กิจการการศึกษา วิทยาศาสตร์ และวัฒนธรรมแห่งสหประชาชาติ องค์การการศึกษา วิทยาศาสตร์ และวัฒนธรรมแห่งสหประชาชาติ (UNESCO)
[รับรองที่ลอนดอน วันที่ 16 พฤศจิกายน พ.ศ. 2488 แก้ไขเพิ่มเติมโดยการประชุมใหญ่สามัญครั้งที่สอง สาม สี่ ห้า หก เจ็ด แปด เก้า สิบ สิบสอง สิบห้า สิบเจ็ด สิบเก้า ยี่สิบ ยี่สิบเอ็ด ยี่สิบ- ครั้งที่สี่ ครั้งที่ยี่สิบห้า]
รัฐบาลของรัฐภาคีแห่งกฎบัตรนี้ประกาศในนามของประชาชนของตนดังต่อไปนี้
ความคิดเรื่องสงครามเกิดขึ้นในจิตใจของผู้คน ดังนั้นแนวคิดในการปกป้องสันติภาพจึงควรหยั่งรากลึกในจิตใจของผู้คน
ความเข้าใจผิดร่วมกันเกิดขึ้นตลอดประวัติศาสตร์ของมนุษย์ซึ่งเป็นสาเหตุของความสงสัยและความไม่ไว้วางใจระหว่างประชาชน ซึ่งเป็นผลมาจากความไม่ลงรอยกันของพวกเขามักนำไปสู่สงคราม
สงครามโลกครั้งอันน่าสยดสยองที่เพิ่งยุติลงเกิดขึ้นได้โดยการปฏิเสธหลักการประชาธิปไตยในการเคารพศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ ความเสมอภาค และการเคารพซึ่งกันและกันของประชาชน ตลอดจนหลักคำสอนเรื่องความไม่เท่าเทียมกันของผู้คนและเชื้อชาติที่ปลูกฝังอยู่ใน พื้นฐานของความไม่รู้และอคติ
การรักษาศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์จำเป็นต้องเผยแพร่วัฒนธรรมและการศึกษาอย่างกว้างขวางแก่ทุกคนบนพื้นฐานของความยุติธรรม เสรีภาพ และสันติภาพ ดังนั้นประชาชนทุกคนจึงมีหน้าที่อันศักดิ์สิทธิ์ในเรื่องนี้ซึ่งจะต้องทำให้สำเร็จด้วยจิตวิญญาณแห่งความร่วมมือซึ่งกันและกัน
สันติภาพที่มีพื้นฐานมาจากข้อตกลงทางเศรษฐกิจและการเมืองของรัฐบาลเท่านั้นไม่สามารถได้รับการสนับสนุนจากประชาชนอย่างเป็นเอกฉันท์ ยั่งยืน และจริงใจ จะต้องตั้งอยู่บนพื้นฐานของความสามัคคีทางสติปัญญาและศีลธรรมของมนุษยชาติ
ด้วยการพิจารณาที่กล่าวมาข้างต้นและเชื่อมั่นในความจำเป็นที่จะมอบโอกาสทางการศึกษาอย่างเต็มที่และเท่าเทียมกันแก่ประชาชนทุกคน การแสวงหาความจริงที่เป็นรูปธรรมอย่างไม่มีอุปสรรค และการแลกเปลี่ยนความคิดและความรู้อย่างเสรี ผู้ลงนามในกฎบัตรนี้ได้แสดงความมุ่งมั่นอย่างแน่วแน่ที่จะพัฒนาและ ขยายความสัมพันธ์ระหว่างประชาชนของตนเพื่อความเข้าใจร่วมกันและการได้มาซึ่งความเข้าใจในชีวิตของกันและกันอย่างถูกต้องและชัดเจนยิ่งขึ้น
พวกเขาจึงสร้างองค์การการศึกษา วิทยาศาสตร์ และวัฒนธรรมแห่งสหประชาชาติขึ้นตามพระราชบัญญัตินี้ โดยมีวัตถุประสงค์ที่จะบรรลุผลอย่างค่อยเป็นค่อยไป โดยผ่านความร่วมมือของประชาชนทั่วโลกในด้านการศึกษา วิทยาศาสตร์และวัฒนธรรม สันติภาพระหว่างประเทศ และสวัสดิการทั่วไปของมวลมนุษยชาติ ซึ่งสหประชาชาติได้รับการสถาปนาขึ้นตามที่มีการประกาศกฎบัตรของตน
ข้อที่ 1. เป้าหมายและความรับผิดชอบ
เป้าหมายและความรับผิดชอบ
1. องค์การกำหนดภารกิจในการส่งเสริมสันติภาพและความมั่นคงโดยการขยายความร่วมมือของประชาชนในด้านการศึกษา วิทยาศาสตร์ และวัฒนธรรม เพื่อประกันความเคารพในระดับสากลต่อความยุติธรรม หลักนิติธรรม และสิทธิมนุษยชน ตลอดจน เสรีภาพขั้นพื้นฐานที่ประกาศไว้ในกฎบัตรสหประชาชาติ สำหรับทุกคนโดยไม่มีความแตกต่างทางเชื้อชาติ เพศ ภาษา หรือศาสนา
2. เพื่อวัตถุประสงค์นี้องค์การ
ก) ส่งเสริมการสร้างสายสัมพันธ์และความเข้าใจร่วมกันของประชาชนผ่านการใช้สื่อทุกชนิด และเสนอแนะเพื่อจุดประสงค์นี้ในการสรุปข้อตกลงระหว่างประเทศซึ่งถือว่ามีประโยชน์สำหรับการเผยแพร่ความคิดอย่างเสรีผ่านคำพูดและรูปภาพ
b) ส่งเสริมการพัฒนาการศึกษาสาธารณะและการเผยแพร่วัฒนธรรม
ร่วมมือกับประเทศสมาชิกขององค์การตามคำขอในการขยายกิจกรรมการศึกษา
แสวงหาความร่วมมือระหว่างประชาชนเพื่อให้บรรลุถึงอุดมคติในการเข้าถึงการศึกษาสำหรับทุกคน โดยไม่คำนึงถึงเชื้อชาติ เพศ หรือความแตกต่างทางสังคมและเศรษฐกิจใดๆ
เสนอวิธีการศึกษาที่เหมาะสมที่สุดสำหรับการปลูกฝังให้เด็ก ๆ ในโลกรู้สึกถึงความรับผิดชอบของบุคคลที่เป็นอิสระ
c) ช่วยรักษา เพิ่ม และเผยแพร่ความรู้
การดูแลอนุรักษ์และคุ้มครองมรดกโลกของมนุษยชาติทั้งหนังสือ งานศิลปะ และอนุสรณ์สถานที่มีความสำคัญทางประวัติศาสตร์และวิทยาศาสตร์
ส่งเสริมความร่วมมือของประชาชนในทุกด้านของกิจกรรมทางปัญญา การแลกเปลี่ยนระหว่างประเทศของผู้ที่ทำงานในด้านการศึกษา วิทยาศาสตร์ และวัฒนธรรม
ตลอดจนการแลกเปลี่ยนสิ่งพิมพ์ งานศิลปะ อุปกรณ์ห้องปฏิบัติการ และเอกสารที่เป็นประโยชน์ทั้งหมด
มอบความร่วมมือระหว่างประเทศประเภทต่าง ๆ แก่ทุกคนโดยมีโอกาสทำความคุ้นเคยกับทุกสิ่งที่ตีพิมพ์ในแต่ละประเทศ
3. เพื่อให้มั่นใจว่ารัฐสมาชิกขององค์การนี้มีความเป็นอิสระ ความสมบูรณ์ และการรักษาความคิดริเริ่มของวัฒนธรรมและระบบการศึกษาของตน องค์การปฏิเสธการแทรกแซงใดๆ ในเรื่องสำคัญภายในความสามารถภายในของประเทศเหล่านี้
บทความที่สอง สมาชิกภาพ
สมาชิกภาพ
1. การรับเข้าเรียนในองค์การการศึกษา วิทยาศาสตร์ และวัฒนธรรมแห่งสหประชาชาตินั้นเปิดให้สำหรับรัฐสมาชิกของสหประชาชาติ
2. ภายใต้ข้อตกลงที่ทำขึ้นระหว่างองค์การการศึกษา วิทยาศาสตร์ และวัฒนธรรมแห่งสหประชาชาติ และสหประชาชาติ และได้รับอนุมัติตามมาตรา 10 ของกฎบัตรฉบับปัจจุบัน รัฐที่มิใช่สมาชิกของสหประชาชาติอาจทำตามข้อเสนอของคณะมนตรีบริหารได้ ได้รับการยอมรับเข้าสู่องค์กรโดยการประชุมใหญ่สามัญด้วยคะแนนเสียงข้างมากสองในสาม
3. ดินแดนหรือกลุ่มดินแดนที่ไม่รับผิดชอบต่อการดำเนินการความสัมพันธ์ภายนอกอาจได้รับการยอมรับให้เป็นสมาชิกสมทบโดยที่ประชุมใหญ่สามัญโดยเสียงข้างมากสองในสามของสมาชิกที่มาประชุมและลงคะแนนเสียง หากมีการร้องขอการรับเข้าดังกล่าวสำหรับแต่ละดินแดนหรือกลุ่มของดินแดนดังกล่าว อาณาเขต รัฐสมาชิกหรือหน่วยงานที่รับผิดชอบในการดำเนินความสัมพันธ์ภายนอก ลักษณะและขอบเขตของสิทธิและหน้าที่ของสมาชิกสมทบจะถูกกำหนดโดยที่ประชุมใหญ่สามัญ
4. การใช้สิทธิและเอกสิทธิ์ของรัฐสมาชิกขององค์การนี้ซึ่งสิทธิและเอกสิทธิ์ในฐานะสมาชิกของสหประชาชาติถูกระงับ จะถูกระงับตามคำร้องขอขององค์การสหประชาชาติ
5. รัฐสมาชิกขององค์การจะถอนตัวออกจากองค์การโดยอัตโนมัติหากถูกไล่ออกจากสหประชาชาติ
6. รัฐสมาชิกหรือสมาชิกสมทบขององค์กรอาจถอนตัวจากการเป็นสมาชิกได้หลังจากแจ้งให้ผู้อำนวยการใหญ่ทราบอย่างเหมาะสม ประกาศนี้มีผลใช้บังคับในวันที่ 31 ธันวาคมของปีถัดไปเมื่อมีการยื่นคำขอในปีนั้น การถอนตัวออกจากองค์กรไม่ได้ช่วยลดภาระผูกพันทางการเงินที่เกี่ยวข้องกับรัฐที่เกษียณอายุที่เกี่ยวข้องกับองค์กร ณ เวลาที่การตัดสินใจถอนตัวมีผลใช้บังคับ การแจ้งเตือนการถอนสมาชิกสมทบออกจากองค์กรนั้นทำในนามของเขาโดยรัฐบาลของรัฐสมาชิกหรือหน่วยงานอื่นที่รับผิดชอบในการดำเนินความสัมพันธ์ภายนอก
ข้อที่สาม อวัยวะ
อวัยวะ
อวัยวะขององค์กร ได้แก่ การประชุมใหญ่ สภาบริหาร และสำนักเลขาธิการ
บทความที่ 4 การประชุมใหญ่สามัญ
การประชุมใหญ่สามัญ
ก. องค์ประกอบ
1. การประชุมใหญ่สามัญประกอบด้วยผู้แทนของประเทศสมาชิกขององค์การ รัฐบาลของประเทศสมาชิกแต่ละประเทศจะแต่งตั้งผู้แทนได้ไม่เกินห้าคน โดยได้รับเลือกโดยปรึกษาหารือกับคณะกรรมการแห่งชาติ (ถ้ามี) หรือกับสถาบันการศึกษา วิทยาศาสตร์ และวัฒนธรรม
บีฟังก์ชั่น
2. การประชุมใหญ่สามัญกำหนดทิศทางและแนวปฏิบัติทั่วไปของกิจกรรมขององค์กร เธอตัดสินใจเกี่ยวกับโปรแกรมที่สภาบริหารกำหนดให้กับเธอ
3. การประชุมใหญ่จะจัดการประชุมระหว่างประเทศของรัฐต่างๆ ในเรื่องที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา วิทยาศาสตร์ธรรมชาติและมนุษย์ และการเผยแพร่ความรู้ หากจำเป็นและเป็นไปตามกฎที่ที่ประชุมใหญ่นำมาใช้ การประชุมที่ไม่ใช่ของรัฐบาลในเรื่องเดียวกันอาจเรียกประชุมใหญ่สามัญหรือคณะมนตรีบริหารได้ตามกฎเกณฑ์ที่ได้รับอนุมัติจากที่ประชุมใหญ่สามัญ
4. ในการสนับสนุนการรับโครงการที่เสนอต่อรัฐสมาชิก ที่ประชุมใหญ่จะต้องแยกแยะระหว่างข้อเสนอแนะต่อรัฐสมาชิกและอนุสัญญาระหว่างประเทศซึ่งรัฐสมาชิกจะต้องให้สัตยาบัน ในกรณีแรก การลงคะแนนเสียงข้างมากก็เพียงพอแล้ว ครั้งที่สอง ต้องมีเสียงข้างมากสองในสาม ประเทศสมาชิกแต่ละประเทศจะต้องเสนอข้อเสนอแนะหรืออนุสัญญาเหล่านี้ไปยังหน่วยงานผู้มีอำนาจของตนภายในหนึ่งปีนับจากปิดสมัยประชุมของการประชุมใหญ่สามัญที่ได้รับคำแนะนำเหล่านั้น
5. ตามวรรค 5(c) ของข้อ 5 ที่ประชุมใหญ่จะต้องให้ความเห็นต่อสหประชาชาติในประเด็นด้านการศึกษา วิทยาศาสตร์ และวัฒนธรรมที่เป็นที่สนใจขององค์การนั้น ตามขั้นตอนและขีดจำกัดเวลาที่กำหนดโดยอนุสัญญา เจ้าหน้าที่ผู้มีอำนาจของทั้งสององค์กร
6. ที่ประชุมใหญ่จะต้องรับและพิจารณารายงานที่เสนอต่อองค์การโดยรัฐสมาชิกเกี่ยวกับการดำเนินการตามข้อเสนอแนะและอนุสัญญาที่อ้างถึงในวรรค 4 ข้างต้น หรือหากที่ประชุมตัดสินใจเช่นนั้น ก็จะสรุปรายงานเหล่านี้
7. การประชุมใหญ่สามัญจะเลือกสมาชิกของคณะกรรมการบริหาร ตามคำแนะนำของคณะกรรมการบริหารให้แต่งตั้งอธิบดี
8. ก) รัฐสมาชิกแต่ละประเทศมีหนึ่งเสียงในการประชุมใหญ่สามัญ การตัดสินใจจะใช้เสียงข้างมาก ยกเว้นในกรณีที่บทบัญญัติของรัฐธรรมนูญเหล่านี้* หรือกฎวิธีปฏิบัติของการประชุมใหญ่** กำหนดให้ต้องมีเสียงข้างมากสองในสาม โดยเสียงข้างมาก เราหมายถึงคนส่วนใหญ่ที่อยู่และมีส่วนร่วมในการลงคะแนนเสียง
------------------
* บทบัญญัติของบทความต่อไปนี้: II.2 (การรับเข้าประเทศใหม่ที่ไม่ใช่สมาชิกของสหประชาชาติตามคำแนะนำของคณะมนตรีบริหาร); II.3 (การรับสมาชิกสมทบ); IV.13 (การรับผู้สังเกตการณ์จากองค์กรพัฒนาเอกชนหรือกึ่งรัฐบาล) XIII.1 (การแก้ไขกฎบัตร); XIII.2 (การนำกฎเกณฑ์ที่กำหนดขั้นตอนในการแก้ไขกฎบัตร)
** ดูมาตรา 81 ย่อหน้า 2 ของกฎวิธีปฏิบัติของการประชุมใหญ่สามัญ
ข) รัฐสมาชิกขององค์การจะไม่มีสิทธิเข้าร่วมในการลงคะแนนเสียงของที่ประชุมใหญ่สามัญ หากจำนวนผลงานคงค้างของที่ประชุมใหญ่เกินกว่าจำนวนผลงานที่ครบกำหนดชำระสำหรับปีปฏิทินปัจจุบันและปีปฏิทินก่อนหน้า
ค) อย่างไรก็ตาม ที่ประชุมใหญ่อาจอนุญาตให้รัฐสมาชิกดังกล่าวลงคะแนนเสียงได้ หากพบว่าการไม่ชำระเงินมีสาเหตุมาจากสถานการณ์ที่อยู่นอกเหนือการควบคุมของตน
ง. ขั้นตอน
9. ก) การประชุมใหญ่สามัญจะประชุมเป็นประจำทุกๆ สองปี อาจประชุมกันในสมัยวิสามัญโดยการตัดสินใจของตนเอง โดยการตัดสินใจของคณะมนตรีบริหาร หรือตามคำร้องขอของประเทศสมาชิกอย่างน้อยหนึ่งในสาม
ข) ที่ประชุมจะกำหนดสถานที่จัดการประชุมสมัยสามัญครั้งถัดไปในแต่ละสมัยประชุม สถานที่สำหรับจัดสมัยประชุมสมัยวิสามัญจะถูกกำหนดโดยที่ประชุมใหญ่ ถ้าเป็นความริเริ่มที่จะจัดการประชุมนั้น หรือในกรณีอื่นๆ ทั้งหมด โดยคณะมนตรีบริหาร
10. ที่ประชุมใหญ่สามัญอนุมัติกฎเกณฑ์ขั้นตอนของตน จะเลือกประธานและสมาชิกคนอื่นๆ ของรัฐสภาในแต่ละสมัย
11. ที่ประชุมใหญ่จะจัดตั้งคณะกรรมาธิการพิเศษและทางเทคนิคและหน่วยงานย่อยอื่นๆ ที่จำเป็นในการปฏิบัติงานของตน
12. ตามกฎวิธีปฏิบัติ ที่ประชุมใหญ่ต้องใช้มาตรการที่เหมาะสมเพื่อให้แน่ใจว่าการประชุมจะจัดขึ้นโดยมีการประชาสัมพันธ์ในวงกว้าง
จ. ผู้สังเกตการณ์
13. ตามคำแนะนำของคณะกรรมการบริหารและตามกฎขั้นตอนการประชุม ที่ประชุมใหญ่อาจเชิญในฐานะผู้สังเกตการณ์เข้าร่วมการประชุมบางเซสชันหรือผู้แทนคณะกรรมาธิการขององค์กรระหว่างประเทศในฐานะผู้สังเกตการณ์ โดยเฉพาะที่อ้างถึงในวรรค 4 ของมาตรา 11
14. หากคณะกรรมการบริหารได้ให้สถานะที่ปรึกษาแก่องค์กรพัฒนาเอกชนระหว่างประเทศและองค์กรกึ่งรัฐบาลดังกล่าวตามบทบัญญัติของข้อ XI วรรค 4 องค์กรเหล่านี้จะได้รับเชิญให้ส่งผู้สังเกตการณ์เข้าร่วมการประชุมใหญ่สามัญและคณะกรรมาธิการของการประชุมดังกล่าว .
สภาบริหาร (ดูการแก้ไขมาตรา V, หน้า 636-637)
ก. องค์ประกอบ
1. คณะมนตรีบริหารได้รับเลือกโดยที่ประชุมใหญ่จากบรรดาผู้แทนที่ได้รับการแต่งตั้งโดยรัฐสมาชิกขององค์การ และประกอบด้วยสมาชิกจำนวนห้าสิบเอ็ดคน ซึ่งแต่ละคนเป็นตัวแทนของรัฐบาลของรัฐสมาชิกที่ตนมีสัญชาติ ประธานการประชุมใหญ่สามัญโดยตำแหน่งมีส่วนร่วมโดยมีสิทธิในการลงคะแนนเสียงที่ปรึกษาในการประชุมของคณะมนตรีบริหาร
2. ในการเลือกสมาชิกของคณะมนตรีบริหาร ที่ประชุมใหญ่จะต้องพยายามแต่งตั้งบุคคลที่มีความสามารถในด้านศิลปะ วรรณคดี วิทยาศาสตร์ การศึกษา และการเผยแพร่ความรู้ พวกเขาจะต้องมีประสบการณ์และอำนาจที่จำเป็นในการปฏิบัติหน้าที่ด้านการบริหารและบริหารของสภา ที่ประชุมควรแก้ไขปัญหานี้โดยคำนึงถึงความหลากหลายทางวัฒนธรรมและการกระจายตัวทางภูมิศาสตร์ที่เท่าเทียมกัน คณะมนตรีบริหารไม่สามารถบรรจุพลเมืองสองคนของประเทศสมาชิกเดียวกันในเวลาเดียวกันได้ ข้อจำกัดนี้ใช้ไม่ได้กับประธานการประชุม
3. สมาชิกของคณะกรรมการบริหารจะดำรงตำแหน่งตั้งแต่สิ้นสุดสมัยประชุมของการประชุมใหญ่สามัญที่พวกเขาได้รับเลือก จนถึงสิ้นสุดสมัยประชุมสามัญครั้งที่สองของการประชุมใหญ่สามัญนับตั้งแต่วินาทีของการเลือกตั้ง ไม่สามารถได้รับเลือกใหม่เป็นสมัยที่ 2 ได้ทันที ที่ประชุมใหญ่ในสมัยประชุมปกติแต่ละครั้งจะเลือกสมาชิกตามจำนวนที่จำเป็นเพื่อเติมเต็มที่นั่งที่ว่างเมื่อสิ้นสุดสมัยประชุม
4. ก) ในกรณีที่สมาชิกคนใดคนหนึ่งเสียชีวิตหรือลาออก แทนที่ก่อนวาระการดำรงตำแหน่ง คณะมนตรีบริหารจะแต่งตั้งผู้สมัครที่ได้รับการเสนอชื่อโดยรัฐบาลของรัฐสมาชิกซึ่งเป็นตัวแทนของสมาชิกที่ลาออก ของสภา
ข) รัฐบาลที่เสนอชื่อผู้สมัครและคณะมนตรีบริหารจะต้องอยู่ภายใต้การควบคุมของบทบัญญัติของวรรค 2 ของบทความนี้
ค) หากพฤติการณ์พิเศษเกิดขึ้นซึ่งทำให้จำเป็นต้องเปลี่ยนผู้แทนของตนตามความเห็นของรัฐที่เป็นตัวแทน แม้ว่ารัฐที่เป็นตัวแทนจะไม่ประกาศลาออก รัฐนั้นจะต้องปฏิบัติตามบทบัญญัติของอนุวรรค ก)
ง) ในกรณีที่มีการถอนตัวออกจากองค์การของรัฐสมาชิกใดๆ ซึ่งมีสัญชาติเป็นสมาชิกของคณะมนตรีบริหาร สมาชิกนั้นจะสูญเสียอำนาจตั้งแต่วันที่การถอนตัวดังกล่าวมีผลใช้บังคับ
บีฟังก์ชั่น
5. ก) คณะกรรมการบริหารเตรียมวาระการประชุมใหญ่สามัญ จะต้องตรวจสอบแผนงานขององค์การและประมาณการงบประมาณที่เกี่ยวข้องซึ่งอธิบดีเสนอให้ตามข้อ 6 วรรค 3 และจะต้องเสนอต่อที่ประชุมใหญ่พร้อมข้อเสนอแนะใดๆ ที่อาจเห็นว่าเหมาะสม
b) คณะกรรมการบริหารซึ่งดำเนินการตามอำนาจของการประชุมใหญ่สามัญ มีหน้าที่รับผิดชอบในการดำเนินการตามแผนงานที่ได้รับจากที่ประชุมใหญ่ ตามมติของที่ประชุมใหญ่และคำนึงถึงพฤติการณ์ที่อาจเกิดขึ้นระหว่างสมัยประชุมสามัญสองสมัย คณะกรรมการบริหารจะใช้มาตรการที่จำเป็นทั้งหมดเพื่อการดำเนินการตามแผนงานของอธิบดีให้มีประสิทธิผลและประสิทธิผล
(ค) ในระหว่างช่วงเวลาระหว่างสมัยประชุมสามัญสองสมัย คณะมนตรีอาจปฏิบัติหน้าที่ที่ปรึกษาแก่สหประชาชาติตามที่กำหนดไว้ในข้อ 4 วรรค 5 โดยมีเงื่อนไขว่าเรื่องที่ต้องการขอความเห็นจะต้องได้รับการพิจารณาแล้วใน หลักการโดยที่ประชุมหรือในกรณีที่แนวทางแก้ไขเป็นไปตามการประชุมข้อบังคับ
6. คณะกรรมการบริหารจะให้คำแนะนำต่อที่ประชุมใหญ่เกี่ยวกับการรับสมาชิกใหม่เข้าสู่องค์กร
7. ตามคำวินิจฉัยของที่ประชุมใหญ่ คณะกรรมการบริหารจะต้องอนุมัติหลักเกณฑ์ในการปฏิบัติงานของตน จะเลือกเจ้าหน้าที่จากบรรดาสมาชิก
8. คณะมนตรีบริหารประชุมในสมัยสามัญอย่างน้อยปีละสองครั้ง ประธานอาจเรียกประชุมสมัยวิสามัญได้ด้วยตนเองหรือตามคำร้องขอของสมาชิกสภาหกคน
9. ประธานคณะกรรมการบริหารจะต้องส่งรายงานการประชุมใหญ่สามัญแต่ละครั้งเกี่ยวกับกิจกรรมขององค์การในนามของสภา โดยจะมีหรือไม่มีความเห็น ซึ่งจัดเตรียมโดยผู้อำนวยการใหญ่ตามบทบัญญัติของ ข้อ 6 3ข.
10. คณะมนตรีบริหารจะใช้มาตรการที่จำเป็นทั้งหมดเพื่อหารือกับผู้แทนขององค์กรระหว่างประเทศหรือบุคคลที่มีอำนาจซึ่งจัดการกับประเด็นต่างๆ ภายในขอบเขตของกิจกรรมของคณะมนตรี
11. ในระหว่างช่วงระหว่างสมัยประชุมใหญ่ คณะกรรมการบริหารอาจขอความเห็นที่ปรึกษาของศาลยุติธรรมระหว่างประเทศเกี่ยวกับคำถามทางกฎหมายที่เกิดขึ้นภายในกิจกรรมขององค์การ
12. แม้ว่าสมาชิกของคณะกรรมการบริหารจะเป็นตัวแทนของรัฐบาลของตน แต่พวกเขาก็ใช้อำนาจที่ที่ประชุมใหญ่มอบให้ในนามของทั้งที่ประชุมใหญ่
บทความที่ 6 สำนักเลขาธิการ
สำนักเลขาธิการ
1. สำนักเลขาธิการประกอบด้วยอธิบดีและบุคลากรที่จำเป็น
2. อธิบดีจะได้รับการแต่งตั้งโดยที่ประชุมใหญ่ เมื่อมีการเสนอชื่อโดยคณะกรรมการบริหาร เป็นระยะเวลาหกปีภายใต้เงื่อนไขที่ได้รับอนุมัติจากที่ประชุม อธิบดีอาจได้รับแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งต่อไปได้อีกคราวละหกปี หลังจากนั้นจะไม่ต้องได้รับแต่งตั้งอีกก็ได้ ผู้อำนวยการใหญ่เป็นประธานเจ้าหน้าที่บริหารขององค์กร
3. ก) ผู้อำนวยการใหญ่หรือผู้ดำรงตำแหน่งแทนจะต้องมีส่วนร่วมในการประชุมใหญ่สามัญ คณะมนตรีบริหาร และคณะกรรมาธิการต่างๆ ขององค์การโดยไม่มีสิทธิออกเสียงลงคะแนน กำหนดข้อเสนอสำหรับมาตรการที่การประชุมและสภาจะต้องดำเนินการ และเตรียมการเพื่อเสนอร่างโปรแกรมงานสำหรับองค์กรโดยมีการประมาณการงบประมาณที่เกี่ยวข้องต่อสภา
ข) ผู้อำนวยการใหญ่จะต้องจัดทำและเผยแพร่รายงานเป็นระยะเกี่ยวกับกิจกรรมขององค์การไปยังประเทศสมาชิกและคณะมนตรีบริหาร การประชุมใหญ่สามัญจะกำหนดว่ารายงานเหล่านี้ควรครอบคลุมกิจกรรมช่วงใด
4. เจ้าหน้าที่ของสำนักเลขาธิการได้รับการแต่งตั้งโดยผู้อำนวยการใหญ่ตามข้อบังคับพนักงานที่ได้รับอนุมัติจากที่ประชุมใหญ่สามัญ บุคลากรได้รับการสรรหาตามพื้นฐานทางภูมิศาสตร์มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ แต่ต้องอยู่ภายใต้มาตรฐานสูงสุดในด้านความซื่อสัตย์ ประสิทธิภาพ และความสามารถทางวิชาชีพ
5. ความรับผิดชอบของอธิบดีและพนักงานมีลักษณะเป็นสากลโดยเฉพาะ ในการปฏิบัติหน้าที่จะต้องไม่แสวงหาหรือรับคำสั่งจากรัฐบาลหรือหน่วยงานภายนอกองค์กร พวกเขาจะต้องละเว้นการกระทำใด ๆ ที่อาจส่งผลกระทบต่อตำแหน่งของตนในฐานะเจ้าหน้าที่ระหว่างประเทศ รัฐสมาชิกขององค์การแต่ละรัฐจะต้องเคารพลักษณะสากลของหน้าที่ของผู้อำนวยการใหญ่และเจ้าหน้าที่ของสำนักเลขาธิการ และไม่พยายามโน้มน้าวพวกเขาในการปฏิบัติหน้าที่ของตน
6. ไม่มีส่วนใดในข้อนี้ที่จะขัดขวางองค์การจากการจัดทำความตกลงพิเศษภายในสหประชาชาติเพื่อการจัดตั้งบริการร่วมและการสรรหาบุคลากรทั่วไป ตลอดจนการแลกเปลี่ยนบุคลากร
ข้อที่ 7 องค์กรความร่วมมือระดับชาติ
องค์กรความร่วมมือระดับชาติ (ดูแก้ไขเพิ่มเติม หน้า 637)
1. รัฐสมาชิกขององค์การแต่ละรัฐจะต้องใช้มาตรการที่เหมาะสมกับเงื่อนไขเฉพาะของตนเพื่อเกี่ยวข้องกับสถาบันกลางของตนที่เกี่ยวข้องกับประเด็นด้านการศึกษา วิทยาศาสตร์ และวัฒนธรรมในกิจกรรมขององค์การ โดยพึงประสงค์โดยการจัดตั้งคณะกรรมการระดับชาติที่รัฐบาลและหน่วยงานข้างต้น -สถาบันดังกล่าวจะเป็นตัวแทน
2. ในประเทศเหล่านั้นที่มีคณะกรรมาธิการแห่งชาติหรือองค์กรความร่วมมือแห่งชาติ ทำหน้าที่ให้คำปรึกษาแก่คณะผู้แทนของประเทศของตนในการประชุมใหญ่สามัญและรัฐบาลของตนเกี่ยวกับปัญหาทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับองค์การ และทำหน้าที่เป็นหน่วยงานประสานงานในทุกเรื่องที่เป็นที่สนใจขององค์การ
3. ตามคำร้องขอของประเทศสมาชิก องค์การอาจส่งสมาชิกของสำนักเลขาธิการไปยังคณะกรรมาธิการแห่งชาติของประเทศนั้น ๆ ชั่วคราวหรือถาวร เพื่อทำงานร่วมกับคณะกรรมาธิการนั้น
ข้อ 8. การส่งรายงานโดยประเทศสมาชิก
การส่งรายงานโดยประเทศสมาชิก
รัฐสมาชิกแต่ละรัฐจะต้องเสนอรายงานที่มีข้อมูลเกี่ยวกับกฎหมาย ข้อบังคับ และข้อมูลทางสถิติที่เกี่ยวข้องกับสถาบันและกิจกรรมต่างๆ ในด้านการศึกษา วิทยาศาสตร์ และวัฒนธรรม แก่องค์การในเวลาดังกล่าวและในรูปแบบที่กำหนดโดยที่ประชุมใหญ่สามัญ ตลอดจนการดำเนินการตามข้อเสนอแนะและอนุสัญญาที่อ้างถึงในวรรค 4 ของมาตรา IV
ข้อ 9 งบประมาณ
งบประมาณ
1. องค์กรเป็นผู้รับผิดชอบงบประมาณ
2. ที่ประชุมใหญ่จะต้องอนุมัติงบประมาณขั้นสุดท้ายและกำหนดส่วนแบ่งทางการเงินของประเทศสมาชิกแต่ละรัฐ ภายใต้บทบัญญัติที่อาจกำหนดไว้ในความตกลงที่เหมาะสมที่ทำกับสหประชาชาติภายใต้ข้อ X ของรัฐธรรมนูญนี้
3. อธิบดีอาจรับเงินบริจาค การบริจาค มรดก และเงินอุดหนุนโดยสมัครใจจากรัฐบาล สถาบันของรัฐและเอกชน องค์กร และบุคคลทั่วไปตามเงื่อนไขที่ระบุไว้ในข้อบังคับทางการเงิน
ข้อ X. ความสัมพันธ์กับสหประชาชาติ
ความสัมพันธ์กับสหประชาชาติ
โดยเร็วที่สุดเท่าที่เป็นไปได้ องค์การจะต้องติดต่อกับสหประชาชาติในฐานะหนึ่งในทบวงการชำนัญพิเศษที่กำหนดไว้ในมาตรา 57 ของกฎบัตรสหประชาชาติ ความสัมพันธ์ของทั้งคู่จะถูกสร้างขึ้นผ่านข้อตกลงกับสหประชาชาติตามบทบัญญัติของมาตรา 63 ของกฎบัตร ข้อตกลงนี้จะถูกส่งไปยังที่ประชุมใหญ่ขององค์กรนี้เพื่อขออนุมัติ จะรับประกันความร่วมมือที่มีประสิทธิภาพระหว่างทั้งสององค์กรในการบรรลุเป้าหมายร่วมกัน ในขณะเดียวกันก็ตระหนักถึงลักษณะที่เป็นอิสระขององค์กรนี้ในด้านความสามารถพิเศษที่กำหนดไว้ในกฎบัตรนี้ ข้อตกลงนี้อาจจัดให้มีการอนุมัติและการจัดหาเงินทุนจากสมัชชาใหญ่แห่งสหประชาชาติสำหรับงบประมาณขององค์กรนี้
ข้อ 11 ความสัมพันธ์กับองค์กรและสถาบันระหว่างประเทศเฉพาะทางอื่นๆ
ความสัมพันธ์กับผู้เชี่ยวชาญอื่น ๆ
องค์กรและสถาบันระหว่างประเทศ
1. องค์กรอาจร่วมมือกับองค์กรและสถาบันระหว่างรัฐบาลเฉพาะทางอื่นๆ ซึ่งงานและกิจกรรมสอดคล้องกับเป้าหมายขององค์กร ด้วยเหตุนี้ อธิบดีโดยได้รับอนุญาตจากคณะกรรมการบริหาร อาจเข้าสู่ความสัมพันธ์ในการทำงานที่มีประสิทธิภาพกับองค์กรและสถาบันที่ระบุ และสร้างคณะกรรมาธิการแบบผสมที่จำเป็นเพื่อให้มั่นใจว่าความร่วมมือจะประสบความสำเร็จ แต่ละข้อตกลงที่ทำร่วมกับองค์กรหรือหน่วยงานเฉพาะทางเหล่านี้จะถูกส่งไปยังคณะมนตรีบริหารเพื่อขออนุมัติ
2. เมื่อใดก็ตามที่ที่ประชุมใหญ่และเจ้าหน้าที่ผู้มีอำนาจขององค์กรหรือหน่วยงานระหว่างรัฐบาลเฉพาะทางอื่นใดที่มีวัตถุประสงค์คล้ายคลึงกันเห็นว่าสมควรโอนเงินทุนหรือหน้าที่ขององค์กรหรือหน่วยงานดังกล่าวให้แก่องค์กรนี้ อธิบดีอาจต้องได้รับอนุมัติ ของการประชุมทำข้อตกลงที่ยอมรับร่วมกัน
3. โดยความตกลงกับองค์กรระหว่างรัฐบาลอื่นๆ องค์การอาจใช้มาตรการที่เหมาะสมเพื่อจัดระเบียบการปรึกษาหารือและประกันความร่วมมือกับองค์กรพัฒนาเอกชนระหว่างประเทศที่เกี่ยวข้องกับประเด็นต่างๆ ภายในขอบเขตการอ้างอิงขององค์กร และยังมอบหมายงานเฉพาะให้กับองค์กรเหล่านั้นด้วย ความร่วมมือนี้อาจดำเนินการผ่านการมีส่วนร่วมของตัวแทนขององค์กรเหล่านี้ในงานของคณะกรรมการที่ปรึกษาที่จัดตั้งขึ้นโดยที่ประชุมใหญ่สามัญ
ข้อ XII สถานะทางกฎหมายขององค์กร
สถานะทางกฎหมายขององค์กร
บทบัญญัติของมาตรา 104 และ 105 ของกฎบัตรสหประชาชาติ * เกี่ยวกับสถานะทางกฎหมาย สิทธิพิเศษ และความคุ้มกัน ให้ใช้บังคับอย่างเท่าเทียมกันกับองค์กรนี้
________________
*มาตรา 104
สหประชาชาติจะต้องได้รับความสามารถทางกฎหมายในอาณาเขตของสมาชิกแต่ละรายตามที่จำเป็นต่อการปฏิบัติหน้าที่ของตนและการบรรลุวัตถุประสงค์ของตน
ข้อ 105
(1) สหประชาชาติจะได้รับประโยชน์และความคุ้มกันในอาณาเขตของสมาชิกแต่ละประเทศตามความจำเป็นเพื่อการบรรลุวัตถุประสงค์ของตน
2) ผู้แทนของสมาชิกขององค์การและเจ้าหน้าที่ขององค์การยังได้รับสิทธิพิเศษและความคุ้มกันที่จำเป็นสำหรับพวกเขาในการปฏิบัติหน้าที่ที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมขององค์การอย่างอิสระ
ข้อ XIII การแก้ไข
การแก้ไข
1. ร่างการแก้ไขรัฐธรรมนูญเหล่านี้จะมีผลใช้บังคับหากที่ประชุมใหญ่รับรองด้วยคะแนนเสียงข้างมากสองในสาม นอกจากนี้ การแก้ไขที่เกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงขั้นพื้นฐานในวัตถุประสงค์ขององค์การหรือการกำหนดพันธกรณีใหม่ต่อสมาชิกจะต้องได้รับการยอมรับโดยสองในสามของประเทศสมาชิกก่อนที่จะมีผลใช้บังคับ อธิบดีจะต้องแจ้งข้อความร่างการแก้ไขไปยังรัฐสมาชิกอย่างน้อยหกเดือนก่อนที่จะเสนอต่อที่ประชุมใหญ่
2. ที่ประชุมใหญ่โดยเสียงข้างมากสองในสามจะกำหนดขั้นตอนในการดำเนินการตามบทบัญญัติของข้อนี้
ข้อที่ 14 การตีความ
การตีความ
1. ข้อความภาษาอังกฤษและภาษาฝรั่งเศสของธรรมนูญนี้มีอำนาจเท่าเทียมกัน
2. คำถามและข้อพิพาททั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับการตีความกฎบัตรนี้จะถูกส่งต่อไปยังศาลยุติธรรมระหว่างประเทศหรือคณะอนุญาโตตุลาการ ขึ้นอยู่กับการตัดสินใจของที่ประชุมใหญ่ตามกฎวิธีพิจารณาความ
ข้อ 15. มีผลใช้บังคับ
มีผลใช้บังคับ
1. กฎบัตรนี้อยู่ภายใต้การยอมรับของประเทศสมาชิก Acceptance Acres ฝากไว้กับรัฐบาลแห่งสหราชอาณาจักร
2. กฎบัตรนี้จะถูกเก็บไว้ในหอจดหมายเหตุของรัฐบาลแห่งสหราชอาณาจักร ซึ่งยังคงเปิดให้ลงนามได้ การลงนามอาจเกิดขึ้นก่อนหรือหลังการฝากตราสารการยอมรับ การยอมรับจะมีผลก็ต่อเมื่อมีลายเซ็นนำหน้าหรือตามหลัง อย่างไรก็ตาม เพื่อให้รัฐถอนตัวจากองค์กรกลับมาเป็นสมาชิกอีกครั้ง ก็เพียงพอแล้วที่จะมอบเอกสารการยอมรับใหม่
3. กฎบัตรนี้มีผลใช้บังคับเมื่อผู้ลงนามยี่สิบคนยอมรับ การดำเนินการยอมรับในภายหลังจะมีผลทันที
4. รัฐบาลแห่งสหราชอาณาจักรจะแจ้งให้สมาชิกสหประชาชาติทุกคน รวมทั้งอธิบดี ทราบถึงการได้รับสารรับรองทั้งหมด และวันที่รัฐธรรมนูญนี้มีผลใช้บังคับตามวรรคก่อน .
เพื่อเป็นพยานในการนี้ ผู้ลงนามข้างท้ายนี้โดยได้รับมอบอำนาจโดยถูกต้องได้ลงนามในบทความเหล่านี้ในภาษาอังกฤษและภาษาฝรั่งเศส ซึ่งทั้งสองฉบับมีความถูกต้องเท่าเทียมกัน
จัดทำในลอนดอน วันที่ 16 พฤศจิกายน พ.ศ. 2488 เป็นฉบับเดียว เป็นภาษาอังกฤษและฝรั่งเศส รัฐบาลแห่งสหราชอาณาจักรจะส่งสำเนาที่ได้รับการรับรองอย่างถูกต้องไปยังรัฐบาลของประเทศสมาชิกของสหประชาชาติทั้งหมด
กฎเกณฑ์ขั้นตอนที่เกี่ยวข้องกับข้อเสนอแนะต่อรัฐสมาชิกและอนุสัญญาระหว่างประเทศที่อยู่ภายใต้เงื่อนไขของวรรค 4 ของมาตรา 4 ของกฎบัตร_1
[ได้รับอนุมัติจากที่ประชุมใหญ่สมัยประชุมสมัยที่ 5 (พ.ศ. 2493) การเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในเซสชันที่เจ็ด (พ.ศ. 2495) และครั้งที่สิบเจ็ด (พ.ศ. 2515)]_2
I. ขอบเขตการใช้กฎเกณฑ์ขั้นตอน
ข้อ 1
กฎเกณฑ์ขั้นตอนเหล่านี้ใช้กับการกำหนด การพิจารณา และการยอมรับโดยที่ประชุมใหญ่สามัญของ:
ก) อนุสัญญาระหว่างประเทศที่ยื่นต่อประเทศสมาชิกเพื่อให้สัตยาบัน
ข) ข้อเสนอแนะซึ่งที่ประชุมใหญ่กำหนดแนวปฏิบัติและบรรทัดฐานสำหรับการจัดตั้งบนพื้นฐานของกฎระหว่างประเทศในสาขาใดๆ และเชิญชวนให้รัฐสมาชิกรับเป็นบุตรบุญธรรมโดยกฎหมายหรือโดยประการอื่น ขึ้นอยู่กับลักษณะของเรื่องที่อยู่ระหว่างการพิจารณาและสอดคล้องกับ กฎหมายพื้นฐานของแต่ละประเทศใช้มาตรการเพื่อนำหลักการและบรรทัดฐานที่กล่าวมาข้างต้นไปใช้ในอาณาเขตของตน
ครั้งที่สอง รวมไว้ในวาระการประชุมใหญ่สามัญข้อเสนอที่เกี่ยวข้องกับการจัดตั้งกฎเกณฑ์ระหว่างประเทศในสาขาใด ๆ
ข้อ 2
ที่ประชุมใหญ่จะไม่วินิจฉัยใด ๆ เกี่ยวกับความเห็นชอบในการอภิปรายหรือเนื้อหาของข้อเสนอใด ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการจัดตั้งกฎระหว่างประเทศในสาขาใด ๆ โดยอาศัยอนุสัญญาหรือข้อเสนอแนะระหว่างประเทศ เว้นแต่ข้อเสนอนั้นจะรวมอยู่ในวาระชั่วคราวของการประชุมใหญ่ใน ตามกฎเหล่านี้
ข้อ 3
ไม่มีข้อเสนอใหม่สำหรับการจัดตั้งกฎระหว่างประเทศในสาขาใดๆ โดยวิธีการรับรองโดยที่ประชุมใหญ่ของอนุสัญญาระหว่างประเทศหรือข้อเสนอแนะต่อรัฐสมาชิก จะถูกบรรจุไว้ในวาระชั่วคราวของการประชุมใหญ่สามัญ ถ้า
ก) ไม่ได้มาพร้อมกับการศึกษาเบื้องต้นด้านเทคนิคและกฎหมายของปัญหาที่อยู่ระหว่างการพิจารณา
b) ไม่เคยได้รับการตรวจสอบโดยคณะกรรมการบริหารมาก่อนอย่างน้อย 90 วันก่อนเปิดสมัยประชุมใหญ่สามัญ
ข้อ 4
1. คณะกรรมการบริหารจะต้องเสนอข้อพิจารณาใดๆ ที่จำเป็นในความเห็นของตนเกี่ยวกับข้อเสนอที่อ้างถึงในข้อ 3 ต่อที่ประชุมใหญ่
2. สภาอาจมอบหมายให้สำนักเลขาธิการ หรือผู้เชี่ยวชาญตั้งแต่หนึ่งคนขึ้นไป หรือคณะกรรมการผู้เชี่ยวชาญ ดำเนินการศึกษาประเด็นต่างๆ ที่มีการเสนอข้างต้นอย่างละเอียดถี่ถ้วน และจัดทำรายงานเพื่อเสนอต่อที่ประชุมใหญ่สามัญ
ข้อ 5
ในกรณีที่ข้อเสนอที่อ้างถึงในข้อ 3 ถูกรวมไว้ในวาระชั่วคราวของการประชุมใหญ่สามัญ อธิบดีจะต้องส่งสำเนาการศึกษาเบื้องต้นที่มาพร้อมกับข้อเสนอไปยังประเทศสมาชิก อย่างน้อย 70 วันก่อนเปิดสมัยการประชุม และข้อสรุปและการตัดสินใจของคณะกรรมการบริหารเกี่ยวกับข้อเสนอนี้
III. ขั้นตอนการอภิปรายเบื้องต้นโดยที่ประชุมใหญ่สามัญเกี่ยวกับข้อเสนอที่ทำขึ้น
ข้อ 6
ที่ประชุมจะกำหนดว่าคำถามเกี่ยวกับข้อเสนอที่ได้รับการจัดทำขึ้นควรได้รับการแก้ไขโดยการสร้างกฎเกณฑ์ระหว่างประเทศหรือไม่ และหากเป็นเช่นนั้น กฎระเบียบที่เป็นไปได้ในขอบเขตใดที่เป็นไปได้ และควรดำเนินการโดยวิธีของอนุสัญญาระหว่างประเทศหรือ ข้อเสนอแนะแก่ประเทศสมาชิก
ข้อ 7
1. อย่างไรก็ตาม ที่ประชุมใหญ่อาจเลื่อนการยอมรับข้อวินิจฉัยที่อ้างถึงในข้อ 6 ออกไปจนถึงสมัยประชุมถัดไป
2. ในกรณีเช่นนี้ อธิบดีอาจสั่งการให้อธิบดีส่งรายงานต่อที่ประชุมในสมัยถัดไปเกี่ยวกับความเหมาะสมในการควบคุมเรื่องที่มีการเสนอ โดยวางกฎเกณฑ์ระหว่างประเทศว่าด้วยวิธีการดังกล่าวและในการดำเนินการดังกล่าว ขอบเขตที่สามารถควบคุมเรื่องนี้ได้
3. รายงานของอธิบดีจะต้องส่งไปยังประเทศสมาชิกไม่ช้ากว่า 100 วันก่อนเปิดสมัยประชุมใหญ่สามัญ
ข้อ 8
ที่ประชุมใหญ่จะตัดสินใจตามข้อ 6 และ 7 ด้วยคะแนนเสียงข้างมาก
ข้อ 9
ที่ประชุมใหญ่ไม่สามารถลงคะแนนรับร่างอนุสัญญาหรือข้อเสนอแนะได้จนกว่าจะถึงสมัยประชุมถัดไปภายหลังการประชุมที่ที่ประชุมได้รับรองมติที่อ้างถึงในข้อ 6
IV. การเตรียมโครงการเพื่อเสนอให้ที่ประชุมใหญ่พิจารณาอนุมัติ
ข้อ 10
1. เมื่อที่ประชุมใหญ่ตัดสินใจตามข้อ 6 จะต้องมอบหมายให้อธิบดีจัดทำรายงานเบื้องต้นเกี่ยวกับเรื่องที่จะควบคุมและขอบเขตที่เป็นไปได้ของมาตรการที่เสนอ รายงานเบื้องต้นอาจรวมถึงร่างอนุสัญญาเบื้องต้นหรือข้อเสนอแนะ ขึ้นอยู่กับสถานการณ์ ประเทศสมาชิกได้รับเชิญให้แสดงความคิดเห็นและมุมมองต่อรายงานนี้
2. รายงานเบื้องต้นของอธิบดีจะต้องเผยแพร่ไปยังประเทศสมาชิกอย่างน้อย 14 เดือนก่อนเปิดสมัยประชุมใหญ่สามัญ รัฐสมาชิกจะต้องส่งความเห็นและข้อสังเกตเกี่ยวกับรายงานเบื้องต้นไปยังอธิบดีอย่างน้อย 10 เดือนก่อนการเปิดสมัยประชุมที่อ้างถึงในย่อหน้านี้
3. ตามความเห็นและข้อพิจารณาที่ส่งมา อธิบดีจะต้องจัดทำรายงานขั้นสุดท้ายที่มีข้อความร่างหนึ่งฉบับขึ้นไป รายงานนี้ถูกส่งไปยังประเทศสมาชิกอย่างน้อย 7 เดือนก่อนเปิดภาคการประชุมใหญ่สามัญ
4. รายงานขั้นสุดท้ายของอธิบดีจะต้องส่งโดยตรงต่อที่ประชุมใหญ่ หรือหากที่ประชุมตัดสินใจเช่นนั้น ก็จะต้องส่งไปยังคณะกรรมการพิเศษที่จัดขึ้นอย่างน้อย 4 เดือนก่อนเปิดสมัยประชุมใหญ่สามัญ และประกอบด้วยรายงานทางเทคนิค และผู้เชี่ยวชาญด้านกฎหมายที่ได้รับการแต่งตั้งโดยประเทศสมาชิก
5. ในกรณีหลังนี้ คณะกรรมการเฉพาะกิจจะต้องเสนอร่างที่ได้รับอนุมัติจากที่ประชุมใหญ่ให้รัฐสมาชิกพิจารณาในภายหลัง ไม่น้อยกว่า 70 วันก่อนเปิดสมัยประชุมของการประชุมใหญ่สามัญ
V. การทบทวนและการอนุมัติโครงการโดยการประชุมใหญ่สามัญ
ข้อ 11
การประชุมใหญ่สามัญจะทบทวนและอภิปรายร่างข้อความที่ส่งถึงที่ประชุมใหญ่และข้อแก้ไขใดๆ ที่เสนอ
ข้อ 12
1. เพื่อรับรองอนุสัญญา จะต้องมีเสียงข้างมากสองในสาม
ข้อ 13
ในกรณีที่ร่างอนุสัญญาในการลงคะแนนเสียงครั้งสุดท้ายไม่ได้รับเสียงข้างมากสองในสามตามที่กำหนดไว้ในย่อหน้าแรกของข้อ 12 แต่มีเพียงเสียงข้างมากเท่านั้น ที่ประชุมอาจตัดสินใจแปลงร่างอนุสัญญาดังกล่าวให้เป็นร่างข้อเสนอแนะที่จะยื่นเสนอเพื่อขอความเห็นชอบ อนุมัติหรือก่อนปิดเซสชั่น หรือในเซสชั่นถัดไปของเธอ
ข้อ 14
สำเนาร่างอนุสัญญาหรือข้อเสนอแนะใด ๆ สองชุดที่ที่ประชุมใหญ่รับรองจะต้องได้รับการรับรองตามต้นฉบับโดยลงนามของประธานที่ประชุมใหญ่และอธิบดี
ข้อ 15
สำเนาที่ได้รับการรับรองของอนุสัญญาหรือข้อเสนอแนะใดๆ ที่ที่ประชุมใหญ่สามัญนำมาใช้จะต้องสื่อสารไปยังประเทศสมาชิกโดยเร็วที่สุดเพื่อให้รัฐสมาชิกสามารถส่งอนุสัญญาหรือข้อเสนอแนะตามมาตรา 4 วรรค 4 ของรัฐธรรมนูญขององค์การได้ ที่เกี่ยวข้องกับหน่วยงานผู้มีอำนาจของตน
วี. ขั้นตอนในการยื่นและการพิจารณารายงานโดยประเทศสมาชิกเกี่ยวกับมาตรการที่พวกเขาได้ดำเนินการเพื่อดำเนินการตามอนุสัญญาและข้อเสนอแนะที่ที่ประชุมใหญ่สามัญรับรอง
ข้อ 16
1. รัฐสมาชิกจะต้องส่งรายงานพิเศษต่อที่ประชุมใหญ่เกี่ยวกับมาตรการที่พวกเขาได้ดำเนินการเพื่อให้อนุสัญญาและข้อเสนอแนะที่ได้รับจากที่ประชุมใหญ่มีผลใช้บังคับ
2. รายงานพิเศษฉบับแรกเกี่ยวกับอนุสัญญาหรือข้อเสนอแนะใดๆ ที่รับมาใช้จะต้องยื่นอย่างน้อยสองเดือนก่อนการเปิดสมัยประชุมปกติของการประชุมใหญ่สามัญทันทีถัดจากการประชุมที่มีการรับอนุสัญญาหรือข้อเสนอแนะที่เกี่ยวข้อง
3. นอกจากนี้ ที่ประชุมใหญ่อาจเชิญประเทศสมาชิกส่งรายงานเพิ่มเติมที่มีข้อมูลที่จำเป็นอื่นๆ ภายในกำหนดเวลาที่กำหนด
ข้อ 17
ที่ประชุมใหญ่จะพิจารณารายงานพิเศษที่เสนอโดยประเทศสมาชิกที่เกี่ยวข้องกับอนุสัญญาหรือข้อเสนอแนะที่กำหนดในสมัยประชุมปกติทันทีภายหลังการประชุมที่มีการนำอนุสัญญาหรือข้อเสนอแนะมาใช้ และหากที่ประชุมตัดสินใจเช่นนั้น ก็ในการประชุมครั้งต่อๆ ไป
ข้อ 18
เมื่อใดก็ตามที่ที่ประชุมใหญ่เห็นว่าเหมาะสม จะต้องจัดทำรายงานทั่วไปหนึ่งรายงานหรือมากกว่านั้นซึ่งประกอบด้วยข้อสรุปเกี่ยวกับมาตรการที่รัฐสมาชิกดำเนินการเพื่อให้อนุสัญญาหรือข้อเสนอแนะมีผลใช้บังคับ
ข้อ 19
รายงานของการประชุมใหญ่สามัญเกี่ยวกับมาตรการที่รัฐสมาชิกดำเนินการเพื่อให้อนุสัญญาหรือข้อเสนอแนะมีผลใช้บังคับจะต้องถูกส่งไปยังประเทศสมาชิก สหประชาชาติ คณะกรรมาธิการแห่งชาติ และหน่วยงานใดๆ ที่กำหนดโดยที่ประชุมใหญ่สามัญ
ข้อ 20
หากมีพฤติการณ์พิเศษที่พิสูจน์ให้เห็นถึงการนำมาตรการดังกล่าวมาใช้ ในบางกรณี ที่ประชุมใหญ่อาจตัดสินใจระงับการดำเนินการของกฎเกณฑ์วิธีพิจารณาเหล่านี้หนึ่งข้อหรือมากกว่านั้นเป็นการชั่วคราวด้วยคะแนนเสียงข้างมากสองในสาม อย่างไรก็ตาม ที่ประชุมไม่อาจระงับการดำเนินการตามมาตรา 8 และ 12 ของกฎเหล่านี้ได้
หมายเหตุ
อันดับแรก. ดูเพิ่มเติมที่ข้อมติ 32.1 ที่รับรองโดยการประชุมใหญ่สามัญสมัยที่ 20 ซึ่งมีข้อความว่า:
การประชุมใหญ่สามัญ
ระลึกถึงมติ 6.112 ที่รับรองในสมัยที่ 19 เช่นเดียวกับมติ 5.6.1 ที่คณะมนตรีบริหารรับรองในสมัยที่ 105
ได้ตรวจสอบเอกสาร 20 C/22 และเสริม “กิจกรรมเชิงบรรทัดฐานขององค์กร: ข้อเสนอและรายงานของอธิบดีและคณะกรรมการบริหาร”
เน้นย้ำถึงความสำคัญของกิจกรรมเชิงบรรทัดฐานของ UNESCO
เมื่อพิจารณาว่าข้อเสนอที่กำหนดไว้ในเอกสารเหล่านี้สามารถปรับปรุงกิจกรรมด้านกฎระเบียบขององค์กรได้อย่างมีนัยสำคัญ
1. ตัดสินใจว่า:
ก) ข้อเสนอใด ๆ เพื่อดำเนินการศึกษาเบื้องต้นโดยคำนึงถึงกฎระเบียบระหว่างประเทศในเรื่องใด ๆ ในรูปแบบของอนุสัญญาระหว่างประเทศหรือข้อเสนอแนะต่อประเทศสมาชิก จะต้องอยู่ภายใต้ร่างมติที่เสนอต่อที่ประชุมใหญ่เพื่อพิจารณา
(ข) โดยคำนึงถึงลักษณะของเรื่องที่อยู่ระหว่างการพิจารณา ร่างมติดังกล่าวจะกำหนดกรอบเวลาที่เหมาะสมเกี่ยวกับสมัยประชุมของคณะมนตรีบริหารที่จะพิจารณาการศึกษาเบื้องต้นหรือสมัยประชุมใหญ่สามัญที่ ซึ่งจะมีการหารือถึงความปรารถนาของกฎระเบียบ อาจจัดให้มีการปรึกษาหารือกับประเทศสมาชิกเพื่อเตรียมการศึกษาเบื้องต้น
ค) ข้อเสนอสำหรับการพัฒนาเครื่องมือเชิงบรรทัดฐานนอกเหนือจากอนุสัญญาหรือข้อเสนอแนะระหว่างประเทศควรเป็นเรื่องของร่างมติซึ่งอาจกำหนดกรอบเวลาที่แตกต่างกัน ขึ้นอยู่กับแต่ละกรณี สำหรับขั้นตอนของการพัฒนาดังกล่าว ร่างมติดังกล่าวอาจจัดให้มีการปรึกษาหารือล่วงหน้ากับประเทศสมาชิก
3. เชิญอธิบดีนำเสนอเอกสารข้อมูลเกี่ยวกับความคืบหน้าของงานที่ดำเนินการภายใต้กรอบกิจกรรมเชิงบรรทัดฐานขององค์กรในแต่ละเซสชัน กำหนดขั้นตอนต่อไปและนำเสนอข้อมูลทั้งหมดเกี่ยวกับการใช้งานโดยรัฐบาล ของประเทศสมาชิกของตราสารเชิงบรรทัดฐานที่นำมาใช้ภายใต้การอุปถัมภ์ของยูเนสโก
4. ตัดสินใจว่ารายงานของหน่วยงานย่อยของคณะกรรมการบริหารที่รับผิดชอบในการตรวจสอบรายงานของประเทศสมาชิกเกี่ยวกับการดำเนินการตามอนุสัญญาหรือข้อเสนอแนะ และความเห็นของคณะกรรมการบริหารต่อรายงานนี้จะได้รับการพิจารณาโดยคณะกรรมการโครงการของสมัชชาใหญ่ การประชุมก่อนการอภิปรายในการประชุมใหญ่ ซึ่งแต่ละการประชุมจะศึกษาการกระทำที่อยู่ในความสามารถของตน (ดู 20 C/Resolution, หน้า 159-160)
ที่สอง. ดู 5 C/ความละเอียด หน้า 139-140 และหน้า 142-145 fr ข้อความ; 7 C/ความละเอียด หน้า 116-117 fr. ข้อความ; 17 C/ความละเอียด หน้า 124
ข้อความของเอกสารได้รับการตรวจสอบตาม:
“มาตรฐานสากลของยูเนสโก”
สำนักพิมพ์ "โลโก้", มอสโก, 2536
กฎบัตรสหประชาชาติ
กิจกรรมของยูเนสโก
องค์การการศึกษา วิทยาศาสตร์ และวัฒนธรรมแห่งสหประชาชาติ (UNESCO) (อังกฤษ UNESCO – องค์การการศึกษา วิทยาศาสตร์ และวัฒนธรรมแห่งสหประชาชาติ) เป็นหน่วยงานเฉพาะทางของสหประชาชาติ
เป้าหมายหลักที่องค์กรประกาศคือการส่งเสริมการเสริมสร้างสันติภาพและความมั่นคงโดยการขยายความร่วมมือระหว่างรัฐและประชาชนในด้านการศึกษา วิทยาศาสตร์ และวัฒนธรรม ประกันความยุติธรรมและการเคารพหลักนิติธรรม การเคารพสิทธิมนุษยชนและเสรีภาพขั้นพื้นฐานตามที่ประกาศไว้ในกฎบัตรสหประชาชาติ สำหรับทุกคน โดยไม่แบ่งแยกเชื้อชาติ เพศ ภาษา หรือศาสนา
กิจกรรมหลักนำเสนอใน 5 ภาคส่วนของโปรแกรม ได้แก่ การศึกษา วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ สังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ วัฒนธรรม การสื่อสาร และข้อมูล นอกจากนี้ยังมีหัวข้อที่เจาะจงหลายหัวข้อซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของทุกด้าน ตั้งแต่ปี 2008 ประเด็นสำคัญประการหนึ่งคือความเท่าเทียมทางเพศ
องค์กรนี้ก่อตั้งขึ้นเมื่อวันที่ 16 พฤศจิกายน พ.ศ. 2488 และมีสำนักงานใหญ่ตั้งอยู่ในปารีส (ฝรั่งเศส) ปัจจุบันองค์กรมีประเทศสมาชิก 195 ประเทศ และสมาชิกสมทบ 8 ประเทศ ได้แก่ ดินแดนที่ไม่รับผิดชอบต่อนโยบายต่างประเทศ รัฐสมาชิก 182 ประเทศมีตัวแทนถาวรที่องค์กรในปารีส โดยมีผู้สังเกตการณ์ถาวร 4 คน และภารกิจสังเกตการณ์ขององค์กรระหว่างรัฐบาล 9 คน องค์กรประกอบด้วยสำนักงานและแผนกมากกว่า 60 แห่งที่ตั้งอยู่ในส่วนต่างๆ ของโลก
รัฐบาลของรัฐภาคีแห่งกฎบัตรนี้ประกาศในนามของประชาชนของตนดังต่อไปนี้
ความคิดเรื่องสงครามเกิดขึ้นในจิตใจของผู้คน ดังนั้นแนวคิดในการปกป้องสันติภาพจึงควรหยั่งรากลึกในจิตใจของผู้คน
ความเข้าใจผิดร่วมกันเป็นสาเหตุของความสงสัยและความไม่ไว้วางใจระหว่างประชาชนตลอดประวัติศาสตร์ของมนุษย์ อันเป็นผลมาจากความไม่ลงรอยกันของพวกเขามักนำไปสู่สงคราม
สงครามโลกครั้งอันน่าสยดสยองที่เพิ่งยุติลงนั้นเกิดขึ้นได้โดยการปฏิเสธหลักการประชาธิปไตยในการเคารพศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ ความเสมอภาค และการเคารพซึ่งกันและกันของประชาชน ตลอดจนหลักคำสอนเรื่องความไม่เท่าเทียมกันของประชาชนและเชื้อชาติที่ปลูกฝังอยู่ใน พื้นฐานของความไม่รู้และอคติ
การธำรงไว้ซึ่งศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์จำเป็นต้องเผยแพร่วัฒนธรรมและการศึกษาอย่างกว้างขวางในหมู่ประชาชนบนพื้นฐานของความยุติธรรม เสรีภาพ และสันติภาพ ดังนั้นประชาชนทุกคนจึงมีหน้าที่อันศักดิ์สิทธิ์ในเรื่องนี้ซึ่งจะต้องทำให้สำเร็จด้วยจิตวิญญาณแห่งความร่วมมือซึ่งกันและกัน
สันติภาพที่มีพื้นฐานอยู่บนข้อตกลงทางเศรษฐกิจและการเมืองของรัฐบาลเท่านั้น จะไม่สามารถได้รับการสนับสนุนจากประชาชนอย่างเป็นเอกฉันท์ ยั่งยืน และจริงใจ จะต้องตั้งอยู่บนพื้นฐานของความสามัคคีทางสติปัญญาและศีลธรรมของมนุษยชาติ
ด้วยข้อพิจารณาข้างต้นและเชื่อมั่นในความจำเป็นที่จะมอบโอกาสทางการศึกษาอย่างเต็มที่และเท่าเทียมกันแก่ประชาชนทุกคน การแสวงหาความจริงที่เป็นรูปธรรมอย่างไม่มีอุปสรรค และการแลกเปลี่ยนความคิดและความรู้อย่างเสรี ผู้ลงนามในกฎบัตรนี้ได้แสดงความมุ่งมั่นอย่างแน่วแน่ที่จะพัฒนาและ ขยายความสัมพันธ์ระหว่างประชาชนของตนเพื่อความเข้าใจร่วมกันและการได้มาซึ่งความเข้าใจในชีวิตของกันและกันอย่างถูกต้องและชัดเจนยิ่งขึ้น
พวกเขาจึงสร้างองค์การการศึกษา วิทยาศาสตร์ และวัฒนธรรมแห่งสหประชาชาติขึ้นตามพระราชบัญญัตินี้ โดยมีวัตถุประสงค์ที่จะบรรลุผลอย่างค่อยเป็นค่อยไป โดยผ่านความร่วมมือของประชาชนทั่วโลกในด้านการศึกษา วิทยาศาสตร์และวัฒนธรรม สันติภาพระหว่างประเทศ และสวัสดิการทั่วไปของมวลมนุษยชาติ ซึ่งสหประชาชาติได้รับการสถาปนาขึ้นตามที่มีการประกาศกฎบัตรของตน
เป้าหมายและความรับผิดชอบ
1. องค์การมุ่งหวังที่จะมีส่วนร่วมในการเสริมสร้างสันติภาพและความมั่นคงโดยการขยายความร่วมมือระหว่างประชาชนในด้านการศึกษา วิทยาศาสตร์ และวัฒนธรรม เพื่อประกันความเคารพในระดับสากลต่อความยุติธรรม หลักนิติธรรม และสิทธิมนุษยชน ตลอดจน เสรีภาพขั้นพื้นฐานที่ประกาศไว้ในกฎบัตรสหประชาชาติ สำหรับทุกคนโดยไม่มีความแตกต่างทางเชื้อชาติ เพศ ภาษา หรือศาสนา
2. เพื่อวัตถุประสงค์นี้องค์การ
ก) ส่งเสริมการสร้างสายสัมพันธ์และความเข้าใจร่วมกันของประชาชนผ่านการใช้สื่อทุกชนิด และเสนอแนะเพื่อจุดประสงค์นี้ในการสรุปข้อตกลงระหว่างประเทศซึ่งเห็นว่ามีประโยชน์สำหรับการเผยแพร่ความคิดอย่างเสรีผ่านคำพูดและรูปภาพ
(ข) ส่งเสริมการพัฒนาการศึกษาสาธารณะและการเผยแพร่วัฒนธรรม โดยร่วมมือกับรัฐสมาชิกขององค์การ ตามคำขอของพวกเขา ในการขยายกิจกรรมการศึกษา แสวงหาความร่วมมือระหว่างประชาชนโดยมีจุดประสงค์เพื่อให้บรรลุถึงอุดมคติของการเข้าถึงการศึกษาอย่างก้าวหน้า สำหรับทุกคน โดยไม่คำนึงถึงเชื้อชาติ เพศ หรือความแตกต่างทางเศรษฐกิจทางสังคมใดๆ เสนอแนะวิธีการศึกษาที่เหมาะสมที่สุดเพื่อปลูกฝังให้เด็ก ๆ ในโลกรู้สึกถึงความรับผิดชอบของบุคคลที่เป็นอิสระ
ค) ช่วยรักษา เพิ่ม และเผยแพร่ความรู้ ดูแลการอนุรักษ์และคุ้มครองมรดกโลกของมนุษยชาติ - หนังสือ งานศิลปะ และอนุสรณ์สถานที่มีความสำคัญทางประวัติศาสตร์และวิทยาศาสตร์ ตลอดจนแนะนำประเทศที่สนใจให้ทราบข้อสรุปของระหว่างประเทศที่เกี่ยวข้อง อนุสัญญาส่งเสริมความร่วมมือของประชาชนในทุกสาขากิจกรรมทางปัญญาการแลกเปลี่ยนระหว่างประเทศของผู้ที่ทำงานในด้านการศึกษาวิทยาศาสตร์และวัฒนธรรมตลอดจนการแลกเปลี่ยนสิ่งพิมพ์งานศิลปะอุปกรณ์ห้องปฏิบัติการและเอกสารที่เป็นประโยชน์ทุกประเภทโดยจัดให้มีประเภทต่างๆ ของความร่วมมือระหว่างประเทศแก่ประชาชนทุกคนโดยมีโอกาสทำความคุ้นเคยกับทุกสิ่งที่ตีพิมพ์ในแต่ละประเทศ
3. เพื่อให้มั่นใจว่ารัฐสมาชิกขององค์การนี้มีความเป็นอิสระ ความสมบูรณ์ และการรักษาความคิดริเริ่มของวัฒนธรรมและระบบการศึกษาของตน องค์การปฏิเสธการแทรกแซงใดๆ ในเรื่องสำคัญภายในความสามารถภายในของประเทศเหล่านี้
สมาชิกภาพ
1. การรับเข้าเรียนในองค์การการศึกษา วิทยาศาสตร์ และวัฒนธรรมแห่งสหประชาชาตินั้นเปิดให้สำหรับรัฐสมาชิกของสหประชาชาติ
2. ภายใต้ข้อตกลงที่ทำขึ้นระหว่างองค์การการศึกษา วิทยาศาสตร์ และวัฒนธรรมแห่งสหประชาชาติ และสหประชาชาติ และได้รับอนุมัติตามมาตรา 10 ของกฎบัตรฉบับปัจจุบัน รัฐที่มิใช่สมาชิกของสหประชาชาติอาจทำตามข้อเสนอของคณะมนตรีบริหารได้ ได้รับการยอมรับเข้าสู่องค์กรโดยการประชุมใหญ่สามัญด้วยคะแนนเสียงข้างมากสองในสาม
3. ดินแดนหรือกลุ่มดินแดนที่ไม่รับผิดชอบต่อการดำเนินการความสัมพันธ์ภายนอกอาจได้รับการยอมรับให้เป็นสมาชิกสมทบโดยที่ประชุมใหญ่สามัญโดยเสียงข้างมากสองในสามของสมาชิกที่มาประชุมและลงคะแนนเสียง หากมีการร้องขอการรับเข้าดังกล่าวสำหรับแต่ละดินแดนหรือกลุ่มของดินแดนดังกล่าว อาณาเขต รัฐสมาชิกหรือหน่วยงานที่รับผิดชอบในการดำเนินความสัมพันธ์ภายนอก ลักษณะและขอบเขตของสิทธิและหน้าที่ของสมาชิกสมทบจะถูกกำหนดโดยที่ประชุมใหญ่สามัญ
4. การใช้สิทธิและเอกสิทธิ์ของรัฐสมาชิกขององค์การนี้ซึ่งสิทธิและเอกสิทธิ์ในฐานะสมาชิกของสหประชาชาติถูกระงับ จะถูกระงับตามคำร้องขอขององค์การสหประชาชาติ
5. รัฐสมาชิกขององค์การจะถอนตัวออกจากองค์การโดยอัตโนมัติหากถูกไล่ออกจากสหประชาชาติ
6. รัฐสมาชิกหรือสมาชิกสมทบขององค์การอาจถอนตัวจากการเป็นสมาชิกได้ภายหลังจากแจ้งให้ผู้อำนวยการใหญ่ทราบ ประกาศนี้จะมีผลใช้บังคับในวันที่ 31 ธันวาคมของปีถัดจากปีที่ได้รับประกาศ การถอนตัวออกจากองค์กรไม่ได้ช่วยลดภาระผูกพันทางการเงินที่เกี่ยวข้องกับรัฐที่เกษียณอายุที่เกี่ยวข้องกับองค์กร ณ เวลาที่การตัดสินใจถอนตัวมีผลใช้บังคับ การแจ้งเตือนการถอนสมาชิกสมทบออกจากองค์กรนั้นทำในนามของเขาโดยรัฐบาลของรัฐสมาชิกหรือหน่วยงานอื่นที่รับผิดชอบในการดำเนินความสัมพันธ์ภายนอก
7. รัฐสมาชิกแต่ละรัฐมีสิทธิแต่งตั้งผู้แทนถาวรของยูเนสโก
8. ผู้แทนถาวรของรัฐสมาชิกนำเสนอหนังสือรับรองต่อผู้อำนวยการใหญ่ขององค์กร และเริ่มปฏิบัติหน้าที่อย่างเป็นทางการตั้งแต่วันที่นำเสนอหนังสือรับรอง
ข้อที่สาม
อวัยวะขององค์กร ได้แก่ การประชุมใหญ่ สภาบริหาร และสำนักเลขาธิการ
การประชุมใหญ่สามัญ
1. การประชุมใหญ่สามัญประกอบด้วยผู้แทนของประเทศสมาชิกขององค์การ รัฐบาลของรัฐสมาชิกแต่ละประเทศจะแต่งตั้งผู้แทนได้ไม่เกินห้าคน โดยเลือกโดยปรึกษาหารือกับคณะกรรมการแห่งชาติ ถ้ามี หรือกับสถาบันการศึกษา วิทยาศาสตร์ และวัฒนธรรม
บีฟังก์ชั่น
2. การประชุมใหญ่สามัญกำหนดทิศทางและแนวปฏิบัติทั่วไปของกิจกรรมขององค์กร เธอตัดสินใจเกี่ยวกับโปรแกรมที่สภาบริหารกำหนดให้กับเธอ
3. การประชุมใหญ่จะจัดการประชุมระหว่างประเทศของรัฐต่างๆ ในเรื่องที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา วิทยาศาสตร์ธรรมชาติและมนุษย์ และการเผยแพร่ความรู้ หากจำเป็นและเป็นไปตามกฎที่ที่ประชุมใหญ่นำมาใช้ การประชุมที่ไม่ใช่ของรัฐบาลในเรื่องเดียวกันอาจเรียกประชุมใหญ่สามัญหรือคณะมนตรีบริหารได้ตามกฎเกณฑ์ที่ได้รับอนุมัติจากที่ประชุมใหญ่สามัญ
4. ในการสนับสนุนการรับโครงการที่เสนอต่อรัฐสมาชิก ที่ประชุมใหญ่จะต้องแยกแยะระหว่างข้อเสนอแนะต่อรัฐสมาชิกและอนุสัญญาระหว่างประเทศซึ่งรัฐสมาชิกจะต้องให้สัตยาบัน ในกรณีแรก การลงคะแนนเสียงข้างมากก็เพียงพอแล้ว ครั้งที่สอง ต้องมีเสียงข้างมากสองในสาม
ประเทศสมาชิกแต่ละประเทศจะต้องเสนอข้อเสนอแนะหรืออนุสัญญาเหล่านี้ไปยังหน่วยงานผู้มีอำนาจของตนภายในหนึ่งปีนับจากปิดสมัยประชุมของการประชุมใหญ่สามัญที่ได้รับคำแนะนำเหล่านั้น
5. ตามข้อ 5 วรรค 6ค) ที่ประชุมใหญ่จะต้องให้ความเห็นต่อสหประชาชาติในเรื่องการศึกษา วิทยาศาสตร์ และวัฒนธรรมที่เป็นที่สนใจขององค์การนั้น ตามขั้นตอนและขีดจำกัดเวลาที่จะกำหนดโดยผู้มีอำนาจ เจ้าหน้าที่ของทั้งสององค์กร
6. ที่ประชุมใหญ่จะต้องรับและพิจารณารายงานที่เสนอต่อองค์การโดยรัฐสมาชิกเกี่ยวกับการดำเนินการตามข้อเสนอแนะและอนุสัญญาที่อ้างถึงในวรรค 4 ข้างต้น หรือหากที่ประชุมตัดสินใจเช่นนั้น ก็จะสรุปรายงานเหล่านี้
7. การประชุมใหญ่สามัญจะเลือกสมาชิกของคณะกรรมการบริหาร ตามคำแนะนำของคณะกรรมการบริหารให้แต่งตั้งอธิบดี
8. ก) รัฐสมาชิกแต่ละประเทศมีหนึ่งเสียงในการประชุมใหญ่สามัญ การตัดสินใจจะใช้เสียงข้างมาก ยกเว้นในกรณีที่บทบัญญัติของรัฐธรรมนูญเหล่านี้หรือกฎวิธีปฏิบัติของการประชุมใหญ่สามัญกำหนดให้ต้องมีเสียงข้างมากสองในสาม โดยเสียงข้างมาก เราหมายถึงคนส่วนใหญ่ที่อยู่และมีส่วนร่วมในการลงคะแนนเสียง
ข) รัฐสมาชิกขององค์การจะไม่มีสิทธิเข้าร่วมในการลงคะแนนเสียงของที่ประชุมใหญ่สามัญ หากจำนวนผลงานคงค้างของที่ประชุมใหญ่เกินกว่าจำนวนผลงานที่ครบกำหนดชำระสำหรับปีปฏิทินปัจจุบันและปีปฏิทินก่อนหน้า
ค) อย่างไรก็ตาม ที่ประชุมใหญ่อาจอนุญาตให้สมาชิกนั้นลงคะแนนเสียงได้ หากพบว่าการไม่ชำระเงินมีสาเหตุมาจากสถานการณ์ที่อยู่นอกเหนือการควบคุมของตน
ง. ขั้นตอน
9. ก) การประชุมใหญ่สามัญจะประชุมเป็นประจำทุกๆ สองปี อาจประชุมกันในสมัยวิสามัญโดยการตัดสินใจของตนเอง โดยการตัดสินใจของคณะมนตรีบริหาร หรือตามคำร้องขอของประเทศสมาชิกอย่างน้อยหนึ่งในสาม
ข) ที่ประชุมจะกำหนดสถานที่จัดการประชุมสมัยสามัญครั้งถัดไปในแต่ละสมัยประชุม สถานที่สำหรับจัดสมัยประชุมสมัยวิสามัญจะถูกกำหนดโดยที่ประชุมใหญ่ ถ้าเป็นความริเริ่มที่จะจัดการประชุมนั้น หรือในกรณีอื่นๆ ทั้งหมด โดยคณะมนตรีบริหาร
10. ที่ประชุมใหญ่สามัญอนุมัติกฎเกณฑ์ขั้นตอนของตน จะเลือกประธานและสมาชิกคนอื่นๆ ของรัฐสภาในแต่ละสมัย
11. ที่ประชุมใหญ่จะจัดตั้งคณะกรรมาธิการพิเศษและทางเทคนิคและหน่วยงานย่อยอื่นๆ ที่จำเป็นในการปฏิบัติงานของตน
12. ตามกฎวิธีปฏิบัติ ที่ประชุมใหญ่ต้องใช้มาตรการที่เหมาะสมเพื่อให้แน่ใจว่าการประชุมจะจัดขึ้นโดยมีการประชาสัมพันธ์ในวงกว้าง
จ. ผู้สังเกตการณ์
13. ตามคำแนะนำของคณะกรรมการบริหารและตามกฎขั้นตอนการประชุม ที่ประชุมใหญ่อาจเชิญในฐานะผู้สังเกตการณ์เข้าร่วมการประชุมบางเซสชันหรือผู้แทนคณะกรรมาธิการขององค์กรระหว่างประเทศในฐานะผู้สังเกตการณ์ โดยเฉพาะที่อ้างถึงในวรรค 4 ของมาตรา 11
14. หากคณะกรรมการบริหารได้ให้สถานะที่ปรึกษาแก่องค์กรพัฒนาเอกชนระหว่างประเทศและองค์กรกึ่งรัฐบาลดังกล่าวตามบทบัญญัติของข้อ XI วรรค 4 องค์กรเหล่านี้จะได้รับเชิญให้ส่งผู้สังเกตการณ์เข้าร่วมการประชุมใหญ่สามัญและคณะกรรมาธิการของการประชุมดังกล่าว .
สภาบริหาร
1. ก) คณะกรรมการบริหารประกอบด้วยรัฐสมาชิกจำนวนห้าสิบแปดรัฐซึ่งได้รับเลือกโดยที่ประชุมใหญ่ ประธานการประชุมใหญ่สามัญโดยตำแหน่งมีส่วนร่วมโดยมีสิทธิในการลงคะแนนเสียงที่ปรึกษาในการประชุมของคณะมนตรีบริหาร
ข) รัฐสมาชิกที่ได้รับเลือกเข้าสู่คณะมนตรีบริหารซึ่งต่อไปนี้จะเรียกว่า “สมาชิก” ของคณะมนตรีบริหาร
2. ก) สมาชิกคณะกรรมการบริหารแต่ละคนจะต้องแต่งตั้งตัวแทนหนึ่งคน เขาอาจจะแต่งตั้งผู้แทนสำรองก็ได้
ข) ในการคัดเลือกผู้แทนให้เป็นคณะกรรมการบริหาร สมาชิกของคณะกรรมการบริหารจะต้องพยายามแต่งตั้งบุคคลที่มีความสามารถในสาขาความสามารถหนึ่งสาขาหรือมากกว่าของยูเนสโก และมีประสบการณ์และคุณสมบัติที่จำเป็นในการดำเนินการด้านการบริหารและบริหาร หน้าที่ของคณะกรรมการ เมื่อพิจารณาถึงความสำคัญของความต่อเนื่อง ผู้แทนแต่ละคนจะได้รับการแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งตามวาระการดำรงตำแหน่งของสมาชิกที่ได้รับเลือกของคณะกรรมการบริหาร เว้นแต่ในกรณีพิเศษจะต้องมีการแทนที่ ผู้สำรองที่ได้รับการแต่งตั้งโดยสมาชิกสภาบริหารแต่ละคนจะต้องดำเนินการในกรณีที่ไม่มีผู้แทนในทุกความสามารถ
3. ในการเลือกตั้งสมาชิกคณะกรรมการบริหาร ที่ประชุมใหญ่จะต้องคำนึงถึงความหลากหลายทางวัฒนธรรมและการกระจายตัวทางภูมิศาสตร์ที่เท่าเทียมกัน
4. ก) สมาชิกของคณะกรรมการบริหารจะต้องปฏิบัติหน้าที่ของตนตั้งแต่สิ้นสุดสมัยประชุมของการประชุมใหญ่สามัญที่ได้รับเลือกจนถึงสิ้นสุดสมัยประชุมสามัญครั้งที่สองของการประชุมใหญ่สามัญหลังจากนั้น ที่ประชุมใหญ่ในสมัยประชุมปกติแต่ละสมัยจะเลือกสมาชิกซึ่งก็คือคณะมนตรีบริหารตามจำนวนที่จำเป็นเพื่อเติมเต็มที่นั่งที่ว่างเมื่อสิ้นสุดสมัยประชุม
ข) สมาชิกของคณะกรรมการบริหารอาจได้รับเลือกใหม่ได้ สมาชิกของคณะมนตรีบริหารที่ได้รับเลือกอีกครั้งสำหรับวาระใหม่พยายามที่จะแทนที่ผู้แทนของตนในสภา
5. หากสมาชิกคณะกรรมการบริหารลาออกจากองค์กร วาระการดำรงตำแหน่งจะสิ้นสุดลงในวันที่การลาออกมีผล
บีฟังก์ชั่น
6. ก) คณะกรรมการบริหารเตรียมวาระการประชุมใหญ่สามัญ จะต้องทบทวนแผนงานขององค์การและประมาณการงบประมาณที่เกี่ยวข้องที่อธิบดีเสนอให้ตามข้อ 6 วรรค 3 และจะต้องเสนอต่อที่ประชุมใหญ่พร้อมข้อเสนอแนะใดๆ ที่เห็นว่าเหมาะสม
b) คณะกรรมการบริหารซึ่งดำเนินการตามอำนาจของการประชุมใหญ่สามัญ มีหน้าที่รับผิดชอบในการดำเนินการตามแผนงานที่ได้รับจากที่ประชุมใหญ่ ตามมติของที่ประชุมใหญ่และคำนึงถึงพฤติการณ์ที่อาจเกิดขึ้นระหว่างสมัยประชุมสามัญ คณะกรรมการบริหารจะใช้มาตรการที่จำเป็นทั้งหมดเพื่อการดำเนินการตามแผนงานของอธิบดีให้มีประสิทธิผลและประสิทธิผล
ค) ในระหว่างช่วงเวลาระหว่างสมัยประชุมสามัญสองสมัย คณะมนตรีอาจปฏิบัติหน้าที่ที่ปรึกษาแก่สหประชาชาติตามที่บัญญัติไว้ในวรรค 5 ของข้อ 4.บี โดยมีเงื่อนไขว่าเรื่องที่ต้องการขอความเห็นจะต้องได้รับการพิจารณาแล้ว ในหลักการของที่ประชุมหรือเมื่อมีการตัดสินใจในเรื่องนั้นตามมติของที่ประชุม
7. คณะมนตรีบริหารจะให้คำแนะนำต่อที่ประชุมใหญ่เกี่ยวกับการรับสมาชิกใหม่เข้าสู่องค์กร
8. ตามมติของที่ประชุมใหญ่ คณะกรรมการบริหารจะอนุมัติกฎเกณฑ์ในการปฏิบัติงานของตน จะเลือกเจ้าหน้าที่จากบรรดาสมาชิก
9. คณะมนตรีบริหารจะต้องประชุมในสมัยสามัญอย่างน้อยสี่ครั้งในระหว่างสองปี ประธานอาจเรียกประชุมสมัยวิสามัญตามความคิดริเริ่มของตนเองหรือตามคำร้องขอของสมาชิกสภาบริหารทั้งหกคน
10. ประธานคณะกรรมการบริหารจะต้องส่งรายงานการประชุมใหญ่สามัญเกี่ยวกับกิจกรรมขององค์การในนามของสภาแต่ละครั้ง โดยจะมีหรือไม่มีความเห็น ซึ่งจัดเตรียมโดยอธิบดีตามบทบัญญัติของ ข้อ 6 3ข.
11. คณะมนตรีบริหารจะใช้มาตรการที่จำเป็นทั้งหมดเพื่อหารือกับผู้แทนขององค์กรระหว่างประเทศหรือบุคคลที่มีอำนาจซึ่งจัดการกับประเด็นต่างๆ ภายในขอบเขตของกิจกรรมของคณะมนตรี
12. ในระหว่างช่วงระหว่างสมัยประชุมใหญ่ คณะกรรมการบริหารอาจขอความเห็นที่ปรึกษาของศาลยุติธรรมระหว่างประเทศเกี่ยวกับคำถามทางกฎหมายที่เกิดขึ้นภายในกิจกรรมขององค์การ
13. คณะมนตรีบริหารยังใช้อำนาจที่ได้รับจากที่ประชุมใหญ่ในนามของที่ประชุมใหญ่ทั้งหมดด้วย
สำนักเลขาธิการ
1. สำนักเลขาธิการประกอบด้วยอธิบดีและบุคลากรที่จำเป็น
2. อธิบดีจะได้รับการแต่งตั้งโดยที่ประชุมใหญ่เมื่อมีการเสนอชื่อโดยคณะกรรมการบริหาร โดยมีวาระการดำรงตำแหน่งสี่ปีภายใต้ข้อกำหนดและเงื่อนไขที่ได้รับอนุมัติจากที่ประชุม อธิบดีอาจได้รับแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งต่อไปได้อีกคราวละสี่ปี หลังจากนั้นจะไม่ได้รับแต่งตั้งอีกอีกต่อไป ผู้อำนวยการใหญ่เป็นประธานเจ้าหน้าที่บริหารขององค์กร
3. ก) ผู้อำนวยการใหญ่หรือผู้ได้รับมอบหมายจะต้องมีส่วนร่วมในการประชุมใหญ่สามัญ คณะมนตรีบริหาร และคณะกรรมาธิการขององค์การโดยไม่มีสิทธิลงคะแนนเสียง กำหนดข้อเสนอสำหรับการดำเนินการที่จะดำเนินการโดยการประชุมและสภา และเตรียมการเพื่อเสนอร่างโปรแกรมงานสำหรับองค์กรที่มีการประมาณการงบประมาณที่เกี่ยวข้องต่อสภา
ข) ผู้อำนวยการใหญ่จะต้องจัดทำและเผยแพร่รายงานเป็นระยะเกี่ยวกับกิจกรรมขององค์การไปยังประเทศสมาชิกและคณะมนตรีบริหาร การประชุมใหญ่สามัญจะกำหนดว่ารายงานเหล่านี้ควรครอบคลุมกิจกรรมช่วงใด
4. เจ้าหน้าที่ของสำนักเลขาธิการได้รับการแต่งตั้งโดยผู้อำนวยการใหญ่ตามข้อบังคับพนักงานที่ได้รับอนุมัติจากที่ประชุมใหญ่สามัญ บุคลากรได้รับการสรรหาตามพื้นฐานทางภูมิศาสตร์มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ แต่ต้องอยู่ภายใต้มาตรฐานสูงสุดในด้านความซื่อสัตย์ ประสิทธิภาพ และความสามารถทางวิชาชีพ
5. ความรับผิดชอบของอธิบดีและพนักงานมีลักษณะเป็นสากลโดยเฉพาะ ในการปฏิบัติหน้าที่จะต้องไม่แสวงหาหรือรับคำสั่งจากรัฐบาลหรือหน่วยงานภายนอกองค์กร พวกเขาจะต้องละเว้นการกระทำใด ๆ ที่อาจส่งผลกระทบต่อตำแหน่งของตนในฐานะเจ้าหน้าที่ระหว่างประเทศ รัฐสมาชิกขององค์การแต่ละรัฐจะต้องเคารพลักษณะสากลของหน้าที่ของผู้อำนวยการใหญ่และเจ้าหน้าที่ของสำนักเลขาธิการ และไม่พยายามโน้มน้าวพวกเขาในการปฏิบัติหน้าที่ของตน
6. ไม่มีส่วนใดในข้อนี้ที่จะขัดขวางองค์การจากการจัดทำความตกลงพิเศษภายในสหประชาชาติเพื่อการจัดตั้งบริการร่วมและการสรรหาบุคลากรทั่วไป ตลอดจนการแลกเปลี่ยนบุคลากร
ข้อที่ 7
องค์กรความร่วมมือระดับชาติ
1. รัฐสมาชิกขององค์การแต่ละรัฐจะต้องใช้มาตรการที่เหมาะสมกับเงื่อนไขเฉพาะของตนเพื่อเกี่ยวข้องกับสถาบันกลางของตนที่เกี่ยวข้องกับประเด็นด้านการศึกษา วิทยาศาสตร์ และวัฒนธรรมในกิจกรรมขององค์การ โดยพึงประสงค์โดยการจัดตั้งคณะกรรมการระดับชาติที่รัฐบาลและหน่วยงานข้างต้น -สถาบันดังกล่าวจะเป็นตัวแทน
2. ในประเทศเหล่านั้นที่มีคณะกรรมาธิการแห่งชาติหรือองค์กรความร่วมมือแห่งชาติ จะต้องปฏิบัติหน้าที่ที่ปรึกษาแก่คณะผู้แทนของประเทศของตนในการประชุมใหญ่สามัญ แก่ผู้แทนของประเทศของตนในคณะกรรมการบริหารและผู้แทน และต่อรัฐบาลของตนเกี่ยวกับปัญหาทั้งหมดที่มีผลกระทบต่อองค์การ และมีบทบาทเป็นหน่วยงานสื่อสารในทุกประเด็นที่น่าสนใจ
3. ตามคำร้องขอของประเทศสมาชิก องค์การอาจส่งพนักงานสำนักเลขาธิการไปยังคณะกรรมการระดับชาติของประเทศที่กำหนด ชั่วคราวหรือถาวร เพื่อทำงานร่วมกับคณะกรรมาธิการนี้
ข้อ 8
การส่งรายงานโดยประเทศสมาชิก
รัฐสมาชิกแต่ละรัฐจะต้องเสนอรายงานที่มีข้อมูลเกี่ยวกับกฎหมาย ข้อบังคับ และข้อมูลทางสถิติที่เกี่ยวข้องกับสถาบันและกิจกรรมต่างๆ ในด้านการศึกษา วิทยาศาสตร์ และวัฒนธรรม แก่องค์การในเวลาดังกล่าวและในรูปแบบที่กำหนดโดยที่ประชุมใหญ่สามัญ ตลอดจนการดำเนินการตามข้อเสนอแนะและอนุสัญญาที่อ้างถึงในวรรค 4 ของมาตรา IV
1. องค์กรเป็นผู้รับผิดชอบงบประมาณ
2. ที่ประชุมใหญ่จะต้องอนุมัติงบประมาณขั้นสุดท้ายและกำหนดส่วนแบ่งทางการเงินของประเทศสมาชิกแต่ละรัฐ ภายใต้บทบัญญัติที่อาจกำหนดไว้ในความตกลงที่เหมาะสมที่ทำกับสหประชาชาติภายใต้ข้อ X ของรัฐธรรมนูญนี้
3. อธิบดีอาจรับเงินบริจาค การบริจาค มรดก และเงินอุดหนุนโดยสมัครใจจากรัฐบาล สถาบันของรัฐและเอกชน องค์กร และบุคคลทั่วไปตามเงื่อนไขที่ระบุไว้ในข้อบังคับทางการเงิน
ความสัมพันธ์กับสหประชาชาติ
โดยเร็วที่สุดเท่าที่เป็นไปได้ องค์การจะต้องติดต่อกับสหประชาชาติในฐานะหนึ่งในทบวงการชำนัญพิเศษที่กำหนดไว้ในมาตรา 57 ของกฎบัตรสหประชาชาติ ความสัมพันธ์ของทั้งคู่จะถูกสร้างขึ้นผ่านข้อตกลงกับสหประชาชาติตามบทบัญญัติของมาตรา 63 ของกฎบัตร ข้อตกลงนี้จะถูกส่งไปยังที่ประชุมใหญ่ขององค์กรนี้เพื่อขออนุมัติ จะรับประกันความร่วมมือที่มีประสิทธิภาพระหว่างทั้งสององค์กรในการบรรลุเป้าหมายร่วมกัน ในขณะเดียวกันก็ตระหนักถึงลักษณะที่เป็นอิสระขององค์กรนี้ในด้านความสามารถพิเศษที่กำหนดไว้ในกฎบัตรนี้ ข้อตกลงนี้อาจจัดให้มีการอนุมัติและการจัดหาเงินทุนจากสมัชชาใหญ่แห่งสหประชาชาติสำหรับงบประมาณขององค์กรนี้
ความสัมพันธ์กับองค์กรและสถาบันระหว่างประเทศเฉพาะทางอื่นๆ
1. องค์กรอาจร่วมมือกับหน่วยงานและสถาบันระหว่างรัฐบาลเฉพาะทางอื่นๆ ซึ่งงานและกิจกรรมสอดคล้องกับเป้าหมายขององค์กร ด้วยเหตุนี้ อธิบดีโดยได้รับอนุญาตจากคณะกรรมการบริหาร อาจเข้าสู่ความสัมพันธ์ในการทำงานที่มีประสิทธิภาพกับองค์กรและสถาบันที่ระบุ และสร้างคณะกรรมาธิการแบบผสมที่จำเป็นเพื่อให้มั่นใจว่าความร่วมมือจะประสบความสำเร็จ แต่ละข้อตกลงที่ทำร่วมกับองค์กรหรือหน่วยงานเฉพาะทางเหล่านี้จะถูกส่งไปยังคณะมนตรีบริหารเพื่อขออนุมัติ
2. เมื่อใดก็ตามที่ที่ประชุมใหญ่และเจ้าหน้าที่ผู้มีอำนาจขององค์กรหรือหน่วยงานระหว่างรัฐบาลเฉพาะทางอื่นใดที่มีวัตถุประสงค์คล้ายคลึงกันเห็นว่าสมควรโอนเงินทุนหรือหน้าที่ขององค์กรหรือหน่วยงานดังกล่าวให้แก่องค์กรนี้ อธิบดีอาจต้องได้รับอนุมัติ ของการประชุมทำข้อตกลงที่ยอมรับร่วมกัน
3. โดยความตกลงกับองค์กรระหว่างรัฐบาลอื่นๆ องค์กรอาจใช้มาตรการที่เหมาะสมเพื่อให้แน่ใจว่ามีตัวแทนในการประชุมบนพื้นฐานของการตอบแทนซึ่งกันและกัน
4. องค์การการศึกษา วิทยาศาสตร์ และวัฒนธรรมแห่งสหประชาชาติอาจใช้มาตรการที่เหมาะสมเพื่อจัดให้มีการปรึกษาหารือและรับรองความร่วมมือกับองค์กรพัฒนาเอกชนระหว่างประเทศที่เกี่ยวข้องกับเรื่องต่างๆ ที่อยู่ภายในความสามารถของตน และมอบหมายงานเฉพาะให้แก่องค์กรเหล่านั้น ความร่วมมือนี้อาจดำเนินการผ่านการมีส่วนร่วมของตัวแทนขององค์กรเหล่านี้ในงานของคณะกรรมการที่ปรึกษาที่จัดตั้งขึ้นโดยที่ประชุมใหญ่สามัญ
ข้อ XII
สถานะทางกฎหมายขององค์กร
บทบัญญัติของข้อ 104 และ 105 ของกฎบัตรสหประชาชาติเกี่ยวกับสถานะทางกฎหมาย สิทธิพิเศษ และความคุ้มกัน ให้ใช้บังคับอย่างเท่าเทียมกันกับองค์การนี้
ข้อ 13
การแก้ไข
1. ร่างการแก้ไขรัฐธรรมนูญเหล่านี้จะมีผลใช้บังคับหากที่ประชุมใหญ่รับรองด้วยคะแนนเสียงข้างมากสองในสาม นอกจากนี้ การแก้ไขที่เกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงขั้นพื้นฐานในวัตถุประสงค์ขององค์การหรือการกำหนดพันธกรณีใหม่ต่อสมาชิกจะต้องได้รับการยอมรับโดยสองในสามของประเทศสมาชิกก่อนที่จะมีผลใช้บังคับ อธิบดีจะต้องแจ้งข้อความร่างการแก้ไขไปยังรัฐสมาชิกอย่างน้อยหกเดือนก่อนที่จะเสนอต่อที่ประชุมใหญ่
2. ที่ประชุมใหญ่โดยเสียงข้างมากสองในสามจะกำหนดขั้นตอนในการดำเนินการตามบทบัญญัติของข้อนี้
ข้อที่ 14
การตีความ
1. ข้อความภาษาอังกฤษและภาษาฝรั่งเศสของธรรมนูญนี้มีอำนาจเท่าเทียมกัน
2. คำถามและข้อพิพาททั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับการตีความกฎบัตรนี้จะถูกส่งต่อไปยังศาลยุติธรรมระหว่างประเทศหรือคณะอนุญาโตตุลาการ ขึ้นอยู่กับการตัดสินใจของที่ประชุมใหญ่ตามกฎวิธีพิจารณาของที่ประชุมใหญ่
มีผลใช้บังคับ
1. กฎบัตรนี้อยู่ภายใต้การยอมรับของประเทศสมาชิก เอกสารการยอมรับจะฝากไว้กับรัฐบาลแห่งสหราชอาณาจักร
2. กฎบัตรนี้จะถูกเก็บไว้ในหอจดหมายเหตุของรัฐบาลแห่งสหราชอาณาจักร ซึ่งยังคงเปิดให้ลงนามได้ การลงนามอาจเกิดขึ้นก่อนหรือหลังการฝากตราสารการยอมรับ การยอมรับจะมีผลก็ต่อเมื่อมีลายเซ็นนำหน้าหรือตามหลัง อย่างไรก็ตาม เพื่อให้รัฐถอนตัวจากองค์กรกลับมาเป็นสมาชิกอีกครั้ง ก็เพียงพอแล้วที่จะมอบเอกสารการยอมรับใหม่
3. กฎบัตรนี้จะมีผลใช้บังคับเมื่อรัฐผู้ลงนามยี่สิบรัฐยอมรับ การดำเนินการยอมรับในภายหลังจะมีผลทันที
4. รัฐบาลแห่งสหราชอาณาจักรจะแจ้งให้สมาชิกสหประชาชาติทุกคน รวมทั้งอธิบดี ทราบถึงการได้รับสารรับรองทั้งหมด และวันที่รัฐธรรมนูญนี้มีผลใช้บังคับตามวรรคก่อน .
เพื่อเป็นพยานแก่การนี้ ผู้ลงนามข้างท้ายนี้โดยได้รับมอบอำนาจโดยถูกต้องได้ลงนามในกฎบัตรเหล่านี้ในภาษาอังกฤษและภาษาฝรั่งเศส ซึ่งทั้งสองฉบับมีความถูกต้องเท่าเทียมกัน
จัดทำในลอนดอน วันที่ 16 พฤศจิกายน พ.ศ. 2488 เป็นฉบับเดียว เป็นภาษาอังกฤษและฝรั่งเศส รัฐบาลแห่งสหราชอาณาจักรจะส่งสำเนาที่ได้รับการรับรองอย่างถูกต้องไปยังรัฐบาลของประเทศสมาชิกของสหประชาชาติทั้งหมด
สารานุกรมทนายความ
องค์การการศึกษา วิทยาศาสตร์ และวัฒนธรรมแห่งสหประชาชาติ (UNESCO)
องค์การการศึกษา วิทยาศาสตร์ และวัฒนธรรมแห่งสหประชาชาติ (UNESCO) เป็นองค์กรระหว่างประเทศที่ออกแบบมาเพื่อประสานงานความร่วมมือระหว่างรัฐต่างๆ ในสาขามนุษยธรรม ก่อตั้งขึ้นในปี พ.ศ. 2489 ในฐานะหน่วยงานชำนัญพิเศษ เป็นส่วนหนึ่งของระบบสหประชาชาติ
เป้าหมายของยูเนสโก:
การมีส่วนร่วมเพื่อสันติภาพและความมั่นคงผ่านการส่งเสริมความร่วมมือระหว่างประเทศในด้านการศึกษา วิทยาศาสตร์ และวัฒนธรรม
จัดให้มีการเคารพหลักนิติธรรมและความยุติธรรม สิทธิมนุษยชน และเสรีภาพขั้นพื้นฐาน โดยไม่แบ่งแยกเชื้อชาติ เพศ ภาษา หรือศาสนา ตามกฎบัตรสหประชาชาติ
ภายในปี 1998 รัฐ 183 รัฐเป็นสมาชิกของ UNESCO รวมถึงสหพันธรัฐรัสเซีย สหรัฐอเมริกา (1984) สิงคโปร์ และบริเตนใหญ่ (1985) ถอนตัวออกจาก UNESCO
โครงสร้างของ UNESCO: การประชุมใหญ่; สภาบริหาร; คณะกรรมการแห่งชาติ; โครงสร้างระดับภูมิภาค สำนักเลขาธิการ.
การประชุมใหญ่สามัญเป็นหน่วยงานหลักของยูเนสโก ซึ่งมีรัฐสมาชิกทั้งหมดเป็นตัวแทน รัฐบาลเสนอชื่อผู้ได้รับมอบหมายสูงสุด 5 คนเพื่อเข้าร่วมการประชุม การประชุมใหญ่สามัญประชุมทุก ๆ 2 ปี (โดยปกติจะเป็นไตรมาสสุดท้ายของทุกปีเลขคี่) ในปารีส สมัยวิสามัญอาจจัดให้มีขึ้นโดยมติของที่ประชุม คณะมนตรีบริหาร หรือตามคำร้องขอของ 1/3 ของประเทศสมาชิก ในการประชุมใหญ่ ประธานและประธานจะได้รับเลือก แต่ละรัฐมีหนึ่งเสียง การตัดสินใจมักจะกระทำโดยเสียงข้างมาก ยกเว้นกรณีที่กำหนดให้เป็นไปตามรัฐธรรมนูญของยูเนสโกหรือข้อบังคับของการประชุมใหญ่สามัญ จะต้องได้รับคะแนนเสียงข้างมาก 2/3 (การเปลี่ยนแปลงในรัฐธรรมนูญ การรับสมาชิกใหม่ การอนุมัติข้อตกลงระหว่างประเทศ ฯลฯ) การประชุมใหญ่สามัญกำหนดวัตถุประสงค์และแผนงาน (2 ปี) ของกิจกรรมของยูเนสโก เรียกประชุมระหว่างรัฐบาลและองค์กรพัฒนาเอกชนเกี่ยวกับคำถามด้านการศึกษา วิทยาศาสตร์ธรรมชาติและมนุษย์ หรือการเผยแพร่ความรู้ทั่วไป เลือกสมาชิกของคณะกรรมการบริหาร และ แต่งตั้งอธิบดีตามคำแนะนำ คณะกรรมการบริหารประกอบด้วยสมาชิก 51 คนที่ได้รับเลือกโดยที่ประชุมใหญ่สามัญจากผู้แทน (ผู้มีอำนาจ) ที่ได้รับการแต่งตั้งโดยรัฐ เตรียมวาระการประชุมใหญ่สามัญ กำหนดแผนงานและข้อเสนอแนะด้านงบประมาณ รับผิดชอบต่อการประชุมใหญ่สามัญในการดำเนินการตามการตัดสินใจ และให้คำแนะนำแก่สหประชาชาติระหว่างการประชุมต่างๆ พบกันอย่างน้อยปีละ 2 ครั้ง
คณะกรรมาธิการแห่งชาติต้องรับรองว่าหน่วยงานรัฐบาลที่เกี่ยวข้องกับประเด็นด้านการศึกษา วิทยาศาสตร์ และวัฒนธรรมจะรวมอยู่ในงานของ UNESCO
พวกเขาได้รับมอบหมายหน้าที่สี่ประการ:
ให้คำปรึกษาแก่รัฐบาลและแจ้งให้สาธารณชนทราบ
ความสัมพันธ์ของรัฐสมาชิกกับยูเนสโก
การมีส่วนร่วมในการดำเนินการและการพัฒนาโครงการของยูเนสโก
ดำเนินกิจกรรมของคุณเอง (นิทรรศการ การประชุม การตีพิมพ์หนังสือ ฯลฯ)
ประเทศสมาชิกแบ่งออกเป็น 5 ภูมิภาค (แอฟริกา ละตินอเมริกา เอเชียแปซิฟิก ประเทศอาหรับ ยุโรป และอเมริกาเหนือ) ซึ่งมีสำนักงานภูมิภาคประมาณ 50 แห่ง รัฐสมาชิกส่วนใหญ่ รวมถึงสหพันธรัฐรัสเซีย มีภารกิจถาวรอยู่ที่สำนักงานใหญ่ของยูเนสโก ผู้อำนวยการใหญ่เป็นเจ้าหน้าที่สูงสุดของ UNESCO และเป็นหัวหน้าสำนักเลขาธิการ เขาได้รับเลือกให้ดำรงตำแหน่งคราวละ 6 ปี และมีโอกาสได้รับการเลือกตั้งใหม่ได้อีกวาระหนึ่ง แผนกต่างๆ ของสำนักเลขาธิการ (การศึกษา วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ สังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ วัฒนธรรม การสื่อสาร ข้อมูล และวิทยาการคอมพิวเตอร์) นำโดยเจ้าหน้าที่ของเขา ผู้อำนวยการใหญ่จัดเตรียมแผนงานและงบประมาณและกำกับดูแลการทำงานของสำนักเลขาธิการ พันธมิตรที่สำคัญที่สุดของ UNESCO ได้แก่ คณะกรรมการระดับชาติ หน่วยงานและสถาบันของระบบ UN องค์กรและมูลนิธิที่ไม่ใช่ภาครัฐ สโมสรและโรงเรียนที่เกี่ยวข้องของ UNESCO
จากหนังสือรวบรวมคำตัดสินปัจจุบันของศาลฎีกาของสหภาพโซเวียต RSFSR และสหพันธรัฐรัสเซียในคดีอาญา ผู้เขียน มิคลิน เอ เอส จากหนังสือสารานุกรมสหภาพโซเวียตผู้ยิ่งใหญ่ (BU) โดยผู้เขียน ทีเอสบี จากหนังสือสารานุกรมสหภาพโซเวียตผู้ยิ่งใหญ่ (OR) โดยผู้เขียน ทีเอสบี จากหนังสือสารานุกรมสหภาพโซเวียตผู้ยิ่งใหญ่ (UN) โดยผู้เขียน ทีเอสบี จากหนังสือระบบการสอนการฝึกอบรมและการศึกษาของเด็กที่มีความบกพร่องทางพัฒนาการ ผู้เขียน Boryakova Natalya Yuryevna จากหนังสือสังคมวิทยา: Cheat Sheet ผู้เขียน ไม่ทราบผู้เขียน จากหนังสือ Private International Law: Cheat Sheet ผู้เขียน ไม่ทราบผู้เขียน28. รูปแบบของวัฒนธรรม ปัญหาของวัฒนธรรมสมัยใหม่ นับตั้งแต่การล่มสลายของสังคมดึกดำบรรพ์และความแตกต่างทางสังคม ความแตกต่างของวัฒนธรรมก็เกิดขึ้นเช่นกัน รูปแบบหลักของวัฒนธรรม:1. วัฒนธรรมมวลชน ("การค้า") - เกิดขึ้นพร้อมกับการเกิดขึ้นของสังคม
จากหนังสือ สารานุกรมทนายความ โดยผู้เขียน จากหนังสือ A Brief Guide to Essential Knowledge ผู้เขียน เชอร์เนียฟสกี้ อังเดร วลาดิมิโรวิชUNESCO ดู องค์การการศึกษา วิทยาศาสตร์ และวิทยาศาสตร์แห่งสหประชาชาติ
จากหนังสือหลักคำสอนรัสเซีย ผู้เขียน คาลาชนิคอฟ แม็กซิมรายชื่อมรดกโลกของยูเนสโก ในปี พ.ศ. 2515 ยูเนสโกได้รับรองอนุสัญญาว่าด้วยการคุ้มครองมรดกทางวัฒนธรรมและธรรมชาติของโลก (มีผลบังคับใช้ในปี พ.ศ. 2518) ในปี พ.ศ. 2549 มีสถานที่มรดกโลก 830 แห่ง (รวมถึงสถานที่ทางวัฒนธรรม 644 แห่ง ธรรมชาติ 162 แห่ง และแบบผสม 24 แห่ง) จากทั้งหมด 138 แห่ง
จากหนังสือสังคมศึกษา หลักสูตรเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบ Unified State ผู้เขียน เชมาฮาโนวา อิรินา อัลแบร์ตอฟนา4. แหล่งที่มาของเงินทุนสำหรับโปรแกรมเชิงกลยุทธ์ด้านการศึกษา วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี ต้นทุนและความเข้มข้นของเงินทุนที่มีนัยสำคัญในทิศทางเชิงกลยุทธ์หลายประการของการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สันนิษฐานว่าเป็นการจัดหาเงินทุนเป้าหมายจากกองทุนพิเศษ การเติมและ
จากหนังสือประวัติศาสตร์ ผู้เขียน พลาวินสกี้ นิโคไล อเล็กซานโดรวิช5. การปรับโครงสร้างระบบอุดมศึกษาและวิทยาศาสตร์ การกำหนดลำดับความสำคัญของการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ทั่วไปและเชิงกลยุทธ์ และการอนุมัติโครงการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ระดับชาติ รวมถึงภายในกรอบโครงการโครงการระดับชาติ
จากหนังสือกฎแห่งความเลวทรามและกฎหมายอื่น ๆ ผู้เขียน ดูเชนโก คอนสแตนติน วาซิลีวิช7. การสนับสนุนจากรัฐสำหรับการศึกษาระดับอุดมศึกษาและวิทยาศาสตร์ โดยมีเป้าหมายในการฟื้นฟูโรงเรียนทางวิทยาศาสตร์ (การศึกษา การวิจัย และการปฏิบัติทางวิทยาศาสตร์) และสร้างเงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับการวิจัยทางวิทยาศาสตร์อย่างเข้มข้นของรัฐตาม
จากหนังสือของผู้เขียน1.10. แนวคิดเรื่องวัฒนธรรม รูปแบบและความหลากหลายของวัฒนธรรม แนวทางการทำความเข้าใจวัฒนธรรม1. เทคโนโลยี: วัฒนธรรมคือผลรวมของความสำเร็จทั้งหมดในการพัฒนาชีวิตทางวัตถุและจิตวิญญาณของสังคม2. กิจกรรมตาม: วัฒนธรรม – ดำเนินการในขอบเขตของวัสดุและ
จากหนังสือของผู้เขียนการพัฒนาวิทยาศาสตร์และระบบการศึกษาในช่วงต้นศตวรรษที่ 20 ในด้านการศึกษา: พ.ศ. 2440–2460 - จำนวนผู้รู้หนังสือเพิ่มขึ้นจาก 21% เป็น 31% วิทยาศาสตร์เทคโนโลยี: พ.ศ. 2439 - รถยนต์รัสเซียคันแรก ตั้งแต่ปี 1908 - การผลิตรถยนต์ Russo-Balt (ริกา) อย่างต่อเนื่อง - พ.ศ. 2438 - A. S. Popov - สถานีวิทยุแห่งแรก
จากหนังสือของผู้เขียนกฎแห่งวิทยาศาสตร์ วัฒนธรรม และศาสนา ดาราแนวหน้ามักถูกไล่ออกจากด้านหลังมากกว่าจากด้านหน้า นักแสดงของ Pablo Picasso เล่นได้ดีกว่า บทละครที่แย่กว่านั้นคือนักแสดงของ Albrecht Haller เริ่มต้นในครอบครัวที่มีคุณค่าที่สุด เกร็ดเล็กเกร็ดน้อยของ Oliver Hurford ก็ทวีคูณด้วย กำลังเบ่งบาน
องค์การการศึกษา วิทยาศาสตร์ และวัฒนธรรมแห่งสหประชาชาติ - UNESCO) เป็นองค์กรระหว่างรัฐบาลระหว่างประเทศ ซึ่งเป็นหน่วยงานเฉพาะทางของสหประชาชาติ 184 รัฐก่อตั้งขึ้นในเดือนพฤศจิกายน พ.ศ. 2488 เป็นสมาชิกของ UNESCO รวมถึงสหพันธรัฐรัสเซีย สหรัฐอเมริกา (1984) สิงคโปร์ และบริเตนใหญ่ (1985) ถอนตัวจาก UNESCO แต่มีส่วนร่วมในกิจกรรมบางอย่างที่ UNESCO จัดขึ้น
เป้าหมายของ UNESCO คือ: การส่งเสริมสันติภาพและความมั่นคงผ่านการส่งเสริมความร่วมมือระหว่างประเทศในด้านการศึกษา วิทยาศาสตร์ และวัฒนธรรม ประกันการเคารพกฎหมายและความยุติธรรม สิทธิมนุษยชน และเสรีภาพขั้นพื้นฐาน โดยไม่แบ่งแยกเชื้อชาติ เพศ ภาษา หรือศาสนา ตามกฎบัตรสหประชาชาติ
โครงสร้างของ UNESCO: 1. การประชุมใหญ่สามัญ (สภาสูงสุด) 2. สภาบริหาร. 3. คณะกรรมการระดับชาติ 4. โครงสร้างระดับภูมิภาค 5. สำนักเลขาธิการ.
การประชุมใหญ่สามัญซึ่งจัดขึ้นทุกๆ สองปีในปารีส จะกำหนดวัตถุประสงค์และแผนงาน (ทุก ๆ สองปี) ของกิจกรรมของยูเนสโก จัดให้มีการประชุมระหว่างรัฐบาลและองค์กรเอกชนเกี่ยวกับคำถามด้านการศึกษา วิทยาศาสตร์ธรรมชาติและมนุษย์ หรือการเผยแพร่ความรู้ทั่วไป จะทำการเลือกตั้งสมาชิก ของคณะกรรมการบริหารและแต่งตั้งอธิบดีตามคำแนะนำ
คณะกรรมการบริหารประกอบด้วยสมาชิก 51 คนที่ได้รับเลือกโดยที่ประชุมใหญ่สามัญจากผู้แทน (ผู้มีอำนาจ) ที่ได้รับการแต่งตั้งโดยรัฐ สภาเตรียมวาระการประชุมใหญ่สามัญ กำหนดแผนงานและข้อเสนอแนะด้านงบประมาณ รับผิดชอบต่อการประชุมใหญ่สามัญในการดำเนินการตามมติของตน และให้คำแนะนำแก่สหประชาชาติระหว่างสมัยประชุมของการประชุมใหญ่สามัญ สภาบริหารประชุมกันอย่างน้อยปีละสองครั้ง
คณะกรรมาธิการแห่งชาติซึ่งจัดตั้งขึ้นตามคำแนะนำของรัฐธรรมนูญ จะต้องรับประกันการรวมหน่วยงานรัฐบาลที่เกี่ยวข้องกับประเด็นด้านการศึกษา วิทยาศาสตร์ และวัฒนธรรมไว้ในงานของยูเนสโก มีหน้าที่สี่ประการ: ให้คำปรึกษาแก่รัฐบาลและแจ้งสาธารณชน; ความสัมพันธ์ของรัฐสมาชิกกับยูเนสโก การมีส่วนร่วมในการดำเนินการและการพัฒนาโครงการของยูเนสโก ดำเนินกิจกรรมของคุณเอง (นิทรรศการ การประชุม การตีพิมพ์หนังสือ ฯลฯ) ประเทศสมาชิกแบ่งออกเป็นห้าภูมิภาค (แอฟริกา ละตินอเมริกา เอเชียแปซิฟิก ประเทศอาหรับ ยุโรป และอเมริกาเหนือ) ซึ่งมีสำนักงานภูมิภาคประมาณ 50 แห่ง ประเทศสมาชิกส่วนใหญ่ ได้แก่ สหพันธรัฐรัสเซีย มีคณะผู้แทนถาวรอยู่ที่สำนักงานใหญ่ UNESCO
ผู้อำนวยการใหญ่เป็นเจ้าหน้าที่สูงสุดของ UNESCO และเป็นหัวหน้าสำนักเลขาธิการ เขาได้รับเลือกให้ดำรงตำแหน่งคราวละหกปีโดยมีความเป็นไปได้ที่จะได้รับการเลือกตั้งใหม่อีกวาระหนึ่ง
พันธมิตรที่สำคัญที่สุดของ UNESCO ได้แก่ คณะกรรมการระดับชาติ หน่วยงานและสถาบันของระบบ UN องค์กรและมูลนิธิของรัฐบาล สโมสร และโรงเรียนที่เกี่ยวข้องของ UNESCO กิจกรรมของยูเนสโกดำเนินการผ่านความร่วมมือทางปัญญาระหว่างประเทศ ความช่วยเหลือซึ่งกันและกัน และการส่งเสริมสันติภาพในประเด็นสำคัญต่อไปนี้: 1) การศึกษา; 2) วิทยาศาสตร์; 3) วัฒนธรรม; 4) การสื่อสาร; 5) สังคมศาสตร์และการพัฒนา 6) สันติภาพและสิทธิมนุษยชน! ศตวรรษ. ในงาน ยูเนสโกอาศัยคณะกรรมการ ภารกิจระหว่างประเทศ และหน่วยงานอื่นๆ ซึ่งได้แก่ คณะกรรมาธิการระหว่างประเทศว่าด้วยประวัติศาสตร์การพัฒนาวิทยาศาสตร์และวัฒนธรรมของมนุษยชาติ คณะกรรมาธิการสมุทรศาสตร์ระหว่างประเทศ, คณะกรรมาธิการวัฒนธรรมและการพัฒนา คณะกรรมการการศึกษาระหว่างประเทศสำหรับศตวรรษที่ 21, สำนักงานการศึกษาโรงเรียนนานาชาติในเจนีวา, สถาบันระหว่างประเทศเพื่อการวางแผนการศึกษา (ในปารีส), สถาบันการศึกษาของยูเนสโก (ในฮัมบูร์ก) UNESCO ผ่านโครงการรู้หนังสือ หลักสูตรด้านเทคนิคและหลักสูตรวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีและสังคม โปรแกรม "Man and the Biosphere" ฯลฯ
UNESCO ก่อตั้งขึ้นในการประชุมก่อตั้งผู้แทนจาก 44 ประเทศ ซึ่งจัดขึ้นที่ลอนดอน ตั้งแต่วันที่ 1 ถึง 16 พฤศจิกายน พ.ศ. 2488 (รัฐธรรมนูญของ UNESCO ได้รับการอนุมัติเมื่อวันที่ 16 พฤศจิกายน ซึ่งมีผลใช้บังคับเมื่อวันที่ 4 พฤศจิกายน พ.ศ. 2489)
ปัจจุบัน UNESCO รวม 191 ประเทศทั่วโลก (สหภาพโซเวียตเข้าร่วมกับ UNESCO ในปี 1954 รัสเซียในฐานะผู้สืบทอดทางกฎหมาย ยังคงเป็นสมาชิกต่อไปตั้งแต่เดือนธันวาคม 1991) และสมาชิกสมทบ 6 คน สำนักงานใหญ่ขององค์กรตั้งอยู่ในปารีส ภาษาที่ใช้ทำงาน ได้แก่ อังกฤษ ฝรั่งเศส อาหรับ จีน รัสเซีย และสเปน
เป้าหมายหลักของ UNESCO คือการสนับสนุนสันติภาพและความมั่นคงบนโลกโดยการส่งเสริมความร่วมมือระหว่างประเทศในด้านต่างๆ กิจกรรมหลักของ UNESCO ได้แก่ การศึกษา วิทยาศาสตร์ วัฒนธรรม และข้อมูลข่าวสาร
ในด้านการศึกษา วัตถุประสงค์หลักขององค์กรคือเพื่อให้มั่นใจว่ามีการศึกษาระดับประถมศึกษาที่เป็นสากลและพัฒนาการศึกษาระดับอุดมศึกษา โปรแกรมสำคัญในด้านนี้คือ “การศึกษาตลอดชีวิตสำหรับทุกคน” บทบาทหลักที่นี่มอบให้กับเทคโนโลยีสารสนเทศใหม่ในด้านการให้การศึกษาขั้นพื้นฐาน
โครงการที่มีชื่อเสียงที่สุดของ UNESCO ในสาขาวิทยาศาสตร์ ได้แก่ "Man and the Biosphere" ซึ่งมุ่งเป้าไปที่การปกป้องสิ่งแวดล้อม "มหาวิทยาลัยลอยน้ำ" (พัฒนาบนพื้นฐานของมหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโกโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อการวิจัยในสาขาธรณีวิทยาทางทะเลและโบราณคดี); "วิทยาศาสตร์ในการบริการการพัฒนา"
ในด้านข้อมูล กิจกรรมของ UNESCO รวมอยู่ในกรอบของโครงการระหว่างประเทศเพื่อการพัฒนาการสื่อสาร ซึ่งก่อตั้งขึ้นในการประชุมใหญ่สามัญของ UNESCO ครั้งที่ 21 ในปี 1980 ในปี พ.ศ. 2543 UNESCO ได้เริ่มดำเนินโครงการ Information for All โดยมีเป้าหมายหลักคือการพัฒนานโยบายข้อมูลที่มุ่งเน้นไปที่ประชาชนในฐานะผู้บริโภคข้อมูลขั้นสุดท้าย
ในด้านวัฒนธรรม ภารกิจหลักของ UNESCO คือการปกป้องมรดกทางวัฒนธรรม ในปี พ.ศ. 2515 ในการประชุมใหญ่สามัญของยูเนสโก ครั้งที่ 17 ได้มีการรับรองอนุสัญญาว่าด้วยการคุ้มครองมรดกทางวัฒนธรรมและธรรมชาติของโลก ซึ่งปัจจุบันมี 168 ประเทศเป็นภาคีอยู่ ตามเอกสารดังกล่าว มีการจัดตั้งคณะกรรมการพิเศษขึ้น โดยมีหน้าที่รวบรวมรายชื่อแหล่งมรดกทางวัฒนธรรมและธรรมชาติโลกที่ได้รับการคุ้มครอง รายชื่อประกอบด้วยอนุสรณ์สถานทางศิลปะ ประวัติศาสตร์ และธรรมชาติ ณ เดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2548 รายการนี้รวมวัตถุ 788 ชิ้นจาก 134 ประเทศ รวมถึงรัสเซียด้วย (22 ชิ้น) นอกจากนี้ยังมีรายชื่อสถานที่อันตรายทั่วโลก ซึ่งรวมถึงอนุสรณ์สถานทางประวัติศาสตร์ในอิรักที่ได้รับความเสียหายระหว่างปฏิบัติการทางทหารของอเมริกาในประเทศนี้
หน่วยงานที่สูงที่สุดของ UNESCO คือการประชุมใหญ่สามัญซึ่งจัดขึ้นทุกสองปี ในการประชุมจะมีการนำเอกสารพื้นฐานมาใช้ กำหนดลำดับความสำคัญสำหรับ 2 ปีข้างหน้า และอนุมัติงบประมาณ ที่ประชุมยังเลือกคณะกรรมการบริหารและผู้อำนวยการใหญ่ด้วย คณะมนตรีบริหารมีหน้าที่รับผิดชอบในการดำเนินโครงการที่นำมาใช้ในการประชุมและมีการประชุมปีละสองครั้ง
กฎบัตรยูเนสโกกำหนดตำแหน่งอธิบดีว่า "ในฐานะเจ้าหน้าที่ระดับสูง - ผู้จัดการขององค์กรที่มีสิทธิในวงกว้างและมีอำนาจเต็ม" เขาเตรียมการประชุมทั้งหมดของการประชุมใหญ่สามัญและสภาบริหาร และมีสิทธิเป็นผู้ริเริ่ม และมีส่วนร่วมในการประชุมทั้งหมดโดยไม่มีสิทธิลงคะแนนเสียง อธิบดีได้รับเลือกให้ดำรงตำแหน่งคราวละ 6 ปี โดยจะต่ออายุอาณัติได้เพียงครั้งเดียว ตั้งแต่วันที่ 14 พฤศจิกายน พ.ศ. 2542 Koichiro Matsuura (ญี่ปุ่น) ถือโพสต์นี้
งบประมาณของยูเนสโกประกอบด้วยเงินสนับสนุนจากประเทศสมาชิก และได้รับอนุมัติจากที่ประชุมใหญ่สามัญเป็นเวลาสองปี
องค์กรจัดพิมพ์นิตยสารรายเดือน "UNESCO Courier" (ใน 35 ภาษา) นิตยสารรายเดือน "UNESCO Chronicle" นิตยสารและกระดานข่าวเกี่ยวกับประเด็นพิเศษ นอกจากนี้ยังจัดพิมพ์สิ่งพิมพ์ต่อเนื่อง เอกสาร หนังสืออ้างอิง คอลเลกชันทางสถิติจำนวนมาก และการทบทวนประเด็นทางวิทยาศาสตร์ วัฒนธรรม และการศึกษา ตลอดจนดัชนีบรรณานุกรม แคตตาล็อกสิ่งพิมพ์ของ UNESCO ได้รับการตีพิมพ์เป็นประจำทุกปี
อ้างอิงจากเอกสารจากหน่วยงาน ITAR-TASS และ RIA Novosti