ตำแหน่งที่เป็นระบบของมนุษย์ในระบบการตั้งชื่อของสิ่งมีชีวิต บทเรียนออนไลน์
คำถามที่ 1 อธิบายตำแหน่งที่เป็นระบบของมนุษย์ในโลกของสัตว์
มนุษย์อยู่ในไฟลัม Chordates, subphylum Vertebrates, ชั้นสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม, subclass Placentals, ลำดับไพรเมต, อันดับย่อย Anthropoids (anthropoids - Great Apes) ไพรเมต, superfamily ลิงใหญ่, วงศ์ Hominids (มนุษย์), สกุล Homo เพียงชนิดเดียวที่มีสายพันธุ์ Homo sapiens ( โฮโมเซเปียนส์)
นอกจากอันดับย่อยแอนโธรพอยด์แล้ว ไพรเมตยังรวมถึงค่างและทาร์เซียร์ด้วย
คำถามที่ 2. ระบุลักษณะของมนุษย์ในฐานะตัวแทนของกลุ่มสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม
มนุษย์สามารถจำแนกได้ว่าเป็นสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมตามลักษณะดังต่อไปนี้:
กระดูกสันหลังส่วนคอเจ็ดอัน
ผม เหงื่อ และต่อมไขมันของผิวหนัง
ริมฝีปากและแก้มที่พัฒนาอย่างดี
กะบังลมและปอดถุง;
ใบหูและกระดูกหูสามใบของหูชั้นกลาง
ส่วนโค้งของเอออร์ตาหนึ่งอัน (ซ้าย) และเซลล์เม็ดเลือดแดงที่ไร้นิวเคลียส
เลือดอุ่น;
ต่อมน้ำนมดูแลลูกหลาน
ความคล้ายคลึงกันในการพัฒนาตัวอ่อน
คำถามที่ 3. ลักษณะใดที่มนุษย์และลิงพบได้ทั่วไป?
มนุษย์และลิง (ปองกิด) มีความสัมพันธ์กันด้วยขนาดลำตัวที่ใหญ่ การไม่มีถุงหางและแก้ม พัฒนาการของกล้ามเนื้อใบหน้าที่ดี และโครงสร้างกะโหลกศีรษะและโครงกระดูกโดยทั่วไปที่คล้ายคลึงกัน นอกจากนี้สิ่งที่มนุษย์และลิงมีเหมือนกันคือ กรุ๊ปเลือด และปัจจัย Rh ความคล้ายคลึงกันของโครโมโซม (จาก 23 โครโมโซม มี 13 แท่งที่คล้ายกับชิมแปนซี) โรคต่างๆ อายุครรภ์นาน และช่วงก่อนวัยเจริญพันธุ์ที่ยาวนาน (ก่อนสืบพันธุ์) ระยะเวลา. พวกเขายังรวมเป็นหนึ่งเดียวกันด้วยการพัฒนาระดับสูงของกิจกรรมทางประสาทที่สูงขึ้น ความสามารถในการเรียนรู้อย่างรวดเร็ว ความสามารถในการใช้เครื่องมือ ความจำที่ดีและอารมณ์ที่หลากหลาย ตัวอย่างคือการทดลองสอนลิงให้เป็นภาษาของคนหูหนวก ซึ่งในระหว่างนั้นกอริลล่าและลิงชิมแปนซีได้เรียนรู้คำศัพท์มากถึง 200-300 คำ จีโนมของมนุษย์และชิมแปนซีมีความเหมือนกัน 98.5%
คำถามที่ 4. ระบุลักษณะโครงสร้างที่เป็นเอกลักษณ์เฉพาะของมนุษย์
มีความแตกต่างระหว่างมนุษย์และสัตว์
มนุษย์เป็นสิ่งมีชีวิตทางสังคมที่ผลิตเครื่องมือและใช้มันเพื่อมีอิทธิพลต่อธรรมชาติ บุคคลมีสมองที่ได้รับการพัฒนาอย่างสูง มีจิตสำนึก การคิด การพูดที่ชัดแจ้ง และลักษณะทางกายวิภาคหลายประการที่เกิดขึ้นจากกิจกรรมด้านแรงงาน ซึ่งเป็นลักษณะเฉพาะของมนุษย์ ความแตกต่างนั้นสัมพันธ์กับทิศทางของวิวัฒนาการ มนุษย์และลิงเป็นสองสาขาในลำดับไพรเมต ซึ่งเมื่อเร็ว ๆ นี้แยกออกจากลำตัวลำดับวงศ์ตระกูลทั่วไป
เป็นเรื่องปกติที่บุคคลจะ:
1. การปรับตัวให้เข้ากับการเดินตัวตรง กระดูกสันหลังมีความโค้งเป็นรูปตัว S ส่วนเท้ามีรูปทรงโดม เหล่านี้เป็นอุปกรณ์หลักที่ช่วยดูดซับแรงกระแทกและดูดซับแรงกระแทกของร่างกายเมื่อเดินและกระโดดซึ่งเป็นสิ่งสำคัญในการปกป้องสมอง หัวแม่เท้าทำหน้าที่เป็นตัวรองรับ กระดูกเชิงกรานกว้างขึ้น รับแรงกดดันจากอวัยวะต่างๆ ในท่าตั้งตรง หน้าอกแบน บีบอัดไปด้านข้างเนื่องจากแรงกดที่อวัยวะภายในออกแรงที่ซี่โครงเนื่องจากตำแหน่งแนวนอนของร่างกายขณะเดิน ส่วนสมองของกะโหลกศีรษะเพิ่มขึ้นและครอบงำส่วนหน้า ไม่มีสันคิ้ว ขากรรไกรและกล้ามเนื้อเคี้ยวมีการพัฒนาน้อยลง ในส่วนล่างของร่างกาย กล้ามเนื้อตะโพก กล้ามเนื้อควอดริเซบ กล้ามเนื้อน่อง และกล้ามเนื้อฝ่าเท้าได้รับการพัฒนาเป็นพิเศษ ผลที่ตามมาของการเดินตัวตรงสัมพันธ์กับความเร็วในการเคลื่อนไหวที่จำกัด ความดันโลหิตสูง ถุงน้ำดีที่ไม่สามารถเคลื่อนไหวได้ หลอดเลือดดำที่ขาขยาย และโรคกระดูกพรุน
2. การมีมือที่ยืดหยุ่น - อวัยวะแรงงานที่ปรับให้เข้ากับการเคลื่อนไหวที่ซับซ้อน มือมนุษย์มีความเชี่ยวชาญเป็นพิเศษในการจับ นิ้วหัวแม่มือสามารถเคลื่อนที่ได้ดี แขนของบุคคลนั้นสั้นกว่าขาของเขา
3.สมองได้รับการพัฒนาอย่างดี ในมนุษย์ กลีบขมับ หน้าผาก และข้างขม่อมได้รับการพัฒนาอย่างมาก โดยเป็นที่ตั้งของศูนย์กลางหลักของกิจกรรมทางประสาทที่สูงขึ้น พื้นผิวสมอง 1250 cm2 พื้นที่ผิวของเยื่อหุ้มสมองในบริเวณส่วนหน้าเป็นสองเท่าของลิงใหญ่ การปรากฏตัวของคำพูด การคิดเชิงนามธรรม และจิตสำนึกเป็นลักษณะเฉพาะ
4. ผิวหนังที่ไม่มีขนกลายเป็นช่องรับข้อมูลขนาดยักษ์ที่สามารถนำข้อมูลเพิ่มเติมไปยังสมองได้ นี่เป็นปัจจัยในการพัฒนาสมองอย่างเข้มข้น "ศีรษะล้าน" ของผิวหนังเป็นข้อกำหนดเบื้องต้นทางชีวภาพขั้นสุดท้ายสำหรับการพัฒนามนุษย์ในฐานะความเป็นอยู่ทางสังคมที่สร้างสรรค์
คำถามที่ 5 อันไหน
การเพิ่มขนาดและความซับซ้อนของโครงสร้างของสมองทำให้บุคคลมีโอกาสพัฒนาการทำงานหลายอย่าง เช่น กิจกรรมทางประสาทที่มีการจัดระเบียบสูง ความสามารถในการเรียนรู้ การมีความทรงจำจำนวนมาก และอารมณ์ที่ซับซ้อน คำพูด พวกเขายังมีส่วนทำให้เกิดความคิดเชิงนามธรรมและความสามารถในการทำงานอีกด้วย ศูนย์ที่เกี่ยวข้องกับประสาทสัมผัสทำหน้าที่วิเคราะห์ข้อมูลภาพและเสียงได้ดีที่สุด ซึ่งช่วยให้เราสามารถรับรู้และเข้าใจการแสดงออกทางสีหน้าและคำพูดได้ ศูนย์สั่งการของสมองทำหน้าที่ควบคุมกล้ามเนื้อนิ้ว สายเสียง ฯลฯ ได้อย่างแม่นยำและปฏิบัติการได้ ในหลาย ๆ ด้าน พัฒนาการของสมองทำให้มนุษย์ก้าวไปสู่การพัฒนาเชิงวิวัฒนาการขั้นสูงอย่างที่เขาอยู่ในขณะนี้ ตรงบริเวณ
คำถามที่ 1 อธิบายตำแหน่งที่เป็นระบบของมนุษย์ในโลกของสัตว์
สายพันธุ์ Homo sapiens (Homo sapiens) เป็นของอาณาจักร Animalia, subkingdom Multicell, ไฟลัมคอร์ดาตา, สัตว์มีกระดูกสันหลังในไฟลัมย่อย, ลำดับไพรเมต, อันดับย่อย Anthropoids (แอนโทรพอยด์), ลิงจมูกแคบส่วน, ตระกูล Hominids วงศ์ Hominidae มีสกุลเดียวคือ Homo และสกุลนี้มีสกุล Homo sapiens เพียงสกุลเดียว นอกจากอันดับย่อยแอนโธรพอยด์แล้ว ไพรเมตยังรวมถึงค่างและทาร์เซียร์ด้วย
คำถามที่ 2. ระบุลักษณะของมนุษย์ในฐานะตัวแทนของกลุ่มสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม
มนุษย์สามารถจำแนกได้ว่าเป็นสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมตามลักษณะดังต่อไปนี้:
กระดูกสันหลังส่วนคอเจ็ดอัน
ผม เหงื่อ และต่อมไขมันของผิวหนัง
ริมฝีปากและแก้มที่พัฒนาอย่างดี
กะบังลมและปอดถุง;
ใบหูและกระดูกหูสามใบของหูชั้นกลาง
ส่วนโค้งของเอออร์ตาหนึ่งอัน (ซ้าย) และเซลล์เม็ดเลือดแดงที่ไร้นิวเคลียส
เลือดอุ่น;
ต่อมน้ำนมดูแลลูกหลาน คำถามที่ 3. ลักษณะใดที่มนุษย์และลิงพบได้ทั่วไป?
มนุษย์และลิง (ปองกิด) มีความสัมพันธ์กันด้วยขนาดลำตัวที่ใหญ่ การไม่มีถุงหางและแก้ม พัฒนาการของกล้ามเนื้อใบหน้าที่ดี และโครงสร้างกะโหลกศีรษะและโครงกระดูกโดยทั่วไปที่คล้ายคลึงกัน
นอกจากนี้ กรุ๊ปเลือดและปัจจัย Rh โรคต่างๆ ระยะตั้งท้องนาน และช่วงก่อนวัยเจริญพันธุ์ (ก่อนเจริญพันธุ์) ยาวนาน เป็นเรื่องปกติในมนุษย์และลิง พวกเขายังรวมเป็นหนึ่งเดียวกันด้วยการพัฒนาระดับสูงของกิจกรรมทางประสาทที่สูงขึ้น ความสามารถในการเรียนรู้อย่างรวดเร็ว ความจำที่ดีและอารมณ์ที่หลากหลาย ตัวอย่างคือการทดลองสอนลิงให้เป็นภาษาของคนหูหนวก ซึ่งในระหว่างนั้นกอริลลาและลิงชิมแปนซีได้เรียนรู้คำศัพท์มากถึง 200-300 คำ จีโนมของมนุษย์และชิมแปนซีมีความเหมือนกัน 98.5%
คำถามที่ 4. ระบุลักษณะโครงสร้างที่เป็นเอกลักษณ์เฉพาะของมนุษย์
คุณลักษณะหลายประการที่ทำให้มนุษย์แตกต่างจากลิง:
ท่าทางตั้งตรงที่แท้จริงและเป็นผลให้การพัฒนาของขาที่ยาวและทรงพลัง, เท้าโค้ง, กระดูกเชิงกรานกว้าง, กระดูกสันหลังรูปตัว S;
มือที่ยืดหยุ่นและนิ้วที่เคลื่อนที่ได้มาก
สมองที่ซับซ้อนที่มีปริมาตรประมาณ 1,350 ซม. 3 (ในกอริลลา - 400 ซม. 3)
โครงสร้างของกล่องเสียงที่พัฒนาแล้วซึ่งมีความสามารถในการพูดชัดแจ้ง
การมีสติ คำพูด การคิดเชิงนามธรรมที่ซับซ้อน ความสามารถในการทำงานสังคมสงเคราะห์
คำถามที่ 5. อะไรคือความสำคัญของการเพิ่มปริมาตรสมองในการสร้างมนุษย์?
การเพิ่มขนาดและความซับซ้อนของโครงสร้างของสมองทำให้บุคคลมีโอกาสพัฒนาฟังก์ชั่นต่างๆ มากมาย เช่น กิจกรรมทางประสาทที่มีการจัดระเบียบสูง ความสามารถในการเรียนรู้ การมีความทรงจำจำนวนมาก และอารมณ์ที่ซับซ้อน คำพูด พวกเขายังมีส่วนทำให้เกิดความคิดเชิงนามธรรมและความสามารถในการทำงานอีกด้วย ศูนย์ที่เกี่ยวข้องกับประสาทสัมผัสทำหน้าที่วิเคราะห์ข้อมูลภาพและเสียงได้ดีที่สุด ซึ่งช่วยให้เราสามารถรับรู้และเข้าใจการแสดงออกทางสีหน้าและคำพูดได้ ศูนย์สั่งการของสมองทำหน้าที่ควบคุมกล้ามเนื้อนิ้ว สายเสียง ฯลฯ ได้อย่างแม่นยำและปฏิบัติการได้ ในหลาย ๆ ด้าน พัฒนาการของสมองทำให้มนุษย์ก้าวไปสู่การพัฒนาเชิงวิวัฒนาการขั้นสูงอย่างที่เขาอยู่ในขณะนี้ ตรงบริเวณ
คำถามที่ 1 อธิบายตำแหน่งที่เป็นระบบของมนุษย์ในโลกของสัตว์
สายพันธุ์ Homo sapiens (Homo sapiens) เป็นของอาณาจักรสัตว์, อาณาจักรย่อยหลายเซลล์, ไฟลัมคอร์ดาตา, สัตว์มีกระดูกสันหลังในไฟลัมย่อย, ลำดับไพรเมต, ลำดับย่อย Homopodes (แอนโทรพอยด์), ลิงจมูกแคบส่วน, ตระกูล Hominids วงศ์ Hominida มีสกุลเดียวคือ Homo และสกุลนี้มีเพียงสกุลเดียวเท่านั้นคือ Homo sapiens นอกจากอันดับย่อยของแอนโทรพอยด์แล้ว สัตว์จำพวกลีเมอร์และทาร์เซียร์ยังถูกจัดประเภทเป็นไพรเมตอีกด้วย
คำถามที่ 2. ระบุลักษณะของมนุษย์ในฐานะตัวแทนของกลุ่มสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม
มนุษย์สามารถจำแนกได้ว่าเป็นสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมตามลักษณะดังต่อไปนี้:
- กระดูกสันหลังส่วนคอเจ็ดอัน
- ผม เหงื่อ และต่อมไขมันของผิวหนัง
- ริมฝีปากและแก้มที่พัฒนาอย่างดี
- กะบังลมและปอดถุง;
- ใบหูและกระดูกหูสามใบของหูชั้นกลาง
- ส่วนโค้งของเอออร์ตาหนึ่งอัน (ซ้าย) และเซลล์เม็ดเลือดแดงที่ไร้นิวเคลียส
- เลือดอุ่น;
- ต่อมน้ำนมดูแลลูกหลาน
คำถามที่ 3. ลักษณะใดที่มนุษย์และลิงพบได้ทั่วไป?
มนุษย์และลิง (ปองกิด) มีขนาดลำตัวใหญ่พอๆ กัน ไม่มีถุงหางและแก้ม พัฒนาการของกล้ามเนื้อใบหน้าดี และมีโครงสร้างกะโหลกศีรษะและโครงกระดูกโดยทั่วไปที่คล้ายคลึงกัน
นอกจากนี้ กรุ๊ปเลือดและปัจจัย Rh โรคต่างๆ ระยะตั้งท้องนาน และช่วงก่อนวัยเจริญพันธุ์ (ก่อนเจริญพันธุ์) ยาวนาน เป็นเรื่องปกติในมนุษย์และลิง พวกเขายังรวมเป็นหนึ่งเดียวกันด้วยการพัฒนาระดับสูงของกิจกรรมทางประสาทที่สูงขึ้น ความสามารถในการเรียนรู้อย่างรวดเร็ว ความจำที่ดีและอารมณ์ที่หลากหลาย ตัวอย่างคือการทดลองสอนลิงให้เป็นภาษาของคนหูหนวก ซึ่งในระหว่างนั้นกอริลลาและลิงชิมแปนซีได้เรียนรู้คำศัพท์มากถึง 200-300 คำ จีโนมของมนุษย์และชิมแปนซีมีความเหมือนกัน 98.5%
คำถามที่ 4. ระบุลักษณะโครงสร้างที่เป็นเอกลักษณ์เฉพาะของมนุษย์
คุณลักษณะหลายประการที่ทำให้มนุษย์แตกต่างจากลิง:
- การเดินตัวตรงอย่างแท้จริงและเป็นผลให้การพัฒนาของขาที่ยาวและทรงพลัง, เท้าโค้ง, กระดูกเชิงกรานกว้าง, กระดูกสันหลังรูปตัว S;
- มือที่ยืดหยุ่นและนิ้วที่เคลื่อนที่ได้มาก
- สมองที่ซับซ้อนที่มีปริมาตรประมาณ 1,350 ซม. 3 (สำหรับกอริลลา - 400 ซม. 3)
- โครงสร้างของกล่องเสียงที่พัฒนาแล้วซึ่งมีความสามารถในการพูดชัดแจ้ง
- การปรากฏตัวของจิตสำนึก คำพูด การคิดเชิงนามธรรมที่ซับซ้อน และความสามารถในการปฏิบัติงานสังคมสงเคราะห์ วัสดุจากเว็บไซต์
คำถามที่ 5. อะไรคือความสำคัญของการเพิ่มปริมาตรสมองในการสร้างมนุษย์?
การเพิ่มขนาดและความซับซ้อนของโครงสร้างของสมองทำให้บุคคลมีโอกาสพัฒนาฟังก์ชั่นต่างๆ มากมาย เช่น กิจกรรมทางประสาทที่มีการจัดระเบียบสูง ความสามารถในการเรียนรู้ การมีความทรงจำจำนวนมาก และอารมณ์ที่ซับซ้อน คำพูด พวกเขายังมีส่วนทำให้เกิดความคิดเชิงนามธรรมและความสามารถในการทำงานอีกด้วย ศูนย์ที่เกี่ยวข้องกับประสาทสัมผัสทำหน้าที่วิเคราะห์ข้อมูลภาพและเสียงได้ดีที่สุด ซึ่งช่วยให้เราสามารถรับรู้และเข้าใจการแสดงออกทางสีหน้าและคำพูดได้ ศูนย์สั่งการของสมองทำหน้าที่ควบคุมกล้ามเนื้อนิ้ว สายเสียง ฯลฯ ได้อย่างแม่นยำและปฏิบัติการได้ ในหลาย ๆ ด้าน พัฒนาการของสมองทำให้มนุษย์ก้าวไปสู่การพัฒนาเชิงวิวัฒนาการขั้นสูงอย่างที่เขาอยู่ในขณะนี้ ตรงบริเวณ
ไม่พบสิ่งที่คุณกำลังมองหา? ใช้การค้นหา
ในหน้านี้จะมีเนื้อหาในหัวข้อต่อไปนี้:
- บ่งบอกถึงลักษณะที่จำแนกมนุษย์เป็นสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม
- ลักษณะใดที่มนุษย์และลิงพบได้ทั่วไป
- ตำแหน่งของมนุษย์ในสัตว์โลกโดยย่อ
- สัญญาณที่จำแนกมนุษย์เป็นสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม
- บ่งบอกถึงลักษณะที่จำแนกมนุษย์เป็นสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม
ตำแหน่งของมนุษย์ในโลกของสัตว์
1. มนุษย์สมัยใหม่จัดอยู่ในประเภทใด?
2. พื้นฐานและ atavisms คืออะไร?
การพัฒนามุมมองเกี่ยวกับกำเนิดของมนุษย์
ประวัติความเป็นมาของมุมมองเกี่ยวกับกำเนิดของมนุษย์นั้นเก่าแก่กว่าวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับต้นกำเนิดของมนุษย์มาก - มานุษยวิทยาซึ่งเกิดขึ้นในช่วงเปลี่ยนศตวรรษที่ 18-19 นักวิทยาศาสตร์ของโลกยุคโบราณกล่าวถึงการเกิดขึ้นของมนุษย์และสถานที่ของเขาในธรรมชาติ ตัวอย่างเช่น อริสโตเติลยอมรับบรรพบุรุษของมนุษย์ สัตว์- เขาจัดหมวดหมู่สัตว์เป็นประเภทแรกโดยพิจารณาจากรูปลักษณ์ โครงสร้างร่างกาย และลักษณะพฤติกรรมบางอย่าง และแบ่งสัตว์ออกเป็น "มีเลือด" และ "ไม่มีเลือด" โดยจัดให้มนุษย์อยู่ในกลุ่ม "มีเลือด" อริสโตเติลวางลิงไว้ระหว่างสัตว์กับมนุษย์ กาเลนยังรับรู้ถึงความใกล้ชิดของมนุษย์กับสัตว์ โดยได้ข้อสรุปนี้จากการศึกษาโครงสร้างทางกายวิภาค
C. Linnaeus ก้าวไปไกลกว่ารุ่นก่อนมาก ในปี ค.ศ. 1735 ในหนังสือของเขาเรื่อง "The System of Nature" เขาได้ระบุสกุลของคนที่มีสายพันธุ์เดียว - Homo sapiens L. - และจัดลำดับเขาให้อยู่ในลำดับของไพรเมตพร้อมกับลิงล่างและลิงสูง ในปี ค.ศ. 1760 C. Linnaeus ตีพิมพ์ด้วยซ้ำ งาน“ญาติของมนุษย์” โดยเน้นถึงความคล้ายคลึงกันภายนอกและภายในระหว่างมนุษย์กับลิง
Jean Baptiste Lamarck ในงานของเขา "ปรัชญา" สัตววิทยา"(1809) ชี้ไปที่ความเป็นญาติของมนุษย์กับลิงและแนะนำว่ามนุษย์สืบเชื้อสายมาจากลิงโบราณอันเป็นผลมาจากการเปลี่ยนไปสู่การเดินอย่างตรงไปตรงมาและวิถีชีวิตฝูงของคนดึกดำบรรพ์มีส่วนช่วยในการพัฒนาคำพูด
Charles Darwin มีส่วนสำคัญในการแก้ปัญหาการสร้างมนุษย์ ในงานของเขาเรื่อง “The Descent of Man and Sexual Selection” (พ.ศ. 2414) และ “The Expression of Emotions in Man and Animals” (พ.ศ. 2415) เขาใช้ข้อเท็จจริงมากมายเพื่อแสดงความคล้ายคลึงกันอย่างน่าทึ่งระหว่างมนุษย์กับสัตว์ และโดยเฉพาะอย่างยิ่งกับลิง ด้วยเหตุนี้จึงได้ข้อสรุปว่าลิงและมนุษย์มีบรรพบุรุษร่วมกัน ดึงความสนใจไปที่อิทธิพลของปัจจัยทางสังคมใน วิวัฒนาการบุคคล.
หลักฐานการกำเนิดของมนุษย์จากสัตว์
พื้นฐานของแนวคิดทางวิทยาศาสตร์สมัยใหม่เกี่ยวกับต้นกำเนิดของมนุษย์คือแนวคิดตามที่มนุษย์กำเนิดมาจากโลกของสัตว์
ข้อมูลจากการเปรียบเทียบคัพภวิทยาและกายวิภาคศาสตร์แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนถึงความคล้ายคลึงกันในโครงสร้างและพัฒนาการของร่างกายมนุษย์กับสัตว์
มนุษย์มีลักษณะเฉพาะด้วยคุณสมบัติหลักที่มีอยู่ในประเภทคอร์ดดาตาและประเภทย่อยของสัตว์มีกระดูกสันหลัง ในมนุษย์ (เช่นเดียวกับในคอร์ดทั้งหมด) ในระยะแรกของการพัฒนาของเอ็มบริโอ โครงกระดูกภายในจะแสดงด้วย notochord ท่อประสาทจะวางอยู่ที่ด้านหลัง และร่างกายมีความสมมาตรทวิภาคี เมื่อเอ็มบริโอพัฒนา นอโทคอร์ดจะถูกแทนที่ด้วยกระดูกสันหลัง และกะโหลกศีรษะและสมองทั้งห้าส่วนจะถูกสร้างขึ้น หัวใจตั้งอยู่ที่หน้าท้องและมีโครงกระดูกของแขนขาอิสระที่จับคู่กันปรากฏขึ้น
มนุษย์มีลักษณะเฉพาะด้วยคุณสมบัติหลักของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมในชั้นเรียน
กระดูกสันหลังของมนุษย์แบ่งออกเป็น 5 ส่วน ผิวหนังมีขนปกคลุม มีเหงื่อและต่อมไขมัน เช่นเดียวกับสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมอื่นๆ มนุษย์มีลักษณะพิเศษคือความมีชีวิตชีวา มีกะบังลม ต่อมน้ำนม และการให้อาหารลูกด้วยนม หัวใจสี่ห้อง และเลือดอุ่น
มนุษย์มีลักษณะเฉพาะด้วยคุณสมบัติหลักของคลาสย่อยรก มารดาอุ้มทารกในครรภ์ไว้ภายในร่างกาย และทารกในครรภ์ได้รับการหล่อเลี้ยงผ่านทางรก
มนุษย์มีลักษณะเด่นตามลักษณะเด่นของลำดับบิชอพ ซึ่งรวมถึงการจับแขนขา การมีเล็บ ตำแหน่งของดวงตาในระนาบเดียว (ซึ่งให้การมองเห็นสามมิติ) การเปลี่ยนฟันน้ำนมด้วยฟันแท้ เป็นต้น
มนุษย์มีคุณสมบัติทั่วไปหลายประการกับลิง: โครงสร้างที่คล้ายกันของสมองและส่วนใบหน้าของกะโหลกศีรษะ, สมองส่วนหน้าที่ได้รับการพัฒนามาอย่างดี, การชักของเปลือกสมองจำนวนมาก, การหายไปของกระดูกสันหลังส่วนหาง, การพัฒนาของ กล้ามเนื้อใบหน้า ฯลฯ (รูปที่ 104)
นอกจากลักษณะทางสัณฐานวิทยาแล้ว ข้อมูลอื่นๆ อีกจำนวนหนึ่งยังระบุถึงความคล้ายคลึงกันระหว่างมนุษย์กับลิงใหญ่ เช่น ปัจจัย Rh ที่คล้ายกัน แอนติเจนของหมู่เลือด (ABO); การมีประจำเดือนและการตั้งครรภ์นาน 9 เดือน เช่น ลิงชิมแปนซีและกอริลล่า ความไวที่คล้ายกันต่อเชื้อโรคของโรคเดียวกัน ฯลฯ
เมื่อเร็ว ๆ นี้มีการใช้วิธีการพิจารณาความเกี่ยวข้องเชิงวิวัฒนาการอย่างกว้างขวาง สิ่งมีชีวิตโดยการเปรียบเทียบโครโมโซมและโปรตีน ยิ่งความคล้ายคลึงกันระหว่างโปรตีนมากเท่าไร ความสัมพันธ์ระหว่างสายพันธุ์ก็จะยิ่งมากขึ้นเท่านั้น การศึกษาพบว่าโปรตีนของมนุษย์และชิมแปนซีมีความคล้ายคลึงกัน 99%
ความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับสัตว์นั้นยังเห็นได้จากการปรากฏตัวของ atavisms ในมนุษย์ (หางภายนอก, หัวนมหลายอัน, ขนบนใบหน้ามากมาย ฯลฯ ) และพื้นฐาน (ภาคผนวก, กล้ามเนื้อหู, เปลือกตาที่สาม ฯลฯ ) (รูปที่ 105) .
ตำแหน่งที่เป็นระบบของมนุษย์สมัยใหม่.
Kingdom Animals, subkingdom Multicell, ประเภท Chordata, ชนิดย่อย Vertebrates (กะโหลก), ชั้นสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม, ชั้นย่อย Placentals, ลำดับไพรเมต, อันดับย่อย Anthropoids, ครอบครัว People (Hominids), สกุล Homo, สายพันธุ์ Homo sapiens, ชนิดย่อย Homo sapiens sapiens
เนื่องจากปัจจุบันสปีชีส์ Homo sapiens รวมถึงสปีชีส์ย่อยที่สูญพันธุ์ไปแล้ว Homo sapiens Neanderthal ด้วย ชื่อเต็มของมนุษย์ยุคใหม่คือ Homo sapiens sapiens (Homo sapiens sapiens)
ดังที่ซี. ดาร์วินเขียนไว้ว่า “...สัตว์ต่างๆ เป็นพี่น้องของเราที่เจ็บปวด ความเจ็บป่วย ความตาย ความทุกข์ทรมาน และความหิวโหย เป็นทาสของเราในการทำงานหนักที่สุด สหายในความสุขของเรา - พวกมันทั้งหมดอาจสืบเชื้อสายมาจากบรรพบุรุษที่มีร่วมกันเพียงคนเดียว กับเรา - เราทุกคนสามารถรวมเข้าด้วยกันได้
ความแตกต่างระหว่างมนุษย์กับสัตว์
อย่างไรก็ตาม มีความแตกต่างพื้นฐานระหว่างมนุษย์กับสัตว์ มีเพียงมนุษย์เท่านั้นที่มีเอกลักษณ์เฉพาะด้วยการเดินอย่างเที่ยงธรรมอย่างแท้จริง ในเรื่องนี้การเปลี่ยนแปลงลักษณะเกิดขึ้นในโครงสร้างของโครงกระดูกมนุษย์: กระดูกสันหลังกลายเป็นรูปตัว V, การโค้งของเท้าปรากฏขึ้น, หัวแม่เท้าใหญ่ของแขนขาส่วนล่างเคลื่อนเข้าใกล้ส่วนที่เหลือมากขึ้นและเข้ารับหน้าที่รองรับ, กระดูกเชิงกราน กระดูกก็กว้างขึ้น และหน้าอกก็แบนไปในทิศทางจากหน้าไปหลัง
แขนขาส่วนบนที่เป็นอิสระด้วยมือที่ยืดหยุ่นและนิ้วหัวแม่มือที่ตรงข้ามกันกลายเป็นอวัยวะทำงาน
ในกะโหลกศีรษะมนุษย์ บริเวณสมองมีอิทธิพลเหนือบริเวณใบหน้า น้ำหนักสมองของมนุษย์โดยเฉลี่ยอยู่ที่ 1,350-1,500 กรัม ในขณะที่กอริลล่าและชิมแปนซีมีน้ำหนักเพียง 460-600 กรัม
บุคคลมีจิตสำนึกและการคิดเชิงนามธรรมสามารถสื่อสารโดยใช้คำพูด (ระบบการส่งสัญญาณที่สอง) และสัญลักษณ์นามธรรม (การเขียน) รวมถึงถ่ายทอดและรับรู้ความรู้ที่สะสมมาจากรุ่นก่อน ๆ พระองค์ทรงสร้างสรรค์ศิลปะและวิทยาศาสตร์ วิวัฒนาการของมนุษย์หลุดพ้นจากการควบคุมปัจจัยทางชีววิทยาชั้นนำและกลายเป็นลักษณะทางสังคม
มานุษยวิทยา. โฮโมซาเปียนส์ซาเปียน (Homo sapiens sapiens)
1. แนวคิดอะไรเป็นรากฐานของแนวคิดทางวิทยาศาสตร์สมัยใหม่เกี่ยวกับต้นกำเนิดของมนุษย์?
2. หลักฐานอะไรบ่งชี้ถึงความเชื่อมโยงระหว่างมนุษย์กับสัตว์?
3. ตำแหน่งที่เป็นระบบของมนุษย์สมัยใหม่คืออะไร?
4. อะไรคือความแตกต่างพื้นฐานระหว่างมนุษย์กับสัตว์? พวกเขาจะอธิบายได้อย่างไร?
Kamensky A. A. , Kriksunov E. V. , Pasechnik V. V. ชีววิทยา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 10
ส่งโดยผู้อ่านจากเว็บไซต์
มนุษย์เป็นสิ่งมีชีวิตชนิดเดียวจากครอบครัวมนุษย์ที่อาศัยอยู่บนโลกนี้ พื้นฐานของแนวคิดสมัยใหม่เกี่ยวกับต้นกำเนิดของมนุษย์คือแนวคิดเกี่ยวกับต้นกำเนิดของสัตว์ ดังนั้นตามลักษณะทางสัณฐานวิทยาทั่วไปทั้งหมดจึงได้กำหนดสถานที่ของมนุษย์ในระบบของสัตว์โลก
1. การปรากฏตัวของโครงกระดูกตามแนวแกนในระหว่างการกำเนิดของตัวอ่อน - notochord, ท่อประสาทกลวง, ร่องเหงือกในช่องคอหอย, สมมาตรทวิภาคีของร่างกาย - ลักษณะสัญญาณของ ไฟลัมคอร์ดาตา
2. การพัฒนาของกระดูกสันหลัง, การปรากฏตัวของสมองที่พัฒนาแล้ว, แขนขาสองคู่, หัวใจที่หน้าท้องของร่างกาย, การก่อตัวของอุปกรณ์กะโหลกศีรษะและกราม - สัญญาณ สัตว์มีกระดูกสันหลังในไฟลัมย่อย
3. การปรากฏตัวของกะบังลม, ต่อมน้ำนม, ฟันที่แตกต่าง, กระดูกหูในหูชั้นกลาง, ใบหู, ผิวหนังที่มีขนปกคลุมไปด้วยเหงื่อและต่อมไขมัน, เลือดอุ่น, หัวใจสี่ห้อง - สัญญาณของชั้นเรียน สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม
4. การพัฒนามดลูกของทารกในครรภ์, การปรากฏตัวของมดลูกและรก - สัญญาณ คลาสย่อยรก
แขนขาเป็นแบบจับ นิ้วแรกตรงข้ามกับนิ้วที่เหลือ มีเล็บ มีหัวนมของต่อมน้ำนม 1 คู่ ตำแหน่งของดวงตาอยู่ในระนาบเดียวกัน (การมองเห็นสามมิติ) การเปลี่ยนแปลงของ ฟันน้ำนมไปจนถึงฟันแท้ ฯลฯ - สัญญาณของลำดับบิชอพ
6. ลำดับบิชอพแบ่งออกเป็นหลายวงศ์ ได้แก่ ลิงจมูกกว้างล่าง ลิงจมูกแคบสูงกว่า และ ครอบครัวของคน
จากข้อมูลเหล่านี้และข้อมูลอื่น ๆ จะกำหนดตำแหน่งที่เป็นระบบของบุคคล:
ประเภท: Chordates (คอร์ดดาต้า),
ชนิดย่อย : สัตว์มีกระดูกสันหลัง (Vertebrata)
ประเภท: สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม (Mammalia)
คลาสย่อย: รก (Placentalia)
คำสั่ง: บิชอพ,
อันดับย่อย: ลิงจมูกแคบ (Catarrini)
ครอบครัว: ผู้คน (Hominidae)
สกุล: มนุษย์ (ตุ๊ด)
สายพันธุ์: โฮโมเซเปียนส์
ลักษณะที่เกี่ยวข้องกับอายุและความแปรปรวนตามรัฐธรรมนูญในมนุษย์
แต่ละคนมีลักษณะทางสัณฐานวิทยาไม่ซ้ำกัน เนื่องจากโปรแกรมทางพันธุกรรมที่นำมาใช้ในการถ่ายทอดทางพันธุกรรมของเขานั้นมีเอกลักษณ์เฉพาะตัว และสภาพแวดล้อมที่ควบคุมการนำจีโนไทป์ไปใช้ (ชุดของยีนทั้งหมดในแต่ละบุคคล) ลงในฟีโนไทป์ (ชุดของลักษณะเฉพาะทั้งหมดในแต่ละบุคคล ) มีความเฉพาะเจาะจง ในบรรดาบุคคลทางสัณฐานวิทยาบางประเภทสามารถแยกแยะได้ตามหลักการของความคล้ายคลึงกันเช่น รูปแบบทั่วไป
ความแปรปรวนในโครงสร้างของร่างกายเกิดขึ้นจากการผสมผสานระหว่างประชากร ประชากรภายใน และการเปรียบเทียบรายบุคคล มันมีเงื่อนไขทั้งทางภูมิศาสตร์และประวัติศาสตร์ ความแปรปรวนของโครงสร้าง โดยเฉพาะขนาดของร่างกาย ขึ้นอยู่กับลักษณะทางพันธุกรรมที่เกิดขึ้นระหว่างการย้ายถิ่นและการผสมพันธุ์ของประชากร และการเปลี่ยนแปลงของสภาพแวดล้อม ความแตกต่างของขนาดและรูปร่าง สีผิว และลักษณะอื่น ๆ ระหว่างผู้อยู่อาศัยในทวีปต่าง ๆ ของโลกนั้นค่อนข้างเป็นที่รู้จักและดึงดูดความสนใจของนักมานุษยวิทยาเมื่อปลายศตวรรษที่ 18 ในช่วงไม่กี่ทศวรรษที่ผ่านมา การวิจัยด้านภูมิคุ้มกันวิทยา ชีวเคมี และพันธุกรรมได้ขยายความรู้ของเราในด้านนี้อย่างมีนัยสำคัญ
ผู้คนมีความแตกต่างกันในหลากหลายรูปแบบและรวมตัวกันเป็นกลุ่มที่มีความหลากหลายสูงกระจายอยู่ทั่วโลก นอกจากนี้ ผู้คนพูดภาษาที่แตกต่างกัน อยู่ภายใต้กฎหมายที่แตกต่างกัน มีประเพณีและความเชื่อที่แตกต่างกัน และมีลักษณะนิสัยและกิจกรรมทางวิชาชีพที่แตกต่างกันอย่างมาก ความแตกต่างทางสังคมมีความสำคัญพอๆ กับความแตกต่างทางชีววิทยา
คุณลักษณะของวัฒนธรรมได้รับการถ่ายทอดจากรุ่นสู่รุ่นด้วยการฝึกอบรมและสภาพความเป็นอยู่ในสภาพแวดล้อมทางสังคมที่แน่นอน และไม่เป็นไปตามกฎแห่งพันธุกรรมทางชีวภาพ พวกมันสามารถเปลี่ยนแปลงได้เร็วกว่าลักษณะที่เข้ารหัสในจีโนมและควบคุมโดยการคัดเลือกโดยธรรมชาติ อย่างไรก็ตาม ความสามารถในการเชี่ยวชาญภาษาหรือมรดกทางวัฒนธรรมของสังคมอย่างไม่ต้องสงสัยนั้นขึ้นอยู่กับทั้งลักษณะของสมองและกิจกรรมทางประสาทที่สูงขึ้นซึ่งพัฒนาขึ้นตามกฎทางชีววิทยา
การเจริญเติบโตและการพัฒนาของสิ่งมีชีวิตเป็นผลมาจากกระบวนการเผาผลาญและการสืบพันธุ์ของเซลล์ การเพิ่มขนาด กระบวนการสร้างความแตกต่าง การสร้างสัณฐานวิทยา ฯลฯ การศึกษาทางสัณฐานวิทยาของกระบวนการเจริญเติบโตในมนุษย์มีสองประเภท: ตามยาวและตามขวาง ในการศึกษาระยะยาว (วิธีการแยกเป็นรายบุคคล) เด็กคนเดียวกันจะถูกวัดทุกปีหรือหลายครั้งต่อปีในช่วงหลายปีที่ผ่านมา ในการศึกษาแบบภาคตัดขวาง (วิธีทั่วไป) เด็กที่มีอายุต่างกันจะได้รับการตรวจในระยะเวลาอันสั้น สิ่งนี้จะสร้างภาพโดยเฉลี่ยของกระบวนการเติบโตสำหรับกลุ่มที่กำหนด และกำหนดมาตรฐานสำหรับแต่ละช่วงอายุ
แนวคิดของออนโทเจเนซิส (การพัฒนาส่วนบุคคล) รวมถึงการเปลี่ยนแปลงที่ต่อเนื่องกันทั้งชุดในร่างกายตั้งแต่ระยะไข่ที่ปฏิสนธิไปจนถึงวัยชราและความตาย วงจรการพัฒนาส่วนบุคคลที่สมบูรณ์ทั้งหมดแบ่งออกเป็นสองช่วง: ก่อนคลอด (มดลูก) และหลังคลอด (นอกมดลูก) ระยะก่อนคลอดแบ่งออกเป็นสองช่วง: ระยะตัวอ่อนและทารกในครรภ์ (ทารกในครรภ์) พัฒนาการหลังคลอดแบ่งได้ 3 ช่วงเวลา ได้แก่ วัยเยาว์ (ตั้งแต่แรกเกิดถึงวัยแรกรุ่น) วัยเจริญพันธุ์ (วัยเจริญพันธุ์ในวัยผู้ใหญ่) และช่วงวัยชราซึ่งลงท้ายด้วยความตายตามธรรมชาติ (ตารางที่ 2)
ตารางที่ 2. โครงการระยะเวลาของการสร้างเซลล์ของมนุษย์
การแบ่งกระบวนการสร้างยีนตามช่วงอายุในเด็กสะท้อนถึงระยะการเจริญเติบโตของระบบต่างๆ ได้แก่ กระดูก ประสาท ระบบสืบพันธุ์ มนุษย์แตกต่างจากสายพันธุ์อื่น รวมถึงสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม ตรงที่มีช่วงวัยเด็กนานกว่า ในช่วงเวลานี้ไม่เพียง แต่การพัฒนาทางกายภาพของสิ่งมีชีวิตเท่านั้นที่เกิดขึ้น แต่ยังรวมถึงการก่อตัวของบุคลิกภาพด้วย: ในสภาพแวดล้อมโดยรวมเส้นทางการสืบทอดทางสังคมต่างๆ ได้รับการตระหนักรู้
กระบวนการเติบโตไม่สม่ำเสมอ โดยมีช่วงการเจริญเติบโตอย่างรวดเร็วตามด้วยช่วงการเติบโตที่ช้าลง การเจริญเติบโตที่เข้มข้นที่สุดเกิดขึ้นในปีแรกของชีวิตเมื่อความยาวลำตัวของเด็กเพิ่มขึ้น 23-25 ซม. การปะทุครั้งที่สองเกิดขึ้นตั้งแต่อายุ 11-12 ปีในเด็กผู้หญิงและอายุ 13-14 ปีในเด็กผู้ชายจนถึงอายุ 16 ปี -17 ปี. ความยาวลำตัวเพิ่มขึ้น 7-8 ซม. ต่อปี น้ำหนักตัวที่เพิ่มขึ้นเกิดขึ้นในรูปแบบเดียวกัน
ในช่วง 100-150 ปีที่ผ่านมา ในประชากรชาวยุโรปจำนวนมาก ในกลุ่มมองโกลอยด์ ในหมู่คนผิวดำในสหรัฐอเมริกา ในบางประเทศในแอฟริกาใต้ มีการสังเกตการเร่งความเร็วของการพัฒนาทางร่างกายและการเจริญเติบโตทางสรีรวิทยาของเด็กและวัยรุ่น (การเร่งความเร็ว - จาก การเร่งความเร็วแบบละติน - การเร่งความเร็ว) การเร่งความเร็วปรากฏอยู่ในขั้นตอนของการพัฒนามดลูก (เพิ่มความยาวและน้ำหนักตัวของทารกแรกเกิด) ฟันน้ำนมจะขึ้นตั้งแต่อายุยังน้อย และความยาวลำตัวโดยเฉลี่ยของคนเราเพิ่มขึ้นอย่างมากในช่วง 100 ปีที่ผ่านมา ตามเกณฑ์หลักของวุฒิภาวะทางสัณฐานวิทยา - อายุโครงกระดูกและฟันร่างกายและวัยแรกรุ่น - ความก้าวหน้าสูงถึง 12 ปี ความยาวลำตัวในทารกแรกเกิดเพิ่มขึ้นโดยเฉลี่ย 0.5 - 1.0 ซม. ในเด็กก่อนวัยเรียน - 10 - 12 ซม. ในเด็กนักเรียน - 10 - 15 ซม. พัฒนาการทางเพศเริ่มจะเสร็จสมบูรณ์เร็วขึ้นประมาณ 2 ปี ฟันเปลี่ยนไป 1 -2 ปี ก่อนหน้านี้. การกระฉับกระเฉงของการเจริญเติบโตในวัยแรกรุ่นเกิดขึ้นเร็วขึ้น แต่จะจบลงเร็วกว่านั้น ความยาวและสัดส่วนของร่างกายคงที่มักเกิดขึ้นที่ 16-17 ปีในผู้หญิงและ 18-19 ปีในผู้ชาย ในขณะที่ก่อนหน้านี้พบที่ 20-22 ปีและ 22-25 ปีตามลำดับ
การเร่งความเร็วโดยรวมเป็นกระบวนการที่ต่างกันในสาเหตุและไม่ได้คลุมเครืออย่างสิ้นเชิงในการแสดงออก ซึ่งมีทั้งแง่บวกและแง่ลบบางประการ ในบรรดาปัญหาเหล่านี้คือความยากลำบากในการสร้างบุคลิกภาพเนื่องจากความแตกต่างระหว่างอัตราการพัฒนาทางชีววิทยาและสังคม
ปรากฏการณ์ที่สำคัญที่สุดในการพัฒนามนุษยชาติยุคใหม่แต่ละบุคคลก็คืออายุขัยเฉลี่ยที่ยาวขึ้นในหลายประเทศ และการกระจายองค์ประกอบอายุของประชากรที่เกี่ยวข้องกัน จำนวนผู้สูงอายุและวัยชราเพิ่มมากขึ้น ตัวบ่งชี้ระดับ “วัยชราทางประชากร” ได้แก่ ปัจจุบันส่วนแบ่งของผู้ที่มีอายุมากกว่า 60 ปีในประเทศที่พัฒนาแล้วทางเศรษฐกิจเกือบทั้งหมดมีเกิน 12% ปรากฏการณ์นี้แสดงถึงปัญหาที่สำคัญทางชีววิทยา การแพทย์ และเศรษฐกิจสังคม
การสูงวัยเป็นกระบวนการทางชีววิทยาที่เป็นสากลและเป็นธรรมชาติ ซึ่งมีลักษณะเฉพาะคือการค่อยเป็นค่อยไป มีหลายชั่วขณะ และก้าวหน้าอย่างต่อเนื่อง ส่งผลให้ความสามารถในการปรับตัวลดลง ความมีชีวิตของแต่ละบุคคล และท้ายที่สุดจะกำหนดอายุขัยเฉลี่ย
การสำแดงของความชรานั้นมีความหลากหลายและส่งผลกระทบต่อทุกระดับขององค์กรตั้งแต่ระบบระดับโมเลกุลไปจนถึงระบบการควบคุมตนเองของสิ่งมีชีวิตทั้งหมด การกำหนดอายุทางชีวภาพในระหว่างการสูงวัยเป็นสิ่งจำเป็นในการแก้ปัญหาทางสังคม สุขอนามัย ทางคลินิก การทดลอง และผู้สูงอายุ เมื่อประเมินประสิทธิผลของมาตรการในการยืดอายุขัยที่ยืนยาว
ความแตกต่างทางเพศในช่วงอายุขัยขึ้นอยู่กับการทำงานที่เชื่อถือได้ของอุปกรณ์ทางพันธุกรรมในระดับหนึ่ง ผู้หญิงมีอายุยืนยาวกว่าผู้ชาย แต่ “ผู้ชนะเลิศ” ของการมีอายุยืนยาวมักเป็นผู้ชาย อายุขัยของแต่ละบุคคลเป็นผลมาจากปฏิสัมพันธ์ที่ซับซ้อนของปัจจัยหลายประการ
การแก่ชราเป็นผลมาจากการคัดเลือกโดยธรรมชาติ ในช่วง 100,000 ปีที่ผ่านมา อายุขัยสูงสุดเพิ่มขึ้นเฉลี่ย 14 ปี และอัตราการแก่ลดลง 20% เป็นไปได้ว่าการเพิ่มขึ้นของเฮเทอโรไซโกซิตีอันเป็นผลมาจากการผสมของประชากรที่แตกต่างกันมีบทบาทบางอย่างในเรื่องนี้ ในยุคปัจจุบัน ปัญหาของการ “ผลักไส” โรคสำคัญที่ส่งผลต่อความชราและอายุขัย ทำให้กระบวนการทางชีววิทยา จิตใจ และสังคมช้าลง กล่าวคือ การยืดอายุยืนยาวที่ใช้งานอยู่
เมื่ออธิบายลักษณะทางสัณฐานวิทยาพื้นฐานของบุคคลในช่วงอายุต่าง ๆ มักใช้ตัวบ่งชี้โดยเฉลี่ย อย่างไรก็ตามตามที่ระบุไว้ข้างต้น มีความผันผวนในกระบวนการเติบโตและการพัฒนาของแต่ละบุคคล ซึ่งทำหน้าที่เป็นพื้นฐานสำหรับการแนะนำแนวคิดเรื่อง "ยุคทางชีวภาพ" สำหรับสัดส่วนที่มีนัยสำคัญของเด็ก อายุทางชีวภาพและตามลำดับเวลา (ปฏิทิน) จะตรงกัน อย่างไรก็ตาม มีเด็กและวัยรุ่นจำนวนหนึ่งที่มีอายุทางชีววิทยามาก่อนหรือหลังอายุตามลำดับเวลา
สัณฐานวิทยา สรีรวิทยา-ชีวเคมี ภูมิคุ้มกัน อณูพันธุศาสตร์ และตัวชี้วัดทางจิตวิทยาต่างๆ สามารถใช้เป็นเกณฑ์สำหรับอายุทางชีววิทยาได้ เกณฑ์หลักสำหรับอายุทางชีวภาพคือ: 1) วุฒิภาวะประเมินโดยระดับการพัฒนาลักษณะทางเพศทุติยภูมิ; 2) การเจริญเติบโตของโครงกระดูก (ลำดับและระยะเวลาของขบวนการสร้างกระดูก) 3) วุฒิภาวะของฟัน (ระยะเวลาของการปะทุของน้ำนมและฟันแท้)
เมื่อเร็ว ๆ นี้ เพื่อประเมินอายุทางชีวภาพ มีการใช้ตัวชี้วัดความสมบูรณ์ของระบบสรีรวิทยาส่วนบุคคลของร่างกาย รวมถึงการเปลี่ยนแปลงที่เกี่ยวข้องกับอายุในโครงสร้างจุลภาคของอวัยวะต่าง ๆ
อายุทางชีวภาพได้รับการประเมินโดยการเปรียบเทียบตัวบ่งชี้พัฒนาการที่สอดคล้องกันของแต่ละบุคคลที่ถูกตรวจสอบกับคุณลักษณะมาตรฐานของอายุ เพศ และกลุ่มชาติพันธุ์ที่กำหนด ตามกฎแล้วจะใช้ตัวบ่งชี้หลายตัวร่วมกัน
แม้จะมีโครงสร้างทั่วไปของคน แต่พวกเขาก็มีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางร่างกายเช่น ตามรัฐธรรมนูญ หลักคำสอนเรื่องรัฐธรรมนูญของมนุษย์มีประวัติศาสตร์อันยาวนาน (Hippocrates, Galen) ปัจจุบันแนวคิดของรัฐธรรมนูญไม่เพียงรวมถึงลักษณะทางสัณฐานวิทยาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงลักษณะทางสรีรวิทยาของร่างกายปฏิกิริยาของมันความต้านทานต่อปัจจัยที่ทำให้เกิดโรคและคุณสมบัติของกระบวนการเผาผลาญที่เกี่ยวข้องกับอิทธิพลของระบบประสาทและระบบต่อมไร้ท่อ การพัฒนาหลักคำสอนของรัฐธรรมนูญของมนุษย์ในวงกว้างและลึกซึ้งที่สุดได้ดำเนินการในช่วงครึ่งแรกของศตวรรษที่ยี่สิบ (Krylov V.P. , Sigo, Kretschmer E. , Pavlov I.P. , Roginsky Ya.Ya. , Akinschikova, Shevkunenko V.N. และ Geselevich A . M., Chernorutsky M.V., Bogomolets A.A., Bunak V.V., Sheldon U. ฯลฯ) ในวิทยาศาสตร์รัฐธรรมนูญโลก มีหลายวิธีในการกำหนดรัฐธรรมนูญ: จิตวิทยาร่างกาย สรีรวิทยา พันธุกรรม ผสม
ตามแนวคิดสมัยใหม่ รัฐธรรมนูญคือชุดของลักษณะทางสัณฐานวิทยาและการทำงานของสิ่งมีชีวิตซึ่งได้พัฒนาบนพื้นฐานของโปรแกรมทางพันธุกรรมภายใต้อิทธิพลของการปรับเปลี่ยนปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมและกำหนดปฏิกิริยาของมัน
ในทางการแพทย์การจำแนกประเภทที่เสนอโดย M.V. มักใช้บ่อยกว่า Chernorutsky รวมถึงสามประเภท:
1) Hypersthenic - ผู้คนจำนวนมากและได้รับอาหารอย่างดีโดยมีลักษณะลำตัวค่อนข้างยาวและแขนขาสั้น
2) normosthenic - มีพัฒนาการปกติของระบบโครงกระดูกและกล้ามเนื้อ, การสะสมไขมันปานกลาง;
3) asthenic - มีหน้าอกแคบ, ไขมันสะสมน้อย, กล้ามเนื้ออ่อนแอ, กระดูกแคบ
นักมานุษยวิทยาชาวอเมริกัน W. Sheldon (1940) ได้จัดหมวดหมู่ตามทฤษฎีการพัฒนาระบบต่างๆ ของร่างกายทั้งหมดจากชั้นเชื้อโรค 3 ชั้น ดังนั้นเขาจึงระบุองค์ประกอบเนื้อเยื่อสามส่วนของรัฐธรรมนูญ: ectomorphic, mesomorphic และ endomorphic องค์ประกอบ ectomorphic ประกอบด้วยอวัยวะที่พัฒนาจาก ectoderm (เยื่อบุผิว, ระบบประสาท ฯลฯ ) ส่วนประกอบของชั้นเมโซมอร์ฟิก ได้แก่ เนื้อเยื่อกระดูก กล้ามเนื้อโครงร่าง เนื้อเยื่อเกี่ยวพัน เป็นต้น ส่วนประกอบของเอนโดมอร์ฟิกประกอบด้วยอวัยวะที่พัฒนาจากเอ็นโดเดอร์ม (เยื่อบุของช่องย่อยอาหาร ตับ ตับอ่อน ฯลฯ)
การพัฒนาแต่ละองค์ประกอบได้รับการประเมินในคะแนนตั้งแต่ 1 ถึง 7 ผลรวมของคะแนนอาจแตกต่างกันไปตั้งแต่ 9 ถึง 13 ซึ่งเป็นชุดของตัวเลขสามตัว - ประเภทร่างกาย (โซมาโตไทป์) ของบุคคล คะแนน 1 สอดคล้องกับองค์ประกอบที่มีความรุนแรงน้อยที่สุด คะแนน 7 คือ ความรุนแรงสูงสุด
ตัวแปรเอนโดมอร์ฟิกที่รุนแรง (7-1-1) มีลักษณะเฉพาะคือรูปร่างทรงกลมมน แนวโน้มที่จะเป็นโรคอ้วน และความเด่นของขนาดร่างกายด้านหน้าและด้านหลัง (รวมถึงหน้าอกและกระดูกเชิงกราน) มากกว่าขนาดขวาง มีตับ ม้าม และลำไส้ค่อนข้างใหญ่
ตัวแปร mesomorphic ที่รุนแรง (1-7-1) สอดคล้องกับคำอธิบายของประเภทกล้ามเนื้อหรือปกติ
ตัวแปร ectomorphic ที่รุนแรง (1-1-7) สอดคล้องกับคำอธิบายของประเภท asthenic
ตามคำจำกัดความของ W. Sheldon รูปร่างของรูปร่างจะคงที่ตลอดชีวิต: รูปร่างหน้าตาและขนาดร่างกายเปลี่ยนแปลง แต่ไม่ใช่รูปร่างของรูปร่าง เมื่อพิจารณาถึงโซมาโตไทป์ควรศึกษาคนอายุ 20-25 ปีที่มีภาวะโภชนาการปกติจะดีกว่า การประเมินคะแนนดำเนินการในลักษณะมานุษยวิทยาโดยใช้ภาพถ่ายที่ทำขึ้นเป็นพิเศษ และสามารถเสริมด้วยการวัดเส้นผ่านศูนย์กลางและขนาดตามยาวของร่างกาย
แนวคิดที่เสนอโดย E. Kretschmer เกี่ยวกับความเชื่อมโยงระหว่างร่างกายและอารมณ์ได้รับการพัฒนาเพิ่มเติมในผลงานของ W. Sheldon พระองค์ทรงระบุองค์ประกอบ 3 ประการในการอธิบายอารมณ์ ซึ่งสอดคล้องกับองค์ประกอบ 3 ประการของรัฐธรรมนูญ
องค์ประกอบเอนโดมอร์ฟิกสอดคล้องกับ viscerotonia: ท่าทางที่ผ่อนคลายตามธรรมชาติ, ความง่ายในการสื่อสารและการแสดงออกของความรู้สึก (บุคลิกภาพภายนอก), ความอยากสำหรับคนในช่วงเวลาที่ยากลำบากของชีวิต, การเปลี่ยนแปลงอารมณ์ที่ราบรื่น
องค์ประกอบ ectomorphic นั้นมีลักษณะของท่าทางที่แข็งทื่อ ความยับยั้งชั่งใจทางอารมณ์ ความลับ ความต้านทานที่ดีต่อผลกระทบของแอลกอฮอล์และผู้กดประสาทอื่น ๆ และความอยากที่จะเหงาในช่วงเวลาที่ยากลำบากของชีวิต
องค์ประกอบ mesomorphic สอดคล้องกับ somatotonia: ความมั่นใจในการเคลื่อนไหวและท่าทาง, การพาหิรวัฒน์, แอลกอฮอล์สามารถนำไปสู่อาการก้าวร้าว, ความอยากกระทำในช่วงเวลาที่ยากลำบาก
อย่างไรก็ตาม ไม่สามารถเชื่อมโยงคุณสมบัติทางจิตของบุคคลที่มีลักษณะทางกายภาพได้ ในคุณสมบัติทางจิตส่วนบุคคลของบุคลิกภาพ มีสองด้านที่แตกต่างกัน: ไดนามิกและมีความหมาย ด้านเนื้อหาจัดทำขึ้นจากประสบการณ์ส่วนบุคคล บนพื้นฐานของการศึกษา การดูดซึมคุณค่าทางศีลธรรมและจริยธรรมของสังคม ประเพณี ประเพณี และข้อมูลทางวิทยาศาสตร์ บุคลิกภาพด้านนี้ไม่เกี่ยวข้องกับประเภทของรัฐธรรมนูญ
ด้านไดนามิกมีความเกี่ยวข้องเป็นส่วนใหญ่กับลักษณะการจัดประเภทโดยธรรมชาติของแต่ละบุคคลของกิจกรรมทางประสาทที่สูงขึ้น
มีการเสนอสมมติฐานหลายประการเพื่ออธิบายการมีอยู่ของความเชื่อมโยงบางอย่างระหว่างรัฐธรรมนูญและอารมณ์ ตามทฤษฎีทางพันธุกรรม ยีนที่กำหนดลักษณะต่างๆ ของร่างกายมีผลกระทบต่อภาวะเยื่อหุ้มปอด (pleiotropic) (เช่น หลายอย่าง) ซึ่งมีอิทธิพลต่อการพัฒนาของต่อมไร้ท่อและระบบประสาท ซึ่งเป็นตัวกำหนดลักษณะทางชีววิทยาของอารมณ์ สภาพแวดล้อมภายนอก รวมถึงสภาพแวดล้อมทางสังคมก็มีความสำคัญเช่นกัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในระยะแรกของการพัฒนา เมื่อเด็กตระหนักถึงความสามารถตามธรรมชาติของเขาเมื่อเปรียบเทียบกับเพื่อนฝูงและตระหนักถึงความสามารถเหล่านั้นในเวลาต่อมา
แพทย์ตั้งข้อสังเกตมานานแล้วว่าลักษณะตามรัฐธรรมนูญมีความสำคัญบางประการต่อความโน้มเอียงของผู้คนต่อโรคต่างๆ ตัวอย่างเช่น ผู้ที่มีองค์ประกอบ ectomorphic เด่นชัดและมีน้ำหนักค่อนข้างน้อย มีแนวโน้มที่จะเป็นวัณโรคและมีอาการรุนแรงมากขึ้น Asthenics มีความเสี่ยงค่อนข้างสูงในการเกิดแผลในกระเพาะอาหารและลำไส้เล็กส่วนต้นและดีสโทเนียทางพืชและหลอดเลือด
ต้องคำนึงถึงข้อมูลทางมานุษยวิทยาเมื่อเลือกสาขาวิชาเฉพาะด้านกีฬาโดยเฉพาะสำหรับเด็ก ต้องคำนึงถึงคุณลักษณะของความโน้มเอียงทางอารมณ์และทรงกลมทางอารมณ์ตามรัฐธรรมนูญในระหว่างการแนะนำอย่างมืออาชีพเพื่อการใช้ความโน้มเอียงอย่างมีประสิทธิผลสูงสุดสำหรับกิจกรรมบางประเภท