การแข่งขันตอบคำถามโอลิมปิกในหัวข้อ การเริ่มต้นฤดูใบไม้ผลิ แบบทดสอบในหัวข้อ: ฤดูใบไม้ผลิในกลุ่มเตรียมอนุบาล
“ ฤดูใบไม้ผลิกำลังมา” ศิลปิน S. Vinogradov
ผู้สร้างแบบทดสอบ: รีวิวไอริส
สปริงสีแดงมาโดยไม่มีใครสังเกตเห็น แต่ทุกคนเห็นมัน เพราะพวกเขารักมัน เพราะพวกเขารอคอยมัน พวกเขาร้องเพลงเกี่ยวกับ Red Spring เขียนบทกวี และคิดแบบทดสอบ เราเริ่มแบบทดสอบ "ฤดูใบไม้ผลิ-สีแดง" ด้วยเพลงปฏิทินเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ
เรากำลังบอกลาฤดูหนาวอันหนาวเหน็บ
เรายินดีต้อนรับฤดูใบไม้ผลิสีแดง
ฤดูหนาวทิ้งเราไว้บนเลื่อน
ฤดูใบไม้ผลิกำลังแล่นอยู่ในรถรับส่ง
ด้วยความอบอุ่นด้วยแสงแดด
ด้วยการอาบน้ำด้วยดอกไม้
ด้วยการเต้นรำแบบกลมพร้อมนกกระเรียน
ด้วยรวงข้าวไรย์
ด้วยดอกเดซี่สีทอง
1. ระบุเดือนฤดูใบไม้ผลิ สมัยก่อนเขาเรียกว่าอะไร?
- มีนาคม – ทานตะวัน หญ้าละลาย ลมบัสเตอร์ วัชพืชหยด
- เมษายน – ต้นเบิร์ช มนุษย์หิมะ ราศีกุมภ์
- พฤษภาคม - สมุนไพร เกสรดอกไม้ ดอกกุหลาบ พฤษภาคม
2. ตั้งชื่อสัญญาณสิบประการของฤดูใบไม้ผลิ:
- แพทช์ละลายครั้งแรก
- หิมะดำคล้ำ
- นกอพยพกลับมาจากประเทศที่อบอุ่น
- เวลากลางวันเพิ่มขึ้น
- อุณหภูมิโดยรอบเพิ่มขึ้น
- เสียงพูดพล่ามของลำธาร
- ฟื้นฟูกิจกรรมของนกฤดูหนาว
- ลักษณะกลิ่นดินสด ใบไม้เน่า เปลือกไม้ร้อน
- การปรากฏตัวของนกฤดูใบไม้ผลิตัวแรก – Icebreaker Wagtail
- ท้องฟ้าสีครามที่ไม่ธรรมดา
3.งานนี้จัดอยู่ในประเภทไหน?
มาหาเราฤดูใบไม้ผลิ
ด้วยความยินดี!
ด้วยความยิ่งใหญ่
ด้วยพระคุณ!
ด้วยข้าวไรย์เม็ดเล็ก
ด้วยข้าวสาลีสีทอง
ด้วยเสียงนกร้อง
ด้วยผ้าลินินทรงสูง
ด้วยหยั่งรากลึก
ด้วยข้าวโอ๊ตหยิก
ด้วยข้าวบาร์เลย์หนวด
ด้วยดอกไม้สีฟ้า
ด้วยมดหญ้า!
คำตอบ:งานกวีลักษณะนี้เรียกว่า “ซักลิชกา”
4. สัญญาณของเดือนฤดูใบไม้ผลิใดมีดังต่อไปนี้?
1) การไหลของน้ำนมในช่วงต้นที่ต้นเบิร์ช, การมาถึงของต้นโกงกาง, นกกิ้งโครง, การปรากฏตัวของโคลท์ฟุต, หยาดหิมะ, เสียงหยด
คำตอบ: มีนาคม
2) การไหลของน้ำนมที่ใช้งานอยู่ใกล้ต้นเบิร์ช, การออกดอกของดอกทิวลิป, วิลโลว์, ออลเดอร์, บัตเตอร์คัพ, สีน้ำตาลแดง, การมาถึงของปีกกระพือ, นกกระเรียน, กิจกรรมเริ่มต้นของผึ้ง
คำตอบ:เมษายน
3) ใบเบิร์ชที่กางออกซึ่งเป็นพายุฝนฟ้าคะนองครั้งแรกในฤดูใบไม้ผลิออกดอก: เชอร์รี่, วิลโลว์, สตรอเบอร์รี่, มะยม, โรวัน, พลัม, ต้นแอปเปิ้ล, รังไข่ถั่ว
คำตอบ:อาจ
5. สัตว์ชนิดใดให้กำเนิดในเดือนเมษายน?
คำตอบ:กวาง, กวางยอง, ปากร้าย, หมูป่า, ตุ่น, เม่น, กระต่าย, บ่าง
6. พริมโรสชนิดใดที่ดึงดูดสายตาในเดือนพฤษภาคม?
คำตอบ:ปอดเวิร์ต, ไวโอเล็ตไตรรงค์, ลิลลี่แห่งหุบเขา, ดอกดาวเรืองสีทอง, หัวหอมห่านสีเหลือง, คอรีดาลิสไลแลค
7. นกอพยพตัวใดในเดือนพฤษภาคมที่สร้างคู่เพื่อชีวิตและนกชนิดใดในช่วงฟักไข่เท่านั้น?
คำตอบ:หงส์ ห่านอพยพ และนกกระเรียนเป็นคู่กันตลอดชีวิต
นกที่รวมตัวกันเพื่อเลี้ยงลูกไก่เท่านั้น - นกบ่นไม้ ไก่ป่าดำ เป็ด
8. เดือนมีนาคมตั้งชื่อตามใคร?
คำตอบ:เพื่อเป็นเกียรติแก่เทพเจ้าโรมันแห่งดาวอังคาร
9. คุณรู้วันหยุดฤดูใบไม้ผลิอะไรบ้าง?
คำตอบ: 8 มีนาคม Maslenitsa วัน Cosmonautics อีสเตอร์ ฤดูใบไม้ผลิ และวันแรงงาน (1 พฤษภาคม) วันแห่งชัยชนะ
10. ตั้งชื่อนิทานพื้นบ้านรัสเซียเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิหรือไม่?
คำตอบ: ,
11. คุณคุ้นเคยกับดนตรีเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิอะไรบ้าง?
คำตอบ:คอนแชร์โต้หมายเลข 1 จากวงจร “The Seasons” โดย Antonio Vivaldi
ในตอนท้ายของแบบทดสอบ เราจะนำเสนอบทกวีที่สวยงามเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ
เข้าสู่ฤดูใบไม้ผลิอีกครั้ง น้ำก็ทะลักออกมา
และไม่มีร่องรอยของความหนาวเย็นในฤดูหนาว
ฉันกำลังเปิดตัวเรืออีกครั้ง
ตามลำธารและแอ่งน้ำในฤดูใบไม้ผลิ
เกออร์กี อเล็กเซวิช สเครบิตสกี้
สปริงสีแดงมาโดยไม่มีใครสังเกตเห็น แต่ทุกคนเห็นมัน เพราะพวกเขารักมัน เพราะพวกเขารอคอยมัน พวกเขาร้องเพลงเกี่ยวกับ Spring-Red แต่งบทกวี และประดิษฐ์เรื่องราว เราเริ่มเพลง Spring-Red ด้วยเพลงปฏิทินเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ
เรากำลังบอกลาฤดูหนาวอันหนาวเหน็บ
เรายินดีต้อนรับฤดูใบไม้ผลิสีแดง
ฤดูหนาวทิ้งเราไว้บนเลื่อน
ฤดูใบไม้ผลิกำลังแล่นอยู่ในรถรับส่ง
ด้วยความอบอุ่นด้วยแสงแดด
ด้วยการอาบน้ำด้วยดอกไม้
ด้วยการเต้นรำแบบกลมพร้อมนกกระเรียน
ด้วยรวงข้าวไรย์
ด้วยดอกเดซี่สีทอง
1. ระบุเดือนฤดูใบไม้ผลิ สมัยก่อนเขาเรียกว่าอะไร?
- มีนาคม – ทานตะวัน หญ้าละลาย ลมบัสเตอร์ วัชพืชหยด
- เมษายน – ต้นเบิร์ช มนุษย์หิมะ ราศีกุมภ์
- พฤษภาคม - นักสมุนไพร เกสรดอกไม้ ดอกกุหลาบ เมย์วีด
2. ตั้งชื่อสัญญาณสิบประการของฤดูใบไม้ผลิ:
- แพทช์ละลายครั้งแรก
- หิมะดำคล้ำ
- นกอพยพกลับมาจากประเทศที่อบอุ่น
- เวลากลางวันเพิ่มขึ้น
- อุณหภูมิโดยรอบเพิ่มขึ้น
- เสียงพูดพล่ามของลำธาร
- ฟื้นฟูกิจกรรมของนกฤดูหนาว
- ลักษณะกลิ่นดินสด ใบไม้เน่า เปลือกไม้ร้อน
- การปรากฏตัวของนกฤดูใบไม้ผลิตัวแรก – Icebreaker Wagtail
- ท้องฟ้าสีครามที่ไม่ธรรมดา
3.งานนี้จัดอยู่ในประเภทไหน?
มาหาเราฤดูใบไม้ผลิ
ด้วยความยินดี!
ด้วยความยิ่งใหญ่
ด้วยพระคุณ!
ด้วยข้าวไรย์เม็ดเล็ก
ด้วยข้าวสาลีสีทอง
ด้วยเสียงนกร้อง
ด้วยผ้าลินินทรงสูง
ด้วยหยั่งรากลึก
ด้วยข้าวโอ๊ตหยิก
ด้วยข้าวบาร์เลย์หนวด
ด้วยดอกไม้สีฟ้า
ด้วยมดหญ้า!
คำตอบ:งานกวีลักษณะนี้เรียกว่า “ซักลิชกา”
4. สัญญาณของเดือนฤดูใบไม้ผลิใดมีดังต่อไปนี้?
1) การไหลของน้ำนมในช่วงต้นที่ต้นเบิร์ช, การมาถึงของต้นโกงกาง, นกกิ้งโครง, การปรากฏตัวของโคลท์ฟุต, หยาดหิมะ, เสียงหยด
คำตอบ: มีนาคม
2) การไหลของน้ำนมที่ใช้งานอยู่ใกล้ต้นเบิร์ช, การออกดอกของดอกทิวลิป, วิลโลว์, ออลเดอร์, บัตเตอร์คัพ, สีน้ำตาลแดง, การมาถึงของปีกกระพือ, นกกระเรียน, กิจกรรมเริ่มต้นของผึ้ง
คำตอบ:เมษายน
3) ใบเบิร์ชที่กางออกซึ่งเป็นพายุฝนฟ้าคะนองครั้งแรกในฤดูใบไม้ผลิออกดอก: เชอร์รี่, วิลโลว์, สตรอเบอร์รี่, มะยม, โรวัน, พลัม, ต้นแอปเปิ้ล, รังไข่ถั่ว
คำตอบ:อาจ
5. สัตว์ชนิดใดให้กำเนิดในเดือนเมษายน?
คำตอบ:กวาง, กวางยอง, ปากร้าย, หมูป่า, ตุ่น, เม่น, กระต่าย, บ่าง
6. พริมโรสชนิดใดที่ดึงดูดสายตาในเดือนพฤษภาคม?
คำตอบ:ปอดเวิร์ต, ไวโอเล็ตไตรรงค์, ลิลลี่แห่งหุบเขา, ดอกดาวเรืองสีทอง, หัวหอมห่านสีเหลือง, คอรีดาลิสไลแลค
7. นกอพยพตัวใดในเดือนพฤษภาคมที่สร้างคู่เพื่อชีวิตและนกชนิดใดในช่วงฟักไข่เท่านั้น?
คำตอบ: คู่เพื่อชีวิต -หงส์ ห่านอพยพ นกกระเรียน
นกที่รวมตัวกันเพื่อเลี้ยงลูกไก่เท่านั้น - นกบ่นไม้ ไก่ป่าดำ เป็ด
8. เดือนมีนาคมตั้งชื่อตามใคร?
คำตอบ:เพื่อเป็นเกียรติแก่เทพเจ้าโรมันแห่งดาวอังคาร
9. คุณรู้วันหยุดฤดูใบไม้ผลิอะไรบ้าง?
คำตอบ: 8 มีนาคม Maslenitsa วัน Cosmonautics อีสเตอร์ ฤดูใบไม้ผลิ และวันแรงงาน (1 พฤษภาคม) วันแห่งชัยชนะ
10. ตั้งชื่อนิทานพื้นบ้านรัสเซียเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิหรือไม่?
คำตอบ:“ฤดูใบไม้ผลิเอาชนะฤดูหนาวได้อย่างไร”, “กระแสน้ำฤดูใบไม้ผลิ”
11. คุณคุ้นเคยกับดนตรีเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิอะไรบ้าง?
คำตอบ:คอนแชร์โต้หมายเลข 1 จากวงจร “The Seasons” โดย Antonio Vivaldi
ในตอนท้ายของแบบทดสอบ เราจะนำเสนอบทกวีที่สวยงามเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ
เข้าสู่ฤดูใบไม้ผลิอีกครั้ง น้ำก็ทะลักออกมา
และไม่มีร่องรอยของความหนาวเย็นในฤดูหนาว
ฉันกำลังเปิดตัวเรืออีกครั้ง
ตามลำธารและแอ่งน้ำในฤดูใบไม้ผลิ
เกออร์กี อเล็กเซวิช สเครบิตสกี้
สถาบันการศึกษาของรัฐสำหรับเด็กกำพร้าและเด็กที่ถูกทิ้งไว้โดยไม่ได้รับการดูแลจากผู้ปกครอง โรงเรียนประจำพิเศษ (ราชทัณฑ์) สำหรับ
เด็กที่มีความพิการ
№ 32 หมู่บ้านของ Tenginskaya ดินแดนครัสโนดาร์
สรุปกิจกรรมนอกหลักสูตร
ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
"ความลึกลับของธรรมชาติในฤดูใบไม้ผลิ"
เตรียมไว้
ครู
คอร์มิลิตซินา ออคซานา วลาดิมีรอฟนา
เทงินสกายา, 2013
หัวข้อ: “ ความลึกลับของธรรมชาติในฤดูใบไม้ผลิ” - แบบทดสอบ
เป้าหมาย
เพื่อรวบรวมและขยายความเข้าใจเกี่ยวกับสิ่งมีชีวิตที่ไม่มีชีวิต
เพื่อปลูกฝังให้เด็กรักธรรมชาติ
พัฒนาความสนใจ การคิด การพูด
อุปกรณ์ : อุปกรณ์แสดงการนำเสนอ ม/ม บัตรงาน รางวัลแสนหวาน
ความคืบหน้าการจัดงาน.
ช่วงเวลาขององค์กร
ฤดูหนาวถอยกลับแล้ว โกงมาถึงแล้ว
ใบไม้สีเขียวก็ผลิบาน
มีสีสันมากมายรอบตัว: เพิ่งถึงฤดูใบไม้ผลิ
ฉันทาสีทุกอย่างด้วยแปรงแสงอาทิตย์
วันนี้เราจะมาพูดถึงการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในธรรมชาติในฤดูใบไม้ผลิ สำหรับแต่ละคำตอบที่ถูกต้องคุณจะได้รับชิป ใครก็ตามที่มีชิปมากที่สุดจะเป็นผู้ชนะแบบทดสอบของเรา
ส่วนหลัก.
ปริศนา
ปริศนาเกี่ยวกับฤดูกาล
ทุกปีพวกเขาจะมาเยี่ยมเรา:
คนหนึ่งผมหงอก อีกคนยังเยาว์วัย
ตัวที่สามกระโดด ตัวที่สี่ร้องไห้ (ฤดูกาล) (สไลด์ 2)
ปริศนานี้มีลักษณะเฉพาะของฤดูใบไม้ผลิอย่างไรและเพราะเหตุใด
ในใบสีเขียว
ฉันแต่งต้นไม้
ฉันรดน้ำต้นไม้
เต็มไปด้วยความเคลื่อนไหว
ฉันชื่อ... (สปริง)
ออกกำลังกาย : ตั้งชื่อเดือนฤดูใบไม้ผลิ (มีนาคม เมษายน พฤษภาคม)
ปริศนาเกี่ยวกับธรรมชาติที่ไม่มีชีวิต
สิ่งที่เดินเสมอแต่ไม่เคยออกจากที่ (ดวงอาทิตย์) (สไลด์ 3)
เราคือพี่น้องแห่งแม่น้ำที่อายุน้อยกว่า
เรามันซน...(สายน้ำ) (สไลด์ 4)
ฉันกำลังนอนอยู่บนถนน
และฉันจะคอยเฝ้าดู
คุณสามารถทุกฤดูใบไม้ผลิ
วัดความลึกของฉัน (แอ่งน้ำ) (สไลด์ 5)
ปริศนาเกี่ยวกับสัตว์
เจ้าของป่าตื่นขึ้นมาในฤดูใบไม้ผลิ
และในฤดูหนาวภายใต้เสียงคำรามของพายุหิมะ
เขานอนในกระท่อมหิมะ (หมี) (สไลด์ 6)
เครื่องบินสีฟ้า
นั่งบนดอกแดนดิไลออนสีเหลือง (แมลงปอ) (สไลด์ 7)
มีสว่านอยู่ข้างหน้า มีส้อมอยู่ด้านหลัง
เธอตัวเล็กแต่เธออยู่ต่างประเทศ (มาร์ติน). (สไลด์8)
ปริศนาเกี่ยวกับพืช
เหมือนชนออกมาจากสีน้ำเงิน
ปรากฏบนกิ่งไม้...(ตา)(สไลด์ 9)
ขาว หอม เติบโตในป่า
พวกเขาบานสะพรั่งในฤดูใบไม้ผลิ (ลิลลี่แห่งหุบเขา) (สไลด์ 10)
ลูกบอลเป็นสีขาว
ลมพัด -
บอลก็บินออกไป (ดอกแดนดิไลอัน)(สไลด์ 11)
เกม "เก็บดอกไม้"
ตั้งชื่อดอกไม้โดยเรียงลำดับตัวอักษรให้ถูกต้อง (สไลด์ 12)
(แจกการ์ดที่มีงานขอให้เด็กเรียงลำดับตัวอักษรที่ถูกต้องและเขียนชื่อดอกไม้ เด็ก ๆ ผลัดกันอ่านคำตอบ)
ตัวอักษรหายไป
สถานที่มีการเปลี่ยนแปลง
pdsneozhikn – สโนว์ดรอป
ตวนพล - ทิวลิป
ช่วงเวลาแห่งสุขภาพ
นาทีแห่งสุขภาพ “สร้างแสงตะวันในตัวคุณ”
มีดวงอาทิตย์ในธรรมชาติ ส่องแสงสำหรับทุกคน รักทุกคน และอบอุ่นทุกคน มาสร้างดวงอาทิตย์ในตัวเรากันเถอะ หลับตาแล้วจินตนาการถึงดาวดวงเล็กๆ ในใจคุณ เรานำรังสีที่นำความรักมาสู่เธอทางจิตใจดวงดาวก็เติบโตขึ้น เรากำกับรังสีที่นำความสงบสุข เครื่องหมายดอกจันก็ใหญ่ขึ้นอีกครั้ง ฉันส่งรังสีแห่งความดีมา ดาวก็ยิ่งใหญ่ขึ้น ฉันส่งรังสีไปยังดวงดาวที่นำพาสุขภาพ ความสุข ความอบอุ่น แสงสว่าง ความอ่อนโยน และความเสน่หามาให้ ตอนนี้ดาวดวงนั้นใหญ่โตมหึมาเหมือนดวงอาทิตย์ที่นำความอบอุ่นมาสู่ทุกคน แสดงให้เราเห็นว่าดาวของคุณกลายเป็นอะไร
เกม "กวี"
ภารกิจ: เลือกสัมผัสเพื่อให้ชื่อของนกดังขึ้น
Makushki - ... (นกกาเหว่า)
วาง - ... (นกกระสา)
ปารีส - ...(siskin รวดเร็ว)
นก - ... (หัวนม)
หมอ - ... (โกง)
คราวน์ - ... (อีกา)
เป้าหมาย - ... (โกลด์ฟินช์)
สติ๊ก - ... ( daw )
คำถาม-คำตอบ
1. Alexey Nikolaevich Pleshcheev เขียนเกี่ยวกับช่วงเวลาใดของปี:
“หิมะละลายแล้ว สายน้ำกำลังไหล
มีลมพัดผ่านหน้าต่าง (ในฤดูใบไม้ผลิ)
นกไนติงเกลจะผิวปากในไม่ช้า
แล้วป่าจะปกคลุมไปด้วยใบไม้...
2. ดอกไม้ชนิดใดบานก่อนในป่า? (สไลด์ 13)
หัวหอมห่าน
แม่และแม่เลี้ยง
สโนว์ดรอป.+
3. นกอพยพตัวแรกที่บินมาหาเราคือ: (สไลด์ 14)
รุกส์.+
สตาร์ลิ่งส์
นกไนติงเกล
4. สัตว์ชนิดใดที่ตื่นขึ้นมาในฤดูใบไม้ผลิหลังจากจำศีล (สไลด์ 15)
กวางเอลก์
เม่น.+
หมาป่า.
5. น้ำท่วมแม่น้ำในฤดูใบไม้ผลิชื่ออะไร? (สไลด์ 16)
น้ำขึ้นสูง.+
พายุ.
ล่องลอยน้ำแข็ง
6. ส่วนโค้งหลากสีที่ปรากฏบนท้องฟ้าชื่ออะไร (สไลด์ 17)
การระบายสี
รุ้ง. -
ส่องแสง.
"ค้นหาคำ" (สไลด์ 18)
การมอบหมาย: กำหนดคำที่ซ่อนอยู่ในสุภาษิต
พระอาทิตย์ (ส่องแสง) พระอาทิตย์ส่องแสง - ธรรมชาติทั้งหมดฟื้นคืนชีพขึ้นมา
โกงในอากาศ - (สปริง) บนถนน
บรรทัดล่าง
สรุปข้อสอบครับ. การมอบรางวัลให้กับผู้ชนะ
รายชื่อวรรณกรรมที่ใช้แล้ว
ห่านหงส์ นิทานพื้นบ้านสำหรับเด็กตั้งแต่เพลงกล่อมเด็กไปจนถึงมหากาพย์ / เอ็ด V.I.คาลูกิน่า – อ.: ปราฟดา, 1990.
เอเลน่า เยอรมัน
แบบทดสอบสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน "ฤดูใบไม้ผลิ"
ความบันเทิงแบบรัสเซียทั้งหมด แบบทดสอบสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน« ฤดูใบไม้ผลิ» .
1) คุณคิดว่าใครจะพอใจกับการปรากฏตัวของแมลง?
2) ผีเสื้อทำอะไรได้บ้าง
ก. คลาน
ข. กระโดด.
ค. บิน.
3) เธอมีปีกสี่ปีก ลำตัวบางเหมือนลูกศรและมีตาโต
ข. แมลงปอ
4) ดอกไม้ที่บานก่อนชื่ออะไร? ในฤดูใบไม้ผลิ.
ก. ดอกแดนดิไลอัน
ข. สโนว์ดรอป
ค. ดอกคาโมไมล์
5) หนึ่งคำมีเสียงสระกี่เสียง "มีนาคม".
6) พูดตรงกันข้าม
ก. ในฤดูหนาววันที่อากาศหนาวและ ในฤดูใบไม้ผลิ(เย็นกว่า)
ข. ในฤดูหนาววันที่อากาศหนาวและ ในฤดูใบไม้ผลิ(อบอุ่น)
ค. ในฤดูหนาววันที่อากาศหนาวและ ในฤดูใบไม้ผลิ(สว่าง)
7) มีดวงอาทิตย์แบบไหน?
ก. สีม่วง รูปไข่ เข้ม
ข. ทรงกลมสีเหลืองสดใส
ค. มืดมน, เทา, สี่เหลี่ยม
8) เกิดอะไรขึ้นกับโลก ในฤดูใบไม้ผลิ.
ก. พื้นดินปราศจากหิมะ หญ้า และดอกไม้ปรากฏขึ้น
ข. พื้นถูกปกคลุมไปด้วยหิมะ
9) บรรพบุรุษของเราถือว่าการปรากฏตัวของนกตัวนี้ในเดือนเมษายนเป็นสัญลักษณ์ของการมาถึง ฤดูใบไม้ผลิ.
ข. นกกาเหว่า
ค. สตาร์ลิ่ง
10) เก็บน้ำผลไม้อะไร ในฤดูใบไม้ผลิ.
ก. มะนาว.
ข. ไม้เรียว.
ค. แอปเปิล.
11) หลังจากช่วงเวลาใดของปีมาถึง ฤดูใบไม้ผลิ.
12) คำใดไม่เกี่ยวข้องกับคำว่า “ ฤดูใบไม้ผลิ".
ก. กระ,
ข. ฤดูใบไม้ผลิ
ค. ลมแรง
13) การเคลื่อนที่ของแผ่นน้ำแข็งและทุ่งน้ำแข็งในแม่น้ำและทะเลสาบ
ก. กลาเซียร์.
ข. สโนว์เมลท์
ค. ล่องลอยน้ำแข็ง
14) หยดน้ำที่ละลายตกลงมาจากหลังคาและต้นไม้ระหว่างการละลาย
ค. สโนว์เมลท์
15) วันหยุดอะไรบอกลาฤดูหนาว? ยินดีต้อนรับฤดูใบไม้ผลิ.
ก. คริสต์มาส.
ค. คาร์นิวัล
16) สัตว์อะไรเช่นนี้ ในฤดูใบไม้ผลิเพิง - ขนสีเทาปุยเปลี่ยนเป็นสีแดง
17) คำหนึ่งมีพยัญชนะกี่ตัว? "ดอกลิลลี่แห่งหุบเขา".
18) ตั้งชื่อเดือนฤดูใบไม้ผลิ
ก. กันยายน ตุลาคม พฤศจิกายน
ข. ธันวาคม มกราคม กุมภาพันธ์
ค. มีนาคม เมษายน พฤษภาคม
19) เสียงสุดท้ายที่ได้ยินเป็นคำพูดคืออะไร “แอ่งน้ำ ความอบอุ่น ลำธาร น้ำแข็งลอย”เสียงเหล่านี้เรียกว่าอะไร?
ก. พยัญชนะยาก
ข. พยัญชนะอ่อน
ค. เสียงสระ
20) อะไร ในฤดูใบไม้ผลิเกิดขึ้นกับหน่อบนต้นไม้
ก. พวกมันบวม แตก บาน
ข. พวกเขาจะบวม แตก บาน
ค. บวมแตกเบ่งบาน
21) ฤดูใบไม้ผลิ(ที่)
ก. หนาวจัด เต็มไปด้วยหิมะ สีขาว ปุย
ข. อ่อนเยาว์ เนียนนุ่ม ดุจแพรไหม
ค. เช้า สาย ช้า อบอุ่น คาดไม่ถึง
22) คำพูด "ดอกลิลลี่แห่งหุบเขา"แบ่งออกเป็นพยางค์
23) ตั้งชื่อเสียงแรกด้วยคำว่า เมฆ, ไต, พฤษภาคม, สโนว์ดรอป, ดิน เสียงเหล่านี้เรียกว่าอะไร?
ก. พยัญชนะยาก
ข. พยัญชนะอ่อน
ค. พยัญชนะและสระ
24) การตกตะกอนของบรรยากาศที่ตกลงมาจากเมฆในรูปของหยดน้ำ
25) คำหนึ่งมีเสียงพยัญชนะกี่เสียง "มีนาคม".
26) หนึ่งประโยคมีกี่คำ “มันอบอุ่น ฤดูใบไม้ผลิ» .
ข. แมลงปอ
ข สโนว์ดรอป
ข. ในฤดูหนาวอากาศจะหนาว และ ในฤดูใบไม้ผลิ(อบอุ่น)
ข. ทรงกลมสีเหลืองสดใส
ก. พื้นดินปราศจากหิมะ หญ้า และดอกไม้ปรากฏขึ้น
ข.นกกาเหว่า
ข.เบิร์ช
ค.Vetreny
ค. ล่องลอยน้ำแข็ง
ค.มาสเลนิตซา
ค. มีนาคม เมษายน พฤษภาคม
ค. เสียงสระ
ข. บวม แตก ละลาย
ค. เร็ว, ช้า, ล่าช้า, อบอุ่น, ไม่คาดคิด
ก. พยัญชนะยาก
สิ่งตีพิมพ์ในหัวข้อ:
“ฤดูใบไม้ผลิกำลังมาเยือนเรา” ความบันเทิงสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนที่มีอายุมากกว่าฤดูใบไม้ผลิกำลังมาเยือนเรา ภายใต้. กรัม ผู้นำเสนอ, Snowdrop, Baba Yaga - ผู้ใหญ่ เด็ก ๆ เข้าไปในห้องโถงเพื่อฟังเพลงได้อย่างอิสระและนั่งลง
“ฤดูใบไม้ผลิ ฤดูใบไม้ผลิบนถนน” ผลงานรวมของเด็กกลุ่มกลาง ฤดูใบไม้ผลิมาถึงแล้ว ธรรมชาติได้ตื่นขึ้นแล้ว วันที่อบอุ่นมาถึงแล้ว ยิ้ม.
เรื่องย่อ GCD ครบวงจรสำหรับเด็กกลุ่มกลาง “สปริง สปริงแดง”เรื่องย่อของ GCD ที่ครอบคลุมสำหรับเด็กของกลุ่มกลาง "ฤดูใบไม้ผลิ ฤดูใบไม้ผลิสีแดง" วัตถุประสงค์: - ชี้แจงและสรุปความคิดของเด็กเกี่ยวกับคุณลักษณะ
สรุป OD การพัฒนาคำพูด “สปริง สปริงบนถนน” ในกลุ่มจูเนียร์ที่สองวัตถุประสงค์: 1. เพื่อรวบรวมความรู้ของเด็กเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงของธรรมชาติในฤดูใบไม้ผลิ ชี้แจงความรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม 2. เรียนรู้การอ่านบทกวีอย่างชัดแจ้ง 3. ยึด
สรุปบทเรียน “ฤดูใบไม้ผลิ” สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนของกลุ่มผู้อาวุโสเป็นภาษาอังกฤษสรุปบทเรียน "ฤดูใบไม้ผลิ" เป็นภาษาอังกฤษในกลุ่มผู้อาวุโส งาน: การพัฒนาทักษะการพูดคนเดียวในหัวข้อ เป้าหมาย: เปิดใช้งาน
เนื้อหาของโปรแกรม: เพิ่มพูนความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับวันอันยิ่งใหญ่ พยายามถ่ายทอดให้เด็ก ๆ เข้าใจถึงความสำคัญของวันหยุดนี้ การเลี้ยงดู
แบบทดสอบ “ฤดูใบไม้ผลิเป็นสีแดง”
ประเภทโครงการ : การศึกษา-วิจัย.
ระยะเวลา: ระยะสั้น
ผู้เข้าร่วมโครงการ : เด็กๆ ครู
อายุเด็ก: 6-7 ปี
จุดมุ่งหมายของโครงการ:
ซับซ้อน (การรวมกันของกิจกรรมประเภทต่าง ๆ - การวิจัยทางปัญญา, แรงงาน, การผลิต, การสื่อสาร, การเล่นเกม)
รูปแบบการดำเนินการ:- บทสนทนา - เกม (การสอน ใช้งาน) - การสังเกตธรรมชาติ - ดูภาพวาดและภาพประกอบเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ - จัดแบบทดสอบ
เป้า: ขยายและจัดระบบความคิดของเด็กเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ
วัตถุประสงค์: วัตถุประสงค์การศึกษาราชทัณฑ์: -รวบรวมความรู้เกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิและปรากฏการณ์ฤดูใบไม้ผลิทั่วไปในธรรมชาติ
งานแก้ไขและพัฒนา:- พัฒนาความสามารถในการเปรียบเทียบช่วงเวลาต่าง ๆ ของฤดูใบไม้ผลิ - พัฒนาและเพิ่มคุณค่าคำศัพท์ในหัวข้อโครงงาน บทพูดคนเดียวและคำพูดเชิงโต้ตอบ - พัฒนากิจกรรมการรับรู้ การคิด จินตนาการ ทักษะการสื่อสาร
งานราชทัณฑ์และการศึกษา:
พัฒนาความสามารถในการเอาใจใส่ต่อความสำเร็จและความล้มเหลวของสหาย - ปลูกฝังวัฒนธรรมด้านสิ่งแวดล้อมและการทำงานหนัก - เพื่อปลูกฝังทัศนคติที่สนุกสนานและเอาใจใส่ของเด็ก ๆ ที่มีต่อธรรมชาติที่ตื่นตัว
วัสดุ: ตราสัญลักษณ์ทีม, ชิปให้คะแนน, รูปภาพเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ, รูปภาพดอกไม้, นก, ต้นไม้
ผลลัพธ์ที่วางแผนไว้:
เด็ก:
มีการระบุการเปลี่ยนแปลงของสปริงที่มีลักษณะเฉพาะมากที่สุดในธรรมชาติ
พวกเขารู้จักชื่อดอกไม้ฤดูใบไม้ผลิดอกแรก
ดูภาพพล็อต;
ใช้ทุกส่วนของคำพูด เปิดใช้งานคำศัพท์
แสดงความเคารพต่อธรรมชาติ
มีส่วนร่วมในการอภิปรายและการสังเกต
ความคืบหน้าของบทเรียน: - พวกคุณโปรดฟังปริศนาด้วยหิมะที่ละลายในแสงแดดละลาย สายลมที่พัดผ่านกิ่งก้าน
เสียงนกร้องดังขึ้น แปลว่านางมาหาเราแล้ว...(ฤดูใบไม้ผลิ).
ปริศนานี้เกี่ยวกับอะไร? ถูกต้องอย่างแน่นอน และวันนี้เราจะมาพูดถึงฤดูใบไม้ผลิ
วันนี้เท่านั้นที่เราจะมีแบบทดสอบ คุณจะทำงานให้เสร็จสิ้นและได้รับชิปสำหรับคำตอบที่ถูกต้อง ทีมที่มีชิปมากที่สุดจะเป็นผู้ชนะ
สองทีมจะเข้าร่วมในการตอบคำถาม
1. การแข่งขันครั้งแรก.“ใครจะตอบเร็วกว่ากัน? -
เราตั้งใจฟังและตอบคำถามด้วยคำตอบที่สมบูรณ์ คำถามจะถูกถามแต่ละทีมตามลำดับ
1. ฤดูใบไม้ผลิมีกี่เดือน? 3
2. เดือนใดหลังจากเดือนมีนาคม? เมษายน
3 . ดอกไม้ใดจะงอกออกมาจากดินก่อน? สโนว์ดรอป
4. สถานที่ซึ่งหิมะละลายและแผ่นดินปรากฏชื่ออะไร? แพทช์ละลาย
5. นกหรือสุนัขจิ้งจอกกำลังพลิ้วไหว? นก
6. ลำธารหรือเรือพูดพล่ามหรือไม่? ลำธาร
7 . ตาหรือใบบวมหรือไม่? ไต
8. นกตัวไหนมาถึงก่อน? โกง
2. "กงล้อที่สี่"คุณต้องอธิบายว่าคำไหนฟุ่มเฟือยและอธิบายว่าเหตุใดคุณจึงคิดเช่นนั้น
2. โกง อีกา นกพิราบ นกกระจอก
3. ดอกรักเร่ ไอริส ทิวลิป ดอกฟอร์เก็ตมีน็อต
4. เบิร์ช, โอ๊ค, ต้นสน, โรวัน
5. คอร์นฟลาวเวอร์ นาร์ซิสซัส ดอกคาร์เนชั่น เดซี่
6. เมเปิ้ล สน ลินเดน แอสเพน
7.เช้า เมษายน เย็น กลางวัน
8. หัวนม นกนางแอ่น นกกิ้งโครง นกกาเหว่า
3. ไปสู่งานถัดไป “เติมประโยคให้สมบูรณ์”
1. ในตอนเช้าผู้คนรับประทานอาหารเช้า และตอนเย็น... พวกเขารับประทานอาหารเย็น
2. กลางวันข้างนอกสว่าง แต่กลางคืน...มืด
3. ท้องฟ้าเป็นสีฟ้า และหญ้าเป็น...สีเขียว
4. ในฤดูหนาว ท้องฟ้ามีเมฆมาก ฤดูใบไม้ผลิ... แจ่มใส
5. ในฤดูหนาวอากาศจะหนาว ส่วนฤดูใบไม้ผลิ...จะอบอุ่น
6. ในฤดูหนาว หมีนอนในถ้ำ และในฤดูใบไม้ผลิ... พวกมันจะตื่น
7. ในฤดูหนาว กลางวันจะสั้น และในฤดูใบไม้ผลิ...จะยาวนาน 8. ในฤดูหนาว เราสร้างที่ให้อาหารนก และในฤดูใบไม้ผลิ... บ้านนก
4. "ปริศนา" เพื่อนๆ ลืมชื่อนกที่อาศัยอยู่ในป่าของเราแล้วหรือยัง? เราจะตรวจสอบเรื่องนี้ตอนนี้
1. เขาร้องเพลงเดี่ยวท่ามกลางกิ่งไม้ นักร้องชื่อ... (นกไนติงเกล)
2.มีใบไม้ปักอยู่ที่โพรง มีลุงอยู่ตรงนั้น... (นกฮูกอินทรี)
3.ซ่อนไว้นะพวกไก่! บนฟ้าใส วนเวียนเหมือนเงาดำ... (เหยี่ยว)
4. ใครบนต้นไม้กำลังนับตัวเมีย: จ๊ะเอ๋, จ๊ะเอ๋? (นกกาเหว่า)
5. ทำให้นกอพยพทั้งหมดดำคล้ำทำความสะอาดดินแดนแห่งหนอนซึ่งเหมาะแก่การเพาะปลูก กระโดดไปมาข้ามพื้นที่เพาะปลูก และนกชื่อ... (โกง)
6. ช่างไม้ใช้สิ่วแหลมคมสร้างบ้านที่มีหน้าต่างบานเดียว... (นกหัวขวาน)7. ใครเป็นคนนำข่าวต่างๆ มากมายมาสู่เขา?
คนขาวจะบอกทุกอย่างก่อนถึงเส้นตาย...(นกกางเขน)
8. นกตัวใหญ่แข็งแรงไม่กลัวแมวด้วยซ้ำ!..
คนสำคัญมาก ดำเทา... (อีกา)
5. เกมกลางแจ้ง "การหลบหนาวและการอพยพ"
ตอนนี้เราจะเล่นกับคุณ ยืนเป็นวงกลม ถ้าฉันเรียกนกอพยพ เธอก็บินและกระพือปีก ถ้าฉันตั้งชื่อนกฤดูหนาวให้หมอบ
(โกง, อีกา, นกกิ้งโครง, เป็ด, นกพิราบ, ห่าน, นกกระจอก, กลืน, ปั้นจั่น,ตีน, หงส์)
6. การแข่งขัน “ใส่คำที่หายไป”
1. ในฤดูใบไม้ผลิ พระอาทิตย์จะส่องแสงเจิดจ้า
2. (หิมะ) ละลายบนเนินเขา
3. ลำธารที่มีเสียงดังกำลังไหลอยู่
4. หมีตื่นขึ้นมาใน (ถ้ำ)
5. กระต่ายนั่งอยู่ใต้ต้นไม้
6. หิมะละลายกลายเป็นแอ่งน้ำ
7. ต้นไม้กำลังเบ่งบาน (ดอกตูม)
8. สปริงดัง (หยด)7. “เก็บดอกไม้”พวกเรา ลมแรงฉีกกลีบดอกไม้ของเรา หยิบกลีบตรงกลางกันเถอะ ทีมงานจะรวบรวมดอกไม้ที่มีกลีบรูปมี 2 พยางค์ และดอกไม้ที่มีกลีบรูปมี 3 พยางค์ (เด็กๆ ทำภารกิจให้สำเร็จและรับชิป)
เราจึงรวบรวมดอกไม้ของเรา แต่ดูสิว่าดอกไม้หายไปอะไร? อะไรจะไม่มีดอกไม้หากไม่มี?
ลูกคนที่ 1: ไม่มีดอกไม้ที่ไม่มีใบ
ลูกคนที่ 2 - ไม่มีดอกใดที่ไม่มีก้าน
ลูกคนที่ 3 - ไม่มีดอกไม้ใดที่ไม่มีราก
(เด็กๆติดลำต้นใบและรากรับชิป)
8. เพื่อนๆ นี่เป็นการแข่งขันครั้งสุดท้ายแล้วคุณจะต้องระบุสัญญาณของฤดูใบไม้ผลิ เราออกไปสมาชิกในทีมทีละคนและเลือกไพ่
1. กลางวันยาวขึ้นและกลางคืนสั้นลง
2. พระอาทิตย์ส่องแสงเจิดจ้าและอบอุ่นยิ่งขึ้น
3. หิมะกำลังละลาย ลำธารกำลังไหล
4. มีรอยละลายปรากฏขึ้น
5. นกอพยพกลับคืนสู่ดินแดนที่อากาศอุ่นขึ้น
6. เรือสำราญมาถึงก่อนและเริ่มสร้างรัง
7. ดอกแรกปรากฏขึ้น
8. พวกแมลงตื่นขึ้น
สรุปบทเรียน (การนับชิปสำหรับทีม) การแจกรางวัล. ยินดีด้วย.
8. การสะท้อนกลับ
เรียนทุกท่าน วันนี้คุณเล่นได้ยอดเยี่ยม เป็นมิตร มีไหวพริบ และทำภารกิจทั้งหมดสำเร็จ
- โดยสรุปฉันอยากจะบอกว่า: ดูแลโลกของเรา ดูแลมัน แล้วมันจะทำให้เราสวยงามและเติมเต็มชีวิตของเราด้วยความยินดี