โครงการในหัวข้อ ชีวิตของขวดพลาสติก โครงการด้านสิ่งแวดล้อม “ฉันรู้อะไรเกี่ยวกับขวดพลาสติก” – รายงานภาพถ่าย
สถาบันการศึกษาเทศบาล
มัธยมศึกษาปีที่ 55 ดัดผม
โครงการสร้างสรรค์
ชีวิตที่สองของขวดพลาสติก
สำเร็จแล้ว: Ivan Tulupov เกรด 4a
สถานการณ์ทางนิเวศวิทยาบนโลก
ความหมายของงาน
การใช้ขวดพลาสติกซ้ำในครัวเรือน
การรวบรวมข้อมูล
งานภาคปฏิบัติของฉัน.
เป้าหมายโครงการ:
ศึกษาค้นคว้าความหมายของขวดพลาสติกในชีวิตมนุษย์และธรรมชาติ
วัตถุประสงค์ของโครงการ:
ส่งเสริมให้ผู้อื่นคิดถึงปัญหาสิ่งแวดล้อมที่สำคัญของโลกของเรา โดยใช้ตัวอย่างการที่ผู้คนสร้างมลภาวะต่อสิ่งแวดล้อมด้วยขวดพลาสติก
ค้นหาประวัติความเป็นมาของการสร้างและการใช้ขวดพลาสติก
ทำให้ผู้อื่นสนใจความเป็นไปได้ในการสร้างสรรค์สิ่งที่น่าสนใจและมีประโยชน์มากมายจากขวดพลาสติก
ให้ชีวิตที่สองแก่พวกเขา
วัตถุประสงค์ของการศึกษา:
ขวดพลาสติกที่ไม่จำเป็น
หัวข้อการวิจัย:
ความเป็นไปได้ของการรีไซเคิลขวดพลาสติก
วิธีการวิจัย:
ศึกษาแหล่งวรรณกรรมและข้อมูลบนอินเทอร์เน็ตโดยได้รับความช่วยเหลือจากผู้ปกครอง
การสังเกตขวดพลาสติกบนถนนในเมือง
สมมติฐาน:
สมมติว่าบรรจุภัณฑ์พลาสติกก่อให้เกิดมลพิษต่อโลกและเป็นอันตรายต่อธรรมชาติ
โลกของเราเต็มไปด้วยขยะ เราแต่ละคนนำขยะออกจากอพาร์ตเมนต์ของเราเกือบทุกวัน ตัวอย่างเช่น ในเมืองระดับการใช้งาน มีการสร้างขยะในครัวเรือนประมาณ 4 ล้านลูกบาศก์เมตรต่อปี
ในธรรมชาติ ไม่มีสิ่งใดหายไปอย่างไร้ร่องรอย ทุกสิ่งสลายตัว และกลับคืนสู่วัฏจักรธรรมชาติ ในสังคมยุคใหม่ อันดับแรกเรารับ กิน แล้วทิ้ง ผู้ผลิตผลิตภัณฑ์สมัยใหม่ทำให้บรรจุภัณฑ์มีสีสันและสวยงาม ผลิตภัณฑ์อาหารในบรรจุภัณฑ์ดังกล่าวไม่เน่าเสียเป็นเวลานาน วัสดุโพลีเมอร์ส่วนใหญ่จะใช้สำหรับการผลิตบรรจุภัณฑ์ 36 ปีที่แล้ว มนุษยชาติคิดค้นขวดพลาสติกขึ้น และตอนนี้ ไม่ว่าเราจะอยู่ที่ไหน ในสวนสาธารณะ ในสนามหญ้า หรือแม้แต่ในป่า เราก็สามารถพบกับเพื่อนมนุษย์ที่แยกกันไม่ออกได้ทุกที่ ปัจจุบันพลาสติกถูกนำมาใช้ทุกที่และไม่เพียงแต่สำหรับบรรจุภัณฑ์เท่านั้น เราเริ่มใช้ภาชนะพลาสติกบนโต๊ะอาหารบ่อยมาก ทุกวันนี้ ประชากรโลกทุกคนมีภาชนะพลาสติกแบบใช้แล้วทิ้งมากถึง 88.5 กิโลกรัมต่อปี บรรจุภัณฑ์ใช้แล้วและขยะอื่นๆ จะถูกฝังกลบ ทิ้งขยะบนพื้นโลก
พื้นที่ขนาดใหญ่ของโลกเกลื่อนไปด้วยพลาสติกมากขึ้นเรื่อยๆ
พลาสติกไม่เน่าเปื่อย ใช้เวลาย่อยสลายอย่างน้อย 500 ปี
การเผาขยะพลาสติกยังสร้างความเสียหายอย่างใหญ่หลวงต่อสิ่งแวดล้อม เมื่อมันถูกเผา สารพิษจำนวนมากจะถูกปล่อยออกสู่ชั้นบรรยากาศ ซึ่งไม่เพียงแต่เป็นอันตรายต่อสิ่งแวดล้อมเท่านั้น แต่ยังรวมถึงสุขภาพของมนุษย์ด้วย การลดการใช้บรรจุภัณฑ์พลาสติกหรือการรีไซเคิลสามารถเปลี่ยนสถานการณ์ได้ วิธีที่ดีที่สุดในการลดปริมาณขยะพลาสติกคือการปฏิเสธบรรจุภัณฑ์พลาสติกและผลิตภัณฑ์เหล่านั้นที่มีพลาสติก เทคโนโลยีสมัยใหม่ทำให้สามารถผลิตพลาสติกรีไซเคิลคุณภาพสูงได้ - เชือก วัสดุมุงหลังคา และแม้กระทั่งเสื้อผ้า
แต่ละคนสามารถบริจาคเงินเล็กๆ น้อยๆ เพื่อลดขยะได้ ก่อนอื่นคุณต้องทิ้งขยะให้น้อยที่สุดในพื้นที่พักผ่อนหย่อนใจไม่ว่าจะเป็นป่าสวนสาธารณะหรือชายหาดและจะต้องทิ้งขยะในครัวเรือนไว้ในภาชนะที่ออกแบบมาเป็นพิเศษสำหรับสิ่งนี้เท่านั้นนั่นคืออย่าจัดให้มีการทิ้งขยะโดยไม่ได้รับอนุญาต . เมื่อซื้อสินค้าและผลิตภัณฑ์ในร้านค้าคุณควรใส่ใจกับบรรจุภัณฑ์โดยให้ความสำคัญกับบรรจุภัณฑ์ที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม หากคุณมีทางเลือกให้ปฏิเสธที่จะซื้อผลิตภัณฑ์ในบรรจุภัณฑ์พลาสติก เมื่อคุณไปช้อปปิ้ง ให้พกถุงติดตัวไปด้วยเพื่อจะได้ไม่ต้องซื้อถุงพลาสติก และสุดท้าย ลองซื้อผลิตภัณฑ์ที่สามารถรีไซเคิลหรือนำบรรจุภัณฑ์กลับมาใช้ใหม่ได้
โปรดจำไว้ว่าเราแต่ละคนต้องรับผิดชอบต่อชะตากรรมของบ้านทั่วไปของเรา - ดาวเคราะห์โลกและทุกคนสามารถมีส่วนช่วยในการทำความสะอาดได้
ฉันตัดสินใจหาการใช้ขวดพลาสติกใช้แล้วเพื่อช่วยรักษาสิ่งแวดล้อม
ห้องสมุดไม่พบเนื้อหาที่เพียงพอเกี่ยวกับปัญหานี้ และเราต้องพิจารณาทบทวนเว็บไซต์ทางอินเทอร์เน็ต ปรากฎว่าสามารถทำสิ่งที่มีประโยชน์มากมายจากขวดพลาสติก: เครื่องให้อาหารนก ถ้วยสำหรับต้นกล้า เรือนกระจก ภาชนะสำหรับสิ่งของชิ้นเล็ก และแม้กระทั่งเฟอร์นิเจอร์! ฉันสนใจวิธีการทำออตโตมันเป็นพิเศษ ในการทำเช่นนี้ เราจำเป็นต้องมีขวดพลาสติกที่เหมือนกัน เช่น ขวดเป๊ปซี่ โฟมยาง เทป และวัสดุสำหรับฝาปิด นี่คือสิ่งที่เกิดขึ้น:
ฉันหยิบเทปแล้วเริ่มพันขวดหนึ่งต่อกันเป็นเส้นรอบวง:
ผลลัพธ์ที่ได้คือช่องว่างแบบกลม ซึ่งเราวางไว้ในกรณี:
เพื่อสร้างพื้นผิวเรียบสำหรับเบาะนั่ง วงกลมสองวงถูกตัดออกจากกระดาษแข็งแข็ง:
ตัดเบาะนั่งออกจากยางโฟม:
เย็บริมปกเลย เรามีออตโตมันที่สะดวกสบายและมั่นคง:
ดังนั้นฉันจึงแก้ไขปัญหาของโครงการ: ฉันพิสูจน์แล้วว่าขวดพลาสติกเปล่าไม่สามารถทิ้งได้ แต่สามารถนำกลับมาใช้ใหม่ได้ การนำกลับมาใช้ใหม่ช่วยให้เราลดปริมาณขยะพลาสติกและลดมลภาวะต่อสิ่งแวดล้อม
รายชื่อแหล่งที่มาและวรรณกรรม:
Vasilevskaya I. “ หนึ่งขวดสองขวด - จะมีเรือนกระจก”
นิตยสาร “เราทำเอง” ฉบับที่ 8, 2551, สำนักพิมพ์ Toloka.
โคโนเปลวา เอ็น.พี. "ชีวิตที่สองของสิ่งต่างๆ"
เว็บไซต์อินเทอร์เน็ตต่างๆ
ตาเตียนา อัสตาฟิเอวา
โครงการ “ชีวิตที่สองของขวดพลาสติก”
โครงการ
«»
หนังสือเดินทาง โครงการ.
เรื่อง: « ชีวิตที่สองของขวดพลาสติก» .
ปัญหา:
ถนนในเมืองหลายแห่งเต็มไปด้วยขยะซึ่งส่วนใหญ่เป็น ขวดพลาสติก.
ระยะเวลาดำเนินการ:
ดู โครงการ:
ปฏิบัติ ทดลอง ระยะสั้น กลุ่ม
ผู้เข้าร่วม:
เด็กโตพ่อแม่
เหตุผล โครงการ:
ความไม่รู้ถึงประโยชน์และโทษ ขวดพลาสติกเพื่อมนุษยชาติ- ไม่สามารถสร้างเกมการสอนและเกมกลางแจ้งจากเศษวัสดุได้
ความเกี่ยวข้อง:
41 ปีที่แล้ว มนุษยชาติได้ประดิษฐ์คิดค้น ขวดพลาสติก- ตัวอย่างแรกหนัก 135 กรัม (มากกว่าตอนนี้ถึง 96%)- ตอนนี้เธอมีน้ำหนัก 69 กรัม หากมองไปรอบ ๆ คุณจะประหลาดใจกับปริมาณการผลิตและทิ้งขยะในแต่ละปีในปัจจุบัน ขวดพลาสติก- เมืองเล็กๆ แห่งหนึ่งปล่อยขยะประมาณ 20 ตันทุกเดือน ขวดพลาสติก- และทุกปีจะมีขยะจาก ขวดพลาสติกเติบโตขึ้น 20%- จำนวนมหาศาล ขวดพลาสติกบนท้องถนนทำให้ฉันคิด คำถาม: มันหมายความว่าอะไร? ขวดพลาสติกสำหรับบุคคล - ผลประโยชน์หรืออันตรายและเป็นไปได้หรือไม่ที่จะให้เธอ ชีวิตที่สอง?
ความแปลกใหม่:
สร้างความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับแหล่งกำเนิด ขวดพลาสติกและนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน
เป้า:
ระบุเงื่อนไขและวิธีการ ขวดพลาสติกรีไซเคิลและสร้างสรรค์สิ่งสวยงามและมีประโยชน์จากมัน
งาน:
ทางการศึกษา:
ศึกษาประวัติความเป็นมาของการสร้างสรรค์และการใช้ประโยชน์ ขวดพลาสติก;
ระบุปัญหาสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้องด้วย ขวดพลาสติก;
พัฒนาการ:
การพัฒนากิจกรรมการรับรู้ในสาขานี้ "นิเวศวิทยา";
พัฒนาความสามารถในการฟัง ตระหนัก และค้นหาวิธีแก้ปัญหาร่วมกับครู
ส่งเสริมให้เด็กๆได้ใช้ ขวดพลาสติกไม่เพียงแต่เพื่อจุดประสงค์เท่านั้น แต่ยังเพื่อสร้างสิ่งที่มีประโยชน์จากพวกเขาด้วย
ทางการศึกษา:
ส่งเสริมความสนใจในการทำงานฝีมือและเกมจาก ขวดพลาสติก;
การพัฒนาทักษะในการเคารพสิ่งแวดล้อมของเรา
การพัฒนาทักษะในการทำงานเชิงบวกและสร้างสรรค์กับเพื่อนฝูงและผู้ปกครอง
ขั้นตอนการทำงาน:
ขั้นที่ 1 องค์กร- เตรียมการ:
คำชี้แจงปัญหา - “? เป็นไปได้ไหมที่จะให้เธอ ชีวิตที่สอง?»
ศึกษาวรรณกรรมในหัวข้อ
การเตรียมสภาพแวดล้อมเรื่อง-อวกาศ
ด่าน 2 - สะท้อนแสง การวินิจฉัย:
ของใช้ในครัวเรือน;
แบบสำรวจการสนทนาของเด็ก: “มีไว้เพื่ออะไร? ขวดพลาสติก?» .
ด่าน 3 - ใช้งานได้จริง:
ทำงานต่อไป โครงการ: การเตรียมและการดำเนินเกมเล่นตามบทบาท การสอน เกมกลางแจ้ง ประสบการณ์การทดลอง
ทำงานกับผู้ปกครอง โครงการ.
ด่าน 4 - รอบชิงชนะเลิศ:
แนะนำผลิตภัณฑ์ โครงการ
การนำเสนอ โครงการที่สภาครู;
การวิเคราะห์ โครงการ;
การออกแบบผลิตภัณฑ์ โครงการ-นิทรรศการภาพถ่าย
“งานฝีมือจาก. ขวดพลาสติก»
การแข่งขันสำหรับผู้ปกครอง "ความมหัศจรรย์- ขวด» .
ผลลัพธ์ที่คาดหวัง:
ความรู้เชิงลึกของเด็กเกี่ยวกับอันตรายและผลประโยชน์ ภาชนะพลาสติก;
เรียนรู้ ใช้ขวดพลาสติกซ้ำเพื่อลดปริมาณของเสียในธรรมชาติ
ให้เด็กๆ ร่วมมือกันสร้างเกม ภาชนะพลาสติก;
เพื่อรวมตัวเด็กและผู้ปกครองเพื่อสร้างงานฝีมือที่สวยงามและมีประโยชน์สำหรับสนามเด็กเล่นของเรา
การวางแผนล่วงหน้า กิจกรรมโครงการ
ขั้นตอนที่ 1 - องค์กรและการเตรียมการ
ลำดับเหตุการณ์
ผลลัพธ์
กับลูกศิษย์
คำชี้แจงปัญหา - " ขวดพลาสติก - ประโยชน์หรืออันตราย- เป็นไปได้ไหมที่จะให้เธอ ชีวิตที่สอง- 3 กรกฎาคม เด็กๆ แสดงความสนใจในกิจกรรมที่กำลังจะมีขึ้น
การพัฒนาเนื้อหา โครงการ: « ชีวิตที่สองของขวดพลาสติก»
มีการระบุทิศทางหลักของการดำเนินการแล้ว โครงการและผลลัพธ์ที่คาดหวัง
การเตรียมสภาพแวดล้อมเรื่อง-อวกาศ
3 กรกฎาคม ได้จัดทำเอกสารข้อมูลแล้ว คุณลักษณะสำหรับเกมเล่นตามบทบาท การสอน และเกมกระดาน
กับพ่อแม่
แนะนำผู้ปกครองให้รู้จักกับที่กำลังจะมาถึง โครงการ 3 กรกฎาคม กระตุ้นความสนใจในกิจกรรมที่กำลังจะเกิดขึ้น
ขั้นตอนที่ 2 - การวินิจฉัยแบบสะท้อนแสง
ลำดับที่ กิจกรรม วันที่ ผลลัพธ์
กับลูกศิษย์
แบบสำรวจการสนทนาของเด็ก “มีไว้เพื่ออะไร? ขวดพลาสติก?» .
กับพ่อแม่
การสำรวจทางสังคมวิทยาของผู้ปกครองเพื่อระบุอัตราส่วนของจำนวนเงินที่ซื้อ ภาชนะพลาสติกและรองของใช้ในครัวเรือน; 4 ก.ค. ระบุผู้ปกครองไม่ใช้เพิ่ม ขวดพลาสติกหลังการใช้งานและถูกทิ้งลงถังขยะ
ขั้นที่ 3 การปฏิบัติจริง
ลำดับ พื้นที่การศึกษา กิจกรรม วันที่ ผลการแข่งขัน
กับลูกศิษย์
การสื่อสารทางสังคม
การพัฒนาเกมเล่นตามบทบาท “เธอมาเยี่ยมเรา ขวดพลาสติก» 5 กรกฎาคม เด็กๆคุ้นเคยกับประเภทต่างๆ ขวดพลาสติกและวัตถุประสงค์.
เดินทางไปร้านค้า: "แอปพลิเคชัน ขวดพลาสติกในโลกสมัยใหม่»
5 กรกฎาคม เด็กๆ เรียนรู้ชัดเจนว่าจะซื้อได้ที่ไหน พลาสติกคอนเทนเนอร์และสิ่งที่บรรจุอยู่ในนั้น
เราตรวจสอบตู้โชว์และถามผู้ขายเกี่ยวกับจำนวนสินค้าที่ขาย ขวดด้วยนมและน้ำผลไม้ต่อวัน
การพัฒนาองค์ความรู้ การทำการทดลองด้วย พลาสติกและกระดาษ
5-7 ก.ค. เราเห็นชัดเจนว่า พลาสติกไม่ละลายในสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ (ในน้ำไม่เหมือนกระดาษ)
การพัฒนาคำพูด การอ่านนิทานเกี่ยวกับ ขวดพลาสติก"ความฝันเป็นจริง" 5-7 ก.ค. เด็กๆ ตระหนักได้ด้วยการทิ้ง ขวดเราทำร้ายธรรมชาติและ "เรารุกราน" ขวดพลาสติก
เรียนรู้สุภาษิตและคำพูดด้านสิ่งแวดล้อม
การพัฒนาด้านศิลปะและสุนทรียภาพ สร้างสรรค์จากสีสัน ขวดแจกัน-ขนม- 5-7 กรกฎาคม เรียนรู้การใช้สีที่ใช้ในชีวิตประจำวัน ขวด
การทำงานเป็นทีมกับเด็กๆ เพื่อสร้างเกมกระดานจากฝาและอีกอันหนึ่ง ขวด"แมวและหนู"
การพัฒนาทางกายภาพ การแข่งขันวิ่งผลัด
“กีฬา ขวด»
5-7 กรกฎาคม พิสูจน์ให้เห็นว่า ขวดพลาสติกอาจเป็นอุปกรณ์กีฬา ปลูกฝังความรักในการแข่งขันกีฬา
กับพ่อแม่
การให้คำปรึกษา
“วัสดุเหลือใช้ ( ภาชนะพลาสติกซึ่งสามารถนำไปใช้ในความคิดสร้างสรรค์ของเด็กๆ ได้" 5-7 กรกฎาคม เพิ่มความสามารถของผู้ปกครองในการใช้วัสดุเหลือใช้ (ภาชนะพลาสติก) สำหรับการสร้างเกมที่บ้าน
นิทรรศการภาพถ่าย “งานฝีมือจาก. ขวดพลาสติก»
รอบที่ 4 รอบชิงชนะเลิศ
ลำดับที่ กิจกรรม วันที่ ผลลัพธ์
กับลูกศิษย์
นิทรรศการงานฝีมือและเกมจาก ขวดพลาสติก 6-7 กรกฎาคม ผลการดำเนินงาน โครงการ
การแข่งขันสำหรับผู้ปกครอง
"ความมหัศจรรย์- ขวด» 6-7 ก.ค. ผู้ปกครองสาธิตทักษะการทำหัตถกรรมจาก ขวดพลาสติกและออกแบบสนามเด็กเล่นใน « พลาสติก» สไตล์.
ความปลอดภัย โครงการ:
1. Wikipedia สารานุกรมเสรี [แหล่งข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์]
2. พอร์ทัลเด็ก bebi.lv [ทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์]
3. เว็บไซต์ "นิเวศวิทยา"[ทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์]
4. Zhabin O.V. ไอเดียที่ดีที่สุดสำหรับบ้าน การประชุมเชิงปฏิบัติการ: ของเล่น ของขวัญ สิ่งของ ตกแต่งภายใน [ข้อความ] / O.V. Zhabin. - อ.: Poligrafizdat, 2010 – 224 น.
5. Belyakova O.V. หนังสือเล่มใหญ่ของงานฝีมือ [ข้อความ] / O. V. Belyakova – M., 2009 – 224 p.
6. นิตยสาร "การสอนก่อนวัยเรียน", 2011, №2
7. Loginova V.I., Babaeva T.I. วัยเด็ก: โปรแกรมเพื่อการพัฒนาและการศึกษาของเด็กอนุบาล [ข้อความ] / V. I. Loginova, T. I. Babaeva – อ.: วัยเด็ก – สื่อ, 2553 – 244 น.
สิ่งตีพิมพ์ในหัวข้อ:
ฤดูใบไม้ร่วงกำลังขับเมฆบนท้องฟ้า ใบไม้กำลังเต้นรำอยู่ในสนามหญ้า เห็ดที่สวมหนามกำลังลากเม่นไปที่รูของมัน เมื่อเดินผ่านป่ากับลูกอย่าผ่าน
ผู้แต่ง: Roman Dmitrievich Kondratyev ครูสอนเทคโนโลยี สถาบันการศึกษางบประมาณเทศบาล Lyceum หมายเลข 12, Krasnodar เรามีธรรมเนียมเช่นนี้ หิมะจะตกเล็กน้อย Doshchaty
ฉันต้องการทำดอกไม้จากวัสดุเหลือใช้: มีดเครื่องเขียน, ขวดพลาสติกเปล่า, แปรง, กรรไกร, แปรงอะคริลิก
ฤดูร้อนที่รอคอยมานานมาถึงแล้ว และการเตรียมสถานที่สำหรับงานด้านสุขภาพช่วงฤดูร้อนก็ดำเนินไปอย่างเต็มที่ ธีมของการออกแบบเว็บไซต์คือของคุณยาย
โครงการ “ชีวิตใหม่ของขวดพลาสติก” เสร็จสมบูรณ์โดย: นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ของ MKOU “โรงเรียนมัธยมโซเวียตหมายเลข 2” Ruslan Babeshkin หัวหน้างาน: ครูชีววิทยา O. V. Subbotina
เป้าหมายของโครงการ: - เพื่อพัฒนาทัศนคติพิเศษต่อขยะที่เป็นนิสัยให้กับคนรุ่นใหม่ - ไม่ใช่ขยะมูลฝอยในครัวเรือนและปัจจัยมลพิษ แต่เป็นวัตถุดิบรองที่มีคุณค่า
วัตถุประสงค์โครงการ: 1. 2. 3. 4. 5. วิเคราะห์การกำจัดขยะ ทำความคุ้นเคยกับปัญหาขยะ รวบรวมขยะในครอบครัว แยกขยะ วิจัยการใช้ขวดพลาสติกในครัวเรือน สรุปผลการดำเนินงาน
จากประวัติความเป็นมาของขวด ประวัติความเป็นมาของขวด ย้อนกลับไปในอดีตอันไกลโพ้น โรงงานผลิตแก้วแห่งแรกสำหรับการผลิตขวดถูกค้นพบโดยนักโบราณคดีใน Tel el-Amarna (อียิปต์) และมีอายุย้อนกลับไปได้ถึง 1370 ปีก่อนคริสตกาล จ. - ในช่วงสงครามครูเสด การผลิตแก้วได้ถูกนำมาใช้ในยุโรป ในปี ค.ศ. 1611 มีการประดิษฐ์และจดสิทธิบัตรเตาเผาแก้วที่ใช้พลังงานจากถ่านหิน ในปี 1901 Michael Owens ชาวอังกฤษ ได้ประดิษฐ์เครื่องผลิตขวดอัตโนมัติเครื่องแรก เมื่อ 36 ปีที่แล้ว มนุษยชาติได้ประดิษฐ์ขวดพลาสติกขึ้น ตัวอย่างแรกหนัก 135 กรัม (มากกว่าตอนนี้ถึง 96% ตอนนี้ขวดพลาสติกได้เข้ามาในชีวิตเราอย่างมั่นคงแล้ว สะดวก น้ำหนักเบา และปลอดภัยกว่าแก้ว
การกำจัดขยะในครัวเรือน ปัญหาการกำจัดขยะในครัวเรือนเป็นปัญหาที่รุนแรงสำหรับรัฐ 50% ของขยะมูลฝอยชุมชนประกอบด้วยบรรจุภัณฑ์ที่ใช้แล้ว ประเภทของการกำจัด: การฝังกลบขยะอุตสาหกรรมและขยะในครัวเรือน การฝังขยะในพื้นดิน ปล่อยออกสู่สิ่งแวดล้อมทางน้ำ (ทะเล แม่น้ำ มหาสมุทร) การรีไซเคิล
จากการย่อยสลายของขยะระหว่างการเก็บรักษาบนพื้นเป็นเวลานาน อากาศจึงปนเปื้อนด้วยซัลเฟอร์ไดออกไซด์และสารประกอบอินทรีย์ที่เป็นอันตรายต่างๆ พื้นที่กว้างใหญ่ที่จัดสรรเพื่อฝังกลบจะถูกหันเหไปจากการใช้ประโยชน์ พื้นที่ฝังกลบเป็นที่อยู่อาศัยของหนู หนู และแมลง ซึ่งเป็นภัยคุกคามทางระบาดวิทยาอย่างร้ายแรงต่อประชากร เมื่อขยะไหม้ สารพิษและสารก่อมะเร็งจำนวนมากจะเข้าสู่อากาศ ก่อให้เกิดมะเร็งในมนุษย์และสัตว์ วิธีที่มีประสิทธิภาพที่สุดในการกำจัดบรรจุภัณฑ์ที่ใช้แล้วคือการรีไซเคิล
รณรงค์ “ไม่ทิ้งขยะ!” ดังที่คุณทราบ ความสะอาดไม่ใช่ที่ที่พวกเขาทำความสะอาด แต่เป็นที่ที่ไม่ทิ้งขยะ! ต้องจำไว้ว่าขยะในครัวเรือนสลายตัวตามธรรมชาติในรูปแบบต่างๆ: กระดาษ 2 ปี กระป๋องดีบุก 90 ปี กระป๋องโคล่าอลูมิเนียม 500 ปี แก้ว 1,000 ปี หมากฝรั่ง ไม่เคยสลายตัวเอง
ร่วมรณรงค์ “ไม่ทิ้งขยะ!” บนถนน: ด่านที่ 1: ต้านทานการล่อลวงที่จะโยนกระดาษลงบนพื้น ด่านที่ 2: นำเศษกระดาษไปที่ถังขยะที่ใกล้ที่สุด ด่านพิเศษที่ 3: หยิบและยกกระดาษของคนอื่นไปที่ถังขยะ
การทดลอง “ขยะและครอบครัว!” เพื่อหาจำนวนขยะที่ครอบครัวโดยเฉลี่ยทิ้งไป จึงมีการศึกษาวิจัย: ตลอดระยะเวลาสองสัปดาห์ ขยะจะถูกแยกออกเป็นภาชนะ 4 ใบ (แก้ว กระดาษ พลาสติก และเศษอาหาร)
โดยคำนวณปริมาณขยะที่ครอบครัวหนึ่งจะสะสมในหนึ่งปี: แก้ว 83 กก. กระดาษ 30 กก. พลาสติก 49 กก. อาหาร 119 กก. ของเสีย หลังจากคำนวณได้บางส่วนก็สรุปได้ว่า กำลังแปรรูป 100 กก. เศษกระดาษจะช่วยต้นไม้ 1 ต้น รีไซเคิลได้ 1,000 กก. เศษกระดาษช่วยประหยัดได้ 20,000 ลิตร น้ำ 1,000 กิโลวัตต์ ไฟฟ้า
ในบรรดาวิธีกำจัดขยะทั้งหมด การรีไซเคิลเป็นวิธีที่ดีที่สุด - ใช้งานได้จริง - ปลอดภัย - มีประสิทธิภาพต่อสิ่งแวดล้อม
โครงการสิ่งแวดล้อม “ชีวิตที่สองของขวดพลาสติก”
ความเกี่ยวข้องของโครงการ
ในโลกสมัยใหม่ ไม่มีใครแปลกใจกับรูปลักษณ์ของขวด PET (พลาสติก) ขวดพลาสติก PET มีอยู่มานานแล้วและครองตำแหน่งในชีวิตของเราอย่างมั่นคง เป็นเรื่องยากที่จะจินตนาการถึงการไม่มีเครื่องดื่มในขวด PET จากตู้หรือร้านค้าอื่นๆ
แต่ที่จริงแล้วขวด PET ปรากฏขึ้นเมื่อไม่นานมานี้ ผู้คนเห็นขวดพลาสติก (ขวด PET) ในตลาดสหรัฐอเมริกาเป็นครั้งแรกในปี 1970 แต่ขวดเหล่านี้ยังไม่ใช่ขวด PET เนื่องจากขวด PET ปรากฏขึ้นในสามปีต่อมาเนื่องจากการใช้พลาสติกที่เรียกว่าโพลีเอทิลีนเทเรฟทาเลตในการผลิตขวด
ทุกวันนี้ มีการผลิตและทิ้งขวดหลายล้านขวดทุกปี และทุกๆ ปี ขยะจากขวดพลาสติกก็เพิ่มมากขึ้น เนื่องจากมีผลิตภัณฑ์บรรจุในขวดพลาสติกเพิ่มมากขึ้น ขวดพลาสติกไม่สลายตัวและสามารถอยู่ในดินได้นาน 500 ถึง 1,000 ปี หากเด็กและผู้ใหญ่ทุกคนพบว่ามีการใช้ขวดพลาสติกเป็นครั้งที่สอง ประดิษฐ์งานฝีมือที่มีประโยชน์จากขวดพลาสติก และตกแต่งพื้นที่หรือห้องด้วยขวดพลาสติก ถนนก็จะสะอาดและสวยงามมากขึ้น
เป้า:เพื่อสร้างทัศนคติที่เอาใจใส่ต่อสิ่งแวดล้อมในนักเรียน กำหนดความสำคัญของขวดพลาสติกในชีวิตมนุษย์และธรรมชาติ
งาน:
- ขยายแนวคิดเกี่ยวกับสถานที่ของมนุษย์ในธรรมชาติ วิธีการใช้ชีวิตเพื่อไม่ให้เป็นอันตรายต่อสิ่งแวดล้อม
− แนะนำนักเรียนเกี่ยวกับความเป็นไปได้ในการทำสิ่งใหม่ๆ จากขวดพลาสติก
- ให้นักเรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมด้านสิ่งแวดล้อม พัฒนาทักษะในการคัดแยกขยะ
− ส่งเสริมการเคารพต่อสิ่งแวดล้อม
วัตถุประสงค์ของการศึกษา:ขวดพลาสติก
หัวข้อการวิจัย:ความเป็นไปได้ในการรีไซเคิลขวดพลาสติก
วิธีการวิจัย:ศึกษาแหล่งวรรณกรรมและข้อมูลทางอินเทอร์เน็ต
สมมติฐาน:ฉันคิดว่าหากคุณเรียนรู้ที่จะนำขวดพลาสติกกลับมาใช้ใหม่ เช่น ทำงานฝีมือง่ายๆ จากขวดพลาสติกเพื่อตกแต่งบ้าน กระท่อม หรือสวน คุณสามารถลดปริมาณขยะในธรรมชาติได้
ขั้นตอนโครงการ:
ด่าน 1 - เหตุผลของปัญหา
ด่าน 2 - ประวัติความเป็นมาของการสร้างและการใช้ขวดพลาสติก
ด่าน 3 - ปัญหาสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้องกับขวดพลาสติก
ขั้นตอนที่ 4 - ทางเลือกในการใช้ขวดพลาสติกในชีวิตประจำวัน
ส่วนหลัก
เหตุผลของปัญหา
ภาชนะพลาสติกและโพลีเอทิลีนเริ่มได้รับความนิยมในประเทศของเราเมื่อสองสามทศวรรษที่แล้ว ประชากรได้รับบรรจุภัณฑ์ประเภทที่เข้าถึงได้และสะดวกสบาย - เบาใช้งานได้จริงราคาถูกและไม่เน่าเปื่อย นั่นคือประเด็น ไม่เน่าเปื่อย ซึ่งหมายความว่าไม่ผ่านการกำจัดที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม มันเผาไหม้ได้ดี แต่ในขณะเดียวกันก็ปล่อยสารอันตรายมากมายออกสู่ชั้นบรรยากาศจนน่ากลัว ตามที่ผู้เชี่ยวชาญระบุว่ามีคนทิ้งขยะในครัวเรือนมากถึง 250 กิโลกรัมต่อปี ประมาณ 25% เป็นขยะอาหาร กระดาษ 5-10% โพลีเมอร์ 50% ส่วนที่เหลือเป็นโลหะ สิ่งทอ ยาง แก้ว และขยะอื่นๆ
วิธีการกำจัดขยะแบบคลาสสิก (ตู้คอนเทนเนอร์ - รถบรรทุกขยะ - การฝังกลบ - การถมทะเล) ในปัจจุบันไม่ได้ผลและอาจเป็นอันตรายได้เนื่องจากแม้แต่การฝังกลบที่ผ่านการประมวลผลอย่างระมัดระวังซึ่งเต็มไปด้วยดินก็ยังเป็นแหล่งของ "ก๊าซฝังกลบ" ซึ่งกระตุ้นภาวะเรือนกระจก แม้ว่าข้อเท็จจริงที่ว่าการรีไซเคิลขยะในโลกตะวันตกจะเป็นธุรกิจที่ทำกำไรและทำกำไรได้ แต่ในประเทศของเรากลับกลายเป็นว่าการฝังขยะลงดินนั้นง่ายกว่ามาก แต่สิ่งนี้ไม่สามารถดำเนินต่อไปได้อย่างไม่มีกำหนด เนื่องจากพื้นที่ฝังกลบเกือบทั้งหมดเต็มไปแล้ว 50-60%
แต่ยังมีความรอดอยู่ - โรงงานหรือสายการผลิตรีไซเคิลขยะพลาสติก น่าเสียดายที่มีน้อยมากในเบลารุส
ประวัติความเป็นมาของการสร้างและการใช้ขวดพลาสติก
ประวัติความเป็นมาของขวดพลาสติกเริ่มต้นขึ้นในปี พ.ศ. 2484 เมื่อนักวิทยาศาสตร์ชาวอังกฤษสังเคราะห์โพลีเอทิลีนเทเรฟทาเลตเป็นครั้งแรก โดยมีตัวย่อให้ชื่อขวดเหล่านี้ว่า PET เป็นเวลานานแล้วที่โพลีเมอร์นี้ถูกใช้เป็นวัตถุดิบสำหรับอุตสาหกรรมสิ่งทอเป็นหลัก ในช่วงต้นทศวรรษที่ 70 บริษัท ดูปองท์ซึ่งเป็นเจ้าของสิทธิ์ในการผลิตโพลีเมอร์นี้ได้ตัดสินใจสร้างภาชนะใหม่สำหรับเครื่องดื่มซึ่งมีราคาถูกกว่าแก้ว ในระหว่างการทดลองเหล่านี้ ได้มีการสร้างขวดพลาสติกใบแรกขึ้น
ในไม่ช้าก็มีการสร้างและปล่อยอุปกรณ์แรกสำหรับการผลิตขวดและการผลิตจำนวนมากได้ก่อตั้งขึ้น คอนเทนเนอร์ใหม่นี้ประสบความสำเร็จอย่างมากจนไม่เพียงแต่เข้ามาแทนที่ภาชนะแก้วอย่างมีนัยสำคัญเท่านั้น แต่ยังมีอิทธิพลต่อการสร้างตลาดใหม่สำหรับผลิตภัณฑ์อีกด้วย และบางทีบรรจุภัณฑ์ PET อาจจะเข้ามาแทนที่แก้วอย่างสมบูรณ์เมื่อนานมาแล้วหากไม่ใช่เพราะข้อบกพร่องบางประการซึ่งจำกัดความเป็นไปได้ในการใช้งานอย่างมาก ข้อเสียที่สำคัญที่สุดคือคุณสมบัติกั้นของโพลีเอทิลีนเทเรฟทาเลตต่ำมาก ปรากฎว่าโพลีเมอร์นี้ยอมให้ก๊าซและรังสีอัลตราไวโอเลตบางชนิดผ่านเข้าไปได้ ด้วยเหตุนี้เครื่องดื่มจำนวนมากในขวดพลาสติกจึงเสื่อมสภาพอย่างรวดเร็ว วันนี้วิธีที่ดีที่สุดในการต่อสู้กับข้อเสียเปรียบนี้คือการใช้ขวดสามชั้นซึ่งชั้นกลางทำจากวัสดุที่ไม่อนุญาตให้ก๊าซผ่าน แต่ขวดดังกล่าวมีราคาแพงกว่าและยังไม่เหมาะสำหรับการรีไซเคิลอีกด้วย และนักอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมไม่ชอบสิ่งนี้เลย เพราะบรรจุภัณฑ์ PET และแม้แต่ขวดแก้วธรรมดาก็สามารถรีไซเคิลได้
กระบวนการผลิตขวด PET ประกอบด้วยสองขั้นตอน ขั้นแรก สิ่งที่เรียกว่าพรีฟอร์มจะถูกเป่าจากเม็ดโพลีเอทิลีนเทเรฟทาเลต ซึ่งเป็นขวดเปล่าสำหรับอนาคต ดูเหมือนหลอดทดลองในห้องปฏิบัติการขนาดเล็ก สิ่งเดียวที่ให้ขวดในอนาคตคือคอที่มีด้ายและวงแหวนที่ จำกัด ซึ่งได้รับรูปร่างสุดท้ายแล้วในขั้นตอนแรก ขั้นตอนที่สอง - การขึ้นรูปขวดโดยตรงสามารถดำเนินการได้ทั้งในองค์กรเดียวกันบนเครื่องจักรใกล้เคียงและในสถานที่ที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิงซึ่งมีการจัดส่งพรีฟอร์มที่บรรจุในโพลีเอทิลีน ในขั้นตอนที่สอง ผลิตภัณฑ์ที่ขึ้นรูปขั้นต้นจะถูกให้ความร้อนจนกระทั่งพลาสติกนิ่มลงและเป่าขวดที่ต้องการ สิ่งที่น่าสนใจคือจากพรีฟอร์มเดียวกันคุณจะได้ขวดรุ่นที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิง มีสายการผลิตขวดพลาสติกที่ดำเนินการทั้งสองขั้นตอน แต่ในกรณีนี้กระบวนการผลิตยังคงเป็นแบบสองเฟส
หลังจากที่ขวดพลาสติกใช้งานได้สมบูรณ์แล้วก็สามารถส่งไปรีไซเคิลได้ ขวดใช้ในการผลิตสิ่งทอ วัสดุก่อสร้างต่างๆ และยังใช้ในการผลิตรถยนต์อีกด้วย น่าเสียดายที่ในประเทศของเรา ขวดพลาสติกใช้แล้วแทบไม่เคยถูกรีไซเคิลเลย และอย่างดีที่สุด พวกมันจะถูกเผาในโรงเผาขยะ หรือเพียงแค่โยนลงหลุมฝังกลบ แต่ช่างฝีมือของเราได้คิดค้นวิธีใช้ขวดใช้แล้วในครัวเรือนหลายวิธีที่ไม่ได้มาตรฐาน
ปัญหาสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้องกับขวดพลาสติก
การสะสมของขวดพลาสติกบนโลกกำลังก่อตัวเป็นทวีปที่ลอยอยู่ในมหาสมุทรอย่างแท้จริง นักวิทยาศาสตร์ส่งเสียงเตือน: มีขยะจำนวนมหาศาลสะสมอยู่ในมหาสมุทรแปซิฟิก ส่วนใหญ่เป็นผลิตภัณฑ์พลาสติกและผลิตภัณฑ์ปิโตรเลียม ตั้งอยู่ที่ไหนสักแห่งระหว่างญี่ปุ่นและชายฝั่งตะวันตกของสหรัฐอเมริกา และภายใต้อิทธิพลของกระแสเอลนีโญ คลื่นเหล่านี้เคลื่อนตัวเป็นระยะทางหลายพันกิโลเมตรเป็นประจำ ในช่วงต้นเดือนสิงหาคม เรือ 2 ลำพร้อมนักวิทยาศาสตร์ออกเดินทางจากซานฟรานซิสโกไปยังบริเวณที่เรียกว่ากรวย
พวกเขาตั้งใจที่จะศึกษาขอบเขตของมลพิษและพยายามค้นหาวิธีกำจัดมัน ตามการประมาณการคร่าวๆ “เกาะพลาสติก” นี้มีน้ำหนัก 100 ล้านตัน ยิ่งไปกว่านั้น โดยพื้นฐานแล้วมันแสดงถึงพลาสติกแขวนลอยชนิดหนึ่งซึ่งไม่สามารถมองเห็นได้จากทางอากาศหรือจากดาวเทียม จากข้อมูลของกองทุนสัตว์ป่าโลก (WWF) การสะสมของขยะเหล่านี้เป็นภัยคุกคามร้ายแรงต่อสิ่งมีชีวิต คณะสำรวจจะศึกษาปัญหานี้ด้วย ตามที่นักวิทยาศาสตร์ชาวญี่ปุ่น Katsuhiko Saido กล่าว เมื่อพลาสติกสลายตัว มันจะปล่อยสารพิษออกมาซึ่งอาจทำให้เกิดความผิดปกติของฮอร์โมนอย่างรุนแรงทั้งในสัตว์และมนุษย์
ภัยคุกคามจากภาชนะพลาสติกต่อระบบนิเวศของโลกไม่ได้จำกัดอยู่เพียงเท่านี้ ชาวอเมริกันซื้อขวดน้ำพลาสติกมากกว่า 29 ล้านขวดต่อปี ในการผลิตขวดเหล่านี้ คุณต้องใช้น้ำมันดิบ 17 ล้านบาร์เรล ซึ่งเพียงพอที่จะเติมเชื้อเพลิงให้กับรถยนต์โดยสารหลายล้านคันตลอดทั้งปี ขวดเหล่านี้มีเพียง 13% เท่านั้นที่ถูกรีไซเคิล ขวดเหล่านี้ต้องใช้เวลาหลายศตวรรษในการย่อยสลายอย่างไร้ร่องรอย และหากขวดถูกเผา ก็ยากที่จะจินตนาการได้ว่าจะมีสารอันตรายจำนวนเท่าใด รวมถึงโลหะหนัก จะถูกปล่อยสู่อากาศ
ขวดที่ใช้แล้วถือเป็นปัญหาใหญ่ด้านสิ่งแวดล้อม ท้ายที่สุดแล้ว ระยะเวลาการสลายตัวของขวดแก้วจะใช้เวลา 1 ล้านปี และขวดพลาสติกจะใช้เวลา 500 ถึง 1,000 ปี
กาลครั้งหนึ่งมีความหวังอันจริงจังเกิดขึ้นบนพลาสติก: มันไม่เน่าเปื่อยไม่เป็นสนิม แต่ปัจจุบันความทนทานและการใช้งานจริงกลายเป็นเรื่องน่าปวดหัวสำหรับผู้ที่เกี่ยวข้องกับการกำจัดขยะในครัวเรือน
ทางออกที่ถูกต้องทางเดียวคือแยกเก็บขยะ หากเก็บพลาสติกแยกกันก็สามารถใช้เป็นวัตถุดิบรองสำหรับการผลิตงานฝีมือที่มีประโยชน์ต่างๆ
ทางเลือกในการใช้ขวดพลาสติกในชีวิตประจำวัน
ข้อเท็จจริงเหล่านี้ไม่อนุญาตให้คนจำนวนมากนอนหลับอย่างสงบสุขและพวกเขาก็มีวิธีการใช้ขวดในครัวเรือนที่แปลกใหม่ บ้านนก กับดักหนู กรวย และกระถางเพาะกล้าทำจากขวด พวกเขาจะแขวนไว้บนรั้วเหมือนหุ่นไล่กาต่อต้านกา และยังใช้เป็นหมวกกันน้ำที่ด้านบนของเสาอีกด้วย ในคาซัคสถาน อ่างล้างหน้าทำจากขวดพลาสติก และในอินโดนีเซีย มีการใช้สารเพิ่มความคงตัวเพื่อให้เรือประมงมีความมั่นคง ในมองโกเลีย พวกเขาถูกเผาเป็นเครื่องสังเวยวิญญาณ ในประเทศโลกที่สาม ซึ่งอาหารยุโรปและภาชนะธรรมดาๆ นั้นหายาก ภาชนะพลาสติกจึงเป็นที่ต้องการอย่างมาก ในเอธิโอเปีย ขวดที่ใช้แล้วมีจำหน่ายโดยตรงในตลาด ในประเทศแอฟริกา รองเท้าแตะทำจากขวดแบนขนาดหนึ่งลิตรครึ่ง
ขยะในครัวเรือนจำนวนมากสามารถให้ชีวิตที่สองได้ มามอบชีวิตที่สองให้กับขวดพลาสติกกันเถอะ! เราจะสร้างพืชในร่มที่สวยงาม - สีม่วง ฉันคิดว่าเธอจะเข้ามาแทนที่เธอในบ้านอย่างถูกต้อง ตรวจสอบความพร้อมของสถานที่ทำงาน มาเริ่มกันเลย!
สำหรับสิ่งนี้เราจะต้องมี: ขวดพลาสติก, ปากกามาร์กเกอร์, ลวด, ลูกปัด, เทียนและปูนปลาสเตอร์
ตัดใบออก ขั้นแรกควรสร้างเทมเพลตจากกระดาษแข็งก่อนแล้วจึงลากเส้นบนขวดด้วยปากกาสักหลาด เราตัดใบไม้ที่มีขนาดต่างกันสามใบและดอกไม้ 5 ดอก
ขอบใบและดอกถูกละลายบนเทียน และก้านก็ขดเป็นแฟลเจลลัม เราเริ่มเก็บดอกไม้ เรางอลวดที่ปลายแล้วใส่แกนและดอกไม้
เราเตรียมหม้อจากก้นขวดแล้วตกแต่ง มีดอกไม้แทรกอยู่ตรงกลาง พลาสเตอร์แข็งตัวและไวโอเล็ตของเราพร้อมแล้ว!
บทสรุป
ในระหว่างโครงการของเรา เราผลิต:
ของประดับตกแต่งคริสต์มาส 45 ชิ้น ใช้ขวดพลาสติก 30 ขวด
ดอกลิลลี่ 40 ดอก ใช้ขวดพลาสติก 50 ขวด
แม่เหล็กรูปผีเสื้อ 15 ชิ้น ใช้ขวดพลาสติก 10 ขวด
“Merry Flowers” 20 ขวด ใช้ขวดพลาสติก 55 ขวด
ภาพวาด “ดอกกุหลาบ” 15 ภาพ ใช้ขวดพลาสติก 60 ขวด
ขวดพลาสติกถูกรีไซเคิลทั้งหมด 205 ขวด
เราทำพวงกุญแจสำหรับกุญแจและโทรศัพท์มือถือจากขวดพลาสติกเหลือใช้
สเวตลานา คูลาโควา
เรียนเพื่อนร่วมงาน! ฉันขอนำเสนอรายงานภาพถ่ายของงานในโครงการด้านสิ่งแวดล้อม
เป้าหมายโครงการ:ศึกษาความสำคัญของขวดพลาสติกในชีวิตมนุษย์และค้นหาวิธีนำขวดพลาสติกกลับมาใช้ใหม่
งาน: 1. ทำความคุ้นเคยกับประวัติความเป็นมาของการสร้างและการใช้ขวดพลาสติก
2. เรียนรู้เกี่ยวกับสัญญาณของความเป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมและการรีไซเคิล
3. กระตุ้นความสนใจทางปัญญาโดยการสร้างเงื่อนไขสำหรับกิจกรรมการวิจัย
4. ค้นหาการใช้งานที่เป็นประโยชน์สำหรับรายการนี้
5. ส่งเสริมการเคารพต่อสิ่งแวดล้อม
การดำเนินโครงการ
1 ขั้นตอนจำเป็นต้องใช้ขวดในการดำเนินโครงการ เรารวบรวมตัวอย่างขวดต่างๆ และตรวจสอบ แบ่งเป็นพลาสติกและแก้ว จากการสนทนาในหัวข้อ “รู้อะไรเกี่ยวกับขวดบ้าง” เด็กๆ ได้เรียนรู้ว่าขวดคือภาชนะสำหรับเก็บของเหลวในระยะยาว คอแคบ และปิดได้ง่ายด้วยจุกปิด ขวดใหญ่เรียกว่าคาร์บอย ทำจากแก้วเป็นหลัก ขวดที่ทำจากเซรามิกและโลหะนั้นพบได้น้อย ปัจจุบันขวดที่ทำจากวัสดุโพลีเมอร์ - ขวดพลาสติก - เป็นเรื่องธรรมดา เราพบว่าขวดมีขนาดต่างกัน สีต่างกัน
รูปร่างที่แตกต่างกัน
ขั้นตอนที่ 2- เด็กๆ ดูวิดีโอ “ขวดทำอย่างไร?” พวกเขาได้เห็นว่าขวดถูกผลิตขึ้นอย่างไรและที่ไหน อะไรเป็นตัวกำหนดขนาดและสีของขวด สรุปได้ว่าวัตถุดิบในการผลิตขวดเป็นทรัพยากรธรรมชาติที่มีการเติมสารเคมีเข้าไป ทรายใช้ทำขวดแก้ว และใช้น้ำมันทำขวดพลาสติก
ขั้นตอนที่ 3มีการเสนอให้เปรียบเทียบขวดพลาสติกกับแก้วและค้นหาว่าทำไมพลาสติกถึงดีกว่าแก้ว ขั้นแรกเราศึกษาคุณสมบัติและคุณภาพของพลาสติก จากนั้นก็เป็นขวดแก้ว เราพบว่าขวดพลาสติกไม่แตก ทุกอย่างมองเห็นได้ ลอยได้ดี ไม่จม แต่กลัวน้ำร้อนและไฟ ขณะพูดคุยในหัวข้อ “ทำไมคนถึงใช้ขวดพลาสติก” เด็กๆ ก็แสดงความคิดอย่างกล้าหาญ ความถูกต้องของการตัดสินได้รับการทดสอบในทางปฏิบัติ เราไปเยี่ยมชมร้าน Pyaterochka ซึ่งมีการรวบรวมสินค้าหลากหลายประเภท และเรามั่นใจอีกครั้งว่าสินค้าส่วนใหญ่จะขายในขวดพลาสติก
ขั้นตอนที่ 4เพื่อนำเด็ก ๆ ไปสู่ปัญหาสิ่งแวดล้อมจากมลภาวะต่อสิ่งแวดล้อมจากขวดจึงได้จัดให้มีการเดินเล่นตามถนนในเมืองของเรา ดังนั้นบนถนน K. Liebknecht จึงนับได้ 26 ขวดบนถนน Vakhitov - 20 ขวดในสวน Leninsky - 12 ขวด เราได้ข้อสรุปดังต่อไปนี้: ขวดพลาสติกเป็นสิ่งที่ดี แต่ผู้คนไม่รู้ว่าจะทำอย่างไรกับมันหลังการใช้ พวกเขาเพียงแค่โยนมันทิ้งไปโดยไม่ต้องกังวลเรื่องความสะอาดของถนน นี่ทำให้ทุกอย่างสกปรกมาก หากเราปฏิบัติต่อธรรมชาติด้วยวิธีนี้ เมืองของเราจะกลายเป็นที่ทิ้งขยะขนาดใหญ่ในอีกไม่กี่ปีข้างหน้า
มีการสำรวจทางสังคมวิทยาและได้ข้อสรุป: ชาวเมืองของเราซื้อสินค้าในขวดพลาสติกและในกรณีส่วนใหญ่พวกเขาจะทิ้งหรือเผามันและมีเพียงไม่กี่คนเท่านั้นที่ใช้มันในครัวเรือน
ขั้นตอนที่ 5คำถามเกิดขึ้น: "จะทำอย่างไร", "จะทำอย่างไร" ขวดจำนวนมากที่เราใช้อยู่จะเอาไปไว้ที่ไหน? เด็กๆ แนะนำให้ฝังหรือเผาทิ้ง เราทำการทดลองสองครั้ง ขวดพลาสติก ถุงพลาสติก และกระดาษหนึ่งแผ่นถูกฝังลงบนพื้นในอาณาเขตของโรงเรียนอนุบาล พวกเขาเผาชิ้นส่วนทีละชิ้นและสังเกตผลลัพธ์ พวกเขาสรุปว่า: พลาสติกไม่สลายตัวในพื้นดิน และเมื่อถูกเผาจะปล่อยควันพิษออกมา ซึ่งก่อให้เกิดมลพิษในอากาศและส่งผลเสียต่อสุขภาพของมนุษย์
เราทำอะไรได้บ้าง? เราสามารถให้ชีวิตที่สองแก่ขวดพลาสติกได้โดยการสร้างสิ่งที่มีประโยชน์และจำเป็นจากขวดพลาสติก นี่คือวิธีที่เราได้เวิร์คช็อปเชิงสร้างสรรค์ ในนั้นเราเรียนรู้ที่จะทำสิ่งที่มีประโยชน์ต่างๆ
กล่องของขวัญ.
คนตลก.
การสร้างความงามจากขยะเป็นสิ่งมหัศจรรย์และมีคุณค่าต่อโลกของเรา