Pekka Erik Auvinen ฆาตกรสังหารหมู่ชาวฟินแลนด์ การสังหารหมู่ที่โยเกลา
ตามที่สำนักข่าวรายงานรายละเอียดโศกนาฏกรรมทั่วโลก เห็นได้ชัดว่าคดีนี้แตกต่างอย่างชัดเจนจากโศกนาฏกรรมที่เกิดขึ้นเมื่อหลายปีก่อนในโรงเรียนมัธยมปลายของอเมริกา
เมื่อเหตุการณ์สังหารหมู่ที่โรงเรียนในโคลัมเบียปี 1999 ซึ่งวัยรุ่น Eric Harris และ Dylan Klebold สังหารนักเรียน 12 คนและครู 1 คน จากนั้นก็ฆ่ากันเอง ผู้คนต่างถามว่า "พวกเขาทำอย่างนั้นได้อย่างไร" แต่แฮร์ริสและเคลโบลด์เสียชีวิตแล้ว และผู้สืบสวนต้องใช้เวลามากในการวิเคราะห์ข้อเท็จจริงทั้งหมดอย่างรอบคอบเพื่อทำความเข้าใจแรงจูงใจของอาชญากรรม (ข้อเท็จจริงที่น่าประทับใจที่สุดประการหนึ่งคือคำจารึกว่า "การคัดเลือกโดยธรรมชาติ" บนเสื้อยืดของอาชญากรคนหนึ่งในวันที่เกิดการสังหารหมู่)
ภายในไม่กี่ชั่วโมง ผู้สืบสวนโศกนาฏกรรมของฟินแลนด์ก็สามารถค้นหาสิ่งที่อยู่ในใจของฆาตกร Pekka-Erik Auvinen ซึ่งฆ่าตัวตาย พวกเขาตกใจเมื่อพบวิดีโอที่รวบรวมโดย Pekka-Erik เกี่ยวกับการแสดงนองเลือดที่กำลังจะเกิดขึ้น ซึ่งเขาโพสต์บนอินเทอร์เน็ตบน YouTube คำกล่าวของ Auvinen ที่เผยแพร่บน YouTube (และบล็อกอื่นๆ บนอินเทอร์เน็ต) ช่วยให้เข้าใจความเชื่อของเขา (นั่นคือสิ่งที่เขาเชื่อก่อนเสียชีวิต)
เขาเชื่อว่าไม่มีพระเจ้าผู้สร้าง ดังนั้นจึงไม่มีจุดประสงค์พิเศษสำหรับการดำรงอยู่ของมนุษย์ โปรดทราบว่าความเชื่อของ Auvinen ตั้งอยู่บนสมมติฐานที่ว่าวิวัฒนาการเป็นจริง:
- “ฉันเป็นนักอัตถิภาวนิยมเหยียดหยาม ต่อต้านมนุษยนิยม ดาร์วินนิสต์สังคมต่อต้านสังคม นักอุดมคตินิยมเชิงปฏิบัติ และผู้ไม่เชื่อในพระเจ้าเหมือนพระเจ้า”
- “ชีวิตเป็นเพียงความบังเอิญ...ผลลัพธ์ของกระบวนการวิวัฒนาการอันยาวนานและปัจจัย สาเหตุ และผลกระทบอื่นๆ อีกมากมาย”
- “ไม่มีกฎสากลอื่นใดนอกจากกฎธรรมชาติและกฎฟิสิกส์”
- “วิวัฒนาการเป็นทั้งทฤษฎีและข้อเท็จจริง
- “ผู้นับถือศาสนา เทพเจ้าของคุณไม่มีอะไรเลย และมีอยู่เพียงในจินตนาการของคุณเท่านั้น ศีลธรรมอันทรามของคุณไม่มีความหมายสำหรับฉัน ฉันเป็นทั้งพระเจ้าและปีศาจในชีวิตของฉันเอง”
- “อะไรคือสิ่งที่ดีที่สุดในชีวิต? มันจบลง แม้ว่าอาจมีสิ่งดีๆ ในชีวิตอีกบ้างที่ควรค่าแก่การมีชีวิตอยู่ แต่บางครั้งคุณอาจสูญเสียมันไปหรือไม่ได้รับมัน”
- “อย่าไว้ใจใคร...แต่จงพึ่งพาเท่านั้น
- “ฉันเป็นเผด็จการชีวิตของตัวเอง”
- "มนุษยชาตินั้นเกินจริง!" ชีวิตมนุษย์ไม่ศักดิ์สิทธิ์ มนุษย์เป็นเพียงสายพันธุ์อื่นนอกเหนือจากสัตว์สายพันธุ์อื่นๆ และโลกนี้ไม่ได้มีไว้สำหรับมนุษย์เท่านั้น ความตายไม่ใช่โศกนาฏกรรม แต่มันเกิดขึ้นตลอดเวลาในธรรมชาติระหว่างเผ่าพันธุ์ ไม่ใช่ชีวิตมนุษย์ทุกคนจะมีความสำคัญและไม่ใช่ทุกคนสมควรได้รับการช่วยชีวิต บางครั้งฉันก็รู้สึกว่าไม่มีใครสมควรมีชีวิตอยู่เลยจริงๆ”
- “ทุกวันนี้ กระบวนการคัดเลือกโดยธรรมชาติมุ่งไปในทิศทางที่ผิดอย่างสิ้นเชิง เผ่าพันธุ์มนุษย์ยุคใหม่ได้ทรยศไม่เพียงแต่บรรพบุรุษเท่านั้น แต่ยังทรยศต่อคนรุ่นต่อๆ ไปอีกด้วย”
- “ถึงเวลาที่จะทำให้กระบวนการคัดเลือกโดยธรรมชาติและการอยู่รอดของผู้ที่เหมาะสมที่สุด!”
- “ฉันไม่สามารถพูดได้ว่าฉันอยู่ในเผ่าพันธุ์เดียวกันกับมนุษยชาติที่ไม่มีนัยสำคัญ หยิ่งยโส และเห็นแก่ตัวทั้งหมดนี้ เลขที่! ฉันได้พัฒนาวิวัฒนาการของฉันให้สูงขึ้นไปอีกขั้นหนึ่ง”
- “ฉันพร้อมที่จะต่อสู้และตายเพื่อความเชื่อของฉัน ฉันในฐานะผู้นำการคัดเลือกโดยธรรมชาติ จะทำลายทุกคนที่ฉันคิดว่าไม่เหมาะสม ความอับอายต่อเผ่าพันธุ์มนุษย์ และความล้มเหลวในการคัดเลือกโดยธรรมชาติ"
- “ยิ่งเผ่าพันธุ์มนุษย์ถูกกวาดล้างไปจากพื้นพิภพเร็วเท่าไรก็ยิ่งดีเท่านั้น... ไม่ควรมีใครรอดชีวิตเลย ไม่ปรานีขยะสังคม"
- “เราเป็นกฎหมาย ผู้พิพากษา และผู้ประหารชีวิต ไม่มีพลังใดยิ่งใหญ่ไปกว่าตัวฉันเอง”
ข้อความข้างต้นทั้งหมดจากคำกล่าวของ Auvinen มีพื้นฐานมาจากแนวคิดที่ว่าทุกสิ่งในโลกเริ่มดำรงอยู่ด้วยตัวของมันเอง - ทุกสิ่งมีวิวัฒนาการ ปรากฎว่าโลกทัศน์ของนักฆ่าโรงเรียนโคลัมเบียก็มีพื้นฐานมาจากแนวคิดนี้เช่นกัน หลักคำสอนนี้ซึ่งเรียกอย่างเป็นทางการว่า "ทฤษฎีวิวัฒนาการ" ก็คือ หลักคำสอนที่สอนลูกหลานของเราในโรงเรียนและมหาวิทยาลัยทั่วโลก- และดังที่สถานการณ์ในฟินแลนด์และสหรัฐอเมริกาแสดงให้เห็น โลกกำลังเก็บเกี่ยวผลประโยชน์จาก "การศึกษา" ดังกล่าว
ความศรัทธาของบุคคลยังคงมีความสำคัญอย่างยิ่ง
โศกนาฏกรรมเมื่อเร็วๆ นี้ถือเป็น "เครื่องเตือนใจที่น่ากังวล" อีกประการหนึ่งอย่างแน่นอนสำหรับผู้ที่กล่าวว่า "ความขัดแย้ง" เกี่ยวกับการสร้างสรรค์และวิวัฒนาการเป็นเพียงประเด็นทางวิทยาศาสตร์เท่านั้น แต่เหตุการณ์โศกนาฏกรรมในโรงเรียนมัธยมในฟินแลนด์และสหรัฐอเมริกาแสดงให้เห็น สิ่งที่คนๆ หนึ่งเชื่อเกี่ยวกับต้นกำเนิดของเขาหรือเธอสามารถทำลายล้างได้มาก ไม่เพียงแต่ต่อชีวิตของเขาเองเท่านั้น แต่ยังรวมถึงคนรอบข้างด้วย
“ฉันได้ก้าวไปอีกขั้นในการพัฒนาเชิงวิวัฒนาการของฉัน” Pekka Erik-Auvinen กล่าว
ตั้งแต่วัยเด็ก Harris, Klebold และ Auvinen ถูกสอนว่ามนุษย์เป็นเพียงสัตว์ และความตายและความรุนแรงเป็นส่วนสำคัญของชีวิต ในความเป็นจริง จากมุมมองของวิวัฒนาการ อาจกล่าวได้ว่าความตายเป็นสิ่งที่ดี เพราะหากไม่เกิดการคัดเลือกและความตายไม่ได้ทำลายผู้ที่อ่อนแอ มนุษย์ก็จะไม่วิวัฒนาการ ดังนั้น ในสายตาของผู้ที่ต้องการนำหลักการของดาร์วินไปใช้อย่างมีเหตุผลกับโลกแห่งความเป็นจริง ความตายและความรุนแรงจึงกลายเป็นกลไกวิวัฒนาการตามธรรมชาติที่สุ่มตัวอย่างใช้เวลาหลายล้านปีเพื่อสร้างรูปแบบชีวิตสมัยใหม่ รวมถึงมนุษย์ด้วย ดังนั้น เมื่อมีการสอนทฤษฎีวิวัฒนาการในโรงเรียนและมหาวิทยาลัย จริงๆ แล้วสังคมกำลังให้ "การเขียนโปรแกรม" แก่นักเรียนที่เขาต้องการเพื่อพิสูจน์วิวัฒนาการ (ตามที่เขาเข้าใจ) และ "ช่วยกระบวนการวิวัฒนาการ" - นั่นคือเพียงลบบางส่วนออก บุคคลจากกลุ่มยีน บางครั้ง “บุคคล” ดังกล่าวอาจรวมถึงตัวนักเรียนด้วย
คนหนึ่งจากออสเตรเลียพูดในฟอรัมระดับชาติเกี่ยวกับภาวะซึมเศร้าในชุมชน:
“ ... ฉันคิดว่าบางคนไม่สามารถต่อสู้ได้และอาจฟังดูรุนแรงเล็กน้อย แต่นี่คือแก่นแท้ของทฤษฎีของดาร์วิน - ทฤษฎีการอยู่รอดของผู้ที่เหมาะสมที่สุด บางทีพวกเราบางคนไม่ได้ตั้งใจที่จะเอาชีวิตรอด บางทีพวกเราบางคนไม่ได้ตั้งใจที่จะฆ่าตัวตาย…”และ:
“อันที่จริงมีคนมากมายในโลกนี้ บางทีนี่อาจหมายถึงการอยู่รอดของผู้ที่เหมาะสมที่สุด บางทีพวกเราบางคนอาจตั้งใจจะยอมจำนน และนั่นจะช่วยเผ่าพันธุ์มนุษย์เท่านั้น"
คุณจะได้ยินความคิดเห็นเหล่านี้สะท้อนอยู่ในสายตาของ Auvinen ตามคำกล่าวของพวกเขาทั้งสองคนกล่าวว่าผลกระทบที่เป็นไปได้ของสิ่งที่เด็กได้รับการสอนในโรงเรียนไม่ได้จำกัดอยู่เพียงการสอบเท่านั้น แต่สามารถมีได้ ผลที่ตามมายาวนาน- หากทั้งหมดนี้นำไปใช้กับการรายงานเหตุกราดยิงผู้คน การสอนทฤษฎีวิวัฒนาการให้กับเยาวชนในโรงเรียนมัธยมปลายของฟินแลนด์และในรัฐโคลัมเบียก็มีผลกระทบอย่างมากต่อนักเรียนรุ่นเยาว์สามคนจนชีวิตของพวกเขาเป็นเพียงสิ่งเรียบง่าย ถูกทำลาย- โศกนาฏกรรมเหล่านี้ยังส่งผลกระทบ (ในระดับและระยะเวลาที่แตกต่างกัน) ชีวิตของพ่อแม่ ชีวิตของนักเรียนคนอื่นๆ ครู เจ้าหน้าที่ตำรวจ เจ้าหน้าที่ฉุกเฉินและโรงพยาบาล บาทหลวงและที่ปรึกษาด้านสุขภาพจิต และแม้แต่สมาชิกของรัฐบาล
แน่นอนว่าคำถามเรื่องการเนรมิตและวิวัฒนาการไม่ใช่ “เพียงคำถามทางวิทยาศาสตร์” เท่านั้น! การสังหารหมู่เหล่านี้ไม่เพียงแต่ทำลายชีวิตผู้คนเท่านั้น แต่ยังทำลายโดยตรงอีกด้วย ถูกทำลายนั่นคือชีวิตของคน 24 คนถูกตัดสั้นลง หากเรามองสถานการณ์จากมุมมองเชิงปฏิบัติล้วนๆ นี่เป็นอุดมการณ์ที่สังคมอยากสอนลูกหลานจริงหรือ และทุกคนในทุกวันนี้สามารถเห็นผลที่ตามมาได้ชัดเจนมาก
ยาแก้พิษ
หลังจากการสังหารหมู่ในโรงเรียนในอเมริกา เราได้ข้อสรุปว่าวิธีเดียวที่จะกลบเกลื่อนวิวัฒนาการ "ระเบิดเวลาเดิน" ในสังคมของเราได้คือการบอกเล่าเรื่องราวที่แท้จริงเกี่ยวกับต้นกำเนิดของเรา ดังที่บันทึกไว้ในพระคัมภีร์ให้ลูก ๆ ของเราฟัง สิ่งนี้จะช่วยให้คนหนุ่มสาว (และผู้สูงอายุ) เข้าใจว่าความตายไม่ใช่ "กลไกวิวัฒนาการตามธรรมชาติ" แต่เป็นผลมาจากความบาป ยิ่งกว่านั้น ผู้คนจะสามารถเข้าใจว่าพระเจ้าทรงรักโลกนี้มากจนพระองค์ประทาน “ชุดปฐมพยาบาลช่วยชีวิต” ในรูปของพระเยซูคริสต์พระบุตรของพระองค์ ผู้ทรงสิ้นพระชนม์เพื่อบาปของเรา (ดูบทความ ข่าวดี!).
พระคัมภีร์ชัดเจนว่าเราไม่ใช่แบคทีเรียที่วิวัฒนาการ แต่เป็นลูกหลานของชายและหญิงคู่แรกบนโลก ที่ถูกสร้างตามพระฉายาของพระเจ้า และเพราะพระเยซูคริสต์เจ้าและพระผู้ช่วยให้รอดของเรา เรารู้ว่าชีวิตของเรามีความหมายและ ความหมาย. ประวัติศาสตร์แสดงให้เห็นว่าผู้ที่รักพระเจ้าด้วยสุดความคิดตามที่เขียนไว้ในมัทธิว 22:37 จะไม่กลายเป็นฆาตกร
สังคมฟินแลนด์ตกตะลึง อาชญากรรมดังกล่าวซึ่งคุ้นเคยจากรายงานจากอเมริกาเท่านั้น สร้างความตกตะลึงไปทั่วทั้งประเทศ นักเรียนมัธยมปลายวัย 18 ปีจากหมู่บ้านโจเกลามาที่โรงเรียนพร้อมปืนและคร่าชีวิตผู้คนไปแปดคนก่อนจะฆ่าตัวตาย ในประวัติศาสตร์ของฟินแลนด์ เคยมีกรณีเดียวกันนี้เพียงกรณีเดียวเท่านั้น เมื่อปี 1989 เด็กนักเรียนอายุ 14 ปีจากเมืองริมทะเลเรามาได้ยิงนักเรียนเสียชีวิตสองคน
เหตุการณ์ดังกล่าวซึ่งมีชื่อว่าการสังหารหมู่ที่โรงเรียนโจเคลา เกิดขึ้นเมื่อวันที่ 7 พฤศจิกายน ในเขตเทศบาลทูซูลา ซึ่งอยู่ห่างจากเฮลซิงกิไปทางเหนือประมาณ 50 กิโลเมตร เมื่อเวลา 11.40 น. ตามเวลาท้องถิ่น Pekka-Erik Auvinen เปิดฉากยิงผู้คนในอาคารเรียน ส่งผลให้นักเรียน 6 คน (ชายหนุ่ม 5 คนและเด็กผู้หญิง 1 คน) ครูใหญ่ของโรงเรียน และพยาบาลของโรงเรียนถูกสังหาร
เมื่อเสียงนัดแรกดังขึ้น ความตื่นตระหนกก็เริ่มขึ้นในโรงเรียน ผู้อำนวยการโรงเรียนสั่งให้ทุกคนอยู่ในห้องเรียนผ่านทางวิทยุท้องถิ่นและปิดเครื่องกีดขวางประตู นักเรียนบางคนเริ่มทุบหน้าต่างเพื่อออกไปข้างนอก มีผู้ได้รับบาดเจ็บ 11 รายจากเศษกระจก ส่วนนักเรียนอีก 1 คนถูกนำตัวส่งโรงพยาบาลด้วยบาดแผลถูกกระสุนปืน
เมื่อเวลา 11.55 น. เจ้าหน้าที่ตำรวจประมาณร้อยนายในชุดป้องกันเต็มรูปแบบได้เข้าล้อมอาคารเรียน มือปืนถูกขอให้ทิ้งอาวุธและมอบตัว โดยยิงไปหลายนัดเข้าที่วงล้อมของตำรวจ แต่ก็พลาดไป ตลอดเวลานี้ Auvinen เดินไปตามทางเดินของโรงเรียน เคาะประตูที่ล็อคไว้และยิงทะลุประตูเหล่านั้น
ประมาณ 20 นาทีหลังเหตุกราดยิงเริ่มขึ้น ออวีเนนพยายามฆ่าตัวตายด้วยการยิงตัวเองเข้าที่ศีรษะ เขาได้รับบาดเจ็บสาหัสและเสียชีวิตในโรงพยาบาลในช่วงเย็นโดยไม่รู้สึกตัวเลย อย่างไรก็ตาม ตำรวจซึ่งไม่ได้ยิงนัดเดียวก็ไม่รู้เรื่องนี้ และไม่ได้ถอดวงล้อมรอบโรงเรียนออกไปอีกสามชั่วโมง
การสืบสวนเชื่อว่าฆาตกรเลือกเหยื่อโดยการสุ่ม เพียงแค่ยิงใส่ผู้ที่มาถึงมือเขา ข้อยกเว้นเพียงอย่างเดียวคือครูใหญ่ของโรงเรียน เฮเลนา คาลมี และพยาบาลในโรงเรียน
อาวุธอาชญากรรมคือปืนพกซิกซาวเออร์กันยุงขนาด .22 ลำกล้อง (5.6 มิลลิเมตร) ซึ่งฆาตกรซื้อและจดทะเบียนอย่างถูกกฎหมายเมื่อวันที่ 19 ตุลาคมปีนี้ ตามที่เพื่อนร่วมชั้นกล่าวว่า Auvinen มีวิถีชีวิตที่สงบและเงียบสงบ แต่ในขณะเดียวกันก็ไม่ใช่คนสันโดษ เขาเป็นสมาชิกของชมรมยิงปืนในท้องถิ่น และไม่เคยได้รับความสนใจจากหน่วยงานบังคับใช้กฎหมายมาก่อน
ในเวลาเดียวกัน นักเรียนบางคนบอกว่า Auvinen ไม่ชอบโรงเรียนและถูกเยาะเย้ยอยู่ตลอดเวลา ตามที่ครูบอก ผลการเรียนของเขาสูงกว่าค่าเฉลี่ย เขาสนใจประวัติศาสตร์และปรัชญา และแสดงความสนใจในขบวนการหัวรุนแรงทั้งทางขวาสุดและซ้ายสุด
ตามมาตรฐานทั้งหมด ฆาตกรมาจากครอบครัวธรรมดาที่เจริญรุ่งเรือง พ่อของเขาเป็นนักดนตรี ส่วนแม่ของเขาทำงานเป็นผู้ช่วยรองผู้อำนวยการสภาเทศบาลท้องถิ่น ความกระจ่างเกี่ยวกับเหตุผลที่กระตุ้นให้ Auvinen ดำเนินการนี้สามารถเปิดเผยได้จากวิดีโอโฮมเมดที่เขาโพสต์บนโซเชียลเน็ตเวิร์ก YouTube ภายใต้ชื่อ Sturmgeist89
วิดีโอรายการหนึ่งมีชื่อว่า "ฉันแค่ตรวจสอบปืนของฉัน" สำหรับเพลง Stray Bullet ของ KMFDM นักเรียนเล็งไปที่กล้องโดยตรง ซึ่งบ่งบอกถึงความพร้อมของเขาในการตัดสินใจอย่างเด็ดขาด มันเป็นปืนพกซิกซาวเออร์ยุงที่ Auvinen แสดงให้เห็นซึ่งกลายเป็นอาวุธสังหาร
ไม่กี่ชั่วโมงก่อนเกิดอาชญากรรม วิดีโออีกรายการหนึ่งปรากฏบน YouTube ในหัวข้อ "การสังหารหมู่ที่โรงเรียนมัธยม Yokela - 11 ก.ค. 2550" ต่อมาถูกลบโดยฝ่ายบริหารของ YouTube เนื่องจากละเมิดข้อกำหนดในการใช้บริการและบัญชีของผู้ใช้ถูกบล็อก
ในคำอธิบายของวิดีโอ Auvinen อธิบายว่าเขาวางแผนก่ออาชญากรรมด้วยตัวเขาเอง และขอให้อย่าคิดว่า “หนังสือ เกมคอมพิวเตอร์ หรือสิ่งอื่นใด” ผลักดันให้เขาทำเช่นนี้ ฆาตกรยังเผยแพร่แถลงการณ์บนเว็บไซต์ของเขา ซึ่งเขาอธิบายแรงจูงใจในการกระทำของเขา ตามที่เขาพูด เขาพร้อมที่จะ "ต่อสู้และตาย" สำหรับความคิดของเขา ซึ่งก็คือการทำลายทุกคนที่ "ทำให้เผ่าพันธุ์มนุษย์เสื่อมเสียและเป็นความผิดพลาดของการคัดเลือกโดยธรรมชาติ"
ก่อนหน้านี้ Auvinen เคยลงทะเบียนบน YouTube โดยใช้ชื่อ naturalselector89 บนเพจของเขามีการโพสต์วิดีโอเกี่ยวกับการสังหารหมู่ที่โรงเรียน American Columbine ซึ่งในเดือนเมษายน พ.ศ. 2542 เด็กนักเรียนสองคนได้ยิงนักเรียน 12 คนเสียชีวิตและครูหนึ่งคนเกี่ยวกับการปิดล้อมนิกายศาสนา Branch Davidian ซึ่งมีผู้เสียชีวิตเกือบ 80 คนเกี่ยวกับ การโจมตีด้วยแก๊สในรถไฟใต้ดินโตเกียวดำเนินการโดยสมาชิกของนิกายเผด็จการ "โอม ชินริเกียว" และเกี่ยวกับเหตุระเบิดในอิรักระหว่างการรุกรานของอเมริกา
ในเอกสารเกี่ยวกับผู้ใช้เพจ Auvinen ได้ระบุ "การคัดเลือกโดยธรรมชาติ" และ "ความเกลียดชังมนุษยชาติ" ไว้ในความสนใจของเขา ชื่อของมันบนอินเทอร์เน็ตก็พูดเพื่อตัวเองเช่นกัน: naturalselector แปลว่าเป็นเครื่องมือในการคัดเลือกโดยธรรมชาติและ Sturmgeist ในภาษาเยอรมันหมายถึงทั้ง "จิตวิญญาณแห่งการต่อสู้" และ "ภาพหลอนแห่งการต่อสู้"
ออวีเนนเรียกตัวเองว่า "นักสังคมนิยมดาร์วิน" เขียนว่า "ความตายและการฆาตกรรมไม่ใช่โศกนาฏกรรม...ไม่ใช่ว่าชีวิตมนุษย์ทุกคนจะมีความสำคัญและคุ้มค่าที่จะช่วยชีวิต" เขากล่าวว่าเขากำลังประกาศสงครามของตัวเองกับ “มนุษยชาติ รัฐบาล และมวลชนที่มีจิตใจอ่อนแอ”
ในฟินแลนด์ซึ่งมีประชากร 5.2 ล้านคน จะมีอาวุธขนาดเล็ก 56 กระบอกต่อประชากร 100 คน ตามตัวบ่งชี้นี้ประเทศอยู่ในอันดับที่สามของโลก อย่างไรก็ตาม ความรุนแรงของปืนยังอยู่ในระดับต่ำ มีเพียงร้อยละ 14 ของการฆาตกรรมทั้งหมดเท่านั้นที่กระทำโดยได้รับความช่วยเหลือ
ประธานาธิบดีและนายกรัฐมนตรีฟินแลนด์ส่งความเสียใจไปยังครอบครัวและเพื่อนของเหยื่อ เมื่อวันที่ 8 พฤศจิกายน มีการประกาศไว้ทุกข์ระดับชาติในประเทศ
Karlheinz Stockhausen ได้รับเชิญให้แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเหตุการณ์ที่น่าตกใจเมื่อวันก่อน กล่าวในงานแถลงข่าวเมื่อวันที่ 12 กันยายน พ.ศ. 2544 ว่า:
แน่นอนว่าเกิดอะไรขึ้นที่นั่น - ตอนนี้คุณทุกคนต้องปรับสมองของคุณ - เป็นงานศิลปะที่ยิ่งใหญ่ที่สุดที่เคยสร้างมา สิ่งที่ประสบความสำเร็จในการแสดงครั้งเดียวคือสิ่งที่เราในวงการเพลงไม่เคยฝันถึง สิ่งที่ผู้คนพยายามทำในคอนเสิร์ตอย่างบ้าคลั่งและคลั่งไคล้ แล้วพวกเขาก็ตาย... และนี่คืองานศิลปะที่ยิ่งใหญ่ที่สุดที่มีอยู่ทั่วทั้งจักรวาล ลองจินตนาการว่าเกิดอะไรขึ้นที่นั่น มีผู้คนมากมายที่เพ่งความสนใจไปที่จุดเดียว และหลังจากนั้นผู้คนหลายพันคนก็ถูกบีบคั้นเกี่ยวกับการฟื้นคืนพระชนม์
ในช่วงเวลาหนึ่ง ฉันทำอย่างนั้นไม่ได้... นี่เป็นอาชญากรรม แน่นอนว่าเพราะผู้คนไม่เห็นด้วยกับการฆาตกรรม พวกเขาไม่ได้มาชม "คอนเสิร์ต" นี่ชัดเจน และไม่มีใครบอกพวกเขาว่า: “คุณอาจถูกฆ่าตายได้”
ใครก็ตามที่คุ้นเคยกับประวัติศาสตร์ศิลปะแห่งศตวรรษที่ 20 ไม่ควรแปลกใจกับคำพูดยั่วยุของ Stockhausen
ในข้อความต่อมา Stockhausen ระบุว่าสื่อมวลชนได้เผยแพร่ "รายงานที่เป็นเท็จและใส่ร้าย" เกี่ยวกับความคิดเห็นของเขา และชี้แจงจุดยืนของเขาดังนี้:
ในงานแถลงข่าวที่ฮัมบูร์ก ฉันถูกถามว่าไมเคิล อีฟ และลูซิเฟอร์เป็นบุคคลในประวัติศาสตร์ในอดีตหรือไม่ และฉันก็ตอบว่าพวกเขาอยู่ในยุคปัจจุบัน เช่น ลูซิเฟอร์อาศัยอยู่ในนิวยอร์ก ในงานของฉัน ฉันนิยามลูซิเฟอร์ว่าเป็นวิญญาณแห่งจักรวาลแห่งการกบฏและอนาธิปไตย เขาใช้สติปัญญาระดับสูงเพื่อทำลายโลก เขาไม่รู้จักความรัก หลังจากมีคำถามเพิ่มเติมเกี่ยวกับเหตุการณ์ในอเมริกา ฉันบอกว่าแผนดังกล่าวน่าจะเป็นงานศิลปะที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของลูซิเฟอร์ แน่นอน ฉันใช้ชื่อ "งานศิลปะ" เพื่อเรียกผลงานการทำลายล้างที่ลูซิเฟอร์เป็นตัวเป็นตน ในบริบทของความคิดเห็นอื่นๆ ของฉัน สิ่งนี้ชัดเจน
เป็นการยากที่จะปฏิเสธว่าการฆ่าตัวตายทางอาญาของโมฮาเหม็ด อัตตะและผู้สมรู้ร่วมคิดของเขามีลักษณะเฉพาะบางประการของงานศิลปะ: เป็นการกระทำที่น่าประทับใจพร้อมความหมายเชิงสัญลักษณ์ที่แข็งแกร่ง กฎเกณฑ์ที่ชัดเจนขององค์ประกอบและการดำเนินการ แน่นอนว่าการพูดแบบนี้ไม่ได้ให้ความหมายเชิงบวกแก่เหตุการณ์ 11 กันยายน แต่อาจช่วยให้เราเข้าใจการเปลี่ยนแปลงของอาชญากรรมในจิตใจของคนในยุคสื่อมวลชนได้
การสังหารหมู่ไม่ใช่เรื่องใหม่ แต่การเกิดขึ้นของการฆาตกรรมหมู่ที่เกี่ยวข้องกับการกระทำที่น่าตื่นเต้นและเจตนาฆ่าตัวตายไปพร้อมๆ กันทำให้ฉันรู้สึกว่าเหมาะสมกับยุคสมัยของเรา ในความเป็นจริง การแสดงออกประเภทนี้ ซึ่งเกี่ยวข้องกับการแสดงละคร การฆาตกรรมหมู่ และเจตนาฆ่าตัวตาย (แม้ว่าจะไม่ได้เกิดขึ้นเสมอไป เช่นในกรณีของเจมส์ โฮล์มส์) มีบ่อยขึ้นในช่วง 15 ปีที่ผ่านมาหรือประมาณนั้น
เราสามารถตรวจพบได้ในการกระทำของฆาตกรสังหารหมู่สมัยใหม่จำนวนมากถึงความปรารถนาที่จะแสดงอาชญากรรมของพวกเขาในฐานะการแสดงละครที่ควรเป็นไปตามคำสัญญาของ E. Warhol: "ในอนาคต ทุกคนจะมีชื่อเสียงไปทั่วโลกเป็นเวลา 15 นาที" ถูกต้อง เราแค่ต้องทำอะไรบางอย่างเกี่ยวกับความจำเป็นในการจัดเตรียมผู้ชมให้เพียงพอ
ฆาตกรสังหารหมู่ที่ฆ่าตัวตายบางคนได้แสดงให้เห็นมากกว่าคนอื่นๆ ถึงความเข้าใจพิเศษในด้านการแสดงละครและการสื่อสารในการแสดงของเขา นี่คือกรณีของ Pekka-Erik Auvinen
เพกก้า-เอริค ออวิเนน
เมื่อวันที่ 7 พฤศจิกายน พ.ศ. 2550 เปกก้า-เอริก ออวิเนน วัย 18 ปี สังหารนักเรียน 9 คนที่โรงเรียนโจเกลา ในเมืองตูซูลา ของฟินแลนด์ ห่างจากเฮลซิงกิไปทางเหนือ 60 กิโลเมตร
เหตุยิงเด็กนักเรียนเกิดขึ้นเพียงไม่กี่ชั่วโมงหลังจากผู้ใช้ Sturmgeist89 โพสต์วิดีโอประกาศการสังหารหมู่ดังกล่าวในช่อง YouTube วิดีโอนี้มีรูปถ่ายของโรงเรียนมัธยม Yokell และแสดงภาพที่บิดเบี้ยวของชายคนหนึ่งแสดงอาวุธในกล้อง
เมื่อเวลา 11:40 น. Pekka-Erik Auvinen เข้าไปในทางเดินหลักของโรงเรียนและเปิดฉากยิงทุกคนที่ขวางทางเขาทันที ผู้อำนวยการโรงเรียน เอเลนา คาลมี สั่งให้นักเรียนและครูทุกคนปิดบังตัวเองภายในห้องเรียน จากนั้นเธอก็ออกจากห้องทำงานของผู้อำนวยการโรงเรียนและพยายามโน้มน้าวให้ Auvinen ยอมจำนน
Auvinen ยิง Kalmi เจ็ดครั้งในสนามของโรงเรียน ทำให้เธอเสียชีวิต ไม่กี่นาทีต่อมา เมื่อพยาบาลของโรงเรียนไปพบนักเรียนที่ได้รับบาดเจ็บบางส่วน Auvinen ก็ฆ่าเธอด้วย หลังจากนั้น นักฆ่าหนุ่มก็เริ่มเดินไปรอบๆ โรงเรียน พูดถึงความจำเป็นในการปฏิวัติ และเรียกร้องให้นักเรียนทำลายทรัพย์สินของโรงเรียน
ครูคนหนึ่งของ Auvinen กล่าวว่า “เขาเดินไปรอบๆ อาคาร ไปตามทางเดินของโรงเรียน เคาะประตูและยิงทะลุประตู เขารู้สึกเหนือกว่าทุกคน นักเรียนที่ฉันสอนเองวิ่งเข้ามาหาฉัน กรีดร้องพร้อมปืนพกอยู่ในมือ”
Auvinen ยังราดน้ำมันเบนซินในอาคารเรียนเพื่อพยายามจุดไฟ แต่รู้สึกตื่นเต้นเกินกว่าจะทำเช่นนั้นได้สำเร็จ ไฟจึงดับลง
ตำรวจสายตรวจมาถึงเวลา 11.55 น. มีเจ้าหน้าที่ตำรวจร่วมประมาณร้อยนาย เมื่อตำรวจพยายามเจรจากับ Auvinen เขาก็ตอบโต้ด้วยการยิง แม้ว่าจะไม่มีนัดใดเลยที่โดนเป้าหมายก็ตาม
เมื่อเวลา 12:24 น. Auvinen ซึ่งยังอยู่ในอาคารที่ถูกตำรวจปิดล้อม ได้ยิงตัวตายที่ศีรษะ โดยถูกพบเมื่อเวลา 13.54 น. ในห้องน้ำชาย ยังมีชีวิตอยู่แต่หมดสติ
ตามรายงานของสื่อฟินแลนด์ มีการแทงกันในโรงเรียนมาแล้ว 4 ครั้งนับตั้งแต่ปี 1999 แม้ว่าจะไม่มีใครเสียชีวิตก็ตาม อาชญากรรมร้ายแรงเกิดขึ้นในปี 2545 เมื่อชายหนุ่มคนหนึ่งจุดชนวนระเบิดในศูนย์การค้าแห่งหนึ่งในเฮลซิงกิ ส่งผลให้ตัวเองและคนอื่นๆ อีกหกคนเสียชีวิต
ในเดือนกันยายน พ.ศ. 2551 ที่โรงเรียน Kauhajoki ชายหนุ่มชื่อ Matti Juhani Saari เลียนแบบ Pekka-Erik Auvinen ยิงคนบาดเจ็บสาหัสสิบคนด้วยปืนพกกึ่งอัตโนมัติ ก่อนที่จะฆ่าตัวตายด้วยการยิงที่ศีรษะ
ด้วยจำนวนประชากรเพียงประมาณห้าล้านคน เหตุกราดยิงจึงเกิดขึ้นในฟินแลนด์บ่อยกว่าในประเทศอื่นๆ ที่มีประชากรมากกว่าอย่างเห็นได้ชัด ในเวลาเดียวกัน ฟินแลนด์ยังมีอัตราจำนวนอาวุธปืนที่ถือต่อหัวสูงที่สุดแห่งหนึ่งในโลก
แถลงการณ์การคัดเลือกโดยธรรมชาติ
สิ่งที่น่าทึ่งเป็นพิเศษในกรณีของ Pekka-Erik Auvinen คือคำอธิบายที่ชัดเจนและเปิดเผยต่อสาธารณะเกี่ยวกับปรัชญาเบื้องหลังการกระทำฆาตกรรมของเขา “ฉันเป็นนักอัตถิภาวนิยมเหยียดหยาม นักมานุษยวิทยาต่อต้านมนุษยนิยม นักดาร์วินนิสต์ต่อต้านสังคม นักอุดมคตินิยมที่สมจริง และผู้ไม่เชื่อในพระเจ้า” ออวิเนนเขียนบนเว็บไซต์ของเขาก่อนที่จะก่ออาชญากรรม
นอกจากนี้เขายังทิ้ง The Natural Selection Manifesto ซึ่งเผยแพร่อย่างกว้างขวางบนอินเทอร์เน็ต
การคัดเลือกโดยธรรมชาตินำไปสู่การคัดเลือกที่งี่เง่าได้อย่างไร?
ปัจจุบันกระบวนการคัดเลือกโดยธรรมชาติได้บิดเบือนไปโดยสิ้นเชิง เกือบจะยกเลิกแล้ว เผ่าพันธุ์มนุษย์มีการเปลี่ยนแปลงหลายครั้งจนถึงปัจจุบัน คนปัญญาอ่อนและโง่เขลาและจิตใจอ่อนแอจะสืบพันธุ์ในปริมาณที่มากขึ้นและเร็วกว่าคนฉลาด เข้มแข็ง และมีความคิด กฎหมายปกป้องคนส่วนใหญ่ที่ล้าหลังซึ่งเลือกผู้นำของสังคม เผ่าพันธุ์มนุษย์สมัยใหม่ไม่เพียงแต่ทรยศต่อบรรพบุรุษเท่านั้น แต่ยังทรยศต่อคนรุ่นต่อๆ ไปอีกด้วย... ธรรมชาติถูกเลือกปฏิบัติเนื่องจากศาสนา อุดมการณ์ กฎหมาย และความซับซ้อนอื่นๆ ของความเข้าใจผิดครั้งใหญ่
มนุษย์เป็นเพียงสายพันธุ์หนึ่งในบรรดาสัตว์อื่นๆ และโลกไม่ได้ดำรงอยู่เพียงสำหรับมนุษย์เท่านั้น ความตายและการฆาตกรรมไม่ใช่โศกนาฏกรรม แต่เกิดขึ้นตามธรรมชาติตลอดเวลาในบรรดาสัตว์ทุกชนิด
เขาให้ความสำคัญกับแนวคิดเสรีนิยมใหม่อย่างสมบูรณ์ในแนวคิดที่มีข้อบกพร่องของการคัดเลือกโดยธรรมชาติ ความหมายก็คือการคัดเลือกจะต้องได้รับการฟื้นฟูแทนแนวคิดสังคมนิยมในการปกป้องผู้อ่อนแอและคนจน
เพกก้า-เอริค ออวิเนน
เมื่อวันที่ 7 พฤศจิกายน พ.ศ. 2550 เปกก้า-เอริก ออวิเนน วัย 18 ปี สังหารนักเรียน 9 คนที่โรงเรียนโจเกลา ในเมืองตูซูลา ของฟินแลนด์ ห่างจากเฮลซิงกิไปทางเหนือ 60 กิโลเมตร
เหตุยิงเด็กนักเรียนเกิดขึ้นเพียงไม่กี่ชั่วโมงหลังจากผู้ใช้ Sturmgeist89 โพสต์วิดีโอประกาศการสังหารหมู่ดังกล่าวในช่อง YouTube วิดีโอนี้มีรูปถ่ายของโรงเรียนมัธยม Yokell และแสดงภาพที่บิดเบี้ยวของชายคนหนึ่งแสดงอาวุธในกล้อง
เมื่อเวลา 11:40 น. Pekka-Erik Auvinen เข้าไปในทางเดินหลักของโรงเรียนและเปิดฉากยิงทุกคนที่ขวางทางเขาทันที ผู้อำนวยการโรงเรียน เอเลนา คาลมี สั่งให้นักเรียนและครูทุกคนปิดบังตัวเองภายในห้องเรียน จากนั้นเธอก็ออกจากห้องทำงานของผู้อำนวยการโรงเรียนและพยายามโน้มน้าวให้ Auvinen ยอมจำนน
Auvinen ยิง Kalmi เจ็ดครั้งในสนามของโรงเรียน ทำให้เธอเสียชีวิต ไม่กี่นาทีต่อมา เมื่อพยาบาลของโรงเรียนไปพบนักเรียนที่ได้รับบาดเจ็บบางส่วน Auvinen ก็ฆ่าเธอด้วย หลังจากนั้น นักฆ่าหนุ่มก็เริ่มเดินไปรอบๆ โรงเรียน พูดถึงความจำเป็นในการปฏิวัติ และเรียกร้องให้นักเรียนทำลายทรัพย์สินของโรงเรียน
ครูคนหนึ่งของ Auvinen กล่าวว่า “เขาเดินไปรอบๆ อาคาร ไปตามทางเดินของโรงเรียน เคาะประตูและยิงทะลุประตู เขารู้สึกเหนือกว่าทุกคน นักเรียนที่ฉันสอนเองวิ่งเข้ามาหาฉัน กรีดร้องพร้อมปืนพกอยู่ในมือ”
Auvinen ยังราดน้ำมันเบนซินในอาคารเรียนเพื่อพยายามจุดไฟ แต่รู้สึกตื่นเต้นเกินกว่าจะทำเช่นนั้นได้สำเร็จ ไฟจึงดับลง
ตำรวจสายตรวจมาถึงเวลา 11.55 น. มีเจ้าหน้าที่ตำรวจร่วมประมาณร้อยนาย เมื่อตำรวจพยายามเจรจากับ Auvinen เขาก็ตอบโต้ด้วยการยิง แม้ว่าจะไม่มีนัดใดเลยที่โดนเป้าหมายก็ตาม
เมื่อเวลา 12:24 น. Auvinen ซึ่งยังอยู่ในอาคารที่ถูกตำรวจปิดล้อม ได้ยิงตัวตายที่ศีรษะ โดยถูกพบเมื่อเวลา 13.54 น. ในห้องน้ำชาย ยังมีชีวิตอยู่แต่หมดสติ
ตามรายงานของสื่อฟินแลนด์ มีการแทงกันในโรงเรียนมาแล้ว 4 ครั้งนับตั้งแต่ปี 1999 แม้ว่าจะไม่มีใครเสียชีวิตก็ตาม อาชญากรรมร้ายแรงเกิดขึ้นในปี 2545 เมื่อชายหนุ่มคนหนึ่งจุดชนวนระเบิดในศูนย์การค้าแห่งหนึ่งในเฮลซิงกิ ส่งผลให้ตัวเองและคนอื่นๆ อีกหกคนเสียชีวิต
ในเดือนกันยายน พ.ศ. 2551 ที่โรงเรียน Kauhajoki ชายหนุ่มชื่อ Matti Juhani Saari เลียนแบบ Pekka-Erik Auvinen ยิงคนบาดเจ็บสาหัสสิบคนด้วยปืนพกกึ่งอัตโนมัติ ก่อนที่จะฆ่าตัวตายด้วยการยิงที่ศีรษะ
ด้วยจำนวนประชากรเพียงประมาณห้าล้านคน เหตุกราดยิงจึงเกิดขึ้นในฟินแลนด์บ่อยกว่าในประเทศอื่นๆ ที่มีประชากรมากกว่าอย่างเห็นได้ชัด ในเวลาเดียวกัน ฟินแลนด์ยังมีอัตราจำนวนอาวุธปืนที่ถือต่อหัวสูงที่สุดแห่งหนึ่งในโลก
จากหนังสือสิ่งพิมพ์เครือข่าย ผู้เขียน คันตอร์ แม็กซิม คาร์โลวิชEric Hobsbawm เสียชีวิต (10/01/2012) เช้าวันนี้ 1 ตุลาคม 2012 นักประวัติศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่ Eric Hobsbawm เสียชีวิต ฉายาว่า "ยิ่งใหญ่" ที่เกี่ยวข้องกับ Hobsbawm ออกเสียงได้ง่ายพอๆ กับ "หูตก" (เขามีหูใหญ่) หรือ “สวมแว่น” เขาเป็นผู้ยิ่งใหญ่โดยไม่ต้องพยายาม เป็นเลิศโดยธรรมชาติดุจภูเขา ทั้งหมด
จากหนังสือปูตินรัสเซียอย่างที่เป็นอยู่ ผู้เขียน ลัตซา อเล็กซานเดอร์Eric Krause ในปี 1997 เขามาที่มอสโคว์เพื่อซื้อขายหุ้น “เป็นเวลาหนึ่งหรือสองปี” แต่กลับกลายเป็นว่าเขายังคงอยู่ที่นั่น ในมอสโกเขาทำงานเป็นหัวหน้าแผนกหลักทรัพย์ตราสารหนี้ของ Dresdner Bank สาขามอสโก (ปัจจุบันไม่มีอีกต่อไป)
จากหนังสือ Antisemitism: Conceptual Hatred ผู้เขียน อัลท์มัน อิลยาBARON ERIC DE ROTHSCHILD ในโอกาสตีพิมพ์บทความเกี่ยวกับ Simon Wiesenthal เล่มนี้ ผมขอแสดงความชื่นชมผลงานของเขา เป็นเวลาหลายปีที่ Simon Wiesenthal ต่อสู้อย่างไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อยทั้งเพื่อรักษาและปกป้องความทรงจำของการฆ่าล้างเผ่าพันธุ์และเพื่อนำความยุติธรรมมาสู่
(1989-06-04 )เพกก้า-เอริค ออวิเนน Tuusula (ฟินแลนด์: Pekka Eric Auvinen; 4 มิถุนายน Tuusula - 7 พฤศจิกายน Tuusula) เป็นฆาตกรสังหารหมู่ชาวฟินแลนด์ที่สังหารหมู่โรงเรียนของเขาเมื่อวันที่ 7 พฤศจิกายน พ.ศ. 2550 หลังจากนั้นเขาก็ฆ่าตัวตาย
ชีวประวัติ
เอริคเกิดเมื่อวันที่ 4 มิถุนายน พ.ศ. 2532 ในเมืองเล็กๆ ชื่อทูซูลา ประเทศฟินแลนด์ พวกเขาตั้งชื่อมันเพื่อเป็นเกียรติแก่ Pekka Järbäck Järvinen และ Eric Clapton นักร้องร็อค พ่อของเขาทำงานสองงาน - นักดนตรีและคนงานรถไฟ แม่ของเขาเป็นอดีตรองเทศบาล เอริคก็มีน้องชายด้วย บนเว็บไซต์ต่างๆ Pekka เรียกตัวเองว่า "เครื่องมือในการคัดเลือกโดยธรรมชาติ" และถือว่าตัวเองเหนือกว่าผู้อื่น เพ็กก้าทำได้ดีที่โรงเรียน แต่ที่นั่นเขาจำได้ว่าเป็นคนเงียบและขี้อาย ตำรวจรู้ดีว่าออวินเนนมักถูกรังแกที่โรงเรียน แต่ตัวเขาเองก็มักจะทำให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาอับอายเช่นกัน Pekka ยังเกลียดสมชายชาตรีและพ่อแม่เลี้ยงเดี่ยว รวมถึงคู่รักที่มีความรักด้วย เป็นที่ทราบกันว่าหนึ่งปีก่อนเกิดโศกนาฏกรรม Pekka ใช้ยาแก้ซึมเศร้าซึ่งอาจส่งผลต่อการสังหารหมู่ที่เขาก่อขึ้น
รักบนอินเทอร์เน็ต
ประมาณ 6 เดือนก่อนการถ่ายทำ Pekka Erik Auvinen ได้พบกับหญิงสาวคนหนึ่งในเว็บไซต์หาคู่ และความรักเสมือนจริงก็จบลงอย่างไม่มีความสุขในที่สุดเมื่อหญิงสาวคนนั้นเปลี่ยนเขาไปเป็นอีกคนหนึ่งและออกจากเว็บไซต์อื่นเพียงหนึ่งสัปดาห์ก่อนการถ่ายทำ แต่ความรักนั้นตามคำบอกเล่าของญาติทำให้เขามีความสุข: เขาโพสต์วิดีโอคำสารภาพอย่างเปิดเผยบน YouTube
วางแผนและจัดซื้อปืนพก
ตำรวจระบุว่า Pekka ได้พัฒนาแผนการยิงตั้งแต่เดือนมีนาคม 2550 เขาตั้งชื่อคดีฆาตกรรม “เซ็นทรัลสไตรค์” เอริคซื้อปืนพกเมื่อสิบเก้าวันก่อนที่เขาก่ออาชญากรรม - เขามีสิทธิ์ซื้ออาวุธ เนื่องจากเขาเป็นสมาชิกของชมรมล่าสัตว์เฮลซิงกิและไม่เคยถูกตัดสินว่ามีความผิด ด้วยความช่วยเหลือของประธานสโมสร เมื่อวันที่ 19 ตุลาคม พ.ศ. 2550 เอริคซื้อซิกซาวเออร์ยุงลำกล้อง .22 รวมถึงกระสุนประมาณสองร้อยนัด เอริคเองก็ต้องการซื้อเบเร็ตต้า 9 มม. แต่ตำรวจปฏิเสธที่จะออกใบอนุญาตสำหรับอาวุธนี้ให้เขา เพราะเขาอายุต่ำกว่า 21 ปี
ปรากฏบนอินเทอร์เน็ตและเนื้อหาคอมพิวเตอร์
หนึ่งวันก่อนการถ่ายทำ เอริคโพสต์ภาพยนตร์โฮมเมดบน YouTube ชื่อ “เหตุกราดยิงในโรงเรียน Jokela - 7/11/2550” (ลบแล้ว) ซึ่งเขาเตือนเกี่ยวกับการโจมตีโรงเรียน ภาพยนตร์ของเขามีรูปถ่ายของโรงเรียน เอริคเองก็มีอาวุธ การฝึกฝนการยิงปืน รวมถึงข้อความที่ตัดตอนมาจากวิดีโอสมัครเล่นของแฮร์ริสและเคลโบลด์พร้อมเพลง "Stray Bullet" ของ KMFDM เมื่อวันที่ 2 พฤศจิกายน พ.ศ. 2550 เอริคโพสต์วิดีโอของตัวเองกำลังฝึกยิงปืนพกในป่า นอกจากนี้ใน "ความสนใจ" ของเขาในบางเว็บไซต์เขาเขียนว่าเขาต้องการทิ้งร่องรอยที่เห็นได้ชัดเจนไว้บนโลกและโดยทั่วไปแล้วเขาสนใจแนวคิดเรื่องการปฏิวัติความเกลียดชังมนุษยชาติความตายการสังหารหมู่การคัดเลือกโดยธรรมชาติ ในคำอธิบาย เอริคมักเขียนวลีต่อไปนี้: "ฉันพร้อมที่จะต่อสู้และตายเพื่อจุดประสงค์ของฉัน..." เอริคเป็นแฟนตัวยงของเกมคอมพิวเตอร์ Battlefield 2 ตำรวจพบวิดีโอดังกล่าวครึ่งชั่วโมงก่อนเกิดเหตุแต่ไม่ได้ดำเนินการใดๆ 4 ชั่วโมงหลังจากสิ้นสุดการถ่ายทำ วิดีโอดังกล่าวก็ถูกลบออกจากไซต์ นอกจากนี้ ยังพบไฟล์จำนวนมากในคอมพิวเตอร์ของผู้ก่อเหตุ - รูปถ่ายของเขาประมาณ 30 รูป และไฟล์ข้อความ 21 ไฟล์เป็นภาษาอังกฤษและฟินแลนด์ นอกจากนี้เขายังเขียนไว้ในหนึ่งในนั้นว่าเขาคิดทุกอย่างขึ้นมาเองและไม่มีใครควรตำหนิคนอื่นสำหรับสิ่งที่พวกเขาทำ บันทึกการฆ่าตัวตายของเขาขึ้นต้นด้วยคำว่า “เมื่อถึงเวลาที่คุณอ่านข้อความนี้ ฉันคงจะตายไปแล้ว” พบวิดีโออำลาเป็นภาษาอังกฤษบนคอมพิวเตอร์ด้วย แต่ด้วยเหตุผลบางอย่างที่เอริคไม่ได้โพสต์บน YouTube
การยิง
วันที่ 7 พฤศจิกายน 2550 เวลา 11.40 น. Erik Auvinen เดินเข้าไปใน Lyceum ของเขา เขาถือปืนพกขนาด 22 ลำและนิตยสารสิบห้าเล่มติดตัวไปด้วย Auvinen เปิดฉากยิงใส่นักเรียนที่ยืนอยู่บนชั้นหนึ่ง หลังจากสังหารและบาดเจ็บไปหลายคน เขามุ่งหน้าไปยังชั้นสอง เข้าไปในห้องเรียนแห่งหนึ่งและยิงผู้คนที่นั่น จากนั้นเขาก็ยิงอาจารย์ใหญ่และพยาบาลในโรงเรียน รวมถึงนักเรียนหลายคนในทางเดินของโรงเรียน เขาเดินไปตามทางเดินสักพักและเรียกร้องให้นักเรียนทำลายโรงเรียน หลังจากเจรจากับตำรวจแล้ว Auvinen ก็มุ่งหน้าไปยังห้องน้ำชาย และยิงตัวเองเข้าที่ศีรษะเมื่อเวลาประมาณ 12:24 น. เมื่อเวลา 13.53 น. พบอยู่ในห้องน้ำอาการสาหัสและหมดสติ เมื่อเวลา 22:45 น. เอริคเสียชีวิตในโรงพยาบาล จากเหตุกราดยิงดังกล่าว ทำให้มีผู้เสียชีวิต 9 ราย รวมถึงผู้โจมตีด้วย และอีก 12 รายได้รับบาดเจ็บ เอริคยิงไปทั้งหมด 106 นัด