บทคัดย่อของวิธีการพูดที่แสดงออก วิธีการใช้ภาพและการแสดงออกทางภาษา
การแสดงออก ภาษาที่วิจิตรและแสดงออก
มยาคอนกายะ มายา อันดรีฟนา
TRAILS - การใช้คำในความหมายเป็นรูปเป็นร่าง
รายการถ้วยรางวัล |
ความหมายของคำ |
ตัวอย่าง |
ชาดก |
ชาดก กลุ่มที่ประกอบด้วยการพรรณนาเชิงเปรียบเทียบของแนวคิดเชิงนามธรรมโดยใช้ภาพที่เป็นรูปธรรมและเหมือนจริง |
ในนิทานและเทพนิยายไหวพริบจะแสดงในรูปแบบของสุนัขจิ้งจอกความโลภ - ในรูปแบบของหมาป่า |
ไฮเปอร์โบลา |
วิธีการนำเสนอทางศิลปะบนพื้นฐานของการพูดเกินจริง |
ดวงตากลมโตเช่น สปอตไลท์ (V. Mayakovsky.) |
พิสดาร |
การพูดเกินจริงอย่างมากทำให้ภาพมีตัวละครที่ยอดเยี่ยม |
นายกเทศมนตรีผู้มีศีรษะยัดเยียดที่ Saltykov-Shchedrin |
ประชด |
Ridicule ซึ่งมีการประเมินสิ่งที่ถูกเยาะเย้ย สัญลักษณ์ของการประชดคือความหมายสองประการ โดยที่ความจริงไม่ใช่สิ่งที่แสดงออกมาโดยตรง แต่เป็นสิ่งที่ตรงกันข้ามโดยนัย |
ที่ไหน, ปราดเปรื่อง,คุณหลงผิดหรือเปล่า หัวหน้า? (I. Krylov.) |
นัย |
ประเภทของคำที่นำคำมารวมกันโดยต่อเนื่องกันของแนวคิดที่พวกเขาแสดง ปรากฏการณ์หรือวัตถุถูกบรรยายโดยใช้คำหรือแนวคิดอื่น ตัวอย่างเช่น ชื่อของอาชีพจะถูกแทนที่ด้วยชื่อของเครื่องมือในกิจกรรม มีตัวอย่างมากมาย: ถ่ายโอนจากเรือไปยังเนื้อหาจากบุคคลไปยังเสื้อผ้าของเขาจากท้องถิ่นไปยังผู้อยู่อาศัยจากองค์กรไปยังผู้เข้าร่วมจากผู้เขียนไปจนถึงผลงาน |
เมื่อใดที่ฝั่งนรกจะพาฉันไปตลอดกาล ปากกา ความสุขของฉันจะหลับใหลไปตลอดกาล... (อ. พุชกิน) ฉันกินเงินและทองคำ กินข้าวอีกจานนะลูก |
ตัวตน |
นี่คือภาพของวัตถุที่ไม่มีชีวิตซึ่งมีคุณสมบัติของสิ่งมีชีวิตพรสวรรค์ในการพูดความสามารถในการคิดและความรู้สึก |
คุณกำลังหอนเรื่องอะไรสายลมยามค่ำคืน? ทำไมคุณบ่นอย่างบ้าคลั่ง? (เอฟ. ทอยชอฟ.) |
ลิโทเตส |
วิธีการนำเสนอทางศิลปะบนพื้นฐานของการพูดน้อย (ตรงข้ามกับอติพจน์) |
เอวไม่หนากว่าขวด ปากมดลูก (เอ็น. โกกอล.) |
อุปมา ขยาย อุปมา |
การเปรียบเทียบที่ซ่อนอยู่ ประเภทของ trope ที่แต่ละคำหรือสำนวนถูกนำมารวมกันโดยความคล้ายคลึงของความหมายหรือความแตกต่าง บางครั้งบทกวีทั้งหมดก็เป็นภาพบทกวีที่ขยายออกไป |
ด้วยปอยผมของคุณ ข้าวโอ๊ต ฉันฝันถึงคุณตลอดไป (ส. เยเซนิน.) |
Periphrase (หรือถอดความ) |
หนึ่งในถ้วยรางวัลที่ชื่อของวัตถุบุคคลปรากฏการณ์ถูกแทนที่ด้วยการบ่งชี้ถึงคุณสมบัติที่เป็นลักษณะเฉพาะมากที่สุดซึ่งช่วยเพิ่มความเป็นรูปเป็นร่างของคำพูด |
ราชาแห่งสัตว์ร้าย (แทนที่จะเป็นสิงโต) |
ซินเน็คโดเช่ |
ประเภทของนามนัยที่ประกอบด้วยการถ่ายโอนความหมายของวัตถุหนึ่งไปยังอีกวัตถุหนึ่งโดยอาศัยความสัมพันธ์เชิงปริมาณระหว่างวัตถุเหล่านั้น: ส่วนหนึ่งแทนที่จะเป็นทั้งหมด; ส่วนรวมในความหมายของส่วน; เอกพจน์ในความหมายทั่วไป; แทนที่ตัวเลขด้วยชุด แทนที่แนวคิดเรื่องสายพันธุ์ด้วยแนวคิดทั่วไป |
ธงทั้งหมดจะมาเยี่ยมเรา (พุชกิน.); สวีเดน รัสเซีย แทง สับ หั่น เราทุกคนมองไปที่นโปเลียน |
การเปรียบเทียบ |
เทคนิคจากการเปรียบเทียบปรากฏการณ์หรือแนวคิดกับปรากฏการณ์อื่น |
น้ำแข็งที่แข็งตัวในแม่น้ำที่หนาวเย็นนั้นอยู่เหมือนน้ำตาลละลาย (ป. เนกราซอฟ.) |
ฉายา |
คำจำกัดความเชิงเปรียบเทียบ; คำที่กำหนดวัตถุและเน้นคุณสมบัติของวัตถุ |
ดงห้ามปราม เบิร์ชสีทองร่าเริง ลิ้น. |
ตัวเลขของคำพูด
ชื่อทั่วไปสำหรับอุปกรณ์โวหารซึ่งคำต่างจาก tropes ไม่จำเป็นต้องมีความหมายเป็นรูปเป็นร่าง
รูป |
ความหมายของคำ |
ตัวอย่าง |
Anaphora (หรือความสามัคคีของการเริ่มต้น) |
การกล่าวซ้ำคำหรือวลีที่จุดเริ่มต้นของประโยค บทกลอน และบทกลอน |
ฉันรักคุณ การสร้างสรรค์ของ Petra ฉันชอบรูปลักษณ์ที่เพรียวบางของคุณ... |
สิ่งที่ตรงกันข้าม |
อุปกรณ์โวหารของความแตกต่าง การต่อต้านปรากฏการณ์และแนวความคิด มักขึ้นอยู่กับการใช้คำตรงข้าม |
และสิ่งใหม่ก็ปฏิเสธสิ่งเก่า!.. มันแก่ไปต่อหน้าต่อตาเรา! สั้นกว่ากระโปรงแล้ว นานกว่านี้แล้ว! ผู้นำอายุน้อยกว่า มันแก่แล้ว! คุณธรรมที่เมตตายิ่งขึ้น |
การไล่สี |
(ความค่อยเป็นค่อยไป) - หมายถึงโวหารที่ช่วยให้คุณสร้างเหตุการณ์และการกระทำ ความคิดและความรู้สึกในกระบวนการ ในการพัฒนา ในการเพิ่มหรือลดความสำคัญ |
ฉันไม่เสียใจ ฉันไม่โทร ฉันไม่ร้องไห้ ทุกอย่างจะผ่านไปเหมือนคนผิวขาว ควันต้นแอปเปิ้ล |
การผกผัน |
การจัดเรียงใหม่; ตัวเลขโวหารประกอบด้วยการละเมิดลำดับไวยากรณ์ทั่วไปของคำพูด |
เขาเดินผ่านคนเฝ้าประตูเหมือนลูกศรและบินขึ้นไปบนบันไดหินอ่อน |
การทำซ้ำคำศัพท์ |
การจงใจกล่าวคำเดียวกันซ้ำในข้อความ |
ยกโทษให้ฉัน ยกโทษให้ฉัน ยกโทษให้ฉัน! และฉันยกโทษให้คุณและฉันยกโทษให้คุณ ฉันไม่มีความแค้นใดๆ ฉันสัญญากับคุณ แต่มีเพียงคุณเท่านั้นที่จะยกโทษให้ฉันด้วย! |
ความไพเราะ |
การทำซ้ำคำและวลีที่คล้ายกันซึ่งมีความเข้มข้นมากขึ้นซึ่งสร้างเอฟเฟกต์โวหารโดยเฉพาะ |
เพื่อนของฉัน เพื่อนของฉัน ฉันป่วยหนักมาก |
อ็อกซีโมรอน |
การรวมคำที่มีความหมายตรงกันข้ามซึ่งไม่ไปด้วยกัน |
วิญญาณที่ตายแล้ว ความยินดีอันขมขื่น ความโศกเศร้าอันแสนหวาน เสียงความเงียบสงัด |
คำถามวาทศิลป์, อัศเจรีย์, อุทธรณ์ |
เทคนิคที่ใช้เพื่อเพิ่มอรรถรสในการพูด คำถามเชิงวาทศิลป์ไม่ได้ถูกถามโดยมีเป้าหมายเพื่อให้ได้คำตอบ แต่เพื่อผลกระทบทางอารมณ์ต่อผู้อ่าน คำอุทานและคำปราศรัยช่วยเพิ่มการรับรู้ทางอารมณ์ |
ม้าที่ภาคภูมิใจจะควบไปที่ไหน และกีบจะลงจอดที่ไหน? (อ. พุชกิน) ช่างเป็นฤดูร้อน! ช่างเป็นฤดูร้อน! ใช่ มันเป็นเพียงเวทมนตร์ (เอฟ. ทอยชอฟ.) |
ความเท่าเทียมทางวากยสัมพันธ์ |
เทคนิคที่ประกอบด้วยการสร้างประโยค บรรทัด หรือบทที่คล้ายกัน |
ฉันมองไปสู่อนาคต ด้วยความกลัวมองดูอดีตด้วยความโหยหา... |
ค่าเริ่มต้น |
ตัวเลขที่ทำให้ผู้ฟังเดาและคิดเกี่ยวกับสิ่งที่จะพูดคุยด้วยคำพูดที่ขัดจังหวะกะทันหัน |
คุณจะกลับบ้านเร็ว ๆ นี้: ดูสิ... แล้วไงล่ะ? พูดตามตรงไม่มีใครกังวลเรื่องชะตากรรมของฉันมากนัก |
จุดไข่ปลา |
รูปแบบของไวยากรณ์บทกวีบนพื้นฐานของการละเว้นสมาชิกคนหนึ่งของประโยค ฟื้นฟูความหมายได้ง่าย |
เราเปลี่ยนหมู่บ้านให้เป็นเถ้าถ่าน เมืองให้เป็นฝุ่น และเปลี่ยนดาบให้เป็นเคียวและคันไถ (V. Zhukovsky.) |
เอพิโฟรา |
รูปโวหารตรงข้ามกับ anaphora; การกล่าวซ้ำคำหรือวลีที่ท้ายบรรทัดบทกวี |
เพื่อนรักและในความเงียบนี้ ไข้มาที่บ้านฉัน ฉันหาสถานที่เงียบสงบไม่ได้ บ้านใกล้ไฟสงบ (อ. บล็อก.) |
ความเป็นไปได้ทางสายตาของคำศัพท์.
เงื่อนไข |
ความหมาย |
ตัวอย่าง |
คำตรงข้าม ตามบริบท คำตรงข้าม |
คำที่มีความหมายตรงกันข้าม. คำตรงข้ามตามบริบท - มันอยู่ในบริบทที่ตรงกันข้าม หากไม่มีบริบท ความแตกต่างนี้จะสูญหายไป |
คลื่นและหิน บทกวีและร้อยแก้ว น้ำแข็งและไฟ... (แอล. พุชกิน) |
คำพ้องความหมาย ตามบริบท คำพ้องความหมาย |
คำที่มีความหมายใกล้เคียงกัน คำพ้องความหมายตามบริบท - อยู่ในบริบทที่ใกล้เคียงกัน หากไม่มีบริบท ความใกล้ชิดก็จะสูญหายไป |
ปรารถนา - ปรารถนา ปรารถนา ดิ้นรน ฝัน ปรารถนา หิวโหย |
คำพ้องเสียง |
คำที่ออกเสียงเหมือนกันแต่มีความหมายต่างกัน |
เข่าเป็นข้อต่อที่เชื่อมต้นขาและขาส่วนล่าง เนื้อเรื่องในเพลงนก |
คำพ้องเสียง |
คำต่าง ๆ ที่ตรงกันในการสะกด แต่ไม่ออกเสียง |
ปราสาท (วัง) - ล็อค (ที่ประตู), แป้ง (ทรมาน) แป้ง (ผลิตภัณฑ์) |
คำพ้องความหมาย |
คำที่เสียงคล้ายกันแต่ความหมายต่างกัน |
กล้าหาญ - กล้าหาญ, สองเท่า - สอง, มีประสิทธิภาพ - ถูกต้อง |
คำพูดใน แบบพกพา ความหมาย |
ตรงกันข้ามกับความหมายโดยตรงของคำซึ่งมีโวหารเป็นกลางและไม่มีจินตภาพ ความหมายเป็นรูปเป็นร่างเป็นรูปเป็นร่างและมีสีโวหาร |
ดาบแห่งความยุติธรรม ทะเลแห่งแสงสว่าง |
วิภาษวิธี |
คำหรือวลีที่มีอยู่ในพื้นที่ใดพื้นที่หนึ่งและผู้อยู่อาศัยในพื้นที่นี้ใช้ในการพูด |
Draniki, Shanezhki, บีทรูท |
ศัพท์เฉพาะ |
คำและสำนวนที่อยู่นอกบรรทัดฐานทางวรรณกรรม ซึ่งเป็นศัพท์เฉพาะบางประเภท - คำพูดประเภทหนึ่งที่ผู้คนใช้ร่วมกันโดยความสนใจ นิสัย และกิจกรรมร่วมกัน |
หัว-แตงโม ลูกโลก กระทะ ตะกร้า ฟักทอง... |
มืออาชีพลิสท์ |
คำพูดของคนอาชีพเดียวกัน |
Galley, คนพายเรือ, สีน้ำ, ขาตั้ง |
เงื่อนไข |
คำที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อแสดงถึงแนวคิดพิเศษเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี ฯลฯ |
ไวยากรณ์ ศัลยกรรม เลนส์ |
หนังสือคำศัพท์ |
ลักษณะคำของคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรและมีความหมายแฝงโวหารพิเศษ |
ความเป็นอมตะ แรงจูงใจ มีชัย... |
คำศัพท์ภาษาพูด |
คำพูดที่ใช้เป็นภาษาพูดมีลักษณะหยาบคายบ้างลดตัวอักษรลง |
คนโง่, อยู่ไม่สุข, โยกเยก |
Neologisms (คำใหม่) |
คำศัพท์ใหม่เกิดขึ้นเพื่อแสดงถึงแนวคิดใหม่ที่เพิ่งเกิดขึ้น วิทยานิพนธ์ของผู้เขียนแต่ละคนก็เกิดขึ้นเช่นกัน |
จะมีพายุ - เราจะเถียงกัน และเรามากล้าหาญกับเธอกันเถอะ |
คำที่ล้าสมัย (archaisms) |
คำต่างๆ ที่ถูกแทนที่จากภาษาสมัยใหม่โดยคำอื่นๆ ที่แสดงถึงแนวคิดเดียวกัน |
ยุติธรรม - ยอดเยี่ยมกระตือรือร้น - เอาใจใส่ คนแปลกหน้า - ชาวต่างชาติ |
ยืมมาใหม่ |
คำที่ถ่ายโอนมาจากคำในภาษาอื่น |
รัฐสภา วุฒิสภา รอง ฉันทามติ |
สำนวน |
การรวมกันของคำที่มีความเสถียร ความหมาย องค์ประกอบ และโครงสร้างคงที่ ทำซ้ำในคำพูดเป็นหน่วยคำศัพท์ทั้งหมด |
การไม่จริงใจคือการเป็นคนหน้าซื่อใจคด การทำตัวโง่คือการเกียจคร้าน รีบ - เร็ว |
การแสดงออก - คำศัพท์ทางอารมณ์
การสนทนา |
คำที่มีการใช้สีโวหารลดลงเล็กน้อยเมื่อเทียบกับคำศัพท์ที่เป็นกลาง เป็นลักษณะของภาษาพูด และเต็มไปด้วยอารมณ์ |
สกปรก เสียงดัง มีหนวดเครา |
คำพูดที่อัดแน่นไปด้วยอารมณ์ |
มีลักษณะเป็นการประเมิน ซึ่งมีความหมายทั้งเชิงบวกและเชิงลบ |
น่ารัก น่าขยะแขยง น่าขยะแขยง ตัวร้าย |
คำต่อท้ายประเมินอารมณ์ |
น่ารัก กระต่ายน้อย สมองน้อย ผลิตผล |
ความเป็นไปได้ของภาพทางสัณฐานวิทยา
1. การใช้ตัวพิมพ์ เพศ แอนิเมชั่น ฯลฯ อย่างแสดงออก |
บางสิ่งบางอย่าง อากาศฉันไม่พอ ฉันดื่มลม ฉันกลืนหมอก... (13. Vysotsky.) เรากำลังพักผ่อนอยู่ใน โซชาค. เท่าไหร่ พลีชกินส์หย่าแล้ว! |
2. การใช้รูปแบบกริยากาลโดยตรงและเป็นรูปเป็นร่าง |
ฉันกำลังมาฉันไปโรงเรียนเมื่อวานนี้และ ฉันเห็นประกาศ: “กักกัน” โอ้และ ชื่นชมยินดีฉัน! |
3. การใช้คำจากส่วนต่างๆ ของคำพูดอย่างแสดงออก |
เกิดขึ้นกับฉัน น่าทึ่งที่สุดเรื่องราว! ฉันได้รับ ไม่น่าพึงพอใจข้อความ. ฉันกำลังเยี่ยมชม ที่บ้านของเธอถ้วยจะไม่ผ่านคุณไป นี้. |
4. การใช้คำอุทานและคำสร้างคำ |
ใกล้กว่านี้แล้ว! พวกเขาควบม้า...และเข้าไปในสนาม Npgeeee! - โอ้!"— และเบากว่าเงา ทัตยานากระโดดเข้าไปในอีกโถงทางเดินหนึ่ง (อ. พุชกิน) |
การแสดงออกของเสียง
วิธี |
ความหมายของคำ |
ตัวอย่าง |
สัมผัสอักษร |
เทคนิคการเสริมจินตภาพโดยการทำซ้ำเสียงพยัญชนะ |
เสียงฟู่แก้วฟองและหมัดเปลวไฟสีน้ำเงิน |
การสลับกัน |
การสลับเสียง การเปลี่ยนแปลงของเสียงที่ครอบครองสถานที่เดียวกันในหน่วยคำในกรณีการใช้งานที่แตกต่างกัน |
แทนเจนต์ - สัมผัส, เปล่งประกาย - เปล่งประกาย |
ความสอดคล้อง |
เทคนิคการเสริมจินตภาพโดยการทำซ้ำเสียงสระ |
การละลายทำให้ฉันน่าเบื่อ กลิ่นเหม็น สิ่งสกปรก ในฤดูใบไม้ผลิฉันรู้สึกไม่สบาย (อ. พุชกิน) |
การบันทึกเสียง |
เทคนิคการเพิ่มคุณภาพการมองเห็นของข้อความโดยการสร้างวลีและบรรทัดในลักษณะที่สอดคล้องกับภาพที่ทำซ้ำ |
เป็นเวลาสามวันที่ฉันได้ยินเสียงข้อต่อกระทบถนนที่ทอดยาวและน่าเบื่อ ไปทางทิศตะวันออก ทิศตะวันออก ทิศตะวันออก... (P. Antokolsky สร้างเสียงล้อรถม้าขึ้นมาใหม่) |
สร้างคำ |
การใช้เสียงภาษาเลียนแบบเสียงของสิ่งมีชีวิตและไม่มีชีวิต |
เมื่อฟ้าร้องมาซูร์ก้าคำราม... (A. Pushkin.) |
ความเป็นไปได้ของรูปภาพของไวยากรณ์
1. แถวของสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันในประโยค |
เมื่อไร ว่างเปล่าและ อ่อนแอมีคนได้ยินความคิดเห็นที่ประจบประแจงเกี่ยวกับข้อดีที่น่าสงสัยของเขา มีความสุขมากด้วยความโง่เขลาของเจ้า หยิ่งผยองและสมบูรณ์ แพ้ความสามารถเล็กๆ น้อยๆ ของคุณในการวิจารณ์ตัวคุณเอง การกระทำและของคุณ บุคคล- (ด. ปิซาเรฟ.) |
2. ประโยคที่มีคำนำ คำอุทธรณ์ สมาชิกแยก |
มีแนวโน้มที่นั่นใน ญาติ สถานที่เฉกเช่นในวัยเด็กและวัยเยาว์ของฉัน สวนต่างๆ กำลังบานสะพรั่งในหนองน้ำและต้นกกก็ส่งเสียงกรอบแกรบ ผู้ทรงสร้างฉันด้วยเสียงกระซิบแห่งคำพยากรณ์ของพวกเขาให้เป็นกวีคนนั้นฉันเป็นใคร ฉันเป็นใคร ฉันจะเป็นใครเมื่อฉันตาย (เค. บัลมอนต์.) |
3. การใช้ประโยคประเภทต่าง ๆ อย่างแสดงออก (ซับซ้อน, ประสม, ไม่รวมกัน, องค์ประกอบเดียว, ไม่สมบูรณ์ ฯลฯ ) |
พวกเขาพูดภาษารัสเซียได้ทุกที่ นี่คือภาษาของพ่อและแม่ของฉัน นี่คือภาษาของพี่เลี้ยงเด็ก วัยเด็ก ความรักครั้งแรกของฉัน เกือบทุกช่วงเวลาในชีวิตของฉัน ที่เข้ามา ของฉันอดีตเป็นทรัพย์สินที่สำคัญเป็นพื้นฐานของบุคลิกภาพของฉัน (เค. บัลมอนต์.) |
4. การนำเสนอแบบโต้ตอบ |
แล้วไงล่ะ? จริงหรือที่เขาหน้าตาดีขนาดนี้? สวยหล่อจนใครๆก็พูดได้ เรียวสูง หน้าแดงไปทั้งแก้ม... ขวา? และฉันคิดว่าใบหน้าของเขาซีด แล้วไงล่ะ? เขาดูเหมือนอะไรกับคุณ? เศร้า คิดถึง? คุณทำอะไร? ฉันไม่เคยเห็นคนบ้าแบบนี้มาก่อนในชีวิต เขาตัดสินใจวิ่งเข้าไปในกองไฟร่วมกับเรา วิ่งเข้าไปในเตากับคุณ! เป็นไปไม่ได้! (อ. พุชกิน) |
5. พัสดุ -เทคนิคโวหารในการแบ่งวลีออกเป็นส่วน ๆ หรือแม้แต่แต่ละคำในงานเพื่อให้น้ำเสียงพูดแสดงออกผ่านการออกเสียงอย่างฉับพลัน คำในพัสดุจะถูกแยกออกจากกันด้วยจุดหรือเครื่องหมายอัศเจรีย์ ขึ้นอยู่กับกฎวากยสัมพันธ์และไวยากรณ์อื่นๆ |
เสรีภาพและภราดรภาพ จะไม่มีความเท่าเทียมกัน ไม่มีใคร. ไม่มีใคร. ไม่ เท่ากัน. ไม่เคย- (อ. โวโลดิน) เขาเห็นฉันแล้วตัวแข็ง มึนงง. เขาเงียบไป |
6. การไม่รวมกันหรือ asyndeton -การละเว้นคำสันธานโดยเจตนา ซึ่งทำให้ข้อความมีชีวิตชีวาและรวดเร็ว |
สวีเดน รัสเซีย แทง สับ หั่น ผู้คนรู้ดีว่าบางแห่งซึ่งห่างไกลจากพวกเขามาก มีสงครามเกิดขึ้น ถ้ากลัวหมาป่าอย่าเข้าป่า |
7. Polyunion หรือ polysyndeton -การใช้คำสันธานซ้ำๆ ใช้เพื่อเน้นย้ำส่วนของประโยคที่เชื่อมต่อกันด้วยคำสันธานอย่างมีเหตุมีผลและเป็นธรรมชาติ |
มหาสมุทรเดินไปต่อหน้าต่อตาฉัน และแกว่งไปแกว่งมา ฟ้าร้อง แวววาว จางหายไป และเรืองแสง และไปที่ไหนสักแห่งในความไม่มีที่สิ้นสุด ฉันจะร้องไห้หรือกรีดร้องหรือเป็นลม |
เป็นที่ทราบกันดีว่าไม่มีศัพท์ยุโรปใดที่สามารถเปรียบเทียบกับความร่ำรวยได้: ความคิดเห็นนี้แสดงโดยนักวิชาการวรรณกรรมหลายคนที่ศึกษาความหมายของมัน มีการขยายตัวแบบสเปน อารมณ์ความรู้สึกแบบอิตาลี ความอ่อนโยนแบบฝรั่งเศส ภาษาหมายถึงที่ใช้โดยนักเขียนชาวรัสเซีย มีลักษณะคล้ายกับฝีแปรงของศิลปิน
เมื่อผู้เชี่ยวชาญพูดถึงการแสดงออกของภาษา พวกเขาไม่เพียงหมายถึงความหมายเชิงเปรียบเทียบที่พวกเขาเรียนที่โรงเรียนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงคลังแสงเทคนิคทางวรรณกรรมที่ไม่สิ้นสุดอีกด้วย ไม่มีการจำแนกประเภทแบบรวมของวิธีการเป็นรูปเป็นร่างและการแสดงออกอย่างไรก็ตามวิธีการทางภาษาแบ่งออกเป็นกลุ่มตามอัตภาพ
คำศัพท์หมายถึง
หมายถึงการแสดงออกการทำงานในระดับภาษาศัพท์เป็นส่วนสำคัญของงานวรรณกรรม: บทกวีหรือเขียนเป็นร้อยแก้ว เหล่านี้เป็นคำหรืออุปมาคำพูดที่ผู้เขียนใช้ในความหมายเป็นรูปเป็นร่างหรือเชิงเปรียบเทียบ กลุ่มคำศัพท์ที่กว้างขวางที่สุดในการสร้างภาพในภาษารัสเซียคือวรรณกรรม
พันธุ์ Tropes
มีถ้วยรางวัลมากกว่าสองโหลที่ใช้ในงานนี้ ตารางพร้อมตัวอย่างรวมอันที่ใช้มากที่สุด:
№ | เส้นทาง | คำอธิบายของคำศัพท์ | ตัวอย่าง |
1 | ชาดก | แทนที่แนวคิดนามธรรมด้วยภาพที่เป็นรูปธรรม | “ อยู่ในมือของ Themis” ซึ่งหมายถึง: อยู่ในความยุติธรรม |
2 | สิ่งเหล่านี้คือถ้วยรางวัลที่มีพื้นฐานมาจากการเปรียบเทียบเป็นรูปเป็นร่าง แต่ไม่มีการใช้คำสันธาน (ราวกับราวกับ) คำอุปมาเกี่ยวข้องกับการถ่ายโอนคุณสมบัติของวัตถุหรือปรากฏการณ์หนึ่งไปยังอีกวัตถุหนึ่ง | เสียงพึมพำ (เสียงดูเหมือนจะพึมพำ) | |
3 | นัย | การแทนที่คำหนึ่งไปอีกคำหนึ่งโดยยึดตามความต่อเนื่องของแนวคิด | ชั้นเรียนมีเสียงดัง |
4 | การเปรียบเทียบ | การเปรียบเทียบในวรรณคดีคืออะไร? การเปรียบเทียบวัตถุตามลักษณะที่คล้ายคลึงกัน การเปรียบเทียบคือ สื่อศิลปะ,มีจินตนาการสูง | คำอุปมา: ร้อนเหมือนไฟ (ตัวอย่างอื่น: กลายเป็นสีขาวเหมือนชอล์ก) |
5 | ตัวตน | การถ่ายโอนทรัพย์สินของมนุษย์ไปยังวัตถุหรือปรากฏการณ์ที่ไม่มีชีวิต | ใบไม้ของต้นไม้กระซิบ |
6 | ไฮเปอร์โบลา | สิ่งเหล่านี้มีพื้นฐานมาจากการพูดเกินจริงทางวรรณกรรม ซึ่งช่วยเพิ่มลักษณะหรือคุณภาพบางอย่างที่ผู้เขียนมุ่งความสนใจของผู้อ่าน | มีงานเยอะ. |
7 | ลิโทเตส | การกล่าวเกินจริงทางศิลปะของวัตถุหรือปรากฏการณ์ที่อธิบายไว้ | ผู้ชายที่มีเล็บมือ |
8 | ซินเน็คโดเช่ | การแทนที่คำบางคำด้วยคำอื่นเกี่ยวกับความสัมพันธ์เชิงปริมาณ | เชิญหาปลาไพค์คอน |
9 | เป็นครั้งคราว | หมายถึงศิลปะที่สร้างขึ้นโดยผู้เขียน | ผลของการศึกษา |
10 | ประชด | การเยาะเย้ยเล็กน้อยโดยอิงจากการประเมินภายนอกเชิงบวกหรือรูปแบบการแสดงออกที่จริงจัง | พูดอะไรนะคนเก่ง? |
11 | การเสียดสี | ซาร์เจนท์ การเยาะเย้ยอันละเอียดอ่อน รูปแบบสูงสุดของการประชด | ผลงานของ Saltykov-Shchedrin เต็มไปด้วยการเสียดสี |
12 | ขอบเขต | การแทนที่คำด้วยสำนวนที่คล้ายกันในความหมายของคำศัพท์ | ราชาแห่งสัตว์ร้าย |
13 | การทำซ้ำคำศัพท์ | เพื่อเสริมความหมายของคำใดคำหนึ่งให้ชัดเจนยิ่งขึ้น ผู้เขียนจึงกล่าวซ้ำหลายครั้ง | ทะเลสาบรอบๆ ทะเลสาบลึก |
บทความให้ เส้นทางหลักรู้จักกันในวรรณคดีซึ่งแสดงไว้ในตารางพร้อมตัวอย่าง
บางครั้งพวกโบราณวัตถุ วิภาษวิธี และความเป็นมืออาชีพก็ถูกมองว่าเป็นสิ่งไม่ดี แต่สิ่งนี้ไม่เป็นความจริง สิ่งเหล่านี้เป็นวิธีการแสดงออกซึ่งมีขอบเขต จำกัด อยู่ที่ยุคหรือขอบเขตการใช้งานที่ปรากฎ ใช้เพื่อสร้างรสชาติของยุค สถานที่ หรือบรรยากาศการทำงาน
วิธีการแสดงออกเฉพาะทาง
- คำที่เคยเรียกว่าวัตถุที่เราคุ้นเคย (ตา-ตา) ประวัติศาสตร์หมายถึงวัตถุหรือปรากฏการณ์ (การกระทำ) ที่ออกมาจากชีวิตประจำวัน (caftan, ball)
ทั้งโบราณคดีและประวัติศาสตร์ - วิธีการแสดงออกซึ่งนักเขียนและนักเขียนบทภาพยนตร์ที่สร้างผลงานในหัวข้อประวัติศาสตร์ใช้ได้อย่างง่ายดาย (ตัวอย่างคือ “Peter the Great” และ “Prince Silver” โดย A. Tolstoy) กวีมักใช้โบราณคดีเพื่อสร้างรูปแบบที่ประเสริฐ (มดลูก มือขวา นิ้ว)
Neologisms เป็นวิธีเชิงเปรียบเทียบของภาษาที่เข้ามาในชีวิตของเราเมื่อไม่นานมานี้ (อุปกรณ์) มักใช้ในวรรณกรรมเพื่อสร้างบรรยากาศของสภาพแวดล้อมของเยาวชนและภาพลักษณ์ของผู้ใช้ขั้นสูง
วิภาษวิธี - คำพูดหรือ รูปแบบไวยากรณ์ใช้ในการพูดภาษาพูดของผู้อยู่อาศัยในพื้นที่เดียวกัน (kochet - ไก่ตัวผู้)
ความเป็นมืออาชีพคือคำพูดและสำนวนที่เป็นลักษณะเฉพาะของตัวแทนของอาชีพนั้นๆ ตัวอย่างเช่น ปากกาสำหรับเครื่องพิมพ์ ประการแรกคือวัสดุสำรองที่ไม่รวมอยู่ในประเด็น และเป็นเพียงที่สำหรับสัตว์เท่านั้น โดยปกติแล้ว นักเขียนที่เล่าเรื่องชีวิตของพระเอก-เครื่องพิมพ์จะไม่ละเลยคำนี้
ศัพท์แสงเป็นคำศัพท์ของการสื่อสารที่ไม่เป็นทางการซึ่งใช้ในการพูดภาษาพูดของคนที่อยู่ในวงสังคมหนึ่ง ตัวอย่างเช่น, คุณสมบัติทางภาษาของข้อความเกี่ยวกับชีวิตของนักเรียนจะทำให้เราใช้คำว่า “ก้อย” ในความหมาย “หนี้สอบ” ไม่ใช่ส่วนของร่างกายสัตว์ คำนี้มักปรากฏในผลงานเกี่ยวกับนักเรียน
วลีวลี
การแสดงออกทางวลีเป็นวิธีการทางภาษาศัพท์ซึ่งกำหนดความหมายโดย:
- ความหมายเป็นรูปเป็นร่าง บางครั้งมีพื้นหลังเป็นตำนาน (ส้นเท้าของอคิลลีส)
- แต่ละคนอยู่ในหมวดหมู่ของสำนวนที่มีความเสถียรสูง (จมลงสู่การลืมเลือน) หรือสำนวนภาษาพูด (ห้อยหู) สิ่งเหล่านี้อาจเป็นวิธีทางภาษาที่มีความหมายแฝงทางอารมณ์เชิงบวก (มือสีทอง - ความหมายที่เห็นด้วยมากมาย) หรือด้วยการประเมินที่แสดงออกเชิงลบ (ลูกชิ้นเล็ก ๆ - สีของการดูถูกบุคคล)
มีการใช้วลี, ถึง:
- เน้นความชัดเจนและภาพของข้อความ
- สร้างน้ำเสียงโวหารที่จำเป็น (ภาษาพูดหรือประเสริฐ) โดยก่อนหน้านี้ได้ประเมินลักษณะทางภาษาของข้อความแล้ว
- แสดงทัศนคติของผู้เขียนต่อข้อมูลที่กำลังสื่อสาร
การแสดงออกที่เป็นรูปเป็นร่างของการผลัดกันทางวลีได้รับการปรับปรุงเนื่องจากการเปลี่ยนแปลงจากที่รู้จักกันดีไปสู่การประพันธ์เป็นรายบุคคล: เพื่อส่องแสงไปทั่ว Ivanovskaya
กลุ่มพิเศษคือคำพังเพย ( บทกลอน- ตัวอย่างเช่น ไม่มีการสังเกตชั่วโมงแห่งความสุข
คำพังเพยอาจรวมถึงงานศิลปะพื้นบ้าน: สุภาษิตคำพูด
วิธีการทางศิลปะเหล่านี้มักใช้ในวรรณคดีค่อนข้างบ่อย
ความสนใจ!การใช้วลีเป็นวิธีวรรณกรรมที่เป็นรูปเป็นร่างและแสดงออกไม่สามารถใช้ในรูปแบบธุรกิจอย่างเป็นทางการ
เทคนิคทางวากยสัมพันธ์
วากยสัมพันธ์เป็นวลีที่ผู้เขียนใช้เพื่อถ่ายทอดข้อมูลที่จำเป็นหรือความหมายทั่วไปของข้อความได้ดีขึ้น บางครั้งก็ทำให้เนื้อเรื่องมีอารมณ์หวือหวา นี่คือสิ่งที่พวกเขาเป็น หมายถึงวากยสัมพันธ์การแสดงออก:
- การต่อต้านเป็นวิธีการแสดงออกทางวากยสัมพันธ์บนพื้นฐานของการต่อต้าน "อาชญากรรมและการลงโทษ" ช่วยให้คุณเน้นความหมายของคำหนึ่งด้วยความช่วยเหลือของอีกคำหนึ่งซึ่งตรงกันข้ามกับความหมาย
- การไล่ระดับเป็นวิธีการแสดงออกซึ่งใช้คำที่มีความหมายเหมือนกัน ซึ่งจัดเรียงตามหลักการของการเพิ่มขึ้นและลดเครื่องหมายหรือคุณภาพในภาษารัสเซีย เช่น ดวงดาวสุกสว่าง สุกสว่าง สุกสว่าง ห่วงโซ่ศัพท์นี้เน้นความหมายหลักเชิงแนวคิดของแต่ละคำ - “ส่องแสง”
- Oxymoron - ตรง คำตรงกันข้ามตั้งอยู่ใกล้ๆ ตัวอย่างเช่นสำนวน "น้ำแข็งที่ลุกเป็นไฟ" สร้างตัวละครที่ขัดแย้งกันของฮีโร่ในเชิงเปรียบเทียบและชัดเจน
- การผกผันเป็นวิธีการแสดงออกทางวากยสัมพันธ์โดยอาศัยการสร้างประโยคที่ผิดปกติ ตัวอย่างเช่น แทนที่จะเขียนว่า “เขาร้องเพลง” กลับเขียนว่า “เขาร้องเพลง” คำที่ผู้เขียนต้องการเน้นจะอยู่ต้นประโยค
- Parcellation คือการแบ่งประโยคหนึ่งประโยคออกเป็นหลายส่วนโดยเจตนา เช่น มีอีวานอยู่ใกล้ๆ ยืนมอง ประโยคที่สองมักประกอบด้วยการกระทำ คุณภาพ หรือคุณลักษณะที่ผู้เขียนเน้นย้ำ
สำคัญ!เหล่านี้ หมายถึงเป็นรูปเป็นร่างตัวแทนของโรงเรียนวิทยาศาสตร์หลายแห่งจัดว่าเป็นโวหาร เหตุผลในการแทนที่คำนี้อยู่ในอิทธิพลที่แสดงออกโดยวิธีแสดงออกของกลุ่มนี้ต่อรูปแบบของข้อความ แม้ว่าจะผ่านการสร้างวากยสัมพันธ์ก็ตาม
สัทศาสตร์หมายถึง
อุปกรณ์เสียงในภาษารัสเซียเป็นกลุ่มคำพูดวรรณกรรมที่เล็กที่สุด นี่คือการใช้คำพิเศษที่มีการซ้ำเสียงหรือกลุ่มสัทศาสตร์เพื่อวัตถุประสงค์ในการวาดภาพศิลปะ
ปกติจะเป็นแบบนี้ ภาษาที่เป็นรูปเป็นร่างใช้โดยกวีในงานกวีหรือนักเขียนในการพูดนอกเรื่องโคลงสั้น ๆ เมื่ออธิบายทิวทัศน์ ผู้เขียนใช้เสียงซ้ำๆ เพื่อสื่อถึงฟ้าร้องหรือใบไม้ที่ส่งเสียงกรอบแกรบ
สัมผัสอักษรคือการซ้ำของชุดพยัญชนะที่สร้างเอฟเฟกต์เสียงที่ช่วยเสริมจินตภาพของปรากฏการณ์ที่กำลังอธิบาย ตัวอย่างเช่น: “ท่ามกลางเสียงหิมะที่ดังสนั่น” การเพิ่มความเข้มข้นของเสียง S, Ш และ Ш สร้างเอฟเฟกต์ของการเลียนแบบเสียงนกหวีดของลม
ความสอดคล้องคือการทำซ้ำของเสียงสระเพื่อสร้างภาพศิลปะที่แสดงออก: “ มีนาคม มีนาคม - เราโบกธง // เราเดินขบวนไปที่ขบวนพาเหรด” สระ "a" ซ้ำเพื่อสร้างความรู้สึกที่สมบูรณ์ทางอารมณ์ ความรู้สึกที่เป็นเอกลักษณ์ของความสุขสากลและการเปิดกว้าง
สร้างคำคือการเลือกคำที่รวมชุดเสียงบางชุดที่สร้างเอฟเฟกต์การออกเสียง: เสียงคำรามของลม เสียงหญ้าที่พลิ้วไหว และเสียงธรรมชาติที่มีลักษณะเฉพาะอื่น ๆ
หมายถึงการแสดงออกในภาษารัสเซีย tropes
การใช้คำพูดที่แสดงออก
บทสรุป
เป็นความอุดมสมบูรณ์ของความหมายเป็นรูปเป็นร่าง การแสดงออกในภาษารัสเซียทำให้มีความสวยงาม ชุ่มฉ่ำ และมีเอกลักษณ์อย่างแท้จริง ดังนั้นนักวิชาการวรรณกรรมต่างประเทศจึงชอบศึกษาผลงานของกวีและนักเขียนชาวรัสเซียในต้นฉบับ
การเปรียบเทียบคือการเปรียบเทียบวัตถุหรือปรากฏการณ์หนึ่งกับอีกวัตถุหนึ่งบนพื้นฐานบางอย่าง โดยขึ้นอยู่กับความคล้ายคลึงกัน การเปรียบเทียบสามารถแสดงได้:
โดยใช้คำสันธาน (เช่น ราวกับ ตรง ราวกับ ราวกับชอบ กว่า)
ฉันรู้สึกประทับใจอย่างเงียบ ๆ อ่อนโยนชื่นชมคุณเหมือนเด็ก! (เอ.ซี.
พุชกิน);
รูปแบบของกล่องเครื่องมือ: และตาข่ายที่วางอยู่บนพื้นทรายเหมือนเงาบางๆ เคลื่อนไหว เติบโตอย่างต่อเนื่องในวงแหวนใหม่ (A.S. Serafimovich);
การใช้คำเหมือนคล้าย: คนรวยไม่เหมือนคุณและฉัน (อี. เฮมิงเวย์);
การใช้การปฏิเสธ:
ฉันไม่ใช่คนขี้เมาที่ขมขื่นจนสามารถตายได้โดยไม่ได้เจอคุณ (S.A. เยเซนิน);
ระดับเปรียบเทียบของคำคุณศัพท์หรือคำวิเศษณ์:
เรียบหรูกว่าไม้ปาร์เก้ทันสมัย แม่น้ำส่องประกายแต่งกายด้วยน้ำแข็ง .(A.S. พุชกิน)
คำอุปมาคือการถ่ายโอนชื่อ (คุณสมบัติ) ของวัตถุหนึ่งไปยังอีกวัตถุหนึ่งโดยยึดหลักการของความคล้ายคลึงกันบางประการหรือในทางตรงกันข้าม นี่คือสิ่งที่เรียกว่าการเปรียบเทียบแบบซ่อน (หรือแบบย่อ) ซึ่งไม่มีคำเชื่อม as, as if, as if... ตัวอย่างเช่น: ทองคำอันเขียวชอุ่มของป่าฤดูใบไม้ร่วง (K.G. Paustovsky)
อุปมาอุปมัยที่หลากหลาย ได้แก่ ตัวตนและการพิสูจน์ตัวตน
ตัวตนคือภาพของวัตถุที่ไม่มีชีวิตซึ่งมีคุณสมบัติและลักษณะของสิ่งมีชีวิต ตัวอย่างเช่น: และไฟที่สั่นไหวและสั่นคลอนในแสงสว่างจ้องมองหน้าผาที่ยื่นออกมาจากความมืดด้วยดวงตาสีแดงอย่างไม่หยุดยั้ง (A.S. Serafimovich)
Reification คือการดูดซึมของสิ่งมีชีวิตกับวัตถุที่ไม่มีชีวิต ตัวอย่างเช่น: แถวหน้าอ้อยอิ่ง แถวหลังหนาขึ้น และแม่น้ำของมนุษย์ที่ไหลหยุด เช่นเดียวกับน้ำที่มีเสียงดังซึ่งกั้นอยู่ในช่องทางของพวกเขา หยุดในความเงียบ (A.S. Serafimovich)
Metonymy คือการถ่ายโอนชื่อจากวัตถุหนึ่งไปยังอีกวัตถุหนึ่งโดยยึดตามความต่อเนื่องที่เชื่อมโยงของวัตถุเหล่านี้ ตัวอย่างเช่น: โรงยิมทั้งหมดอยู่ในอาการสะอึกสะอื้นอย่างตีโพยตีพาย (A.S. Serafimovich)
Synecdoche (ประเภทของนามนัย) คือความสามารถของคำในการตั้งชื่อทั้งส่วนรวมผ่านส่วนของคำนั้น และส่วนหนึ่งของบางสิ่งผ่านทางส่วนรวม ตัวอย่างเช่น: กระบังหน้าสีดำ, รองเท้าบูทเหมือนขวด, แจ็คเก็ต, เสื้อโค้ทสีดำแวววาว (A.S. Serafimovich)
ฉายา คือคำจำกัดความทางศิลปะที่เน้นคุณลักษณะ (ทรัพย์สิน) ของวัตถุหรือปรากฏการณ์ซึ่งเป็นคำจำกัดความหรือสถานการณ์ในประโยค ฉายาสามารถแสดงได้:
คุณศัพท์:
กะหล่ำปลีสีฟ้าสด และต้นเมเปิลแดงอยู่ไกลๆ ความอ่อนโยนครั้งสุดท้ายของดินแดนฤดูใบไม้ร่วงอันเงียบสงบ
(อ. Zhigulin);
คำนาม: เมฆบนสวรรค์ผู้พเนจรชั่วนิรันดร์ (M.Yu. Lermontov);
คำวิเศษณ์: และคลื่นเที่ยงวันก็ส่งเสียงกรอบแกรบอย่างไพเราะ (A.S. Pushkin)
อติพจน์เป็นวิธีการพรรณนาทางศิลปะโดยอาศัยคุณสมบัติของวัตถุหรือปรากฏการณ์ที่พูดเกินจริงมากเกินไป ตัวอย่างเช่น ลมหมุนทางเท้าเร่งผู้ไล่ตามอย่างแรงจนบางครั้งพวกเขาก็แซงหน้าผ้าโพกศีรษะและสัมผัสได้เพียงแตะเท้าของร่างทองสัมฤทธิ์ของขุนนางของแคทเธอรีนซึ่งยืนอยู่กลางจัตุรัส (IL. Ilf, E.P. เปตรอฟ)
Litotes เป็นเทคนิคทางศิลปะที่อิงจากการลดทอนคุณสมบัติใดๆ ของวัตถุหรือปรากฏการณ์ ตัวอย่างเช่น: คนเล่นของเล่นตัวเล็ก ๆ นั่งเป็นเวลานานใต้ภูเขาสีขาวใกล้น้ำ และคิ้วและหนวดหยาบของปู่ขยับอย่างโกรธ ๆ (A.S. Serafimovich)
ชาดกเป็นการแสดงออกเชิงเปรียบเทียบของแนวคิดหรือปรากฏการณ์เชิงนามธรรมผ่านภาพที่เป็นรูปธรรม ตัวอย่างเช่น:
คุณจะพูดว่า: Hebe ที่มีลมแรง, ให้อาหารนกอินทรีของ Zeus, รินถ้วยเดือดอันดังจากท้องฟ้า, หัวเราะ, ลงบนพื้น
(F.I. Tyutchev)
Irony เป็นสัญลักษณ์เปรียบเทียบที่แสดงการเยาะเย้ยเมื่อคำหรือข้อความในบริบทของคำพูดใช้ความหมายที่ตรงกันข้ามกับตัวอักษรโดยตรงหรือทำให้เกิดคำถาม ตัวอย่างเช่น:
“คุณร้องเพลงทุกอย่างเลยเหรอ? เป็นกรณีนี้:
มาเต้นกันเถอะ!” (ไอ.เอ. ครีลอฟ)
ปฏิพจน์เป็นวลีที่ขัดแย้งกันซึ่งคุณสมบัติที่ขัดแย้งกัน (ไม่เกิดร่วมกัน) มีสาเหตุมาจากวัตถุหรือปรากฏการณ์ ตัวอย่างเช่น: Diderot พูดถูกเมื่อเขากล่าวว่าศิลปะอยู่ที่การค้นหาความพิเศษในสิ่งธรรมดาและความธรรมดาในสิ่งไม่ธรรมดา (K.G. Paustovsky)
periphrasis คือการแทนที่คำด้วยการแสดงออกเชิงเปรียบเทียบ ตัวอย่างเช่น: หน้าที่โดยตรงทำให้เราต้องเข้าสู่เบ้าหลอมอันน่าสะพรึงกลัวของเอเชีย (ตามที่ผู้เขียนเรียกว่าอ่าวคาราบูกัสที่สูบบุหรี่) (K.G.
เปาสโตฟสกี้)
สิ่งที่ตรงกันข้ามคือการต่อต้านภาพ แนวคิด คุณสมบัติของวัตถุหรือปรากฏการณ์ซึ่งมีพื้นฐานมาจากการใช้คำตรงข้าม ตัวอย่างเช่น:
ฉันมีทุกอย่าง จู่ๆ ก็สูญเสียทุกสิ่งไป ทันทีที่ความฝันเริ่มต้น... ความฝันก็หายไป! (อี. บาราตินสกี)
การทำซ้ำคือการใช้คำและสำนวนเดียวกันซ้ำ ๆ ตัวอย่างเช่น: เพื่อนของฉัน \ เพื่อนที่อ่อนโยนของฉัน... ฉันรัก... ของคุณ... ของคุณ!.. (A.C. Pushkin)
การทำซ้ำที่หลากหลาย ได้แก่ anaphora และ epi-phora
Anaphora (จุดเริ่มต้นเดียว) คือการกล่าวซ้ำคำเริ่มต้นในบรรทัด ที่อยู่ติดกัน บท และวลี ตัวอย่างเช่น 1 การวัด:
พวกคุณเต็มไปด้วยความฝันอันยิ่งใหญ่ พวกคุณเต็มไปด้วยความเศร้าโศกอันลึกลับ (อี. บาราตินสกี)
Epiphora เป็นการทำซ้ำคำสุดท้ายในบรรทัด ที่อยู่ติดกัน บท หรือวลี ตัวอย่างเช่น:
เราไม่เห็นคุณค่าของความสุขทางโลก เราคุ้นเคยกับการเห็นคุณค่าของผู้คน เราทั้งสองจะไม่เปลี่ยนตัวเอง แต่พวกเขาไม่สามารถเปลี่ยนเราได้
(ม.ย. เลอร์มอนตอฟ)
การไล่สีคือการจัดกลุ่มพิเศษของสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยคโดยค่อยๆ เพิ่มขึ้น (หรือ | ลดลง) ของความหมายและอารมณ์ ฉัน ตัวอย่างเช่น:
และสำหรับเขา ทั้งเทพและแรงบันดาลใจ ชีวิต น้ำตา และความรักฟื้นคืนชีพอีกครั้ง (เอ.เอส. พุชกิน)
ความเท่าเทียมคือการทำซ้ำประเภทของประโยคหรือวลีที่อยู่ติดกันซึ่งมีการเรียงลำดับคำตรงกันอย่างน้อยก็บางส่วน ตัวอย่างเช่น:
ฉันเบื่อถ้าไม่มีคุณ - ฉันหาว; ฉันรู้สึกเศร้าต่อหน้าคุณ - ฉันทน... (A.S. Pushkin)
การผกผันเป็นการละเมิดลำดับคำที่ยอมรับโดยทั่วไปในประโยคซึ่งเป็นการจัดเรียงส่วนของวลีใหม่ ตัวอย่างเช่น:
เมื่อไปถึงภูเขา เต็มไปด้วยความคิดที่จริงใจ เหนือทะเล ฉันได้แสดงความเกียจคร้านอย่างครุ่นคิด... (A.S. Pushkin)
จุดไข่ปลาคือการละเว้นคำแต่ละคำ (โดยปกติจะเรียกคืนได้ง่ายในบริบท) เพื่อให้วลีมีพลวัตเพิ่มเติม ตัวอย่างเช่น Afinogenych ขนส่งผู้แสวงบุญน้อยลงเรื่อยๆ ตลอดทั้งสัปดาห์ - ไม่มีใคร (A.S. Serafimovich)
Parcellation เป็นเทคนิคทางศิลปะที่ประโยคถูกแบ่งออกเป็นส่วนต่างๆ ตามระดับประเทศ โดยเน้นด้วยภาพกราฟิกว่าเป็นประโยคอิสระ ตัวอย่างเช่น พวกเขาไม่ได้ดูคนที่พามาที่นี่ด้วยซ้ำ หนึ่งในหลายพันคนที่อยู่ที่นี่ ค้นหาแล้ว ทำการวัด. เราเขียนสัญญาณ (A.S. Serafimovich)
คำถามเชิงวาทศิลป์ (ที่อยู่ เครื่องหมายอัศเจรีย์) คือคำถาม (ที่อยู่ เครื่องหมายอัศเจรีย์) ที่ไม่ต้องการคำตอบ หน้าที่ของมันคือดึงดูดความสนใจและเพิ่มความประทับใจ ตัวอย่างเช่น: ฉันชื่ออะไรสำหรับคุณ? (เอ.เอส. พุชกิน)
การไม่รวมกันคือการละเว้นคำสันธานโดยเจตนาเพื่อทำให้คำพูดมีชีวิตชีวา ตัวอย่างเช่น:
ล่อลวงด้วยเครื่องแต่งกายที่ประณีต เล่นตา บทสนทนาที่ยอดเยี่ยม... (E. Baratynsky)
Polyconjunction คือการจงใจใช้คำสันธานซ้ำๆ เพื่อทำให้คำพูดช้าลงโดยมีการบังคับหยุดชั่วคราว ในเวลาเดียวกันจะเน้นความหมายเชิงความหมายของแต่ละคำที่เน้นด้วยคำร่วม ตัวอย่างเช่น:
และทุกลิ้นที่อยู่ในนั้นจะเรียกเรา
และหลานชายที่น่าภาคภูมิใจของชาวสลาฟและฟินน์และตอนนี้ก็ดุร้าย
Tungus และเพื่อนของสเตปป์ Kalmyk (เอ.เอส. พุชกิน)
การใช้วลี คำพ้องความหมาย และคำตรงข้ามยังใช้เป็นเครื่องมือในการเพิ่มความหมายของคำพูดอีกด้วย
หน่วยวลีหรือหน่วยวลี -
นี่คือการรวมกันของคำที่มั่นคงซึ่งทำหน้าที่: ในคำพูดเป็นการแสดงออกที่แบ่งแยกไม่ได้ในแง่ของความหมายและองค์ประกอบ: นอนบนเตา ต่อสู้เหมือนปลาบนน้ำแข็ง [ ไม่ว่ากลางวันหรือกลางคืน
คำพ้องความหมายคือคำที่อยู่ในคำพูดเดียวกัน ใกล้เคียงในความหมาย ประเภทของคำพ้องความหมาย:
ภาษาทั่วไป: กล้าหาญ - กล้าหาญ;
ตามบริบท:
คุณจะได้ยินคำตัดสินของคนโง่ และเสียงหัวเราะของฝูงชนที่เย็นชา แต่คุณยังคงมั่นคง สงบ และมืดมน (เอ.เอส. พุชกิน)
คำตรงข้ามคือคำที่อยู่ในคำพูดเดียวกันซึ่งมีความหมายตรงกันข้าม ประเภทของคำตรงข้าม:
ภาษาทั่วไป: ดี - ชั่ว;
ตามบริบท:
ฉันมอบที่ของฉันให้กับคุณ: ถึงเวลาที่ฉันจะคุกรุ่นเพื่อให้คุณเบ่งบาน (เอ.เอส. พุชกิน)
ดังที่คุณทราบความหมายของคำนั้นถูกกำหนดอย่างแม่นยำที่สุดในบริบทของคำพูด โดยเฉพาะอย่างยิ่งช่วยให้สามารถกำหนดความหมายของคำพหุความหมายรวมทั้งแยกความแตกต่างระหว่างคำพ้องเสียง (คำของคำพูดเดียวกันเสียงหรือการสะกดเหมือนกัน แต่มีความหมายคำศัพท์ที่แตกต่างกัน: ผลไม้แสนอร่อยเป็นแพที่เชื่อถือได้ ข้อบกพร่องในการทำงาน - การแต่งงานที่มีความสุข)
หมายถึงการแสดงออกทางคำพูด- นี่เป็นหนึ่งในปัจจัยที่สำคัญที่สุดที่ทำให้ภาษารัสเซียมีชื่อเสียงในด้านความสมบูรณ์และความสวยงามซึ่งได้รับการร้องมากกว่าหนึ่งครั้งในบทกวีและผลงานอมตะของวรรณกรรมคลาสสิกของรัสเซีย จนถึงทุกวันนี้ ภาษารัสเซียเป็นภาษาที่ยากที่สุดในการเรียนรู้ภาษาหนึ่ง สิ่งนี้อำนวยความสะดวกด้วยวิธีการแสดงออกจำนวนมากที่มีอยู่ในภาษาของเรา ทำให้เป็นภาษาที่หลากหลายและหลากหลาย วันนี้ไม่มีการจำแนกวิธีการแสดงออกที่ชัดเจน แต่ยังสามารถแยกแยะได้สองประเภททั่วไป: ตัวเลขโวหารและถ้วยรางวัล.
ตัวเลขโวหาร- สิ่งเหล่านี้เป็นตัวเลขคำพูดที่ผู้เขียนใช้เพื่อให้บรรลุความหมายสูงสุดซึ่งหมายความว่าเป็นการดีกว่าที่จะถ่ายทอดข้อมูลหรือความหมายที่จำเป็นแก่ผู้อ่านหรือผู้ฟังตลอดจนทำให้ข้อความมีสีสันทางอารมณ์และศิลปะ ตัวเลขโวหารรวมถึงวิธีการแสดงออกเช่นสิ่งที่ตรงกันข้าม, ความเท่าเทียม, anaphora, การไล่ระดับ, การผกผัน, epiphora และอื่น ๆ
เส้นทาง- สิ่งเหล่านี้เป็นตัวเลขของคำพูดหรือคำที่ผู้เขียนใช้ในความหมายทางอ้อมและเชิงเปรียบเทียบ เหล่านี้ หมายถึงการแสดงออกทางศิลปะ- เป็นส่วนสำคัญของงานศิลปะใด ๆ tropes ได้แก่ คำอุปมาอุปมัย อติพจน์ litotes synecdoche metonymies ฯลฯ
วิธีการแสดงออกที่พบบ่อยที่สุด
ดังที่เราได้กล่าวไปแล้วก็มีมาก จำนวนมากหมายถึงความหมายของศัพท์ในภาษารัสเซียดังนั้นในบทความนี้เราจะพิจารณาสิ่งที่พบได้บ่อยที่สุดไม่เพียง แต่ในงานวรรณกรรมเท่านั้น แต่ยังรวมถึงในชีวิตประจำวันของเราแต่ละคนด้วย
- ไฮเปอร์โบลา(อติพจน์กรีก - การพูดเกินจริง) เป็นประเภทของการพูดเกินจริงที่มีพื้นฐานมาจากการพูดเกินจริง ด้วยการใช้อติพจน์ความหมายจะเพิ่มขึ้นและสร้างความประทับใจให้กับผู้ฟังคู่สนทนาหรือผู้อ่าน ตัวอย่างเช่น: ทะเลน้ำตา; มหาสมุทรแห่งความรัก
- อุปมา(อุปมาอุปไมยกรีก - การถ่ายโอน) เป็นหนึ่งในวิธีที่สำคัญที่สุดในการแสดงออกทางคำพูด ลักษณะพิเศษนี้มีลักษณะเฉพาะคือการถ่ายโอนคุณลักษณะของวัตถุ สิ่งมีชีวิต หรือปรากฏการณ์หนึ่งไปยังอีกวัตถุหนึ่ง ประเภทนี้คล้ายกับการเปรียบเทียบ แต่ละเว้นคำว่า "ราวกับ" "ราวกับ" "เหมือน" แต่ทุกคนเข้าใจว่าคำเหล่านี้โดยนัย: เสื่อมเสียชื่อเสียง; ดวงตาที่เร่าร้อน; อารมณ์ฉุนเฉียว.
- ฉายา(คำนามภาษากรีก - แอปพลิเคชัน) เป็นคำจำกัดความที่ให้สีสันทางศิลปะแก่สิ่งของ วัตถุ และปรากฏการณ์ที่ธรรมดาที่สุด ตัวอย่างของคำคุณศัพท์: ฤดูร้อนสีทอง; ผมไหล; หมอกหยัก
สำคัญ. ไม่ใช่ทุกคำคุณศัพท์ที่เป็นคำคุณศัพท์ หากคำคุณศัพท์บ่งบอกถึงลักษณะที่ชัดเจนของคำนามและไม่มีความหมายทางศิลปะใด ๆ ก็ไม่ใช่คำคุณศัพท์: หญ้าสีเขียว; ยางมะตอยเปียก; แสงแดดสดใส.
- สิ่งที่ตรงกันข้าม(สิ่งที่ตรงกันข้ามกับกรีก - การต่อต้านความขัดแย้ง) - วิธีการแสดงออกอีกวิธีหนึ่งที่ใช้ในการยกระดับละครและโดดเด่นด้วยปรากฏการณ์หรือแนวคิดที่ตัดกันอย่างชัดเจน บ่อยครั้งที่สิ่งที่ตรงกันข้ามสามารถพบได้ในบทกวี: “คุณรวย ฉันยากจนมาก คุณเป็นนักเขียนร้อยแก้ว ฉันเป็นกวี...” (A.S. Pushkin)
- การเปรียบเทียบ- รูปโวหารชื่อที่พูดเพื่อตัวเอง: เมื่อเปรียบเทียบวัตถุหนึ่งจะถูกเปรียบเทียบกับอีกวัตถุหนึ่ง มีหลายวิธีในการเปรียบเทียบ:
- คำนาม (“…พายุ หมอกควันท้องฟ้าปกคลุม...")
อุปมาวาจาที่มีคำสันธานว่า ประหนึ่ง ราวกับ ราวกับ ราว (ผิวหนังของมือหยาบกร้าน เหมือนพื้นรองเท้าบู๊ต).
- ประโยครอง (กลางคืนตกในเมืองและในไม่กี่วินาทีทุกอย่างก็เงียบลง ราวกับว่าไม่มีชีวิตชีวาในจัตุรัสและถนนเมื่อชั่วโมงที่แล้ว).
- สำนวน- วิธีการแสดงออกทางคำศัพท์ซึ่งผู้เขียนไม่สามารถใช้เป็นรายบุคคลได้ซึ่งแตกต่างจากวิธีอื่นเนื่องจากประการแรกเป็นวลีหรือวลีที่มั่นคงที่แปลกประหลาดเฉพาะกับภาษารัสเซีย ( ทั้งปลาและเนื้อสัตว์; เล่นคนโง่; แมวร้องไห้อย่างไร).
- ตัวตนเป็นลักษณะที่มีลักษณะเฉพาะด้วยการมอบวัตถุและปรากฏการณ์ที่ไม่มีชีวิตให้มีคุณสมบัติของมนุษย์ (อ ป่าก็มีชีวิตขึ้นมา - ต้นไม้พูด, ลมเริ่มร้องเพลงบนยอดต้นสน)
นอกเหนือจากที่กล่าวมาข้างต้นแล้วยังมีวิธีการแสดงออกดังต่อไปนี้ซึ่งเราจะพิจารณาในบทความถัดไป:
- ชาดก
- อะนาโฟรา
- การไล่สี
- การผกผัน
- สัมผัสอักษร
- ความสอดคล้อง
- การทำซ้ำคำศัพท์
- ประชด
- นัย
- อ็อกซีโมรอน
- หลายสหภาพ
- ลิโทเตส
- การเสียดสี
- จุดไข่ปลา
- Epiphora และอื่น ๆ
วิธีการแสดงออกในภาษารัสเซียสามารถแบ่งออกเป็น:
- คำศัพท์หมายถึง
- หมายถึงวากยสัมพันธ์
- สัทศาสตร์หมายถึง
คำศัพท์หมายถึง: tropes
ชาดก - Themis (หญิงมีเกล็ด) - ความยุติธรรม | แทนที่แนวคิดนามธรรมด้วยภาพที่เป็นรูปธรรม |
อติพจน์ -ชุดกีฬาผู้หญิงกว้างใหญ่เท่ากับทะเลดำ(เอ็น. โกกอล) | การพูดเกินจริงทางศิลปะ |
ประชด -ที่ไหน, ปราดเปรื่อง,หัวของคุณเพ้อมาก (นิทานโดย I. Krylov) | การเยาะเย้ยที่ละเอียดอ่อน ใช้ในความหมายตรงกันข้ามกับการเยาะเย้ยโดยตรง |
การทำซ้ำคำศัพท์ -ทะเลสาบรอบๆ ทะเลสาบลึก | การใช้คำหรือวลีเดียวกันซ้ำในข้อความ |
ลิโตต้า -ผู้ชายที่มีเล็บมือ | การกล่าวเกินจริงทางศิลปะของวัตถุหรือปรากฏการณ์ที่อธิบายไว้ |
อุปมา - ทะเลสาบง่วงนอนแห่งเมือง (A. Blok) | ความหมายเป็นรูปเป็นร่างของคำตามความคล้ายคลึงกัน |
นัย - ชั้นเรียนมีเสียงดัง | การแทนที่คำหนึ่งด้วยอีกคำหนึ่งโดยยึดตามความต่อเนื่องกันของสองแนวคิด |
เป็นครั้งคราว -ผลของการศึกษา | หมายถึงศิลปะที่สร้างขึ้นโดยผู้เขียน |
ตัวตน -ฝนตก. ธรรมชาติก็ชื่นชมยินดี | การบริจาควัตถุไม่มีชีวิตด้วยคุณสมบัติของสิ่งมีชีวิต |
ขอบเขต -สิงโต = ราชาแห่งสัตว์ร้าย | การแทนที่คำด้วยสำนวนที่คล้ายกันในความหมายของคำศัพท์ |
เสียดสี -ผลงานของ Saltykov-Shchedrin เต็มไปด้วยการเสียดสี | ซาร์เจนท์ การเยาะเย้ยอันละเอียดอ่อน รูปแบบสูงสุดของการประชด |
การเปรียบเทียบ -พูดคำหนึ่ง - นกไนติงเกลร้องเพลง | ในการเปรียบเทียบก็มีเช่นกัน สิ่งที่ถูกเปรียบเทียบและจากนั้น มันเทียบกับอะไร?- คำสันธานมักใช้: ราวกับว่า, ราวกับว่า. |
ซินเน็คโดเช่ -ทั้งหมด เพนนีนำ (เงิน) เข้าบ้าน | การถ่ายโอนค่าตามลักษณะเชิงปริมาณ |
ฉายา -"รุ่งอรุณแดงก่ำ", "มือสีทอง", "เสียงสีเงิน" | คำจำกัดความที่มีสีสันและแสดงออกซึ่งอิงจากการเปรียบเทียบที่ซ่อนอยู่ |
คำพ้องความหมาย -1) วิ่ง - วิ่ง 2)เสียง (กรอบแกรบ) ของใบไม้ | 1) คำที่สะกดต่างกันแต่มีความหมายใกล้เคียงกัน 2) คำพ้องความหมายตามบริบท - คำที่มีความหมายคล้ายกันในบริบทเดียวกัน |
คำตรงข้าม - ต้นฉบับ - ของปลอม, เก่า - ตอบสนอง | คำที่มีความหมายตรงกันข้าม |
ลัทธิโบราณคดี -ตา-ตา แก้ม-แก้ม | คำหรืออุปมาอุปมัยที่ล้าสมัย |
หมายถึงวากยสัมพันธ์
อนาโฟรา -พายุมาก็ไม่ไร้ประโยชน์ | การใช้คำซ้ำหรือการผสมคำที่จุดเริ่มต้นของประโยคหรือบรรทัดของบทกวี |
สิ่งที่ตรงกันข้าม -ผมยาว ใจสั้น;. | ฝ่ายค้าน. |
การไล่สี -ฉันมาฉันเห็นฉันพิชิต! | การจัดเรียงคำและสำนวนตามนัยสำคัญที่เพิ่มขึ้น (น้อยไปหามาก) หรือลดลง (มากไปหาน้อย) |
การผกผัน -กาลครั้งหนึ่งมีปู่และผู้หญิงคนหนึ่งอาศัยอยู่ | ลำดับคำย้อนกลับ |
ทางแยกองค์ประกอบ (การซ้ำคำศัพท์) -มันเป็นเสียงที่ยอดเยี่ยม มันเป็นเสียงที่ดีที่สุดที่ฉันเคยได้ยินในรอบหลายปี | การกล่าวซ้ำที่จุดเริ่มต้นของประโยคใหม่จากประโยคก่อนหน้า ซึ่งมักจะลงท้ายด้วย |
สหพันธ์ -มหาสมุทรเดินไปต่อหน้าต่อตาฉัน และแกว่งไปแกว่งมา ฟ้าร้อง แวววาว และจางหายไป | การใช้คำเชื่อมซ้ำโดยเจตนา |
อ็อกซีโมรอน -วิญญาณที่ตายแล้ว | การรวมกันของคำที่ไม่เข้ากันในความหมาย |
พัสดุ -เขาเห็นฉันแล้วตัวแข็ง ฉันรู้สึกประหลาดใจ เขาเงียบไป | การแบ่งประโยคออกเป็นส่วนๆ โดยเจตนา |
คำถามวาทศิลป์, อัศเจรีย์, อุทธรณ์ -ฤดูร้อนนี่มันฤดูร้อนจริงๆ! ใครบ้างไม่สาปนายสถานี ใครไม่สาบาน? ประชาชน มาทำให้เมืองของเราเป็นสีเขียวและน่าอยู่กันเถอะ! | การแสดงข้อความในรูปแบบคำถาม ดึงดูดความสนใจ ผลกระทบทางอารมณ์เพิ่มขึ้น |
แถว การรวมกันเป็นคู่ของสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน -ธรรมชาติช่วยต่อสู้กับความเหงา เอาชนะความสิ้นหวัง ความไร้พลัง ลืมความเป็นศัตรู ความอิจฉา และการทรยศของเพื่อน | การใช้สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันเพื่อแสดงออกทางศิลปะมากขึ้นของข้อความ |
ความเท่าเทียมทางวากยสัมพันธ์ -เพื่อให้สามารถพูดได้เป็นศิลปะ การฟังเป็นวัฒนธรรม(ด. ลิคาเชฟ) | การสร้างวลีและบรรทัดแบบคู่ขนานกัน |
ค่าเริ่มต้น -แต่ฟังนะ: ถ้าฉันเป็นหนี้คุณ... ฉันเป็นเจ้าของกริช / ฉันเกิดใกล้คอเคซัส | ผู้เขียนจงใจพูดน้อยเกินไปขัดจังหวะความคิดของฮีโร่เพื่อให้ผู้อ่านสามารถคิดด้วยตัวเองในสิ่งที่เขาต้องการจะพูด |
จุดไข่ปลา -พวก - เพื่อขวาน! (คำว่าเอาแล้วหายไป) | การละเว้นบางส่วนของประโยคที่สามารถเรียกคืนได้ง่ายจากบริบท |
เอพิโฟรา -ฉันมาหาคุณมาตลอดชีวิต ฉันเชื่อในตัวคุณมาตลอดชีวิต | ลงท้ายเหมือนกันหลายประโยค |
สัทศาสตร์หมายถึง: การเขียนเสียง
แก้การสอบ Unified State ในภาษารัสเซียพร้อมคำตอบ