เกมที่มีลูกเต๋า สรุปบทเรียนกลุ่มจูเนียร์กลุ่มแรก “เด็กเล่นบล็อก”
ดูร์โนวา สเวตลานา
"เกมที่มีลูกบาศก์"
ลูกบาศก์เป็นของเล่นที่ยอดเยี่ยมสำหรับเด็กทุกวัย นี่คือวัสดุก่อสร้างสำหรับการจัดกิจกรรมร่วมกันของเด็ก ๆ และวัตถุสำหรับสอนเด็กให้นับและวัตถุสำหรับสร้างใหม่ทั้งหมดจากส่วนต่าง ๆ ฟังก์ชั่นที่หลากหลาย ลูกบาศก์ในสถานการณ์การเล่น อนุญาตให้ผู้ใหญ่ใช้สิ่งเหล่านี้ในการเล่นบำบัดได้หากจำเป็น เมื่อจำเป็นต้องกระตุ้นให้เด็กนิ่งเฉยเกินไปหรือ "สงบ" เด็กที่กระทำมากกว่าปก กระตุ้นความรู้สึกที่มีมนุษยธรรมของเด็กต่อเพื่อนฝูงและผู้ใหญ่และอารมณ์เชิงบวกของพวกเขา
หอคอย คิวบ์เราพกพามันเข้าด้วยกันและอย่าทำมันหล่น
เป้า เกม- การกระตุ้นความต้องการความร่วมมือในเด็กที่มีความขัดแย้ง งอนแงว โดดเดี่ยวทางอารมณ์ กระทำมากกว่าปก และเด็กคนอื่นๆ
1. เด็กสองหรือสามคนกำลังเล่นอยู่ เสนอให้แบกหอคอยจากพวกเขา ลูกบาศก์เด็กสองคนขึ้นไปบนฝ่ามือซึ่งวางอยู่บนฝ่ามืออีกข้างหนึ่ง
2. สามารถบรรทุกลูกบาศก์ได้โดยถือไว้ระหว่างฝ่ามือของคุณและคู่เล่นของคุณ
3.สามารถบรรทุกหอจากได้ ลูกบาศก์วางบนกระดาน ในอ่าง และถ้า ลูกบาศก์ตกจากนั้นพวกเขาจะถูกรวบรวมอย่างรวดเร็วและเกมจะดำเนินต่อไป และยกกระดานกับอ่างมารวมกัน
คิวบ์เราพกพามันไว้แค่เพียงปลายนิ้วสัมผัสและไม่ทำหล่น
เป้า เกม- กระตุ้นความต้องการและความสามารถในการร่วมมือกันในเด็กที่ถูกขับไล่ด้วยความขัดแย้ง ถูกยับยั้ง เชื่องช้า และเด็กคนอื่นๆ
1. ลูกบาศก์เราถือมันไว้บนนิ้วชี้จับมันไว้ด้วยกัน
2.คุณสามารถลองถือป้อมปืนเล็ก ๆ ได้จาก ลูกบาศก์แต่กลับอยู่ที่นิ้วชี้
3. ที่สัญญาณ “หนึ่ง สอง สาม ลูกบาศก์บินขึ้นไป!" - เรารวมทุกอย่างเข้าด้วยกันอย่างง่ายดาย ลูกบาศก์และพยายามจับเขา
คิวบ์ฉันพกมันไว้ใต้รักแร้ของคุณ - ฉันทำให้ทุกคนหัวเราะ
เป้า เกม- กระตุ้นอารมณ์เชิงบวกและความพยายามโดยสมัครใจในเด็ก ยับยั้งการเคลื่อนไหวของแขนและร่างกายในเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปก
พล็อต เกมเป็นเช่นนั้น- ผู้ใหญ่เสนอให้กลายเป็นฮีโร่ Ilya Muromets และแบกมันไว้ใต้อ้อมแขนของฉัน ลูกบาศก์ครั้งละหนึ่ง สอง สาม พยายามหยิบสิ่งของใด ๆ ขึ้นมาจากพื้น
โดย ลูกบาศก์เดินและไม่ล้ม.
เป้า เกม- แก้ไขการยับยั้งโดยรักษาสมดุลขณะเคลื่อนที่
1. เดินอย่างระมัดระวัง ลูกบาศก์.
2. ก้าวข้าม ลูกบาศก์และอย่าทิ้งลูกบาศก์ที่คุณแบกไว้บนศีรษะ
ฉันกำลังนับถึงห้า และคุณก็นับอยู่ อย่าหมุนลูกเต๋าพูดสิ่งดีๆ ให้กับผู้อื่น
เป้า เกม- กระตุ้นความรู้สึกมีมนุษยธรรมและการติดต่อเชิงบวกระหว่างเด็ก
1. มีเด็กสามคนยืนอยู่ ลูกบาศก์และกล่าวคำชมเชย ฯลฯ แก่เด็กๆ (สาม)ผู้ยืนอยู่ใกล้ ๆ โดยไม่มี ลูกบาศก์ถูกสลับ.
เกมนี้สนุก เด็ก ๆ ขอให้ทำซ้ำมากกว่าหนึ่งครั้ง
อุตสาหกรรมของเล่นสมัยใหม่เสนอทางเลือกมากมายให้กับเด็ก ๆ และผู้ปกครองที่ห่วงใยสำหรับของเล่นเพื่อการศึกษายอดนิยมเช่นบล็อก ในร้านค้าออนไลน์และแบบดั้งเดิมคุณสามารถซื้อลูกบาศก์อ่อนสำหรับเด็กเล็ก ลูกบาศก์เรียงลำดับ ลูกบาศก์ปริศนา ฯลฯ แต่วันนี้เราไม่ได้พูดถึงพวกมันในเนื้อหาของเรา วันนี้เราจะมาบอกวิธีเล่นกับเด็กอายุ 6 เดือนขึ้นไปโดยใช้ของเล่นที่ธรรมดาที่สุด
สำหรับเกมที่เราจะอธิบาย วิธีที่ดีที่สุดคือเลือกลูกบาศก์ไม้แบบดั้งเดิม ของเล่นชิ้นนี้มีข้อดีหลายประการ:
- พัฒนาความรู้สึกสัมผัสของทารก
- แสดงให้เห็นถึงความมั่นคงที่ดีเยี่ยมในฐานะวัสดุก่อสร้าง
- ช่วยให้เข้าใจน้ำหนักของวัตถุได้อย่างถูกต้อง
จะดีมากถ้าคุณมีชุดที่นอกเหนือจากลูกบาศก์แล้วยังมี "วัสดุก่อสร้าง" อื่น ๆ ด้วย: ส่วนโค้ง, กรวย, ทรงกระบอก, อิฐแบบขนาน (สี่เหลี่ยมปริมาตร)
แนวคิดที่ 1. สร้างหอคอย
เด็กพร้อมที่จะสร้างหอคอยหลังแรกจากบล็อกเมื่ออายุ 6-7 เดือน แน่นอนว่าในตอนแรก ไม่ได้รับความช่วยเหลือจากพ่อแม่ และป้อมปืนจะมีขนาดเล็กมาก - จริงๆ แล้วมี 2-3 ส่วนวางซ้อนกันซ้อนกัน แต่เมื่อทักษะยนต์ปรับพัฒนาขึ้น ทักษะการก่อสร้างของเด็กวัยหัดเดินก็จะพัฒนาไปด้วย ยิ่งการเคลื่อนไหวของนักก่อสร้างรุ่นเยาว์ของคุณคล่องแคล่วและแม่นยำมากขึ้นเท่าไร เกมก็จะยิ่งน่าสนใจมากขึ้นเท่านั้น:
- แข่งขันเพื่อดูว่าใครสามารถสร้างหอคอยที่สูงที่สุดได้
- สร้างหอคอยทั่วไปโดยเพิ่มลูกบาศก์ทีละอัน
- สร้างหอคอยป้อมปราการพร้อมหน้าต่าง (ในการทำเช่นนี้คุณต้องวางลูกบาศก์สองสามก้อนที่แถวล่างและปิด "ช่องเปิด" โดยมีองค์ประกอบที่สามอยู่ด้านบน)
แนวคิดที่ 2 แปลงลูกบาศก์
ตามจินตนาการของเด็ก ลูกบาศก์สามารถเปลี่ยนเป็นตัวละครในเกมเล่นตามบทบาท:
- แม่ของคิวบ์วางลูกสาวของคิวบ์ไว้บนเตียงลูกบาศก์
- แขกคิวบ์มาเยี่ยมชมคิวบ์หลักและเริ่มดื่มชาและกินขนมจากจานคิวบ์
- ลูกเต๋าสีน้ำเงินเป็นทหารเสือที่รุ่งโรจน์และกล้าหาญ และลูกเต๋าสีแดงคือผู้พิทักษ์ของพระคาร์ดินัล
คิดเรื่องราวและเล่นจากใจ ประโยชน์ของเวลาว่างนั้นมีมหาศาล เนื่องจากเกมเล่นตามบทบาทฝึกฝนทักษะการสื่อสาร พัฒนาความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการ สอนวิธีโต้ตอบในทีม และคำนึงถึงสถานการณ์ในเกมที่สร้างขึ้น
แนวคิดที่ 3 ฝึกความแม่นยำพัฒนาความชำนาญ
ด้วยลูกบาศก์คุณสามารถสร้างเกมที่น่าสนใจมากเพื่อพัฒนาการประสานงานของการเคลื่อนไหว
- เตรียมกล่องใหญ่สองกล่องแล้วโยนลูกเต๋าใส่พวกมันจากระยะ 5 ขั้นยักษ์ ใครก็ตามที่ขว้างลูกบาศก์ลงกล่องมากที่สุดภายใน 1 นาทีจะเป็นผู้ชนะ
- วางเส้นทางยาวของลูกบาศก์ ตอนนี้โยนลูกบอลไปตามเส้นทางลูกบาศก์ ลูกบอลของใครจะกลิ้งได้ไกลที่สุด? อย่างไรก็ตาม เพื่อให้เกมง่ายขึ้นเล็กน้อย คุณสามารถสร้างเส้นทางได้หลายแถว
- สร้างหอคอยเล็ก ๆ 5 หลังจากลูกบาศก์และวางทหารไว้บนแต่ละหอคอย ตอนนี้คุณต้องใช้ลูกบอลลูกเล็กเพื่อล้มคู่ต่อสู้ของคุณ แทนที่จะใช้ลูกบอล คุณสามารถใช้ปืนพกเด็กที่มีลูกกระสุนอ่อนหรือหนังสติ๊กที่ปลอดภัยได้
แนวคิดที่ 4 หลักสูตรอุปสรรค
ชุดลูกบาศก์เป็นวัสดุที่ดีเยี่ยมสำหรับสร้างสนามสิ่งกีดขวาง
สามารถขอให้เจ้าตัวน้อยก้าวข้ามโซ่สั้นที่มีความสูงหนึ่งลูกบาศก์ได้
เมื่อทารกโตขึ้น ระดับความซับซ้อนของเกมที่น่าตื่นเต้นและแอคทีฟพร้อมบล็อกสำหรับเด็กก็จะเพิ่มขึ้นตามไปด้วย หากมีเด็กหลายคนในบ้านคุณสามารถจัดการแข่งขันกีฬาจริงพร้อมมอบรางวัลสัญลักษณ์ได้ ขึ้นอยู่กับคุณที่จะตัดสินใจว่าจะรวมสาขาวิชาใดไว้ในโปรแกรมการแข่งขัน มีตัวเลือกมากมาย:
- รวบรวมหอคอยอยู่พักหนึ่ง
- ขว้างก้อนไปที่เป้าหมายชั่วขณะหนึ่ง
- กระโดดข้ามกำแพงลูกบาศก์
- ผ่านเขาวงกต "ลูกบาศก์"
- รถรับส่งวิ่งด้วยลูกบาศก์
- กระโดดโดยมีบล็อกอยู่ระหว่างเข่า
แสดงความคิดสร้างสรรค์และความเฉลียวฉลาดโดยใช้บล็อคเด็กเป็นอุปกรณ์ออกกำลังกายที่สร้างสรรค์ มันจะน่าสนใจสำหรับทุกคน!
แนวคิดที่ 5. โลกคิวบ์
เมื่อฝึกฝนการสร้างหอคอยจากลูกบาศก์แล้วก็ถึงเวลาที่ต้องดำเนินการก่อสร้างที่จริงจังยิ่งขึ้น แน่นอนว่ายิ่งคลังแสงใหญ่ งานก็จะยิ่งมากขึ้นตามไปด้วย คุณสามารถสร้างปราสาท สะพาน ถนน และโรงรถ... และเมื่อเมืองถูกสร้างขึ้น มันก็สามารถเต็มไปด้วยของเล่นหรือลูกบาศก์ได้ และแน่นอน ให้รถขับไปตามถนน ให้เจ้าหญิงถักผมในปราสาท และปล่อยให้เจ้าชายผู้กล้าหาญวนเวียนอยู่เหนือชุมชนบนมังกรเชื่อง
- คุณสามารถสร้างสวนสัตว์และเลี้ยงสัตว์เลี้ยงหลากหลายชนิดในปากกาได้
- คุณสามารถสร้างโรงเรียนอนุบาลที่ตุ๊กตาตัวน้อยจะใช้ชีวิตในโรงเรียนอนุบาลได้อย่างสะดวกสบาย
- คุณสามารถสร้างโรงพยาบาลจากลูกบาศก์ โดยที่แพทย์ไอโบลิทผู้เก่งกาจจะรักษาสัตว์ทุกตัวอย่างแน่นอน
เกมประเภทนี้เป็นเกมที่น่าติดตามมาก ดังนั้นหากเป็นไปได้ให้จัดสรรสถานที่สำหรับผู้สร้างที่สามารถทิ้งลูกบาศก์ไว้ไม่สะอาดเป็นเวลาสองสามวันโดยไม่ทำร้ายครัวเรือน อาจเป็นไปได้ว่าโปรเจ็กต์เริ่มต้นจะได้รับองค์ประกอบใหม่ ๆ มากขึ้นเรื่อย ๆ เมื่อผู้สร้างหมกมุ่นอยู่กับโครงเรื่อง
แนวคิดที่ 6 สอนลูกบาศก์
ลูกบาศก์ที่สวยงามสดใสเป็นสื่อการสอนที่มีประสิทธิภาพสำหรับการเรียนรู้สี ตัวอักษร และคณิตศาสตร์ขั้นพื้นฐาน มีหลายวิธีในการเพิ่มมูลค่าพัฒนาการของการเล่นของเด็กที่สนุกสนานอย่างมีนัยสำคัญ:
- สร้างหอคอยจากลูกบาศก์ที่มีสีที่กำหนด
- เปรียบเทียบหอคอยตามจำนวนชั้น
- จัดวางรูปแบบสีจากลูกบาศก์ตามตัวอย่างหรือจากการเขียนตามคำบอก
- โยนลูกบาศก์สีใดสีหนึ่งลงในกล่อง
- สร้างโรงจอดรถที่มีสีเดียวกับรถยนต์ในกองเรือ
- จัดวางคำจากลูกบาศก์ด้วยตัวอักษร
- สุ่มดึงลูกบาศก์ที่มีตัวอักษรออกมาจากกล่องแล้วเกิดคำขึ้นต้นด้วยตัวอักษรนั้นชั่วคราว
สิ่งสำคัญคือการเริ่มต้น! ในไม่ช้า คุณจะประหลาดใจกับความง่ายดายในการสร้างสรรค์วิธีใหม่ๆ ในการเล่นบล็อกกับลูกน้อยของคุณ คำแนะนำของเรา: อย่าวางของเล่นชิ้นนี้ไว้ไกล เกมที่น่าสนใจจะทำให้ลูกน้อยของคุณครอบครองเป็นเวลานานอย่างแน่นอน
ขอให้มีความสุขในการเป็นพ่อแม่นะเพื่อน!
เกม "ลูกบาศก์หลากสี"
งาน:
วัสดุและอุปกรณ์:
- ภาพเรื่อง;
สำหรับเกม: ลูกบาศก์สีดำ สีเหลือง ชุดลูกบาศก์สีอื่นอย่างละ 5 ก้อน
ความคืบหน้าของบทเรียน
ส่วนที่ 1 . เด็กๆ กำลังนั่งอยู่ที่โต๊ะ
V-l: พวกคุณอยากเล่นบล็อกไหม? (คำตอบของเด็ก). ก่อนอื่น เราจะเรียนรู้การสร้างหุ่นจากลูกบาศก์ และเมื่อคุณโตขึ้น คุณจะสามารถสร้างบ้านได้
ส่วนที่ 2 บนโต๊ะของฉันมีรูปทรงต่างๆ มากมาย เช่น ลูกบาศก์ อิฐ ประตู (โค้ง) ไม้กระดานและท่อนไม้ยาวและสั้น
ฉันเรียกเด็กมาที่บ้านของฉัน ขอให้เขาหากระดานสั้น (ยาว) ไม้สั้น (ยาว) ฉันเสนอชื่อวัตถุและคุณภาพของมัน: ไม้สั้น กระดานยาว ฉันขอให้เด็กหยิบสิ่งของใด ๆ ออกจากโต๊ะแล้วบอกว่ามันกว้างแค่ไหน (หลายคำตอบ) ฉันแสดงให้เด็ก ๆ ดูวิธีเปรียบเทียบสิ่งของ: วางไว้ติดกัน, วางอันหนึ่งไว้ติดกัน, ฯลฯ ; จากนั้นฉันก็เอากระดานและไม้ออกแล้วย้ายโต๊ะออกไป
ส่วนที่ 3
หลังจากจบเรื่องแล้ว ผมชวนเด็กๆ ขึ้นมาดูภาพและดูภาพนั้น ฉันขอแนะนำให้พยายามสร้างหอคอยและประตูแบบเดียวกับในภาพ
ตอนที่ 4
สอง - งอมากกว่า ข้อความ
เขากางแขนออกไปด้านข้าง
คุณต้องยืนด้วยปลายเท้าของคุณ ยกมือขึ้น ยกเท้าขึ้น
ตอนที่ 5
"ลูกบาศก์หลากสี"
ฉันให้เด็กดูลูกบาศก์สีดำ 3 ก้อนและสีเหลือง 3 ก้อนแล้วผสมแบบสุ่ม ในขณะเดียวกันฉันก็บอกว่าลูกบาศก์มีสีต่างกัน จากนั้นฉันแนะนำให้วางลูกบาศก์สีหนึ่งไปในทิศทางหนึ่งและอีกสีหนึ่งไปในทิศทางอื่น ก่อนอื่นฉันทำการกระทำเหล่านี้ด้วยตัวเองโดยถามเด็ก ๆ ว่าจะวางลูกบาศก์สีใดสีหนึ่งไว้ที่ไหน ฉันให้เด็กดูลูกบาศก์สีเหลือง ถามเด็ก ๆ ว่าลูกบาศก์สีเดียวกันอยู่ที่ไหนและควรวางไว้ที่ไหน แล้วฉันก็วางลูกบาศก์สีเหลืองไว้ใกล้กับอันสีดำแล้วบอกว่ามันต่างกัน หลังจากนั้นฉันก็วางลูกบาศก์สีเหลืองไว้ข้างๆอันสีเหลืองแล้วบอกว่ามันเหมือนกัน นี่คือวิธีที่ฉันจัดวางลูกบาศก์สองคู่แรก เมื่อเรียงลำดับคู่ที่สาม ฉันเชิญเด็กคนหนึ่งขึ้นมาที่โต๊ะของฉันแล้วแสดงให้ฉันเห็นว่าจะวางลูกบาศก์สีหนึ่งและอีกสีหนึ่งไว้ที่ไหน จากนั้นเด็ก ๆ ผลัดกันทำภารกิจให้เสร็จโดยวางลูกบาศก์หนึ่งคู่ เพื่อให้แน่ใจว่าทุกคนได้รับวัสดุในปริมาณที่เพียงพอ คุณสามารถใช้ลูกบาศก์ผสมสีอื่นได้ ใช้การผสมสีต่อไปนี้: แดง - น้ำเงิน, เหลือง - ม่วง, ส้ม - เขียว, น้ำเงิน - ขาว, ดำ - เหลือง หลังจากนี้ ฉันให้เด็กแต่ละคนแยกวัสดุสำหรับการจัดกลุ่ม (5 ลูกบาศก์ของหนึ่งและ 5 ลูกบาศก์ของสีอื่น คละแบบสุ่ม) เพื่อป้องกันการเลียนแบบกันเมื่อทำงานเสร็จ ฉันจึงมอบลูกบาศก์สีต่างๆ ให้กับเด็กที่นั่งข้างๆ พวกเขา.
ตอนที่ 6 สรุปบทเรียน
เด็กๆ ออกจากบทเรียนโดยใส่บล็อกลงในกล่อง
ดาวน์โหลด:
ดูตัวอย่าง:
สำรวจภาพวาด “เด็กๆ เล่นบล็อก”
เกม "ลูกบาศก์หลากสี"
งาน:
- เราเรียนรู้ที่จะฟังและสังเกตอย่างรอบคอบ เข้าใจเนื้อเรื่องของภาพ ตอบคำถามด้วยคำและประโยคที่ประกอบด้วยคำ 3-4 คำ
- ขยายคำศัพท์ด้วยคำคุณศัพท์ยาวสั้น ส่งเสริมให้เด็กใช้คำเหล่านี้ในการพูด
- เปิดใช้งานคำในคำพูดของเด็ก - ชื่อของรูปทรงเรขาคณิต
- เราสร้างความสามารถของเด็กในการพูดเชิงโต้ตอบ
วัสดุและอุปกรณ์:
- ภาพเรื่อง;
- รูปแบบการก่อสร้าง: ลูกบาศก์ อิฐ ประตู (โค้ง) ไม้กระดานและแท่งยาวและสั้น
สำหรับเกม: ลูกบาศก์สีดำ สีเหลือง ชุดลูกบาศก์สีอื่นอย่างละ 5 ก้อน
ความคืบหน้าของบทเรียน
ส่วนที่ 1 เด็กๆ กำลังนั่งอยู่ที่โต๊ะ
V-l: พวกคุณอยากเล่นบล็อกไหม? (คำตอบของเด็ก). ก่อนอื่น เราจะเรียนรู้การสร้างหุ่นจากลูกบาศก์ และเมื่อคุณโตขึ้น คุณจะสามารถสร้างบ้านได้
ส่วนที่ 2 บนโต๊ะของฉันมีรูปทรงต่างๆ มากมาย เช่น ลูกบาศก์ อิฐ ประตู (โค้ง) ไม้กระดานและท่อนไม้ยาวและสั้น
ฉันเรียกเด็กมาที่บ้านของฉัน ขอให้เขาหากระดานสั้น (ยาว) ไม้สั้น (ยาว) ฉันเสนอชื่อวัตถุและคุณภาพของมัน: ไม้สั้น กระดานยาว ฉันขอให้เด็กหยิบสิ่งของใด ๆ ออกจากโต๊ะแล้วบอกว่ามันกว้างแค่ไหน (หลายคำตอบ) ฉันแสดงให้เด็ก ๆ ดูวิธีเปรียบเทียบสิ่งของ: วางไว้ติดกัน, วางอันหนึ่งไว้ติดกัน, ฯลฯ ; จากนั้นฉันก็เอากระดานและไม้ออกแล้วย้ายโต๊ะออกไป
ส่วนที่ 3 ฉันให้เด็กดูรูปภาพ “เด็ก ๆ กำลังเล่นบล็อก” หญิงสาวทำประตูบานใหญ่ (เด็ก ๆ แสดงประตูที่เด็กผู้หญิงทำให้ฉันดู ชอบประตูไหม ฉันท้าให้เด็กสร้างแบบเดียวกันบนโต๊ะฉันแนะนำให้เปรียบเทียบประตูที่เด็กทำกับประตูในภาพแล้วฉันก็ให้ ข้อความตัวอย่าง) ประตูจะเป็นสีแดงที่ด้านบนและสีเหลืองที่ด้านล่าง เด็กชายสร้างประตูสีแดง เด็กชายสร้างอะไร? (คำตอบของนักร้องประสานเสียงและรายบุคคล) เด็กชายในเสื้อเชิ้ตลายทางกำลังถือลูกบาศก์ ทำไมเด็กผู้ชายที่ใส่เสื้อเชิ้ตลายทางถึงถือลูกบาศก์? (เขาจะสร้างบ้าน มอบให้เด็กๆ ฯลฯ) คุณเห็นอะไรอีกในภาพนี้? (คำตอบของเด็ก ๆ ) เล่นกับบล็อกก็ดีน่าสนใจ! เด็กผู้ชายกางเกงดำสร้างหอคอยสูง หอคอยกลายเป็นสิ่งที่สวยงาม! ก้นเป็นสีเหลืองและด้านบนแหลมเป็นสีแดง หญิงสาวช่วยเขา เธอทำประตู เด็กผู้ชายที่สวมเสื้อเชิ้ตลายเป็นคนขับ “บี๊บบี๊บ!” เขาส่งสัญญาณให้เด็กๆ “ฉันเอาลูกบาศก์มาให้คุณเพิ่ม”
หลังจากจบเรื่องแล้ว ผมชวนเด็กๆ ขึ้นมาดูภาพและดูภาพนั้น ฉันขอแนะนำให้พยายามสร้างหอคอยและประตูแบบเดียวกับในภาพ
ตอนที่ 4 เอาล่ะพวกเรามาเล่นกันหน่อย นาทีพลศึกษา
พินอคคิโอยืดตัวทำการเคลื่อนไหว
ครั้งหนึ่ง - งอตาม
สอง - งอมากกว่า ข้อความ
เขากางแขนออกไปด้านข้าง
เห็นได้ชัดว่าฉันหากุญแจไม่เจอ ท่าทางแสดงความเสียใจ
เพื่อรับกุญแจให้เลี้ยวซ้ายและขวา
คุณต้องยืนด้วยปลายเท้าของคุณ ยกมือขึ้น ยกเท้าขึ้น
ตอนที่ 5 "ลูกบาศก์หลากสี"
เป้าหมาย: เพื่อสอนเด็ก ๆ ให้ใส่ใจกับคุณสมบัติสีของวัตถุเพื่อพัฒนาเทคนิคที่ง่ายที่สุดในการสร้างเอกลักษณ์และความแตกต่างของสีของวัตถุที่เป็นเนื้อเดียวกัน สอนแยกแยะและตั้งชื่อสี: เหลือง, ดำ; เข้าใจคำว่า: "สี", "เหมือนกัน", "แตกต่าง";เพื่อพัฒนาความสามารถของเด็กในการพูดวลีที่เรียบง่ายและซับซ้อนยิ่งขึ้น
ฉันให้เด็กดูลูกบาศก์สีดำ 3 ก้อนและสีเหลือง 3 ก้อนแล้วผสมแบบสุ่ม ในขณะเดียวกันฉันก็บอกว่าลูกบาศก์มีสีต่างกัน จากนั้นฉันแนะนำให้วางลูกบาศก์สีหนึ่งไปในทิศทางเดียวและอีกสีหนึ่งไปในทิศทางอื่น ก่อนอื่นฉันทำการกระทำเหล่านี้ด้วยตัวเองโดยถามเด็ก ๆ ว่าจะวางลูกบาศก์สีใดสีหนึ่งไว้ที่ไหน ฉันให้เด็กดูลูกบาศก์สีเหลือง ถามเด็ก ๆ ว่าลูกบาศก์สีเดียวกันอยู่ที่ไหนและควรวางไว้ที่ไหน แล้วฉันก็วางลูกบาศก์สีเหลืองไว้ใกล้กับอันสีดำแล้วบอกว่ามันต่างกัน หลังจากนั้นฉันก็วางลูกบาศก์สีเหลืองไว้ข้างๆอันสีเหลืองแล้วบอกว่ามันเหมือนกัน นี่คือวิธีที่ฉันจัดวางลูกบาศก์สองคู่แรก เมื่อเรียงลำดับคู่ที่สาม ฉันเชิญเด็กคนหนึ่งขึ้นมาที่โต๊ะของฉันแล้วแสดงให้ฉันเห็นว่าจะวางลูกบาศก์สีหนึ่งและอีกสีหนึ่งไว้ที่ไหน จากนั้นเด็ก ๆ ผลัดกันทำภารกิจให้เสร็จโดยวางลูกบาศก์หนึ่งคู่ เพื่อให้แน่ใจว่าทุกคนได้รับวัสดุในปริมาณที่เพียงพอ คุณสามารถใช้ลูกบาศก์ผสมสีอื่นได้ ใช้การผสมสีต่อไปนี้: แดง - น้ำเงิน, เหลือง - ม่วง, ส้ม - เขียว, น้ำเงิน - ขาว, ดำ - เหลือง หลังจากนั้นฉันให้เด็กแต่ละคนแยกวัสดุสำหรับการจัดกลุ่ม (5 ลูกบาศก์ของหนึ่งและ 5 ลูกบาศก์ของสีอื่นผสมแบบสุ่ม) เพื่อป้องกันการเลียนแบบกันเมื่อทำงานเสร็จฉันจึงมอบลูกบาศก์ที่มีสีต่างกันให้กับเด็ก ๆ ที่นั่งข้างๆ พวกเขา.
ตอนที่ 6
สรุปบทเรียน
เด็ก ๆ หากคุณต้องการเล่นให้ใช้ลูกบาศก์ปลอกคออิฐ - สร้างหอคอยประตู
เด็กๆ ออกจากบทเรียนโดยใส่บล็อกลงในกล่อง
ไม่ใช่เกมออนไลน์หรือความบันเทิงเสมือนจริงสักเกมเดียวที่สามารถแทนที่ลูกบาศก์ "สด" ที่เราคุ้นเคยมาตั้งแต่เด็กได้ เพราะพวกเขามีรูปร่างและน้ำหนักที่ "จริง" และจับต้องได้ ของเล่นดั้งเดิมและขาดไม่ได้ที่สุดเพื่อพัฒนาการที่กลมกลืนของทารก!
แม้จะมีความเรียบง่าย แต่ลูกบาศก์ก็เป็นของเล่นยอดนิยมที่เด็กทุกวัยชื่นชอบ
- ทำไมทารกถึงต้องการลูกบาศก์?
- ในเด็กเล็ก บล็อกจะพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวที่ดี ดังนั้นจึงเป็นศูนย์กลางการพูดในสมอง
- ลูกบาศก์และการสร้างป้อมปืนและบ้านที่เรียบง่ายจากพวกเขาสอนให้เด็กประสานการกระทำและพัฒนาความคิดเชิงพื้นที่
- เป็นการยากที่จะประเมินค่าสูงไปถึงบทบาทของลูกบาศก์ตัวอักษรในการเรียนรู้ตัวอักษรและการเรียนรู้การอ่าน คุณสามารถสร้างคำว่า "นิรันดร์" จากอะไรได้อีก!
- การสร้าง "อาคาร" จากลูกบาศก์ช่วยพัฒนาจินตนาการของเด็ก: สร้างบ้าน จากนั้นสร้างรั้วรอบๆ จากนั้นสร้างสิ่งปลูกสร้างอื่นๆ บ้านที่สร้างจากลูกบาศก์โดยมีผู้อยู่อาศัยหรูหรามาเยี่ยมเยียนกัน - จินตนาการที่ไม่จำกัด!
- ตั้งแต่สมัยโบราณ เด็กๆ พยายามเล่นบล็อกรูปทรงต่างๆ อย่างสังหรณ์ใจ เช่น สร้างบ้านและป้อมปืน วางเส้นทางรอบๆ พวกเขา แล้วทำลายมันทั้งหมดอย่างสนุกสนาน พวกเขาบอกว่าบล็อกปรากฏใน "คลังเกม" ของเด็ก ๆ เฉพาะในศตวรรษที่ 19 เท่านั้น เพื่อเป็นความต่อเนื่องของแนวคิดชุดการสร้างบล็อกสำหรับเด็กจึงปรากฏขึ้น (แน่นอนว่าแชมป์ในช่องนี้คือเลโก้)
อย่างไรก็ตาม นักจิตวิทยาเด็กเน้นย้ำถึงข้อดีหลายประการของลูกบาศก์ธรรมดามากกว่าชุดการก่อสร้าง:
- ลูกบาศก์ที่ไม่มีกลไกในการยึดติดกันนั้นต้องการความชำนาญและความแม่นยำที่มากขึ้นจาก "สถาปนิก" ตัวน้อยเพื่อให้โครงสร้างตั้งอยู่
- ลูกบาศก์เมื่อใช้ในการสร้างโครงสร้างต่าง ๆ จะปลูกฝังแนวคิดเรื่องความสมดุลให้กับเด็กโดยสัญชาตญาณ
- พวกเขาพัฒนาจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ของเด็กโดยไม่กำหนดรูปแบบสำเร็จรูปให้กับเขา แต่ให้โอกาสเขาสร้างของเขาเอง
ในเรื่องนี้ผู้เชี่ยวชาญแนะนำเป็นพิเศษสำหรับเด็กเล็กด้วยลูกบาศก์ธรรมดาที่ทำจากไม้ที่ไม่ทาสี ประการแรก มันเป็นผลิตภัณฑ์ออร์แกนิก ไม่ต้องกังวลเรื่องความเป็นพิษเหมือนพลาสติก แต่ข้อได้เปรียบหลักเหนือพลาสติก: ลูกบาศก์ไม้มีน้ำหนักสอดคล้องกับขนาดซึ่งหมายความว่าพวกเขาจะไม่ "หลอกลวง" เด็กสร้างแนวคิดที่ถูกต้องเกี่ยวกับโลก น่าสัมผัสและชัดเจนว่าทำมาจากอะไร และความงามของของเล่นที่ไม่ได้ทาสีก็คือ ไม้มีพื้นผิวที่เป็นเอกลักษณ์ ลวดลายของการตัดแต่ละชิ้นมีเอกลักษณ์เฉพาะตัว เราทุกคนต่างจินตนาการถึงรูปทรงแปลกๆ หลายครั้งในชีวิต ไม่ว่าจะเป็นโครงร่างของก้อนเมฆ ก้อนหิน หรือเพียงรูบนผ้านวมที่สะดุดตาเราก่อนนอน ไม่ว่าจะมีใบหน้ามนุษย์ปรากฏขึ้นที่นั่น นกที่บินได้ หรือแม้แต่โปรไฟล์แกะ... ในทำนองเดียวกัน เด็ก ๆ เมื่อมองดูรูปแบบตามธรรมชาติในแต่ละด้านของลูกบาศก์ไม้ก็จะ "เห็น" ฉากอันน่าทึ่งที่นั่น เมื่อเขาโตขึ้นเล็กน้อย คุณสามารถใช้เวลาหลายชั่วโมงจินตนาการร่วมกับเขา โดยบอกเขาถึงสิ่งที่ทุกคนเห็นในแต่ละลูกบาศก์
มีลูกบาศก์ประเภทใดบ้าง?
ตอนนี้ "ตลาดคิวบ์" มีความหลากหลาย: นอกจากตลาดไม้แล้ว ปัจจุบันยังมีตลาดพลาสติก สิ่งทอเนื้อนุ่ม (ตุ๊กตาหรือโฟม) จำหน่าย ปิดด้วยกระจกนิรภัย พร้อมลูกปัดแสนยานุภาพอยู่ข้างใน สำหรับภาพวาดนั้นก็มีมากมายเช่นกัน: ลูกบาศก์สำหรับเด็กเล็กสามารถมีรูปทรงเรขาคณิตที่มีสีต่างกันบนขอบได้ สำหรับเด็กโต ลูกบาศก์ที่มีตัวอักษรและสัตว์หรือวัตถุที่มีชื่อขึ้นต้นด้วยตัวอักษรที่กำหนดจะเหมาะสม นอกจากนี้ยังมีชุดลูกบาศก์ "เฉพาะเรื่อง" เช่น แสดงให้เห็นเฉพาะสัตว์หรือของใช้ในครัวเรือนเท่านั้น หรือเฉพาะวัตถุที่เป็นคุณลักษณะของอาชีพ
ก้อนนิกิติน
ลูกบาศก์เหล่านี้ถูกคิดค้นโดยอาจารย์ Elena และ Boris Nikitin สำหรับเด็กเล็ก ใบหน้าของลูกบาศก์ถูกทาสีด้วยสีต่างๆ ซึ่งสนับสนุนให้เด็กสร้างลวดลายตามไพ่ที่มาพร้อมกับชุดลูกบาศก์ ชั้นเรียนที่ใช้วิธี Nikitin จะพัฒนาตรรกะและการคิดอย่างเป็นระบบในเด็กเล็ก สอนให้พวกเขาผสมผสานและระบุความคล้ายคลึงกัน
ลูกบาศก์วอลดอร์ฟ
การสอนแบบวอลดอร์ฟนำเสนอลูกบาศก์ "เวอร์ชัน" ของตัวเอง เหล่านี้เป็นบล็อกไม้ที่มีรูปร่างต่างกัน ไม่จำเป็นต้องเป็นลูกบาศก์ ชื่อของของเล่นเหล่านี้ยังคงเป็นชื่อดั้งเดิม ในการสร้างบางสิ่งจากลูกบาศก์ดังกล่าว ก่อนอื่นทารกจะต้องคิดให้รอบคอบ ชั่งน้ำหนักไว้ในอุ้งมือ และปรับรูปร่างให้เข้าหากัน นี่คือ Tetris แบบเดียวกัน แต่มีชีวิตอยู่และเพื่อลูกน้อยเท่านั้น เกมนี้พัฒนาความคิดเชิงพื้นที่และเป็นรูปเป็นร่าง จินตนาการ ตรรกะ และการประสานงานของการเคลื่อนไหว โดยทั่วไป วิธีการศึกษาแบบวอลดอร์ฟหมายถึงการเปิดเผยศักยภาพส่วนบุคคลของเด็กโดยให้เขามีส่วนร่วมในกิจการทั้งหมดของผู้ใหญ่ เพราะเขาถือว่าการเลียนแบบเป็นแนวหน้าในการพัฒนาเด็ก ดังนั้นเพื่อการใช้ลูกบาศก์วอลดอร์ฟอย่างมีประสิทธิภาพสูงสุด อย่างน้อยที่สุดคุณแม่ควรเข้าร่วมเกมดังกล่าวตั้งแต่แรก และแสดงให้เด็กเห็นว่าสามารถสร้างอะไรได้บ้างจากบล็อกเหล่านี้
ลูกบาศก์ Zaitsev
เหล่านี้เป็นลูกบาศก์พิเศษที่พัฒนาโดยอาจารย์ชาวรัสเซียผู้มีชื่อเสียง Nikolai Zaitsev ช่วยสอนการอ่านให้กับเด็กที่มีความบกพร่องทางการพูดและสติปัญญา ออทิสติก รวมถึงเด็กที่มีความบกพร่องทางการมองเห็นและการได้ยิน ที่ขอบของลูกบาศก์นั้นมีโกดังเขียน - พยางค์หรือสระรวมกัน หลักการก่อตัวของโกดังถูกกำหนดโดยโครงสร้างทางกายวิภาคของเอ็นของมนุษย์และแรงที่ใช้ในการออกเสียงส่วนของคำโดยเฉพาะ
ขึ้นอยู่กับโกดังเหล่านี้ (รวมถึงสระหรือพยัญชนะเท่านั้น: เปล่งเสียงหรือไม่มีเสียง, นุ่มหรือแข็ง) ลูกบาศก์แตกต่างกันไปในสีขนาดและเสียงของฟิลเลอร์แสนยานุภาพ จากลูกบาศก์เหล่านี้ เด็ก ๆ จะสร้างคำศัพท์ด้วยความช่วยเหลือจากครู - เช่นเดียวกับจากลูกบาศก์ธรรมดาที่มีตัวอักษรหนึ่งตัวในแต่ละด้าน
ลูกบาศก์รูบิค
ปริศนาที่ทุกคนรู้จักและเป็นที่ชื่นชอบทั่วโลก แม้แต่นักเรียนรุ่นน้องก็สามารถไขปริศนาได้ อย่างไรก็ตามวันนี้มีการแข่งขันชิงแชมป์โลกในการแก้ลูกบาศก์รูบิคความเร็วสูง - speedcubing สถิติโลกปัจจุบันเป็นของ Erik Akkersdijk ชาวดัตช์ ซึ่งทำได้ใน 7.08 วินาที!
แต่ขอกลับไปสู่บล็อกเด็กธรรมดาของเรา อะไรและเมื่อไหร่ที่จะเสนอให้กับเด็กและจะเล่นกับพวกเขาอย่างไรอย่างถูกต้องเพื่อให้เด็กเติบโตอย่างชาญฉลาดและสร้างสรรค์
วิธีเล่นบล็อกตามอายุของเด็ก
ด้านล่างนี้เราจะให้คำแนะนำสำหรับผู้ใหญ่เกี่ยวกับวิธีใช้บล็อกแบบดั้งเดิมในการเล่นเกมการศึกษากับลูกน้อยของคุณ เพื่อให้นอกเหนือไปจากความสนุกสนานแล้ว เกมดังกล่าวยังให้ประโยชน์อีกด้วย
1 - 1.5 ปี
มอบลูกบาศก์ชุดแรกให้กับเด็กวัยหัดเดินที่มีอายุประมาณ 1 ปีหรือน้อยกว่านั้น ไม่ว่าในกรณีใด เขาควรจะนั่งได้ดีหรือยืนบนเข่าหรือทั้งสี่ได้เป็นเวลานานแล้ว สำหรับวัยนี้ ชุด 6 ก้อนก็เพียงพอแล้ว
เกมแรกโดยไม่คำนึงถึงความปรารถนาของผู้ใหญ่จะเหมือนกับของเล่นอื่น ๆ เช่นการขว้างและศึกษาเสียงของสิ่งที่ตกลงมา เพียงใช้วิธีจับแบบต่างๆ โดยการคลำโดยใช้สองมือแล้วจึงใช้ฝ่ามือข้างเดียว กลิ้งลูกบาศก์บนพื้น - ท้ายที่สุดแล้วมีเพียงผู้ใหญ่เท่านั้นที่เชื่อว่าวัตถุทรงกลมเท่านั้นที่สามารถกลิ้งได้
ตามความคิดริเริ่มของผู้ใหญ่ คุณสามารถเล่น "ซ่อนหาลูกบาศก์" ได้ แสดงลูกบาศก์ให้ลูกน้อยของคุณดู จากนั้นซ่อนไว้ใต้ผ้าพันคอ ในถุงหรือกล่องต่อหน้าต่อตาเขา เขย่าบรรจุภัณฑ์และขอให้ลูกของคุณค้นหาสิ่งที่หายไป อย่าเร่งรีบหรือช่วยเขา ปล่อยให้เขาแกะห่อด้วยตัวเองแล้วค้นหารางวัลที่ต้องการ
1.5 - 2 ปี
เมื่อลูกน้อยของคุณโตขึ้น ตั้งแต่อายุ 1.5 ปี ให้เริ่มให้เขาสร้างหอคอยที่เรียบง่าย เพียงแค่วางลูกบาศก์ซ้อนกัน ในตอนแรก บทบาทของคุณจะถูกกระจายอย่างชัดเจน: คุณจะสร้างป้อมปืน และลูกน้อยของคุณจะทำลายมัน ซึ่งจะทำให้คุณมีความสุขอย่างมาก ต่อจากนั้น เด็กจะเริ่มช่วยคุณในการก่อสร้าง: เริ่มต้นด้วยหนึ่งลูกบาศก์ และเมื่อทักษะสะสม เพิ่มจำนวนชั้นของหอคอยของคุณ เมื่อลูกของคุณเบื่อหน่ายกับการสร้างและรื้อหอคอย ลองสาธิตวิธีสร้างบ้านแบบมีหน้าต่างให้เขาดู ในตอนแรกนี่คือการออกแบบที่ง่ายที่สุดของ 3 ลูกบาศก์: สองอันที่ชั้นล่างสุดวางไว้ในระยะหนึ่งและด้านบน - หนึ่งในสามระหว่างกัน พัฒนาจินตนาการของลูกคุณ - วางกระต่ายไว้นอกหน้าต่าง ให้ลูกหมีมาเยี่ยมเขา
2 - 2.5 ปี
เมื่อลูกน้อยโตขึ้น - เมื่ออายุ 2 - 2.5 ปีจะต้องใช้ลูกบาศก์มากขึ้นในการสร้างบ้าน - ทารกด้วยความช่วยเหลือของคุณจะเริ่มสร้างมันด้วยกำแพง 4 ด้านตามที่คาดไว้ รอบ ๆ บ้านเป็นไปได้ที่จะปู droshky สร้างอุโมงค์เพื่อกลิ้งลูกบอลโยนสะพานระหว่างสองลูกบาศก์ที่อยู่ห่างกัน ฯลฯ และอาจไม่มีบ้านเดียว แต่มีบ้านหลายหลังซึ่งแต่ละหลังจะมีคนอาศัยอยู่ และ “ผู้เช่า” เหล่านี้จะเริ่มมาเยี่ยมเยียนและให้ของขวัญกัน ดังนั้นการเล่นบล็อกธรรมดาจะช่วยให้เด็กเข้าสังคมได้ดี ไม่ว่าในกรณีใดคุณไม่ควรดุลูกของคุณเพราะลูกบาศก์กระจัดกระจายไปทั่วห้อง - กระบวนการสร้างสรรค์ไม่มีคำสั่ง และอย่าบังคับให้เขาเก็บลูกบาศก์ตอนกลางคืน - บางทีพรุ่งนี้ทารกอาจจะต้องการสร้างเมือง "ลูกบาศก์" ให้เสร็จ - ในตอนเช้าเขาจะมีแนวคิดใหม่ ๆ มากมายอย่างเห็นได้ชัด
3 - 4 ปี
เมื่อเด็ก "โต" เพื่อเข้าใจตัวอักษรแล้ว (3 - 4 ปี) คุณจะต้องมีลูกบาศก์พร้อมตัวอักษร เราได้อธิบายสั้น ๆ ถึงสิ่งที่พวกเขากล่าวข้างต้น แต่เราจะพูดถึงวิธีเล่นกับพวกเขาในตอนนี้ ขั้นแรก แสดงตัวอักษรหนึ่งตัวให้กับลูกน้อยของคุณที่ด้านข้างของลูกบาศก์ เล่าเรื่องราวเกี่ยวกับเรื่องนี้ให้เขาฟัง อย่าลืมตั้งชื่อวัตถุที่แสดงตัวอักษรนี้บนลูกบาศก์ จากนั้นคุณสามารถเล่นกับลูกบาศก์แทนรายการนี้ได้ (เครื่องบินจะบินและเป็ดจะต้มตุ๋น) ในขณะเดียวกัน มันจะเป็นการฝึกการคิดเชิงจินตนาการที่ดีของเด็ก เพราะเขาไม่ได้จัดการกับวัตถุจริง แต่ใช้รูปภาพในภาพแทน จากนั้นผสมลูกบาศก์หลายๆ ก้อนแล้วขอให้ลูกหาจดหมาย "ของคุณ" เมื่อเด็กเรียนรู้ตัวอักษรมากขึ้นเรื่อยๆ ก็ทำให้ภารกิจซับซ้อนขึ้น: ให้ K ผูกมิตรกับ A ให้ O หา P เป็นต้น
และเมื่อคลังแสงของตัวอักษรที่คุ้นเคยมีขนาดใหญ่ไม่มากก็น้อยให้เริ่มเพิ่มพยางค์และคำจากพวกเขา
เชื่อกันว่าบล็อกแรกสำหรับเด็กวางขายในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 19 แต่เป็นการยากที่จะคำนวณว่าเด็ก ๆ สร้างป้อมปราการและบ้านจากเศษไม้มากี่ศตวรรษแล้ว ลูกบาศก์ "พัฒนาความชำนาญด้วยตนเองและทักษะยนต์ปรับ, จุดมุ่งหมายในการกระทำของตัวเอง, การคิดเชิงจินตนาการและจินตนาการ" (psytoys.ru)
ทุกวันนี้พวกเขามักจะหลีกทางให้กับสิ่งก่อสร้างต่างๆ เช่น เลโก้ ในเรือนเพาะชำ อย่างไรก็ตาม คิวบ์มีข้อดีหลายประการ:
- พวกเขาไม่เกาะติดกันและต้องการความชำนาญและความแม่นยำจากมือเด็กมากขึ้น
- ด้วยเหตุผลเดียวกัน พวกเขาให้แนวคิดเพิ่มเติมเกี่ยวกับแนวคิดทางกายภาพ - ความสมดุล แรงโน้มถ่วง น้ำหนัก รูปร่าง ใช่ ใช่ ลูกบาศก์ธรรมดา
- พวกเขาไม่ได้กำหนดวิธีแก้ปัญหาสำเร็จรูปให้กับเด็ก พวกเขาให้โอกาสสูงสุดแก่เขาในการสร้างเพื่อตัวเองและไม่ "บริโภค"
มีชุดลูกบาศก์ที่ทำจากไม้ที่ไม่ทาสีและรูปทรงที่ผิดปกติ และการเล่นและทดลองใช้วัสดุธรรมชาติที่เรียบง่ายซึ่งมีน้ำหนักและให้ความรู้สึกเหมือนกับรูปลักษณ์ (ต่างจากพลาสติกซึ่งสามารถเป็นตัวแทนของบางสิ่งบางอย่างโดยไม่ต้องเป็นมันจริงๆ เช่น กำแพงหินของปราสาท) เป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับการพัฒนาที่กลมกลืนกัน ของเด็กและการสร้างความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับโลก
ด้วยตัวต่อที่ดี เด็กสามารถเล่นได้ตั้งแต่อายุยังน้อยจนถึงวัยเรียน (และมากกว่านั้น เรารู้จากประสบการณ์ของผู้ปกครอง) “ เกมแรกที่มีลูกบาศก์เริ่มต้นด้วยการทดลอง (การขว้าง การกลิ้ง ความรู้สึก) ต่อมากลายเป็นวัสดุก่อสร้าง และด้วยการพัฒนาการเล่นของผู้กำกับ ลูกบาศก์มักจะกลายเป็นวัตถุทดแทนหรือวัสดุก่อสร้างสำหรับเกมวางแผน” (psytoys.ru).
ลูกบาศก์ไหนให้เลือก
แน่นอนว่าตอนนี้มีลูกบาศก์หลากหลายชนิด - พลาสติกและผ้าขี้ริ้ว กรุ๊งกริ๊ง หุ้มด้วยกระจกและงานปะติด พร้อมตัวอักษรและปริศนา ไม่ต้องสงสัยเลยว่าเราสามารถได้รับประโยชน์จากความหลากหลายที่มีสีสันนี้ แต่เราเชื่อว่าเด็กเล็กควรมีบล็อกไม้ที่เรียบง่ายและไม่ทาสีอย่างแน่นอน
ทำไมต้องเป็นไม้
“วัตถุที่อยู่รอบตัวเด็กเล็กควรชัดเจนและเรียบง่าย”- (K. Neuschtütz “ตุ๊กตาทำเอง”)
ลูกบาศก์ดูค่อนข้างหนัก และถ้าข้างในไม่ใช่พลาสติกและกลวง แต่เป็นไม้ เมื่อเด็กถือมันไว้ในมือเขาก็รู้สึกถึงน้ำหนักของมัน ให้ความรู้สึกเหมือนกับที่เห็นไม่หลอกเด็ก
เป็นเรื่องที่น่าสนใจและสำคัญสำหรับเด็กที่จะรู้วิธีทำของเล่น คุณสามารถอธิบายให้ลูกฟังได้ง่ายๆ ว่าลูกบาศก์เหล่านี้ถูกสร้างขึ้นมาอย่างไร แสดงไม้ ช่องว่างไม้ และเครื่องมือช่างไม้
ทำไมไม่ทาสี.
“เราทุกคน อย่างน้อยก็ครั้งหนึ่งในชีวิตได้นอนมองจุดใดจุดหนึ่งบนวอลเปเปอร์แล้วจินตนาการว่าพระเจ้าทรงรู้อะไร หรือค้นพบลักษณะใบหน้าหรือรูปร่างของสัตว์ในเส้นเลือดของไม้” (K. Neuschtütz “ตุ๊กตาทำเอง”)
ไม้มีพื้นผิวที่เป็นเอกลักษณ์ แต่ละสายพันธุ์ก็มีของตัวเอง รูปลักษณ์และความรู้สึกของไม้จริงช่วยเสริมประสบการณ์ของเด็กด้วยการจุดประกายจินตนาการ
เมื่อเลือกลูกบาศก์สำหรับลูกน้อยของคุณ ควรคำนึงถึง ก้อนไม้ที่ผิดปกติ(ที่เรียกว่าวอลดอร์ฟ) ต่อไปนี้เป็นคำพูดจากหนังสือของ K. Neuschtütz ซึ่งบรรยายถึงการเล่นของเด็กด้วยลูกบาศก์ดังกล่าวอย่างชัดเจน: “ตอนนี้เรามาดูเบบี้ขณะที่เธอ “สร้าง” จากเศษไม้กันดีกว่า ผนังคุณต้องชั่งน้ำหนักแต่ละอันในฝ่ามือตรวจสอบรวบรวมสิ่งที่ตาและมือพูดมารวมกันและในระดับจิตใต้สำนึกตัดสินใจว่าจะวางชิ้นนี้ไว้ที่ไหนเพื่อไม่ให้เสียการทรงตัวและตก . จากนั้นแอนนาจะต้องวางมันไว้ในตำแหน่งที่เลือกอย่างระมัดระวังและให้แน่ใจว่ามันจะไม่ลื่น การตัดแต่งไม้ที่มีขนาดและรูปร่างต่างกันจะช่วยเพิ่มคุณค่าให้กับประสบการณ์ของแอนนามากกว่าชิ้นส่วนของเลโก้ที่สามารถดัดแปลงได้: ทาสีและเชื่อมต่อด้วย ตะปูและถ้ามันน่าเบื่อก็เผามันซะ!”
การมีส่วนร่วมของผู้ใหญ่มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการพัฒนาการเล่นของเด็ก โดยเฉพาะอย่างยิ่งในปัจจุบันที่เด็กเล็กมักถูกกีดกันจากเด็กโต “เด็กๆ เลียนแบบเราเพราะพวกเขารักเรา เพราะพวกเขาอยากเป็นเหมือนเรา” (K. Neustütz).
การให้ลูกบาศก์ก้อนแรกแก่ลูกน้อยของคุณเมื่อเขาทำเสร็จแล้วเป็นเรื่องสมเหตุสมผล 9 เดือนหรือ 1 ปีก็ได้- สถานที่ที่ดีในการเริ่มเล่นกับลูกบาศก์คือซ่อนหา... คุณสามารถซ่อนลูกบาศก์ไว้ใต้ผ้าเช็ดหน้าหรือในถุงผ้าแล้วเขย่าเล็กน้อย เสียงจะดึงดูดความสนใจของทารกและกระตุ้นความอยากรู้อยากเห็นของเขา ให้โอกาสเขาค้นพบแหล่งที่มาด้วยตัวเองและศึกษาของเล่นใหม่อย่างละเอียด เมื่อความสนใจเริ่มลดลง แสดงให้เขาเห็นวิธีสร้างหอคอยจากบล็อกและให้โอกาสเขาทำลายมัน เกมนี้จะกลายเป็นเกมโปรดไปอีกนานแน่นอน
ตั้งแต่ 1.5 ปีจากลูกบาศก์ (เริ่มต้นด้วย 6 ชิ้นก็เพียงพอแล้ว) คุณสามารถสร้างได้ไม่เพียงแค่ป้อมปืนเท่านั้น แต่ยังมีบ้านที่มีหน้าต่างด้วย: วางลูกบาศก์สองก้อนในระยะห่างไม่ไกลจากกันและปิดด้วยอันที่สามไว้ด้านบน หากลูกของคุณทำสำเร็จ ให้ลองสร้างบ้านจากลูกบาศก์จำนวนมากขึ้น จาก "อิฐ" แบนคุณสามารถวางเส้นทางหรือสร้างรั้วได้ แสดงให้ลูกของคุณเห็นถึงวิธีการใช้อาคารสำเร็จรูป - รถจักรไอน้ำสามารถผ่านไปตามถนนได้ และของเล่นตุ๊กตาตัวโปรดของคุณสามารถมองออกไปนอกหน้าต่างและโบกมืออุ้งเท้าของมัน
ในเวลาเดียวกัน คุณสามารถเริ่มทดลองกับชุดลูกบาศก์และลูกบอลหรือลูกบอลขนาดเล็กได้ มันจะน่าสนใจสำหรับเด็กที่จะกลิ้งลูกบอลลงบนสไลเดอร์ กลิ้งไปตามทางแล้วหมุนเข้าประตู เพื่อกระตุ้นความสนใจในเกมให้มากยิ่งขึ้น คุณสามารถแนะนำโครงเรื่องลงไปได้ (เช่น เกี่ยวกับ Kolobok)
เมื่ออายุ 2 ขวบกำแพงลูกบาศก์สามารถใช้เล่นซ่อนหากับร่างเล็กได้ หลังกำแพงนี้ ลูกหมูหรือเด็กๆ สามารถซ่อนตัวจากหมาป่าได้
เด็กก่อนวัยเรียน (อายุ 3-4 ปี)
ในวัยนี้ ทารกต้องการลูกบาศก์ค่อนข้างมากอยู่แล้ว ลองเสนอการแข่งขัน - ใครสามารถสร้างหอคอยที่สูงที่สุดได้ เด็กก็มีความสามารถที่จะแข่งขันกับคุณได้แล้ว เสนอเกมเนื้อเรื่อง - สร้างบ้านหลายหลัง ใส่ของเล่นเล็กๆ ไว้ข้างใน ให้สัตว์ต่างๆ มาเยี่ยมกัน ลูกบาศก์ไม่เพียงแต่สามารถใช้เป็นวัสดุก่อสร้างเท่านั้น แต่ยังสามารถใช้เป็นสิ่งของทดแทนได้อีกด้วย เช่น เฟอร์นิเจอร์ รถยนต์ ผัก หรือแม้แต่เค้กวันเกิด
เด็กก่อนวัยเรียนอาวุโส (อายุ 5-6 ปี)
“ในวัยนี้ ขณะเล่น เด็กจะได้รับแรงบันดาลใจจากความคิดของตนเอง... เมื่ออายุได้ห้าหรือหกขวบ จิตสำนึกของเด็กจะขยายตัวมากจนเขาเริ่มเข้าใจความสัมพันธ์ทั่วไปมากขึ้น ดังนั้น เขาจึงสนใจในเรื่องนี้ ความหมายของสิ่งที่เราทำ และการกระทำของเขาได้รับความรู้สึกใหม่ ทุกสิ่งที่เขาพบในชีวิตก็กลายเป็นเกม โลกทั้งใบเกิดขึ้น - เด็กเล่นที่โรงเรียน โรงพยาบาล ครอบครัว โรงละคร" (K. Neuschtütz, “ตุ๊กตาทำเอง”)
ยิ่งเด็กโตขึ้น เขาก็ยิ่งเล่นด้วยตัวเองมากขึ้นเท่านั้น เด็กอายุ 5-6 ขวบสามารถสร้างเมือง ปราสาท ยานอวกาศ และเล่าเรื่องทั้งหมดได้แล้ว สนใจเนื้อเรื่องของเกม - แล้วคุณจะได้เรียนรู้มากมายเกี่ยวกับโลกภายในของลูกน้อยของคุณ อย่ารีบดุลูกของคุณเพราะห้องนั้นเต็มไปด้วยลูกบาศก์ อย่าเรียกร้องให้ทำความสะอาดอาคารในเวลากลางคืน ปล่อยให้สวนสัตว์หรือปราสาทในเทพนิยายยืนอยู่ในห้องเป็นเวลาหลายวัน “เติบโตมากเกินไป” ด้วยโครงสร้างและส่วนต่อขยายใหม่ๆ