คำกริยาที่ผิดปกติแปลได้อย่างไร? วิธีแสดงอดีตกาลเป็นภาษาอังกฤษ
มันมีรูปแบบอย่างไร อดีตกาลเป็นภาษาอังกฤษ
- วิธีใช้ กริยาปกติและไม่สม่ำเสมอ?
คุณจะทราบได้อย่างไรว่าคำกริยาเป็นแบบปกติหรือผิดปกติ?
ดังนั้น เรามาดูคำกริยาแต่ละประเภทแยกกัน:
กริยาปกติ(Regular Verbs) เป็นกลุ่มพิเศษของคำกริยาภาษาอังกฤษที่สร้างรูปอดีตกาลได้ง่ายๆ ด้วยการเติม คำต่อท้าย-เอ็ดไปยัง infinitive (รูปแบบปกติของคำกริยา) นี่คือตัวอย่างบางส่วนของคำกริยาดังกล่าว:
พูดคุย-พูดคุย (พูดคุย-พูด)
กระโดด - กระโดด (กระโดด - กระโดด)
ตรวจสอบ - ตรวจสอบ (ตรวจสอบ - ตรวจสอบ)
ดู - ดู (ดู - มอง)
อยู่ - อยู่ (หยุด - หยุด)
ถาม - ถาม (ถาม - ถาม)
แสดง - แสดง (แสดง - แสดง)
งาน - ทำงาน (งาน - ทำงาน)
คำกริยาปกติที่ลงท้ายด้วย -ed จะไม่เปลี่ยนทั้งบุคคลและตัวเลข เรามาดูตัวอย่างคำกริยา Walk (เดิน, เดิน) กัน:
ฉันเดิน - ฉันเดิน
คุณเดิน - คุณเดิน / คุณเดิน
เขาเดิน - เขาเดิน
เธอเดิน - เธอเดิน
มันเดิน - เขา/เธอเดิน/เดิน (ไม่มีชีวิต)
เราเดิน - เราเดิน
พวกเขาเดิน - พวกเขาเดิน
I. มีบ้าง กฎการสะกดเมื่อเติมคำลงท้าย -ed.
1. เช่น ถ้าคำกริยามีอยู่แล้ว ลงท้ายด้วยจดหมาย -
จจากนั้นเพิ่มเฉพาะ -d เท่านั้น ตัวอย่างเช่น:
เปลี่ยนแปลง - เปลี่ยนแปลง (เปลี่ยน - เปลี่ยนแปลง)
มาถึง - มาถึง (มาถึง - มาถึง)
2. ถ้ากริยา ลงท้ายด้วยจดหมาย -
ยจากนั้นตอนจบจะเปลี่ยนเป็น -ied โดยมีข้อยกเว้นที่หายาก ตัวอย่างเช่น:
เรียน - เรียน (สอน - สอน)
tidy-tidied (สะอาด-สะอาด)
พยายาม - พยายาม (ลอง - พยายาม)
ข้อยกเว้นกริยาประกอบ: เล่น - เล่น (เล่น), อยู่ - อยู่ (หยุด), เพลิดเพลิน - สนุก (เพลิดเพลิน)
3. ในคำกริยาสั้นบางคำ (1 พยางค์) เมื่อเติม -ed ลงท้าย พยัญชนะเป็นสองเท่ากฎนี้ใช้กับคำกริยาว่า ลงท้ายด้วยสระหนึ่งตัวและพยัญชนะตัวหนึ่ง- ตัวอย่างเช่น:
หยุด - หยุด (หยุด - หยุด)
ครั้งที่สอง สำหรับคำกริยาภาษาอังกฤษทั่วไปก็มีอยู่หลายคำเช่นกัน กฎการอ่าน.
1. ตัวอย่างเช่น ในคำกริยา ลงท้ายด้วยพยัญชนะไม่มีเสียง(f, k, p, t) คำลงท้ายของ -ed จะอ่านได้อย่างนุ่มนวล เช่น /t/ ตัวอย่างเช่น:
เดิน ed /wɔ:kt/
ดู ed /lukt/
กระโดดเอ็ด /dʒʌmpt/
ถามเอ็ด /a:skt/
2. ในคำกริยา สิ้นสุด สำหรับเสียงพากย์และเสียงอื่นๆ ทั้งหมดตอนจบ -ed จะอ่านออกเสียงแบบ /d/ ตัวอย่างเช่น:
เล่นเอ็ด /pleid/
แสดงเอ็ด /ʃəud/
ถึงแล้ว /ə"raivd/
ฉางเอ็ด /tʃeindʒd/
3. การออกเสียง คำกริยาลงท้าย-ed เปลี่ยนแปลงเล็กน้อยเมื่อคำกริยา ปิดท้ายด้วยเสียง/ที/หรือ /ว/ แล้วลงท้ายด้วยคำว่า /id/ ตัวอย่างเช่น:
ตัดสินใจเอ็ด /di"saidid/
รอ เอ็ด /"ตื่นเต้น /
ที่ดินเอ็ด /"lændid /
เฟดเอ็ด/"ขี้อาย/
ตอนนี้เรามาดูกริยาปกติใน ประโยคยืนยัน- นี่คือตัวอย่างบางส่วน:
เธอเดินไปที่แม่น้ำ - เธอเดินไปที่แม่น้ำ
พวกเขาเปลี่ยนใจ - พวกเขาเปลี่ยนการตัดสินใจ
ผู้หญิงคนนั้นถือกระเป๋าอันหนักอึ้ง - ผู้หญิงคนนั้นถือกระเป๋าหนักๆ
เครื่องบินลงจอดใกล้หมู่บ้าน - เครื่องบินลงจอดใกล้หมู่บ้าน.
รถมาจอดข้างบ้านฉัน - รถจอดข้างบ้านฉัน
เด็กๆก็เล่นซ่อนหา - เด็กๆ เล่นซ่อนหา
เราพักที่บ้านยายของฉัน - เราอยู่กับยายของฉัน
ฉันมองไปรอบๆ แต่ก็ไม่มีใครเลย - ฉันมองไปรอบ ๆ แต่ไม่มีใครอยู่ที่นั่น
ดังที่เห็นได้จากตัวอย่าง ตำแหน่งของประธานและกริยาในประโยคบอกเล่าได้รับการแก้ไขแล้ว และสมาชิกที่เหลือของประโยคสามารถใช้ได้ขึ้นอยู่กับบริบท เมื่ออ่านตัวอย่าง ให้ใส่ใจกับการสะกดคำกริยาปกติและการออกเสียง
ตรงกันข้ามกับคำกริยาปกติ ภาษาอังกฤษก็มีคำกริยาหลายตัวเช่นกัน คำกริยาที่ผิดปกติซึ่งไม่ปฏิบัติตามกฎการเพิ่มตอนจบ -ed แต่เกิดขึ้นโดยไม่คาดคิดและในรูปแบบที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิง ตัวอย่างเช่น:
ค้นหา - พบ (ค้นหา - พบ)
รับ - รับ (รับ - รับ)
นอน - นอน (นอน - นอน)
รับ - ได้รับ (รับ - ได้รับ)
ให้ - ให้ (ให้ - ให้)
ซื้อ - ซื้อ (ซื้อ - ซื้อ)
จับ - จับ (จับ - จับ)
แพ้-แพ้ (แพ้-แพ้) และอื่นๆ อีกมากมาย
อดีตกาลธรรมดาใช้กริยาจากคอลัมน์ที่สอง (Past Simple)
ในประโยคบอกเล่า คำกริยาที่ไม่ปกติจะใช้ในลักษณะเดียวกับประโยคปกติ ลำดับของประโยคได้รับการแก้ไขแล้ว: หัวเรื่อง - ภาคแสดง - วัตถุ - ตัวแก้ไขคำวิเศษณ์ ลองดูตัวอย่าง:
เขาทำกุญแจหายเมื่อวันก่อน - เขาทำกุญแจหายเมื่อวันก่อน
ฉันให้ของขวัญวันเกิดเธอ - ฉันให้ของขวัญวันเกิดเธอ
ในการสร้างประโยคปฏิเสธและประโยคคำถามด้วยคำกริยาปกติและไม่สม่ำเสมอ (ยกเว้น be และกริยาช่วย) ต้องใช้กริยาช่วย Did
ตัวอย่างเช่นใน ประโยคคำถามมาก่อน กริยาช่วยทำจากนั้นเป็นประธานและกริยา แต่อยู่ในรูปแบบดั้งเดิม (infinitive) เนื่องจากกริยาช่วยทำหน้าที่ของอดีตกาล
ลองดูตัวอย่างบางส่วน:
นาฬิกาของเธอหยุดทำงาน - นาฬิกาของเธอหยุดทำงาน
เธอดูหยุดทำงานหรือเปล่า? - นาฬิกาของเธอหยุดทำงานหรือเปล่า?
เขาจับปลาตัวใหญ่ได้ - เขาจับปลาตัวใหญ่ได้
เขาจับปลาตัวใหญ่ได้หรือเปล่า? - เขาจับปลาตัวใหญ่ได้ไหม?
พ่อของเขาโทรหาเขาเมื่อวานนี้ - พ่อของเขาโทรหาเขาเมื่อวานนี้
พ่อของเขาโทรหาเขาเมื่อวานนี้เหรอ? - พ่อของเขาโทรหาเขาเมื่อวานนี้เหรอ?
ดังที่เห็นได้จากตัวอย่าง กริยาช่วยไม่ได้เปลี่ยนรูปบุคคลหรือตัวเลข เช่น กริยา do และ do, was และ were นอกจากนี้ คำถามเหล่านี้อยู่ในหมวดหมู่ทั่วไปและต้องการคำตอบสั้นๆ ซึ่งแตกต่างจากภาษารัสเซียว่า "ใช่" และ "ไม่" ขึ้นอยู่กับคำถามและกริยาช่วยเป็นส่วนใหญ่
มาดูกันดีกว่า:
เมื่อคืนคุณออกไปเร็วไหม? - ใช่ฉันทำ. - ไม่ ฉันไม่ได้ - คุณออกไปตั้งแต่เช้าเหรอ?
พวกเขาชอบเค้กไหม? - ใช่ พวกเขาทำ - ไม่ พวกเขาไม่ชอบเค้กเหรอ?
ลูก ๆ ของพวกเขาทำรีโมทคอนโทรลพังหรือไม่? - ใช่ พวกเขาทำ -ไม่ พวกเขาไม่ได้ทำ -ลูกๆ ของพวกเขาทำรีโมทพังหรือเปล่า?
คำถามพิเศษด้วยคำกริยาปกติและผิดปกติจะเกิดขึ้นในลำดับเดียวกับคำกริยาทั่วไป แต่ด้วยการบวก คำคำถามที่จุดเริ่มต้น. ตัวอย่างเช่น:
คุณพบแผนที่ที่ไหน - คุณพบแผนที่ที่ไหน?
คุณเชิญใครไปงานปาร์ตี้? - คุณเชิญใครไปงานปาร์ตี้?
เธอทำอาหารเย็นอะไร? - เธอทำอาหารเย็นอะไร?
ประโยคเชิงลบที่มีกริยาปกติและไม่สม่ำเสมอก็เกิดขึ้นเช่นกันโดยใช้กริยาช่วยได้และอนุภาคเชิงลบ "ไม่" กริยาหลักในประโยคดังกล่าวยังคงอยู่ในรูปแบบดั้งเดิมเช่น ใน infinitive ลองดูตัวอย่าง:
เขาไม่อยากให้เราไป - เขาต้องการให้เราออกไป
เขาไม่ (ไม่) ต้องการให้เราไป - เขาไม่ต้องการให้เราไป
พวกเขาสนุกกับคอนเสิร์ต - พวกเขาชอบคอนเสิร์ต
พวกเขาไม่สนุกกับคอนเสิร์ต - พวกเขาไม่ชอบคอนเสิร์ต
เพื่อนของฉันจ่ายค่าปรับ - เพื่อนของฉันจ่ายค่าปรับ
เพื่อนของฉันไม่จ่ายค่าปรับ - เพื่อนของฉันไม่ได้จ่ายค่าปรับ
มันแตกหลังจากทั้งหมด - แล้วมันก็พัง
มันไม่แตกเลย - แต่ถึงกระนั้นมันก็ไม่แตก
ดังที่เห็นได้จากตัวอย่าง คำว่า Did สามารถนำมารวมกับอนุภาค not ได้ จากนั้นจึงได้รูปแบบย่อ - ไม่ได้
สรุปทั่วไปของบทความนี้
อดีตกาลสี่ประเภทในภาษาอังกฤษ
โดยปกติแล้ว เมื่อพูดถึงอดีตกาลในภาษาอังกฤษ จะหมายถึงรูปแบบกาลสี่ประเภท: Past Simple, Past Continuous, Past Perfect, Past Perfect Continuous ฉันเสนอให้จำความหมายหลักของพวกเขา บทความโดยละเอียดเกี่ยวกับแต่ละแบบฟอร์มสามารถอ่านได้โดยใช้ลิงก์ด้านล่าง
- - อดีตกาลที่เรียบง่าย วิธีแสดงการกระทำที่ใช้กันมากที่สุดในอดีต โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการพูดภาษาพูด ใช้บ่อยกว่าคนอื่นมาก ความหมายพื้นฐาน: การกระทำที่เกิดขึ้น ณ จุดหนึ่งในอดีต รวมถึงรายการการดำเนินการตามลำดับ
คริสโตเฟอร์ โคลัมบัส ค้นพบอเมริกาในปี 1492 – คริสโตเฟอร์ โคลัมบัส เปิดแล้วอเมริกาในปี ค.ศ. 1492
น้องสาวของฉันและฉัน พบหุ่นกระบอกนี้บนถนนและ เอามาเขา ใน- - น้องสาวของฉันและฉัน พบลูกสุนัขตัวนี้บนถนนและพาเขากลับบ้าน
แดเนียล ตื่นแล้ว, ทำเตียงของเขา เอามาอาบน้ำและ ทำอาหารเช้า. – แดเนียล ตื่นแล้ว, วิ่งมันเตียง, ได้รับการยอมรับฝักบัวและ เตรียมไว้อาหารเช้า.
มีปัญหาสองประการที่เกี่ยวข้องกับครั้งนี้:
- ถ้ากริยาปกติเป็นรูปอดีตกาลโดยใช้ -เอ็ดในตอนท้ายของคำจากนั้นคำที่ไม่ปกติก็จะยากขึ้นอีกเล็กน้อย แต่เพียงเล็กน้อยเนื่องจากมีคำกริยาที่ไม่ปกติที่ใช้จริงเพียงประมาณ 90 คำ (ดู) และเรียนรู้ได้อย่างรวดเร็ว
- ผู้เริ่มต้นมักสับสนว่าควรใช้เวลาเมื่อใด อดีตที่เรียบง่ายและเมื่อใด ปัจจุบันสมบูรณ์แบบเพราะทั้งสองรูปแบบสามารถแปลเป็นภาษารัสเซียได้ในลักษณะเดียวกัน ในรูปแบบคำพูดที่ไม่เป็นทางการภาษาพูด อดีตที่เรียบง่ายมักใช้แทน ปัจจุบันสมบูรณ์แบบ(ซึ่งทำให้ชีวิตง่ายขึ้น). รายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับสิ่งนี้เขียนไว้ในบทความเกี่ยวกับ
- - อดีตกาลต่อเนื่อง ความหมายพื้นฐาน: การกระทำที่เกิดขึ้นในช่วงเวลาหนึ่งหรือช่วงระยะเวลาหนึ่งในอดีต เนื่องจากเรามักจะต้องพูดถึงเรื่องที่เกิดขึ้น (และไม่เกิดขึ้น) ในช่วงเวลาหนึ่ง แบบฟอร์มนี้จึงถูกใช้ค่อนข้างบ่อยเช่นกัน
อะไร คือคุณ ทำเมื่อวานเย็นระหว่าง 18.30 ถึง 19.30 น.? - คุณทำอะไร ทำเมื่อคืนระหว่าง 6.30 ถึง 7.30 น.?
คุณบอกว่าคุณ กำลังทำงานอยู่- แต่ทำไมเสื้อยืดของคุณถึงแห้ง? - คุณพูดอย่างนั้น วิ่ง- แต่ทำไมเสื้อยืดของคุณถึงแห้ง?
ไม่เหมือน อดีตที่เรียบง่ายแบบฟอร์มนี้ไม่จำเป็นต้องมีความรู้เกี่ยวกับกริยาที่ไม่ปกติ ยกเว้นกริยาที่เกี่ยวข้องกับการสร้างกริยา
หมายเหตุสำคัญ: ในคำพูดภาษาพูดคุณสามารถได้อย่างง่ายดาย แค่สองวิธีนี้สำนวนอดีตกาล
- - อดีตที่สมบูรณ์แบบ (อดีตอันยาวนาน) การกระทำที่จบลงก่อนการกระทำอื่นในอดีต อดีตที่สมบูรณ์แบบ- นี่คือการดำเนินการที่เร็วกว่าหนึ่งขั้นตอน อดีตที่เรียบง่ายการกระทำ "ก่อนสุดท้าย" มีการใช้บ่อยน้อยกว่าสองรายการก่อนหน้ามาก แต่มักพบในนิยาย
บางคน ได้ทาสี (Past Perfect)ม้านั่งข้างหน้าฉัน เสาร์ (อดีตที่เรียบง่าย)บนนั้น - บางคน ทาสีม้านั่งก่อนที่ฉันจะขึ้นไป นั่งลง.
วันหนึ่งฉัน เคยเป็น (อดีตที่เรียบง่าย)ภายนอกและความรู้สึกแปลกๆ นี้ มามากกว่า (อดีตที่เรียบง่าย)ฉัน. เหมือนอะไรบางอย่าง ได้โผล่ออกมา (อดีตที่สมบูรณ์แบบ)ฉันอยู่ที่หน้าอก - วันหนึ่งฉัน เคยเป็นบนถนนแล้วก็มีความรู้สึกแปลกๆ เยี่ยมชมฉัน. ราวกับว่ามีใครคนหนึ่ง แหย่ฉันอยู่ในอก
- - การกระทำที่เกิดขึ้นในอดีตจนถึงขณะหนึ่งและสิ้นสุดในขณะนั้นหรือก่อนหน้านั้นทันที เช่นเดียวกับครั้งอื่นๆ สมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่อง, มีการใช้งานน้อยมาก.
ฉัน กำลังทำอยู่การบ้านของฉันเป็นเวลา 3 ชั่วโมงแล้วสุนัขของฉันก็กินมัน - ฉัน เขียนการบ้านสามชั่วโมงแล้วสุนัขของฉันก็กินมัน
การกระทำซ้ำๆ ในอดีต: เคยทำ, จะทำ
กรณีพิเศษของการกระทำในอดีตคือการกระทำที่เป็นนิสัยและซ้ำซาก ในภาษารัสเซียในกรณีนี้บางครั้งพวกเขาเพิ่ม "byvalo" และรูปแบบกริยาเช่น "สงสัย", "อ่าน" ซึ่งบ่งบอกถึงการทำซ้ำของการกระทำ:
เมื่อตอนเด็กๆ ฉันเคย อ่านหนังสือเกี่ยวกับโจรสลัด
ในภาษาอังกฤษ จะใช้วลีนี้ เคยหรือคำกริยา จะ.
ฉัน เคย
ฉัน จะอ่านหนังสือเกี่ยวกับโจรสลัดในวัยเด็กของฉัน
มูลค่าการซื้อขาย เคยยังใช้เพื่อแสดงการกระทำที่เคยเกิดขึ้นเป็นประจำแต่ไม่เกิดขึ้นแล้ว
สุนัขของฉัน เคยส่งเสียงหอนเหมือนหมาป่า แต่ตอนนี้มันเงียบมาก – สุนัขของฉันมาก่อน หอนเหมือนหมาป่า แต่ตอนนี้มันเงียบมาก
ฉัน เคยเป็นนักผจญภัยเช่นคุณ ฉันก็เลยปักลูกธนูเข้าที่เข่า - ฉันด้วย เคยเป็นนักผจญภัยเช่นคุณ แต่แล้วฉันก็ถูกยิงที่เข่าด้วยลูกธนู
อดีตกาลในภาษาอังกฤษและกริยาช่วย
พวกเขาสามารถนำมาประกอบกับวิธีแสดงการกระทำในอดีตอย่างมีเงื่อนไขเท่านั้น เพราะพวกเขาสามารถแสดงทัศนคติต่อการกระทำไม่ได้ แต่สามารถแสดงทัศนคติต่อการกระทำได้ นี่คือตัวอย่างหลักๆ
กริยา สามารถและอาจจะรวมกับ infinitiveอาจหมายถึงความน่าจะเป็น ความเป็นไปได้ของการกระทำบางอย่างในอดีต ในกรณีนี้ แทบจะไม่มีความแตกต่างระหว่าง might และ might เลย เกือบจะมีความหมายเหมือนกัน ยกเว้นเรื่องนั้น สามารถสามารถแสดงความเป็นไปได้ทางกายภาพและ อาจ- แค่ความน่าจะเป็น แต่ความแตกต่างนี้จะปรากฏเฉพาะในบางบริบทเท่านั้น
มีคนขโมยกระเป๋าสตางค์ของฉันไป มัน สามารถเป็นจอห์น - มีคนขโมยกระเป๋าสตางค์ของฉันไป อาจเป็นจอห์น (เนื่องจากจอห์นมีกุญแจห้อง)
มีคนขโมยกระเป๋าสตางค์ของฉันไป มัน อาจเป็นจอห์น - มีคนขโมยกระเป๋าสตางค์ของฉันไป น่าจะเป็นจอห์น (หรืออาจจะไม่ใช่จอห์น เนื่องจากผมไม่ได้ล็อคห้อง)
ถึงแม้จะฟังดูน่าเศร้า แต่ก็ไม่ได้จำกัดอยู่เพียงทางเลือกเดียวเท่านั้น หากคุณต้องการเก่งไวยากรณ์ คุณต้องเรียนรู้วิธีวิเคราะห์สถานการณ์ที่คุณกำลังพูดถึง สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่าการดำเนินการเสร็จสิ้นหรือดำเนินการต่อหรือไม่ มีความเกี่ยวโยงกับช่วงเวลาปัจจุบันไหม หรือผู้บรรยายแค่พูดถึงข้อเท็จจริงจากอดีตของเขา? คำตอบสำหรับคำถามเหล่านี้เป็นกุญแจสำคัญในการกำหนดเวลาที่ควรได้ยินประโยคใดประโยคหนึ่ง
กฎอดีตกาลเป็นภาษาอังกฤษ 6 กาลภาษาอังกฤษในประโยคเดียวภาษารัสเซีย
เพื่อให้เข้าใจ กฎอดีตกาลในภาษาอังกฤษฉันเสนอให้ใช้ประโยคภาษารัสเซีย (“ ฉันพูดกับจอห์น”) และดูว่าในกรณีใดที่สามารถแปลเป็นหนึ่งใน 6 กาลที่ผ่านมาได้ ให้ความสนใจเป็นพิเศษกับคอลัมน์ "คำอธิบาย"
เวลาภาษาอังกฤษ |
เสนอ |
การแปล |
คำอธิบาย |
อดีตที่เรียบง่าย |
ฉันพูด เอ็ดถึงจอห์น เมื่อวาน |
ฉันคุยกับจอห์น เมื่อวาน |
การกระทำที่แสดงถึง ข้อเท็จจริงธรรมดา มันคือ ครบถ้วนและไม่เลย เชื่อมโยงกับปัจจุบัน มีอยู่ ชี้ไปที่ปกติ อดีตกาล – เมื่อวาน. |
อดีต อย่างต่อเนื่อง |
ฉัน เคยเป็นพูดคุย ไอเอ็นจีถึงจอห์น เมื่อคุณโทรหาฉัน เวลา 17.00 น. เมื่อวาน |
ฉันพูดกับ จอห์น คุณจะเมื่อไหร่ โทรหาฉันที่ 17.00 น. เมื่อวาน |
การกระทำดำเนินไประยะหนึ่ง ช่วงเวลาหนึ่งในอดีตหรือ เกิดขึ้นในช่วงเวลาหนึ่ง เวลาเป็นอดีตไปแล้ว นี่ไม่ใช่อีกต่อไป ข้อเท็จจริง แต่เป็นกระบวนการ |
อดีตที่สมบูรณ์แบบ |
ฉัน มีพูดคุย เอ็ดถึงจอห์น ก่อนที่คุณจะถามฉัน |
ฉันพูดกับ จอห์นก่อน. คุณถามฉัน |
การกระทำเกิดขึ้นก่อนหน้านี้ อีกหนึ่งปฏิบัติการใน อดีต. |
อดีตที่สมบูรณ์แบบ อย่างต่อเนื่อง |
ฉัน เคยเป็นพูดคุย ไอเอ็นจีถึง จอห์นตลอดทั้งวัน แล้วเราก็ไป สำนักงาน |
ฉันคุยกับจอห์น ตลอดทั้งวันแล้ว เราไปสำนักงาน |
โดยเน้นไปที่ความจริงที่ว่า การกระทำบางอย่างใน มีกระบวนการในอดีต การสนทนากับจอห์นดำเนินไป ตลอดทั้งวันแล้ว ต่อไปนี้เกิดขึ้น การกระทำ. |
ปัจจุบันสมบูรณ์แบบ |
ฉัน มีพูดแล้ว เอ็ด ถึงจอห์น |
ฉันเคยคุยด้วยแล้ว จอห์น |
ที่นี่เราเน้น มุ่งเน้นไปที่ผลลัพธ์ ไม่ เป็นสิ่งสำคัญเมื่อเป็นเช่นนั้น การพูดคุยกับจอห์น เป็นเรื่องสำคัญ มันเกิดขึ้นจริง |
ปัจจุบันสมบูรณ์แบบ อย่างต่อเนื่อง |
ฉัน ได้รับพูดคุย ไอเอ็นจี ถึงจอห์นดังนั้นฉันจึงเป็นอย่างมาก ตอนนี้ประสาทแล้ว |
ฉันบอกจอห์น นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมฉันถึงเป็นแบบนี้ ตอนนี้ประสาทแล้ว |
การสนทนากับจอห์นดำเนินไป แท้จริงจนถึงขณะนี้ ช่วงเวลาและการกระทำนี้ เกี่ยวเนื่องด้วยประการใด ขอ. เราเห็นแล้วว่าใน ข้อเสนอแนะกังวลเกี่ยวกับ เพิ่งจัดครับ บทสนทนา |
ในทางทฤษฎี กฎอดีตกาลในภาษาอังกฤษไม่ควรรวมภาษาเช่น ปัจจุบันสมบูรณ์แบบและ ปัจจุบันสมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่อง- แต่บทความนี้มุ่งเน้นไปที่ความจริงที่ว่ากาลเหล่านี้สามารถใช้ได้ในบางกรณีเมื่อคุณต้องการแปลประโยคภาษารัสเซียในอดีตกาลเป็นภาษาอังกฤษ ท้ายที่สุดแล้ว แนวคิดของ "อดีตกาล" ในภาษาอังกฤษไม่สามารถนำมาประกอบกับกฎข้อใดข้อหนึ่งได้และยึดมั่นในทุกกรณีที่อดีตแสดงเป็นภาษาแม่
จะเชี่ยวชาญรูปแบบอดีตกาลทั้งหมดในภาษาอังกฤษได้อย่างไร?
เพื่อเชี่ยวชาญทุกสิ่ง แบบฟอร์มอดีตกาลในภาษาอังกฤษสิ่งสำคัญคือต้องทุ่มเทเวลาฝึกซ้อมให้มากที่สุด โปรดสังเกตตารางด้านบน กริยาช่วยและรูปแบบที่จำเป็นของกริยาหลักเพื่อสร้างกาลที่เหมาะสมจะถูกเน้นด้วยสีแดงเป็นพิเศษ เริ่มต้นพัฒนาไวยากรณ์ของคุณด้วยการสร้างตารางที่คล้ายกันแต่ใช้ประโยคอื่น อาจเป็นเช่น "เธออ่าน 2 เรื่อง" "Masha อยู่ในร้าน" และอื่นๆ ให้ความสนใจกับวิธีการ การก่อตัวของอดีตกาลในภาษาอังกฤษและความหมายที่คุณต้องการเน้นในประโยคใดประโยคหนึ่ง
หากคุณต้องการเชี่ยวชาญไวยากรณ์ภาษาอังกฤษอย่างรวดเร็วและเริ่มนำความรู้นี้ไปใช้ในทางปฏิบัติ โปรดติดต่อทีมครูผู้มีประสบการณ์ที่เป็นมิตรของเรา เรารู้วิธีจัดเรียงมัน กฎอดีตกาลในภาษาอังกฤษและเรายินดีที่จะแบ่งปันประสบการณ์ของเรา
- กลับ
- ซึ่งไปข้างหน้า
คุณไม่มีสิทธิ์แสดงความคิดเห็น
ผู้เรียนภาษาอังกฤษจะพบหัวข้อไวยากรณ์นี้ค่อนข้างเร็ว คุณต้องบอก เช่น สิ่งที่คุณทำเมื่อวานนี้ วิธีการทำเช่นนี้? แน่นอน ให้ใช้รูปแบบพิเศษของคำกริยา แตกต่างจากที่ใช้ในกาลปัจจุบัน ในการดำเนินการนี้อย่างถูกต้อง คุณจำเป็นต้องรู้หลักการทั่วไปที่ใช้สร้างอดีตกาลในภาษาอังกฤษ นี่คือสิ่งที่บทความนี้เกี่ยวกับ
เวลาไหนดีที่สุดที่จะเริ่มเรียน?
ก่อนอื่นจำเป็นต้องชี้แจงให้ชัดเจนว่าคุณจำเป็นต้องเข้าถึงการศึกษารูปแบบคำกริยาในอดีตหลังจากที่คุณเชี่ยวชาญวิธีสร้างกาลปัจจุบันอย่างสมบูรณ์แล้วเท่านั้น โดยเฉพาะในประโยคที่มีคำสรรพนามเป็นประธาน เขา เธอ มัน(หรือคำนามที่เกี่ยวข้อง) หากคุณยังไม่มั่นใจกับกาลปัจจุบันก็ควรเลื่อนการทำความคุ้นเคยกับอดีตอย่างละเอียดออกไป มิฉะนั้นคุณอาจเสี่ยงที่จะสับสน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในแง่ของความจริงที่ว่าจำเป็นต้องศึกษาไม่เพียง แต่ประโยคยืนยันเท่านั้น แต่ยังรวมถึงประโยคคำถามและเชิงลบด้วย
เริ่มต้นด้วยการทำความเข้าใจหลักการสำคัญสองประการที่คำกริยาภาษาอังกฤษเปลี่ยนไปในอดีตกาล นี่คือพื้นฐานของหัวข้อนี้ในด้านไวยากรณ์
กริยาปกติและไม่สม่ำเสมอ
กลุ่มแรกมีจำนวนมากที่สุด แต่วิธีการสร้างที่นี่เป็นวิธีที่ง่ายที่สุด ในกลุ่มที่สอง ทุกอย่างค่อนข้างซับซ้อนกว่า ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมจึงต้องเรียนรู้รูปแบบกริยาด้วยใจ แต่ข้อดีก็คือมีไม่มาก และมีน้อยกว่าที่ใช้ในการพูดอย่างต่อเนื่อง แต่สิ่งแรกก่อน
เริ่มจากกริยาปกติกันก่อน พวกมันถูกตั้งชื่อเช่นนั้นเพราะมันสร้างอดีตกาลตามรูปแบบเดียว (กฎ) ในภาษาอังกฤษทำได้โดยการเติมคำต่อท้าย -เอ็ด- ตัวอย่างเช่น:
- ดู - ดู - ดู;
- ตอบ - ตอบ - ตอบ
ในกลุ่มเหล่านี้ คุณจะเห็นรูปแบบเริ่มต้นของคำกริยา จากนั้นจึงเห็นอดีตกาลที่เรียบง่าย (ในภาษาอังกฤษ Past Simple) และกริยาที่ผ่านมา (Past Participle)
ถ้าก้านกริยาลงท้ายด้วยพยัญชนะและสระ - ยแล้วในรูปแบบอดีตก็เปลี่ยนไปเป็น - ฉัน ดังตัวอย่างเหล่านี้:
- ร้องไห้ - ร้องไห้ - ร้องไห้;
- ศึกษา - ศึกษา - ศึกษา
ถ้าเมื่อก่อน -yมีสระอีกตัวหนึ่งก็ไม่มีการเปลี่ยนแปลงเกิดขึ้น:
- ทำลาย - ทำลาย - ทำลาย
ด้วยกริยากลุ่มที่สอง (ผิดปกติ) สถานการณ์ค่อนข้างซับซ้อนกว่า พวกเขาไม่มีวิธีการที่แน่นอนในการสร้างรูปแบบในอดีต นอกจากนี้ คำกริยาที่ไม่ปกติมักมีรูปอดีตกาลและกริยาที่ต่างกันออกไป เช่น
- เขียน - เขียน - เขียน
ในบางกรณี สองรูปแบบหรือทั้งสามรูปแบบอาจตรงกัน:
- ส่ง - ส่ง - ส่ง;
- ใส่ - ใส่ - ใส่
เนื่องจากคำกริยาดังกล่าวไม่เป็นไปตามกฎเกณฑ์เดียวสำหรับการสร้างรูปแบบในอดีต จึงจำได้ง่ายเหมือนบทกวี
แบบฟอร์มที่ผ่านมาสำหรับ เป็น, ได้, สามารถ
คำกริยาเหล่านี้ใช้ไม่เพียง แต่เป็นความหมายเท่านั้น แต่ยังใช้เป็นกริยาช่วยและกิริยาช่วยด้วย (นั่นคือพวกมันสื่อความหมายทางไวยากรณ์บางอย่าง) ดังนั้นจึงจำเป็นต้องเน้นแยกกัน
อดีตกาลในภาษาอังกฤษ: คำอธิบายสั้น ๆ
แน่นอนว่าคุณรู้อยู่แล้วว่าในภาษานี้มีทั้งหมด 12 กาล ปรากฎว่ามี 4 อันที่ผ่านไปแล้ว ลองคิดดูว่าทำไมแต่ละอันถึงต้องการ
Past Simple จะใช้เมื่อ:
- การกระทำนั้นเกิดขึ้นในช่วงเวลาหนึ่งที่ทราบกันดีในอดีต (หรือมีสัญญาณของวัตถุอยู่ตลอดเวลา):
เราอาศัยอยู่ที่นั่นในปี 1998
เขาเป็นหมอ - การกระทำดังกล่าวเกิดขึ้นซ้ำแล้วซ้ำเล่าในอดีต:
ฉันไปตกปลาทุกฤดูร้อน
- มีการดำเนินการหลายอย่างในอดีตติดต่อกัน:
เธอกลับบ้าน กินข้าว ล้างจาน และไปชอปปิ้ง
อดีตต่อเนื่องจะใช้เมื่อ:
- การกระทำเกิดขึ้นในช่วงเวลาที่ระบุในอดีต:
เมื่อคืนฉันดูทีวีที่บ้าน
- การดำเนินการดำเนินไปตามระยะเวลาที่กำหนดในอดีต:
พวกเขาเล่นฟุตบอลตั้งแต่ 10.00 น. ถึง 00.00 น.
Past Perfect จะใช้เมื่อ:
- การกระทำเกิดขึ้นก่อนช่วงเวลาหนึ่งในอดีต (หรือก่อนการกระทำในอดีตอื่น):
เธอทำอาหารเย็นก่อนที่ฉันจะกลับ
อดีตสมบูรณ์แบบต่อเนื่องจะใช้เมื่อ:
- การกระทำนั้นคงอยู่และจบลงในอดีต บ่อยครั้งนี่คือผลลัพธ์:
เขาเหนื่อยเพราะเขาทำงานมาทั้งคืน
ประโยคบอกเล่า ประโยคคำถาม และประโยคปฏิเสธ
เรามาดูหลักการพื้นฐานในรูปแบบแผนภาพกัน คุณสามารถสร้างประโยคประเภทต่าง ๆ ซึ่งจะรวมเป็นหนึ่งเดียวด้วยความคล้ายคลึงกัน - อดีตกาล ภาษาอังกฤษมีพื้นฐานที่ค่อนข้างเหมือนกันซึ่งจำได้ไม่ยาก
ในแผนภาพด้านล่าง V หมายถึงกริยา (กริยา) และตัวเลข 2 หรือ 3 ที่มุมด้านล่างเป็นรูปแบบที่สองหรือสามในตารางของกริยาที่ไม่ปกติ
ง่ายกว่าที่คิด - นั่นคือสิ่งที่สามารถพูดได้เกี่ยวกับปรากฏการณ์เช่นอดีตกาลในภาษาอังกฤษ ยิ่งคุณฝึกฝนมาก (ทำแบบฝึกหัด ฟังข้อความ อ่าน ตอบคำถาม เข้าร่วมการสนทนา) คุณก็จะยิ่งทำได้ดีมากขึ้นเท่านั้น อดีตกาลไม่ได้ใช้ในการพูดในชีวิตประจำวันทั้งหมด แต่คุณจำเป็นต้องรู้ทั้งหมดเพื่อที่จะเข้าใจหนังสือที่คุณอ่าน หนังสือพิมพ์ ฯลฯ แหล่งข้อมูลที่ซับซ้อน แท้จริงแล้ว ในประโยคภาษาอังกฤษ ประเภทของกาลที่ใช้ช่วยให้เข้าใจแนวคิดที่ผู้เขียนแสดงได้ดีขึ้น
อดีตกาลในภาษาอังกฤษแบ่งออกเป็น 4 ส่วน:
อดีตที่เรียบง่าย อดีตที่สมบูรณ์แบบ อดีตต่อเนื่อง
อดีตที่สมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่อง
Past Simple และ Past Perfect มักใช้ในภาษาพูดและเขียนภาษาอังกฤษ Past Perfect Continuous ถูกใช้ไม่บ่อยนัก และ Past Perfect Continuous ถูกใช้น้อยมาก แม้แต่กับเจ้าของภาษาก็ตาม
อดีตที่เรียบง่าย
(อดีตกาลแบบง่าย) เป็นกาลที่ยากที่สุดเป็นอันดับสองในบรรดากาลภาษาอังกฤษ รองจากกาลปัจจุบันแบบง่าย (กาลปัจจุบันแบบง่าย) อดีตกาลที่เรียบง่ายนั้นสร้างได้ง่ายในภาษาอังกฤษ และส่วนใหญ่จะใช้กับคำกริยาที่อธิบายการกระทำที่เสร็จสมบูรณ์แล้วในอดีต
ตัวอย่างประโยคในอดีตกาลธรรมดา:
ฉันได้ยินคำที่เธอพูด“ฉันได้ยินที่เธอพูด” เมื่อคืนฉันเล่นกีต้าร์เสียงดังจนเพื่อนบ้านผ่านไปไม่ได้– เมื่อคืนฉันเล่นกีตาร์เสียงดังและเพื่อนบ้านของฉันไม่สามารถผ่านไปได้ คุณไม่ได้กรอกแบบฟอร์ม– คุณไม่ได้กรอกแบบฟอร์ม ฉันเรียนรู้คำกริยาใหม่เมื่อวานนี้– เมื่อวานฉันเรียนรู้คำกริยาใหม่ แองเจล่าซื้อจานอบ– แองเจล่าซื้อจานอบ ฉันผ่านการทดสอบแล้ว- ฉันผ่านการทดสอบแล้ว ฉันไม่อยากไปหาหมอฟัน– ฉันไม่อยากไปหาหมอฟัน เธอไม่มีเวลาเพียงพอ“เธอไม่มีเวลาเพียงพอ” คุณสอบไม่ผ่าน- คุณสอบไม่ผ่าน เขาไม่ได้มางานปาร์ตี้ของฉัน- เขาไม่ได้มางานปาร์ตี้ของฉัน. พวกเขามาถึงตรงเวลาหรือไม่?– พวกเขามาถึงตรงเวลาหรือไม่? เธอชอบเซอร์ไพรส์ไหม?– เธอชอบเซอร์ไพรส์ไหม? ฉันมีรูปร่างสมส่วน- ฉันมีรูปร่างสมส่วน คำกริยานี้ยากสำหรับฉัน– คำกริยานี้ยากสำหรับฉัน เมื่อวานคุณทำอะไร?- เมื่อวานคุณทำอะไร? เธอไม่สามารถไปที่บ้านได้“เธอเข้าบ้านไม่ได้”
กริยาภาษาอังกฤษในรูปกาล
อดีตที่สมบูรณ์แบบ
(อดีตสมบูรณ์แบบ) ยังอธิบายเหตุการณ์ในอดีตและแตกต่างจากกริยาในรูปอดีตกาลธรรมดาตรงที่การกระทำในอดีตสมบูรณ์แบบสิ้นสุดลงก่อนการกระทำอื่นในอดีตเช่นกัน ลำดับของการกระทำเหล่านี้ไม่ได้ถ่ายทอดตามลำดับของคำกริยาในประโยค แต่โดยการใช้รูปแบบกาลที่แตกต่างกัน กาลนี้มักใช้ในภาษาอังกฤษในประโยคเงื่อนไข
ตัวอย่างประโยคในอดีตกาลที่สมบูรณ์แบบ:
บทเรียนฟรีในหัวข้อ:
กริยาภาษาอังกฤษที่ไม่ปกติ: ตาราง กฎเกณฑ์ และตัวอย่าง
สนทนาหัวข้อนี้กับครูส่วนตัวในบทเรียนออนไลน์ฟรีที่โรงเรียน Skyeng
ทิ้งข้อมูลการติดต่อของคุณไว้ แล้วเราจะติดต่อคุณเพื่อลงทะเบียนเรียน
ฉันเรียนบทเรียนภาษาอังกฤษเสร็จแล้ว เมื่อเธอเปิดประตูฉันเรียนภาษาอังกฤษเสร็จแล้วเมื่อเธอเปิดประตู เมื่อคืนหิมะตก รถบัสเลยมาไม่ถึง“ตอนกลางคืนหิมะตก รถบัสเลยไม่มา” ภาพยนตร์เรื่องนี้เริ่มต้นก่อนที่เราจะเข้าไปในห้องโถง– หนังเรื่องนี้เริ่มต้นก่อนที่เราจะเข้าไปในห้องโถง ถ้าฉันรู้ว่าคุณป่วย ฉันจะไปเยี่ยมคุณ– ถ้าฉันรู้ว่าคุณป่วย ฉันจะไปเยี่ยมคุณ เธอคงจะสอบผ่านถ้าเธอเรียนหนักขึ้น“เธอคงจะสอบผ่านถ้าเธอตั้งใจเรียนให้มากกว่านี้” ฉันหวังว่าฉันจะไม่ได้เข้านอนดึกขนาดนี้!“ฉันหวังว่าฉันจะไม่ต้องเข้านอนเร็วขนาดนี้!” เมื่อวานตอนที่ฉันเข้าไปในห้อง พ่อของฉันทำอาหารเย็นเรียบร้อยแล้ว– ตอนที่ฉันเข้าไปในห้องเมื่อวานนี้ พ่อของฉันเตรียมอาหารเย็นไว้แล้ว ฉันไม่อยากไปดูหนังกับเพื่อนเพราะฉันเคยดูหนังเรื่องนี้มาแล้ว– ฉันไม่อยากไปดูหนังกับเพื่อนเพราะฉันเคยดูหนังเรื่องนี้มาก่อน เพื่อนของฉันยื่นแอปเปิ้ลให้ฉันในชั้นเรียนเมื่อวานนี้ แต่ฉันก็ไม่หิวเพราะเพิ่งกินข้าวเที่ยงมาเพื่อนของฉันเสนอแอปเปิ้ลให้ฉันในชั้นเรียนเมื่อวานนี้ แต่ฉันก็ไม่หิวเพราะว่าฉันเพิ่งกินข้าวเที่ยงตอนนั้น ทันทีที่เธอทำการบ้านเสร็จเธอก็เข้านอนทันทีที่เธอทำการบ้านเสร็จเธอก็เข้านอน ฉันเหนื่อยมากเพราะนอนไม่หลับมาหลายวันแล้ว– ฉันเหนื่อยมากเพราะนอนไม่พอมาหลายวันแล้ว คุณเคยดูหนังเรื่องนี้มาก่อนหรือไม่?– คุณเคยดูหนังเรื่องนี้มาก่อนหรือไม่? ก่อนที่ฉันจะมาที่นี่ฉันได้คุยกับแจ็คแล้ว“ก่อนที่ฉันจะมาที่นี่ ฉันคุยกับแจ็คแล้ว ถ้าฉันได้เห็นเขาฉันจะได้พูดคุยกับเขา– ถ้าฉันเห็นเขาฉันจะคุยกับเขา เจมส์ทำอาหารเช้าเมื่อเราตื่นนอนเจมส์เตรียมอาหารเช้าเมื่อเราตื่นนอน
กริยาในรูปแบบ
อดีตต่อเนื่อง
(อดีตกาลต่อเนื่อง) ในภาษาอังกฤษอธิบายการกระทำหรือเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในอดีตและคงอยู่ในอดีตก่อนที่จะถูกขัดจังหวะ กาลนี้มักใช้เพื่อแสดงถึงการกระทำที่เกิดขึ้นอย่างต่อเนื่องหรือเป็นระยะๆ ในอดีต
ตัวอย่างประโยคในอดีตกาลต่อเนื่อง:
เขาพยายามไปที่ห้องใต้ดินอยู่เสมอ“เขาพยายามเข้าไปในห้องใต้ดินต่อไป เธอร้องเพลงอย่างต่อเนื่อง– เธอร้องเพลงอย่างต่อเนื่อง ขณะที่เธอกำลังเตรียมอาหารเย็น เขาก็กำลังล้างจาน— ตอนที่เธอกำลังเตรียมอาหารเย็น เขาก็ล้างจาน ฉันกำลังกินข้าวเช้าอยู่ เธอก็ถามฉันว่าจะไปร้านยังไง“ฉันกำลังทานอาหารเช้าอยู่ตอนที่เธอถามว่าจะไปร้านยังไง” พวกเขากำลังเรียนคำกริยาภาษาอังกฤษเมื่อเธอเดินเข้าไปในห้อง– พวกเขากำลังเรียนคำกริยาภาษาอังกฤษเมื่อเธอเข้ามาในห้อง ฉันไม่ได้คาดหวังพฤติกรรมที่โง่เขลาเช่นนี้จากเขา“ฉันไม่ได้คาดหวังพฤติกรรมโง่ ๆ เช่นนี้จากเขา” งูไม่ได้วิ่งเข้าหาคุณ– งูไม่ได้คลานมาหาคุณ เด็กๆไม่ได้เล่นของเล่น– เด็กๆ ไม่เล่นของเล่น พวกเขากำลังไปวิทยาลัยของพวกเขาเหรอ?– พวกเขาไปวิทยาลัยของพวกเขาหรือไม่? ขณะที่เคนเน็ธกำลังทำความสะอาดห้องนั่งเล่น แซมกำลังเรียนรู้คำกริยาใหม่ๆ– ขณะที่เคนเน็ธกำลังทำความสะอาดห้อง แซมกำลังเรียนรู้คำกริยาใหม่ๆ เธอกำลังเดินอยู่บนถนนหรือเปล่า?– เธอกำลังเดินไปตามถนนหรือเปล่า? เมื่อคืนคุณทำอะไรตอน 22.00 น.?– เมื่อวานคุณทำอะไรตอนสิบโมงเย็น? คุณกำลังทำอะไรเมื่อเขามาถึง?- คุณกำลังทำอะไรอยู่เมื่อพวกเขามา? เธอกำลังทำอาหารอยู่ตอนที่ฉันโทรหาเธอ“เธอกำลังทำอาหารอยู่ตอนที่ฉันโทรหาเธอ” เรากำลังกินข้าวเย็นอยู่ตอนที่ฝนเริ่มตก— เรากำลังกินข้าวเย็นอยู่ตอนที่ฝนเริ่มตก แพมกลับบ้านเร็วเพราะว่าหิมะตกแพมกลับบ้านเร็วเพราะว่าหิมะตก ฉันกำลังเรียนคำกริยาภาษาอังกฤษเมื่อเขามา– ฉันกำลังเรียนคำกริยาภาษาอังกฤษเมื่อเขามา
เวลาภาษาอังกฤษ
อดีตที่สมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่อง
(อดีตกาลต่อเนื่องที่สมบูรณ์แบบ) มีความคล้ายคลึงกับอดีตต่อเนื่องในหลายๆ รูปแบบ - ในทั้งสองรูปแบบ คำกริยาจะบรรยายถึงการกระทำที่เริ่มต้น ดำเนินต่อไป และสิ้นสุดในอดีต ความแตกต่างระหว่างกาลก็คือ Past Perfect Continuous ไม่ได้มุ่งเน้นไปที่การกระทำ แต่เน้นที่ระยะเวลาของมัน
เปรียบเทียบสองประโยค:
ฉันกำลังทำงานอยู่ตอนที่เขามา“ตอนที่เขามาฉันกำลังทำงานอยู่” ฉันทำงานมา 3 ชั่วโมงเมื่อเขามา“ตอนที่เขามาฉันทำงานมาสามชั่วโมงแล้ว”
ในกรณีแรก ผู้พูดกำลังทำงานในขณะที่มีคนมาถึง และในกรณีที่สอง การเน้นอยู่ที่ระยะเวลาของการกระทำ นั่นคือ ความจริงที่ว่าเมื่อถึงเวลานั้นมันก็ได้ผลมาระยะหนึ่งแล้ว
ตัวอย่างประโยคเพิ่มเติมในอดีตกาลต่อเนื่องที่สมบูรณ์แบบ:
คุณรอมานานก่อนที่พวกเขาจะให้แบบฟอร์มแก่คุณหรือเปล่า?– คุณรอนานไหมก่อนที่พวกเขาจะมอบเครื่องแบบให้คุณ? เราพยายามเปิดประตูอยู่ห้านาทีเมื่อเจนพบกุญแจของเธอ“เราพยายามเปิดประตูเป็นเวลาห้านาทีก่อนที่เจนจะพบกุญแจ” ฝนตกหนักมาหลายชั่วโมงแล้ว ถนนเปียกมาก– ฝนตกหนักเป็นเวลาหลายชั่วโมง และถนนเปียกมาก เพื่อนของเธอคิดจะโทรหาตำรวจตอนที่เธอเดินเข้าไป“เพื่อนๆ ของเธอคิดว่าจะโทรหาตำรวจตอนที่เธอเข้ามา” จอห์นเหนื่อยมาก เขากำลังวิ่งอยู่– จอห์นเหนื่อยมาก เขากำลังวิ่งอยู่ ฉันได้กลิ่นบุหรี่ มีคนเคยสูบบุหรี่- ฉันได้กลิ่นบุหรี่ มีคนสูบบุหรี่ จู่ๆรถของฉันก็เสีย ฉันไม่แปลกใจเลย มันไม่ได้ทำงานได้ดีมาเป็นเวลานาน— โดยไม่คาดคิดรถของฉันพัง ฉันไม่แปลกใจเลย ช่วงนี้เธอขับรถไม่ดีเลย นักบินดื่มก่อนเกิดอุบัติเหตุหรือไม่?– นักบินดื่มก่อนเกิดอุบัติเหตุหรือไม่? พวกเขาไม่ได้กรอกแบบฟอร์มนี้มาตั้งแต่ปี 2546“พวกเขาไม่ได้กรอกแบบฟอร์มนี้มาตั้งแต่ปี 2546” ลูกไม่ได้ดื่มนมมาห้าเดือนแล้ว– เด็กไม่ได้ดื่มนมเป็นเวลาห้าเดือน คุณไม่ได้อ่านหนังสือเล่มนี้เป็นเวลาสิบเดือน– คุณไม่ได้อ่านหนังสือเล่มนี้เป็นเวลาสิบเดือน เธอรอสามีมาหนึ่งปีแล้วเหรอ?– เธอรอสามีมาทั้งปีเหรอ? เขากินผักมาเจ็ดเดือนแล้วเหรอ?– เขากินผักเป็นเวลาเจ็ดเดือนเหรอ? คุณใส่ชุดกีฬามาสองปีแล้วหรือยัง?– คุณใส่ชุดกีฬามาสองปีแล้วหรือยัง?
วิดีโอเกี่ยวกับอดีตกาลเป็นภาษาอังกฤษ:
มาดูกันว่าคุณรู้จักอดีตกาลในภาษาอังกฤษดีแค่ไหน!