" โครงการวิจัยสิ่งแวดล้อม : “ชีวิตใหม่ของขวดพลาสติก!”
โครงการสิ่งแวดล้อม “ชีวิตที่สองของขวดพลาสติก”
ความเกี่ยวข้องของโครงการ
ในโลกสมัยใหม่ ไม่มีใครแปลกใจกับรูปลักษณ์ของขวด PET (พลาสติก) ขวดพลาสติก PET มีอยู่มานานแล้วและครองตำแหน่งในชีวิตของเราอย่างมั่นคง เป็นเรื่องยากที่จะจินตนาการถึงการไม่มีเครื่องดื่มในขวด PET จากตู้หรือร้านค้าอื่นๆ
แต่ที่จริงแล้วขวด PET ปรากฏขึ้นเมื่อไม่นานมานี้ ผู้คนเห็นขวดพลาสติก (ขวด PET) ในตลาดสหรัฐอเมริกาเป็นครั้งแรกในปี 1970 แต่ขวดเหล่านี้ยังไม่ใช่ขวด PET เนื่องจากขวด PET ปรากฏขึ้นในสามปีต่อมาเนื่องจากการใช้พลาสติกที่เรียกว่าโพลีเอทิลีนเทเรฟทาเลตในการผลิตขวด
ทุกวันนี้ มีการผลิตและทิ้งขวดหลายล้านขวดทุกปี และทุกๆ ปี ขยะจากขวดพลาสติกก็เพิ่มมากขึ้น เนื่องจากมีผลิตภัณฑ์บรรจุในขวดพลาสติกเพิ่มมากขึ้น ขวดพลาสติกไม่สลายตัวและสามารถอยู่ในดินได้นาน 500 ถึง 1,000 ปี หากเด็กและผู้ใหญ่ทุกคนพบว่ามีการใช้ขวดพลาสติกเป็นครั้งที่สอง ประดิษฐ์งานฝีมือที่มีประโยชน์จากขวดพลาสติก และตกแต่งพื้นที่หรือห้องด้วยขวดพลาสติก ถนนก็จะสะอาดและสวยงามมากขึ้น
เป้า:เพื่อสร้างทัศนคติที่เอาใจใส่ต่อสิ่งแวดล้อมในนักเรียน กำหนดความสำคัญของขวดพลาสติกในชีวิตมนุษย์และธรรมชาติ
งาน:
- ขยายแนวคิดเกี่ยวกับสถานที่ของมนุษย์ในธรรมชาติ วิธีการใช้ชีวิตเพื่อไม่ให้เป็นอันตรายต่อสิ่งแวดล้อม
− แนะนำนักเรียนเกี่ยวกับความเป็นไปได้ในการทำสิ่งใหม่ๆ จากขวดพลาสติก
- ให้นักเรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมด้านสิ่งแวดล้อม พัฒนาทักษะในการคัดแยกขยะ
− ส่งเสริมการเคารพต่อสิ่งแวดล้อม
วัตถุประสงค์ของการศึกษา:ขวดพลาสติก
หัวข้อการวิจัย:ความเป็นไปได้ในการรีไซเคิลขวดพลาสติก
วิธีการวิจัย:ศึกษาแหล่งวรรณกรรมและข้อมูลทางอินเทอร์เน็ต
สมมติฐาน:ฉันคิดว่าหากคุณเรียนรู้ที่จะนำขวดพลาสติกกลับมาใช้ใหม่ เช่น ทำงานฝีมือง่ายๆ จากขวดพลาสติกเพื่อตกแต่งบ้าน กระท่อม หรือสวน คุณสามารถลดปริมาณขยะในธรรมชาติได้
ขั้นตอนโครงการ:
ด่าน 1 - เหตุผลของปัญหา
ด่าน 2 - ประวัติความเป็นมาของการสร้างและการใช้ขวดพลาสติก
ด่าน 3 - ปัญหาสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้องกับขวดพลาสติก
ขั้นตอนที่ 4 - ทางเลือกในการใช้ขวดพลาสติกในชีวิตประจำวัน
ส่วนหลัก
เหตุผลของปัญหา
ภาชนะพลาสติกและโพลีเอทิลีนเริ่มได้รับความนิยมในประเทศของเราเมื่อสองสามทศวรรษที่แล้ว ประชากรได้รับบรรจุภัณฑ์ประเภทที่เข้าถึงได้และสะดวกสบาย - เบาใช้งานได้จริงราคาถูกและไม่เน่าเปื่อย นั่นคือประเด็น ไม่เน่าเปื่อย ซึ่งหมายความว่าไม่ผ่านการกำจัดที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม มันเผาไหม้ได้ดี แต่ในขณะเดียวกันก็ปล่อยสารอันตรายมากมายออกสู่ชั้นบรรยากาศจนน่ากลัว ตามที่ผู้เชี่ยวชาญระบุว่ามีคนทิ้งขยะในครัวเรือนมากถึง 250 กิโลกรัมต่อปี ประมาณ 25% เป็นขยะอาหาร กระดาษ 5-10% โพลีเมอร์ 50% ส่วนที่เหลือเป็นโลหะ สิ่งทอ ยาง แก้ว และขยะอื่นๆ
วิธีการกำจัดขยะแบบคลาสสิก (ตู้คอนเทนเนอร์ - รถบรรทุกขยะ - การฝังกลบ - การถมทะเล) ในปัจจุบันไม่ได้ผลและอาจเป็นอันตรายได้เนื่องจากแม้แต่การฝังกลบที่ผ่านการประมวลผลอย่างระมัดระวังซึ่งเต็มไปด้วยดินก็ยังเป็นแหล่งของ "ก๊าซฝังกลบ" ซึ่งกระตุ้นภาวะเรือนกระจก แม้ว่าข้อเท็จจริงที่ว่าการรีไซเคิลขยะในโลกตะวันตกจะเป็นธุรกิจที่ทำกำไรและทำกำไรได้ แต่ในประเทศของเรากลับกลายเป็นว่าการฝังขยะลงดินนั้นง่ายกว่ามาก แต่สิ่งนี้ไม่สามารถดำเนินต่อไปได้อย่างไม่มีกำหนด เนื่องจากพื้นที่ฝังกลบเกือบทั้งหมดเต็มไปแล้ว 50-60%
แต่ยังมีความรอดอยู่ - โรงงานหรือสายการผลิตรีไซเคิลขยะพลาสติก น่าเสียดายที่มีน้อยมากในเบลารุส
ประวัติความเป็นมาของการสร้างและการใช้ขวดพลาสติก
ประวัติความเป็นมาของขวดพลาสติกเริ่มต้นขึ้นในปี พ.ศ. 2484 เมื่อนักวิทยาศาสตร์ชาวอังกฤษสังเคราะห์โพลีเอทิลีนเทเรฟทาเลตเป็นครั้งแรก โดยมีตัวย่อให้ชื่อขวดเหล่านี้ว่า PET เป็นเวลานานแล้วที่โพลีเมอร์นี้ถูกใช้เป็นวัตถุดิบสำหรับอุตสาหกรรมสิ่งทอเป็นหลัก ในช่วงต้นทศวรรษที่ 70 บริษัท ดูปองท์ซึ่งเป็นเจ้าของสิทธิ์ในการผลิตโพลีเมอร์นี้ได้ตัดสินใจสร้างภาชนะใหม่สำหรับเครื่องดื่มซึ่งมีราคาถูกกว่าแก้ว ในระหว่างการทดลองเหล่านี้ ได้มีการสร้างขวดพลาสติกใบแรกขึ้น
ในไม่ช้าก็มีการสร้างและปล่อยอุปกรณ์แรกสำหรับการผลิตขวดและการผลิตจำนวนมากได้ก่อตั้งขึ้น คอนเทนเนอร์ใหม่นี้ประสบความสำเร็จอย่างมากจนไม่เพียงแต่เข้ามาแทนที่ภาชนะแก้วอย่างมีนัยสำคัญเท่านั้น แต่ยังมีอิทธิพลต่อการสร้างตลาดใหม่สำหรับผลิตภัณฑ์อีกด้วย และบางทีบรรจุภัณฑ์ PET อาจจะเข้ามาแทนที่แก้วอย่างสมบูรณ์เมื่อนานมาแล้วหากไม่ใช่เพราะข้อบกพร่องบางประการซึ่งจำกัดความเป็นไปได้ในการใช้งานอย่างมาก ข้อเสียที่สำคัญที่สุดคือคุณสมบัติกั้นของโพลีเอทิลีนเทเรฟทาเลตต่ำมาก ปรากฎว่าโพลีเมอร์นี้ยอมให้ก๊าซและรังสีอัลตราไวโอเลตบางชนิดผ่านเข้าไปได้ ด้วยเหตุนี้เครื่องดื่มจำนวนมากในขวดพลาสติกจึงเสื่อมสภาพอย่างรวดเร็ว วันนี้วิธีที่ดีที่สุดในการต่อสู้กับข้อเสียเปรียบนี้คือการใช้ขวดสามชั้นซึ่งชั้นกลางทำจากวัสดุที่ไม่อนุญาตให้ก๊าซผ่าน แต่ขวดดังกล่าวมีราคาแพงกว่าและยังไม่เหมาะสำหรับการรีไซเคิลอีกด้วย และนักอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมไม่ชอบสิ่งนี้เลย เพราะบรรจุภัณฑ์ PET และแม้แต่ขวดแก้วธรรมดาก็สามารถรีไซเคิลได้
กระบวนการผลิตขวด PET ประกอบด้วยสองขั้นตอน ขั้นแรก สิ่งที่เรียกว่าพรีฟอร์มจะถูกเป่าจากเม็ดโพลีเอทิลีนเทเรฟทาเลต ซึ่งเป็นขวดเปล่าสำหรับอนาคต ดูเหมือนหลอดทดลองในห้องปฏิบัติการขนาดเล็ก สิ่งเดียวที่ให้ขวดในอนาคตคือคอที่มีด้ายและวงแหวนที่ จำกัด ซึ่งได้รับรูปร่างสุดท้ายแล้วในขั้นตอนแรก ขั้นตอนที่สอง - การขึ้นรูปขวดโดยตรงสามารถดำเนินการได้ทั้งในองค์กรเดียวกันบนเครื่องจักรใกล้เคียงและในสถานที่ที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิงซึ่งมีการจัดส่งพรีฟอร์มที่บรรจุในโพลีเอทิลีน ในขั้นตอนที่สอง ผลิตภัณฑ์ที่ขึ้นรูปขั้นต้นจะถูกให้ความร้อนจนกระทั่งพลาสติกนิ่มลงและเป่าขวดที่ต้องการ สิ่งที่น่าสนใจคือจากพรีฟอร์มเดียวกันคุณจะได้ขวดรุ่นที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิง มีสายการผลิตขวดพลาสติกที่ดำเนินการทั้งสองขั้นตอน แต่ในกรณีนี้กระบวนการผลิตยังคงเป็นแบบสองเฟส
หลังจากที่ขวดพลาสติกใช้งานได้สมบูรณ์แล้วก็สามารถส่งไปรีไซเคิลได้ ขวดใช้ในการผลิตสิ่งทอ วัสดุก่อสร้างต่างๆ และยังใช้ในการผลิตรถยนต์อีกด้วย น่าเสียดายที่ในประเทศของเรา ขวดพลาสติกใช้แล้วแทบไม่เคยถูกรีไซเคิลเลย และอย่างดีที่สุด พวกมันจะถูกเผาในโรงเผาขยะ หรือเพียงแค่โยนลงหลุมฝังกลบ แต่ช่างฝีมือของเราได้คิดค้นวิธีใช้ขวดใช้แล้วในครัวเรือนหลายวิธีที่ไม่ได้มาตรฐาน
ปัญหาสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้องกับขวดพลาสติก
การสะสมของขวดพลาสติกบนโลกกำลังก่อตัวเป็นทวีปที่ลอยอยู่ในมหาสมุทรอย่างแท้จริง นักวิทยาศาสตร์ส่งเสียงเตือน: มีขยะจำนวนมหาศาลสะสมอยู่ในมหาสมุทรแปซิฟิก ส่วนใหญ่เป็นผลิตภัณฑ์พลาสติกและผลิตภัณฑ์ปิโตรเลียม ตั้งอยู่ที่ไหนสักแห่งระหว่างญี่ปุ่นและชายฝั่งตะวันตกของสหรัฐอเมริกา และภายใต้อิทธิพลของกระแสเอลนีโญ คลื่นเหล่านี้เคลื่อนตัวเป็นระยะทางหลายพันกิโลเมตรเป็นประจำ ในช่วงต้นเดือนสิงหาคม เรือ 2 ลำพร้อมนักวิทยาศาสตร์ออกเดินทางจากซานฟรานซิสโกไปยังบริเวณที่เรียกว่ากรวย
พวกเขาตั้งใจที่จะศึกษาขอบเขตของมลพิษและพยายามค้นหาวิธีกำจัดมัน ตามการประมาณการคร่าวๆ “เกาะพลาสติก” นี้มีน้ำหนัก 100 ล้านตัน ยิ่งไปกว่านั้น โดยพื้นฐานแล้วมันแสดงถึงพลาสติกแขวนลอยชนิดหนึ่งซึ่งไม่สามารถมองเห็นได้จากทางอากาศหรือจากดาวเทียม จากข้อมูลของกองทุนสัตว์ป่าโลก (WWF) การสะสมของขยะเหล่านี้เป็นภัยคุกคามร้ายแรงต่อสิ่งมีชีวิต คณะสำรวจจะศึกษาปัญหานี้ด้วย ตามที่นักวิทยาศาสตร์ชาวญี่ปุ่น Katsuhiko Saido กล่าว เมื่อพลาสติกสลายตัว มันจะปล่อยสารพิษออกมาซึ่งอาจทำให้เกิดความผิดปกติของฮอร์โมนอย่างรุนแรงทั้งในสัตว์และมนุษย์
ภัยคุกคามจากภาชนะพลาสติกต่อระบบนิเวศของโลกไม่ได้จำกัดอยู่เพียงเท่านี้ ชาวอเมริกันซื้อขวดน้ำพลาสติกมากกว่า 29 ล้านขวดต่อปี ในการผลิตขวดเหล่านี้ คุณต้องใช้น้ำมันดิบ 17 ล้านบาร์เรล ซึ่งเพียงพอที่จะเติมเชื้อเพลิงให้กับรถยนต์โดยสารหลายล้านคันตลอดทั้งปี ขวดเหล่านี้มีเพียง 13% เท่านั้นที่ถูกรีไซเคิล ขวดเหล่านี้ต้องใช้เวลาหลายศตวรรษในการย่อยสลายอย่างไร้ร่องรอย และหากขวดถูกเผา ก็ยากที่จะจินตนาการได้ว่าจะมีสารอันตรายจำนวนเท่าใด รวมถึงโลหะหนัก จะถูกปล่อยสู่อากาศ
ขวดที่ใช้แล้วถือเป็นปัญหาใหญ่ด้านสิ่งแวดล้อม ท้ายที่สุดแล้ว ระยะเวลาการสลายตัวของขวดแก้วจะใช้เวลา 1 ล้านปี และขวดพลาสติกจะใช้เวลา 500 ถึง 1,000 ปี
กาลครั้งหนึ่งมีความหวังอันจริงจังเกิดขึ้นบนพลาสติก: มันไม่เน่าเปื่อยไม่เป็นสนิม แต่ปัจจุบันความทนทานและการใช้งานจริงกลายเป็นเรื่องน่าปวดหัวสำหรับผู้ที่เกี่ยวข้องกับการกำจัดขยะในครัวเรือน
ทางออกที่ถูกต้องทางเดียวคือแยกเก็บขยะ หากเก็บพลาสติกแยกกันก็สามารถใช้เป็นวัตถุดิบรองสำหรับการผลิตงานฝีมือที่มีประโยชน์ต่างๆ
ทางเลือกในการใช้ขวดพลาสติกในชีวิตประจำวัน
ข้อเท็จจริงเหล่านี้ไม่อนุญาตให้คนจำนวนมากนอนหลับอย่างสงบสุขและพวกเขาก็มีวิธีการใช้ขวดในครัวเรือนที่แปลกใหม่ บ้านนก กับดักหนู กรวย และกระถางเพาะกล้าทำจากขวด พวกเขาจะแขวนไว้บนรั้วเหมือนหุ่นไล่กาต่อต้านกา และยังใช้เป็นหมวกกันน้ำที่ด้านบนของเสาอีกด้วย ในคาซัคสถาน อ่างล้างหน้าทำจากขวดพลาสติก และในอินโดนีเซีย มีการใช้สารเพิ่มความคงตัวเพื่อให้เรือประมงมีความมั่นคง ในมองโกเลีย พวกเขาถูกเผาเป็นเครื่องสังเวยวิญญาณ ในประเทศโลกที่สาม ซึ่งอาหารยุโรปและภาชนะธรรมดาๆ นั้นหายาก ภาชนะพลาสติกจึงเป็นที่ต้องการอย่างมาก ในเอธิโอเปีย ขวดที่ใช้แล้วมีจำหน่ายโดยตรงในตลาด ในประเทศแอฟริกา รองเท้าแตะทำจากขวดแบนขนาดหนึ่งลิตรครึ่ง
ขยะในครัวเรือนจำนวนมากสามารถให้ชีวิตที่สองได้ มามอบชีวิตที่สองให้กับขวดพลาสติกกันเถอะ! เราจะสร้างพืชในร่มที่สวยงาม - สีม่วง ฉันคิดว่าเธอจะเข้ามาแทนที่เธอในบ้านอย่างถูกต้อง ตรวจสอบความพร้อมของสถานที่ทำงาน มาเริ่มกันเลย!
สำหรับสิ่งนี้เราจะต้องมี: ขวดพลาสติก, ปากกามาร์กเกอร์, ลวด, ลูกปัด, เทียนและปูนปลาสเตอร์
ตัดใบออก ขั้นแรกควรสร้างเทมเพลตจากกระดาษแข็งก่อนแล้วจึงลากเส้นบนขวดด้วยปากกาสักหลาด เราตัดใบไม้ที่มีขนาดต่างกันสามใบและดอกไม้ 5 ดอก
ขอบใบและดอกถูกละลายบนเทียน และก้านก็ขดเป็นแฟลเจลลัม เราเริ่มเก็บดอกไม้ เรางอลวดที่ปลายแล้วใส่แกนและดอกไม้
เราเตรียมหม้อจากก้นขวดแล้วตกแต่ง มีดอกไม้แทรกอยู่ตรงกลาง พลาสเตอร์แข็งตัวและไวโอเล็ตของเราพร้อมแล้ว!
บทสรุป
ในระหว่างโครงการของเรา เราผลิต:
ของประดับตกแต่งคริสต์มาส 45 ชิ้น ใช้ขวดพลาสติก 30 ขวด
ดอกลิลลี่ 40 ดอก ใช้ขวดพลาสติก 50 ขวด
แม่เหล็กรูปผีเสื้อ 15 ชิ้น ใช้ขวดพลาสติก 10 ขวด
“Merry Flowers” 20 ขวด ใช้ขวดพลาสติก 55 ขวด
ภาพวาด “ดอกกุหลาบ” 15 ภาพ ใช้ขวดพลาสติก 60 ขวด
ขวดพลาสติกถูกรีไซเคิลทั้งหมด 205 ขวด
เราทำพวงกุญแจสำหรับกุญแจและโทรศัพท์มือถือจากขวดพลาสติกเหลือใช้
สำนักงานใหญ่ TOS ของเขต Zheleznodorozhny ของ Khabarovsk
โครงการข้อมูล
ชีวิตที่สองของพลาสติก
ผู้จัดการโครงการ: Ermakova E.Yu.
กลุ่มสร้างสรรค์ (สมาชิกของสำนักงานใหญ่ TOS):
บุควินา มาเรีย
คูดัก อันนา
เชสโนคอฟ อันเดรย์
คาบารอฟสค์ 2017
การแนะนำ
สารบัญ
1. การเปลี่ยนรูปของพลาสติก………………………………………………………
2. วิธีแจ้งประชาชนเกี่ยวกับการรีไซเคิลพลาสติก
วัตถุประสงค์เชิงสร้างสรรค์………………………………………………………………………………………
3. ส่วนปฏิบัติ การสำรวจทางสังคม………………………………….
บทสรุป………………………………………………………………………….
การแนะนำ
ในโลกสมัยใหม่ พลาสติกล้อมรอบเราทุกที่ มากกว่าหนึ่งครั้ง
มีการตั้งคำถามถึงการกำจัดมัน ตัวอย่างเช่นในกลุ่มแรงงานจะดำเนินการจาก
ปีแล้วปีเล่า โครงการ “ไล่ล่าพลาสติก” ต้องขอบคุณเด็กๆ ที่เข้าใจ
จะต้องกำจัดพลาสติกด้วยวิธีใดวิธีหนึ่ง ในโรงเรียนอีกด้วย
ในระหว่างชั่วโมงเรียนจะมีการอภิปรายเกี่ยวกับข้อเท็จจริงเรื่องขยะมูลฝอยชุมชน
ต้องแบ่งเป็นประเภทต่างๆ แน่นอนว่านี่เป็นปัญหามาก
ที่เกี่ยวข้องในวันนี้ อย่างไรก็ตาม พลาสติกสามารถให้ชีวิตที่สองได้: ขวดและ
สินค้าดังกล่าวเป็นสิ่งที่มีประโยชน์ในชีวิตประจำวัน
ดังนั้นเป้าหมายของโครงการของเราคือการปรับปรุงวัฒนธรรมด้านสิ่งแวดล้อม
และระดับการมีส่วนร่วมของประชาชนในประเด็นการจัดการขยะ
การบริโภค; แจ้งให้ประชาชนทราบเกี่ยวกับการรีไซเคิลพลาสติกใน
เพื่อวัตถุประสงค์ในการสร้างสรรค์
เพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้ จึงมีการกำหนดภารกิจจำนวนหนึ่ง:
1. เพื่อดึงดูดความสนใจของประชากรต่อปัญหาขยะมูลฝอย
2. ปรับปรุงแนวทางการแก้ไขปัญหาขยะในชีวิตประจำวันส่วนบุคคล
3. สร้างเงื่อนไขสำหรับการพัฒนาตำแหน่งชีวิตที่กระตือรือร้นผ่านการนำไปปฏิบัติ
ความสามารถในการสร้างสรรค์ของเด็ก
4. แสดงวิธีการนำพลาสติกกลับมาใช้ใหม่อย่างสร้างสรรค์
5. ระบุวิธีการให้ความรู้แก่ประชาชนเกี่ยวกับการรีไซเคิล
พลาสติกเพื่อการสร้างสรรค์
ผลลัพธ์ของโครงการนี้สามารถนำไปใช้ในโรงเรียน สถานศึกษา สำหรับเด็กได้
สวน กระท่อม และที่บ้านด้วย
1. การเปลี่ยนแปลงของพลาสติก
ในบทแรก เราจะดูตัวเลือกการรีไซเคิล
ผลิตภัณฑ์พลาสติก
มีไอเดียมากมายเกี่ยวกับวิธีการทำอะไรก็ตาม
สถานประกอบการหรือกระท่อมฤดูร้อนดูสวยงามที่สุด
ก) โรงเรียนอนุบาล
พลาสติกสามารถนำมาใช้กันอย่างแพร่หลายเพื่อสร้างรูปทรงต่างๆ:
ตัวละครในเทพนิยาย สัตว์ แมลง รวมไปถึงพระอาทิตย์ เมฆ ฯลฯ ที่
ด้วยความช่วยเหลือของสีและองค์ประกอบการยึดเกาะ เราจึงไม่ใช่ขยะในครัวเรือนอีกต่อไป แต่
การตกแต่งที่ยอดเยี่ยม!
ในบริเวณทางรถไฟ พวกผู้ชายจาก TOS “เกาะแห่งความฝัน” ในหมู่บ้านที่ตั้งชื่อตาม กอร์กี้
เราเห็นแอปพลิเคชันดังกล่าวในโรงเรียนอนุบาลแห่งเดียวเท่านั้น - โรงเรียนอนุบาลหมายเลข 140
b) โรงเรียน
ทุกปีจะมีการแข่งขัน “ช่วยเหลือคนหน้าหนาว” จัดขึ้นในหมู่นักเรียนจากโรงเรียนต่างๆ
นก” ขั้นตอนหนึ่งของการแข่งขันคือการเตรียมเครื่องให้อาหารสำหรับนกหลบหนาว
ขวดพลาสติกเป็นวัสดุที่ดีสำหรับจุดประสงค์นี้
ค) เดชา
ใน dachas ผลิตภัณฑ์พลาสติกสามารถนำมาใช้ซ้ำได้ไม่เพียงเท่านั้น
การตกแต่ง แต่ยังสำหรับการก่อสร้างโรงเรือนภาชนะสำหรับต้นกล้าดอกไม้
การออกแบบเตียงดอกไม้ อุปกรณ์พิเศษก็ทำจากขวดเช่นกัน
เพื่อบำรุงดินด้วยน้ำ
เมื่อศึกษาอาณาเขตของหมู่บ้านที่ตั้งชื่อตาม กอร์กี้คนสุดท้ายของ
การใช้งานดังกล่าวข้างต้นในลานถนน โวรอฟสโคโก 22
ง) ที่บ้าน
นอกจากนี้ขวดพลาสติกยังถูกนำมาใช้กันอย่างแพร่หลายหลังการใช้งาน
บ้าน. เช่นเดียวกับใน dachas นี่คือภาชนะสำหรับต้นกล้าดอกไม้
ภาชนะสำหรับเก็บพาสต้ารวมถึงซีเรียลต่างๆ
นอกจากนี้พลาสติกยังสามารถใช้เป็นวัสดุในการทำเกมได้อีกด้วย
ซึ่ง “บาสเกตบอล” จำเป็นต้องใช้: ขวดพลาสติก, เชือก, กล่อง
เซอร์ไพรส์ Kinder (สามารถแทนที่ด้วยสิ่งอื่นได้) ความคืบหน้าการทำงาน:
1) ด้านบนของขวดถูกตัดออก
2) ใช้หัวแร้งเจาะรูตรงกลางฝา
3) ปมผูกอยู่ที่ปลายเชือกด้านหนึ่ง และมีกล่องติดอยู่กับอีกด้านหนึ่ง
จากเรื่องเซอร์ไพรส์ของคินเดอร์
4) คุณสามารถตกแต่ง “ตะกร้า” (ขวด) และยังสร้างสรรค์ได้อีกด้วย
การออกแบบ “ลูกบอล” (กล่อง)
ของเล่นพร้อมแล้ว!
น่าเสียดายที่ในโลกของเทคโนโลยีสมัยใหม่เรามักจะสังเกตได้ว่าเป็นอย่างไร
แม่เพื่อให้เด็กไม่ว่างให้โทรศัพท์: เปิดการ์ตูนเรื่องใดเรื่องหนึ่ง
ยูทูปหรือเกม. ของเล่นชิ้นนี้ค่อนข้างง่ายที่จะทำที่บ้าน
ในขณะที่แม่และเด็กสามารถทำและระบายสีได้
ด้วยกัน.
เกม "บาสเกตบอล"
ดังนั้นเราจึงเห็นว่าพลาสติกสามารถนำกลับมาใช้ใหม่ได้
ในทิศทางต่างๆ: เป็นภาชนะสำหรับต้นกล้าหรือเก็บธัญพืช
ตกแต่งสนามหญ้าของโรงเรียนอนุบาลกระท่อมฤดูร้อนด้วยรูปปั้น
ของเล่น ฯลฯ
สเวตลานา คูลาโควา
เรียนเพื่อนร่วมงาน! ฉันขอนำเสนอรายงานภาพถ่ายของงานในโครงการด้านสิ่งแวดล้อม
เป้าหมายโครงการ:ศึกษาความสำคัญของขวดพลาสติกในชีวิตมนุษย์และค้นหาวิธีนำขวดพลาสติกกลับมาใช้ใหม่
งาน: 1. ทำความคุ้นเคยกับประวัติความเป็นมาของการสร้างและการใช้ขวดพลาสติก
2. เรียนรู้เกี่ยวกับสัญญาณของความเป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมและการรีไซเคิล
3. กระตุ้นความสนใจทางปัญญาโดยการสร้างเงื่อนไขสำหรับกิจกรรมการวิจัย
4. ค้นหาการใช้งานที่เป็นประโยชน์สำหรับรายการนี้
5. ส่งเสริมการเคารพต่อสิ่งแวดล้อม
การดำเนินโครงการ
1 ขั้นตอนจำเป็นต้องใช้ขวดในการดำเนินโครงการ เรารวบรวมตัวอย่างขวดต่างๆ และตรวจสอบ แบ่งเป็นพลาสติกและแก้ว จากการสนทนาในหัวข้อ “รู้อะไรเกี่ยวกับขวดบ้าง” เด็กๆ ได้เรียนรู้ว่าขวดคือภาชนะสำหรับเก็บของเหลวในระยะยาว คอแคบ และปิดได้ง่ายด้วยจุกปิด ขวดใหญ่เรียกว่าคาร์บอย ทำจากแก้วเป็นหลัก ขวดที่ทำจากเซรามิกและโลหะนั้นพบได้น้อย ปัจจุบันขวดที่ทำจากวัสดุโพลีเมอร์ - ขวดพลาสติก - เป็นเรื่องธรรมดา เราพบว่าขวดมีขนาดต่างกัน สีต่างกัน
รูปร่างที่แตกต่างกัน
ขั้นตอนที่ 2- เด็กๆ ดูวิดีโอ “ขวดทำอย่างไร?” พวกเขาได้เห็นว่าขวดถูกผลิตขึ้นอย่างไรและที่ไหน อะไรเป็นตัวกำหนดขนาดและสีของขวด สรุปได้ว่าวัตถุดิบในการผลิตขวดเป็นทรัพยากรธรรมชาติที่มีการเติมสารเคมีเข้าไป ทรายใช้ทำขวดแก้ว และใช้น้ำมันทำขวดพลาสติก
ขั้นตอนที่ 3มีการเสนอให้เปรียบเทียบขวดพลาสติกกับแก้วและค้นหาว่าทำไมพลาสติกถึงดีกว่าแก้ว ขั้นแรกเราศึกษาคุณสมบัติและคุณภาพของพลาสติก จากนั้นก็เป็นขวดแก้ว เราพบว่าขวดพลาสติกไม่แตก ทุกอย่างมองเห็นได้ ลอยได้ดี ไม่จม แต่กลัวน้ำร้อนและไฟ ขณะพูดคุยในหัวข้อ “ทำไมคนถึงใช้ขวดพลาสติก” เด็กๆ ก็แสดงความคิดอย่างกล้าหาญ ความถูกต้องของการตัดสินได้รับการทดสอบในทางปฏิบัติ เราไปเยี่ยมชมร้าน Pyaterochka ซึ่งมีการรวบรวมสินค้าหลากหลายประเภท และเรามั่นใจอีกครั้งว่าสินค้าส่วนใหญ่จะขายในขวดพลาสติก
ขั้นตอนที่ 4เพื่อนำเด็ก ๆ ไปสู่ปัญหาสิ่งแวดล้อมจากมลภาวะต่อสิ่งแวดล้อมจากขวดจึงได้จัดให้มีการเดินเล่นตามถนนในเมืองของเรา ดังนั้นบนถนน K. Liebknecht จึงนับได้ 26 ขวดบนถนน Vakhitov - 20 ขวดในสวน Leninsky - 12 ขวด เราได้ข้อสรุปดังต่อไปนี้: ขวดพลาสติกเป็นสิ่งที่ดี แต่ผู้คนไม่รู้ว่าจะทำอย่างไรกับมันหลังการใช้ พวกเขาเพียงแค่โยนมันทิ้งไปโดยไม่ต้องกังวลเรื่องความสะอาดของถนน นี่ทำให้ทุกอย่างสกปรกมาก หากเราปฏิบัติต่อธรรมชาติด้วยวิธีนี้ เมืองของเราจะกลายเป็นที่ทิ้งขยะขนาดใหญ่ในอีกไม่กี่ปีข้างหน้า
มีการสำรวจทางสังคมวิทยาและได้ข้อสรุป: ชาวเมืองของเราซื้อสินค้าในขวดพลาสติกและในกรณีส่วนใหญ่พวกเขาจะทิ้งหรือเผามันและมีเพียงไม่กี่คนเท่านั้นที่ใช้มันในครัวเรือน
ขั้นตอนที่ 5คำถามเกิดขึ้น: "จะทำอย่างไร", "จะทำอย่างไร" ขวดจำนวนมากที่เราใช้อยู่จะเอาไปไว้ที่ไหน? เด็กๆ แนะนำให้ฝังหรือเผาทิ้ง เราทำการทดลองสองครั้ง ขวดพลาสติก ถุงพลาสติก และกระดาษหนึ่งแผ่นถูกฝังลงบนพื้นในอาณาเขตของโรงเรียนอนุบาล พวกเขาเผาชิ้นส่วนทีละชิ้นและสังเกตผลลัพธ์ พวกเขาสรุปว่า: พลาสติกไม่สลายตัวในพื้นดิน และเมื่อถูกเผาจะปล่อยควันพิษออกมา ซึ่งก่อให้เกิดมลพิษในอากาศและส่งผลเสียต่อสุขภาพของมนุษย์
เราทำอะไรได้บ้าง? เราสามารถให้ชีวิตที่สองแก่ขวดพลาสติกได้โดยการสร้างสิ่งที่มีประโยชน์และจำเป็นจากขวดพลาสติก นี่คือวิธีที่เราได้เวิร์คช็อปเชิงสร้างสรรค์ ในนั้นเราเรียนรู้ที่จะทำสิ่งที่มีประโยชน์ต่างๆ
กล่องของขวัญ.
คนตลก.
การสร้างความงามจากขยะเป็นสิ่งมหัศจรรย์และมีคุณค่าต่อโลกของเรา
สถาบันการศึกษางบประมาณเทศบาล
"โรงเรียนมัธยมหมายเลข 21"
การประชุมทางวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติของเมือง
เด็กนักเรียนรุ่นเยาว์ "Umka - 2016"
"ชีวิตที่สองของขวดพลาสติก"
MBOU ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 "โรงเรียนมัธยมหมายเลข 21"
หัวหน้า: Svetlana Korenek
Yuryevna ครูประถม
ชั้นเรียนของ MBOU "โรงเรียนมัธยมหมายเลข 21"
สลาฟโกรอด
คำอธิบายประกอบ
บทคัดย่อโครงการ “ชีวิตที่สองของขวดพลาสติก”
หัวหน้าโครงการ: Svetlana Yuryevna Korenek ครูโรงเรียนประถมศึกษา
งานนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาปัญหามลภาวะต่อสิ่งแวดล้อมจากกิจกรรมของมนุษย์
ตั้งเป้าหมายไว้ดังนี้: เพื่อพัฒนาและผลิตผลิตภัณฑ์จากขวดพลาสติกที่เหมาะสำหรับการใช้งานต่อไป
ในระยะแรก มีการศึกษาเนื้อหาที่มีอยู่ในเว็บไซต์อินเทอร์เน็ต วรรณกรรมจากปีที่ตีพิมพ์ต่างๆ และผู้แต่งหลายคนได้รับการศึกษา
ขั้นตอนที่สองของงานนี้ระบุคำถามที่ต้องตอบและสรุปแผนการทำงานเพิ่มเติมในโครงการ เด็กๆ ยังถูกขอให้ทำผลิตภัณฑ์จากขวดพลาสติกด้วย
ในขั้นตอนการวิจัยจะกำหนดระดับความรู้ของปัญหานี้ พิจารณาข้อเท็จจริงของมลภาวะต่อสิ่งแวดล้อม ข้อความและข้อกังวลของนักสิ่งแวดล้อม และศึกษาสถิติการย่อยสลายของเสียจากมนุษย์ในธรรมชาติ
เนื้อหาของงานนี้แนะนำให้นำไปใช้ในบทเรียนเกี่ยวกับโลกรอบตัว ชั่วโมงเรียน กิจกรรมนอกหลักสูตร การประชุมผู้ปกครอง กิจกรรมด้านสิ่งแวดล้อมทั่วทั้งโรงเรียน เพื่อแสดงความสนใจ และปลุกความปรารถนาที่จะศึกษาปัญหานี้ตลอดจนขยายความ ขอบฟ้าของคน ๆ หนึ่ง
การตอบรับจากผู้จัดการ
เกี่ยวกับระดับความเป็นอิสระที่นักเรียนแสดงโดยระบุ
งานของ Ekaterina Volkhina ขยายและเสริมสร้างความรู้ของเด็กนักเรียนเกี่ยวกับปัญหาสิ่งแวดล้อม ปลุกความสนใจและความรักต่อธรรมชาติโดยรอบ และช่วยให้รู้สึกและเข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างมนุษย์กับธรรมชาติได้ครบถ้วนยิ่งขึ้น ด้วยการศึกษาเหล่านี้ ความรู้ที่มีอยู่เกี่ยวกับปัญหาสิ่งแวดล้อมของมนุษยชาติจึงได้รับการกระตุ้นและเพิ่มคุณค่า ดังที่มองผ่านปริซึมของประวัติศาสตร์ของกิจกรรมของมนุษย์
ความเกี่ยวข้องของหัวข้อนี้: "ชีวิตที่สองของขวดพลาสติก" ไม่ต้องสงสัยเลย สิ่งสำคัญคือต้องพัฒนาทัศนคติที่เอาใจใส่ ไม่เพียงแต่ต่อระบบนิเวศของเมืองของคุณเท่านั้น แต่ยังรวมถึงโลกทั้งใบด้วย ซึ่งไม่ต้องสงสัยเลยว่าสามารถเห็นได้ในงานนี้
Ekaterina ได้ทำงานอย่างจริงจังในการศึกษาแนวคิดเรื่องขยะ กรอบเวลาในการย่อยสลายตามธรรมชาติของของเสียจากมนุษย์ รวมถึงการจำแนกประเภทของขยะ มีการศึกษาวิธีการกำจัดและแปรรูปแล้ว มีการสำรวจทางสังคมวิทยาในหมู่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 และ 3
มีการนำเสนอเนื้อหาในงานอย่างสม่ำเสมอและชัดเจน ข้อสรุปและข้อค้นพบถูกต้อง ฉันเชื่อว่าโครงการวิจัยของ Ekaterina Volkhina สามารถนำเสนอได้ในการประชุมทางวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติของโรงเรียนและสมควรได้รับการยกย่องอย่างสูง
ทบทวน
สำหรับโครงการวิจัยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
MBOU "โรงเรียนมัธยมหมายเลข 21"
โวลคินา เอคาเทรินา
งานของ Ekaterina Volkhina เรื่อง "ชีวิตที่สองของขวดพลาสติก" มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาปัญหามลภาวะต่อสิ่งแวดล้อมจากกิจกรรมของมนุษย์และความสำคัญของมันในชีวิตของทุกคน
ความเกี่ยวข้องของหัวข้อนี้ไม่ต้องสงสัยเลย ปัญหา “ธรรมชาติของมนุษย์” ไม่ใช่เรื่องใหม่เสมอไป แต่ปัจจุบันปัญหาสิ่งแวดล้อมที่เกิดจากผลกระทบของมนุษย์ต่อสิ่งแวดล้อมเริ่มรุนแรงขึ้นและเข้าสู่สัดส่วนที่มหาศาล การเร่งความเร็วของความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีนั้นมีผลกระทบด้านลบต่อสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ ในเวลาเดียวกัน ความเป็นไปได้ในทางปฏิบัติของอิทธิพลของมนุษย์ทั้งเชิงบวกและเชิงลบที่มีต่อธรรมชาติก็เพิ่มขึ้นอย่างล้นหลาม สิ่งสำคัญคือต้องพัฒนาทัศนคติที่เอาใจใส่ ไม่เพียงแต่ต่อระบบนิเวศของเมืองของคุณเท่านั้น แต่ยังรวมถึงโลกทั้งใบด้วย ซึ่งไม่ต้องสงสัยเลยว่าสามารถเห็นได้ในงานนี้
นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ได้ทำงานอย่างจริงจังเพื่อศึกษาปัญหาสิ่งแวดล้อม สิ่งสำคัญคือเธอหันไปขอความช่วยเหลือจากเพื่อนร่วมชั้น Ekaterina ศึกษารายละเอียดเกี่ยวกับแนวคิดเรื่องขยะ กรอบเวลาในการย่อยสลายตามธรรมชาติของของเสียจากมนุษย์ และเธอยังศึกษาการจำแนกประเภทของขยะ และศึกษาวิธีการกำจัดและการแปรรูปอีกด้วย
ในงานของเธอ Ekaterina อธิบายรายละเอียดการวิจัยทีละขั้นตอนและใช้ตัวอย่างที่เฉพาะเจาะจงเพื่อแสดงวิธีแก้ไขปัญหาที่เธอตั้งไว้
โครงการที่อยู่ระหว่างการทบทวนเป็นงานที่จริงจังและน่าสนใจ มีการดำเนินการในระดับที่ค่อนข้างสูงและมีข้อสรุปที่น่าสนใจหลายประการ ผู้เขียนใช้ตัวอย่างที่เฉพาะเจาะจงพิสูจน์ว่าการศึกษาปัญหาสิ่งแวดล้อมเป็นกิจกรรมที่จำเป็นอย่างแท้จริงซึ่งส่งผลดีต่อการพัฒนาบุคคลโดยรวม
มีการนำเสนอเนื้อหาในงานอย่างสม่ำเสมอและชัดเจน ข้อสรุปและข้อค้นพบถูกต้อง ฉันเชื่อว่าโครงการวิจัยของ Ekaterina Volkhina เรื่อง "ชีวิตที่สองของขวดพลาสติก" สามารถนำเสนอได้ในการประชุมทางวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติของโรงเรียน และสมควรได้รับการยกย่องอย่างสูง
รองผู้อำนวยการ
ในงานด้านการศึกษา
MBOU "โรงเรียนมัธยมหมายเลข 21"
โอเอ เปอร์โววา
"____" _____________ 2559
การแนะนำ
ในระหว่างบทเรียนเกี่ยวกับโลกรอบตัวฉัน มีหัวข้อหนึ่งที่ฉันสนใจมาก ครูของเราเล่าถึงการใช้ชีวิตอย่างเป็นมิตรกับธรรมชาติ อะไรทำร้ายธรรมชาติมากที่สุด? ทัศนคติที่ไม่แยแสของเรา รูปแบบหนึ่งของความเฉยเมยดังกล่าวคือขยะที่มนุษย์สร้างขึ้น ขยะเหล่านี้สะสมเร็วกว่าที่สังคมจะทำลายได้ และไม่ใช่ทุกคนที่อาศัยอยู่ในโลกของเราไม่คิดว่าจะเก็บมันไว้อย่างไร พวกมันก็แค่โยนมันลงพื้น!!!
ปัญหา “ธรรมชาติของมนุษย์” ไม่ใช่เรื่องใหม่เสมอไป แต่ปัจจุบันปัญหาสิ่งแวดล้อมที่เกิดจากผลกระทบของมนุษย์ต่อสิ่งแวดล้อมเริ่มรุนแรงขึ้นและเข้าสู่สัดส่วนที่มหาศาล การเร่งความเร็วของความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีนั้นมีผลกระทบด้านลบต่อสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ ในเวลาเดียวกัน ความเป็นไปได้ในทางปฏิบัติของอิทธิพลของมนุษย์ทั้งเชิงบวกและเชิงลบที่มีต่อธรรมชาติก็เพิ่มขึ้นอย่างล้นหลาม
แล้วปัญหาก็เกิดขึ้นต่อหน้าฉัน: ฉันในฐานะนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จะช่วยธรรมชาติปกป้องตัวเองจากอิทธิพลที่เป็นอันตรายได้อย่างไร เช่น ป้องกันการทิ้งขยะอย่างน้อย 1 ครั้งในพื้นที่ของคุณ? หรือมีโอกาสรีไซเคิลขยะบ้าง?
ฉันจึงเลือกหัวข้อ “ชีวิตที่สองของขวดพลาสติก”
ในระหว่างการวิจัย ฉันค้นหาคำตอบสำหรับคำถามต่อไปนี้:
ขยะคืออะไร?
คุณจะจำแนกขยะได้อย่างไร?
ขยะมีอันตรายต่อสิ่งแวดล้อมอย่างไร?
คุณจะกำจัดขยะได้อย่างไร?
เราจะลดขยะได้อย่างไร?
ขยะสามารถทำประโยชน์อะไรได้บ้าง?
ฉันตั้งเอง เป้า:
พัฒนาและผลิตผลิตภัณฑ์จากขวดพลาสติกให้เหมาะสมต่อการใช้งานต่อไป สมมติว่าสิ่งนี้สามารถทำได้
มีการจัดหาสิ่งต่อไปนี้ งาน:
ค้นหาว่าปัญหามลภาวะต่อสิ่งแวดล้อมกดดันจากกิจกรรมของมนุษย์อย่างไร
พัฒนาการดำเนินการที่ประชาชนสามารถทำได้เพื่อปกป้องสิ่งแวดล้อม
ทำของใช้ในบ้านจากขวดพลาสติก
วิธีการวิจัย:
การรวบรวมข้อมูล
แบบสอบถาม
การเปรียบเทียบและการเปรียบเทียบ
ศึกษาวรรณกรรมและสื่ออินเทอร์เน็ต
ความเกี่ยวข้อง:
ปัญหาใหญ่ในขณะนี้คืออารยธรรมของมนุษย์ก่อให้เกิดขยะจำนวนมหาศาล ซึ่งได้ก่อตัวขึ้นทั่วทั้งทวีปในมหาสมุทรแล้ว ตัวอย่างเช่น หนังสือพิมพ์ใช้เวลาย่อยสลาย 2-4 สัปดาห์ สิ่งพิมพ์บางฉบับใช้เวลานานกว่านั้น มีหลายกรณีที่พบตัวอย่างหนังสือพิมพ์เมื่อ 15 ปีที่แล้วในหลุมฝังกลบใต้กองดิน ภายใต้ชั้นดินหนาทึบ ในกรณีที่ไม่มีออกซิเจน พวกมันจะถูกเก็บรักษาไว้จริงๆ ข้อได้เปรียบที่สำคัญของหนังสือพิมพ์คือสามารถรีไซเคิลได้
หรือตัวอย่างเช่น ขวดพลาสติก - พวกมันสลายตัวในพื้นดินตั้งแต่ 500 ถึง 1,000 ปี พวกเราหลายคนดื่มน้ำอัดลมอีกขวดจนหมดไม่ได้คิดถึงสิ่งที่รอเราอยู่ในอนาคต ขวดพลาสติกส่วนใหญ่ทำจากโพลีเอทิลีนเทเรฟทาเลต ซึ่งต้องใช้ปิโตรเลียมจำนวนมากในการผลิต น่าเสียดายที่จุลินทรีย์ไม่สามารถย่อยสลายได้จริง บางประเทศก็เลิกใช้ภาชนะพลาสติกด้วย ดังนั้นรายการจึงไม่มีที่สิ้นสุด
วัตถุประสงค์ของการศึกษา:
ขวดพลาสติก
สมมติฐาน:
แนะนำว่าขวดพลาสติกน่าจะเหมาะแก่การนำไปใช้ต่อไป
ความแปลกใหม่ทางวิทยาศาสตร์:
ฉันรู้สึกกังวลเกี่ยวกับปัญหาขยะในครัวเรือนในเมืองของเรา หลุมฝังกลบของเมืองตั้งอยู่ด้านนอกและมีการเติบโตทุกปี และหลุมฝังกลบตั้งอยู่ไม่ไกลจากเมืองใกล้เคียง – รีสอร์ตยาโรโวเย และปัญหาที่ใหญ่ที่สุดคือชาวเมืองจำนวนมากทิ้งขยะในบริเวณที่ไม่ได้รับอนุญาต - มีการฝังกลบโดยไม่ได้รับอนุญาตในพื้นที่ว่างหลายแห่งในเมือง
ส่วนทางทฤษฎี:
ในตอนต้นของศตวรรษที่ 20 การพัฒนาอย่างรวดเร็วของความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีทำให้เกิดแรงผลักดันให้ขยะเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว ปริมาณขยะที่เพิ่มขึ้นและการขาดแคลนสิ่งอำนวยความสะดวกในการรีไซเคิลเป็นเรื่องปกติสำหรับหลายเมือง การฝังกลบขยะอุตสาหกรรมและขยะในครัวเรือนในเมืองกำลังได้รับพื้นที่ในหมู่ผู้คนมากขึ้นเรื่อยๆ ตั้งแต่ต้นทศวรรษที่ 70 จนกระทั่งสิ้นสุดยุค 80 ในรัสเซีย ขยะในครัวเรือนเพิ่มขึ้นสองเท่า วันนี้สถานการณ์เลวร้ายยิ่งขึ้น การฝังกลบขยะในเมืองที่มีขยะในครัวเรือนครอบครองพื้นที่ขนาดใหญ่ หากคุณพิจารณาองค์ประกอบของขยะอย่างรอบคอบ ส่วนผสมจะค่อนข้างหลากหลาย ได้แก่ขวดพลาสติก อุปกรณ์ต่างๆ เสื้อผ้า ผลิตภัณฑ์อาหาร แก้ว และพลาสติกในครัวเรือน ขยะอาจมีสารพิษ เช่น ปรอทและโลหะหนักอื่นๆ ซึ่งละลายในน้ำฝนและหิมะ แล้วไปจบลงที่แหล่งน้ำและน้ำใต้ดิน สิ่งนี้เป็นอันตรายต่อธรรมชาติที่มีชีวิตทั้งหมด: สัตว์ นก ปลา แมลง พืช ขยะที่ถูกทิ้งในวันนี้จะหายไปในศตวรรษที่ 22 ข้างหน้า และบางส่วนจะหายไปในอีกสหัสวรรษหนึ่ง การเติบโตและการพัฒนาทางเศรษฐกิจของประเทศของเราในช่วงทศวรรษที่ผ่านมาส่งผลให้การผลิตและการบริโภคเพิ่มขึ้นตามธรรมชาติ การเติบโตนี้เป็นแรงผลักดันหลักในการเพิ่มปริมาณขยะ เนื่องจากไม่มีการผลิตใดที่ปราศจากขยะโดยสิ้นเชิง
1.2 ขยะคืออะไร?
แล้วขยะคืออะไร?
ขยะ- หนึ่งในประเภทของขยะจากมนุษย์: - ขยะในครัวเรือน
ขยะมูลฝอยชุมชนที่ไม่ใช่ทางชีวภาพ
ขยะจากการก่อสร้างเป็นขยะอุตสาหกรรมประเภทหนึ่ง ได้แก่ ขยะอวกาศและวัตถุประดิษฐ์ทั้งหมด รวมถึงเศษขยะในอวกาศ
1.3 กขยะอุตสาหกรรมอ้างถึง:
ผลิตภัณฑ์ วัสดุ สิ่งของที่เกิดจากกิจกรรมการผลิตของมนุษย์ซึ่งมีผลกระทบด้านลบต่อสิ่งแวดล้อม การรีไซเคิลในองค์กรหนึ่งๆ นั้นไม่ได้ผลกำไร
ขยะอุตสาหกรรมแบ่งออกเป็น:
- เฉื่อย –เศษไม้ ขี้เถ้า ตะกรัน วัสดุที่มีฤทธิ์กัดกร่อน ขยะพลาสติกและสิ่งทอ
- พิษ- สิ่งเหล่านี้เป็นสารออกฤทธิ์ทางสรีรวิทยาที่เกิดขึ้นระหว่างวงจรการผลิตทางเทคโนโลยีซึ่งมีพิษเด่นชัด
ของเสียจากการก่อสร้าง เกิดจากการบูรณะซ่อมแซมต่างๆ การรื้ออาคารเก่า และการสร้างบ้านและโครงสร้างใหม่
ซึ่งรวมถึง:
- ของเสียจากแร่แข็ง- ดินเหนียวขยายตัว เซรามิก ซีเมนต์ใยหิน ยิปซั่ม เศษคอนกรีต ไม้ และวัสดุอื่นๆ ที่ใช้ในการก่อสร้าง
ของเสียจากการก่อสร้างย่อมจัดอยู่ในอันตรายประเภทที่ ๕ แต่ไม่สามารถเรียกได้ว่าปลอดภัย เช่น ไม้ที่ใช้ในการก่อสร้างถูกชุบด้วยสีย้อม ซึ่งเมื่อเผาในโรงเผาขยะจะเกิดก๊าซที่อุดมด้วยสิ่งเจือปนที่เป็นอันตราย สิ่งเดียวกันนี้เกิดขึ้นในหลุมฝังกลบอันเป็นผลมาจากการเน่าเปื่อย การกำจัดของเสียจากการก่อสร้างจำเป็นต้องปฏิบัติตามเงื่อนไขบางประการ เช่น คนขับมืออาชีพ กองเรือคุณภาพสูงและเชื่อถือได้ของบริษัทขนส่ง ตลอดจนความจุ - ตู้คอนเทนเนอร์ตั้งใจโดยเฉพาะ สำหรับของเสียจากการก่อสร้าง.
1.4 การจำแนกประเภทขยะ
ของเสียทั้งหมดแบ่งออกเป็นห้าประเภทความเป็นอันตรายตามผลกระทบที่มีต่อสิ่งแวดล้อม
ระดับ 1 – อันตรายอย่างยิ่ง
ระดับของผลกระทบที่เป็นอันตรายของของเสียอันตรายต่อธรรมชาตินั้นเป็นอันตรายมาก
ระบบนิเวศได้รับความเสียหายอย่างถาวรและไม่มีระยะเวลาในการฟื้นตัว
ระดับ 2 – อันตรายมาก
ระดับของผลกระทบที่เป็นอันตรายของของเสียอันตรายต่อธรรมชาติอยู่ในระดับสูง
ระบบนิเวศได้รับความเสียหายอย่างรุนแรง และระยะเวลาฟื้นตัวคืออย่างน้อย 30 ปีหลังจากกำจัดแหล่งที่มาของอิทธิพลที่เป็นอันตรายออกไปโดยสิ้นเชิง
ประเภท 3 – อันตรายปานกลาง .
ระดับของผลกระทบที่เป็นอันตรายของของเสียอันตรายต่อธรรมชาติอยู่ในระดับปานกลาง
ระบบนิเวศได้รับความเสียหายและระยะเวลาการฟื้นฟูคืออย่างน้อย 10 ปีหลังจากลดผลกระทบที่เป็นอันตรายจากแหล่งที่มีอยู่
ประเภท 4 – อันตรายต่ำ
ระดับของผลกระทบที่เป็นอันตรายของของเสียอันตรายต่อธรรมชาติอยู่ในระดับต่ำ
ระบบนิเวศน์ถูกรบกวน และระยะเวลาในการรักษาตัวเองอย่างน้อย 3 ครั้ง ปีหลังจากการลดผลกระทบที่เป็นอันตรายจากแหล่งที่มีอยู่
คลาส 5 – แทบไม่เป็นอันตราย .
ระดับผลกระทบของของเสียอันตรายต่อธรรมชาติอยู่ในระดับต่ำ
ระบบนิเวศน์แทบไม่ถูกรบกวนและไม่จำเป็นต้องพักฟื้น
2.1 การกำจัดของเสีย.
การกำจัดขยะในครัวเรือนเป็นงานที่ยากมาก อย่างไรก็ตามในทศวรรษที่ผ่านมาปัญหา การกำจัดขยะมูลฝอยได้รับความเร่งด่วนเป็นพิเศษและต้องมีมาตรการแก้ไขทันที การสะสม ขยะมูลฝอยในเมืองสมัยใหม่มีน้ำหนักถึง 250-300 กิโลกรัมต่อคนต่อปี เหล่านี้เป็นปริมาณมาก
ขยะในครัวเรือนจะถูกขนส่งบางส่วนไปยังหลุมฝังกลบชานเมืองที่มีจุดประสงค์เพื่อการรีไซเคิลขยะ แต่ขยะมากถึง 50% ยังคงอยู่ในเมืองอย่างไม่มีกำหนด
แต่ล่าสุดสังคมเริ่มตระหนักถึงปัญหาการกำจัดขยะ เทคโนโลยีสมัยใหม่สำหรับการแปรรูปของเสียกำลังเกิดขึ้น ของเสียสามารถรีไซเคิลได้ แต่ในมวลรวม ปริมาณของเสียที่ไม่ได้รีไซเคิลยังคงมีมากกว่าอย่างล้นเหลือ ของเสียอันตรายประกอบด้วยสารพิษ เนื่องจากจนถึงขณะนี้ เช่น แบตเตอรี่หรือหลอดไฟถูกนำไปฝังกลบ หลุมฝังกลบเก่าประกอบด้วยของเสียอันตรายและสารเคมีพิษจำนวนมากที่ถูกปล่อยออกสู่สิ่งแวดล้อมโดยไม่ได้รับการตรวจสอบมานานหลายปี เพื่อป้องกันไม่ให้ขยะเหล่านี้สร้างมลภาวะต่อสิ่งแวดล้อมสามารถนำไปปรับปรุงพื้นที่และสร้างสิ่งต่าง ๆ ที่มีประโยชน์จากขยะที่ไม่จำเป็น
2.2 ฉันจะกำจัดขยะได้อย่างไร?
แยกคอลเลกชัน
เรามาดูกันว่า “การสร้างสรรค์ของมือมนุษย์” จะนอนอยู่บนพื้นนานแค่ไหน
ขวดแก้ว- หนึ่งล้านปี นี่คือระยะเวลาที่ขวดแก้วธรรมดาจะมีอายุการใช้งานยาวนาน - การฝัง
การเผาไหม้
การรีไซเคิล
การแยกขยะประเภทต่างๆ ออกจากกันจะเป็นตัวกำหนดประสิทธิภาพและต้นทุนในการรีไซเคิลส่วนประกอบแต่ละชิ้น ขยะที่ไม่สะดวกในการกำจัดที่สุดคือขยะผสมที่มีส่วนผสมของขยะ พลาสติก โลหะ แก้ว และส่วนประกอบอื่นๆ
วิธีกำจัดขยะที่ถูกที่สุดคือการฝังกลบ วิธีนี้กลับไปใช้วิธีที่ง่ายที่สุดคือการทิ้งของออกจากบ้านไปฝังกลบ ประวัติศาสตร์ได้แสดงให้เห็นว่าการทิ้งสิ่งของที่ใช้ไม่ได้ออกจากบ้านไม่สามารถแก้ปัญหาได้ ในศตวรรษที่ 20 เราต้องย้ายจากการสร้างหลุมฝังกลบโดยธรรมชาติไปสู่การออกแบบและการใช้งานสิ่งอำนวยความสะดวกทางวิศวกรรมพิเศษและการฝังกลบเพื่อกำจัดขยะในครัวเรือน ทุกคนคุ้นเคยกับภาพสิ่งของในถังขยะที่ถูกเผาในสนาม เป็นที่ยอมรับกันว่าเมื่อขยะในครัวเรือนเผาไหม้ สารพิษจำนวนมากจะถูกปล่อยออกสู่อากาศ และพิษนี้เข้าสู่อากาศในเมืองของเราเมื่อขยะในครัวเรือนถูกเผาในภาชนะและหลุมฝังกลบ
ดังนั้น วิธีการทำลายของเสียด้วยการเผาที่ดูเรียบง่ายจึงนำไปสู่มลภาวะต่อสิ่งแวดล้อมมากยิ่งขึ้น
โรงงานผลิตพิเศษเป็นสิ่งจำเป็นที่ไม่เพียงแต่สามารถแปรรูปของเสียเท่านั้น แต่ยังได้รับส่วนประกอบที่มีคุณค่า (โลหะที่หายากและมีคุณค่า ฯลฯ) และยังปกป้องสิ่งแวดล้อมในระดับสูงสุดอีกด้วย โรงงานแปรรูปขยะแห่งแรกในรัสเซียสร้างขึ้นในปี พ.ศ. 2515 แม้ว่าโรงงานดังกล่าวแห่งแรกในโลกจะปรากฏเมื่อกว่าร้อยปีก่อนก็ตาม การกำจัดขยะอีกวิธีหนึ่งก็เป็นไปได้เช่นกัน นักวิทยาศาสตร์กำลังทำงานอย่างเข้มข้นและประสบความสำเร็จในการสร้างแบคทีเรียและเชื้อราสายพันธุ์พิเศษที่สามารถทำลายสารประกอบอินทรีย์ของอะโรมาติกไฮโดรคาร์บอนและสารประกอบโมเลกุลสูงอื่น ๆ - โพลีเมอร์ ความหวังโดยเฉพาะในการแก้ปัญหานี้เกี่ยวข้องกับความสำเร็จของพันธุวิศวกรรม
3. เครื่องเวลาขยะ
กระจกมันทำจากทรายควอทซ์และมีความทนทานต่อสภาพแวดล้อมที่รุนแรงมาก ดังนั้นลูกหลานของเราจะมีโอกาสพบเครื่องดื่มบางชนิดแม้แต่ขวดเดียว
ถุงพลาสติก– จาก 500 ถึง 1,000 ปี ถุงพลาสติกที่ "กินไม่ได้" สำหรับจุลินทรีย์ทำลายล้างจะนอนอยู่ในพื้นดินประมาณ 1,000 ปี โชคดีที่หลายประเทศกำลังละทิ้งการใช้ถุงพลาสติก ซึ่งหมายความว่าลูกหลานของเรามีโอกาสที่จะมีชีวิตอยู่โดยไม่ได้อยู่บนกองขยะ
ขวดพลาสติก– จาก 500 ถึง 1,000 ปี ขวดพลาสติกส่วนใหญ่ทำจากโพลีเอทิลีนเทเรฟทาเลต ซึ่งต้องใช้ปิโตรเลียมจำนวนมากในการผลิต น่าเสียดายที่จุลินทรีย์ไม่สามารถย่อยสลายได้จริง บางประเทศก็เลิกใช้ภาชนะพลาสติกด้วย
อลูมิเนียม –จาก 80 ถึง 200 ปี
ตามการคำนวณของนักวิทยาศาสตร์ ในปี 2547 เพียงปีเดียว มีการฝังกระป๋องอลูมิเนียมประมาณ 55 พันล้านกระป๋องทั่วโลก ซึ่งมากกว่าปี 1972 ถึง 760%
ก้นบุหรี่– ตั้งแต่ 1 ถึง 5 ปี แม้ว่าก้นบุหรี่จะ “เปราะบาง” อย่างเห็นได้ชัด แต่ก้นบุหรี่ในสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติกลับไม่ได้พังเร็วเท่าที่เราต้องการ ผู้ร้ายคือสารพิษที่เหลืออยู่หลังจากการสูบบุหรี่และเซลลูโลสอะซิเตตที่ประกอบเป็นตัวกรอง จำนวนผู้สูบบุหรี่จำนวนมากทำให้ก้นบุหรี่เป็นอันตรายต่อสิ่งแวดล้อมเป็นพิเศษ
หนังสือพิมพ์– 2-4 สัปดาห์ บางสิ่งพิมพ์ใช้เวลานานกว่านั้น มีหลายกรณีที่พบตัวอย่างหนังสือพิมพ์เมื่อ 15 ปีที่แล้วในหลุมฝังกลบใต้กองดิน ภายใต้ชั้นดินหนาทึบ ในกรณีที่ไม่มีออกซิเจน พวกมันจะถูกเก็บรักษาไว้จริงๆ ข้อได้เปรียบที่สำคัญของหนังสือพิมพ์คือสามารถรีไซเคิลได้
แกนแอปเปิ้ล– 1-2 เดือน ในบางกรณีอาจนานกว่านั้น เศษไม้ที่วางอยู่ในถังขยะอาจยังคงอยู่ได้เป็นเวลาสองเดือน เศษอาหารซึ่งครั้งหนึ่งเคยถูกฝังกลบใต้ชั้นดินและของเสียหนาๆ ก็ย่อยสลายได้ค่อนข้างช้าเช่นกัน ใน "สถานการณ์" ที่ช้าที่สุด พวกมันจะสลายตัวเพียง 50% ทุก ๆ 20 ปี
4.1. ส่วนการปฏิบัติ
จากการวิเคราะห์ปัญหาทั้งหมดนี้ เราร่วมกับเพื่อนร่วมชั้นจึงตัดสินใจพัฒนาโครงการ "ชีวิตที่สองของขวดพลาสติก" อันดับแรก เราทำการสำรวจนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 และ 3 พวกเขาตอบคำถามต่อไปนี้
พ่อแม่ซื้อน้ำจากขวดพลาสติกเดือนละกี่ครั้ง?
พ่อแม่ซื้อขวดน้ำพลาสติกกี่ขวดในช่วงวันหยุด?
ครอบครัวของคุณทำอะไรกับขวดพลาสติกเปล่า?
ผู้ตอบแบบสอบถาม 32 คนตอบคำถาม
ผลการสำรวจจะแสดงอยู่ในตารางต่อไปนี้
ปริมาณ | เดือนละเท่าไร ซื้อขวด | วันหยุดซื้อไปกี่ขวด? | วิธีใช้ขวดเปล่า |
|||||||||
ไม่ได้ซื้อ |
||||||||||||
ไม่ได้ซื้อ | โยนทิ้งไป | กำลังทำงานฝีมือ |
||||||||||
4.2. การรีไซเคิลขวดพลาสติกDiy
ฉันเชิญเพื่อนร่วมชั้นมาทำผลิตภัณฑ์จากขวดพลาสติก และนี่คือสิ่งที่เราได้รับ:
เรียบชิโควา โซเฟีย “โล่กันไฟ” ผมใช้ขวดพลาสติกมาทำโมเดล
ของเล่น "เพนกวินน้อย" มิเคียฟ วลาดิสลาฟ
ประดิษฐ์ "ของเล่นปีใหม่" Fedorov Ivan
เอคาเทรินา โวลกินา. ประดิษฐ์ “รถถัง T-34”
ประดิษฐ์ “ที่วางดินสอ” โดย Dima Gaas
ของเล่น "นกฮูก" Opolskaya Anastasia
ของเล่น "เครื่องบิน" Volkov Victor
(ผลงานแสดงตามลำดับนี้ในภาคผนวก)
บทสรุป
สมมติฐาน : ในระหว่างการศึกษาเนื้อหาและการวิจัย ฉันได้ข้อสรุปว่าขวดพลาสติกอาจเหมาะสำหรับการใช้งานต่อไป
สมมติฐานได้รับการยืนยันแล้ว
โอกาสในการศึกษาปัญหานี้มีสิทธิ์ที่จะมีอยู่ เนื่องจากมีขยะในครัวเรือนต่างๆ มากมายรอบตัวเรา ซึ่งคุ้มค่าที่จะพิจารณาว่าจะใช้ขยะเหล่านี้ที่ไหนและอย่างไร ฉันขอให้คุณประสบความสำเร็จ!
รายชื่อแหล่งข้อมูลและวรรณกรรมที่ใช้:
อียู Kolbovsky “ ศึกษาธรรมชาติในเมือง” Yaroslavl Development Academy 2549
A.A. Vakhrushev, D.D. Danilov “ โลกรอบตัวเรา ชาวโลก" มอสโก 2551
เว็บไซต์อินเทอร์เน็ต www.Mountain.RU
บทนำ………………………………………………………..1-2
เหตุผลเชิงทฤษฎีของปัญหา……………….....2-4
การกำจัดขยะ…………………………………………………………..4-5
เครื่องเวลาขยะ…………………………….6
ส่วนปฏิบัติ………………………………………………………………………..6-7
บทสรุป………………………………………………………8
รายชื่อแหล่งที่มา…………………………………………...9
แอปพลิเคชัน
ภาคผนวก 1
เรียบชิโควา โซเฟีย ขวดพลาสติกใช้แล้วเมื่อเข้าร่วมการแข่งขันงานฝีมือป้องกันอัคคีภัย.
ของเล่น "เพนกวินน้อย" มิเคียฟ วลาดิสลาฟ
ประดิษฐ์ "ของเล่นปีใหม่" Fedorov Ivan
เอคาเทรินา โวลกินา. ประดิษฐ์ “รถถัง T - 34”
ประดิษฐ์ “ที่วางดินสอ” โดย Dima Gaas
Volkov Viktor ประดิษฐ์ "เครื่องบิน"
ความคิดสร้างสรรค์ของเรา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
โครงการ
เรื่อง:
“ชีวิตที่สองของพลาสติก
ขวด"
1
สรุปสั้นๆ
ปัจจุบันมีการผลิตขวดและบรรจุภัณฑ์พลาสติกประเภทต่างๆ หลายล้านขวดและทิ้งไปทุกปี และปริมาณขยะก็เพิ่มมากขึ้นทุกปี มีขยะพลาสติกจำนวนมากบนท้องถนนในเมืองของเรา ดังนั้นจึงควรคำนึงถึงคำถาม: บรรจุภัณฑ์พลาสติกที่สะดวกนำอะไรมาสู่ผู้คน - มีประโยชน์หรือเป็นอันตราย?
มีสาเหตุหลายประการที่ทำให้ปริมาณขยะในครัวเรือนเพิ่มขึ้น: การเติบโตของการผลิตสินค้าอุปโภคบริโภคที่บรรจุในพลาสติก; การเพิ่มมาตรฐานการครองชีพ ให้สิ่งของใช้สอยถูกแทนที่ด้วยของใหม่ ความแข็งแรงและความเบาของวัสดุบรรจุภัณฑ์พลาสติก ใช้ครั้งเดียว เป้าหมายของโครงการนี้คือเพื่อศึกษาความหมายของขวดพลาสติกในชีวิตของบุคคล พยายามสร้างชีวิตที่สองให้กับบรรจุภัณฑ์ด้วยมือของคุณเอง และให้เพื่อนของคุณและผู้ปกครองมีส่วนร่วมในงานนี้ บรรลุเป้าหมาย: ในกระบวนการทำงานพบวิธียืดอายุบรรจุภัณฑ์ต่างๆ และผู้ปกครองก็มีส่วนร่วมในงานนี้
2
สารบัญ
1. บทนำ 2. ส่วนหลัก 3. บทสรุป 4. ความสำคัญเชิงปฏิบัติของโครงการ 5. รายการข้อมูลอ้างอิง
3
1.บทนำ
42 ปีที่แล้ว มนุษยชาติได้ประดิษฐ์ขวดพลาสติกขึ้นมา ทุกวันนี้ มีการผลิตและทิ้งขวดหลายล้านขวดทุกปี และทุกปี ขยะจากขวดพลาสติกก็เพิ่มมากขึ้นเนื่องจากมีการบรรจุผลิตภัณฑ์ในขวดมากขึ้นเรื่อยๆ ขยะจำนวนมหาศาลบนท้องถนนในเมืองทำให้เราคิดถึงคำถาม: ทำไมเราถึงต้องใช้ขวดพลาสติก? ปัจจุบันวิธีการกำจัดขยะมูลฝอยหลักในปัจจุบันคือการเผาในหลุมฝังกลบ อย่างไรก็ตามเมื่อมีการเผาของเสียดังกล่าว ควันพิษก็จะถูกปล่อยออกมา ซึ่งก่อให้เกิดอันตรายอย่างใหญ่หลวงต่อสุขภาพของเราและเป็นพิษต่อสิ่งแวดล้อม
เป้าหมายโครงการ
: สำรวจความสำคัญของขวดพลาสติกในชีวิตคน
วัตถุประสงค์ของโครงการ
วิธีการวิจัย:
: 1.ศึกษาคุณสมบัติทางเคมีของขวดพลาสติก 2. ดำเนินการสำรวจทางสังคมวิทยาของเด็กในกลุ่มที่ใช้งาน 3.แสดงความเป็นไปได้ในการใช้ขวดพลาสติกที่บ้าน
;
*สะท้อน “ทำไมเราถึงต้องใช้ขวดพลาสติก”, “ปัญหาสิ่งแวดล้อม”; *การสังเกต การสำรวจ ภาคปฏิบัติ
2. ส่วนหลัก
ขวดพลาสติก. ข้อมูลทั่วไป.
4
ขวด
– ภาชนะสำหรับเก็บของเหลวในระยะยาว, ภาชนะทรงสูงที่มีรูปทรงกระบอกเป็นส่วนใหญ่และคอแคบ, สะดวกในการปิดผนึกด้วยจุกปิด.
ประวัติความเป็นมาของขวดพลาสติก
ปรากฎว่าไม่เคยมีขวดพลาสติกมาก่อน และนม น้ำมะนาว และน้ำก็มาในถุงกระดาษหรือขวดแก้ว พวกเขามอบภาชนะแก้วและได้รับเงินสำหรับมัน ปัจจุบัน ทุกร้านจำหน่ายเครื่องดื่มในขวดพลาสติกซึ่งผู้คนทิ้งตามท้องถนนและในพื้นที่พักผ่อนหย่อนใจ วัสดุที่มีประโยชน์เหล่านี้กลายเป็น "ข้อเสีย" อย่างมาก: ค่อนข้างแข็งแรงและทนทาน หลังจากให้บริการในระยะเวลาสั้นๆ และจบลงที่คูน้ำริมถนน แม่น้ำ หรือหลุมฝังกลบ บรรจุภัณฑ์จึงยังคงอยู่ตรงนั้นมานานหลายทศวรรษ ในรัสเซียมีโรงงานผลิตพลาสติกในเมือง Orekhovo-Zuevo โรงงานแห่งนี้ยังคงเปิดดำเนินการมาจนถึงปัจจุบัน เรานึกถึงคำถามที่ว่า “ทำไมเราถึงต้องมีขวด?” หลังจากใคร่ครวญมามากแล้ว เราก็ได้ข้อสรุปว่าของเหลวหลายชนิดสามารถเก็บไว้ในภาชนะพลาสติกได้สะดวก เนื่องจากไม่แตก ไม่รั่ว และใช้งานง่าย
ปัญหาสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้องกับขวดพลาสติก
ปรากฎว่านอกเหนือจากประโยชน์ต่อมนุษย์แล้ว ขวดนี้ยังก่อให้เกิด “ปัญหาสิ่งแวดล้อม” ขวดจำนวนมากที่เราใช้อยู่จะเอาไปไว้ที่ไหน? ในมหาสมุทร ขวดพลาสติกสะสมอยู่ตามชายฝั่งหลายแห่ง ภูเขาพลาสติกภายใต้อิทธิพลของน้ำทะเลกลายเป็นก้อนกรวดสีสันสดใส ในด้านหนึ่งก็สวยงาม แต่ในทางกลับกัน ขยะเหล่านี้ก็เป็นภัยคุกคามต่อสิ่งมีชีวิตอย่างมาก นกจำนวนมากตายเพราะกินพลาสติกนี้ร่วมกับปลา ไม่มีการแปรรูป และนกก็ตายด้วยความหิวโหย 5
มีหลายกรณีที่ได้รับการบันทึกไว้แล้วว่าอวัยวะของสัตว์ไปอยู่ในขวดพลาสติกและสัตว์เหล่านี้ต้องทนทุกข์ทรมานจากสิ่งนี้
“ฉันควรทำอย่างไร?”
ผู้คนเริ่มเบื่อหน่ายกับขยะพลาสติกที่พวกเขาสร้างขึ้นเองแล้ว ขยะที่ปู่ของเราทิ้งเอาไว้ มันกลายเป็นฝุ่นไปนานแล้ว และแม้แต่ลูกหลานและเหลนของเราก็ยังเห็นขวดพลาสติกของเรา เพราะมัน “เป็นนิรันดร์”
งานศพ
: กระดาษสลายตัวในดินใน 1 เดือน และขวดพลาสติกใช้เวลา 500 ปี หากขวดพลาสติกถูกทิ้งไว้บนพื้นเป็นเวลาหลายปี หญ้าบนถนนก็จะไม่เติบโตในไม่ช้า
การเผาไหม้
: เมื่อถูกเผาไหม้จะปล่อยควันพิษออกมาซึ่งก่อให้เกิดมลพิษในบรรยากาศ
การเรียงลำดับและการประมวลผล
: นี่เป็นตัวเลือกที่ดีที่สุด แต่ต้องใช้เงินลงทุนจำนวนมาก
การวิเคราะห์การสำรวจทางสังคมวิทยา
เราตัดสินใจที่จะดำเนินการสำรวจเด็ก ๆ จากกลุ่ม Klubnichka ของโรงเรียนอนุบาล Cheburashka ตอบคำถาม “ครอบครัวคุณซื้ออาหารในบรรจุภัณฑ์พลาสติกหรือเปล่า? อันไหน?” เราเห็นว่าคนซื้ออะไรจริงๆ นี่คือสิ่งที่เราได้รับ ตัวเลือกคำตอบ ปริมาณ น้ำแร่ 3 น้ำมันพืช 3 ซอสมะเขือเทศ 2 น้ำอัดลม 9 น้ำผลไม้ 9 โยเกิร์ตดื่ม 4 ยังสงสัยอีกว่าหลังจากใช้แล้วขวดพลาสติกจะไปไหน? นี่คือสิ่งที่เราค้นพบ 6
ตัวเลือกคำตอบ หมายเลข โยนทิ้ง 22 เล่น 8 สรุปได้ว่าผู้ปกครองในเมืองของเราซื้ออาหารในขวดพลาสติกให้ลูก ๆ และส่วนใหญ่ทิ้งไปโดยไม่ต้องกังวลเกี่ยวกับความสะอาดของถนน ซึ่งเป็นสาเหตุที่ทำให้มีขยะพลาสติกมากมาย
ชีวิตที่สองของขวดพลาสติก
ปัญหามลภาวะต่อสิ่งแวดล้อมสามารถแก้ไขได้ด้วยการรีไซเคิลขวดพลาสติก จินตนาการเล็กๆ น้อยๆ ความอดทน เวลาว่าง - และสิ่งที่สวยงามและมีประโยชน์ในชีวิตประจำวันจะเข้ามาในชีวิตของเรา
ตัวอย่างเช่น,
ตุ๊กตาที่ทำจากขวด 2 ส่วนด้านล่างสามารถใช้เป็นกระปุกออมสินหรือที่เก็บของเล็กๆ น้อยๆ ได้ นอกจากขวดพลาสติกแล้ว เครื่องใช้บนโต๊ะอาหารแบบใช้แล้วทิ้งก็เป็นที่นิยมอย่างมาก เราชอบความคิดนี้ และนี่คือสิ่งที่เราคิดขึ้นมา พัดลมทรงเสน่ห์ที่ทำจากส้อมแบบใช้แล้วทิ้งจะตกแต่งผนังในบ้านของคุณหรือช่วยคุณจากความร้อน ระฆังที่ทำจากถ้วยแบบใช้แล้วทิ้งสามารถใช้เป็นของตกแต่งปีใหม่ได้ นกในภูมิภาคของเราจะไม่หิวโหยหากพวกมันสามารถกินอาหารที่มีสีสดใสเช่นนี้ได้
นี่เป็นส่วนเล็กๆ ของสิ่งที่มีประโยชน์และสวยงามทั้งหมดที่สามารถทำได้
จากขวดพลาสติกใช้แล้ว
การแข่งขันในสวน “ปาฏิหาริย์ - ขวด”
เราตัดสินใจจัดการแข่งขันในสวน "Miracle Bottle" โดยมีผู้ปกครองและเด็กเข้าร่วม ในกิจกรรมร่วมกันผู้ปกครองและเด็กได้แสดงความคิดสร้างสรรค์ คำขวัญของงาน: อย่าสร้างมลภาวะให้กับธรรมชาติ ตกแต่งชีวิตด้วยมือของคุณเอง! 7
3. บทสรุป
จากการทำงานเสร็จสิ้นเราจึงได้ค้นพบประวัติความเป็นมาของขวดพลาสติก ใช้งานง่ายด้วยคุณสมบัติเช่นความเบาความยืดหยุ่นความแข็งแรง แต่ขวดพลาสติกเกลื่อนกลาดโลกและเป็นอันตรายต่อธรรมชาติ 8
ข้อสังเกตและผลงานของเราแสดงให้เห็นว่าหากคุณแก้ไขปัญหานี้อย่างสร้างสรรค์และประหยัด คุณสามารถพบวิธีใช้บรรจุภัณฑ์พลาสติกได้หลายวิธี และเราจะทำให้โลกของเราสะอาดขึ้นอีกนิด!!! ในตอนท้ายของงาน เราอยากจะบอกว่าในทุกครอบครัวมีบางสิ่งที่ผูกพันที่จะสะสมหรือแม้กระทั่งถูกโยนทิ้งไป เราพบว่ามีการใช้วัสดุพลาสติกจากขยะในครัวเรือนหลายอย่าง ด้วยการมอบ “ชีวิตที่สอง” ให้กับสิ่งของในครัวเรือนเหล่านี้ เราไม่เพียงแต่ประหยัดเงิน แต่ยังรักษาธรรมชาติอีกด้วย! คุณสามารถทำงานฝีมือต่าง ๆ ด้วยมือของคุณเองและทำให้เพื่อนและครอบครัวของคุณพอใจ
4. ความสำคัญเชิงปฏิบัติของโครงการ
ความสำคัญเชิงปฏิบัติของงานของเราอยู่ที่การค้นหาข้อเสนอสำหรับการกำจัดขยะในครัวเรือนและการรีไซเคิล จากผลการวิจัยเรื่องการใช้ 9
ขยะมูลฝอยใน
ชีวิตประจำวันยืดอายุของขวดพลาสติกเราได้ข้อสรุปดังต่อไปนี้: เศรษฐกิจ (ประหยัดงบประมาณของครอบครัวด้วยการสร้างงานฝีมือที่แปลกตาด้วยมือของคุณเองที่สามารถทำให้ครอบครัวและเพื่อน ๆ พอใจ); สุนทรียภาพ (เราสนุกกับการสร้างผลิตภัณฑ์ต่าง ๆ ด้วยมือของเราเอง); สิ่งแวดล้อม (โดยการยืดอายุของขวดพลาสติกและวัสดุบรรจุภัณฑ์อื่น ๆ เรา
ไม่ก่อให้เกิดมลพิษต่อสิ่งแวดล้อม
วันพุธ!
5. รายชื่อวรรณกรรมที่ใช้แล้ว
1. Wikipedia สารานุกรมเสรี [ทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์] 2. พอร์ทัลสำหรับเด็ก bebi.lv [ทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์] 3. เว็บไซต์ “นิเวศวิทยา” [ทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์] 10
4. Zhabin O. V. แนวคิดที่ดีที่สุดสำหรับเวิร์คช็อปที่บ้าน: ของเล่น, ของขวัญ, สิ่งของ, การตกแต่งภายใน [ข้อความ] / O. V. Zhabin - อ.: Poligrafizdat, 2010 – 224 น. 5. Belyakova O.V. หนังสือเล่มใหญ่ของงานฝีมือ [ข้อความ] / O. V. Belyakova - M., 2009 - 224 p. 6. นิตยสาร "การสอนก่อนวัยเรียน", 2554, ฉบับที่ 2 7. Loginova V. I., Babaeva T. I. วัยเด็ก: โปรแกรมเพื่อการพัฒนาและการศึกษาของเด็กในโรงเรียนอนุบาล [ข้อความ] / V. I. Loginova, T. I. Babaeva . – อ.: วัยเด็ก – สื่อ, 2553 – 244 น.
บทสรุป
จากการทำงานเสร็จสิ้นเราจึงได้ค้นพบประวัติความเป็นมาของขวดพลาสติก ใช้งานง่ายด้วยคุณสมบัติเช่นความเบาความยืดหยุ่นความแข็งแรง แต่ขวดพลาสติกเกลื่อนกลาดโลกและเป็นอันตรายต่อธรรมชาติ 11
ข้อสังเกตและผลงานของเราแสดงให้เห็นว่าหากคุณแก้ไขปัญหานี้อย่างสร้างสรรค์และประหยัด คุณสามารถพบวิธีใช้บรรจุภัณฑ์พลาสติกได้หลายวิธี และเราจะทำให้โลกของเราสะอาดขึ้นอีกนิด!!! ด้วยการมอบ “ชีวิตที่สอง” ให้กับสิ่งของในครัวเรือนเหล่านี้ เราไม่เพียงแต่ประหยัดเงิน แต่ยังรักษาธรรมชาติอีกด้วย! คุณสามารถทำงานฝีมือต่าง ๆ ด้วยมือของคุณเองและทำให้เพื่อนและครอบครัวของคุณพอใจ 12