อ่านเรียงความในหัวข้อโลกแห่งจิตวิญญาณของเด็กชาวนาในเรื่องราวของ Bezhin Meadow, Turgenev ได้ฟรี เรียงความ: “โลกแห่งจิตวิญญาณของเด็กชาวนา” ในเรื่องโดย I.S.
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 วรรณกรรม
หัวข้อ: Ivan Sergeevich Turgenev “ Bezhin Meadow” โลกแห่งจิตวิญญาณ
เด็กชาวนา
วัตถุประสงค์ของบทเรียน:
ทางการศึกษา : เผยภาพเด็กชายชาวนา; แสดงให้เห็นถึงความร่ำรวยของโลกฝ่ายวิญญาณทักษะของ Turgenev ในการสร้างภาพเหมือนและลักษณะเปรียบเทียบของฮีโร่
การพัฒนา: การพัฒนาการพูดคนเดียวของนักเรียน การอ่านการแสดงออก และทักษะในการจำแนกตัวละครในวรรณกรรม พัฒนาความสามารถในการวิเคราะห์ข้อความและดึงคุณค่าทางศีลธรรมออกจากงาน
ทางการศึกษา : ปลูกฝังความรักการอ่านนิยาย
งาน: รวบรวมทักษะในการทำงานกับคำอธิบายภาพเหมือนของฮีโร่ในวรรณกรรม แสดงให้เห็นว่าผู้เขียนเกี่ยวข้องกับตัวละครของเขาอย่างไร ค้นหาว่าเรื่องราวที่เด็กชายเล่านั้นมีลักษณะอย่างไร พัฒนาความสนใจความสามารถในการวิเคราะห์สรุปผล ปลูกฝังความสนใจต่อโลกรอบตัว
อุปกรณ์การเรียน : การนำเสนอบทเรียนไมโครซอฟต์พลังจุด, โต๊ะสำหรับงานกลุ่ม, รูปเด็กผู้ชายสำหรับจัดโครงสร้างมุม, รูปเด็กผู้ชายในแต่ละโต๊ะ, บัตรวินิจฉัยของกลุ่ม
แบบฟอร์มการทำงาน : กลุ่ม, คู่, รายบุคคล
ประเภทบทเรียน : รวมกัน
…หากพุชกินเสร็จสมบูรณ์
เหตุผลที่จะพูดถึงตัวเองว่าเขาตื่นแล้ว
"ความรู้สึกดีๆ" สิ่งเดียวกัน
และด้วยความยุติธรรมเช่นเดียวกัน
ทูร์เกเนฟยังสามารถพูดเกี่ยวกับตัวเขาเองได้
ฉัน. ซัลตีคอฟ-ชเชดริน
ความคืบหน้าของบทเรียน
1. ช่วงเวลาขององค์กร
2. คำชี้แจงหัวข้อและวัตถุประสงค์ของบทเรียน(สไลด์ 2,3)
ครูอ่านบทกวีจาก. Surikov "ในตอนกลางคืน"
ฤดูร้อนตอนเย็น ด้านหลังป่า
พระอาทิตย์อัสดงแล้ว
ที่ขอบฟ้าอันไกลโพ้น
ซอร์กากลายเป็นสีแดง
แต่นั่นก็ออกไปเช่นกัน เหยียบ
มันได้ยินในสนาม
นั่นคือฝูงม้าในเวลากลางคืน
มันวิ่งผ่านทุ่งหญ้า
การจับม้าด้วยแผงคอ
เด็กๆ กำลังกระโดดอยู่ในสนาม
นั่นคือความสุขและความสนุกสนาน
นั่นคือหนทางของเด็กๆ!
ผ่านหญ้าม้าสูง
พวกเขาเร่ร่อนไปในที่โล่ง
เด็กๆรวมตัวกันเป็นกลุ่ม
บทสนทนาเริ่มต้นขึ้น...
และเด็ก ๆ ก็นึกถึง
นิทานของคุณยาย:
มีแม่มดวิ่งถือไม้กวาด
สำหรับการเต้นรำตอนกลางคืน
มีก็อบลินวิ่งเข้ามาในป่า
ด้วยศีรษะที่มีขนดก
และโปรยประกายไปทั่วท้องฟ้า
งูมีปีกบินไป
และบางส่วนก็เป็นสีขาวทั้งหมด
เงาเดินอยู่ในสนาม...
เด็ก ๆ กลัว - และเด็ก ๆ
ไฟก็สว่างขึ้น
3.ทำงานเป็นกลุ่ม
หารือ:
1 . บทกวีนี้เกี่ยวข้องกับหัวข้อบทเรียนของเราอย่างไร -ในเรื่องราวของ Turgenev เราพบกับเด็กในหมู่บ้านที่ออกไปในตอนกลางคืน)
2. “ออกไปข้างนอกตอนกลางคืน” หมายความว่าอย่างไร?( ม้าเล็มหญ้าในเวลากลางคืน )
3.Hกลางคืนหมายถึงอะไรสำหรับเด็กผู้ชาย?(อิสรภาพ ความเป็นอิสระ)
4. พระเอก - ผู้บรรยาย - รู้สึกอย่างไรกับผู้ชายที่เขาพบโดยบังเอิญในที่ราบตอนกลางคืน? เรารู้เรื่องนี้ได้อย่างไร? (ผู้เขียนและผู้บรรยายพระเอกถ่ายทอดทัศนคติของเขาผ่านคำอธิบาย)
4.คำพูดของครู (สไลด์ 4) เส้นทางล่าสัตว์ของ Turgenev ทอดผ่านจังหวัด Oryol, Tula, Kursk และ Kaluga เขาเป็น "นักล่าปืน" ที่หลงใหลผู้เขียนสำรวจหัวใจของรัสเซีย - ผู้คนโดยมีปืนพาดไหล่ ใน "บันทึกของนักล่า" ของเขามีการพบปะกับผู้ชาย ผู้หญิง และเด็กชาวนา
( สไลด์ 5) สถานที่ที่กล่าวถึงในเรื่องนั้นมีอยู่จริง Bezhin Meadow ตั้งอยู่ห่างจาก Spassky-Lutovinov 13 กม. นอกจากนี้ยังมีพุ่มไม้ Parakhinsky หมู่บ้าน Varnavitsy หมู่บ้าน Shalamovo เป็นต้น
(สไลด์ 6) คำบรรยายในเรื่อง "Bezhin Meadow" เล่าจากมุมมองของผู้เขียนซึ่งเป็นตัวละครเช่นกัน - นักล่าที่หลงทางและหลงทางในคืนเดือนกรกฎาคม ผู้บรรยายซึมซับมุมมองของเด็กเกี่ยวกับโลกและด้วยเหตุนี้เขาจึงประกาศให้เป็นหนึ่งในประเด็นหลักของเรื่องด้วยความเป็นธรรมชาติมากขึ้น - ธรรมชาติและฮีโร่ในความสามัคคีที่กลมกลืนกัน
ความเชื่อและตำนานพื้นบ้าน ความเชื่อในชนบท (สไลด์ 10)
บราวนี่ นางเงือก.
หญ้าริพเป็นสมุนไพรวิเศษที่สามารถใช้แก้อาการล็อคหรือท้องผูกได้
วันเสาร์ของผู้ปกครองเป็นหนึ่งในวันเสาร์ซึ่งตามธรรมเนียมรัสเซียเก่านั้นอุทิศให้กับการรำลึกถึงญาติที่เสียชีวิต
คำทำนายสวรรค์-สุริยุปราคา
ดวงวิญญาณที่ชอบธรรมจะบินไปสวรรค์
งานคำศัพท์ (สไลด์ 11)
Armyachok - แจ๊กเก็ตชาวนาที่ทำจากผ้าหนา
บายัล - พูด
เจ้าของฝูงและคนขับรถฝูง
ฝูง - ฝูงที่ขับเคลื่อนเพื่อขาย
เสื้อเก๋ๆ - เสื้อทำจากผ้าแคนวาส
Onuchi - ผ้าพันเท้า ผ้าพันเท้าสำหรับรองเท้าบูทหรือรองเท้าบาส
พจนานุกรมคำภาษาถิ่น (สไลด์ 12,13):
-อาจจะ,
-จะตั้งครรภ์
-ออตเคนเทเลวา,
-ที่ไหน,
-ระหว่าง,
- จ่าย.
5. การทำงานกับข้อความ (Slide14) ค้นหาในข้อความ
พวกนี้เป็นเพียงเด็กชาวนาจากหมู่บ้านใกล้เคียงที่คอยดูแลฝูงสัตว์...
ฉันบอกเด็กๆ ว่าฉันหลงทางแล้วจึงนั่งลงกับพวกเขา...
ภาพนั้นยอดเยี่ยมมาก ใกล้แสงไฟ เงาสะท้อนสีแดงทรงกลมสั่นไหวและดูเหมือนจะหยุดนิ่ง บดบังความมืด...
ท้องฟ้าที่มืดมิดและชัดเจนตั้งตระหง่านและสูงตระหง่านเหนือเราด้วยความยิ่งใหญ่อันลึกลับ...
5.งานส่วนบุคคล - การทดสอบความรู้ข้อความบางส่วนในช่วงแรกของบทเรียน(ภาคผนวก 1 ).
คำถามสำหรับนักเรียน:
คุณเห็นอะไร?(ข้อความ)
นี่คือข้อความประเภทใด?(คำอธิบายแนวตั้ง)
แนวตั้งคืออะไร?(ภาพรูปร่างหน้าตาของฮีโร่ (ใบหน้า, รูปร่าง, เสื้อผ้า) ในงาน) (สไลด์ 16-18)
คุณสามารถเรียนรู้อะไรจากการถ่ายภาพบุคคล?
เราสามารถบอกจากภาพเหมือนเกี่ยวกับคุณสมบัติภายในของบุคคลได้หรือไม่?
ออกกำลังกาย:(ภาคผนวก 2) กรอกตารางและเตรียมเรื่องราวที่สอดคล้องกันเกี่ยวกับฮีโร่ที่น่าสนใจสำหรับคุณมากขึ้น
6.การแสดงกลุ่ม
7.ยึดวัสดุให้แน่น
คำถามของครู:
1) ทำไมเด็กชาวนาถึงมาอยู่ที่ Bezhin Meadow ในตอนกลางคืน?
2) เด็กชายคนไหนรวยที่สุด? คุณรู้เรื่องนี้ได้อย่างไร??(เฟดยาตามเสื้อผ้า)
3) เด็กๆอายุเท่าไหร่? ( Fedya อายุประมาณ 14 ปี Pavlusha และ Ilyusha ดูอายุไม่เกิน 12 ปี Kostya อายุ 10 ปี Vanya อายุ 7 ปี)
4) เด็กๆ ทำอาหารอะไร?(มันฝรั่ง)
8. ทำงานเป็นวงกลมให้เสร็จ (งานแบบแฟน ๆ ทุกคนตอบคำถามเดียวออกเสียงคำตอบให้เพื่อนบ้านบนไหล่) การสนทนาเป็นกลุ่ม
1. เด็กๆ คุยเรื่องอะไรกันรอบกองไฟ? (พวกเขาพูดถึงบราวนี่ก็อบลินเกี่ยวกับคนตายและจมน้ำที่กลับมามีชีวิตในเวลากลางคืนเกี่ยวกับ Trishka the Antichrist เกี่ยวกับนางเงือกเกี่ยวกับนางเงือกเกี่ยวกับเสียงเกี่ยวกับ Vasya ที่จมน้ำ)
2.ผู้ชายมีความเชื่ออะไรบ้าง? (เกี่ยวกับความจริงที่ว่าคุณสามารถเห็นคนที่จะตายในปีหน้า วิญญาณผู้ชอบธรรมอาจอยู่ในนกพิราบ สุริยุปราคาเป็นลางสังหรณ์ของมาร หมาป่าสีขาวจะวิ่งหนี ผู้คนจะถูกกิน)
3.เด็กคนไหนเก่งที่สุด? ทำไมคุณถึงคิดอย่างนั้น? (พาเวล เขาไม่กลัวที่จะกระโดดขึ้นไปบนหมาป่าในตอนกลางคืนโดยไม่มีกิ่งไม้ในมือคนเดียวเลย Pavlusha เป็นเจ้าของเรื่องราวที่สนุกที่สุดในเรื่องนี้ เขาไปเล่นน้ำ แม้จะมีเรื่องราวเกี่ยวกับคนจมน้ำก็ตาม)
4.ทำไมผู้ชายถึงเล่าเรื่องน่ากลัวให้กันฟัง? (บทสนทนาของเด็กชายสะท้อนให้เห็นถึงความเชื่อโชคลางและความกลัวต่อพวกเขา: เด็กผู้ชายเชื่อในสิ่งที่ไม่มีอยู่ในโลก แต่สิ่งนั้นถูกปลูกฝังให้พวกเขาด้วยความไม่รู้และไสยศาสตร์ของผู้ใหญ่)
มาขอบคุณกัน! ทำได้ดีมาก คุณทำได้ดีมาก!
มาสรุปบทเรียนกันดีกว่า มีความลึกลับอยู่ในทุกภาพบุคคล เรารู้สึกว่าตูร์เกเนฟราวกับเรียกให้เรามองและคิดไม่หยุดที่ความประทับใจแรกพบ ผู้เขียนมีความเห็นอกเห็นใจต่อเด็กๆ ในการวาดภาพของทูร์เกเนฟ เด็กเหล่านี้เป็นเด็กที่มีพรสวรรค์และมีความสามารถ แต่ละคนมีลักษณะพิเศษของตัวเอง
พวกเขาคืออะไร?
(เฟดยาเต็มไปด้วยความภาคภูมิใจในตนเองซึ่งแสดงออกมาว่าเขาพยายามฟังมากกว่าพูด: เขากลัวว่าเขาจะพูดอะไรโง่ ๆ
Pavlusha ทำธุรกิจและเอาใจใส่เขาทำมันฝรั่งไปตักน้ำ เขาคือผู้กล้าหาญและกล้าหาญที่สุดในบรรดาเด็กๆ เขาควบม้าไปหาหมาป่าเพียงลำพังโดยไม่มีกิ่งไม้ ในขณะที่เด็กชายคนอื่นๆ ทั้งหมดหวาดกลัวอย่างมาก โดยธรรมชาติแล้วเขามีสามัญสำนึก
Ilyusha เป็นคนอยากรู้อยากเห็นอยากรู้อยากเห็น แต่จิตใจและความอยากรู้อยากเห็นของเขามุ่งตรงไปที่ผู้น่ากลัวและลึกลับเท่านั้น สำหรับเขาดูเหมือนว่าทุกชีวิตถูกรายล้อมไปด้วยวิญญาณที่เป็นศัตรูกับมนุษย์เท่านั้น
Kostya มีความเห็นอกเห็นใจโดยธรรมชาติ เขาเห็นใจทุกคนที่ต้องทนทุกข์จากวิญญาณชั่วร้ายในความเห็นของเขา
Vanya ซึ่งแทบไม่มีการพูดถึงเรื่องนี้เลยรักธรรมชาติอย่างลึกซึ้ง ตอนกลางวันเขาชอบดอกไม้ กลางคืนเขาชอบดวงดาว เขาเองที่แสดงออกถึงความเป็นธรรมชาติแบบเด็กๆ อย่างจริงใจ ซึ่งหันเหความสนใจของเด็กๆ จากการพูดถึงเรื่องเลวร้ายไปสู่ดวงดาวที่สวยงาม)
- เด็ก ๆ น่าสนใจสำหรับนักล่าหรือไม่? ( แม้จะมีความแตกต่างในด้านอายุการศึกษาการเลี้ยงดูสถานะทางสังคม แต่เด็ก ๆ ก็น่าสนใจสำหรับทูร์เกเนฟ เขาลืมความเหนื่อยล้าและตั้งใจฟังเรื่องราวเหล่านี้ทั้งหมด นายพรานไม่ได้เผลอหลับไปข้างกองไฟ แต่เฝ้าดูพวกเขาด้วยความอยากรู้อยากเห็นโดยไม่ปิดบัง ในเรื่องราวของเขาเขาแสดงความรู้สึกเห็นอกเห็นใจอย่างจริงใจต่อเด็กชาวนา)
- คุณจินตนาการถึงโลกของเด็กชาวนาในศตวรรษที่ 19 ได้อย่างไร? มันเต็มไปด้วยอะไร? พวกเขามีชีวิตอยู่ได้อย่างไร? ( สไลด์ 20)ในอีกด้านหนึ่งพวกเขาดูดซับทุกสิ่งที่รัสเซียเป็นอิสระจากเปล: ทัศนคติต่อธรรมชาติความเชื่อสัญญาณจิตใจที่มีชีวิตชีวา ในทางกลับกัน งานหนัก ขาดโอกาสในการเรียน เด็กเหล่านี้ทุกคนมักจะ : ต ร ความพึงพอใจ , ความกล้าหาญ, ความอยากรู้ , รักธรรมชาติ ความแข็งแกร่ง ความอดทน , ไม่มีการเลียนแบบของต่างประเทศ งานเป็นความสุขสำหรับพวกเขา วันหยุด “พาฝูงสัตว์ยามเช้า” )
- เราสามารถบอกจากภาพเหมือนเกี่ยวกับคุณสมบัติภายในของบุคคลได้หรือไม่?
- เป็นไปได้ไหมที่จะจดจำและเปิดเผยภาพลักษณ์ของฮีโร่จากคำพูด? (เรื่องราวของเด็ก ๆ มีสีสันสดใสเป็นพยานถึงจินตนาการอันเข้มข้นความสามารถในการถ่ายทอดความประทับใจ แต่ในขณะเดียวกันพวกเขาก็พูดถึงอย่างอื่นในระดับที่มากขึ้น: เกี่ยวกับความมืดมิดของเด็กเกี่ยวกับข้อเท็จจริง ว่าเด็ก ๆ ตกอยู่ภายใต้ความเชื่อโชคลางที่แปลกประหลาดที่สุด)
นี่คืออีกด้านหนึ่งของโลกแห่งวัยเด็กดังที่ทูร์เกเนฟบรรยาย
การบ้าน. 1. ลักษณะคำพูดของตัวละครมีอะไรบ้าง? (ทำงานตามข้อความ)
2. เขียนเรียงความเล็ก ๆ “ ลักษณะของฮีโร่วรรณกรรม” .( ภาคผนวก 3 )
ภาคผนวก 1
เนื้อเพลง
1. เขาเป็นเด็กชายรูปร่างผอมเพรียว อายุ 14 ปี รูปร่างผอมเพรียว ตัวเล็กเล็กน้อย ผมสีบลอนด์หยิก ดวงตาสีสดใส มีรอยยิ้มร่าเริงและเหม่อลอยอยู่เสมอ .
(เฟดยา)
2. มีผมสีดำยุ่งเหยิง ตาสีเทา โหนกแก้มกว้าง ใบหน้าซีด มีรอยเปื้อน ปากใหญ่แต่สม่ำเสมอ ทั้งหัวมีขนาดใหญ่อย่างที่พวกเขาพูดขนาดของหม้อเบียร์ ร่างกายหมอบเคอะเขิน
(ปาฟลูชา)
3 ใบหน้าของเขาค่อนข้างไม่มีนัยสำคัญ จมูกโด่ง ยาว ตาบอดเล็กน้อย ริมฝีปากที่บีบแน่นไม่ขยับ คิ้วที่ถักทอไม่เบี่ยงเบน ผมสีเหลืองเกือบขาวของเขายื่นออกมาเป็นเปียแหลมคมจากใต้หมวกสักหลาดต่ำของเขา .
(อิลยูชา)
4. นี่คือเด็กชายอายุประมาณสิบขวบ... ทั้งหน้าเล็ก ผอม มีกระ ชี้ลงเหมือนกระรอก ริมฝีปากแทบจะแยกไม่ออก แต่ดวงตาสีดำขนาดใหญ่ของเขาที่ส่องแสงแวววาวของของเหลวนั้นสร้างความประทับใจที่แปลกประหลาด
(คอสยา)
ภาคผนวก 2
อักขระ
อายุ
ครอบครัวสถานะ
ผ้า
ทำไมฉันถึงมาจบลงตอนกลางคืน?
อักขระ
คุณสมบัติหลัก
พวกเขาแสดงตนออกมาที่ไหนและด้วยวิธีใด?
ความประทับใจ
ภาคผนวก 3
แผนลักษณะ
1. ภาพเหมือนของเด็กชาย
2. บทบาทของเขาในหมู่สหายของเขา
3. เรื่องราวที่พระเอกเล่า
4. พฤติกรรมของเด็กชาย
5. ตัวละครของฮีโร่
ในคอลเลกชันเรื่องราว “Notes of a Hunter” เรื่องราวนี้เล่าในนามของนักล่าที่พบปะผู้คนหลากหลายในแคมเปญของเขา วันที่สวยงามวันหนึ่งในเดือนกรกฎาคม เขาหลงทางขณะล่าสัตว์และมาถึงทุ่งหญ้าเบซินโดยไม่คาดคิด ที่นี่เขาเห็นเด็กๆ เฝ้าฝูงม้าอยู่ “การขับไล่ฝูงสัตว์ออกไปก่อนเวลาเย็น และนำฝูงเข้ามาในเวลารุ่งสาง ถือเป็นวันหยุดอันยอดเยี่ยมของเด็กชายชาวนา” นายพรานพักค้างคืนใกล้กับพวกนั้นและเฝ้าดูพวกเขาโดยไม่สมัครใจ
มีเด็กชายทั้งหมดห้าคน จากการสนทนา ผู้เขียนได้ทราบชื่อเด็กๆ ชื่อคนโตคือ Fedya เขาอายุประมาณสิบสี่ปี เขาเป็นเด็กที่สวยงาม โดยรวมแล้ว เขาเป็นครอบครัวที่ร่ำรวยและ "ออกไปทำงานภาคสนามไม่ใช่เพราะความจำเป็น แต่เพียงเพื่อความสนุกสนาน" เขาแต่งตัวด้วยเสื้อผ้าที่ดี Pavlusha “เป็นคนที่ไม่โอ้อวด” แต่เด็กชายคนนี้เองที่ดึงดูดความสนใจของผู้บรรยาย: “เขาดูฉลาดและตรงไปตรงมามาก และเสียงของเขามีพลัง” เด็กชายคนที่สามชื่ออิลยูชา ผู้เขียนตั้งข้อสังเกตด้วยใบหน้าที่ไร้นัยสำคัญของเขาว่า "ความสันโดษที่น่าเบื่อและเจ็บปวดบางอย่าง" Kostya กระตุ้นความอยากรู้อยากเห็นของผู้บรรยาย "ด้วยการจ้องมองอย่างครุ่นคิดและเศร้า" ดวงตาสีดำของเขาดูเหมือนจะต้องการแสดงบางสิ่งที่ไม่มีคำในภาษานั้น Vanya นอนอยู่บนพื้นใต้เสื่อ ดังนั้นจึงเป็นเรื่องยากที่จะสังเกตเห็นเขาทันที เขาโผล่หัวหยิกสีน้ำตาลของเขาออกมาจากใต้เบาะเป็นครั้งคราวเท่านั้น Pavlusha และ Ilyusha ดูอายุไม่เกินสิบสองปี Kostya อายุประมาณสิบปีและ Vanya อายุเพียงเจ็ดขวบ เด็กทุกคน ยกเว้นเฟดยา แต่งตัวไม่เรียบร้อย
เด็กชายนั่งรอบกองไฟซึ่งมี "มันฝรั่ง" ต้มอยู่ในหม้อและพูดคุยกันอย่างสบาย ๆ เหนือท้องฟ้าที่เต็มไปด้วยดวงดาวอันมืดมิด “เต็มไปด้วยความงดงามลึกลับ” ค่ำคืนนี้เต็มไปด้วยเสียงกรอบแกรบและเสียงที่ไม่ชัดเจน พวกเค้าคุยกันเรื่องบราวนี่ นางเงือก ผี เรื่องราวที่พวกเขาเล่านั้นลึกลับและเป็นบทกวีพอๆ กับคืนเดือนกรกฎาคมที่ล้อมรอบพวกเขา Ilyusha, Pavlusha และ Kostya พูดได้ดีที่สุด เฟดยา "พูดน้อยราวกับกลัวที่จะสูญเสียศักดิ์ศรี" เขาเพียงแต่กดดันให้เด็กผู้ชายคนอื่นเล่าเรื่อง Vanya ไม่ได้พูดอะไรเลยตลอดทั้งคืน มีความสัมพันธ์ฉันมิตรระหว่างเด็กชายเห็นได้ชัดว่านี่ไม่ใช่ครั้งแรกที่พวกเขาเดินทางด้วยกันในเวลากลางคืน เรื่องราวของพวกเขาเป็นพยานถึงการรับรู้ที่ยอดเยี่ยมของโลกรอบตัวพวกเขา แต่ในขณะเดียวกันพวกเขาก็พูดถึงการขาดการศึกษาของเด็กด้วย ไม่น่าเป็นไปได้ที่พวกเขาไปโรงเรียน
ทูร์เกเนฟพูดอย่างอบอุ่นเกี่ยวกับเด็กชาวนา สำหรับเด็กชายแต่ละคน ผู้เขียนพบคำพิเศษที่เขาสร้างภาพที่ไม่ซ้ำใคร
เรื่องราว "Bezhin Meadow" จบลงด้วยคำอธิบายเชิงสัญลักษณ์ของวันตื่นขึ้น เมื่อเสียงระฆังยามค่ำคืนกระจัดกระจายไปตามสายน้ำของดวงอาทิตย์ที่กำลังขึ้น และฝูงสัตว์ที่พักผ่อนก็วิ่งข้ามทุ่งหญ้าสเตปป์ "ถูกไล่ล่าโดยเด็ก ๆ ที่คุ้นเคย" นี่คือวิธีที่ผู้เขียนแสดงความเชื่อของเขาว่าชาวรัสเซียจะมีชีวิตที่สดใส
องค์ประกอบ
(1 ตัวเลือก)
ในช่วงกลางศตวรรษที่ 19 I.S. Turgenev สร้างคอลเลกชันเรื่องราวการล่าสัตว์อันโด่งดังของเขา Notes of a Hunter ที่ศูนย์กลางของคอลเลกชันคือชะตากรรมของชาวนารัสเซียซึ่งทำให้กลุ่มปัญญาชนที่ก้าวหน้าในยุคนั้นกังวลมาก Ivan Sergeevich ยังมองชีวิตของชาวนารัสเซียที่เรียบง่ายอีกด้วย ในเรื่อง “Bezhin Meadow” โลกชาวนาถูกแสดงให้เห็นด้วยความเรียบง่าย จิตวิญญาณ และความงดงามทางจิตวิญญาณ
ผู้เขียนระบุการกระทำของเรื่องราวได้อย่างแม่นยำอย่างน่าเชื่อถือ: Bezhin Meadow ตั้งอยู่ห่างจาก Spassky-Lutovinov ซึ่งเป็นที่ดินของ Ivan Sergeevich Turgenev เพียงไม่กี่กิโลเมตร ตัวละครหลักของเรื่องคือเด็กชายชาวนาจากหมู่บ้านใกล้เคียงที่คอยดูแลฝูงสัตว์ ชีวิตของพวกเขาได้รับผ่านการรับรู้ของผู้บรรยาย - นักล่าที่หลงทางโดยบังเอิญในวันหนึ่งในเดือนกรกฎาคม ภาพชีวิตของเด็กชาวนาในช่วงเย็นฤดูร้อนปรากฏต่อหน้าผู้อ่าน เด็กๆ คุยกันเงียบๆ ข้างกองไฟ เมื่อฟังเรื่องราวของเด็กผู้ชาย สังเกตเสื้อผ้า พฤติกรรม และการกระทำของพวกเขา ผู้บรรยายจะได้รับแนวคิดทั่วไปเกี่ยวกับชีวิตชาวนา ผู้ชายแต่งตัวเรียบง่าย: กางเกงปะ, รองเท้าบาสและโอนูจิ, เสื้อเชิ้ตผ้าใบ ผู้เขียนกล่าวว่า Fedya เด็กชายเพียงคนเดียวที่ดูแก่กว่า "เป็นของครอบครัวที่ร่ำรวยและไปสนามไม่ใช่เพราะความจำเป็น แต่เพียงเพื่อความสนุกสนาน"
เด็กชาวนาเล่าเรื่องน่ากลัวให้กันและกันฟัง และด้วยทัศนคติต่อสิ่งที่พวกเขาได้ยิน ผู้เขียนได้เปิดเผยเสน่ห์ทั้งหมดของโลกของพวกเขา ตัวอย่างเช่น เด็กชาย Ilyusha บรรยายถึงบราวนี่ที่อาศัยอยู่ในลูกกลิ้งเก่าในโรงงานและทำให้คนงานกลัว Kostya พูดถึง Gavrila ช่างไม้ชานเมืองที่เคยพบกับนางเงือกในป่าและ “เดินไปมาอย่างเศร้าๆ” นับตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา Pavlusha พูดถึง "การมองการณ์ไกลจากสวรรค์" ที่ทำให้ทุกคนหวาดกลัวแม้กระทั่งเจ้านาย พวกผู้ชายเชื่อเรื่องวิญญาณชั่ว วิญญาณชั่ว แม่มด และหมอผี และด้วยศรัทธาของพวกเขานี้ เราสามารถติดตามความปรารถนาของผู้คนในเรื่องความลึกลับ สิ่งที่ไม่รู้ ปรากฏการณ์ที่อธิบายไม่ได้ ความเชื่อเรื่องปาฏิหาริย์ ผี วิญญาณดีและชั่ว สืบต่อกันมาแต่โบราณกาล ดังนั้นในเรื่องที่เด็กชายเล่าจึงมีภาพนิทานพื้นบ้านมากมาย เช่น บราวนี่ นางเงือก วิญญาณชั่วร้าย พลังแห่งความเชื่อในชนบทมีมหาศาล เด็กๆ พูดถึงคนที่ไม่ตายเพราะเรื่องราวเหล่านี้ทำให้เด็กๆ ตื่นตาตื่นใจและหวาดกลัว
ชีวิตของเด็กชาวนาปราศจากความเจริญรุ่งเรืองและความเป็นอยู่ที่ดีทางวัตถุ แต่เปี่ยมด้วยความงามทางจิตวิญญาณที่แท้จริง ในตอนท้ายของเรื่องมีข้อบ่งชี้จากผู้เขียนถึงการเสียชีวิตของพาเวลในปีเดียวกันว่า "เขาฆ่าตัวตายด้วยการตกจากหลังม้า" ข้อเท็จจริงนี้บังคับให้ผู้อ่านพิจารณาชีวิตชาวนาให้ละเอียดยิ่งขึ้น
(ตัวเลือกที่ 2)
โลกชาวนาในเรื่อง “เบซินมีโดว์” คือโลกผ่านสายตาของเด็กๆ ผู้ชายคนหนึ่งแก่กว่าและรวยกว่าเขาสามารถให้ของขวัญได้ เขา "ในฐานะลูกชายของชาวนาที่ร่ำรวยต้องเป็นนักร้องนำ" ในการสนทนา ("ตัวเขาเองพูดน้อยราวกับกลัวที่จะสูญเสียศักดิ์ศรี" ). คนอื่นก็ง่ายกว่า พวกเขามีบทสนทนาที่จริงจังและออกหากินเวลากลางคืน: เกี่ยวกับก็อบลิน, นางเงือก, บราวนี่, สุริยุปราคาที่เหมาะสมกับสถานการณ์ Ilyusha วัย 12 ปีเป็นคนงานในโรงงานอยู่แล้วและทำงานเป็นคนงานสุนัขจิ้งจอก แต่แน่นอนว่านั่นไม่ใช่สิ่งที่เขากำลังพูดถึง มันไม่น่าสนใจ แต่จากเรื่องบราวนี่ไอ ปรากฏว่าพวกเขาค้างคืนที่โรงงานเพราะมีงานเยอะและผู้ดูแลไม่ยอมให้หนุ่มๆ กลับบ้าน โดยที่หนุ่มรู้อยู่แล้วว่าหน้าที่อะไร กะอะไร พระราชวัง มีเครื่องแบบอยู่ อย่างไรก็ตาม ไม่ใช่สิ่งที่น่ากลัว แต่เป็นขั้นตอนของบราวนี่ Kostya วัย 10 ขวบรู้ดีว่าทำไม Gavrila ช่างไม้ชานเมืองถึงเศร้าอยู่เสมอ และเขาไม่ได้คิดเรื่องนี้ขึ้นมาเอง แต่พ่อของเขาเล่าเรื่องนางเงือกและกัฟริลให้คนอื่นฟัง
ในเรื่องราวของเด็ก ๆ มีโลกสองโลกที่เชื่อมโยงกันอย่างใกล้ชิด: โลกแห่งบราวนี่, นางเงือก, คนจมน้ำ, คนตาย, Trishkas และโลกของผู้ดูแลโรงงาน Nazarov, ช่างไม้ชานเมือง Gavrila, นายพราน Ermila, ปู่ Trofimych, ผู้หญิง Ulyana, บาร์ทั้งคนแก่และคนหนุ่ม มีชีวิตน้อยและกลัวสุริยุปราคา ผู้อาวุโส คูเปอร์แห่งวาวิลา มีเรื่องราวมากมายทั้งน่ากลัว ตลก และเศร้า เรื่องราวของอคูลินาที่บ้าคลั่งและกระโดดลงแม่น้ำเพราะคนรักทอดทิ้งเธอ และธีโอลิสต้าที่ไม่สามารถช่วยชีวิตลูกชายที่จมน้ำตายได้ จริงแม้ว่าที่นี่ตามที่พวกเขาพูดไม่มีไม่มีเวทย์มนต์ ภาพที่น่าสนใจคือพาเวล ชาวนาอิสระที่ไม่กลัวหมาป่า ผู้ที่หัวเราะเยาะความโง่เขลาของชาวบ้านที่รู้จักวิธีเลี้ยงสุนัข ปรุงมันฝรั่ง และทำจิตใจให้เด็ก ๆ สงบสติอารมณ์ด้วยนิทานและเรื่องราวต่างๆ เด็กบางคนมีพ่อแม่ บางคนมีพี่น้อง Ilyusha รู้ความเชื่อในชนบททั้งหมดดีกว่าคนอื่น ๆ และ Vanya วัยเจ็ดขวบรู้ว่าไม่เพียง แต่จะชื่นชมธรรมชาติด้วยตัวเองเท่านั้น แต่ยังดึงดูดความสนใจของผู้สูงอายุให้มาที่ความงามของมันด้วย:“ ดูสิดูสิ” เสียงเด็ก ๆ ของ Vanya ทันใดนั้นก็ดังขึ้น“ ดูดวงดาวของพระเจ้าสิ - เหมือนผึ้งกำลังรุม! ...ดวงตาของเด็กชายทุกคนเงยหน้าขึ้นสู่ท้องฟ้าและไม่ตกต่ำในเร็ว ๆ นี้”
โลกแห่งความจริงและโลกแห่งไสยศาสตร์อยู่ร่วมกันในจิตใจและจิตวิญญาณไม่เพียงแต่เด็กเท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้ใหญ่ที่พวกเขาเลียนแบบและนิสัยที่พวกเขารับด้วย แหล่งที่มาของแรงบันดาลใจสำหรับเด็กและผู้ใหญ่คือธรรมชาติของรัสเซีย
ผลงานอื่นๆ ของงานนี้
ทิวทัศน์ในเรื่องโดย I. S. Turgenev“ Bezhin Meadow” ลักษณะของตัวละครหลักของเรื่องราวของ I. S. Turgenev เรื่อง "Bezhin Meadow" มนุษย์และธรรมชาติในเรื่องราวของ I. S. Turgenev เรื่อง "Bezhin Meadow"Ivan Sergeevich Turgenev เป็นหนึ่งในกาแล็กซีของนักเขียนชาวรัสเซียผู้น่าทึ่งแห่งศตวรรษที่ 19 ซึ่งได้รับการยอมรับจากทั่วโลกและได้รับความรักจากผู้อ่านในช่วงชีวิตของเขา ในงานของเขาเขาบรรยายภาพธรรมชาติของรัสเซียความงดงามของความรู้สึกของมนุษย์ในเชิงกวี งานของ Ivan Sergeevich เป็นโลกที่ซับซ้อนของจิตวิทยามนุษย์ ด้วยเรื่องราว “Bezhin Meadow” จึงมีการนำเสนอภาพลักษณ์ของโลกและจิตวิทยาเด็กในวรรณคดีรัสเซียเป็นครั้งแรก ด้วยการปรากฏตัวของเรื่องราวนี้ ธีมของโลกของชาวนารัสเซียก็ขยายออกไป
ประวัติความเป็นมาของการทรงสร้าง
นักเขียนวาดภาพเด็กชาวนาด้วยความอ่อนโยนและความรักเขาบันทึกโลกแห่งจิตวิญญาณอันอุดมสมบูรณ์ความสามารถในการสัมผัสธรรมชาติและความงามของมัน ผู้เขียนกระตุ้นผู้อ่านด้วยความรักและความเคารพต่อเด็กชาวนาบังคับให้พวกเขาคิดถึงชะตากรรมในอนาคต เรื่องราวนี้เป็นส่วนหนึ่งของวงจรใหญ่ภายใต้ชื่อทั่วไปว่า “Notes of a Hunter” วัฏจักรนี้มีความโดดเด่นในความจริงที่ว่าเป็นครั้งแรกในวรรณคดีรัสเซียที่มีการนำชาวนารัสเซียประเภทต่างๆ ขึ้นบนเวที อธิบายด้วยความเห็นอกเห็นใจและรายละเอียดที่ผู้ร่วมสมัยของ Turgenev พิจารณาว่ามีชนชั้นใหม่เกิดขึ้นซึ่งสมควรแก่การอธิบายวรรณกรรม
ในปี ค.ศ. 1843 I.S. Turgenev ได้พบกับนักวิจารณ์ชื่อดัง V.G. เบลินสกี้ ผู้เป็นแรงบันดาลใจให้เขาสร้าง “Notes of a Hunter” ในปีพ. ศ. 2388 Ivan Sergeevich ตัดสินใจอุทิศตนให้กับวรรณกรรมโดยสิ้นเชิง เขาใช้เวลาช่วงฤดูร้อนในหมู่บ้าน อุทิศเวลาว่างทั้งหมดให้กับการล่าสัตว์และสื่อสารกับชาวนาและลูก ๆ ของพวกเขา แผนการสร้างผลงานได้รับการประกาศครั้งแรกในเดือนสิงหาคม กันยายน พ.ศ. 2393 จากนั้น บันทึกที่มีแผนการเขียนเรื่องราวก็ปรากฏบนต้นฉบับแบบร่าง ในตอนต้นของปี พ.ศ. 2394 เรื่องราวนี้เขียนขึ้นในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กและในเดือนกุมภาพันธ์ก็ตีพิมพ์ในนิตยสาร Sovremennik
วิเคราะห์ผลงาน
พล็อต
เรื่องราวเล่าจากมุมมองของผู้เขียนผู้รักการล่าสัตว์ วันหนึ่งในเดือนกรกฎาคม ขณะตามล่าหาไก่ป่า เขาหลงทาง และเมื่อเดินไปหากองไฟที่ลุกโชน ก็ออกมาสู่ทุ่งหญ้าขนาดใหญ่ ซึ่งชาวบ้านเรียกว่าเบซิน เด็กชายชาวนาห้าคนนั่งอยู่ใกล้กองไฟ นายพรานจึงขอพักค้างคืนข้างกองไฟเฝ้าดูเด็ก ๆ
ในการบรรยายเพิ่มเติม ผู้เขียนอธิบายวีรบุรุษห้าคน ได้แก่ Vanya, Kostya, Ilya, Pavlusha และ Fyodor ลักษณะที่ปรากฏ ตัวละคร และเรื่องราวของแต่ละคน ทูร์เกเนฟมักจะเข้าข้างคนที่มีพรสวรรค์ทางจิตวิญญาณและอารมณ์อย่างจริงใจและซื่อสัตย์ คนเหล่านี้คือคนที่เขาอธิบายไว้ในผลงานของเขา ส่วนใหญ่มีชีวิตที่ยากลำบาก แต่ยึดมั่นในศีลธรรมอันสูงส่ง และเรียกร้องตนเองและผู้อื่นอย่างมาก
ฮีโร่และลักษณะเฉพาะ
ด้วยความเห็นอกเห็นใจอย่างสุดซึ้ง ผู้เขียนบรรยายถึงเด็กชายห้าคน ซึ่งแต่ละคนมีลักษณะ รูปร่างหน้าตา และลักษณะเฉพาะของตัวเอง นี่คือวิธีที่ผู้เขียนอธิบายหนึ่งในห้าเด็กชาย Pavlusha เด็กชายไม่หล่อมาก หน้าผิด แต่ผู้เขียนสังเกตเห็นตัวละครที่แข็งแกร่งทั้งน้ำเสียงและหน้าตาของเขา รูปร่างหน้าตาของเขาบ่งบอกถึงความยากจนข้นแค้นของครอบครัว เนื่องจากเสื้อผ้าทั้งหมดของเขาประกอบด้วยเสื้อเชิ้ตเรียบง่ายและกางเกงขายาวที่มีปะ เขาคือผู้ที่ได้รับความไว้วางใจให้ดูแลสตูว์ในหม้อ เขาพูดอย่างมีความรู้เกี่ยวกับปลาที่กระเซ็นในน้ำและดาวที่ตกลงมาจากท้องฟ้า
จากการกระทำและคำพูดของเขาเห็นได้ชัดเจนว่าเขากล้าหาญที่สุดในบรรดาผู้ชายทั้งหมด เด็กชายคนนี้กระตุ้นความเห็นอกเห็นใจที่ยิ่งใหญ่ที่สุดไม่เพียงจากผู้เขียนเท่านั้น แต่ยังจากผู้อ่านด้วย ด้วยกิ่งก้านเดียวอย่างไม่เกรงกลัว ในตอนกลางคืนเขาควบม้าไปหาหมาป่าเพียงลำพัง Pavlusha รู้จักสัตว์และนกทุกชนิดเป็นอย่างดี เขากล้าหาญและไม่กลัวการยอมรับ เมื่อเขาบอกว่าดูเหมือนเงือกกำลังโทรหาเขา Ilyusha ผู้ขี้ขลาดบอกว่านี่เป็นลางร้าย แต่พาเวลตอบเขาว่าเขาไม่เชื่อเรื่องลางบอกเหตุ แต่เชื่อในโชคชะตาซึ่งคุณไม่สามารถหลบหนีไปไหนได้ ในตอนท้ายของเรื่อง ผู้เขียนแจ้งให้ผู้อ่านทราบว่า Pavlusha เสียชีวิตหลังจากตกจากหลังม้า
ถัดมาคือ Fedya เด็กชายอายุสิบสี่ “ที่มีใบหน้าที่สวยงามและละเอียดอ่อน ตัวเล็กเล็กน้อย ผมสีบลอนด์หยิก ดวงตาสีอ่อน และรอยยิ้มที่ร่าเริงครึ่งหนึ่งและเหม่อลอยอย่างต่อเนื่อง เขาเป็นของครอบครัวที่ร่ำรวยและไปสนามไม่ใช่เพราะความจำเป็น แต่เพียงเพื่อความสนุกสนาน” เขาอายุมากที่สุดในบรรดาผู้ชาย เขาประพฤติตัวสำคัญตามสิทธิของพี่ เขาพูดอย่างอุปถัมภ์ราวกับกลัวว่าจะสูญเสียศักดิ์ศรี
เด็กชายคนที่สาม Ilyusha แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง ยังเป็นเด็กชาวนาที่เรียบง่าย เขาดูอายุไม่เกินสิบสองปี ใบหน้าเรียวยาวและจมูกตะขอของเขาไม่มีนัยสำคัญใดๆ ของเขาแสดงออกถึงความสันโดษที่น่าเบื่อและเจ็บปวดอยู่ตลอดเวลา ริมฝีปากของเขาถูกบีบอัดและไม่ขยับ และคิ้วของเขาก็ขมวดราวกับว่าเขาหรี่ตาลงจากไฟอยู่ตลอดเวลา เด็กชายเป็นคนเรียบร้อย ดังที่ทูร์เกเนฟบรรยายถึงรูปลักษณ์ของเขา “เชือกผูกม้วนหนังสือสีดำอันเรียบร้อยของเขาไว้อย่างระมัดระวัง” เขาอายุเพียง 12 ปี แต่เขาทำงานร่วมกับน้องชายในโรงงานกระดาษอยู่แล้ว เราสรุปได้เลยว่าเขาเป็นเด็กที่ขยันและมีความรับผิดชอบ ตามที่ผู้เขียนตั้งข้อสังเกต Ilyusha รู้ดีถึงความเชื่อยอดนิยมทั้งหมดซึ่ง Pavlik ปฏิเสธโดยสิ้นเชิง
Kostya ดูมีอายุไม่เกิน 10 ขวบ ใบหน้าเล็กที่มีรอยกระของเขาแหลมเหมือนกระรอก และดวงตาสีดำขนาดใหญ่ของเขาก็โดดเด่นมาที่เขา เขาแต่งตัวไม่เรียบร้อย มีรูปร่างผอมเพรียว เขาพูดด้วยเสียงแผ่วเบา ความสนใจของผู้เขียนถูกดึงไปที่รูปลักษณ์ที่น่าเศร้าและครุ่นคิดของเขา เขาเป็นเด็กขี้ขลาดเล็กน้อย แต่ถึงกระนั้นเขาก็ออกไปกับพวกเด็ก ๆ ทุกคืนเพื่อเลี้ยงม้า นั่งข้างกองไฟยามค่ำคืน และฟังเรื่องราวที่น่ากลัว
เด็กชายที่ไม่เด่นที่สุดในจำนวนทั้งห้าคนคือ Vanya วัยสิบขวบซึ่งนอนอยู่ใกล้กองไฟ "ซุกตัวเงียบๆ ใต้ปูเชิงมุม และมีเพียงบางครั้งเท่านั้นที่เผยให้เห็นศีรษะหยิกสีน้ำตาลอ่อนของเขาจากข้างใต้นั้น" เขาอายุน้อยที่สุดผู้เขียนไม่ได้ให้คำอธิบายภาพเหมือนของเขา แต่การกระทำทั้งหมดของเขา การชื่นชมท้องฟ้ายามค่ำคืน การชื่นชมดวงดาวที่เขาเปรียบเทียบกับผึ้ง ทำให้เขามีลักษณะเป็นคนอยากรู้อยากเห็น อ่อนไหว และจริงใจมาก
เด็กชาวนาทุกคนที่กล่าวถึงในเรื่องนี้มีความใกล้ชิดกับธรรมชาติมาก พวกเขาอยู่ร่วมกับธรรมชาติอย่างแท้จริง ตั้งแต่วัยเด็กพวกเขารู้อยู่แล้วว่างานคืออะไรและเรียนรู้เกี่ยวกับโลกรอบตัวอย่างอิสระ สิ่งนี้อำนวยความสะดวกโดยการทำงานที่บ้านและนอกสถานที่ และระหว่างการเดินทางตอนกลางคืน นั่นคือเหตุผลที่ Turgenev อธิบายพวกเขาด้วยความรักและความเอาใจใส่ด้วยความเคารพ เด็กเหล่านี้คืออนาคตของเรา
เรื่องราวของนักเขียนไม่ได้เป็นเพียงช่วงเวลาแห่งการสร้างสรรค์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงศตวรรษที่ 19 ด้วย เรื่องนี้มีความทันสมัยและทันเหตุการณ์อยู่ตลอดเวลา ทุกวันนี้ จำเป็นต้องกลับคืนสู่ธรรมชาติมากขึ้นกว่าเดิม โดยเข้าใจว่าเราต้องปกป้องและอยู่กับมันอย่างเป็นหนึ่งเดียวในฐานะแม่ที่รัก แต่ไม่ใช่แม่เลี้ยง เลี้ยงดูลูกหลานของเราในการทำงานและเคารพมันด้วยความเคารพต่อคนทำงาน แล้วโลกรอบตัวเราจะเปลี่ยนไป สะอาดขึ้น และสวยงามยิ่งขึ้น
ผู้เขียนเรื่อง “Bezhin Meadow” เป็นคนช่างสังเกตที่น่าทึ่งมาก หลังจากใช้เวลาหลายชั่วโมงกับเด็กชาวนาโดยไม่ได้มีส่วนร่วมในการสนทนาทุกคืน แต่เพียงสังเกตเด็กจากด้านข้างเท่านั้น เขาจึงสามารถสังเกตและเดาลักษณะเฉพาะของแต่ละคนได้อย่างแม่นยำทั้งภายนอกและภายใน
Fedya ลูกชายคนโตซึ่งมีหน้าตาหล่อเหลาน่าจะมาจากครอบครัวที่ร่ำรวย เมื่อรู้สึกถึงความเหนือกว่าของเขา Fedya จึงพูดเพียงเล็กน้อย“ ราวกับกลัวที่จะสูญเสียศักดิ์ศรีของเขา”
บนใบหน้าที่ครุ่นคิดของ Kostya มีดวงตากลมโตโดดเด่นซึ่ง "ดูเหมือนจะต้องการแสดงบางสิ่งบางอย่างซึ่งไม่มีคำใดในภาษานั้น"
ใบหน้าจมูกตะขอของ Ilyusha แสดงออกถึง "ความสันโดษที่น่าเบื่อและเจ็บปวดบางอย่าง" ทั้งเขาและ Kostya ดูขี้ขลาด ไม่ใช่เพื่ออะไรที่พวกเขารู้เรื่องผีมากกว่าเด็กผู้ชายคนอื่น ๆ เชื่อเรื่องการมีอยู่ของวิญญาณชั่วร้ายและกลัวพวกเขา
Vanya อายุน้อยที่สุดในบรรดาเด็ก ๆ ดูอายุไม่เกินหกขวบ แวนย่าใจดีมาก เขาปฏิเสธของขวัญที่เด็กชายอีกคนเสนอให้พี่สาวสุดที่รักของเขา
เด็กชายคนที่ห้าคือ Pavlusha ภายนอกเขาเป็นเด็กขี้เหร่ที่มีหัวโตและมีใบหน้ามีรอยตำหนิและเห็นได้ชัดว่ามาจากครอบครัวที่ยากจน แต่เขาดูเหมือนเป็นคนฉลาดสำหรับผู้เขียนและช่างบ้าระห่ำ! Pavlusha เฝ้าดูหม้อที่กำลังปรุงมันฝรั่งและให้กำลังใจเพื่อน ๆ ของเขาเมื่อพวกเขาได้ยินเสียงกรอบแกรบที่ไม่อาจเข้าใจได้ก็เงียบลงด้วยความกลัวและรีบไปหาม้าซึ่งเมื่อสัมผัสได้ถึงบางสิ่งก็เริ่มกังวลและมีคนไปที่ แม่น้ำเพื่อหาน้ำ พาเวลสามารถอธิบายเสียงที่ทำให้สหายของเขาหวาดกลัวได้ และแม้แต่เรื่องราวของเขาที่ไม่เหมือนกับเรื่องอื่น ๆ ก็จบลงด้วยเสียงหัวเราะและการเปิดเผยของวิญญาณชั่วร้าย - ชาวนาเข้าใจผิดว่า Vavil ผู้ร่วมงานในพื้นที่เป็น Trishka ผู้เขียนเห็นอกเห็นใจฮีโร่ของเขา ชื่นชมเขา และเสียใจเป็นอย่างยิ่งที่พูดถึงความตายที่ใกล้เข้ามาของเด็กชาย และเราต้องการที่จะมีสหายที่ชาญฉลาดไม่เกรงกลัวและเชื่อถือได้เช่นเดียวกับเด็กชาวนา Pavlusha!
เรียงความในหัวข้อ: เด็กชาวนาในเรื่องราวของ I. S. TURGENEV“ BEZHIN MEADOW”
3.9 (78.4%) 100 โหวตค้นหาในหน้านี้:
- เรียงความในหัวข้อเด็กชาวนา
- เรียงความในหัวข้อ Bezhin Meadow คำอธิบายเกี่ยวกับเด็กผู้ชาย
- จากมุมมองของเด็กชายหรือเด็กหญิงชาวนา ให้บรรยายถึงวันครอบครัวของคุณ
- เรียงความในหัวข้อทุ่งหญ้า Turgenev Bezhin
- เรียงความในหัวข้อ Bezhin Meadow