ตัวอย่างการประสานงาน ความเชื่อมโยงและการประสานงานรอง: ประเภทของประโยค
ถ้าคำที่ขึ้นอยู่กับตอบคำถามอย่างไร? และเป็นคำวิเศษณ์ จากนั้นจะใช้การเชื่อมต่อคำคุณศัพท์ในวลี การเชื่อมต่อในสังกัด ดูที่ การอยู่ใต้บังคับบัญชา ข้อตกลง คือ ความสัมพันธ์แบบรองซึ่งคำที่ขึ้นอยู่กับคำนั้นเห็นด้วยกับคำหลักในรูปของเพศ จำนวน และกรณี การเชื่อมต่อที่ทำหน้าที่แสดงความสัมพันธ์ระหว่างองค์ประกอบของวลีและประโยค
ไปสวน-บริหาร ไปที่นั่น-ติดกัน หากมีคำบุพบทระหว่างคำหลักและคำที่ขึ้นอยู่กับคำนั้น คุณสามารถควบคุมได้ เมื่ออยู่ติดกัน คำที่ขึ้นต่อกันจะเป็น infinitive คำวิเศษณ์ หรือคำนาม ในปฏิสัมพันธ์ที่ซับซ้อนของสิ่งมีชีวิตทั้งสอง A. M. Peshkovsky เสนอเกณฑ์ของการพลิกกลับเพื่อแยกแยะความแตกต่างระหว่างการเชื่อมต่อที่ประสานงานและรอง
ดูว่า "ความสัมพันธ์ของผู้ใต้บังคับบัญชา" ในพจนานุกรมอื่น ๆ คืออะไร:
ตัวอย่าง การเขียนบทกวี ศรัทธาในชัยชนะ ความพึงพอใจในคำตอบ ไม่ควรเขียนคำคู่นี้ออกมาเนื่องจากพื้นฐานทางไวยากรณ์ที่คำเชื่อมโยงกันโดยการเชื่อมโยงที่ประสานกันนั่นคือมีสิทธิเท่าเทียมกันไม่ใช่วลี การเชื่อมโยงระหว่างคำสองคำที่ไม่เท่ากันทางวากยสัมพันธ์ในวลีและประโยค: หนึ่งในนั้นทำหน้าที่เป็นคำหลักและอีกคำหนึ่งทำหน้าที่เป็นคำที่ขึ้นอยู่กับ การอยู่ใต้บังคับบัญชาคือความสัมพันธ์ของผู้อยู่ใต้บังคับบัญชาซึ่งเป็นการแสดงการพึ่งพาองค์ประกอบทางวากยสัมพันธ์หนึ่ง (คำ, ประโยค) อย่างเป็นทางการกับอีกองค์ประกอบหนึ่ง
Parataxis - ภาษาศาสตร์ การเชื่อมโยงการประสานงานของสองประโยคขึ้นไปภายในประโยคที่ซับซ้อนเดียว การเชื่อมโยงระหว่างส่วนของประโยค การเชื่อมต่อรองทุกประเภท: การควบคุม การประสานงาน การสะท้อน การเสริม แสดงตำแหน่งที่ขึ้นต่อกันของคำหนึ่งที่สัมพันธ์กับอีกคำหนึ่ง ความสัมพันธ์ของผู้ใต้บังคับบัญชามักแสดงโดยใช้ส่วนต่อท้ายแบบผันคำต่างๆ ของตัวเลข กรณี และส่วนต่อท้ายแสดงความเป็นเจ้าของ
บางครั้งเพศ จำนวน และกรณีของคำนามที่เกี่ยวข้องกับการจัดการจะเหมือนกัน ดังนั้นในกรณีเช่นนี้ อาจทำให้เกิดความสับสนเกี่ยวกับการจัดการกับข้อตกลงได้ เช่น ผู้อำนวยการวิทยาลัย หากคำที่ขึ้นอยู่กับไม่เปลี่ยนแปลงนี่คือวลีที่มีฝ่ายบริหาร: จากผู้อำนวยการวิทยาลัย - ถึงผู้อำนวยการวิทยาลัย บางครั้งเป็นการยากที่จะระบุได้ว่าคำใดในวลีเป็นคำหลักและคำใดขึ้นอยู่กับคำนั้น เช่น เศร้านิดหน่อย ฉันชอบกิน
ในวลีของคำกริยาในรูปแบบอารมณ์ + infinitive คำหลักจะเป็นคำกริยาเสมอ และคำที่ขึ้นอยู่กับจะเป็น infinitive ไวยากรณ์เป็นส่วนหนึ่งของไวยากรณ์ที่ศึกษาโครงสร้างและความหมายของวลีและประโยค ขึ้นอยู่กับจำนวนของก้านไวยากรณ์ ประโยคจะถูกแบ่งออกเป็นแบบง่าย (ก้านไวยากรณ์หนึ่งก้าน) และซับซ้อน (ก้านไวยากรณ์มากกว่าหนึ่งก้าน)
คุณหมายถึง: ตอนนี้ฉันเห็นว่าฝนหยุดแล้ว↓, ↓ เมฆเคลื่อนตัวต่อไปแล้ว↓ อย่างไรก็ตาม ฉันฟังตัวเลือกนี้ด้วยตัวเอง - เมื่อมองแวบแรกก็ดูเหมือนว่าเป็นไปได้ 1. ไม่สามารถมีวลีจากมากไปน้อยในช่วงกลางของ SPP - มิฉะนั้นน้ำเสียงของการแจงนับและการเชื่อมโยงการประสานงานจะยังคงอยู่ พวกเขาเขียนเกี่ยวกับเรื่องนี้ทางอินเทอร์เน็ตด้วย เมื่อคำหลักเปลี่ยน คำที่ขึ้นต่อกันก็เปลี่ยนเช่นกัน
ในหมวดหมู่ของคำสรรพนาม มีสองหมวดหมู่ที่เหมือนกัน (เหมือนกันในด้านเสียงและการสะกดคำ แต่ต่างกันในความหมาย) แยกแยะระหว่างรูปแบบกรณีบุพบทและคำวิเศษณ์ 1) กำหนดคำหลักโดยการถามคำถามจากคำหนึ่งไปอีกคำหนึ่ง เรากำหนดส่วนของคำพูดของคำที่ขึ้นอยู่กับ: กลไกเป็นคำวิเศษณ์ 3. หากคุณต้องการการควบคุม ให้มองหาคำนามหรือคำสรรพนามที่ไม่ได้อยู่ในกรณีประโยค
ฉันอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ตอนที่ฉันเป็นหวัด แม่เรียกรถพยาบาลแล้วเราก็ไปโรงพยาบาลท้องถิ่น การอยู่ใต้บังคับบัญชามีลักษณะเฉพาะด้วยความสัมพันธ์ที่ไม่สามารถย้อนกลับได้ระหว่างส่วนต่างๆ ของการเชื่อมต่อ: ส่วนหนึ่งไม่สามารถแทนที่อีกส่วนหนึ่งได้โดยไม่ทำลายเนื้อหาโดยรวม ตัวอย่าง: เด็กน้อย เย็นฤดูร้อน; แพทย์ของเราบนทะเลสาบไบคาล ตัวอย่าง: นักบินอวกาศหญิง นักเรียนดีเด่น 4] (ลำดับคำ ศัพท์ และน้ำเสียง)
ส่วนที่เป็นอิสระเรียกว่าส่วนหลักและส่วนที่ขึ้นต่อกันเรียกว่าส่วนที่อยู่ใต้บังคับบัญชา ทันใดนั้น นักโทษที่ร้ายกาจทำให้ฉันตะลึงด้วยด้ามปืนพกตามที่คุณเดา (ประโยคเกริ่นนำที่ไม่ธรรมดา ซึ่งคำที่ไฮไลต์เป็นประธานและภาคแสดง) ปืนพกของฉันเอง”
ตัวอย่างที่ 2 SPP: ตอนนี้และฉันเห็นว่าฝนหยุดแล้ว เมฆก็เคลื่อนตัวต่อไป ความสัมพันธ์ของผู้ใต้บังคับบัญชามีสามประเภทระหว่างคำหลักและคำที่ขึ้นอยู่กับในวลี: ข้อตกลง การควบคุม และคำเสริม ในประโยคที่ซับซ้อน มีความสัมพันธ์รองระหว่างประโยคหลักและประโยครอง นักเรียนและผู้สอบไม่ใช่การจัดระเบียบ เนื่องจากการเชื่อมโยงระหว่างคำมีการประสานงานกัน ไม่ใช่การอยู่ใต้บังคับบัญชา (นั่นคือ ไม่สามารถแยกความแตกต่างระหว่างคำหลักและคำที่ขึ้นอยู่กับ)
ภายใต้ การเชื่อมต่อการประสานงานเป็นที่เข้าใจถึงการเชื่อมต่อโดยที่ไม่มีการพึ่งพาทางไวยากรณ์ของส่วนประกอบหนึ่งของโครงสร้างวากยสัมพันธ์ในส่วนประกอบอื่น การเชื่อมโยงการประสานงานเกิดขึ้นระหว่างรูปแบบคำของประโยคง่ายๆ และหน่วยกริยาซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของประโยคที่ซับซ้อน ดังนั้นโดยใช้ตัวอย่างบทกวีของ A.S. “Echo” ของพุชกินสามารถแยกแยะได้ด้วยการเชื่อมต่อที่สร้างสรรค์มากกว่าหนึ่งชุด ในส่วนแรกของบทกวี สัตว์ร้ายคำรามอยู่ในป่าลึก มีเขาเป่า มีฟ้าร้องคำราม มีหญิงสาวร้องอยู่หลังเขา ในทุกเสียง เธอก็ให้กำเนิดปฏิกิริยาตอบสนองในอากาศที่ว่างเปล่าในทันใดการเชื่อมต่อการประสานงานถูกสร้างขึ้นระหว่างหน่วยกริยาสี่หน่วย (ประโยคง่าย ๆ ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของประโยคที่ซับซ้อน): 1) p สัตว์ร้ายหอนอยู่ในป่าลึก 2) เขาเป่า 3) ฟ้าร้องคำราม 4)หญิงสาวบนเนินเขาร้องเพลงซึ่งจะเชื่อมโยงกันด้วยความสัมพันธ์รองกับหน่วยกริยาที่ห้า: สู่ทุกเสียง การตอบสนองของคุณในอากาศอันว่างเปล่า คุณจะคลอดบุตรทันทีในส่วนที่สอง คุณฟังเสียงคำรามของฟ้าร้อง และเสียงพายุและคลื่น และเสียงร้องของคนเลี้ยงแกะในชนบท - และคุณส่งคำตอบ... (อ. พุชกิน) รูปแบบคำเกิดขึ้นจากการประสานการเชื่อมต่อ ฟังและ ส่ง; คำราม, เสียงและ กรีดร้อง- ในประโยค ทุกวัน Olga Ivanovna ลุกขึ้นจากเตียงตอนสิบเอ็ดโมงเล่นเปียโนหรือถ้ามีแดดจัดก็ทาสีบางอย่างด้วยสีน้ำมัน(A. Chekhov) มีการสร้างการเชื่อมโยงการประสานงานระหว่างรูปแบบคำ เล่นเขียน
เรียงความคือการเชื่อมโยงทางวากยสัมพันธ์แบบพิเศษซึ่งมีเนื้อหาและลักษณะที่เป็นทางการเป็นของตัวเอง
ตัวบ่งชี้อย่างเป็นทางการของการเชื่อมต่อการประสานงานคือการประสานงานสันธาน การเชื่อมโยงบางประเภทถูกกำหนดให้กับการแสดงออกของความสัมพันธ์ทางวากยสัมพันธ์บางประเภท ใช่ในประโยค ในคืนเดือนอันเงียบสงบ Olga Ivanovna ยืนอยู่บนดาดฟ้าเรือกลไฟ Volga และมองดู ที่ลงไปในน้ำ ที่สู่ชายฝั่งที่สวยงาม(A. Chekhov) การเชื่อมโยงอย่างสร้างสรรค์ระหว่างรูปแบบคำ ยืนและ เฝ้าดู; แล้วบนน้ำแล้วก็บนชายฝั่ง- ยูเนี่ยน และเป็นการแสดงออกถึงความสัมพันธ์ที่นับไม่ถ้วนของการกระทำที่เกิดขึ้นพร้อมกันในเวลา; การเชื่อมซ้ำ แล้ว... จากนั้นเป็นการแสดงออกถึงความสัมพันธ์ของการสลับกัน: ความสนใจของวัตถุจะถูกจับสลับกันโดยวัตถุหนึ่งแล้วอีกวัตถุหนึ่ง พุธ: (แอล. โซโบเลฟ). การเชื่อมต่อซ้ำกัน ทั้ง...หรือในประโยค ไม่ใช่ทั้งสองอย่าง ความปรารถนา, ไม่ใช่ทั้งสองอย่างรัก, ไม่ใช่ทั้งสองอย่างความคับข้องใจ ทุกสิ่งมีจาง ผ่านไป เคลื่อนไป(A. Blok) แจ้งเกี่ยวกับการไม่มีการแสดงสัญลักษณ์ (ผู้อ้างอิง) พุธ: ไม่ใช่ทั้งสองอย่าง ในห้องใต้ดิน ไม่ใช่ทั้งสองอย่างในหอคอย ไม่ใช่ทั้งสองอย่างไม่มีเหตุการณ์ใดๆเกิดขึ้นบนรถ(แอล. โซโบเลฟ). ตรงกันข้ามกับเงื่อนไขสำหรับการแสดงสัญญาณต่าง ๆ ของเรื่องในประโยค ตามอายุของเขา เขาควรจะอยู่กับลูกๆ แต่ด้วยความมั่งคั่งและความสัมพันธ์เขาจึงเป็นสมาชิกในแวดวงคนชราที่น่านับถือ(แอล. ตอลสตอย) ถ่ายทอดโดยสหภาพฝ่ายตรงข้าม แต่.การเชื่อมซ้ำ ไม่ใช่อย่างนั้น...ไม่ใช่อย่างนั้นสร้างความแตกต่าง ความไม่แน่นอน ตัวอย่างเช่น: และอีกครั้ง ไม่ใช่อย่างนั้นฝัน ไม่ใช่อย่างนั้นช้างนึกถึงเช้าอันแสนไกลวันนั้น เมื่อเรือกลไฟแล่นจากประเทศจีนพร้อมกัปตันและช้างเข้าสู่ทะเลแดง หลังจากผ่านมหาสมุทรอันแสนเจ็บปวดและกระสับกระส่าย(อี. บูนิน). ยูเนี่ยน หรือเป็นการแสดงออกถึงความสัมพันธ์ทางความหมายของการกีดกันซึ่งกันและกัน ตัวอย่างเช่น: จากนั้นโดยได้รับอนุญาตจาก Mimi ฉัน หรือ Volodya ไปที่รถม้ากันเถอะ(แอล. ตอลสตอย).
ในสถานการณ์ที่ไม่ใช่สหภาพ ตัวบ่งชี้ทางไวยากรณ์ที่สำคัญขององค์ประกอบคือน้ำเสียง น้ำเสียงยังเป็นตัวสร้างความแตกต่างของความสัมพันธ์เชิงความหมายของซีรีส์ที่แต่งขึ้น ตัวอย่างน้ำเสียงแจงนับในประโยคง่ายๆ: ทุกสิ่งกำลังหลับใหลอยู่รอบตัว มีเพียงโคมไฟในความมืดของวัดเท่านั้นที่ปิดทองบนเสาหินแกรนิต ชุมชนและพวกเขา แบนเนอร์กำลังจะเกิดขึ้น แถว (อ. พุชกิน); ความสัมพันธ์ทางความหมายเดียวกันในประโยคที่ซับซ้อนยังถ่ายทอดด้วยน้ำเสียงแจกแจง: นอกหน้าต่างต้นเบิร์ชเป็นสีขาวต้นสนเหยียดอุ้งเท้าเต็มไปด้วยหนามบนเปลือกสนเหมือนน้ำตาหยดเรซินเปล่งประกาย(ล.โอชิน).
ส่วนประกอบของประโยคที่เชื่อมต่อกันด้วยการเชื่อมต่อแบบประสานกันจะก่อตัวเป็นชุดการเรียบเรียง (หรือการประสานงาน) คุณลักษณะที่สำคัญของซีรีส์ที่แต่งขึ้นคือคุณสมบัติของโครงสร้างเนื่องจากไม่มีส่วนประกอบหลักและส่วนประกอบที่ต้องพึ่งพา เนื่องจากไม่มีคำใดรวมอยู่ในชุดที่แต่งขึ้นเพื่ออธิบายคำอื่น ในซีรีส์ที่แต่งไม่มีความสัมพันธ์ระหว่างคำนิยามและคำนิยาม องค์ประกอบของซีรีส์ที่แต่งขึ้นจึงเป็นอิสระจากกันอย่างเป็นทางการ อย่างไรก็ตาม ในแง่ของความหมาย อาจไม่มีนัยสำคัญเหมือนกัน หนึ่งในองค์ประกอบ ซึ่งมักจะเป็นผลบวกภายหลัง อาจมีข้อมูลที่มีนัยสำคัญมากกว่าเมื่อเปรียบเทียบกับข้อมูลที่นำเสนอโดยองค์ประกอบแรก องค์ประกอบ postpositive สามารถทำหน้าที่เป็นตัวประสานของสมาชิกบุพบทอีกตัวหนึ่งของซีรีส์ได้ ตัวอย่างเช่น: คนเฝ้ายามไม่เพียงลุกขึ้นจากที่นั่งเมื่อเขาผ่านไปเท่านั้น แต่พวกเขาไม่ได้มองเลยที่เขา(เอ็น. โกกอล); ทั้งหมด, และโดยเฉพาะเจ้าหน้าที่,ยังคงตกตะลึงอยู่พักหนึ่ง(เอ็น. โกกอล); ที่ทางข้ามของพวกเขา ในทุ่งหญ้าทรงกลมมีทั้งเก่าและแตกต่าง แตกหัก, ในไลเคน,รูปปั้นหินทรายขนาดใหญ่(แอล. ตอลสตอย); ฝูงชนต่างพากันพูดคุยถึงเหตุการณ์ที่ไม่เคยเกิดขึ้นมาก่อน คำนั้นก็คือ น่าขยะแขยง, เลวทราม, เย้ายวนใจ, ดูถูกเรื่องอื้อฉาวที่จบลงก็ต่อเมื่อรถบรรทุกขน Ivan Nikolaevich ผู้โชคร้ายตำรวจ Pantelei และ Ryukhin ออกจากประตู Griboyedov(ม. บุลกาคอฟ).
คุณสมบัติที่สำคัญอีกประการหนึ่งของการเขียนเรียงความคือการอยู่ใต้บังคับขององค์ประกอบของชุด (ในโครงสร้างของประโยคที่เรียบง่ายและซับซ้อน) เป็นคำเดียว (รูปแบบคำ) และความสามารถในการแสดงความสัมพันธ์ทางวากยสัมพันธ์บางประเภทในการอยู่ใต้บังคับบัญชานี้ เช่น ซีรี่ย์ที่แต่งขึ้น น้ำพุ เส้น ทองคำ ทะเลในประโยค ฉันจำน้ำพุที่ดับสูญไปนานแล้ว หินอ่อนสีขาวที่มีเส้นสายที่เข้มงวด สีทองที่ส่องประกายระยิบระยับท่ามกลางแสงแดด ทะเลด้านหลังสวนสาธารณะเย็นและเป็นสีฟ้า(แอล.โอชิน) แจกแจง คำว่า ฉันจำได้(จำอะไรได้บ้าง) ส่วนประกอบทั้งหมดของซีรีส์นี้แสดงถึงความสัมพันธ์ที่อธิบายได้ ในประโยคที่ซับซ้อนหลายองค์ประกอบ ฉันมาทักทายเธอเพื่อบอกว่าพระอาทิตย์ขึ้นแล้ว ส่องแสงร้อนวูบวาบไปทั่วผืนผ้า(A. Fet) อนุประโยครองเป็นผู้ใต้บังคับบัญชาพวกเขาตอบคำถาม "เกี่ยวกับอะไร" ขยายอธิบายและระบุความหมายคำศัพท์ของคำ บอกในส่วนหลัก (บอกเราเกี่ยวกับอะไร: ว่าดวงอาทิตย์ขึ้นแล้วอะไรอีก? ว่ามันพลิ้วไหวด้วยแสงอันร้อนแรงพาดผ่านผ้าปูที่นอน) และแสดงความสัมพันธ์ที่อธิบายได้
ส่วนประกอบของชุดที่แต่งขึ้นสัมพันธ์กับคำหลักเพียงคำเดียวสามารถแสดงความสัมพันธ์เชิงความหมายประเภทหนึ่งได้ ดังนั้นจึงครอบครองตำแหน่งทางวากยสัมพันธ์เดียวและทำหน้าที่ของสมาชิกหนึ่งคนในประโยค และความสัมพันธ์ทางความหมายที่แตกต่างกัน จึงครอบครองตำแหน่งทางวากยสัมพันธ์ที่แตกต่างกันและทำหน้าที่ดังกล่าว ของสมาชิกประโยคที่แตกต่างกัน
ส่วนประกอบของซีรีส์ที่แต่งขึ้นซึ่งครอบครองตำแหน่งวากยสัมพันธ์เดียวและทำหน้าที่ของสมาชิกหนึ่งคนในประโยคคือ เป็นเนื้อเดียวกันและรูปแบบ ชุดของสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน- ตัวอย่างเช่น: ทั้ง Acropolis หรือ Baalbek หรือ Thebes หรือ Paestum หรือ Hagia Sophia หรือโบสถ์เก่าแก่ในรัสเซีย Kremlins ก็ไม่มีใครเทียบได้สำหรับฉันกับอาสนวิหารแบบโกธิกจนถึงทุกวันนี้(I. Bunina) – ซีรีส์ที่แต่งขึ้นแสดงด้วยคำนาม อะโครโพลิส, บาลเบก, ธีบส์, ปาเอสตุม, ฮาเจียโซเฟีย, โบสถ์ต่างๆตั้งชื่อวัตถุคำพูดต่าง ๆ แต่ครอบครองตำแหน่งของเรื่องซึ่งแสดงโดยกรณีนามและเป็นวิชา พวกมันก่อตัวเป็นสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันจำนวนหนึ่ง ในประโยค พลเรือเอกเห็นแสงวาบสีแดงและสีส้ม(L. Sobolev) ซีรีส์ที่เป็นเนื้อเดียวกันแสดงด้วยคำคุณศัพท์ – สีแดง, สีส้ม,การตั้งชื่อคุณลักษณะของวัตถุตามสีในฟังก์ชันการกำหนด
ส่วนประกอบของชุดที่เรียบเรียงซึ่งมีตำแหน่งทางวากยสัมพันธ์ต่างกันและดังนั้นจึงมีส่วนต่าง ๆ ของประโยคจึงไม่เหมือนกัน ตัวอย่างเช่น องค์ประกอบของชุดที่แต่งขึ้นในประโยคไม่เหมือนกัน บนผืนทรายในสภาพเปลือยเปล่าบนสวรรค์ ร่างกาแฟของวัยรุ่นผมสีดำนอนอยู่(อ. ฟาเดฟ). ซีรีส์ที่แต่งขึ้นจะแสดงที่นี่ด้วยรูปแบบคำ บนผืนทรายและ ในสวรรค์ที่เปลือยเปล่ารูปแบบคำแรกใช้ตำแหน่งของกริยาวิเศษณ์ รูปแบบที่สอง - กริยาวิเศษณ์ (หรือสถานการณ์ที่มาพร้อมกัน): ร่างกายกำลังนอนอยู่ที่ไหน? – บนทราย นอนอยู่ในสภาพไหน? - ในความเปลือยเปล่า ในทำนองเดียวกันในแถลงการณ์ นักวิทยาศาสตร์สับสน: พวกเขาคาดหวังว่าจะได้เห็นบรรพบุรุษของเราในสถานที่ที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิงและในลักษณะที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิงรูปแบบคำ (V. Shcheulin) ไม่อยู่ที่นั่นและไม่ใช่แบบนั้นเป็นส่วนประกอบของซีรีส์ที่แต่งขึ้นซึ่งเห็นได้จากการร่วมประสาน "และ" อย่างไรก็ตามพวกมันไม่ใช่สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันเนื่องจากคำวิเศษณ์ "ที่นั่น" เข้ารับตำแหน่งของคำวิเศษณ์กริยาวิเศษณ์สถานที่: คุณคาดหวังว่าจะได้เห็นที่ไหน? - ไม่อยู่ที่นั่น; ในขณะที่คำสรรพนาม "เช่นนั้น" แสดงถึงความสัมพันธ์ที่สัมพันธ์กัน คุณคาดหวังที่จะเห็นบรรพบุรุษว่าอะไร? - ไม่ใช่แบบนั้น นี่แสดงให้เห็นว่าตำแหน่งทางวากยสัมพันธ์ของรูปแบบคำที่เลือกนั้นแตกต่างกัน ดังนั้นจึงไม่สามารถพิจารณาว่าเป็นเนื้อเดียวกันได้
ส่วนประกอบของซีรีส์ที่แต่งขึ้นซึ่งครอบครองตำแหน่งทางวากยสัมพันธ์เดียวและทำหน้าที่ของสมาชิกหนึ่งคนในประโยคนั้นเป็นเนื้อเดียวกันหากพวกมันมีความสัมพันธ์กับสมาชิกหนึ่งคนในประโยคที่เหมือนกันหรือเป็นผู้ใต้บังคับบัญชาของประโยคนั้น สมาชิกทุกคนในประโยคสามารถเป็นเนื้อเดียวกันได้ ตัวอย่างของวิชาที่เป็นเนื้อเดียวกัน: จากศตวรรษสู่ศตวรรษ บทกวีและ ร้อยแก้วพวกเขาต่อสู้กันจนตาย(อี. วิโนคูร์); เรื่องนั้นก็เอามารวมกัน ภูเขา หอคอย ดวงดาว เมฆ, หิมะและ สมุนไพรฤดูใบไม้ผลิ กอง, ผู้คนเพลงและ แม่น้ำ (เอ็น. ทิโคนอฟ);
ภาคแสดงที่เป็นเนื้อเดียวกัน: ชีวิตของฉัน - โชคชะตาแห่งสภาวะของข้าพเจ้าทุกสรรพสิ่ง วันเธอและ ชั่วโมง (เอ็ม. อลิเกอร์); ไม่ ถึงเวลาแล้ว โชคร้าย, อ่อนไหวอย่างเจ็บปวดน่าสมเพช (I. บูนิน); แม้กระทั่งในวัยเด็กของเขาก็ตาม กลายเป็นที่รู้จักในฐานะคนประหลาดและ แตกต่างออกไปเกี่ยวกับสหาย(เอฟ. ดอสโตเยฟสกี); ตอนแรกก็มีฉัน ร่าเริงและ คมและบางครั้งก็มากเกินไป สะเพร่า (ม. เลอร์มอนตอฟ).
สมาชิกรองที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยค:
คำจำกัดความที่เป็นเนื้อเดียวกัน: งานก็ต้องมี ชัดเจนแน่นอนคิด(อ. เชคอฟ); มืดมนคลุมเครือ เมฆฝนลอยอยู่เหนือสวนท่ามกลางเมฆ(I. บูนิน);
เพิ่มเติม: ดูแลคนแก่ จากความคับข้องใจ, เย็นไฟ (ล. ทัตยานิเชวา); ผู้สูงศักดิ์ทุกคนตระหนักรู้ถึงสายเลือดของเขาอย่างลึกซึ้ง เครือญาติ, เงินของคุณเอง การสื่อสารกับปิตุภูมิ(วี. เบลินสกี้);
สถานการณ์: เอาใจใส่ไม่เหน็ดเหนื่อยดื้อรั้น เรียนรู้ภาษา(เอ็ม. กอร์กี้); ขนมปังสุก สลัวมืดมนขาวขึ้นข้างหน้า(I. บูนิน); คุณ วีฤดูร้อน ร้อนและ หิมะสดใสและดี(อี. โดลมาตอฟสกี้).
อย่างไรก็ตามควรจำไว้ว่าประสิทธิภาพของฟังก์ชันวากยสัมพันธ์เดียวกันโดยรูปแบบคำที่อยู่ติดกันไม่ได้รับประกันความเป็นเนื้อเดียวกัน เพื่อความสม่ำเสมอของสมาชิกประโยคดังกล่าว เงื่อนไขที่จำเป็นคือการมีการเชื่อมต่อที่ประสานกัน เช่นในประโยค Dubov ไม่รู้เกี่ยวกับประสบการณ์ที่ซับซ้อนของ Morozka(อ. Fadeev) คำจำกัดความ ซับซ้อนและ โมรอซกินส์การกำหนดลักษณะของหัวเรื่อง (ประสบการณ์ของ Morozka) จากด้านต่างๆ (ในแง่ของคุณภาพและความเป็นเจ้าของ) ไม่เป็นเนื้อเดียวกันเนื่องจากไม่ได้เชื่อมโยงกันด้วยการเชื่อมต่อที่ประสานกันซึ่งส่งสัญญาณโดยการเชื่อมโยงการประสานงานซึ่งไม่มีอยู่ที่นี่และน้ำเสียงที่แจกแจง ดังที่เห็นได้จากการไม่มีเครื่องหมายจุลภาคระหว่างคำจำกัดความ เช่นเดียวกัน: มันกำลังสวมอยู่ ผ้าซาตินสีน้ำเงินใหม่เสื้อ(เอ็น. ออสตรอฟสกี้). การไม่มีเครื่องหมายจุลภาคและการรวม - สัญญาณของการเชื่อมต่อที่ประสานงาน - บ่งบอกถึงความหลากหลายของคำจำกัดความที่เลือกสำหรับคำ เสื้อ.
หากคำเดียวกันซ้ำในรูปแบบเดียวกันในประโยคก็เป็นไปไม่ได้ที่จะพูดถึงความเป็นเนื้อเดียวกันของสมาชิกของประโยคที่กำหนดโดยพวกเขาแม้ว่าจะอยู่ในที่ที่มีการประสานงานกันก็ตามเพราะที่นี่เรากำลังพูดถึงการกระทำหนึ่งการกระทำหนึ่ง คุณลักษณะ. ตัวอย่างเช่น: เพื่อนในวันที่โหดร้ายของฉัน นกพิราบที่ทรุดโทรมของฉัน! อยู่ตามลำพังในถิ่นทุรกันดารของป่าสน นานมาแล้วนานมาแล้วคุณกำลังรอฉันอยู่หรือเปล่า(อ. พุชกิน); ฉันกำลังไปฉันกำลังไป ในทุ่งโล่งเบลล์ ติ๊ง ติ๊ง ติ๊ง. การทำซ้ำของคำศัพท์จะทำหน้าที่เป็นอุปกรณ์โวหารซึ่งแจ้งเกี่ยวกับระยะเวลาของการกระทำ
ส่วนประกอบของอนุกรมที่เป็นเนื้อเดียวกันสามารถแสดงได้ด้วยรูปแบบทางสัณฐานวิทยาเดียว หรือด้วยรูปแบบที่แตกต่างกันของส่วนหนึ่งของคำพูด เช่นเดียวกับส่วนต่าง ๆ ของคำพูด ตัวอย่างเช่น: และใบหน้าเนื้ออันอ่อนโยนของใครบางคน โกนและกินอาหารอย่างดีสวมแว่นตากรอบเขาปรากฏตัวต่อหน้าอีวาน(ม. บุลกาคอฟ); และนี่ก็เป็นที่รู้จักกันดีไม่เพียงเท่านั้น ในรัสเซียแต่ยัง ในยุโรป (ม. บุลกาคอฟ); ไม่ใช่อากาศที่ดึงดูดเขาไปที่สวน แต่เขามองเห็นบางสิ่งบางอย่างในคืนพระจันทร์เต็มดวงในฤดูใบไม้ผลินี้ บนดวงจันทร์และ ในสวน, ในความสูง (ม. บุลกาคอฟ); ในสายตาของเขาคนเดียว สีฟ้า, ปูดและ นิ่งอยู่หลายแห่งใครๆ ก็สามารถสังเกตเห็นความครุ่นคิดหรือความเหนื่อยล้า และเสียงของเขาก็ฟังดูเท่าเทียมกัน(I. ทูร์เกเนฟ); จมูกโด่ง ริมฝีปากภูมิใจ หน้าผาก สีขาวและ ทำความสะอาด, โดยไม่มีสัญญาณพิเศษใดๆ (ม. บุลกาคอฟ).
ส่วนประกอบของอนุกรมที่แต่งต่างกันสามารถมีวิธีการแสดงออกทางสัณฐานวิทยาวิธีใดวิธีหนึ่งหรือต่างกันก็ได้ ตัวอย่างเช่น: เธอมองดูเขา เป็นเวลานานและ อย่างตั้งใจ (อ. ฟาเดฟ); เธอมองดูเขา เป็นเวลานาน, วีลึก เกือบจะครุ่นคิด.
ดังนั้นองค์ประกอบและความสม่ำเสมอจึงไม่เหมือนกัน แนวคิดของซีรีส์ที่แต่งนั้นกว้างกว่าแนวคิดเรื่องความเป็นเนื้อเดียวกัน กล่าวคือ สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยคจะก่อตัวเป็นซีรีส์ที่แต่งขึ้นและเป็นส่วนประกอบของซีรีส์ที่แต่งขึ้น แต่ส่วนประกอบทั้งหมดของซีรีส์ที่แต่งนั้นไม่ได้เป็นเนื้อเดียวกันทั้งหมด
ชุดที่แต่งสามารถเปิดหรือปิดได้ ภายใต้ เปิดหมายถึงชุดข้อมูลที่สามารถกระจายศักยภาพได้ เป็นเรื่องปกติสำหรับการก่อสร้างที่มีความสัมพันธ์แบบแจกแจง เช่นเดียวกับความสัมพันธ์ของการกีดกันและการสลับกันซึ่งกันและกัน พวกมันสามารถเป็นองค์ประกอบหลายส่วนได้ ตัวอย่างเช่น: นายทัวร์ในขนาดที่ยิ่งใหญ่ แรงผลักดันเด็กหนุ่มในซองหนัง, กระโดดขึ้นถึงปืนกลบนทางเท้า หมอบหมอบลงและด้วยมือซ้าย แก้ไขแล้วเทป(ม. บุลกาคอฟ); เธอไม่เคย(มารี) ไม่เคยเบื่อที่จะฟังเรื่องราวไร้เดียงสาจากท้องทะเลเหล่านี้ - แม้จะเล่าซ้ำมากกว่าหนึ่งครั้งก็ตาม - โอทะเลและการตกปลา ชีวิต, โอเล็ก ๆ น้อย ๆ ความสุข, โอเรียบง่ายไม่ประดิษฐ์ รัก, โอห่างไกล การเดินทาง, เกี่ยวกับพายุและ ขัดข้อง, โอยอมแพ้เข้มงวด การยอมรับปิดเสมอ ความตาย, โอขรุขระ สนุกบนบก(อ. คุปริญ); ฉันหรือ ฉันคงน้ำตาแตก, หรือ ฉันจะกรีดร้อง, หรือ ฉันจะเป็นลม (อ. เชคอฟ); เลื่อนเหมือนแมวเขาไม่ใช่อย่างนั้น คลานไม่ใช่อย่างนั้น ลื่นไถลผ่านไม่ใช่อย่างนั้น บินไปข้ามเส้นทางที่ถูกตี...(อ. ฟาเดฟ)
ภายใต้ ปิดเข้าใจชุดสององค์ประกอบซึ่งไม่สามารถเสริมด้วยสมาชิกใหม่ที่มีความสัมพันธ์ทางความหมายเหมือนกัน ตามกฎแล้ว สิ่งเหล่านี้คือโครงสร้างเชิงเปรียบเทียบ แบบค่อยเป็นค่อยไป และแบบตรงกันข้าม ตัวอย่างเช่น: แขกไม่ได้ไป นอกเมือง, ก ไปที่เมือง (ม. บุลกาคอฟ); เลวินอย่างเชื่อฟัง ใส่ซอสสำหรับตัวคุณเอง แต่ ไม่ได้ให้มีสำหรับ Stepan Arkadyich(แอล. ตอลสตอย); ไม่ใช่แค่โวโลดียาเท่านั้น , แต่ยังรวมถึงเด็กคนอื่นๆ ด้วยสนุกกับการไปโรงละคร.
การเชื่อมต่อระหว่างส่วนประกอบต่างๆ ของซีรี่ส์ที่แต่งขึ้นอาจเป็นแบบบังคับหรือแบบเลือกก็ได้ ขึ้นอยู่กับความพร้อมในการให้บริการ บังคับการเชื่อมต่อ ไม่สามารถละเว้นองค์ประกอบหนึ่งของซีรีส์ได้ ลักษณะบังคับของการเชื่อมต่อนี้ถูกกำหนดโดยความหมายคำศัพท์ของคำกริยาเป็นคำทั่วไป เป็นคำกริยาที่มีความหมายว่า เชื่อมโยง การแยก การเปรียบเทียบ: บวก เปรียบเทียบ แบ่ง แต่งงาน แบ่งเขต เปรียบเทียบ- ลักษณะเฉพาะของคำกริยาเหล่านี้คือตั้งชื่อการกระทำที่มุ่งเป้าไปพร้อมกันไม่ใช่ที่วัตถุเดียว แต่ไปที่วัตถุหลายชิ้นที่เกี่ยวข้องกับการกระทำนี้ ส่วนประกอบทั้งหมดของซีรีส์ที่แต่งขึ้นในกรณีนี้คือหนึ่งในผู้จัดจำหน่ายกริยาบังคับ: ผสมผสานการทำงานและการพักผ่อน แยกน้ำตาลและเกลือ เปรียบเทียบคุณสมบัติและสถานะของวัตถุ เพิ่มสิ่งของและหนังสือ แต่งงานกับพี่ชายและแฟนสาว เปรียบเทียบวิธีการเชิงโครงสร้างและความหมายกับประโยคและต่ำกว่า ลักษณะบังคับของการเชื่อมต่อในชุดที่แต่งขึ้นสามารถกำหนดได้โดยธรรมชาติของคำร่วมตลอดจนการมีคำฟังก์ชันอื่น ๆ (อนุภาค ไม่) การพิจารณาการมีอยู่ของสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน ตัวอย่างเช่น: แต่ข้อเสนอให้ส่งคานท์ไปที่โซโลฟกี้ ไม่เพียงแต่มันไม่น่าทึ่งเท่านั้นชาวต่างชาติ แต่ก็ดีใจด้วย (ม. บุลกาคอฟ); เลวินสวมรองเท้าบู๊ตขนาดใหญ่และเป็นครั้งแรก ไม่ใช่เสื้อคลุมขนสัตว์, กผ้า เสื้อชั้นในและก็ไปทำการบ้าน(แอล. ตอลสตอย).
ในกรณีที่ไม่มีเงื่อนไขข้างต้น การเชื่อมต่อระหว่างส่วนประกอบของซีรีย์ที่แต่งขึ้นนั้นเป็นทางเลือก ตัวอย่างเช่น: มีสุนัข, ม้า, แกะ, วัว, คนงาน, มีคนขับรถม้า, ผู้ใหญ่บ้าน, แม่ครัว, คาวเกิร์ล, พี่เลี้ยงเด็ก, แม่และพ่อ, เด็กนักเรียน - พี่น้อง, น้องสาว Olya ยังคงโยกอยู่ในเปล(อี. บูนิน).
สิ้นสุดการทำงาน -
หัวข้อนี้เป็นของส่วน:
รู้เบื้องต้นเกี่ยวกับไวยากรณ์ ด้านไวยากรณ์
บนเว็บไซต์อ่าน: "ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับไวยากรณ์ ลักษณะของไวยากรณ์"
หากคุณต้องการเนื้อหาเพิ่มเติมในหัวข้อนี้ หรือคุณไม่พบสิ่งที่คุณกำลังมองหา เราขอแนะนำให้ใช้การค้นหาในฐานข้อมูลผลงานของเรา:
เราจะทำอย่างไรกับเนื้อหาที่ได้รับ:
หากเนื้อหานี้มีประโยชน์สำหรับคุณ คุณสามารถบันทึกลงในเพจของคุณบนโซเชียลเน็ตเวิร์ก:
ประสานการเชื่อมต่อ
การเชื่อมต่อระหว่างหน่วยที่เท่ากันทางวากยสัมพันธ์ (คำหรือประโยค) โรงงานและโรงงาน ไม่ใช่ตอนเช้า แต่เป็นตอนเย็น ยากแต่ก็น่าสนใจ ทั้งชายและหญิง สายฟ้าแลบวาบและฟ้าร้องคำราม
หนังสืออ้างอิงพจนานุกรมคำศัพท์ทางภาษา เอ็ด 2. - ม.: การตรัสรู้. Rosenthal D.E., Telenkova M.A.. 1976 .
ดูว่า "การเชื่อมต่อการประสานงาน" ในพจนานุกรมอื่น ๆ คืออะไร:
การเชื่อมต่อที่ทำหน้าที่แสดงความสัมพันธ์ระหว่างองค์ประกอบของวลีและประโยค การเชื่อมต่อในสังกัด ดูที่ การอยู่ใต้บังคับบัญชา การเชื่อมต่อองค์ประกอบ ดูเรียงความ...
การเชื่อมโยงที่เกิดขึ้นระหว่างองค์ประกอบของประโยคที่ซับซ้อน สารบัญ 1 คำอธิบาย 2 ประเภทของการเชื่อมต่อทางวากยสัมพันธ์ 3 หมายเหตุ ... Wikipedia
การอยู่ใต้บังคับบัญชาหรือความสัมพันธ์รองคือความสัมพันธ์ของความไม่เท่าเทียมกันทางวากยสัมพันธ์ระหว่างคำในวลีและประโยคตลอดจนระหว่างส่วนกริยาของประโยคที่ซับซ้อน ในการเชื่อมโยงนี้ องค์ประกอบอย่างใดอย่างหนึ่ง (คำหรือประโยค) ... ... วิกิพีเดีย
การเชื่อมโยงคำที่ทำหน้าที่แสดงความเชื่อมโยงกันขององค์ประกอบของวลีและประโยค การเชื่อมต่อที่อยู่ใต้บังคับบัญชา การประสานงาน... พจนานุกรมคำศัพท์ทางภาษา
คำนี้มีความหมายอื่น ดูเรียงความ องค์ประกอบแตกต่างจากการอยู่ใต้บังคับบัญชาซึ่งหมายถึงการเชื่อมต่อที่ไม่เท่ากันการพึ่งพาด้านเดียวขององค์ประกอบหนึ่งของการเชื่อมต่อ (คำหรือประโยค) ไปยังอีกองค์ประกอบหนึ่ง.... ... Wikipedia
บทความหรือหัวข้อนี้จะอธิบายปรากฏการณ์ทางภาษาบางอย่างที่เกี่ยวข้องกับภาษารัสเซียเท่านั้น คุณสามารถช่วยวิกิพีเดียได้โดยเพิ่มข้อมูลเกี่ยวกับปรากฏการณ์นี้ในภาษาอื่นและการครอบคลุมด้านประเภท... วิกิพีเดีย
- [กรัม parataxis เรียงกัน] ทางภาษา การเชื่อมโยงการประสานงานของสองประโยคขึ้นไปภายในประโยคที่ซับซ้อนเดียว การเชื่อมโยงระหว่างส่วนของประโยค พจนานุกรมคำต่างประเทศ Komlev N.G., 2549. parataxis (gr. parataxis เรียงกันเคียงข้างกัน)… … พจนานุกรมคำต่างประเทศในภาษารัสเซีย
บทความนี้ไม่มีลิงก์ไปยังแหล่งข้อมูล ข้อมูลจะต้องสามารถตรวจสอบได้ มิฉะนั้นอาจถูกซักถามและลบทิ้ง คุณสามารถ... วิกิพีเดีย
ซึ่งกันและกันซึ่งกันและกัน- ▲ เชื่อมต่อ (ตาม), ▲ ในทิศทางร่วมกัน จาก (วัตถุ) แต่ละอันไปยัง (วัตถุ) ส่วนที่เหลือกำกับร่วมกันในทิศทางจากแต่ละอันไปยังส่วนที่เหลือ ระหว่างทุกคน ที่เกี่ยวข้องกัน การตอบแทนซึ่งกันและกันทัศนคติที่เท่าเทียมกันต่อกัน ... ... พจนานุกรมอุดมการณ์ของภาษารัสเซีย
ความเห็นของครูเกี่ยวกับเนื้อหาที่กำลังศึกษา
ความยากลำบากที่เป็นไปได้ | คำแนะนำที่ดี |
อาจเป็นเรื่องยากที่จะแยกแยะระหว่างประโยคง่ายๆ ที่ซับซ้อนด้วยภาคแสดงที่เป็นเนื้อเดียวกันและประโยคที่ซับซ้อน โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากส่วนหนึ่งของประโยคที่ซับซ้อนเป็นประโยคที่ไม่สมบูรณ์ ตัวอย่างเช่น ฉันมาสายเพราะฉันลืมนาฬิกาไว้ที่บ้าน | ควรจำไว้ว่าสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยคสามารถเชื่อมต่อได้ด้วยการประสานคำสันธานเท่านั้น อย่าสับสนระหว่างการร่วมประสานงานซึ่งเชื่อมโยงส่วนของประโยคที่ซับซ้อนและร่วมการประสานงานซึ่งเชื่อมโยงสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยค: ฉันเหนื่อยและล้มตัวลงนอน - ส่วนร่วมเชื่อมต่อภาคแสดงที่เป็นเนื้อเดียวกัน ฉันเหนื่อยและอยากพักผ่อน - คำสันธานเชื่อมส่วนต่างๆ ของประโยคที่ซับซ้อน หากมีการร่วมรองในประโยคที่น่าสงสัย แสดงว่าคุณมีประโยคที่ซับซ้อน ส่วนที่สองเป็นประโยคที่ไม่สมบูรณ์: ฉันมาสายเพราะฉันลืมนาฬิกาไว้ที่บ้าน ฉันกำลังรีบแต่ฉันก็ยังสาย |
สมาชิกของประโยคที่แยกจากกัน สมาชิกในการชี้แจงของประโยค โครงสร้างเกริ่นนำ หรือวลีเปรียบเทียบ อาจสับสนกับส่วนหนึ่งของประโยคที่ซับซ้อนได้ เช่น คร่อมแหลมสูงแล้ว เรือกลไฟก็เข้าไปในอ่าว ก๊าซหลายชนิด เช่น ไฮโดรเจน เบากว่าอากาศ ฉันคิดว่าเขาชื่ออีวาน | ตรวจสอบให้แน่ใจว่านี่เป็นส่วนหนึ่งของประโยคที่ซับซ้อนซึ่งมีพื้นฐานทางไวยากรณ์ที่เป็นอิสระ และไม่ใช่โครงสร้างใดๆ ที่ระบุไว้ ควรสังเกตเป็นพิเศษว่าวลีเป้าหมายที่มีการร่วมดังนั้นเป็นส่วนรองของประโยคที่ซับซ้อนซึ่งมีพื้นฐานทางไวยากรณ์ซึ่งประกอบด้วยภาคแสดงที่แสดงโดย infinitive: เพื่อจะท่องจำบทกวีนี้ เธอจึงอ่านออกเสียงหกครั้ง |
ถ้าประโยครองอยู่ในประโยคหลัก คุณอาจทำผิดพลาดในการนับจำนวนส่วนของประโยคที่ซับซ้อนได้ (ในตัวเลือกคำตอบสำหรับงานประเภทนี้ บางครั้งจะมีการระบุจำนวนส่วนของประโยคที่ซับซ้อน) | ค้นหาฐานไวยากรณ์ของประโยคที่ประกอบเป็นประโยคที่ซับซ้อน ประโยคมีหลายส่วนพอๆ กับที่มีหลักไวยากรณ์ ตัวอย่างเช่น: เขาศึกษาสิ่งที่เป็นที่รู้จักในสาขาคณิตศาสตร์อย่างรวดเร็วและแม้แต่เริ่มค้นคว้าของตัวเองด้วยซ้ำ พื้นฐานของส่วนแรก: เขาได้ศึกษาและศึกษา พื้นฐานของส่วนที่สอง: สิ่งที่รู้ ดังนั้นประโยคที่ซับซ้อนจึงมีสองส่วน |
การระบุประเภทของความเชื่อมโยงระหว่างส่วนต่างๆ ของประโยคที่ซับซ้อนกับความเชื่อมโยงประเภทต่างๆ อาจเป็นเรื่องยาก ตัวอย่างเช่น: มันเป็นไปไม่ได้ที่จะหยุด ทันทีที่ฉันหยุดเคลื่อนไหว ขาของฉันก็ถูกดูดเข้าไป และรอยเท้าของฉันก็เต็มไปด้วยน้ำ | ประเภทของการเชื่อมต่อจะถูกกำหนดโดยสหภาพ ค้นหาคำสันธานที่เชื่อมส่วนต่างๆ ของประโยคที่ซับซ้อน ถ้าบางส่วนไม่มีการรวมกัน การเชื่อมต่อระหว่างส่วนเหล่านั้นจะไม่รวมกัน ถ้าสหภาพมีการประสานงานหรืออยู่ใต้บังคับบัญชา การเชื่อมต่อก็จะเป็นการประสานงานหรืออยู่ใต้บังคับบัญชา ตามลำดับ ตามตัวอย่างที่กำหนดให้ ประโยคประกอบด้วยสี่ส่วน ครั้งแรก (เป็นไปไม่ได้ที่จะหยุด) และครั้งที่สาม (ขาของฉันถูกดูดเข้าไป) เชื่อมต่อกันด้วยการเชื่อมต่อแบบไม่เป็นสหภาพ ครั้งที่สอง (ทันทีที่ฉันหยุดเคลื่อนไหว) และครั้งที่สาม (ขาของฉันถูกดูดเข้า) เชื่อมต่อกัน โดยการเชื่อมต่อรองโดยใช้ร่วมรองโดยเร็วที่สุดที่สามและสี่ (รอยเท้าเต็มไปด้วยน้ำ) - การเชื่อมต่อประสานงานโดยใช้ร่วมประสานงานก. |
ประโยคที่ซับซ้อน ประเภทของประโยคที่ซับซ้อน
นอกจากประโยคง่ายๆ แล้ว ประโยคที่ซับซ้อนยังมักใช้ในการพูดอีกด้วย ซึ่งช่วยให้เราแสดงความคิดได้ละเอียดยิ่งขึ้น และเชื่อมโยงเข้าด้วยกัน
ประโยคที่ซับซ้อนคือประโยคที่ประกอบด้วยประโยคง่าย ๆ สองประโยคขึ้นไป ประโยคง่าย ๆ ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของประโยคที่ซับซ้อนไม่มีความสมบูรณ์ของน้ำเสียง ไม่มีจุดประสงค์ในการพูดเป็นของตัวเอง และถูกรวมเข้าด้วยกันในความหมายและการออกเสียงให้เป็นหนึ่งเดียว
พายุสงบลงแล้ว ลมอ่อนลงแล้ว
เมื่อกลับมาก็จะตอบสนองเช่นกัน
น้ำค้างแข็งนั้นแย่มาก แต่ต้นแอปเปิลก็รอดมาได้
ประโยคง่ายๆ จะรวมกันเป็นประโยคที่ซับซ้อนได้สองวิธีหลัก ในประโยคที่ซับซ้อนของพันธมิตร ส่วนต่างๆ จะรวมกันโดยใช้น้ำเสียงและคำสันธาน (หรือคำที่เกี่ยวข้อง - คำสรรพนามและคำวิเศษณ์) ในประโยคที่ซับซ้อนแบบไม่รวมกัน ส่วนต่างๆ จะถูกรวมด้วยความช่วยเหลือของน้ำเสียงเท่านั้น (โดยไม่มีคำสันธานหรือคำที่เกี่ยวข้อง)
พระอาทิตย์ส่องแสงเหนือทะเลสาบ และแสงสะท้อนก็ทำให้ดวงตาของคุณบอด(สหภาพ).
ประโยคที่มีคำสันธานและคำที่เกี่ยวข้องจะแบ่งออกเป็น 2 กลุ่ม คือ ประโยคประสม และประโยคซับซ้อน
ประโยคผสมคือประโยคง่ายๆ ที่มีความหมายเท่ากันและเชื่อมโยงกันด้วยคำสันธานที่ประสานกัน
เดือนมิถุนายนกลับกลายเป็นว่าร้อน และหน้าต่างในบ้านก็เปิดกว้างในเวลากลางคืน
เสื้อคลุมขนสัตว์ถูกมอดกิน แต่ถุงมือยังเหมือนใหม่
ประโยคที่ซับซ้อนคือประโยคที่ประโยคหนึ่งมีความหมายรองและเชื่อมโยงกับประโยคนั้นด้วยคำร่วมรองหรือคำที่เชื่อมกัน ประโยคอิสระซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของประโยคที่ซับซ้อนเรียกว่าประโยคหลักและประโยคตามซึ่งรองจากประโยคหลักในความหมายและไวยากรณ์เรียกว่าประโยครอง
หากคุณอยู่ใน Myshkin(ประโยคกริยา) ไปที่เอฟิมกินส์(สิ่งสำคัญ).
ฉันต้องการที่จะหากรวด(สิ่งสำคัญ) ที่คุณไม่มี(ประโยคกริยา)
ประโยคที่ซับซ้อนซึ่งมีการเชื่อมโยงระหว่างพันธมิตรและไม่ใช่สหภาพประเภทต่างๆ
หากประโยคที่ซับซ้อนประกอบด้วยสามส่วนขึ้นไป บางส่วนสามารถเชื่อมต่อได้โดยใช้คำสันธานที่ประสานกัน ส่วนประโยคอื่นๆ ใช้คำสันธานรอง และอื่นๆ โดยไม่ต้องใช้คำสันธาน ประโยคดังกล่าวเรียกว่าประโยคที่ซับซ้อนซึ่งมีการเชื่อมต่อแบบร่วมและไม่ร่วมแบบต่างๆ
ไม่มีความชั่วร้ายใดในตัวฉันที่แข็งแกร่งเกินไปที่จะโดดเด่นได้ชัดเจนกว่าความชั่วร้ายอื่น ๆ ของฉัน ไม่มีคุณธรรมที่สมบูรณ์แบบในตัวฉันที่จะทำให้ฉันมีรูปร่างหน้าตาที่สมบูรณ์แบบได้ แต่กลับกลายเป็นว่าฉันมี รวบรวมสิ่งที่น่ารังเกียจทั้งปวง ทีละน้อยๆ มากมายจนข้าพเจ้าไม่เคยพบเห็นมาก่อนในบุคคลใดเลย (เอ็น.วี. โกกอล).
(นี่คือประโยคที่ซับซ้อนประกอบด้วยประโยคง่าย ๆ หกประโยค ซึ่งส่วนต่างๆ เชื่อมโยงกันด้วยการเชื่อมต่อแบบรอง การประสานงาน และไม่เชื่อมต่อกัน)