ความบันเทิงสำหรับวันมิตรภาพเพื่อนอนุบาล วันหยุดมิตรภาพในโรงเรียนอนุบาล
ตาเตียนา กอร์บูโนวา
ฉากบันเทิงในโรงเรียนอนุบาล “วันแห่งมิตรภาพ”
สถานการณ์ความบันเทิงในโรงเรียนอนุบาล« วันมิตรภาพ.»
เป้า: ชี้แจงความคิดของเด็กเกี่ยวกับความหมาย “สามารถ เป็นเพื่อนกัน» .
พัฒนาทักษะการสื่อสารระหว่างกัน
- พัฒนาทักษะพฤติกรรมทางสังคมเชิงบวก
- พัฒนาความสามารถในการจัดการสภาวะทางอารมณ์ของคุณ
ปลูกฝังทัศนคติที่เป็นมิตรต่อเพื่อนฝูงและผู้ใหญ่ สร้างอารมณ์สนุกสนาน ความรู้สึกเฉลิมฉลองให้กับเด็กๆ
งานเบื้องต้น: ดูภาพประกอบ สนทนา อ่านนิยาย
วัสดุ: ลูกโป่งผลัด 4 ลูก, กลีบดอกไม้กระดาษแข็ง, เพลงเด็กเกี่ยวกับมิตรภาพ.
ความคืบหน้า.
ใน: วันนี้เป็นวันหยุดของเรา รวบรวม:
ไม่ยุติธรรม ไม่ใช่งานรื่นเริง!
มันเป็นวันหยุดที่นี่ มิตรภาพมาถึงแล้ว
และเขาก็เชิญทุกคนเข้าสู่แวดวงผู้ชาย
เด็กๆ เข้าสู่ดนตรี “ถ้าจะไปเที่ยวกับเพื่อน”
พวก! วันนี้เรามีวันหยุดที่สนุกสนานซึ่งอุทิศให้กับวันนี้ มิตรภาพ- เราจะร้องเพลง เล่น เต้นรำ
มาพูดพร้อมกันเลย:
สวัสดีพระอาทิตย์สีทอง! (ยกมือขึ้น)
สวัสดีท้องฟ้าสีคราม! (ยกมือขึ้น)
สวัสดีเพื่อนของฉัน! (พวกเขาทักทายกัน)
ฉันดีใจมากที่ได้พบคุณ - ฉัน! (กางแขนออกไปด้านข้างยิ้มให้กัน)
เป็นผู้นำ: พวกเราวันนี้เรากำลังเฉลิมฉลอง วันมิตรภาพ- สมมติว่าคำขวัญของเรา วันหยุด: "หนึ่งสำหรับทั้งหมดและทั้งหมดเพื่อหนึ่ง"
ฟังปริศนา:
*การมีชีวิตอยู่ในโลกนี้เป็นเรื่องยากมาก
โดยไม่มีแฟนหรือ... (เพื่อน)
*ครึ่งครึ่ง คือ ความทุกข์ ความเดือดร้อน
ความสุขความสุขและชัยชนะ (มิตรภาพ)
ใน: คุณเข้าใจคำนี้ได้อย่างไร « มิตรภาพ» ?
เด็ก: นี่คือเมื่อมีเพื่อนที่ซื่อสัตย์อยู่ใกล้ ๆ เมื่อคุณช่วยเหลือเพื่อนในยามยากลำบาก คุณจะเก็บความลับร่วมกัน
ใน: Nastya จะบอกบทกวี
- มิตรภาพคือสายลมอันอบอุ่น,
มิตรภาพคือโลกที่สดใส.
มิตรภาพ- พระอาทิตย์ยามเช้า
งานฉลองที่สนุกสนานสำหรับจิตวิญญาณ
มิตรภาพ- นี่เป็นเพียงความสุขเท่านั้น
ผู้คนมีมิตรภาพเพียงหนึ่งเดียว.
กับ มิตรภาพไม่กลัวสภาพอากาศเลวร้าย,กับ ชีวิตในฤดูใบไม้ผลิเต็มไปด้วยมิตรภาพ. ใน: ฉันเสนอให้ร้องเพลงเกี่ยวกับคุณ มิตรภาพ- (เพลง "เราเป็นเพื่อนกัน")
ใน: ช่างเป็นคำพูดที่ดีและใจดีจริงๆ - มิตรภาพ- คงไม่มีใครที่จะไม่เห็นคุณค่า มิตรภาพ.
มันจะเป็นอะไร มิตรภาพ?
เด็ก: เข้มแข็ง ซื่อสัตย์ จริง ฯลฯ
ใน: -และใครสามารถกับใครได้บ้าง? เป็นเพื่อนกัน?
เด็ก: เด็กชายกับเด็กหญิง เด็กชายกับเด็กชาย เด็กหญิงกับเด็กหญิง
เป็นผู้นำ: เป็นเพื่อนกันเด็กและผู้ใหญ่ ผู้คนจากทั่วทุกมุมโลกสามารถทำได้ เป็นเพื่อนกันคนของประเทศต่าง ๆ ก็สามารถ
ใน: และแน่นอน เราทุกคนรู้ดีว่าเพื่อนที่สำคัญที่สุดของทุกคนคือแม่ของเขา
แม่เป็นเพื่อนที่ดีที่สุด! ทุกคนรอบรู้เรื่องนี้
ถ้าเราลำบากจริงๆ แม่ก็ช่วยเราได้
ถ้าเราป่วยแม่ก็อยู่ใกล้ๆ แม่รู้ว่าเราต้องการอะไร
เราจะเริ่มร้องไห้แล้วพวกเขาจะบอกลาแม่รักเรามาก!
แม้แต่เพื่อนที่ซื่อสัตย์ที่สุดก็สามารถทำให้เราขุ่นเคืองได้ในทันที
มีเพียงมารดาเท่านั้นที่สามารถเปลี่ยนปัญหาของเราให้เป็นชัยชนะได้
นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมเพื่อน ๆ คุณอดไม่ได้ที่จะรักแม่ของคุณ
แม้แต่เพื่อนที่ดีที่สุดก็ไม่สามารถแทนที่แม่ได้ - เพื่อน!
และผู้คนก็สามารถ ผูกมิตรกับสัตว์ต่างๆ, ดอกไม้ ต้นไม้ ท้องฟ้า และแสงแดด...
ใน: -อันไหน? มิตรภาพไม่สามารถดำรงอยู่ได้?
เด็ก: โกรธ ไม่ซื่อสัตย์...
Vanya จะบอกบทกวีตลกให้เราฟัง - จ:
ทันทีที่ฉันเริ่มกินขนม
ฉันมีเพื่อนนับไม่ถ้วน
และขนมเราก็หมดแล้ว
และไม่มีเพื่อนอยู่ในสายตา
กันเพื่อขนม
เขาจึงฉีกมันออกจากมือ
แล้วทำไมฉันต้อง. มิตรภาพนี้?
ฉันรักขนมตัวเอง
ใน: เช่น มิตรภาพไม่ซื่อสัตย์.
พวกบางครั้งมันเกิดขึ้นที่เพื่อนทะเลาะกัน มาดูกัน เสียขวัญ.
ใน: ใครทำให้ใครขุ่นเคืองก่อน?
ป1: เขาฉัน
ป2: ไม่ เขา ฉัน
ใน: ใครตีใครก่อน?
ป1: เขาฉัน
ป2: ไม่ เขา ฉัน
ใน: คุณเคยทำเช่นนี้ เป็นเพื่อนกัน
ป1: ฉัน เป็นเพื่อนกัน
ป2: และฉัน เป็นเพื่อนกัน
ใน: ทำไมไม่แชร์ล่ะ?
ป1: ฉันลืม
ป2: และฉันก็ลืมไป
ใน: ถ้าเพื่อนทะเลาะกันก็ต้องสงบศึกแน่นอน คุณรู้จักโลกแบบไหน?
ทีละนิ้ว
เรามาจัดหนักกันเถอะ
เราทะเลาะกันมาก่อน
และตอนนี้เพื่ออะไร
มาทนกับคุณกันเถอะ
และแบ่งปันทุกสิ่ง
และใครจะไม่ทน
อย่าจัดการกับเรื่องนั้นเลย
ดูแลเพื่อนของคุณ มิตรภาพและชีวิตของคุณจะมีความสุขมากขึ้น
Ruffnut เข้าสู่ดนตรี
ข่มเหงรังแก: -สวัสดีทุกคน! ใช่! นี่แหละที่ฉันต้องการ! (ถูมือ).
ใน: “ที่นี่” นี้ไปไหน?
ข่มเหงรังแก: -ที่ไหน, ที่ไหน. ใช่แล้ว ที่นี่ซึ่งมีเด็กมากมาย ฉันจะสร้างผู้ช่วยของฉันออกมาจากพวกเขา
ใน: คุณเป็นใคร?
ข่มเหงรังแก:- ฉันเป็นคนพาล ฉันได้ยินมาว่าคุณกำลังมีวันหยุดที่นี่เหรอ?
ใน: -ไม่ใช่แค่วันหยุด แต่เป็นวันหยุด มิตรภาพ, วันหยุดของเพื่อนแท้ และเราก็มาสนุกกัน
ข่มเหงรังแก: -พวกนี้เป็นเพื่อนเด็กตัวเตี้ยหรือเปล่า? พวกเขารู้วิธี เป็นเพื่อนกัน- โอ้ พวกเขาทำให้ฉันหัวเราะ! (หัวเราะ).
ใน:- เดี๋ยวก่อน รัฟนัท เพื่อดูว่าพวกเรารู้วิธีจริงๆ หรือไม่ เป็นเพื่อนกันคุณต้องทดสอบมันในเกม การเต้น และการร้องเพลง
ข่มเหงรังแก: - ตรวจสอบใช่ไหม? โปรด.
ตอนนี้เราจะตรวจสอบว่าคุณเป็นอย่างไร เป็นกันเอง- คุณต้องตอบคำถามของฉันเสียงดัง
คุณพร้อมหรือยัง? (ใช่)
เรามาฉลองวันหยุดกันไหม? (ใช่)
เราจะเงียบและเบื่อไหม? (เลขที่)
เราจะ เต้นรำด้วยกัน? (ใช่)
เราจะ เราเล่นด้วยกัน? (ใช่)
ฉันส่งคุณเข้านอนได้ไหม? (เลขที่)
ใน: พวกคุณสุดยอดมาก! คุณแสดงให้เห็นสิ่งที่คุณเป็นจริงๆ เป็นกันเอง.
และรัฟนัทด้วย ดูสิว่าพวกนั้นเป็นยังไงบ้าง เต้นรำด้วยกัน- (เต้นรำ « มิตรภาพ» )
ข่มเหงรังแก: คุณเต้นเก่งนะ มาดูวิธีเล่นกันดีกว่า
1 เกม “เพื่อน. เพื่อน» .
ในเกมนี้คุณต้องทำทุกอย่างอย่างรวดเร็ว ตั้งใจฟังงานต่างๆ
ทันทีที่ฉันพูดประโยคนี้ออกไป "เป็นเพื่อนกับ เพื่อน» คุณต้องหาคู่แล้วจับมือแล้วทักทายด้วยส่วนของร่างกายที่ฉันจะเรียก ทุกครั้งที่ฉันพูดคุย "เป็นเพื่อนกับ เพื่อน» คุณจะต้องค้นหาคู่ครองใหม่ให้กับตัวเอง
หูถึงหู;
จมูกต่อจมูก;
หน้าผากถึงหน้าผาก;
เข่าถึงเข่า;
ข้อศอกถึงข้อศอก;
กลับไปด้านหลัง;
เคียงบ่าเคียงไหล่
2 เกม “เอาลูกบอลมา”
3 เกม "เต้นรำบนน้ำแข็ง"
ข่มเหงรังแก: -คุณแสดงให้เห็นแล้วจริงๆ เป็นกันเองร่าเริงและรู้จักสนับสนุนเพื่อนของคุณ ฉันยังอยากหาเพื่อนจริงๆ
ใน: - เราเสนอของเราให้คุณ มิตรภาพ.
มาช่า: มิตรภาพ- นี่เป็นเพียงความสุขเท่านั้น
มิตรภาพ - ผู้คนมีหนึ่งเดียว.
กับ มิตรภาพไม่กลัวสภาพอากาศเลวร้าย,
กับ มิตรภาพ - ชีวิตเต็มไปด้วยความดี.
เวทช์: เพื่อนจะแบ่งปันความเจ็บปวดและความสุข
เพื่อนจะสนับสนุนและบันทึก
กับเพื่อน - แม้แต่จุดอ่อนที่ชั่วร้าย
แป๊บเดียวก็จะละลายและหายไป
ฉันยังมีสุภาษิตเกี่ยวกับ ฉันรู้จักมิตรภาพ- ที่นี่ ฟัง:
อย่ามีร้อยรูเบิล…. (เกาหัวของเขา).
เอ่อ ผมลืมครับ ช่วยผมหน่อยนะครับ มาเล่นกันเถอะ ฉันจะพูดจุดเริ่มต้นของสุภาษิต และคุณจะพูดว่าสิ้นสุด
ไม่มีร้อยรูเบิล...แต่มีเพื่อนร้อยรูเบิล
ไม่มีเพื่อน มองหา... แต่พบว่าต้องดูแล
พินาศตัวเอง...และช่วยเหลือเพื่อนของคุณ
เพื่อนเก่าดีกว่า….เพื่อนใหม่สองคน
ต้นไม้ถูกยึดไว้ด้วยกันด้วยรากของมัน... และมนุษย์จะถูกยึดไว้ด้วยกันโดยมิตรสหายของมัน
มันแย่ถ้าไม่มีเพื่อนที่หลงทาง...แต่ก็แย่กับเพื่อนที่ไม่ซื่อสัตย์ด้วย
(รัฟนัทกล่าวคำอำลากับพวกเขา)
ใน: โอ้พวก. ฉันลืมซองจดหมายในตะกร้าสำหรับคุณโดยสิ้นเชิง มีอะไรอยู่ที่นั่น? กลีบดอกไม้หลากสีเพื่อที่จะกลายมาเป็นดอกไม้ คุณต้องตั้งชื่อกฎเกณฑ์ มิตรภาพ- พวกคุณรู้ไหมว่าคุณต้องปฏิบัติตามกฎอะไรบ้างเพื่อที่จะได้เป็น เป็นกันเอง? (เด็กบอกกฎ ครูวางดอกไม้บนผ้าสักหลาด)
อย่าทะเลาะกัน
ยอมแพ้
อย่ากลัวที่จะขอการให้อภัยหากคุณทำให้เพื่อนขุ่นเคือง
สุภาพ
อย่าโกรธเลย
อย่าโลภ
ช่วยเพื่อน
ซื่อสัตย์
เอาล่ะ เป็นเพื่อนกันอย่าทะเลาะกัน ช่วยเหลือกันเสมอ แล้วเราจะมีเพื่อนมากมาย
ใน: วันแดดจ้าเมื่อมีเพื่อนอยู่ใกล้ๆ
ชีวิตสวยงามด้วยการเต้นรำและการร้องเพลง
กับเพื่อนสนิทเสมอ
(เต้นรำ “บาร์บาริกิ”)
ใน: ดีใจมากที่มีคนเข้ามา เป็นมิตรกับโรงเรียนอนุบาล,
ท้ายที่สุดแล้วเมื่อพวกคุณ เป็นเพื่อนกันนี่คือความสุขของประเทศชาติ
และเพื่อให้เราสิ้นสุดวันหยุดอย่างสนุกสนาน
ฉันอยากจะปฏิบัติต่อหนุ่ม ๆ ด้วยขนมหวาน!
แต่ตะกร้าไม่ว่างเปล่ามีบางอย่างอยู่ในนั้น
และในตะกร้านะเด็กๆ มีขนมหวานซ่อนอยู่
Efimova Alla Ivanovna อาจารย์ของ GBDOU หมายเลข 43, Kolpino St. Petersburg
คำอธิบายของวัสดุ:เนื้อหานี้จะเป็นประโยชน์สำหรับนักการศึกษาและผู้กำกับเพลงเมื่อจัดกิจกรรมสันทนาการกับเด็กก่อนวัยเรียนบนท้องถนน วันหยุดที่สดใสและมีสีสันจะไม่เพียงสอนมิตรภาพเท่านั้น แต่ยังจะทิ้งความประทับใจและอารมณ์เชิงบวกให้กับเด็ก ๆ อีกด้วย
เป้า:การพัฒนาเด็กให้มีความคิดมีน้ำใจ ความสุข ความสัมพันธ์ฉันมิตร การสร้างอารมณ์เชิงบวกในเด็กก่อนวัยเรียน
งาน:- สร้างและพัฒนาความคิดและสติปัญญา
- ส่งเสริมความสามัคคีของทีม
- พัฒนามิตรภาพ
- การศึกษาค่านิยมทางศีลธรรม การเคารพเด็กผู้หญิงสำหรับเด็กผู้ชาย เด็กผู้ชายสำหรับเด็กผู้หญิง เด็กสำหรับผู้ใหญ่
งานเบื้องต้น:การเรียนรู้เพลง บทกวี บทสนทนาเกี่ยวกับมิตรภาพ เกี่ยวกับกฎแห่งมิตรภาพ อ่านนิยาย ดูภาพประกอบ
ความคืบหน้าของโปรแกรม:
นักการศึกษา:สาวๆ รู้มั้ยว่ามีวันหยุด - วันมิตรภาพ ? เราเฉลิมฉลองวันหยุดนี้ในวันที่ 30 กรกฎาคม คุณคิดว่ามิตรภาพคืออะไร?คำตอบ
นักการศึกษา:ฟังสิ่งที่เช็คสเปียร์เขียนเกี่ยวกับมิตรภาพ
เพื่อนแท้มีอยู่ทุกที่
ซื่อสัตย์: ในความสุขและโชคร้าย;
ความโศกเศร้าของคุณทำให้เขากังวล
คุณไม่นอน - เขานอนไม่หลับ
และในทุกสิ่งโดยไม่มีคำพูดเพิ่มเติม
เขาพร้อมที่จะช่วยเหลือเสมอ
นักการศึกษา:บอกฉันหน่อยสิ คุณมีเพื่อนเยอะไหม?
คำตอบ
นักการศึกษา:คุณเข้าใจคำว่า “เพื่อนที่ทุ่มเท” ได้อย่างไร?
คำตอบ
นักการศึกษา:มีเพื่อนได้หลายคนไหม?
คำตอบ
นักการศึกษา:ฉันขอเชิญคุณมาเล่นในวันนี้เพื่อเป็นเกียรติแก่วันหยุด ก่อนอื่นเราต้องแบ่งออกเป็นสองทีมและจัดการแข่งขัน คุณต้องระมัดระวังและที่สำคัญที่สุดจำไว้ว่าคุณต้องมีความเป็นมิตร
เด็กแบ่งออกเป็นสองทีม
นักการศึกษา:แต่ละทีมจะต้องมีคำขวัญและชื่อ
คำสั่งแรกจะถูกเรียกว่า: "เพื่อนที่ร่าเริง"คำขวัญของเรา:
เราเป็นเพื่อนที่ตลก!
เราไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากกันและกัน!
และคติประจำใจของเราก็คือ:
เราสนับสนุนซึ่งกันและกัน!
คำสั่งที่สอง: “เพื่อนแท้”.
คติประจำใจ: ถ้าเพื่อนพูด
จะไม่ทำให้คุณผิดหวัง!
นักการศึกษา:ฉันเสนอให้เริ่มโปรแกรมเกมของเรา คุณต้องรู้กฎเกณฑ์จึงจะเป็นมิตรได้ ให้แต่ละทีมผลัดกันทบทวนและพูดถึงกฎเหล่านี้ ตอนแรกเราคุยกันเรื่องนี้ด้วยกัน และจากนั้นเราก็ตอบกลับ ทีมไหนพร้อมก็ต้องยกธงขึ้น
การแข่งขัน: “รู้กฎแห่งมิตรภาพและปฏิบัติตามอย่างเคร่งครัด”
ทีมผลัดกันพูดกฎแห่งมิตรภาพ:
- อย่าทะเลาะกัน;
- ยอมแพ้;
- อย่ากลัวที่จะขอการให้อภัยหากคุณทำให้เพื่อนขุ่นเคือง
- สุภาพ;
- อย่าโกรธ;
- อย่าโลภ;
- ช่วยเหลือเพื่อน;
- ซื่อสัตย์;
- ระวัง.
นักการศึกษา:คุณรู้กฎเป็นอย่างดี แต่ฉันสงสัยว่าคุณปฏิบัติตามกฎทั้งหมดหรือไม่?
คำตอบ
นักการศึกษา:เพื่อนๆ มิตรภาพเริ่มต้นที่ไหน?
คำตอบ
นักการศึกษา:แน่นอนด้วยรอยยิ้ม สำหรับการแข่งขันครั้งต่อไป คุณต้องจำเนื้อเพลงเกี่ยวกับมิตรภาพและร้องเพลงอย่างน้อยสองสามบรรทัด
เรามอบพื้นให้กับทีม “เพื่อนแท้”
- มิตรภาพที่แข็งแกร่งจะไม่แตกหัก
จะไม่หลุดพ้นจากฝนและพายุหิมะ
เพื่อนจะไม่ปล่อยให้คุณเดือดร้อน
เขาจะไม่ถามมากเกินไป -
นี่คือความหมายที่แท้จริง
เพื่อนที่ซื่อสัตย์!
"เพื่อนที่ร่าเริง"
- เพื่อนจะไม่ทำให้คุณลำบาก ไม่ถามอะไรมาก
นี่คือความหมายของเพื่อนแท้และซื่อสัตย์ (“เพื่อนแท้” (m/f “Timka และ Dimka”)
ทีม “เพื่อนแท้”
- อะไรฉันต้องการหิมะ อะไรฉันต้องการความร้อน อะไรฉันต้องการฝนที่ตกหนัก
เมื่อไหร่เพื่อนของฉันจะอยู่กับฉัน (“เมื่อเพื่อนของฉันอยู่กับฉัน” (ภาพยนตร์เรื่อง “A Secret to the Whole World”)
"เพื่อนที่ร่าเริง"
- วันอาทิตย์ วันเสาร์ มิตรภาพไม่ทำงาน มิตรภาพไม่ทำงาน!
มีเพื่อน แต่เพื่อนไม่มีวันหยุดสำหรับพวกเขา (“เพื่อน” กลุ่ม “Barbariki”)
“เพื่อนแท้”
- คุณและฉัน คุณและฉัน คุณและฉันเป็นเพื่อนกัน!
คุณและฉัน คุณและฉัน คุณและฉันเป็นเพื่อนกัน ("คุณและฉัน" (m/f "Barboskiny")
"เพื่อนที่ร่าเริง"
- แม่น้ำเริ่มต้นด้วยลำธารสีน้ำเงิน
มิตรภาพเริ่มต้นด้วยรอยยิ้ม
นักการศึกษา:คุณรู้จักเพลงมากมาย แต่คุณเล่นได้ไหม? เล่นด้วยกันมั้ย?
คำตอบ
นักการศึกษา:วันนี้วันหยุดพาเรามาพบกัน:
ไม่ยุติธรรม ไม่ใช่งานรื่นเริง!
วันหยุดแห่งมิตรภาพมาถึงแล้ว
และเขาก็เชิญทุกคนเข้าสู่แวดวงผู้ชาย
พวกคุณฉันขอเชิญทุกคนเข้าสู่แวดวง
เกม "คุณเป็นยังไงบ้าง?"
เด็กใช้การเคลื่อนไหวเพื่อแสดงสิ่งที่ข้อความกล่าวไว้
เป็นยังไงบ้างคะ? - แบบนี้! (นิ้วหัวแม่มือไปข้างหน้า)
เป็นยังไงบ้าง? - แบบนี้! (เดินในสถานที่)
ว่ายน้ำเป็นไงบ้าง? - แบบนี้! (เลียนแบบการว่ายน้ำ)
วิ่งเป็นไงบ้าง? - แบบนี้! (วิ่งอยู่กับที่)
คุณเศร้าแค่ไหน? - แบบนี้! (เศร้า)
คุณซนหรือเปล่า? - แบบนี้! (ทำหน้า)
คุณกำลังคุกคาม? - แบบนี้! (พวกเขาส่ายนิ้วให้กัน)
เกมนี้ทำซ้ำ 3-4 ครั้ง แต่ละครั้งความเร็วจะเร็วขึ้น
นักการศึกษา:คุณยังรู้วิธีเล่นและเล่นด้วยกันโดยไม่ต้องผลักหรือเตะ มาดูกันดีกว่าว่าคุณรู้จักสุภาษิตเกี่ยวกับมิตรภาพได้อย่างไร ประโยคจะต้องเสร็จสมบูรณ์
งานถัดไป: “ฉันจะเริ่มแล้วคุณก็ทำต่อ”
- เพื่อนเก่า...(ดีกว่าเพื่อนใหม่)
- มิตรภาพเป็นกันเอง และ ... (บริการคือบริการ)
- เพื่อนรู้จักกัน...(เดือดร้อน)
- มิตรภาพที่แข็งแกร่ง และ...(คุณไม่สามารถตัดมันด้วยขวานได้)
- บอกฉันว่าเพื่อนของคุณคือใคร... (แล้วฉันจะบอกคุณว่าคุณเป็นใคร)
- ใครก็ตามที่คุณออกไปเที่ยวด้วย...(นั่นคือสิ่งที่คุณจะได้รับ)
นักการศึกษา:ภารกิจต่อไปนั้นยาก คุณต้องมีสมาธิ และจำคำศัพท์ด้วย รูท "เพื่อน".
ทีมงานผลัดกันให้คำตอบ
- มิตรภาพ;
- เป็นกันเอง;
- เป็นกันเอง;
- เป็นเพื่อนกัน
- เพื่อน;
- เป็นกันเอง.
นักการศึกษา:พวกคุณเพื่อนควรเป็นอย่างไร? เขาควรมีคุณสมบัติอะไรบ้าง?
คำตอบ
นักการศึกษา:พวกคุณเป็นมิตรมาก คุณรู้และสามารถทำอะไรได้มากมาย คุณรู้วิธีการเต้นรำหรือไม่?
เด็ก:โรงเรียนอนุบาลเฉลิมฉลองวันหยุด
ออกมาเต้นรำกันเถอะผู้คน!
พวกเรากี่คนที่ร่าเริงแตกต่างกัน
มาร่วมเต้นรำรอบอันคึกคักกันเถอะ!
เด็กร้องเพลงและเต้นรำไปกับมัน
1. วันนี้เราเต้นรำยิ้มให้กัน
ทุกคนมีอารมณ์ดี แคร็ก คลิก (คลิกลิ้น)
เพราะสาวๆ เพราะเด็กผู้ชาย
พวกเขาชอบเรื่องตลก ดนตรี และเสียงหัวเราะ
คอรัส:
ลา-ลา-ลา ตบมือ ตบมือ
ลา-ลา-ลา ตบมือ ตบมือ
นี่คือเพลงตลกของฉัน tsk tsk tsk
ลา-ลา-ลา ตบมือ ตบมือ
ลา-ลา-ลา ตบมือ ตบมือ
นี่คือเพลงที่ยอดเยี่ยมของฉัน tsk tsk tsk
2. เรารู้วิธีบอกลา เรารู้วิธีขอโทษ
พวกเขาสอนให้เราเล่นในโรงเรียนอนุบาล
เราปกป้องผู้อ่อนแอ เราเคารพผู้ใหญ่
และเราพยายามที่จะสุภาพ
คอรัส:
3. เราจะพูดจาดีๆ เราจะแสดงวิธีหัวเราะให้คุณ
ให้เพลงโปรดเราด้วย
เราจะขยิบตาให้กัน
และเราจะขับไล่ความเบื่อหน่าย
เราอารมณ์ดี
คอรัส:
นักการศึกษา:เพื่อนๆ ผมมีเซอร์ไพรส์เตรียมไว้ให้คุณแล้ว ฉันมีลูกโป่งที่นี่ ตอนนี้คุณแต่ละคนจะหยิบบอลลูนแล้ววาดเพื่อนหรือแฟนของคุณบนนั้น และขณะที่คุณกำลังวาดภาพ ฉันจะอ่านบทกวีให้คุณฟัง
นักการศึกษา:ฉันต้องการให้ฉัน
มีเพื่อนแท้
จึงได้เข้ามาช่วยเหลือ
หากเกิดปัญหากะทันหัน
เราไม่ทำให้คุณผิดหวังในช่วงเวลาที่ยากลำบาก
พวกเขาจะช่วยเสมอ
และฉันก็สามารถทำได้อย่างไม่ต้องสงสัย
บันทึกเพื่อนของคุณ
เพราะผมทำเองได้
เป็นเพื่อนแท้กับพวกเขา
(E.V.Dmitrieva)
นักการศึกษา:การเฉลิมฉลองมิตรภาพของเราสิ้นสุดลงแล้ว ฉันแน่ใจว่าคุณได้เรียนรู้มาดีแล้วว่ามิตรภาพจะแข็งแกร่งได้อย่างไร เพื่อนแท้ควรเป็นอย่างไร และที่สำคัญที่สุดคือเพื่อนต้องได้รับการช่วยเหลือ ช่วยเหลือ และเคารพ
คุณสามารถมอบลูกโป่งให้กับเพื่อนหรือแฟนได้ และผมขอแนะนำให้คุณดื่มชาด้วยกันและพูดคุยกันต่อ และในเวลาเดียวกัน เราจะได้ดูการ์ตูนเรื่อง “If You’re Kind” จากซีรีส์เรื่อง Leopold the Cat ด้วยกัน
ยูเลีย มูฮาโนวา
สถานการณ์สำหรับวันหยุดในโรงเรียนอนุบาล« วันเพื่อน» .
เป้า: ชี้แจงความคิดของเด็กเกี่ยวกับความหมาย "สามารถเป็นเพื่อนกันได้"- พัฒนาความสามารถในการเข้าใจและประเมินสถานการณ์ เข้าใจแรงจูงใจของพฤติกรรมอย่างอิสระ และเชื่อมโยงแรงจูงใจเหล่านี้กับบรรทัดฐานของพฤติกรรมที่มีอยู่ ปลูกฝังทัศนคติที่เป็นมิตรต่อเพื่อนฝูงและผู้ใหญ่ สร้างอารมณ์สนุกสนาน ความรู้สึกเฉลิมฉลองให้กับเด็กๆ
งานเบื้องต้น: ดูภาพประกอบ สนทนา อ่านนิยาย
วัสดุ: อุปกรณ์กีฬาการแข่งขันวิ่งผลัด, เพลงเด็กเกี่ยวกับมิตรภาพ.
ความคืบหน้า.
เป็นผู้นำ: พวก! วันนี้เรามีวันหยุดที่สนุกสนานซึ่งอุทิศให้กับวันมิตรภาพ เราจะร้องเพลง เล่น เต้นรำ และแน่นอนว่าแขกจะมาหาเรา
มาพูดพร้อมกันเลย:
สวัสดีพระอาทิตย์สีทอง! (ยกมือขึ้น)
สวัสดีท้องฟ้าสีคราม! (ยกมือขึ้น)
สวัสดี เพื่อน! (พวกเขาทักทายกัน)
ฉันดีใจมากที่ได้พบคุณ - ฉัน! (กางแขนออกไปด้านข้างยิ้มให้กัน)
เป็นผู้นำ: น้องๆ ฟังนะ ปริศนา:
*การมีชีวิตอยู่ในโลกนี้เป็นเรื่องยากมาก
โดยไม่มีแฟนหรือ... (เพื่อน)
*ครึ่งครึ่ง คือ ความทุกข์ ความเดือดร้อน
ความสุขความสุขและชัยชนะ (มิตรภาพ)
เป็นผู้นำ: วันนี้ฉันอยากจะคุยกับคุณเกี่ยวกับมิตรภาพ
เข้าใจคำว่ายังไง. "มิตรภาพ"?
เด็ก: นี่คือเมื่อมีเพื่อนที่ซื่อสัตย์อยู่ใกล้ ๆ เมื่อคุณช่วยเหลือเพื่อนในยามยากลำบาก คุณจะเก็บความลับร่วมกัน
เป็นผู้นำ: ช่างเป็นคำพูดที่ดีและใจดีจริงๆ - มิตรภาพ! อาจไม่มีใครไม่เห็นคุณค่าของมิตรภาพ
จะมีมิตรภาพแบบไหนได้บ้าง?
เด็ก: เข้มแข็ง ซื่อสัตย์ จริง ฯลฯ
เป็นผู้นำ: ใครสามารถเป็นเพื่อนกับใครได้บ้าง?
เด็ก: เด็กชายกับเด็กหญิง เด็กชายกับเด็กชาย เด็กหญิงกับเด็กหญิง
เป็นผู้นำ: เด็กและผู้ใหญ่ ผู้คนจากทั่วทุกมุมโลกสามารถเป็นเพื่อนกันได้ ผู้คนจากประเทศต่างๆสามารถเป็นเพื่อนกันได้
และผู้คนยังสามารถเป็นเพื่อนกับสัตว์ ดอกไม้ ต้นไม้ ท้องฟ้า และแสงแดดได้...
เป็นผู้นำ: มิตรภาพแบบไหนที่ไม่มีได้?
เด็ก: โกรธ ไม่ซื่อสัตย์...
เป็นผู้นำ: ใช่แล้ว มิตรภาพเช่นนั้นไม่มีอยู่จริง เพราะมันไม่ใช่มิตรภาพอีกต่อไป
ดูแลของคุณ เพื่อนมิตรภาพและคุณจะใช้ชีวิตอย่างมีความสุขมากขึ้น
มาเรียนรู้คำขวัญกันเถอะ:
เราทุกคนเป็นมิตร เราเป็นเด็กก่อนวัยเรียน
ขอให้ทุกคนมีแต่ความสุข สดใส เบิกบาน
ท่ามกลางเสียงเพลงที่ร่าเริง Funtik และ Shpuntik ตัวตลกก็ปรากฏตัวในชุดที่สดใส
ฟันติก: สวัสดี Shpuntik!
ชปันติค: สวัสดี ฟันติก!
ฟันติก: ฉันดีใจมากที่ได้พบคุณ!
ชปันติค: ฉันก็มีความสุขมากเหมือนกัน!
(ตัวตลกจับมือกันเป็นเวลานาน)
ฟันติก: คุณและฉันลืมทำอะไรบางอย่าง
ชปันติค: ฉันไม่ได้ลืมอะไรเลย
ฟันติก: เราลืมทักทายหนุ่มๆ
ชปันติค: นี่เป็นเรื่องจริง โอ้ช่างเลวร้ายจริงๆ มันเป็นความผิดของคุณ
ฟันติก: ไม่สำคัญหรอก Shpuntik ใครถูกตำหนิ เราต้องทักทายกัน คุณเริ่มต้น.
ชปันติค: แต่ฉันทำไม่ได้
ฟันติก: ดูและฟังมันง่ายมาก สวัสดีทุกคน!
ชปันติค: โอเค งั้นฉันล่ะ มันง่ายมาก สวัสดีทุกคน.
ฟันติก: (เข้าใกล้ Shpuntik และพูดด้วยเสียงกระซิบ)
"ง่ายมาก"ไม่จำเป็นต้องพูดคุย บอก เท่านั้น: "สวัสดีพวก"- เอาล่ะไปข้างหน้า
ชปันติค: ไม่จำเป็นต้องพูดง่ายๆ มากนัก บอก เท่านั้น: "สวัสดีพวก"- เอาล่ะไป"
ฟันติก: คุณ Shpuntik ไม่เข้าใจอะไรเลย ไม่จำเป็นต้องพูดคุย พวก: "ง่ายมาก"- บอก เท่านั้น: "สวัสดีพวก"- ทำไมคุณไม่เข้าใจ - ฉันกำลังสอนคุณ แม้แต่คนตัวเล็กก็รู้จักทักทาย แต่คุณก็ไม่น้อย
เป็นผู้นำ: Shpuntik, Funtik หยุดทะเลาะกันเพราะคุณเป็น เพื่อนและพวกนั้นก็มองดูคุณเช่นกัน
บอกทุกคนว่าสวัสดีทุกคน! (ทักทาย)
ฟันติก: มีแขกกี่คน!
ชปันติค: กี่รอบครับ เพื่อน- เราอยู่ที่ไหน?
เป็นผู้นำ: Shpuntik, Funtik วันนี้เรามีวันหยุด เรากำลังเฉลิมฉลอง « วันเพื่อน»
ชปันติค: ไชโย! วันเกิด!
ฟันติก: เลขที่ วันเกิด, ก วันเพื่อน!
เป็นผู้นำ: เราขอเชิญคุณมาเฉลิมฉลอง!
ฟุนติค, ชปุนติก: ไชโย!
ทุกคนควรจะมีความสุขในวันหยุดของเรา มาเปิดตัวจรวดแห่งความสนุกกันเถอะ!
เรากระทืบเท้า ปรบมือ และเสียงดัง ออกเสียง: "เอ่อเอ่อเอ่อ".
ฟันติก: หนึ่ง สอง สาม - เราเริ่มแล้ว (เด็ก ๆ ทำซ้ำการเคลื่อนไหว)
เป็นผู้นำ: หนุ่มๆ เราเปิดตัวจรวดแห่งความสนุกแล้ว มาเริ่มความสนุกกันดีกว่า
มีการแข่งขันวิ่งผลัด
ผู้นำเชิญเด็กจากกลุ่ม “หมีน้อย”และ "กบน้อย"
1. เต้นรำ “ทำอย่างที่ฉันทำ” (ทำซ้ำการเคลื่อนไหวเบื้องหลังตัวตลกตามเสียงเพลง) (กลุ่มจูเนียร์รุ่นแรก)
2. รีเลย์ “การแข่งขันวิ่ง”กลุ่ม "กระต่ายน้อย" (กลุ่มจูเนียร์ที่สอง)
3. รีเลย์ "ม้า"กลุ่ม "กระทง" (กลุ่มกลาง)
4. รีเลย์ “แท็กซี่จ่อย”กลุ่ม "จิ้งจอกน้อย" (กลุ่มอาวุโส)
เป็นผู้นำ: ทำได้ดี! ทำได้ดี!
พวกเราจำของเรากันเถอะ ภาษิต:
เราทุกคนเป็นมิตร เราเป็นเด็กก่อนวัยเรียน
เราจะไม่ทอดทิ้งใครที่ลำบาก เราจะไม่พรากไป แต่เราจะขอ
ขอให้ทุกคนมีแต่ความสุข ความสดใส
เป็นผู้นำ: ให้ทุกคนยืนเป็นวงกลมด้วยกันและแสดง "การเต้นรำรอบแห่งมิตรภาพ".
(เด็กๆ แสดง. "การเต้นรำรอบแห่งมิตรภาพ")
Funtik และ Shpuntik เชิญเด็กๆ ไปเที่ยวดิสโก้
ไชโย! ทุกคนเต้น!
เป็นผู้นำ: เล่นด้วยกันสนุกไหม? (ใช่)
เพราะฉะนั้นมาเป็นเพื่อนกัน ไม่ทะเลาะกัน ช่วยเหลือกันเสมอแล้วเราจะได้เยอะ เพื่อน.
สถานการณ์วันหยุดที่สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน “วันมิตรภาพ”
ผู้เขียน: Olga Vladimirovna Akhmadeeva ครูของสถาบันการศึกษาเด็ก "DS No. 18 of Chelyabinsk"สถานการณ์ความบันเทิงสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน
เป้า:
พัฒนาความคิดของเด็กเกี่ยวกับความเมตตา ความสุข และความสัมพันธ์ฉันมิตร
สร้างอารมณ์ทางอารมณ์เชิงบวกในเด็กก่อนวัยเรียน
งาน:
ชี้แจงแนวคิดของเด็กเกี่ยวกับความหมายของการ “สามารถเป็นเพื่อนกันได้”
พัฒนาทักษะการสื่อสารระหว่างกัน
พัฒนาทักษะพฤติกรรมทางสังคมเชิงบวก
พัฒนาความสามารถในการจัดการสภาวะทางอารมณ์ของคุณ
ปลูกฝังทัศนคติที่เป็นมิตรต่อคนรอบข้างและผู้ใหญ่
สร้างอารมณ์ที่สนุกสนาน ความรู้สึกเฉลิมฉลองให้กับเด็กๆ
งานเบื้องต้น: ดูภาพประกอบ บทสนทนา อ่านนิยายเรื่องมิตรภาพ
อุปกรณ์: ศูนย์ดนตรี, เครื่องทำฟองสบู่ (คุณสามารถเปลี่ยนอ่างขนาด 5-10 ลิตรและไม้แบดมินตันได้) น้ำยาสำหรับฟองสบู่
ความคืบหน้าของวันหยุด.
ทางเข้าดนตรีของฮีโร่ (Gr. Barbariki “มิตรภาพไม่ได้ผล!”
ซาบิยาลคินและโทลคาลคิน:
วันนี้วันหยุดพาเรามาพบกัน:
ไม่ยุติธรรม ไม่ใช่งานรื่นเริง!
วันหยุดแห่งมิตรภาพมาถึงแล้ว
และเขาก็เชิญทุกคนเข้าสู่แวดวงผู้ชาย
สวัสดีพวก! ฉัน zabiyalkin และ tolkalkin มาหาคุณในวันหยุด คุณรู้ไหมว่ามันเรียกว่าอะไร?
คำตอบของเด็ก:(วันแห่งมิตรภาพ)
ซาบิยาลคินและโทลคาลคิน: นั่นสินะ “วันแห่งมิตรภาพ”! ฉันมาสอนเป็นเพื่อน!
คุณต้องการมันไหม?
การตอบสนองของเด็ก:ใช่.
ซาบิยาลคินและโทลคาลคิน: ตอนนี้ฉันจะบอกคุณว่ามิตรภาพที่แท้จริงคืออะไรและคุณตั้งใจฟัง! แสดงว่าหูของคุณเปิด (แสดงหูของคุณโดยขยับมือแล้วเด็ก ๆ ทำซ้ำ)
ในตอนเช้าฉันมาโรงเรียนอนุบาลพบเพื่อนในห้องล็อกเกอร์ - อย่าลืมผลักฉันด้วย!
แล้วถ้ามีสาวๆอยู่ก็ดึงผมเปียซะ!
หยิบของเล่นมาเล่นอย่าแบ่งให้ใคร!
เดินเล่นสู้คนครึ่งเดียว!
แล้วคุณจะเป็นเพื่อนที่ดีที่สุดในโลก!
ใช่มั้ยล่ะ?
คำตอบของเด็ก:เลขที่.
ซาบิยาลคินและโทลคาลคิน: ไม่ยังไงล่ะ! คุณคิดว่ามันควรจะแตกต่างหรือไม่? และอย่างไร?
โอ้ ฉันไม่ได้ยินคุณแบบนั้นเลย! เอาน่า ใครรู้จักเป็นเพื่อนยกมือขึ้นแล้วฉันจะไป ตกลงไหม?
(พระเอกเข้าหาเด็ก ๆ และฟังคำตอบของพวกเขา)
คำตอบของเด็ก:
ซาบิยาลคินและโทลคาลคิน: นั่นเป็นวิธีที่คุณทำให้ฉันประหลาดใจ! ปรากฎว่าฉันทำทุกอย่างผิด! นั่นเป็นสาเหตุที่ไม่มีใครแบ่งปันของเล่นหรือขนมกับฉันเลย แต่ฉันจะแก้ไขทุกอย่าง และตอนนี้ฉันขอแนะนำให้คุณเล่นเกม “คุณใช้ชีวิตอย่างไร กฎนั้นง่ายมาก ฉันถามคุณและคุณแสดงคำตอบสำหรับคำถามของฉันพร้อมการเคลื่อนไหวของคุณ”
การตอบสนองของเด็ก:ใช่.
เพลงเปิดขึ้น (เกมดนตรี “คุณใช้ชีวิตอย่างไร”)
Zabiyalkin และผู้ผลักดัน:
เป็นยังไงบ้างคะ? - แบบนี้! (นิ้วหัวแม่มือไปข้างหน้า)
เป็นยังไงบ้าง? - แบบนี้! (เดินในสถานที่)
ว่ายน้ำเป็นไงบ้าง? - แบบนี้! (เลียนแบบการว่ายน้ำ)
วิ่งเป็นไงบ้าง? - แบบนี้! (วิ่งอยู่กับที่)
คุณเศร้าแค่ไหน? - แบบนี้! (เศร้า)
คุณซนหรือเปล่า? - แบบนี้! (ทำหน้า)
คุณกำลังคุกคาม? - แบบนี้! (พวกเขาส่ายนิ้วให้กัน)
เกมนี้ทำซ้ำ 3-4 ครั้ง แต่ละครั้งความเร็วจะเร็วขึ้น
เพลงจะปิดลง
ซาบิยาลคินและโทลคาลคิน: คุณสอนฉันถึงวิธีการเป็นเพื่อนและคุณก็รู้คำพูดที่สุภาพด้วย! ฉันจะตรวจสอบคุณตอนนี้!
เกม "พูดคำ"
1. ถ้าเจอคนรู้จักไม่ว่าจะบนถนนหรือที่บ้าน
อย่าอาย อย่าไม่จริงใจ แต่พูดดังกว่านี้นะ... (สวัสดี)
2.ถ้าขออะไรอย่าลืมก่อน
ก่อนอื่นกรุณาพูดว่า... (ได้โปรด)
3. หากคุณพบเพื่อนหรือทั้งบริษัท
จากนั้นเมื่อถึงคราวจากกันคุณจะบอกทุกคน ... (ลาก่อน)
4. ถ้ามีคนช่วยคุณด้วยคำพูดหรือการกระทำ
อย่าอายที่จะพูดเสียงดังอย่างกล้าหาญ... (ขอบคุณ)
Zabiyalkin และ Tolkalkin: ทำได้ดีมากและฉันก็มีปริศนาให้คุณด้วย
จอยมีเพื่อนแล้ว
เป็นรูปครึ่งวงกลม
เธออาศัยอยู่บนใบหน้า
จู่ๆ มันก็จะไปที่ไหนสักแห่ง
แล้วจู่ๆก็กลับมา
ปล่อยให้ความเศร้าโศกกลัวเธอ!
การตอบสนองของเด็ก:รอยยิ้ม.
ซาบิยาลคินและโทลคาลคิน: แนะนำให้เล่นและกระโดดสักหน่อย! เราเล่นเกม “กัน” ขณะที่เพลงกำลังเล่นเราเต้นรำทันทีที่มันหยุดเล่นคุณต้องกอดเพื่อนด้วยส่วนของร่างกายที่ฉันจะเรียก คุณพร้อมหรือยัง?
การตอบสนองของเด็ก:ใช่.
พวกเขาเปิดเพลง (คำกรีก บาร์บาริกิ “มิตรภาพไม่ได้ผล!”
เคียงบ่าเคียงไหล่;
เข่าถึงเข่า;
กลับไปด้านหลัง;
หูถึงหู;
ฝ่ามือขวากับฝ่ามือขวา
ซาบิยาลคินและโทลคาลคิน:คุณยังรู้วิธีเล่นและเล่นด้วยกันโดยไม่ต้องผลักหรือเตะ มาดูกันดีกว่าว่าคุณรู้จักสุภาษิตเกี่ยวกับมิตรภาพได้อย่างไร ประโยคจะต้องเสร็จสมบูรณ์
ภารกิจถัดไป: “ฉันจะเริ่มแล้วคุณจะดำเนินการต่อ”
- เพื่อนเก่า...(ดีกว่าเพื่อนใหม่)
- มิตรภาพเป็นกันเอง และ ... (บริการคือบริการ)
- เพื่อนรู้จักกัน...(เดือดร้อน)
- มิตรภาพที่แข็งแกร่ง และ...(คุณไม่สามารถตัดมันด้วยขวานได้)
- บอกฉันว่าเพื่อนของคุณคือใคร... (แล้วฉันจะบอกคุณว่าคุณเป็นใคร)
- ใครก็ตามที่คุณออกไปเที่ยวด้วย...(นั่นคือสิ่งที่คุณจะได้รับ)
ซาบิยาลคินและโทลคาลคิน: วันหยุดแห่งมิตรภาพของเราสิ้นสุดลงแล้ว
พวกคุณเป็นมิตรมาก คุณรู้และสามารถทำอะไรได้มากมาย และพวกเขาสอนฉันมากมาย เพื่อเป็นการอำลา เราได้เตรียมเซอร์ไพรส์ไว้ให้คุณแล้ว! ฟองสบู่ ลาก่อน! จับมัน!
พวกเขาเริ่มเครื่องทำฟองสบู่และเปิดเพลง พระเอกจากไป
กำลังเล่นเพลง "เพราะมีเพื่อน" (ดนตรีโดย A. Pereskokov, เนื้อเพลงโดย N. Vlasov)
สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนงบประมาณเทศบาล
ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก-อนุบาล
“หมีน้อย”
ตกลง:
ครูอาวุโส
MBDOU TsRR - D/s
“หมีน้อย”
เอ็น.วี. คาซันเซวา
ความบันเทิง
สำหรับเด็กวัยก่อนวัยเรียนระดับสูง
"วันเพื่อน!"
หมู่บ้านทักซิโม
2558
สถานการณ์สำหรับวันหยุดในโรงเรียนอนุบาล "วันเพื่อน"
เป้า: เพื่อชี้แจงแนวคิดของเด็กเกี่ยวกับความหมายของ “การเป็นเพื่อนได้” พัฒนาความสามารถในการเข้าใจและประเมินสถานการณ์ เข้าใจแรงจูงใจของพฤติกรรมอย่างอิสระ และเชื่อมโยงแรงจูงใจเหล่านี้กับบรรทัดฐานของพฤติกรรมที่มีอยู่ ปลูกฝังทัศนคติที่เป็นมิตรต่อเพื่อนฝูงและผู้ใหญ่ สร้างอารมณ์สนุกสนาน ความรู้สึกเฉลิมฉลองให้กับเด็กๆ
งานเบื้องต้น: ดูภาพประกอบ พูดคุย อ่านนิยาย
ความคืบหน้า:
เด็กๆ เดินขึ้นไปบนเวทีเพื่อฟังเพลง
เด็ก 1 คน
สวัสดี! สวัสดี! สวัสดี!
เรายินดีที่จะต้อนรับคุณ!
มีรอยยิ้มที่สดใสมากมาย
เราเห็นมันบนใบหน้าของพวกเขาแล้ว
ลูกคนที่ 2.
วันนี้วันหยุดพาเรามาพบกัน:
ไม่ยุติธรรม ไม่ใช่งานรื่นเริง!
วันหยุดแห่งมิตรภาพมาถึงแล้ว
และเขาก็เชิญทุกคนเข้าสู่แวดวงผู้ชาย
เด็ก 3 คน
มกราคมนำวันหยุดที่สนุกสนาน
ดนตรีไหลไปทั่ว
วันนี้เราเป็นวันหยุดนี้
เรียกมันว่าวันมิตรภาพ
เด็ก 4 คน
โรงเรียนอนุบาลเฉลิมฉลองวันหยุด
ออกมาเต้นรำกันเถอะผู้คน!
พวกเรากี่คนที่ร่าเริงแตกต่างกัน
มาร่วมเต้นรำรอบอันคึกคักกันเถอะ!
เป็นผู้นำ. วันนี้เรามีวันหยุดแสนสนุกที่อุทิศให้กับมิตรภาพ ท้ายที่สุดแล้วในโรงเรียนอนุบาลเราได้รู้จักเพื่อนและแฟนคนแรก
เด็ก.
ฉันรักโรงเรียนอนุบาลของฉัน
ผู้ชายเต็มไปหมดเลย
หนึ่ง สอง สาม สี่ ห้า...
น่าเสียดายที่เราไม่สามารถนับได้ทั้งหมด
อาจจะมีหลายร้อยหรืออาจจะสองร้อย
เป็นเรื่องดีเมื่อเราอยู่ด้วยกัน!
เพลงเกี่ยวกับโรงเรียนอนุบาล
ชั้นนำ: พวก, วันนี้เรามีวันหยุดที่สนุกสนานซึ่งอุทิศให้กับวันมิตรภาพ เราจะร้องเพลง เล่น เต้นรำ และแน่นอนว่าแขกจะมาหาเรา
เรามาพูดพร้อมกัน:
สวัสดีพระอาทิตย์สีทอง! (ยกมือขึ้น)
สวัสดีท้องฟ้าสีคราม! (ยกมือขึ้น)
สวัสดีเพื่อนของฉัน! (พวกเขาทักทายกัน)
ฉันดีใจมากที่ได้พบคุณ - ฉัน! (กางแขนออกด้านข้างยิ้มให้กัน)
ตอนนี้ฉันต้องการตรวจสอบว่าคุณรู้จักคำศัพท์ที่สุภาพหรือไม่
เกม "พูดคำ" 1. หากคุณพบคนรู้จักไม่ว่าจะเป็นบนถนนหรือที่บ้านอย่าอาย อย่าไม่จริงใจ แต่พูดดังกว่านี้นะ... (สวัสดี)2. ถ้าจะขออะไรอย่าลืมก่อนนะครับเปิดริมฝีปากแล้วพูดว่า... (ได้โปรด)3. หากคุณไม่ต้องการถูกมองว่าโง่เขลาฉันขอให้คุณฉลาดเริ่มต้นคำขอของคุณด้วยคำพูดที่สุภาพ:เป็น... (ใจดี) เป็น... (ใจดี)4. ถ้าเจอบริษัท ไม่รีบร้อน ไม่ล่วงหน้าแล้วเมื่อถึงคราวจากกันบอกทุกคนว่า ... (ลาก่อน)5. หากมีใครช่วยคุณด้วยคำพูดหรือการกระทำอย่าอายที่จะพูดเสียงดังอย่างกล้าหาญ... (ขอบคุณ)
เป็นผู้นำ.
ทำได้ดีมาก คุณรู้คำพูดที่สุภาพดี คุณรู้วิธีแยกแยะความดีและความชั่วเกม "ดี - แย่"
ผู้นำเสนอตั้งชื่อตัวอย่างการกระทำเด็ก ๆ ระบุสิ่งที่ถูกต้องพร้อมเสียงปรบมือ: เขาฉีกเสื้อผ้าปกป้องผู้อ่อนแอทะเลาะกับแม่ของเขาให้ความอบอุ่นและเลี้ยงลูกแมวฉีกกิ่งไม้จากต้นไม้หักของเล่นหัก แจกัน, ช่วยแต่งตัวทารก, แบ่งปันขนม, ทำให้หญิงสาวขุ่นเคือง, ขอบคุณเธอที่ช่วย)
The Lying Bully เข้าสู่เพลง
คนโกหก-คนพาล สวัสดีทุกคน! ใช่! นี่แหละที่ฉันต้องการมัน! (ถูมือ).เป็นผู้นำ. “ที่นี่” นี้จะไปไหน?โกหกคนพาล - ที่ไหน ที่ไหน... ใช่ ที่นี่ ที่ซึ่งมีเด็กมากมาย ฉันจะสร้างผู้ช่วยของฉันออกมาจากพวกเขาเป็นผู้นำ. คุณเป็นใคร?คนโกหก-คนพาล ฉันเป็นคนโกหกคนพาล ฉันได้ยินมาว่าคุณกำลังมีวันหยุดที่นี่เหรอ?เป็นผู้นำ. ไม่ใช่แค่วันหยุด แต่เป็นเทศกาลแห่งมิตรภาพ การเฉลิมฉลองของเพื่อนแท้ และเราก็มาสนุกกันคนโกหก-คนพาล เด็กน้อยเหล่านี้เป็นเพื่อนกันหรือเปล่า? พวกเขารู้วิธีเป็นเพื่อนกันไหม? โอ้ พวกเขาทำให้ฉันหัวเราะ! (หัวเราะ).เป็นผู้นำ. เดี๋ยวก่อน Lying Bully เพื่อดูว่าพวกเรารู้จักการเป็นเพื่อนกันจริง ๆ หรือไม่ เราต้องทดสอบพวกเขาในเกม เต้น และร้องเพลงคนโกหก-คนพาล ตรวจสอบออกใช่มั้ย? โปรด! (หยิบลูกบอลออกมา). นี่ลูกบอล ใครไม่จับก็ไม่โต เลยไม่ได้เรียนเป็นเพื่อน!เขาเริ่มสุ่มหลอกลวงเด็ก ๆ โยนลูกบอลให้พวกเขาเป็นผู้นำ. ไม่! สิ่งนี้จะไม่ทำงาน! ถ้าจะเล่นก็เอาจริงนะคนโกหก-คนพาล นี่มันเรื่องจริงยังไงวะ?เป็นผู้นำ. หมายความว่าตามกฎเกณฑ์ ดูสิ ตอนนี้เราจะรับบอลแล้วส่งไปรอบๆ แล้วคุณจะไล่ตามทัน ตกลงไหม?เกม "ส่งบอลไปรอบ ๆ"
คนพาลโกหก:
แค่นั้นแหละ ฉันไม่เล่นแบบนั้นหรอก มันไม่ยุติธรรมเลย ตอนนี้ถ้าฉันเป็นคนเดียวที่เล่นลูกบอลและพวกคุณทุกคนวิ่งตามฉันมามันคงจะดีมาก!ชั้นนำ:
คุณอยากเล่นเกมที่น่าสนใจกับหนุ่ม ๆ “เป็นยังไงบ้าง?” ให้ฉันสอนคุณและพวกคุณคนโกหก-คนพาล
มาดูกันว่าใครจะสอนใคร อะไรนะ ฉันไม่รู้จักเกมหรืออะไรแบบนั้นเลยเกม "คุณเป็นยังไงบ้าง?"
เด็กใช้การเคลื่อนไหวเพื่อแสดงสิ่งที่ข้อความกล่าวไว้เป็นยังไงบ้างคะ? - แบบนี้! (นิ้วหัวแม่มือไปข้างหน้า)เป็นยังไงบ้าง? - แบบนี้! (เดินในสถานที่)ว่ายน้ำเป็นไงบ้าง? - แบบนี้! (เลียนแบบการว่ายน้ำ)วิ่งเป็นไงบ้าง? - แบบนี้! (วิ่งอยู่กับที่)คุณเศร้าแค่ไหน? - แบบนี้! (เศร้า)คุณซนหรือเปล่า? - แบบนี้! (ทำหน้า)คุณกำลังคุกคาม? - แบบนี้! (พวกเขาส่ายนิ้วให้กัน)เกมนี้ทำซ้ำ 3-4 ครั้ง แต่ละครั้งความเร็วจะเร็วขึ้น
คนโกหกเล่นผิด พิธีกรชวนดูวิธีเล่น
เป็นผู้นำ.
พวกฉันรู้ว่าฉันต้องแนะนำใครให้กับ Vraka-Ruffnut เพื่อที่เธอจะได้หยุดเล่นแผลง ๆ และกลายเป็นคนใจดีและร่าเริง กับตัวตลก Smeshinkin แต่เพื่อให้เขาปรากฏตัวที่นี่ คุณต้องหัวเราะเสียงดังและเต็มอิ่ม มาหัวเราะด้วยกัน!
เด็กๆ หัวเราะ คนโกหกอันธพาลซ่อนตัวไปด้านข้างและปิดหู
ตัวตลก Smeshinkin เข้าสู่เสียงเพลงที่ร่าเริง
สเมชินคิน.
ฉันอยู่ที่นี่! ฉันได้ยินเสียงหัวเราะและตระหนักว่าพวกเขากำลังรอฉันอยู่ที่นี่ จริงเหรอเพื่อนๆ?เด็ก.
ใช่!สเมชินคิน.
คุณมีวันหยุดหรือสนุกไหม? ฉันรักทั้งหมดนี้ได้อย่างไร!เป็นผู้นำ.
ใช่ Smeshinkin วันนี้เราทุกคนพบกันและตัดสินใจที่จะสนุกกันคนโกหก-คนพาล
แน่นอน! เด็กเตี้ย!สเมชินคิน.
อา Lying Bully คุณอยู่ที่นี่แล้วและยังซุกซนอีกเหรอ?เป็นผู้นำ.
คุณนึกภาพออกไหมว่า Smeshinkin Vraka-Bully อ้างว่าเด็กชายและเด็กหญิงของเรายังตัวเล็กมากและไม่รู้ว่าจะหาเพื่อนได้อย่างไรสเมชินคิน.
แต่ฉันคิดว่าค่อนข้างตรงกันข้าม เช่น รู้ไหม Lying Bully ตอนเช้าต้องทำอะไรบ้าง?คนโกหก-คนพาล
แน่นอนฉันทำ! พวกเขายังคงถาม คุณตื่นขึ้นมาในตอนเช้าและเริ่มทำสิ่งที่น่ารังเกียจต่างๆ ทันที ทั้งการโกหกและเล่นแกล้งกันสเมชินคิน.
แต่ไม่! ตอนนี้เราจะสอนคุณว่าต้องทำอะไรในตอนเช้า
"การออกกำลังกายที่สนุกสนาน"
คนโกหก-คนพาล คุณโตมากในโรงเรียนอนุบาล แต่เมื่อกลับมาถึงบ้าน... คุณทำอะไรไม่ได้ถ้าไม่มีฉันอยู่ที่นั่น คุณจะทำอะไรถ้าไม่มีฉัน สวยและใจร้ายขนาดนี้?เป็นผู้นำ. แต่ไม่มีอะไรแบบนั้น ลูก ๆ ของเราไม่เพียงแต่เป็นเพื่อนในโรงเรียนอนุบาลเท่านั้น แต่ยังเป็นเพื่อนกับพ่อแม่ของพวกเขาด้วยและพยายามเชื่อฟังพวกเขาอยู่เสมอ ดังนั้นจงฟังเพลงนี้
เพลง “เพื่อนผู้ใหญ่และเด็กที่แยกกันไม่ออก”
คนโกหก-คนพาล เอ๊ะคุณ! คุณไม่ได้กลายเป็นผู้ช่วยของฉัน ทำไมฉันถึงโชคร้ายขนาดนี้! ทำไมไม่มีใครอยากเป็นเพื่อนกับฉันเลย! (ร้องไห้).สเมชินคิน. แล้วยังถามอีกเหรอ?! แค่มองดูตัวเอง: เป็นไปได้ไหมที่จะหาเพื่อนที่มีหน้าตาอันตรายซึ่งไม่เคยมีรอยยิ้มเลย?เป็นผู้นำ. แต่ Smeshinkin พูดถูก คนอื่นจะดึงดูดแต่คนใจดีและร่าเริงเท่านั้น ฟังนะ เราจะแสดงท่าเต้นที่ดีและดีให้คุณดู
เต้นรำ“ ความเมตตาคืออะไร”
โกหกคนพาล (ตบมือของเขา) ช่างเป็นเพลงที่ยอดเยี่ยมจริงๆ! ฉันไม่เคยได้ยินเรื่องนี้มาก่อน!สเมชินคิน. เพื่อน ๆ ปาฏิหาริย์เกิดขึ้น! คนโกหกอันธพาลบอกความจริงครั้งแรก!คนโกหก-คนพาล ยังไง? นี่ไม่เป็นความจริง! เกิดอะไรขึ้นกับฉัน! ตอนนี้ฉันจะเป็นใคร หากฉันลืมวิธีโกหก? (สะอื้น).เป็นผู้นำ. กับเราคุณจะเป็นคนดี ใจดี และร่าเริง เราจะให้ชื่อใหม่แก่คุณ ต้องการ?โกหกคนพาล (เขินอาย) ก็ไม่รู้สิ...จะได้หรือเปล่า..สเมชินคิน. คุณทำได้ คุณทำได้! และฉันกับพวกคุณจะช่วยคุณเป็นผู้นำ. พวกเรามาตั้งชื่อใหม่ให้ Bully Liar กันดีกว่า - Veselushka-Laughter...สเมชินคิน. แต่จากนี้ไปต้องทำแต่ความดีและยิ้มแย้มอยู่เสมอ เห็นด้วย?คนโกหก-คนพาล ใช่
สเมชินคิน.
นี่คือหนึ่งในนั้นที่จะเริ่มต้นด้วย ฉันเก็บดอกไม้ต่างๆ ไว้ตามทาง แต่พวกมันไม่ธรรมดา แต่ละคนมีปริศนา นี่คือดอกไม้สำหรับคุณ และสิ่งเหล่านี้สำหรับฉัน ตอนนี้เราจะผลัดกันถามปริศนาพวกนั้น ตกลงไหม?คนโกหก-คนพาล
ฉันจะพยายาม.ปริศนา
*การมีชีวิตอยู่ในโลกนี้เป็นเรื่องยากมาก
ไม่มีแฟนหรือ... (เพื่อน)
*ครึ่งครึ่ง คือ ความทุกข์ ความเดือดร้อน
ความสุขความสุขและชัยชนะ (มิตรภาพ)
เราไม่ใช่เพื่อนกันอีกต่อไป คุณจากไปแล้ว ฉันเสียใจ
เราทะเลาะกันหนักมาก เรียกชื่อกัน
ตอนนี้ฉันเสียใจ มาฉันจะยกโทษให้คุณ
เห็นด้วยเพราะไร้สาระ
คนนี้โตแล้ว...
(การโต้แย้ง)
พวกเขาบอกว่าเราเหมือนกัน
เราตอบว่า: "แล้วไงล่ะ?"
พวกเขาบอกว่าแยกกันไม่ออก
มันน่าเบื่อจริงๆถ้าไม่มีกันและกัน
พวกเขาบอกว่าเราเป็นคนช่างพูด...
แล้วไงล่ะ! ท้ายที่สุดเรา...
(แฟนสาว)
มีอะไรแนะนำบ้างคะแฟน?
ลืมการทะเลาะกันของเรา
ฉันก้าวไปข้างหน้า
ฉันอยากเป็นเพื่อนกับคุณ
หยุดโกรธได้แล้วแฟน
ฉันขอแนะนำ...
(สร้างสันติภาพ)
สเมชินคิน.
ทำได้ดีมาก! และคุณก็พูด (พูดกับ Bully Liar) ว่าลูก ๆ ของเราไม่รู้อะไรเลย เด็ก ๆ จะสามารถไขปริศนาที่ยาก ๆ ได้หรือไม่?คนโกหก-คนพาล
ตอนนี้ฉันเห็นจริงๆว่าพวกเขาโตขึ้นและฉลาดขึ้น คุณรู้ไหมว่าทำไม? เพราะฉันกำลังค่อยๆ กลายเป็นคนหัวเราะที่ร่าเริง
เต้นรำ "มิตรภาพ" (กลุ่ม "บาร์บาริกิ")
สเมชินคิน.
Veselushka-Laughter คุณชอบวันหยุดของเราไหม?
คนโกหก-คนพาล แน่นอน! ท้ายที่สุดฉันก็แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง!เป็นผู้นำ. และพวกเราก็ช่วยคุณในเรื่องนี้สเมชินคิน - และถึงเวลาที่ Veselushka-Laughter และฉันจะต้องไปที่ดินแดนแห่งเสียงหัวเราะในเทพนิยายของเรา และทันทีที่เราได้ยินเสียงหัวเราะที่ร่าเริงและเป็นมิตรของคุณ เราก็จะเป็นแขกรับเชิญในโรงเรียนอนุบาลของคุณเสมอ
Smeshinkin และ Vraka-Zabiyaka :ลาก่อน!
เหล่าฮีโร่ออกไปตามเสียงเพลงที่ร่าเริง
- การส่งรายงานทางอิเล็กทรอนิกส์ไปยังสำนักงานสรรพากรผ่านทางอินเทอร์เน็ต
- การยกเว้นนิติบุคคลจาก Unified State Register สำหรับข้อมูลที่เป็นเท็จ: เหตุ, การอุทธรณ์คำตัดสินของ Federal Tax Service เกี่ยวกับการยกเว้นที่จะเกิดขึ้น
- โรงแรมคืออะไร โดยการติดต่อหน่วยงานที่ได้รับอนุญาต คุณสามารถค้นหาได้
- แอปพลิเคชันสำหรับการถอนการลงทะเบียนของพื้นที่ถอนการลงทะเบียน UTII IP UTII