เด็กชายคนไหนที่กล้าหาญที่สุด? เด็กชายเล่านิทานให้ใครและเรื่องอะไรจากเรื่อง Bezhin Meadow?
เฟดยาที่เก่าแก่ที่สุดเขาอายุ 14 ปีและมาจากครอบครัวชาวนาที่ร่ำรวย ผอมเพรียว ผมบลอนด์ มีใบหน้าที่สวยงามและยิ้มแย้มแจ่มใส เขาออกไปข้างนอกตอนกลางคืนโดยไม่จำเป็น แต่เขาไม่ได้ออกไปเพื่อความสนุกสนาน ต้องทำงานเขา “มีรองเท้าบู๊ตเป็นของตัวเองด้วย” มีเสื้อเชิ้ตคุณภาพดีและสง่างามด้วย เขาชอบเรื่องราวเกี่ยวกับวิญญาณชั่วร้าย แต่ตัวเขาเองไม่มีอะไรจะเล่า ไม่มีอะไรเหนือธรรมชาติเกิดขึ้นในชีวิตที่สงบสุข ครอบครัวของเขาไม่ถูกรบกวนด้วยข่าวลือและนิทาน แต่ตำแหน่งของเขาปกป้องเขาจากความหลงใหลในไสยศาสตร์ น้ำเสียงที่พูดน้อยและเยาะเย้ยแสดงให้เห็นถึงทัศนคติที่เหยียดหยามต่อผู้อื่นเขาเลียนแบบพ่อของเขาซึ่งสั่งงานคนงาน Fedya ไม่ต้องการสูญเสียศักดิ์ศรีเขาไม่พูดมากเหมือนที่ผู้ใหญ่รอบตัวเขาทำเมื่อพูดคุยกับผู้ใต้บังคับบัญชา พูดน้อยราวกับว่าพวกเขากำลังทำประโยชน์
ปาฟลูชา- จากครอบครัวที่ยากจนเขาไม่มีรองเท้าบาสเลยด้วยซ้ำ มีหน้าตาน่าเกลียด ผมสีเข้ม สวมเสื้อเชิ้ตและกางเกงปะติดปะต่อกัน เขาอายุ 12 ปี แต่เขาเป็นเพียงคนเดียวในบริษัททั้งหมด พยายามอธิบายเรื่องไสยศาสตร์ เขาพยายามแสดงให้พวกเขาเห็นว่าเสียงร้องของนกในตอนกลางคืนไม่ใช่การกระทำของวิญญาณชั่วร้าย แต่เป็นเพียงธรรมชาติ ไม่จำเป็นต้องเรียกพลังแห่งไม้กางเขน ดูว่าเกิดอะไรขึ้น เขาคนเดียวไม่กลัวกลางคืนและเสียงของมันเขาวิ่งไปกับสุนัขอย่างกล้าหาญตักน้ำจากแม่น้ำแม้จะมีเสียงเรียกของชายผู้จมน้ำ Vasya พยายามอธิบายเหตุการณ์ความรู้มากมายอย่างมีเหตุผล ของธรรมชาติการวิจารณ์เรื่องไสยศาสตร์และอคติ - สิ่งนี้ทำให้ Pavlusha แตกต่างจากเด็กผู้ชายคนอื่น ๆ ทั้งหมด
อิลยูชา-เด็กชายอายุประมาณ 12 ปีทำงานกับน้องชายของเขาที่โรงงานกระดาษจากชาวนา แต่ไม่จนเขายังมีรองเท้าและเสื้อเชิ้ตใหม่ของตัวเองด้วยซ้ำ งานไม่ใช่เรื่องง่ายพวกเขามักจะพักค้างคืนในโรงงานเพื่อไม่ให้เสียเวลาระหว่างทางกลับบ้านเขาเล่าให้ฟัง จากคำพูดของ "ผู้เห็นเหตุการณ์" แต่บรรยายกลอุบายของวิญญาณชั่วร้ายได้อย่างมีสีสันและละเอียดมาก เรื่องราวของชายจมน้ำแสดงให้เห็นความกลัวของคนงานก่อนตาย ลูกแกะบนหลุมศพ เปรียบเสมือนการพยายามเข้าใจความตาย แม้แต่ระเบียงหน้าโบสถ์ในเรื่องราวของ Ilyusha ก็ฟังดูเหมือนคำทำนายว่าใครจะตายในปีหน้า เรื่องราวของ Trishka และสุริยุปราคาเป็นความหวาดกลัวของชาวนาเกี่ยวกับการสิ้นสุดของโลก คอสยา-เด็กชายชาวนาที่ป่วยและมีรูปร่างผอมบาง อายุประมาณ 10 ขวบ มีลักษณะคล้ายกระรอก ตาโต มันกลัวเรื่องราวของสหายขี้ขลาด ตามเรื่องราวของเขา การพบปะของนางเงือกกับช่างไม้ซึ่งเชิญเขาไปที่บ้านของเธอ ช่างไม้พบทางกลับบ้าน แต่หลังจากนั้น Kostya ก็เล่าเรื่องของเขาเหมือนเทพนิยาย เพลงพื้นบ้านความกลัวของหมู่บ้านสะท้อนให้เห็นในเรื่องราวของเด็กชาย
วันย่าพวกที่ตัวเล็กที่สุดอายุประมาณ 7 ขวบ เด็กชายผมหยิกสีบลอนด์ แก้มแดงและตาสีฟ้า เงียบและสงบ มีเสี้ยนเล็กน้อย มองเห็นท้องฟ้า เขาเปรียบเทียบดวงดาวกับฝูงผึ้ง และฉันก็บอกกับเพื่อนๆ ด้วยน้ำเสียงแผ่วเบา
หัวข้อ: Ivan Sergeevich Turgenev “ Bezhin Meadow”
รูปภาพของเด็กชายชาวนา
วัตถุประสงค์ของบทเรียน:
ทางการศึกษา : เผยภาพเด็กชายชาวนา; แสดงให้เห็นถึงความร่ำรวยของโลกฝ่ายวิญญาณทักษะของ Turgenev ในการสร้างภาพเหมือนและลักษณะเปรียบเทียบของฮีโร่
การพัฒนา: การพัฒนาการพูดคนเดียวของนักเรียน การอ่านการแสดงออก และทักษะในการจำแนกตัวละครในวรรณกรรม พัฒนาความสามารถในการวิเคราะห์ข้อความและดึงคุณค่าทางศีลธรรมออกจากงาน
ทางการศึกษา : ปลูกฝังความรักการอ่านนิยาย
งาน: รวบรวมทักษะในการทำงานกับคำอธิบายภาพเหมือนของฮีโร่ในวรรณกรรม แสดงให้เห็นว่าผู้เขียนเกี่ยวข้องกับตัวละครของเขาอย่างไร ค้นหาว่าเรื่องราวที่เด็กชายเล่านั้นมีลักษณะอย่างไร พัฒนาความสนใจความสามารถในการวิเคราะห์สรุปผล ปลูกฝังความสนใจต่อโลกรอบตัว
อุปกรณ์การเรียน : การนำเสนอบทเรียนไมโครซอฟต์พลังจุด, ตั๋วเข้า, ตั๋วทางออก, โต๊ะสำหรับงานกลุ่ม, รูปเด็กผู้ชายสำหรับโครงสร้างมุม, รูปเด็กผู้ชายในแต่ละโต๊ะ, บัตรวินิจฉัยของกลุ่ม
แบบฟอร์มการทำงาน : กลุ่ม, คู่, รายบุคคล
ทางการศึกษา โครงสร้าง (การศึกษา) : ลูกเตะมุม, โรบินรอบเดียว, แชร์คู่ผสม,ตั๋วบนออก.
ประเภทบทเรียน : รวมกัน
“การอ่านเรื่องราวก็เหมือนกับว่าคุณกำลังชื่นชมจริงๆ
เด็กผู้ชาย - แต่ละคนมีเอกลักษณ์เฉพาะตัวในแต่ละคน
จิตวิญญาณอันเป็นเอกลักษณ์..."
I. Smolnikov “กลางศตวรรษ”
ความคืบหน้าของบทเรียน
1. ช่วงเวลาขององค์กร ทักทายแขก คู่หูบนไหล่ บนใบหน้า
2. คำชี้แจงหัวข้อและวัตถุประสงค์ของบทเรียน
ครูอ่านบทกวีI.Z. Surikov "ในตอนกลางคืน"
ฤดูร้อนตอนเย็น ด้านหลังป่า
พระอาทิตย์อัสดงแล้ว
ที่ขอบฟ้าอันไกลโพ้น
ซอร์กากลายเป็นสีแดง
แต่นั่นก็ออกไปเช่นกัน เหยียบ
มันได้ยินในสนาม
นั่นคือฝูงม้าในเวลากลางคืน
มันวิ่งผ่านทุ่งหญ้า
การจับม้าด้วยแผงคอ
เด็กๆ กำลังกระโดดอยู่ในสนาม
นั่นคือความสุขและความสนุกสนาน
นั่นคือหนทางของเด็กๆ!
ผ่านหญ้าม้าสูง
พวกเขาเร่ร่อนไปในที่โล่ง
เด็กๆรวมตัวกันเป็นกลุ่ม
บทสนทนาเริ่มต้นขึ้น...
และเด็ก ๆ ก็นึกถึง
นิทานของคุณยาย:
มีแม่มดวิ่งถือไม้กวาด
สำหรับการเต้นรำตอนกลางคืน
มีก็อบลินวิ่งเข้ามาในป่า
ด้วยศีรษะที่มีขนดก
และโปรยประกายไปทั่วท้องฟ้า
งูมีปีกบินไป
และบางส่วนก็เป็นสีขาวทั้งหมด
เงาเดินอยู่ในสนาม...
เด็ก ๆ กลัว - และเด็ก ๆ
ไฟก็สว่างขึ้น
3.ทำงานเป็นกลุ่ม
พูดคุยกับคู่ของคุณ:
บทกวีนี้เกี่ยวข้องกับหัวข้อบทเรียนของเราอย่างไร -ในเรื่องราวของ Turgenev เราพบกับเด็กในหมู่บ้านที่ออกไปในตอนกลางคืน)
ผู้เข้าร่วมหมายเลข 3, ตารางหมายเลข 2, หมายเลข 4, ตารางหมายเลข 1 ตอบกลับ
พูดคุยกับคู่ไหล่ของคุณ:
“ออกไปในตอนกลางคืน” หมายความว่าอย่างไร? -ม้าเล็มหญ้าในเวลากลางคืน ) ชมกลางคืนหมายถึงอะไรสำหรับเด็กผู้ชาย? (อิสรภาพ ความเป็นอิสระ)
ผู้เข้าร่วมหมายเลข 1, โต๊ะหมายเลข 3, หมายเลข 2, โต๊ะหมายเลข 4 ตอบ
โรบินรอบเดียว - ตอนนี้ฉันจะถามคำถามคุณแล้วคุณจะอภิปรายในกลุ่มตามลำดับ นักเรียนหมายเลข 1 เริ่มแล้ว
พระเอก - ผู้บรรยาย - รู้สึกอย่างไรกับผู้ชายที่เขาพบโดยบังเอิญในที่ราบตอนกลางคืน? เราจะรู้เรื่องนี้ได้อย่างไร?
ผู้เข้าร่วมหมายเลข 1, ตารางหมายเลข 3, ผู้เข้าร่วมหมายเลข 2, ตารางหมายเลข 4, ตอบกลับ
4.งานส่วนบุคคล - การทดสอบความรู้บางส่วนในเนื้อหาในช่วงแรกของบทเรียน
พวกคุณแต่ละคนได้รับตั๋วเข้าวันนี้ (ใบสมัครหมายเลข 1 ) เปิดมัน คุณเห็นอะไร? (ข้อความ) นี่เป็นข้อความประเภทใด?(คำอธิบายแนวตั้ง)
- แนวตั้งคืออะไร? (พรรณนาถึงรูปลักษณ์ของฮีโร่ (ใบหน้า, รูปร่าง, เสื้อผ้า) ในงาน)
คุณสามารถเรียนรู้อะไรจากการถ่ายภาพบุคคล?
- เราสามารถบอกเกี่ยวกับคุณสมบัติภายในของบุคคลจากภาพบุคคลได้หรือไม่?
ข้อความ (บนแผ่น A4 พับเป็นซองจดหมายเพื่อไม่ให้มองเห็นตัวเลข)
1. เขาเป็นเด็กชายรูปร่างผอมเพรียว อายุ 14 ปี รูปร่างผอมเพรียว ตัวเล็กเล็กน้อย ผมสีบลอนด์หยิก ดวงตาสีสดใส มีรอยยิ้มร่าเริงและเหม่อลอยอยู่เสมอ - (เฟดยา).
2. มีผมสีดำยุ่งเหยิง ตาสีเทา โหนกแก้มกว้าง ใบหน้าซีด มีรอยเปื้อน ปากใหญ่แต่สม่ำเสมอ ทั้งหัวมีขนาดใหญ่อย่างที่พวกเขาพูดขนาดของหม้อเบียร์ ร่างกายหมอบเคอะเขิน (ปาฟลูชา).
3 ใบหน้าของเขาค่อนข้างไม่มีนัยสำคัญ จมูกโด่ง ยาว ตาบอดเล็กน้อย ริมฝีปากที่บีบแน่นไม่ขยับ คิ้วที่ถักทอไม่เบี่ยงเบน ผมสีเหลืองเกือบขาวของเขายื่นออกมาเป็นเปียแหลมคมจากใต้หมวกสักหลาดต่ำของเขา - (อิลยูชา)
4. นี่คือเด็กชายอายุประมาณสิบขวบ... ทั้งหน้าเล็ก ผอม มีกระ ชี้ลงเหมือนกระรอก ริมฝีปากแทบจะแยกไม่ออก แต่ดวงตาสีดำขนาดใหญ่ของเขาที่ส่องแสงแวววาวของของเหลวนั้นสร้างความประทับใจที่แปลกประหลาด (คอสยา).
กำหนดสิ่งที่เรากำลังพูดถึง คุณสามารถใช้คำใบ้ของคู่ไหล่ของคุณได้ ดูเด็กผู้ชายสิ (ภาพของ Fedya, ภาพของ Vanya, ภาพของ Kostya, ภาพของ Ilyusha, ภาพของ Pavlusha ในทุกโต๊ะ ) และตัดสินใจเลือกฮีโร่
5. มุม มุม (นักเรียนจะกระจายไปตามมุมต่างๆ ขึ้นอยู่กับตัวเลือกคำตอบที่พวกเขาเลือก)
ตอนนี้มองดูกำแพงอย่างระมัดระวังแล้วค้นหาภาพเหมือนของฮีโร่ของคุณ ไปหาเขา.
อ่านคำอธิบายของคุณให้กันและกัน (15 วินาที) คุณเห็นด้วยหรือไม่ว่าคุณระบุฮีโร่ได้อย่างถูกต้อง เพราะเหตุใด
สนทนาเป็นคู่ว่าเหตุใดจึงไม่มีใครเข้าใกล้รูปเหมือนของ Vanya (10 วินาที)
ทำไม
ตอนนี้เปิดตั๋วเข้าของคุณ คุณเห็นจำนวนกลุ่มที่คุณจะไปทำงานต่อไป
อักขระอายุ
ครอบครัวสถานะ
ผ้า
ทำไมฉันถึงมาจบลงตอนกลางคืน?
อักขระ
คุณสมบัติหลัก
พวกเขาแสดงตนออกมาที่ไหนและด้วยวิธีใด?
ความประทับใจ
คุณต้องกรอกและเตรียมเรื่องราวที่สอดคล้องกันเกี่ยวกับฮีโร่ที่คุณสนใจมากกว่า ในการทำงาน7 นาที
6.สุนทรพจน์ (3 นาที)
7. การยึดวัสดุ (มิกซ์ถั่วเชีย)
มาเต้นกันเถอะ! นักเรียนคลุกคลีกับเสียงเพลงอย่างเงียบๆ ขณะที่พวกเขาเดินไปรอบๆ ห้อง เพลงหยุดแล้ว ครูประกาศ “จับคู่!” นักเรียนจะจับคู่กับนักเรียนที่อยู่ใกล้เขาที่สุดและตีมือให้ นักเรียนที่หาคู่ไม่เจอยกมือหากัน
คำถามของครู (คิด 5 วินาที):
1) ทำไมเด็กชาวนาถึงมาอยู่ที่ Bezhin Meadow ในตอนกลางคืน?
นักเรียนที่มีตาสว่างตอบ
ดนตรี.
2) เด็กชายคนไหนรวยที่สุด? คุณรู้เรื่องนี้ได้อย่างไร?
(เฟดยาตามเสื้อผ้า)
นักเรียนที่มีผมสีเข้มตอบ
ดนตรี.
3) เด็กๆอายุเท่าไหร่ ? ( Fedya อายุประมาณ 14 ปี Pavlusha และ Ilyusha ดูอายุไม่เกิน 12 ปี Kostya อายุ 10 ปี Vanya อายุ 7 ปี)
นักเรียนที่มีอายุมากกว่าตอบ
ดนตรี.
4) เด็กๆ ทำอาหารอะไร? "มันฝรั่ง"
นักเรียนที่บ้านใกล้โรงเรียนที่สุดตอบ
-มาขอบคุณกัน.
8 ตั๋วทางออก (ภาคผนวกหมายเลข 3) ทำงานเป็นวงกลมให้เสร็จสิ้น (งานแบบพัดทุกคนตอบคำถามเดียวโดยออกเสียงคำตอบให้เพื่อนบ้านบนไหล่และหน้า) การสนทนาเป็นกลุ่ม
ตอบคำถามต่อไปนี้เป็นลายลักษณ์อักษร:
1. เด็กๆ คุยเรื่องอะไรกันรอบกองไฟ?
พวกเขาพูดคุยเกี่ยวกับบราวนี่ก็อบลินเกี่ยวกับคนตายและจมน้ำที่กลับมามีชีวิตในเวลากลางคืนเกี่ยวกับ Trishka the Antichrist เกี่ยวกับนางเงือกเกี่ยวกับนางเงือกเกี่ยวกับเสียงเกี่ยวกับ Vasya ที่จมน้ำ
2.ผู้ชายมีความเชื่ออะไรบ้าง? เกี่ยวกับความจริงที่ว่าคุณสามารถเห็นคนที่จะตายในปีหน้า วิญญาณผู้ชอบธรรมอาจอยู่ในนกพิราบ สุริยุปราคาเป็นลางสังหรณ์ของกลุ่มต่อต้านพระเจ้า หมาป่าสีขาวจะวิ่งหนี ผู้คนจะถูกกิน3.เด็กคนไหนเก่งที่สุด? ทำไมคุณถึงคิดอย่างนั้น? พอล. เขาไม่กลัวที่จะกระโดดขึ้นไปบนหมาป่าในเวลากลางคืนโดยไม่มีกิ่งไม้อยู่ในมือโดยลำพัง Pavlusha เป็นเจ้าของเรื่องราวที่สนุกที่สุดในเรื่องนี้ เขาไปเล่นน้ำถึงแม้จะมีเรื่องราวเกี่ยวกับคนจมน้ำก็ตาม
4.ทำไมผู้ชายถึงเล่าเรื่องน่ากลัวให้กันฟัง? บทสนทนาของเด็กผู้ชายสะท้อนให้เห็นถึงความเชื่อโชคลางและความกลัวของพวกเขา: เด็กผู้ชายเชื่อในสิ่งที่ไม่มีอยู่ในโลก แต่สิ่งนั้นถูกปลูกฝังให้พวกเขาโดยความไม่รู้และไสยศาสตร์ของผู้ใหญ่
มาขอบคุณกัน! ทำได้ดีมาก คุณทำได้ดีมาก!
มาสรุปบทเรียนกันดีกว่า
แต่ละภาพมีความลึกลับ เรารู้สึกว่า Turgenev ดูเหมือนจะเรียกให้เรามองและคิดโดยไม่หยุดที่ความประทับใจแรกพบ ผู้เขียนมีความเห็นอกเห็นใจต่อเด็กๆ ในการวาดภาพของทูร์เกเนฟ เด็กเหล่านี้เป็นเด็กที่มีพรสวรรค์และมีความสามารถ แต่ละคนมีลักษณะพิเศษของตัวเองพวกเขาคืออะไร?
(เฟดยาเต็มไปด้วยความภาคภูมิใจในตนเองซึ่งแสดงออกมาว่าเขาพยายามฟังมากกว่าพูด: เขากลัวว่าเขาจะพูดอะไรโง่ ๆ
Pavlusha ทำธุรกิจและเอาใจใส่เขาทำมันฝรั่งไปตักน้ำ เขาคือผู้กล้าหาญและกล้าหาญที่สุดในบรรดาเด็กๆ เขาควบม้าไปหาหมาป่าเพียงลำพังโดยไม่มีกิ่งไม้ ในขณะที่เด็กชายคนอื่นๆ ทั้งหมดหวาดกลัวอย่างมาก โดยธรรมชาติแล้วเขามีสามัญสำนึก
Ilyusha เป็นคนอยากรู้อยากเห็นอยากรู้อยากเห็น แต่จิตใจและความอยากรู้อยากเห็นของเขามุ่งตรงไปที่ผู้น่ากลัวและลึกลับเท่านั้น สำหรับเขาดูเหมือนว่าทุกชีวิตถูกรายล้อมไปด้วยวิญญาณที่เป็นศัตรูกับมนุษย์เท่านั้น
Kostya มีความเห็นอกเห็นใจโดยธรรมชาติ เขาเห็นใจทุกคนที่ต้องทนทุกข์จากวิญญาณชั่วร้ายในความเห็นของเขา
Vanya ซึ่งแทบไม่มีการพูดถึงเรื่องนี้เลยรักธรรมชาติอย่างลึกซึ้ง ตอนกลางวันเขาชอบดอกไม้ กลางคืนเขาชอบดวงดาว เขาเองที่แสดงออกถึงความเป็นธรรมชาติแบบเด็กๆ อย่างจริงใจ ซึ่งหันเหความสนใจของเด็กๆ จากการพูดถึงเรื่องเลวร้ายไปสู่ดวงดาวที่สวยงาม)
- เด็ก ๆ น่าสนใจสำหรับนักล่าหรือไม่?
แม้จะมีความแตกต่างในด้านอายุการศึกษาการเลี้ยงดูสถานะทางสังคม แต่เด็ก ๆ ก็น่าสนใจสำหรับทูร์เกเนฟ เขาลืมความเหนื่อยล้าและตั้งใจฟังเรื่องราวเหล่านี้ทั้งหมด นายพรานไม่ได้เผลอหลับไปข้างกองไฟ แต่เฝ้าดูพวกเขาด้วยความอยากรู้อยากเห็นโดยไม่ปิดบัง ในเรื่องราวของเขา เขาแสดงความรู้สึกเห็นอกเห็นใจอย่างลึกซึ้งและจริงใจต่อเด็กชาวนา
- คุณจินตนาการถึงโลกของเด็กชาวนาในศตวรรษที่ 19 ได้อย่างไร? มันเต็มไปด้วยอะไร? พวกเขามีชีวิตอยู่ได้อย่างไร?
(ในด้านหนึ่งโดยเป็นอิสระจากเปล พวกเขาซึมซับทุกสิ่งที่รัสเซีย: ทัศนคติต่อธรรมชาติ ความเชื่อ สัญญาณ จิตใจที่มีชีวิตชีวา ในทางกลับกัน การทำงานหนัก ขาดโอกาสในการศึกษา)
- เราสามารถบอกเกี่ยวกับคุณสมบัติภายในของบุคคลจากภาพบุคคลได้หรือไม่?
- เป็นไปได้ไหมที่จะจดจำและเปิดเผยภาพลักษณ์ของฮีโร่จากคำพูด?
(เรื่องราวของเด็ก ๆ มีสีสันสดใสเป็นพยานถึงจินตนาการอันเข้มข้นความสามารถในการถ่ายทอดความประทับใจ แต่ในขณะเดียวกันพวกเขาก็พูดถึงอย่างอื่นในระดับที่มากขึ้น: เกี่ยวกับความมืดมิดของเด็กเกี่ยวกับข้อเท็จจริง ว่าเด็ก ๆ ตกอยู่ภายใต้ความเชื่อโชคลางที่บ้าคลั่งที่สุด) นี่คือก่อนที่คุณจะเห็นอีกด้านหนึ่งของโลกแห่งวัยเด็กในรูปของทูร์เกเนฟ
แต่เราจะพูดถึงเรื่องนี้โดยละเอียดในบทเรียนหน้า
การบ้าน. ลักษณะการพูดของตัวละครมีอะไรบ้าง? (ทำงานตามข้อความ)
10.เกรดสำหรับบทเรียน (ภาคผนวกหมายเลข 4):
ลาก่อนพวก ขอให้ดีที่สุด!
Fedya จากเรื่องราวของ Turgenev“ Bezhin Meadow” เป็นเด็กชายอายุมากที่สุด สิ่งนี้ทำให้เกิดรอยประทับบางอย่างให้กับตัวละครของเขา เขาเป็นหัวหน้าหัวโจก เขาถามคำถามกับตัวเอง เขาไม่ได้เล่าเรื่องหรือเรื่องสยองขวัญ เขาพูดเพียงเล็กน้อยเพื่อไม่ให้เสียศักดิ์ศรี เขาอยากรู้อยากเห็นและไปเที่ยวค้างคืนกับพวกผู้ชายแม้ว่าเขาจะไม่จำเป็นก็ตาม เขาปฏิบัติต่อผู้เยาว์อย่างอุปถัมภ์ แม้ว่าเขาจะคิดว่าตัวเองกล้าหาญ แต่ในตอนท้ายของเรื่องสยองขวัญก็เหมือนกับคนอื่นๆ เขาก็ตัวสั่นและยักไหล่ Fedya ร่าเริงและมีน้ำใจ ยิ้มแย้มอยู่เสมอ
ตัวละครของฮีโร่ในวรรณกรรมก็เหมือนกับบุคคลในชีวิตจริงที่ประกอบด้วยองค์ประกอบหลายอย่าง เช่น รูปร่างหน้าตา สถานะทางสังคม การศึกษา ทัศนคติต่อผู้อื่น การกระทำ
เสื้อผ้าของ Fedya และสถานะทางสังคมของเขา
ผู้อ่านสามารถตัดสินตัวละครของเด็กชาย Fedya จากเรื่อง "Bezhin Meadow" ได้จากสถานะทางสังคมของเขาเป็นหลักซึ่งมีความเด็ดขาดในพฤติกรรมของเขา ผู้บรรยายเข้าใจว่าเขาเป็นครอบครัวที่ร่ำรวยด้วยเสื้อผ้าของเขา ซึ่งร่ำรวยกว่าคนอื่นๆ มาก เขาสวมเสื้อเชิ้ตสีสดใส มีสายคาด และรองเท้าบูทไม่ใช่ของพ่อของเขา แต่เป็นของเขาเอง นอกจากนี้ เขายังสามารถสวมเสื้อคลุมตัวใหม่ที่มีเข็มขัดสีน้ำเงินเพื่อไปทุ่งหญ้าได้ ผู้บรรยายสรุปว่าเขาไปกับพวกนั้นไม่ใช่เพื่อเงิน แต่ด้วยความตั้งใจ
คำพูดของ Fedya และทัศนคติของเขาต่อเด็กผู้ชาย
หลังจากอธิบายรูปร่างหน้าตาของเขาแล้ว ตัวละครของ Fedya สามารถตัดสินได้จากคำพูดของเขาซึ่งเนื่องมาจากตำแหน่งพิเศษของเขาในหมู่เด็กผู้ชายซึ่งไม่เพียงอธิบายจากสถานะทางสังคมของเขาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความจริงที่ว่าเขาอายุมากกว่าพวกเขาด้วย ลักษณะสำคัญของคำพูดของเขาคือ:
- ความเงียบงัน;
- ความเฉียบแหลม;
- น้ำเสียงที่เหยียดหยาม;
- น้ำเสียงอุปถัมภ์
คำพูดของ Fedya เป็นคุณลักษณะหลักในการตัดสินตัวละครของเขาเนื่องจากข้อความไม่มีคำอธิบายเกี่ยวกับโลกภายในของฮีโร่และการกระทำของเขา
Fedya เป็นผู้นำในหมู่เด็กผู้ชาย
Fedya ครองตำแหน่งผู้นำในหมู่เด็กผู้ชาย ดังนั้นในอีกด้านหนึ่งเขาจึงเป็น "ผู้นำ" ในกลุ่ม: Fedya ถามคำถามเด็ก ๆ อย่างต่อเนื่องเพื่อช่วยรักษาบทสนทนาและในทางกลับกันเขาถูกบังคับให้ดูคำพูดของเขาเพื่อไม่ให้เสียศักดิ์ศรี สิ่งนี้สามารถตัดสินได้จากการพูดน้อยและประโยคที่ไม่สมบูรณ์ในคำพูดของเขา
เขารักษาระยะห่างจากเด็ก ๆ พูดกับพวกเขาอย่างถ่อมตัวบางครั้งก็เยาะเย้ย:“ คุณเคยเห็นเขาปีศาจหรืออะไรนะ” เขาถามอิลยูชาอย่างแดกดัน ถึง Kostya ในฐานะคนโต เขาพยายามที่จะไม่แสดงความกลัว แม้ว่าเรื่องราวเกี่ยวกับวิญญาณชั่วร้ายจะทำให้เขาไม่สบายใจก็ตาม
การมอบหมาย: เรื่องน่ากลัวของเด็กผู้ชายจากเรื่อง "Bezhin Meadow"
1. เรื่องราวของ Ilyusha เกี่ยวกับบราวนี่.
Ilyusha และเพื่อน ๆ ของเขา (สิบคน) ใช้เวลาทั้งคืนในลูกกลิ้งเก่า ทันทีที่ชายคนหนึ่งจำบราวนี่ได้ ก็มีคนเดินขึ้นเหนือหัว: กระดานที่อยู่ข้างใต้เขางอและแตก น้ำดังกึกก้องไปตามวงล้อ ล้อเริ่มกระแทก หมุนแล้วก็หยุดกะทันหัน จากนั้นมีคนไปที่ประตูด้านบนอีกครั้งและเริ่มลงบันไดอย่างสบาย ๆ ประตูเปิดออก ในตอนแรกพวกเขาเห็นว่ารูปทรงของถังใบหนึ่งเริ่มขยับ ลุกขึ้น เดินในอากาศและตกลงไป จากนั้นขอเกี่ยวของถังอีกใบหนึ่งก็หลุดออกจากตะปูแล้วจึงไปยืนบนตะปูอีกครั้ง หลังจากนั้นพวกเขาก็ได้ยินเสียงไอก็ตกใจมาก
2. เรื่องราวของ Kostya เกี่ยวกับช่างไม้ชานเมือง.
ครั้งหนึ่งช่างไม้ Gavrila เข้าไปในป่าเพื่อเก็บถั่ว ในไม่ช้าเขาก็ไปพระเจ้ารู้ว่าที่ไหนและหลงทางไปโดยสิ้นเชิง เมื่อยังหาทางกลับบ้านไม่ได้ Gavrila จึงนั่งลงใต้ต้นไม้และตัดสินใจรอจนถึงเช้า เขาหลับไปเมื่อได้ยินเสียงใครบางคนเรียกเขา นางเงือกผู้หัวเราะปรากฏตัวต่อหน้าเขาบนกิ่งไม้ ในตอนแรก Gavrila ตัวแข็งไปหานางเงือกแล้วทันใดนั้นก็รู้สึกตัวและข้ามตัวเองไป นางเงือกเริ่มร้องไห้และพูดว่า: “ถ้าเพียงแต่เจ้ายังไม่ได้รับบัพติศมา” เขาพูด “เพื่อน เจ้าน่าจะอยู่กับฉันด้วยความยินดีไปจนวาระสุดท้ายของชีวิต แต่ฉันร้องไห้ ฉันถูกฆ่าตายเพราะคุณรับบัพติศมา ใช่ ฉันจะไม่ใช่คนเดียวที่จะฆ่าตัวตาย คุณก็จะฆ่าตัวตายไปจนวาระสุดท้ายเช่นกัน” จากนั้นเธอก็หายตัวไป และ Gavrila ก็เข้าใจวิธีออกจากป่า เพียงแต่ตั้งแต่นั้นมาเขาก็ไม่มีความสุข
3. เรื่องราวของ Ilyusha เกี่ยวกับเขื่อน.
ชายจมน้ำที่จมน้ำเมื่อนานมาแล้วถูกฝังอยู่บนเขื่อน และหลุมศพของเขาก็มองเห็นได้ - เนินดินเล็ก ๆ เมื่อเยอร์มิลไปรับจดหมาย อยู่ในเมือง และขับรถกลับโดยเมาแล้ว เขากำลังข้ามเขื่อนและเห็นลูกแกะสีขาวอยู่บนหลุมศพของชายจมน้ำ เยอร์มิลตัดสินใจอุ้มเขาขึ้นมา อุ้มเขาแล้วขับรถต่อไป เขามองดูลูกแกะ และมันก็มองตรงเข้าไปในดวงตาของเขา เยอร์มิลรู้สึกแย่มากเขาเริ่มลูบเขาแล้วพูดว่า: "เบียชา, บายาชา!" ทันใดนั้นแกะตัวนั้นก็แยกเขี้ยวออกมาและเขาก็: "เบียชา, บายอาชา ... "
4. เรื่องราวของสถานที่ที่ไม่สะอาดวาร์นาวิทซี
สุภาพบุรุษผู้ล่วงลับเดินไปมาโดยสวมชุดคาฟตานยาว คร่ำครวญและมองหาบางสิ่งบางอย่างบนพื้น ปู่ Trofimych เคยพบเขาและถามว่าเขากำลังมองหาอะไร เขาตอบว่ามีช่องว่างในหญ้า มีหลุมศพทับอยู่ และเขาต้องการจะออกไป
5.
เรื่องราวของ Ilyusha เกี่ยวกับระเบียงโบสถ์
ในวันเสาร์ของผู้ปกครองบนระเบียงโบสถ์ คุณสามารถเห็นคนที่ยังมีชีวิตอยู่ ซึ่งก็คือผู้ที่เสียชีวิตในปีนั้น สิ่งที่คุณต้องทำคือนั่งบนระเบียงโบสถ์ตอนกลางคืนและมองดูถนนต่อไป ผู้ที่จะเดินผ่านคุณไปตามถนนคือจะตายในปีนั้น ปีที่แล้ว Baba Ulyana ไปที่ระเบียง เธอเห็นเด็กผู้ชายคนหนึ่งสวมเสื้อเชิ้ตเท่านั้น และเมื่อมองใกล้ ๆ เธอก็จำ Ivashka Fedoseev ซึ่งเสียชีวิตในฤดูใบไม้ผลิได้ แล้วฉันก็เห็นตัวเอง
6. เรื่องราวของพอลเกี่ยวกับคราส
ผู้เฒ่าในหมู่บ้านกล่าวว่าทันทีที่การมองการณ์ไกลจากสวรรค์เริ่มต้น Trishka อันน่าทึ่งและมีฝีมือก็จะปรากฏขึ้นเมื่อเริ่มการโจมตีครั้งสุดท้าย พวกเขาไม่สามารถจับเขาด้วยกระบอง พวกเขาไม่สามารถล่ามโซ่เขา - เขาหนีไปได้ทุกอย่าง: โซ่ขาดและผู้คนก็เริ่มต่อสู้กันด้วยกระบอง เกิดคราส ประชาชนเห็นชายคนหนึ่งเดินมาแต่ไกล พวกเขากลัว: ผู้ใหญ่บ้านซ่อนตัวอยู่ในคูน้ำ, หญิงใหญ่ติดอยู่ในประตู, โดโรเฟชกระโดดลงไปในข้าวโอ๊ต และชายคนนี้กลับกลายเป็นคูเปอร์ของวาวิลา
7. เรื่องราวของ Kostya เกี่ยวกับเสียงของคนพาล.
เด็กชายเดินไปที่ Shashkino ผ่านทุ่งหญ้าที่มีพายุ เขาได้ยินเสียงครวญครางอันน่าสมเพชจากที่นั่น และ Pavlusha เสริมว่า Akim คนป่าไม้ถูกขโมยจมน้ำตายในเหมืองนั้น
8. เรื่องราวของ Ilyusha เกี่ยวกับก็อบลิน
ก็อบลินนำชายคนนั้นเข้าไปในป่ารอบๆ ที่โล่งแห่งหนึ่ง เขามองดูเขาอย่างดี ตัวโต มืดมน ปากอู้อี้ ราวกับว่าเขาซ่อนตัวอยู่หลังต้นไม้ กระพริบตาโต ผู้ชายคนนี้สามารถกลับบ้านได้เฉพาะตอนรุ่งสางเท่านั้น
ทิ้งคำตอบไว้ แขก
เรื่องราวของ Heroes of Turgenev "Bezhin Meadow": Pavlusha, Ilyusha และเด็กชายคนอื่น ๆ ในเรื่องราวของ I.S. "ทุ่งหญ้า Bezhin" ของ Turgenev เราพบกับนักล่าที่หลงทางอยู่ในป่าซึ่งมีการเล่าเรื่องราวในนามของเขา เมื่อใกล้ถึงกลางคืน เขาพบว่าตัวเองอยู่บนทุ่งหญ้า Bezhin ซึ่งเขาได้พบกับเด็กชายห้าคนจากหมู่บ้านใกล้เคียง เมื่อดูพวกเขาและฟังบทสนทนาของพวกเขานักล่าก็ให้คำอธิบายโดยละเอียดแก่พวกเขาแต่ละคนโดยสังเกตถึงความสามารถตามธรรมชาติของพวกเขา
ภาพของ Pavlusha ในเรื่อง "Bezhin Meadow" เด็กชายคนหนึ่งที่นักล่าในหุบเขาพบคือพาฟลูชา ชายหมอบและเงอะงะอายุ 12 ปีคนนี้ หัวโต ผมดำยุ่ง ตาสีเทา ใบหน้าซีดและมีรอยเปื้อน กำลังคุกเข่าข้างกองไฟและกำลังปรุง "มันฝรั่ง" และถึงแม้ว่าเขาจะดูไม่เข้ากับรูปร่างหน้าตา แต่ Ivan Petrovich ก็ชอบเขาทันที เขาชื่นชม "ความกล้าหาญและความมุ่งมั่นอันแน่วแน่" ของเขาเมื่อเขาหัวทิ่มโดยไม่มีอาวุธและรีบวิ่งเข้าหาหมาป่าเพียงลำพังในตอนกลางคืนและไม่โอ้อวดเรื่องนี้เลย และในไม่ช้าเขาก็ไปที่แม่น้ำเพื่อตักน้ำเพียงลำพัง ได้ยินเสียงคนตายและไม่แสดงท่าทีหวาดกลัว “ช่างเป็นเด็กดีจริงๆ!” - นี่คือวิธีที่นักล่าประเมินเขา
ผู้บรรยายยังให้ความสนใจกับพรสวรรค์ของ Pavlusha ด้วย:“ เขาดูฉลาดและตรงไปตรงมามากและเสียงของเขาก็มีพลัง” และสุดท้ายผู้เขียนก็ให้ความสนใจกับเสื้อผ้าซึ่งประกอบด้วยพอร์ตและเสื้อเชิ้ตเรียบง่าย พาเวลยังคงสงบและกล้าหาญเขามีความเป็นธุรกิจและเด็ดขาด: หลังจากเรื่องราวเลวร้ายที่ Kostya เล่าเขาไม่กลัว แต่ทำให้พวกเขาสงบลงและเปลี่ยนการสนทนาเป็นหัวข้ออื่น Pavlusha เองเป็นเด็กที่ฉลาดและชาญฉลาดเพียงฟังเรื่องราวเกี่ยวกับวิญญาณชั่วร้ายโดยเล่าเฉพาะเหตุการณ์จริงที่เกิดขึ้นในหมู่บ้านของเขาในช่วง "การมองการณ์ไกลจากสวรรค์" มีเพียงความกล้าหาญโดยกำเนิดและอุปนิสัยที่แข็งแกร่งเท่านั้นที่ไม่ได้ให้รางวัลแก่เขาด้วยชีวิตที่ยืนยาว ตามที่ผู้บรรยายตั้งข้อสังเกต ในปีเดียวกับที่พาเวลเสียชีวิต เขาถูกฆ่าตายจากการตกจากหลังม้า "น่าเสียดาย เขาเป็นคนดี!" - ทูร์เกเนฟจบเรื่องราวของเขาด้วยความโศกเศร้าในจิตวิญญาณของเขา
ลักษณะของเฟดยา คนที่อายุมากที่สุดคือเฟดยา เขามาจากครอบครัวที่ร่ำรวยและออกไปดูแลฝูงสัตว์อย่างสนุกสนาน ต่างจากเด็กผู้ชายคนอื่น ๆ เขาแต่งตัวด้วยเสื้อเชิ้ตผ้าฝ้ายมีขอบ แจ็กเก็ตทหารใหม่เอี่ยม สวมรองเท้าบูทของตัวเอง และยังมีหวีติดตัวด้วย ซึ่งเป็นคุณลักษณะที่หาได้ยากในหมู่เด็กชาวนา เฟดยาเป็นเด็กรูปร่างเพรียว “ด้วยใบหน้าที่สวยและละเอียดอ่อน ตัวเล็กเล็กน้อย ผมสีบลอนด์หยิก และรอยยิ้มที่ร่าเริงครึ่งหนึ่งและเหม่อลอยตลอดเวลา” Fedya นอนเหมือนลอร์ดโดยพิงข้อศอกแสดงให้เห็นถึงความเหนือกว่าด้วยรูปลักษณ์ทั้งหมดของเขา ในระหว่างการสนทนา เขาประพฤติตนเป็นธุรกิจ ถามคำถาม ออกอากาศ และคอยอุปถัมภ์ให้เด็กๆ แบ่งปันเรื่องราวที่น่าทึ่ง เขาตั้งใจฟังเพื่อนๆ ของเขา แต่ด้วยรูปลักษณ์ภายนอกทั้งหมดของเขา เขาแสดงให้เห็นว่าเขาแทบไม่มีศรัทธาในเรื่องราวของพวกเขาเลย รู้สึกว่าเขามีการศึกษาที่ดีที่บ้าน ดังนั้นเขาจึงไม่มีลักษณะไร้เดียงสาในเด็กคนอื่น
คำอธิบายของ Ilyusha จากเรื่อง "Bezhin Meadow" Ilyusha เป็นเด็กชายอายุ 12 ขวบที่มีรูปร่างหน้าตาไม่มีนัยสำคัญ ใบหน้าจมูกตะขอ และใบหน้ายาวและสายตาเลือนลาง แสดงออกถึง "ความสันโดษที่น่าเบื่อและเจ็บปวดบางอย่าง" ผู้เขียนเน้นย้ำถึงความยากจนของเด็กชายชาวนาคนนี้: “เขาสวมรองเท้าบาสใหม่และโอนุจิ เชือกเส้นหนาที่พันรอบเอวสามครั้ง ค่อยๆ ดึงม้วนกระดาษสีดำอันเรียบร้อยของเขาเข้าด้วยกัน” และเขายังคงดึงหมวกสักหลาดต่ำของเขาโดยใช้มือทั้งสองข้างที่มีผมเปียสีเหลืองแหลมคมยื่นออกมาคลุมหูของเขา
Ilyusha แตกต่างจากเด็กในหมู่บ้านคนอื่นๆ ในเรื่องความสามารถของเขาในการเล่าเรื่องราวที่น่ากลัวด้วยวิธีที่น่าสนใจและน่าตื่นเต้น เขาเล่าเรื่อง 7 เรื่องให้เพื่อนฟัง: เกี่ยวกับบราวนี่ที่เกิดขึ้นกับเขาและสหายของเขาเกี่ยวกับมนุษย์หมาป่าเกี่ยวกับปรมาจารย์อีวานอิวาโนวิชผู้ล่วงลับเกี่ยวกับการทำนายดวงชะตาในวันเสาร์ของพ่อแม่ของเขาเกี่ยวกับมาร Trishka เกี่ยวกับชาวนาและก็อบลิน และเกี่ยวกับนางเงือก
คอสยา ในคำอธิบายของ Kostya วัย 10 ขวบผู้บรรยายตั้งข้อสังเกตถึงท่าทางเศร้าและครุ่นคิดซึ่งเขาก้มหน้ามองที่ไหนสักแห่งในระยะไกล บนใบหน้าที่บางและเป็นกระของเขา มีเพียง “ดวงตาสีดำโตของเขาที่เปล่งประกายแวววาวแวววาวโดดเด่น ดูเหมือนว่าพวกเขาจะต้องการพูดอะไรสักอย่าง แต่เขาไม่มีคำพูด” เรื่องราวน่าขนลุกเกี่ยวกับวิญญาณชั่วร้ายสร้างความประทับใจให้กับ Kostya ตัวน้อย อย่างไรก็ตาม เขายังเล่าให้เพื่อนฟังถึงเรื่องราวที่เขาได้ยินจากพ่อเกี่ยวกับนางเงือก เสียงจากคนขายเนื้อ และเกี่ยวกับวาสยา เด็กชายผู้โชคร้ายจากหมู่บ้านของเขาด้วย
วันย่า สำหรับเด็กชาย Vanya ที่อายุน้อยที่สุด ผู้เขียนไม่ได้ให้คำอธิบายเกี่ยวกับภาพเหมือน โดยสังเกตเพียงว่าเด็กชายอายุเพียงเจ็ดขวบเท่านั้น เขานอนเงียบๆ อยู่ใต้เบาะ พยายามจะนอน Vanya เงียบและขี้อาย เขายังตัวเล็กเกินกว่าจะเล่าเรื่องได้ แต่มองดูท้องฟ้ายามค่ำคืนและชื่นชม "ดวงดาวของพระเจ้า" ที่ดูเหมือนผึ้ง