ครูสอนวาดภาพ หลักสูตรอบรมวิชาชีพ การอบรมขึ้นใหม่อย่างมืออาชีพใน "ครูวิจิตรศิลป์" เฉพาะทาง
การสอนเป็นแนวคิดที่กว้างมาก ในความทรงจำของพวกเราส่วนใหญ่ วลี "สถาบันการสอน" มีความเกี่ยวข้องอย่างแน่นหนากับอาชีพครูในโรงเรียนหรือครูอนุบาล หลายคนไม่สงสัยด้วยซ้ำว่าพวกเขากำลังสำเร็จการศึกษานักจิตวิทยา นักพยาธิวิทยาด้านการพูด นักภาษาศาสตร์... ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา การศึกษาด้านจิตวิทยาและการสอนได้รับความนิยมเพิ่มมากขึ้น และชื่อเสียงของงานสังคมสงเคราะห์ในด้านการศึกษาก็เพิ่มขึ้น
10 อาหารจานพิเศษยอดนิยม:
หากเราได้รับคำแนะนำจากคะแนนสอบผ่านโดยเฉลี่ยของ Unified State Examination ผู้สมัครที่ได้รับความนิยมมากที่สุดในหมู่ผู้สมัครมหาวิทยาลัยการสอนในปี 2554 ได้แก่ สังคมวิทยา เศรษฐศาสตร์ ภาษาต่างประเทศ ภาษาศาสตร์ และภาษาศาสตร์ รวมถึงจิตวิทยา และนี่ก็ไม่น่าแปลกใจเลย ท้ายที่สุดแล้ว นักสังคมวิทยาหรือนักเศรษฐศาสตร์สามารถหางานที่มีชื่อเสียงและได้รับค่าตอบแทนสูงได้ ไม่เพียงแต่ในโรงเรียนเท่านั้น และไม่มีอะไรจะพูดเกี่ยวกับภาษาต่างประเทศนายจ้างที่จริงจังจะฉีกคนที่มีความรู้ทางวิชาชีพอย่างลึกซึ้งในหลายภาษา ในสาขาภาษาศาสตร์ ประกาศนียบัตรจากสถาบันการสอนมีน้ำหนักดีมาก การแข่งขันสำหรับความเชี่ยวชาญพิเศษเหล่านี้มีถึง 7 คนต่อสถานที่งบประมาณ
วิชาชีพที่เกี่ยวข้องกับวิจิตรศิลป์ก็ได้รับการจัดอันดับสูงเช่นกัน คะแนนสอบ Unified State ทั้งหมดที่นี่สูงถึง 178 เป็นไปได้มากว่านี่เป็นเพราะจำนวนผู้สมัครที่ จำกัด เนื่องจากครูบางคนไม่ได้มีส่วนร่วมในการฝึกอบรมคนที่มีความคิดสร้างสรรค์ การแข่งขันที่นี่มีขนาดไม่ใหญ่มาก - มีเพียง 3 คนต่อสถานที่ แต่ควรคำนึงว่านอกเหนือจากผลการเรียนที่ดีแล้วผู้สมัครจะขาดไม่ได้หากไม่มีความสามารถทางศิลปะ - ไม่มีใครยกเลิกการแข่งขันเชิงสร้างสรรค์
แต่จะทำอย่างไรถ้า Unified State Examination ไม่ถึงคะแนนที่ต้องการและคุณใฝ่ฝันที่จะเป็นครูตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และเชื่อมั่นอย่างแน่วแน่ว่าการสอนคือหน้าที่ของคุณ?
ถ้าอย่างนั้น เป็นความคิดที่ดีที่จะคิดถึงอาชีพของคนทำงานดนตรี ครูสังคมสงเคราะห์ หรือครูโรงเรียนประถม เพื่อเริ่มการฝึกอบรมในสาขาวิชาเฉพาะเหล่านี้ คุณจะต้องมีผลการสอบ Unified State ไม่เกิน 110 คะแนน
อย่างไรก็ตาม หากเราเพิกเฉยต่อสถิติคะแนนที่แห้งแล้ง ในช่วง 10 ปีที่ผ่านมา อาชีพของครูโรงเรียนประถมศึกษาและนักการศึกษาในสถาบันก่อนวัยเรียนได้รับความนิยมอย่างต่อเนื่อง และการแข่งขันสำหรับความเชี่ยวชาญพิเศษเหล่านี้ไม่เคยลดลงต่ำกว่า 3 คนต่อสถานที่ที่มีงบประมาณ
ทำไม ประการแรก หากคุณตัดสินใจที่จะมอบทักษะและความรักให้กับเด็กๆ คุณจะไม่มีวันถูกทิ้งให้ไม่มีงานทำ อัตราการเกิดในรัสเซียตอนนี้สูงขึ้นกว่าที่เคยเป็นมา และประการที่สอง การศึกษามีความหลากหลายมาก - นักการศึกษาคนแรกและครูคนแรกทำ ไม่ได้สอนวิชาเฉพาะทาง แต่แนะนำให้ลูกน้อยของเรารู้จักกับโลกอันกว้างใหญ่และน่าสนใจไม่รู้จบรอบตัวเรา บ่อยครั้งที่การสื่อสารกับพนักงานโรงเรียนอนุบาลและโรงเรียนประถมศึกษาจะกำหนดเส้นทางในอนาคตของคนตัวเล็กเพราะในความเป็นจริงแล้วคนเหล่านี้เป็นผู้ใหญ่กลุ่มแรกที่เด็กสื่อสารด้วยเกือบจะใกล้เคียงกับพ่อแม่ของเขา
ฉันจะเป็นครู...อนาคตครูเรียนที่ไหน?
ผู้สมัครที่ต้องการได้รับการศึกษาด้านการสอนที่สูงขึ้นในมอสโกมีทางเลือกมากมาย ซึ่งให้บริการในการสอนพิเศษด้านการสอนบางอย่างตามงบประมาณ โดยมีมหาวิทยาลัย สถาบันการศึกษา และสถาบันมากกว่า 130 แห่ง จริงอยู่ มีสถาบันไม่กี่แห่งที่การศึกษาด้านการสอนแบบมืออาชีพเป็นทิศทางหลัก และไม่มีสถาบันเฉพาะทางสาขาใดสาขาหนึ่ง
จากการสำรวจของเว็บไซต์ QIP.ru พบว่า Moscow Pedagogical State University เป็นที่หนึ่งในการจัดอันดับด้วยคะแนนเสียงสูง (31,248 โหวต) นี่คือหนึ่งในสถาบันการสอนที่เก่าแก่ที่สุด โดยผลิตครูที่เชี่ยวชาญเฉพาะด้านต่างๆ มาเป็นเวลากว่า 130 ปี
อย่างไรก็ตามหากคุณไม่ผ่านการสอบ Unified State เช่นเดียวกับที่คุณต้องการและคะแนนที่ได้ไม่เพียงพอสำหรับการเข้าศึกษาในสถาบันที่เลือกคุณควรทำความคุ้นเคยกับข้อกำหนดของสถาบันการสอนอื่น ๆ ไม่มีข้อกำหนดที่เข้มงวดดังกล่าวสำหรับผู้สมัครสาขาวิชาพิเศษที่เป็นที่ปรารถนา
พิเศษ | คะแนนผ่านขั้นต่ำสำหรับการสอบ Unified State | มหาวิทยาลัย |
ครุศาสตร์ศึกษา: สังคมวิทยา เศรษฐศาสตร์ กฎหมาย | 224 | |
ภาษาศาสตร์ และ/หรือ การสอนภาษาต่างประเทศ | 87-242 | |
วิจิตรศิลป์กราฟิกเชิงศิลปะ | 178 | มหาวิทยาลัยการสอนเมืองมอสโก |
การศึกษาเชิงการสอน: ภาษาศาสตร์ | 143-210 |
มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโกสอน, มหาวิทยาลัยการสอนเมืองมอสโก |
จิตวิทยา | 170 |
มหาวิทยาลัยจิตวิทยาและการสอนเมืองมอสโก มหาวิทยาลัยด้านมนุษยธรรมแห่งรัฐมอสโกตั้งชื่อตาม M.A. โชโลคอฟ |
การเรียนการสอน: เคมี | 167 | มหาวิทยาลัยแห่งรัฐการสอนมอสโก |
ครุศาสตร์ศึกษา: ชีววิทยา ชีวเคมี | 105-198 |
มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโกสอน, มหาวิทยาลัยด้านมนุษยธรรมแห่งรัฐมอสโกตั้งชื่อตาม M.A. โชโลคอฟ |
การศึกษาด้านจิตวิทยาและการสอน | 85-205 |
มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโกสอน, มหาวิทยาลัยสังคมแห่งรัฐรัสเซีย มหาวิทยาลัยจิตวิทยาและการสอนเมืองมอสโก |
การศึกษาครู: ภูมิศาสตร์ | 92-183 |
มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโกสอน, มหาวิทยาลัยด้านมนุษยธรรมแห่งรัฐมอสโกตั้งชื่อตาม M.A. โชโลคอฟ |
การสอนและวิธีการศึกษาก่อนวัยเรียน | 92-171 |
มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโกสอน, มหาวิทยาลัยการสอนเมืองมอสโก |
การศึกษาครู: ประวัติศาสตร์ | 131 | มหาวิทยาลัยแห่งรัฐการสอนมอสโก |
การศึกษาข้อบกพร่อง | 69-145 |
มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโกสอน, มหาวิทยาลัยสังคมแห่งรัฐรัสเซีย |
ครุศาสตร์การศึกษา: คณิตศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์ เทคโนโลยีสารสนเทศ | 78-158 |
มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโกสอน, มหาวิทยาลัยการสอนเมืองมอสโก มหาวิทยาลัยด้านมนุษยธรรมแห่งรัฐมอสโกตั้งชื่อตาม M.A. โชโลโควา มหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์ สถิติ และสารสนเทศแห่งรัฐมอสโก |
การสอนสังคม | 93-106 | สถาบันสอนมนุษยธรรมแห่งมอสโก |
การสอนและวิธีการประถมศึกษา | 93-99 |
มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโกสอน, มหาวิทยาลัยการสอนเมืองมอสโก |
การศึกษาครู: ดนตรี | 60-115 |
มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโกสอน, มหาวิทยาลัยการสอนเมืองมอสโก |
นาตาเลีย ค็อกเทวา
ชั้นเรียนวิจิตรศิลป์และมัณฑนศิลป์เป็นที่ต้องการในระบบการศึกษาเพิ่มเติมอยู่เสมอ เด็กและวัยรุ่นมักวาดภาพ ระบายสี ปั้น และมีส่วนร่วมในการสร้างสรรค์รูปแบบอื่นๆ ด้วยความสนใจ ผู้ใหญ่ยังสนุกกับการเข้าเรียนศิลปะ การวาดภาพช่วยลดความเครียดและตระหนักถึงศักยภาพในการสร้างสรรค์ การปฏิบัติงานด้านวิจิตรศิลป์พัฒนาความคิดสร้างสรรค์ ความอุตสาหะ และรสนิยมทางสุนทรีย์
ในสตูดิโอและคลับต่างๆ จะได้รับทักษะเบื้องต้น ซึ่งหากสามารถทำได้จะได้รับการพัฒนาในโรงเรียนศิลปะ ครูมีบทบาทสำคัญในการพัฒนาทักษะความคิดสร้างสรรค์และทักษะการปฏิบัติของนักเรียน ภารกิจของเขาคือการค้นหาพรสวรรค์และความสามารถและถ่ายทอดพลังสร้างสรรค์ไปในทิศทางที่ถูกต้อง ในการทำเช่นนี้ ครูศิลปะต้องไม่เพียงแต่เป็นผู้เชี่ยวชาญที่มีความสามารถเท่านั้น แต่ยังเป็นคนที่มีพรสวรรค์และเป็นครูที่มีความสามารถด้วย
หลังจากฟังหลักสูตรนี้แล้ว คุณจะได้รับความสามารถที่จำเป็นในการทำงานเป็นครูวิจิตรศิลป์
โปรแกรมนี้เหมาะสำหรับคุณหากคุณ:
- คุณสนใจในงานศิลปะหรือไม่?
- คุณต้องการสอนวิจิตรศิลป์และศิลปะและมัณฑนศิลป์ในองค์กรการศึกษาทั่วไปและเพิ่มเติมหรือไม่?
- มุ่งมั่นที่จะปรับปรุงวิธีการสอนผ่านการพัฒนาแนวทางใหม่ในการสอนวิจิตรศิลป์และมัณฑนศิลป์
โปรแกรมนี้ดำเนินการโดยใช้เทคโนโลยีการเรียนรู้ทางไกลและใช้เวลา 3 เดือน (340 ชั่วโมง)
เป้าหมายและวัตถุประสงค์ของหลักสูตร
โปรแกรมนี้กำลังดำเนินการโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้ระบบการศึกษาทั่วไปและการศึกษาเพิ่มเติมภายในประเทศกับครูที่มีความสามารถ คุณจะศึกษาประวัติศาสตร์ศิลปะ วิธีการสอนวิจิตรศิลป์ พื้นฐานของการวาดภาพ การวาดภาพ และการจัดองค์ประกอบ ประเด็นการจัดกิจกรรมนอกหลักสูตรด้านวิจิตรศิลป์ มาตรฐานการศึกษา และหลักสูตรด้านวิจิตรศิลป์จะได้รับการพิจารณา
โปรแกรมจะตอบคำถาม:
- การคิดเชิงจินตนาการเกิดขึ้นและพัฒนาอย่างไรในระหว่างการฝึกอบรมวิจิตรศิลป์?
- อะไรคือขั้นตอนหลักในการพัฒนาของโลกและวิจิตรศิลป์ในประเทศ?
- วิธีการสอนวิจิตรศิลป์และมัณฑนศิลป์โดยคำนึงถึงมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางมีอะไรบ้าง?
- การจัดกิจกรรมทัศนศิลป์นอกหลักสูตรมีรูปแบบใดบ้าง?
- วิธีการระบุและพัฒนาความสามารถเชิงสร้างสรรค์ในสาขาความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะมีอะไรบ้าง?
- จะจัดงานกับเด็กที่มีพรสวรรค์ได้อย่างไร?
วิธีการสอน
การฝึกอบรมเกิดขึ้นในส่วนพิเศษของไซต์ นักเรียนจะสามารถเข้าถึงระบบการเรียนทางไกล (DLS) หลังจากการลงทะเบียน ส่วนนี้ประกอบด้วยสื่อการเรียนรู้ การทดสอบ งานที่ได้รับมอบหมาย หนังสือเกรดอิเล็กทรอนิกส์ และตารางการสัมมนาผ่านเว็บ การเตรียมภาคทฤษฎี ได้แก่ ศึกษาเนื้อหาการบรรยาย หนังสือเรียน และการชมการบันทึกวีดิทัศน์การบรรยาย ส่วนที่ใช้งานได้จริงจะแสดงด้วยงานตามสถานการณ์ทางวิชาชีพ สำหรับการเข้าร่วมสัมมนาทางเว็บแบบเต็มเวลา ผู้ฟังจะได้รับใบรับรองเพิ่มเติม คุณสามารถสื่อสารกับครูบนกระดานสนทนา การสัมมนาทางเว็บ และ Skype
คุณสามารถเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับกระบวนการเรียนรู้ทางไกลได้
ผลลัพธ์และแนวโน้ม:
ข้อกำหนดสำหรับผู้ฟัง:
สามารถเข้าชมได้เฉพาะผู้ใหญ่เท่านั้น
พลเมืองของสหพันธรัฐรัสเซียจัดให้มีการสมัครเข้าศึกษาและสำเนาเอกสารดังต่อไปนี้
- หนังสือเดินทาง
- วุฒิการศึกษา ปวส. หรือ ปวช. *
- สำหรับการเข้าศึกษาตามการศึกษาที่ไม่สมบูรณ์ - ใบรับรองการศึกษาจากองค์กรการศึกษาระดับอุดมศึกษาหรือมัธยมศึกษาที่นักเรียนกำลังศึกษาอยู่
- เอกสารยืนยันข้อเท็จจริงในการเปลี่ยนนามสกุล ชื่อจริง หรือนามสกุล (หากจำเป็น)
พลเมือง ต่างประเทศและ บุคคลไร้สัญชาติคุณควรตรวจสอบรายการเอกสารกับคณะกรรมการรับสมัครทางโทรศัพท์หรือผ่านแบบฟอร์มใบสมัครขอคำปรึกษา
คุณสามารถหาข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับขั้นตอนการรับเข้าเรียนได้
* โปรแกรมการศึกษาวิชาชีพเพิ่มเติมอาจกำหนดข้อกำหนดเพิ่มเติมสำหรับประเภทของนักเรียน
ดูประกาศนียบัตร
ดูหลักสูตร
ครูวิจิตรศิลป์ (วิจิตรศิลป์)เป็นผู้เชี่ยวชาญพิเศษประเภทหนึ่งที่ไม่เพียงแต่สอนการวาดภาพเท่านั้น แต่ยังพัฒนาความสามารถของเด็กและรักในความคิดสร้างสรรค์อีกด้วย มีการตั้งข้อสังเกตซ้ำแล้วซ้ำอีกว่าการก่อตัวของรสนิยมทางศิลปะแนวคิดเรื่องสุนทรียศาสตร์และความกลมกลืนตั้งแต่อายุยังน้อยมีผลดีต่อการพัฒนาบุคคลต่อไป สำหรับความรู้ทั่วไปของเด็ก ยังมีประโยชน์ที่จะมีความคิดเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของการพัฒนาศิลปกรรม ปรมาจารย์ที่มีชื่อเสียง ผลงาน และเข้าใจถึงความสำคัญและคุณค่าทางประวัติศาสตร์ของความคิดสร้างสรรค์ ในเงื่อนไขของชั่วโมงสอนจำนวนเล็กน้อยที่จัดสรรให้กับวิชานี้โดยเป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตรของโรงเรียน การฝึกอบรมวิชาชีพของครูจะมีความสำคัญอย่างยิ่ง
สถาบันการศึกษาวิชาชีพเพิ่มเติมระหว่างภูมิภาค (MADPO) เสนอโอกาสในการเข้ารับการฝึกอบรมวิชาชีพระยะไกลในหลักสูตร "ครูวิจิตรศิลป์" พิเศษ โปรแกรมหลักสูตรนี้สร้างขึ้นจากประสบการณ์และวิธีการปัจจุบันของโรงเรียนศิลปะชั้นนำในมอสโก และสอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง หากต้องการสมัครหลักสูตร คุณต้องมีประกาศนียบัตรการศึกษาเฉพาะทางระดับมัธยมศึกษาหรือระดับอุดมศึกษา เมื่อจบหลักสูตร สถาบันฯ จะจัดให้มีเอกสารยืนยันสิทธิในการร่วมกิจกรรมการสอนด้านวิจิตรศิลป์ (วิจิตรศิลป์)
หลักสูตรอบรมขึ้นใหม่อย่างมืออาชีพสำหรับครูศิลปะ
ในระหว่างกระบวนการฝึกอบรม นักศึกษาหลักสูตรครูวิจิตรศิลป์จะมีโอกาสฝึกฝนในสาขาวิชาต่อไปนี้
- พื้นฐานของการสอนและการสอนจิตวิทยา
- พื้นฐานทางทฤษฎีและวิธีการสอน
- วิธีการสอนวิจิตรศิลป์ในปัจจุบัน
- ประวัติศาสตร์ทั่วไปทางสถาปัตยกรรมและวิจิตรศิลป์
- การวาดภาพ.
- จิตรกรรม.
- องค์ประกอบ.
- ประติมากรรมและสถาปัตยกรรม
- ศิลปะการตกแต่งและประยุกต์
- ศิลปะพื้นบ้าน
ระยะเวลาการฝึกอบรมอยู่ระหว่าง 252 ถึง 580 ชั่วโมงการฝึกอบรม ขึ้นอยู่กับระดับการฝึกอบรมเบื้องต้นของนักเรียน
เงื่อนไขการฝึกอบรมครูวิจิตรศิลป์ (วิจิตรศิลป์)
- Academy เปิดรับใบสมัครสำหรับการฝึกอบรมออนไลน์ การลงทะเบียนเรียนในหลักสูตรสามารถทำได้จากระยะไกลและไม่มีการแข่งขัน เงื่อนไขบังคับเพียงอย่างเดียวในการเรียนหลักสูตรคือการมีประกาศนียบัตรจากสถาบันการศึกษาเฉพาะทางระดับมัธยมศึกษาหรือสูงกว่า
- หลักสูตรฝึกอบรมใหม่สำหรับ "ครูวิจิตรศิลป์" พิเศษนั้นดำเนินการโดย Academy ในรูปแบบระยะไกลเท่านั้นซึ่งผู้เชี่ยวชาญจากมอสโกและภูมิภาคอื่น ๆ สามารถรับการฝึกอบรมได้
- นักเรียนแต่ละคนจะได้รับสิทธิ์ในการเข้าถึงพอร์ทัลการศึกษาเฉพาะทางของ Academy ซึ่งประกอบด้วยสื่อการเรียนรู้ที่จำเป็นและสื่อการสอนทั้งหมด มีการจัดเตรียมแผนการสอนรายบุคคล เพื่อให้มั่นใจในการควบคุมความรู้ จึงได้มีการพัฒนาระบบการทดสอบเชิงโต้ตอบ
- เมื่อเสร็จสิ้นการฝึกอบรมและตามผลการรับรองขั้นสุดท้าย Academy จะออกประกาศนียบัตรการฝึกอบรมวิชาชีพใน "ครูวิจิตรศิลป์" พิเศษของแบบฟอร์มที่จัดตั้งขึ้น เอกสารนี้ช่วยให้คุณหางานเป็นครูสอนศิลปะในโรงเรียนศิลปะพิเศษหรือเป็นครูสอนศิลปะในสถาบันการศึกษาทั่วไปได้