ลักษณะการสนทนา รูปแบบการสนทนา แนวคิด สัญญาณ ตัวอย่างการวิเคราะห์
หากรูปแบบหนังสือ (วิทยาศาสตร์ ธุรกิจอย่างเป็นทางการ หนังสือพิมพ์ ศิลปะ) ถูกนำมาใช้เป็นหลักในการตั้งค่าอย่างเป็นทางการและเป็นลายลักษณ์อักษร และต้องการการดูแลอย่างต่อเนื่องเกี่ยวกับรูปแบบการแสดงออก ดังนั้น สไตล์การสนทนาใช้ในการตั้งค่าที่ไม่เป็นทางการ ระดับความพร้อมในการพูดอาจแตกต่างกันไป ในการสนทนาในชีวิตประจำวัน เธอมักจะไม่เตรียมตัวเลย (เป็นธรรมชาติ) และเมื่อเขียนจดหมายที่เป็นมิตรก็สามารถใช้ร่างที่เขียนไว้ล่วงหน้าได้เช่นกัน แต่การเตรียมพร้อมนี้ไม่เคยถึงระดับที่เป็นลักษณะเฉพาะของรูปแบบหนังสือ
ทั้งหมดนี้นำไปสู่ความจริงที่ว่ารูปแบบการสนทนาที่โดดเด่นโดยเฉพาะคำพูดที่มีอยู่ในรูปแบบปากเปล่าของการสื่อสารส่วนตัวแบบไม่เป็นทางการคือการลดความกังวลเกี่ยวกับรูปแบบการแสดงออกของความคิด และนี่ก็ทำให้เกิดลักษณะทางภาษาของรูปแบบการสนทนาหลายประการ
ในแง่หนึ่ง รูปแบบการพูดเป็นภาษาพูดมีลักษณะเป็นมาตรฐานทางภาษาในระดับสูง โครงสร้างมาตรฐานโดยทั่วไปสะดวกสำหรับการพูดที่เกิดขึ้นเอง (ไม่ได้เตรียมตัว) แต่ละสถานการณ์โดยทั่วไปก็มีแบบแผนของตัวเอง
ตัวอย่างเช่น แบบแผนมารยาทรวมถึงวลีต่อไปนี้: สวัสดีตอนบ่าย!; สวัสดี!; มีอะไรใหม่?; ลาก่อน!แบบแผนที่ใช้ในการขนส่งในเมือง: คุณจะออกเดินทางต่อไปหรือไม่?- ในร้าน - ชั่งน้ำมันสามร้อยกรัมฯลฯ
ในทางกลับกัน ในบรรยากาศที่ผ่อนคลาย ผู้พูดไม่ได้ถูกจำกัดด้วยข้อกำหนดที่เข้มงวดของการสื่อสารอย่างเป็นทางการ และสามารถใช้วิธีส่วนบุคคลที่ไม่ได้พิมพ์ได้
ควรจำไว้ว่าภาษาพูดไม่เพียงมีจุดประสงค์ในการสื่อสารเท่านั้น แต่ยังรวมถึงจุดประสงค์ของการมีอิทธิพลด้วย ดังนั้นรูปแบบการสนทนาจึงมีลักษณะที่แสดงออก ชัดเจน และมีจินตภาพ
ลักษณะเฉพาะของรูปแบบการสนทนามีดังนี้:
ภาษาหมายถึง | ตัวอย่าง |
---|---|
ระดับภาษา: สัทศาสตร์ | |
ประเภทการออกเสียงไม่สมบูรณ์ | ขบแทน พูด; สวัสดีแทน สวัสดี. |
น้ำเสียงเป็นหนึ่งในวิธีการหลักในการแสดงออกและการจัดระเบียบคำพูด: การเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วของน้ำเสียง จังหวะ จังหวะ การเล่นสีน้ำเสียง ฯลฯ |
บทบาทการจัดระเบียบของน้ำเสียงในประโยคที่ไม่ใช่สหภาพ ในประโยคที่มีการเชื่อมต่อส่วนต่าง ๆ อย่างอิสระ ฯลฯ - เราเดิน / ฝนตก; รถไฟใต้ดิน/ที่นี่?) ก้าวเร็วขึ้นเมื่อออกเสียงคำทักทาย คำอำลา ชื่อ และนามสกุล ( ทันย่าสวัสดี!- เมื่อแสดงแรงจูงใจโดยเฉพาะเมื่อรวมกับอารมณ์ระคายเคือง - หุบปาก!) ก้าวช้าๆ พร้อมสระยาว โดยเน้นความเชื่อมั่น - ขาดความเชื่อมั่น ( ใช่. แน่นอน- เพื่อแสดงความประหลาดใจ ( - เขามาถึงแล้ว - คุณอยู่ที่นี่เหรอ?) ฯลฯ |
ระดับภาษา: คำศัพท์และวลี | |
คำศัพท์ที่เป็นกลาง เฉพาะเจาะจง ที่ใช้กันทั่วไปจำนวนมาก | โซฟา เตียง นอน แต่งตัว ก๊อกน้ำ |
คำศัพท์ภาษาพูดที่เป็นกลาง | หมอ อูเชเรตต์ มีด เข้าใจนะ |
คำศัพท์ทางสังคมการเมืองและวิทยาศาสตร์ทั่วไปบางคำ ชื่อระบบการตั้งชื่อ | การปฏิวัติ การบริหาร ผู้ว่าการ การวิเคราะห์ การแผ่รังสี รถปราบดิน รถขุด |
คำศัพท์ภาษาพูดประเมินอารมณ์ | คนทำงานหนัก หัวขาด คนจน ปรสิต |
วิธีการเป็นรูปเป็นร่างที่ได้มาตรฐาน | คำอุปมา: ติดอยู่ในเมือง คุณเป็นแมลงอะไร!- หน่วยวลี: งอหลังของคุณ กรอกกระเป๋าของคุณอติพจน์และ litotes: สนุกมาก; ตลกมาก; คุณสามารถคลั่งไคล้วิทยาการคอมพิวเตอร์นี้ได้ ตอนนี้ฉันสามารถกินวัวได้ฯลฯ |
สลับกับความเป็นมืออาชีพ ศัพท์เฉพาะ ภาษาพูด ฯลฯ | วันนี้เรามีสี่คน คู่รัก- ใช่ มีหน้าต่าง. ตอนเย็นฉันจะไม่เป็นบ้า! |
ระดับภาษา: สัณฐานวิทยา | |
ความถี่ของคดีเสนอชื่อเมื่อเทียบกับคดีอื่นๆ | ตรงนั้นมีร้านค้า/ของชำ//ทางเข้าอยู่ซ้ายมือ/ใต้บันได// |
ความถี่ของคำสรรพนามส่วนบุคคล คำสรรพนามสาธิต และคำวิเศษณ์ อนุภาค | ย่า// เล่นไพ่กับฉัน/ เล่นตลก// เราถูกทิ้ง... เราถูกทิ้งให้อยู่ตามลำพัง/ ฉัน/ และเธอ// และสุนัขของจอห์นด้วย นั่นหมายถึง// เราให้อาหารจอห์นคนนี้/ แล้วก็นั่งลง... ฉันวิ่งไปหาเธอเพื่อสูบบุหรี่/ เราก็นั่งลงเล่น/ ไอ้โง่// ก็วันละสิบเกม// นี่// |
ไม่มี gerunds การใช้ participles ที่เกิดขึ้นไม่บ่อยนัก (เฉพาะ passive ที่ผ่านมาเท่านั้น) | คุณให้ฉันเก้าอี้หัก! มันเย็บหรือสำเร็จรูป? |
การจัดการรูปแบบกาลอย่างอิสระ (การเปลี่ยนกาล การใช้รูปแบบกาลที่ไม่อยู่ในความหมาย) | และที่นั่นเราก็ได้พบกัน “ Kolya สวัสดี”... และเรานั่งหรือยืนคุยกันตรงนั้นโดยนั่งบนม้านั่งเป็นเวลาสามชั่วโมง เมื่อเราเริ่มจำได้ว่ารถบัสของเราติดอย่างไร พวกเขาดึงเราออกมาได้อย่างไร |
การใช้คำอุทานด้วยวาจา | กระโดด กระโดด เดิน ปัง เหี้ย |
ระดับภาษา: ไวยากรณ์ | |
ประโยคสั้นๆ ง่ายๆ เหมือนร้อยรัดทับกัน | เราอาศัยอยู่ในประเทศ เราอาศัยอยู่ที่เดชา เรามักจะออกจากเดชาเร็วเสมอ เราก็มีหมอเหมือนกัน |
ประโยคที่ไม่สมบูรณ์ โดยเฉพาะประโยคหลักหายไป | - ชา? - ฉันจะมีครึ่งถ้วย |
การปรับโครงสร้างของวลีได้ทันที โครงสร้างที่เสียหายและมีเสียงขัดจังหวะ กิจกรรมการเชื่อมโยงโครงสร้างด้วยคำเกริ่นนำและอนุภาค | สามีของฉันเป็นทหาร เขาทำหน้าที่ในปืนใหญ่ ห้าปี. และดังนั้น พวกเขาบอกเขาว่า:“ นี่คือเจ้าสาวสำหรับคุณ กำลังเติบโต. ดีมาก." |
กิจกรรมของประโยคคำอุทาน | โอ้? ช่างแข็งแกร่งจริงๆ! |
ลำดับคำที่เป็นอิสระมากขึ้น (จัดเรียงคำตามลำดับที่ความคิดเกิดขึ้น) ในกรณีนี้ ทุกอย่างที่สำคัญจะย้ายไปที่จุดเริ่มต้นของประโยค | แน่นอนว่าเราเสียเงินที่นั่น เพราะพวกเขาเป็นคนงานธรรมดา ฉันเป็นช่างกลึงที่นั่น เธอยื่นตะกร้าหวายให้ฉัน ตอนนั้นเขาอยู่ในมอสโก |
ควรจำไว้ว่าในอีกด้านหนึ่งบรรทัดฐานของรูปแบบการสนทนาเกือบทั้งหมดเป็นทางเลือก (เป็นทางเลือก) และในอีกด้านหนึ่งลักษณะของคำพูดและรูปแบบการพูดโดยทั่วไปไม่ควรถ่ายโอนไปยังคำพูดด้วยวาจาอย่างเป็นทางการซึ่งเขียนน้อยกว่ามาก คำพูด. การใช้องค์ประกอบที่มีอยู่ในรูปแบบการสนทนาในรูปแบบอื่น (วารสารศาสตร์ ศิลปะ) จะต้องได้รับการพิสูจน์อย่างมีสไตล์!
รูปแบบการสื่อสารที่ใช้ในการสนทนาใช้ในบรรยากาศที่ไม่เป็นทางการ เป็นลักษณะของการพูดด้วยวาจา แต่สามารถแสดงออกเป็นลายลักษณ์อักษรได้ (ข้อความในบันทึก ไดอารี่ส่วนตัว การติดต่ออย่างไม่เป็นทางการ) ในกระบวนการสื่อสารจะใช้คำศัพท์ทั่วไป รูปแบบการสนทนานั้นมาพร้อมกับท่าทางและการแสดงออกทางสีหน้าอย่างกระตือรือร้น และยังได้รับอิทธิพลจากอารมณ์ของคู่สนทนาและสถานการณ์ด้วย
คุณสมบัติหลักของคำพูดภาษาพูด:
- การลดทอนประโยคให้เหลือเพียงประโยคง่ายๆ และลบสมาชิกบางส่วนของประโยคออกหากความหมายของข้อความนั้นชัดเจนหากไม่มีสมาชิกเหล่านั้น ตัวอย่าง: ฉันคิดถึงคุณ - ฉันคิดถึงคุณ
- มีการใช้วลีสั้นๆ ย่อเพียงคำเดียว ตัวอย่างของคำที่คล้ายกัน: การลาคลอดบุตร - การลาคลอดบุตร
- การออกเสียงคำในรูปแบบที่เรียบง่าย คำย่อนี้ใช้ในการสื่อสารทางภาษาที่คุ้นเคย ตัวอย่างของคำที่คล้ายกัน: “ตอนนี้” แทนที่จะเป็น “ตอนนี้”
ลักษณะทางภาษาของรูปแบบการสนทนาจะแสดงออกในการลดความซับซ้อนของข้อความตามความเป็นธรรมชาติของคำพูดในการสนทนา มีเพียงไม่กี่คนที่สามารถพูดได้สอดคล้องกันและสวยงามโดยไม่ต้องเตรียมตัว และการพูดเองนั้นคาดว่าจะมีการพัฒนาความสามารถในการพูดบางอย่าง
เพื่อหลีกเลี่ยงการปรากฏตัวของส่วนที่ไม่เกี่ยวข้อง การหยุดชั่วคราว อนุประโยค และคำหยาบคาย จึงมีการใช้ตัวย่อ ตัวอย่างวิธีการทำงานของกฎ "การประหยัดวิธีการพูด": อาคารห้าชั้น - อาคารห้าชั้น, ห้องเอนกประสงค์ - ห้องเอนกประสงค์
- ป้ายกำกับที่ซ้ำซากจำเจ ชุดวลีเทมเพลตที่ใช้ในสถานการณ์ที่เกิดซ้ำของการสื่อสารรายวัน ตัวอย่าง: “คุณกำลังจะออกไปข้างนอกเหรอ? สวัสดี".
- การติดต่อสื่อสารอย่างใกล้ชิดกับผู้คน ข้อมูลถูกส่งทั้งทางวาจาและไม่ใช่ทางวาจา
- การแสดงออกหรือการแสดงออกเฉพาะของข้อความโดยใช้สำนวนที่ลดลง (ตัวอย่าง: go crazy, go crazy)
- เนื้อหาในชีวิตประจำวัน
- ภาพ.
ลักษณะทางภาษาของรูปแบบการสนทนาแสดงออกมาในการออกเสียงที่เฉพาะเจาะจง (ตัวอย่าง: การเน้นพยางค์ที่ผิด) ความหลากหลายของคำศัพท์ สัณฐานวิทยา และไวยากรณ์ สไตล์ประจำวันไม่ได้ใช้สำหรับการเขียนวรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์หรือเมื่อเขียนเอกสาร
สัญญาณของสไตล์ในชีวิตประจำวัน
คุณสมบัติหลักของรูปแบบการสนทนา:
- รูปแบบการสื่อสารที่ผ่อนคลายและคุ้นเคย
- การประเมิน;
- อารมณ์;
- ความไม่สอดคล้องกันจากมุมมองเชิงตรรกะ
- ความไม่ต่อเนื่องของคำพูด
รูปแบบการสนทนาปรากฏชัดเจนที่สุดในคำพูดด้วยวาจาในรูปแบบของบทสนทนา
สัญญาณที่กำหนดรูปแบบการสนทนาคือการสื่อสารตามสถานการณ์ ไม่เป็นทางการ และเป็นธรรมชาติ รวมถึงการขาดการคิดเตรียมคำพูด ท่าทาง และการแสดงออกทางสีหน้า มีการใช้อนุภาค คำประโยค คำอุทาน คำเกริ่นนำ โครงสร้างการเชื่อมโยง และการซ้ำซ้อน
สไตล์ในชีวิตประจำวันเกี่ยวข้องกับการใช้คำพหุความหมาย การสร้างคำมีลักษณะเป็นการประเมิน: ใช้คำต่อท้ายของจิ๋วหรือเสริม ดูถูก และน่ารัก
ฟังก์ชั่นและจุดประสงค์ของสไตล์ในชีวิตประจำวัน
หน้าที่หลักของรูปแบบการสนทนา:
- การถ่ายโอนข้อมูล
- การสื่อสาร;
- ผลกระทบ.
เป้าหมายตามรูปแบบปฏิสัมพันธ์ในแต่ละวันระหว่างผู้คนคือการสื่อสาร การแลกเปลี่ยนความประทับใจและความรู้สึกซึ่งกันและกัน
การวิเคราะห์ประเภทบทสนทนา
ลักษณะของรูปแบบการสนทนาเป็นแนวคิดที่แคบกว่าคำพูดภาษาพูด ในคำพูดภาษาพูดจะใช้องค์ประกอบที่ไม่ใช่วรรณกรรม (ตัวอย่าง: ภาษาถิ่น, คำสแลง, ภาษาถิ่น) รูปแบบการสนทนาแสดงออกมาด้วยวิธีทางภาษา
ประเภทของคำพูดที่เป็นภาษาพูดแสดงถึงปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้คน ซึ่งรวมถึง:
- การสนทนา. ประเภทยอดนิยม แสดงถึงการสื่อสารเพื่อการสื่อสาร เป็นการแลกเปลี่ยนความรู้สึก อารมณ์ มุมมอง บทสนทนามีลักษณะที่สงบ เป็นงานอดิเรกที่น่ารื่นรมย์
- เรื่องราว. บทพูดที่อุทิศให้กับเหตุการณ์บางอย่าง ทุกแง่มุมของงานมีรายละเอียดครอบคลุมและมีการแสดงการประเมิน
- ข้อพิพาท. ที่นี่คู่สนทนาแต่ละคนปกป้องมุมมองของตนเอง ในการกล่าวสุนทรพจน์ ข้อพิพาทมีลักษณะอย่างไม่เป็นทางการของความสัมพันธ์ระหว่างผู้โต้แย้งกับความสะดวกในการสื่อสาร
- จดหมาย. ข้อความในจดหมายมีวัตถุประสงค์เฉพาะ: การรายงานเหตุการณ์ การถ่ายทอดความรู้สึก การสร้างหรือรักษาการติดต่อ การเรียกร้องบางสิ่งบางอย่าง สันนิษฐานว่าต้องใช้สูตรมารยาท - การทักทายและการอำลาเนื้อหาเพิ่มเติมของข้อความนั้นฟรี นี่เป็นหนึ่งในประเภทที่เป็นลายลักษณ์อักษรของการพูดจาแบบโต้ตอบการโต้ตอบแบบ epistolary อย่างไม่เป็นทางการ หัวข้อของข้อความดังกล่าวเปลี่ยนแปลงไปตามอำเภอใจ ใช้ประโยคที่ไม่สมบูรณ์และการแสดงออกที่แสดงออก
- บันทึก. ลักษณะเด่นของประเภทนี้คือความกะทัดรัด นี่เป็นข้อความเล็กๆ น้อยๆ ในชีวิตประจำวัน โดยมีวัตถุประสงค์คือข้อความเกี่ยวกับสิ่งที่ต้องทำ การเตือน การเชิญชวน การแสดงกิริยาแสดงความสุภาพ ข้อความตัวอย่าง: “ฉันจะไปที่นั่นเร็วๆ นี้ อย่าลืมซื้อนม” บางครั้งข้อความในบันทึกย่อก็แสดงเป็นคำใบ้ของบางสิ่งบางอย่าง
- ไดอารี่. ประเภทจะแตกต่างจากประเภทอื่นตรงที่ผู้รับและผู้แต่งเป็นบุคคลคนเดียวกัน ข้อความในไดอารี่เป็นการวิเคราะห์เหตุการณ์ในอดีตหรือความรู้สึกของตนเอง ความคิดสร้างสรรค์ที่มีส่วนช่วยในการพัฒนาคำศัพท์และบุคลิกภาพของตัวเอง
การวิเคราะห์ประเภทบทสนทนามีส่วนช่วยในการทำความเข้าใจรูปแบบพฤติกรรมคำพูดและโครงสร้างของการสื่อสารตามธรรมชาติ
รูปแบบคำพูดเชิงหน้าที่ช่วยกำหนดประเภทของภาษาที่ใช้ในการสื่อสารในด้านต่างๆ ขอบเขตของการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้คนในระดับทุกวันถือว่ามีฟังก์ชั่นรวมของรูปแบบการสนทนาของข้อความหรือข้อความ
ตัวอย่างของข้อความรูปแบบการสนทนามีอยู่ในวรรณกรรมนวนิยายและวารสารศาสตร์ ไม่มีภาษาสากลที่เหมาะกับทุกสถานการณ์ ดังนั้นองค์ประกอบของรูปแบบการสนทนาซึ่งเป็นลักษณะเฉพาะของการสื่อสารในชีวิตประจำวันจึงพบได้ในสื่อและงานศิลปะ
สั้น ๆ เกี่ยวกับรูปแบบการพูด
มีหลายคน แต่ละคนมีจุดประสงค์ของตัวเอง สไตล์ศิลปะโดดเด่นด้วยการระบายสีตามอารมณ์และจินตภาพ มันถูกใช้โดยผู้แต่งงานร้อยแก้วและบทกวี คำพูดทางวิทยาศาสตร์พบได้ในตำราเรียน พจนานุกรม หนังสืออ้างอิง และสารานุกรม สไตล์นี้ยังใช้ในการประชุม รายงาน และการสนทนาอย่างเป็นทางการอีกด้วย
ผู้เขียนบทความที่เขียนในรูปแบบวิทยาศาสตร์ตั้งเป้าหมายในการถ่ายทอดความรู้และข้อมูลอย่างถูกต้องดังนั้นจึงใช้คำศัพท์จำนวนมาก ทั้งหมดนี้ช่วยให้คุณแสดงความคิดได้อย่างชัดเจน ซึ่งไม่สามารถทำได้โดยใช้ภาษาพูดเสมอไป
ในคำพูดภาษาพูดอาจมีคำที่ไม่พบในหนังสืออ้างอิง ในเวลาเดียวกัน ผู้คนใช้ภาษาวรรณกรรมรัสเซียประมาณ 75% ในรูปแบบคำพูดใด ๆ เช่น คำพูดเช่น ฉันเดิน ป่า ดู ดิน พระอาทิตย์ นานมาแล้ว เมื่อวาน- เรียกว่าใช้กันทั่วไป
คำพูดเหมือน สี่เหลี่ยม, สรรพนาม, การคูณ, เศษส่วน, เซต,อ้างถึงคำศัพท์ทางวิทยาศาสตร์ แต่ประมาณ 20% ของคำในภาษาวรรณกรรมรัสเซียใช้ในการพูดภาษาพูดเท่านั้น ดังนั้น “รถไฟฟ้า” จึงไม่ปรากฏในสารบบการรถไฟ ในที่นี้คำนี้ใช้แทนคำว่า “รถไฟฟ้า” ภาษาพูดมีคุณสมบัติอย่างไร?
มีการดำเนินการด้วยวาจาเป็นหลัก นี่คือสิ่งที่ทำให้ภาษาพูดแตกต่างจากภาษาเขียนอย่างชัดเจน ในรูปแบบหนังสือ มีการปฏิบัติตามบรรทัดฐานทางวรรณกรรมอย่างเคร่งครัดในทุกระดับภาษา ในบรรดารูปแบบการพูดดังที่กล่าวไปแล้ว มีธุรกิจทางวิทยาศาสตร์ วารสารศาสตร์ และทางการ ทั้งหมดนี้มีชื่อเรียกทั่วไปมากกว่านั้นคือหนังสือ บางครั้งสไตล์ศิลปะก็มีความโดดเด่นเป็นสไตล์การใช้งาน อย่างไรก็ตาม มุมมองนี้ทำให้เกิดข้อโต้แย้งในหมู่นักภาษาศาสตร์จำนวนมาก ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับสไตล์ศิลปะด้านล่าง
ความเป็นธรรมชาติ
คำพูดสนทนาจัดอยู่ในประเภทของคำพูดที่ไม่ได้เตรียมตัวไว้ มันเป็นเรื่องที่เกิดขึ้นเองโดยไม่สมัครใจ มันถูกสร้างขึ้นพร้อมกับกระบวนการคิด นั่นคือเหตุผลว่าทำไมกฎหมายจึงแตกต่างอย่างมากจากกฎหมายในรูปแบบนักข่าว แต่สิ่งเหล่านี้ยังคงมีอยู่และแม้แต่ในการสื่อสารในชีวิตประจำวันก็ควรจดจำบรรทัดฐานของภาษาวรรณกรรม
ตัวอย่างของข้อความรูปแบบการสนทนาพบได้ในสุนทรพจน์ของบุคคลสาธารณะและบุคคลทางการเมือง บางคนได้รับชื่อเสียงในหมู่ผู้คนในฐานะผู้เขียนคำพูดและคำพังเพยที่เป็นเอกลักษณ์ “เราต้องการสิ่งที่ดีที่สุด มันกลับกลายเป็นว่าเคย” วลีนี้โด่งดัง อย่างไรก็ตาม มันคุ้มค่าที่จะบอกว่าผู้สร้างทำผิดพลาดด้านโวหารอย่างร้ายแรง สุนทรพจน์ปราศรัยควรประกอบด้วยองค์ประกอบของรูปแบบนักข่าวเท่านั้น ความไม่สมบูรณ์ของวลีและอารมณ์เป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้
การแสดงออก
ผู้คนใช้คำพูดสนทนาในชีวิตประจำวันเพื่อแบ่งปันข้อมูล ความคิด ความรู้สึกกับคนที่รักและคนรู้จักได้อย่างง่ายดาย ใช้ไม่ได้กับทุกสถานการณ์ ลักษณะสำคัญอย่างหนึ่งของรูปแบบการพูดคืออารมณ์ความรู้สึก มันเหมาะสมในการตั้งค่าที่ไม่เป็นทางการ
ในการสื่อสารในชีวิตประจำวัน ผู้คนแสดงความรู้สึก ความชอบ ความชอบ หรือความขุ่นเคือง ความระคายเคือง ความเกลียดชัง อย่างต่อเนื่อง ในตัวอย่างข้อความรูปแบบการสนทนา มีอารมณ์ความรู้สึกที่ไม่พบในการสื่อสารมวลชน
หากไม่มีการแสดงออกก็เป็นไปไม่ได้ที่จะสร้างสโลแกนโฆษณา หน้าที่หลักของนักการตลาดคือการปลูกฝังความมั่นใจให้กับผู้บริโภค และสามารถทำได้โดยใช้ข้อความที่สร้างขึ้นในภาษาที่ผู้ซื้อที่มีศักยภาพพูด ตัวอย่างข้อความสนทนา: “บินด้วยเครื่องบิน Aeroflot!” หากใช้วลีนี้ในรูปแบบนักข่าว จะกลายเป็น "ใช้บริการของบริษัท Aeroflot!" ตัวเลือกที่สองนั้นยากต่อการรับรู้และแทบจะไม่กระตุ้นอารมณ์เชิงบวกเลย
ศัพท์แสงและวิภาษวิธี
คำพูดไม่ได้ถูกประมวลผล แต่มีบรรทัดฐานและกฎหมาย ข้อห้ามบางอย่างก็มีอยู่สำหรับเธอเช่นกัน ตัวอย่างเช่น ตรงกันข้ามกับความคิดเห็นที่ยอมรับกันโดยทั่วไป คำหยาบคายไม่ควรปรากฏไม่เพียงแต่ในวารสารศาสตร์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงคำพูดในภาษาพูดด้วย ในบทสนทนาของคนที่มีการศึกษาไม่มีที่สำหรับศัพท์เฉพาะและภาษาถิ่นที่หยาบคาย เว้นแต่ว่าองค์ประกอบทางภาษาเหล่านี้จะมีความหมายแฝงทางอารมณ์บางอย่าง ไม่ควรมีวิภาษวิธีในการพูดภาษาพูด - สัญญาณของการขาดความเชี่ยวชาญในบรรทัดฐานเกี่ยวกับออร์โธพีกของภาษารัสเซีย แม้ว่าในบางกรณีก็ไม่สามารถถูกแทนที่ได้เช่นกัน
ตัวอย่างของรูปแบบการพูดในการสนทนามีอยู่ในร้อยแก้ว เพื่อที่จะมั่นใจในสิ่งนี้ คุณเพียงแค่ต้องเปิดหนังสือของ Bunin, Kuprin, Tolstoy, Turgenev, Dostoevsky หรือนักเขียนชาวรัสเซียคนอื่น ๆ การสร้างภาพเหมือนของตัวละครผู้เขียนทำให้พวกเขามีคุณสมบัติที่เป็นลักษณะเฉพาะซึ่งแสดงออกได้ดีที่สุดในบทสนทนา ในกรณีนี้ คำพูดอาจรวมถึงศัพท์เฉพาะและวิภาษวิธี
บรรทัดฐานของภาษาวรรณกรรมไม่รวมถึงภาษาพื้นถิ่น แต่ยังพบเห็นได้บ่อยในคำพูดในชีวิตประจำวันด้วย ตัวอย่าง: “ฉันมาจากมอสโกว” เป็นเรื่องที่ควรรู้ว่าการใช้กริยาที่ไม่ถูกต้องนั้นอยู่นอกบรรทัดฐานและรูปแบบการสนทนา
สไตล์ศิลปะ
นักเขียนใช้วิธีการทางภาษาที่หลากหลายในระดับสูงสุด รูปแบบศิลปะไม่ใช่ระบบของปรากฏการณ์ทางภาษาที่เป็นเนื้อเดียวกัน เขาไร้การปิดโวหาร ความเฉพาะเจาะจงขึ้นอยู่กับสไตล์ของผู้เขียนแต่ละคน และดังที่กล่าวไปแล้ว ตัวอย่างของข้อความรูปแบบการสนทนาปรากฏอยู่ในหน้าผลงานนวนิยาย ด้านล่างนี้เป็นหนึ่งในนั้น
การอ่านนวนิยายชื่อดังของ Mikhail Bulgakov เรื่อง The Master and Margarita คุณจะพบตัวอย่างข้อความมากมายในรูปแบบคำพูดที่เป็นภาษาพูดในบทแรก องค์ประกอบของภาษาในชีวิตประจำวันมีอยู่ในบทสนทนา ตัวละครตัวหนึ่งพูดประโยค “คุณ ศาสตราจารย์ คิดเรื่องแปลกๆ ขึ้นมาได้นะ มันอาจจะฉลาด แต่ก็เข้าใจยากอย่างเจ็บปวด” หากคุณ "แปล" วลีนี้เป็นภาษานักข่าว คุณจะได้รับ: "ศาสตราจารย์ มุมมองของคุณสมควรได้รับความสนใจ แต่ก็ทำให้เกิดความสงสัยขึ้นบ้าง" นวนิยายของ Bulgakov จะได้รับความสนใจจากผู้อ่านหลายล้านคนหรือไม่หากตัวละครแสดงความคิดของพวกเขาอย่างแห้งแล้งและเป็นทางการ?
องค์ประกอบของภาษาเช่นศัพท์เฉพาะและวิภาษวิธีได้ถูกกล่าวถึงข้างต้นแล้ว ในงานอื่นของ Bulgakov คือในเรื่อง "Heart of a Dog" ตัวละครหลัก - Poligraf Poligrafovich - ใช้คำหยาบคายในการสื่อสารกับศาสตราจารย์และตัวละครอื่น ๆ อย่างแข็งขัน
เราจะไม่ยกตัวอย่างข้อความในรูปแบบคำพูดที่มีสำนวนลามกอนาจารมากมายซึ่งผู้เขียนรวมอยู่ในงานเพื่อเน้นย้ำถึงการขาดการศึกษาและความหยาบคายของ Sharikov แต่ให้เราจำวลีหนึ่งที่ศาสตราจารย์ Preobrazhensky พูดซึ่งเป็นวีรบุรุษในคำพูดซึ่งต่างจากคำพูดของ Poligraf Poligrafovich ไม่มีข้อผิดพลาดทางวากยสัมพันธ์การสะกดและอื่น ๆ
“ ถ้าฉันเริ่มร้องเพลงพร้อมกันในอพาร์ทเมนต์ของฉัน แทนที่จะต้องผ่าตัด ความหายนะก็จะเกิดขึ้น” ฟิลิป ฟิลิปโควิช กล่าวในการสนทนากับผู้ช่วยของเขา ความสำคัญของคำพูดในนวนิยายคืออะไร? เป็นไปไม่ได้ที่จะประเมินบทบาทของเธอในร้อยแก้วสูงเกินไป ศาสตราจารย์ซึ่งเป็นบุคคลที่มีการศึกษาสูงอยู่ในสภาพของความตื่นเต้นทางอารมณ์โดยตั้งใจทำผิดความหมาย (ร้องเพลงประสานเสียง) ดังนั้นจึงทำให้คำพูดเป็นการประชดบางอย่างโดยที่เขาจะไม่สามารถแสดงความขุ่นเคืองและความขุ่นเคืองได้อย่างชัดเจน .
การพูดด้วยวาจามีสองรูปแบบ: การเขียนและการพูด เราดูอันแรกด้านบน ทุกคนใช้ภาษาพูดทุกวัน คุ้มค่าที่จะพูดถึงรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับคุณสมบัติอื่น ๆ ของเลเยอร์ภาษาที่สำคัญนี้
การใช้คำสรรพนาม
ตามกฎแล้วผู้เขียนตำราวารสารศาสตร์และวิทยาศาสตร์ดึงดูดผู้อ่านจำนวนมาก ในคำพูดภาษาพูด คำสรรพนามเกิดขึ้นค่อนข้างบ่อย โดยเฉพาะในบุรุษที่หนึ่งและที่สอง สิ่งนี้อธิบายได้จากข้อเท็จจริงที่ว่าการสื่อสารเกิดขึ้นในบรรยากาศที่ไม่เป็นทางการและมีคนกลุ่มเล็ก ๆ เข้ามามีส่วนร่วม คำพูดสนทนาเป็นแบบส่วนตัว
รูปแบบจิ๋วและคำอุปมาอุปมัย
ในคำพูดพูดสมัยใหม่มีคำอุปมาอุปไมยแบบซูมอร์ฟิกจำนวนมาก กระต่าย ลูกแมว นก แมว เมาส์- ทั้งหมดนี้เป็นคำที่ไม่พบในบทความทางวิทยาศาสตร์ บุคคลใช้ชื่อสัตว์ที่เกี่ยวข้องกับคู่สนทนาของเขาในรูปแบบจิ๋วเป็นหลักและเขาทำสิ่งนี้เพื่อแสดงความโปรดปรานและความเห็นอกเห็นใจ
แต่ยังพบคำอื่น ๆ ในคำพูดภาษาพูดด้วย ตัวอย่างเช่น: แพะ ลา แกะผู้ งู งูพิษ- หากคำนามเหล่านี้ถูกใช้เป็นคำอุปมาอุปมัยแบบซูมอร์ฟิก คำนามเหล่านี้จะมีลักษณะเป็นเชิงลบที่เด่นชัด เป็นเรื่องที่ควรค่าแก่การกล่าวว่าในการพูดภาษาพูดมีคำประเมินเชิงลบมากกว่าคำเชิงบวก
โพลีเซมี
ในภาษารัสเซียมีคำที่ใช้กันทั่วไปว่า "กลอง" คำกริยา "กลอง" มาจากคำกริยาซึ่งใช้ในการพูดภาษาพูดในความหมายที่แตกต่างอย่างสิ้นเชิง สามารถใช้สัมพันธ์กับทั้งบุคคลและปรากฏการณ์ทางธรรมชาติได้ ตัวอย่าง:
- อย่าตีนิ้วของคุณบนโต๊ะ
- ฝนตกบนกระจกนานครึ่งวัน
เป็นหนึ่งในคำกริยาไม่กี่คำที่มีความหมายหลายประการในการพูดภาษาพูด
คำย่อ
ชื่อและนามสกุลถูกใช้ในรูปแบบที่ถูกตัดทอน ตัวอย่างเช่น ซาน ซานิช แทนที่จะเป็น อเล็กซานเดอร์ อเล็กซานโดรวิช ในทางภาษาศาสตร์ปรากฏการณ์นี้เรียกว่า prosyopesis นอกจากนี้ในคำพูดในชีวิตประจำวัน "พ่อ" และ "แม่" มักใช้มากกว่าคำว่า "แม่" และ "พ่อ" "แม่" และ "พ่อ"
ในการสนทนา ผู้คนใช้ aposiopesis อย่างแข็งขัน นั่นคือจงใจแยกวลีออก ตัวอย่างเช่น: “แต่ถ้าคุณไม่ถึงบ้านสองทุ่มล่ะก็…” บางครั้งผู้เขียนวรรณกรรมและวารสารศาสตร์ก็หันไปใช้อุปกรณ์ทางภาษานี้ (“หากไม่เกิดการเปลี่ยนแปลงร้ายแรงในระบบเศรษฐกิจ…”) แต่ก่อนอื่น aposiopesis เป็นลักษณะของคำพูดพูด
กริยา
หากคุณดูตัวอย่างหนึ่งของข้อความสนทนา คุณจะพบว่าคำกริยาปรากฏบ่อยกว่าคำนามหรือคำคุณศัพท์ ในการสื่อสารในชีวิตประจำวัน ด้วยเหตุผลบางประการ ผู้คนจึงชอบคำพูดที่แสดงถึงการกระทำ
ตามสถิติมีเพียง 15% ของจำนวนคำนามทั้งหมดที่ใช้ในการพูดภาษาพูด สำหรับคำกริยานั้น จะให้ความสำคัญกับกาลปัจจุบันในกรณีที่การใช้อนาคตจะถูกต้องมากกว่า ตัวอย่างเช่น: “พรุ่งนี้เราจะบินไปไครเมีย”
คุณสมบัติอื่น ๆ ของภาษาพูด
รูปแบบการสนทนาเป็นรูปแบบภาษาที่ใช้งานได้เต็มรูปแบบ แต่ดำเนินชีวิตตามกฎหมายที่แตกต่างจากภาษาเขียนเล็กน้อย เมื่อสื่อสารอย่างอิสระ คนๆ หนึ่งจะสร้างข้อความขึ้นมาเอง ดังนั้นข้อความเหล่านั้นจึงไม่ได้สมบูรณ์แบบเสมอไป อย่างไรก็ตามแม้แต่คำพูดพูดก็ควรได้รับการตรวจสอบเพื่อไม่ให้วลีเช่น "เราต้องการสิ่งที่ดีที่สุด แต่ปรากฏออกมาเช่นเคย"
บรรยากาศที่เป็นกันเอง ผ่อนคลาย และผ่อนคลายเป็นเรื่องปกติสำหรับการพูดในชีวิตประจำวัน ลักษณะเฉพาะของรูปแบบการพูดมักจะแสดงออกมาอย่างชัดเจนที่สุดเมื่อเราพูดถึงวัตถุ สถานการณ์ และหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับการใช้ชีวิตประจำวัน ในการสื่อสารด้วยการสนทนา การคิดแบบพิเศษในชีวิตประจำวันจะมีชัยเหนือกว่า คำพูดเป็นภาษาพูดมีตำแหน่งพิเศษในระบบภาษารัสเซียสมัยใหม่ นี่เป็นรูปแบบดั้งเดิมของภาษาประจำชาติ ในขณะที่ภาษาอื่นๆ ทั้งหมดเป็นปรากฏการณ์ของการพัฒนาระดับมัธยมศึกษาในเวลาต่อมา ภาษาพูดมักมีลักษณะเป็นภาษาท้องถิ่นซึ่งถือว่าอยู่นอกกรอบของภาษาวรรณกรรม อันที่จริงเป็นภาษาวรรณกรรมประเภทหนึ่ง
สไตล์การสนทนาตรงกันข้ามกับสไตล์หนังสือ โดยสร้างระบบที่มีคุณสมบัติในทุกระดับของโครงสร้างภาษา: สัทศาสตร์ คำศัพท์ วลี การสร้างคำ สัณฐานวิทยา และไวยากรณ์
รูปแบบภาษาพูดพบการแสดงออกทั้งในรูปแบบลายลักษณ์อักษรและแบบปากเปล่า
“การพูดจามีลักษณะเฉพาะโดยมีเงื่อนไขการปฏิบัติงานพิเศษ ซึ่งรวมถึง: การไม่มีความคิดเบื้องต้นเกี่ยวกับคำพูด และการขาดการเลือกเนื้อหาทางภาษาเบื้องต้นที่เกี่ยวข้อง ความรวดเร็วในการสื่อสารด้วยวาจาระหว่างผู้เข้าร่วม ความง่ายในการพูดที่เกี่ยวข้องกับ ขาดความเป็นทางการในความสัมพันธ์ระหว่างพวกเขาและในลักษณะของคำพูด สถานการณ์ (สภาพแวดล้อมของการสื่อสารด้วยวาจา) มีบทบาทสำคัญ และการใช้วิธีการพิเศษทางภาษา (การแสดงออกทางสีหน้า ท่าทาง ปฏิกิริยาของคู่สนทนา) คุณลักษณะทางภาษาอย่างแท้จริงของคำพูดในชีวิตประจำวัน ได้แก่ การใช้คำศัพท์พิเศษ เช่น น้ำเสียงวลี ความเครียดทางอารมณ์และการแสดงออก การหยุด อัตราการพูด จังหวะ ฯลฯ ในการพูดในชีวิตประจำวันมีการใช้คำศัพท์และวลีในชีวิตประจำวันอย่างกว้างขวางคำศัพท์ที่แสดงออกทางอารมณ์ (รวมถึงอนุภาคคำอุทาน) หมวดหมู่คำเบื้องต้นที่แตกต่างกันความคิดริเริ่มของไวยากรณ์ (ประโยครูปวงรีและไม่สมบูรณ์ประเภทต่าง ๆ คำที่อยู่คำประโยค การทำซ้ำคำ การแตกประโยคด้วยโครงสร้างที่แทรก การลดลงและการหยุดชะงักของรูปแบบของการเชื่อมต่อทางวากยสัมพันธ์ระหว่างส่วนต่างๆ ของคำสั่ง โครงสร้างการเชื่อมต่อ ฯลฯ)
นอกเหนือจากหน้าที่โดยตรง - วิธีการสื่อสารแล้ว คำพูดยังทำหน้าที่อื่น ๆ ในนิยายด้วยเช่นใช้เพื่อสร้างภาพเหมือนด้วยวาจาเพื่อให้เห็นภาพชีวิตของสภาพแวดล้อมเฉพาะอย่างสมจริงในการเล่าเรื่องของผู้เขียน ทำหน้าที่เป็นวิธีการมีสไตล์ และเมื่อปะทะกับองค์ประกอบของคำพูดในหนังสือ ก็สามารถสร้างเอฟเฟกต์การ์ตูนได้
§ 2. ลักษณะทางภาษาของรูปแบบการสนทนา
การออกเสียง- บ่อยครั้งที่คำและรูปแบบในรูปแบบภาษาพูดมีการเน้นที่ไม่ตรงกับการเน้นในรูปแบบคำพูดที่เข้มงวดมากขึ้น: งโอ พูดคุย(เปรียบเทียบ: เชิงบรรทัดฐาน ชาวเดนมาร์กผู้ยิ่งใหญ่โอ พี)
คำศัพท์- คำศัพท์ภาษาพูดและในชีวิตประจำวันซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของคำศัพท์คำพูดด้วยวาจาใช้ในการสนทนาแบบไม่เป็นทางการและโดดเด่นด้วยเฉดสีที่แสดงออกหลากหลาย
ซึ่งรวมถึง:
คำนาม: คำโกหก เรื่องไร้สาระ ความอาฆาตแค้น เพื่อนที่ดี ความเร่งรีบ เรื่องไร้สาระฯลฯ.;
คำคุณศัพท์ที่กำหนด: พิถีพิถัน, ซับซ้อน, ทำงานหนัก, หละหลวมฯลฯ.;
กริยา: ประชด, โลภ, ซ่อนเร้น, ป่วย, พูดพล่อยๆ, กวนใจฯลฯ.;
คำวิเศษณ์: แค่นั้นแหละ เงียบๆ หัวทิ่ม ทันที ทีละน้อย ช้าๆ อย่างละเอียดถี่ถ้วนฯลฯ
นอกจากนี้ยังมีคำสรรพนามภาษาพูด (ประเภท)สหภาพแรงงาน (ครั้งหนึ่ง -ในความหมาย ถ้า),ชิ้นส่วน (บางที ที่นั่นความหมายมันไม่น่าเป็นไปได้ ลี)วิธีการระดับกลาง (เอ๊ะ)
สำนวนมีบทบาทสำคัญในการพูดในชีวิตประจำวัน นี่เป็นเพราะความครอบงำของวิธีคิดเฉพาะในขอบเขตของการสื่อสารในชีวิตประจำวัน การคิดที่เป็นรูปธรรมไม่อายที่จะอยู่ห่างจากสิ่งที่เป็นนามธรรม บุคคลสรุปข้อสังเกตเฉพาะของตน โดยเน้นบางสิ่งที่สำคัญและเป็นนามธรรมจากรายละเอียดบางอย่าง ตัวอย่างเช่น: ไม่ ควันไม่มีไฟ คุณไม่สามารถซ่อนรอยเย็บไว้ในกระเป๋าได้ หลุมศพจะแก้ไขคนหลังค่อม สำหรับฉัน คณิตศาสตร์เป็นเหมือนป่ามืด เงียบกว่าน้ำใต้หญ้าแทนที่จะบอกว่า พวกเขาใช้ชีวิตไม่เป็นมิตรทะเลาะกัน -พวกเขาพูดว่า: พวกเขาเคี้ยวเหมือนสุนัข
การใช้วลีเป็นภาษาพูดเป็นผู้พิทักษ์รูปแบบดั้งเดิมที่ยิ่งใหญ่ มันเก็บหน่วยวลีต่างๆ ที่เกิดขึ้นในสมัยโบราณ
การสร้างคำ ในหมวดหมู่ของคำนาม คำต่อท้ายต่อไปนี้จะใช้กับระดับประสิทธิผลที่มากหรือน้อย ทำให้คำเหล่านี้มีลักษณะเป็นภาษาพูด:
- อ๊าก (-ยัก) -มีอัธยาศัยดีมีสุขภาพดีเป็นคนเรียบง่าย
- และ (-ยัน) -หยาบคายชายชรา;
- อ๊าค -ผู้ชายมีหนวดมีเครา;
"- เถ้า -พ่อค้า;
- อาก้า (-จามรี)สำหรับคำพูดของเพศทั่วไป - ผู้เปิดเผย, คนพาล, ผู้ดู;
- szhk-a- การแบ่งปัน การยัดเยียด การให้อาหาร
En เป็นที่รัก
- ล-อา -ผู้ประกอบการ, อันธพาล, แครมเมอร์;
- นะ-ฉัน-เอะอะทะเลาะวิวาท;
- rel-i -วิ่งไปรอบ ๆ สกปรก
- ไท -ขี้เกียจน้ำลายไหล;
- ยกเลิก -คนพูดพล่อยๆ, นักพูด, คนกรีดร้อง;
- เอ่อ-อ่า-สกปรกอ้วน
- ใช่ -ไร้สาระ เปลือยเปล่า เข้มแข็ง ที่รัก;
- ยักอา -เพื่อนที่ยากจน, คนทำงานหนัก, คนทำงานหนัก
คำศัพท์ภาษาพูดยังรวมถึงคำที่มีคำต่อท้ายด้วย - ซ-อาแสดงถึงสตรีตามอาชีพ ตำแหน่งงาน อาชีพที่ทำ ฯลฯ : ผู้อำนวยการ เลขานุการ บรรณารักษ์ แคชเชียร์
ในกรณีส่วนใหญ่ คำต่อท้ายการประเมินแบบอัตนัยจะทำให้คำต่างๆ มีสีเป็นภาษาพูด: โจร, สาวซน, บ้านหลังเล็ก; สิ่งสกปรก, เครา; ใหญ่โตโกรธ; ในตอนเย็นด้วยเสียงกระซิบฯลฯ
สำหรับคำคุณศัพท์ที่มีลักษณะเป็นภาษาพูด เราสามารถสังเกตการใช้คำต่อท้ายได้ -ast-: ตาโต, ฟัน, พูดมากฯลฯ.; เช่นเดียวกับคำนำหน้า pre-: ใจดี, ดี, ไม่เป็นที่พอใจที่สุดฯลฯ
คำกริยาหลายคำในภาษา -nitchit เป็นคำศัพท์ที่ใช้ในชีวิตประจำวัน: ประพฤติตัวไม่ดี, เร่ร่อน, โกง.
ลักษณะทางสัณฐานวิทยาของคำพูดภาษาพูดมีลักษณะดังต่อไปนี้:
รูปแบบกรณีบุพบทของคำนาม: ฉันกำลังพักร้อน ในเวิร์คช็อป (เปรียบเทียบ: อยู่ในช่วงพักร้อน ในเวิร์คช็อป);
รูปแบบพหูพจน์นาม: ข้อตกลง ภาคส่วน (อ้างอิง: ข้อตกลง ภาคส่วน);
รูปแบบพหูพจน์สัมพันธการก: ส้ม, มะเขือเทศ (เทียบกับ: ส้ม, มะเขือเทศ);
เวอร์ชันภาษาพูดของ infinitive: เห็น, ได้ยิน (เปรียบเทียบ: เห็น, ได้ยิน)
คุณสมบัติทางวากยสัมพันธ์ของคำพูดภาษาพูดมีเอกลักษณ์มาก นี้:
การใช้รูปแบบการสนทนาเป็นหลัก
ความเด่นของประโยคง่ายๆ ในบรรดาสารประกอบเชิงซ้อนนั้นมักใช้สารประกอบและสารประกอบที่ไม่เป็นสหภาพมากกว่า
การใช้ประโยคคำถามและอัศเจรีย์อย่างกว้างขวาง
การใช้คำ-ประโยค (เชิงตอบรับ เชิงลบ สิ่งจูงใจ ฯลฯ );
การใช้ประโยคที่ไม่สมบูรณ์อย่างกว้างขวาง
การหยุดชะงักของคำพูดที่เกิดจากสาเหตุต่างๆ (ความตื่นเต้นของผู้พูด การเปลี่ยนจากความคิดหนึ่งไปสู่อีกความคิดหนึ่งโดยไม่คาดคิด ฯลฯ );
การใช้คำและวลีเกริ่นนำที่มีความหมายต่างกัน
การใช้โครงสร้างปลั๊กอินที่ทำลายประโยคหลักและแนะนำข้อมูลเพิ่มเติม ความคิดเห็น คำชี้แจง คำอธิบาย การแก้ไข ฯลฯ ลงไป
การใช้คำอุทานทางอารมณ์และความจำเป็นอย่างกว้างขวาง
การทำซ้ำคำศัพท์: - ใช่ใช่ใช่
- การกลับกันแบบต่างๆ เพื่อเน้นย้ำบทบาททางความหมายของคำที่เน้นในข้อความ: ฉันชอบรองเท้าสีขาวมากกว่า
- รูปแบบพิเศษของภาคแสดง
ในคำพูดภาษาพูดมีประโยคที่ซับซ้อนซึ่งบางส่วนเชื่อมโยงกันด้วยวิธีคำศัพท์ - วากยสัมพันธ์: ในส่วนแรกมีคำประเมิน - ทำได้ดีมาก ฉลาด โง่ฯลฯ และส่วนที่สองทำหน้าที่เป็นเหตุผลสำหรับการประเมินนี้: ทำได้ดีมากสำหรับการยืนขึ้น
คำถามทดสอบและการมอบหมายงาน
ภารกิจที่ 1
พิจารณาว่าข้อความเหล่านี้เป็นของสไตล์ใด
พายุฝนฟ้าคะนองเป็นปรากฏการณ์ในชั้นบรรยากาศที่ประกอบด้วยการปล่อยกระแสไฟฟ้าระหว่างเมฆ (ฟ้าผ่าและฟ้าร้อง) พร้อมด้วยฝน ลูกเห็บ และลมกระโชกแรง
- พายุฝนฟ้าคะนอง!
การไปที่หน้าต่างมันน่ากลัว
ใช่ ไม่มีพายุแบบนี้มานานแล้ว
คุณลองนึกภาพการพบว่าตัวเองอยู่ในทุ่งนาในช่วงที่มีพายุฝนฟ้าคะนองเช่นนี้...
3. ทันใดนั้นลมแรงก็เริ่มคำรามในที่สูง ต้นไม้เริ่มพายุ ฝนตกหนักหยดใหญ่ก็กระแทกใบไม้ ฟ้าแลบแวบวาบ และพายุฝนฟ้าคะนองก็เกิดขึ้น (I. ทูร์เกเนฟ).
ภารกิจที่ 2
กำหนดสไตล์การพูดของคุณ ระบุลักษณะทางภาษาของรูปแบบการสนทนา
เฮ้คนดี! - โค้ชตะโกนใส่เขา - บอกฉันหน่อยสิคุณรู้ไหมว่าถนนอยู่ที่ไหน?
ถนนอยู่ตรงนี้ ฉันยืนอยู่บนพื้นแข็ง - ตอบคนจรจัด - ประเด็นคืออะไร? ฟังนะเด็กน้อย” ฉันบอกเขา “คุณรู้จักด้านนี้ไหม? คุณจะรับหน้าที่พาฉันไปที่พักของฉันในคืนนี้ไหม?
(อ. พุชกิน).
ภารกิจที่ 3
ภาษาหมายถึงอะไรที่ทำให้ข้อความมีอารมณ์?
ตกลง! แม้ว่าของเล่นจะไม่หรูหรามากนัก แม้ว่ากระต่ายที่ทำจากผ้าขี้ริ้วจะดูเหมือนแมว แม้ว่าตุ๊กตาทุกตัวจะดูเหมือนกัน - จมูกตรงและตาโต - และสุดท้ายก็มีโคนเฟอร์ห่อด้วยกระดาษสีเงิน แต่แน่นอนว่าต้นคริสต์มาสในมอสโกวไม่มีใครมี มันเป็นความงามแบบไทกาที่แท้จริง - สูง, หนา, ตรง, มีกิ่งก้านที่แยกออกไปที่ปลายเหมือนดวงดาว
(อ. ไกดาร์).
ภารกิจที่ 4
กำหนดความคิดริเริ่มโวหารและความหมายของคำที่เน้น
1. ด้วยประกาศนียบัตรนี้ของเขา เขาสมบูรณ์แล้ว มาถึงแล้ว. 2.คุณมาที่นี่เพื่ออะไร? ตลาดสดจัด? 3. ฉันจะมาหาคุณตอนเย็น ฉันจะลองดู 4. ฉันจะไม่ไปต่อหน้าใคร โค้งคำนับ! 5.เด็กก็ต้องการของเขาเองเช่นกัน มุมมี. 6. ยังไงซะ เขาเป็นบุคคลสำคัญในที่ทำงาน
ออกกำลังกาย 5.
ค้นพบความหมายของคำอุปมาอุปมัยภาษาพูด
1.ทำไมคุณถึงนั่ง? ที่สูงเกินจริง?คุณไม่พอใจกับอะไร?
2. จำเป็นต้องมีหัวหน้าคนงาน ฟันผู้ชายเพื่อที่เขาจะได้พูดคุยกับผู้บังคับบัญชาและซัพพลายเออร์ของเขาและสร้างความมั่นใจให้กับสหายของเขาเอง
3. ทุกสิ่งทุกอย่างในครอบครัวแทบไม่เคยเกิดขึ้นเลย เรียบ. Nadya รู้สึกขุ่นเคืองกับปีเตอร์ของเธอ แต่เธอเองก็มีนิสัยแบบเดียวกัน - ไม่ใช่น้ำตาล
4. หากคุณไม่พัฒนาเจตจำนงในตัวเองตั้งแต่วัยเด็ก คุณจะเติบโตไม่ใช่ในฐานะผู้ชาย แต่เป็นแบบผ้าขี้ริ้ว
5. ตอนนี้เขาหมกมุ่นอยู่กับปัญหานี้มากจนการบังคับให้เขาทำอย่างอื่นไม่มีประโยชน์เลย
ภารกิจที่ 6
จับคู่ความหมายของคำที่เน้นสี พิจารณาว่าอันไหนมีโวหารที่เป็นกลางและอันไหนเป็นบทสนทนา
1. นิโคไลในวัยเด็กเป็นอย่างมาก พูดติดอ่างเกี่ยวกับการตกปลาที่คุณบอกฉัน อย่าพูดติดอ่าง
2. ภายใต้ สำลีผ้าห่มจะทำให้คุณนอนหลับร้อน วันนี้คุณทำอะไร ฝ้ายบางชนิด
3. เขาหลงรักฉันด้วยซ้ำ จับคู่ พวกเขากำลังจีบฉันหัวหน้าคนงานในเวิร์คช็อปของเรา
ภารกิจที่ 7 พิจารณาว่าคำพ้องความหมายใดในสองคำที่เป็นกลางและเป็นภาษาพูด
1. ผู้ควบคุมที่รักของฉันก็มีงานที่ยากลำบากเช่นกัน: ประการแรก เก็บไว้เพื่อตามหาผู้โดยสาร และประการที่สอง บังคับให้เขาจ่ายค่าปรับ วันนี้ฉันไม่ได้สวมแจ็กเก็ตแต่เงินยังอยู่ที่นั่น คือฉันต้องไปทำงาน กระต่ายไป - ไม่มีเวลากลับ
2. - คุณใช้เวลาช่วงวันหยุดอย่างไร? - ฉันไปที่แม่น้ำโอกะ เราอาศัยอยู่ในหมู่บ้าน ตลอดทั้งวัน เดินผ่านป่า โอ้น่ารักจริงๆ! วันนี้เที่ยงวัน กำลังห้อยอยู่ช้อปปิ้งของขวัญ คนก่อนวันหยุด - พระเจ้าห้าม!
3. - บอกฉันตามตรงว่าคุณเป็น เท้าเย็นแล้ว? บอกฉันอย่างซื่อสัตย์ แน่นอนว่าฉันรู้สึกกลัวนิดหน่อย และถ้าคุณเป็นฉัน คุณไม่รู้สึกเท้าเย็นเหรอ?
4. การจำหน่ายหนังสือ กำจัดของ Valentina Vasilyevna คุณควรติดต่อเธอ - ใครทำการทดสอบของคุณที่นี่? คำสั่ง?
ภารกิจที่ 8 กำหนดความหมายของคำที่เน้นสี
ฉันตื่นขึ้นมาในตอนเช้าใครบางคน เบลเบลบนกระจก 2. มีเค้กอยู่ในตู้เย็นที่นี่ และเค้ก ลาก่อน. 3. ฉันคิดว่าฉันจะนั่งเรียนแล้ว และที่นี่ - ดิ๊ง -วอฟก้าก็มา 4. - ไอริน่าที่บ้านเหรอ? - อะไรนะ! ฉันมากินเปลี่ยนเสื้อผ้าแล้วอุ๊ย! - และ Zhenya ว่ายน้ำ - โอ้โอ้โอ้! อย่างน้อยก็สมัครให้เขาเข้าร่วมทีมกู้ภัย
ภารกิจที่ 9 . อธิบายความหมายของสำนวนที่ไฮไลท์ไว้
คุณและฉันอาร์เทม ไม่มีเดิมพัน ไม่มีลานที่สถานีใหญ่ใกล้เคียงคนงาน ทำโจ๊ก Grishutka ถึงผู้ลักลอบขนของเหล่านี้ ยืนอยู่ที่คอของฉันเขาหายไปเหมือนจมลงไปในน้ำ ฉันกำลังมองหา จนกระทั่งเหงื่อครั้งที่เจ็ด “ มันหลุดออกมาจากสีน้ำเงิน” -ริต้าพูดแล้วหัวเราะ ในเวลากลางคืนเขา หมดแรงอย่างสมบูรณ์กรณี ไม่คุ้มค่าเลยฉันอยู่ในสิ่งเหล่านี้ ยิงนกบอกฉันที Tsvetaev ทำไมคุณถึงเป็นเช่นนี้ คุณฟันฉันหรือเปล่า?
ภารกิจที่ 10 . อธิบายความหมายของหน่วยวลีต่อไปนี้ หากคุณมีปัญหาใดๆ ให้ดูพจนานุกรมเชิงวลี
อยู่ในสวรรค์ชั้นที่เจ็ด ไม่เชื่อสายตาของตัวเอง เดินด้วยขาหลัง อ้าปากของคุณ; แช่แข็งในสถานที่; ทั้งของเราและของคุณ จงเงียบเหมือนปลา เดินไปรอบๆ ประมาณ; จากเล็กไปใหญ่ เล่นแมวจับหนู หนีไปกับมัน; ใช้ชีวิตแบบแมวและสุนัข เขียนด้วยขาวดำ บ้านเต็มถ้วย; ไก่ไม่กินเงิน นมนกอย่างเดียวไม่พอ
ภารกิจที่ 11 . เขียนหน่วยวลีด้วยคำว่า ตา เลือกหน่วยวลีที่คล้ายกันจากภาษาของคุณ
อย่าละสายตาจาก; กินด้วยตา; กระพริบตา; หลับตาไม่ได้ กระจาย; ปิด (เพื่ออะไร) เปิดตาของคุณ (กับใคร อะไร); พูดกับตาของคุณ; พูดลับหลัง; พูดคุยแบบเห็นหน้า; คุณต้องมีตาและตา ทำด้วยตา; มองเห็นภาพซ้อน; หมุนต่อหน้าต่อตา; ประกายไฟตกลงมาจากดวงตา ปิดตาของคุณ; ไปทุกที่ที่ตาคุณพาคุณไป อย่าเชื่อสายตาของคุณ ความกลัวมีตาโต
ภารกิจที่ 12 . แทนที่ชุดค่าผสมที่ไฮไลต์ด้วยหน่วยวลีด้วยคำว่า eye
แอปเปิ้ลเหล่านี้ถูกส่งมาให้ฉันเมื่อวานนี้จากจอร์เจีย - ความงามที่ไม่ธรรมดา! 2.ฉันและเพื่อนกำลังทำงานแกะสลักไม้ แต่ในรูปแบบที่แตกต่างกัน เขาคำนวณทุกอย่าง คัดลอกภาพวาด จากนั้นเลือกต้นไม้ให้ถูกต้อง และฉัน- โดยไม่มีการคำนวณที่แม่นยำผลลัพธ์: ฉันอิจฉาเขา เขาอิจฉาฉัน 3. Sergei ควรมาหาฉันตอนนี้ คุณจะโกรธไหมถ้าเราตรงไปที่ห้องของฉัน? เราจำเป็นต้องพูดคุยกันจริงๆ ตามลำพัง. 4. บางสิ่งบางอย่างที่อีวานสำหรับเรา ไม่ได้มาเป็นเวลานานบางทีเขาอาจจะไปที่ไหนสักแห่ง? 5. ตู้เสื้อผ้านั่นเป็นทั้งห้อง ของเสีย -ฉันรู้สึกเสียใจแทนเขา เราคุ้นเคยกับมันแล้ว มันเหมือนกับว่าเขาเป็นสมาชิกคนหนึ่งของครอบครัว 6. ฉันคิดว่า: Frolov พยายามทำอะไร? อย่าออกเดทฉัน. และถ้าเขาเจอเขาจะพยายามไม่เจอ ดูที่ฉัน แล้วเขาก็มาเองและบอกทุกอย่างอย่างตรงไปตรงมา
ภารกิจที่ 13
ตั้งชื่อหน่วยวลีภาษาพูดด้วยคำที่คุณรู้จัก หัว มือ ลิ้นฯลฯ เลือกหน่วยวลีที่คล้ายกันจากภาษาของคุณ
ภารกิจที่ 14
การใช้คำต่อท้าย -UN/UN-ya, -UH-a, -USH-a, -USHK-a, -L-a (-LK-a), -K-a, -G-a, -IK สร้างคำนามภาษาพูดที่มีความหมาย “ ชื่อของบุคคลตามลักษณะที่แสดงออกมากเกินไป”
โม้ บ่น เดิน ทำงาน หาว สะอื้น สะอื้น พูดคุย
ภารกิจที่ 15
การใช้คำต่อท้าย (-я) Г-а, -Ул-я, (-я) K (-yak), -YSH, - CHAK, -ACH, ON-ya, -IK, -ITs-a จากรูป ตามคำคุณศัพท์ที่มีความหมายทั่วไปว่า "ชื่อของบุคคลตามลักษณะที่แสดงออกอย่างชัดเจน"
สุภาพเรียบร้อย สกปรก อ้วน มีสุขภาพดี แข็งแรง ใจดี ร่าเริง คล่องแคล่ว เปลือยเปล่า เงียบ สะอาด โง่ ฉลาด
ภารกิจที่ 16
อธิบายจากคำที่คำกริยาเหล่านี้เกิดขึ้น
เป็นคนเกียจคร้าน ตรงไปตรงมา ระมัดระวัง เป็นคนเสรีนิยม เป็นคนทันสมัย เป็นคนสุภาพ เป็นคนไม่แน่นอน เป็นคนละเอียดอ่อน เป็นคนเกียจคร้าน
ภารกิจที่ 17
พิจารณาจากบริบทว่าคำนามที่เน้นแต่ละคำมีเฉดสีความหมายและโวหารอะไรบ้าง
1. อเล็กซานเดอร์!คุณเป็นผู้ใหญ่แล้วและฉันตั้งใจจะคุยกับคุณ เหมือนมนุษย์ต่อมนุษย์ 2. ซาช่าคุณฟังสิ่งที่พ่อของคุณบอกคุณ เขากังวลเกี่ยวกับคุณ และเขารู้จักชีวิตดีกว่าคุณ 3. ซาช่า! อย่ารบกวนฉันเลย ตอนนี้คุณไม่มีเรื่องเร่งด่วนใดๆ ดังนั้นมากับเรา 4. อ่า ซาโชค!เอาน่า พี่ชาย เข้ามา พวกเขาแค่พูดถึงคุณ ทันเวลาชาพอดี 5. ซาเชนกาคุณควรพักผ่อนสักหน่อย ไปเถอะลูก เดินเล่นท่ามกลางอากาศบริสุทธิ์
ภารกิจที่ 18
พยายามสร้างวลีภาษาพูดต่อไปนี้ขึ้นมาใหม่ ตัวอย่าง: ไม่ เห็นด้วยรถเข็นเด็กไหม? - เราไม่ได้เห็นผู้หญิงที่มีลูก รถเข็นเด็ก?
1. คุณมียาแก้ไอหรือไม่?
2. มีระเบียงสีเขียว - นี่เป็นของคุณหรือเปล่า?
3. ฉันอายุ 230 และ 1 เบเกิล?
4. ข้างหลังฉันเป็นผู้หญิงใส่แว่นและเด็ก
5. คุณไม่ได้มาที่นี่ในชุดเสื้อคลุมขนสัตว์สีเทาเหรอ?
6. เธอมักจะจีบเขาในชุดคลุมสีน้ำเงินเสมอ
ภารกิจที่ 19
เขียนชุดค่าผสมเหล่านี้ลงในสองคอลัมน์: ด้านซ้าย - เป็นกลางทางโวหาร ทางด้านขวา - ทำเครื่องหมายโวหาร (นั่นคือภาษาพูด)
เชื้อสายสูงชัน, อารมณ์สูงชัน; ครัวเรือน เด็กในบ้าน; โบกผ้าเช็ดหน้า โบกมือออกไปนอกเมือง เลื่อนลงมาตามทางลาดเลื่อนลง deuces; ความรุ่งโรจน์ในการต่อสู้, สาวรบ; ยึดเมือง ยึดเก้าอี้ไว้ ปีนต้นไม้เข้าเรื่องโง่ๆ
ภารกิจที่ 20
แทนที่หน่วยวลีด้วยคำที่มีความหมายเหมือนกันหรือชุดค่าผสมที่อิสระ
เธอกับแม่สามีอยู่ร่วมกันอย่างลงตัว เธอโชคดีที่มีแม่สามี 2. ฉันไม่บูมบูมในตารางเหล่านี้
3. ไม่ต้องกังวล! เราจะยอมรับพวกเขาอย่างมีเกียรติ 4. พวกเขาไม่รู้หรือว่ามาที่นี่เพื่อทำงาน ไม่ใช่เพื่อปิกนิก? หากพวกเขาไม่ต้องการทำงานอย่างถูกต้องก็กำจัดซะ! 5. อย่าอธิบายให้ฉันฟังเลย มันเป็นเหมือนสองและสองสำหรับฉันมานานแล้ว 6. – Kostya ไม่เบื่อที่นั่นเหรอ? - อะไรนะ! เขากับเพชรก้าก็เหมือนน้ำ ไม่มีเวลามาคิดถึงเรา
แนวคิดของ "สไตล์"
โวหารเป็นศาสตร์ที่ศึกษาภาษาในระดับต่างๆ และวิธีการแสดงออกของภาษา
สไตล์นี้ใช้งานได้จริง สไตล์การใช้งาน
โวหารเชิงปฏิบัติเป็นสาขาหนึ่งของภาษาศาสตร์ที่ศึกษาการทำงานของหน่วยและหมวดหมู่ของภาษาทุกระดับในภาษาวรรณกรรมในสถานการณ์การพูดทั่วไปในบริบทของเนื้อหาความหมายและการแสดงออกต่างๆ โดยคำนึงถึงบรรทัดฐานของภาษาในปัจจุบัน (รูปแบบการออกเสียง โวหารสัณฐานวิทยา ).
โวหารเชิงหน้าที่เป็นสาขาหนึ่งของภาษาศาสตร์ที่ศึกษาความแตกต่างของภาษาวรรณกรรมตามความหลากหลายที่เป็นที่ยอมรับในอดีต (ความสามัคคีเชิงหน้าที่และโวหาร) พัฒนาหลักการทั่วไปของการจำแนกประเภท การจำแนกประเภท และการระบุลักษณะการทำงานหลัก (รูปแบบการทำงาน) ของภาษาวรรณกรรม
3. แนวคิดพื้นฐาน: คำพ้องความหมายและความแปรผัน บรรทัดฐานและการใช้งาน การจัดรูปแบบบรรทัดฐาน
คำพ้องความหมายคือความใกล้เคียงของความหมายของหน่วยภาษาและคำพูดที่แตกต่างกัน
บรรทัดฐานคือตัวอย่างของการออกเสียงที่ถูกต้องและบังคับสำหรับการออกเสียงทุกรูปแบบการสร้างประโยค
ความแปรปรวนของบรรทัดฐานถือเป็นข้อบังคับและยอมรับได้ภายในขอบเขตของบรรทัดฐาน
Usus คือการใช้หน่วยภาษาที่เป็นที่ยอมรับโดยทั่วไป (คำ วลี แบบฟอร์ม โครงสร้าง) โดยผู้พูดในภาษาใดภาษาหนึ่ง
การเข้ารหัสเป็นชุดกฎที่พัฒนาขึ้นซึ่งนำตัวเลือกที่เป็นมาตรฐานมาสู่ระบบ โดยสร้างชุด (โค้ด) แบบองค์รวม วิธีการจัดรูปแบบ - พจนานุกรม, หนังสืออ้างอิงภาษา, หนังสือเรียนสำหรับโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย, การวิจัยทางภาษาศาสตร์ทางวิทยาศาสตร์ที่สร้างบรรทัดฐาน ตัวประมวลผลคือผู้ที่มีความสามารถในการพูดภาษารัสเซียอย่างไร้ที่ติ รักษาศักดิ์ศรีของภาษาวรรณกรรม นี่คือนักภาษาศาสตร์ นักเขียน นักข่าว บุคคลสาธารณะ ผู้ประกาศวิทยุและโทรทัศน์ ศิลปิน ครู อาจารย์มหาวิทยาลัย บรรณาธิการ ผู้พิสูจน์อักษร ฯลฯ
ภาษาวรรณกรรมเป็นส่วนหนึ่งของภาษาประจำชาติที่ได้รับการประมวลผลซึ่งมีบรรทัดฐานการเขียนไม่มากก็น้อย ภาษาของการสำแดงวัฒนธรรมทั้งหมดที่แสดงออกมาในรูปแบบวาจา
ภาษารัสเซียจัดอยู่ในกลุ่มภาษาสลาวิกทางตะวันออก ซึ่งเป็นของตระกูลภาษาอินโด-ยูโรเปียน
ภาษาวรรณกรรมรัสเซียสมัยใหม่เป็นภาษามาตรฐานที่สนองความต้องการทางวัฒนธรรมของชาวรัสเซีย ซึ่งเป็นภาษาของรัฐ วิทยาศาสตร์ หนังสือพิมพ์ วิทยุ โรงละคร และนิยาย
ระบบรูปแบบของภาษาวรรณกรรมรัสเซีย แนวคิดของ "สไตล์"
สไตล์เป็นภาษาวรรณกรรมที่หลากหลายที่ได้รับการยอมรับในอดีตและคำนึงถึงสังคมซึ่งทำงานในขอบเขตหนึ่งของกิจกรรมและการสื่อสารของมนุษย์ซึ่งสร้างขึ้นโดยลักษณะเฉพาะของการใช้วิธีการทางภาษาและการจัดระเบียบเฉพาะของพวกเขาในขอบเขตนี้
1 สไตล์ - วิทยาศาสตร์
2 สไตล์ - ธุรกิจ, เป็นทางการ
3 สไตล์ - นักข่าว
4 สไตล์ - การสนทนา
3 แบบแรกคือแบบหนังสือ
คุณสมบัติหลักของรูปแบบการสนทนา
รูปแบบการสนทนาเป็นรูปแบบที่ให้บริการด้านการสื่อสารด้วยวาจาหรือการสื่อสารด้วยวาจา
รูปแบบการสนทนา (คำพูดภาษาพูด) ถูกนำมาใช้ในความสัมพันธ์ส่วนตัวที่หลากหลาย เช่น ความสัมพันธ์ที่ไม่เป็นทางการและไม่ใช่การทำงาน สไตล์นี้มักเรียกว่าภาษาพูดทุกวัน แต่จะแม่นยำกว่าถ้าเรียกว่าภาษาพูดทุกวันเนื่องจากไม่ได้ จำกัด อยู่เพียงด้านชีวิตประจำวันเท่านั้น แต่ใช้เป็นวิธีการสื่อสารในเกือบทุกด้านของชีวิต - ครอบครัว , อุตสาหกรรม, สังคม-การเมือง, การศึกษา, วิทยาศาสตร์, วัฒนธรรม, กีฬา
หน้าที่ของรูปแบบการสนทนาคือหน้าที่ของการสื่อสารในรูปแบบ "ดั้งเดิม" คำพูดถูกสร้างขึ้นโดยความต้องการการสื่อสารโดยตรงระหว่างคู่สนทนาสองคนขึ้นไปและทำหน้าที่เป็นวิธีการสื่อสารดังกล่าว มันถูกสร้างขึ้นในกระบวนการพูดและขึ้นอยู่กับการตอบสนองของคู่สนทนา - คำพูดการแสดงออกทางสีหน้า ฯลฯ
น้ำเสียง ความเครียดเชิงตรรกะ จังหวะ และการหยุดชั่วคราวมีบทบาทสำคัญในคำพูด ในเงื่อนไขของการสื่อสารที่ผ่อนคลาย บุคคลในระดับที่สูงกว่าการมีความสัมพันธ์อย่างเป็นทางการมีโอกาสที่จะแสดงคุณสมบัติส่วนบุคคลของเขา - อารมณ์อารมณ์ความเห็นอกเห็นใจซึ่งทำให้คำพูดของเขาอิ่มตัวด้วยอารมณ์และโวหารสี (ส่วนใหญ่ลดลงโวหาร ) คำ สำนวน รูปแบบทางสัณฐานวิทยา และโครงสร้างวากยสัมพันธ์
ในคำพูดภาษาพูด ฟังก์ชั่นการสื่อสารสามารถเสริมด้วยฟังก์ชั่นข้อความหรือฟังก์ชั่นอิทธิพล อย่างไรก็ตามทั้งข้อความและผลกระทบนั้นปรากฏในการสื่อสารโดยตรงดังนั้นจึงดำรงตำแหน่งรอง
ปัจจัยที่พบบ่อยที่สุดของรูปแบบการพูดคือลักษณะส่วนบุคคลและไม่เป็นทางการของความสัมพันธ์ระหว่างผู้เข้าร่วมในการสื่อสาร การมีส่วนร่วมโดยตรงในการสื่อสาร พูดต่อเนื่องระหว่างการสื่อสารโดยไม่ต้องเตรียมตัวล่วงหน้า
แม้ว่าปัจจัยเหล่านี้จะมีความสัมพันธ์กันอย่างใกล้ชิด แต่บทบาทของพวกเขาในการสร้างลักษณะทางภาษาที่แท้จริงของรูปแบบการสนทนานั้นยังห่างไกลจากความเหมือนกัน: ปัจจัยสองประการสุดท้าย - การมีส่วนร่วมโดยตรงในการสื่อสารและการขาดการเตรียมตัวสำหรับการสื่อสาร - มีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับ รูปแบบคำพูดด้วยวาจาและถูกสร้างขึ้นในขณะที่ปัจจัยแรก - ลักษณะส่วนบุคคลและไม่เป็นทางการของความสัมพันธ์ยังนำไปใช้กับการสื่อสารที่เป็นลายลักษณ์อักษรเช่นในการติดต่อส่วนตัว ในทางตรงกันข้าม ด้วยการสื่อสารด้วยวาจา ความสัมพันธ์ระหว่างผู้เข้าร่วมสามารถเป็นทางการ เป็นทางการ และ "ไม่มีตัวตน" ได้
วิธีการทางภาษาที่ใช้ในความสัมพันธ์ส่วนตัว ทุกวัน และไม่เป็นทางการระหว่างผู้พูดนั้นมีลักษณะพิเศษคือเฉดสีเพิ่มเติม - ความง่าย ช่วงเวลาประเมินที่คมชัดยิ่งขึ้น อารมณ์ความรู้สึกที่มากขึ้นเมื่อเปรียบเทียบกับสิ่งที่เป็นกลางหรือเทียบเท่าในหนังสือ เช่น วิธีการทางภาษาเหล่านี้เป็นภาษาพูด
วิธีการทางภาษาดังกล่าวมีการใช้กันอย่างแพร่หลายนอกเหนือจากการพูดเป็นภาษาพูด - ในงานศิลปะและวารสารศาสตร์ตลอดจนตำราทางวิทยาศาสตร์
บรรทัดฐานของรูปแบบการพูดในรูปแบบปากเปล่าแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญจากบรรทัดฐานของรูปแบบการทำงานอื่น ๆ ซึ่งรูปแบบการเขียนมีความเด็ดขาด (แม้ว่าจะไม่ใช่รูปแบบเดียวก็ตาม) บรรทัดฐานของรูปแบบการพูดไม่ได้ถูกสร้างขึ้นและไม่ได้รับการควบคุมอย่างเป็นทางการนั่นคือพวกเขาไม่ได้อยู่ภายใต้การประมวลผลซึ่งก่อให้เกิดภาพลวงตาที่แพร่หลายมากในหมู่ผู้ที่ไม่ใช่ผู้เชี่ยวชาญว่าคำพูดภาษาพูดนั้นไม่มีบรรทัดฐานเลย: ไม่ว่าคุณจะพูดอะไรก็ตาม ไม่ว่าจะเป็น อย่างไรก็ตามความเป็นจริงของการสร้างสิ่งปลูกสร้างสำเร็จรูปโดยอัตโนมัติเป็นคำพูด วลีทางวลี ถ้อยคำที่เบื่อหูประเภทต่างๆ เช่น ภาษาที่เป็นมาตรฐานหมายความว่าสอดคล้องกับสถานการณ์คำพูดมาตรฐานบางอย่างบ่งบอกถึงจินตภาพหรือในกรณีใด ๆ ก็มี "เสรีภาพ" ที่จำกัดของผู้พูด การพูดจาเป็นภาษาพูดอยู่ภายใต้กฎหมายที่เข้มงวดและมีกฎและบรรทัดฐานของตัวเอง ดังที่เห็นได้จากข้อเท็จจริงที่ว่าปัจจัยต่างๆ จากหนังสือและคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรโดยทั่วไปถูกมองว่าเป็นคนต่างด้าวในคำพูดภาษาพูด เข้มงวด (แม้ว่าการยึดมั่นในมาตรฐานสำเร็จรูปโดยไม่รู้ตัวถือเป็นบรรทัดฐานสำหรับการพูดด้วยวาจาที่ไม่ได้เตรียมไว้ล่วงหน้า
ในทางกลับกันความไม่เตรียมพร้อมของคำพูดความผูกพันกับสถานการณ์พร้อมกับการขาดความคิดที่ชัดเจนเกี่ยวกับบรรทัดฐานทำให้เกิดอิสรภาพในการเลือกตัวเลือกที่กว้างมาก ขอบเขตของบรรทัดฐานไม่มั่นคงและคลุมเครือ และบรรทัดฐานเองก็อ่อนแอลงอย่างมาก คำพูดเชิงโต้ตอบในชีวิตประจำวันที่ไม่ได้บังคับซึ่งประกอบด้วยคำพูดสั้น ๆ ช่วยให้สามารถเบี่ยงเบนอย่างมีนัยสำคัญจากบรรทัดฐานที่ยอมรับโดยทั่วไปเนื่องจากธรรมชาติที่หุนหันพลันแล่นโดยธรรมชาติ