้ำธรรมชาติและทางเดินในดิน บางครั้งอาจเจาะลึกลงไปได้มาก
บทบาทของสัตว์ที่อาศัยอยู่ในดินนั้นยิ่งใหญ่มาก ความสำคัญเป็นพิเศษมีสัตว์เล็ก ๆ อาศัยอยู่ในดิน - พวกมันสลายสารอินทรีย์และสร้างชั้นดินที่อุดมสมบูรณ์ - ฮิวมัส ไส้เดือนลากใบไม้ที่ร่วงหล่นเข้าไปในโพรง ซึ่งพวกมันเน่าเปื่อย ซึ่งจะเพิ่มความอุดมสมบูรณ์ของดินด้วย นอกจากนี้ด้วยการเคลื่อนไหวของพวกเขาเวิร์มยังสร้างการระบายอากาศเพิ่มเติมของดินและผสมให้เข้ากัน
ขอบคุณสำหรับความสนใจของคุณ!!!
เป้า: ศึกษาสภาพแวดล้อมพื้นฐานของสิ่งมีชีวิตต่อไป
งาน:
ทางการศึกษา: ค้นหาสัญญาณของสิ่งมีชีวิต - ผู้อาศัยในดิน
การพัฒนา:
เรียนรู้ที่จะจัดระบบเน้นหลักและจำเป็น
พัฒนาทักษะการค้นหาและข้อมูล: ทำงานกับบันทึกบทเรียน
ทางการศึกษา:
แสดงความสำคัญของการดูแลดิน
ปลูกฝังความรักต่อธรรมชาติที่มีชีวิต สร้างทัศนคติเชิงบวกที่ยั่งยืนต่อสิ่งมีชีวิตทุกชนิดบนโลก
อุปกรณ์:
ชุด ICT หนังสือเรียน
ข้อความในหัวข้อ (1 ต่อโต๊ะ)
ความก้าวหน้าของบทเรียน
ฉัน. ช่วงเวลาขององค์กร: (ในรูปของแบบฝึกหัดเรียกความสนใจ)
ยืดตัวขึ้น
ออกกำลังกายเพื่อดวงตา
การออกกำลังกายระบบทางเดินหายใจ
ครั้งที่สอง คำกล่าวเปิดงานของอาจารย์:
สวัสดีทุกคน นั่งลง!
III.การทำซ้ำสิ่งที่เรียนรู้ก่อนหน้านี้
ในบทเรียนหลายบท เราได้ให้ความสนใจกับรูปแบบสิ่งแวดล้อมรูปแบบหนึ่ง โปรดบอกฉันว่ารูปแบบนี้คืออะไร ขึ้นอยู่กับว่าตัวแทนอาศัยอยู่ที่ไหน ประเภทต่างๆสิ่งมีชีวิตเราสามารถแยกแยะสภาพแวดล้อมการดำรงชีวิตหลักได้ 4 แบบ (นักเรียนเขียนไว้บนกระดาน)
น้ำ-ดิน
ดิน-อากาศ-สิ่งมีชีวิตอื่น
ด้วยการปรากฏตัวของสัตว์และพืชประเภทต่าง ๆ คุณสามารถเข้าใจได้ว่าพวกมันอาศัยอยู่ในสภาพแวดล้อมใด
คำถามในชั้นเรียน:
พยายามพิจารณาจากคำอธิบายลักษณะภายนอกของสิ่งมีชีวิตซึ่งสภาพแวดล้อมของชีวิตควรจำแนกเป็น:
1. สัตว์สี่ขาที่มีกล้ามเนื้อต้นขาที่ขาหลังพัฒนาอย่างมากและมีกล้ามเนื้อที่อ่อนแอกว่ามากที่ขาหน้าซึ่งก็สั้นลงเช่นกันโดยมีคอค่อนข้างสั้นและ หางยาว- (จิงโจ้).
2. แขนขาหน้ากลายเป็นปีก กระดูกกลวง ไม่มีฟัน ลำตัวมีขนปกคลุม (นก).
3. ศีรษะเคลื่อนเข้าสู่ลำตัวได้อย่างราบรื่นและลำตัวเข้าสู่ส่วนหาง ร่างกายถูกปกคลุมไปด้วยเกล็ดและมีเมือกหล่อลื่นมากมาย ด้านหลังมักมืดและท้องสว่าง มีผลพลอยได้พิเศษ - ครีบ - สำหรับการเคลื่อนไหว (ปลา).
4. ตัวเครื่องกะทัดรัดด้วย หางสั้นและแขนขาสั้น ซึ่งส่วนหน้ามีพลังมากมีลักษณะคล้ายพลั่วหรือคราด ตาบอด คอสั้น และมีขนสั้น (ตุ่น).
อันที่หนึ่งและอันที่สองเป็นตัวแทนของสภาพแวดล้อมภาคพื้นดินและอากาศ ส่วนอันที่สามคือทางน้ำ
สิ่งมีชีวิตที่สี่อาจอาศัยอยู่ที่ไหน? ในดิน.
IV. การเรียนรู้เนื้อหาใหม่
ดังนั้นหัวข้อของบทเรียน: ดินเป็นสภาพแวดล้อมที่มีชีวิต (สไลด์ 1-5)
คำถามในชั้นเรียน:
พยายามระบุผู้อยู่อาศัยในดิน (นักเรียนทำงานอย่างอิสระจากนั้นพวกเขาก็ฟังในลักษณะ "ซิกแซก": โต๊ะแรกตั้งชื่อผู้อยู่อาศัยคนแรก คนที่สอง - คนที่สอง ฯลฯ จากนั้นเหมือนกัน - ส่วนประกอบของ ดิน).
โครงการที่ 1
งั้นเรามาเขียนมันลงในสมุดบันทึกกันดีกว่า
ดินเป็นสภาพแวดล้อมที่มีชีวิต (สไลด์ 7-9)
สิ่งมีชีวิตจำนวนมากอาศัยอยู่ในดิน
พวกเขาเผชิญกับความท้าทายอะไรบ้าง?
ประการแรก ดินค่อนข้างหนาแน่น และผู้อยู่อาศัยจะต้องอาศัยอยู่ในโพรงเล็ก ๆ ด้วยกล้องจุลทรรศน์ หรือสามารถขุดดินและหาทางได้
ประการที่สองแสงไม่ส่องเข้ามาที่นี่และชีวิตของสิ่งมีชีวิตจำนวนมากผ่านไปในความมืดสนิท
ประการที่สาม ดินมีออกซิเจนไม่เพียงพอ
แต่มีน้ำเพียงพอประกอบด้วยแร่ธาตุและสารอินทรีย์จำนวนมากซึ่งพืชและสัตว์ที่กำลังจะตายจะถูกเติมเต็มอย่างต่อเนื่อง
เรื่องของครู!
ในดินไม่มีความผันผวนของอุณหภูมิที่รุนแรงเช่นเดียวกับพื้นผิว
ทั้งหมดนี้สร้างขึ้น เงื่อนไขที่ดีต่อการดำรงชีวิตของสิ่งมีชีวิตบางชนิด ดินเต็มไปด้วยสิ่งมีชีวิตอย่างแท้จริง แม้ว่าจะไม่โดดเด่นเท่าสิ่งมีชีวิตบนบกหรือในแหล่งน้ำก็ตาม
รากพืชและไมซีเลียมของเชื้อราชนิดต่างๆ แทรกซึมเข้าไปในดิน พวกมันดูดซับน้ำและเกลือแร่ที่ละลายอยู่ในนั้น มีจุลินทรีย์จำนวนมากในดินโดยเฉพาะ ดังนั้นใน 1 ตร.ม. ดิน cm ประกอบด้วยแบคทีเรีย โปรโตซัว เชื้อราเซลล์เดียว และแม้แต่สาหร่ายหลายสิบถึงหลายร้อยล้านตัว
ผู้อยู่อาศัยถาวรที่ใหญ่ที่สุดในดินคือตัวตุ่นและหนูตุ่น พวกเขาใช้ชีวิตทั้งชีวิตอยู่ในดินในความมืดสนิท ดังนั้นพวกเขาจึงมีดวงตาที่ยังไม่พัฒนา ทุกสิ่งทุกอย่างเกี่ยวกับพวกมันได้รับการปรับให้เข้ากับชีวิตใต้ดิน: ลำตัวยาว ขนหนาและสั้น หนวดที่ขุดอย่างแข็งแรงในตุ่น และฟันกรามอันทรงพลังในหนูตุ่น ด้วยความช่วยเหลือที่พวกเขาสร้างขึ้น ระบบที่ซับซ้อนทางเดิน กับดัก ห้องเก็บของ
นอกจาก "ผู้อยู่อาศัย" ถาวรในดินแล้วยังมี "ผู้เช่า" ชั่วคราวอีกด้วย: โกเฟอร์, บ่าง, กระต่าย, แบดเจอร์ พวกเขาขุดหลุมในดินเพื่อใช้พัก หลบหนีจากศัตรู สืบพันธุ์ จำศีล และเก็บเสบียง
นักเรียนจะอ่านข้อมูลตารางตามลำดับ:
โต๊ะ 1 ตัว - คุณลักษณะ
โต๊ะที่ 2 - การปรับตัวที่สอดคล้องกัน
คำถามสำหรับชั้นเรียน
สรุป: สิ่งที่ควรเรียกว่าดิน? (ไปยังพจนานุกรม)
ดิน- การก่อตัวทางธรรมชาติที่ซับซ้อนพร้อมคุณสมบัติและคุณภาพของการดำรงชีวิตและธรรมชาติที่ไม่มีชีวิต
V. การบ้าน:เขียน "จดหมาย" ในนามของผู้อยู่อาศัยในดินคนหนึ่ง (เช่นตัวตุ่นหรือไส้เดือน) โดยเผยให้เห็นถึงคุณสมบัติหลักของดินในฐานะสภาพแวดล้อมที่มีชีวิต
วัตถุประสงค์ของบทเรียน: เพื่อศึกษาสภาพแวดล้อมพื้นฐานของสิ่งมีชีวิตต่อไป
วัตถุประสงค์ของบทเรียน: เพื่อให้นักเรียนคุ้นเคยกับกระบวนการสร้างดิน องค์ประกอบและคุณสมบัติของดิน และเพื่อแสดงความสำคัญของการดูแลดิน
อุปกรณ์: แก้วใหญ่สองใบ, แก้วเล็กสองใบ, ช่องทาง, หลอดทดลอง, ฝากระป๋อง, แอลกอฮอล์แห้ง, น้ำ, ดิน, โต๊ะสำหรับทำการทดลอง, ที่ยึด, ภาพวาดที่แสดงไลเคน, เทปวิดีโอ, กระถางดอกไม้กับถั่วงอก
ตามแผน:
ก) องค์ประกอบของดิน
B) คุณสมบัติของดิน
C) การก่อตัวของดิน
5. รวบรวมสิ่งที่ได้เรียนรู้มา
6. สรุปบทเรียน
7. การบ้าน.
การออกแบบบอร์ด
เรื่อง. แหล่งที่อยู่อาศัยของสิ่งมีชีวิตในดิน
องค์ประกอบและคุณสมบัติของดิน
แผนการสอน
1. องค์ประกอบของดิน
2. คุณสมบัติของดิน
3. การก่อตัวของดิน
น้ำแร่อินทรีย์อากาศ
สารสาร
(ทราย ดินเหนียว เกลือน้อยที่สุด) (ฮิวมัส)
ความคืบหน้าของบทเรียน
1. ช่วงเวลาขององค์กร
2. คำชี้แจงของหัวข้อ
วันนี้ในบทเรียนเราจะมาทำความรู้จักกับแหล่งที่อยู่อาศัยอื่น -
3. การทำซ้ำเนื้อหาที่ศึกษาก่อนหน้านี้
อัพเดทความรู้.
สภาพแวดล้อมของสิ่งมีชีวิตคืออะไร?
สภาพแวดล้อมหลักในการดำรงชีวิตบนโลกที่มีสิ่งมีชีวิตอาศัยอยู่คืออะไร?
สภาพแวดล้อมการดำรงชีวิตของสิ่งมีชีวิตแตกต่างกันอย่างไร?
ที่อยู่อาศัยของสิ่งมีชีวิตคืออะไร?
ทดสอบ. ตัวเลือกที่ 1
1.สภาพแวดล้อมใดมีแสงน้อย?
A) น้ำ b) อากาศภาคพื้นดิน
2.น้ำจืดก็คือน้ำ:
A) เค็ม b) ไม่เค็ม
3.แพลงก์ตอนคือ:
ก) สิ่งมีชีวิตที่ว่ายน้ำได้อย่างอิสระ b) สิ่งมีชีวิตที่ลอยอยู่ในน้ำ
4.เลือกสิ่งมีชีวิตน้ำจืด:
A) ปลาคาร์พ crucian b) ปลาหมึกยักษ์ c) แหน d) แมงกะพรุน
5.เมื่อผสมเกลือกับน้ำจะได้น้ำดังนี้
ก) ตัวทำละลาย b) สารที่ละลายน้ำได้
ตัวเลือกที่ 2
1.ความหนาแน่นสูงกว่า:
A) ใกล้อากาศ b) น้ำ
2.อากาศไม่ร้อน นี่คือสิ่งที่พวกเขาพูดว่า:
A) เกี่ยวกับสภาพภูมิอากาศของชายฝั่ง b) สภาพภูมิอากาศที่ห่างไกลจากชายฝั่งน้ำ
3.เลือกสิ่งมีชีวิตในทะเล:
A) ปลาหมึกยักษ์ b) แหน c) สาหร่ายทะเล d) วาฬสเปิร์ม
4.น้ำมีออกซิเจนมากขึ้น:
ก) เย็น ข) อบอุ่น
5. กั้งอาศัยอยู่ในน้ำประเภทใด:
ก) อ่อน b) แข็ง
4.การเรียนรู้เนื้อหาใหม่ๆ
มนุษยชาติดำรงอยู่มาเป็นเวลานานแล้วต้องขอบคุณ
เกษตรกรรม. ผู้คนไถพรวนดินและเติบโตบนนั้น
พืชที่ปลูกซึ่งจำเป็นต่อการดำรงชีวิต เราเรียกว่าอะไร
ดิน? คำตอบ
ชั้นผิวโลกที่พืชเจริญเติบโตและอาศัยอยู่
สัตว์ แบคทีเรีย และสิ่งมีชีวิตอื่นๆ เรียกว่า ดิน
(ชมวีดิทัศน์เรื่องดินเป็นที่อยู่อาศัย)
องค์ประกอบของดินประกอบด้วยอะไรบ้าง?
เราจะค้นพบโดยทำการทดลองหลายชุด
1. หยิบแก้วน้ำแล้วโยนก้อนดินลงไป เราเห็นอะไร?
ในน้ำฟองอากาศจะถูกปล่อยออกมา (เขียนลงในแผนภาพ)
2. วางดินลงในหลอดทดลองแล้วเริ่มอุ่นให้บนผนัง
มีหยดน้ำปรากฏขึ้นในหลอดทดลอง ที่ไหน?
ดินมีน้ำเมื่อถูกความร้อนจะเริ่มระเหยและ
วางอยู่บนผนังหลอดทดลอง (เขียนไว้ในแผนภาพ)
3.เมื่อมีความร้อนเพิ่มขึ้น มันจะปรากฏขึ้น กลิ่นเหม็นและ
ควันจะมาจากพื้นดิน สิ่งนี้จะเผาไหม้ฮิวมัส (มันเกิดจาก
ซากพืชและสัตว์ที่เน่าเปื่อย แบคทีเรียที่ตายแล้ว และ
4. วางดินที่เผาแล้วลงในแก้วน้ำแล้วคนให้เข้ากัน
จะมีเมฆมาก อีกสักพักก็จะสงบลงและจะดีเอง
มองเห็นได้สองชั้น: ทรายจะตกลงด้านล่าง (หนักกว่า) และด้านบน
เขา - ดินเหนียว (นำเสนอผลการทดลองที่ทำไว้ก่อนหน้านี้)
(รายการในแผนภาพ)
5. สะเด็ดน้ำออกบางส่วนแล้วกรอง
เทลงในฝากระป๋อง ระเหยน้ำไปเหนือเปลวไฟ
ที่ด้านล่างของฝามองเห็นตะกอนสีขาวได้ชัดเจน - นี่คือแร่ธาตุ
เกลือ. (เขียนลงในแผนภาพ)
หลังจากทำการทดลองแล้วเราพบว่าองค์ประกอบของดิน
รวมถึง: แร่ธาตุ - ทราย ดินเหนียว และเกลือ; อินทรีย์
สาร - ฮิวมัส; น้ำ; อากาศ.
ดินเป็นทรัพยากรธรรมชาติที่ยิ่งใหญ่ที่สุด
ทำไมเราถึงพูดแบบนี้?
ดินมีความอุดมสมบูรณ์เช่น ความสามารถในการผลิตพืชผล
พืชที่ไม่สามารถพูดถึงทรายและดินเหนียวได้
ข้างหน้าคุณมีหม้อถั่วงอกสามหม้อ 1, 2, 3: เมล็ดงอก
ปลูกพร้อมๆ กัน รดน้ำแบบเดียวกัน แต่กระถางแรกใส่ทรายล้าง กระถางที่สองใส่ดินเหนียว กระถางที่สามใส่ดิน
พืชมีความแตกต่างกันอย่างไร?
ในกระถางสองใบมีต้นไม้บางสีเขียวอ่อนในกระถางที่สาม -
ปลูกด้วยใบสีเขียวบนลำต้นหนา
ดินมีความอุดมสมบูรณ์
เราจะสังเกตพืชต่อไปและดูว่าจะเกิดอะไรขึ้นต่อไป
จะเกิดขึ้น (พวกมึงต้องดูเอาเองว่าอีกสักพัก.
เวลาดูแลต้นไม้ในกระถางด้วยทรายและดินเหนียวแบบเดียวกัน
จะตาย)
แต่ดินในฐานะชั้นของโลกไม่ได้มีอยู่จริงเสมอไป
ในสมัยที่ห่างไกล น้ำและแผ่นดินบนโลกเคยเป็น
ไร้ชีวิตชีวา บนพื้นดินภายใต้อิทธิพลของความชื้น การเปลี่ยนแปลงกะทันหัน
อุณหภูมิ ลม และสาเหตุอื่นๆ ทำให้เกิดการพังทลายของภูเขา
ชั้นบนของมันก็หลวม ถูกทำลายและ
ก้อนหินที่ออกมาจากพวกเขาถูกบดขยี้ เมื่อเวลาผ่านไป
พื้นผิวของแผ่นดินเกิดเป็นทรายและดินเหนียวจำนวนมาก
การทำลายหิน
การก่อตัวของดินเริ่มต้นด้วยการปรากฏตัวของแบคทีเรียบนพื้นดิน -
สิ่งมีชีวิตที่มองไม่เห็นด้วยตาเปล่า แบคทีเรีย-
ตัวสร้างดินสามารถอาศัยอยู่ในหินบดได้
เมื่อพวกเขาเสียชีวิต พวกเขาก็เสริมคุณค่าให้กับหินด้วยซากอินทรีย์
ซึ่งกลายเป็นฮิวมัส อนุภาคทรายและดินเหนียว
ฮิวมัสเกาะติดกันเป็นก้อนสามารถกักเก็บน้ำได้
ไลเคนมีบทบาทสำคัญในการเป็นผู้ก่อรูปดิน (รูป)
พวกมันสามารถอาศัยอยู่บนหินเปล่าและทำลายพวกมันได้ ตายไปเลยพวกมัน
ยังอุดมไปด้วยหินบดที่มีสารอินทรีย์
ของเหลือ พืชในดินสามารถมีชีวิตอยู่ได้เช่นนั้น
เมื่อตายพวกเขาก็เติมฮิวมัสให้กับดิน การเปลี่ยนแปลงของภูเขา
หินลงไปในดินเกิดขึ้นมาเป็นเวลาหลายล้านปี
มันยังคงดำเนินต่อไปในวันนี้ ให้เกิดเป็นชั้นดินตามธรรมชาติ
หนา 5 ซม. ใช้เวลาประมาณ 2,000 ปี เป็นไปได้ไหมในฤดูใบไม้ผลิ?
เผาหญ้าเก่าเหรอ? สิ่งนี้หมายความว่าอย่างไร?
5. รวบรวมสิ่งที่ได้เรียนรู้มา
เหตุใดจึงมีกระบวนการตั้งถิ่นฐานบนดินของพืชสีเขียว?
การก่อตัวของดินเร่งตัวขึ้นหรือไม่?
ในสมัยก่อนเมื่อดินในทุ่งนาหยุดผลิตผลดี
เมื่อเก็บเกี่ยวแล้วเขาก็หยุดไถ ทุ่งนาที่ถูกทิ้งร้างรกร้าง
ยืนต้น ทุ่งหญ้าหญ้า- หลังจากผ่านไป 20 ปี สนามเหล่านี้ก็กลับมาอีกครั้ง
ไถเปิด และเป็นเวลา 5-6 ปีติดต่อกันที่เราได้รับผลผลิตที่ดี ทำไม
6. สรุปบทเรียน
7. การบ้าน. ตอบคำถาม: บุคคลจะปรับปรุงความอุดมสมบูรณ์ของดินได้อย่างไร? กระท่อมฤดูร้อน.
ขอบคุณสำหรับการทำงานของคุณในชั้นเรียน!
สัตว์ต่างๆ อาศัยอยู่ทั่วโลก ไม่ว่าจะเป็นพื้นผิวดิน ดิน น้ำจืด และทะเล ขณะปีนเขาโชโมลุงมา (เอเวอร์เรส) นักปีนเขาสังเกตเห็นนกภูเขาที่ระดับความสูงประมาณ 8,000 ม. พบหนอน สัตว์น้ำที่มีเปลือกแข็ง หอย และสัตว์อื่นๆ ในบริเวณที่กดลึกที่สุดของมหาสมุทรโลกจนถึงระดับความลึก 11,000 เมตร สัตว์หลายชนิดอาศัยอยู่อย่างลับๆ หรือมีขนาดเล็กมาก ดังนั้นเราจึงไม่สังเกตเห็นพวกมัน ในทางกลับกัน สัตว์อื่นๆ มักพบเจออยู่เสมอ เช่น แมลง นก สัตว์ต่างๆ
ความสำคัญของสัตว์ในธรรมชาตินั้นยิ่งใหญ่พอๆ กับความสำคัญของพืช พืชหลายชนิดได้รับการผสมเกสรโดยสัตว์เท่านั้น และสัตว์ก็มีบทบาทสำคัญในการกระจายเมล็ดของพืชบางชนิดด้วย ควรเสริมด้วยว่าสัตว์และแบคทีเรียมีส่วนร่วมในการก่อตัวของดิน ไส้เดือน มด และสัตว์ขนาดเล็กอื่นๆ นำอินทรียวัตถุเข้าไปในดินอย่างต่อเนื่อง บดขยี้มัน และมีส่วนช่วยสร้างฮิวมัส ผ่านโพรงของสัตว์ที่กำลังขุดเหล่านี้ น้ำและอากาศที่จำเป็นสำหรับชีวิตพืชจะซึมเข้าสู่รากได้ง่ายขึ้น จากพฤกษศาสตร์ คุณรู้ไหมว่าพืชสีเขียวทำให้อากาศเต็มไปด้วยออกซิเจน ซึ่งจำเป็นต่อการหายใจของสิ่งมีชีวิตทุกชนิด พืชทำหน้าที่เป็นอาหารของสัตว์กินพืชเป็นอาหาร ในทางกลับกัน พืชทำหน้าที่เป็นอาหารของสัตว์กินเนื้อเป็นอาหาร ดังนั้นสัตว์ไม่สามารถดำรงอยู่ได้หากไม่มีพืช แต่ชีวิตของพืชก็อย่างที่บอกไปนั้นขึ้นอยู่กับชีวิตสัตว์ด้วย ความสำคัญด้านสุขอนามัยของสัตว์นั้นยิ่งใหญ่มาก - พวกมันทำลายศพของสัตว์อื่น ๆ ซากพืชที่ตายแล้วและใบไม้ที่ร่วงหล่น สัตว์น้ำหลายชนิดทำให้น้ำบริสุทธิ์ ซึ่งความบริสุทธิ์มีความสำคัญต่อชีวิตพอๆ กับความบริสุทธิ์ของอากาศ
โลกของสัตว์เป็นสิ่งสำคัญสำหรับเรามาโดยตลอด บรรพบุรุษที่อยู่ห่างไกลของเราซึ่งมีชีวิตอยู่เมื่อ 100-150,000 ปีก่อน รู้จักสัตว์ป่า นก ปลา และสัตว์อื่นๆ สิ่งนี้เป็นเรื่องที่เข้าใจได้ เพราะท้ายที่สุดแล้ว ชีวิตของผู้คนส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับการล่าสัตว์และตกปลา เนื้อของสัตว์ที่ถูกล่าเป็นหนึ่งในแหล่งอาหารหลัก เสื้อผ้าทำจากหนังสัตว์ที่ถูกฆ่า มีด เครื่องขูด เข็ม และปลายหอกทำจากกระดูก เส้นเอ็นถูกนำมาใช้ในการเย็บหนังแทนด้ายและสำหรับร้อยสายธนู ความสำเร็จของการล่าไม่เพียงแต่ขึ้นอยู่กับความแข็งแกร่งและความชำนาญของนักล่าเท่านั้น แต่ยังขึ้นอยู่กับความสามารถในการตรวจจับรังนกหรือรังของสัตว์และค้นหาร่องรอยที่ถูกต้องด้วย เลือกเวลาที่เหมาะสมสำหรับการโจมตี สัตว์บางชนิดต้องติดกับดักและอวนที่วางไว้ สัตว์บางชนิดต้องคอยซุ่มซ่อน และสัตว์อื่นๆ ก็ต้องถูกคนทั้งเผ่าไล่ตามอย่างส่งเสียงและถูกผลักเข้าไปในหลุมพราง การหลบหนีจากผู้ล่าเป็นสิ่งสำคัญสำหรับมนุษย์เช่นกัน แยกแยะงูพิษออกจากงูที่ไม่เป็นอันตราย เมื่อศึกษานิสัยของสัตว์ป่าแล้ว คนโบราณก็สามารถเชื่องพวกมันบางส่วนได้ สัตว์เลี้ยงตัวแรกคือสุนัขซึ่งใช้เป็นผู้ช่วยล่าสัตว์ ต่อมาหมูบ้านก็ปรากฏตัวขึ้น วัวสัตว์ปีก
เมื่อเวลาผ่านไป บทบาทของสัตว์ในชีวิตมนุษย์ก็เปลี่ยนไป ความสำคัญของสัตว์ป่าในฐานะแหล่งอาหารลดลงอย่างเห็นได้ชัด เนื่องจากเนื้อ ขนแกะ และนมเริ่มได้รับจากสัตว์เลี้ยงในบ้าน แต่มนุษย์กลับมีศัตรูตัวใหม่จากสัตว์โลก แมลงต่างๆ ที่ทำร้ายพืชที่ปลูก ประวัติศาสตร์รู้ตัวอย่างมากมายของความอดอยากของคนทั้งชาติอันเป็นผลมาจากการทำลายพืชผลโดยฝูงตั๊กแตน ในศตวรรษที่ 20 อันเป็นผลมาจากกิจกรรมทางเศรษฐกิจของมนุษย์ขนาดใหญ่ - การตัดไม้ทำลายป่า การก่อสร้างโรงไฟฟ้าพลังน้ำ การขยายพื้นที่เพาะปลูก ฯลฯ - สัตว์ป่าจำนวนมากพบว่าตัวเองอยู่ในสภาพความเป็นอยู่ที่ยากลำบาก จำนวนลดลง บางชนิดหายาก บางชนิดก็หายไป การจับปลานักล่าทำลายสัตว์อันมีค่า จำเป็นต้องมีการปกป้องพวกเขา เป็นที่ทราบกันดีว่าสัตว์มีบทบาทสำคัญในการจัดหาอาหารและวัตถุดิบสำหรับอุตสาหกรรมแก่ประชากรโลก สัดส่วนที่สำคัญของผลิตภัณฑ์อาหาร รวมทั้งหนัง ขี้ผึ้ง ผ้าไหม ขนสัตว์ และวัตถุดิบอื่นๆ ได้มาจากสัตว์เลี้ยง การตกปลา โดยเฉพาะการตกปลาในทะเล และการตกปลาจำพวกกุ้งและหอย ก็มีความสำคัญต่อการได้รับผลิตภัณฑ์อาหารและวิตามินเช่นกัน ยารักษาโรค ฯลฯ แป้งอาหารสัตว์ขุนและปุ๋ยเตรียมจากขยะประมง ขนของสัตว์ป่า (หนัง เขา เปลือกหอย ฯลฯ) สัตว์หลายชนิด (เช่น นกและแมลงที่กินสัตว์อื่น) มีบทบาทสำคัญในการทำลายศัตรูพืชป่าที่ปลูกและมีคุณค่า มีสัตว์หลายชนิดที่สร้างความเสียหายต่อเศรษฐกิจของมนุษย์ ในหมู่พวกเขามีศัตรูพืชต่าง ๆ ของพืชที่ปลูกสัตว์ที่ทำลายแหล่งอาหารสร้างความเสียหายให้กับผลิตภัณฑ์ที่ทำจากหนังขนสัตว์ไม้ ฯลฯ มีสัตว์ดังกล่าว ซึ่งทำให้เกิดโรคต่างๆ (มาลาเรีย โรคพยาธิ โรคหิด ฯลฯ) สัตว์บางชนิดเป็นพาหะของโรค (เหาเป็นพาหะของโรคไข้รากสาดใหญ่จากผู้ป่วยไปสู่คนที่มีสุขภาพดี ยุงเป็นพาหะของโรคมาลาเรีย หมัดเป็นพาหะของโรคระบาด)
สัตว์โลกเป็นส่วนสำคัญของสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ การดูแลมันเป็นพื้นฐานสำหรับการใช้งานอย่างชาญฉลาด รู้จักลักษณะเฉพาะของแต่ละชนิด บทบาทในธรรมชาติช่วยให้บุคคลสามารถปกป้องสัตว์ที่เป็นประโยชน์สำหรับเขา ช่วยเพิ่มจำนวน และจำกัดการแพร่กระจายของศัตรูพืชเกษตร พาหะ และเชื้อโรค ในประเทศของเรา การดูแลสัตว์โลกถือเป็นเรื่องสำคัญระดับชาติอย่างยิ่ง
บทบาทของสัตว์ในการก่อตัวของดินมีความเกี่ยวข้องกับกิจกรรมทางชีวธรณีวิทยามากกว่าบทบาทของพืชด้วยซ้ำ
นักวิชาการ S.S. Schwartz เชื่อว่าวิวัฒนาการของสิ่งมีชีวิตมีความเชื่อมโยงอย่างแยกไม่ออกกับบทบาทของพวกมันใน biogeocenosis และกับวิวัฒนาการของ biogeocenosis เอง ระบบนิเวศและ biogeocenosis กำหนดความต้านทานของสัตว์สายพันธุ์ต่ออิทธิพลที่ไม่พึงประสงค์ต่างๆ ความแปรปรวนของพวกมัน และแม้แต่ปัญหาต้นกำเนิดของชีวิตเองก็เชื่อมโยงโดยเฉพาะกับระบบนิเวศปฐมภูมิ: เงื่อนไขสำหรับการเกิดขึ้นของชีวิตเป็นองค์ประกอบทางนิเวศวิทยาของ ระบบนิเวศแรก
ความเชื่อมโยงของสัตว์กับดินและการมีส่วนร่วมในการก่อตัวของดินอาจแตกต่างกัน สัตว์อาศัยอยู่ในดิน บนพื้นผิว เหนือพื้นผิวดิน บางคนเปลี่ยนวิถีชีวิตตามฤดูกาล ระยะการพัฒนา และความพร้อมของอาหาร คนอื่นๆ มีวิถีชีวิตแบบเดียวเท่านั้น เป็นที่ชัดเจนว่าควรประเมินบทบาทของสัตว์เหล่านี้ตามเงื่อนไขที่อยู่อาศัยเฉพาะของพวกมัน
สัตว์ที่อาศัยอยู่ในดินส่วนใหญ่ประกอบด้วยสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง แมลง ไส้เดือน ฯลฯ มีการสะสมข้อมูลจำนวนมากที่สุดเกี่ยวกับกิจกรรมของไส้เดือน ดาร์วินกล่าวว่าบทบาทของหนอนในการแปรรูปดินได้รับการกล่าวถึงแล้ว ชั้นดินสวนขนาด 10 เซนติเมตรที่พัฒนาบนหินคาร์บอเนตตามข้อมูลของดาร์วินภายในสิบปีจะผ่านลำไส้ของหนอนที่อุดมไปด้วยฮิวมัสจุลินทรีย์ และเอนไซม์ หนอนจะลากเศษซากพืชลงสู่ดิน หนอนเจาะเข้าไปในดินลึกลงไป โดยที่น้ำซึมเข้าไปและรากพืชเข้าไปได้ หนอนสร้างโครงสร้างดินสร้างมวลเนื้อละเอียดที่อุดมด้วยฮิวมัสซึ่งทนทานต่อผลการทำลายล้างของน้ำ พบว่าในดินบางชนิด เช่น ใต้ป่าดิบเขา (ป่าที่ตั้งอยู่ในหุบเขา) ชั้นบนของเชอร์โนเซมประกอบด้วยโคโพรไลต์ทั้งหมด - ก้อนดินที่ผ่านทางเดินอาหารของไส้เดือน โครงสร้างโคโปรไลต์ของขอบฟ้าฮิวมัสของดินนี้แยกความแตกต่างจากขอบฟ้าที่สอดคล้องกันของเชอร์โนเซมธรรมดา ไส้เดือนเป็นสาเหตุหลักสำหรับกิจกรรมการขุดของตัวตุ่นซึ่งในการค้นหาอาหาร (และหนอนเป็นอาหารหลัก) ทำให้ทางเดินของตัวเองในชั้นดิน
ด้วงดินหรือแมลงเต่าทองที่อาศัยอยู่บริเวณชั้นบนของดินและบนพื้นผิวดิน ได้รับการศึกษาอย่างละเอียดเพื่อสะสมสารตะกั่วในร่างกาย หากเราพิจารณาว่าแมลงเต่าทองเป็นสัตว์นักล่า ความสัมพันธ์ทางโภชนาการที่ซับซ้อนซึ่งนำไปสู่การสะสมดังกล่าวก็ชัดเจน
ตัวอ่อนของแมลงวัน (แมลงวันและแมลงริบหรี่ต่าง ๆ ยุง ฯลฯ) มักอาศัยอยู่ในชั้นดินชั้นบนและมีส่วนร่วมในการย่อยสลายขยะ พวกมันเหมือนกับหนอนที่ปรับปรุงสถานะฮิวมัสในดิน เพิ่มผลผลิตของกรดฮิวมิก เพิ่มปริมาณไนโตรเจน สารประกอบแอมโมเนียม และปริมาณฮิวมัสโดยรวม ภายใต้อิทธิพลของพวกมัน ความหนาของขอบฟ้าฮิวมัสจะเพิ่มขึ้นในช่วงเริ่มต้นของการก่อตัวของมัน
แน่นอนว่าสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลังจะมาพร้อมกับจุลินทรีย์บางชนิดซึ่งช่วยเพิ่มการทำงานของเอนไซม์ในดิน สัตว์ไม่มีกระดูกสันหลังและตัวอ่อนของพวกมันสร้างอุโมงค์ คลายตัวและผสมดิน
สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมบางชนิดอาศัยอยู่ในดินด้วย เหล่านี้คือมาร์มอต โกเฟอร์ หนู ไฝ ชรูว์ หนูแฮมสเตอร์ และอื่นๆ อีกมากมาย
ผลกระทบต่อดินนั้นเห็นได้ชัดเจนมาก ตัวตุ่นผสมดินแล้วโยนวัสดุจากขอบฟ้าด้านล่างขึ้นสู่พื้นผิว มวลของการปล่อยก๊าซดังกล่าวสามารถมีได้หกสิบตันต่อเฮกตาร์ หนูตัวตุ่นมีพฤติกรรมคล้ายกับตัวตุ่น โดยอาศัยอยู่ในดินชื้นและไฮโดรมอร์ฟิกของสเตปป์ ในทุ่งหญ้าเชอร์โนเซมิก ดินทุ่งหญ้าเกาลัดตามแนวลำห้วย พวกมันยังโยนดินขึ้นสู่ผิวน้ำและผสมขอบฟ้าด้านบนเข้าด้วยกัน แต่พวกมันกินพืชไม่เหมือนกับตัวตุ่น
โกเฟอร์ ซึ่งเป็นครอบครัวของหนูกระสอบ อาศัยอยู่ในทวีปอเมริกาเหนือ พวกมันกินถั่วและรากเป็นหลักซึ่งพวกมันลากเข้าไปในโพรงจนถึงระดับความลึกหนึ่งเมตรครึ่ง โกเฟอร์ก็เหมือนกับตัวตุ่นที่ขว้างวัตถุจากขอบฟ้าที่ลึกลงไปบนผิวดิน โกเฟอร์ช่วยให้ชั้นดินลึกขึ้นและช่วยให้รากพืชเจาะลึกยิ่งขึ้น
บทบาทของมาร์มอตและโกเฟอร์ในการก่อตัวของดินอาจมีขนาดใหญ่และเป็นสองเท่า พวกเขาอาศัยอยู่ในที่ราบกว้างใหญ่พวกเขาขุดโพรงลึกแล้วโยนลงบนวัสดุพื้นผิวดินที่อุดมด้วยแคลเซียมคาร์บอเนตและเกลือที่ละลายน้ำได้บางส่วน ตามที่นักสัตววิทยาและนักวิทยาศาสตร์ด้านดินกล่าวว่าการปล่อยกระรอกดินสู่พื้นผิวส่งผลให้ปริมาณเกลือในชั้นบนของพื้นที่รอบๆ โพรงเพิ่มขึ้น สิ่งนี้ทำให้ดินเสื่อมโทรมและลดความอุดมสมบูรณ์ แต่เนื่องจากโกเฟอร์อาศัยอยู่ในที่เดียวเป็นเวลานานและสร้างระบบโพรงและทางเดินทั้งหมดในดินดังนั้นหลังจากที่โกเฟอร์ถูกทิ้งร้างบริเวณนี้มันก็เริ่มที่จะตกลงกันความหดหู่ก็ก่อตัวขึ้นซึ่งมีน้ำไหลและท้ายที่สุด ความหดหู่ขนาดใหญ่และอุดมสมบูรณ์มากกว่าดินโดยรอบ มักมีสีเข้ม
สถานที่พิเศษในการก่อตัวของดินถูกครอบครองโดยสัตว์ฟันแทะเหมือนหนู, เลมมิ่ง, หนูพุก ฯลฯ พวกมันสร้างโพรง, เส้นทางบนพื้นผิวดินจากโพรงหนึ่งไปอีกโพรง, อุโมงค์ทั้งในขยะและในชั้นบนของดิน สัตว์เหล่านี้มี "ห้องน้ำ" ซึ่งดินอุดมด้วยไนโตรเจนและเป็นด่างวันแล้ววันเล่า หนูช่วยให้บดขยะ ผสมดินและเศษพืชได้เร็วขึ้น ในดินทุนดรามีบทบาทหลักโดยเลมมิ่งในดินป่า - หนูและตุ่นในดินบริภาษ - หนูตุ่นโกเฟอร์และบ่าง
กล่าวอีกนัยหนึ่งสัตว์ทุกตัวที่อาศัยอยู่ในดินไม่ทางใดก็ทางหนึ่งคลายมันผสมมันเสริมคุณค่าด้วยอินทรียวัตถุและไนโตรเจน
สุนัขจิ้งจอก แบดเจอร์ หมาป่า เซเบิล และสัตว์บกอื่น ๆ สร้างที่พักพิงในดิน - โพรง มีอาณานิคมของสัตว์ขุดดินทั้งหมดที่มีอยู่ในที่เดียวเป็นเวลาหลายศตวรรษและบางครั้งก็นับพันปี ดังนั้นจึงพบว่าหลุมแบดเจอร์ใกล้ Arkhangelsk เกิดขึ้นที่ชายแดนของโฮโลซีนตอนต้นและตอนกลางนั่นคือเมื่อแปดพันปีที่แล้ว ใกล้กรุงมอสโกอายุของหลุมแบดเจอร์เกินสามพันปี ดังนั้น การตั้งถิ่นฐานของสัตว์ที่ขุดโพรงอาจตั้งขึ้นก่อนเมืองโบราณเช่นโรมเสียด้วยซ้ำ.
ตลอดระยะเวลาอันยาวนานของโพรง เราสามารถรับอิทธิพลต่างๆ ของสัตว์บนดินได้ ตัวอย่างเช่น การเปลี่ยนแปลงองค์ประกอบของพืชใกล้โพรง เมื่อทำความสะอาดโพรง สัตว์ต่างๆ จะฝังขอบฟ้าของฮิวมัสในดินซ้ำแล้วซ้ำอีก ดังนั้นการขุดโพรงทำให้สามารถติดตามประวัติความเป็นมาของ biogeocenosis ในช่วงเวลาที่สำคัญได้
สัตว์ที่ไม่ได้ขุดดินหลายชนิดมีผลกระทบทั้งทางตรงและทางอ้อมต่อดิน เช่น หมูป่า. พวกเขาขุดชั้นบนสุด ผสมเศษซากพืชและขอบฟ้าฮิวมัส และเพิ่มสารตั้งต้นจากขอบฟ้าที่ลึกลงไปให้กับวัสดุฮิวมัส: พอซโซลิคหรือมีปริมาณฮิวมัสต่ำกว่า หลังจากผ่านไปหนึ่งปี บางครั้งหญ้าเหล่านี้ก็รกจนมองไม่เห็น แต่พวกมันมีบทบาททางชีวภาพ: ในบางครั้ง พืชจะถูกผสมเทียม จำนวนประชากรของมันถูกสร้างขึ้นใหม่ และต้นไม้ก็ถูกสร้างขึ้นใหม่
หมูป่าจะค้างคืนในสถานที่อันเงียบสงบ ในหนองน้ำ ในลำธารเล็กๆ ในป่า หรือในหญ้าหนาทึบ ในเวลาเดียวกัน พวกเขาอัดดิน ส่งเสริมการฟื้นฟูต้นไม้ และให้บริการ “บริการเล็กๆ น้อยๆ” ทุกประเภทแก่พืชป่า ให้ปุ๋ย และช่วยในการต่อสู้กับคู่แข่ง
ในดินที่หมูป่าขุดขึ้นมา โดยปกติในปีแรก ปริมาณอินทรียวัตถุในชั้นจะลดลงเหลือ 5 เซนติเมตร และเพิ่มในชั้น 5-10 เซนติเมตร หมูป่าสร้างช่องทางนิเวศวิทยาพิเศษในป่าสำหรับต้นไม้ หญ้า และสัตว์ต่างๆ บางครั้งภายใต้อิทธิพลของหมูป่า ดินก็จะก่อตัวขึ้นและหลวมขึ้น และบางครั้งก็เปลือยเปล่ามากขึ้น การกระจายตัวแบบสุ่มภายใน biogeocenosis ไม่ได้ขจัดบทบาทสำคัญในชีวิตของมัน หมูป่าสามารถทำให้เกิดผืนดินใหม่ในสถานที่ที่กำหนดและทำให้เกิดดินใหม่ด้วย
สัตว์ใหญ่อื่นๆ (กวาง กวาง) มีผลกระทบต่อดินน้อยกว่าโดยแทบไม่รบกวนดินเลย แต่พวกเขามักจะกินแอสเพนแทะเปลือกของมันและกัดยอดต้นสนและต้นสนอ่อน การกระทำเหล่านี้อาจส่งผลกระทบต่อพืชพรรณปกคลุมก่อนแล้วจึงส่งผลกระทบต่อดิน
นักวิจัยในเขตร้อนบางคนเชื่อว่าสัตว์ต่างๆ เช่น ช้าง มีวัฏจักรหลายปีที่ช่วยเปลี่ยนป่าฝนให้เป็นทุ่งหญ้าสะวันนา ขั้นแรกด้วยการทำลายพุ่มไม้ พุ่มไม้ และต้นไม้ด้วย ช้างออกจากสะวันนาเมื่อขาดอาหาร หลังจากเกิดเพลิงไหม้ซึ่งมักเกิดขึ้นในสะวันนา ไฟก็กลับปกคลุมไปด้วยป่าไม้อีกครั้ง เป็นที่ชัดเจนว่าในรอบนี้ ตัวดินและคุณสมบัติหลายประการ (ความเป็นกรด ปริมาณฮิวมัส ฯลฯ) จะเปลี่ยนไป
เสือและหมีมีผลกระทบต่อดินอย่างไม่คาดคิด
เสือในประเทศของเราพบส่วนใหญ่ในภูมิภาค Ussuri และไทกาอามูร์ รายละเอียดพฤติกรรมของเสือโคร่งมีผลโดยตรงต่อดิน เสือเดินไปในดินแดนบางแห่งตามเส้นทางโปรดของมัน ซึ่งมักจะครอบคลุมระยะทางหลายสิบกิโลเมตร บางครั้งเขาก็ใช้อุ้งเท้าขูดดินใกล้ทางเหมือนแมว แน่นอนว่าในกรณีนี้หญ้าและเศษซากจะถูกฉีกออกและชั้นบนสุดของดินที่ขุดด้วยกรงเล็บจะถูกเปิดออก หลังจากผ่านไประยะหนึ่งการขูดตามที่นักสัตววิทยาเรียกสถานที่แห่งนี้ว่าจะกลายเป็นรกและดินบนนั้นก็เหมือนกับรูขุมขนของหมูป่าที่อุดมไปด้วยอินทรียวัตถุและยังสามารถทำหน้าที่เป็นช่องทางนิเวศวิทยาใหม่สำหรับการฟื้นฟูพืช
เสือใน Sikhote-Alin ได้ตั้งเสาสังเกตการณ์และที่พักบนพื้นที่บนหินสูง ซึ่งมักจะมีทัศนวิสัยดี ในพื้นที่เหล่านี้มีการสร้างพืชที่ซับซ้อนโดยเฉพาะและดินบนนั้นมักจะด้อยพัฒนาและบดอัดเล็กน้อย
สิ่งที่น่าสนใจไม่น้อยคือบทบาทของหมีในกระบวนการสร้างดิน หมีไม่ขุดถ้ำ แต่จะหาที่ที่เหมาะสมได้เฉพาะใต้ต้นไม้ที่ล้ม ใต้ราก ฯลฯ ในแง่นี้ เขาไม่ส่งผลกระทบต่อดิน บทบาทในการก่อตัวของดินเป็นทางอ้อม หมีสร้างเส้นทางต่างๆ ไปตามริมฝั่งแม่น้ำ ซึ่งรกไปด้วยหญ้าและพุ่มไม้สูง และยากต่อการนำทาง จากนั้นสัตว์อื่นๆ รวมถึงสัตว์กินพืชจะใช้เส้นทางเหล่านี้เพื่อค้นหาอาหาร ต้องขอบคุณการแทะเล็มหญ้าทำให้พืชพรรณในพื้นที่ชายฝั่งเปลี่ยนแปลงไปทีละน้อยบางครั้งก็ปกคลุมไปด้วยป่าไม้ และด้วยการเปลี่ยนแปลงของ biogeocenosis เช่นเคยก็มีการเปลี่ยนแปลงในดิน: ดินสดจะถูกแทนที่ด้วยดินป่าดินดินสด - พอซโซลิกหรืออื่น ๆ ที่คล้ายกับครั้งแรก
หมีฉีกจอมปลวกซึ่งแน่นอนว่าเป็นอันตรายต่อป่าไม้: ศัตรูของแมลงศัตรูพืชในป่าทั้งหมดจะถูกทำลาย แต่อันตรายนี้ไม่มากนักเนื่องจากมีมดในป่าธรรมชาติเพียงพอ บ่อยครั้งที่มดฮิลล์ได้รับการต่ออายุในที่เดียวกันและบางครั้งเข็มและกิ่งสนที่หลุดออกมายังคงไม่มีชีวิตชีวาเป็นเวลานานไม่รกไปด้วยหญ้าหลังจากการตายของมดป่า
เมื่อตามล่าโกเฟอร์ หมีจะขุดโพรงและขุดโพรง ซึ่งมาพร้อมกับการคลายตัวของดิน เพิ่มการดูดซึมน้ำ และเพิ่มการก่อตัวของฮิวมัส หมีมีส่วนช่วยในการเจริญเติบโตของแผ่นเบอร์รี่และช่วยรักษาดินที่สอดคล้องกันด้วยการกัดยอดหน่อเบอร์รี่ บทบาทของหมีในการดูแลทุ่งเบอร์รี่มีความสำคัญมากกว่าที่เห็นเมื่อมองแวบแรกอย่างเห็นได้ชัด เมล็ดพืชบางชนิดที่ผ่านทางเดินอาหารของหมีจะสูญเสียความมีชีวิต แต่เมล็ดอื่นกลับมีศักยภาพมากขึ้น ดังนั้นหมีจึงควบคุมการคลุมดินซึ่งจะถูกส่งไปยังดินตามนั้น
หมีก็เหมือนกับหมาป่าที่มีความจำเป็นในการควบคุมจำนวนสัตว์กินพืช กล่าวโดยสรุป บทบาทของหมีใน biogeocenosis นั้นค่อนข้างใหญ่
นก แมลง สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมบางชนิด เช่น กระรอก มาร์เทน ฯลฯ ซึ่งประกอบเป็น biogeocenosis ส่วนใหญ่อาศัยอยู่เหนือดิน สัตว์เหล่านี้บางชนิดมีวิถีชีวิตบนต้นไม้อยู่ตลอดเวลาโดยแทบไม่เคยลงมาที่พื้นเลย แต่บางชนิดก็เหมือนกระรอก ที่ลงมาสร้างพื้นที่กักเก็บในดินเพื่อเป็นอาหาร (ถั่ว เมล็ดพืช) ในฤดูใบไม้ผลิ เขตสงวนที่ยังมิได้ถูกแตะต้องจะงอกและส่งเสริมการแพร่กระจายของพืช Nutcracker ทำงานที่คล้ายกัน ใน Kamchatka แคร็กเกอร์เก็บถั่วสนในต้นซีดาร์แคระซึ่งเติบโตในภูเขาที่ระดับความสูงแปดร้อยถึงเก้าร้อยเมตรเหนือระดับน้ำทะเล แน่นอนว่าแคร็กเกอร์กินเมล็ดหญ้าและผลเบอร์รี่โรวัน แต่ถั่วเป็นอาหารหลัก สำหรับฤดูหนาว แคร็กเกอร์จะเก็บสำรองโดยการฝังถั่วสนลงในดิน และบ่อยครั้งมากที่มันเก็บสำรองเหล่านี้ในหุบเขาแม่น้ำคัมชัตกา ไม่ใช่บนภูเขา เห็นได้ชัดว่ามีหิมะปกคลุมหนาทึบ แต่ถ้าเขตสงวนไม่ได้รับการแตะต้องก็จะงอกในฤดูใบไม้ผลิและกลุ่มต้นซีดาร์แคระก็ก่อตัวขึ้นท่ามกลางป่าต้นสนชนิดหนึ่ง ในทางกลับกันดินฮิวมัสที่มีพีทหยาบก็ก่อตัวขึ้นใต้ต้นแคระแคระ
สิ่งที่น่าสังเกตเป็นพิเศษคือบทบาทของแมลงในการเกิด biogeocenosis พวกมันผสมเกสรพืช ทำหน้าที่เป็นอาหารของสัตว์อื่นๆ เป็นตัวเชื่อมโยงในห่วงโซ่อาหาร และย่อยสลายสารตั้งต้นที่เป็นสารอินทรีย์ เช่น ขยะ ขยะ ลำต้นของต้นไม้ที่ร่วงหล่น แมลงเร่งการไหลเวียนของสารใน biogeocenoses ได้มีการหารือเกี่ยวกับตัวอ่อนของแมลงที่อาศัยอยู่ในดินแล้ว แต่แม้แต่สิ่งที่อาศัยอยู่เหนือพื้นดินก็สามารถส่งผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญต่อดินได้ แมลงบางชนิดเรียกว่าไฟโตฟาจ พวกมันกินใบไม้สีเขียวของพืช มีไซโลฟาจที่กินไม้เป็นอาหาร
กิจกรรมของลูกกลิ้งใบโอ๊กซึ่งแพร่หลายในป่าผลัดใบของเราเป็นสิ่งที่น่าสนใจ ผีเสื้อลูกกลิ้งใบไม้วางไข่ในฤดูร้อน ซึ่งตัวหนอนจะออกมาในฤดูใบไม้ผลิ ตัวหนอนกินใบโอ๊กแล้วม้วนเป็นท่อ (ชื่อของแมลงมีความเกี่ยวข้อง) ในเดือนมิถุนายน ตัวหนอนดักแด้และผีเสื้อก็โผล่ออกมาจากดักแด้ ในช่วงต้นเดือนมิถุนายน ใบโอ๊กจะบานสะพรั่ง และมีหลายปีที่ใบไม้ทั้งหมดบนต้นโอ๊กถูกลูกกลิ้งใบไม้กิน ป่าโอ๊กยืนเปลือยราวกับฤดูใบไม้ร่วง แต่กลไกตามธรรมชาติใช้งานได้และในเดือนกรกฎาคมต้นโอ๊กก็ถูกปกคลุมไปด้วยใบไม้อีกครั้งในขณะที่ใบของรุ่นที่สองมักจะมีขนาดใหญ่กว่าใหญ่กว่ารุ่นแรกสองถึงสามเท่า ซึ่งอาจเป็นผลจากการที่ต้นไม้ได้รับปุ๋ยในรูปของมูลลูกกลิ้ง การวิจัยแสดงให้เห็นว่ามวลใบไม้ทั้งหมดน้อยกว่ามวลใบไม้ในป่าเพียงสิบเปอร์เซ็นต์ที่ไม่ถูกแตะต้องโดยลูกกลิ้งใบไม้ อุจจาระของลูกกลิ้งใบทำให้ดินสมบูรณ์ด้วยไนโตรเจน เอนไซม์ และสารฮิวมิกในรูปแบบที่มีอยู่ ปริมาณคาร์บอนทั้งหมดที่เข้าสู่ดินในท้ายที่สุดยังคงเท่าเดิม และถึงแม้ว่าในช่วงกิจกรรมที่กระฉับกระเฉงที่สุดของหนอนผีเสื้อใบไม้ป่าก็สร้างความประทับใจที่น่าหดหู่ - ต้นไม้เปลือยเปล่าและได้ยินเสียงกรอบแกรบอย่างต่อเนื่อง - ตัวหนอนกินใบไม้ในที่สุดลูกกลิ้งใบไม้ก็เร่งการไหลเวียนของสสารใน biogeocenosis
ยุงครอบครองสถานที่พิเศษในป่า ทุ่งทุนดรา หนองน้ำ และไบโอจีโอซีโนสที่ราบน้ำท่วมถึง นอกจากนี้ยังผสมเกสรพืชและเป็นอาหารของนกและแมลงอื่นๆ โดยเฉพาะแมลงปอ พวกมันรวมเอาองค์ประกอบขนาดเล็กบางอย่าง เช่น โมลิบดีนัม และเพิ่มความอุดมสมบูรณ์ให้กับดินด้วย ซึ่งจะช่วยกระตุ้นการดูดซึมไนโตรเจนจากชั้นบรรยากาศ
สัตว์อื่นๆ อีกหลายชนิดที่ไม่ได้ระบุชื่อในที่นี้มีอิทธิพลต่อดินและ biogeocenosis โดยรวม ตัวอย่างเช่น ในทะเลทรายและกึ่งทะเลทราย มดจะนำวัสดุดินจำนวนหลายตันขึ้นมาจากขอบฟ้าเบื้องล่างขึ้นมาบนผิวน้ำ
ชีวิตของปลวกมีความเฉพาะเจาะจง พวกมันอาศัยอยู่ในชั้นดินลึกเกือบตลอดชีวิต กินเส้นใยหยาบ และสร้างปิรามิดและอุโมงค์พิเศษ
ตัวต่อและผึ้งเมื่อขุดหลุมจะเปลี่ยนคุณสมบัติของดินส่งผลต่อการดูดซึมน้ำจากดินและความหนาแน่นของมัน
ความเชื่อมโยงที่หลากหลายระหว่างสัตว์กับดินจำเป็นต้องมีการวิจัย และการค้นพบที่น่าสนใจกำลังรอนักวิทยาศาสตร์อยู่ตลอดเส้นทาง สิ่งสำคัญมากคือต้องรู้อีกด้านหนึ่งของความสัมพันธ์: ดินส่งผลต่อสัตว์อย่างไร ก่อนหน้านี้นักนิเวศวิทยาและนักสัตววิทยาที่ศึกษาสภาพความเป็นอยู่ของสัตว์จะจัดการกับปัญหาเหล่านี้ แต่คำถามมากมายจะชัดเจนยิ่งขึ้นหากนักวิทยาศาสตร์ด้านดินจัดการกับคำถามเหล่านี้ด้วย
วิธีการทางชีวภาพจีโอซีโนติกจำเป็นต้องมีการศึกษาความเชื่อมโยงที่หลากหลายทั้งหมดในไบโอจีโอซีโนส ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมสัตววิทยาของดิน ซึ่งเผยให้เห็นบทบาทของดินในระบบธรรมชาติจึงมีความสำคัญมาก
วิธี biogeocenotic ช่วยให้สามารถแก้ไขปัญหาสำคัญอีกประการหนึ่งของวิทยาศาสตร์สมัยใหม่ - ต้นกำเนิดของสิ่งมีชีวิต มีสมมติฐานทางวิทยาศาสตร์สามข้อเกี่ยวกับต้นกำเนิดของชีวิต หนึ่งในนั้นเกี่ยวข้องกับดิน สมมติฐานที่แพร่หลายและเป็นที่ยอมรับที่สุดคือ N.N. Khudyakov - A.I. N. N. Khudyakov ศาสตราจารย์ด้านจุลชีววิทยาและสรีรวิทยาพืชที่ Timiryazev Academy ในยุค 20 ได้แสดงและพัฒนาแนวคิดเรื่องการเกิดขึ้นของสิ่งมีชีวิตใน "น้ำซุปหลัก" ที่เกิดขึ้นในมหาสมุทรอันอบอุ่นของโลกของเรา ผู้ติดตามสมมติฐานนี้เชื่อว่าชีวิตเกิดขึ้นในมหาสมุทร: ในน้ำหรือในฟองทะเล (ที่ซึ่งแอโฟรไดท์มาจาก) ซึ่งมีเงื่อนไขที่เหมาะสมที่สุดสำหรับการสังเคราะห์สิ่งมีชีวิต สมมติฐานเรื่องน้ำได้รับการพัฒนาโดย A.I. Oparin และเป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวาง
ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา E.K. Markhinin นักภูเขาไฟวิทยาได้เสนอสมมติฐานเกี่ยวกับต้นกำเนิดของสิ่งมีชีวิต เขาพบว่าในระหว่างการปะทุของภูเขาไฟ กรดอะมิโนหลายชนิดก่อตัวขึ้นในเมฆก๊าซ และสารอินทรีย์อื่นๆ จะถูกสังเคราะห์ขึ้น เมฆก๊าซภูเขาไฟมีพลังงานสำรองจำนวนมหาศาล ซึ่งสามารถนำไปสู่การสังเคราะห์สารต่างๆ เช่น กรดนิวคลีอิก
แต่ก่อนหน้านี้ในช่วงทศวรรษที่ 30 นักวิชาการ N. G. Kholodny และ V. R. Williams ได้แสดงสมมติฐานเกี่ยวกับต้นกำเนิดของสิ่งมีชีวิตในดินหรืออย่างแม่นยำมากขึ้นในพื้นผิวที่หลวมซึ่งเป็นผลมาจากการผุกร่อนของหิน วิลเลียมส์เรียกมันว่าชิ้นส่วนขยะที่ผุกร่อน เพื่อสนับสนุนสมมติฐานนี้ เราสามารถพูดได้ว่าชีวิตในฐานะระบบของหน่วยการสืบพันธุ์ที่สร้างขึ้นเองจากวัสดุที่จัดหามาในปริมาณที่จำกัดสามารถก่อตัวบนอนุภาคของดิน ซึ่งเป็นเมทริกซ์ของดินได้อย่างน่าเชื่อถือมากที่สุด เช่นเดียวกับที่โพลีเมอร์ของสารฮิวมิกได้ถูกสร้างขึ้นในปัจจุบัน บนนั้น หากสมมติฐานนี้เป็นจริง เราก็สามารถสันนิษฐานได้ว่าสิ่งมีชีวิตและดินบนโลกของเราเกิดขึ้นพร้อมกัน
ชาวดิน. เราต้องดูที่ดินในสวน ทุ่งนา ริมฝั่งแม่น้ำ คุณเคยเห็นแมลงตัวเล็กๆ รุมอยู่บนพื้นบ้างไหม? ดินเต็มไปด้วยสิ่งมีชีวิตอย่างแท้จริง - สัตว์ฟันแทะ, แมลง, หนอน, ตะขาบและสิ่งมีชีวิตอื่น ๆ อาศัยอยู่ในระดับความลึกที่แตกต่างกัน หากชาวดินเหล่านี้ถูกทำลาย ดินก็จะไม่อุดมสมบูรณ์ ถ้าดินไม่อุดมสมบูรณ์ก็จะไม่มีอะไรกินในฤดูหนาว
ชาวดิน. ทุกคนคุ้นเคยกับสัตว์เหล่านี้ทั้งเด็กและผู้ใหญ่ พวกมันอาศัยอยู่ใต้ฝ่าเท้าของเรา แม้ว่าเราจะไม่ได้สังเกตเห็นพวกมันเสมอไปก็ตาม ไส้เดือนขี้เกียจ, ตัวอ่อนเงอะงะ, ตะขาบที่ว่องไวเกิดจากก้อนดินที่บี้อยู่ใต้พลั่ว บ่อยครั้งที่เราทิ้งพวกมันไปอย่างดูหมิ่นหรือทำลายพวกมันทันทีในฐานะศัตรูของพืชสวน มีสิ่งมีชีวิตเหล่านี้กี่ตัวที่อาศัยอยู่ในดิน และใครเป็นเพื่อนหรือศัตรูของเรา? ลองคิดดูสิ...
เกี่ยวกับสิ่งที่ไม่เด่นที่สุด... รากของพืช ไมซีเลียมของเห็ดต่างๆ แทรกซึมเข้าไปในดิน พวกมันดูดซับน้ำและเกลือแร่ที่ละลายอยู่ในนั้น มีจุลินทรีย์จำนวนมากในดินโดยเฉพาะ ดังนั้นใน 1 ตร.ม. ดินในหน่วยเซนติเมตรประกอบด้วยแบคทีเรีย โปรโตซัว เชื้อราเซลล์เดียว และแม้แต่สาหร่ายนับสิบหรือหลายร้อยล้านตัว! จุลินทรีย์ย่อยสลายซากพืชและสัตว์ที่ตายแล้วให้เป็นเรื่องง่าย แร่ธาตุซึ่งเมื่อละลายน้ำในดินก็สามารถหารากพืชได้
ผู้อาศัยในดินหลายเซลล์ สัตว์ขนาดใหญ่ก็อาศัยอยู่ในดินเช่นกัน ส่วนใหญ่เป็นไร ทาก และแมลงบางชนิด พวกเขาไม่มีอุปกรณ์พิเศษสำหรับขุดทางในดินดังนั้นพวกเขาจึงอยู่ตื้นเขิน แต่ไส้เดือน ตะขาบ และตัวอ่อนของแมลงสามารถหาทางของมันเองได้ ไส้เดือนจะผลักอนุภาคดินออกจากกันโดยส่วนหัวของร่างกายหรือ "กัด" แล้วผ่านเข้าไปเอง
และตอนนี้ - เกี่ยวกับสิ่งที่ใหญ่ที่สุด... ผู้อยู่อาศัยถาวรที่ใหญ่ที่สุดในดินคือตัวตุ่นปากร้ายและหนูตุ่น พวกเขาใช้ชีวิตทั้งชีวิตอยู่ในดินในความมืดสนิท ดังนั้นพวกเขาจึงมีดวงตาที่ยังไม่พัฒนา ทุกสิ่งทุกอย่างเกี่ยวกับพวกมันได้รับการปรับให้เข้ากับชีวิตใต้ดิน: ลำตัวยาว ขนหนาและสั้น ขาหน้าขุดอย่างแข็งแรงในตุ่น และฟันซี่อันทรงพลังในหนูตุ่น ด้วยความช่วยเหลือของพวกเขา พวกเขาสร้างระบบทางเดิน กับดัก และห้องเก็บของที่ซับซ้อน
ดินเป็นที่อยู่อาศัยของสิ่งมีชีวิตจำนวนมาก! ดังนั้นสิ่งมีชีวิตจำนวนมากจึงอาศัยอยู่ในดิน พวกเขาเผชิญกับความท้าทายอะไรบ้าง? ประการแรก ดินค่อนข้างหนาแน่น และผู้อยู่อาศัยจะต้องอาศัยอยู่ในโพรงเล็ก ๆ ด้วยกล้องจุลทรรศน์ หรือสามารถขุดดินและหาทางได้ ประการที่สองแสงไม่ส่องเข้ามาที่นี่และชีวิตของสิ่งมีชีวิตจำนวนมากผ่านไปในความมืดสนิท ประการที่สาม ดินมีออกซิเจนไม่เพียงพอ แต่มีน้ำเพียงพอประกอบด้วยแร่ธาตุและสารอินทรีย์จำนวนมากซึ่งพืชและสัตว์ที่กำลังจะตายจะถูกเติมเต็มอย่างต่อเนื่อง ในดินไม่มีความผันผวนของอุณหภูมิที่รุนแรงเช่นเดียวกับพื้นผิว ทั้งหมดนี้สร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยต่อชีวิตของสิ่งมีชีวิตมากมาย ดินเต็มไปด้วยสิ่งมีชีวิตอย่างแท้จริง แม้ว่าจะไม่โดดเด่นเท่าสิ่งมีชีวิตบนบกหรือในแหล่งน้ำก็ตาม
สิ่งมีชีวิตและดินเป็นความเชื่อมโยงที่แยกไม่ออกของระบบนิเวศที่เป็นหนึ่งเดียว - ไบโอจีโอซีโนซิส สิ่งมีชีวิตในดินมีทั้งที่พักพิงและโภชนาการที่นี่ ในทางกลับกัน ผู้ที่อาศัยอยู่ในดินเป็นผู้จัดหาส่วนประกอบอินทรีย์ให้กับดิน โดยที่หากปราศจากดินแล้วดินก็จะไม่มีคุณภาพที่สำคัญเช่นความอุดมสมบูรณ์
สัตว์ในดินมีชื่อพิเศษของตัวเอง - pedobionts Pedobionts ไม่เพียงแต่รวมถึงสัตว์และสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลังเท่านั้น แต่ยังรวมถึงจุลินทรีย์ในดินด้วย
ประชากรในดินนั้นกว้างขวางมาก - ดินหนึ่งลูกบาศก์เมตรสามารถจุสิ่งมีชีวิตได้หลายล้านตัว
ดินเป็นที่อยู่อาศัย
ปริมาณพืชที่สำคัญในดินทำให้เกิดแหล่งเพาะพันธุ์สำหรับแมลงจำนวนมากซึ่งในทางกลับกันก็กลายเป็นเหยื่อของตัวตุ่นและสัตว์ใต้ดินอื่น ๆ แมลงในดินมีหลายชนิดที่แตกต่างกัน
ดินเป็นสภาพแวดล้อมที่มีชีวิตต่างกัน เป็นที่อยู่อาศัยที่หลากหลายสำหรับสิ่งมีชีวิตประเภทต่างๆ ตัวอย่างเช่น การมีน้ำอยู่ในดินทำให้เกิดระบบพิเศษของอ่างเก็บน้ำขนาดเล็กซึ่งมีไส้เดือนฝอย โรติเฟอร์ และโปรโตซัวต่างๆ อาศัยอยู่
ประเภทของสัตว์ในดิน
สิ่งมีชีวิตในดินอีกประเภทหนึ่งคือสัตว์ขนาดเล็ก เหล่านี้เป็นสิ่งมีชีวิตขนาด 2-3 มม. หมวดหมู่นี้ส่วนใหญ่รวมถึงสัตว์ขาปล้องที่ไม่มีความสามารถในการขุดอุโมงค์ - พวกมันใช้โพรงดินที่มีอยู่
ตัวแทนของ mesofauna มีขนาดใหญ่กว่า - ตัวอ่อนของแมลง, กิ้งกือ, ไส้เดือน ฯลฯ - ตั้งแต่ 2 มม. ถึง 20 มม. ตัวแทนเหล่านี้สามารถขุดหลุมลงดินได้อย่างอิสระ
ประชากรถาวรที่ใหญ่ที่สุดในดินรวมอยู่ในหมวดหมู่ของ "megafauna" (อีกชื่อหนึ่งคือ macrofauna) เหล่านี้ส่วนใหญ่เป็นสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมจากประเภทของผู้ขุดที่ใช้งานอยู่ - ตัวตุ่น, หนูตุ่น, โซกอร์ ฯลฯ
นอกจากนี้ยังมีสัตว์กลุ่มหนึ่งที่ไม่ใช่ผู้อยู่อาศัยถาวรในดิน แต่ใช้ชีวิตบางส่วนในศูนย์พักพิงใต้ดิน เหล่านี้เป็นสัตว์ที่กำลังขุดดิน เช่น โกเฟอร์ กระต่าย เจอร์โบ แบดเจอร์ สุนัขจิ้งจอก และอื่นๆ
ไส้เดือนมีบทบาทที่สำคัญที่สุดในกระบวนการสร้างปุ๋ยหมักซึ่งช่วยให้มั่นใจถึงความอุดมสมบูรณ์ของดิน พวกมันเคลื่อนตัวผ่านดินกลืนธาตุดินพร้อมกับอนุภาคอินทรีย์แล้วส่งผ่านระบบย่อยอาหาร
ผลจากการประมวลผลโดยไส้เดือนดิน ทำให้มีการใช้ขยะอินทรีย์จำนวนมากและฮิวมัสในดินก็ถูกนำมาใช้
บทบาทที่สำคัญอีกประการหนึ่งของไส้เดือนดินคือการทำให้ดินคลายตัว ซึ่งจะช่วยปรับปรุงการซึมผ่านของความชื้นและการจ่ายอากาศ
ไส้เดือนแม้จะมีขนาดเล็ก แต่ก็ทำงานได้จำนวนมหาศาล ตัวอย่างเช่นบนพื้นที่ 1 เฮกตาร์ไส้เดือนจะประมวลผลดินมากกว่าหนึ่งร้อยตันต่อปี
จุลินทรีย์ในดิน
สาหร่าย เชื้อรา แบคทีเรีย อาศัยอยู่ในดินตลอดเวลา การเพาะเลี้ยงแบคทีเรียและเชื้อราส่วนใหญ่ทำหน้าที่ที่สำคัญที่สุดของดิน โดยสลายอนุภาคอินทรีย์ให้เป็นองค์ประกอบง่ายๆ ที่จำเป็นสำหรับการเจริญพันธุ์ อันที่จริงสิ่งเหล่านี้เป็นองค์ประกอบของ “เครื่องย่อยอาหาร” ของดิน
น้ำหนัก สารอินทรีย์สร้างขึ้นโดยพืชและสาหร่ายเช่น ผู้ผลิตหลักแล้วเข้าสู่วงจรชีวภาพไปยังลิงค์ถัดไป - ผู้บริโภคผลิตภัณฑ์จากพืช (ผู้บริโภค) ส่วนหนึ่งของมวลนี้จะถูกกำจัดออกโดยตรงโดยสัตว์ที่มีพืชเป็นพืช ส่วนอีกส่วนหนึ่งจะเข้าสู่ชั้นที่เรียกว่า saprotrophic ซึ่งซากพืชที่ตายแล้วจะถูกบริโภคและสลายตัว ในส่วนนี้ของวงจร สัตว์ต่างๆ ซึ่งอาศัยอยู่ในดิน ทำหน้าที่เป็นตัวเปลี่ยนอินทรียวัตถุที่ใช้งานอยู่ แม้ว่าบทบาทของพวกมันในฐานะผู้ย่อยสลายจะมีความสำคัญน้อยกว่าบทบาทของเชื้อราและแบคทีเรียก็ตาม
แนวคิดเกี่ยวกับบทบาทของสัตว์ในดินในวัฏจักรของสารและกระบวนการสร้างดินมีการเปลี่ยนแปลงครั้งแล้วครั้งเล่า เป็นที่ทราบกันมานานแล้วว่าสัตว์มีผลกระทบทางกลต่อดิน ชาลส์ ดาร์วิน เขียนว่าหนอนคลายดินมานานก่อนที่จะไถ นี่ยังห่างไกลจากการทำลายผลกระทบของสัตว์ที่มีต่อสิ่งแวดล้อม สัตว์ในดินได้ อิทธิพลที่สำคัญเคมีของดิน การก่อตัวของฮิวมัส คุณสมบัติเชิงโครงสร้าง ฤทธิ์ทางชีวภาพ และโดยทั่วไป ความอุดมสมบูรณ์ของดิน
สัตว์ที่ไม่มีกระดูกสันหลังบนบกและในดินคิดเป็น 95-99% ของสายพันธุ์สัตว์ในระบบนิเวศภาคพื้นดิน
สัตว์ทุกชนิดที่พบในดินสามารถแบ่งออกเป็นสามกลุ่ม Geobionts เป็นผู้อยู่อาศัยถาวรในดิน (ไส้เดือน, ตะขาบ, หางสปริง) Geophiles ที่อาศัยอยู่ในดินเป็นส่วนหนึ่งของวงจรชีวิต (ตัวอ่อนของด้วง) Geoxenes หลบภัยอยู่ในดินชั่วคราว (เช่น เต่าที่เป็นอันตราย แมลงบางชนิด) สัตว์ที่อาศัยอยู่ในดินจะพัฒนาการปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อมในดินต่างๆ อุปกรณ์เหล่านี้ (การดัดแปลง) แสดงออกผ่านการเปลี่ยนแปลงทางสัณฐานวิทยา สรีรวิทยา และลักษณะพฤติกรรมของสัตว์ ตัวอย่างเช่น ผู้อยู่อาศัยในดินบางคนมีลักษณะเฉพาะคือการเปลี่ยนแปลงรูปร่างของแขนขา อวัยวะในการมองเห็นลดลง และขนาดของร่างกายลดลง การปรับตัวทางกายวิภาคปรากฏในโครงสร้างของผิวหนังชั้นนอก, อวัยวะทางเดินหายใจและขับถ่าย การปรับตัวทางสรีรวิทยาแสดงออกมาในลักษณะของเมแทบอลิซึมในเมแทบอลิซึมของน้ำและ การปรับอุณหภูมิ- กลยุทธ์การปรับตัวมีความหลากหลายโดยเฉพาะในสัตว์ดินขนาดใหญ่ การแทรกซึมเข้าไปในดินมีความสัมพันธ์กับความจำเป็นในการเติมอากาศของตัวกลางที่มีความหนาแน่นและการเปลี่ยนแปลงของมัน
การตั้งอาณานิคมของดินโดยสัตว์เกิดขึ้นในรูปแบบที่แตกต่างกันเนื่องจากลักษณะของดินหลายเฟส สัตว์ที่มีขนาดต่างกันจะเชี่ยวชาญในระยะต่างๆ - อากาศ น้ำ และส่วนที่หนาแน่นของดิน การตั้งอาณานิคมของดินโดยรวมและจุลภาคแต่ละตัวนั้นดำเนินการโดยสัตว์ขึ้นอยู่กับขนาดของร่างกายประเภทของการหายใจและโภชนาการ
ตามลักษณะของวิถีชีวิตและอิทธิพลต่อดินของสัตว์ขนาดต่าง ๆ แบ่งออกเป็นกลุ่ม สำหรับแต่ละกลุ่ม จะใช้วิธีการประเมินเชิงปริมาณเฉพาะ
บ่อยครั้งที่มีการแบ่งกลุ่มขนาดสามขนาด ได้แก่ micro-, meso- และ macrofauna บางครั้งสัตว์นาโนจะถูกแยกออกจากชนิดแรก และสัตว์ขนาดใหญ่จากชนิดหลัง (รูปที่ 6)
สัตว์นาโนนั้นมีโปรโตซัวเซลล์เดียวซึ่งมีขนาดไม่เกินสองถึงสามสิบไมโครเมตร พวกมันอาศัยอยู่ในรูดินที่เต็มไปด้วยน้ำและ
ข้าว. 6. กลุ่มขนาดของสัตว์ในดิน
โปรโตซัวเป็นไฮโดรไบโอออนต์และอาศัยอยู่ในรูพรุนของดินที่เต็มไปด้วยน้ำ สิ่งมีชีวิตขนาดเล็กในดินด้วย เป็นจำนวนมากเส้นเลือดฝอยที่ดีที่สุดทิ้งร่องรอยไว้บนสัณฐานวิทยาของโปรโตซัว ขนาดของโปรโตซัวในดินมีขนาดเล็กกว่าน้ำจืดหรือ 5-10 เท่า สัตว์ทะเล- บางคนประสบกับความแบนของเซลล์ ไม่มีการเจริญเติบโตและกระดูกสันหลัง และการสูญเสียแฟลเจลลัมด้านหน้า เหง้าเปลือกหอยที่อาศัยอยู่ในดินมีรูปร่างเปลือกที่เรียบง่ายและมีรูที่ซ่อนอยู่หรือเล็กมากซึ่งป้องกันไม่ให้แห้ง มีหลายชนิดที่พบเฉพาะในดินเท่านั้น
ในบรรดาโปรโตซัวในดิน flagellates, sarcodae และ ciliates โดดเด่น
แฟลเจลเลตเป็นรูปแบบที่เล็กที่สุดในกลุ่มโปรโตซัว โดยมีแฟลเจลลาปรากฏอยู่ บางครั้งความยาวของเซลล์จะต้องไม่เกิน 2-5 ไมครอน บ่อยครั้งพวกเขาไม่มีสายรัดด้านหน้าและมีเพียงสายรัดเดียวที่หันไปทางด้านหลัง
ในบรรดาแฟลเจลเลต มีสปีชีส์ที่มีเม็ดสีอยู่ในเซลล์ รวมถึงคลอโรฟิลล์และมีความสามารถในการสังเคราะห์แสงได้ สิ่งเหล่านี้คือแฟลเจลเลตของพืชหรือไฟโตมาทิจิน สิ่งมีชีวิตเหล่านี้บางครั้งถูกจัดประเภทเป็นสาหร่าย และพวกมันมีตำแหน่งตรงกลางระหว่างพืชและสัตว์ ตัวแทนทั่วไปคือยูกลีนาสีเขียว (Euglena viridis) (รูปที่ 8) Chlamydomonas สีเขียว, Cryptomonas สีน้ำตาล และ Ochromonas สีเหลืองก็พบได้ในดินเช่นกัน ยูกลีนาบางชนิดสูญเสียคลอโรฟิลล์ในความมืดและเปลี่ยนไปรับประทานอาหารประเภทเฮเทอโรโทรฟิก ดังนั้นพวกมันจึงเป็นสิ่งมีชีวิตด้วย ประเภทผสมโภชนาการ - มิกซ์โซโทรฟ ในบรรดา Zoomastigines (แฟลเจลเลตไม่มีสี) มีออสโมโทรฟและรูปแบบที่มีสารอาหารประเภทสัตว์ (โฮโลโซอิก) (การกลืนอนุภาคที่ก่อตัว) ตัวแทนของแฟลเจลเลตคือสายพันธุ์ของจำพวก Monas, Bodo, Cercomonas, Ocomonas (รูปที่ 8)
Sarcodaceae หรือ rhizopods รวมถึง glabrous และ testate amoebae (ดูรูปที่ 8) มีขนาดใหญ่กว่าแฟลเจลเลตและมีเส้นผ่านศูนย์กลาง 20-40 ไมครอน และมีขนาดพินัยกรรมสูงถึง 65 ไมครอน ลักษณะเฉพาะของอะมีบาคือรูปร่างที่แปรผัน เซลล์ซาร์โคดีนมีลักษณะกลมหรือยาว โดยไม่มีเปลือกแข็ง ก่อตัวเป็นเทียม ซึ่งพลาสมาจะ "ไหล" Ectoplasm มีเม็ดแคโรทีนซึ่งทำให้เซลล์มีโทนสีแดง Pseudopodia ทำหน้าที่ทั้งเคลื่อนไหวและกลืนอาหาร อะมีบารวมถึงเซลล์แบคทีเรียภายในไซโตพลาสซึม ที่ไม่ได้แยกแยะยังคงอยู่ผ่าน
ข้าว. 8. โปรโตซัวในดิน:
1-4- แฟลเจลเลต; 5-7 - ซาร์โค้ด; S-Yu - ซิลิเอต
จะถูกโยนออกไปสักพักหนึ่ง เมื่อกินยีสต์ อะมีบาจะปล่อยสปอร์หรือหยดไขมันที่ไม่ได้ย่อยออกมา นอกจากแบคทีเรียและยีสต์แล้ว อะมีบายังกินเซลล์สาหร่ายและ "โจมตี" โปรโตซัวอื่นๆ ซึ่งส่วนใหญ่เป็นแฟลเจลเลตขนาดเล็กหรือเหง้าและโรติเฟอร์อื่นๆ
อะมีบาอัณฑะ (testacids) ส่วนใหญ่เป็น saprophages เปลือกมีบทบาทในการป้องกัน ผ่านช่องเปิด (ปาก) เทียมจะถูกดึงออกไปด้านนอก พบได้ทั่วไปในดินที่เป็นหนองและดินที่เป็นกรด ป่าสนโดยเฉพาะในชั้นขยะ ในดินเค็ม เหง้าเปลือกหอยจะกระจุกตัวอยู่ในขอบฟ้า B ซึ่งมีความเข้มข้นของเกลือค่อนข้างต่ำ เปลือกหอยยังคงอยู่ในดินเป็นเวลานานและมักถูกใช้เป็นตัวบ่งชี้อย่างหนึ่งในการบ่งชี้ทางชีวภาพและการวินิจฉัยดิน ชนิดของสกุล Plagiopyxis พบได้ทั่วไปในดิน
Ciliates เป็นหนึ่งในกลุ่มโปรโตซัวที่มีจำนวนมากที่สุดและก้าวหน้าที่สุด Ciliates อาศัยอยู่ในแหล่งน้ำ มีพวกมันอยู่ในดินน้อยกว่าโปรโตซัวอื่น ๆ - แฟลเจลเลตและอะมีบา เซลล์มีขนาดใหญ่กว่า: ยาว 80-180 ไมครอน กว้างสองถึงสาม
น้อยกว่าความยาวเท่าตัว พวกมันมีขนซึ่งมักยาว (12-14 ไมครอน) และหนา
ดิน ciliates อยู่ในคลาสย่อยหลายคลาส ตัวแทนของคลาสย่อย Holotricha (Colpoda, Paramecium) (ดูรูปที่ 8) มีการกระจายตาอย่างเท่าเทียมกันทั่วทั้งเซลล์ ตัวแทนของคลาสย่อย Spirotricha มีลักษณะเป็นแถวเกลียวของ cilia จากปลายหลังของเซลล์ไปจนถึงการเปิดปาก (Stylonichia) เซลล์ของตัวแทนของคลาสย่อย Peritricha จะถูก "ตัด" ตามขวางที่ปลายช่องปากและโพรงในช่องปากนั้นล้อมรอบด้วยซีเลียที่ลดลงสองแถว ในบรรดา ciliates เหล่านี้มีแบบฟอร์มที่แนบมาพร้อมก้าน (Vorticella) (ดูรูปที่ 8) มีการค้นพบ ciliates มากกว่า 40 สายพันธุ์ในประเทศของเรา
สัตว์จำพวก ciliate ที่อาศัยอยู่ตามหาดทรายชายฝั่งนั้นมีความเฉพาะเจาะจง ซิลิเอตติดอยู่กับอนุภาคทรายด้วยซีเลีย และป้องกันไม่ให้ถูกกระแสน้ำพัดพาออกไป อุดมสมบูรณ์ในด้านการพัฒนา สาหร่ายเซลล์เดียวทำหน้าที่เป็นอาหารสำหรับซีลีเอต
โรงเรียนมัธยม MBOU Nikolo-Berezovskaya
โลกรอบตัวเรา
เปิดบทเรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
ในหัวข้อ
“ชาวดิน”
ครูโรงเรียนประถมศึกษา
นีโชวา เอส.ไอ.
ซ.นิโคลอฟกา
โลกรอบตัวเรา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
หัวข้อบทเรียน: ผู้อยู่อาศัยในดิน
เซลและ:
เพื่อพัฒนาความรู้เกี่ยวกับสัตว์ที่อยู่ในดินและความสำคัญของดินสำหรับสัตว์และพืช
สร้างแนวคิดเกี่ยวกับวัฏจักรของสารอินทรีย์และแร่ธาตุในดิน
พัฒนาความสามารถในการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับวัตถุที่ไม่มีชีวิตในธรรมชาติ พัฒนาจินตนาการและ ความคิดสร้างสรรค์- ปลูกฝังทัศนคติที่เอาใจใส่ต่อดินและผู้อยู่อาศัย
อุปกรณ์:
การนำเสนอ "ชาวดิน", ปริศนาอักษรไขว้, การ์ด
ความคืบหน้าของบทเรียน
I. ช่วงเวลาขององค์กร
– วันนี้เรามี บทเรียนที่ไม่ธรรมดา- การประชุมบทเรียน แต่สิ่งที่เราจะไปพบคุณจะพบเมื่อบทเรียนดำเนินไป
ครั้งที่สอง ตรวจการบ้าน.
– เดาปริศนา:
ในฤดูหนาวแม้จะเป็นสีขาว แต่ก็เป็นสีดำ
ในฤดูใบไม้ผลิจะมีสีเขียว แต่เป็นสีดำ
ในฤดูร้อนและฤดูใบไม้ร่วงจะมีสีแตกต่างกันแต่ยังคงเป็นสีดำ
(ดิน.)
– ตอบคำถาม:
1) ดินเกิดจากอะไร?
2) ดินมีอะไรรวมอยู่ในดินบ้าง?
– แก้ปริศนาอักษรไขว้
Crossword "องค์ประกอบของดิน"
แนวตั้ง:
1. อินทรียวัตถุที่ได้จากซากพืชและสัตว์ซึ่งช่วยเพิ่มความอุดมสมบูรณ์ของดิน (ฮิวมัส.)
2.เป็นสารกักเก็บน้ำได้ดี (ดินเหนียว.)
3. หนึ่งใน ส่วนประกอบดินซึ่งเป็นหัวเชื้อที่ดีช่วยให้อากาศเข้าถึงรากพืชได้ (ทราย.)
4. สารที่จำเป็นต่อการดำรงชีวิตและพัฒนาการของพืช (น้ำ.)
5.สารที่ช่วยให้รากพืชหายใจได้ (อากาศ.)
6. สิ่งเหล่านี้คือสิ่งมีชีวิตภายใต้อิทธิพลของฮิวมัสที่เกิดจากซากพืช (จุลินทรีย์.)
7. สารอาหารนี้เกิดจากฮิวมัสภายใต้อิทธิพลของจุลินทรีย์ (เกลือ.)
– เขียนคำสำคัญในบรรทัดที่เน้นสี (ภาวะเจริญพันธุ์.)
– ภาวะเจริญพันธุ์คืออะไร?
การทดสอบดิน
III. การตั้งค่างานการเรียนรู้
– เดาปริศนา อธิบายความเชื่อมโยงระหว่างสัตว์ชนิดนี้กับความอุดมสมบูรณ์ของดิน
คุณไม่สามารถบอกหางของฉันจากหัวของฉันได้
คุณจะพบฉันอยู่บนพื้นเสมอ
(ไส้เดือน) - รูปภาพ
– ไส้เดือนจะคลายดินและเคลื่อนผ่านส่วนที่ตายแล้วของพืชผ่านลำไส้ ทำให้เกิดเป็นฮิวมัส ดูภาพ (หน้า 91) เดาว่าเราจะพูดถึงอะไรในชั้นเรียน
IV. การประกาศหัวข้อของบทเรียน ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับหัวข้อ
สไลด์หมายเลข 1
– ในระหว่างบทเรียน เราจะทำความคุ้นเคยกับชาวดิน เรียนรู้เกี่ยวกับความสำคัญของดินสำหรับพวกเขาและพืช
– ฟังนิทานไส้เดือนชื่อคุซย่า ตั้งใจฟัง. พยายามจำไว้ว่าชาวดินคนไหนจะถูกตั้งชื่อ
ไส้เดือน Kuzya คลานมาจากระยะไกล ร่างกายของเขาบิดตัว ทำให้ทางเดินในดินมากขึ้นเรื่อยๆ
ไส้เดือน, ผู้อยู่อาศัยในท้องถิ่นสนามนี้ไม่ค่อยมีอัธยาศัยดีนัก พวกเขาพยายามขับไล่ Kuzya ออกไปโดยอธิบายว่ามีพวกเขาอยู่ที่นี่แล้ว 100,000 คน แต่ Kuzya ไม่สนใจเขาทำงานและส่งดินจำนวนเท่ากับน้ำหนักตัวของเขาเองผ่านตัวเขาเอง
ไส้เดือนในท้องถิ่นมีผู้นำชื่ออพอลโล เขาคิดว่าตัวเองเป็นนักวิทยาศาสตร์มากเพราะเขารู้เกี่ยวกับหนังสือของนักชีววิทยาชาวอังกฤษ Charles Darwin ซึ่งพูดถึงคุณประโยชน์อันยิ่งใหญ่ของไส้เดือน อพอลโลพูดอย่างน่ากลัว:“ ฉันและผู้ช่วย 100,000 คนสามารถขุดดินได้ 10 ตันใน 24 ชั่วโมง คุณควรออกไปจากที่นี่โดยเร็ว ไม่อย่างนั้นเราก็จะขุดคุณเหมือนกัน!”
Kuzya เกือบจะกลัว แต่แล้วก็ได้ยินเสียงบ่นอันน่าเศร้าของใครบางคนและมีเสียงพูดว่า: "อพอลโล! แม้ว่าฉันจะมองเห็นได้ไม่ดีนัก แต่ฉันไม่ยอมให้คุณรุกรานหนอนที่ไม่มีการป้องกันที่โดดเดี่ยว” มันเป็นเสียงของตุ่นเฒ่า เขาอาศัยอยู่ที่นี่ด้วย (รูปตัวตุ่น) “และคุณ ลูกชาย” ตัวตุ่นพูดต่อ “คลานเข้าไปในเนินจอมปลวกของฉัน แล้วคุณจะเป็นแขก”
สไลด์หมายเลข 2
คุซย่ารู้สึกยินดีกับคำเชิญ และครึ่งวันต่อมาเขาก็ไปเยี่ยมตัวตุ่นแล้ว บ้านของตัวตุ่นนั้นวิเศษมาก มันอยู่ใต้ดินลึก ผนังทั้งหมดปกคลุมไปด้วยตะไคร่น้ำ หญ้าแห้ง และรากที่อ่อนนุ่ม
ตัวตุ่นนั่ง Kuzya ในตำแหน่งที่มีเกียรติบนกระดูกสันหลังอันอ่อนนุ่มและเริ่มถามเขาว่าเขามาจากไหนและทำไมเขาถึงไม่อยากออกจากที่นี่ เช่นเดียวกับที่ Kuzya ต้องการเริ่มเรื่องราวของเขา สาหร่ายสีเขียวทั้งกลุ่มก็ตกลงไปในจอมปลวกและ แม่พิมพ์ (แสดงภาพประกอบ)- พวกเขาส่งเสียงดังมาก
สไลด์หมายเลข 3 และหมายเลข 4
– ฉันรู้ - มีเพียงฉันเท่านั้นที่คิดจะพูดคนเดียวกับเพื่อนใหม่ของฉัน เพราะพวกคุณทุกคนอยู่ที่นั่นแล้ว มันไม่แย่เหรอที่ดิน 1 กรัมมีรา 50,000 เชื้อรา และพื้นที่ 1 เฮกตาร์เป็นที่อยู่อาศัยของสาหร่ายมากถึง 100 กิโลกรัม คุณจะไม่มีวันอยู่คนเดียว!
– “คุณลุงอย่าโกรธนะ” เด็กสาวร้องเสียงแหลม สาหร่ายสีเขียวชื่อเอสเตล่า - เรายังต้องการทราบข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับเพื่อนใหม่ของคุณด้วย
Kuzya เริ่มเรื่องราวของเขา
– ฉันคลานมาจากที่ไกล เขาเคยอาศัยอยู่ในดินที่มีความชื้น อากาศ ทราย และดินเหนียวเพียงพอ องค์ประกอบทางเคมีหลายชนิด โดยเฉพาะซิลิคอนและเหล็ก จริงอยู่ที่บางครั้งเกลือโพแทสเซียมและฟอสเฟตขาด แต่ผู้คนกลับเติมปุ๋ยลงในดินดังกล่าว แล้วชีวิตก็ดีขึ้นและสนุกสนานมากขึ้น ต้นไม้เริ่มโตเร็วขึ้น และที่นี่คุณมีชีวิตที่ไร้ปัญหาโดยสิ้นเชิง คุณไม่จำเป็นต้องใส่ปุ๋ยใดๆ ด้วยซ้ำ
ที่นี่ดินมีความอุดมสมบูรณ์มากกว่ามีชั้นสีเข้มมากกว่าซึ่งมีกลิ่นไม่พึงประสงค์ออกมาเมื่อเผา “ฉันลืมไปแล้วว่ามันเรียกว่าอะไร” คุซย่าจบเรื่องของเขา – บอกฉันทีว่าชื่อของดินมหัศจรรย์เช่นนี้คืออะไร?
ตัวตุ่นพูดว่า:“ คุซย่า! อยู่กับเราไส้เดือนมีประโยชน์ต่อดินเสมอและทุกหนทุกแห่งเนื่องจากน้ำและอากาศแทรกซึมเข้าไปในดินผ่านทางเดินของคุณและทุกคนจะดีกว่าสำหรับมัน และพวกเขาจะบอกคุณทุกสิ่งที่พวกเขารู้เกี่ยวกับดิน”
ข บทสนทนาหลังจากฟังเทพนิยายในคำถาม:
– ดินที่อุดมสมบูรณ์ที่สุดเรียกว่าอะไร? (เชอร์โนเซม.)
– ชั้นมืดนี้มีกลิ่นอันไม่พึงประสงค์ออกมาเมื่อถูกเผาคืออะไร? (ฮิวมัส.)
– ดินทำมาจากอะไร? (ส่วนประกอบหลัก 5 ประการ)
– สิ่งมีชีวิตชนิดใดอาศัยอยู่ในดิน?
V. การเรียนรู้เนื้อหาใหม่
การทำงานกับข้อความ (หน้า 91–92)
– ผู้อยู่อาศัยในดินคนอื่น ๆ ที่ไม่ได้ตั้งชื่อเมื่ออ่านเทพนิยายคืออะไร? (ตะขาบ ตัวอ่อน เส้นใยไมซีเลียม แบคทีเรีย จุลินทรีย์)
สไลด์หมายเลข 5, หมายเลข 6, หมายเลข 7, หมายเลข 8, หมายเลข 9, หมายเลข 10
– คัดเลือกผู้อาศัยในดิน อธิบายว่าสิ่งมีชีวิตเหล่านี้ส่งผลต่อดินอย่างไร
(พืช จุลินทรีย์ หมี ไส้เดือน ตุ่น แมลง ตัวอ่อน หนูหนู ปลา หนู งู เห็ด)
– ทำไมดินถึงเรียกว่าอาคารหลายชั้น?
(ใน ชั้นที่แตกต่างกันดินมีชีวิตของมันเอง เห็ดรา แบคทีเรีย แมลง หนอน ตะขาบ สัตว์ฟันแทะขนาดเล็ก และสัตว์อื่นๆ อาศัยอยู่ในดินด้วยกล้องจุลทรรศน์)
– สัตว์ดินชนิดใดที่ถูกสังเกต? เมื่อไร?
– บอกเราเกี่ยวกับกฎการทำงานกับดิน (ล้างมือให้สะอาดหลังจากใช้ดิน ปิดแผลที่แบคทีเรียสามารถทะลุผ่านผ้าพันแผลหรือพลาสเตอร์ได้)
นาทีพลศึกษา
พินอคคิโอยืดตัว
ครั้งหนึ่ง - งอมากกว่า, สองครั้ง - งอมากกว่า,
เขายืดแขนของเขางอพวกเขา
และอย่างเงียบ ๆ - ครั้งหนึ่ง - เขาก้าวไป
– เดาปริศนา:
ขาเดียวแต่หลายแขน (ต้นไม้.)
– ต้นไม้เป็นเพื่อนกับดินได้อย่างไร?
– ต้นไม้ให้อาหารแก่สิ่งมีชีวิตที่อาศัยอยู่ในดินได้อย่างไร? (ครูวางลูกศร)
– ใครเป็นผู้แปรรูปซากพืชและสัตว์ในดินและอย่างไร
– แมลงมีบทบาทอย่างไรในเรื่องนี้? แบคทีเรีย?
– อย่างที่คุณเห็น ดินไม่สามารถเกิดขึ้นได้หากไม่มีสิ่งมีชีวิต ในเวลาเดียวกันทั้งพืชและสัตว์ต่างก็ต้องการดิน นี่เป็นข้อพิสูจน์ว่าทุกสิ่งในธรรมชาติเชื่อมโยงถึงกัน
– เราจะเรียกกระบวนการนี้ว่าอะไร? (วงจร.)
สไลด์หมายเลข 11
ส่วนหลักของดินคือฮิวมัสซึ่งเป็นชั้นที่อุดมสมบูรณ์ที่สุด จากนั้นเกลือจะก่อตัวขึ้นภายใต้อิทธิพลของจุลินทรีย์ที่ละลายในน้ำ พืชใช้พวกมัน สัตว์หลายชนิดกินพืช เมื่อพืชและสัตว์ตาย ซากของพวกมันจะตกลงไปในดิน และภายใต้อิทธิพลของแบคทีเรีย รวมถึงต้องขอบคุณการทำงานของสัตว์ในดิน พวกมันจึงกลายเป็นฮิวมัส จากนั้นเกลือก็ถูกสร้างขึ้นจากฮิวมัสอีกครั้ง พวกมันถูกใช้โดยพืชชนิดใหม่ และพืชก็ถูกสัตว์กินเป็นอาหาร นี่คือวิธีที่สสารต่างๆ "เดินทาง" ในธรรมชาติราวกับเป็นวงกลม จากดินสู่พืช จากพืช สู่ร่างกายของสัตว์ และรวมถึงซากพืชและสัตว์กลับคืนสู่ดิน
– ลองนึกภาพว่าโลกจะเป็นอย่างไรหากไม่มีการรีไซเคิลซากพืชและสัตว์ (คงไม่มีดิน)
วีโว่ง:หากไม่มีดิน พืชและชีวิตมนุษย์บนโลกก็เป็นไปไม่ได้
สไลด์หมายเลข 12
วี. การรวมและลักษณะทั่วไป
– ทำไม Kuzya จากเทพนิยายเกี่ยวกับไส้เดือนถึงพูดว่า "ขอบคุณ" กับผู้ชายคนนั้น? (สำหรับใส่ปุ๋ยบำรุงดิน)
– การใส่ปุ๋ยสามารถทำร้ายดินได้หรือไม่? (ใช่ ถ้าคุณใส่มากกว่าปกติ ปุ๋ยจะสะสมและทำให้ดินเกิดมลพิษ ส่งผลให้หนอน ตัวอ่อนของแมลง และจุลินทรีย์ตาย ดินสูญเสียความอุดมสมบูรณ์)
ทำงานเป็นกลุ่ม.
ครูแบ่งชั้นเรียนออกเป็นกลุ่มเพื่อทำงานบนการ์ดให้เสร็จ
ออกกำลังกาย: แก้ไขข้อผิดพลาดที่เกิดขึ้นในข้อความพิสูจน์ความถูกต้องของคำตอบของคุณ
การ์ด 1
เกิดจากซากพืชและสัตว์ ส่วนหลักดิน - ฮิวมัส, ที่ รากพืชดูดซับน้ำ- สัตว์กินพืช จากนั้นฮิวมัสก็ก่อตัวขึ้นอีกครั้งจากพืชและสัตว์ที่ตายแล้ว และวงกลมก็ปิดลง
(พืชไม่ดูดซับฮิวมัส แต่กินน้ำโดยมีเกลือละลายอยู่)
การ์ด 2
ฮิวมัสเกิดขึ้นจากซากพืชและสัตว์ ภายใต้อิทธิพลของน้ำ ฮิวมัสจะกลายเป็นเกลือ จุลินทรีย์ในดินช่วยให้พืชดูดซับเกลือเหล่านี้ (นี่คือวิธีที่พืชเป็นอาหาร) จากนั้นสัตว์ก็กินพืช ซึ่ง กำลังจะตาย เกิดเป็นฮิวมัสอีกครั้ง ฯลฯ .
(กระบวนการทั้งหมดในดินเกิดขึ้นอย่างต่อเนื่องและพร้อมกัน และไม่ต่อเนื่องกัน)
การ์ด 3
ฮิวมัสเกิดขึ้นจากซากพืชและสัตว์ซึ่งมีเกลือเกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลของจุลินทรีย์ พืชดูดซับน้ำด้วยเกลือที่ละลายจากดินด้วยราก สัตว์กินพืช ฮิวมัสเกิดขึ้นอีกครั้งจากพืชและสัตว์ที่ตายแล้ว และวงกลมก็ปิดลง
(ไม่มีข้อผิดพลาด)
การ์ด 4
เติมคำที่หายไป
จากซากพืชและ _____ ( สัตว์- ฮิวมัส) ซึ่งภายใต้อิทธิพลของ ______ ( จุลินทรีย์) ถูกสร้างขึ้น ______ ( เกลือ) พืชดูดซับ _______ ( น้ำ) กับ _______ ( เกลือ) สัตว์กิน _______ ( พืช- จากความตาย ________ ( พืชและสัตว์- ฮิวมัส).
ปกเกล้าเจ้าอยู่หัว สรุปบทเรียน
– พวกเขาปลูกป่าสนเล็กๆ พวกเขาดูแลมันอย่างระมัดระวัง เส้นทางทั้งหมดในป่าถูกปูไว้ หญ้าทุกใบถูกกำจัดวัชพืช กวาดออก และต้นสนที่ร่วงหล่นก็ถูกกำจัดออกไป เมื่อเวลาผ่านไป ต้นคริสต์มาสทั้งหมดหยุดเติบโต และป่าไม้ก็ค่อยๆ ตายไป ทำไม
(ใบที่ร่วงหล่น ต้นสน และหญ้า หลังจากเน่าเปื่อยแล้ว ให้สารอาหารที่ได้รับก่อนหน้านี้กลับคืนสู่ดิน การเอาต้นสนและหญ้าออกจากใต้ต้นไม้หมายถึง การสูญเสียทั้งหมด สารอาหารส่งผลให้ความอุดมสมบูรณ์ของดินลดลง)
– เหตุใดนักวิทยาศาสตร์จึงเรียกแบคทีเรียและเชื้อราที่สร้างใหม่ หรือการเรียกคืนที่ดิน
(พวกมันทำให้ดินมีเกลือแร่หลายชนิด)
– ที่ สิ่งมีชีวิตในดินเรียกได้ว่าเป็นเกษตรกรล่องหนได้ เพราะอะไร? (แบคทีเรียในดินสามารถให้สารอาหารที่จำเป็นแก่พืชได้)
– สัตว์ชนิดใดที่สามารถเรียกได้ว่าเป็นสถาปนิกแห่งความอุดมสมบูรณ์และเพราะเหตุใด (ไส้เดือนพวกมันสร้างโครงสร้างเม็ดละเอียดของดิน)
การบ้าน:
สไลด์หมายเลข 13
สมุดงาน (งาน 88)
เป็นเรื่องราวเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในดินค่ะ เวลาที่ต่างกันปี.
หนังสือเรียน (หน้า 91–93) เลือกสุภาษิตและคำพูดเกี่ยวกับดิน
- Agibalov มิคาอิล Pavlovich - ชีวประวัติ
- ชาวกรีก ทหารผ่านศึกสงครามโลกครั้งที่สอง วีรบุรุษแห่งสหภาพโซเวียต จากชีวประวัติของวีรบุรุษ
- จอมพลแอล. เอ. โกโวรอฟ ผู้ปลดปล่อยแห่งเลนินกราด ฮีโร่ของคุณ ประวัติโดยย่อของ Leningrad Govorov
- ตราแผ่นดินของจังหวัดของจักรวรรดิรัสเซีย ตราแผ่นดินของเมืองของจักรวรรดิรัสเซียพร้อมคำอธิบาย